读《两个人的天堂》有感
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篇1： 读《两个人的天堂》有感
读《两个人的天堂》有感500字
文中的小主人公两姐妹程思晴和程思爱生活在一个家境贫困的家庭里。爸爸由于吸毒和贩毒入狱，妈妈没有什么工作，每天去外面捡废旧来维持全家人的生活。然而，姐妹俩上学就有点困难了，姐妹俩只好轮流去上学，如果姐姐去上学，妹妹就在家里帮助妈妈把废旧分门别类放好，减轻妈妈的.负担，姐姐放学回来做“小老师”教妹妹当日所学的知识。虽然家庭条件差，眼前的困难重重，但是面对困难她们却没有气馁，而是鼓起勇气去面对。
是啊，每个人的一生不可能说一次困难都没有遇到，哪怕是一个小小的困难那也是一个困难。可回想我自己，有时候，在学习上遇到一点点困难我就没有勇气面对且放弃。我在生活上，过着衣来伸手，饭来张口的生活。每天都是妈妈饭菜煮给我吃，我几乎很少自己动手去煮。而文中的小主人公却时时想着如何帮妈妈分担一些事情，并做到家务学习两不误。
今天，我读了这篇文章，让我从中学到了不少东西。文中的小主人公好像一面完美无暇的“镜子”，它把我不足的方面全给“照”出来了。我坚信，在今后的日子里经过努力，我想会有进步的。
篇2：两个人的天堂读后感
今天我津津有味地读了一篇《两个人的天堂》的文章，这篇文章使我受益匪浅，心情久久不能平静。
这篇文章主要讲的是，一对双胞胎姊妹的感动人心的故事。她俩的爸爸因吸毒贩毒而锒铛入狱，母亲没有固定收入，只好外出拾荒捡垃圾，微薄的收入只够维持最基本的生活，她俩一起上学读书就成了奢望。怎么办?经过一番前思后想，她们想出来一个“妙计”，因为姐妹俩是双胞胎，只交一人的费用，她俩隔天上学，上学的那人晚上就讲解给在家的人。虽然她们生活贫苦，但是她们没有放弃学业、放弃希望，而且她们的成绩还很优异，真是令我敬佩。
文章中令我印象最深的段落是这样描述的：思晴说：“我和姐姐都要当作家，要写童话书，现在我们已经写了4000多字了……”她们在条件最艰苦的时候不但没有退却，反而是选择迎难而上，努力地坚持自己远大的理想，真是令我感动啊。
和这姐妹俩相比我真是自惭形秽呀，在学习上，我遇到一些“拦路虎”“绊脚石”就知难而退，懒得查阅工具书和请教别人，甚至有时还抱着老师可能不检查的侥幸心理，就故意漏题不写，实在是不应该呀。在生活上，姐妹俩常常帮助妈妈给捡来的垃圾整理、分类，干家务活，是妈妈的左膀右臂。而我就像温室里的花朵，经不起风吹雨打的千锤百炼。有一次，我想买一个仰慕已久的新型玩具，妈妈不同意，我就和妈妈“反目成仇”。现在回想真是悔不当初啊。
她们，在风雨中成长，在黑暗中生活，是寒风中的腊梅。我要向她们学习!
