小班案例：吮吸手指
“滑走一条鱼”通过精心收集，向本站投稿了8篇小班案例：吮吸手指，下面是小编为大家整理后的小班案例：吮吸手指，欢迎阅读与收藏。
篇1：童心解析-吮吸手指
童心解析-吮吸手指
童心解析――对幼儿吮吸手指这一不良习惯的关注和思考
一、案例描述：
小辉4岁，长的虎头虎脑，圆圆的脸，胖胖的身体，非常健康、可爱。可不知何时起，可爱的小辉染上了一种坏习惯――吮吸手指。一天午睡，小朋友们都已进入梦乡，只听见寝室的某个角落传出轻轻的吮吸的声音，我寻声过去，走到小辉的床边，只见他睡得甜甜的，但是口中却含着大拇指，津津有味的吮吸着，我将他的手从嘴边轻轻拿开放进被子里，可小辉翻了个身，手指不由自主地又伸到嘴里去了，这样连续反复了好几次。晚接时我将情况告诉了小辉的妈妈，妈妈很惊讶，因为之前没发现。在家里妈妈有意观察了几天，发现小辉真有这一坏习惯，妈妈很着急，与我们老师一起商议并要求我们多提醒、督促他，希望能改掉小辉的坏习惯。她曾耐心的给小辉讲解吮吸手指是一种不卫生的习惯，但收效甚微。当妈妈看到小辉的手指被口水浸泡的发白，心痛不已，她曾多次尝试涂抹辣椒水、红药水等之类都没什么成效，都是过后又忘了。有一次，小辉没事干时又将手指放在嘴里，爸爸实在忍不住了，狠狠的打了他，事后小辉有所收敛，但在没人注意时吮吸的更厉害。家长非常苦恼，但无技可施。
吮手指是防碍人学习和工作的自卑感和敌对感，或个人内心的某种特别情绪状态的表现。婴儿出生不久就会本能地吮吸自己的手指，这种吮吸如果经常发生并成为习惯，就将给幼儿造成不良的影响，它会影响当前幼儿的'身体健康和心理健康，也势必影响幼儿以后的发展。吮吸手指看似细小的不良习惯，可能直接阻碍着幼儿的正常发育和健康发展，如果一旦被成人忽略，没有及时地加以控制和纠正，带给幼儿的必将是身心双方面的消极影响。
二、导致的原因
上述案例都围绕一个问题：幼儿存在着吮吸手指的不良习惯，我们在分析原因时，首先要知道孩子吮吸手指，在一段时间里是正常的，尤其是几个月大的婴儿，他们几乎逮住什么就把什么东西往嘴里送，这是婴儿发展自身动作和认识外部世界的一种方法。但到了3岁以后还在吮吸手指那就有问题了，问题出在内心的焦虑上。
有的研究认为，幼儿吮吸手指的原因有多种，比如：孩子想要得到关注和爱没有得到适当的满足；模仿成人或大众传媒渠道获得；同伴间的相互模仿和强化与外界联系较少，缺少同伴；教育不及时，没有得到家长及时的关注和制止；父母对孩子的要求严苛，期望过高等，由此造成焦虑和压力，迫使孩子退回到婴儿状态，在吮吸手指中寻求安慰，于是养成了吮吸手指的不良习惯。
三、生理和心理上带来的危害
幼儿由于对外部世界充满了好奇和探究欲望，所以从来到这个世界开始就用自己身上的所有部位争取着和外部刺激的联系。而最直接的就是用小手感受和碰触自己周围的物体，由于缺乏对物体的判断力，同样他们也很难识别自己触碰的物体是否干净，因此孩子一旦形成吮吸手指的不良习惯，就会将手指里面的大量细菌和有毒物质直接进入孩子的口中，从而危害孩子的身体健康，使其感染疾病，也应验了“病从口入”这句话。另外经常吮吸手指，还会损坏牙齿，因为幼儿在吮吸手指时上下门牙用力不均，容易使上下牙对不齐，这不但影响到孩子的颜面美观，同时也影响牙齿的功能，从而影响孩子的身体健康。
有的幼儿长大后，吮吸手指将慢慢转变为咬指甲，据有关医学了解，经常咬指甲会造成手指甲附近的手指皮肤出血，由于经常浸泡在唾液中还会导致发炎，有的幼儿将自己的手指甲咬的特别短，使指甲失去了本有的保护作用。并且经常咬指甲的幼儿容易患甲沟炎等病症。
在生活中经常吮吸手指的幼儿在同伴中容易被其他孩子的嘲笑和排斥，而产生一定的孤独感、焦虑感、紧张感、自卑感等造成不良习惯的恶性循环，孩子经常吮吸手指会受到同伴的嘲笑，加深孩子的消极感受，由于这些不良的感受，孩子又会采用吮吸手指、咬指甲的方式加以排遣，所以导致这些不良习惯更加固化。
四、如何纠正
孩子总是通过自己的行为表露情绪的，大多数情况下他们的情绪直接外露的，但有时又会比较隐蔽，需要我们认真的辨别。与成人相同，孩子的情绪也有积极情绪和消极情绪，如果消极情绪表现过分强烈或者时间过长或者受到压抑，这时，有的孩子会采用一种习惯性动作来表达自己的情绪，如吮吸手指。它表达了孩子情绪紧张、内心焦虑，以寻求满足或想得到更多的安全保障的愿望。
1、帮助幼儿正确认识吮吸手指的弊端
面对儿童吮吸手指，我们应该对幼儿的这种行为予以关注，并耐心的找出在什么情况下孩子的这种行为比较频繁，不要一旦发现就粗鲁的批评或强硬的制止，甚至野蛮的惩罚，如上述案例中小辉的爸爸妈妈，这些做法都是不科学的。当每次我们发现时应不厌其繁温柔的告诫，比如：“吮吸手指，是小小孩的动作，你已经长大，再这样做是很难为情的。”让幼儿深刻认识自己的行为。多给讲解一些关于病菌的故事，多陪孩子看一些关于卫生方面的小画书，帮助孩子正确评价自己的行为卫生与否。
2、不要给孩子心理上施加过多的压力
一个人成长总是从无知到有知，从少知到多知，从简单到复杂，从形象到到抽象的过程，不同的孩子有他的强项和弱项，我们在对孩子进行教育时，首先要根据孩子的年龄特点和心理发展水平进行适时、适度的教育。我们的家长有时会不顾孩子的实际心理发展水平而大量地进行灌输教育，家长会认为只有这样，才能使自己的孩子不输在起跑线上，孩子才会卓越，这样的教育不仅是拔苗助长，甚至给孩子造成心理上的焦虑和恐惧，从而导致他们心理发展上的失衡，并以吮吸手指来给予心理上的安慰。我们应适当调整对孩子的要求，不要对孩子力求完美，不要过分强调竞争，不要对孩子不断加压。
