写生心得
“一个大萝卜”通过精心收集，向本站投稿了12篇写生心得，以下是小编整理后的写生心得，希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！
篇1：写生心得
春天到了，天气一天比一天暖和了，学校组织我们高一、高二美术专业的同学去东湖公园写生。一到目的地，我就被那美丽的自然景色深深地吸引住了。蓝蓝的天上飘着几朵淡淡的白云，一排排树木笔直地站在那里，活像迎接外宾的礼兵。树下一条蜿蜒的河流静静的东去，远方的小山隐约可见，在太阳的照射下显得是那样的春意盎然。我深深地吸一口气，嗅到了泥土和青草那淡淡的芳香，使我心旷神怡，令我悠然陶醉。
在这里，我看到了自然的美景，感受到了美丽的风光。有一句话说的好：“大自然是最伟大的艺术家”！这次学校带我们去写生，拓展了我们的视野，深化了我们对艺术的深层次了解。让我们真切地体会到了自然之美，感叹到了艺术的美妙。面对眼前的景色，我完全陶醉在大自然的美景之中。
大自然是美丽的，艺术是自由的，我们向往美丽，向往自由。我们要用线条勾勒山水的博大，表达世界万物的自由，我不停地感受着、学习着、绘画着……
虽然这是我上高中以来第一次写生；虽然没有想象中画的那么好，但是我学到了很多在学校画室里学不到的东西。正如一位哲人所云：“庭院中跑不出千里马，花盆里育不出万年松”。
写生有感
5月11日清晨，我们迎着东方的朝阳，穿着整齐的校服，高举校旗，迈着整齐的步伐向东湖公园走去。
走了半小的路程，我们顺利地到达了写生的`地方。和煦的春风吹拂着我们的笑脸，我们的心情都有些激动，面对不同于画室呆板、简单、乏味的静物，外面的风景随时随地吸引我们的目光。虽然心急，想要把这诸多的美景收入我的画中，可面对随时变化的太阳光还是显得有些手足无措。画惯了静物的我们面对着蓝天、白云、河流、绿草，真是不知如何下笔。这时美术张老师把我们大家召集在一起，向我们介绍作画的程序，比如，如何取景，如何起稿，从用色到主体的把握都向我们做了详细的介绍。使我们很快了解了野外写生的基本方法。
我们在作画期间，校长也过来指导我们作画。天气很热，汗水浸透了衣裳，可我还是觉得很值。在老师们的帮助下，我们顺利地完成了写生作品，为此次东湖定写生交上了满意的答卷。每名同学的脸上都洋溢着开心的微笑。作品完成后，我们坐在小河边哼着小曲，看渔人捕鱼，看孩童嬉戏。时而远眺天边的白云，时而看鱼翔浅底，大自然真好。
写生结束了，虽然很累，但受益非浅。外出写生并不是简单的绘画，他可以扩展我们的视野，提高我们的绘画水平，还能释放我们心中的压抑，锻炼我们的体魄，真是百利无一害。中午时分，我们踏上了归途。大家都很期盼下次写生早点到来。
写生游记
xx年5月11日是我入高中以后第一次写生。几天前，当知道这件事的时候，全班同学都十分的兴奋。而我在兴奋之余还有一点点的担心，担心自己的画画水平有限，如果画不好会给学校带来负面影响。
早晨7：30分，全班同学都来到了学校，大家穿着统一的校服，排着整齐的队伍，向东湖公园走去。虽然天气很热，但大家的热情十分高涨。大约走了30分钟的路程，我们来到了写生的目的地——东湖公园人文岛。到这以后放眼望去，眼前是一片绿色的海洋。细瞧近处，绿树成行，绿草如茵；眺望远方，群山连绵，白云朵朵，真乃人间仙境也！
在史老师的指导下，我们选好了写生的具体位置后就三个一群，两个一伙地开始作画了。我迅速地拿出速写板画了起来，一边画一边尽情地享受大自然的美景。一个多小时过去了，在我的努力下一幅美丽的作品完成了。虽不敢说我画的有多好，但总算还有一定“模样”。画完以后我急忙跑过去看其他同学的画，大家画的都很好，有的同学画的特别棒，可以形容为“栩栩如生”。
