我们需要什么？
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篇1：我们需要什么？
我们需要什么？_小学作文
人生百态，酸甜苦辣。停留在酸的那刻，突然品尝到甜，你便再也离不开它了。终于有一天，你对甜产生了厌恶，想试试苦的滋味。可是，太苦了。知道自己天生不是吃苦的命，便又突发其想——说不定辣会很刺激呢！结果，你却又从辣回到了酸。这样一个徘徊，到底为了什么？我们需要什么？酸甜苦辣只不过是过客罢了。等到明天，它们早已消失在这个世间。
我想，我们需要画笔。用它来描绘出我们的`美丽王国。瞧，那原本寂静无声的空中，多了几朵云儿在慢悠悠地飘浮，鸟儿的嬉笑声在蓝天白云间荡漾开来，泛着波纹。空旷的草野，不再孤单，有了小花的陪伴，清风的歌唱，孩子的吵闹。宁静的夜空不单单只是月亮的微笑，更多的是星星的点缀。沉睡亿年的石头说了话，长眠地下的人类苏醒了，清澈见底的溪流开了花。王子牵着灰姑娘的手来到了天安门，丑小鸭一摆一摆的走向未来，拇指姑娘突然长大了……当奇迹再现世界，我在一旁默默地笑了。
我想，我们需要今天。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎……”读着《明日歌》，我想起了今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了……多少春花秋月，从我们的笔下逃之夭夭。多少青春年华，从我们的岁月中一去不返。我感叹，我难过，我气愤。面对今日，我们能做的只有珍惜，只有抓紧，只有搏斗。我紧紧地拥住“今天”：“你知道吗？我们真的很需要你。为何不放慢些你的脚步呢？”但——今天，仍旧从我的眼皮下溜过。从这一刻，我确定了，我们需要今天。
我想，我们需要微笑。花儿向太阳微笑，它舒展着自己的花瓣。柳树向小鸟微笑，它优美地梳着柔软的辫子。太阳向我们微笑，它散发出温暖的光。还有蒙娜丽莎那永恒的微笑，一直流传到今天。微笑不是很美么？生活如果缺少微笑，就如同社会缺少人才。当你面临失败时，是微笑拯救了你；当你失去自信时，是微笑激发了你；当你受到嘲讽时，是微笑给了你勇气。一个微笑，可以改变一个人的命运、一个人的看法、一个人的一生。人生不就是一个赌注，微笑决定你的胜负。所以，让我们一起来微笑吧，可以吗？
我们需要的太多太多，我们连自己都无法想象。你呢？你需要什么？
嗨，朋友们，请你们告诉我：我们需要什么？
篇2：我们需要理想
我们需要理想_初二作文
理想就好比鸟儿想要拥有一双坚硬的翅膀，让鸟儿自由飞翔；有位诗人说过：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，指引着我们走向光明。理想犹如一棵小树只要你用心去培养它它就会茁壮成长如果你置之不理则会枯萎丶凋零丶死亡。
这使我想起一个的少年。他身材高挑、相貌英俊，是学校的三好学生、班里的班长。他在生活中也遇到了与所有同龄人相同的困扰。
有一天，他看了一个电视节目：记者现场采访一个偏僻乡村的放牛娃。
“你在这儿放牛做什么？”
“让牛长大！”
“那牛长大以后呢？”
“卖钱，盖房子。”
“有了房子又做什么？”
“娶媳妇，生娃。”
“生了娃呢？”
“让他也来放牛呗！”
没有想到，这几句简单的问答，却诱发了这个少年的死亡念头。死前，他在日记中写道：“看了电视，我想到了自己--我为什么读书？考大学。考上大学又为什么？找一份好工作。有了好工作又怎样？找一个好老婆。然后呢？生孩子，让他也读书，考大学，找工作，娶媳妇……生命轮回，周而复始。”
“这样的生活没有意义，这样的生命没有价值。”--这个少年得出了这样的.结论。夜里，在与父母一墙之隔的自己房间里，他服毒自杀了。
一个个花季少年的自杀，一朵朵花蕾的过早凋谢，冷酷的现实给只关注孩子成绩的父母们敲响了警钟：决定孩子一生命运的，不是分数，而是理想。