3、培养幼儿的自控能力
幼儿的自控能力的培养应得到我们的重视，四、五岁的孩子已萌发了自尊心和自信心，家长可带孩子到自然博物馆去看一些寄生虫的实物，告诉孩子把手让孩子从心理控制自己的不良习惯。
篇2：为何宝宝喜欢吮吸手指
吸吮手指对于半岁前的婴儿和半岁后的婴儿来说意义是不同的，6个月之前的婴儿吸吮手指完全是为了满足吸吮的需要，因而人工喂养的婴儿和饥饿时的婴儿表现得特别明显。吸吮反射是一种先天性的无条件反射，当触及3个月前的小婴儿的口边时，会引起他的`吸吮反射，这种反射是为了维持生存的一种本能，兴奋性特别强，所以，婴儿尤其是3个月之前的婴儿为满足吸吮的要求，常常会把手指当做刺激物，表现出他特别喜欢吸吮手指。
到了3～4个月时，随着吸吮反射的逐步消失，婴儿吸吮的要求也就开始逐渐减弱了，到了6～7个月时，一般吸吮手指的现象就自然消失了。如果婴儿在6月以后继续吸吮手指或开始出现吸吮手指，则不再是满足吸吮的需求，而是一种 需要的表现了，
资料
6个月以后的婴儿在情感上比较脆弱，一方面他害怕离开父母和身边熟悉的人，对亲人特别依恋；另一方面又有了自己初步独立的要求，所以常常会在疲劳、紧张、情绪低落、脱离最亲近的人时出现吸吮手指，利用吸吮手指来使自己得到安慰的现象。
父母应该想些办法来缓和孩子的这种心理紧张状况，想想孩子是否缺少感兴趣的玩具，自己是否没有多抱抱孩子、和他多说说话，孩子是否独自一人在童车里待的时间太久，等等；给孩子创造一个温馨、愉快的生活环境，多带孩子到自然界走走，让他接触较多的刺激，把精力用于探索外界感兴趣的事情上，要避免采取强制、简单、粗暴的手段。这样，孩子吸吮手指的习惯会渐渐消退。
篇3：宝宝经常吮吸手指会铅中毒
宝宝经常吮吸手指会铅中毒
儿童与地板、墙壁和玩具等接触最多，而从这些物品上脱落下的漆铅会污染儿童的手，经过吮吸和啃咬进入小孩体内。
专家介绍，对不同血铅水平的儿童作测定的结果表明，随着体内血铅浓度的增加，儿童的智商相应降低。也就是说，血铅浓度高的，智力发育差，对事物的.反应速度也慢。
吸吮手指、饭前不洗手是造成儿童铅中毒的主要途径。因此专家建议：每个家庭都应建立良好的卫生习惯，尽量不要用印字的塑料袋装食物;避免使用陶器或碗内绘有彩色花纹的器皿盛装食物(特别是酸性饮料);不要在家中用油漆装修墙壁，因为油漆中含有大量的铅;教育孩子不要把玩具、铅笔放入口中啃咬;不要经常带孩子在马路上玩耍;不要给孩子吃含铅高的食品，如松花蛋、爆米花等。
如果孩子含铅量已经偏高，应及时给孩子排铅，以免影响智力发育。
篇4：小班手指游戏
目的：
集中幼儿注意力，锻炼幼儿手指的灵活性。
方法：
教师面向全体幼儿坐好，把两只手放在胸前五指张开，手心面向幼儿。教师问：“谁的小手最干净？”幼儿同样把两只小手在胸前五指张开，说：“我的小手最干净。”然后,幼儿和教师一起边说儿歌：“小不点睡了，二胖子睡了，高个子睡了，你睡了，我睡了，大家都睡了。”同时把五个手指从小拇指开始依次弯向手心，当说到“大家都睡了”的时候，两拳互相有节奏地对击。接着，幼儿两拳相对，放在脸的一侧，幼儿闭上双眼作睡觉状。教师发出口令：“叮铃铃-，天亮了，起床了。”幼儿和老师一起说儿歌：“小不点醒了，二胖子醒了，高个子醒了，你醒了，我醒了，大家都醒了。”边说儿歌，边把五个手指从小拇指开始依次伸开，当说到“大家都醒了”时，两手相对有节奏地拍手。游戏结束。
篇5：小班手指游戏
游戏名称： 开门关门
一门开开进不来，（五指相对，将大拇指打开）二门开开进不来，（打开食指） 三门开开进不来，(打开中指)四门开开进不来，（打开无名指） 五门开开走进来，（双手全部打开，做踏步）关一门（大拇指相对） 关二门（二拇指相对） 关三门（中指相对）
关四门（无名指相对）关五门（小指相对）
五扇门儿关起来。（两手叉起来，休息）
游戏名称： 手指游戏
游戏玩法：一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝)
两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲)
三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏)
四个手指挠挠闹 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠)
五个手指拍拍拍 (两个手对拍)
五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状)
几里古噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠)
游戏名称： 手指游戏
游戏玩法：爸爸瞧瞧 （左手从背后伸出，张开手指挥动）
妈妈看看 （右手从背后伸出，张开手指挥动）
宝宝的小手真好看 （双手一齐摇动）
爸爸瞧瞧 （闭合左手，往背后收）
妈妈看看 （闭合右手，往背后收）
宝宝的小手不见了 （双手都放在背后了）
爸爸妈妈快来看
宝宝的小手出现了 （双手从背后再拿出来）
游戏名称： 田里番茄
游戏玩法：
田里的番茄圆又大(左手握拳)
躺着睡觉不说话(右手五指伸开，放在左手拳头上)
来了一只大狼狗 (左手大拇指、食指、小拇指伸开)
