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五年级研究报告表

2023-06-26 08:17:51 收藏本文 下载本文

“在树上点歌”通过精心收集,向本站投稿了16篇五年级研究报告表,以下是小编为大家整理后的五年级研究报告表,欢迎参阅,希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级研究报告表

篇1:五年级研究报告表

关于成语中的名人故事的研究报告

一、提出问题

我们学过许多成语中的名人故事,有三顾茅庐的刘备,也有毛遂自荐的毛遂.于是,我就对成语中的名人故事作了一次调查.

二、调查方法

1、查阅有关成语故事的书籍、报刊和教科书.

2、上网查询资料.

3、问问身边的人,听他们说说成语故事.

三、调查情况和资料整理

信息渠道x09涉及的方面x09具体内容

爸爸的讲述x09有哪些成语中有名人故事x09凿壁偷光、指鹿为马

毛遂自荐、破釜沉舟

上网x09成语中的名人故事x09暗度陈仓――韩信

一饭千金――韩信

沉鱼落雁/闭月羞花――西施、昭君、貂蝉、玉环

书籍、报刊、教科书x09名人都有过那哪些成语故事x09蔺相如完整的把和氏璧带回赵国.

刘备三次去请诸葛亮出山为他当军师.

四 、结论

1、成语中的名人故事有很多,我写的只是其中的一个小部分.

2、成语中的名人一般在春秋战国时期和三国时期.

3、成语中的名人故事有的告诉我们一个道理,有的歌颂了一位英雄.

[五年级研究报告表]

篇2:研究报告表格式

小课题中期研究报告

课题名称

土楼楹联中的“孝”文化探究

主持人

江剑锷

学校

永定县

湖坑中心小学

手机

时光荏苒,由我主持研究的市级小课题已到了中期小结阶段。这一学期来,按照小课题研究实施方案有条不紊地开展了一系列活动,已有了初步的成效。现将围绕小课题研究开展的工作中期小结如下:

一、注重理论学习,做好前期准备(7-8月)

自207月中旬小课题市级批复立项后,我便着手收集有关小课题研究理论的书籍、报刊等,关注小课题研究的理论性文章,收集有关中华传统“孝文化”题材的内容,积累客家土楼中出现的“孝文化”楹联,认真做好学习笔记,为课题研究做好充分准备。

二、制订研究计划,开展问卷调查(年9月)

1、开学伊始,我精心制订出小课题研究实施方案,确立研究三部曲“认识孝文化”“践行孝文化”“升华孝文化”。根据研究方案,首先制订出本学期的工作计划,明确本学期的工作重点。

2、为了检查同学们“孝文化”的认知水平,我于2013年9月25日印发《“孝文化”调查问卷》一份,同时在湖坑中心小学五、六年级四个教学班中进行问卷笔答,并于2013年9月28日全部回收调查问卷。此次问卷调查,只是以本人所教学的五(2)班为主,其余三个班级仅仅作为参考、比对。

三、孝心与楹联共存,课堂在土楼延伸(2013年10月)

1、通过对《“孝文化”调查问卷》的分析,初步了解学生“孝文化”认知水平,为下一步实践活动提供可靠的依据。

2、我于2013年10月24日下午,带领五(2)班全体同学到“世界文化遗产”永定土楼的“土楼公主”振福楼也是著名的土楼博物馆,开展生动活泼而又富有情趣的语文综合实践活动。

3、在“孝心与土楼同行”语文综合实践活动中,同学们主要收集“振福楼”中有关“孝文化”的楹联,参观土楼博物馆的文物陈设,认真听取讲解,感受土楼廉孝文化。

4、活动后认真写好“孝心与土楼同行”语文综合实践活动小结。

四、编撰读书材料,开展读书活动(2013年11月)

1、根据“孝心与土楼同行”语文综合实践活动收集的楹联,结合学校已结题的课题研究成果,我精心编撰了一份“孝文化”读书材料,其内容包含了《弟子规》及其解读、土楼中的有关“孝文化”楹联、教材中有关孝心的名言警句摘录三部分,印发到每个同学手中。

2、这份“孝文化”读书材料以《弟子规》为切入点,结合土楼楹联和教材名言警句的学习、运用,倡导学生做一个道德高尚的人。为此,我特制订“传承土楼文化,弘扬孝道美德”读书活动方案,本方案共分为五个阶段。【第一阶段:启动阶段(2013年11月)第二阶段:个人诵读(2013年12月)第三阶段:网上练兵(1月------203月)第四阶段:考查检测(年4月)第五阶段:评奖总结(2014年5月初)。】

五、经典诵读形式多样,教师讲座辅助理解(2013年12月)

1、“孝文化”读书材料经典诵读分为两种形式:一是规定时间集体诵读,我主要利用每周的周一和周五下午的一节课时间集体诵读;二是课余时间自由诵读,以个人自由诵读为主,指导学生组成学习小组,自读、互读、互背、互相督促检查。

2、为深化学生对《弟子规》的理解、感悟,我于2013年12月20日下午,在多媒体教室开了一场题为《弟子规》解读及“孝文化”故事的专题讲座,正确指引学生要做一个善良的人,做一个孝顺父母的人,做一个有礼貌的人。就是要对父母要“孝”,对老师要“尊”,同学之间要“谊”。

六、做好资料收集,下期工作展望(2014年1月 )

临近期末,还要写好本期小课题工作小结,认真做好过程性材料的收集、整理工作,按学期目录打印好,装订入盒;做好活动照片相册的粘贴及文字说明,备查。

虽然小课题研究工作已到中期评估阶段,检视自己所做一切,也取得了些许成果,但是这仅仅是成功的开端,后一个阶段的研究任务还很重,一定要按照研究方案切实抓好今后工作,努力践行“孝文化”,进而提升学生整体孝道美德素质。

