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在公司建立图书角的倡议书

2022-10-02 08:47:11 收藏本文下载本文

“大雪之后”通过精心收集，向本站投稿了16篇在公司建立图书角的倡议书，这次小编在这里给大家整理后的在公司建立图书角的倡议书，供大家阅读参考。

在公司建立图书角的倡议书

篇1：在公司建立图书角的倡议书

亲爱的同事：

大家好!

为了提升公司人员的文化素养，增加员工的知识储量。公司决定在南办公区销售部逐渐建立图书角，为了更好地落实公司要求，现倡议：

1、各部门根据工作需求可向人事行政部申请采购书籍，人事行政部会定期整理各部门的申购书目，报公司审批，获批后集中采购。

2、采购回来的书籍摆放在销售部办公室的书架上，请按照相关要求借阅并爱惜书籍。

xx公司

20xx年x月x日

篇2：在公司建立图书角的倡议书

亲爱的同事：

大家好!

在这个浮躁喧嚣的社会，你有多久没有静下心来好好地去读上一本书?或许你说每天都在看电子书，不可否认，用手机或电脑下载电子小说很方便，可是你知道吗?看电子书不仅很容易造成近视和散光，而且辐射强，对人体有害。事实上，人们只有在阅读纸质书时才体会到一种恬淡宁静的阅读体验，而看电子书时很容易产生浮躁心理。

心理学研究证实，屏幕和电子阅读器无法重建阅读纸质书时的那种“直观、愉悦”的感观体验，尤其是长文的阅读，这种困难从而也会微妙地妨碍对阅读的理解。与纸张相比，屏幕阅读还可能会消耗我们更多的精力，而且记忆也会更加困难。

读书是一个终身的学习过程，通过读书，我们可以收获知识、结识朋友、开阔视野，还能提高自我的`层次。那么，就让我们好好读上一本吧!为此，我们倡议在公司内建立一个图书角，希望通过读书活动丰富员工的业余生活，提升公司的内涵品质。经公司研究决定，现发出以下倡议：

1、鼓励各位同事将家中闲置的图书捐献出来，公司根据书籍的新旧、价值等，按照每本书定价的3～6折予以补助(充抵饭卡)。

2、图书角设在三楼企划部办公室，由专人负责管理，大家务必按照相关要求借阅并爱惜书籍。

3、望大家每天能够放下手机、关掉电脑，挤出时间来，坚持认真阅读。要知道，读书其实是投资回报率最高的一项长期投资，一本书的价值，远远的超过了书的价格!

xxx公司

xx年x月x日

篇3：公司建立图书角的倡议书

公司关于建立图书角的倡议书

亲爱的家人们：

大家好!在这个浮躁喧嚣的社会，你有多久没有静下心来好好地去读上一本书?

读书是一个人终身的.学习过程，通过读书，我们可以收获知识、结识朋友、开阔视野，还能提高自我的层次。那么，就让我们好好读上一本吧!

为此，我们倡议在公司内建立一个图书角，希望通过读书活动丰富员工的业余生活，提升公司的内涵品质。经公司研究决定，现发出以下倡议：

1.鼓励各位同事将家中闲置的图书捐献出来，供大家愉悦。

2.图书角设在总部，由专人负责管理，大家务必按照相关要求借阅并爱惜书籍。

3、望大家每天能够放下手机、关掉电脑，挤出时间来，坚持认真阅读。

要知道，读书其实是投资回报率最高的一项长期投资，一本书的价值，远远的超过了书的价格!

xxxx国际

205月20日

篇4：推广建立图书角建议书

同学们：

大家好!

