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免费师范生政策

2022-06-04 07:26:45 收藏本文 下载本文

“不过尔尔啦啦啦”通过精心收集,向本站投稿了6篇免费师范生政策,以下是小编收集整理后的免费师范生政策,希望对大家有所帮助。

免费师范生政策

篇1:免费师范生政策

免费师范生最新政策

报考条件

1.参加普通高校招生全国统一考试,达到部属师大在本地区的录取分数线。

2.符合《教育部普通高校招生工作规定》,热爱教育事业,毕业后愿意长期从教。

3.身体健康,符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定。

优惠政策

1.在校学习期间免除学费,免缴住宿费,并补助生活费。

2.在相关省级政府统筹下,由省级教育行政部门负责落实免费师范毕业生的教师岗位,确保每一个免费师范生毕业后在中小学任

3.教有编有岗。

4.在协议规定服务期内,可在学校间流动或从事教育管理工作。

5.到中小学任教满一学期后,可申请免试在职攻读教育硕士专业学位。

履行义务

1.免费师范生入学前需要与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议——《师范生免费教育协议书》,毕业后一般回生源所

2.在地省份从事中小学教育十年以上。

院校简介

一、北京师范大学

“北师大”是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。1923年更名为北京师范大学,成为中国历史上第一所师范大学。在58个本科专业中,有13个专业兼收师范生。免费师范生在校四年学习期间,享受免费教育(即免学费、住宿费,每人每月补助生活费600元)。

二、华东师范大学

“华东师大”是一所综合性研究型大学。推行“课程+实践”培养模式、设计本硕“一体化”成长通道——华东师范大学的培养模式创新,将一批又一批优秀教师送上了基础教育的讲台。在华东师大,要寻找免费师范生,只需去一个地方:孟宪承书院。这个以华东师大首任校长、著名教育家孟宪承命名的书院,是教师职业养成的教育基地。

三、东北师范大学

“东北师大”坐落在美丽的北国春城长春市。为提升免费师范生的`培养质量,学校实施了优秀教师和教育家培养工程。加快师范专业课程教学改革,专门设立教师教育课程建设委员会,重新修订课程体系和培养方案,以中小学各学科教学存在的典型问题为指向,有针对性地开发教材;

四、华中师范大学

“华中师大”位于九省通衢的湖北省武汉市,坐落在武昌南湖之滨的桂子山上,是国家培养中、高等学校师资和其他高级专门人才的重要基地。将学生培养成为怀教育理想、懂教育理论、有教学技能的“未来教育家”,是华中师大人才培养理念的核心。在实践中,华中师大确立了“一本三化”教育模式

五、陕西师范大学

“陕西师大”位于世界四大历史文化名城之一的古都西安,被誉为西北地区“教师的摇篮”。学校按照“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的培养理念和通专结合、文理渗透的原则,积极实施“2+2”教师教育人才培养模式改革。

六、西南大学

西南大学积极深化免费师范生培养模式改革,实施五大工程,提升免费师范生培养质量。西南大学引导免费教育师范生将“教师梦”融入“中国梦”,努力培养未来优秀教师和教育家。

对免费师范生的三个认识误区

一、“免费”不是贫困的代名词

华东师范大学一份针对全校900多名免费师范生的调查可以佐证:和大多数人想象中不同的是,40%的免费师范生家庭月收入为1000~5000元。超过半数的学生表示,之所以报考免费师范生,是因为非常喜欢或渴望从事教师职业,并对未来的职业发展充满期待。同时,他们也对国家的免费师范生政策心存感激,希望自己能够更好地履行义务。其中,仅7.7%的报考者认为与家庭经济条件关系密切。报考原因调查显示,真心喜欢或者渴望教师职业、就业包分配是学生报考免费师范生的两大主因,而许多旁人所认为的“免费”并不是影响考生选择的先决条件。

二、读免费师范生不等于进“保险箱”

