浅析现代国际经济与贸易发展新趋势经济学论文
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篇1：浅析现代国际经济与贸易发展新趋势经济学论文
浅析现代国际经济与贸易发展新趋势经济学论文
摘要:随着全球经济发展与WTO的推进,世界经济联系日益密切,现代国际经济与贸易呈现经济全球化、区域一体化、贸易自由化等新发展趋势。我国应抓紧机遇,密切融入全球化的贸易进程中,积累知识、沉淀经验、创新方式,积极带动国贸经济又好又快发展。
关键词:国际经济与贸易经济全球化网络化自由化
一、国际经济与贸易发展新趋势 (一)经济全球化
经济全球化既是一个经济蔓延的过程,同时也是一个历史过程:一方面世界范围内各个国家和地区的经济组织相互联系,相互合作,相互影响,最终相互融合为统一整体,形成所谓的“全球统一市场”;另一方面则在世界全球范围内建立规范经济行为的全球经济机制,并以此为基础建立了经济运行的全球化战略。在经济全球化的过程中,国际市场成为向全球经济开放的大市场,各种资源、技术和资金在全球范围内实现了自由流通和优化配置。
(二) 贸易自由化
经济全球化一定程度上有内在地驱动贸易的自由化。从上世纪90年代以来,由于科技的跃进式发展和国际分工的深化,贸易的全球化无论是在其参与的主体还是在其承载的客体方面,都比以往任何时代要广要大。从其参与的主体来看,世界上绝大部分国家,不管它是主动介入还是被动卷入,都把经济的触角伸向了世界各地。从其承载的客体来看,由于大经贸观念的形成,国际贸易的对象已经超越了单纯的货物贸易范围,发展到包括直接投资及金融、服务、技术等在内的要素方面的贸易。贸易全球化的迅猛发展,说明各国的经济已经和世界市场及国际交易紧紧地捆绑在一起了。世界经济这种相互依存和互动的加强,内在地要求各国最大限度地拆除阻碍国际交易的篱墙,使资源在全球范围内优化配置,从而降低成本,增进全球福利。上世纪90年代成立的世界贸易组织,顺应了这种世界经济发展的趋势,使贸易的自由化有了制度性的保证和实质性的进展。
(三)区域经济一体化
区域集团化是指由国家出面,为了对内加强经济合作和对外加强竞争实力,通过协定或条约的形式,将区域内两个或两个以上的国家或区域,在一个由政府授权组成的并具有超国家性质的共同机构下,通过制定统一的对内对外经济贸易政策,财政与金融政策等等,消除区域内的各成员国之间阻碍经济贸易发展的障碍,实现区域内互利互惠,协调发展和资源优化配置,最终形成一个政治经济高度协调统一的超国家集体。区域集团实质上是一种区域性的一体化经济组织,像欧盟、亚太经合组织等。进入二十世纪九十年代后,全球各种区域经济一体化组织不断涌现,区域化经济愈来愈来呈现出多元化、自由化的活跃迹象。现阶段,经济一体化正逐步突破洲际局限,向泛洲化方向发展。
(四) 国际贸易交易方式网络化
随着知识经济时代多媒体技术和网络技术的发展,国际贸易交易日益借助国际互联网来完成,出现了所谓的网络贸易。网络贸易是指通过计算机网络,如万维网、因特网等现代化电子方式所进行的贸易或商务活动,整个交易过程包括交易磋商、签约、货物交付、货款收付等大都在全球电信网络上进行。目前,网络贸易发展十分迅速。据美国《商业周刊》登载,全球网上贸易总额达2051亿美元,达3490亿美元。正是由于网络贸易具有如此强大的生命力,它才引起世界各国和国际经济组织的关注,纷纷制订各种政策和采取各种措施来维护和促进网络贸易的发展。在德国波恩召开的由40多个国家参加的部长会议上,一致同意在网络贸易中维护自由贸易原则,各国不得自设关税和非关税壁垒,同意网络贸易不得征收新的税种,其中29个国家在通过的文件上签字;此外,WTO和APEC等国际或区域经济组织对网络贸易也十分重视。显然,网络贸易将会得到迅猛的发展,已成为21世纪国际贸易领域中一朵鲜艳的奇葩。
二、立足现状,寻求贸易新突破 (一)加大科技投入,鼓励技术发明与创新,加快我国产业的升级换代
加快科技的进步与创新必须从以下几方面着手:第一,进一步深化科技体制改革,形成符合市场经济要求和科技发展规律的新机制,进一步解决我国科技与经济发展相脱节的问题。第二,加大科技投入的力度。与发达国家相比,我国科技投入严重不足,这是我国面向知识经济发展的重要制约,它阻碍了我国知识经济的发展,因此,必须增加对科技的投入。第三,改善科技投入渠道单一、科技投资结构不合理的状况。要大力发展资本市场,建立风险投资机制,设立国家科技风险基金,形成多渠道、多层次的投入体系,促进技术产业的发展。第四,树立技术创新意识,发掘、培养、保护高技术人才,加强产学研结合,鼓励应用开发型科研院所进入企业或转为企业,培养产业技术的创新能力,提升产业的技术水平,加快我国产业的升级换代。
(二) 规范网络贸易的发展,开拓对外国际市场
一方面,随着知识经济的发展和计算机网络技术的运用,网络贸易日益成为拓展海外的贸易的重要方式。然而,我国目前高级计算机、网络技术人员缺乏,网络基础设施滞后,企业界还没有充分认识到网络贸易在未来经济社会中的重要地位与作用,没有形成网络贸易的国内环境和市场,这与美国等发达国家相比有很大的反差。因此,必须切实推行网络贸易的发展。另一方面,网络贸易是一种全新的商业领域,具有广阔的`发展前景,但同时也带来了不少新的问题,如交易的安全性、网络贸易的征免税、知识产权的保护、电子合同的有效性及纠纷的处理等等。这些问题的解决直接影响到网络贸易的发展,而且由于网络贸易的发展速度很快,业务方式没有最终定型。在其发展过程中既有本身的新进展,又有与现有体制的冲突,这给规范网络贸易的发展带来一定的困难。因此,必须对市场的发展保持高度的敏感,加强对网络贸易的研究,制订和完善相应的政策、标准、法律和法规,保证和规范网络贸易的健康发展,不断开拓对外国际市场。
(三)参与国际贸易关系协调,维护我国外贸利益
在知识经济时代,科学技术的变化日新月异,企业因技术的创新所导致的无形风险日益增加,国际贸易的竞争将更加激烈,会产生一系列的国际贸易矛盾与纠纷。因此,我国在顺应经济全球化和国际经贸大趋势的同时,一定要树立良好的国际形象,要积极参与国际贸易关系的协调,这是我国在知识经济时代进行国际贸易和维护自身利益的必要保证。我国是最大的发展中国家,与发展中国家有共同的利益,在国际贸易关系的协调中应紧密联合起来,协调彼此的立场和观点,维护发展中国家的贸易优势和经济利益;同时,我国又是一个亚太国家,亚太地区是我国进行贸易、投资、金融活动的重要地区,搞好周边国家关系,积极参与亚太地区的经济协调,是发挥我国政治经济大国作用的重要表现,也能树立我国的国际形象。
因此,积极参与国际贸易关系的协调,特别是参与知识领域一些问题的协调,这对我国知识经济的发展将起到重大的促进作用。
参考文献:
[1]陈明磊. 浅析国际贸易一体化对我国经济的影响[J]. 现代营销(学苑版), ,(11)
