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春游水墨大埝范文

2023-03-07 08:00:00 收藏本文下载本文

“大海的边”通过精心收集，向本站投稿了18篇春游水墨大埝范文，下面是小编为大家整理后的春游水墨大埝范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

春游水墨大埝范文

篇1：水墨大埝一日游作文

今天，我和爸爸在家闲得没有事做，于是爸爸提议说：“我们看看周边有什么好玩的吧。”，爸爸在网上搜了一下，搜到了水墨大埝，我们就去那儿玩了。

我们开汽车来到了那儿，全程近20公里，在老山的北边。到了那儿，简直是人山人海，车水马龙，停车场里都停满了车，我跟爸爸提议说：“我们去租一辆双人自行车吧。”爸爸同意了，我们去看了一下流程，先去游客服务中心拿了一张卡，交了100元押金，接着我们去了自行车售票处，又拿了一张卡，交了身份证。我们看了一下须知，知道了一小时内交自行车需交30元，全天（1小时以上）需交60元。开始排队选车了，我选中了一辆车，爸爸也同意，走近才发现没有篮子，这让我们带的柚子和水杯装哪儿啊？！

开始骑车了，一开始还比较轻松，基本上都是下坡或平坡，我在后面都不用踩，只要看看风景就行了，在骑车过程中，我玩了一次平衡游戏，里面有一些木板，如圆木等。每次我玩时都万分小心，要是一个不留神就会摔下去。到了后面，坡就开始多了，骑得我和爸爸满头大汗。在一次大长坡时，我们实在骑不动了，爸爸干脆直接把自行车推上去了，在一座亭子下我们喝了点水，吃了点柚子。

在最后时，我们交还了自行车，爸爸到超市里给我买了包薯片，我们又在公园里转了转就回家了。

今天我真开心。

篇2：水墨大埝一日游小学作文

水墨大埝一日游小学作文

盼星星，盼月亮,万众期待的“春游”终于到来了。我和我的妈妈，老师，朋友，还有同学们一起踏上了我们的“水墨大埝之旅”。

我们到达的第一站是自行车馆。那里的自行车各式各样，有躺着骑的，有站着骑的，有趴着骑的，有……种类数不胜数。这时，我们来到了一辆很酷炫的自行车前，有些人被这一幕惊呆了——我们班上的某些同学已经开始“蠢蠢欲动”，要么摸摸车轮胎，要么摸摸车把头，幸好他们都有自控力，不然，后果不堪设想。

出了自行车馆，我们又向着童趣园出发。走到一半时，我们已经气喘吁吁了，甚至还有某些同学问我几点了，什么时候吃饭，我就告诉他们：“现在才十点，离吃饭还有一个多小时呢！”我回答道，看着这些“吃货”同学们，我不由自主的笑了笑。

一提到玩，我们就会重新有精神起来，所以朝着童趣园的脚步也越来越快了。啊，终于到童趣园了！同学们像脱了缰的`野马，立刻跑下了台阶，进去玩；甚至还有一些同学直接从草坪上跳了下去——果然，冲动是魔鬼呀！刚进童趣园，眼前的这一幕把我惊呆了——里面已经是人山人海。在这茫茫人海中，我们把目光都齐刷刷的投向了最好玩的项目——秋千。可是，秋千那边已经有很多人在排队了，所以，我们只好站在后面一起等。哈哈，终于等到我们了，为了解气，就一口气包了两个秋千，厉害吧？有个女同学因为太过于激动，就一不小心从秋千上面摔了下来，逗得我们捧腹大笑。

后来我们就去吃了饭。这顿饭可真够丰盛呀！因为有同学妈妈特意做了自制的曲奇和鸡翅、鸡腿来和大家分享，真是太有心了。吃完饭后，我们还去了动物园呢！

不知不觉，到了该回去的时间了。我们大家都一步一回头的走着，不时回望着这美丽的水墨大埝，心里有说不出的留恋。

篇3：水墨

水墨

基本资料水墨作者：卢年初出版社：中国青年出版社出版年：页数：定价：本书免费装帧： ISAN：内容简介简介:以教育为主题的写生散文。思考者浓墨重彩、多棱多角地刻画着教育的人物、活动、个性和发展，揭示了在文明中穿行的酸甜苦辣。教育是座鸟语花香的.巨大森林，蕴藏着自然生命里不可或缺的养分，无处不在，无时不有。教科书有形又无形，万物皆有玄机，都堪称我们最为卓越的老师。――终身受教，是生命的第三经典。书目：举报失效目录凤凰书库 1 第一画点1.13栋2.111号3.中学时光4.一九八七年的工作调动5.一九九四年的那场饭局6.风干了的老杨7.大聪明人8.文学迷9.矮个儿老师10.常伯11.师兄1.唆2.斯文3.独立4.拘执5.好胜6.偏爱1.校长2.教务干事3.政教干事4.总务干事5.少辅员6.班主任 1

