读《弄堂女孩》有感
“云出无心”通过精心收集，向本站投稿了20篇读《弄堂女孩》有感，以下是小编为大家整理后的读《弄堂女孩》有感，希望对大家有所帮助。
篇1： 读《弄堂女孩》有感
十一长假，我读了一本书叫《弄堂女孩》。这本书是“小犀牛校园青春小说系列”之一。故事主要讲的是；
十二岁的女孩小小生活在一条长长的弄堂中，在这条弄堂中发生了许多故事，透过这条弄堂，小小好像看到了自己的未来。
书中有一段给我的印象比较深；郝阿婆和孩子们打赌，本应是郝阿婆输。但是，郝阿婆却不承认，并和另一个大人串通起来，证明自己没有输。
实际上，在我们的日常生活中，也肯定遇到过这样的事情；明明是家长的错，可他们就是不承认，硬说是我们的错。有时，他们还加上一句；“我比你大那么多，还不如你知道得多吗?”实际上，犯错是很正常的，每个人都有犯错的时候。大人错了以后，为什么都不承认呢?是怕没面子吗?家长平时总是教导我们说“改了就是好孩子”，同样，改了就是好家长啊!
一次，我和妈妈在奶奶家吃完晚饭，一起坐公交车回家。从奶奶住的居民小区走出来，可以往左，也可以往右。明明是左边近，可妈妈硬是说右边近。没办法，陪着妈妈走吧。到了车站，我问妈妈到底哪边近。妈妈说；“看起来是左边近，但实际上是右边近。’为什么家长总是不肯承认自己错了呢?为什么我们能做到的，大人们却做不到呢?
真希望有一天，家长能改掉这个坏毛病。
篇2： 读《弄堂女孩》有感
在十二岁女孩小小的'记忆中，曾经有一条长长的弄堂，还有弄堂里许多久远的故事……弄堂的历史、弄堂本身和弄堂里形形色色的人，对小小来说，都充满了故事和秘密。这些故事充满了古朴和率真，就发生在将要改革开放的那个年代！小小就是在探究这些故事和秘密的过程中慢慢长大！小小发现，她眼中的成人世界真是纷繁复杂！美好与丑陋之间，快乐与悲伤之间，幻想与现实之间……都在教她学会生活和做人，她似乎因此看到了自己的未来！
童年，在弄堂中度过的童年。童年是发现，童年是寻找，童年是去感知。丰宫的童年经历胜过最好的思想教育。小小在弄堂深处度过的童年时代，深深地触动了我……
其实，每个人的童年都拥有一番特别的经历，这经历当中孕育着许多深刻的做人道理。
如水的年华，将童年这笔宝贵的财富封存在了记忆的最深处……
篇3：弄堂女孩读后感作文650字
弄堂女孩读后感作文650字
书籍为我打开了通向生活的门户。每读到一本好书，我总是又惊喜又感动。读完了，我还兴致勃勃地给小伙伴讲呢！在暑假里，我读了《弄堂女孩》这本书，对书中的内容、人物形象印象很深。
这本书主要描绘了小小这一人物，写了小小记忆中的一条长长的弄堂中发生的一些事情。弄堂的历史、弄堂本身和弄堂里形形色色的人，对小小来说，都充满了故事与秘密。这些，就发生在将要改革开放的时代。小小就在探究这些秘密时慢慢长大，小小发现，她眼中的成人世界是多么纷繁复杂，美好与丑陋之间，快乐与悲伤之间，幻想与现实之间……都在教她怎样做人。她似乎因此看到了自己的未来。
童年是一笔财富。每个人的童年都不同，都有自己不同的发现。童年就像一张张泛黄的黑白照片，当我们偶尔翻开时，才发现儿时的日子中，真的藏着许多温暖和感动，会一下子触动我们。
回想起来，一些有趣的事情浮出我的脑海，那是在五年级下学期的.时候，教室有前后两个门，一开始不知是谁带头，在前一天打开后门，然后在早晨我和几个男生早早来了。进了教室，干什么的都有，快乐了十五分钟，老师就来了。为了避开老师，我们后来就来得更早了。终于有一天，班长发现了这个情况并报告了老师。有一天，老师比往常来得早，她在窗户上看了一眼，笑了笑，一推后门进了教室。原来我们匆忙进去，忘了关后门。老师说；“不要有下一次了。”从此，我们再没有早来过。