几乎所有的免费师范生都把身边的同学分为两种类型:每日忙忙碌碌勤奋努力的很多,但也有整天无所事事高枕无忧的。免费师范生相对来讲没有就业压力,加上大学生活相对自由,有的同学产生了“读免费师范生就等于双脚迈进了保险箱”的想法,慢慢就失去了学习动力。有的人就觉得只要不挂科、成绩不是最后几名就行了。其实在免费师范生毕业时,各省教育部门将组织双向选择,毕业生能否进入心仪的学校任教,将以其在校期间的学习表现作为依据。另外有媒体报道,为营造积极向上的竞争氛围,华东师大在免费师范生中实行了淘汰制,日前已有一名免费师范生因未取得规定学分被勒令退学。

三、免费师范生不代表“低分”

“最优秀的学生不会去读师范,免费师范生的录取分数线不会太高。”社会上不少人对免费师范生都有着这样的误读,而事实上,免费师范生并不是低分上线的“保护伞”。随着越来越多的高分考生迈进免费师范生的队伍,6所部属师范院校对免费师范生的选拔门槛,也相应提高。到城镇学校工作的免费师范毕业生,应先到农村义务教育学校任教服务二年。在毕业前及在协议规定服务期内,一般不得报考脱产研究生。

篇2:免费师范生政策

免费师范生一种是国家免费师范生,一种是福建省免费师范男生教育试点。

国家免费师范生是在推出的一项政策,目前,国家在北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学六所教育部直属师范大学实行师范生免费教育。

国务院决定从20秋季入学的新生起,从北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、东北师范大学和西南大学六所部署师范大学实行师范生免费教育,免费教育师范生在校学习期间,免除学费、免缴住宿费(每生每年8000),并给予生活补助经费(之前每生每月400元,以后每生每月600元,每年按10个月发放),所需经费由中央财政安排。

为什么要开展师范生免费教育?

答:开展师范免费教育(含部属师范大学免费师范生、男性定向免费师范生)是加强教师队伍建设的一项重大决策。根本目的是选拔热爱教育事业、具有奉献精神的优秀学生,进行重点培养后充实到教师队伍,改善教师性别结构,提升教师整体素质为实现教育现代化提供坚强有力的人才保障。希望有志青年踊跃报考,将个人的成长与国家的需要紧密结合,奉献教育,成就自己,为教育事业建功立业,为实现莆田全面建设教育强市做出积极贡献!

男性定向免费师范生享受哪些优惠政策?

答:

①在校学习期间免除学费、免缴住宿费;同时按规定享受师范生助学金,并对家庭经济困难学生补助生活费。

②毕业后采取专项等额公开考核招聘方式,按成绩高低顺序选择聘用学校。每年由市教育局统一征集提供城区、集镇和农村学校各三分之一的就业岗位供小学教育专业的学生选择,提供城区和集镇学校各一半的就业岗位供学前教育专业的学生选择。

男性定向免费生有哪些义务,如违约怎么办?

答:

①因故延长修学年限的,延长期间费用自理。

②中途退学、无法毕业或无法取得教师资格证的,应按规定退还已享受的免收教育费用。

③按照福建省师范生免费教育的相关政策,履行义务,毕业后须回到生源地任教,在小学或幼儿园从事教育教学工作不少于。

④毕业前以及在协议规定的服务期间内,一般不得脱产参加高一层次学历教育,鼓励其在职进修高一层次学历。

⑤毕业后从事小学教育工作未满10年的,在离开教育岗位之日,按不足服务年限(包括离开当年)每年10%的比例一次性退还所享受的免费教育费用,并缴纳该费用30%的违约金;超过时限须按每天1‰的比例支付滞纳金。

具体以协议书为准。

1.免费师范生最新政策

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4.2017山东免费师范生最新政策

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6.20国家免费师范生最新政策

7.2017山东省免费师范生最新政策解读

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10.解读20山东免费师范生最新政策

篇3:免费师范生政策

免费教育师范生是指报考教育部六所直属师范大学(北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学)之一后有条件地接受免费师范教育(Free normal education)的学生 。年2016年免费师范生有哪些政策呢?下面我们一起来了解吧!