我有理由相信:小课题研究的明天一定是灿烂辉煌……

1、编撰一份“孝文化”读书材料,充实校本研究课程。

2、学生通过对《弟子规》的诵读,对“孝文化”有更深刻的认知、理解、感悟,整体水平提升到一个新的层次。

1、道德只是个简单的是与非的问题,但实践起来却很难。正如《弟子规》经典诵读做起来容易,但要学生真正做到知行统一确实很难。

2、开展小课题研究工作,还只是个人行为,道同者不多,很难在学校里形成正能量。

1、中华孝道美德不是一朝一夕就能养成,需要持之以恒、不间断的从小抓起,从小事做起,真正做到对父母要“孝”,对老师要“尊”,同学之间要“谊”。

2、建议学校要把《弟子规》等经典读本诵读普及到全校,结合学校“六小员”活动,着重培养学生文明礼仪的素养,提升中华孝道美德的品质。

3、建议学校应开展“孝道美德少年”评选工作,树立“孝道美德”典型。

(盖章) 年 月 日

篇3:视力研究报告表

第一章 总论

一、视力项目背景

1.项目名称

2.承办单位概况

3.视力项目可行性研究报告编制依据

4.视力项目提出的理由与过程

二、视力项目概况

1.视力项目拟建地点

2.视力项目建设规模与目的

3.视力项目主要建设条件

4.视力项目投入总资金及效益情况

5.视力项目主要技术经济指标

三、项目可行性与必要性

四、问题与建议

第二章 市场预测

一、视力产品市场供应预测

1.国内外视力市场供应现状

2.国内外视力市场供应预测

二、产品市场需求预测

1.国内外视力市场需求现状

2.国内外视力市场需求预测

三、产品目标市场分析

1.视力产品目标市场界定

2.市场占有份额分析

四、价格现状与预测

1.视力产品国内市场销售价格

2.视力产品国际市场销售价格

五、市场竞争力分析

1.主要竞争对手情况

2.产品市场竞争力优势、劣势

3.营销策略

六、市场风险

第三章 资源条件评价

一、视力项目资源可利用量

二、视力项目资源品质情况

三、视力项目资源赋存条件

四、视力项目资源开发价值

第四章 视力项目建设规模与产品方案

一、建设规模

1.视力项目建设规模方案比选

2.推荐方案及其理由

二、产品方案

1.视力项目产品方案构成

2.视力项目产品方案比选

3.推荐方案及其理由

第五章 视力项目场址选择

一、视力项目场址所在位置现状

1.视力项目地点与地理位置

2.视力项目场址土地权所属类别及占地面积

3.土地利用现状

二、视力项目场址建设条件

1.地形、地貌、地震情况

2.工程地质与水文地质

3.气候条件

4.城镇规划及社会环境条件

5.交通运输条件

6.公用设施社会依托条件(水、电、气、生活福利)

7.防洪、防潮、排涝设施条件

8.环境保护条件

9.法律支持条件

10.征地、拆迁、移民安置条件

11.施工条件

三、视力项目场址条件比选

1.视力项目建设条件比选

2.视力项目建设投资比选

3.视力项目运营费用比选

4.视力项目推荐场址方案

5.视力项目场址地理位置图

第六章 视力项目技术方案、设备方案和工程方案

一、视力项目技术方案

1.视力项目生产方法(包括原料路线)

2.视力项目工艺流程

3.视力项目工艺技术来源

4.推荐方案的主要工艺(生产装置)流程图、物料平衡图,物料消耗定额表

二、视力项目主要设备方案

1.视力项目主要设备选型

2.视力项目主要设备来源(进口设备应提出供应方式)

3.视力项目推荐方案的主要设备清单

三、视力项目工程方案

1.视力项目主要建、构筑物的建筑特征、结构及面积方案

2.视力项目矿建工程方案

3.视力项目特殊基础工程方案

4.视力项目建筑安装工程量及“三材”用量估算

5.视力项目主要建、构筑物工程一览表

第七章 视力项目主要原材料、燃料供应

一、主要原材料供应

1.视力项目主要原材料品种、质量与年需要量

2.视力项目主要辅助材料品种、质量与年需要量

3.视力项目原材料、辅助材料来源与运输方式

二、燃料供应

1.视力项目燃料品种、质量与年需要量

2.视力项目燃料供应来源与运输方式

三、主要原材料、燃料价格

1.视力项目原材料、燃料价格现状

2.视力项目主要原材料、燃料价格预测

四、编制主要原材料、燃料年需要量表

第八章 总图、运输与公用辅助工程

一、视力项目总图布置

1.平面布置

2.竖向布置

(1)场区地形条件

(2)竖向布置方案

(3)场地标高及土石方工程量

3.总平面布置图

4.总平面布置主要指标表

二、视力项目场内外运输

1.场外运输量及运输方式

2.场内运输量及运输方式

3.场内运输设施及设备

三、视力项目公用辅助工程

1.视力项目给排水工程

(1)给水工程。用水负荷、水质要求、给水方案

(2)排水工程。排水总量、排水水质、排放方式和泵站管网设施

2.视力项目供电工程

(1)供电负荷(年用电量、最大用电负荷)

(2)供电回路及电压等级的确定

(3)电源选择

(4)场内供电输变电方式及设备设施

3.视力项目通信设施

(1)通信方式

(2)通信线路及设施

4.视力项目供热设施

5.视力项目空分、空压及制冷设施

6.视力项目维修设施

7.视力项目仓储设施

第九章 视力项目节能措施

一、节能措施

二、能耗指标分析

第十章 视力项目节水措施

一、节水措施

二、水耗指标分析

第十一章 视力项目环境影响评价

一、场址环境条件

二、项目建设和生产对环境的影响

1.视力项目建设对环境的影响

2.视力项目生产过程产生的污染物对环境的影响

三、环境保护措施方案

四、环境保护投资

五、环境影响评价

第十二章 视力项目劳动安全卫生与消防

一、危害因素和危害程度

1.有毒有害物品的危害

2.危险性作业的危害

二、安全措施方案

1.采用安全生产和无危害的工艺和设备

2.对危害部位和危险作业的保护措施

3.危险场所的防护措施

4.职业病防护和卫生保健措施

三、消防设施

1.火灾隐患分析

2.防火等级

3.消防设施

第十三章 视力项目组织机构与人力资源配置

一、视力项目组织机构

1.视力项目法人组建方案

2.视力项目管理机构组织方案和体系图

3.视力项目机构适应性分析

二、视力项目人力资源配置

1.生产作业班次

2.劳动定员数量及技能素质要求

3.职工工资福利

4.劳动生产率水平分析

5.员工来源及招聘方案

6.员工培训计划

第十四章 视力项目实施进度

一、视力项目建设工期

二、视力项目实施进度安排

三、视力项目实施进度表(横线图)

