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栀子花诗诗歌及答案

2022-06-04 08:52:52 收藏本文下载本文

“芋泥麻薯真好吃”通过精心收集，向本站投稿了10篇栀子花诗诗歌及答案，下面是小编为大家推荐的栀子花诗诗歌及答案，欢迎大家分享。

栀子花诗诗歌及答案

篇1：栀子花诗诗歌及答案

栀子花诗诗歌及答案

栀子花诗

【明】沈周

雪魄冰花凉气清，曲栏深处艳精神。

一钩新月风牵影，暗送娇香入画庭。

注：沈周，明朝“吴门画派”的领袖。

8.栀子花为常绿灌木，夏季开花，起首句为什么会有“冰雪”之喻？全诗体现了诗人怎样的情致？（5分）

9.诗的后两句尤为奇妙，历来颇得诗评家的青睐，请作简要赏析。（6分）

8.（5分）

(1)栀子花呈白色，又因其在夏季开花，所以喻其花魂为雪铸，喻其花为冰质，以突出其冰清玉洁的形象在夏天给人们带来的清凉之气、舒爽之感。

(2)体现了诗人对夏夜栀子花形象的喜爱以及由栀子花、夜风所营造的`清新、雅致、幽静、恬适氛围的欣赏、沉醉。

9.（6分，每答对一点给2分）

①运用拟人手法，形象写出了“栀子花”在夜风中的风情。

②一“牵”一“送”，夏夜微风的情态可掬；言“影”言“香”，栀子花的精魂大有飞动之感。

③如钩新月，暗香浮动，视觉与嗅觉相结合，营造出幽美恬静的意境。

篇2：栀子花诗歌

我愿化作一朵栀子花

因为我听到你说――

“我最爱栀子花”

