鲸鱼哲学的读后感两篇
“谁能帮帮我”通过精心收集，向本站投稿了14篇鲸鱼哲学的读后感两篇，以下是小编精心整理后的鲸鱼哲学的读后感两篇，希望对大家有所帮助。
篇1：《鲸鱼哲学》读后感
《鲸鱼哲学》读后感
明天将封闭信息三日，不想带着未完成的心事走入BG，继续在这夜半时分记忆完成的《鲸鱼哲学》读后感。 很感谢马汀老师针对性的借阅书籍，每次去，都会看到他给一些人带去书籍，想是如我这般，平时的交流中让马汀老师感觉着需要成长的地方，配以不同书籍。马汀老师有一句话在现金流游戏里出现：接纳他（她）这一刻是那样（游戏），那是他要成长的地方。接纳、尊重、爱，感受到马汀的修为！不过这本书是马汀老师出于我对带团队的热爱！ 这本书继《共好》之后阅读，发现是“共好”的第三步骤：鼓励欣赏。看起来只是一个素质的培养，自带团队以来清晰地发现：活出一个优秀素质，即改变所有。举例：活出激情的人，会缺乏付出、感恩吗？活出感恩的人会缺乏激情和付出吗？记得九点领导力在教练技术三阶段里是一个一个学习，结果是一个也没有活出来。当我自己亲自去带团队的时候，会在每一个人身上，主攻一个特质的教练，这样注意力焦点集中，容易落实，而一通百通不是神话。改变带来的喜悦会让人不断探索成长！有如书中的主角：“生活变成了一次兴奋的探险！” 你越是去注意一个行为，这个行为就越有可能被重复：NLP等学科都有过相关内容，但本书以简练的、通俗易懂的、故事的形式演绎不可思议的鲸鱼训练，会有强烈的冲击力令到人们去学习改变。“如果你不想鼓励不好的行为，就不要在上面花太多的时间”，也不要等到“完美”结果出来再表扬，而是表扬“进步”，每一个进步累积出目标的达成。 建立信任、及时给予肯定、出错时调整注意力：无需多说，包括自我肯定（时不时地夸自己没有什么坏处），养成肯定的语言模式！忽略错误不是不纠正错误，而是通过调整注意力去做正确的`事。很多教练是手中拿着小榔头，专门等着敲问题钉。很多领导和父母亦如是，做对了是应该的，无动于衷，做错了立即迎头批判。其结果，负面情绪的恶性循环。没有了好的关系，接下来的指令和教育就辛苦了双方。 注意力就像阳光一样，我们关注什么，什么就会生长，我们忽略什么，什么就会枯萎。所以，当一切进展顺利的时候，清醒点，说点表示肯定的话。你要表示肯定，不要轻易否定，坚持那积极的。 你与下属的关系，下属与客户之间的关系，任何竞争对手都无法从你这里拿走，只有这一样东西是你唯一拥有的。 永远不要以为你知道可以激励别人的东西是什么！只有在你真诚和诚实的时候才能奏效！ 关于招聘和激励制度：如果你不按照表现评估曲线来雇人，为什么要按照这个把人分成三六九等呢？！ 学了吸引力法则的会说这是吸引力的作用；学了九型人格的会说每一个型格的人的注意力焦点他都知道……，我只想说，本书很简单、也很清晰地讲诉了如何实践形成一个新的注意力焦点，这是实修的样板！将实践所能遇到的问题都展现出来，让读者阅读后不由自主进入焦点的调试。我已经是正面思维的人，依然从中吸收到激动人心的动力：快接一个团队开展实践吧！ 总结：你说这是道还是术？活不出欣赏能力的人，带不出相互欣赏鼓励的团队！大道至简，还是那句话：爱是一切的答案！真的爱了，任何关系都不会存在问题！！当准备结束日记时，过敏的脸又开始痒了，瞧吧，注意力没有焦点的时候，那些不舒服的地方就明显起来！篇2：《鲸鱼哲学》