第十五章 视力项目投资估算

一、视力项目投资估算依据

二、视力项目建设投资估算

1.视力项目建筑工程费

2.视力项目设备及工器具购置费

3.视力项目安装工程费

4.视力项目工程建设其他费用

5.视力项目基本预备费

6.视力项目涨价预备费

7.视力项目建设期利息

三、视力项目流动资金估算

四、视力项目投资估算表

1.视力项目投入总资金估算汇总表

2.视力项目单项工程投资估算表

3.视力项目分年投资计划表

4.视力项目流动资金估算表

第十六章 视力项目融资方案

一、视力项目资本金筹措

二、视力项目债务资金筹措

三、视力项目融资方案分析

第十七章 视力项目财务评价

一、视力项目财务评价基础数据与参数选取

1.财务价格

2.计算期与生产负荷

3.财务基准收益率设定

4.其他计算参数

二、视力项目销售收入估算(编制销售收入估算表)

三、视力项目成本费用估算(编制总成本费用估算表和分项成本估算表)

四、视力项目财务评价报表

1.视力项目财务现金流量表

2.视力项目损益和利润分配表

3.视力项目资金来源与运用表

4.视力项目借款偿还计划表

五、视力项目财务评价指标

1.视力项目盈利能力分析

(1)项目财务内部收益率

(2)资本金收益率

(3)投资各方收益率

(4)财务净现值

(5)投资回收期

(6)投资利润率

2.视力项目偿债能力分析(借款偿还期或利息备付率和偿债备付率)

六、视力项目不确定性分析

1.视力项目敏感性分析(编制敏感性分析表,绘制敏感性分析图)

2.视力项目盈亏平衡分析(绘制盈亏平衡分析图)

七、视力项目财务评价结论

第十八章 视力项目国民经济评价

一、视力项目影子价格及通用参数选取

二、视力项目效益费用范围调整

1.视力项目转移支付处理

2.视力项目间接效益和间接费用计算

三、视力项目效益费用数值调整

1.视力项目投资调整

2.视力项目流动资金调整

3.视力项目销售收入调整

4.视力项目经营费用调整

四、视力项目国民经济效益费用流量表

1.视力项目国民经济效益费用流量表

2.视力项目国内投资国民经济效益费用流量表

五、视力项目国民经济评价指标

1.视力项目经济内部收益率

2.视力项目经济净现值

六、视力项目国民经济评价结论

第十九章 视力项目社会评价

一、视力项目对社会的影响分析

二、视力项目与所在地互适性分析

1.视力项目利益群体对项目的态度及参与程度

2.视力项目各级组织对项目的态度及支持程度

3.视力项目地区文化状况对项目的适应程度

三、视力项目社会风险分析

四、视力项目社会评价结论

第二十章 视力项目风险分析

一、视力项目主要风险因素识别

二、视力项目风险程度分析

三、视力项目风险防范和降低风险对策

第二十一章 视力项目可行性研究结论与建议

一、视力项目推荐方案的总体描述

二、视力项目推荐方案的优缺点描述

1.优点

2.存在问题

3.主要争论与分歧意见

三、视力项目主要对比方案

1.方案描述

2.未被采纳的理由

四、结论与建议

第二十二章 附图、附表、附件

一、附图

1.视力项目场址位置图

2.视力项目工艺流程图

3.视力项目总平面布置图

二、附表

1.视力项目投资估算表

(1)视力项目投入总资金估算汇总表

(2)视力项目主要单项工程投资估算表

(3)视力项目流动资金估算表

2.视力项目财务评价报表

(1)视力项目销售收入、销售税金及附加估算表

(2)视力项目总成本费用估算表

(3)视力项目财务现金流量表

(4)视力项目损益和利润分配表

(5)视力项目资金来源与运用表

(6)视力项目借款偿还计划表

3.视力项目国民经济评价报表

(1)视力项目国民经济效益费用流量表

(2)视力项目国内投资国民经济效益费用流量表

[视力研究报告表]

篇4:简单的研究报告表

一、什么是芦荟?

一些同学可能在一些植物园里看见过芦荟,芦荟全身是绿色的,身上满是刺,一些芦荟身上还有小小的黑点,大约身长 25厘米。

二、芦荟的生活习性

芦荟大多数生长在热带,如果家养芦荟一个月浇一次水,可让芦荟饱满,如果每天浇水,会导致芦荟死亡。

三、芦荟的作用

1、消炎作用 消炎是芦荟凝胶的一个重要作用,无论是烧伤、刀伤、烫伤、扭伤或蚊虫叮咬,只需要将芦荟折取一段,涂抹在伤口处,很多药品都是芦荟制作,那些药品加工了很多,所以有副作用,而芦荟凝胶不含副作用。

2、美容作用 芦荟能够改善皮肤的质地,营养肌肤,市场许多的化妆品的含量表上都称有芦荟,其实,新鲜、成熟的芦荟最经济实用,又最简单,取芦荟一支,洗净去皮,用干净纱布挤出汁液,涂在脸上,约5分钟即可。

四、心得

我家也养了几盆芦荟,我总觉得它很扎手,每次浇水时都会扎手,我觉得不好浇水,一看见一个月浇一次水,还有这些用处,我心中的麻烦事没了,好高兴。

五、启发

我希望以后能在雪中种植芦荟,还能长得又高又大,我以后希望只要害虫一靠近芦荟 就会不敢往前走。我还希望以后我能在遥远的大太空种植芦荟,让大太空的外星人看看我们地球人不也比他们外星人差太远太远。 怎样写研究调查报告?一旦你开始撰写研究报告,那就意味着你的研究工作已接近尾声。有的同学很怕做这一工作,以为撰写研究报告是个高深的工作。实际上,这个工作只是你的一篇带有研究性质的作文而已,只要你牢记这样一个宗旨:中心突出、简洁明了,那么无论你撰写哪一类型的研究报告,你都会成功。