[2]伍先斌. 中国贸易政策研究[D]. 中共中央党校,
[3]王纪宽. 现代国际贸易的新特征[J]. 世界经济, 1985,(05)
篇2：经济学国际经济与贸易专业自我鉴定
本人觉得自己做事认真负责，有较强的工作责任感，做事有始有终；比较能够吃苦耐劳，任劳任怨，不畏艰难也要将工作尽力做好；敢于求实创新，有创新意识和一定的创造能力；爱岗敬业，能和工作伙伴和谐相处，并且有一定的组织协调能力，有较强的团队意识，为了公司的利益共同努力工作；有较强的承受压力的能力，面对失败和挫折能够较好处理好自己的`情绪，自我感觉是一个比较坚强的人；生活上较提倡节俭，热爱参与集体活动，热爱生活。通过四年的大学生活，我学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变得成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多老师和同学，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定了基础。四年的校园生活和社会实践活动,我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础,我自信经过了生活的磨练和自我的修养,我已是一个能适应社会要求的新时代大学生，我坚信在将来的工作岗位上我能做得更好。
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篇3：国际经济与贸易专业论文
国际经济与贸易专业培养适应中国经济与社会发展需要，了解现代国际经济与贸易环境和发展现状，熟悉通行的国际贸易规则、法律与惯例，了解中国对外贸易的政策法规，掌握经济学基本原理和国际贸易基本理论、基本知识，通晓最新的国际贸易业务运作方式与基本操作技能。
【1】浅析国际经济与贸易专业应用型人才培养的深层思考
引言：我们正处于科学技术不断发展的时代，社会的进步对人才也提出个更高的需求。
高校教育是培养人才的主要途径之一，对于高校来说，也应该根据市场需求和市场经济发展状况，制定恰当的人才培养计划，根据实际情况确定人才培养目标。
高校应尽量采取职业发展和专业学习相结合的人才培养方式，在行业更新日渐频繁的社会环境下，学生的专业和行业、职业之间存在紧密的联系，因此市场对人才的需求也不可能是一成不变的。
可以看出，目前用人单位选择人才看重的不仅仅是理论知识，更重要的是实践技能和运用知识解决实际问题的能力，因此应用型人才受到越来越多企业的欢迎。
1、国际经济与贸易专业应用型人才供需现状
加入世界经济贸易组织意味着我国的经济发展国际化迈向了新的高度，我国积极引进国外资本，国外资本开始广泛进入到我国的各个领域，如高端制造领域、金融领域、高新技术研发领域等。
我国企业的国际化发展也取得了一定成绩，很多大型企业都走向世界，参与到国际市场竞争中，我国国民经济发展现状，要求更多的、更高水平的国际经济与贸易专业人才为企业的国际化发展贡献力量。
数据显示，在我国的国际经济与贸易专业人才需求量达到了将近80万人，但是我国高校经济专业毕业生只有14万人左右，即便这些毕业生全部从事国际经贸行业么，仍然存在非常大的供需缺口。
未来的几年内，国际经贸中缺口最大的将是负责外贸公司投资战略决策的专业人才。
虽然人才需求非常旺盛，但是我国高校国际经贸专业毕业生的就业情况却不尽如人意。
近年来国际经贸已经成为就业率、薪酬都较低的红牌专业，人才供需之间的巨大矛盾必须引起高校管理者的重视。
2、国际经济与贸易专业学生面临的新形势和问题
2.1毕业生就业空间不断扩宽
近几年经济全球化发展如火如荼，而我国也积极与世界经济相融合，形成了具有“深层次、宽领域、全方位”的全新对外开放格局，国内市场竞争开始走向世界，大型企业也进入到国际市场中与其他国家的企业展开竞争，这给高校国际经济与贸易专业学生提供了大量的就业机会和广阔的发展空间。
外资企业开始进入到各个领域和行业，外贸企业想要扩大业务范围、增加业务量，就必须有国际经贸专业人才的支撑;而我国企业不断“涉外”，原材料和产品出口量明显增加，很多大型企业都走向国外从事生产经营活动，涉外活动的增加也要求国际经贸专业人才的支撑，因此国际经贸专业的毕业生就业空间在不断扩宽。
2.2激烈的竞争对国际经贸学生提出了更高的要求
在新形势下，国际经贸专业学生有了更多的就业机会，但是学生之间的竞争也更加激烈。
近年来我国大力普及高等教育，高校积极扩招以吸引生源。
在高等教育的诸多学科中，经济学历来就是热门专业，社会需求大、就业前景好也让我国各大高校都开始重视国际经贸专业人才的培养。
可以看到近年来财经类院校不断扩大招生规模，而理工类和综合类高校也纷纷开设国际经济与贸易专业，我国教育水平的提高，催生出一大批国际经贸专业人才，人才的层次已经由专科生、本科生上升到硕士和博士，我国的国际经贸人才培养体系不断完善，
但是也意味着国际经贸专业的学生需要面对更大的就业压力，尤其是近几年国际经贸专业就业情况不容乐观的情况，带给了学生更大的压力。
用人单位在招聘时，不仅要求学生有扎实的理论知识基础，还要求学生有一定的实践技能，也就是学生不仅是复合型人才更是应用型人才。
2.2高校国际经济与贸易专业人才培养存在的问题
目前我国很多高校仍然坚持厚基础、宽专业的人才培养模式，不能随着社会经济发展和企业对人才的需求及时改变人才培养模式，学生毕业后将会暴露出这种模式的弊端。
在教学中过于重视理论知识传授，没有意识到培养学生实践技能的重要性，再加上一些重要的实务性课程没有开设，学生知识结构不完善，教学忽视了实践教学，导致学生虽然理论知识基础扎实但是基本没有动手操作的能力和实践能力，难以满足企业和社会对人才的需求。
高校人才培养模式存在的问题，导致学生知识结构既不宽也不专，达不到专业型要求也达不到复合型要求，普遍存在高分低能问题，缺少动手实践和用理论知识解决实际问题的能力，就业前景不明朗。
3、国际经济与贸易专业应用型人才应该具备的能力
第一，应具备扎实的经济学理论知识，对于常见的经济现象能够做出正确的理解和分析;
第二，应该具备一定的法律知识和管理学知识，能够制定或者提出具备可操作性的管理方案;
第三，应该具备扎实的专业理论知识，能够正确解读各个国家的对外经贸政策和国际贸易组织的相关协定;
第四，应该具备一定的市场经济理论知识，能够为外资企业或者涉外企业提供经营管理的建议;
第五，对国际商务经办的各个环节都较为熟悉，这也是国际经济与贸易专业性人才做好管理工作的基础;第六，应该具备一定的互联网和计算机知识，为信息化的管理工作提供支持。
4、应用型国际经济与贸易专业人才培养体系
4.1理论课程体系的构建
对于我国各大高校来说，培养国际经贸专业人才应该坚持的原则是“预留出口，理论够用”，理论够用指的是根据企业对人才基本能力的要求进行课程设置，实施深度。
全方位的科学的、适度的培养模式。
