每朵花都有自己的美丽散文
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篇1：每朵花都有自己的美丽散文
每朵花都有自己的美丽散文
窗前有一株野花，路边常见的那种，开着如同野菊样的黄色花朵。
当初老公多次想要把它拔除，我都没让。倒不是发了悲悯之心，只是突发奇想，想看看到底野花开在那些人工种植的花草间会生成一种什么样的风景。
因为是野花的缘故，我从来没有刻意的去培植过它，只是任由其听天由命的自由生长着。更多的时候我几乎忘记了它的存在。然而，不知不觉间它的高度却超过了旁边人工栽植的花草，竟也生的亭亭玉立，别有一番姿色了。
某日傍晚下班回家，无意间扫了一眼那花丛，发现不知何时那花朵竟然恬静的绽开了，开在一丛芬芳的紫茉莉旁，紫色白色交杂的喇叭状花丛间，那抹娇黄显得异常鲜亮。于是走近它——圆圆的花芯周围是排列的整齐有序而又细密狭长的花瓣，有点象一朵朵微缩版的向日葵，又有点像小雏菊,却又明显的有别与它们。周围的紫茉莉和忍冬花在晚风中不时传来醉人的馨香，而它即使走近了，也嗅不到任何清香。它就那样在黄昏里静默的开着，像一个沉默寡言的人，不言不语不声不响。我却在这一刻与它沉默的对视中陷入了深思……
虽然只是一朵野花，甚至没有让人记住的名字，更没有沁人心脾的香气，但是在盛开的那一刻也有不同于其他花朵的别样的美丽。哪怕这美丽极易被人疏忽，哪怕这美丽极少被人感知。
不觉想起每日去母亲家时一路上看到的各种开花的植物。最多的是马路两旁的槐花，细碎的乳白色花朵在风里簌簌而下，几欲沾人衣襟。还有那小村里偶有几户人家门前的合欢，翠绿的羽状叶片簇拥下那些粉绒绒的花朵在风里悄然传来一丝暖香，成簇的'野百合和月见草挤在一起喁喁私语，有着团圆叶片的旱莲生长在开的密密匝匝的木槿脚下，甚至还有那些开在地头沟边的打碗碗花……无论栽植的，或是野生的，无论生在门前还是长在路边，无论是草本还是木本，不管有没有香味儿，不管什么样的颜色，每朵花都在用尽全力仿佛拼命般的绽放着。
也许会幸运的被某个摄影爱好者用相机定格它的姿彩，也许会有某个爱花的人逐一去欣赏它们，更多的可能是从花开到花落都鲜有人会近距离的探访、亲近它们。
即使如此，它们仍和我窗前的这株野花一样，在特定的时间里准时的绽放着自己的美丽。并非为了博得他人的欣赏和赞美，而是为了更好的诠释自己生命的进程，为了从幼苗到蓓蕾直至最后怒放那一刻的成就感。不为他人，只为了成全自己无怨无悔的一生。
人生中不乏如此的历程——现实中并不是所有的人都有机会走在红毯上、站在闪光灯下成为明星、伟人，那些关注、赞美与欣赏往往只是青睐于少数人，更多的时候我们只能渺如沧海一粟，甚至如同这野花一样被人忽略……但不管怎样的生活，不管这样的生活是不是我们所愿意拥有的，只要我们活着，就该活出自己的美丽，活出自己的风骨。哪怕只是一朵默默无闻的小花，也要用自己的颜色将黄昏涂抹上绚烂的一笔，就算生长在角落，也要让自己开出娇艳的花朵。不和牡丹比雍容，也不和玫瑰比娇艳，更不跟那些异域绝品比孤绝……学会固守着自己心灵的一隅，享受别人无法替代的属于自己的花开时节，于无声处静享花开的过程，与静谧中聆听心底花开的声音。
篇2：每朵花都有自己的美丽作文
每朵花都有自己的美丽作文
