考研中国近代史纲要知识点
“每天摸鱼喝奶茶”通过精心收集，向本站投稿了6篇考研中国近代史纲要知识点，以下是小编收集整理后的考研中国近代史纲要知识点，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：考研中国近代史纲要知识点
简答题
1、如何评价《天朝田亩制度》?
性质：《天朝田亩制度》是最能体现太平天国社会理想和这次农民战争特点的涉及政治经济和社会生活的纲领性文件。同时也是一个以解决土地问题为中心的比较完整的社会改革方案。
评价(1)《天朝田亩制度》比以往历次农民起义和农民战争的纲领和要求相比水平更高，有更完备的内容和更触及封建社会矛盾核心的深度。(2)但并没有超出农民小生产者的狭隘眼界。它所追求是小农业与家庭手工业相结合的自然经济，是一种小自耕农心目中的没有商品流通、商品交换和绝对平均的理想社会。所以，这种社会理想，是不切实际的空想。对封建制度有否定意义，但无建设性意义。
2、怎样评价《资政新篇》?
性质：1859年，“干王”洪仁玕回到天京提出《资政新篇》，是一个带有鲜明的资本主义色彩的改革与建设方案。
评价：《资政新篇》是一个带有鲜明的资本主义色彩的改革与建设方案，但通篇未涉及农民问题和土地问题，不代表农民阶级运动的本来方向。这一致命的弱点，决定了这个方案从一开始就缺乏实施的阶级基础和社会条件。
3、简述太平天国失败的原因和教训。
(1)失败的根本原因：是缺乏先进阶级的领导。农民阶级不是新的生产力和生产关系的代表，带有小生产者所固有的阶级局限性。
(2)具体原因(根本原因的外在表现)●不能提出完整、正确的政治纲领和社会改革方案●没有科学理论的指导。●无法长期保持领导集团的团结，无法制止统治集团内部腐化现象和封建等级制思想的的滋生 ●在对外问题上，对外国资本主义列强侵华实质缺乏理性的认识。
(3)经验教训：太平天国起义的发生和失败表明，在半殖民地半封建社会，农民具有伟大的革命力量，但它不能担负起领导反帝反封建斗争取得胜利的重任。
4、洋务运动失败的原因是什么?
(1)洋务运动具有封建性。洋务运动的指导思想是“中学为体，西学为用”，维护封建的上层建筑、经济基础的条件下学习西方发展一些近代企业。
(2)洋务运动对西方列强具有依赖性。●在中国近代半殖民地半封建进程日益深重的情况下，越是积极引进西方的“船坚炮利”，也就越加深了对西方列强的依赖性。 ●西方列强通过扶植洋务派，达到控制和操纵清廷的目的。
(3)洋务企业的管理具有腐朽性。洋务派所办的新式企业在管理方面仍采取封建衙门式的管理方法，使洋务企业缺乏应有的生机和活力。
(4)清朝统治集团中的顽固势力的阻挠也是原因之一。
5、简述戊戌维新运动失败的原因和经验教训。
(1)主要原因：戊戌维新运动失败的主要原因在于维新派自身的阶级局限(中华民族资本主义经济力量十分弱小，民族资产阶级的社会基础相当狭窄，这是根本原因)和以慈禧太后为首的强大的守旧势力的反对。
(2)具体原因：●不敢否定封建主义。在政治上不敢根本否定封建君主制度;经济上没有触及封建主义的经济基础——封建土地所有制;思想上借孔子之名 “托古改制”。●对帝国主义抱有幻想。一直幻想西方列强帮助自己变法维新。●脱离人民群众。维新派的活动范围很有限，基本上局限于一些官僚士大夫和知识分子，没有得到广大人民群众的支持。而且害怕人民群众。
(3)经验教训：戊戌维新是中华民族资产阶级登上政治舞台的第一次表演。戊戌维新的失败不仅暴露出这个阶级的软弱性，同时也说明在半殖民地半封建的中国，企图通过统治者进行自上而下的改良的道路，是行不通的。要想实现国家的独立、民主、富强，必须采用革命的手段。
篇2：考研中国近代史纲要知识点
论述题
1、试述太平天国农民斗争的历史意义。
太平天国起义虽然失败了，但它具有重要的历史意义。
第一，它沉重打击了封建统治阶级，强烈撼动了清政府的统治根基。(1)从规模、持续时间(之久)、影响的深度上看，均大于以往历次农民起义。(2)在太平天国起义的影响下，各地各族反清起义风起云涌(如天地会起义，捻军起义及各族起义等)。加速了清王朝的衰败过程。