读完这本书之后，我体会到，生活的好坏，有时仅仅是相对的。想知道是现在开心，还是过去开心？生活本身就是答案，所以我们要对生活充满信心。小小说得好；十二年的岁月，还有这条充满她童年记忆的弄堂，包括这弄堂中所有的人和所有的往事，都会点点滴滴地留在她的记忆深处。
童年是宝贵的，是值得回忆的。我开始想到，我长大了也要当一个写书的人，也要去感动那些读我写的书的孩子。
篇4：读《枫叶女孩》有感
冬日的某一夜，我做完作业后，就随手拿起了一本书――《天使在人间》。忽然一个崭新的目录吸引了我――《枫叶女孩》。
本文的主人公“他”――一位爸爸，因为女儿患了重病，而却没钱医治，甚至连生日礼物都买不起给女儿，于是他只好尽自已的能力去哄女儿开心；在女儿即将离开人间的时候，她希望父亲能够亲手拾一枚枫叶送给她，于是爸爸就到枫叶谷拾枫叶给女儿，可一看，只有光秃秃的枝干，后来他发现了一枚极为丑陋的枫叶，在与它的对话中，明白了人世间的残忍，但因为女儿的善心和父亲的恒心，感动了天地，所以最后丑陋的枫叶变成了一枚硕大而美丽的红枫叶。
看完这篇故事后，我不由想起了庄子曾说过的一名话：一棵树，如果它长得又高又直，它便很快会被人砍掉，拿去做棺木或给猴子当玩耍的木桩，总之它活不了多久；如果它长得弯弯曲曲的，它将会长命百岁。
美，并非是一种罪，并不是像人们说的“红颜祸水、红颜薄命那样，但为什么美却能惹来祸害呢？是人为？还是其它因素？这十分值得我们去深思。就以本文中的枫叶为例，是什么让整个枫叶家族在几天之内迅速消失？是人类那颗残忍的.心。他们为了个人的利益，做出了一些违反大自然规律的事情。
不仅故事中是这样，就连现实生活中也有许多这样的事例：不少商家为了能够把商品卖出个更高更好的价钱，就捂住良心去做事。比如说：灌水的牛肉、喂鱼吃孔雀石绿的化学物、给花草喷一些保鲜剂．．．．．．我们想一想：如果人类不好好的反醒，而在不断地做一些违反大自然规律的事情，那将来的世界将会变得虚假，人心将会被利益与金钱的欲望所淹没，世界也将会变得毫无真实感．．．．．．
我希望将来的世界是充满真诚与爱心的，而不是人类的残忍与欲望．．．．．．
篇5：读《枫叶女孩》有感
今天，我看了一则小故事，叫《枫叶女孩》。
故事讲得是：一个人很穷，他的女儿十二岁了，但没有收到过生日礼物。现在女孩病的很重，就要离开这个世界了。明天是女儿的生日，他要送女儿一件生日礼物。女儿什么都不要，最后说，就要一枚枫叶，而且是从地上捡的。父亲答应了。他来到山上，满山的枫树却没有枫叶，地上也没有。这时树上唯一的一枚枫叶说话了，原来是来游玩的人们把枫叶都带走了，她因为丑陋而幸免一难。最后，这枚枫叶被小女孩的善良感动，自愿从树上飘下来，让这位父亲带给了女孩。女孩看了眼枫叶，离开了世界。父亲就把女孩和枫叶埋在了一起。第二年，在那里长出了一棵枫树。
这个女孩多么懂事，多么善良！再想想我们，过生日时收到那么多的礼物，还不珍惜我们的幸福。我们出去游玩，随手摘下花草时，是否想过它的疼痛，是否想过会给环境带来什么危害？我们真的应该好好反省一下自己的行为。
篇6： 读《薄荷香女孩》有感
在寒假期间，我读了一本书名叫《薄荷香女孩》。这本书读了以后让我很舒心。
本书作者是谢倩霓。她出生于江西省修水县，毕业于南京大学，文学硕士，现定居上海。现为中国作家协会会员，主要创作成长小说，曾获全国优秀儿童文学奖长篇小说奖、陈伯吹儿童文学奖大奖、冰心儿童图书奖等奖项。