理论课程体系的构建可以从以下几个方面着手：
(1)优化基础课设置，随着经济全球化的不断发展，市场对专业人才的综合素养以及语言沟通能力有了更高的要求，高校应结合国际经贸的专业特点和经济发展趋势，在设置专业基础课课程时，既要满足高校专业培养的要求，也要满足企业对人才的需求;
(2)科学设置必修课，必修课是培养学生综合素质不可或缺的课程，能否科学合理的设置专业课将直接影响到人才培养的质量，高校教师应针对必修课的教学先后顺序进行深入探讨，确保课程安排科学合理并且符合教学规律。
4.2实践课程体系的构建
首先应重视实践课程的软硬投入相结合，一些高校为了提高实训效果，投入大量资金建设实训室，但是却忽视了实训大纲、实训教学方案设计和考试方式等的软投入，实训起不到实际效果，流于形式。
对于国际经济与贸易管理人才的培养，应该倾向于软投入，例如学习完“管理学原理”，可以设置相应的岗位让学生参加实训;而对于国际经济与贸易商务经办人才的培养，则应倾向于硬投入;
第二，应该合理的安排学生的毕业实习，现在已经没有对口单位来解决学生的毕业实习问题，目前一部分是由教师或者学校推荐走上工作岗位，一部分是学生自己获得。
专业教师应该针对实习中可能存在的`问题进行辅导，提高学生的实训效果。
结束语
综上，合理的设置课程体系，将理论课程和实训课程结合起来，加大软硬投入，才能真正培养出高水平的国际经济与贸易专业应用型人才。
[2]高校国际经济与贸易专业实践教学改革探索
在高校教育模式中，实践教学是有效运用课堂知识，培养学生职业能力最佳方式，能够提高学生的实践能力和综合水平。
随着我国经济的发展，国际贸易的扩大，国际经济与贸易专业在高校逐渐成为热门的选择对象，每年此专业毕业的学生达33万。
此专业兼具理论性和应用型，课堂上需要学生的参与互动。
但是很多毕业生不能适应国际贸易领域对人才的需求，高校的实践教学改革迫在眉睫。
篇4：国际经济与贸易专业属于经济学类吗
国际经济与贸易专业简介
国际经济与贸易专业培养适应中国经济与社会发展需要，了解现代国际经济与贸易环境和发展示状，熟悉通行的`国际贸易规则、法律与照样，了解中国对外贸易的政策法规，把握经济学基本原理和国际贸易基本理论、基本见识，通晓最新的国际贸易业务运作方式与基本操作技能，能够无障碍地进行英语交流，具有国际视野、创新和开拓精神的应用型国际经贸人才。
篇5：国际经济与贸易论文开题报告
国际经济与贸易论文开题报告
题 目：浅析商业银行对货币政策传导效果的影响
1. 本课题的研究目的及意义
商业银行是一国货币当局公开市场操作的对手和政策调控的对象，是货币政策传导过程中不可或缺的重要环节。长期以来，我国货币政策的传导过程是从人民银行→金融机构→企业，商业银行作为我国金融机构的主体，对货币政策传导的效果影响深远。
商业银行，在货币政策传导机制中，即是货币政策工具的直接作用对象，又是根据货币政策信号调整自身资产负债结构影响经济实体和个人投资、消费行为的货币政策传导中介，在货币政策传导机制中占据着不可替代的地位。
我国货币政策能否达到预期的效果，实现宏观调控目标，关键在于我国货币政策能否得到有效传导，商业银行作为我国货币政策传导的纽带，对我国货币政策目标的实现起到操作层面的决定意义。鉴于此，本文有针对性的对近年来我国货币政策的有效性与商业银行二者之间的关系作出一定的分析和研究，以便为探索更好地发挥货币政策的.效果提供有价值的借鉴。
2.已了解的本课题国内外研究现状
2.1国际研究状况
20实际80-90年代以来，西方学者开始着手于银行在信贷传导渠道中作用的研究，结果表明，商业银行往往在货币政策发生改变的情况下采取其他手段规避政策变化对其资产负债状况造成的影响，一定程度上影响了货币政策的最终作用效果。如Christian 、Briony&Susana()、Birg Schmitz ()等提出，为了增强货币政策的有效性，必须分析商业银行的经营行为，积极引导商业银行做出有利于传导中央银行意图的行为。
2.2国内研究状况
国内学者对我国的货币政策传导机制在商业环节上的研究主要有以下成果：货币政策效果会受到金融机构预期的影响;国有商业银行但对中央银行的依赖性导致国有商业银行五利润经营行为;企业经营状况所引致的信贷风险的客观存在及货币市场的非充分竞争;超额准备制度及其银行内部治理结构的不合理性;金融市场发育不健全等。关于商业银行薪酬激励机制方面的研究，只要着眼于如何改进和完善薪酬制度影响货币政策传导。
3.本课题的研究内容
3.1.第一部分：导言
3.2.第二部分：货币政策传导机制理论
(1) 货币政策传导机制的经济学研究
(2) 我国货币政策传导途径的现状分析
3.3.第三部分：商业银行的结构特征以及在货币政策传导中的作用
(1) 商业银行的结构特征
(2) 商业银行在货币政策传导中的作用
3.4.第四部分：商业银行对我国货币政传导效果的影响
(1)商业银行信贷集中行为对货币政策传导的影响
(2)我国商业银行单一资产负债结构对货币政策传导的影响
(3)我国商业银行不良贷款对货币政策传导的影响
(4)地区性商业银行发展滞后对货币政策传导的影响
3.5.第五部分：完善我国货币政传导传导的对策
(1) 改善商业银行的金鹰管理
(2) 加强货币政策传导效果的对策建议
4.本课题研究的实施方案、进度安排
4.1 实施方案
查找资料：通过图书馆书籍，电子阅览室，二楼期刊室，网络等渠道收集大量文献进行查阅，进一步收集总结近年来我国商业银行对货币政策传导的现状、问题、影响及相关的对策措施，并对前人得出的成果进行归纳总结。
整理资料：对已收集的各种资料、参考文献以及查阅的文章进行数据和相关的理论的整理和分析。
论文初稿：开始针对研究的问题做目录，根据目录逐渐完成论文初稿。与指导老师研究探讨关于本题目的各个方面的的见解，听取老师的意见，并完成论文修改。
撰写论文：提交论文初稿，做到有理有据,有自己独到的见解，并在导师的指导下修改并最终定稿。
4.2 进度安排
20xx.10.10论文开题动员;
20xx.10.13下达任务书;
20xx.10.28撰写并提交开题报告;
20xx.11.30完成论文初稿并获取指导老师意见;
20xx.12.1-20xx.1.5完成二稿并获取指导老师意见;
20xx.1.5-3.1经过修改，完成定稿;
20xx.3.2-3.10申请答辩，论文评阅;
20xx.3.11-3.30公开答辩;
.3.4-4.15成绩评定
5.已查阅的主要参考文献
[1] 孙宝祥.货币政策传导效应研究[M].湖南:湖南大学出版社，..
[2] 国家计委宏观经济研究院课题组,货币市场、利率与货币政策传导有效性[J].宏观经济研究,.
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[4] 裴平、熊鹏，.中国货币政策传导研究[M].北京：中国金融出版社.