对着蕃茄咬一口 (左手包住右手拳头)
爸爸来了很生气 (两手叉腰，跺脚)
连把狼狗赶出去(双手做驱赶状)
游戏名称： 黑猫警长
游戏玩法：
黑猫警长，黑猫警长，喵、喵、喵（五指撑开，先出左手再出右手）
开着汽车，开着汽车，呼、呼、呼（伸出大拇指，先了左手再出右手） 小小老鼠，小小老鼠，哪里逃（三指并拢做小老鼠状，先出左手再出右手） 一枪一个，一枪一个，消灭光 （嘴巴模仿枪声音三声）
篇6：小班手指游戏
1、请你猜猜在哪头
公鸡头，（手握拳拇指向上，伸出右手。）
母鸡头，（手握拳拇指向上，伸出左手。）
黄豆，黄豆，在哪头？（两拳相对，两拇指点点头。）
在这头，（快速缩回再伸出右手。）
在那头，（快速缩回再伸出左手。）
请你猜猜在哪头？（两手背在身后，交换或紧握物品后，双手仍握拳，拇指向上，同时伸出让同伴猜）
2、小手不见了
爸爸瞧瞧，（左手从背后伸出，张开手指挥动）
妈妈看看，（右手从背后伸出，张开手指挥动）
宝宝的小手真好看。（双手一齐摇动）
爸爸瞧瞧，（闭合左手，往背后收）
妈妈看看，（闭合右手，往背后收）
宝宝的小手不见了。（双手都放在背后了）
爸爸妈妈快来看，宝宝的小手出现了。（双手从背后再拿出来）
3、手指谣
大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟(唱大戏)，小妞妞(抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说)
爬呀爬呀爬上山(食指从胳膊一步步点到肩膀)
耳朵听听(捏捏耳朵)
眼睛看看(点点眼睛)
鼻子闻闻(点点鼻子)
嘴巴尝尝(点点嘴巴)
最终，咯吱一下(停顿，然后突然把手伸到孩子的脖劲处，咯吱一下，孩子会惊喜地等着这一时刻)
4、我的小手变变变
我的小手变、变、变、(边说边拍手，)
变把手呛啪、啪、啪、(双手做拿呛射击状，)
变把剪刀剪、剪、剪、(两手做剪刀状，)
变只小鸡叽、叽、叽、(双手大拇指、食指相碰，其余三指弯曲紧握，做小鸡嘴状，一上一下。)
变只小鸭嘎、嘎、嘎、(右手手心压在左手手背上，做小鸭扁嘴状。)
变只小鸟飞、飞、飞、(左手手心按住右手手心，大拇指贴在一齐，左右手四指并拢模仿小鸟飞的动作。)
5、爬楼梯
爬楼梯，爬楼梯，爬了一梯又一梯；（伸出两手的食指和拇指成手枪状，左手食指尖与右手拇）
爬楼梯，爬楼梯，爬了一梯又一梯。（指尖相靠，右手食指尖与左手拇指尖相靠，然后轮流向上翻转靠拢，像在爬楼梯。）
爬到二楼敲敲门，咚咚咚，里面住着谁呀？（念到“敲敲门”时一只手作敲门状以后两只手能够轮换着在每层敲门然后有节奏地敲门。）
我是小花猫。妙、妙、妙。（两手五指张开放嘴边，猫叫时有节奏地向外拉三次。）
注意事项：第二次游戏又从开始进行，楼层数不断增高，每层可换一种小动物并模仿他的叫声和动作。游戏多次后，最终回答一种食肉猛兽的名字，两双手手心向下，手指快速屈伸作逃跑状，同时口呼“救命”。
6、小手变魔术
小手小手变魔术，(拍两下手，双手在胸前自由摆动)
变只小兔跳跳跳，(伸出食指与中指在头顶做兔子耳朵状，左右摇摆)
变只小猫喵喵喵，(撑开五指在嘴边做小猫捋胡须状)
变只公鸡喔喔喔，(左手叉腰，右手五指并拢竖放在头顶上做公鸡状)
教师见了眯眯笑，(双手做兰花指，在脸颊两边做花状)
连声夸我手真巧。(拍手两次，伸出大拇指左右摇摆两次)
7、饺子操
切切菜，（两手做切菜的动作）
擀擀面，（两手握拳，拳心向下前后做擀面的动作）
捏捏饺子我捣捣蒜。（前半句手心向前，手指相捏；后半句手心向下，五指张开划圈）
我煮了一大锅水，（身体前倾，两手从胸前向外划一个圆）
“噗通”跳进去，（两手叉腰，做跳的动作）
我煮，我煮我煮煮煮，（两手叉腰，身体向同一方向扭）
加点儿冷水我再煮煮煮，（前半段左手叉腰，右手做倒水的动作，后半段向反方向扭身体）
饺子好了我尝一个，（左手叉腰，右手食指和中指做筷子状，夹和尝）
味道好得我没话说。（两手相拍再摊开）
8、园里的西瓜
园里的西瓜圆又大，（左手握拳，拳心向外，左右摆动）
躺着睡觉不说话。（前四个字左手握拳，拳心向外不动，后三个字右手左右摇）
来了一只大狼狗，（左手握拳，拳心向外，右手模仿狼狗的嘴巴，对着左手开合。）
对着西瓜咬一口。（左手握拳，拳心向外，右手张合做咬的动作有节奏向左手方向走并且咬住西瓜。）
爸爸见了很生气，（两手叉腰，表示生气的样貌）
就把狼狗赶出去。（两手做握棒的动作向右方做赶狼狗的动作。）
9、小手拍拍
小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的双手）
手指伸出来，（伸出你的食指）
眼睛在哪里？（用一种夸张的语气问）
眼睛在那里，（指你的眼睛）
用手指出来。（一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子）
灵活变化：能够把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位，让他增强自我的身体意识。
10、大风吹
大风吹吹，大风吹吹（教师边念边摇动手臂），
吹走了小朋友的小眼睛（小朋友要赶紧用双手把眼睛捂住）。
大风吹吹，大风吹吹，吹走了小朋友的小鼻子（同上，改变器官）
大风吹吹，大风吹吹，吹走了小朋友的小耳朵（同上）
……（教师可改变不一样的身体部位进行游戏）
11、五指谣
爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀（双手大拇指单伸出来，向下按）
爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷（双手食指单伸出来，做搓衣服的动作）
个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰（双手中指单伸出来，向上做投篮动作）
哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓（双手无名指单伸出来，做绕圈动作）
个子最小就是我，我在敲小鼓，东东东（双手小指单伸出来，做敲小鼓动作）
12、我是一个大苹果
我（指着自我，表情夸张）是一个大苹果（双手张开表示“大”）
小朋友们都爱我（双手食指点着前面的人）
请你先去洗洗手（双手做洗手的动作）
要是手脏（用右手食指点着左手手掌）
别碰我！（挥动右手表示“不”）
13、小熊上山坡
小熊小熊圆圆脸（用手在宝宝的手心画圆）
一步一步上山坡（从宝宝的手往手臂上点上去）
几里古噜滚下来（在宝宝身上从上往下做滚状）
滚进一个山洞里（用手点到宝宝的胳吱窝挠挠）
14、手指谣
手上有个大木桶，（左手掌弯曲成桶状）
桶上有个盖，盖上有个孔，（右手平盖在桶上，食指与中指稍分开）
让我看看有什么，（用眼睛看孔）
原先躲着毛毛虫。（左手食指穿过孔，做蠕动状）
15、黄老先生有块地
黄老先生有块地，咿呀咿呀哦
他在田边养小鸡（两手拇指食指相对，其他手指握拳，上下做啄状）
咿呀咿呀哦，唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧
黄老先生有块地，咿呀咿呀哦
他在田边养小鸭（右手手心盖上左手手背，上下扇）
咿呀咿呀哦，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎
黄老先生有块地，咿呀咿呀哦
他在田边养小羊（两手放头顶，伸出拇指食指，其他手指捏拳）
咿呀咿呀哦，咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩
黄老先生有块地，咿呀咿呀哦
他在田边养小狗（拇指顶住太阳穴，其余四手指做扇状上下扇）
咿呀咿呀哦，汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。
16、包饺子
小手摊开，咱们来包饺子吧（伸出左手手掌）
擀擀皮（右手在左手上做擀皮状）
和了和了（右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，就象手指在抓挠）
包个小饺子（说一个字，用右手食指依次点着左手的手指）
香喷喷的饺子给谁吃（用右手把左手指包起来，盖住，问孩子）（然后孩子说给谁吃，就把饺子递到嘴边）
17、小蜜蜂
一只小蜜蜂，（前四个字大拇指指尖相对，其余手指握拳，最终两字两手手心对着自我，手指向外，大拇指相扣。）
飞到花丛中，（左右手除拇指外、其余手指同时上下摆动4次。手臂由下向上移动）
花儿齐开放，（一二两字左手五指并拢手心向上、三四两字右手五指并拢手心向，最终两字双手手腕*拢，食指弯曲做花开状。）
蜜蜂采蜜忙。（手指相对，手心相下，手臂稍微离开一些，，除大拇指外，其余手指同时上下动4次，做蜜蜂飞，手臂由下向上慢慢移动。）
18、十只小猴
十只小猴（两手张开）
握握手（十指交叉握在一齐）
上蹦蹦（左手拍右手）
下跳跳（右手拍左手）
翻个跟头（两手握拳头在胸前滚动）
拍拍手（两手对拍）
19、手指变变变
一个手指（右手）一个（左手）手指变成大山（两食指靠一齐）
二个（右手）手指二个手指变成剪刀（剪二下）
三个手（左手）指三个手指变成水母（两食指靠一齐、中指无名指并拢动一动）
四个（右手）手指四个手指（左手）变成胡须（合并放下巴位置）
五个（右手）手指五个（左手）手指变成海鸥（手心面向自我、大拇指交杈向上飞）
20、手指睡觉
老大睡了（两手心向上，拇指弯曲）
老二睡了（食指弯曲）。
大个子睡了（中指弯曲）。
你睡了（无名指弯曲）。
我睡了，大家都睡了。（小指弯曲，同时两手心转向下方）。
小不点醒了（小指伸直）。
老四醒了（无名指伸直）。
大个子醒了（中指伸直）。
你醒了，我醒了（食指、拇指先后伸直）。
大家都醒了（两手相互拍）。
结语：手指活动能开发人的右脑，促进左右脑和谐发展，这已是不争的事实。幼儿教师可随时、随地和幼儿玩手指游戏，使幼儿在简便愉快的气氛中，由浅入深、循序渐进的学习过程中，手部肌肉得到锻炼，心灵得到培养，本事得到提高，智力得到开发。
篇7：小班手指游戏
1.《两个好朋友》
两个好朋友，（双手握拳，伸出食指）出来走一走。（一个食指在另一个食指上，交替进行）见面点点头，（两个食指相对弯一弯）再来握握手。（两个食指拉拉勾）
2.《看着容易做着难》
瓜子这么尖，（双手五指合拢在体前）荷叶这么宽，（双手平打开，手心向上）饺子这么长，（双手平打开的基础上，大拇指向外，四指合拢）看着容易做着难。（右手食指伸出，其余四指握拳，食指指向，四指并拢拇指伸出手心向上的左手，再轮流交换指向）
3.《瓜瓜花》
西瓜圆，（空比大西瓜）南瓜扁，（双手比画扁的南瓜）黄瓜长，（双手合拢）丝瓜尖，（合拢后往回收）冬瓜有花头上开，（头顶上开花）不做傻瓜我最乖。（双手伸直，手心向外交叉摆两下，双手握拳并伸出大拇指）