故事里讲的事情是：小镇女孩江荷和萧潇是一对要好的同班姐妹花，中考时她们双双被传奇的蓝湖中学录取。新校园满眼都是高大挺拔的树木，碧波荡漾的湖水，白色长椅的靠背像波浪一样卷曲着，每一处景色看起来都像一副油画，当然，这里的同学让她们开了眼界：人人羡慕的漂亮女孩钱苏苏、王子一般的莫剑锋，还有家境困窘但心地善良的韩牧――
一起开始全新生活的两个女孩儿因为性格不同，很快走出了不同的人生轨迹：萧潇因为“床铺”问题和钱苏苏大吵一架，甚至和整个寝室的人都闹翻了，被大家孤立的她越来越不快乐，没过多久就离开了蓝湖中学，回到了老家秀水中学。而像薄荷草一样坚强的江荷则坚持留了下了，面对一群家境优越，出身良好的同学们，她也越来越陷于自闭中。还好，这时隔壁班的女孩儿小吉和同样来自小镇的男孩儿韩牧走人她的'生活，让内心深处充满自卑的江荷慢慢的感受到友情的温暖。
可接着传来萧潇回到镇上后出事的消息，这让江荷的心震颤不已；而班上的文艺委员罗兰，因为跟人发生矛盾，竟然谋划报复，她打电话时，正好被江荷不经意听到。一系列意外接踵而来，薄荷女孩儿江荷决定用自己的善良和坚持去帮助身边每一个朋友，同时也帮助自己完成性格上的改变。
这本书的故事情节跌宕起伏，让人看了以后忍不住一直看下去。而且，主人公身上的优秀品质深深的打动了我。我们要像江荷一样有着一颗善良，坚定的心。希望大家以后也能看一看。学会做一个像江荷这个薄荷女孩儿一样的人。
篇7： 读《薄荷香女孩》有感
薄荷不如玫瑰那样娇艳，那样惹人喜爱，但在它融入玫瑰丛之后，它会以自己惊人的力量征服所有高高在上的玫瑰。
《薄荷香女孩》这本书讲述了：江荷和潇潇因为中考成绩优秀，离开了小镇的学校，去了传奇的蓝湖中学，蓝湖中学的学生因为她们是小镇来的，不管成绩多好，在他们眼里，都是可悲的“低级生物”，自尊心超强的潇潇一气之下回小镇上学去了，只有江荷忍辱留了下来，继续追求梦想，并且用善良和坚持打动了所有人，最终完成了一个完美的蜕变。
一生中，我们都有一个梦一样的年华――青春，在这个多的年华中，我们应该坚持不懈地去追求心底的梦，不能因为别人的一句话，一个眼神而生气、悲伤，而后离开梦想的追逐道。孔子说:“众恶之，必察焉；众好之，必察焉。”别人讨厌你，并不代表你真的不好，无论什么人，都拥有美好的地方，我们要坚强地坚持下去，用自己薄荷的心灵云征服他们。
是薄荷就该坚强，同时让透凉清爽的内在美散落在每一角；是秋菊就该经受风刀霜剑，在寒冷的季节绽放最美女的自己。是腊梅就该顶过狂风暴雪，让美丽的身姿永远留在寒冬腊月里……
成长之路中的我们，应如同薄荷一般，坚强下去，并用善意感化恶毒的黑玫瑰，最终成为玫瑰丛一角散发光芒的薄荷。
玫瑰丛中的一角，有一株薄荷，它散发着幽的香气，它的香气会永远刻在我们心中，会在迷茫的烟海中为我们指路，会时时刻刻提醒我们，坚持和善良是青春年华中核心。这缕薄荷香是人生路上最华丽的一角。
篇8： 读《女孩船》有感
读《女孩船》有感
时钟滴滴答答地响着，仿佛一位飞奔的孩童，时时刻刻提醒着我，时光在一分一秒的流逝，我已不再是一个小孩子了，时光流逝的背后，我在渐渐的成长的'成长……
成长中的故事犹如满天繁星，数不胜数，中有些已在时光年轮的冲刷下模糊不清，就如同被黄河水冲向了远处。直至当我翻开这本秦文君的《女孩船》时，那些尘封的往事才被慢慢唤醒……
《女孩船》这本书容纳了各种语言的表达方式，或阳刚奔放，或轻柔婉转，或雄浑沉郁，或清丽明快……与其说是一本值得一看的散文集，不如把它称之为一幅内涵丰富，并且让人为之心动的生活长卷。
其实，书里的每一篇故事内容都是由生活中的每一个普通的小片段拼接在一起，让人有一种又亲切又熟悉的感觉，那一个个小故事累积的多了，就成了一个少女的成长历程。文章语言诙谐幽默，情节轻盈可爱，主题丰富多彩，生动地表达了成长的痛楚和欢笑，潇洒与辉煌，迷茫和无奈，忧伤与困惑……