·布兰佳：世界著名管理大师，畅销书作家，布兰佳公司董事会主席，著有多本畅销书，包括轰动一时的国际畅销书《一分钟经理人》(The One Minute Manager)，以及销量惊人的畅销书《顾客也疯狂》 (Raving Fans)、《击掌为盟》(High Five!)、《全速前进》(Full Steam Ahead!)、《共好》(Gung Ho!)和《领导力药片》(The Leadership Pill)等。
萨德·拉辛纳克：宝狮娱乐公司副董事长兼美国国家级动物训练师，拥有28年的海洋哺乳动物训练经验。
查克·汤普金斯：美国佛罗里达州奥兰多海洋世界公园副总裁兼动物训练部主管，与虎鲸合作25年。
吉姆·巴拉德：教育家、团队培训师和作家，与肯·布兰佳密切合作了三本书——《可能完成的任务》(Mission Possible)、《价值管理》(Managing by Values)和《每个人都是教练》(Everyone's a Coach)。
篇3：《鲸鱼哲学》
1.现如今，游戏规则就是要让顾客满意，而要做到这一点的一个关键因素，就是要让你自己的手下的人先满意;
2.你越是去注意某个行为，这个行为就越有可能被重复;
3.如果你不想鼓励不好的行为，就不要再上面花太多的时间;
4.建立信任、及时给予肯定、出错时调整注意力;
5.表现管理学ABC：A=催化剂(activator)任何引发表现的原因，B=行为(behavior)发生的表现，C=结果(consequence)你对所产生表现的反应;
6.调整指令是解决不受欢迎的行为的最有效方法;
7.调整指令：尽可能快地、清晰而不带责备地指出错误;解释错误的负面影响;如果可以，将错归结于没有清楚地解释工作任务;详细地重新解释工作任务，并确保对方已经完全理解;表达你对当事人仍然充满信任与信心;
8.表扬进步;发现别人做的正确的事情----鲸鱼哲学;发现别人做的错事----猫捉老鼠;
9.注意力就像阳光一样，我们关注什么，什么就会生长;我们忽略什么，什么就会枯萎;
10.在人际关系中及时表示肯定;找到驱动别人的原动力是非常重要的;让他们因为自己喜欢而去做那些正确的事;鲸鱼哲学反应的最终结果是帮助人们变得自觉;
11.拥有权利是件了不起的事，但是不要利用它，你能够真正让人们做你想让他们做的事情的唯一途径---建立积极信任的关系，对人要及时肯定;
12.你与下属的关系，以及下属与顾客之间的关系，任何竞争对手都永远无法从你这里偷走，只有这一样东西你唯一拥有;
13.永远不要以为你知道可以激励别人的东西是什么;鲸鱼哲学只有在你真诚和诚实的时候才会奏效;
14.奖励不是关键，信任才是关键，快乐才是关键;
15.积极反应激励人们继续做积极的事情，这是一个呈螺旋上升的趋势;
篇4：鲸鱼哲学的读后感两篇
最初听到这本书的时候是在一次管理课程上面，导师向我们推荐这本管理学着作。于是好奇之下到网上下载了这本书。书并不厚，里面的内容故事性非常强，读起来毫不费力。我用了 3 天时间读完了整本书。虽然书中的文字不多，但是带给我的启示却不少。
书中从海洋公园中训练师训练鲸鱼表演开始，将这种训练的原理引申到日常的管理工作、子女教育、夫妻相处等需要与他人沟通的情形之中。全书最重要的两个概念就是“猫捉老鼠”和“鲸鱼哲学”。
“猫捉老鼠”代表了传统的管理手法：没有问题出现的时候，管理者并不会特别关注某个人或者某件事，只有某人或者某事出现问题的时候，管理者才介入。结果管理者变成了一个“专挑别人做错的事”这么一个角色。
而“鲸鱼哲学”代表了另外一种手法：管理者不能忽略下属的优秀表现，而应该及时地抓住机会给下属以肯定和表扬，将自己变成一个“关注别人做得正确的事情”的人。