有一个女孩坐在教室最靠窗边的位置，总是把头埋得很低很低，总是在奋笔疾书。偶尔窗外的阳光不小心洒在她的书上，她便停下来望向窗外，看看那蓝天白云，明媚阳光，郁郁香樟……如果但从背影来看，这是一个多么文静、勤奋的女孩儿呀！
但是，当她转过身来，你便会发现，她一点儿也不美——不好看的圆脸，偏黑而又粗糙的皮肤，小得就要成一条缝的眼睛。最要命的是，在她左边的脸颊上有一道灰黑色的疤痕，把本就不美的左半脸分成大小不等的两半。若是不抬头还不易察觉，一旦扬起脸来人人都要诧异。
女孩除了不美外，还有些矮，有些胖。对于一个十五六岁、正处于花季的少女而言，这样的长相和身材，已经是很沉重的打击了。女孩的普通话说得不太好，因此很少说话，因而一开口就容易紧张，说起话来期期艾艾，引来一阵哄笑。女孩又没有什么特长。每当学校汇演时，同学们在台上跳舞、唱歌、抚琴的时候，她总是目不转睛地盯着台上美轮美奂的`灯光。在此刻，她的内心满是孤独和落寞。
不过，这些都不重要！女孩平日的自卑可以在一瞬间灰飞烟灭——那就是在公布成绩的时候。再不美，再无才，可每次都是全班第一的成绩不得不让其他人仰起头来看看这个女孩！看看这个“学霸”！
也只是在这个时候，女孩会露出一个僵硬的笑容。倒不是因为她内心不悦而表情僵硬，是因为太久没笑了，面部肌肉不太适应而僵硬。
就这样，女孩用优异的成绩掩盖着心底的自卑，躲在“学霸”的外壳下度过一天又一天。她以为这样就能永远藏住心中的自卑，可惜她错了。自卑像一颗种子，已经深深的扎入她的心底，只等待一个时机破土而出。
当女孩从第一名摔到十名开外时，自卑冲破成绩的掩盖，从心里的每个角落疯狂地生长起来，像刺手的藤蔓，死死勒住了所有含着希望、动力的花朵。
自卑的人是可怜可悲的。当心中的自卑完全暴露在光天化日之下的时候，就很难再收起来了。女孩也不例外。她仿佛陷入了一个怪圈。从那以后，她的成绩不断下滑，根本没有好转的态势。同学们都笑：“学霸一去不复返呐！”
当自卑发展到了顶峰的时候，就会转化成自怨自艾，自暴自弃。女孩从未像现在这样厌恶自己。自己除了成绩，一无是处！不过就是一台考试机器罢了!似乎，自从成绩下滑以来，同学们看自己的眼光总带有嘲讽的意味；爸妈也没那么关心自己了……确实，一个丑丑的女孩，如果没有成绩和实力，又该拿什么来赢得别人的赞誉？又能向世界展现些什么呢？
于是这天早上，她早早出了门，但没有去学校。她旷了一上午的课。
下午，当她走向班级时，她已经做好了被老师骂的准备。事实上，她渴望有人能给她当头一棒，她渴望被骂！至少能够脱离现在这种浑浑噩噩的状态。可惜，老师什么都没说。女孩悲哀地想：“天啊，没了成绩，在与不在，其实都无所谓。谁会惦记？”
体训的时候，大家都在接力跑，不亦乐乎。她站在操场的边上远远望着。反正，一切与她无关。
不知什么时候，老师走到她身边，微笑着问：“不舒服啊？”她有气无力的应了一声。其实不是身体不舒服，是心不舒服。老师笑道：“不舒服就四处转转嘛。走吧，去花园里瞧瞧？”她点点头。虽然她内心并不愿去，但既是老师提出，又不好拒绝。
花园里真是漂亮。现在正是春季，更是美丽迷人。
老师问她：“开的花里，你认得哪些？”
“很多。蔷薇、月季、野玫瑰、勒杜鹃、鸡蛋花……数不完。”
“是啊。那么，不开的花里，你又认得哪些？”
女孩沉默了。
不是她不认得，而是在这个花园里，所有的花都开了！就算是地上的，那些丑丑的小花，也都露出饱满的笑脸。