看完书后，我不禁感慨万千，什么“万事如意”“一帆风顺”，这些吉祥语在生活中并不可能实现，只是人们的一种美好祝愿罢了，生活并不是风调雨顺，只有经历了风雨磨练的人，才能真正成长……
“成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。”读完《女孩船》，我才真正理解这句话的含义。它让我们在成长的旅途中克服一切困难与阻碍，给自己一个完美的诠释！
篇9： 读《盲童女孩》有感
读《盲童女孩》有感
每当读《盲童女孩》这篇文章我的泪总是会情不自禁的流下来。盲童女孩因她不能拥有探索世界的工具――眼睛。盲童女孩又是幸运的，她拥有世上最宝贵的东西――爱。
《盲童女孩》讲述一个5岁失明的孩子，她总是问妈妈你所看到的世界是黑色的吗？妈妈总会含着泪水说：“对呀，妈妈所看到的世界也是黑色的。”妈妈回答完这个问题都会心里默默地说：“孩子，妈妈一定会找到世界上最好的医生把你的眼睛治好。相信妈妈对你说的善意的`谎言。”
对呀，这就是天底下最伟大的母爱。每个母亲都爱自己的孩子。孩子就是她的整个生命。她将孩子视为水源，滋润着自己的；她们将孩子视为阳光，照耀着自己；她们将孩子视为鲜花，装饰着自己。
这就是母爱……
篇10： 读《女孩，不是弱者》有感
读《女孩，不是弱者》有感
我走到哪里，就会听到“这女孩子，太娇弱，经不起挫折……”听到这些数落我们女孩子的话。我心里有些愤恨，但又说不出口。
今天，一篇《女孩，不是弱者》让我深有感触。人们常常说女孩子太小心眼，太爱哭，是弱者。但女孩子能将自己的房间装饰的`别具一格；女孩子做任何事都比男孩子要细心百倍；女孩子都有怜悯、同情之心，这都是女孩子的长处呀！
在我们班中，女孩子们的字呀！可以说是功夫极其之深，甚至比老师都要写得好。这靠得什么？是百分之九十九的认真与努力，百分之一的天分。可有些男孩子嘛，总是在教室外玩耍与打闹。瞧！这次写字比赛，一等奖金属于我们女生。这也是我们女孩子的独特个性――做事总是那样地刻苦！
所以说嘛，女孩子不是弱者！虽然女生有时是有些小心眼，但就没有小心眼的男生吗？有些女孩子爱哭，也是一种情感的体现嘛。我们应该要为自己是女孩而感到自豪，因为女孩子并不比男孩子差，女孩子不是弱者！
篇11： 读《了不起的女孩》有感
一口气读完了《了不起的女孩》，我确实被感动了，这是一个多么伟大，了不起的女孩啊！
这个女孩名叫李欢，10岁，就读于西安一所小学，自小患有“肌肉营养不良症”，这是一种可怕的不治之症，随时都有死亡的可能，但是她不放弃对生活的信心，坚持向可怕的病魔斗争。懂事的不李欢从不埋怨，可是没有人知道她内心的痛苦，因为她是那么坚强，她相信自己，她绝不向命运低头。
上学后，李欢写字很吃力，但她还是尽力去完成，有时，到深夜也未必能完成，但她从不要求老师与家长对她特殊照顾。一次期末考试，她病重住院，退热后，迫有及待地要妈妈念课文给她听，妈妈劝她别学了，好好养病。她在床上吃力摇头：“妈妈，念吧，长大后还要考中国最好的大学呢！”凭着顽强的毅力，她每年都被评为三好学生。
1992年“给孩子一个世界”向身患绝症而学习优秀的李欢发出邀请。临行前三天，李欢用无力的小手剪了一份象征和平的剪纸作品送给活动发起人―老亨利，这作品使在场的人惊讶不已。活动发起人决定在旗杆上悬挂中国红旗，表彰李欢。
我深深地被感动，一个10岁的女孩，不，是整整一个童年，哪！她是怎样走过来的，她，凭着自己不灭的信心与恒心，战胜一个个困难，取得一次次奇迹。
我与她，有许多不同之处，她懂得坚持，而我却只有三分钟热度，做事有头无尾，丢三落四。唉，我惭愧……