坚定从教志愿:把好入口关,建立退出机制

免费师范毕业生招生主要方式是提前批次招生,考生报考盲目性比较大。教育部出台的《关于完善和推进师范生免费教育的意见》中表示,适当增加部属师范大学免费师范毕业生自主招生人数,自主招生人数不超过年度免费师范毕业生招生计划的10%。

建议在免费师范毕业生的招生阶段,由省级教育行政部门认真调研师资实际需求,科学设定每年的招生数量和学科专业人数,确保招收到真正想从事教师职业的学生。各高校可建立“免费师范毕业生从教志愿综合测评体系”,采取先测评再面试等方式招生,也可以尝试在大一学期结束后、选拔有志于去教育落后地区任教的学生,给予免费政策。

教育部在20发布文件指出,部属师范大学要根据《普通高等学校学生管理规定》和师范生免费教育相关政策,制定在校期间免费师范毕业生进入、退出和转专业的具体办法。但截止到目前,还没有出台具体的实施办法,出口还不够畅通,操作不够规范公开透明。

建议尽快出台免费师范生退出的具体办法。高等师范学校在培养免费师范毕业生一段时间后,应该进行一次基础调查与考核,对于确实不适合或不愿意从教的学生,可以允许他们在退还已享受的补助后,退出免费师范生行列。营造积极向上的竞争环境,建立免费师范生良性流动循环体制。

加强实践教学:完善本硕一贯制培养模式

在培养方面,重点探索“整体设计、分段考核、连续培养”的本科硕士一贯制模式,打破目前本科培养、教育硕士培养相互割裂的局面。在课程结构上,开设模块化、选择性和实践性强的教师教育课程。构建课程结构合理、理论与实践深度融合的课程体系。加强职业信念教育,把社会主义核心价值观纳入教师教育课程体系,融入师范生培养全过程。鼓励将教书育人楷模、一线优秀教师请进课堂等方式,丰富师德教育的内涵与形式。

同时,突出实践导向的教师教育课程内容改革。目前我们的大学、研究生教育与中小学教育教学实践结合不够紧密,应建立规范化的实践教学体系,将实践教学贯穿培养全过程,分段设定目标,确保实践成效。

探索建立高校与地方政府、中小学“三位一体”的协同培养新机制。在培养目标、课程体系、课程资源、教学团队、实践基地、教学研究及培养质量评价等方面开展全方位协同,建立稳定的教育实践基地、教育实践经费保障机制,切实保障师范生到中小学教育实践不少于1个学期。实行高校教师和中小学教师共同指导师范生的“双导师制”。建设教育实践管理信息系统平台,探索教育实践现场指导与远程指导相结合的新模式。充分发挥利用第二课堂作用,在师范生群体内开展教学技能大赛、未来教师大赛等形式多样的教师技能教育,切实提高师范生教育教学水平。

畅通就业渠道:建立“跨省就业”机制,缩短服务年限

20《教育部办公厅关于免费师范毕业生就业相关政策的通知》,规定了可以跨省就业的三种情况:志愿到中西部边远贫困和少数民族地区中小学任教的;在学期间父母户口迁移至省(市、区)外的;已婚需要迁移至配偶所在地中小学任教的。

据大部分免费师范生生源地教育行政部门规定,跨省就业为特殊情况,需培养学校、就业省份教育行政部门同意,生源省教育厅批准。在已经出台政策的省份中,虽没有明文禁止跨省就业,但多数省份以“人才过剩”为由拒绝接收外省生源,也有少部分省份以“需要高层次教师”为由拒绝放人。跨省就业手续的审批周期太长,程序比较繁琐,客观上使学生的求职成本增加。因此,建议建立“西部省际跨省就业”机制,简化审批程序,允许免费师范毕业生跨省就业,保证免费师范毕业生的岗位工作落到实处。

