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浙江工商大学扩大专业学位研究生招生规模

2023-02-11 08:38:12 收藏本文 下载本文

“不磕CP”通过精心收集,向本站投稿了9篇浙江工商大学扩大专业学位研究生招生规模,下面是小编收集整理后的浙江工商大学扩大专业学位研究生招生规模,仅供参考,希望能够帮助到大家。

浙江工商大学扩大专业学位研究生招生规模

篇1:浙江工商大学扩大专业学位研究生招生规模

浙江工商大学扩大专业学位研究生招生规模

浙江工商大学将扩大专业学位研究生招生规模,实行研究生教育由培养学术型人才向培养学术型人才和应用型人才并重的战略转变,预计两类硕士研究生招生比例将达到3∶2。

记者从浙江工商大学研究生处了解到,今年学校实际录取硕士研究生993人,其中学术型605人,占总招生数的61%;全日制专业学位硕士388人,占39%。其中,全日制专业学位硕士在增长较快,比去年同期增长了94%。

20国家招生计划还未下达,但学校将坚持实行研究生教育由培养学术型人才向以培养学术型人才和应用型人才并重的'战略转变,进一步扩大专业学位研究生招生规模,预计两类硕士研究生招生比例将达到3:2。

浙商大研究生处相关负责人表示,近两年,学校做了一系列的招生改革,逐步调整学术型硕士研究生与专业学位硕士研究生比例结构,优化培养质量;与之相配套的,对于硕导队伍实行分类建设。

篇2:江西扩大研究生招生规模

江西扩大研究生招生规模

从省教育厅召开的全省高校工作座谈会上了解到,江西省现有86所普通高校,在校本专科生达82.86万人,研究生增加到2.38万人。今后,江西省将控制和稳定本科和高职招生规模,扩大研究生招生规模,提升高等教育发展质量。

考研教育网了解到,江西省普通高校由的32所增加到现在的'86所(含独立学院13所)。值得一提的是,江西省还将在高校建立若干个优质科研和教育资源共建共享平台。

(中国大学网考研 )

篇3:安徽规范高教招生计划管理 扩大专业学位研究生培养规模

安徽规范高教招生计划管理 扩大专业学位研究生培养规模

记者12月8日从省教育厅获悉,该厅近日制定《安徽省高等教育招生计划管理规程》,对我省研究生招生计划、普通本专科招生计划和成人本专科招生计划的管理作出规范。今后,我省高校的专业学位研究生招生、对口招生、分类招生将扩大规模。

根据此规程,我省将重点扶持办学条件好、治学严谨、社会效益高、布局结构合理、毕业生需求旺盛的'学校。对办学条件不达标的学校,将减少其年度招生计划。对当年被教育部公布为红黄牌的学校将严格按照国家规定安排招生,即:红牌学校停止招生,黄牌学校限制招生。在研究生分专业计划编制时,应综合考虑学校培养能力以及经济、科技和社会发展对高层次人才的需求状况等因素,主动对接经济社会发展,扩大专业学位研究生培养规模,坚决限制科研项目和经费缺乏、培养能力不足的学科专业招生规模,坚决限制毕业生就业压力大、社会需求不足的学科专业招生规模。此外,我省还鼓励高职(专科)院校扩大出省招生规模,适度控制本科院校出省招生规模;鼓励本科高校扩大招收中高职毕业生规模,高职(专科)招生计划原则上50%以上用于分类考试招生。(陈婉婉)

篇4:江西将控制本科招生规模 扩大研究生招生规模

江西将控制本科招生规模 扩大研究生招生规模

昨日,记者从省教育厅召开的全省高校工作座谈会上了解到,我省现有86所普通高校,在校本专科生达82.86万人,研究生增加到2.38万人。今后,我省将控制和稳定本科和高职招生规模,扩大研究生招生规模,提升高等教育发展质量。