我要停在高高的树梢上

默默地看着你――

在树下看我喜爱的书

我还要让我的小小影子

跳到你的脸上，亲吻你

但你却不知道这是我的影子

我要用尽我微薄的力量

散发出更浓郁的香味

飘到你的心里，包围你

你却不知道这是我散发出的香味

我会永远默默地伫立在那里

对着你微笑

那天

你照常来到树阴下

但不同的是――

你牵着一位如栀子花般的女孩

手里拿着一本不是我喜欢看的书

我明白了，我也流下泪了

眼泪滴在你的身边

挥发出更奇异的芬芳

营造出你们更好的爱情氛围

也许你永远也不会知道我就在

你的身边

但我依然会站在树梢上

永远祝福你――和那个女孩

你说栀子花很美，象征爱情

而我就要化作一朵美丽的栀子花

篇3：栀子花诗歌

生在碧玉丛中，每到春花落尽，柳絮飞完，

麦浪消失在镰刀的咀嚼中之后，

你的心事，就写满庭院绿色，是你生命之初的色调，

为何，在随着成长的日子逐渐洁白？

这一身白，一直白到了花瓣根部。

这洁白无瑕的你啊，

你浓郁的花香，倾注了一世情缘。

花香如注，能够迅速充盈房间，

能让戴花人引蜂招蝶，空气弥漫着你的生命气息。

花期苦短，岁月无情，

在耗尽最后一丝香气，生命就此了结。

犹如丝尽的春蚕，成灰的蜡烛，

其实，更像抱香而死的菊花，

只不过这温暖的五月淹没了你的泪水。

最奇的是你的色彩的变化，生命的终点，

洁白的你啊，躯体憔悴，

病态的身体，泛滥着枯黄的颜色。

是不是在花气袭人的日子，你用生命中最美丽的纯洁奉献，

而到了一种奋不顾身的地步？

终于明白，美人害怕苍老，

那容光焕发的青春感觉，经不住岁月的摧残。

明明知道这种结局，释放花香似乎就是你一生的使命，

在生命的尽头，丑陋了你的娇容，也不后悔！

栀子花开，却不会见到栀子花落。

枝头抱香而死，哪怕憔悴了娇容。

当花香彻底结束的时候，黄色的躯体变得焦黑。

一生的使命，彻彻底底地奉献完毕，不留一丝一毫。

生命的变化，就是颜色的变化，不做任何的矫饰。

一生的使命，毫不保留地奉献自己的芳华。

即使芳颜渐逝，亦是残香不存，

哪怕生命的尽头，美丽娇躯幻化成漆黑的枯干。

一生无悔。不在意娇容渐毁。

我仰慕的你啊，任风雨摧残，

任岁月流离，改变不了你的初衷！

我心碎的你啊，宁可憔悴了娇容，依旧无怨无悔。

嗅一口你的芳华，浸一身你精华。

栀子花呀，梦里的情人。

不为了追求结果，做到的就是奉献，没有一点招摇和炫耀。

我心痛的你啊，只为了爱的一生，

爱的一次，激情燃烧得彻彻底底。

将一生的追求，演绎的轰轰烈烈，淋漓尽致。

烟雨迷蒙，岁月如烟，

你的芳华，氤氲我的思绪，我的情愫！

爱恋，不需要结果，只为了这一会的激情！

篇4：栀子花诗歌

栀子花诗歌

1、栀子花开

一刹那，就停下

乡村成诗，岁月成诗

而我，翻遍世界

却找不到一个词语

装点你洁白的姿势

唯有，拈你在手

在渐渐流淌的时光里

与你一起，静默成

最美的句子

2、芬芳如梦

我不是一个诗人

写不出你的芬芳如梦

走进你的世界

只仿佛走进月光

看月光，在乡村的土地上

静静流淌

流淌成一幅宁静的画

我愿永远和你一起

在画中徜徉

3、我心如水

我不会吝啬一个词语

也不会隐藏一丝温柔

对于你，我甘愿如水

甘愿如水，流出唐宋的.诗意

甘愿如水，泛起江南的柔情

不是流年，而是心

在暗换的山河岁月

一朵一朵，把你收进

每一层涟漪

4、与君相守

真希望是个画家

画你的素心若雪

然后，化一颗小小露珠

滴在你的心上

和你一起洁白

和你一起芬芳

和你一起枯萎

和你一起，看乡村和岁月

一起变老的模样

篇5：栀子花诗阅读理解练习答案

栀子花诗阅读理解练习答案

栀子花诗

［明］沈周

雪魄冰花凉气清，曲栏深处艳精神。

一钩新月风牵影，暗送娇香入画庭。

（1）栀子花为常绿灌木，夏季开花，起首句为什么会有“冰雪”之喻？

答：

(2)诗的.后二句尤为奇妙，历来颇得诗评家的青睐，请作简要赏析。

答：

13．（1）栀子花呈白色，又因其是夏季开花，所以喻其魂为雪铸，喻其花为冰质，以突出其给人带来清凉之气。

（2）①诗句运用了拟人的手法，形象地写出了“栀子花”“夜风”的风情。②一“牵”一“送”，夏月微风的情态可掬；言“影”言“香”，栀子花的精魂大有飞动之态。③如钩新月，暗香浮动，视觉与嗅觉相结合，营造出幽美恬静的意境。

篇6：《栀子花》阅读答案

《栀子花》阅读答案

①门前那株栀子树开花了，青翠的绿叶间，洁白的栀子花盈盈地绽放着，散发着馥郁醇厚的芳香。这株栀子树是母亲去年栽下的。记得弟弟问母亲：“这株栀子树只有这么大，什么时候能开花呀?”母亲枯瘦的脸上堆满了笑容：“不用急，到了明年就会开花了。”这株栀子树今年果然开花了，但母亲却看不见了，她带着无限的眷念，离我们远去了。

