《飞舞的蒲公英》观后感
“Siasia”通过精心收集，向本站投稿了12篇《飞舞的蒲公英》观后感，下面小编给大家整理后的《飞舞的蒲公英》观后感，希望大家喜欢!
篇1：飞舞的蒲公英观后感300
飞舞的蒲公英观后感300
观看了温情励志的音乐剧——《飞舞的蒲公英》后感触很深，视频中20名演员时而载歌载舞，时而深情对话，整个音乐剧高潮迭起，情到深处又让人情不自禁的哽咽。
据了解，音乐剧的原型是现在就读于福州外国语学校的初一女孩陈颖心，5岁多时，喜欢跳舞的颖心因为一次练功意外，脊髓神经受到损伤，造成下肢瘫痪，不到6岁的她从此只能坐在轮椅上生活，告别了蹦蹦跳跳自由自在的生活，
《飞舞的.蒲公英观后感300》()。但是坚强的她没有放弃，而是更加努力的学习，逐渐实现了她的入学梦，入队梦，舞台梦，写作梦，音乐梦。音乐剧充分展现了陈颖心坚忍不拔，坚强不屈的精神，学生们深受感动。
观看结束后，陈颖心所展现出的坚强的品质和毅力，增强了我们面对挫折的勇气。
篇2：飞舞的蒲公英观后感150
飞舞的蒲公英观后感150
蒲公英随风飘摆着，追随自己的梦想，就算失败，却还在坚持着只因为它们是飞舞的蒲公英，其实追梦也是很美妙的.事情，美妙的让我们笑着泪。就算惨烈的失败也不会哭，或许我们只是不是幸运的那个而已罢了。
儿时的我们三姐妹总是靠在一起，那样的我们才不会感到孤单。每当太阳露出半边脸时我们就一起坐在高高的房顶吹着用肥皂水泡泡，我们是那般虔诚，泡泡轻轻的落到房底，我们的梦也在不经意间慢慢沉寂，其实我们都心照不宣，却还在继续拔着眼睫毛许梦，
固执之后总是伤感看着彼此光秃秃的眼睛，七米，小猫，我们都会笑着流下眼泪，对不对。 时间苍白，记忆蔓延。
儿时的梦想大论涌上心头，七米的梦想是当一名作家，小猫的梦想是当一名受人尊敬的老师。你们却从未问起我的梦想，我的梦想是我们永远在一起，只有藏在心底。
篇3：《飞舞的蒲公英》观后感
《飞舞的蒲公英》观后感
蒲公英的家在一座绿油油的山上。
初夏的时候，蒲公英开花了，白茫茫，毛绒绒，很是好看。布布和兄弟姐妹们就住在这一大片花儿中的一朵里。不得不说，那是朵美丽的花。
布布它们每天在一起嬉戏玩耍，非常开心。可是有一天，它们从蚯蚓大叔那里听到了一个消息：它们必须得离开这里，离开妈妈，到一个新的地方开始新的生活。对布布它们来说，这是一个让人震惊的消息。孩子们都去向妈妈证实消息的真假。
“这是真的，孩子们，你们必须要在风儿来的时候离开。否则就赶不上这么好的机会了!”
“妈妈，我们为什么要离开呢?”布布不明白。
“孩子，你们已经长大了，不能总是在妈妈身边。你们应该有自己的生活，自己的新朋友和属于你们自己的家。”妈妈笑 着说。
“我早就想离开这里了!这里的水不够甜美，外面的好东西多着呢!外面有更大的河，还有许多漂亮的花儿。我希望风儿可以快点把我带走，我已经迫不及待要见识一下新生活了!”布布的'哥哥大嗓门充满期待地说。
“可是，我还是喜欢这里。再说了，外面多危险啊!万一我们没有落在土地上，而是落在了沙漠里，那不是活不成了吗?还有，也许我们会在途中被雨水打湿，落在光秃秃的山头上，想跑跑不动，想回回不来。那才叫一个惨呐!”布布的妹妹小不点有些担心。
“不管外面的世界是恶劣还是美好，我们都要去试一试才知道，不是吗?”布布像个小大人似的说着自己的想法。
“布布说得没错!孩子们，每一个长大后的孩子都要离开妈妈的怀抱，用自己的双手创造一个新世界。这是蒲公英的使命，也是我们家族的骄傲。如果非要有一个原因的话，那就是因为——我们是蒲公英!我们是飞翔的花儿!”