在阅读的过程中，我对于“鲸鱼哲学”这种做法也产生过困惑：“如果我的下属在工作中犯了错误的话，我难道就忽略掉他的这种错误的行为吗？”但是本书的作者早就预见了读者的困惑。因此作者同时还将管理者对待某人或者某事的态度分为了4 类：没有反应；表示否定；调整指令；表示肯定。在管理者面对下属的错误行为时，作者建议采用调整指令的方式：
1、尽快、清晰而不带责备地指出错误；
2、解释错误的负面影响；
3、如果可以，将过错归结于没有清楚地解释工作任务；
4、详细地重新解释工作任务，并确保对方理解；
5、表达你对当事人仍然充满信任与信心。
也就是说通过这种方式，让下属知道他的行为出现了问题，但又保全了他的自尊心，给了他一个改善的机会。作者在书中提到，“注意力就像阳光一样，我们注意什么，什么就会生长；我们忽略什么，什么就会枯萎”这要求作为一名管理者，对于下属的正确行为万不可视而不见，对于下属的进步必须给予肯定和表扬，这样下属才能不断地改进他的行为。
书中的观点带有浓厚的行为主义心理学色彩。行为主义最着名的公式就是： S―R ，即：刺激 ― 反应。这也是书中所说的鲸鱼训练师在训练鲸鱼时采用的手法。引申到管理中就是通过肯定、认可作为正强化刺激，通过忽略、漠视作为负强化刺激。但是行为主义的把人等同于动物，过于机械的做法一直以来为人们所诟病，人本主义心理学派诞生时更是对这一观点大加批判。因此，书中“鲸鱼哲学”的做法并不是管理中包治百病的灵丹妙药。但是对于那种对员工的小小进步熟视无睹，对员工的小小错误明察秋毫的管理者来说，却是一剂非常好的醒脑药。
篇5：鲸鱼哲学的读后感两篇
读了一本书，《鲸鱼哲学》，副题是一个与人打交道的绝妙方法，主要通过对一位驯鲸师驯练虎鲸表演的秘诀的描述，揭示建立良好人际关系的智慧。听起来似乎有些荒谬，因为与人这种高等动物打交道一定比与一般的动物打交道要难得多吧。但我觉得书中总结的几条真的是颇有道理。虎鲸是海洋中最庞大、最凶猛的食肉动物之一，但它们却愿意听从训练师指挥，为观众表演节目，这说明训练师一定有一套行之有效的做法，才能驯服此种庞然大物。
书中主要总结了三种与人打交道的态度与方法，第一种称做“猫捉老鼠”，是指总爱指出别人的错处；第二种是“调整指令”，是指发现了对方的错处，但不强调这种错误，而是将注意力与重心及时地转向另一向任务与事件，密切观注其表现，鼓励、引导其做出基本正确的事情，有效完成任务。第三种便是鲸鱼哲学，是指完全关注别人做得正确的事，忽略其错处，给予积极的肯定，从而使其愉快的充满自信的完成任务。显而易见，第一种与第三种分属两个极端，前者是全盘否定，后者是完全肯定，都过偏激，而第二种调整指令应是最为可取的方法，可以扭转颓势，从而使相处的个体间产生尊重与信任。调整指令的具体做法是：尽可能快地、清晰而不带责备地指出错误，解释错误的负面影响，如果可以，将过错归结于没有清楚地解释工作任务，详细地重新解释工作任务，并确保对方已完全理解，表达你对当事人仍然充满信任与信心。这里仅以如何有效的完成任务为例，而这种方法可以推及到其他各种有效的人际关系中。如小孩做了一件错事，你清楚地指出他的错误，然后告诉他他哪件事做得就挺好的，如果以后做事能像那次做得正确的那样做就好了。受到积极肯定的鼓励，他一定想表现得好些，想得到大人的夸奖，下次一定会想着你说的鼓励的话，从而把事情做好、做对。
[鲸鱼哲学的读后感两篇]
篇6：哲学读后感
，
灵魂的电流基本是一种情感发挥到一定程度所体现出来的物理现象.