篇3：两个人的天堂读后感
今天，我带着难以言喻的心情读了一篇文章――《两个人的天堂》。小主人公不为困难屈服，对未来充满信心的精神值令我感动。
小主人公程思晴和程思爱生活在一个贫困的家里。爸爸因为吸毒和贩毒背叛徒刑，妈妈为了支撑这个家，用单薄挑起这个家的重担。妈妈每天在外面捡破烂和旧废品拿去卖换成钱养家糊口。这微薄的收入只能供全家吃住，对于两姐妹上学就有点困难了。他们俩只好轮流去上学，但是艰苦的环境却阻当不了她们对未来的向往和追求。她们的学习不仅优秀也是班里的班干部，学习之余她们俩一起编写童话故事――《天堂里的微笑》，这本书寄托了她们的理想。
对于现实生活中的我们而言，尤其是像生活在大城市里的我们，也许体会那样的生活。我们从小过着衣食无忧的生活，在我们这些同龄人里有的甚至过着衣来伸手，饭来张口的小皇帝生活。在学习上，不管我们的爸爸妈妈花了多少心思在我们的学习上，却毫无长进。那是为什么呢？就我自己来说，大多数的原因是自己没有用心地去学习，而是过着三天打鱼两天晒网的日子。有时，因为自己的不是被父母责备一下，却直接顶回去。可看看文中的小主人，她们多么的体贴妈妈，平时在家帮妈妈捡回来的废旧品分门别类，小小年纪能做到这点真的不易。
今天，读了这篇文章让我受益匪浅。小主人公程思晴和程思爱不仅是我生活中的榜样也是学习的'榜样，从今以后我要努力学习，不辜负爸爸妈妈对我的期望。
篇4：两个人的天堂读后感
今天，我带着好奇的心读了《两个人的天堂》这篇文章。读后，我的心久久不能平静。
文中，程家有两女儿，一个叫程思晴，一个叫程思爱。她们的父亲因为吸毒和贩毒被判有期徒刑12年，妈妈没什么工作，为了维持全家人的生活，用她单薄的双肩担起了整个家，每天外出捡废旧品换来的钱来维持家用。但是，要送她们姐妹俩上学却有点困难，所以，她们姐妹俩只好轮流上学，在家的就帮妈妈把废旧品分门别类；去学校上学的，放学回来后当“小老师”教没去学校上课的。虽然她们生活在家徒四壁的旧房子里，但是面对眼前的困境，却坦然面对，还对未来充满希望和信心。
每个人都有自己梦想和目标。如果一个人没有了人生的目标，就像一个航行者在茫茫的大海之中找不到航标而失去方向。就算是年幼的我们也是一样，虽然目标很小，那也是一个目标，也是一个向前行走的“方向”。可回想我自己，我不禁感到惭愧。因为文中的小主人公有她们自己的人生目标，面对困难充满着希望。而我却……，有时候，我扪心自问，我的人生目标在哪里呢？
我读了这篇文章，从中让我学到了以前未曾学到的“东西”，文中的姐妹俩是我生活、学习的榜样，在今后的日子里我要用我的实际行动证明我的决心。
简评：读后感重在于感。写读后感时，在简单概括文章的主要内容或用简洁的语言写出文中亮点之处后，联系现实生活书法自己的感想，你写得不错，望你继续努力。
篇5：读《天堂向左》有感
读《天堂向左》有感
文 BY 若言
初看到这本书的名字的时候，脑里想到的是以前的那本很火的小说《天堂向左，深圳往右》以为又是同样类型的故事。炒冷饭什么的，心里还是有点害怕的，等到打开书开始阅读的时候，心里才放心下来，四个故事，小人物，芸芸众生，发生在事情就好像是你我身边一样。然而小人物的人生也更是让人唏嘘，感叹的。
《天堂向左》《天仙宫》《身后事》《与你有关或无关》 这四篇故事让我想到以前小学初中时候看的故事会没有什么太大的情节跌宕起伏，哪怕是人生的转折点，也是作者平淡的娓娓道来，让人感觉像是听一个老者在说他的人生经历，内心不会急躁。
《天堂向左》里面的千叶和王云丫是我印象中最深刻的两个人物形象，因为两个人性格太相反了，一南一北，一个擅长交际一个沉默寡言，一个心比天高一个安静满足。所有人身边应该都有这样的两个人，又或者自己也是其中之一。千叶的悲剧是王云丫造成的吗，我想不是的。虽然书中几次千叶都说王云丫对不起她，可是我们却可以从回忆中可以看到。王云丫从来没有去争过什么，去抢过什么，她安静满足，有自己的幸福。可是千叶却是像是交际花一样耀眼夺目，她想过更好的日子，她想往上走，她左右逢源，看似风光的背后却埋下了日后悲剧的种子。可以说她的悲剧是她自己造成的，是她把往上走的心放在了相貌和男女关系身上所造成的.，可怜的千叶并不知道建立在不平等上的男女关系是多么脆弱不堪一击，甚至是拿不上台面的存在。她所依赖的两个男人，是把她推向悲剧深渊的存在。
