关于用功学习的名言

“Roof”通过精心收集，向本站投稿了10篇关于用功学习的名言，以下是小编整理后的关于用功学习的名言，仅供参考，希望能够帮助到大家。

篇1：用功学习的名言

1) 学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》

2) 你应该小心一切假知识，它比无知更危险。——萧伯纳

3) 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

4) 不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立

5) 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林

6) 我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基

7) 学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

8) 书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。——伏尔泰

9) 聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

10) 在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚

11) 书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊

12) 学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。——鲁迅

13) 读书，始读，未知有疑;其次，则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。——朱熹

14) 学而时习之，不亦说乎?——孔子

15) 读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》

16) 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

17) 非静无以成学。——(三国)诸葛亮

18) 虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种;虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。——康因

19) 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

20) 书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯

篇2：用功学习的名言

1) 一个人越知道时间的价值，就越感到失时的痛苦。

2) 岁月是百代的过客，而逝去的年华也是旅客。

3) 当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——苏格拉底

4) 日子像念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月。

5) 夜晚给老人带来平静，给年轻人带来希望。

6) 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

7) 韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若

8) 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

9) 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈

10) 科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞

11) 正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——列夫·托尔斯泰

12) 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

13) 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

14) 读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理

15) 知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——培根

16) 黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。

17) 别人认为不聪明的孩子，原因是孩子本身就认为自己愚笨。—— 刘易斯

18) 不要为这个世界而惊叹，要让这个世界为你而惊叹!

19) 读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭

20) 时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的`障碍。——李大钊

篇3：用功学习的名言

1) 我们不仅要有政治上文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。——郭沫若

2) 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅

3) 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉

4) 学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉：《青年人要努力学习》

5) 阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨

6) 珍惜时间可以使生命变的更有价值。

7) 不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。

8) 庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间。

9) 没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。——拜 伦

10) 学问二字，须要拆开看，学是学，问是问。

11) 书籍是横渡时间大海的航船。

12) 时间像奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连。

13) 明日复明日，明日何其多!

14) 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东

15) 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

16) 知识就是力量。——培根

17) 知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。——高士其

18) 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金

19) 读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家

20) 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——高尔基

篇4：孩子学习不用功怎么办

孩子学习不用功的原因

(1)孩子从小没有被引导好，有的家长不善于使用鼓励的方法，总是不停地指责和批评，使得这样的孩子做什么事情都体会不到成就感。而成就感恰恰是最强的内驱力，这也正是经常让家长困惑的“为什么孩子学习没有主动性”的原因所在。而且对于那些性格比较倔强的孩子来说，批评只会让他们产生逆反心理，“你不是觉得我不好吗?我就做得更不好给你看”，或者“反正不管我怎么做你都觉得我不好，那我就干脆不做了”。而对于那些不自信的孩子来说，批评会让他们更加自卑，会让他们认为自己天生就是一无是处，不可能有所作为。

(2)缺少氛围。如果孩子所在的班级有“勇夺第一”的班风，孩子会受到感染，也会变得积极努力。如果家长每天给孩子讲的都是积极上进的故事，自己在工作和生活中也有“努力做到最好”的精神，孩子一定会耳濡目染，受到启发的。就怕有的家长每天把孩子赶到自己房间去学习，自己则拿起遥控器不停地调台看电视，而且自己在单位工作成绩平平，却把扬眉吐气的希望寄托在孩子身上。这样的话，孩子除了感到不公平外，恐怕什么也不会做。

(3)社会大环境使然。现在的孩子要什么有什么，物质需求得到了极大的满足，几乎没有什么渴望，没有渴望自然不会有追求。所以对孩子的要求适度地满足是应该的，无限地满足孩子的要求是绝对不行的。

让孩子积极学习方法

1、以肯定和赏识代替批评和否定，增强孩子的自信

每个孩子都有自己的长处和优点，在生活和学习当中，孩子不管是有意或无意，哪怕是一点微小的进步都要及时地给予表扬，家长不妨享受一下孩子的进步给自己带来的快乐。哪怕是一点长处，家长都要给以明确的肯定，特别是在别人面前适时肯定孩子的长处，哪怕是小小的优点都要抱以赏识的态度，因为优点会在赏识中膨胀、放大。对孩子在学习和生活当中暂时的落伍不能过早地否定，因为努力当中不言败。更不能因一些小小的失利而贬低孩子的能力，因为孩子生活和学习的路还很长，不能把孩子向上的冲劲早早地扼杀。