第二，它是中国旧式农民战争的最高峰，具有了不同于以往农民战争的新的历史特点。(1)最高峰：太平天国建立了自己的政权，提出了《天朝田亩制度》，比较完整地表达了千百年来农民对拥有土地的渴望。(2)新特点：《资政新篇》则是中国近代史上第一个具有资本主义色彩的方案，反映出太平天国具有了不同于以往农民战争的历史特点。
第三，太平天国严厉批判孔子及儒家经典，一定程度上削弱了封建统治的精神支柱。(联系封建社会特点中的文化特征理解)
第四，太平天国农民战争有力地打击了外国侵略势力。太平天国领袖们拒绝不平等条约，严禁鸦片贸易。当中外反动势力勾结共同镇压太平天国时，太平天国将士们进行了英勇的斗争。
第五，在19世纪中叶的亚洲民族解放运动中，太平天国农民战争也属于时间最长、规模最大，它和其他亚洲国家的民族解放运动汇合在一起，冲击了西方殖民主义在亚洲的统治。
2、试述洋务运动的历史作用。
(1)在客观上促进了中国早期工业和民族资本主义的发展。洋务派继承了魏源的“师夷长技以制夷”的思想，以“求强”、“求富”为目标，发展军事工业，发展若干民用企业，使资本主义经济成份在社会经济中明显增长。
(2)成为中国近代教育的开端。为了培养新式外交、军事、科技人才，洋务派开办了一批新式学堂，派出了最早的官派留学生，这是中国近代教育的开始。
(3)传播了新知识，打开了人们的眼界。洋务派翻译了一批西学的书籍，介绍西方近代的科学文化知识，给当时的中国带来新知识、新学问，开阔了人们的眼界。
(4)引起了社会风气和价值观念的变化。随着洋务运动的兴起和资本主义生产方式的出现，传统的价值观念也受到冲击，社会风气也有所改变这都有利于资本主义的发展，有利于社会风气的转变。
3、试述戊戌维新运动的意义。
戊戌维新运动虽然失败了，但却具有进步的历史意义和影响。
(1)戊戌维新运动是一次爱国救亡运动。维新派在国难当头、瓜分危机迫在眉睫的关头挺身而出，掀起了变法图存、维护民族独立和发展资本主义的救国运动，反映了时代的要求。
(2)戊戌维新运动是(中国最早的)一场资产阶级性质的政治改革运动。冲破了洋务派“中体西用”思想的局限，鼓吹民权，提倡设议院，主张用君主立宪制来取代君主专制制度。尽管维新运动未能成功，但在(新的角度上)冲击了封建制度。
(3)戊戌维新运动是一场思想启蒙运动。维新派大力传播西方的社会政治学说，宣传天赋人权、自由平等、社会进化等观念，批判封建君权和封建纲常伦理，有利于民主主义思想在中国的传播。在维新派的推动下，形成广泛的文化革新运动，并对近代教育发展起了积极作用。
(4)戊戌维新运动在改革社会风气方面也有不可低估的意义。维新派主张革除吸食鸦片及妇女缠足等陋习，主张“剪辫易服”，倡导讲文明、重卫生、反跪拜等。
篇3：考研中国近代史纲要知识点
?五次侵华战争
1、鸦片战争：近代史开端，签订《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
2、第二次鸦片战争：中国半殖民地半封建社会程度进一步加深。
3、甲午中日战争：1894—1895，签订《马关条约》，中国半殖民地化程度大大加深。
4、八国联军侵华战争：1900—1901，签订《辛丑条约》，中国半殖民地半封建社会完全形成。
5、日本侵华战争(抗日战争)：
1931年九一八事变爆发，蒋介石实行不抵抗政策，东北沦陷。
1937—1945年，1937年七七事变爆发，中国全面抗战开始。
?中国近代不平等条约
1、割地：
①英国通过《南京条约》割占香港岛。
②俄国割占领土最多，共割去150多万平方公里土地。
③日本通过《马关条约》割去台湾、澎湖列岛等。
2、赔款
①《南京条约》赔款2100万元
②《马关条约》赔款2亿两白银
③《辛丑条约》赔款4.5亿两白银
3、攫取中国的特权
①《南京条约》：规定了协定关税权。
②《马关条约》：日本首先取得开设工厂的特权。
③《辛丑条约》：赔款最多;体现清政府完全成为帝国主义统治中国的工具
?列强侵华罪行
1、两次洗劫北京：
①第二次鸦片战争期间，英法联军洗劫并焚烧圆明园。