存在主义哲学家卡尔.雅斯贝尔斯(karljaspers的观点:他把我们体验到存在边缘的状态定义为“边缘状态”。通常，我们如此地执迷于和熟悉日常的生活，以至于我们不能够看破世俗--我们用自己的观点造了一个藩篱。只有当我们处于边缘状态，如疾病、痛苦、烦恼或者破产使我们远离正常的生活，把我们放置在一个新的位置时，我们才会像一个旁观者一样去看待和重新审视我们的生活.我们可以说生命和死亡就像在镜子里互相观望一样，当我们说已经为死亡做好了准备的时候，也就意味着我们活得没有任何遗憾;而当我们说自己生活得很幸福的时候，就意味着我们已经为死亡做好了准备。
其实内心中,生活应该正在朝着这么一个轨迹发展吧
篇7：哲学读后感
哲学读后感
对于中国哲学简史以及其他部分哲学书表面处理之后得到的读后感：
全部--部分--相对立面
死亡----生存:相对的解释.没有死亡的感觉体会不到你还在生存.死亡可以给你存在的相对感觉.如一切明天都没有了,你会珍惜今天的所有一切.大多数时间死亡不在我们考虑范围之内,或者是我们不可能清晰的体验到死亡的感觉.所以我们一直认为我们还有明天.实际上有太多的意外不在我们掌控中.grey里面的,t如果爱就说吧,也许明天一切都没有了.任何一个感觉和词语,都是要一个反衬才能体现出它的价值.如果世界尚没有悲伤,那也不会有快乐了.如果某一种感觉全部的占据了你的内心,那么你要留意去寻找相对的感觉,因为那个全部的感觉一定不是真实的也根本没有价值.
日常--->惯性动作可以让人产生惰性.就是上面的全部感觉,你必须要找到如何突破惰性,找到那种相对立的感觉去突破自己.
灵魂的电流--->应该是部分感性的存在.回忆对人是重要的.是人最宝贵的财富,在一生中不停的做着计划和回忆的互动动作.虽然很多理论让你把握当前,其实,这很难.至少从以上的文字可以看出.多数是在幻想未来,和回味过去.只是今天也会成为回忆,未来也会成为今天.把握当前的心态就是要突破惰性,要在一种全部的感觉中找到那种相对立的感觉.比如你有一个钻石,你会永远拥有它.它放在你的仓库里面.永远不去提取.你偶尔会想想它的光芒,但实际生活中你不会天天带着它.但是有一天你的仓库失窃,钻石没有了.你就会经常想起那个钻石,想如果天天带着它的话也许仓库失窃的时候就不会丢了.但是你不知道哪天你的仓库会失窃.失窃前,你也会经常忘记你拥有这个钻石,这个就是计划之内的东西,也是在你回忆里面的东西,其实不属于你的'现在.
我觉得,改变,或者是体验到存在感,或者价值等方法就是一定要知道相对立的体验感觉.事物矛盾的对立面是促进事物发展的原始动力。灵魂的电流基本是一种情感发挥到一定程度所体现出来的物理现象.