②父亲常常一个人坐在门前，静静地守候着这株栀子树。他与母亲相濡以沫地生活了二十多年，如今日趋苍老，母亲却遽然离开，真令他有些措手不及。他性子倔强，沉默寡语，本是一个极有主见的人，现在他却有些茫然，有时面对身边的琐事竟不知如何应付，每次有什么事，总是把我叫来，让我拿主意。A望着父亲佝偻的身影，微微斑白的头发以及他略带痴呆的神情，我心中一片酸楚。

③一个多月以前，栀子树还没有开花的时候，父亲因为腰椎间盘突出，进医院动了一次手术。手术后一个星期，父亲躺在病床上，不能下地走动。我和弟弟轮流照顾他。每次谁从家里来医院，父亲总是要问，栀子树开花了没有?我们摇摇头，父亲黑瘦的脸上闪过一丝失望之色，口中喃喃念着，怎么还没有开花呢?一边又再三叮嘱我们要记得给栀子树浇水。两个星期后，栀子树终于开花了，开始只有一两朵，且花极小，洁白的花瓣微微开启着，好像一个美丽的小姑娘，带着一些羞涩的表情。父亲听说了，显得十分高兴，直说要回家看看。这时他伤口已经慢慢愈合了，也能下地行走了，不过我和弟弟希望他在医院再住一段时间，多观察一下。父亲却生气了，执意要出院。

④出院那天，父亲非常高兴，精神也十分好，一回到家，他便马上来到那株栀子树前，喜滋滋地看着盛开的栀子花，那神情极像一个小孩。我不知道父亲是单纯的喜欢栀子花，还是因为母亲的缘故，自从母亲去世后，我们都极少提及母亲。因为每次提到母亲，只会让我们三个人陷入巨大的悲痛之中。记得有一次无意中说到母亲的病，父亲脸上的肌肉微微抽搐着，声音颤抖地对我和弟弟说，我……我对不起你们的妈妈，她病了那么多年，我没有照顾好她，我真是该死呀。父亲的话好像一根根钢针，猛地刺入我们的心里，我们三个人一起哭了起来。

⑤父亲身体本就不太好，现在刚刚出院，更显孱弱。我和弟弟总是说一些让父亲高兴的事。母亲去世后，我和弟弟似乎陡然间懂得了许多以前不懂的东西。我们明白，只有父母对自己的爱，是天底下最真挚和无私的感情。

⑥我请了一个长假，在家里陪伴父亲。门前的栀子花依旧烂漫地开着，散发着诱人的芬芳。在我上班去的时候，我问父亲，我可以折一些栀子花带去吗?我在一个偏僻的乡下工作，我需要这静静的花香伴我度过孤寂的光阴。父亲同意了，亲自为我折了几枝栀子花。

⑦来到乡下后，我找来一个矿泉水瓶子，到河里灌了水，把花插了起来。过了一段时间，花瓣有些黄了，但芳香依然充盈了整个狭小的房间。那一刻，我心中温暖而又黯然。

16.画线的A句运用了哪些人物描写方法，有什么作用?(4分)

17.选文第①段和第⑥段两次写到栀子花的.开放，在内容和结构上各有什么作用?(3分)

18.第③段写父亲“再三叮嘱”“我”给栀子花树浇水，从中可看出父亲哪些思想情感?(4分)

19.选文最后一句“温暖而又黯然”包含着怎样的深意?谈谈你对这句话的理解。(4分)

参考答案：

16、外貌描写(1分)，神态描写(1分)表现了父亲的苍老(1分)和内心的忧伤之情。(1分)

17、结构上前后照应(1分);内容上渲染了凄美的气氛(1分)寄托了“我”对母亲的思念之情。(1分)

18、“再三叮嘱”写出了父亲对栀子花生长的关切之情，希望栀子树开花(2分)，表达了父亲对母亲的怀念之情(2分)。

19、“温暖”因为栀子花的芳香充盈了整个房间，我似乎感受到了父母对自己的爱(2分)。 “黯然”既因为栀子花的花瓣有些黄了，又因想起了去逝的母亲和苍老孤独的父亲。(2分)