书是采掘不尽的富矿，是走向未来的基石。读书带给我们宽广博大的胸怀，高瞻远瞩的眼光，见微知着的智慧。读书能帮助我们体味人生，感悟生命;读书能推动我们陶冶情操，健全人格;读书能促进我们增智增慧，成长成才。联合国教科文组织从1995年起把每年的4月23日定为“世界读书日”，就是为了让每一个人亲近图书，以读书求新知，以读书求进步，以读书求发展。

无论是古还是今，历史上都有许多爱读书的人，而他们也正是那些赫赫有名的人物。

在当今这个知识经济时代，知识更新之快、存量之大，可以用“光的速度，海的容量”来形容。因此，谁掌握更先进、更丰富的知识，谁就会抢得发展先机，把握发展主动。我们只有不断用新知识、新理念武装自己，才能始终站在时代前列，立于不败之地。

多读书、读好书、好读书。让我们行动起来，走进书店，挑选自己最喜爱的书籍;走进阅览室，阅读自己最需要的书籍;登录读书网站，畅游知识的海洋。让我们根据自己的兴趣、专业与志向，选择所喜欢的书籍，每天读一小时，每月读一本，持之以恒，使读书成为日常生活不可缺少的一部分。

与家人、朋友、老师共读书。让我们营造浓郁的读书氛围，多要求父母带你去书店、图书馆，每天和同学共享阅读的好时光。让我们积极向家人、朋友、老师推荐和互赠好书，一起品评好书，让醉人的书香飘满长中校园，让我们在读书中分享精神的愉悦和心灵的享受。

学有所获、学以致用活读书。让我们在读书学习中吸纳先进的现代思想和科学文化知识;在读书学习中了解并弘扬中华的美德;在读书学习中不断实践与创新;让浓浓的学习氛围包围着我们促使我们掌握知识。

全体同学，让我们积极参与到读书活动中来吧，使阅读成为一种生活习惯和新的风尚。让我们把读书活动作为一次新的耕耘与播种，让贫乏和平庸远离我们，让博学和睿智丰富我们，让我们为建设书香校园、和谐校园、文明校园贡献新的更大力量。

倡议人：xxx

20xx年_月_日

篇5：推广建立图书角建议书

尊敬的各位家长：

为深入开展“书香浸润人生悦读放飞梦想”读书活动,让书香从校园飘进家庭,使书香浸润着假期生活,我们诚邀您加入“创建书香家庭奠基书香人生”寒假亲子阅读活动。希望您陪孩子静静地打开一本书，与知识为友，让最静心的阅读成为您家庭的一道亮丽的风景线，特此向全校广大学生家长发出如下倡议：

1.建议在家庭购置图书架，设置图书角，有一定的藏书量，为孩子创设良好的读书氛围。

2.家长和孩子共同拟定家庭读书计划，并按照计划开展家庭读书活动，让读书成为家庭的一种生活方式。

3.保证每天的阅读时间，低年级孩子每天的阅读时间不少于半小时，中年级不少于1小时，高年级1—2小时，每晚进行亲子共读。

4.阅读方式灵活多样，家长、学生可一起读，边读边交流，也可分别自主阅读，然后进行亲子之间的好书推荐;在阅读过程中，要积累读书成果，可以写读书笔记、读后感、书评等，还可制作读书剪贴本、手抄报等。

5.经常到书店读书、购书，让读书成为一种休闲时尚。并以书代物奖励孩子，让书籍成为孩子生命中最珍贵的礼物。

6、为调动孩子读书的积极性，请及时将亲子共读计划、故事、感悟、经验等上传到每个班级建立的亲子共读博客。

7、市新教育实验领导小组办公室将在寒假期间通过《日照日报·文教周刊》上的新教育专栏，连续刊登“书香家庭”建设的案例、“亲子共读”的故事及共读体会、随笔等。

8、新学期开学后，每个班级要展出本班的读书成果，学校将开展优秀“读书成果”展评活动。

家长朋友们，爱孩子，就陪他一起阅读吧!