老师笑着问：“是不是发现花全开了？想想看，是为什么呢？”
“是因为……”
“不急。你好好想一想，明天再告诉我。”
晚上回家，女孩在网上不停地搜索，总算找出较为合理的答案。
第二天，她像背书似的把答案背给老师听。
老师赞许地点点头，道：“实际上，真正的原因是：没有一朵花会错过春天。”
女孩微皱眉头，似乎不太明白。
老师缓缓道：“昨天你也看见了，无论是有名儿的花还是那些散落在地上的无名小花，都开了。它们都一样美，对吗？每朵花都有自己的美丽，尽管不曾开得惊世骇俗，惊天动地，但却勇敢地为自己绽放过一回，不也一样荡气回肠吗？”
女孩吃惊地抬起头。老师注视着女孩，动情地说：“在这个世界上，不是每一朵花都能成为举世无双的奇葩，轰轰烈烈地绽放；但是当一朵不起眼的小花勇敢地绽放时，也是
篇3： 每朵花都有自己的芬芳
每朵花都有自己的芬芳
世上会有千姿百态的花儿，你认可了牡丹的雍容华贵，兰花的清幽芳菲，你又怎能忽视无名小花绽放的热烈？
一、
那天，一场暴雨过后，小小的他急不可耐地跑出去水玩。是啊，6岁，正是花开一般的年龄。可谁能料到，正是这次贪玩，彻底改变了他的人生轨迹。
路边的一条高压线被暴风雨刮断，垂到了地上，好奇的他伸出手去拽着玩，灾难就是在那一刻发生了，他整个人瞬间就被击倒。当路人发现赶来时，他早已昏迷在地。路人急忙拨打120将他送进了医院，经过抢救，人总算活过来了，可他却永远失去了双臂。
失去双臂的他明显地感到诸多不便，他再不能像以前一样玩泥巴，不能自己穿衣服，不能自己吃饭。他一次又一次哭着闹着问父母：“我的手呢？我要我的手！我要我的手！”一旁的父母只能含着眼泪对他说：“孩子，爸妈就是你的双手啊！”就这样，在父母的精心呵护下，他无忧无虑地生活着。
一年后，他7岁了，到了上学的年龄，眼看着身边的小朋友们一个个背着书包上学去了，他哭着央求父母：“我要上学，我要写字，我还要考大学。”父母却心疼地对他说：“孩子，不是不想让你去上学，可是你怎么写字呢？”听了父母的话，没有双臂的他沮丧极了，哭着一个人来到了村外，坐在田垄边生闷气。
此时，正是夏至时节，一望无际的庄稼在他面前汹涌着绿色的波涛，突然，不知从哪飞来一只断翅的小鸟，它努力地飞啊，飞啊，却怎么也飞不高。小鸟并没有想象中的孱弱，却依然意志顽强地练习着飞高，再飞高。看着眼前的小鸟，再联想到自己，他小小的心灵深深地被震撼了，自己何尝不是一只断翅的小鸟，而小鸟尚且有顽强的意志，自己怎么能连小鸟都不如呢？想到这，他站起身准备往回走，一转头，却看到了十几米外正注视着他的父母。他扑进母亲的怀抱，仰起还挂着泪珠的小脸，大声地告诉父母说：“我要上学，我要写字，总有一天我会像小鸟一样飞翔！”
可是，没有双臂，想要写字又谈何容易。怎么办？用脚写！于是，在家里还算平整的地面上，父亲为他搬来小板凳，母亲则为他铺上了厚厚的一摞纸，将笔斜靠在墙角，便于他用脚夹笔。刚开始脚下的笔完全不听使唤，怎么夹也夹不住。偶尔夹住了，一不小心，笔就从脚趾缝中掉了下去。笔掉下去了，他再试着夹起来。就这样，反反复复，不知练习了多少次，脚趾练出了血，磨起了泡，让一旁的父母心疼得直掉眼泪，可他咬紧牙关继续练，愣是学会了用脚写字。