这次东湖公园写生给我留下了深刻的印象。我觉得应该多出去写生，多搞这样的活动。它不仅能调动我们学习的积极性，还对我们的审美意识的提高有很大的帮助，真希望这样的活动多多举办。
篇2：山水画写生心得
山水画写生心得
山水画写生心得胡阶庆
一、山水写生之乐
画山水画，不走进大山中去写生，是很难把握住山水的灵魂的。那么，当你背起行囊走进大山的时候，你便到了与世隔绝的另一个世界，让你超然随想，让你信笔挥洒。在山水间，听鸟唱虫鸣，飞瀑喧泄；观山润花放，云起云落。一派脱除尘俗的感觉。在这里要强调的是，要想在山水间写生，就要选择适合写生的地点。就连现在最时尚的旅游都时兴“无景点旅游”，因此，我们写生千万不要到著名的景点去，乡野山村最入画。
在写生前，一般我都要先打听，山里能不能住宿。有些景区今天买完票，明天再画还要买票，最好别去，画着不方便。一般我选择买一次票进村，一呆十几天。比如离我们不太远的山西、河北、河南等地都有景区内有农户的，而且这些景点取得游客极少，一种原生态的味道。如果再近，那就是蓟县山区，津围公路和去盘山道路两旁的小岔口，进取都有不错的风景。
在山里除了写生、放松心情以外，还感悟自然，写一些山水情怀的体会。比如，我在兴隆写生的时候，看到一株长在山巅的小松，向导说它叫“忍者”，问了原因，才知道：一颗小小的松子，在缺水、少养分的石缝山巅生长，实属不易。向导说这棵树有上百年，可它的粗细、高矮开上去也就像十几年，在旅途中，我有了感悟――正是它不事张扬才寿过百年。如果长得太高太壮，要么因养分不足而苦干，要么在山巅遭雷电击垮，这都难使它保全，正是这种涅的状态，让我们今天还能看到它的身姿。由此，我想到人和自然物象是一样的道理，回来后写了一篇散文《走进自然呈大道》。
二、写生之险
到山里写生，可谓：与自然亲密接触。往往会让人亲历险境，让我们终身不忘。比如，有一年去兴隆写生，向导把我们带到半山腰，然后指出路线，我们便去爬山。但到下午四、五点钟，山雨突至，天马上阴沉下来。这个时候肯定是马上下山，但是我们却找不到下山的路。这时，不远处传来大型猫科动物的“咕咕”声响，这更增加了我们的恐惧感。路旁和我们一样迷路的一直戴胜鸟，特别可爱，花纹奇特，可是已经无心欣赏。雨越下越大，我们灵机一动――顺着流水的方向走，因为水肯定是往山下去。不料，我们找到的竟是一条通往山下的泄洪道。水道上全是粘泥，踩一脚就陷进老深。幸好泄洪道两侧有胳臂粗的小树，只好一手抓住小树，一只脚踩在下面得树往下挪。再往下的坡度令人胆寒。当时心里已经很紧张。幸运又一次降临：爬泄洪道的半途中，右侧不远处出现了一条石条小路。我们找到了下山的石径。这时才感觉到到家一样的感受。同时，也感觉到，身上已经湿透，而且有冷又饿。
还有一次，是在河南郭亮，记忆也特别深。那年我们住在山顶，在山上住最怕下大雨。泥石流很恐惧。那年的山雨下了好几天，晚上几乎睡不好觉，半夜，山洪奔腾像兽吼，十分恐惧。当时心里还在想：大水可别冲坏我们住的农舍。由于好多年山里没有如此痛快的下过雨，泥石流推到通往山顶的电线杆子，晚上没有电灯，同时，往山顶抽水也没有电。因此每晚只是半只残蜡用来照明。通往山外的车都不敢出山，大水阻断好几段路，十分危险，我们只好在山里等待，在草亭看雨中的大山，那一次，对雨中的大山，别有印象。
三、山水写生的透视
西方绘画多用焦点透视，无论是平行还是成角，线的规律无外乎近大远小，近长远短，一般来讲，都是一个视点。而中国画的透视是采用散点透视。也就是“移步易景”。这样，给我们山水画写生更大的空间。
中国山水画写生的透视方法是多视点的。走到哪，画到哪。可以挪移，可以取舍，可以变形，任意组合，自由度很大，这就是散点透视的好处。但同时也带来问题，那就是必须具有一定的传统水墨技法作基础，还要有许多构图在心里，这样在山水画写生中就得心应手。在这里也提一提构图。山水画构图无外乎两种构图：一种是s形，一种是c形。有了这些基础和套路，进山写生就会信手挥洒。