篇6：图书角捐书倡议书

亲爱的全体师生：

书是人类进步的阶梯，一本好书，就是一缕春风，吹拂和温暖同学们的幼小的心灵，让同学们，成长为一片充满生机的和谐的绿野。

图书室是学校的文献信息中心，在教学、教研和人才培养中起着重要的作用。由于科技的发展，对学校教育、教学的要求更高，加上在校学生人数不断增加，建设图书室迫在眉睫，根据上级要求，结合我校的实际情况，学校决定：向全校师生发出捐赠图书的倡议。请您献一份爱心，把手中闲置的有价值的图书捐赠给图书室，为学校的建设尽一份力。

这次捐书活动，学校将详细登记捐书者姓名以及所捐书籍数量，并在光荣榜上对捐赠者予以表扬。

大厦巍然，梁共举，也许一个人的捐献有限，但涓涓细流，汇聚成海，有全校师生的踊踊参与，定可汇成一片知识的海洋。赠人玫瑰，手留余香，您的慷慨捐赠会让他人受益，也使书的价值和您的精神境界得到升华。

要求：所捐图书为正式出版，书页无污损和较严重的涂画等。图书内容应适合小学生的阅读，内容健康、上进。

倡议人：

日期：

篇7：图书角捐书倡议书

为了丰富我校图书馆馆藏，充分体现“科学致用，德业立身”的校训，活跃同学们读书气氛，学校图书馆倡议开展捐书活动。希望广大师生尽己所能，积极向我校图书馆捐赠图书资料，以充实学校的教学信息资源，丰富图书馆馆藏，为建设我校文献资源保障体系，为学校发展作贡献！

书籍是人类进步的阶梯，是开启人类智慧的金钥匙。好的书籍，往往能够影响一个人的一生。我们自己手中的图书有限，但我们深信集腋成裘的力量。同学们、老师们，让我们一起努力！让爱传递！让梦想飞扬！

捐出几本书、献出一片情、共享读书快乐。

（一）捐书范围

积极健康的纸质正版图书（杂志、报纸除外），无破损、类别不限、版本不限、新旧书不限。

（二）捐书办法

1、自愿捐书的同学，请到我校图书馆xxx室填好捐书登记表，并将收集到的图书送至学校图书馆。

2、自愿捐书的教职员工，将收集到的图书送至所在院系或者所在部门并填写捐书登记表，由图书馆上门收取。

（三）捐书活动时间

六、捐书承办单位

捐书办公室设在学校图书馆。

联系人：

电话：

倡议人：

日期：

篇8：图书角捐书倡议书

亲爱的小朋友们：

你的爸爸妈妈可有给你们购买了许多好看的绘本和课外书籍？你们是不是都快记不清有多少本精美的读物被你遗忘在书箱里或书架上？它们或多或少都蒙上了灰尘吧！他们或多或少都留有一些你的小小印记吧！你是否想过，这些闲置的、被遗忘的书籍却仍是一笔笔珍贵的财富？

在云南普洱市墨江县的大山里，有一群孩子，他们克服种种困难来到学校求学后，除了教科书，他们没有其它的读物。他们不知道《白雪公主和七个小矮人》，他们也不知道《十万个为什么》里能解答他们的种种疑问。但是，他们同样拥有着追求进步的上进心，他们同样憧憬着五彩斑斓的梦，只是大山给予他们的实在太少太少……

亲爱的小朋友们，你的许多旧书正静躺在那被你遗忘的角落里，等着你再次去唤醒曾经的记忆，把这份美好的记忆也带给山区的孩子们吧。花点时间把存放在记忆里的书找出来让它们再度活跃起来吧，一双双渴求知识的眼睛需要它们。为此，顺义区妇联将开展爱心捐书活动，并发出倡议，让你的爱心为遥远山区的孩子们带去另一片天空吧！“共享一片蓝天，同在阳光下成长”，请大家伸出温暖的双手，献出你手中的藏书，加入到我们捐书献爱心活动中来吧。衷心期待你的参与！