研究报告不是写日记,这个报告是写给别人看的。所以,你应该站在读者的角度去思考如何把你所做的工作表述清楚。你应该让读者很快地明了你所做的工作是个什么样的工作,你为什么做这件事,你所采用的研究步骤是怎样的,你遇到了哪些问题以及这些问题是如何解决的,你的结论是什么。 研究性学习的研究报告可以有多种,这根据你所研究的内容而定。不同类型的研究,其报告的写法也略有差异。

在高中阶段,你们所进行的各种类型的研究大致有以下几种: 科学实验类型 科学实验类型的研究报告,实际上是一种实验报告。在这一类研究报告中,你必须向读者表明:你的实验目的是什么?实验材料是什么?实验过程如何?由实验得到哪些数据?你是如何处理这些数据的?由数据的分析中得出什么结论?如有必要,再向读者阐明有待要讨论的问题。 读书报告类型 中学生的读书报告类……

[简单的研究报告表]

篇5:古诗研究报告表

关于古诗句的研究报告

教学目标:

1.读懂例文《谈谈“欲穷千里目,更上一层楼”》,初步懂得什么叫研究报告,知道怎样写简单的研究报告。

2. 按习作要求,选择两句诗,找到原作和有关参考资料,进行初步的探究和研究,并把学习收获写出来,培养表达能力。

3.在学习过程中,培养学生对祖国语言文字的亲和力和感悟力,提高学习诗词的兴趣。

教学课时:两课时

诗 句

作者和出处

全诗内容

诗句大意

作者情感

相关资料

教学准备:

1.提前一个星期布置调查研究的要求:

每人发一张卡片,内容如右表,要求学生课外时间选择课本第136页的不太明白的两句诗,去查资料或请教他人,完成表格。有兴趣的可以多选几句进行研究,

2.课前教师对学生的研究情况进行必要了解。

教学过程:

第一课时

教学内容:指导阅读例文,了解报告要求;

交流研究所得,进行口头习作。

一、课前热身,激发兴趣

1.同学们喜欢古诗吗?会背诵那些古诗呢?(学生展示课外积累)

2.出示:

但愿人长久,千里共婵娟。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。

居高声自远,非是藉秋风。

你会读这些诗句吗?指名朗读,同学互相正音。

3.激发:同学们真了不起,会这么多古诗,想不想进一步研究它们?想不想把你的研究成果写给别人看呢?

二、读懂例文,了解要求

1.过渡:我们先来看一看一位同学的研究报告。(课本137页)

2.通过阅读和交流,讨论以下问题:

⑴这份研究报告中,介绍了哪些知识?

⑵你觉得哪些内容应该写,而报告中没有写?你准备怎样写,说给同学们听听。

⑶读了这份报告,你认为写研究报告前做那些事,可以帮助自己把报告写得更好。3.小结过渡:对,写报告之前要查资料,分析资料。我们来交流一下查阅资料的成果吧!

三、交流所得,口头作文

1.学生按所选定的诗句自由组合,进行交流,教师深入小组指导和了解学习情况。

(先说说自己的所得,互相补充,再推选一位作为发言人在全班交流。)

2.回到座位,全班交流

教师引导学生补充资料。

3.同桌口头作文,相互评议。

4.指名在全班口头作文,教师引导学生评议口头修改。

四、课堂小结,评价学习

对这节课学生的表现进行鼓励性的评价,布置下节课书面作文的要求。

第二课时

教学内容:书面习作

一、激发谈话,学生习作

二、交流草稿,作文评改

三、修改习作,誊写完备

四、全班交流,展示作品

[古诗研究报告表]

篇6:五年级研究报告

一、问题的提出

“民以食为天”,饮食文化是我们日常生活中不可缺少的一部分,而中餐和西餐又是两种不同的文化。我们从网上看到,中西方饮食文化各自有悠久的历史,于是我和杨可昕组成小组对中餐和西餐展开了调查。

二、调查的方法

1、查看关于饮食方面的书籍,了解中西餐的做法,它们有什么不同。

2、从电脑网络、书籍报刊查找中西餐的历史

3、翻阅菜谱,走访调查,并学做中西方有名的菜品。

三、调查情况和资料整理

信息渠道

涉及的方面

具体内容

上网

中西餐的意义

中餐,即指中国风味的餐食菜肴。西餐是对西方餐饮文化的统称。

书籍

中西餐名菜

中餐有宫保鸡丁,佛跳墙,东坡肉,西餐有黑椒牛柳,法式鹅肝,芝士焗龙虾。

对周围人做采访

人们比较喜欢哪个菜式

中国人大都爱吃中餐,西方人对中餐也很感兴趣。

电视

中西餐各自的类别

中餐有粤菜、川菜、鲁菜、淮扬菜、浙菜、闽菜、湘菜、徽菜“八大菜系”,西餐分为法式、英式、意式、俄式、美式,地中海等多种不同风格的菜肴。

……

……

……

四、结论

1、西餐的主要特点是主料突出,形色美观,口味鲜美,营养丰富,供应方便等。中餐的选料非常广泛,几乎是飞、潜、动、植,无所不食,可以把原料加工成细小的丝、丁、片、末等刀口,口味上,中餐菜肴大都有明显的咸味,并富于变化,色香味俱全。

2、中西餐用餐时有不同的礼仪:

中:入座:这个“英雄排座次”,是整个中国食礼中最重要的一项。从古到今,因为桌具的演进,所以座位的排法也相应变化。总的来讲,座次“尚左尊东”“面朝大门为尊”家宴首席为辈分最高的长者,末席为最低者;家庭宴请,首席为地位最尊的客人,客主人则居末席。首席未落座,都不能落座,首席未动手,都不能动手,巡酒时自首席按顺序一路敬下,再饮。

西:越高档的饭店越需要事先预约。预约时,不仅要说清人数和时间,也要表明是否要吸烟区或视野良好的座位。如果是生日或其他特别的日子,可以告知宴会的目的和预算。在预定时间内到达,是基本的礼貌。

再昂贵的休闲服,也不能随意穿着上餐厅。吃饭时穿着得体是欧美人的常识。去高档的餐厅,男士要穿着整洁的上衣和皮鞋;女士要穿套装和有跟的鞋子。如果指定穿正式服装的话,男士必须打领带。