4.《幸福的家》
我有一个幸福的家，（拍手双手打开呈花状）有爸爸，有妈妈，（左手掌、右手掌分别对扇两下）我们相亲又相爱，（五个手指头依次对碰）快欢乐乐笑哈哈。（拇指与食指对绕，最终双手抓挠）
5.《秋风来》
秋风秋风吹吹，（双手手心相对手指向上，右手在上，左手在下，随节奏弯曲手指）树叶树叶飞飞。（双手在身体右斜上方，手心手背手腕花）好像一只蝴蝶，（双手食指与拇指相对，其余三个手指竖起，双手拇指相碰）飞到空中追追。（其余四指分开扇动）
6.《小松树》
小松树，（双手大拇指、小拇指指间相碰，其余三指分开指间向上）点点头，（食指、中指、无名指的指间依次碰在一齐）雨来洗洗脸，（食指、中指、无名指分开依次做绕指转动）风来梳梳头，（五指做交叉立起、倒下三次）太阳公公一出来，（双手握拳，拳心相对）伸手又抬头。（五指依次打开，手腕相碰，手指立起）
7.《小袋鼠》
小袋鼠，上学堂，（左手食指和中指立起，其余三指捏成圆，右手握拳手背朝上，伸出食指，放在左手手腕下边）总把书包丢一旁，（动作相同，左右手互换方向）妈妈织个大口袋，（双手握拳伸出食指，食指交替做织补的动作）放在他的肚子上。（左手食指、中指立起其余三指捏成圆，右手五指包住左手三指围成的圆）
8.《四季歌》
春天草出头，（双手握拳掌心相对，五指依次打开并立起）夏天树盖头，（左手五指并拢立起来，右手五指张开盖在左手上，成大树状）秋天麦浪随风摆，（左右手前后交叉，做麦浪摆动四次）冬天大雪盖地头。（左右手以大拇指交叉为轴，上下交替盖手背四次）
9.《小花炮》
我是一只小花炮，（双手举在头顶，指尖相对）穿红衣，戴红帽，（双手交替在胸前转动手腕）一点着--（右手伸直，食指前点）噼里啪啦，噼里啪啦，（双手头顶打开）又唱又跳。（双脚即兴跳）
10.《包子卷子》
包子这么大，（双手握拳，中间有一掌的距离，平行伸出在体前）卷子这么长，（双手手心相对，中间有一掌的距离，伸出于体前）打开一看里面包着糖，（手腕相靠，做小云手的动作）左看看，（左手握拳手心向上，右手五指并拢手心向上，指间对着左拳）右看看，（右手握拳手心向上，左手五指并拢手心向上，指间对着右拳）宝宝尝一尝。（最终双手在脸颊两旁做扇风的动作）
11.《找朋友》
十个好朋友，（两手手心相对十公分，五指张开指尖向上直立）见面手拉手，（两手指尖相碰）一齐行个礼，（两手五指交叉，指尖向下）背后找朋友。（两手手背对手背互相钩手指）
12.《手指一家亲》
大拇哥是爸爸，（伸出大拇指）爸爸开汽车嘀嘀嘀，（大拇指交替向前按几次，表示按喇叭）二拇哥是妈妈，（伸出食指）妈妈洗衣服嚓嚓嚓，（食指对在一齐搓一搓）中指头是哥哥，（伸出中指）哥哥敲电脑嗒嗒嗒，（中指向前左右交替做敲电脑状）无名指是姐姐，（伸出无名指）姐姐拉琴misola，（左右手握拳伸出无名指，做拉小提琴状）小指头就是我，（伸出小拇指）我敲小鼓咚咚呛。（左右手握拳伸出小拇指做八字状，左右手交替做打鼓状）
13.《甜甜话》
多谢太阳来看我，（左右手握拳，大拇指向前弯两下，食指拇指对成圆圈举高，右手举眉头上做看的姿势）多谢麻雀来叫我，（左右手握拳，大拇指向前弯两下，做小鸟飞姿势）多谢妈妈，（左右手握拳，大拇指向前弯两下，右手摸耳垂）天天都爱我！（右手手心向下，在左拳上水平转两下，放在胸口）
14.《种豆》
种下一颗豆，（十指交叉握拳，将大拇指藏于拳中）发了一个芽，（将藏着的大拇指伸出）顺着黄瓜架，（两个大拇指相互绕）使劲往上爬，（边绕边向上）长高了，长高了，（两手分开，在头顶上，上下摆动）可惜没浇水，（在头顶双手变换反方向）蔫了塌了架。（双手无力垂下）
15.《手指歌》
一个手指按电钮，（左手手心向上，五指张开，右手食指在左手手心按四下）两个手指拣豆豆，（左手手心向上，五指张开，右手拇指和食指在左手指尖依次捏四下）三个手指系扣扣，（左右手大拇指、食指、中指对碰四下）四个手指提兜兜，（左右手大拇指相对，其余四指握拳向下，伸开握起四次）五个手指握一齐，（左右手握成拳头）握成拳头有力气。（左右手握成拳头互碰四下）
16.《喇叭花》
爬呀爬，爬呀爬，（从右手开始四指卷曲上去，然后四指伸展开）爬到墙上找到家，（左右手交替做）开出一朵喇叭花，（手腕靠拢，做出一朵花的造型）嘀嘀哒哒吹喇叭。（左右手一前一后，做捏指的动作）
17.《大阅兵》
全体集合，起立，全体坐下。（左右手交叉握好，手指立起、交叉握好）大拇指出列，（两个大拇指立起）齐步走，一二一，一二一，立定，（大拇指立起，左右交替向前弯曲走动，停止）大拇指归队。（两个大拇指交叉握好倒下）二拇指出列，（两个食指立起）跑步走，一二，一二，一二，立定，（食指立起，左右交替向前弯曲走动，停止）二拇指归队。（两个食指交叉握好倒下）
18.《小雨伞》
小雨伞，真淘气，（左手五指张开，手心向下，右手握拳，食指伸出顶在左手手心成小伞状，左右交替做两次）爱和雨滴玩游戏，（同上）转一转，滴一滴，（左右手食指相对绕圈，食指向前点三下）滚一滚，淅沥沥，（左右手握拳相对绕圈，五指下垂依次前后抖动）滚滚转转真趣味。（左右手握拳相对绕圈，左右手食指相对绕圈，拍手三下）
19.《小象》
两只小象河边走，（双手大拇指立起来，其余四指握拳指关节相对，大拇指前后交替晃动四次）扬起鼻子点点头，（大拇指相对点头四次）就像一对好朋友，（双手大拇指立起来，其余四指握拳，拳心相对）见面握握手。（十指交叉握手）