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篇6：国际经济与贸易专业论文提纲
国际经济与贸易专业论文提纲范例
论文题目：跨国公司在华并购的市场结构效应研究
随着经济全球化进程的加快、市场自由化趋势的增强、网络信息化技术的应用,国际分工和国际生产越来越向范围更广、层次更深的方向发展,跨国并购的规模愈益扩大,地位愈益重要,并逐渐超越、取代新设投资,成为国际直接投资的主导方式。跨国并购的涌入,给东道国市场带来了新的竞争机制和市场行为,必然会改变东道国市场的垄断和竞争状况,影响到东道国市场的集中度、规模经济、进入壁垒和产品差异等各项指标的变化。
跨国公司并购在我国是否构成市场垄断,以及如何防范跨国公司的垄断意图得逞、如何充分实现并加以利用跨国公司在华并购的积极市场绩效,削减其不利影响,是我们当前必须面对和解决的现实问题。因此,研究跨国公司在华并购的市场结构效应具有重要的现实意义。本选题研究的主要内容包括:首先,在界定若干基本概念的基础上,进行了相关理论回顾。在对研究现状进行简单述评的基础上,从产业组织视角全面分析跨国公司在华并购的市场结构效应,即跨国并购对我国市场结构、市场绩效的影响。跨国并购主要对决定市场结构的四大因素:市场集中度、规模经济、进入壁垒和产品差异化产生影响,进而由此影响市场结构,从而共同决定市场绩效。
一般说来,跨国并购具有垄断市场的强烈愿望,能够提高我国市场集中度;通过内在效应和外溢效应,扩大规模经济;提高经济性进入壁垒;既有削弱我国产品差异化程度的一面,又有提高我国产品差异化程度的另一方面。而对市场绩效的影响,一般说来由于增加市场份额,会提高行业利润率;由于扩大规模经济,会提高产业规模结构效率;促进技术进步等。但是,在现实中其表现会有所差异,甚至有可能得出相反的结论。其次,通过选取一个接近于寡头垄断市场结构的现实行业进行重点实证分析,即以汽车制造业为例,翔实探讨了跨国并购对我国汽车制造业市场结构及市场绩效的影响。在对跨国公司在我国汽车制造业并购和世界并购进行简单介绍的前提下,回顾了跨国并购前的我国汽车制造业市场结构和市场绩效情况,考察了-间跨国并购对我国汽车制造业市场结构及绩效的动态变化,并与跨国并购之前的市场结构与绩效进行了简单比较,通过市场集中度由降转升,发现我国市场结构由跨国并购发生之前的封闭的计划主导的寡占Ⅲ型不断向开放型的市场主导下的高度寡占型转变;规模经济显著扩大;产品差别化程度升中有弱;进入壁垒高低不悖。在此之下的市场绩效表现在以下方面:产业资源配置效率由降转升;产业规模结构效率改善不大;产业技术进步变化不明显,在一定程度上存在负效应。再次,对未来汽车行业跨国并购发展之下的市场结构效应进行了若干预测。
论文认为,未来跨国汽车公司进行垄断性并购的可能性极小,在保证竞争的前提下,会继续提高我国汽车制造业的市场集中度;进一步发挥规模经济、提高产品差异化程度和提高经济性进入壁垒的总趋势不会改变。我国汽车制造业行业利润率继续逐步接近于国际汽车市场的行业利润率,趋向稳定;但是,跨国公司通过申请专利、技术锁定等方式控制汽车核心技术的状况难以改观。最后,经过以上的分析,得出跨国汽车公司在华并购并未构成垄断,跨国汽车公司在华并购提高了汽车行业市场集中度,有利于我国汽车制造业市场结构向成熟、开放的寡头垄断市场结构转变等结论。并针对跨国并购对市场结构、绩效的双重作用,目前市场和并购中存在的各种障碍,提出继续引进外资,鼓励跨国兼并和国内重组等政策建议。本文在研究方法上注重从动态的视角下,辩证地看待和考察事物的两重性,将理论分析和实证分析相结合,一般分析和个别研究相结合。
摘要4-6
Abstract6-10
第一章 引言10-18
第一节 研究背景、对象及意义10-11
第二节 国内外文献综述11-16
第三节 研究角度、方法及结构安排16-18
第二章 基本概念及相关论述18-26
第一节 跨国并购的基本概念18-20
第二节 市场结构、市场绩效的概念及相关论述20-26
第三章 跨国并购对我国市场结构效应的理论分析26-31
第一节 跨国并购对我国市场结构影响的因素分析26-29
第二节 跨国并购对我国市场绩效影响的指标分析29-31
第四章 跨国并购对我国汽车制造业市场结构效应的实证分析31-54
第一节 对选取的汽车制造业的说明31-33
第二节 跨国公司并购我国汽车制造业概况33-39
第三节 跨国并购前的我国汽车制造业市场结构、绩效简析39-42
第四节 跨国并购后的我国汽车制造业市场结构效应探析42-52
第五节 对汽车制造业跨国并购发展之下的市场结构效应若干预测52-54
第五章 基本结论及政策建议54-57
结束语57-59
参考文献59-62
附录62-64
致谢64-65
攻读学位期间发表的学术论文65
篇7：国际经济与贸易的研究对象及职业发展论文
经济实力是衡量一个国家综合实力的主要指标。现代社会分工中，各个产业都有自己的独立性，而经济原理则能够广阔地渗透到各个行业当中，不同行业联系在一起。站在宏观角度，国际经济与贸易的研究，能够为我国国民经济与国际贸易输送大量人才，确定研究对象及职业生涯发展展望，对优化现代经济体制改革作用显著。
一、国际经济与贸易研究对象
国际经济与贸易专业，研究的对象则是经济与贸易两者之间的关系。市场的高度开放，使得国际经济与贸易成为当前的热门专业之一，下面进行具体分析。
1、面对WTO。12月11日，正式成为世贸组织的第143位成员。加入世界贸易组织五年之后，中国社会经济发展取得了举世瞩目的成就。近年来，市场更是面临着空前良好的发展局面，国际贸易的年增长量逐年攀升。加入WTO，打开了我国对外开放的大门，使得我国各个产业以及贸易体系得到更新，外商直接投资以及外资并购节奏加快。国际经济与贸易正是在这种环境下，取得了良好的成绩，成为最具潜力的行业之一。十多年来，国际经济与贸易专业人才需求量逐年攀升。随着我国外贸体制的改革，越来越多的企业被批准直接从事对外贸易，贸易涵盖面逐年扩张。基于此，国际经济与贸易的专业人才，不单单需要掌握国际外贸的理论专业性的知识，还需要对国际贸易谈判规章当中的各项基础法律流程、营销技术以及基本的产品专业知识进行明确。在WTO的环境下，国际经济与贸易针对的对象主要是广大的国际经济与贸易专业的相关人才，当然也关系到整个国际贸易市场的完整性。