可是面对这样的千叶，却让人生不出来看不起她的心情，因为一篇故事看下来，你会发现就是一个这样的千叶，但是她的骄傲和自尊让人感觉到夺目，哪怕是被生活所耻笑的时候，她也依然是昂着头的去面对生活，正如她会在还清债务的时候，买束花去看王云丫，这束花对于千叶来说就是她的尊严，她需要这份尊严。纵使这份尊严对于他人来说似乎根本不值得一提，看完故事以后，让人不禁叹一口，悠悠的说一句：可怜的千叶~
生活没有意外，命运亦然，只不过一念之间。
篇6：读《动物天堂》有感
今天是星期日，我在房间里津津有味地读着一本童话书——《动物天堂》，这是金小芙阿姨写的。
一看封面，就有一种快乐的风吹拂着我，我被这阵风吹进了另一个世界。这个世界的主角是一群可爱的小动物，它们有善良、执着、友爱、付出等一切一切美好的情感。三面环山、一面平原的弯弯坡，无数的小动物用自己的生存原则和方式生活在这片土地上，有着和人类一样的梦想和追求。它们过着自给自足、与世无争的生活，经历着它们世界中的悲欢离合。这块亲切的土地被它们视若成“动物的天堂”。在这里，我看到了有梦想的蚂蚁匆匆、贪心的老鼠蛋蛋、爱美的青蛙洋洋、可怜的老乌鸦索丝、会拉小提琴的螳螂俊俊……
我觉得金小芙阿姨写得正如我意，她写出了那些小动物的友情、亲情，比如说，大诗人金龟子诗诗，为了满足动物们的心愿，为了小动物们开开心心，诗诗失去了一切，但它还是依然坚持，这就是友情。我觉得动物们和我们人类一样，付出不需要理由，因为心中有爱和信念，一旦决定付出，就会不惜代价，就说俊俊，它永远在追求梦想，永不停止……
我觉得金小芙阿姨说得这句话一点没错：“朋友，今天和未来所有我的童话都源于你们的肯定和喜爱，因为写作就像生孩子，当我还在彷徨未来的生活方向，犹豫是否要继续写童话的时候，是父母告诉了我：这个孩子可以生，而且还可以一直生下去，所以才有了今天和未来那么多可爱而调皮的卡通玩偶们！”
篇7： 读《两个人的梦想秀》有感
读《两个人的梦想秀》有感
今天妈妈个我买了一本书，书名叫两个人的梦想秀。故事的了内容很吸引我，一会我就看完了。
主要讲的是哥哥马一左的愿望是当一名主持人，希望通过寄信实现自己的梦想。弟弟马一右为了帮哥哥实现愿望，就组织班级演唱会。在哥哥主持下演唱会取得成功，同时也收到了回信。
看了这个故事我的观点是，人要坚持自己的梦想。假如马一左不坚持自己的梦想，不大胆说出来，演唱会怎么能举办成功呢？
在生活中也有很多像马一左这样的人，比如我们班的李嘉舜同学。每天都看着五线谱和音符弹琴，弹着一遍又一遍的曲子。虽然手指酸痛，但仍坚持每天弹琴。我问她：”为什么可以每天坚持练琴?”她说：“我想坚持自己的梦想，我的梦想是当一名钢琴家。所以现在我要扎实自己的基本功。”她准备要考十级了，我祝福她一定能考到十级。
另一个例子是我妈妈，她是一位幼儿园的数学老师。每天晚上都批改着她们班小朋友的作业。就算病了也坚持给小朋友上课。因为她想小朋友们学到知识。最后有一个小朋友考到了石门小学。
读了这本书，让我感受到只要坚持自己的梦想。努力奋斗，就没有做不到的事情。
篇8：两个人的天堂 阅读答案
两个人的天堂 阅读答案
何必不敢相信自己的眼睛。作为实习记者，他曾接触过的新闻和图片，全在讲述着同一个主题：广东富得流油。可眼前这低矮的土砖瓦屋，破旧的门窗，空荡荡的家，却仿佛在述着另外的故事。
一个小女孩正低头忙着各种各样的垃圾分门别类捡好，码整齐。墙壁上贴着挤挤密密的奖状。每张奖状上无一例外地写着两个名字：程思爱、程思晴。但仔细一看，又能发现，奖状上最初只有一个名字，另一个名字，字迹歪歪斜斜。是后添上去哟。
小女孩发现何必在打量奖状，主动开口了：“我叫程思晴，我姐姐叫程思爱。”
何必问：“你姐姐呢?”