由椅子的左侧入座.最得体的入座方式是从左侧入座。当椅子被拉开后,身体在几乎要碰到桌子的距离站直,领位者会把椅子推进来,腿弯碰到后面的椅子时,就可以坐下来。

正式的全套餐点上菜顺序是:①菜和汤②鱼肝油③水果④肉类⑤乳酷酪⑥甜点和咖啡⑦水果,还有餐前酒和餐酒。没有必要全部都点,点太多却吃不完反而失礼。稍有水准的餐厅都不欢迎只点前菜的人。前菜、主菜(鱼或肉择其一)加甜点是最恰当的组合。点菜并不是由前菜开始点,而是先选一样最想吃的主菜,再配上适合主菜的汤。

3、中西餐也有不同的营养成分,西方当前发达国家上行的是过盛行膳食,以肉类物质为主要能量来源,其特点是含能量密集过多,富于油脂和食糖而缺少复合碳水化合物。中国居民传统膳食是以谷类事物为主要能量来源,它所提供的热量约占膳食总热量的75%,所提供的蛋白质约占蛋白质总量的66%而动物性食品所提供的热量约占8%,所提供的蛋白质约占11%。

篇7:五年级研究报告

一、研究背景

最近,我国的西南地区又闹干旱了,不要说种庄稼,就是人喝的水都难以保证。我总觉得不可想象,水不是地球上最多的东西吗?大江、大河、大湖、大海不是有那么多吗?怎么会缺水呢!

后来,我上网查了有关水资源的资料,我才明白:水是地球上所有生命的源泉。地球上的总水量为18万亿亿升。这个数量似乎能满足全球人口对水资源的需求,但实际情况并不令人乐观。现存水储备的99%是不宜人类利用的海水和极地冰,其余1%还大都在800米以下的地层,人们生存所依赖的河流湖泊的水仅占总量的0。01%。世界上已有18个国家的人均可再生水资源拥有量不到1000立方米。据世界资源研究所的一项报告表明,世界上有34亿人口平均每年只能得到50升水,这标志着人类正面临着淡水短缺的危机。

我们家乡地处黄河之滨,水资源虽然比较丰富,但是大部分水都是海水,而海水是咸的,是不能直接饮用的,我们日常饮用的大部分淡水都分布在地球上寒冷的南、北两极和终年积雪的高山上,这样淡水资源就所剩无几了,而且分布不均,东多西少,南多北少,缺水的地方实在很多。因此,流到我们家乡的生活和生产用水更是稀少。随着家乡城市化、工业化的快速发展,我们赖以生存的河流、湖泊正面临着越来越多污染的威胁。水的危机,已经向我们敲响了警钟!

二、研究目的

(一)让我们了解家乡水污染的现状,了解保护水资源的重要意义。

(二)让同学们知道水污染的危害,使同学们都来关心、保护家乡的水资源。

(三)培养同学们热爱自己美好的家乡,热爱社会,热爱大自然,从小养成节约用水的好习惯。

(四)提高同学们深入社会、关心社会、融入社会的能力。

三、研究过程

(一)研究时间:XXXX年4月20日

(二)研究地点:XXXX镇境内的响坎河、中山河流域

(三)研究方法:询问长辈、实地考察

(四)研究组成员:

领队:王老师

组长:杨雪琪

成员:XXXX县实验小学5〔5〕班3组同学

四、研究结果

十年前:

水的颜色:无色;水的用途:生活用水、农业用水;河道大小:一般大小;水上漂浮物:水草等水生植物。

现在:

水的颜色:大部分呈现黑色;水的用途:生活用水、农业用水、工业用水;河道大小:好多河道变窄,河床升高;水上漂浮物:白色垃圾,生活垃圾等。

五、主要原因分析

(一)居民环境保护意识不强。有不少居民随意将生活垃圾抛入河道中。

(二)由于农民在种植过程中,越来越多的使用化肥、农药,导致水质越来越坏。

(三)某些工厂的废水不经过污水处理直接排入河道中,导致水质变坏,水生植物消亡。

六、建议

针对家乡水资源已经受到污染的现状,我提出以下几点意见:

(一)充分利用广播、电视、网络等传播媒体,加强水资源保护意义的宣传,让环保意识深入人心。

(二)提倡居民节约用水,推广节水器材,日常生活中尽量减少使用化学用品。

(三)提倡农民尽量减少使用农药、化肥,转变种植品种,多种耐旱植物。

(四)要求工厂污水排放时,必须经过污水处理后,达标排放。

(五)希望政府强化环境保护管理,加大环境保护投资,制定一系列保护水资源的法律法规,对废水排放等各方面,作出严格的限制和规定,为建设绿色家园保驾护航。

感悟:

保护水资源要从我做起,保护水资源就是保护我们人类自己。如果我们不珍惜水资源的话,将来地球上流下的最后一滴水就是我们自己的眼泪。

【五年级研究报告15篇】

篇8:五年级研究报告

一、研究目的

随着信息技术的高速发展,上网已成了我们生活的一部分也在学生中形成了一股热潮,然而,网络也给少年儿童带来了许多危害。网络对小学生的利弊到底如何呢?为此,我特地做了一个小学生上网情况调查报告。

二、研究对象和方法

研究对象:我校四——六年级学生。

研究方式:问卷调查和采访询问。

三、研究结果

调查中26%的人从不上网,上网学生中72%是男生,28%是女生。男生上网65%都是在家上网,35%的人在网吧上网,而且有上通宵的现象。男生上网一般是玩游戏聊天,偶尔上网学习查资料。女生都是在家上网,一般都是在网上聊天,查资料,偶尔玩游戏。从调查问卷中,可以看出:

1、对于上网,学生随着年级的升高,基本上都会上网,熟练上网的比率也越来越高,且男生多于女生。

2、在网络中迷恋的、家庭氛围过于压抑的那些学生大多选择去网吧上网。

3、学生上网时间,一般选择在双休日、放学回家时,平均每星期上网时间为2~3小时,做到有节制与适度;但有15%的学生痴迷于网络之中,难以自拔,每星期上网时间至少7小时,几乎是天天想去。