2、专业导航。当前国际经济与贸易专业的研究对象，并不单单局限于国内的`高校应届生，还包括联合办学的高级人才。随着全球经济、文化的交流，教育体系也逐渐走向开放，呈现出一个全新的发展模式。我国经济环境已经发生翻天覆地的变化，在经济与社会发展方面会遇到较多的机遇与挑战。社会对人才的需求也逐渐发生变化，专业的冷热度存在明显的差异。但国际经济与贸易的相关人才，一直是当前的热点。这种人才，能够精通外语、国际贸易规则等，是现代国际贸易发展的关键。3。专业培养。针对当前高校开展国际经济与贸易的实际情况，已经有上百所学校开设了国际经济与贸易专业，从专业的角度要求学生能够全面地掌握国际经济与贸易的一般理论以及实务基础。当然，在一些高校的专业改革当中，已经增加不同类别的国际贸易专业知识，使得该专业的学习更具特色。不但能够增强该专业类别学生的专业能力，还能够提供实践能力，真正发挥出价值特色，全面提高学生分析问题以及解决问题的实际能力，从而使得毕业生具有较强的社会竞争力以及专业的适应性要求，发挥出就业适应能力与价值。该专业的优势，主要表现在文理兼收、兼容并蓄。对个人的训练更加全面，既考验逻辑思维的训练，又形象地诠释整体思维的训练价值，经济类学生思维十分活跃，能够实现更积极的参与交流，就业前景广阔，职业发展前景良好。虽然在专业导航层面，涉及到的因素是国际经济与贸易的专业学生，但依旧需要对这一专业内容具备自身的摸索与探索，增加实用性。
二、国际经济与贸易职业发展前景
国际经济与贸易职业发展前景已经十分广阔，随着市场经济的完善，该专业的重视度以及人才需求逐渐提升，成为一种全新的热门职业，职业发展前景十分广阔。下面针对就业方向以及就业方式进行具体阐述。
1、就业方向分布较广。国际经济与贸易属于国家重点学科，复旦大学公布的资料显示，国贸专业毕业生的就业去向主要有会计师事务所、银行、外贸公司以及期货公司等，同时也涉及到政府经济部门。而当前针对该专业的就业方向，人民大学也已经给出相对乐观的回答。即该专业的学生就业方向涉及到银行、证券、保险、进出口公司以及外贸机构等。同时，该专业的毕业生就业前景十分广泛，包括国内企业以及跨国企业等等，使得职业发展前景良好，能够推动该专业的持续发展。
2、就业方式差异。就业方式差异方面的分析，主要是从直接就业与间接就业两个方面进行阐述。直接就业包括政府机关、科研单位、教学单位、外贸公司等直接的单位进行就业，强化职业技能。当前现有的沿海城市当中，国际贸易的发展环境良好，对国际贸易的人才需求量较大，尤其是国家放宽企业的进出口权之后，许多中小企业具有外贸自营权。而间接就业方面，主要是国际贸易的相关人才考取研究生或者出国继续深造。经济类专业的考研形式特别严峻，就业形式与其他专业类别相比较而言，能够发挥出就业价值。
3、国际经济与贸易专业学生职业发展培养。国际经济与贸易专业学生职业发展培养探究，需要站在国际经济与贸易的发展视角下进行探索，深入探究内在的发展价值。当然，想要实现国际经济与贸易专业学生职业发展培养，可在内部条件与外在条件的基础之上，发挥出优势。
第一，内部条件方面。调整大学生的就业心理，对国际经济与贸易专业的大学生而言，应该调整良好的就业心理，在思想上转变，树立正确的观念，进而更好地适应社会发展要求。在这一方面，大学生应该多接触社会实践的机会，使得学生能够更多的接触社会并融入到社会环境当中。同时，制定国际经济与贸易专业的职业生涯的发展规划，增强大学生的个人竞争能力，为自身营造良好的就业机会。
第二，外在条件方面。中国经济的发展势头在近年来十分良好，金融危机的影响也在逐渐的减弱。基于此，针对中国经济平稳发展的总体态势分析，世界经济已经被拉动。中国外贸以及金融也都已经呈现出复苏的发展趋势。同时，与当前高校国际经济与贸易专业的学生签订培养订单，实现人才的定向培养与构建。通过这样的方式，站在战略高度建立企业合理的人才结构，制定中长期人才的需求计划。
三、结语
综上所述，国际经济与贸易专业的发展，在我国经济良好发展的今天，活跃度、发展状态良好，就业前景十分广阔。广大国际贸易专业的学生应该认知到社会形势，清晰地找准自身定位，积极抓住就业机会，才能够将所学的专业性知识反馈给社会，回报社会。
参考文献：
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[4]黄亚楠，华磊，饶武元。就业期望：经济学类大学生就业影响因素研究[J]。教育学术月刊，，10（08）：86―91。
篇8：经济管理现代化与发展新趋势论文
摘要：随着市场经济的高速发展，对于经济管理的要求也有所上升。众所周知，经济管理的好坏将直接影响社会经济科学、健康的发展，也是促进社会经济现代化发展的重要保障。本文主要分析现阶段经济发展下经济管理现代化和经济管理发展的新趋势，以供参考。
关键词：经济管理现代化；经济管理；新趋势
1引言
经济管理直接联系着社会经济，两者相辅相成，共同发展。经济管理水平的提高将推动社会经济的发展，反之，社会经济的发展也需要经济管理的支持，两者共同进步，才能有效推动社会经济进步。在社会经济高速发展的今天，如何确保经济管理现代化是所有社会学者所关心的话题。因此，以下将着重解析经济管理现代化和经济管理发展新趋势对于企业经济发展的重要性。
2解析经济管理现代化
2.1经济管理现代化的含义
经济管理是一项综合性的经济管理活动，其是一个不断健全和创新的过程，并且随着社会经济的发展而不断地发展。可以说，社会经济发展到一定程度必将出现经济管理现代化，这也是在现阶段经济管理现代化发展的必然结果。经济管理主要涵盖了预测经济发展的目标，也就是在一定时间段之内，企业需要获得的经济收益，又或者是完成一定经济增长量等；企业经济计划方案，也就是使用某种方式获得经济发展的目标；此外，经济管理还包含了协调各部门工作、管理和监督工作、指挥工作，以及相关组织活动等。可见，经济管理必将是一项综合性很高的经济活动，其中心点为经济，然后开展各项经济活动，时确保经济稳定的重点环节之一。而经济管理现代化的定义主要指的是为了满足现代化发展而使用的经济管理形式、经济管理操作和相关模式，以此在实现经济管理效率符合时代发展要求的同时，推动社会经济现代化、稳定化发展。
2.2经济管理现代化的重要性
经济管理现代化是社会经济发展的必然结果，其主要体现在现代社会的发展随着信息化的进展，呈现几何倍数的上涨。相比于传统的经济管理形式和体系，为了适应时代的发展，经济管理需要转变，否则将造成经济管理的滞后、弱化经济管理的效果和价值。与此同时，经济管理地位的下降，必将造成未来社会经济的无法掌控，经济发展的不稳定性，也可能造成对整个市场的冲击。而现代化经济管理可以有效防止以上现象的出现，一旦发现问题，现代化管理可以及时予以纠正，从而确保整个经济发展的稳定。现代化经济管理还可以优化经济管理结构，确保经济运行的快捷、稳定，降低经济管理的成本。
篇9：经济管理现代化与发展新趋势论文
3.1注重管理文化和经济管理的结合
管理文化在一定程度上表达着企业的目标、思想和价值观，是企业管理的关键精神部分。而文化代表的是一个企业的'灵魂，是企业所有经济活动的参照，在市场经济活动中，企业文化建设是每一个企业发展的必备条件。自21世纪以来，文化管理已经是每一个企业所需要关注的事情，而经济管理从根本上来说已是一种文化，在社会经济的促进之下，经济管理必将结合文化发展，以此才能确保企业树立正确的发展观、经济观和价值观，从而最终提升企业市场占有力。