篇7：一朵栀子花阅读答案

从没留意过那个女孩子，是因为她太过平常了，甚至有些丑陋——皮肤黝黑，脸庞宽大，一双小眼睛老像睁不开似的。

成绩也平平得很，字迹写得东扭西歪，像被狂风吹过的小草。

她的位置，也是安排在教室最后一桌，靠近角落。她守着那个位置，仿佛守住一小片天，孤独而萧索。

某一日课堂上，我让学生们自习，而我，则在课桌间不断来回走动，以解答学生们的疑问。当我走到最后一排时，稍一低头，突然闻到一阵花香，浓稠的，蜜甜的。窗外风正轻拂，是初夏的一段和煦时光。教室门前，一排广玉兰，花都开好了，一朵一朵硕大的花，栖在枝上，白鸽似的。我以为，是那种花香。再低头闻闻，不对啊，分明是我身边的，一阵一阵，固执地绕鼻不息。

我的眼睛搜寻了去，就发现了，一朵凝脂样的小白花，白蝶似的，正落在她的发里面。是栀子花呀，我最喜欢的一种花。忍不住向她低了头去，笑道，好香的花！她当时正在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她支解得七零八落。听到我的话，显然一愣，抬www.了头怔怔地看我。当看到我眼中一汪笑意，她的脸迅速潮红，不好意思地嘴一抿。那一刻，她笑得美极了。

隔天，我发现我的教科书里，不知什么时候多了一朵栀子花。花含苞，但香气却裹也裹不住地漫溢出来。我猜是她送的。往她座位看去，便承接住了她含笑的眼。我对她笑着一颔首，算是感谢了。她脸一红，再笑，竟有着羞涩的妩媚。其他学生不知情，也跟着笑。而我不说，只对她眨眨眼，就像守着一段秘密，她知道，我知道。

在这样的秘密守候下，她发生了翻天覆地的变化，活泼多了，爱唱爱跳，同学们都喜欢上她。她的成绩也大幅度提高。让所有教她的老师再不能忽视。老师们都惊讶地说，呀，看不出这孩子，挺有潜力的呢。

几年后，她出人意料地考上一所名牌大学。在一次寄给我的明信片上，她写了这样一段话：老师，我有个愿望，想种一棵栀子树，让它开许多许多可爱的栀子花。然后，一朵一朵，送给喜欢它的人。那么这个世界，便会变得无比芳香。

是的是的，有时，无须整座花园，只要一朵栀子花。一朵，就足以美丽其一生。

【赏读指引】

读了这篇优美的散文，我们会更真切地领悟：生活中不是缺少美，而是缺少发现。只要你有一双善于观察的眼睛，有一颗易被感动的心灵，你就可以发现：生活是那么美好，每个人都是那么可爱。

【训练设计】

基础]

1、“再低头闻闻，不对啊，分明是我身边的，一阵一阵，固执地绕鼻不息。”分析“固执”一词的表达作用。

答：

[提升]

2、文章的结尾寓意深刻，仔细品味，结合文章内容以及你的生活实际谈谈你对结尾的理解。

答：

3、本文标题“一朵栀子花”有什么丰富的含义？以此为题有什么好处？试作简要分析。

答：

[拓展]

4、作为一个学生，在你的成长过程中有过文中女孩的经历吗？对文中老师的做法你是怎么看的？谈谈你的经历和看法。

答：

篇8：一朵栀子花阅读答案

1、拟人手法，生动形象地写出花香的浓郁和对我的吸引，很好地引起下文。2、人生中的一次信任、一个善意的眼神、一次美好的偶然都有可能改变一个人的一生，给人留下值得一生珍重的美好回忆。（意思达到即可，酌情给分）3、标题的含义：既指小女孩头上的以及后来带给“我”的栀子花，也指小女孩可爱、善良、纯洁的心灵，还指老师对一个所谓的“差学生” 的尊重、平等、信任和关爱。以此为题的好处：（1）全文的线索（2）富含深义，引发读者的联想（3）以比喻的手法，暗示文章主题4、开放性试题，意思明白、说法合理、语言简洁。