篇4：水墨，

南京，六朝古都，有着充满历史的古典美，也有着大都市的现代美。

说到南京的古典美，不得不说说夫子庙，每一个到南京的游客都会到夫子庙领略它的魅力。它的美，最是在夜景，秦淮河横穿夫子庙，河的两岸用彩灯装扮，一到夜晚，岸边的华灯倒映在湖中，有红的、紫的、绿的，宛如无数的银蛇在游动，美丽极了。夜幕初垂，明月东升，轻风徐来，湖水荡漾，前来游玩的游客，仿佛都融入在月色里了。夫子庙的建筑古色古香，漫步在幽静狭长的乌衣巷中，让我想起了刘禹锡的“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。”

古人云“若把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”，西湖美，但南京的玄武湖也毫不逊色。站在波光粼粼的湖前，只见湖的四周被城墙和层层叠叠的山峦所围绕，宛如一条等待时机腾飞的卧龙。放眼远眺，方圆十里的景色尽收眼里，坐在船上，清风徐来，岸边的芦苇随风摆动，上下起伏，就像在点头。鱼儿在水面翻腾，激起的小圆晕一圈一圈的荡漾开去，好看极了！

随着城市和经济的发展，现在的南京高楼大厦鳞次栉比，高耸入云，地铁每天穿梭不息，南京市民的生活变得更加舒适便捷，我们的南京已走向国际大都市。

这就是美丽的南京城，我被它的古色古香所倾倒，也被它的现代时尚所吸引！

篇5：水墨，

有人说，城市是覆着浓重色彩的油画，厚重又绚烂，对所有的细节不遗余力地加以临摹，是一种人工精心雕琢的美。很多时候，城市是乡里人向往的童话，城市华丽的外衣令人着迷向往，但随着这幅油画变得愈加绚丽，城市带来的问题与日增多。这个时候，不妨回过头，看看我们可爱的家乡，你会发现，远离喧嚣之外的，是一幅淡定从容的水墨画，不加雕琢，浑然天成。

背上背包，踏上了回乡的旅途。

若隐若现的土路，停在几株新生的苇草之间。嫩绿的苇叶，在晨曦中散发着泥土清新的气息。微风拂来，一张闪着丝光的蛛网，在这被露水打湿的清晨，闯进我的眼球。蛛网上，一只碧色小虫的抖动，让我驻足。静下心来，如此贴近，如此寂静地观察，一只即将被捕获的昆虫生命的抗争。是多么的悄静与微弱，而又是多么的惊人心魄。时间磨损的岁月，让我们忽视了许多，想那隐蔽的深处，总有许多卑微的生命在移动它们韧性的肢爪。或许，这总能给予我们多少伤感和庄严。凝神的片刻，不知是在什么时候，心中的那些无形的网已消逝殆尽。轻轻地弹动了下蛛网，小虫解放似的飞去，深吸了口泥土的芳香，继续前行。