3.2趋于人本化管理
在经济管理的时候，第一要事就是“人”，其主要是由于经济活动的主体就是人，所以，在经济管理不断发展和运行过程中，人的作用越拉越高。人的主观能动性、人的积极创造性等都将直接影响社会经济的发展。因此，在未来发展中，经济管理必将趋于人本化管理，以人为本的思想必将贯彻整个管理制度。只有关注人的思想、人的要求，才能设计出科学的奖惩制度、激励的员工活动制度、工作制度、注重员工培训工作，以此才能在提高职工工作技能的同时增加企业经济效益，从而最终实现双赢。
3.3趋于民主化管理
在现代社会发展过程中，人们开始清晰地认识到民主的重要性，并逐渐加深民主定义。民主化操作是经济管理中企业尊重每一个职工的重要体现，如尊重每一个层次职工的建议，以此才能调动每一个员工的思想，积极参与到企业建设中，为企业添砖加瓦的同时增加对企业的归属感。此外，企业也可以通过各员工的建议深刻意识到企业潜在存在的问题，这对于企业未来发展意义重大。值得注意的是，企业关注职工的建议并不是潜于表面上，而是可以切实消化掉所有的建议并运用到实际操作中，为企业创造更多的经济效益，以此企业才能控制成本变化，以及稳定经济管理活动。
3.4关注消费者
经济管理现代化的重点工作应当是消费者地位的转变，消费者是市场活动的主导者，其需求将直接影响整个市场的未来发展方向和市场结构。对于企业来说，消费者的要求直接评判企业经济运行状况、运行速度，以及整体的稳定性，所以，经济管理现代化中要注重消费者。第一，企业应当掌握消费者的实际要求；第二，了解自身销售的产品在市场中的定位，从而掌握消费者的购买能力；第三，了解消费者的真实想法等。只有详细地了解以上问题，并结合企业发展战略，有针对性的实施经济管理，以此才能最大限度地发挥其价值，从而确保整个社会经济的稳定。
3.5区域网络化管理
随着科学技术的发展，网络的普及度越来越高，就经济管理来说，实施网络化经济管理有着其重要的作用。目前，网络已经是重要的工具，其具备无法替代的优势。在经济管理现代化过程中，以网络化为基础实施经济管理必将是促进企业经济高速发展的重要手段。在网络化管理体系中，信息的交流更加快速、便捷，以此最终提升经济管理效率。与此同时，在网络化发展中，经济管理可以更好地加强各部门之间的交流，而职工也可以通过网络发表自己的建议，以此提升了企业经营战略上的科学性，推动了企业经济效益的上涨。
4结语
综上所述，知识经济时代的来临，要求着经济管理区域现代化发展，但是经济管理必将随着社会经济的变化而变化。因此，经济管理现代化工作并不是一天可以完成的，它需要不断地发展，不断地进步，以此才能适应时代发展要求。社会经济的进步需要经济管理现代化，只有确保经济管理科学、合理、创新的进步，才能全方位地推动社会经济发展。
参考文献
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篇10：国际经济与贸易本科论文开题报告
国际经济与贸易本科论文开题报告
课题名称：SA8000对我国出口贸易的影响
一、课题意义(包括课题的理论意义和现实意义)
1.选题背景
随着社会责任管理体系SA8000在全球范围的逐步推广，它对我国的外贸产生越来越广泛的影响，成为发达国家用来限制发展中国家劳动密集型产品出口的有力工具。SA8000充分体现人的生命价值和人力资源的重要性。实施SA8000正式体现了对员工的社会责任意识，为他们创建良好的劳动环境和激励措施，可以充分发挥他们的主动性和创造性。
2.理论意义
现在一些国际组织积极倡导企业履行自己的社会责任，SA8000主要是对是对企业的社会责任问题作出具体的规定，它正在成为公认的国际贸易标准。与ISO9000质量管理体系及ISO14000环境管理体系一样，SA8000亦是一套可被第三方认证机构独立审核之国际标准。总的来说，实施SA8000对促进经济与社会环境的协调发展、保障人权、增强企业竞争力等方面具有积极的作用。
3.现实意义
SA8000作为一个新的社会责任标准，通过企业重视和加强社会责任工作，比如为员工的提供更好的工作环境和福利，为消费者提供更可靠安全的产品，为企业所在社区创造就业机会和社区发展做贡献，同商业合作伙伴建立良好的合作关系，关注环境和公益事业等。最终实现社会的可持续发展和社会的进步。同时SA8000企业优化管理提高绩效，提高中国产品在国际市场上的竞争能力，有利于我国产品的出口。
二、文献综述(包括：1.理论的渊源及演进过程 2.国内外对本课题的研究现状和有待解决的问题 3.本人对所查文献的评述等)
1.理论渊源及演进过程
社会责任管理体系(Social Accountability 8000 International Standard，简称SA8000)是一种以保护劳动环境、劳工权益和体面劳动为宗旨，依据国际劳工组织宣章、联合国儿童权利公约和世界人权宣言中有关劳工条款而制订的体现企业社会责任的管理体系。12月12日，社会责任国际(Social Accountability International，简称SAL)发表了SA8000的第一个修订版，SA8000:。SA8000的宗旨是确保企业员工的劳工权益得到保护、促使供应商所供应的产品和服务符合社会责任的要求。
SA8000主要内容包括：童工、强迫性劳动、健康与安全、结社自由和集体谈判权、歧视、惩戒性措施、劳动时间、工资和管理体系等。它从劳动保障、人权保障和管理体系三个方面，对企业履行社会责任提出了一系列基本要求。其中，劳工权益是社会责任中最直接最主要的内容。
近年来，我国珠三角和长三角地区的不少出口企业频繁遭受SA8000的困扰。这些企业因不符合SA8000而丧失了出口订单，为申请SA8000认证而大幅增加了成本开支，出口优势受到削弱。国外进口为了核实了出口企业是否符合SA8000，强求检查我们的工厂也导
致了商业机密的泄漏。与此同时，企业安全、生产事故、拖欠员工工资、施用童工、延长工时等社会现象频繁曝光与媒体，使得社会民众越来越关注企业员工的权益保护和员工福利问题，“以人为本”的理念正在成为企业成长道路中新的经营概念。再次背景下，通过研究SA8000以及当前国内劳工权益状况等问题，积极推动SA8000在国内的推广，以此改善工作环境，保护劳工权益。
2.国内外对本课题的研究现状