思晴说：“我姐姐去学校读书去了。”
何必找了个小板凳，坐下：“那你干吗不去上学，你的爸爸妈妈呢?”
思晴低下头，将脑袋埋进两膝：“我爸爸坐牢去了，我妈妈捡垃圾去了。我明天才去上学，今天该姐姐上学。”
在皇城根下出生、长大的何必，当时嘴就惊成了一个圆圈：“你们两姐妹轮流去读书?”
原来，姐妹俩的爸爸因为贩毒，被判了。妈妈靠拾荒卖破烂，只能勉强维持一家人的生活，供不起两个孩子上学。于是，这对10岁的双胞胎姐妹。每天有一个人去学校读书，另一个陪妈妈去捡破烂，或在家为废品进行分类。到晚上。去学校读书的那个，就当“老师”来“教”另一个。至于考试，赶上谁去学校，谁就当考生......
何必沉默了半晌，带着不安问：“学校老师和同学知道你们俩在轮流读书吗?”
思晴的越发脸红了：“起始不知道，后来知道了......老师没骂我们，有时还给我们补课。同学们也不嘲笑我们，还把旧书包旧文具盒给我们......”她又指着密密麻麻的奖状骄傲地说：“叔叔，你看，我和姐姐老考第一。我们还是班上的学习委员，同学们有不懂的都问我们......”
何必的心里说不上是欣慰还是沉重，他手上握着笔，腿上摊着采访本，却始终没有一个落在纸上。然而所见所闻的一切，通通钻进脑子里去了，钻得很深很深。他掏出200元钱，说：“思晴，这是给你和姐姐好好学习的奖励，你们要再接再厉，叔叔还会来看你们......”思睛没推托，收下了，又满脸期待地问：“叔叔，你是记者，记者也是作家吗?”
何必奇怪地望着思晴的大眼睛。
思晴说：“我和姐姐也想当作家，我们要写童话书，已经写了4000字了......”
生活在如此残酷的环境里，却在书写美丽的童话，可何必并没有觉得惊讶。他问：“你们写的什么故事呢?”
思晴说：“书名叫《天堂里的笑声》，我和姐姐都喜欢这名字。我们要写许多人在天堂里的幸福生活......”
何必脱口就问：“你们眼中的天堂是什么样子?”
思晴的眼睛亮晶晶的。闪烁的光彩都快溢出来了，“天堂呀，就是那里的人从不吸毒，也没有毒x吸;那里的人不用捡破烂，也没有破烂捡;天堂里的'人天天欢笑，天天唱歌。每一个孩子都有爸爸妈妈陪在身边，每天都能够高高兴兴去上学......”