目前,各省市对跨省就业、民办学校任教、支教农村、公招考试等重点环节限制比较多,导致相同专业不同省区毕业生的就业层次、就业选择和就业时间差异较大。建议应放宽政策限制,放开到西部边远地区和少数民族地区民办学校任教的政策,同时禁止免费师范毕业生参照公招考试方能聘用的地方性政策,确保国家政策的统一实施。

按照权利与义务相统一原则,建议对于免费师范毕业生服务年限予以调整。《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法(试行)》规定,毕业生必须从事中小学教育10年以上。目前,各省份规定的服务期不尽相同,如北京市实行5年服务期制度。新加坡对享受新加坡政府奖学金的外国留学生毕业后在当地服务的年限规定,是3至5年。台湾地区公费生取得教师证书后,其最低服务年限以在校受领公费之年数为准,一般为4至5年。从国内外经验、优秀教师的养成、师范生的自身发展等方面考虑,师范生的服务期以5年左右为宜。

同时,服务期制度应有助于调动师范生的积极性、有助于形成开放竞争的人事制度。根据调查,我们了解到5年左右也是一个教师专业发展成熟的关键期,大部分学生5年后,还是选择愿意继续留在教育领域工作。

提高地位待遇:增加农村教师工资和津贴

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免费师范毕业生一致认为,提高工资水平是有效的激励措施。中国教师的工资制度还不成熟,一方面教师工资增长不是市场化自然递增,而是依托政策脉冲式增长;另一方面,教师工资存在严重的地区差异、城乡差异。发达与欠发达、老少边穷岛地区,在人均年绩效工资上差异较大,不利于激励教师到欠发达地区和老少边穷岛地区任教,更不利于教育的均衡发展。建议建立专项补贴措施,鼓励免费师范毕业生到农村和边远地区工作。

国际上已经有对于偏远地区农村教师的特别政策。一是提供奖金和补偿金,例如澳大利亚的边远农村学校教师奖励计划。二是增加上级财政转移支付或者省级财政统筹教师工资,保证财力薄弱地区的教师工资和奖金,例如日本、韩国的教师工资主要由国家和省级负担。三是为赴困难地区和困难学校任教的教师提供特别的专业发展机会,例如澳大利亚为去艰苦地区的师范生提供高额培训经费。四是打破过去单一的工资序列,根据教师短缺的类型、根据市场需求调节不同地区不同学科的基本工资,例如瑞典实行的薄弱地区“教师个别化工资制度”。

根据管理学研究,报酬奖励要超过原收入的1/4才会起到比较好的效果。建议对免费师范毕业生设立专项的农村从教奖励计划。凡在农村学校服务两年期满后,仍志愿留在农村学校尤其是边远地区学校工作的免费师范毕业生,要按一定标准提供奖励津贴,奖励性津贴不低于当月工资收入的20%,并在继续教育、职称评定、职务晋升、社会保险等方面优先考虑。

《山东省师范生免费教育实施办法》政策解读:2016山东考生过二本线可报免费师范生

根据山东省委、省政府部署要求,2016年起我省实施师范生免费教育。

1.免费师范生免除哪些费用?

免费师范生在校期间免除学费、住宿费,并给予一定的生活补助。

所需经费由省财政按每生每年10000元的标准拨付高校。其中生活补助经费标准为每生每年4000元,学校按每人每月(共10个月,寒暑假除外)400元标准足额发放给免费师范生。

2.2016年免费师范生招生计划哪些高校承担?

2016年,我省免费师范生招生规模为3000人。由山东师范大学、曲阜师范大学、聊城大学、鲁东大学、临沂大学、青岛大学、齐鲁师范学院、潍坊学院、泰山学院等9所高校承担培养任务。

3.免费师范生报考条件有哪些?