较早的研究主要针对企业实施SA8000是否会引起长期利润减少，最典型的研究是美国DePaul大学的Curtis C.Verschoor教授和Elizabeth Murphy副教授进行的一项专门针对企业社会责任与财务业绩的研究。该研究将《商业伦理》杂志评论的实施企业社会责任的100家“最佳企业公民”与“标准普尔500强”中其他企业的财务业绩进行比较。得出的结论是：“最佳企业公民”的整体财务状况要远远优于标准普尔500强的其他企业。国外对SA8000的实施效果研究也有不同的看法。对于SA8000国际跨国公司普遍持积极支持态度。SGS-ICS瑞士通用公证行国际认证服务高级副总裁约翰﹒布鲁斯认为，“SA8000是一个再好不过的标准，是该领域迄今为止所公布的最好标准。通过ISO9000样，如能加以正确诠释，它讲在各行各业的企业组织中得到圆满的实施，不论这些企业的规模和组织方式如何。”美国玩具反斗城恭送产品开发和安全保证总监汤姆﹒德鲁卡认为，“SA8000是最好的创新行动，一旦供应商进行的供应商审核。”美国雅芳公司全球供应商发展总监菲驰﹒黑莱尔充分肯定SA8000的作业，他认为，“考虑到SA8000对人力资源管理的作用，及时没有公司总部的推动，工厂也会寻求SA8000认证”。另一方面，人们也表现出对SA8000的某些担忧。泰国贸易发展办公室主任侯恩﹒麦斯凯蒂支出，“部分泰国电子、纺织品、服装、家居产品出口商城。”联合国国际劳工组织北京局的技术顾问王林认为，事实上被许多社会公益人士寄予厚望的SA8000也只有一个普通的商业认证标准，并非已经获得是普遍认可的强制性国际标准，中国劳工问题的根本解决之道仍在于《劳动法》的不断完善和有效执行。联合国秘书长科菲﹒安南更为谨慎地认为，”有些国家坚持吧发展中国家在劳工环境和人权领域是否达到某些标准当做贸易自由化的条件，这个问题必须谨慎处理，以免成为保护主义的另一个借口。”
3.国内对本课题的研究现状
近年来，我国企业界、政府和学者从不同角度展开了对SA8000标准的研究。企业从跨国公司日益频繁的社会责任认证需要出发，研究实施SA8000标准的应对之策。地方政府对SA8000给出口贸易的影响给予高度重视，国家企业管理部门也开始关注该标准“本土化”问题，即制定中国的企业社会责任标准。我国学界对SA8000标准的认识，从企业社会责任成效研究开始，逐步深入到企业道德层面、法律层面和人力资源管理、企业文化建设等丰富的`领域。学者们的研究 ，基本围绕中国企业应对国际贸易新格局，如何争取主动地位这一中心思想。
国内记载有影响的SA8000研究课题极少，主要包括：清华大学当代中国研究中心。深圳当代社会观察研究所，合作完成由福特基金会资助的“劳工系列研究”项目。本项目以研究中国的劳工与权益促进问题为核心，重点在于研究经济全球化进程中劳工的生存与发展状况。其主要研究成果有《跨国公司的社会责任与中国社会》。此外，还有中国知名民营研究机构之一的北京大军经济观察研究中心主任仲大军研究员，重点研究SA8000与中国企业提升国际竞争力问题。
3.文献评述
就以检索到的文献来看，我们可以得出结论是：近来,在国际市场上正逐渐认可一种新的国际贸易标准———社会责任标准,即SA8000,企业社会责任已经越来越多地出现在许多跨国公司订单的附加条件中。有关资料表明,SA8000可能成为我国产品出口新的技术性贸易壁垒,国内出口企业和政府相关部门应早制定相应对策,以免在壁垒完全形成时陷入被动。我国的各类企业都要正确认识和对待SA8000。要明确：企业的社会责任受到国际社会的普遍关注，SA8000标准体现了企业对社会的责任，符合当今企业管理的潮流和发展趋势;SA8000关注的劳工问题正是我国企业乃至整个社会关注的问题，体现了“以人为本”的思想，推行SA8000标准有助于企业的长远发展;SA8000标准正在成为企业产品进入国际市场的“通行证”，值得出口企业重视和关注;SA8000标准具有贸易保护的性质，可能成为我国企业出口面临的新的技术性贸易壁垒。目前，SA8000标准的冲击并没有引起国内企业和政府相关部门的重视，大多数出口企业对SA8000准了解甚少，缺乏危机感，而国内能够办理SA8000标准认证的机构更是凤毛麟角。建议国内企业和有关部门早作准备，不能回避，更不能敌视，应该积极面对，尽快研究和适应SA8000标准，采取必要措施，尽可能减少SA8000标准对我国产品出口和企业发展带来的负面影响。
三、课题研究内容与方法
研究内容：
1.SA8000产生的背景
(1)西方发达国家的贸易保护主义促使SA8000标准的产生
(2)发达国家企图将贸易与劳工标准挂钩
(3)SA8000标准产生的过程
2.SA8000(社会责任体系)所包含的主要内容
(1)SA8000的概述
(2)SA8000的宗旨的作用机制
(3)SA8000所遵循的国际规则
3.我国劳动法与SA8000标准的区别
(1)关于童工
(2)关于强迫性雇佣原则
(3)关于健康安全
(4)关于歧视
(5)关于惩罚措施
(6)关于工作时间和工资报酬
4.SA8000对我国出口贸易发展的影响
(1)SA8000标准对我国出口贸易的积极影响
(2)SA8000标准对我国出口贸易的消极影响
5.应对SA8000对我国贸易影响的对策研究
(1)政府采取的应对措施
(2)我国企业应采取的对策
6.结束语
研究方法：
1.理论与实际相结合。主要以一些关于社会责任管理体系的理论为理论指导，凭借所收集和掌握的数据，结合我国出口现状，研究社会责任管理体系对中国出口贸易发展的影响。
2.比较研究方法。通过我国的社会责任管理体系和其他国家的社会责任管理体系的横向比较，更加全面的认识我国的社会责任管理体系，进而了解我国社会责任管理体系对中国出口贸易发展的影响。
3.文献法。在课题研究期间，积极查阅相关资料，了解与本课题有关的理论，掌握其发展动态，积极吸取同行的研究成果，不断充实自己的研究。
四、课题研究进度安排
(1)20xx.9联系指导老师、确定论文选题，交由指导老师审核、批阅
(2)20xx.10指导教师审查、同意毕业论文选题后，下达任务书，学生完成论文提纲
(3)20xx.11.完成初稿，并交到指导教师处
(4)20xx.11.根据指导教师下达的任务，进行资料收集，完成外文翻译、文献综述和开题报告的写作工作
(5)20xx.12将写作完成的外文翻译、文献综述和开题报告等交毕业论文指导教师批阅
(6)20xx.12根据教师下达的任务要求和开题报告拟定的工作方案和日程安排进行论文写作，完成任务书中的各项任务，论文基本定稿
(7)20xx.12准备并进行毕业论文答辩
五、主要参考文献目录
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篇11：高职院校国际经济与贸易专业论文
1 实践能力概念
《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》明确说明了职业教育瞄准技术技能人才。
以前，我们的目标是培养技能型人才，现在是技术技能人才，也可以理解为技术人才、技能型人才以及复合型人才。
职业教育作为培养生产一线熟练操作人员和技术工人、高技能人才的教育类型，职业教育不再是传统观念中的“断头教育”和“次品教育”。