20.《花儿卖香水》
小花蕾，打开门，（左手手心向上合拢，慢慢打开）干什么？卖香水。（右手食指点左手掌心，右手手指做震动状，飞向右上方）小蝴蝶，飞飞飞，（手背向上，左右手小拇指交叉做蝴蝶飞状）绕着花蕾买香水。（十指向下向胸口方向往上翻，手心相对捧成花瓶状）21.《手指变变变》
一个手指头，一个手指头，（左右手依次伸出食指）变变变变变成毛毛虫；（食指互绕四次，食指指尖向前钩三下）两个手指头，两个手指头，（左右手依次伸出食指、中指）变变变变变成小白兔；（食指、中指互绕四次，向上跳三下）三个手指头，三个手指头，（左右手依次伸出中指、无名指、小拇指）变变变变变成小花猫；（上边动作互绕四次，放脸蛋两旁向外拉三下）四个手指头，四个手指头，（左右手依次伸出食指、中指、无名指、小拇指）变变变变变成螃蟹走；（上边动作互绕四次，左右手大拇指靠在一齐，其余四指分开钩手指三下）五个手指头，五个手指头，（左右手依次伸出五指）变变变变变成小刺猬；（五指互绕四次，左手握拳手背向上，右手五指张开指尖向上，靠在左手拳眼上）六个手指头，六个手指头，（左右手依次伸出大拇指、小拇指）变变变变变成小山羊；（上边动作互绕四次，放在头顶两侧）七个手指头，七个手指头，（左右手依次伸出集中在一齐的五指）变变变变变成小老鼠；（上边动作互绕四次，向前交替爬行）八个手指头，八个手指头，（左右手依次伸出食指、大拇指）变变变变变成小手枪；（上边动作互绕四次，向前开枪三下）九个手指头，九个手指头，（左右手依次伸出弯曲的食指）变变变变变成小钩子
；（上边动作互绕四次，左右手食指相钩，拉一拉）十个手指头，十个手指头，（左右手十指张开、握拳两次）变变变变变成梅花鹿。（握拳互绕四次，左右手五指张开立起来，大拇指、小拇指向前靠近放在头顶上）
22.《三明治》
三明治，张开嘴，（左右手手心相对，大拇指夹在中间，其余四指张开、合上两次）嘴里含一片小火腿。（四指交叉握起来，大拇指伸出来）23.《小红帽》
小红帽，问声好，（右手食指向左手钩手指四下）大嘴巴奶奶开口笑，（左手伸出大拇指、食指张开合上两次）大灰狼过来吞肚子里，（右手五指张开把左手包起来）猎人剪开狼肚皮，（右手做剪刀状剪左拳）救出了外婆和小红帽。（左手伸出大拇指、食指张开合上两次，右手食指向左手钩手指两下）
24.《讲故事》
风儿呼呼，吹个故事给云听，（双手伸直做刮风状左右摇摆，双手举头顶做波浪）鱼儿溜溜，游个故事给海听，（左右手一前一后做小鱼游摆动，十指指尖向下从左向右抖动）书儿翻翻，讲个故事给我听。（双手合掌、打开，左手食指指耳朵）
25.《毛毛雨》
毛毛雨，轻轻下，（手指由下向上抖动）春娃娃，快长大，（双手握拳交替捶）发了芽，开了花，（双手交叉，呈花状）结了一个大西瓜。（比个西瓜状）
26.《落叶飘》
落叶飘，落叶摇，（左手张开从头顶飘落，右手张开从头顶飘落）落叶飘下红砖道，（双手张开，身体转一圈）变成蝴蝶满天绕。（左右手小拇指交叉做蝴蝶飞状）
27.《叶子》
春天的叶子是笔记，（左手五指并拢手心向上）毛毛虫用嘴巴写日记。（右手食指、中指在左手上做虫子爬状）夏天的叶子是歌谱，（左右手五指并拢手心向里）蝉儿唱了一午时。（左右手五指并拢，从中指和无名指处分开合上四次）秋天的叶子是卡片，（做刮风状飞）风哥哥送给云姐姐。（做刮风状飞）冬天的叶子是棉被，（左右手互搭手背两次）小草棉被里乖乖睡。（左右手互搭手背两次）
28.《绣花鞋》
好姐姐，来绣鞋，（左右手做穿针引线状两次）捻金线，捻银线，（左右手大拇指和食指对搓两次）绣双花鞋给蝴蝶。（左右手做穿针引线状一次，做蝴蝶飞状）
29.《吹泡泡》
吹泡泡，吹泡泡，（左右手分别捏起五指再打开）吹出一个大泡泡，（在口前比一个圆）大泡泡飞得高，（左右手握成空拳分别交替向上）小泡泡飞得低，（左右手分别弹指分别交替向下）泡泡泡泡转一转，（双手握拳食指伸出螺旋画圆）噼里啪啦，噗--（拍手一下，嘴里发出“噗”声）
30.《小饭盒》
小饭盒，四方方，（手心相对，右手在左手上间隔必须距离）白白米饭香又香，（左手手心向上，右手食指点左手手心）还有蔬菜和香肠，（左手手心向上，右手手指下垂在左手上来回扇动，右手伸出食指和中指正反面在左手心上敲）啊呜一口全吃光。（五指张开手心向上伸出，拍两下手，双手合拢）
31.《美丽的花》
美丽的花，美丽的叶，（双手手心相对握拳，慢慢打开两次）飞来美丽的小蝴蝶，（左右手小拇指交叉做蝴蝶飞）左飞飞，右飞飞，（上边的动作左飞飞、右飞飞）落到花丛看不见。（从高处飞落，双手打开手心向上）
32.《小手之歌》
小手小手了不起，（双手拍手四下）做出许多好东西。（从里向外翻做手腕花两下）小手小手守纪律，（双手拍手四下）一齐工作和休息。（双手五指指尖相对点两下，两手交叉握好）
33.《桥》
摇啊摇啊摇，摇到外婆桥，（双手抱臂左右摇晃）拱啊拱啊拱，拱成小拱桥，（左右手合拢，分三次相对碰，一次比一次高，搭成拱桥）吹啊吹啊吹，吹出地道桥，（左右手握成空拳一前一后成山洞，向里吹气）叠呀叠呀叠，叠成立交桥，（左右手互相交替搭手背，交叉叠成十字）对呀对呀对，对出铁锁桥，（左右手五指相对）摞呀摞呀摞，摞成太空桥。（左右手五指相搭，左右手五指相对，食指、无名指弯曲）
34.《敲小鼓》
上敲鼓咚咚，（五指并拢食指向上分开、合上四次）下敲咚咚鼓，（五指并拢小拇指向下分开、合上四次）上下一齐敲，（五指并拢食指和小拇指向上下一齐分开、合上四次）小鼓咚咚咚。（五指并拢食指和无名指向上下分开、合上四次）