符合以下条件的山东学籍高中阶段毕业生均可报名参加免费教育师范生定向就业招生:

(1)热爱教师职业,品行良好,遵纪守法。

(2)通过山东省2016年普通高等学校招生报名且夏季高考成绩不低于我省首次划定的本科二批录取控制线。【插播:山东高考本科 本科二批录取控制分数线为:文科510分,理科490分】

(3)自愿承诺签订并履行免费教育师范生协议,保证毕业后在省内农村学校从事教育教学工作不少于6年。

(4)具备认定教师资格的身体条件等。

4.免费师范生如何招生录取?

(1)志愿填报。

符合招录条件的高中阶段毕业生可在本科提前批次志愿中填报“免费教育师范生”志愿,根据本人意愿填报院校和专业志愿。

考生填报1个院校志愿和若干个专业志 愿,专业志愿由“专业+定向就业市”构成。

专业志愿设是否服从调剂志愿,选择服从专业调剂的考生视为认同任何调剂专业和任何就业市方向。如有招生计划未完 成,则设一次征集志愿,征集志愿设置与第一次填报志愿相同,同时设院校是否服从调剂志愿,选择服从院校调剂的考生视为认同调剂院校的任何专业和就业市方 向。填报志愿的时间及要求按有关规定执行。

(2)录取办法。

免费教育师范生在本科提前批次录取。

省教育招生考试院根据考生填报的院校志愿,将高考成绩不低于我省首次划定的本科二批录取控制线的考生全部投档。招生院校应制定科学的录取办法,按照分数优先的原则根据考生填报的专业志愿和各专业分市计划择优录取。

凡被录取的考生不再参加其他任何形式、任何批次的投档录取。

5.如何保障免费师范生培养质量?

承担免费师范生培养任务的高校要按照德育为先、一专多能、面向农村、强化实践的原则,创新免费师范生培养模式,系统设计培养方案,建立高校、地方政府与中小学“三位一体”协同培养机制。建立免费师范生实习、见习基地,强化教学实践,落实实习支教制度,确保培养质量。

6.免费师范生如何就业?

按照《师范生免费教育协议书》的约定,免费师范生到定向就业市的农村学校任教。免费师范生就业工作,在市级政府领导下,由市教育行政部门会同人力资源社会 保障部门按照事业单位公开招聘制度的要求,组织用人学校与毕业生在需求岗位范围内进行双向选择,为每一位毕业生落实任教学校,确保免费师范生有编有岗。免 费师范毕业生一般安排到学科教师紧缺的农村学校。

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篇4:四川免费师范生政策

四川免费师范生最新政策

农村幼教免费师范生培养 今年拟招220人

据悉,四川省农村幼儿教师免费师范生培养计划,旨在选拔乐教、适教的优秀学生免费攻读学前教育专业,为我省农村公办幼儿园定向培养师德高尚、专业水平较高、下得去、留得住、干得好的教师,着力解决我省公办农村幼儿园师资紧缺矛盾,改善师资结构,提升教育教学水平。四川省专科层次农村幼儿教师免费师范生培养任务继续由成都师范学院负责实施。根据招生计划安排,20四川省专科层次农村幼儿免费师范生培养专业为学前教育,学制2年,从省内目前办有“五年制高职师范类学前教育专业学满三年且转录考试合格”的学生中招录,考生须参加全省统一组织的幼教免费师范生招生考试且成绩达到省控线,在政审、面试合格的基础上,根据培养计划和考生志愿,按考试成绩择优录取。招生计划人数为220人。

根据自愿原则,凡符合报考条件的考生需于6月12-16日自行登录成都师范学院网站(www.cdnu.edu.cn),按报名的.提示和要求进行报名和填报志愿;考生完成网上报名后,必须于年6月24日由考生本人持个人有效身份证件到成都师范学院对报名志愿表进行签字确认,6月25日进行文化基础、专业综合考试,6月26-27日进行面试。