假如我是李欢，我能坚持吗？我能吗？……我这样一遍遍地问着自己。
篇12： 读《奔跑的女孩》有感
从打开这本书的第一页到最后一页，从第一行到最后一行，这里面的每一个字、每一句话都深深地吸引着我，每一篇都有自己的寓意，每一篇都适合教育不同的人，在众篇篇中最吸引我的是《是谁让这两个馒头？》里的内容就把万校长和李师傅的品质毫无保留的显现了出来，向我们展示出了一个全新的形象。这篇的内容是这样的：
驼驼吃到了两个发黄的馒头，便不想吃，就把它们扔到了墙角，但是，后来被万校长发现了，万校长很生气，便让李师傅重新蒸了一下，就来到了驼驼的班级，然后教育同学粮食的珍贵，粮食的由来是 多么不容易，驼驼感到很惭愧，刚刚想上去承认错误，李师傅突然出现了，自我批评了起来，说完就拿起一块馒头咬了起来，校长和同学们都很吃惊，但后来校长也自我批评起来，拿起另一块馒头咬了起来，这时候驼驼哭了，但是她还没发现......
万校长和李师傅是多么伟大啊，为了维护学生的尊严，舍弃了自己的面子，为了学生，追究自己的过错，而且你们应该想不到那个馒头有多脏，可是，万校长和李师傅在意吗？又顾得上吗？
万校长说的话让我记忆犹新：“这里面凝聚了多少人的心血和汗水啊，你们却一点都不懂得珍惜，无论你们的家庭是富裕还是不富裕，这种浪费粮食的行为都是不允许的，浪费粮食是可耻的，是犯罪。”这又让我想起了一首人人所知的古诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”也许没有几个人懂得麦子、米粒从播种到收获全过程的艰辛吧。吃完饭总有些人不吃干净，浪费粮食，而我的碗里总是干干净净，爸爸妈妈都为此夸奖我。弟弟就有这个坏习惯，于是我把这篇文章给他看，他的脸“刷”的一下就红了，从此他再也不浪费粮食了。
每篇文章都有自己的寓意，每个寓意又可以启迪我们，这就是这篇文章带给我最大的感触，希望你也能发现。
篇13： 读《了不起的女孩》有感
我是一个胆子很小的女孩，一只蝗虫，一只甲虫，甚至一只很小的小飞虫飞到我的手上，我都会尖叫一声，“乱打一气”。在上课时，老师提了问题后，销售像一片森林，只有我不怎么举手。
自从看了《了不起的女孩》之后，我想：“李欢虽然患了‘肌肉营养不良症’，但是她年年.都是三好学生，门门功课的成绩都不低于95分！”
当我知道李欢患了绝症之后，我想起了自己生病的时候的情况：“有一次，我得了重感冒，要在屁股上打针（要知道，我从小就怕打针，尤其是在屁股上）。我不想打针，就吵着要回家。后来，还是被迫打了一针。在那时，我大哭大嚷，妈妈在医院外还给我买了盒积木向我‘赔不是’。”我想：“李欢真顽强，我连打针的痛都承受不了，她竟然得了绝症成绩还那么优秀。我真是连她的一万分之一都不到！”
看了《了不起的女孩》后，我想：“我一定会克服‘胆小’这个不足之处的，我要让自己变得更大胆一些！我一定会成功的！”
篇14： 读《了不起的女孩》有感
今天的语文课上，董老师给我们上了篇名为《了不起的女孩》的课文。课文主要讲述了西安女孩李欢虽身患绝症，但身残志坚的故事。我的内心被深深震撼了。
眼前李欢高大且又模糊的身影，明亮的闪着聪慧的大眼睛与强烈的求知欲望，犹如一尊雪白剔亮的塑像时刻出现在我脑海中，相比之下，我是那样的渺小，似碰上了巨人。李欢患的是“肌肉营养不良症”，她每天要忍受多大的痛苦，幼小的心灵过早的受到病痛的折磨，幼小的她过早地明白了生死的含义；幼小的她过早地受着我们常人难以想象的痛苦；幼小的她过早的比同龄人多出几份成熟与坚强……当我们还娇滴滴的依偎在父母的怀抱中撒娇是时，她却早已与死神展开了拉距战。李欢，你真是好样的！