2、以支持和引导代替训导和堵塞，培养孩子的自主意识

许多家长往往以年长和经验丰富自居，喜欢按照自己的理想模式来要求孩子，很少顾及孩子的感受。这样不但不能达到理想的效果，反而抹杀了孩子的自主意识，阻碍了孩子自主能力的提升，同时会增加家长对孩子的失望感，无形中加深了两代人之间的思想鸿沟。因此，不妨用站在孩子背后的支持代替站在孩子面前的训导,对孩子的一些不良行为以科学引导代替强行堵塞，给孩子广泛的自主和自由发展权。充分拓展孩子的思维空间和行为空间。对孩子的一些不良行为和意识，只能心平气和地站在孩子的立场分析其危害和后果,使孩子在充分认识的前提下自愿修正和规范自己的行为和意识。在孩子没有充分认识的情况下，强行堵塞只能适得其反。

3、以关注和热情代替放任和冷漠，使孩子能够自觉自律

不管自己的孩子是优秀还是顽劣，都要以极大的热情予以关注，放任不亚于对孩子的放弃，冷漠只能把孩子推向更远。孩子如果觉得连自己的父母亲都对自己失去信心，那他自己会更加沮丧。这个时候的孩子为了寻求精神上的寄托，很有可能让社会上的一些坏人钻空子，那是非常危险的。实际上优秀的孩子不管在学校、在社会，还是在家庭都已受到了足够的关注，而暂时落后的孩子在学校受到的更多的是冷漠和批评，在社会上也被人看低，实际上他们才是最需要被关注的孩子。所以，家长必须以极大的热情千方百计地弥补孩子这种精神上的渴望，全方位地寻找孩子身上的闪光点，点燃孩子自信和努力的希望，培养孩子自觉自律的习惯意识。