农村小学教育、英语、音、体、美专业免费师范生 拟招生400人

小学教育、英语、音乐、体育、美术等本科专科免费师范生培养计划,旨在选拔乐教适教的优秀学生免费攻读师范类专业,为我省农村公办义务教育学校定向培养师德高尚、专业水平较高、下得去、留得住、干得好的教师,着力解决我省公办农村学校师资紧缺矛盾,改善师资结构,提升教育教学水平。今年有成都师范学院培养的上述几类本专科专业免费师范生招生人数为400人。

据悉,本科层次小学教育、英语专业,专科层次小学教育专业,按考生文化成绩从高到低择优录取;专科层次艺术体育类专业需专业与文化成绩双上省控制线,音乐教育、美术教育按专业+文化成绩从高到低择优录取;体育教育按专业成绩从高到低择优录取,文化成绩至少高于省控线50分。

录取时根据考生志愿,优先录取本市(州)纳入实施范围的县(市、区)的生源,生源不足时在全省生源中根据考生报考服务地志愿择优录取。

免费师范生入学时须参加由培养学校组织的师范面试。面试不合格或入学一年内经考察不适合从教的免费师范生,不再签订或自动解除培养协议,并按规定程序调整到非师范专业继续学习,不再享受免费师范生的相关政策。

篇5:山东省免费师范生政策

山东省免费师范生政策

一、培养学校和招生计划

(一)培养学校。

20由山东师范大学、曲阜师范大学、聊城大学、鲁东大学、临沂大学、青岛大学、齐鲁师范学院、潍坊学院、泰山学院等9所高校承担师范生免费教育培养任务。

(二)招生计划。

全省安排师范生免费教育本科培养计划3000人。依据各市申报的免费教育师范生需求规模及学科分布情况,研究确定了年具体培养学校及分市就业、分专业招生计划数(见附件1)。免费教育师范生培养计划作为定向就业招生计划,纳入培养学校年度招生规模。未完成的免费教育师范生招生计划可转入培养学校当年统一录取招生计划。

二、招录条件

符合以下条件的山东高中阶段学校学籍毕业生均可报名参加免费教育师范生定向就业招生:

(一)热爱教师职业,品行良好,遵纪守法。

(二)通过山东省普通高等学校招生报名且夏季高考成绩不低于我省首次划定的本科普通批最低录取控制线。

(三)自愿承诺签订并履行免费教育师范生协议,保证毕业后在省内农村学校从事教育教学工作不少于6年。

(四)具备认定教师资格的身体条件等。

三、招生录取

(一)志愿填报。

符合招录条件的高中阶段毕业生可在本科提前批次志愿中填报“免费教育师范生”志愿,根据本人意愿填报院校和专业志愿。考生填报1个院校志愿和17个专业志愿,专业志愿由“专业+定向就业市”构成。专业志愿设是否服从调剂志愿,选择服从专业调剂的考生视为认同任何调剂专业和任何就业市方向。

如有招生计划未完成,则设一次征集志愿,征集志愿设置与第一次填报志愿相同,同时设院校是否服从调剂志愿,选择服从院校调剂的考生视为认同调剂院校的`任何专业和就业市方向。

填报志愿的时间及要求根据省教育招生考试院有关规定执行。

(二)录取办法。

免费教育师范生在本科提前批次录取。省教育招生考试院根据考生填报的院校志愿,将高考成绩不低于我省首次划定的本科普通批最低录取控制线的考生全部投档。招生院校应制定科学的录取办法,按照分数优先的原则根据考生填报的专业志愿和各专业分市计划择优录取。