我们需要各类内容健康向上，适合12岁以下阅读的课外读物，八九成新，无缺页、污损、涂画的书籍。

捐书接收时间：即日起至4月21日（周四）

捐书接收地点：中粮祥云社区居委会

倡议人：

日期：

篇9：建立图书角三部曲四年级作文

建立图书角三部曲四年级作文

前几天，老师在墙上钉了八个钉子，准备在班上办一个小小图书角。要求每个学生带一本好书，由本组的小班长选出三本优秀的课外书，在左上角钻一个洞穿上绳子，挂在墙上。就这样，我们组的建立图书角三部曲凑响了。

第一部曲：选书

我们组的书可真不好选，本本都是精品。如果允许的话，我甚至想把所有的书都挂上去。没办法，名额有限，经过几翻比较，我终于选出了三本精品中的精品。那就是王直琛的书《钢铁是怎样炼成的》、孙静怡的杂志《小溪流》，以及龚可鑫的作文书。

第二部曲：打洞装绳

选出书后，我将书都带回了外婆家。吃过午饭后，我从抽屉里找出了外婆以前缝衣用过的钻子，以及线和剪刀。第一本是孙静怡的，我不费吹灰之力的打好一个洞，然后将准备好的线穿进去打好结，第一本大功告成了。接着我又给王直琛的`书打洞上线，那本书可不好对付，足足有一厘米厚，我费了九牛二虎之力，终于打好洞穿好绳。“小公鸡”（龚可鑫）的书也不是好惹的，虽然没有王直琛的厚，但封面很牢固，也不好对付。我打了半天，终于搞定了。接着我又穿好绳。三本书都ok了！

第三部曲：挂书

前二个步骤进行得都还顺利，第三个步骤可就麻烦了。我本身个子就不高，要将书挂上高高的钉子上，谈何容易。我又是跳又是跑又是踮起脚尖都不成功。看到一旁的凳子，我灵机一动，将一旁的凳子，拖过来，踩在上面将书整齐的挂好，挂好书后，我又找来抹布，将凳子檫拭干净。

经过三部曲，我希望班上的图书角能越办越好。同时我也明白：世上无难事，只怕有心人。对了，建议邹老师赶紧选一个图书管理员，让班上的图书角规范起来。

篇10：班级图书角捐赠倡议书

倡议人：XXX

亲爱的同学们：

你们好!

同学们，在你拥有的许多好书中，你是否愿意把藏书捐赠，让更多读者与你共同分享书中诱人的情节、高超的语言和典型的人物，与你一起探索书中的奥秘和智慧，与你一道举书评天下?捐赠书籍，对社会，对他人，对文化的保护与传承都具有非凡的意义。

现借助学校举行读书节的活动，组建图书角，以班级为单位，开展献一本看百本的捐书活动，来完善班级图书角，以丰富同学们的文化生活。

为此，现向全体学生发出倡议：请你将手中的书拿出来，捐出一本书，加入到为班级图书角献书的活动中来。同学们，“授人玫瑰，手留余香”，你的慷慨捐赠会让他人受益，也会使书的价值和你的精神境界得到升华。请大家伸出手来，送出一本书，传递一份情，踊跃加入到为班级图书角献书的捐书行动中来吧!

活动要求如下：

1、书籍要求：书籍干净整洁、无乱涂乱画无破损的图书即可，新旧均宜。

2、捐书的范围为辅导书、科普、文艺、课外读物和中外文学名著等方面的图书，新书旧书皆可。(不捐杂志、漫画等期刊类书籍)

3、请各班任将班级所有捐得的书保管整理好，组建图书角。

4、捐书要求：以自愿为原则，各班不得以任何理由或形式摊派任务、下达指标。

捐书时间：

起始时间：XXX年x月18日

同学们，请热忱、充满爱心的你，发扬我们奉献、友爱、互助、进步的精神，伸出温暖的双手，献出你手中的藏书吧。让我们一起努力!让爱传递!让梦想飞扬!

时间：XXXX年XX月XX日

篇11：班级图书角捐赠倡议书

亲爱的同学们、家长朋友们：

童年美好而短暂，书籍却能改变一个孩子的一生。众所周知，阅读是提高语文能力、提高个人综合素养最有效的途径。当阅读已成为我们的城市、成为全世界不断回响的强音时，我们该如何丰富属于我们自己的阅读环境?