李欢的确是坚强的，李欢的'确是勇敢的，“每门功课都95分以上”“上学三年都是三好学生”一项项辉煌的成就展现在世人的眼前，再次向我们证明：李欢是让人钦佩的，李欢是我们学习的好榜样！
生命是无法预料的，好似一副没展开的画卷，神秘，好奇，令人琢磨不透。有人说生命是充满美丽的，有人说生命是充满残酷的，有人说生命是充满激情的……而李欢的生命却婉如一片枯黄卷曲的落叶，被无情的狂风一吹，便无声的，缓缓的舞蹈般的从树上落下，没来得及说上声再见，便落下，落下，充满着对生命的依恋，充满着对生命的渴望，微笑着飘落，飘落，但就在它快接近地面的那一刹那，却仍然散发着它独有的那一点点光辉，也许，这就叫做美。
设想，一个残疾女孩如此 ，一个正常人为何不能如此？！我们有着健壮的体魄，有着聪慧的头脑……是的，我们应该比李欢，哦不，是所有有成就的残疾人做得更好！！
我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，我们是祖国的未来，让我们努力吧，加油吧，共同建设伟大的祖**亲，因为我们的明天是新的一天，我们的将来是崭新的一页！！
篇15： 读《了不起的女孩》有感
同学们，你们能相信一个身患绝症的小女孩竟会让国际慈善活动的发起人亨利・兰伍福斯在仅有的两根旗杆中，用一根专挂中国国旗来表彰她吗？这位了不起的中国女孩就是李欢。
我想这是常人难以相信，更难以做到的，就像我在医院见过的一个人。她患了一种病“慢性神经病”。目前，在国内还没有很大的把握治好这种病，可以说，在国内，这是一种“绝症”。虽然那个女孩比李欢幸运些，但那女孩没李欢那优秀的学习成绩，更没有他那种顽强的精神。看着书上写的那些词句，我真的无法想象当时的李欢是怎样度过每一分钟，每一秒钟的。那个女孩，他的病由于天气的变化突然发作了，她只感觉她的腿很疼，她只想哭，别的什么都不管，什么也不听。他直嚷着爸爸妈妈从融安赶过来，要他们送她去医院……从未想过要自己去战胜病魔，用顽强的毅力去和病魔作斗争，凭着自己刚强的意志去制服病魔……
想到这里，我的泪忍不住要留下来了……
篇16： 读《了不起的女孩》有感
人的一生，并不可能是一帆风顺的，因为在生活中难免会遇到一些困难和挫折。但我们应该怎样面对呢？每一个人一定都会说：“当然是战胜困难，继续努力喽！”但嘴上说这样，行动起来容易吗？今天上午，我们就学了《了不起的女孩》这篇课文，书中的李欢顿时让我佩服得五体投地，让我知道了要坚强地面对生活！
李欢从小就患了“肌肉营养不良症”，将会随着肌肉功能的丧失而死亡。而面对这一切，k小的李欢并没有绝望，她依然保持那份乐观，坚强地与病魔作斗争。肆虐的病魔摧残着她那弱小的身躯，却永远击不垮她那坚强的意志。李欢每年都是三好学生，这是她用常人难以想象的拼搏得来的。她从不让教师特殊照顾，虽然每次学习，写字都使出吃奶的劲，但她凭着超越常人的勇气和毅力，终于挺了过来。
“平凡人听从命运，只有强者才是自己的主宰”，李欢就是生活中的强者。她感悟了生命的不易和美丽，改写了自己的命运，是生的信念一直支持着她，使她没有在逆境中倒下。她的种种坚强，有毅力的精神，怎能不让我对她肃然起敬呢？
看着李欢，想着李欢，我觉得现在的我们还很不够很不够，比起李欢，我甚至觉得惭愧。是啊，我们这一代人，生活在新中国，成长在新世纪，是被父母捧在心窝里长大的。就如温室里的花朵，经不起风吹雨打，遇到一点小小的挫折就容易灰心丧气，从而让我们的世界变得黯淡无光。难道不是吗？记得有一次，我参加学校的“十佳小学生”，当时，虽然我做了很大的准备，但还是落选了，而且只是差了几票。比赛后，我伤心极了，整日愁眉苦脸，垂头丧气。现在想想李欢，她的困难比我还要多，和李欢的病魔相比，又算得了什么呢？