存在主义哲学家卡尔.雅斯贝尔斯（karljaspers的观点:他把我们体验到存在边缘的状态定义为“边缘状态”。通常，我们如此地执迷于和熟悉日常的生活，以至于我们不能够看破世俗--我们用自己的观点造了一个藩篱。只有当我们处于边缘状态，如疾病、痛苦、烦恼或者破产使我们远离正常的生活，把我们放置在一个新的位置时，我们才会像一个旁观者一样去看待和重新审视我们的生活.我们可以说生命和死亡就像在镜子里互相观望一样，当我们说已经为死亡做好了准备的时候，也就意味着我们活得没有任何遗憾；而当我们说自己生活得很幸福的时候，就意味着我们已经为死亡做好了准备。
其实内心中,生活应该正在朝着这么一个轨迹发展吧
篇8：哲学读后感
哲学读后感精选
人生就好象航海一样，如果你没有罗盘，就不知道自己往哪里走.当真正用理性思考经验之后，就能知道自己应该如何做，知道哪一种人生更为理想，也更适合自己。理想代表针对未来，哲学的思考就是要让人能够在过去、现在、未来三个时间向度中连贯起来，让自己的生命不再只是活在当下那片片断断，刹那生灭的过程中而已。”
爱因斯坦曾说过“专家只是训练有素的狗。”这句话的用意并不在骂人，而是要提醒我们，不要只是做一个专家，还要设法透过自己的知识进一步体验到智慧。智慧也有其自身的特点，总结为两点：“完整”与“根本”。
因为人体是物质的，有重量、有惰性同时也是软弱的。这种软弱会妨碍人类拥有智慧。比如，有时候我们希望自己能够早起，却怎么也爬不起来，这时候会觉得身体实在是自己最大的敌人。身体如此沉重，就是因为它是物质，所以有惰性。又有时候我们很愿意帮助别人，这代表心灵上的美好，却可能因为需要花时间、花力气，所以懒得行动。由此可知，人的身体是软弱的。人应该减少身体的控制程度，亦即要让身体的惰性无法对个人产生影响力。如此，才能让心灵自由地追求智慧。
“人生所有一切都不能带走，故要与人分享。这种分享不单指财务，还应包括关怀、信念、尊重等。”是啊，人本是赤条条地来又赤条条地去，何必一定要固守自己的东西，封闭自己的心灵呢？这样或许守住了自己的财产，却错失了许多机会，但与人分享后也许就不同了
烦恼不值得担心，因为能磨练出智慧；死亡不值得害怕，害怕的是不知为何而死。”这很值得我们深思，现在人们多把拥有大量金钱和物质的人当作自己的偶像，以至于许多人接受教育的目的就是为了挣钱。其实拥有越多并不见得就越快乐，傅先生在介绍存在主义时就说，“一个人‘有’的越多越不‘是’他自己。因为拥有越多，越没有时间做自己。”在介绍道家思想时又说，“一个人若多思多欲就不可能快乐，因为欲望没有满足会痛苦，一旦满足之后，又生出更多欲望，更多痛苦。”
“一个人活在世界上，可以没有丰富的物质享受，可以没有良好的制度，却不能没有正确的理念”。――
很多人不快乐，就是因为找不到人生的意义。然而，人生的意义又是什么？一个人在念中学的时候，人生的'意义是要考大学；念大学的时候，人生的意义则是要顺利毕业或继续深造。这样的意义一直往后推延，最后总是要碰到结束，而在这个关卡上，不能在以一个具体的东西作为意义了（如赚到多少钱、当到什么官）。这个意义是一个人在生命过程中无法达成的，因此不能向外探求，只能内向寻找，也就是一种对自己的要求，要求自己达成一种最高的、圆满的境界。”
篇9： 《狮子与鲸鱼》读后感
自从把《伊索寓言》又读了一遍之后，其中一篇故事又让我迷住了，大家想：
“这是什么故事，有这么大的魅力。”
哈!这篇故事的名字叫《狮子与鲸鱼》。它主要讲了这么个故事：有一天，狮子走在海滩上散步，突然看见了从波涛汹涌的海浪中探出头来喘气的鲸鱼，于是狮子就跟鲸鱼说：
“嘿!鲸鱼兄弟，你发现了吗?你是海洋的主宰，海上任何生物都惧畏你。而我是陆地上的万兽之王，陆地上任何生物都害怕我。如果我们两个联合起来，那岂不是天下无敌了吗?”
鲸鱼想了想还真是这么回事，于是就爽快的答应了。过了几天，狮子和野牛发生了战争，狮子想去叫许多盟友来帮忙，狮子突然想起自己交的新盟友―――鲸鱼，便去叫鲸鱼来，鲸鱼心有余而力不足，怎么也上不了岸。狮子见了，以为鲸鱼不想帮自己，狮子非常生气便骂鲸鱼背信弃义。鲸鱼却平静地说：
“不，我亲爱的朋友，我虽然是海上的主宰，却命中注定不能去岸上呀!”