篇5：勤奋用功的名言警句

。

2、功夫，乃是艺术家最无法让渡的财产。（法国）

3、地冻三尺自开缝。

4、台上一分钟，台下十年功。

5、功无枉费，力不白出。

6、想学惊人艺，须下苦功夫。

7、火大没湿柴，功到事不难。

8、谁怕用功夫，谁就无法找到真理。

9、聪明本是苦功夫，

10、勤学功深心似镜，苦练日久手出灵。

11、从古英豪成大器，须知都从苦中来。

12、只怕无恒，不怕不成。（蒙古族）

13、只要人有恒，万事都能成。

14、世上无难事，只怕有心人。

15、不怕无能，只怕无恒。

16、历日经年，水商石穿；持之以恒，功果自见。

17、在石头上坐上三年，石头也会发热。

18、万丈高峰，土篮担平。

19、成功之秘诀乃是目标之有恒。（英国）

20、功到自然成。

篇6：勤奋用功的名言名句

关于勤奋用功的名言名句锦集

●只要功夫深，淘杵磨成针

●功夫，乃是艺术家最无法让渡的财产（法国）

●地冻三尺自开缝

●台上一分钟，台下十年功

●功无枉费，力不白出

●想学惊人艺，须下苦功夫

●火大没湿柴，功到事不难

●谁怕用功夫，谁就无法找到真理

●聪明本是苦功夫

●勤学功深心似镜，苦练日久手出灵

●从古英豪成大器，须知都从苦中来

●只怕无恒，不怕不成（蒙古族）

●只要人有恒，万事都能成

●世上无难事，只怕有心人

●不怕无能，只怕无恒

●历日经年，水商石穿；持之以恒，功果自见

●在石头上坐上三年，石头也会发热

●万丈高峰，土篮担平

●成功之秘诀乃是目标之有恒（英国）

●功到自然成

●功夫不负有心人

●功不枉使，地不亏人

●心笨就怕功夫多

●工多出巧艺

●平时不用功，考试就发蒙

篇7：关于用功或坚持的名言

1) 人生恰恰像马拉松赛跑一样只有坚持到最后的人，才能称为胜利者。——池田大作

2) 产生信念是要付出很高的代价的。——本琼森

3) 人的强烈愿望一旦产生，就很快会转变成信念。——爱扬格

4) 涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬

5) 成功的秘诀是走向目的的坚持。——狄斯雷利

6) 天下无难事，只怕有心人。天下天易事，只怕粗心人。——袁枚

7) 如果人生的途程上没有障碍，人还有什么可做的呢。——俾斯麦

8) 伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全副精神去从事，不避艰苦。——罗素

9) 世上无难事，只要肯登攀。——毛泽东

10) 什么是路?就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。——鲁迅

11) 无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。——爱迪生

12) 有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者。——希金森

13) 道足以忘物之得春，志足以一气之盛衰。——苏轼

14) 浪花愈大，凝立的磐石在沉默的持守里，快乐也愈大。——冰心

15) 宁肯折断骨头，不能放弃信念。——蒙古

篇8：关于用功或坚持的名言

1) 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——佚名

2) 成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——塞约翰生

3) 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——法国

4) 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——荀况

5) 坚持真理的人是伟大的。——雨果

6) 不要灰心，不要绝望，对一切都要乐观,需要有决心——果戈理

7) 人生并非游戏，因此我们没有权利随意放弃它。——列夫托尔斯泰

8) 朝闻道，夕死可矣。——孔子

9) 意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁

10) 永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱

11) 只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加

12) 只有恒心可以使你达到目的，只有博学可以使你明辨世事。——席勒

13) 如果一个人有足够的信念，他就能创造奇迹。——温塞特

14) 患难困苦，是磨炼人格之最高学校。——梁启超

15) 一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。——司汤达

16) 只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基

17) 我达到目标的惟一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德

18) 做学问要花工夫，持之以恒，日积月累。——吴玉章

19) 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马在思

20) 要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。——比阿斯

篇9：从容用功美文

从容用功美文

一位禅门弟子日夜参禅却收效甚微，便向师父请教。

师父交给他一个葫芦、一把粗盐，说：“你去把葫芦装满水，再把盐倒进去让它很快溶解。”

弟子拿去照办了。

过了很久，弟子满头大汗地抱着葫芦跑回来，说：“水太满，摇不得；葫芦口太小，筷子也无法伸进去把盐搅化。”

师父说：“从里面倒掉一些水，再摇一摇吧!”于是，弟子倒掉一些水，只摇了一会儿，盐块在水里碰撞的声音就消失了，盐全都溶解了。

师父对弟子说：“用功是好的，但也需要从容。不然就像装满水的葫芦，既不能摇又搅不得，该消解的东西又如何消解呢?”(青年文摘)

篇10：少用功，得高分

少用功，得高分

尖子生就像白云，那么缥缈，似在身旁却又遥不可及；尖子生就像糖果，得到了就会带来沁人心脾的甜味；尖子生就像小鱼，是小河里不可缺少的一部分……的的确确，又有哪个学生不想成为人人羡慕的尖子生呢？

有完善出众的学习技巧，你就可以事半功倍。做完了作业，我打开书柜，翻出了《如何成为尖子生》这本书，开始聚精会神地看了起来。

同学们经常在抱怨，说自己总是时间不够用，做不完作业。大家总为花费了那么多时间来学习而愤愤不平。学生经常感觉自己已经忙到极限了，都认为：只有放弃睡眠和所有社交，否则，根本没有足够的时间来完成作业。看了《如何成为尖子生》这本书，我真是深有感触，陷入了深深的沉思之中。

在平时的学习中，人很难长时间集中注意力，因此很快就会就会感到疲倦，开始分散注意力，周围的事物就愈发具有吸引力。等回过神来，一天已经过去了，你才意识到根本就没做多少事。第二天，你会发现，周日的作业还没完成，新的作业又堆了上来。于是，漫长乏味的`过程便如此循环往复起来了。“假用功”这个词就是用来描述这种常见的学习方法。“假用功”者看上去好像学习很刻苦，他们会花大段时间泡在图书馆，而且不怕熬夜，但是因为注意力不集中，并不会真正干成什么。这种坏习惯几乎是所有学生的通病。把自己置于充满了各种诱惑的环境中，一味地拉长时间持续作战，脑力严重受损，这样便无法清楚有效地进行思维，手头的作业自然也完不成。结果便是疲劳性头疼，而且成绩平平。告诉大家吧！“假用功”的特点就是注意力程度太低。因此，通过“假用功”完成一件事，得花很多时间。相比而言，尖子生的方法是加强注意力从而减少时间消耗。比如：我们把注意力强度分成1到10十个等级（其中10级注意力等级最强）。如果用假用功的方法注意力强度是3，完成作业需十个小时，相反，等量的作业若用10级的注意力强度，只需3个小时。这样，花整个周日才能完成的作业，只需早餐、午餐和晚餐之后各一个小时就可以轻松搞定，其他时间就可以完全放松休息了。正如这个公式一样：完成的功课=所费时间*注意力强度。是呀！干就要干得漂亮，不然就回家待着。这是很严肃的事。用功的时候狠命干，你就会有大量时间尽情的玩耍。要不然，不仅玩不成，时间也耽搁了。

《如何成为尖子生》这本书里不光介绍了这一点知识，而且还可以让你学到“如何安排时间，应付拖沓的冲动”“如何在课堂上巧计笔记”“如何高效备考”等技巧。真算的上是应有尽有、丰富多彩、令人回味无穷呀！

“陈跃月，我借你的书《如何成为尖子生》去看看啊，下次还给你！”“等一下，我来给你拿，不要把我的新书弄坏了啊！”好吧！朋友，今天就到这里了，我要去“护卫”我“亲爱的书书”了，再见！

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