三、中国山水画写生类型
一些朋友在看了我的作品后常问：这些画是在山里画的吗？我肯定地告诉他，确实不是在画室创作的。
原先我到山里写生是用钢笔、水笔在速写本上勾画稿，然后再回带画室整理作品，这样的作品出来也许画一张成功一张，但精心安排、设计的东西太多，缺少灵性。后来我用毛笔在宣纸册页上画写生，初步有了感觉。还有一个阶段，用日本的.一种宣纸卡纸画，这种新型材料，便于把握，但水墨氤氲的韵味不佳。这个阶段过了，就觉得直接用宣纸写生更有韵味，于是，再进山，就准备废纸夹子做垫板，裁出一尺五见方的宣纸，带上一些废报纸、笔、墨和颜色，除此之外，还带一些废的塑料盒，瓶子盖等盛水盛墨。等写生完毕要出山的时候，只带画回来，其余的都不带，减轻行囊的压力，多余的空间也许捡一些好看的石头带回。在山水画写生中，基本的几种方法是：
1、硬笔速写
2、水墨对景写生
3、目识心记写生（山水画大师黄宾虹先生好多作品都是这种写生方法）。
应该注意：在写生时，不要把方法截然分开，要有综合，有分析。
四、山水画写生时的游离
明朝董其昌把山水画分为南北二宗：这种分法是佛教禅宗给的灵感。南宗山水讲究性灵，内涵，修养和画外功夫，讲究浑然天成，水墨淋漓；北宗山水讲究应物象形，把握物象本真。因此，南宗山水和北宗山水并不能简单的说成是南宗山水画南方的山，北宗山水画北方的山。在山水画写生中，表现山石纹路，高峻的气势，山形等要素，要用北宗山水，表现对山的感悟，游历山水的心情多用南宗山水。往往南宗山水更会使现代人紧张的灵魂放松。简单的讲，就是北宗山水更注重物象的描写，南宗山水更关注灵魂的写照。一般，南宗山水游离物象较远。在山水画写生中，我们得出这样的结论，游离物象越远，越心无挂碍，越容易表达性灵。
山水画写生的高手会在对景写生中把南北二宗融合一体。用黄金分割率来看，一般的四分游离，六分物象的画是雅俗共赏的；四分物象，六分游离的，就属于那种格调与品味较高的。
由此看来，从自然山水到画中的山水具有本质的区别，一个是自然美，一个是艺术美。在这个过程中融入创作者的学养与见识。在由自然到艺术过程中就分出高下：有的人创作的作品只是一张画而已，而有的人确是通过自然物象展现自己灵魂，诠释对人生、自然规律的理解。我认为后者更具震撼力。
前两年在摄影杂志上看到一幅摄影作品，把风景摄影完全制作成水墨画的效果，还在照片上题字和加印章。无论怎么看都是国画。我认为这不是成功的作品。如果搞一种艺术，看上去却象另一种艺术，那么这种创作不是成功的。写生也是一样，画花鸟，画成生物图谱，只能算技术。山水画的象摄影同样是失败。
画画到了一定程度，画的是心，你的心放得下放不下自然物象，你老怕别人看不明白你的画就永远不会画画。因此，每一次走进大山都是对生命与人生的感悟――从每一天、每一年的周而复始；到生命的折返和行脚的涅。
篇3：美术写生心得感悟
春天悄悄的来了，带来了朝气，带来了希望，带来了生机，也带来了色彩。写生的日子是美好的，也是令我难以忘怀的。狮子林——拙政园——苏州博物馆——南浔古镇——上海外滩——富阳洞桥镇文化村——中国美院象山校区——宏村，这十六天的采风，让我惊叹中国山水的魅丽，更自豪中国建筑的伟大，让我受益匪浅。
这十六天让我印象最为深刻的是中国首位普里兹克建筑奖(相当于建筑界的诺贝尔奖)获得者王澍大师设计的富阳洞桥镇文村和中国美院象山校区，以及写生基地安徽宏村。