遥望远处苍郁的青山与天空洗过雨水的云朵，凝神谛听山野的润哑与幽静。时而，响晴的天空有燕子轻巧地掠过，恰合此时的心情，恬淡而充满生气。

篇6：水墨，

在野外群山的包围圈中，在丝丝绿色的映衬下，坐落着这样一座小镇。全村那灰暗的主色调似乎与四周的一片生机格格不入，却搭配的如此自然，好奇之下便升起了探索之心。只是伫立与门口，一股水墨之气竟是早已扑面而来，那种包容万物之气令人不禁为之动容。轻轻踱步于湖边，那些中国传统文化的气息渗透在这些古建筑中，灰白掩映着湖水的碧绿，俨然便是一副完美的水墨画。在这唯美的意境中，无声胜有声，只是坐着去体悟。此湖名为南湖，是这个村庄的生命之湖。水的分支巧妙的延伸到每家每户。据当地人所说，无论你迷失在宏村的何处，只要顺着水流的方向便可走到南湖，找到出路。想必前人如此设计，也是期盼能令自己融于自然，迷失与美景之中吧。抬头远望，两棵参天古树占据了大部分的视线。那是村中的神树，分别象征着村民的喜悲。微风拂过耳畔，闭目回想，当时那村民齐聚树下举行庆典的欢快场面便浮现而出，似乎又给这黑白的水墨画增添了一抹亮色。收回那飘飞到宇宙的思绪，回归现实。那断桥之上依然穿梭着游人，打着伞的女子往来于深巷之中，无言却惹人沉醉于其中。宏村是一幅给人以神秘之感的水墨画，其中的诸多奥秘需要你去细细品味，那黑白的徽派建筑中的意境美，期待下次与你的相遇。

篇7：水墨，

狗学了三个学期的水墨画，但她还是画了一个唾沫。她多功能我的兄弟学了一个学期素描的陶蓉做得很好。她的母亲一直在要求得到它。不管祖父母、外祖父母、叔叔和阿姨...)称赞死去的大哥，吹嘘他要去天堂。狗总是想:“有什么大不了的？等我学好了水墨画，我就知道你的位置在哪里了！”事实上，狗并不知道自己是水墨国度的公主赖孝义的转世以其著名的水墨画而闻名。

许多来自周边国家的女仆带着银币来朝拜她，为他们的老师学习水墨画。六年后，狗16岁了，她很好地学习了水墨画。她就像一个年轻的女孩，她和她的哥哥，等等。多功能。妈妈死于车祸。哥哥也是21岁。两者是分开的。一天晚上，水墨王国的国王带着狗回到了水墨王国。这一刻，狗变成了如花似玉的乐小艺。他的记忆恢复了，他永远生活在水墨王国里。

篇8：水墨，

论画国画，要把皴、擦、点、染运用好，整幅画才能画得好。我在国画社已经学了两个学期了，期间学到了许多画法，也发生过许多难忘的事情。闲暇时，我回想起那时的点点滴滴，虽然过了很久，但那件事，仍令我记忆犹新。

事情是这样的：那是在国画社的第一个学期，我荣幸的参加了学年的国画比赛，在这之前，我可训练了好久。我的比赛作品是牡丹。在赛前的练习时，我先把颜料、水和毛笔准备好，然后我拿起毛笔，“刷刷刷”的画起来，不一会儿就画完了，因为我太急，水没控制好，导致整张纸阴的不成样子。老师看我太急，走到我跟前，弯下腰来，耐心的跟我讲画牡丹的步骤，我认真的听着步骤，仔细的记在脑海里：“画牡丹，先调曙红色，毛笔尖蘸胭脂色，中锋用笔，画个花蕊，再把整个毛笔蘸曙红色，中锋用笔，最后调钛白色，笔尖调曙红色，画大花瓣。”老师的话像刀子一样刻在我的心上，我按照老师的画法画，画的一次比一次好看。在这次比赛中，我获得了书画组二等奖。

在这个“水墨味十足”的地方和伙伴们一起成长，让我拥有了一段美好的回忆，也让我懂得了做事不要急，要认真耐心，在以后的日子里，我会更加努力，争取取得更好的成绩。

篇9：水墨，

琴棋书画自古以来被称为四大风雅之事，这里说的画就是水墨画，水墨从古代流传至今。顾名思义就是用水和彩墨来绘制而成的。

我是从三年级开始学的，刚开始学的时候我画的实在不怎么样，连我自己都看不下眼。后来我认真听老师讲课，课后每周带一幅作品。终于我的画进步了，不仅如此，还被选去参加了全国性比赛，获得了银奖。我心里非常开心。心想一定要继续努力，取得更好的成绩。

在两年多的时间里我学了不少，有丝瓜、虾、枇杷、荔枝、桃子……

可是学了这么多除了比赛没什么别的展示机会。机不可失，时不再来，正巧我的姥姥和大姨姥过生日，在前一天的晚上我左思右想，想不出什么特别的礼物来送给两位姥姥，还是妈妈有办法，她让我画两幅桃子送给她们，顿时我兴致大发“画桃子我最拿手了！”我心中暗喜。