实在忍不住了，何必走出一段路，背靠一棵树，坐下，哭了。
1.简要概括小说的内容。(4分)
2.小说的主人公是怎样的人物形象。(4分)
3.文中说画线句子说“生活在如此残酷的环境里，却在书写美丽的童话，可何必并没有觉得惊讶。”作者为什么对小女孩“书写美丽的童话”不觉得惊讶?(4分)
4.文中倒数第二段运用了哪些描写手法?对刻画人物起什么作用?(6分)
5.最后一段，具体谈谈作者为什么被感动得哭了。(4分)
参考答案：
1.描述了一对双胞胎姐妹在困境中被迫轮流上学，坚强乐观，品学兼优的故事。
2.纯真可爱，坚强乐观，品学兼优，憧憬美好。
3.在作者看来，小女孩本身的经历则是在书写美丽的童话。
4.神态描写、语言描写。(每个2分)使思晴这一物形象更加生动，鲜活。(2分)
5.被两姐妹“困境中坚强不息;困境中追求美好;困境中保持乐观”的精神所感动。
篇9：读《天堂与地狱》有感
最近，我读了《天堂与地狱》的故事，很受启发。
天堂与地狱有什么不同呢？故事主人公在上帝的带领下，参观了天堂和地狱的食堂。结果是：天堂与地狱一样金碧辉煌、使用同样的餐具——1米长勺、吃着同样的食物。不同的是：天堂的人相互喂食，个个笑容满面，和谐与幸福弥漫着整个天堂；地狱的人拼命地往自己嘴里塞食物，却怎么也吃不着，个个贪婪、自私，丑态百出，骨瘦如柴。
读完这个故事，我明白了天堂和地狱其实没什么区别。可为什么一样的待遇和条件，天堂的人快乐幸福，而地狱的人却那么悲惨？差别其实很简单，在天堂，人人都会先喂别人。
我欣赏天堂的人，唾弃地狱的人。天堂与地狱，其实就在一念之间。习惯于行善，善待身边的人，热情地关心和帮助别人，你就身处天堂；完全只顾自己，不懂得先满足别人的利益，甚至以伤害别人来满足自己欲望，你就身处地狱！
篇10：读《天堂与地狱》有感
有人问上帝：“天堂和地狱到底有什么区别？”上帝说：“跟来。”上帝带他来到了一个房间，说：“这就是所说的地狱。”打开门，一群人围着一口大锅，锅里有肉汤，但每个人都面黄肌瘦，骨瘦如柴。有调羹，但比人的手臂还长，自己根本没有办法将肉汤送进嘴里。
“来吧！再让看看天堂！”上帝把这个人领到另一个房间。这里和刚才的一切没有什么不同，一锅肉汤、一群人围着锅、一样长的调羹，但大家都脸色红润，身宽体胖，正幸福的唱着歌。这个人感到十分疑惑：“这是为什么？”上帝微笑着说：“很简单，因为他们都会喂别人。”
这个简单的清晰明了的告诉们：如果这个世界的人都只想办法让自己喝到肉汤结果就是谁都喝不到；但如果你能想到照顾身边有需要的人，最后也能品尝到鲜美的浓汤。懂得关心别人、与别人合作的人，终会有人来报答他的。
篇11：读《天堂与地狱》有感
今天在报纸上看到了《天堂与地狱》。这个故事主要讲的是自私和无私。我看了这个故事，受益匪浅。我以前有点自私。但是，看了这个故事，我从心底里改善了自己自私的缺陷。曾经想向爸爸妈妈要100块钱，捐给那个同学。但是我爸说我傻，我妈就捐了20块。后来磨了我妈很久，给了我20块钱。如果我们多捐点钱，也许能治好他的白血病。
如果，我们每个人都没有私心，不像那些永远在“地狱”的人。我们每个人都是无私的，就像那些每天生活在“天堂”的人一样，没有自私。我们的世界将没有暴力和仇恨。每个人都可以幸福。如果你帮我，我帮你，我们会过得更好。自私无私，不分年龄。只看你的心是光明的还是邪恶的。我们每个人都不能被黑暗蒙蔽。我们必须与自私作斗争，与无私交朋友。你会有越来越多的朋友。帮助别人，别人也会帮助你。