凡被录取的考生不再参加其他任何形式、任何批次的投档录取。

四、签订培养协议

(一)免费教育师范生入学前需与培养学校和有关定向就业市教育局签订《师范生免费教育协议书》。《师范生免费教育协议书》由省教育厅拟定,并于考生填报志愿前公布。

(二)录取工作完成后,由培养学校将经各定向就业市教育局签章的《师范生免费教育协议书》随《录取通知书》一并寄送给录取为免费教育师范生的考生,考生持《录取通知书》和经考生本人及其监护人签字的《师范生免费教育协议书》,按培养学校规定时间及要求报到入学。未签订《师范生免费教育协议书》的考生视为放弃普通高校入学资格。

(三)培养学校要在考生报到入学并完成学籍注册后,形成免费教育师范生录取报到情况总结材料,并分市填制《注册免费教育师范生简明登记表》(见附件2),连同考生及监护人签字的《师范生免费教育协议书》,一并邮寄或送达各市教育局。同时,培养学校要将报送各市的《注册免费教育师范生简明登记表》汇总后报省教育厅备案。

五、工作要求

(一)加大宣传力度。做好招生录取工作是实施师范生免费教育的重要环节,各市、各高校要高度重视,切实做好招生政策宣传,把师范生免费教育的主要政策措施,向高中阶段学校全体师生讲清讲透,积极引导和支持优秀高中阶段毕业生报考免费教育师范生。

(二)完善工作机制。有关单位、部门要加强招生录取协调配合,认真签订并严格履行《师范生免费教育协议书》,扎实做好招生录取各项工作。在免费师范生入学后,各高校要按照具备任教多个学科能力的要求,单独制定免费师范生培养方案,建立跟踪培养机制,激发学生学习内在动力,关心和促进免费师范生的学习和成长,为将来成为优秀教师和教育专家打下牢固的根基。

(三)强化监督管理。有关单位、部门要认真执行招生工作纪律,确保招生录取工作程序规范、公平公正。对招生录取发生的违规违纪行为,将按照《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》(教育部令第36号)等规定处理,并追究有关人员的责任。

山东省教育厅

205月19日

篇6:山东免费师范生政策

一、培养学校和招生计划

(一)培养学校。

2017年由山东师范大学、曲阜师范大学、聊城大学、鲁东大学、临沂大学、青岛大学、齐鲁师范学院、潍坊学院、泰山学院等9所高校承担师范生免费教育培养任务。

(二)招生计划。

全省安排师范生免费教育本科培养计划3000人。依据各市申报的免费教育师范生需求规模及学科分布情况,研究确定了2017年具体培养学校及分市就业、分专业招生计划数(见附件1)。免费教育师范生培养计划作为定向就业招生计划,纳入培养学校年度招生规模。未完成的免费教育师范生招生计划可转入培养学校当年统一录取招生计划。

二、招录条件

符合以下条件的山东高中阶段学校学籍毕业生均可报名参加免费教育师范生定向就业招生:

(一)热爱教师职业,品行良好,遵纪守法。

(二)通过山东省2017年普通高等学校招生报名且夏季高考成绩不低于我省首次划定的本科普通批最低录取控制线。

(三)自愿承诺签订并履行免费教育师范生协议,保证毕业后在省内农村学校从事教育教学工作不少于6年。

(四)具备认定教师资格的身体条件等。

三、招生录取

(一)志愿填报。

符合招录条件的高中阶段毕业生可在本科提前批次志愿中填报“免费教育师范生”志愿,根据本人意愿填报院校和专业志愿。考生填报1个院校志愿和17个专业志愿,专业志愿由“专业+定向就业市”构成。专业志愿设是否服从调剂志愿,选择服从专业调剂的考生视为认同任何调剂专业和任何就业市方向。

如有招生计划未完成,则设一次征集志愿,征集志愿设置与第一次填报志愿相同,同时设院校是否服从调剂志愿,选择服从院校调剂的考生视为认同调剂院校的任何专业和就业市方向。