富阳洞桥镇文村24栋新民居依溪而建，山水如画。外墙抹泥用的是本村碎、筛选，并运到中国美院的实验室里进行了化学配方，夯出来的墙非常坚韧、光滑，据说还很透气。24栋民居，大部分采用杭灰石外墙、盖老瓦片，这些都是就地取材。这一点是王澍作品的特点。他曾说：“因地制宜不仅仅要和村里的传统文化因素结合起来，还应当尽可能地就地取材。”他一直倡导村居建设要“自然地建造”，用合适的材料和办法，来实现节能保温、循环利用等现代生活的理念左边是木幕墙，右边是夯土墙。中间房屋屋檐下那两根装饰柱,看着是混凝土浇筑的，其实是钢柱，外面涂了一层混凝土。房屋建好是敞开式的，所有隔断都用这样的木幕墙来完成。这与古民居很像。王澍作品的另一个特点：复古而简洁，延续传统又不失现代感。窗外的风景如一帧定格的静物图。24栋房子的格局完全不一样，望出去的景致变幻多姿。
中国美院象山校区位于转塘镇，周围是青山绿水。中国美术学院象山校区，是王澍一次大规模建筑设计的大胆创新与实践。校区总体规划十分注重校园整体环境的意境营造和生态环境保护，成功地将中国传统园林的精致与空间语言融合到现代建筑中，使得中国传统文化的自然山水与建筑之间的审美旨趣，在独特的意境中得以升华。
王澍在象山校区设计中将中国画的线条美感加以提炼，赋予其现代特质。校区建筑在线条的贯穿运用下大气统一。单体校舍的立体造型体现了传统绘画的线条语言，从反曲面屋顶的曲线到立面网柱造型，再到蜿蜒曲折的廊道，整个象山校区的校舍建筑中均运用了线条。而线条并不是在琐碎地拼接，是将整体校园的规划考虑其中，让线性的步道贯穿于建筑中，让其建筑更具时代感。而线条同时也彰显了南方建筑的特色，更表达了对传统绘画技法的理解。
他的建筑更像是传统材料包裹的西方现代主义——西方人眼里的中国现代建筑。从江南民居中抽出一些元素，再和现代空间融合，园林布局往往传统痕迹很多，而加工手法则东西兼有。
宏村是一个美丽而幽静的地方，它背倚秀美青山，清流抱村穿户，数百幢明清时期的民居建筑静静伫立。高大奇伟的马头墙有骄傲睥睨的表情，也有跌窍飞扬的韵致;灰白的屋壁被时间涂划出斑驳的线条，更有了凝重、沉静的效果;还有宗族祠堂、书院、牌坊和宗谱。走进民居，美轮美奂的砖雕、石雕、木雕装饰入眼皆是，门罩、天井、花园、漏窗、房梁、屏风、家具，都在无声地展示着精心的设计与精美的手艺。
宏村是徽派建筑的典型，是徽派建筑智慧的结晶。它有以下特点：
尊重自然山水大环境。古徽州对村落选址的地形、地貌、水流风向等因素都有周到的考虑，往往都是依山傍水，环境优美，布局合理，交通顺畅，建筑融汇于山水之间。
富于美感的外观整体性。群房一体，独具一格的马头墙，采用高墙封闭，马头翘角，墙面和马头高低进退错落有致，青山、绿水、白墙、黛瓦是徽派建筑的主要特征之一，在质朴中透着清秀。
较灵活的多进院落式布局。建筑平面布局的单元是以天井为中心围合的院落，高宅、深井、大厅，按功能、规模、地形灵活布置，富有韵律感。
精美的细部装饰。徽文化中“三雕”(砖雕、石雕、木雕)艺术令人叹为观止，砖雕门罩、石雕漏窗、木雕楹柱与建筑物融为一体，是徽派建筑一大特色。
较灵活的多进院落式布局。建筑平面布局的单元是以天井为中心围合的院落，高宅、深井、大厅，按功能、规模、地形灵活布置，富有韵律感。
精美的细部装饰。徽文化中“三雕”(砖雕、石雕、木雕)艺术令人叹为观止，砖雕门罩、石雕漏窗、木雕楹柱与建筑物融为一体，是徽派建筑一大特色。
本次写生对建筑设计的启示：
1.建筑设计需注重建筑的恢宏壮观及安全使用性。
2.注重建筑的人文色彩及装饰美，考虑其地域文化关系。
3.注重建筑环境设计的园林文化情调，体现人与自然和谐共处的人文关系。
4.富阳洞桥镇文村的设计方式考虑是否可以推广到全国，建设中国特色社会主义新农村，使其农村建筑自然人文景观相结合，提供更加适宜居住的居住环境。
艺术写生实习不仅教会了我们的审美，更让我们懂得了什么叫文化的相融。我们回到校园中，对以后的学习目的我们更加明确，对美的感受更加深刻，对人对物有了许多新的认识，不同角度去观察，不同位置去分析，得到的就不同，要多角度的看问题，进而更好的解决!