篇12：读《动物天堂》有感作文
读《动物天堂》有感作文
今天是星期日，我在房间里津津有味地读着一本童话书――《动物天堂》，这是金小芙阿姨写的。
一看封面，就有一种快乐的风吹拂着我，我被这阵风吹进了另一个世界。这个世界的主角是一群可爱的小动物，它们有善良、执着、友爱、付出等一切一切美好的情感。三面环山、一面平原的弯弯坡，无数的小动物用自己的生存原则和方式生活在这片土地上，有着和人类一样的`梦想和追求。它们过着自给自足、与世无争的生活，经历着它们世界中的悲欢离合。这块亲切的土地被它们视若成“动物的天堂”。在这里，我看到了有梦想的蚂蚁匆匆、贪心的老鼠蛋蛋、爱美的青蛙洋洋、可怜的老乌鸦索丝、会拉小提琴的螳螂俊俊……
我觉得金小芙阿姨写得正如我意，她写出了那些小动物的友情、亲情，比如说，大诗人金龟子诗诗，为了满足动物们的心愿，为了小动物们开开心心，诗诗失去了一切，但它还是依然坚持，这就是友情。我觉得动物们和我们人类一样，付出不需要理由，因为心中有爱和信念，一旦决定付出，就会不惜代价，就说俊俊，它永远在追求梦想，永不停止……
我觉得金小芙阿姨说得这句话一点没错：“朋友，今天和未来所有我的童话都源于你们的肯定和喜爱，因为写作就像生孩子，当我还在彷徨未来的生活方向，犹豫是否要继续写童话的时候，是父母告诉了我：这个孩子可以生，而且还可以一直生下去，所以才有了今天和未来那么多可爱而调皮的卡通玩偶们！”
篇13：作文 读《天堂来信》有感
作文 读《天堂来信》有感
前几天，我读完了《天堂来信》这本书，不知不觉中我已深深被这本书所打动，小美，木子，紫霞，那完不成的诺言，一遍一遍在我脑海中萦绕，生命也许总是如此，当你可以看待自己美好的生活和事物时，那美好的总是已经过去……
书里的一个男孩名叫木子，木子是一个品学兼优的男孩子，他有一个十分要好的朋友，也是他的得力助手，名叫紫霞，是一个成绩好又漂亮的女孩子，他们俩每天在一起玩耍，紫霞也经常帮木子办板报，收作业，仿佛一切都是这样美好，平凡，但是我要介绍的下面的主人公“小美”，正是这样一个成绩不好，放在人群里都能被淹没的女孩子，打破了这样的平静生活。紫霞活泼，开朗，成绩棒，而小美，羞涩，敏感，成绩永远徘徊在二十名，，两人性格反差如此大，却顺理成章的成为了好朋友。一天下午，木子邀请紫霞一起去网吧，但是紫霞想叫上小美，于是他们三个并肩走进了一家安静的网吧，一切似乎有天意，小美误打误撞到了木子制作的空间，但她并不知道，还和木子滔滔不绝地聊了起来，此后的日子，小美每天都会和木子聊天，他不知道在网络的'那一边就是木子，木子呢？他知道自己在和小美聊天，通过聊天，通过这话语的默契，心灵的沟通，木子了解了小美是个怎样的女生，他也渐渐喜欢上了小美，每天帮他干值日，给她在书里夹枫叶，小美呢？总是小心翼翼的冷处理，因为他知道自己的好朋友紫霞喜欢木子。也许看都这你认为这是一个再也不能庸俗的爱情故事，可我告诉你。你错了，大错特错了！事情是这样一点一点改变的；紫霞查出了自己得了恶性骨癌，为了不让父母为自己操心，她，选择了死亡，一个人在睡梦中安然死去，木子和小妹得知了这个消息后，整天闷闷不乐，后来，母子在暑假里去了澳洲，再也没有回来，小美的哥哥告诉小妹，木子死了，因为得了白血病，木子临终前让小妹的朋友吟风把自己的日记给了小美，小美看了，哭了，他们俩曾经约定过一起去南京看荷花，这个诺言永远不会实现了。木子和紫霞绝症的到来，那完不成的诺言，那令人心碎的秋天，当小妹把这一些全部藏在十五岁的记忆中时，一个长相酷似木子的男孩苏简，在不知不觉中又把小妹拉回了那个季节，拉回了那段充满了友情，爱情，死亡的季节。