4、小学生上网的目的,主要是玩游戏、交朋友、聊天,其次才是学习或查资料。

5、上网的经济来源。65%是来自于父母给的零用钱或压岁钱,2.5%的是向同学借的,还有32.5%,都是靠给别的同学抄作业,甚至向别人勒索。

6、对于孩子上网,家长持支持、理解态度的不多,仅仅为20.6%,大多家长是反对或控制孩子上网。其反对原因大多是“上网耽误学习”及“上网容易受不良信息的影响。”

四、网络对小学生的积极影响

(1)可以开阔视野,扩大知识面。

(2)可以促进小学生的学业。在网上查阅信息非常方便,学生可以根据学习的需要,找到合适的学习资料,甚至是合适的老师。这可以增加学生学习的动力和效率。

篇9:五年级研究报告

一、研究背景

最近,我国的西南地区又闹干旱了,不要说种庄稼,就是人喝的水都难以保证。我总觉得不可想象,水不是地球上最多的东西吗?大江、大河、大湖、大海不是有那么多吗?怎么会缺水呢!

后来,我上网查了有关水资源的资料,我才明白:水是地球上所有生命的源泉。地球上的总水量为18万亿亿升。这个数量似乎能满足全球人口对水资源的需求,但实际情况并不令人乐观。现存水储备的99%是不宜人类利用的海水和极地冰,其余1%还大都在800米以下的地层,人们生存所依赖的河流湖泊的水仅占总量的0。01%。世界上已有18个国家的人均可再生水资源拥有量不到1000立方米。据世界资源研究所的一项报告表明,世界上有34亿人口平均每年只能得到50升水,这标志着人类正面临着淡水短缺的危机。

我们家乡地处黄河之滨,水资源虽然比较丰富,但是大部分水都是海水,而海水是咸的,是不能直接饮用的,我们日常饮用的大部分淡水都分布在地球上寒冷的南、北两极和终年积雪的高山上,这样淡水资源就所剩无几了,而且分布不均,东多西少,南多北少,缺水的地方实在很多。因此,流到我们家乡的生活和生产用水更是稀少。随着家乡城市化、工业化的快速发展,我们赖以生存的河流、湖泊正面临着越来越多污染的威胁。水的危机,已经向我们敲响了警钟!

二、研究目的

(一)让我们了解家乡水污染的现状,了解保护水资源的重要意义。

(二)让同学们知道水污染的危害,使同学们都来关心、保护家乡的水资源。

(三)培养同学们热爱自己美好的家乡,热爱社会,热爱大自然,从小养成节约用水的好习惯。

(四)提高同学们深入社会、关心社会、融入社会的能力。

三、研究过程

(一)研究时间:XXXX年4月20日

(二)研究地点:XXXX镇境内的响坎河、中山河流域

篇10:五年级研究报告

一、问题的提出

我们现在才刚刚上小学。可我发现我们班戴眼镜的同学很多,有的同学的视力甚至低于了4.5,这也许会给他们以后的生活、学习以及工作带来诸多不便。所以,我想借助这次机会,去研究一下小学生的视力下降主要涉及到了哪几个因素。

二、调查方法

1、查阅有关视力下降的原因的书籍、报刊、网站等,了解小学生视力下降的主要原因。

2、派发“调查问卷”,了解小学生视力下降的自身原因与人数。

3、通过多种途径,搜集有关视力下降导致的后果。

三、调查情况和资料整理

信息渠道

涉及的方面

具体内容

书籍报刊

网络

杂志

四、结论

1、根据研究表明,造成近视或视力下降的原因有:

⑴做作业时的姿势不良。

⑵每天花在上网、看电视上的时间比较多。

⑶做眼保健操时不够认真,时不时要睁开眼睛。

⑷经常躺在床上看书的人数超过八成。

所以,养成良好的用眼习惯是保护视力的重点,切勿令心灵的窗户受到损害。

2、下面是针对没有养成良好用眼习惯的.同学的建议:

⑴尽量不要在傍晚5点30分以后不开电灯看书或做作业。

⑵做作业时要严格做到“一拳一尺一寸”的目标。

⑶晚上看电视、或者使用电脑,尽量不要关灯,因为这是导致视力下降的一个重点。

⑷不要长时间坐在电视、电脑前,更不要长时间玩游戏。

⑸每天回家自己叫口令,做一遍眼保健操。

⑹不要轻易去戴其它同学的眼镜,这样对自己没有好处,反倒会使自己的视力慢慢下降。

篇11:研究报告作文五年级

研究报告姓名:胡佳菁调查时间:10月29日调查目的:寻找错别字、词,病句,不规范字体,用错的0标点资料来源:广告牌问题的提出:希望人们能正确使用祖国语言文字调查、分析与研究:

我和调查小组的成员们到公园里大街上调查广告牌。经过调查街上的一些商店,为了吸引顾客,有个性和赶时尚潮流,就把广告牌上的字乱改写或用谐音字词乱改成语等。

一些店面广告牌上出现了很多这样的现象:把“依依不舍”写成了“衣衣不舍”,“依恋”写成了“衣恋”,“时尚”写成了“时裳”,“真功夫”写成了“蒸功夫”或“针功夫”,“娱乐圈”写成了“鱼乐圈”.......这些错误在街上已经是屡见不鲜!

据我们的调查和采访得知,造成这种问题的原因是现在的人们,完全为了追赶时尚潮流,吸引更多的顾客来购物,所以才不管什么字体规不规范呀,用错字没有。还有就是店主故意写错,自作聪明地把偏旁去掉或用错。

改进措施:

1.店主应该在做广告牌的时候,想想每个字的音、形、意,再相比较,就应该会发现字与字之间的意思不同,就不会乱用了。

2.店主该考虑滥用错别字对下一代儿童的教育和影响,对社会的影响,就不会发生这种错误了。

感受:

现在的人们这样疯狂地奔时尚,赶潮流,就连祖先留给我们的字也不要了,亏那么多的老外还兴致勃勃地学中国的“方块字”,但中国人自己都不好好学习,可惜呀。

篇12:研究报告作文五年级

随着时间的推移,家庭生活都会发生各种变化。家庭的生活状况也越变越好,对生活状况的变化,我做了一个调查。

1询问父母,许多家庭的一些变化。

2.仔细回想,在衣、食、住、行方面,我们有什么改善。

3.访问其他家庭,查询共同的变化。

4.查阅历史书,看看新中国成立后许多家庭的情况与变化。

30年前,人们只求吃饱,现在的人们,不但要求吃饱,还要求好吃、有营养,色香味俱全。

30年前,人们只求穿暖,现在的人们,不但要求穿暖,还要求要穿得舒适,穿得时尚。

30年前,人们基本靠步行。现在的人们,差不多家家都有了私家车,而且有大部分人们都拥有了私人飞机。

30年前,人们住着茅草屋,现在的人们,都住着钢筋水泥房。

人们的生活之所以变得这么好,都是因为国家实行了改革开放,改革开放不仅对内改革,而且对外开放。

我国的科技发展非常迅速,充分改善了人民家庭的衣食住行。从穿得上,到穿得暖;从吃得饱,到吃得好;从可以住,到住得好;从能出门,到很方便。只用了半个多世纪,每个家庭的生活都发生了显著的改善。

我们有这么好的条件,一定要努力学习,创造一个科技更加发达的国家!

篇13:研究报告作文五年级

自从有一种东西来到了这个世界,一切似乎都变了,变得一片浑浊。他是什么?它就是烟,烟,这个无情的'黑手一次又一次的伸向人们,把一个个年轻的生命给夺去了。有些人会说,吸烟得我们来说没什么坏处吗,他很好啊,不但能使我们提神……可你又怎么能够知道其中的还呢?告诉你们,一根看上去普普通通的烟其中可包含了上千种毒素啊!听到现在你一定会大吃一惊。我上网看书藉查了查,并做了记录:

信息的渠道:

1.网上查阅

2.书籍

3.打听、询问

涉及的方面

一.吸烟的害处:

1.失去听觉

吸烟者比非吸烟者较早失去听觉,吸烟者患中耳炎的机会较非吸烟者高3倍。

2.心脏病发

吸烟令心跳加速,增加患高血压和血管闭塞的风险,导致心脏病发及中风。正在服用避孕

药的女性,吸烟会增加形成血凝块及心脏病的风险。吸烟者患肺癌的机会较非吸烟者高20倍,90%男性肺癌个案及80%女性肺癌个案均由吸烟引起。

二.吸烟而死亡的人:

因吸烟引发慢性阻塞性肺部疾病死亡的占吸烟患病死亡的45%。因吸烟患食道癌、胃癌、肝癌、结核、猝死和缺血性心脏病而死亡的,占因吸烟患病死亡的5—8%。全国仅1990年就有60万人死于吸烟患病,推算因吸烟患病死亡的人将达到85万

三.怎样克制住吸烟:

时时刻刻又提醒自己不要吸烟,还可以买一些戒烟产品(选对好产品)。

现在大家可以清楚的了解吸烟了吧!他们是人类的杀手,当你正在吸烟时,请一定要好好控制住自己,不要被烟瘾所迷惑,最好是不要吸烟。大家的青春掌握在自己的手里,请保护好自己的生命!!!

篇14:近视研究报告五年级

一、课题的提出:

我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜,我也是其中的一员。有多少人近视了?他们又为什么近视了?我做了一次调查。

二.调查方法:

1.查阅有关书籍,了解普通人是怎么近视的。

2.调查询问同学,了解他们是怎么近视的。

3.通过多种途径,了解我班一共有多少人近视了。

4. 通过班级博客发表问卷。

三、调查情况和资料整理:

我班共有11个人近视。

我国的近视率已接近30%,小学生22.7%患有近视,初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜,大学生近视比例高达80%。

近视成因较多,据我们猜想,造成近视的因素有:遗传因素,环境因素,个体因素,营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚,使睡眠不足,过度地看电视、玩电脑,摄入大量的德和蛋白质。

现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素,但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外,没有更有效的治疗方法,唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系,但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。

四、结论

通过对调查问卷的分析,我发现:

1.从整体来看,作业负担较重的同学占大多数,作业负担随年级的升高而加重。

2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息;而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。

3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的,但却没有引起同学的高度重视。

4.近视人数虽然远远高于非近视人数,但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视!

5.其中的因素,像:姿势不对、用眼不当之类的毛病,我们可以努力克服、改正;像灯光太暗或太强之类的,我们可以调节;像防护不当、用药不当之类的,我们可以尽量避免;……

我提出了以下几点建议:

1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操,并积极参加文体活动。

2、学习时要有充足的光线,光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。

3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。

4、不要长时间使用视力,每学习50分钟后,应当休息10分钟。

5、看电视的次数不要过多,时间不要过长,要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。

要记住眼科医生给大家的劝告:要养成良好的用眼习惯:看书、上网、看电视不要连续超过一小时,不要在太强太暗的光线下看书,一定要注意自己的写字姿势,坚持作眼保健操很重要。

范文二:

一、问题的提出

据调查我国现有盲人500多万,低视力人近千万,尤其是在儿童及青少年当中,患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生近视眼发病率为22.8%,中学生为55.2%,高中生为70.3%。为什么会有这么多的人近视?仅仅是不良用眼习惯造成的吗?近视,与年龄有关系吗?

二、调查方法:

1.查阅有关书籍并调查询问同学,了解近视的主要原因。

2..通过多种途径,了解近视可能会引发的并发症。

三:调查情况和资料整理

四、结论

(1)近视的主要原因:

1 看电视距离太近;

2 看电视的时间太长;

3 所看电视的画面浓度太深;

4 写作业时的姿势不正确 ;

5 在光线太强的阳光下看书 ;

6 在光线太弱的光下看书;

7 长时间的坐在电脑、电视前;

8 不合理饮食;

9 在车厢里看书

10 遗传因素

11 不认真做眼保健操

(2)在这里我想给大家提出几点建议 :

1看书时作姿要端正,读书或写字时做到“眼离书本一尺远,胸离书桌一拳远,手离笔尖一寸远。”

2不要在坐车或行走的时候看书,也不要躺下看书。(三)每天坚持做两次眼保健操。

3每天坚持做两次眼保健操。

4尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排,不能让眼睛长期处于疲劳状态。

为有效预防近视等眼病:一要养成良好的卫生习惯,合理饮食,锻炼身体,保障身心健康;二要纠正不良习惯,养成良好的用眼卫生;三要定期到眼科医院检查眼睛,尤其是高度近视眼患者,及时发现眼病,以便早发现、早治疗。眼睛是心灵的窗户,我们一定要好好爱护它!