篇9：一朵栀子花阅读答案

一朵栀子花阅读答案

一朵栀子花

（丁立梅）

①从没留意过那个女孩子，是因为甲她太过平常了，甚至有些丑陋——皮肤黝黑，脸庞宽大，一双小眼睛老像睁不开似的。

②成绩也平平，字写得东倒西歪，像被狂风吹过的小草。所有老师都极少关注到她，她自己也寡言少语。以至于有一次，班里搞集体活动，老师数来数去，还差一个人。问同学们缺谁了，大家你瞪我我瞪你，就是想不起来缺了她。当时，她正一个人伏在课桌上睡觉呢。她的位置，也被安排在教室最后的那个课桌上，靠近角落。她守着那个位置，仿佛守住一小片天，孤独而萧索。

③某一日课堂上，我让学生们自习，而我则在课桌间不断地来回走动，以解答学生们的疑问。当我走到最后一排时，稍一低头，突然闻到一阵花香，浓浓的，蜜甜的。窗外风正轻拂，是初夏的一段和煦时光。教室门前，一排白玉兰，花都开好了，一朵朵硕大的花，栖在枝上，白鸽似的。我以为，是那种花香。再低头闻闻，不对啊，分明是我身边的，一阵一阵，固执地绕鼻不息。

④我的眼睛搜寻了去，就发现了，一朵凝脂一样的小白花，白蝶似的，正落在她的头发里面。是栀子花呀，我最喜欢的一种花。我忍不住向她低下头去，笑道，好香的花！她当时正在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她肢解得七零八落。听到我的话，她显然一愣，抬了头怔怔地看着我。乙当看到我眼中一汪笑意时，她的脸迅速潮红，不好意思地嘴一抿。那一刻，她笑得美极了。

⑤余下的时间里，我发现她坐得端端正正，认真做着试题。中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拨，她便懂了。我在心里感叹，原来，她也是个聪明的孩子呀。

⑥隔天，我发现我的教科书里，不知什么时候多了一朵栀子花。花含苞，但香气却裹也裹不住地漫溢出来。我猜是她送的。往她座位上看去，便承接住了她含笑的眼。我对她笑着一颔首，算是感谢了。她脸一红，再笑，竟有着羞涩的妩媚。其他学生不知情，也跟着笑。而我不说，只对她眨眨眼，就像守着一个秘密，她知道，我知道。

⑦在这样的秘密守候下，她发生了翻天覆地的变化，活泼多了，爱唱爱跳，同学们也都喜欢上了她。她的成绩也大幅度提高，让所有教她的老师再不能忽视她了。老师们都惊讶地说，呀，看不出这孩子，挺有潜力的呢。

⑧几年后，她出人意料地考上一所名牌大学。在一次寄给我的明信片上，她写了这样一段话：老师，我有个愿望，想种一棵栀子树，让它开许多许多可爱的.栀子花。然后，一朵一朵，送给喜欢它的人。那么这个世界，便会变得无比芳香。

⑨是的是的，有时，无须整座花园，只要一朵栀子花。一朵，就足以美丽其一生。

1 我为什么从来没有留意过文中的那个女孩？（3分）

2 请用简洁的语言叙述本文讲述的事情。（3分）

3 简要赏析文中画线的句子，并说明其作用。（4分）

4 文章的最后一段有什么含义？对你有什么启发？（4分）

5 新课改要求关注每一个学生，我们追求的校园的和谐，也首先是师生间的和谐。读完这篇文章，你对我们今天的教育有什么设想，请写出来。（2分）

参考答案：

1相貌平平，甚至有些丑陋；成绩平平；字迹写得东扭西歪；位置在教室的角落。