记者了解到,我省普通高校由的`32所增加到现在的86所(含独立学院13所)。值得一提的是,我省还将在高校建立若干个优质科研和教育资源共建共享平台。

篇5:教育部将扩大研究生招生规模 鼓励毕业生参军

教育部将扩大研究生招生规模 鼓励毕业生参军

中新网11月25日电 随着毕业生基数不断增大,明年的就业形势更加严峻,就业压力将会更大。对此,教育部近日下发《关于做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》,要求各地和高等学校高度重视,切实采取有效措施,全力推动20高校毕业生就业工作。

教育部要求各省级高校毕业生就业主管部门和高等学校把高校毕业生就业工作摆在重要议事日程,继续开辟新的就业渠道,进一步完善促进毕业生就业的政策,努力形成长效机制。

通知要求,努力扩大各类项目吸纳高校毕业生的规模。教育部门要进一步扩大“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”中央和地方项目的规模;继续做好高校毕业生入伍服义务兵役的征集工作,力争高校毕业生参军入伍人数比有较大增长;积极推动在全国实现服务外包企业吸纳20万名高校毕业生的目标任务,有条件的地方要把服务外包领域扩大到金融业、语言服务业等行业;进一步扩大科研项目单位吸纳毕业生的规模,完善签订服务协议、户籍管理、待遇保障、考核激励等方面的政策。

通知指出,应积极开辟高校毕业生就业的新渠道。各省级主管部门要协调并配合有关部门,积极探索实施大学生社区就业计划、农村基层卫生人才服务计划等新的基层就业项目,为基层输送更多高素质人才;要加快制订地方性学费补偿和助学贷款代偿资助办法。同时,要采取切实措施大力促进高校毕业生到中小企业和非公有制企业就业。各省级毕业生就业主管部门要主动配合有关部门,研究出台优惠政策鼓励中小企业和非公有制企业吸纳毕业生,并进一步清理毕业生到这类企业就业的.制度性障碍和限制。

大力推进高校毕业生自主创业。高等学校要全面加强创业教育,积极探索在专业课教学中融入创业教育,通过多种形式培养学生的创业意识和能力,提高学生的创业素质。各省级主管部门要积极协调并配合有关部门为大学生自主创业提供新的支撑平台,充分利用大学科技园、经济技术开发区、高新技术开发区、工业园区的资源,建立大学生创业孵化基地,并给予场地、资金等方面的支持,切实扶持一批大学生实现自主创业。同时,还要积极出台鼓励大学生自主创业的新政策,推动各地设立“大学生创业资金”,力争为大学生创业出台税费减免等优惠措施,并在工商注册、办理纳税手续、申请小额担保贷款等方面简化程序,提供方便。

高等学校要进一步加大对高校毕业生就业工作的支持和投入,在人员编制、服务场地和经费等方面给予充分保障。要加强对就业工作人员的培训和培养力度,不断提高就业指导专业化水平。高校就业指导专职教师应纳入专业技术岗位系列。同时,还要加强职业发展与就业指导课程建设,改进教学方式方法,不断提高课程质量。各地教育部门和高校要积极开拓就业市场,深入各行各业为毕业生挖信息、找岗位。年教育系统举办的网络、现场招聘会场次及岗位数与20相比要有明显的增长。

通知说,各省级主管部门和高等学校要进一步加大对家庭经济困难毕业生、就业困难毕业生、残疾人毕业生、少数民族毕业生等特殊群体的就业帮扶力度。通过摸清困难学生的底数,建立专人“一对一”帮扶机制等方式,对学生开展分类指导、技能培训、心理咨询、求职补贴等就业帮扶,并在各类就业项目实施过程中对困难群体毕业生给予优先推荐。