读完这本书，我曾无数遍问过自己；为何生命如此脆弱？为什么人们总是不知珍惜眼前美好的东西？也许，这是一个改变不了的事实吧，因为当你沉静在美好的事物中时，你不把他当回事，可是当你失去了，你才会感到珍贵，不经历过，怎能感受到呢？珍惜眼前的一切，包括那些你不爱的人和事，也许有一天，当你回头再看，你也会感到它的珍贵。
这个春天，我读了一本书，读了一个凄美的故事，这本书给了我无数的感慨，天堂来信，这封信我读了，读出了太多的友情，亲情，爱情与责任。
山东泰安省庄镇中心小学五年级:解汝佳
篇14： 读《天堂的位置》有感
我用心阅读了《天堂的位置》后，“人间不是介于天堂与地狱之间。人间既是天堂，也是地狱。当我们心里充满爱的时候就是身处天堂，当我们心里怀着怨恨的时候就是住在地狱！”这句话经常浮现在我的眼前，它是短小的语言，蕴藏着大道理。
这句话使我感到天堂的美好，地狱的黑暗。人间就处在这两者之间，如果人一直怀着坏脾气，住在肮脏的环境里，对未来毫无希望，就等于是地狱里的人；如果一个人内心经常欢喜，住在洁净的住所，有爱与美好的向往，那就是天堂里的人。
如果一个人内心经常欢喜，住在洁净的住所，有爱与美好的向往，那就是天堂里的人。
当然，每个人都想在天堂而不是地狱，因为人们认识到天堂的美好和地狱的丑恶。但是，天堂里不是每个人都能进去的，就是告诉我们每天要以一种友爱、光明的态度生活。
天堂是一个多么美好的词语，而地狱听起来异常恐怖！
有一个故事，就讲述了住在天堂与地狱的不同：上帝领着一个人到地狱，这个人发现地狱的人都瘦骨嶙峋，他们都用一个特制的勺子喝粥，勺子的把很长，勺子的头很小，盛出的粥都撒在地上，一点也喝不上，最后桶里没粥了，大家互相抱怨，互相憎恨。上帝告诉这个人，这就是地狱。上帝又把这个人领到天堂，他发现天堂的人一个个都长的胖乎乎的，笑逐颜开，他们用的是同样的勺子，吃的是同样的粥，但是他们是把粥盛出来喂别人，你喂我，我喂你，结果大家都吃到粥了，互相感恩，因为有了你才有了我的粥。上帝告诉这个人，这就是天堂。天堂地狱是人自己造的，上帝给人的条件都是一样的。一个喜欢与人为敌的日本武士问一个老禅师：“师傅，请问什么是天堂，什么是地狱？”老禅师轻蔑地看了他一眼，说你这种粗糙、卑鄙的人不配和我谈天堂。武士被激怒了，嗖地拔出刀，把刀架在老禅师的脖子上，说：“糟老头，我要杀了你！”老禅师平静地说：“这就是地狱。”武士明白了，愤怒的情绪是地狱，把刀收回，磕头谢恩，决心以后不再与人为敌，保持好情绪。老禅师又平静地说，这就是天堂。武士听明白了，心情好就是天堂，马上跪下说谢谢师傅。
回想起这篇文章，我想到了天堂与地狱，而在生活中不也是这样么？在生活中，你美好乐观的面对生活，不做亏心事，就问心无愧；也正是在生活中，你黑暗的面对每一天，而且诅咒着眼前的环境，肯定会心虚，这样做，没有带来什么，只是自己出卖了自己！
每当我触及到心灵中那美好的部分，就感觉自己又一次确定了天堂。
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