“我们是蒲公英的后代，我们是飞翔的花儿!”三个小家伙紧紧地握住彼此的手，眼神中充满了力量。小不点还有些小小的紧张，它的脸涨得通红。确实，做出这个决定需要很大的勇气。忽然，风儿过来了，三个小家伙都扬起翅膀，愉快地飞了起来。
它们飞过草原，快乐的花儿向它们招着手;它们飞过小溪，调皮的鱼儿为它们唱着歌。终于，小不点发现了一个又湿润又安全的地方，它轻轻地落了下去。布布和大嗓门旋转着舞步，祝贺小不点找到了一个适合它的家。
来到了一条大河的旁边，大嗓门几乎是尖叫着冲了下去。它横冲直撞地落到了岸边，大声地吹着口哨，向布布炫耀着自己的新家。“看哪布布!希望你也有个好归宿!祝你好运，兄弟!一路顺风!”
“祝福你，大嗓门。”布布默默地说。它扇了扇翅膀，向着更远的远方飞舞着。因为它知道，在前方，有一个属于自己的家在等它。
篇4：飞舞的蒲公英观后感
在浩浩荡荡的队伍中，有一群8~9岁的小学生，他们在老师的带领下手牵着手形成一支长长的队伍，一路上欢歌笑语，这些孩子在老师和父母的陪同下一起参加了活动。走到湖边的大树下，孩子们发现了一片蒲公英花，他们小心翼翼地采回来，送到妈妈的手里。妈妈们一吹，蒲公英白色的小花蕊飞舞起来，煞是好看。
原来，他们都是来自农大附小一年级的小学生。班主任赵老师介绍说：“我们的孩子其实对母亲节的理解非常简单，参加这次活动，就是想让孩子们在和父母一起锻炼一下的同时，也能以自己的方式表达对母亲的爱!”
一路上，这群孩子非常开心，他们都争相告诉记者如何表达对妈妈的爱。一个小女孩儿说：“平时，妈妈很辛苦，工作很忙，回到家还要洗衣服做饭，做家务，当我生病的时候，妈妈整个晚上都在陪着我，不睡觉。妈妈真的很不容易。平时，我会帮助妈妈做家务，擦桌子，洗衣服。每年过母亲节的时候，我都会给妈妈做一个贺卡。希望妈妈过的开心!”身边的一个小男孩儿说：“妈妈工作一天很不容易，我帮妈妈拿拖鞋，帮妈妈沏茶!”……
篇5：飞舞的蒲公英观后感500字
为人生的理想追求，是所有自强者的共同特点，真正的强者确定了自己的目标后，就会不屈不挠地坚持，矢志不移地奋斗。
每个人都有自己的弱点。有的学习部爱思考，有的作业马马虎虎，有的怕吃苦，有的懒惰，有的缺乏耐心，等等。自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并战胜自己弱点的人。人最大的敌人不是别人，而是自己，能够战胜自己的人，必定能自强。
每个人都有自己的长处和短处。要想自强和成功，就一定要认识自己的长处和短处、自己的天赋、自己的兴趣，知道自己适合做什么，不适合做什么。要发扬自己的长处，避开自己的短处，就是一句话——“扬长避短”。
自强的人都会面临一个拦路虎，那就是放任自己，只有战胜它，才能自强，才能进步。
自强要从少年开始。只要我们选准方向，战胜自己的弱点，发挥自己的特长，就能在自强的人生征途中劈波斩浪，抵达成功的彼岸。
篇6：音乐剧，飞舞的蒲公英观后感
《飞舞的蒲公英》根据最美少年的真实事例改编，讲述了一个励志成为舞者的女孩，在一次意外中高位瘫痪了，但是这位身残志坚的女孩，为了追至自己的梦想，不断努力，最终在舞台上翩翩起舞的故事，歌颂了青少年为梦想执着最求的精神。
在接到上级下发的《飞舞的蒲公英》独幕剧光盘后，学校组织专人将光盘刻录到各个班级，并集中于班会课，组织全体师生在各个班级观看《飞舞的蒲公英》独幕剧。
此次主题班会活动不仅培养了学生健康人格和励志为梦想坚持不懈的精神，也加强了师生们的情感教育，丰富校园文化生活。通过此次活动激励师生以身边的典型为榜样，寻找梦想，实现梦想，为践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的一份力量。
篇7：音乐剧飞舞的蒲公英观后感
12月25日下午，台三分校全体学生在队活动课上观看了根据陈颖心同学的感人事迹创排的独幕剧《飞舞的蒲公英》。一路艰辛，一路欢歌，陈颖心同学以最坚韧不拔的胡杨树的精神来勉励自己。课上鸦雀无声，同学们深深地被陈颖心同学的精神打动了。
观看视频后，同学们陷入了沉思，用笔默默地书写下自己的心得体会。小小的年纪就惨遭不幸，身体的不便，病痛的折磨都没有成为她悲观、气馁的借口，反而成为她自尊自强，乐观向上的动力。她用勤奋和阳光感染着身边的人，用行动告诉人们一个平凡的道理――再大的困难，只要你努力，就一定可以战胜!