于是我就开画，首先我画了两个桃子，接着我又在桃子底下画上叶，然后我把要往上写的字练了一下，最后找好地方写了上去，写的是：祝大姨姥70岁生日快乐！第二张给姥姥的虽然构图不一样但寓意都是“多寿”。画完之后我打量了一下，完美！

到了第二天姥姥生日会时，我把画送给姥姥们，大家都夸我画的好，写的也好，我心里都乐开花了，别提多开心了。

篇10：水墨，

五一假期，爸爸妈妈带我来到安徽的泾县，欣赏景色宜人的水墨汀溪，感受大自然的美妙。

在舒适的宾馆里品尝了美味的午餐后，我们便朝小溪奔去，远远的，便看到一条白色的水流缓缓流淌着，欢快地向前奔跑着，宛若一条洁白的丝带轻柔地缠绕在山脚下。

近了，近了，清澈的溪水从远处的山中蜿蜒而来，午后金色的阳光洒在平静的水面上，波光粼粼，闪烁着温暖的光泽。我禁不住小溪的诱惑，把手伸进了溪水里。这时山泉水的凉爽瞬间沁进了我的心里，用冰凉的双手捧一捧泉水，往火热的脸颊山浇，别提多凉快了！

再往前走，你便可以看到几块岩石矗立在溪水之中，刚刚还温顺的泉水一下子汹涌起来了，几股激流挣扎着从窄窄的石缝中挤过去，清澈的溪水转眼变成了白花花的激流，似堆积的雪，又如朵朵浪花，令人啧啧赞叹。

朝远处眺望，座座青山便映入你的眼帘，山上的根根翠竹挺拔屹立，直插云霄，为庄重的大山增添了几分姿色。

抬头，蓝悠悠的天显得好高，朵朵白云懒洋洋地飘着，静静地为这副美丽的山水画做着最后的衬托。

水墨汀溪的游客稀少，远处的人们依稀可见，溪水边、古树旁、青山上，渐渐融入到大自然中，成了风景！如此美丽的景色，怎能不让人啧啧赞叹！羡慕的你，还是去亲身体会一下大自然的美妙吧！

篇11：水墨，

生活就像一个袋子，里面装满了我们的酸甜苦辣，也装满了意想不到的惊喜。

前几天，我正在抄英语连词成句。忽然，一大滴墨水从笔尖上落到了纸上。看着好不容易抄满英文单词的纸成了大花脸，我心疼极了，用力向那讨厌的墨水吹了一大口气。没想到奇迹出现了，那墨水被我一吹，变成了张牙舞爪的一条“巨龙”。之后又随着我的气息迅速变化，变成了一棵枝丫弯曲而苍劲的槐树。

我吹意大发，故意在纸上滴墨汁，然后使劲吹。一幅幅“吹画”出来了，有弯弯曲曲的小河，婀娜多姿的柳树，也有挺拔刚劲的松树。看着这一幅幅形态各异，拙朴而不呆板的图画，我越吹越上瘾，结果半夜十点，才突然想起英语作业还没写完，急急忙忙地拿纸重新写起来。

从那以后，我便一“吹”而不可收拾，一有空闲时间就开始吹，家里的废纸也被我利用了起来，变成了一幅幅生动的图画。其实吹画不用事先构思，完全顺其自然，有时想吹一棵树却吹成了一条河，种瓜得豆，吹出了意想不到的收获，给人意外的大惊喜。吹画充实了我的课余生活，陶冶了我的情操；培育了我的艺术细胞。

这就是我课余生活中新爱好――吹墨画，一个充满乐趣与惊喜的世界，也让我发现了不同的自我。

篇12：水墨，

当一缕明媚的阳光照射着校园时，有一个教室里会展现出别样的美丽；当现代化科技布满整个校园时，有一个教室里会传来朗朗的读书声；当欢快地下课铃声传遍了校园时，有一个教室里会荡漾着开心的欢笑声！在这个美丽的学校里，就有这样一个灵动的教室，名叫“水墨雅室”。

雅室就是高尚不俗，美好大方的教室。走进我们的“水墨雅室”，就会给人舒适的感觉，一排排的课桌摆放地整整齐齐，地面干干净净。雅室的“背景园地”会深深地抓住你的眼球，以“勤学”为主题是雅室的灵动所在。一块作文展示区，它记录着34个雅士成长的喜怒哀乐。一块奖状展示区，它承载着34个雅士多年努力的荣誉；一块照片展示区，它记载了34个雅士丰富多彩的童年生活。