之后，凭着他坚韧不拔的意志，他又陆续学会了用脚吃饭、穿衣、上网等，并顺利读完了小学、中学课程。高三那年，经过百倍于常人的努力，这个“无臂男孩”终于以603分的好成绩，考取了一所知名院校，最终实现了自己的大学梦。
二、
谁不想从小依偎在父母的怀抱？可是，就是这一点小小的愿望，她却不能实现。因为重男轻女思想的根深蒂固，她的父母接连生了三个女孩，造成了家庭的极度贫困。父母只好带着两个姐姐常年在城里打工，留下最小的她和奶奶一起在乡下生活。
随着她日渐长大，这个失去父母庇护的孩子，越来越有种被遗弃的感觉。久而久之，她的性格变得沉默寡言、不善与人交流。再就是脾气古怪、自律能力差，上学时想来就来，想走就走，俨然像一朵开在乡野里无人管束的野百合。
直到奶奶过世，父母才把她带进城里，送到城里的一所小学。进城后，她依然如故，孤独、自闭，性格易变，而且学习成绩落后，每次考试都是班里倒数第一。所以，同学们都离她敬而远之，老师对她也是无可奈何。。
四年级，他们班换了一位新老师，和以往不同的是，这位年轻漂亮的女老师从来没有因为她成绩差而嫌弃她，而是对她格外关照。上课时，老师总是有意无意地提问她；发下来作业本，她潦草的字迹下总有几行充满温暖的、鼓励人心的话语。
可是，一想到自己是个不可救药的“野孩子”，她就觉得对不起老师。。一天，放学后，她鼓起勇气找到老师，说：“老师，我就是个坏孩子，只会给班级抹黑，你为什么要在我身上浪费时间呢？”老师并没有直接回答她，而是拉起她的小手，说：“走，跟我一起去一个地方。”
老师骑着自行车带着她，来到了一个公园。正是春天，公园里开满了各种各样的花，牡丹，芍药。。。。。。雍容华贵。看着那些花，老师对她说，“你看，这些属于春天的花，漂亮吗？”她毫不犹豫地回答：“真的太漂亮了。”从公园出来，老师又带她来到了郊外。在路边的一片草丛中，一朵野百合独自绽放着，微风吹来，这朵野百合就像一个美丽的少女在翩翩起舞，美丽极了。老师像是自言自语，又像是对她说：“是啊，春天属于那些名贵的花儿，可是，野百合也有自己的春天啊！”正是老师的话，让她立刻顿悟，原来自己也可以活得像花儿一样美。
从那以后，她就像变了一个人似的，她渐渐地改掉了自己的坏毛病，团结同学，尊敬老师，学习上也刻苦努力，自然，同学们也开始接受她了。就是这个女孩，若干年后，她当上了一家公司的总经理。
三、
他是一个脑瘫男孩，长到七、八岁的时候才会走路，当地的很多人都为他感到惋惜，认为这个孩子别说将来有什么出息，能生活自理就已经很不错了。可谁能想到，他居然拿起了绣花针做起了裁缝，而且还开了工厂，成了当地有名的创富能人。那么，身患残疾的他是怎么做到的呢？
原来，和许多不幸的孩子一样，他也有过痛苦的挣扎。那时，因为脑瘫，10岁那年，他才上一年级。由于他的脑子不太灵光，学习很吃力，所以几年下来，他的学习一直在班里名落孙山。为此，他很懊恼，几次在父亲面前哭着说自己是个没用的.孩子，将来也一定不会有什么出息。
那日，父亲从外面买回来几包花籽和几个花盆，并把他叫到面前说：“孩子，其实你学习已经很努力了，这就够了。现在我们就把这些不同的花籽分别种在花盆里，观察他们什么时候发芽、抽枝、散叶、开花，好吗？”他不知道父亲葫芦里到底卖的什么药，问：“难道这跟我的学习有关吗？”父亲微笑地告诉他：”到时候你就会明白的。”
一个月后，几个花盆里早已相继开始发芽、抽枝、散叶了，这时，父亲一一告诉他：这盆是菊花，这盆是茉莉花、这盆是海棠花，这盆是水仙花……