②八国联军侵华期间，19八国联军攻占北京，烧杀抢掠，无恶不作。
2、镇压中国人民革命：
①成立“洋枪队”(华尔)，镇压太平天国运动;
②组成八国联军，镇压义和团运动;
3、制造大屠杀：
抗日战争期间，1937年日本制造了南京大屠杀。
4、制造事变：1931年九·一八事变(沈阳);1937年七七事变(北京卢沟桥);
?人民的反抗
1、人民群众的斗争
①洪秀全领导的反封建反侵略的太平天国运动
②反帝爱国的义和团运动
③九·一八事变后，东北人民组织抗日义勇军抗击日军入侵(杨靖宇)。
2、爱国官兵的英勇斗争
①禁烟运动：1839年林则徐虎门销烟
②鸦片战争：关天培在虎门，英勇牺牲。
③左宗棠收复除伊犁以外的新疆地区。
④甲午中日战争：黄海战役中，邓世昌英勇战斗，与舰同沉。
⑤1936年张学良、杨虎城发动西安事变
⑥1937年七七事变，卢沟桥守军(赵登禹、佟麟阁等)英勇抗击日军进攻。
⑦平型关战役中八路军英勇抗击日军。
⑧中国军队在台儿庄与日军激战。
⑨1940年8月起，八路军在彭德怀指挥下发动百团大战。
3、学生运动
19，五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始。
?近代中国人民的探索
1、洋务运动(地主阶级洋务派，封建统治者的自救运动)
①代表人物：奕欣、、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等;
②目的：学习西方先进技术，维护清朝统治
③口号：自强、求富。
④洋务活动：创办军事工业;创办民用工业;筹建海军;兴办新式学堂。
⑤破产：甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没。
⑥失败原因：没有触动封建制度的根基。
⑦评价：它没有使中国走上富强的道路，但在客观上为中华民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国近代化开辟了道路。
2、维新变法(资产阶级维新派)
①代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同等
②主张：学习西方，进行变法，以挽救民族危机。
③过程：公车上书(揭开维新变法序幕)、成立强学会(维新派政治团体形成标志)、百日维新、戊戌政变(变法失败)。
④失败原因：脱离群众和资产阶级的软弱性
⑤意义与启示：在社会上起到了思想启蒙作用，具有爱国和进步作用。
3、辛亥革命(资产阶级革命派，反帝反封建的资产阶级民主革命)
①代表人物：孙中山等
②主张：民族、民权、民生，试图以革命手段在中国建立资产阶级共和国。
③革命活动：成立兴中会;建立中国同盟会，武昌起义;建立中华民国;
④失败标志：袁世凯就任中华民国临时大总统;
⑤意义启示：辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国多年的封建制度，使民主共和观念深入人心。但辛亥革命的果实被袁世凯窃取了，它没有改变半殖民地半封建社会的性质。辛亥革命的失败，证明资产阶级共和国的方案在当时中国是行不通的。
4、新文化运动(进步知识分子，思想大解放运动)
①代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等
②主张：提出了“民主”和“科学”的口号
③开始标志：19，陈独秀在上海创办《青年杂志》(后改名为《新青年》)
④内容：前期：四提倡四反对，后期：宣传马克思主义
⑤意义：是我国历史上一次空前的思想解放运动，它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的道路，为马克思主义在中国的传播创造了条件。
?中国共产党领导下的中国革命史
1、创建过程：19中共“一大”在上海召开，宣告了中国共产党的成立。
①中心工作是组织和领导工人运动。②选举陈独秀为中央局书记。
2、重要会议
(1)遵义会议(1935)
内容
意义
(2)中共“七大”(1945，延安)