篇4：美术写生心得感悟
华东的四月，残冬凝结的落败气息悄然融化，一种盎然的春色浓郁起来。为期十六天的写生实习活动结束了，旅程短暂却美好且难忘。
旅途中的劳累确实是不可避免的，但集体的融洽氛围也是不可多得的人生体验。
停留时间最长、印象最深的地方应该就是安徽的宏村了。在这里我们更加深刻地体会到了古典建筑的魅力。宏村的建筑主要是住宅和私家园林，也有书院和祠堂等公共设施，建筑组群比较完整。各类建筑都注重雕饰——木雕、砖雕和石雕等细腻精美，具有极高的艺术价值。村内街巷大都傍水而建，民居也都围绕着月沼布局。住宅多为二进院落，有些人家还将圳水引入宅内，形成水院，开辟了鱼池。宏村古民居群是徽派建筑的典型代表。这为我们之后的建筑设计提供了灵感来源与构思的基础。
短暂的游学结束，感谢学校和老师们给我们提供这样的一个机会去亲近自然在实践中飞速成长，写生培养了我们观察和捕捉物象的能力、设计表现能力，和对美的感悟对各自的专业知识与未来方向有了更清晰的认识，对今后的学习乃至就业都有长足的帮助!
篇5：大学外出写生心得
此次活动本应该四月份进行，但是由于本社团参与了一些其他社团组织的活动，故推迟到5月6日组织开展。但是这次青龙山外出写生活动举行的很有意义，一方面提高了社员的艺术修养和审美能力，加强了他们对素描的掌握能力。令一方面，培养同学与同学之间团结友爱、互帮互助的感情。同时让同学们了解自然，通过实践，来寻找灵感和创意。
一、活动主题
初夏味道，创意无限
二、活动宗旨
为了让社员们更加了解自然，通过实践，来寻找绘画上的灵感和创意，同时丰富社员的业余生活，增进社员之间的感情。
三、不足与欠缺
1、前期准备工作没有做好，许多人接到通知太仓促了，最终参与外出写生的人数较少。
2、写生过程太单调，缺少趣味性，其他活动安排较少。
3、路途较为遥远，没有考虑到有些人会晕车，晕车药没有准备。
四、改正措施
1、前期准备工作要做好，提前和社员打招呼。
2、多策划组织一些丰富多彩的小游戏，增加趣味性。
3、远途旅程充分考虑到有些人会晕车，带上晕车药。
五、活动心得
这次外出写生活动，充分的验证了那句名言：生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。此次活动很好的锻炼了社员们的观察力，提升了大家对自然风景的进行美的提炼的能力。同时我们也深深体会到艺术也是一门哲学，从中可以体会出许多的人生哲理。总言之，此次外出写生意义重大，因为艺术离不开生活，我们从生活中表现出艺术，才是真正平凡中不平凡的美!