篇15:五年级数学研究报告

五年级数学小课题研究总结

“如何提高小学生学习数学的效率――培养学生的学习兴趣”是我们上学期研究的课题。通过一学期的努力我们深深认识到兴趣是最好的老师。在陶继新教授的《做一个幸福的老师》一书中介绍哲学思考者刘建宇老师的事迹:刘建宇老师有一根数学教学魔鞭,变幻莫测,异常神奇――他教的学生,90%喜欢数学,80%认为数学简单,45%以上在初二下学期便自学完了初三全部的数学课程,有的学生还学完了物理、化学课程。67名学生破例参加全市的数学中考,超平均分6.8分,参加竞赛等成绩异常优秀。他还从来不布置一道课外数学题,而且还在数学课上将哲学、讲革命故事,甚至于中考之前让学生在课堂上看电视转播的世足赛。他的 “家庭炉边谈话是课堂教学”和 “微型小说是课堂教学”产生了奇迹。我们急盼真正能找到这样一根数学教学魔棒,让学生这么喜欢数学,并为学好数学愉快地付出最大努力。

春节前夕,办公室的几位兄弟姐妹谈起当时盛行的“偷菜”新闻,都感到有点不可思议。“要是能让我们的学生像迷恋偷菜一样迷恋学习,我们当老师的可就轻松多了”戴老师感慨道。“是啊我们也研究研究偷菜,其中有什么奥妙让大人孩子竟这样投入。”我附和道:“利用春节我们好好研究研究,看能否把这种游戏机制引导孩子们的学习上来”。调查研究得知:偷菜游戏非常简单,无论大人孩子一学就会;在偷采的过程中,都能获得一种成功感,那就是在种偷的过程中不断的升级,获得报酬更新装备,全在虚无缥缈中。

我们又调查学生,准确判断孩子不喜欢学习的原因。孩子不喜欢学习的原因非常复杂。如果我们加以探讨就会发现实际上并不是孩子不喜欢学习,谁都希望能取得好的成绩,谁都希望出类拔萃。而是某些因素导致的,如上学被老师批评了,回答错了问题遭同学的讥笑,想看电视却被迫写作业等等。这些原因逐渐在内心堆积起来后,渐渐地对学习失去了兴趣。

于是乎我们想到制定游戏规则,首先让学生参与竞争,培养竞争意识。“竞争”是支配人类行动的一个重要动力。比起一个人努力,不如和对手竞争能更大地发挥自身的潜力。利用“报酬效应”激发学习兴趣。为不同的学生设定不同的目标,在达到某个目标或阶段后,以奖赏的形式来满足学生的欲望,就是说只有达到规定的程度之后才可能得到自己期盼的升级。如此一来,学生可能为了及早得到奖赏而专心致志地学习,并尽可能提高效率以求得满足。像这样快乐的学习比被迫学习效果更牢靠、更持久;鼓励孩子都能获得成功,提高他们的成功感。成功是使孩子感到满足,并愿意继续学习的一种动力。孩子一旦获得成功,就感到满足,并愿意继续学下去。因此,我们应该鼓励、引导孩子,让他们体验到成功的喜悦。每个孩子的智力、接受能力有所不同,我们应该全面去了解不同的孩子,根据孩子的具体情况为他们去制定一些容易达到的小目标,这样可以使孩子觉得能够做到,他就有信心,有动力去做,就会获得成功。当他体验到成功的乐趣时.就会有兴趣,有信心去实现下一个目标。随着一个个小目标的实现,孩子就不断取得进步。孩子树立目标.建立方向,是要循序渐进,不能操之过急。每个孩子都有自己不同的基础,目标的制定还要因人而异,即使制定训练目标后也应不断调整,使之始终处于理想的模式。我们要耐心引导,具体帮助,使孩子体验到克服困难获得成功的乐趣,就能培养孩子的学习兴趣。

基于以上的认识我和戴老师反复研究修订我们的游戏规则,着重考虑到规则的可行性、易操作性、和实效性。戴老师在学生分组管理、科学收集有效信息方面有着丰富的经验,提出了许多主导性的建议。 一学期的实验初见成效,学生的学习积极性真正调动起来了,学生的数学成绩有了明显的提高。期盼着我们的小实验能收硕果。

[五年级数学研究报告]

篇16:五年级研究报告ppt

关于汉语能否走向世界的研究报告600字

一、问题的提出

现在,我们的身边有越来越多的人开始学习英语。英语已经成了一门重要学科。可以说,现在的国际语言已成为英语。而我们的母语--汉语,能走向世界吗?

二、调查方法:

1、到图书馆查阅有关资料

2、上网查阅有关资料

三、调查情况和资料整理。

1、英语和汉语的使用人数。

目前世界上以英语为母语的人数约为4亿

目前世界上以汉语为母语的人数约为13亿

2、英语和汉语的拼写和发音。

英语的拼写与发音完全没有规则可循,拼写比较混乱,发音也可以有数十种方法。

汉语中无时态变化,动词、形容词也无变化,无连读,语言简练,发音清晰,语速缓慢。

3、英语与汉语的学习难度

现代英语免去了名词和形容词的复杂的变化。所以说,英语的第一个特点就是结构比较简单,因此比较明白、易学。

汉语语法虽然不难学,但汉字相对来所,就有很高的难度了。汉字中有许多形似、音似的字,每个汉字能有许多释义,且有多音字等。所以,汉字是一种十分难学的文字。

四、结论。

经过英语与汉语的对比,可以发现,汉语语法比较简单,但汉字学习起来十分困难。英语本身具有两个特点:结构简单、表达力强。这对于国际交往十分方便,相比汉语来说,这也是一个巨大的优势。

所以,我们可以下一个结论,汉语想要走向世界,将面临着许多现实的问题。因此,汉语很难走向世界。

[五年级研究报告ppt]

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