雅室左侧的的飘窗会让你眼睛不由得一亮，发出绚丽地光彩。窗的两侧墙壁上挂着四幅栩栩如生的“梅、兰、竹、菊” 四君子国画，四个具有中国风的圆形坐垫和靠枕紧紧地围绕着围棋盘，它是雅士们发挥灵气之地。

雅室里最具有现代化科技水平的，莫属于触摸屏系统的电脑。有了它雅师就从讲台里解脱出来，动动手点点它就可以展示课件，雅士们从中可以学到更多的知识，探索大千世界奇妙无穷。

“水墨雅室”里知识渊博的雅师、勤学好问的雅士们和别具一格的优雅布置很具光彩，它正敞开室门展示着灵动，期待着大家的到来。

篇13：水墨江南

古人皆道江南好，好在深门叠院藏翠，好在映水朱窗半启，好在花飞花谢韵事，好在暗庐淡茶飘香。

小窗幽径处，几丛花、几只鸟、几座亭、几块石、几池水、几片闲云，这是水墨江南的美景；

明窗下，一轴画、一把琴、一只鹤、一壶茶、一炷香、一部法帖，这是水墨江南的闲情；

居山中，听溪声、涧声、竹声、松声、幽壑声、落花声、声声入耳，这是水墨江南的乐章；

处闹市，观春风扶柳、莲叶田田、菊傲霜枝、疏梅映月，但看花开花落，不言人是人非，这是水墨江南的风度；

斑竹半扇，唯我道心清似水；黄粱一梦，任它世事冷如冰，这是水墨江南的魅力。

这就是水墨江南，我向往的水墨江南。

在那阴雨连绵的日子里，着一袭长裙，撑一把油纸伞，独自徘徊在那悠长而又寂寥的雨巷，去看那烟雨江南，看飞鸟在斜风细雨里低低地掠过。用纤纤云手指掬一捧屋檐下的雨滴，呼吸着湿润的空气里花草和泥土以及雨的气息，我沉醉在诗情画意的江南。

篇14：《水墨游戏》

《水墨游戏》

小学第五册美术教案

贵医子校王晶

课题：水墨游戏课时：1 课型：表现领域

教学目标：1.了解体验中国画的绘画特点和工具的使用

2.通过尝试中国画的表现技法提高学生对中国古老艺术的兴趣

3.运用所学的中国画的表现技法创作一幅水墨小品

教学重点：了解中国画的工具和尝试绘画技法

教学难点：利用选择一种自己喜欢的表现技法创作一幅水墨小品

教学方法：互动尝试

教学准备：教具:毛笔墨汁宣纸及其他各种纸影视文件脸盆范画等

学具:毛笔墨汁

板书设计：

课后小节：

教学过程：

教学目的

教师活动

学生活动

教学意图

导入新课

讲授新课

分组后给每个组摆放一些国画用具毛笔、墨（未加水的）、各种纸

1．每位同学自己选择一张纸，一只笔后可在纸上画出你最熟悉的形象，动物、植物、人物都可以，看看谁表现的内容最丰富。

2．经过大家的尝试，下面我们来欣赏一下大家的作品吧！

谁来说说你用这些工具画画的感觉

1．教师出示几幅国画作品

同学们，老师这里有几幅作品也是用大家桌上的那些工具画出来的，大家看看是不是还象刚才大家说的那样不好看呢？

2．大家想不想知道这些画是怎样画出来的呢？

3．播放几种表现技法的.录象

第一种：印墨法首先取一个脸盆装满清水，然后往盆里倒入少许墨汁轻轻搅动一下后，取一张宣纸平铺在水面上，代纸上有印纹后取出，把纸贴在平板上晾干后即可。

第二种：水冲墨法笔上沾墨任意画出线条,再用另一只笔沾清水向外或内推染,达到自己的设想为止

第三种：勾画 ①笔上沾清水后再沾墨画出来的笔画线条先重后淡，笔上先沾墨后沾清水画出来的的笔画线条先淡后重②笔尖画出的线条又细又圆，侧锋用笔画出的线条又

学生自己选择工具自己表现内容

学生展示自己的作品并谈感受颜色太单调，不好看，一画就黑一大块等等

不是了，挺好看的

画上有深浅的变化，

想

这一环节主要是锻炼学生的大胆尝试的能力，并为后面创作打下基础

初步尝试，初步感受

感受中国画的表现方法

介绍水墨画的几种表现形式

教学目标

教师活动

学生活动

媒体选择

操作要求

评价小节

扁有宽③侧锋干笔可以画出物体的明暗关系称为皴法

第四种：揉纸皴墨法先把纸在手中揉搓成团后展开，先想好要画的内容，这种方法一般来表现山峰、石头、树木等，笔中沾重墨侧锋用笔在纸上轻擦出山的形象，然后笔上沾清水，使笔中的墨淡些（水不要太多）再在山峰上皴染，使形象有明暗的变化。