篇6：学写生
我学儿童画学了很久，妈妈觉得我画得很好，就悄悄把我提升到了写生班。
我上写生第一节课，一画就砸了，写生颜色要涂得轻，而我却用儿童画的力度画，颜色一层一层往外涂，我的力气又大，终于，画纸被我涂破了！我仍用儿童画的力气画，结果对实物一对照，原来一个好端端的白罐子，在我纸上变成个五五颜六色的罐子。老师要求我一定要画得轻点。
第二节课，我又画砸了。这次我涂得轻了，打草稿打得是一塌糊涂，椭圆画成了画，罐子的底又画直了……几乎大半幅画都是老师帮我改的。
第三节课，我画好了，但我却不想画了，我觉得写生很无聊，没有一点乐趣。接下来几节课，我都出去旅游了，因为画画时间改成了星期天，我都在星期天出去旅游的，爸妈好像知道我不想画画，在接下来6节课里，我有三节有了别的安排，我高兴极了，虽然我画得挺好，可我就是不喜欢写生。
后来，爸爸发现我缺的课太多了，学了还不如不学，就停课了，没了写生课，我轻松多了。
篇7：学写生
星期天，和妈妈一起去门市部，路上看到有许多风筝在空中飘动，想起下星期班队课要进行“放风筝、画风筝、写风筝”的活动。于是，我便求妈妈给我买只风筝。
“妈妈给我买只风筝吧？”
“不行，等傍晚回来再给你买吧。”妈妈边说边继续朝前走着。
“不好！不好！妈妈，你每次都骗人的。我要你现在就给我买嘛。”我边说边站在原地不肯往前走。
“现在不行，妈妈上班要迟到了，韵浙，快听话。”我一看妈妈还是不肯给我买，就一屁股坐在地上哇哇大哭。
这下妈妈没法了，回过来对我说：“好，好，小祖宗，我答应你，晚上一定给你买。”
“不信，不信，我不信。”
“好，我和你拉勾勾？”
“好，要说话算话。”我一听迅速擦干眼泪，我笑着和妈妈拉起了钩钩，“拉钩、上吊、一百年不许变……”拉完了钩钩，我才和妈 妈高高兴兴的去了门市部。
傍晚回家时，妈妈果真给我买了一个又大又漂亮的风筝。
妈妈真守信！
篇8： 写生
羚羊在危急时刻自觉排成两列，体弱多病者甘愿成为幼年羚羊飞渡的踏板。因为羚羊深知，担当起那份责任就意味着生命的延续。
作为高级动物的人类，我们更应该明白担当的重要性，它是我们前进道路上的旗帜。因此，我们要实现自我价值，首先必须成为一个有担当的人。
做一个有担当的人，就要坚守承诺，言而有信。当看到曾悉心照料自己的母亲患了老年痴呆症时，当想到母亲曾对自己的付出时，他毅然决定将母亲带在身边亲自照顾。五年来，他风雨无阻地带着母亲上班，从未忘记自己的诺言。陈斌强，一位平凡的语文教师，用担当书写着孝义的感人篇章，赢得了世人的称赞。也许你曾向父母承诺要好好学习，向老师承诺要正直做人，向朋友承诺要守护这份珍贵的友谊，那么，请不要忘记自己的承诺，从现在起，做一个信守承诺、有担当的人。
做一个有担当的人，就要大义凛然，心怀仁爱。朋友临终时的嘱托，让他迎娶患病的妻子，照顾年幼的孩子，当生活的重担一股脑压在这个并不健壮的男人身上时，他选择了担当。朱邦月，这个让千万人为之动容的英雄，他用日夜奔波的汗水汇成一条仁爱的长河，用勇于担当谱写着仁爱之歌。一个人懂得了担当，他就学会了奉献，仁爱的种子就会在他的心里生根发芽。他在追求生命之美的同时，也装点了他人的梦。
做一个有担当的人，就要心系祖国，不谋私利。黄沙莽莽，他却像屹立的丰碑不倒；重病缠身，他却完成了生命最后的冲锋。林俊德，一个伟大的军人，他心里装的只有祖国，他把奉献当作一种责任，勇敢地担当起国家核试验的重任。勇于担当，他实现了生命的永恒。国家兴亡，匹夫有责。一个真正有担当的男子汉，心里装的不仅仅是家人、朋友，还应心系祖国国家的发展，需要我们共同努力！