培根说过：“灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。”李欢使终坚信命运之神会对她网开一面，所以她自信着，努力着，拼搏着。李欢饱受了多少常人难以想象的苦，做了多少常人难以想象的事，但她却没有动摇，没有失望。而我们体魄健全，但如果连一点困难都承受不了，将来怎样建设祖国？
同学们，让我们从今天做起，学习李欢那充满信心，顽强的精神，我想，任何困难都不会再成为你人生中的“拦路虎”！
篇17： 读《了不起的女孩》有感
“肌肉营养不良症（绝症），年年都是三好生，精致的剪纸作品”，我很难把这三者联系在一起.但是，它们确确实实都和你――李欢有关。
你是个身残志不残的好同学。期末考试时，你因病重而住院，但你从未放弃对梦想的追求，用常人难以想像的毅力坚持着。我打心底里敬佩你！李欢。为你的顽强，为你的执着，为你的乐观。你说你要上中国最好的大学，相信你一定会实现自己的梦想。你在医院里度过了大半时间，但每门功课却都能达到9 分以上，每学年还都是三好学生，我呢，天天坐在教室里听老师讲课，成绩也达不到“每门功课都9 分以上”。记得书中有这样一句话：等打完针，退了热，人清醒了些，她就迫不及待地要求妈妈把课文念给她听。“迫不及待”，这个词用在我身上可能就是迫不及待地出去玩，迫不及待地看电视等等，从来也没说会去迫不及待地读书。而且还是生病的时候。
课文中还写，你用自己无力的双手剪出了一件美伦美奂、意蕴深刻、令儿童村的工作人员和来自世界各国的孩子都赞叹不已的剪纸作品，这是多么不容易啊!我知道，你一定是咬着牙挺下来的。这也是令我钦佩的一点.
“李欢，你真是太勇敢、太伟大了！”我真想对你说上这么一句。虽然我不知道患了“肌肉营养不良症”是什么感觉，但是我还是可以从文章的字里行间感受到你的吃力、你的疼痛。李欢，虽然我不能和你面对面，但是我还是想祝愿你一生快乐！
谢谢你，李欢.你给我上了一节课，你让我明白了：人的一生会碰到各种各样的困难，千万不要轻易放弃！你用自己的顽强毅力和奋斗向上的精神铸就了“了不起”这三个字。我知道不是人人都能够称作是了不起的，不过我们应该学习这种精神才能超越自我，迈向成功.
篇18： 读《了不起的女孩》有感
浙省绍兴县湖塘街道宾舍小学九曲文学社徐琦一口气读完了《了不起的女孩》，我确实被感动了，这是一个多么伟大，了不起的女孩啊！
这个女孩名叫李欢，10岁，就读于西安一所小学，自小患有“肌肉营养不良症”，这是一种可怕的不治之症，随时都有死亡的可能，但是她不放弃对生活的信心，坚持向可怕的病魔斗争。懂事的不李欢从不埋怨，可是没有人知道她内心的痛苦，因为她是那么坚强，她相信自己，她绝不向命运低头。
上学后，李欢写字很吃力，但她还是尽力去完成，有时，到深夜也未必能完成，但她从不要求老师与家长对她特殊照顾。一次期末考试，她病重住院，退热后，迫有及待地要妈妈念课文给她听，妈妈劝她别学了，好好养病。她在床上吃力摇头：“妈妈，念吧，长大后还要考中国最好的大学呢！”凭着顽强的毅力，她每年都被评为三好学生。
1992年“给孩子一个世界”向身患绝症而学习优秀的李欢发出邀请。临行前三天，李欢用无力的小手剪了一份象征和平的剪纸作品送给活动发起人―老亨利，这作品使在场的人惊讶不已。活动发起人决定在旗杆上悬挂中国红旗，表彰李欢。
我深深地被感动，一个10岁的女孩，不，是整整一个童年，哪！她是怎样走过来的，她，凭着自己不灭的信心与恒心，战胜一个个困难，取得一次次奇迹。
我与她，有许多不同之处，她懂得坚持，而我却只有三分钟热度，做事有头无尾，丢三落四。唉，我惭愧……