本学期班级将重建图书角。由于以往的捐书数量有限且良莠不齐，难以保证阅读的质和量，使得班级图书角没有充分发挥集体阅读阵地的作用。成长不会等待，阅读不能停步，我们不能错过这短暂而关键的年华，所以，本学期伊始，我们在激发孩子阅读兴趣，培养孩子阅读意志，调整孩子阅读结构方面作了精心的策划，准备在有限的班级空间内创造一个开放式大容量的阅读空间。

目前，尽快筹集到一批小学段必读及选读的优秀童书，成为创建图书角刻不容缓的问题。本学期图书角书籍的筹集采取认捐的方式，结合老师建议、专家指导，以《天健小学经典诵读、课外阅读推广计划》为基础，精选最优秀、最具影响力的图书。具体认捐方式为：

1. 根据所列书目(详见附录，或班级博客)，个人自愿认捐。

2. 书籍新旧不限，每人认捐数量不限。同一书名限额三本，额满即止。

3. 请大家把认捐书名及数量发送至班级邮箱：#url#。班级博客每日中午12时更新相应的已捐数量，请大家及时查看。完成邮件报名后，请孩子将书带至班级。

4. 认捐采取不计名的方式，只公布数量，不公布捐赠人姓名。

精彩的儿童文学是家长送给孩子最好的礼物。书籍没有界限，每个人贡献自己的一分力量，捐一本好书，可以享受到数十本好书的滋养。期望同学们、家长朋友们携手共建我们的精神家园，洒下书香的种子，开放快乐阅读的花朵。

倡议人：XXX

时间：XXXX年XX月XX日

篇12：班级图书角捐赠倡议书

尊敬的一(x)班家长，您好!

大家都知道书是人类进步的阶梯，是我们最亲密的朋友之一。与书为伴，身染墨香，知书达理气自华;与书为友，心浸礼韵，明辨是非平天下。虽然我们没有平天下的大志，但我们都希望我们的孩子能结交到真正的好友，强大自己的内心，成为一名儒雅大气又不失风趣的优秀学生。那么请让我们用自己绵薄之力为我们的孩子在班级中营造一方书香天地吧!

为此，经家委会和班主任共同协商，在班级中创立一个“班级图书角”，创设“好书大家读，共做书香好儿童”的读书活动。这个活动的设想得到了所有家长的肯定，许多家长都积极响应，乐于分享自己的藏书。为了让这项工作顺利高效地开展，我们向家长发出如下倡议：

1、开展捐书活动，为班级的图书角出一份力。家长可将自己藏书中符合推荐书目的书让孩子带到学校，与其他学生共同分享，数量不限(多多益善)!同时，为了让书本不易破损，建议家长给书包上封面，并在封面里贴上姓名，以便期末归还。

2、明确保护意识，教育孩子要爱护书籍。但是孩子尚小，难免会有破损。在借阅的过程中，如有损坏希望书的主人不要心疼，借书的家长，也尽可能的修复;如有丢失，希望借书的家长同书补还。

3、建立图书的完善方案。在统计家长的捐书后，对照推荐书目，缺少的图书，由家委会统一购买，当然最后的购书金额会在群里公布，愿意凑份子的到时统计。不过这个书不再摊派到哪个学生名下，最后或捐或奖或义卖由祁老师决定。

4、建立妥善的管理制度。为减轻老师的工作，同时又能清楚的了解该书的去向建议捐书的家长，在包完封面后，再在书本的封三即封底的内页自制一个卡袋，卡袋里插上一张自制的借阅卡，最好用硬度较好的卡纸