现在的我们已不再是那个满脸幼稚的小孩。18岁的我们应该明白担当的内涵。我们将要担当起很多：赡养父母、支撑家庭、建设祖国这些都是我们义不容辞的责任。
铁肩担道义，妙手著文章。只要勇于担当，善于担当，我们定能用敦厚和韧性书写出人生的锦绣华章！
篇9： 写生
今天早上，7：20我和爸爸妈妈一起来到风车美校，等大客来接我。
同学们这回就会起疑心了，大星期天的，不去写作业去学校干嘛。
因为今天，我要去写生。我带好东西和爸爸妈妈再见，坐上了大客来到了博山的颜文姜祠，这里还有一个关于颜文姜故事，这是一个关于孝顺的故事。
很久很久以前，颜文姜成亲后，丈夫就病死了。公公婆婆以为是颜文姜克死的丈夫，公公婆婆就处处为难她。每天，公公婆婆都让颜文姜挑水。挑水的地方离他们家很远有好几十里路，而且是两个漏桶，挑的水还没到家就没有了，每天都这样。
一天，颜文姜在回家的路上让太白金星看到了，太白金星就变成了一位凡人把一根神鞭交给了颜文姜。每天颜文姜就把神鞭一抽，七个大缸子就全满了。公公婆婆就得很奇怪，一问才知到是太白金星给了她一根神鞭，鞭打一下水缸就可以满缸子水了。
一天，婆婆找出了那根神鞭，往地下一摔，就发出了洪水，颜文姜坐在神鞭上，才救了大家。而颜文姜却因水过大死了。
我很敬佩颜文姜这种精神。
篇10： 写生
我们班的女生，全是暴力女生。每个人都身怀绝技。像“九阴白骨爪”了，“追魂夺命掐”了，“九阴真经”了，等等等等。真是数不胜数，不可枚举。这不，我们班新转来的新生张舒宇一不小心，招来了“灭绝师太”胡帆帆。有好戏看了。
开始，张不小心撞到了胡，胡大怒，骂道“你瞎了眼阿，没看见老娘在这里呀？”张听了，不知到她惹不得，反骂道“你哪只狗眼看见我没长眼哟？我看是你长了一双狗眼吧。”胡一听，马上操起了家伙“倚天剑”，说道“敢骂我呀，今天我打得你妈妈都不认得你，看招”，说完就使出了“独孤九剑”。
张见了，躲闪不及，中了“荡剑式”。这一招非同小可，招招变化莫测，被打到了一下都很痛，更别说被打到了好几下。于是，他被打得哭爹喊娘，抱头鼠窜。但是，这一次，他跑错了地方，误入了“紫衫龙王”刘捷的地盘。这一下更好了，双管齐下，打得张遍体磷伤，痛不欲生。终于，他发挥了“男子气盖”，三十六计，走为上计，快闪。
没想到，跑，会更惨。胡使出了她的看家本领“离剑术”，只“剑光一闪”，张应声倒地。那两位“护法”见了，十分高心，一声大吼，冲到了他面前，又使出了江湖上闻名矣久的绝学“霸王拳”。这一击下去，非同小可，把张打得几乎哭了出来。他大叫“大姐，我错了，我错了好不好，别打了，再打我就死了”她们听了，十分得意，但是，她们打得好像还不过瘾，反倒打得更欢了。
终于，我们男生看不下去了，发挥了团结友爱精神，正所为“人多力量大，柴多火焰高”嘛。最终，我们男生的“降龙十八仗”打赢了女生的“降龙十巴掌”，把张舒宇给救了出来，逃过了一个大劫，保住了小命。
顺遍告诉你们一个密秘，来到我们这个班，一定要和女生或男生搞好关系。不然，小心小命不保。
这只是我们班“暴力女郎”的一小部份，还有“雷老虎”，“张三疯”，“飞刀女”等。好先讲到这里吧。
噢，千万不要跟我们班的“暴力女郎”说哟，拜拜。
篇11： 写生
一个动作重复六十二遍才能成为习惯，那么在你的一生中又会有多少个六十二遍呢？人生就像银行，拥有好习惯，就会有一生受用的利息；拥有坏习惯，就会有一生还不完的贷款。