今天，面对学历至上的社会，父母也很无奈。谁不希望自己的孩子上个好大学，找个好工作，有个好前途呢？可是靠考试得到高分数就能过上美好的生活吗？
父母过高的期望、过大的压力，使许多家庭“穷”得只剩下“分”了--感情贫乏，亲子之间的话题只有考试、考试、考试，成绩、成绩、成绩。家里失去了欢笑，也失去了应有的亲情。全家人围着“分数”转，孩子考试分数高，全家便喜洋洋的；孩子考试分数低，全家人的心情就变得十分低落，家庭关系也随之十分紧张。就像一个孩子形容的那样--家里处于“一级战备”状态，“战争”一触即发。有个孩子考完试，老师让把卷子拿回家签字。第二天老师问家长是什么态度，这个孩子站起来说：“昨天晚上，我遭到了一场‘男女混合双打’！过去是‘单打’，现在该出手的都出手了！”
分数像一座山，重重地压在孩子和家长头上，极大地限制了孩子的发展，使孩子成了挣分的机器、分数的奴隶。
为什么那，因为他没有理想。为了自己的理想，遇到困难不放弃，不抛弃，正所谓“不经历风雨，怎能见彩虹”？
面对生活中的风吹雨打，坚持不懈，勇往直前！只为理想。
篇3：我们需要的
人与人的信任，小到失去朋友，家庭破裂，集体涣散，大到衰败、灭亡。的生活是需要信任的。
人与人相处是离不开信任的。
我小的很喜欢收集卡片，朋友来我家玩，他的卡片爱不释手，等他离开以后我桌子上的卡片少了，我是他拿走的。我拿着所卡片追了，要他拿回家好好看个够。几天他把卡片都还我，一张都不少。他还在卡片里夹了一张小纸条：你的信任和宽容。
信任别人，是会别人的信任和感激的。人与人很，人与人的关系将会很糟糕。
有故事：国王非常信任大臣，结果大臣把治理得非常好，全国的都对他赞不绝口，功高盖主，国王开始不信任大臣了，大事再也不交给大臣了，大臣就离开了。了大臣的辅助，国王的越来越混乱，最后就灭亡了。网
从上面这故事，可以看出信任对人是的。人与人的信任，小到失去朋友，家庭破裂，集体涣散，大到衰败、灭亡。的生活是需要信任的。
篇4：我们需要的
在生活中，有不少以自我为中心的人，他（她）不管“你觉的”；他（她）只要“我觉的”。
这种人就是从小到大被宠坏的，是他们父母的掌上明珠。但往往被父母宠坏的孩子都没有生活的自理能力。
这几天父母不在家，孩子把家里闹得一团糟，就是那种“少了父母如同断了翅膀的鸟儿”的人。
我恨这种人，更恨他们的父母。孩子在六岁以前是完全依赖父母的，但随着年龄的增长，父母是不能天天护着孩子了，以我个人的看法，孩子到了一定年龄，该放手就放手。
父母的溺爱，只会使孩子养成傲骄的性格，让孩子有“全世界由我来作主“的认知观，从而使一些人渐渐失去了奋斗的目标。
家长绝对不要溺爱孩子，像我这种年龄，是正在成长的阶段，应该培养我们的兴趣爱好，多多学习本领，而不是呆在家里做“娇气小皇帝”。
所以，希望各位家长能放手，在我这个年龄，多多让孩子学习怎么自理。不要以为自己的孩子很优秀，“山外有山”，谁说你家孩子最好、最棒？
在我们正在成长的年龄，正是“刷新”我们青少年“认知观”的好时期，愿各位家长能带领孩子走上光明的道路。
篇5：我们需要的
我们经常会看到一些为了梦想一直努力的人，现在看他们依然是那样熠熠生辉，就像是带来希望的天使，让你也不轻易放弃。
偶尔疑惑时翻翻以前的日记，觉得以前一些觉得可以折磨我的事情，也不过如此，甚至会感到好笑。笑那时的无病呻吟。
生活中需要勇气，需要勇气来面对挫折、白眼、嘲笑和不认同。其实我觉得有勇气也是要有一个好心态作为前提，你应该享受每一刻的生活，不要去过分忧虑以后的生活，不然就会一直活在担忧和恐惧中，即使到后来你拥有了你想要的一切，你又会马上担忧新的东西。永远都无法感受生活所给予的美丽。
学习中需要勇气，我要有勇气去接受全新的知识，需要有勇气去承认自己的不足，需要有勇气去完善自己。
我觉得没有必要死死的拿着一个点不放，其实每一种选择都有它存在的理由，如果大家都一样，不一定是一件好事情。
我们要有十足的勇气，坐在生活的小船上，领略沿途的青山绿水、狂风海啸。只要信念还在不要在乎那么多结果，勇敢的追求一些积极乐观的东西吧。