狮子哑口无言。
这个故事告诉了我们无论一个人的本领多大，也总有些事是他心有余而力不足的。就像鲸鱼没法到岸上，狮子不能到海洋里一样。这时候，朋友彼此谅解是最重要的，而不是互相指责。当你怀疑你的朋友背信弃义的时候，换位思考一下，想一想他的难处，也许你就能谅解他了，毕竟世上没有面面俱到的人。我就有这样的一个同学。
那一个星期五，是他的生日，他邀请了好几个同学去他家玩，到了他家以后，他热情的招待我们，过了一会儿，他叫我们去他的房间玩玩具。由于他的卧室铺着地毯，我们都需要脱鞋进去。可是有一个同学，看得出他不想在朋友家脱鞋，就找理由说自己小时候得过一种病，不能脱鞋。别的同学就问是什么病，那个同学就说自己也说不清楚，反正就是不能脱鞋子。那个过生日的同学就烦他了，让他自己一个人坐在外面沙发上，完全冷落了那个不脱鞋的同学。我们班同学知道以后，都认为过生日的同学做的不对，有一段时间没和他一起玩。
大家看，不理解别人就会让别人难堪，还会伤害到别人的自尊心。所以，要学会换位思考，交更多的朋友。
篇10： 《狮子与鲸鱼》读后感
读了这篇《狮子和鲸鱼》，这个故事讲了，狮子跟鲸鱼交了朋友，当狮子跟野牛打架的'时候，狮子叫鲸鱼来帮忙的时候鲸鱼没有帮。狮子骂了鲸鱼一顿，鲸鱼说：“我不能上岸。
我学到了不要责备已经尽力帮助你的朋友。因为鲸鱼不能上岸。
篇11： 《狮子与鲸鱼》读后感
今天，我在家里看书，看到了一篇叫《狮子和鲸鱼》的文章，现在我就给你讲讲吧。
一天，狮子在海边散步，看到一头鲸鱼在波涛汹涌的海浪中探出头来，就上前叫住鲸鱼说：“鲸鱼兄弟，你是海中的霸主我是陆地上的万兽之王，如果我们结成联盟，那我们就天下无敌了!”鲸鱼听了当即很高兴的答应了。
过了几天，狮子和野牛之间发生了一场大战。双方打得难分难解，都请来许多动物加盟参战。狮子想起了新盟友鲸鱼，就叫他过来帮忙。可鲸鱼心有余而力不足，怎么也上不了岸。狮子十分气愤，就骂他背信弃义。鲸鱼回答说：“不，亲爱的朋友，请不要责备我，我是极愿意帮忙的，可我虽是海中的主宰，却命中注定不能上陆地。”
这个故事说明：不要总是责备已经尽力帮助你的朋友。是啊，在生活中，有些朋友想帮助你，可是肯定有难言之隐，才没成功
篇12： 小海螺和大鲸鱼读后感
今天我读了《小海螺和大鲸鱼》的故事，我深深迷上了这个故事的内容。小小的海螺竟然有那么伟大的梦想―――想去大海远航。鲸鱼答应了她，让她爬在自己的尾巴尖上。他们一起经过了好多地方，也看到了很多美丽的风景，有沙滩，有冰山，还有巨浪，真是有趣。在远航过程中，大鲸鱼迷路了，被困在沙滩上，是小海螺用智慧救了大鲸鱼，这让我明白了虽然小海螺很小，但是它那智慧的力量却很强大。
我要向故事中的'两位主人公学习，生活中肯定会遇到很多问题，我要像小海螺那样想办法，用自己的智慧去解决问题。还有，我也要向大鲸鱼学习，学习大鲸鱼那助人为乐的品质，小海螺能看到那么美丽的风景，多亏了大鲸鱼的帮助。
篇13： 小海螺和大鲸鱼读后感
今天看了《小海螺和大鲸鱼》的故事，小海螺虽然小却救了一个大鲸鱼。