春天的时候，海棠花开了；初夏的时候，茉莉花开了；金秋时节，菊花开了；冬天的时候，水仙花开了……这时，父亲问他，你觉得哪种花更美更馨香？他思索了半天说，这怎么可以同日而语呢？海棠开得艳丽、茉莉开得清雅、菊花开得灿烂、水仙开得妩媚，而且每种花都有自己的芬芳啊！父亲笑着说：“你说的非常好。是啊，大人都喜欢把孩子比喻成花朵，那你也是爸爸心中的一朵花啊！虽然你和其他孩子相比，你们只是花色不同，花期各异，但爸爸相信，总有一天，你一样可以散发出自己的芬芳。”到这时，他才对这一切似有所悟。
17岁那年，一个偶然的机会，他喜欢上了裁缝，便没有继续上学，而是选择了裁缝这一行。可是，穿针引线做衣服是个细致活儿，而他的右手却经常会控制不住的颤抖。刚开始，他连针都抓不起来，而且这个手因为拿针还经常被扎得出血。为了练穿针引线，他每天都要花三个小时来做这样一个简单的动作。第一次需要十分钟，第二次八分钟，第三次七分钟，这样慢慢地时间开始缩短，半个月后，他终于20秒钟10秒钟就能把针穿进去了。就这样，经过半年时间的磨砺，他终于能做出像样的西装了，而且他做的衣服质量上乘，很受大家的欢迎。
一年之后，因为他做工认真，又肯吃苦耐劳，一年下来他总能有2万多元的收入。30岁那年，有了一定积蓄的他，打算关掉裁缝铺，开一家服装加工厂，做订单加工。功夫不负有心人，在他的努力经营下，这朵不知名的小花，终于散发出诱人的馨香。
是的，不是每个孩子生下来就是完美无缺的，但每个孩子生来都是含苞待放的花朵。就像他们一样，待到花儿怒放时，每朵花都会散发出各自的芬芳。
作者简介：花瓣雨，原名，王风英，河北邯郸人，爱好读书，喜欢写作。有作品在国内外800多家媒体发表。
每一种爱都是一朵从心底绽放的花，就如那些真诚的笑靥，缤纷你的生命。每一个人，都是一朵盛开着的花儿，彼此洇染，互相温暖，于是处处美丽。（花瓣雨）
篇4：每朵花都有自己的春天
每朵花都有自己的春天
她低着头,听对面的校长说着春天. 转学和春天有什么关系? 是父母刻意要把她转到另一所中学的.与她先前就读的.学校相距200公里,父母以为这样就可以把她和另一个男生分开了.
作 者：雪小禅 作者单位： 刊 名：中学生天地 英文刊名：THE WORLD OF MIDDLE SCHOOL STUDENTS 年，卷(期)： “”(3) 分类号： 关键词：篇5：每朵花都有自己的春天
每朵花都有自己的春天
她低着头,听对面的校长说着春天. 转学和春天有什么关系? 父母刻意要把她转到另一所中学.与她所读书的城市相距两百公里,父母以为,这样就可以把她和另一个男生分开了.
作 者：雪小禅 作者单位： 刊 名：文苑 英文刊名：WENYUAN 年，卷(期)：2009 “”(15) 分类号： 关键词：篇6：每朵花都有属于自己的春天散文
——题记
我曾经写过同名作文，记述的是一次参观植物园的感触。那时候还小，不懂得这些大道理。只是偶然听到这样一句话，便铭记于心，久久不能忘怀。时间过去了很久，但我却依稀记得，我内心深深的感悟。
一路上，见到了许多花，大半都不知道名字。那时候不像现在是个惜花之人，倒也没有太过在意那些花的雅名。走在路的两旁，我看到有的话含苞待放，有的花初绽芬芳，有的花渐进终结...