篇6：我们需要的
我们需要自由盼着，盼着……终于要放假了。女孩心中有按耐不住的喜悦。
“妈，这个星期没有作业喔！”女孩欢喜地手舞足蹈。
“没有作业正好，刚我给你找了个数学培训班，这下可有时间把你的数学好好补补了。”
听到这，女孩的眼神黯然了，用央求的语气说：“你就让我玩一天吧！”
“不行！”坐在门前洗衣服的母亲坚决地说。
“今天是周六，我要玩。”女孩委屈地说。
母亲说：“我这还不是为了你好，只要你学习好，妈再苦再累也愿意。好好进屋复习吧，呆会儿妈给你做好吃的！”
说完，母亲转身进了厨房。女孩无可奈何地进了屋，“吱”的一声，门关上了。女孩望着书桌上那堆成小山似的书，想着那化为泡影的计划，满腹委屈地拿起书，支撑着看着。窗外，阳光明媚，百花盛开，小鸟在婉转的歌唱，蜜蜂和蝴蝶在花间飞来飞去，闹着追逐着。
女孩看到这一切，心中充满着悲伤。“我要能变成蝴蝶和蜜蜂就好了，这样就可以无忧无虑的耍。”想到这儿，女孩情不自禁流下了泪水……
“我们需要自由，我们不想要好吃好穿，只想拿回被无数作业代替的自由。”女孩在心中发出渴望的呐喊。
篇7：我们需要的
翻开那真实的陈年老照片……
那是一次在1937年8月28日日本侵略者轰炸火车南站的事。那日军用轰炸机投射出一枚枚炸弹时，
他们有没有去想过他们这样会让多少孩子失去父母和幸福啊！这时，他们已经变成了孤儿，已经无家可归。你看，那日本侵略者是多么的无情和无意，我恨他们，是他们让许多孩子无家可归。没有了他们就没有了这么多孤儿。事实正是如此，在一片废墟里有一个哭声凄怜的孤儿。日军是一个多么可怕的人啊，他的手上沾满了多少无辜的鲜血！那个孤儿衣衫不堪，他是多么的可怜，多么的无助，谁也不知道这个孤儿以后的命运会是多么凄惨，我们需要和平，日军的罪孽是多么深重啊，不知何时才能洗清。战争是残酷的，快点结束吧，这才是我们所期盼的。“日军，悔改吧！”我相信这是大家共同的心声。
篇8：我们需要的
今天，我非常愤怒。因为我看见了一张照片。看后我对日本帝国主义义愤填膺。
这是一张非常残酷的照片。20xx年，日本轰炸了上海火车站。死伤无数。一列火车被日本人轰炸机炸得面目全非。火车道被丧劲天良的日本鬼子炸成了“S”型，在站台上尸横遍野，一摊摊血迹。火车道旁有一男一女两具尸体，尸体旁边有一个小孩。他大哭起来，好像那一男一女正是这小孩的父母。他的衣服被炸坏了。他好像对日本帝国主义说你们没有人性，你们丧劲天良。
这个小男孩以后就在街上乞讨，天天吃不饱，穿不暖，一直过着艰苦的生活。.....
这一幕幕悲惨的场景，真是残不忍睹。这就是日本帝国主义发动侵华战争的又一罪行。
我们绝不能让历史的悲剧重演，我们需要和平，我们制止战争，让那和平之花永久在人间绽放。
篇9：我们需要的
妈妈是伟大的，您给予我身躯，哺育我成长，有时候，您却……
有一次，数学考试发下卷子后，我一看卷子上那鲜红的100分，顿时眉开眼笑，心想，妈妈还不知怎么夸我呢！说不定会满足我所有的要求，甚至……我也不往下想了。在回家的路上我显得十分精神，走在大街上，心里像喝了蜜一样沾沾自喜。
回到家，我十分娇气，好像刚刚萌发出来的小豆芽不能让人碰一样。
我把试卷拿给妈妈看，妈妈看后说：“好孩子，真是妈妈的心肝，你要什么妈都给你买。”
我说：“我想要橡皮。”
“给你买。”
“要自动铅笔。”
“给你买。”
……
总之，我一连向妈妈要了许多东西，记也记不清了，那时，我是最幸福的小孩，
又一次数学考试，我本以为自己能考100分的，等试卷一发下来，一看：傻了眼，怎么才87分，有一想，反正也是全班第五，管他呢！
回到家，妈妈看了试卷后，不是叫我心肝了，而是严厉地说：“怎么回事，这次的100分谁偷去了，怎么复习的，等你爸回来再收拾你！”我眼泪汪汪地看着妈妈，心里想：妈妈，我们之间需要沟通，沟通呀！
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