5、设计表格如下：书号到时由老师统一填写。下面的空格行数为28，确保每位学生都能借阅到。使用方法：书在架上，则卡与书同在;书本外借，则卡由管理员保管。

6、班级图书借阅时间为一个星期，原则上不续借，请家长督促孩子务必在一个星期内将书本阅读完毕。让孩子养成“方读此，勿慕彼，此未终，彼勿起”的良好的阅读习惯。

倡议人：XXX

时间：XXXX年XX月XX日

篇13：成立班级图书角倡议书

关于成立班级图书角倡议书

尊敬的各位家长：

大家好！书籍是人类进步的阶梯，是学习的基本工具，是开启人类智慧的金钥匙。读书能引导人们明理，学会如何做个有修养的人，读书还能提高个人的阅读能力，养成良好的学习习惯，一个人不读书，他会变得无知；一个民族不读书，她会变得落后。读书的多少更成为一个人，一个民族素质高低的象征。为此，经班级家委会代表与班主任老师共同协商，我们决定在班级内创建一个“班级图书角”，全面启动“好书接力”读书漂流活动。希望通过读书活动，丰富孩子们的课外阅读，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的班级及家庭，让读书生活，伴随着我们孩子成长的每个脚步，奏响孩子们自信、充实的音符！为此我们发出如下倡议：

1、下周一开展捐书活动，为建设班级图书角出一份力。每位同学在家长的帮助下，选择一本或多本自己喜欢的有意义的书、被感动的书、得到过帮助的书，种类不限，带到班里，暂时由班级保管，期限为三个月至一个学期。在保管期内，班级的学生可以随意借回家中阅读，由老师携班级图书管理员负责图书借出及还回的登记。在学期期末之前，将图书归还给每个学生。

2、让孩子们每天挤出10分钟以上的时间，认真读书，持之以恒。

3、让孩子学习和好书交朋友。逐步鼓励引导孩子多看有意义的科普类、益智类、历史类、作文类、名人故事类书籍。拓宽孩子的知识面，丰富充实孩子们的文学素养。

4、让孩子们积极阅读课外书，以他们喜欢的方式展示读书成果，如读书报告会、优秀读书摘记本展览、创作自己的“凡人读书名言”;也可以制作“毛毛虫书”、“口袋书”“魔术书”、“花形书”等手制小书，在自己的小书上画画、写写，创编故事，讲述生活。让孩子们，读书好，读好书，好读书。让孩子们捧起书，与书为友，以书为师，与经典著作为友；让他们点燃读书的激情，在书海中扬帆成长！

班级图书角是在大家的共同努力之下建成的。孩子们可以利用课余时间,沉浸在书的海洋里,尽情地在字里行间体会文字带来的快乐。为了让孩子们更方便、快捷、有序地借阅图书，我们制定以下规定：

一、管理人员职责：

1、凡是班级成员所带的书籍到班，老师指导班级图书管理员负责登记图书的书名以及所有者。

2、负责组织借阅。

3、负责整理清查图书，监督检查阅读书目完损情况。

4、设定多位图书管理员分别负责每个组的图书管理情况。

二、借阅规则：

1、借阅图书的时间是每天中午、下午课间操之后。

2、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，并登记借阅时间、借阅图书名称等项目。

3、每次每位同学只能借阅一本图书。借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由该借书人负责。

4、借阅图书要爱护，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有损坏或丢失要按照图书原价赔偿。

5、书一经借出，中途不得转借他人，按规定时间归还，每次不得超过一周。如有发现将取消借阅资格。

6、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。

7、学生借阅的图书只能利用课余时间阅读，课堂上严禁偷偷阅读，如有在课堂上偷阅图书的现象，发现一次取消一个月的借书资格。老师讲课时，不看图书；作业未完成，不看图书。

8、班级将定期开展读书评比活动，以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获的'要予以表扬。管理员每月统计借书情况，作为班级评选月度“阅读之星”的依据。

9、图书一旦借出学校，图书的管理工作即自动转移给借书同学的家长。该家长应负责督促孩子爱护书籍并在规定的期限内归还图书。

恳请家长和同学们给班级图书角提出宝贵的意见，让我们的图书角发挥最大的作用。

最后，愿图书角带给大家的每一天都是快乐和充实的！备注：捐书活动自愿参加。阅读是个漫长的过程，请您耐心等待，陪着孩子一起成长，希望我们的工作能得到您的配合！感谢您的阅读和建议（如果您有更好的意见和建议，请通过qq和我们沟通联系）。