填报志愿的时间及要求根据省教育招生考试院有关规定执行。

(二)录取办法。

免费教育师范生在本科提前批次录取。省教育招生考试院根据考生填报的院校志愿,将高考成绩不低于我省首次划定的本科普通批最低录取控制线的考生全部投档。招生院校应制定科学的录取办法,按照分数优先的原则根据考生填报的专业志愿和各专业分市计划择优录取。

凡被录取的考生不再参加其他任何形式、任何批次的投档录取。

四、签订培养协议

(一)免费教育师范生入学前需与培养学校和有关定向就业市教育局签订《师范生免费教育协议书》。《师范生免费教育协议书》由省教育厅拟定,并于考生填报志愿前公布。

(二)录取工作完成后,由培养学校将经各定向就业市教育局签章的《师范生免费教育协议书》随《录取通知书》一并寄送给录取为免费教育师范生的考生,考生持《录取通知书》和经考生本人及其监护人签字的《师范生免费教育协议书》,按培养学校规定时间及要求报到入学。未签订《师范生免费教育协议书》的考生视为放弃2017年普通高校入学资格。

(三)培养学校要在考生报到入学并完成学籍注册后,形成免费教育师范生录取报到情况总结材料,并分市填制《注册免费教育师范生简明登记表》(见附件2),连同考生及监护人签字的《师范生免费教育协议书》,一并邮寄或送达各市教育局。同时,培养学校要将报送各市的《注册免费教育师范生简明登记表》汇总后报省教育厅备案。

五、工作要求

(一)加大宣传力度。做好招生录取工作是实施师范生免费教育的重要环节,各市、各高校要高度重视,切实做好招生政策宣传,把师范生免费教育的主要政策措施,向高中阶段学校全体师生讲清讲透,积极引导和支持优秀高中阶段毕业生报考免费教育师范生。

(二)完善工作机制。有关单位、部门要加强招生录取协调配合,认真签订并严格履行《师范生免费教育协议书》,扎实做好招生录取各项工作。在免费师范生入学后,各高校要按照具备任教多个学科能力的要求,单独制定免费师范生培养方案,建立跟踪培养机制,激发学生学习内在动力,关心和促进免费师范生的学习和成长,为将来成为优秀教师和教育专家打下牢固的根基。

(三)强化监督管理。有关单位、部门要认真执行招生工作纪律,确保招生录取工作程序规范、公平公正。对招生录取发生的违规违纪行为,将按照《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》(教育部令第36号)等规定处理,并追究有关人员的责任。

延伸阅读:

从录取结果和学校反馈看:

1、2016免费师范生招收3000人,投档20354人,报录比高达7:1,其中山东师范大学报录比高达18:1,青岛大学报录比接近6:1。

2、其中从投档总人数看,文科7622人,理科12732人,理科最高分646分,文科最高分599分,分别高出本科一批录取分数线线109分、69分,这九所学校都招到了优秀学生!

3、按照免费师范生招生录取规则,省教育招生考试院根据考生志愿,去年将高考成绩不低于我省首次划定的本科二批录取控制线的考生全部投档。

从免费师范生录取最高分看:

2016年免费师范生理科录取最高分为646分,高出一本线109分;文科录取最高分为599分,高出一本线69分。

具体到录取成绩来看:

1、山东师范大学、曲阜师范大学文理科最低录取分数均超一本线,9所高校文理科平均录取分数均在510分以上。

2、青岛大学文科录取最高分578分,高出一本线48分,最低分520分,仅比一本线低10分;理科录取最高分603分,高出一本线66分,最低分517分,比一本线低20分。

3、临沂大学免费师范生录取最低分数线:文512 理515;

从录取分数线也可以看出来。

毕业后定向青岛、烟台、威海等地就业的专业分数高,竞争也激烈,而定向到德州、菏泽等偏内陆地区就业的专业分数相对较低。

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