微笑 好习惯
“笑一笑，十年少。”清晨，面对新的一天，面对镜子里的自己笑一笑，微笑就会带给你一天的好心情。行走在路上，有小鸟欢快的“叽叽喳喳”声相伴，有小树枝叶的“沙沙”声随行，你会发现每一个人的脸上都是幸福的表情。微笑，是拉近人与人之间距离的一剂良药；是周围清新空气的一朵芬芳的鲜花；是可以融化人世间冰冷的一束阳光。试想，如果你没有养成这一相伴一生的好习惯，你又会怎么样呢？
读书 好习惯
“读万卷书，行万里路”。生活，有了书的陪伴，便多了一丝的古色古香。“多读书，读好书”，这便是一种好习惯。习惯了读书，不仅会陶冶情操还会在写作时妙笔生花，写出如行云流水般流畅的优美篇章，错落有致的片段，华丽的辞藻。那种笑傲群雄的自豪，恐怕只有把读书当成习惯的人才可以体会得到吧。试想，如果你没有养成这一相伴一生的好习惯，你又会怎么样呢？
爱心 好习惯
一句歌词唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”每年去福利院，便会发现关注这些孩子的好心人越来越多了。这些孩子是不幸的，他们被自己的父母无情地抛弃。但他们又是幸运的，他们被社会上许多有爱心的人关注着。爱心，也是相伴一生的好习惯，这是一个人心灵中真、善、美的体现。就像“旭日阳刚”组合所说，让他们活在温暖的春天里，也让自己活在有灵魂的春天里。试想，如果你没有这一相伴一生的好习惯，你又会怎么样呢？
“一个好习惯，一生的财富。”有好习惯陪伴，我们的一生便会处处充满着惊喜，时时荡漾着喜悦。
篇12： 写生
“麻屋子，红账子，里面住个白胖子”大家知道这是什么东西吗？哦耶！你答对了！这就是花生！
星期日那天，我一直对着一颗花生研究，我摸摸它的外皮，哦！凹凸不平，仿佛是老人们饱经风霜的脸。之后，我又闻了闻它，我闻到了香味、咸味，还有新鲜的泥土，嗯！很香。于是，我又仔细地观察它，它是土黄色的，像一个微型的小葫芦，披着一张神奇的网。这样里有什么呢？于是，我用力地将花生掰开，然后我仔细地观察着花生的里面，里面住着两个熟睡的娃娃，这两个娃娃穿着红色的肚兜。脱掉肚兜，露出白白胖胖的花生米，真是可爱极了！终于我可以吃花生米了，我一下子把花生米扔进了嘴里吃了起来，嗯，味道不错！花生还可以让人增强记忆力呢！
花生不仅好吃，还对人类有很多有益的功效。
“麻屋子，红帐子，里面坐个白胖子！”你猜这是什么？没错，就是花生！现在就让我把这个不起眼的小家伙介绍给你们吧！
这个家伙啊！离远看，就像一个小微型的葫芦。它的外壳硬硬的，凹凸不平，麻麻癞癞的。整体呈椭圆形，像一条毛毛虫。它大概和我的大拇指差不多大，在手心里掂一掂，很轻，轻得就像一片羽毛。
花生的颜色是黄中带一些棕色，表面有一些斑纹，还有很多脉络，所以摸上去很粗糙。用手将花生轻轻剥开，花生壳立刻变成了两条小船，船里坐了三个“小娃娃”，它们穿着红色的衣服，在小船里悠哉悠哉地睡着。看着它们穿着衣服睡觉感觉不太“舒服”，我将它们红红的衣服剥下来，露出里面白白胖胖的花生仁。我将花生仁放在鼻子下一闻，有一股淡淡的米香，令我垂涎三尺。
我迫不及待地拿起一粒花生放进嘴里，脆脆的，香甜可口，令人回味无穷。我又抓起一大把花生扔进嘴里，实在太好吃了！
看了我的长篇大作，你是不是也想吃花生了呢？
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