35.《照相机》
小小照相机，（左手食指和右手大拇指相对，右手食指和左手大拇指相对）大家都爱你，（做相反方向）照出我们的欢和喜，（上边动作不动，其余三指勾动）美丽人生在那里。（左右手小指交叉勾手，其余四指握成圆圈）小小照相机，（同第一句）照出我和你，（同第二句）美丽新世界，（同第三句）送给妈妈笑嘻嘻。（左右手食指交叉勾手，其余四指握成圆圈）
36.《小蚂蚁》
小蚂蚁，很趣味，（伸出食指、中指在手背上交替爬行）头上长着小胡须，（伸出食指、中指向上立起来晃动）小蚂蚁，有秩序，（伸出食指、中指在手背上交替爬行）走路排队很整齐。（伸出食指、中指交替沿直线向前爬行）小蚂蚁，有情义，（伸出食指、中指在手背上交替爬行）见面点头很有礼，（伸出食指、中指互对点点头）小蚂蚁，真得意，（伸出食指、中指在手背上交替爬行）冬天来了有积蓄。（左手伸出食指、中指，右手握拳放在左手上）
37.《身体动一动》
张张嘴，河马要喝水，（四指并拢和大拇指张开、合上三次）抓抓脸，猫儿在洗脸，（双手五指分开，放脸边抓两下，洗洗脸）弯弯腰，猴子捡香蕉，（左手手心向上，右手做捡东西状放到左手手心）动动脚，袋鼠爱跳高。（双脚脚尖左右摆动一次，双脚跳三下）
38.《造房子》
小兔子，（两手伸出食指和中指，做小兔的耳子）拿锤子，（两手握拳头，左右摇晃）叮叮叮，（右手放在左手上做敲击的动作）造房子。（两手做房子的造型放于头上）
39.《我是一个大苹果》
我（指着自我，表情夸张）是一个大苹果，（双手张开表示“大”）小朋友们都爱我。（双手食指点着前面的人）请你先去洗洗手，（双手做洗手的动作）要是手脏（用右手食指点着左手手掌）别碰我！（挥动右手表示“不”）
40.《小石猴》
高高山上大石头，（双手指尖相对举头顶上）蹦出一只小石猴，（左手打开，右手握拳放左手心上）我七十二变变变变，（两只手握拳绕圈）我翻跟斗云飞上天，（双手握拳手背翻手心，双手张开伸向左右上方）能变长来能变短，（双手模仿长和短）石猴操练不一般。（右手握拳转八字）41.《小动物走路》
小鸟小鸟，飞呀飞，（双手做鸟飞动作）小兔小兔，跳呀跳，（双手伸出食指、中指上下跳动）小鱼小鱼，游呀游，（指尖向前，大拇指向上当鱼鳍，左右晃动）小乌龟小乌龟，爬呀爬。（五指并拢向前爬行）
42.《豆乖乖》
小豆角，真可爱，（手掌相对，动一动大拇指）里面住着一个小乖乖，（手掌合拢把两个拇指藏在里面）小朋友们，把门开，（手掌平打开，手心向上）豆乖乖呀，快出来。（双手分开，四指相握，大拇指动一动）
43.《手指谣》
手上有个大水桶，（左手掌弯曲成桶状）桶上有个盖，盖上有个孔，（右手平盖在桶上，食指与中指稍分开）让我看看有什么，（用眼睛看孔）原先躲着毛毛虫。（左手食指穿过孔，做蠕动状）
44.《手指眼镜》
一勾金，（两手背对，小指相勾）二勾银，（无名指相勾）三勾铜，（中指相勾）四勾铁，（食指相勾）一勾出来个老先生。（两手由里向外翻，中间抱着一个大拇指）老先生又不见了，（两手撒开）到哪儿去啦？商店里面买眼镜。（用食指指向前方）老先生选了一副好眼镜。（两手相互勾起，拇指与食指比圆圈做眼镜状，放置眼前）
45.《信的旅行》
一封信，去旅行，（右手手掌重叠在左手上，手心向自我）邮筒里，停一停，（双手比作一个圆筒，左右晃一晃）到邮局，盖个印，（右手握拳在左手手掌上打一下）邮递员，按门铃，（双手握拳绕，左手竖直，右手食指点一下左手掌心）叮咚叮咚叮咚叮。（右手食指在左手掌心点数下）
46.《土豆》
土豆土豆丝儿，（双手握拳对击两下，拍手一下）土豆土豆皮儿，（双手握拳对击两下，手背相拍一下）土豆丝儿土豆皮儿，（双手握拳对击一下，拍手一下）土豆皮儿土豆丝儿。（双手握拳对击一下，手背相拍一下）47.《小兔子》
一只小兔子，（单手握拳）两只长耳朵，（将两只手指头伸出来）喜欢蹦蹦跳，（手指做兔子状从左跳到右）喜欢吃萝卜。（一只手把另只手包在里面）
48.《做饭啦》
切切菜，（手做切菜状）擀擀面，（双手做擀面状）捏捏饺子，（拇指与其余四指做捏饺子状）捣捣蒜，（一只手做拳头状，向另一只手掌心敲）闻一闻真香！（双手捧起，放到鼻子前方，做陶醉状）
49.《小手小手变魔术》
变只小兔跳一跳，（伸出食指和中指做小兔跳）变成小猫喵喵喵，（伸出中指、无名指、小指做小猫叫）变成公鸡喔喔喔，（伸出右手放头顶做公鸡叫）教师见我咪咪笑，（伸出食指指嘴角做微笑状）连声夸我手真巧。（伸出双手大拇指）
50.《小乌龟》
小乌龟，不说话，（左拳叠在右拳上）背着厚壳爬爬爬，（右手伸出大拇指点两下）爬到水里会游泳，（左右晃动）爬上岸来伸尾巴。（伸出小拇指）
篇8：小班手指游戏
游戏名称：小手变
游戏玩法：
一个手指头，一个手指头，变变变变变，变成小筷子，
两个手指头，两个手指头，变变变变变，变成小剪刀，
三个手指头，三个手指头，变变变变变，变成小孔雀，
四个手指头，四个手指头，变变变变变，变成小扇子，
五个手指头，五个手指头，变变变变变，变成大雁飞，
游戏名称：手指变
游戏玩法：
食指拇指碰碰，做只小鸡叫叫：叽，叽，叽。
食指中指并拢，做把剪刀玩玩：嚓，嚓，嚓。
五个手指捏紧，做个拳头敲敲：咚，咚，咚。
伸出拇指翘翘，夸你戴上红花：好，好，好。
小指小指钩钩，我们笑笑跳跳：嘻，嘻，嘻。
小手小手拍拍，大家歌儿唱唱：妙，妙，妙。
游戏名称：小手变变变
游戏玩法：
一根手指变变变，变成一把小钩子，上钩钩，下钩钩，左钩钩，右钩钩。