3、武装斗争
(1)北伐战争：中共与国民党合作的战争。基本上推翻了北洋军阀的统治。
(2)抗日战争：1937年7月至1945年8月，是近代以来中国第一次反对帝国主义斗争的胜利。
(3)解放战争：1946年6月至1949年9月，推翻了国民党的反动统治。
4、军队建设
(1)北伐战争中，叶挺独立团为第四军赢得了“铁军”的称号。
(2)1927年“八一”南昌起义，是中共独立领导武装斗争，创建人民军队的开始。
(3)1928年4月井冈山会师，组建红四军。
(4)抗战开始后，红军改编为八路军、新四军。
(5)解放战争至今，改称中国人民解放军。
5、重大战事
(1)五次反“围剿”：前四次反“围剿”取得胜利，第五次反“围剿”失利。
(2)红军长征：1934年10月至1936年10月，红军进行战略转移，粉碎了国民党反动派扼杀革命的企图。
(3)平型关大捷：抗战以来的首次大捷。
(4)百团大战(彭德怀)：是抗日战争中国军队主动出击日军的最大规模的战役。
(5)1947年，粉碎了对陕北解放区重点进攻。
(6)刘邓大军挺进大别山：揭开了战略进攻的序幕。
(7)辽沈战役、淮海战役、平津战役：国民党军队的主力基本上被消灭。
(8)渡江战役：解放南京，标志着国民党统治在大陆的结束。
6、国共合作
(1)第一次合作：
目的：完成反帝反封建的民主革命任务
破裂：1927年蒋介石等国民党右派叛变革命。
(2)第二次合作，建立抗日民族统一战线
①目的：团结一切爱国力量，争取抗战的胜利。
②过程：西安事变和平解决，标志着抗日民族统一战线初步形成;1937年9月，国共两党再次合作，正式建立抗日民族统一战线。
③作用：成为抗日战争胜利的重要保障。
启示：国共两党合则有利于民族的兴旺和崛起，分则给中华民族带来战争和灾难。
篇4：中国近代史纲要学习方法是什么
1、详读教材。
自学考试最大的特点是统一性和规范性。其命题和判卷标准的拟定严格依据指定教材(教学大纲的具体化)内容。考试题的应答应该是“再现教材”。基于此特点，要求同学必须认真阅读教材，了解教学大纲。
2、以题为干。
自学考试是应考性极强的考试形式。教材编写注意的是全面的分析介绍，设计内容广泛。但如果不突出重点和难点，就会眉毛胡子一把抓，大投入却所得不多。
因此，同学要注意在每一章节，甚至节下小目的学习中，抓出问题点，即以问题(比如，设定为简答和论述题)作纲，做到提纲携领，回归问题。这样会取得事半功倍的效果。
比如，第一章第一节第二目中“西方列强殖民扩张”部分，教材叙述较多，比较繁密，同学自己不妨可变成“西方列强殖民扩张的特点是什么?”这样一个问题，就会发现原始积累时期和资本主义制度确立后的不同，就易于掌握了。
3、逻辑记忆。
本门课程是思想政治理论课程，但历史课特点明显，涉及诸多事件、人物、年代等，因此较多的记背是必须的。但死记硬背不行，那就必须用逻辑记忆法，即寻找有关联的东西联系起来记背。
比如，中国近现代史上涉及中国共产党的会议教材写了很多。那就找特点记，比如教材评价为转折性的会议有哪些?共三次，“八七会议”、“遵义会议”和“十一届三中全会”。
又如，中华民族资产阶级的两面性，在1949年以前和以后具体表现是不一样的，同学们需要跨章进行联系记忆，这样效果才好。
4、多动手笔。
俗语讲“不动笔墨不成书”。勤动笔(广义上也包括打字)，是协助理解和记忆的好方法。很多同学的经验是平时对听过或读过的课程按问题做一些归纳，并写在本子上。平日写得多了，脑子中就有了较好的记忆和思绪，考试的时候，下笔就比较轻快和容易。
篇5：中国近代史纲要学习方法是什么
一、宏观把握，理清思路
中国近现代史纲要从内容上来说：主要讲述中国近现代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的这段历史;从时间段上来说，主要是从1840年鸦片战争到现在的这段历史。“中国近现代史纲”，它包括两大部分，即中国近代史和中国现代史。其中，1840-1949年是中国近代史部分(1至7章)，主要讲述列强侵华、中国人民反抗内外压迫，不断探索救国救民道路，谋求民族独立和人民解放。中国近代史以19五四运动为界分为两部分，即旧民主主义革命(1至3章)和新民主主义革命(4至7章)。中国现代史部分(8至10章)主要是指新中国成立之后的历史，主要讲述关于我国社会主义革命、社会主义建设和改革的历史。