在集体讨论中同学们表示要以陈颖心姐姐为榜样，好好学习，奋发向上，积极践行社会主义核心价值观，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。
[音乐剧飞舞的蒲公英观后感]
篇8：飞舞的蒲公英观后感250字
今天我们学校全体学生观看了一场温情励志的音乐剧——《飞舞的蒲公英》。视频中20名演员时而载歌载舞，时而深情对话，整个音乐剧高潮迭起，情到深处又让人情不自禁的哽咽。
据了解，音乐剧的原型是现在就读于福州外国语学校的初一女孩陈颖心，5岁多时，喜欢跳舞的颖心因为一次练功意外，脊髓神经受到损伤，造成下肢瘫痪，不到6岁的她从此只能坐在轮椅上生活，告别了蹦蹦跳跳自由自在的生活。但是坚强的她没有放弃，而是更加努力的学习，逐渐实现了她的入学梦，入队梦，舞台梦，写作梦，音乐梦。音乐剧充分展现了陈颖心坚忍不拔，坚强不屈的精神，学生们深受感动。
观看结束后，学生们纷纷表示要学习陈颖心所展现出的坚强的品质和毅力，增强了他们面对挫折的勇气。
更多观后感推荐：
1.飞舞的蒲公英观后感800字
2.飞舞的蒲公英观后感
篇9：独幕剧飞舞的蒲公英观后感
为丰富校园文化生活，培养学生健康人格和励志为梦想坚持不懈的精神，学校组织学生集体观看《飞舞的蒲公英》独幕剧，
该剧目根据真实事例改编，讲述了一个励志成为舞者的女孩，在一次意外中高位瘫痪了，但是这位身残志坚的女孩，为了追至自己的梦想，不断努力，最终在舞台上翩翩起舞的故事。影片通过最美少年的真实事例改编，歌颂了青少年为梦想执着最求的精神。
通过观看《飞舞的蒲公英》独幕剧，不仅加强了对师生们的情感教育，让每一位仓小师生在思考中努力寻找自己的梦想，
《独幕剧飞舞的'蒲公英观后感》()。我校努力做到从身边的典型为榜样，激励自己，为践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的一份力量。
篇10：独幕剧飞舞的蒲公英观后感
校组织全校师生观看福建人民艺术剧院创排的独幕剧《飞舞的蒲公英》，这不独幕剧是根据陈颖心同学的感人事迹所创作的，陈颖心同学现就读于福州市外国语学校初三德育班，5岁时由于意外不幸下肢瘫痪，但她凭着坚强的意志，乐观向上，积极进取，先后获得省“美德少年”、省首届“海西校园励志先锋”等光荣称号和国家第十一届宋庆龄奖学金。我校结合道德模范进校园活动，开展了向陈颖心同学学习相关活动，组织学生集体讨论、写心得体会等，引导学生以身边的典型为榜样，激励自己，奋发有为，积极践行社会主义核心价值观，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。
篇11：飞舞的蒲公英观后感500字
蒲公英娜的身姿在柳条的轻柔下遥望春天，
雨后，我在家中无聊的翻着书，想着即将要举行的会考。突然听到有个声音对我说“出去走走吧。”我环视了一圈，确定家中只有我一人，继续拿起书看。“出去走走吧。”那个声音再次响起。我放下书，从家中走了出来。雨后的春天分外妖娆，使我不由自主的想和她靠近。飞舞的蒲公英观后感500字3篇飞舞的蒲公英观后感500字3篇。嗅嗅花香，听听鸟叫，再到海边坐坐，感受春的气息。
咦，那是什么?在青草从中有一团白茸茸的东西，它吸引了我的目光。我向它径直走去，发现那竟是一棵蒲公英!但我马上改变了想法，一棵蒲公英怎么可能在经受了一场大雨之后，马上飞起来。那是天使的化身吗?