两根手指变变变，变成一把小剪刀，上剪剪，下剪剪，左剪剪，右剪剪。
三根手指变变变，变成一把小叉子，上叉叉，下叉叉，左叉叉，右叉叉。
四根手指变变变，变成一只花蝴蝶，上飞飞，下飞飞，左飞飞，右飞飞。
五根手指变变变，变成一个小爪子，上抓抓，下抓抓，左抓抓，右抓抓。
游戏名称：看戏
游戏玩法：大拇哥、二拇弟、中指头、四兄弟、小妞妞来看戏，看的什么戏，看的《西游记》。
趣味手指游戏
游戏名称：小孔雀
游戏玩法：一只孔雀飞来了，又一只孔雀飞来了，你好，你好，我们一齐做游戏吧，捉迷藏，上找找，下找找，左找找，右找找，找到了，在后边。再来跳个舞吧，一二三，一二三，口渴了，喝点水，喝点水。玩累了，天黑了，再见，再见。一只孔雀飞走了，又一只孔雀飞走了。
游戏名称《手指上课》
活动玩法：两手五指相顶
大门开了（两手拇指分开）。小门开了（两手小指分开）。
二门开了（两手食指分开）。后门开了（两手无名指分开）。
中门也开了（两手中指分开）。小朋友都进来了（两手十指交叉抱拳）。
教室门开了（两手拇指分开）教师走进来了（左手食指竖起）。
全体起立，（交叉的十指全部伸展）。坐下（两手交叉抱拳）。
游戏名称：开门关门
一门开开进不来，（五指相对，将大拇指打开）二门开开进不来，（打开食指）
三门开开进不来，(打开中指)四门开开进不来，（打开无名指）
五门开开走进来，（双手全部打开，做踏步）关一门（大拇指相对）
关二门（二拇指相对）关三门（中指相对）
关四门（无名指相对）关五门（小指相对）
五扇门儿关起来。（两手叉起来，休息）
游戏名称：手指游戏
游戏玩法：一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)
两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)
三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)
四个手指挠挠闹(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)
五个手指拍拍拍(两个手对拍)
五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状)
几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠)
游戏名称：手指变魔术
游戏玩法：小手小手变魔术，（伸出双手摇一摇）
变只小兔跳一跳，（伸出食指和中指做小兔跳）
变成小猫喵喵喵，（伸出中指、无名指、小指做小猫叫）
变成公鸡喔喔喔，（伸出右手放头顶做公鸡叫）
教师见我咪咪笑，（伸出食指指嘴角做微笑状）
连声夸我手真巧。（伸出两手大拇指）
游戏名称：手指儿歌
游戏玩法：一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)
两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)
三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)
四个手指挠挠闹(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)
五个手指拍拍拍(两个手对拍)
五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状)
几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠)
游戏名称：五指开花
游戏玩法：一只手指点点（双手食指互点）
两只手指剪剪（双手食指、中指做剪刀状）
三只手指弯弯（双手中指、无名指、小指弯曲三下）
四只手指叉叉（除大拇指弯曲外，其他手指交叉）
五只手指开小花（双手五指张开做开花状）
游戏名称：五指歌
游戏玩法：师问:幼儿回答（并伸出相应的手指）
大指哥、打指哥，你在哪里？大指哥、打指哥，我在那里。
二指哥、二指哥，你在哪里？二指哥、二指哥，我在那里。
中指哥、中指哥，你在哪里？中指哥、中指哥，我在那里。
四指哥、四指哥，你在哪里？四指哥、四指哥，我在那里。
游戏名称：手指游戏
游戏玩法：爸爸瞧瞧（左手从背后伸出，张开手指挥动）
妈妈看看（右手从背后伸出，张开手指挥动）
宝宝的小手真好看（双手一齐摇动）
爸爸瞧瞧（闭合左手，往背后收）
妈妈看看（闭合右手，往背后收）
宝宝的小手不见了（双手都放在背后了）
爸爸妈妈快来看
宝宝的小手出现了（双手从背后再拿出来）
游戏名称：田里番茄
游戏玩法：
田里的番茄圆又大(左手握拳)
躺着睡觉不说话(右手五指伸开，放在左手拳头上)
来了一只大狼狗(左手大拇指、食指、小拇指伸开)
对着蕃茄咬一口(左手包住右手拳头)
爸爸来了很生气(两手叉腰，跺脚)
连把狼狗赶出去(双手做驱赶状)
游戏名称：黑猫警长
游戏玩法：
黑猫警长，黑猫警长，喵、喵、喵（五指撑开，先出左手再出右手）
开着汽车，开着汽车，呼、呼、呼（伸出大拇指，先了左手再出右手）
小小老鼠，小小老鼠，哪里逃（三指并拢做小老鼠状，先出左手再出右手）
一枪一个，一枪一个，消灭光（嘴巴模仿枪声音三声）
【小班案例：吮吸手指】相关文章：
1.小班手指游戏教案
8.幼儿小班教育案例
10.小班教学案例反思
文档为doc格式