假如我是李欢，我能坚持吗？我能吗？……我这样一遍遍地问着自己。
篇19： 读《笨女孩安琪儿》有感
哪个女孩不喜欢漂亮，不喜欢可爱，不喜欢聪明。这个星期，我看了《笨女孩安琪儿》，这本书让我百看不厌，它丰富了我的生活，带给我无穷的乐趣。
这本书主要讲述的是：安琪儿与父母、老师和同学之间发生的好玩、有趣的事情，就像是发生在我们身边一样。故事中的人物个性鲜明，安琪儿长得虽丑，却十分善良、可爱；安琪儿的妈妈有点唠叨，大事小事明察秋毫，非弄个水落石出不可；捣蛋鬼马小跳十分顽皮淘气，学习成绩一塌糊涂，不过挺仗义，说起话来风趣幽默，想象力丰富，我最喜欢他。除了这些描写得栩栩如生之外，还讲述了许多精彩有趣的故事，像《不是笨鸟是天使》、《超级球迷的签名足球》、《美术课上画鸡蛋》，还有《歌星和医生》，都令我身临其境，流连忘返，但令我印象最深的还是《脑筋急转弯》这篇文章。
在马小跳的心目中，路曼曼是最聪明的女生，如果安琪儿有路曼曼一半的聪明就好了。于是马小跳把安琪儿叫来，要用《脑筋急转弯》上的题考考安琪儿，看她到底有多笨！马小跳问了第一题，安琪儿竟然答对了，马小跳很吃惊，他决定再挑几道题问安琪儿，结果安琪儿全部答对了。这时，安琪儿的妈妈来了，要拉安琪儿回家。马小跳把刚才的事情告诉了安妈妈，安妈妈不相信，要让马小跳再考她们几道题，结果接下来的几道题，安妈妈都答错了，而安琪儿却全部答对了。
通过这个故事，我觉得好性情远比好容貌重要得多。马小跳和安琪儿都属于情商很高的孩子，就像刚才的故事，比赛做脑筋急转弯的题，安琪儿打败了最聪明的女孩路曼曼和安妈妈。安琪儿非常善良，她因为善良而可爱，成了人人都喜欢的美丽小天使。
罗诗曼
这几天，我看了一本书，这本书是――《笨女孩安琪儿》。
安琪儿是马小跳的邻居，他爸爸妈妈40多岁才生下她。虽然安琪儿是小天使的意思，但是安琪儿却长得又笨又丑，经常闹出一些非常可笑的事情。比如：她想长高，看见小树浇水能长高，他就让马小跳从头到脚给她泼了一身冷水；他爸爸珍藏着一个签满足球明星的足球，她洗球时却把上面的明星签字全部洗掉了；她办了一张银行卡，她却告诉别人说密码是她的生日……
读完这本《笨女孩安琪儿》之后，让我明白了一个道理，不是每个人都十全十美的，每个人都各有各的优点，各有个的缺点。我们与人相处的时候，不能光看别人的缺点更要去发现别人的优点。人与人之间才会相处融洽。我们的生活会更加幸福一点。
篇20： 读《笨女孩安琪儿》有感
只要看过《淘气包马小跳》的人，就一定知道安琪儿，她长的十分难看，塌塌的鼻子，厚嘴唇，笑起来像哭，成绩也不是很好……
马小跳很嫌弃心地善良的安琪儿，但是安琪儿却一直把他当成自己最信任的伙伴，什么事都听马小跳的。马小跳叫她往东，她就往东；马小跳让她把选大队委员的一票投给路曼曼，她就不敢投给夏林果。虽然安琪儿有一点笨，但是马小跳出的每一道脑筋急转弯的题目，她都能对答如流。我百思不得其解。最好笑的就是马小跳和安琪儿彼此的银行密码都是对方的生日数字，当我看到这里的时候，我惊呆了：马小跳和安琪儿的友谊比海还要深。俗话说，世界上最宽广的不是大海、不是蓝天、而是人类那美好的心灵。在此刻，我清晰地看到了！
看了这本书，对安琪儿由然而生出一种由衷的感觉，她也是一个十分天真可爱的女孩：异想天开出让马小跳为自己从头顶开始浇水，盼望能够快快长高，这样的情节，怎么不会让人觉得惬意呢？
安琪儿的.善良，纯真以及一些聪明之处，我似乎深深地体会到了。我情不自禁的喜欢上了安琪儿！
【读《弄堂女孩》有感】相关文章：
6.读 有感
7.读有感
9.读《黄河颂》有感
10.读《三代》有感
文档为doc格式