不，它不是天使，天使不会在这里经受暴风雨的洗礼，他只会躲在玛利亚的身旁。它是精灵吗?不，它不是精灵，精灵不会在这里体验战斗者的乐趣，他只会在花园里飞舞。它是公主吗?不，它不是公主，公主不会在这里听风婆婆讲故事，他只会在胆怯是哭泣。它是王子吗?不，它不是王子，王子不会在这里被泥土掩埋，他只会想方设法的展示自己的才华。它是什么哪?
它是高尔基笔下的海燕，在暴风雨中接受洗礼。再靠近一点，看的更清楚了，是处子的皮肤，健壮的青春!
我想把它摘下，让它在我的手中跳舞，我弯下身，发现它周围竟然开满了小黄花。好像是蒲公英谢掉后开出的，那故事中的小黄花并不是从出生的那一天就漂泊!这时那个声音又想了起来：“该回家了，不然回着凉的。”我选择了离开，回头，再次呼吸：蒲公英依然在风中摇曳。
篇12：飞舞的蒲公英观后感+800字
为何有人常常感到迷惘?为何有人常常感到痛苦?为何有人常常感到苦闷?我建议你看一看前南斯拉夫作家格・奥璐依奇的童话《蒲公英》，或许你会有所启发。这是一篇优美的童话。它用词优美、语言生动、文笔细腻。“……在一座高山的脚下生长着一簇向日葵，真是一群美男子啊!它们个个长的那么高大，那么挺拔!太阳在空中为这支金黄色的队伍自豪地闪耀着光芒……”，这是童话的开头;“……这时，这棵透明的银色的蒲公英越来越快地飞向月亮和星星，它就象一棵银光闪闪的新星，一颗群星中最轻柔的星”，这是童话的结尾。你看这是多优美的语言啊，整篇童话的语言都是这样的，读起来真的给人美的感受。这是一篇引人入胜的文童话。一开始向我们介绍了一群向日葵，长得高大，挺拔。通过强烈的对比，显出小“向日葵”真的很小很小，显得那么不合群、不自然。在花费大量笔墨去描写向日葵群后，风儿揭开迷底，一切才水落石出。原来，小“向日葵”是一棵够大的蒲公英!多么的曲折，多么的引人入胜啊!
这是一篇很深奥的童话。一棵蒲公英生错了地方，处错了环境，它感到孤独。它不知道自己不属于这个地方，它不知道自己不是一颗真的向日葵，面对高大英俊的向日葵它因自卑而痛苦。面对生活习惯和自己完全不一样的向日葵它显得很不合群，它无法与别人沟通因而苦闷不已。因为它是一棵蒲公英，它不是别人眼中的向日葵，所以它常常感到苦闷p痛苦p迷惘。最终，在风儿告诉它真实身份后，它决定离开，乘着月光它去向了远方。
蒲公英去向了哪里?童话没有告诉我，风儿知道!我也能猜到!那一定是一个属于他自己的家园，那里一定有适合它的土壤、有它秉性相同的朋友，在那里它一定能快乐的成长!一个不了解自己的人，他就会感到迷惘;一个没有朋友的人,他就会感到痛苦;一个没找到适合自己的土壤的人，他就会感到苦闷。每个人都有自己的一片天空，我们要找回迷失的自我!这样才能摆脱苦闷p痛苦p迷惘。这就是我读《蒲公英》的感受。它虽然不是一篇绝世佳作，但是，它教会了我要认清自己，找准自己的位置，不要盲目地和别人攀比，不能迷失了自我。
【《飞舞的蒲公英》观后感】相关文章：
4.蒲公英_
5.雪花飞舞作文
7.蛟龙飞舞初中作文
9.蒲公英美文
10.“蒲公英“种子
文档为doc格式