二、重视基础知识，做题落实巩固
史纲这门课所包括的基础知识点很多，关于时间的、事件的等这种类型的知识点就非常零碎，但却又是考试查考的要点，所以，考生一定要注意这基础知识的总结和记忆，按照大纲的要求，把所有要考的基础知识点和重要的时间、事件熟记于心，要通过做题检验复习效果，加深对重点难点的理解和记忆，这部分应多些做选择题目。而针对重大事件，特别是有纪念意义的重大事件，建议考生把关于这些事件的相关问题总结到一起，应对主观题。
三、时间、事件为轴，总结相通知识点
史纲这部分所涉及的时间和事件比较多，可以按时间或事件之间的某种关联串起来，放到一起记。比如，关于中国共产党开的几次比较重要的大会：中共一大、二大、三大、八大、十二大、十三大、十四大、十五大、十六大、十七大、十八大;“八七会议”、“七届二中全会”、“十一届三中全会”等，关于这些会议需要掌握它们开的时间、内容、主要贡献、意义等，把这些相关的知识点放在一起，有条理的整理。
学习期间我会把主要资料总结，下发我的公众号，如下图所示：
四、史实为基础，史论相结合
史纲这门课很容易与现实实际相结合来考察，尤其是形势与政策和当今社会的热点问题;同时，要把本门课与《毛中特》整合起来进行复习，前者是“史”，后者是“论”，前者的复习要在史与论的结合(主要是历史意义，经验教训等)上下功夫，单纯的“论”可以略看。
五、突出重点，抓住字眼
突出重点应对分析题，全面复习应对选择题。复习中要特别注意包含“第一次”、“第一个”、“关键”、“首要”、“根本”以及“特点”等字眼的内容。
篇6：中国近代史纲要学习方法是什么
第一阶段
自学考试最大的特点是统一性和规范性。其命题和判卷标准的拟定严格依据指定教材(教学大纲的具体化)内容。考试题的应答应该是“再现教材”。基于此特点，要求同学必须认真阅读教材，了解教学大纲。
这个阶段结束，书要看到多熟?要看到一个概念不需要知道是什么，但一定要知道这个概念在书中的哪个章节，因为整本书是个体系，需要对总结构有印象。
第二阶段
自学考试是应考性极强的考试形式。教材编写注意的是全面的分析介绍，设计内容广泛。但如果不突出重点和难点，就会眉毛胡子一把抓，大投入却所得不多。因此，同学要注意在每一章节，甚至节下小目的学习中，抓出问题点，即以问题(比如，设定为简答和论述题)作纲，做到提纲携领，回归问题。这样会取得事半功倍的效果。比如，第一章第一节第二目中“西方列强殖民扩张”部分，教材叙述较多，比较繁密，同学自己不妨可变成“西方列强殖民扩张的特点是什么?”这样一个问题，就会发现原始积累时期和资本主义制度确立后的不同，就易于掌握了。
历年真题尤为重要，同一个知识点往往频繁出题，所以大家复习时千万别忘了做真题。
第三阶段
这段时间你已经用了20十天了。一般一次自考4个月一次，也就是120天左右.一门课基本结束了，你可以用同样方法进行下一门学习了。(建议把简单的先看，难得留到后面的顺序，以加强对难的那门印象，如果如此下去一次过三门基本没问题)
第四阶段
如果是一门的话，提早两星期，绝对不能是提前一星期，(如果两门是三星期，依此类推)你的事情又要来了。把十套卷子找出来，找个干净点看上去会心情好点的软面抄。把十套卷子的大题，对着课本的目录(什么是目录知道吧)把后面大题按照目录的顺序抄到本子上。
一般十套卷子大题有50到80到，每天抄20道，当然你这个时候还能那么勤劳的话就一天抄光，当然这次抄的话你要学聪明点了，不用全部抄了，不重要的那些字就不要抄了，可能短尽量短，有时候那些比较绕口的专业术语你得尽量口语化，适应你自己的记忆。(特别是简答题和论述题尽量适合自己语言记忆习惯，名词解释最好还是别乱改)
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