以社会需求为导向,推动新一轮高等教育改革。各类高等学校要科学确定办学定位,形成自己的办学理念和风格,在不同层次、不同领域办出特色、争创一流。教育部门和高等学校要加大专业调整力度,深入市场调研,对就业状况不佳的专业将采取有力措施予以调整。同时,教育部门将积极推动研究生教育结构调整和培养模式改革,继续扩大全日制专业学位硕士研究生招生规模,努力培养更多高层次、应用型人才。高等学校要大力加强实践教学,与地方政府、行业协会、企业共建就业实践教学和实习实训基地,推进“双证书”制度和订单式培养,确保学生毕业前半年以上的顶岗实习学习经历。教育部门将切实把毕业生就业状况作为评价高等学校办学效果的重要指标,在对新建本科院校和高职院校的教学评估中,将加大就业状况指标的权重。

通知称,要积极引导毕业生转变择业观念。教育部门和高等学校要结合当前形势和就业政策,引导毕业生调整就业预期,转变就业观念,树立“行行可建功、处处能立业、劳动最光荣”的就业观和成才观,积极到西部地区、到艰苦边远地区、到祖国最需要的地方建功立业。

据媒体报道,由于大学生毕业人数增加等原因,上海明年就业难度有可能超过今年。人民日报综合各地数据称,随着毕业生基数不断增大,明年的就业形势更加严峻,就业压力将会更大。清华就业指导中心负责人介绍,去京外就业已经成为清华学子的就业选择新趋势。年,清华就业的毕业生40%选择京外就业。

篇6:云南民族大学研究生招生规模30年扩大70多倍

云南民族大学研究生招生规模30年扩大70多倍

新中国成立后最早建立的民族院校之一的云南民族大学,研究生教育蓬勃发展,招生规模30年间扩大了70多倍。

记者从25日举行的云南民族大学研究生教育30周年座谈会上获悉,2009年云南民大招收的硕士研究生和联合培养博士研究生数量超过700名,比30年前扩大了70多倍。

1979年云南民大开始招收首批研究生,仅招收民族经济、秦汉史、世界现代史、民族史、音韵学、傣语研究等6个专业的10名研究生。经过30年的`发展,目前云南民大的研究生招生专业已增加至50多个,形成同时具备一级学科硕士点、二级学科硕士点、专业学位硕士点和联合培养博士点的研究生教育格局,共毕业各类研究生近3000人。

近年,顺应办学规模不断扩大的要求,云南民大严把研究生教育的“入口关”、“过程关”和“出口关”。据悉,云南民大在云南普通高校中首家实行了硕士学位论文匿名评阅和学位论文学术不端行为检测,一批论文质量存在问题的研究生被取消答辩成绩或延期毕业,确保研究生教育培养成效得到严格检验。

云南民大党委书记甄朝党介绍,今后云南民大还将大力发展研究生国际教育,深度推进与泰国、缅甸、越南、老挝等国家的高校合作开展的“2+1”研究生合作培养模式,不断提高学位与研究生教育的国际化程度。

篇7:浙江工商大学攻读硕士学位研究生参考书目

附1 :浙江工商大学硕士研究生招生专业目录及初试考试科目复习参考书 学术型:

学院、代码 专业、代码 实际 招生 人数研究方向考试科目参考资料备注001工商管理学院

●▲企业管理 12

5601公司治理与战略管理

02市场营销管理

03组织行为与人力资源管理

04服务企业管理

1、101思想政治理论

2、201英语一

3、303数学三

4、832管理学原理

《管理学》郝云宏、向荣主编,机械工业出版社,版 001工商管理学院

●技术经济及管理 120204

701技术创新管理

02服务创新及政策

03投资决策与评估

1、101思想政治理论

2、201英语一

3、303数学三

4、804项目管理

《项目管理》王树进,南京大学出版社,1月版 002经济学院

财政学 020203

401公共管理与区域经济发展

02公共支出与社会保障

1、101 思想政治理论

2、201英语一

3、303数学三

4、811西方经济学

《西方经济学》(微观部分、宏观部分)赵英军主编,机械工业出版社第三版 《西方经济学》(第四或第五版)高鸿业主编,中国人民大学出版社 002经济学院

劳动经济学020207

301劳资关系与劳工政策

02人力资源与社会发展

03劳动契约与劳动组织

04劳动保障与管理

002经济学院

西方经济学 04

601微观经济理论研究

02宏观经济理论研究

03新制度经济学理论研究

04发展经济学理论研究

05西方经济学流派和前沿理论研究 06现代货币金融理论研究

002经济学院

●▲产业经济学 020205

3201区域发展与产业政策

02产业发展与金融投资

03产业结构与投资流向

04流通产业与政策管理

002经济学院

●国际贸易学 020206

1401国际贸易理论与政策

02国际金融与投资

002经济学院

●区域经济学 020202

601区域发展战略与产业布局

02民营经济与区域发展

003金融学院

●▲金融学 020204

4201货币银行学 02国际金融

03资本市场

04保险学 05金融工程 06公司金融

1、101思想政治理论

2、201英语一

3、3

03数学三

4、811西方经济学

《西方经济学》(微观部分、宏观部分)赵英军主编,机械工业出版社第三版 《西方经济学》(第四或第五版)高鸿业主编,中国人民大学出版社 004统计学院

●▲统计学(授经济学学位)

027000

3101经济统计

02管理统计

03金融统计

1、101思想政治理论

2、201英语一

3、3

03数学三

4、812统计学概论

《统计学》李金昌主编,机械工业出版社,第三版 《国民经济核算原理与中国实践》高敏雪主编,中国人民大学出版社,20第三版 《国民经济核算原理与中国实践》学习指导书,高敏雪主编,中国人民大学出版社,年第三版 004统计学院

●▲统计学 (授理学学位) 071400

1201数理统计

02风险管理

03保险精算

1、101思想政治理论

2、201英语一

3、301数学一

4、813概率论与数理统计

《概率论与数理统计》茆诗松,程依明,濮晓龙编著,高等教育出版社,第二版 004统计学院

●▲数量经济学 020209

901风险管理

02计量经济

03金融工程

04宏观经济

1、101思想政治理论

2、201英语一

3、3

03数学三

4、811西方经济学

《西方经济学》(微观部分、宏观部分)赵英军主编,机械工业出版社第三版 《西方经济学》(第四或第五版)高鸿业主编,中国人民大学出版社 004统计学院

国民经济学 020201

201国民经济运行与宏观调控

02国民经济核算

004统计学院

▲计算科学 0775Z1

501计算机辅助几何设计

02计算几何

03符号与数值代数

1、101思想政治理论

2、201英语一

3、601数学分析

4、846高等代数

《数学分析》(上、下册)华东师范大学编,高等教育出版社,,第3版 《高等代数》张禾瑞、郝炳新主编, 高等教育出版社,1983年,第3版 005财会学院

●▲会计学 120201

2401会计理论与实务

02财务管理理论与实务

03审计理论与实务

1、101思想政治理论

2、201 英语一

3、3

03 数学三

4、843 会计学

注册会计师统一考试辅导教材,《会计》,中国注册会计师协会 006旅游学院

●▲旅游管理 120203

旅游企业转型与产业升级

02旅游经济与管理

03城乡旅游规划与管理

04旅游目的地发展与管理

05旅游资源及遗产保护与管理 06国际酒店管理

1、101 思想政治理论

2、201 英语一

3、3

03 数学三

4、833 旅游学概论

篇8:我国将全科临床医学专业研究生招生规模扩大

我国将全科临床医学专业研究生招生规模扩大

[]根据7日公布的《国务院关于建立全科医生制度的指导意见》,中国将进一步加强临床医学研究生培养能力建设,逐步扩大全科方向的临床医学专业学位研究生招生规模。

意见要求,改革临床医学(全科方向)专业学位研究生教育。从20起,新招收的`临床医学专业学位研究生(全科方向)要按照全科医生规范化培养的要求进行培养。要适应全科医生岗位需求,进一步加强临床医学研究生培养能力建设,逐步扩大全科方向的临床医学专业学位研究生招生规模。