从前，有一只小海螺她有个很大的梦想：要去大海上远航！其他小海螺都嘲笑她，你那小怎么去远航。但是她一直不放弃梦想，它还在最大的一块儿岩石上用粘液写下：请带我出海远航，好不好？
有一天晚上，小海螺碰上了一只大鲸鱼，她仔细地看，是鲸鱼的大尾巴，鲸鱼慢慢的把尾巴翘到岩石旁边，说：”上来吧，我带你去远航。”小海螺爬上鲸鱼的尾巴。看呀，无边无际的大海，一波海浪冲了过来。可小海螺还在鲸鱼的尾巴尖儿上。他们游过冰川，游的很远很远。那里有火山，有金色的沙滩。在巨浪底下，瞧，洞穴多的不得了，成群的鱼儿游来游去，五彩斑纹，鱼鳍像羽毛。还有大鲨鱼，龇着尖牙在冷笑，可小海螺还在鲸鱼的尾巴尖儿上，稳稳地坐着。小海螺看天空，看大海，看地面，他看了又看，觉得自己太小了。
可是有一天，危险来了。鲸鱼迷路了，他游进一个小海湾，正好碰上退潮……大鲸鱼在沙滩上游不动了，小海螺大声喊：“快离开这儿”，鲸鱼说：“我在沙滩上动不了，我身体太大。”小海螺想了一下，喊到：“我有办法了”。小海螺从大鲸鱼的尾巴尖上爬下来。海湾小学的钟声响了，叫玩耍的孩子回教室。老师说：“都做好！”可是黑板上，那是什么？是一只小海螺！一只海螺，一只海螺！“孩子们奇怪地喊，它还写了字：“救救鲸鱼 ”小朋友们赶快跑到沙滩上呼叫消防队，他们使劲的往鲸鱼身上洒水，并挖出水沟，涨潮了，海水涌入了小海湾，鲸鱼回到了海里，得救了。
小海螺和鲸鱼离开了这儿。回到了小海螺的家，小海螺和大鲸鱼给其它海螺们讲述着他们的海上经历。
篇14：鲸鱼说明文
鲸鱼说明文600字
“一鲸落，万物生”，当一头鲸类死亡的时候，鲸的躯体会沉入深海，养育更多的生物，这个神圣的过程就叫作“鲸落”。在现实生活中，有一架可爱的货机就是用鲸来命名的，它就是A300—600ST“大白鲸”。
鲸的.体型十分庞大，而“大白鲸”的体积也十分庞大，它长约56米，高约17米，相当于五层楼高，它的翼展，也就是机翼的长度长达44。84米。想象一下，如果把“大白鲸”放到学校操场，那么它的机体比足球场还要多出来整整6米，真是太大了。
“大白鲸”的货仓十分大，大约有1400平方米，这么说你可能体会不到它的大，如果说一辆普通大巴车能坐30多人，那么“大白鲸”货机的“肚子”里能装下20辆大巴车，也就是600多人。不过，A300—600ST货机是用于运输飞机的一些半成品或部件，到工厂进行组装，是一种特殊的货机，与它同类的飞机还有波音747—400LCF。
“大白鲸”货机之所以叫大白鲸，主要是因为它的外形。为了使货仓的面积更大，设计师们将“大白鲸”的机身变大，形成了一个圆筒状的上段机身。为了方便大货物进出，“大白鲸”货机的驾驶舱向下移了许多，形成了一个尖鼻的形状，看上去十分呆萌，加上那尖尖的机鼻和那庞大的身体，它就有了“大白鲸”这个神圣的名字。
这就是A300—600ST“大白鲸”，它有着尖尖的机鼻，有着庞大的身躯，还有着那神圣的名字：大白鲸。“一鲸落，万物生”，“大白鲸”用那庞大的身躯运送着世界各国的部件。如果你在蓝天中看到它，那仿佛就是一头正在畅游的大白鲸……
【鲸鱼说明文600字】
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