于是生发出了这样的感慨，许是前人的`字句，偶然间被我化用，从此，尘封心底。
篇7：每朵花都有属于自己的春天散文
很多人喜欢殇字，但其实这个字只有两个意思，一是殉国，一是早夭。两层意思一层悲壮，一层悲凉，可我却看到有人用在恬淡的意境或是自己的小哀小愁中，难免惹人非议。明明不解其意却仍要附庸风雅，显现出自己的与众不同，殊不知这样的自己才是愚蠢至极。刻意的模仿就像东施效颦一样，自食恶果。每朵花都有属于自己的春天，做好自己，做最纯粹的自己。
我想，这反映的不只是个人的问题，更是时代的问题。风气的形成，总是有前因后果的。像上世纪汪国真现象的出现不是偶然，也并非必然。只是适时，恰好的，汪国真出现了，带着热血与激情，唤醒了一代又一代的年青人，给与他们力量，教会他们率真，让他们明白，每个人都有权利追求自由，追求美好。
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。有多少人曾经被这句话激励，有多少因为这句话坚持了下来，最终绽放了鲜艳的花儿？每朵花都有属于自己的春天，要为自己打造一片蓝天。
时代总是在变化，每个时代总有它自己的属性。什么样的时代有什么样的人，什么样的人写什么样的作品。同样的，作品总是与时代相辅相成，共同进退。饥荒年代，就会有追求温饱的诗歌；战争年代，就会有渴望和平的诗歌；和平时代，就该眼光长远，放眼未来，不局限也不满足于现在的所得所获。
人也是如此，什么样的年纪做什么样的事。年少时，该纯真就纯真，该素面朝天就不要浓妆艳抹；该欢笑就欢笑，该痛哭流涕就不要强装矜持；该任性就任性，该大局为重就不要各自为政.年少时，很喜欢读书。以为读得几本名家散文就可以针砭时弊，有的放矢。于是，少了几分稚嫩，多了几分老成。看着总比别人淡定成熟许多。后来，长大后，才渐渐明白了得失，明白了过早的成熟并没有带给我大家的深邃思想，并没有带给我不可言喻的
大家风范，反而让我失去的最初的童真，最初的纯粹。
其实，每朵花都有属于自己的春天，不必刻意追求，也不必伺机而动。要相信，萌芽的花儿会终会开放，过早绽放反而失去了纯粹得意味。你需要做的，只是慢慢等待，要相信终有一日，春深似海，馨香满园，
篇8：每朵花都有自己怒放的理由
每朵花都有自己怒放的理由
她来自农村，母亲工作，父亲身亡，她的懂事把城里的奶奶感动，于是，她被奶奶接到城里来读书。不一样的她不一样的长相，口音每一天在都使她痛恨，土里土气的她曾被同学耻笑过。
因为她惧怕同学们那嘲讽的表情与厌恶的眼神，她将自己封闭在了一个只有她自己的空间，上课她来得最早，放学她走得最迟，在同学眼里，她只属于空气，她也这样认为。
她想过要逃离，但是她没有勇气，也没有资格。
她想过要报复这群可恶的城里孩子。
当女孩子嘲笑，指点她的衣服说丑陋，恶心时，她偷偷拿剪刀剪过她们漂亮的碎花裙子。
当男孩子在她面前讽刺她的口音时，她偷偷弄坏过他精致的钢笔。
甚至，她想过轻生，她折磨过自己，她将自己承受的不平等全部释放在小刀上，她的胳膊上满布伤痕。
惟有一个人对她不一样，她的班主任。
她的班主任是一名老教师，温和，朴实，善良，她总会微笑着用慈爱的眼神看着她，眼神中饱含怜爱，她的印象里也只有老师清澈的眼神，也只有这是最纯洁的。
日子就这样一天天过去，她依旧不变，对老师的尊敬也依旧不变。
但在几个月后的'某一天，她走出了自我，她的内心窗户也向大家展开了。
元旦之际，班级里一片欢呼，因为学校要求每一个班级内都要举行联欢会，对于同学们来说是表现的机会，而对她而言，无疑是一个噩梦。
她坐在一个角落，慢慢地吃着花生、瓜子、橘子，坐在那儿看着故事书，她认为这个时候是她最幸福的时候，因为不再有人取笑她。
忽然，她听到班主任在叫她的名字，她一震，脸上火辣辣的，班主任让她表现一下自我，她呆了，为什么敬爱的老师要为难我？往日一个与她关系较好的女孩提议，让她唱一首家乡的山歌，班主任说联欢会还要排名次，她并没有感触。
班主任说：“每一朵花都有自己怒放的理由，让我们来看晓洋同学的怒放吧！”
只有母亲会叫自己晓洋，她叫余晓洋，老师为什么会明白，她不得而知。
12岁的她为了“每朵花都有自己怒放的理由”而流泪了。本来，她就要离开这个城市，因为这句话，她留了下来。
她唱得极好，第一名自然是她的。
过了一段时间，正当她与同学交流火热中时，妈妈带走了她，妈妈因为在公司里出色表现，被提升为经理。
数年后，有一位投资商以她女儿“感恩”的名义捐款十万，希望可以重建学校，她在讲说中说了一句话“每朵花都有自己怒放的理由”,一名退休教师潸然落泪。
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