高职学生学得一技之长，谋求毕业后在社会中生存，还要对学生的基本素质和职业素养进行培养，比如沟通协调能力、逻辑思维能力、可持续发展能力等，尤其是实践能力。
虽然不尽相同，但是实践能力强调的还是运用知识解决日常生活中的问题。
实践能力包含方方面面，主要体现在日常工作生活中的交际沟通能力、动手操作能力、心理承受能力、解决和分析问题的能力。
2 国际经济与贸易专业顶岗实习重要性
2.1 是实现社会需求和学生自身发展的途径
随着全球经济化，近年来跨境电商等兴起并发展，对于人才实践经验要求更高，主要体现在综合能力上。
国际经济与贸易专业是一门实操性、技术性较强的应用型的学科，比较其理论和实操，专业实践能力较高的学生受到了企业的青睐。
高职院校在培养学生的过程中，除了要让学生掌握国际经济与贸易专业的基本理论知识外，还应该使学生在进入职场这个冲刺的最后“一千米”过程中，具备基本技能、基本能力和专业能力。
2.2 是国际经济与贸易专业教学重要环节
顶岗实习是国际经济与贸易专业教学的重要环节，民办高职院校实行“2+1”培养模式，整个大三学年度学生都在参加顶岗实习。
顶岗实习是在教师指导下组织在校学生到企业等用人单位实际工作岗位实习，是独立承担职业岗位工作任务的教学过程，是学校充分利用社会和企业的技术、设备及环境资源，通过与企业合作教育的形式，培养学生专业能力、操作技能和综合素质的重要实践教学环节。
3 国际经济与贸易专业顶岗实习现状
3.1 校外实习基地现状和困境
3.1.1 校外实习基地数量不足，十分缺乏
新建民办高职院校还在经历从规模向质量转型的转变阶段，还在为生存抢夺生源而下功夫，还在不断扩大招生规模，处于从粗放型向以提升质量为核心的内涵发展过程中。
而学校在实习资源建设方面的速度远远跟不上学生规模扩大的速度。
尤其是对于国际经济与贸易专业来说，问题更加突出。
国际经济与贸易专业具有一定的特殊性，它不像其他理科专业那样，在某一个单位就可以安排几十名实习生，而只能有限制地安排数名实习生。
因此，安排一个班级学生的实习教学，就需要比其他专业联系更多的实习单位。
3.1.2 校外实习基地未落实到位
现在新常态经济出现，外贸增长乏力，外贸相关企业对于国贸毕业生需求减少，用人单位容纳的实习生数量有限。
还有一些公司，即便是让学生实习，但也仅仅让学生处理非常简单的办公事务，很多核心业务小会对外公开，或者担心公司商业秘密外泄，或是担心实习生影响了重要的客户。
3.1.3 校外实习基地可持续性差
民办高职院校专业实习基地建设的可持续性较差。
现在学校的实习单位通常依靠领导与教师的私人途径建立联系，而这种靠私人关系建立起来的校外实习基地不能持久地合作。
3.2 监控流于形式，监管机制不完善
民办高职院校也积极建立校外实习基地，但顶岗实习环节流于形式，没有与外贸公司签订顶岗实习责任书，比较松散协议和备忘录，顶岗实习“名存实亡”，学生也没有从顶岗实习中学习外贸专业技能，从而离开顶岗实习基地，没有及时监控顶岗实习质量，失去了顶岗实习意义，任由学生跳槽，处于“放羊”状态。
顶岗实习质量监控机制没有完全建立，突出表现在没有专门的监控执行机构。
3.3 顶岗实习效果不够理想
校外实训基地不仅在数量上绝对不足，而质量也有待提高，也没有监控顶岗实习全过程，仅凭学生撰写的《实习考核鉴定表》和《顶岗实习手册》等材料评价学生，主观考核学生顶岗实习成绩，达不到人才培养方案的预期效果。
4 国际经济与贸易专业顶岗实习建设
4.1 学院要高度重视校外实习基地建设
民办高职院校要提供对顶岗实习重视认识，争取更多的经费支持顶岗实习全过程。
4.2 健全监控顶岗实习监控机制
加强顶岗实习质量的监控。
顶岗实习质量监控主要以各种教学管理文件、管理制度和激励政策为基本要素对顶岗实习全过程进行管理和监督，以保证培养方案在各个环节落到实处，保证应用型人才培养目标的实现，确保人才培养质量符合社会的要求。
加强顶岗实习质量监控需做好以下几个方面的工作：①建立完善顶岗实习管理制度，并落实到全校师生，使顶岗实习质量监控有章可循。
②建立多渠道的顶岗实习信息收集和反馈制度。
可以通过校外和校内两条信息渠道来进行信息收集。
收集方式主要以毕业生跟踪调查、校外基地为主，校内主要来自学生、教师、管理人员、院(部)和教学督导团等。
③构建科学、规范的.顶岗实习质量评估体系。
与理论教学一样，顶岗实习也应建立院(部)顶岗实习工作评估、教师顶岗实习质量评估和学生顶岗实习质量评估三个方面的评估方案。
④建立合理的激励和约束机制，通过对顶岗实习工作及顶岗实习管理进行监控和评价，奖励先进、鞭策后进，调动教师教学的积极性。
4.3 运用互联网创新监管顶岗实习方式
推行网上顶岗实习互动学习方式。
民办高职院校要加大“互联网+顶岗实习”软件和程序投入，实现学生和校内指导教师每月都能通过“互联网+顶岗实习”平台沟通交流。
可以进行分散顶岗实习，弥补校外实习基地数量和质量不足，学生又根据个人情况找到适合自己顶岗实习企业，指导教师也能对学生顶岗实习过程给予指导。
评价是根据学生顶岗评分，比较客观、真实。
篇12：高职院校国际经济与贸易专业论文
在高校教育模式中，实践教学是有效运用课堂知识，培养学生职业能力最佳方式，能够提高学生的实践能力和综合水平。
随着我国经济的发展，国际贸易的扩大，国际经济与贸易专业在高校逐渐成为热门的选择对象，每年此专业毕业的学生达33万。
此专业兼具理论性和应用型，课堂上需要学生的参与互动。
但是很多毕业生不能适应国际贸易领域对人才的需求，高校的实践教学改革迫在眉睫。
1 国际经济与贸易专业实践教学的现状
第一，传统观念认为，高校培养人才应该以研究型为主，大专院校才应该重视学生的职业能力，而且，教师的职称评定也是和理论研究挂钩，所以在实际教学中仍然普遍重视理论教学忽视实践教学，此外，由于扩招生源，资金短缺，实验室设备久不更新，实践教学只流于形式。
第二，实践教学内容没有根据国际贸易领域的形势变化及时更新，由于惯性思维，教师的教学内容及教学方法都不能将最前沿的知识教授给学生，很多国际领域的新理念、新的规则条例，学生都得不到及时补充，教材的编纂也比较落后。
第三，实践教学考核评价体系不完善。
由于实践教学处于起步阶段，很多高校并没有建立完善的实践教学考核标准和教学质量评价标准，相关的激励机制也不健全，实践教学本身在考核方面由于涉及较广的范围比较复杂，而高效简单的考核方式必然不能真实反映实践教学的最新情况，教师的积极性调动不起来。
第四，教授此专业的教师缺乏国际贸易的实践经验，在授课中也只能纸上谈兵。
几乎所有高校教师都是毕业后直接进入学校任教，缺乏企业或者工厂的实践经验，外加教学任务和科研的压力，没有外出锻炼的时间，课堂中仅仅照本宣科，很多实践性的内容讲授不透彻，学生也理解困难。
2 国际经济与贸易专业实践教学改革的方向
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