意见指出,加强全科医生的继续教育。以现代医学技术发展中的新知识和新技能为主要内容,加强全科医生经常性和针对性、实用性强的继续医学教育。加强对全科医生继续医学教育的考核,将参加继续医学教育情况作为全科医生岗位聘用、技术职务晋升和执业资格再注册的重要因素。

篇9:研招规模畸形扩大 如何使研究生招生规模回归理性

研招规模畸形扩大 如何使研究生招生规模回归理性

【提要】 据《武汉晚报》10月21日消息,全国研究生招生规模10年翻番(从2003年到2012年),但硕士生就业率连续下降,专家忧心质量。可就像以前处于舆论旋涡中的本科招生扩张一样,虽然批评声、建议声不断,但各大高校基本还是我行我素。 据《武汉晚报》10月21日消息,全国研究生招生规模10年翻番(从2003年到2012年),但硕士生就业率连续下降,专家忧心质量。

消息一经披露,舆论便炸开了锅。各路专家学者、围观民众纷纷加入舆论讨伐的大军之中。众人把批评的矛头指向制定政策的教育部门以及盲目扩招的高校。

可就像以前处于舆论旋涡中的本科招生扩张一样,虽然批评声、建议声不断,但各大高校基本还是我行我素。这次对研究生盲目扩招的批评,笔者认为同样也会流于一种无力的“呐喊”,根本就改变不了研究生招生“大跃进”的现状。

笔者之所以对“呐喊”没信心,是因为研究生招生市场的火爆是源于巨大的读研刚性需求。因此,在刚需的现实面前,即使民意汹涌,扩招仍会坚挺。

而刚需则体现在以下两个方面:一是社会上普遍认为研究生性价比较高,为了进入社会后更好的发展,需要读研。

在20世纪90年代本科生还是比较吃香的,但后来随着招生扩张,现在已经“满城尽是本科生了”。而博士生虽然学历最高,但考博艰难,且读博士一般需4至6年,时间较长;读完以后又要面临着大龄青年就业难、找对象难等问题,会让很多人望而生畏。比较起来,只需2至3年即可轻松毕业,且学历在社会上具有较强竞争优势的研究生就会大受追捧。近年来,在北大、清华等高校甚至出现了研究生招生数已超过本科生的情况,研究生招生势头愈演愈烈。

二是在就业市场以及职场发展中硕士学历更吃香。在现今的'就业市场上,即使是“985”高校的本科生也早已不再吃香。现在很多大型央企、国企,公务员、事业单位、党媒,甚至一些私企招聘时都会要求研究生学历起,或者是在一些待遇好的岗位上明确要求研究生以上学历。所以,在用人单位研究生学历红线的压力下,很多同学本科毕业后会考虑继续读研。而在工作以后,级别、工资待遇、职位晋升等也都会在不同程度上和学历挂钩,为了自身更好的发展,很多人会选择继续深造,读在职研究生。

所以,考虑到研究生学历性价比较高,且有利于自己的就业以及今后的发展,很多人在本科毕业或参加工作后会选择读研。而今年高校研究生计划招生584416人也反映了研究生招生市场上的巨大需求。

诚然,这种无节制的盲目扩张势必会带来教学资源紧张等很多问题。但是面对着巨大的需求,以及高校创收的红利,目前看来研究生招生规模扩大的势头仍将继续。

教育部门或许可以用行政命令的方式改变现状,但这种非市场化的做法也解决不了根本性的问题。只有找到降低刚性需求的办法,才能从根本上遏制研究生扩招的势头。否则,“头痛医头,脚痛医脚”永远改变不了现状,只能在批评过后又复归沉寂。

(中国大学网 ■)

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