书上还介绍了一种方法，大家来看书，想想这种方法我们熟悉吗？

我们了解了这些方法你喜欢哪一种？你想不想试试？

1．想好后再到指定的地点，行动要轻，不要影响其他同学

2．在制作时可以是单独完成也可以几个同学合作，合作时要互相配合，讨论声音要小些

3．注意安全保持桌面和地面的清洁

大家都制作出了一幅或几幅作品，画好了画我们来给我们的画起个名字吧。

滴染法我们学过

学生说出方法步骤

学生操作教师巡视指导

学生给自己和其他同学的作品命名

复习前面学过的知识

让学生注意操作的方法和合作的要求

锻炼学生语言概括能力

教学反思:

篇15：水墨时光散文

月色漫

墨笔描绘红妆

芊芊淑女

玉音婉转

云影霓裳

爱上了你的才华

可否写一首吴诗

以装点石阶和窗前的岁月

一年年，一季季

在春风中摇曳，在秋风中婷婷玉立

你是苏州，依旧是苏州

你装饰了你的江南

也装饰了我的梦乡

篇16：水墨时光散文

含蓄优雅

一时烟雨，一世繁华

水，意味着生命的孕育，起源和诞生。苏州，是一座浸透了两千五百年的城，其的风景总是喜欢和水联系在一起，简约如诗，空灵似梦，衬着独特的小桥，处处透着江南水乡纯净、柔美的意蕴，有看不尽的景色和讲不完的故事。人，生活在这样妙美而诗意的境遇中，其一定会感到无比幸福，那么多人，那么多事渐渐远去了，可那丢落在光阴里的句点，牵着一些浅浅的私语，在旧的文字里，印着旧的痕迹，那么美，那么绚丽，带着最初的心绪。看一曲曲流水的婉转，在画桥边贮立，谁为谁守候成为彼此的风景。

从很小的时候，就喜欢上了两个字“姑苏”每每读起，都能觉察到满满的美学意蕴，会成为我今生诗篇的写照么？花的呢喃婉转成了风轻云淡，穿越眷恋的时空，把执手的欢笑，满刻成为记忆，光阴又会不会在不经意间老去呢！吴语软雅，水墨绽香，在种种诗意里，剪一段旧时光吧！微笑，描画，值得珍藏。苏州不仅是书画之乡，也是音乐之乡，作为一个美丽凄婉小家碧玉的城，最有幸福痴情的梦。低调的苏州是精致的，也是鲜亮的，走进苏州就走进了吴文化的历史长廊，名园古韵，清歌曼舞，在苏州的小世界里，有诗，有画，有曲戏，还有专属自我完整的四季。作为宋词里的女子，作为小宴笔下的莲儿，作为纳兰词里的她，最有诗人的气质，画家的意境。

丝柔的小雨还在淅淅沥沥地下，如此言语濛濛中怎么能不让人想起雨巷，想起那个撑着油纸伞的丁香姑娘。醉在轮回的文字里，此刻的我，最想做一朵圣洁的莲，读你，仿佛已经千年。是啊！文字是灵魂归宿不可或缺的一部分，而美，在成就文字无穷魅力的同时，也成就了自己，苏州呢!不就是美的化身么？我想用最喜欢的水墨，描一段素白的时光，一些无言的往事，一些老旧的日子。水墨的情意，流年的时光，隽永绵长，最有散淡的情怀，最有闲适的心境。做一名静默的读书人吧！对窗而坐，伴守流年，借文字，写花的心事，写雨的绵缠，写叶的呐喊，同时与时光保持纯洁的友谊，在一纸素笺上描绘清韵，在一朵莲的记忆里嫣然笑语。当然，也许某一天，我得默然离去，但我不会说“再见”因为我想为下一世预约情缘。