谢谢！

一年级四班家委会

二〇xx年五月十七日

篇14：校建立家庭图书角的方案

为推进全民读书活动的深入开展，培养孩子读好书、勤读书、好读书、会读书、以书为伴、快乐读书的良好读书习惯，形成读书、爱书、藏书的品质，适应知识经济时代和学习型社会构建的需要。学校决定在2至5年级学生中间开展建立“家庭图书角”的活动。方案如下：

一、宣传、发动阶段：（3月27―4月2日）该阶段的重点是宣传、发动，各班主任要广泛宣传建立“家庭图书角”的意义，发动学生积极响应学校的号召，同家长携手并肩建立好“家庭图书角”。

二、图书角建立阶段：（4月3日―4月30日）广大同学要积极投身到这项活动中来，发动家长，将家庭内的图书归类整理，统一放置，有条件的可适当购买一部分自己喜欢的图书，创建一个适合读书的氛围。争取利用一个月的时间，让“家庭图书角”在同学们的家中尽显风采。

三、评比阶段：（5月1日―5月14日）“家庭图书角”建好以后，利用5、1长假的时间，以班级为单位，确立学生小评委，到本班各位同学家中参观“家庭图书角”的建立情况，开学后，在每班内评出3个优秀家庭图书角。

四、展示阶段：（5月15日―5月30日）对于各班评出的`优秀家庭图书角，请家长为其拍好相片，在5月20日之前交到学校班主任处。每班评出1―2个“书香家族”，学校组织召开读书交流会。

书是知识的源泉，是开发儿童智力的钥匙。实践证明：帮助孩子建立“家庭图书角”，引导孩子爱读书，会读书，读好书，充分发挥“家庭图书角”的作用，是使儿童达到知识彼岸的有效途径，更是丰富家庭文化生活的源泉。我们相信，“家庭图书角”在每个家庭中，既是每个家庭成员的精神家园，更是提高家庭成员素质的有效载体。随着家庭图书角的逐步普及，它必将潜移默化的影响整个社会。

篇15：校建立“家庭图书角”的方案

。学校决定在2至5年级学生中间开展建立“家庭图书角”的活动。方案如下：一、宣传、发动阶段：（3月27―4月2日）该阶段的重点是宣传、发动，各班主任要广泛宣传建立“家庭图书角”的意义，发动学生积极响应学校的号召，同家长携手并肩建立好“家庭图书角”。二、图书角建立阶段：（4月3日―4月30日）广大同学要积极投身到这项活动中来，发动家长，将家庭内的图书归类整理，统一放置，有条件的可适当购买一部分自己喜欢的图书，创建一个适合读书的`氛围。争取利用一个月的时间，让“家庭图书角”在同学们的家中尽显风采。三、评比阶段：（5月1日―5月14日）“家庭图书角”建好以后，利用5、1长假的时间，以班级为单位，确立学生小评委，到本班各位同学家中参观“家庭图书角”的建立情况，开学后，在每班内评出3个优秀家庭图书角，

方案

四、展示阶段：（5月15日―5月30日）对于各班评出的优秀家庭图书角，请家长为其拍好相片，在5月20日之前交到学校班主任处。每班评出1―2个“书香家族”，学校组织召开读书交流会。书是知识的源泉，是开发儿童智力的钥匙。实践证明：帮助孩子建立“家庭图书角”，引导孩子爱读书，会读书，读好书，充分发挥“家庭图书角”的作用，是使儿童达到知识彼岸的有效途径，更是丰富家庭文化生活的源泉。我们相信，“家庭图书角”在每个家庭中，既是每个家庭成员的精神家园，更是提高家庭成员素质的有效载体。随着家庭图书角的逐步普及，它必将潜移默化的影响整个社会。