携一颗善良的心，闲走，在微微的烟雨里，怀念一个小巷的诗意，或许当年的戴望舒也是如此情态吧！此刻，竟觉得自己就生活在民国，生活在淡淡的墨香里，用淡色的笔写一段春天的祝福，或许称不上是最美的，但却很真诚，偶尔也会冒出一个想法：如果文字可以成为一种永恒，那么苏州，我愿你能在光阴里永葆青春。

一纸、一笔、一影、一月、一窗、一世界。忘记了岁月，也忘记了自己，许多年就这么地写着，走过了岁月，走过了风雨，苦不再其中，只乐在其中，一些清欢最有心的知足，所有的默契都在无言的文字里，是啊！你，我，还有那个他，活的都是光阴，一寸寸，一缕缕，很远也很近，一个没有讲完的故事，一个消瘦的灵魂，终究摆脱不了红尘！

苏州，我不知道你与多少人有过不曾谋面的缘，也许是因为她们的情思与你相同的原故吧！你的情语，我明白；我的文字，相信你也懂。践诺一个约定，没有任何预兆，轻盈轻盈地停歇在我的小屋，让我无名的墨色，可以浸染你这座城。就这样，在文字里相逢，在文字里知遇，在文字里盛开一朵爱情的花。我是一直相信文字可以绘制时光，你将你的微笑停留在时光的原点，让我记忆，让我来苏绣宋锦。

有时，真觉得自己就是一个捡拾往事的人，怀着一份诗愁，带着点点禅意，在荒芜的'人生旅途中飘零，于仓促的流年里，这也算是一种归宿么？感叹自己存在的短暂，这支瘦笔可否将经历的岁月埋藏在满是皱纹的心事里？听，并且感受，此刻，谁在把江南的丝竹清音弹奏，以一种缓慢的优雅，交织着前世今生的企盼，像极了我此时的心情。美，在很多时候都是超越想象的，谁知道丰盈文字的背后躲着的是生活安守淡泊的简约！

窗外的雨帘，依旧在思绪，依旧在弥漫着古典主义的素美。苏州，你是梦居住过的城，是风流恋过的城，是雨水最喜欢呆着的城，你把你的芬芳留给了世界，我愿做你婉约的衬景，在你的熏染下，提升修养，阅读自己。文化，塑造了你的灵魂。你的生活、你的物态，你的魅力，被古人们写了又写，那些被烟熏染过的记忆，依旧保存着绿肥红瘦的心事，依旧保持着灵魂的纯度。如此，感受临窗听雨的惬意，体会古诗词里的韵雅，伴着默默的暖，隐藏在时光的角落里，一个人发呆，一个人静静思索，品岁月，品人生。这平凡的心，这平凡的生活，可否通透彻悟？寂寂的字符，在一枚枚旧词里被惦记，寻常的不寻常的时光，其实都是你、我、还有他人的模样。

桃花坞大街的灯火又阑珊了，繁华的世界怎抵得了小巷行人的缓缓静宁。做一个淡淡水墨画的人吧！朴素清雅，静静地走，默默地感受，不喧哗，不落寞。画一页江南，迟迟语，细细说。其实，我并不是一个喜欢寂寞的人，只是喜欢用诗意执着墨韵，种植爱，点缀光阴，乐意将美请进文章里罢了！如此，醉在水墨丹青的苏城素妆自己，品读泛黄书页里的慢时光，随着光阴，随着小典故轻缠。做好一名红尘的看客，把心放在书词里，用笔墨，讲花开花落的故事，守着灵魂的清凉，于流变的年华里，感受寻常。

细雨如织，落叶翩飞，我要珍藏青石板上那最后一次回眸。静静地爱在秋的季节里，闲握瘦笔，浅写寂寞。倘若，我还能在流逝的光阴里做自己，我定会用心画一段唯美的时光，饰情，撒一些小感伤，不沮丧，不张扬；倘若，我还能在喧嚣的尘世里，守住一个小角落，我定会安放好自己的灵魂，保持内心的平静，在人生的路上留下些深深浅浅的痕迹；倘若，岁月的诗行，再也不能写进忘香，再也不能相融情感，那我就让自己恋在文画里徜徉，独享属于自己的寂静安然。是啊！窗外的红尘，的确太匆忙，可否等等落下的灵魂?千年的光阴，远古的星辰，时间会给我们答案。