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读《万年牢》有感

2022-12-01 08:45:09 收藏本文 下载本文

“gog”通过精心收集,向本站投稿了18篇读《万年牢》有感,以下是小编整理后的读《万年牢》有感,欢迎阅读分享。

读《万年牢》有感

篇1: 读《万年牢》有感

读《万年牢》有感

今天,我阅读了课外书上的《万年牢》这篇文章,明白了许多道理。

《万年牢的》这篇文章主要写的是“我的父亲走街串巷卖糖葫芦,在天津非常的`有名,是因为“……他用的都是最后的材料,就连蘸糖葫芦的糖也是冰糖,绵白糖不行,蘸出来不亮,煮糖用的锅也是铜锅,铁锅煮出来的糖发黑。”从这些话里,我仿佛看到了一位真诚、老实、从不弄虚作假的老人。

想想我自己,平时老师叫我们写日记,写作文,我们就哭爹喊娘的,还把作文书上,别人的作文拿来照抄,要不就把字大些写,占够格数就草草了事,生怕多写了一个字。这种不踏实的学习态度,与文中的父亲相比,实在惭愧。我还从文中的父亲身上体会到:中国人的真诚、实在、勤劳的美德,值得弘扬。

读了这篇文章父亲的形象深深地印在了我的脑海里。他告诉我们:无论做人还是做事,都要向父亲所说的“万年牢”那样,踏踏实实、勤勤恳恳。一步一个脚印,踏出人生的路,踏出人生的真谛。

篇2:读《万年牢》有感

最近,我独读了一篇课文,是江苏作家新凤霞写的《万年牢》。

万年牢的主人公是作者的父亲。主要讲了父亲不因钱财而去欺骗别人,真诚地为人,做事的故事。通过这个故事,我感受到了要诚实地做人,真诚地待人,而不是去欺骗别人,这让我想起了很久以前的事。

那次,在我还是五岁半的时候,表妹才两岁半,她什么也不懂。有一天,妈妈拿了两块巧克力,我一看,抓起一块就吃没了。可是,我还想吃,这可怎么办呀?那一块是表妹的呀!这时,表妹来了,我看着什么也不知道的她,突然计上心来。于是我跑到表妹身边,蹲下对她说:“只有一块巧克力,一人一半,好不好?”表妹答应了。我一边吃还一边笑,一点也不为刚才的事感到惭愧,现在想起来我和文中的父亲真的有很大的区别与不同。

文中的父亲能做以诚待人,真不容易啊!那一串串糖葫芦,每一串都包含着父亲的真诚呀!

篇3:读《万年牢》有感

今天,我有阅读了课外书上的《万年牢》这篇文章,明白了许多道理。

《万年牢》这篇文章主要写的是“我”的父亲走街串巷卖糖

芦,在天津非常有名。父亲的糖葫芦之所以又名是因为“……他用的都是最好的材料:就连站糖葫芦的糖也是冰糖,绵白糖不行,蘸来不亮,煮糖用的锅也是铜锅,铁锅煮出来的糖发黑。”从这些话里仿佛看到了一位真诚老实的、不弄虚作假的老人。

这篇文章写父亲老师还表现在“……天津归日租界,一家大字号“祥德斋”托人邀请父亲专门为他们做糖葫芦,因为老板只知道赚钱,让父亲掺点假……”父亲由于看不惯老板的,就辞去了“祥德斋”的工作,宁愿提篮叫卖。他说:“凭着良心做买卖才是正路,不能做亏心买卖,公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生产讲实在是万年牢。”父亲的老实,实在与“祥德斋”老板弄虚作假鲜明的对比,是我们进一步从父亲身上看到了中国劳动人民真诚、实在、勤劳的美德。

读了这篇文章,父亲的形象深深的印在我的脑海里。他告诉我们无论做人,还是做事都要像父亲所说的“万年牢”那样,踏踏实实、勤勤恳恳。父亲的行为不仅使做着一生收益,也使我受到了很大的教育。

篇4:读《万年牢》有感

你们有没有学过《万年牢》这篇课文呢?今天,我我们就学了这篇课文,它对我们的感悟比较大。

这篇课文主要讲“我”的父亲是一个实实在在的人。父亲只是一个卖糖葫芦的人,但他的糖葫芦质量高,在天津非常有名。因为这样有一位老板请他到他们那去做生意,每月有工钱。父亲还是像从前那么认真选料做糖葫芦。老板嫌他仍的太多,就让他少仍点儿,掺点假,他不听。而且父亲对老板的定价太高不满意,对老板的行为也看不下去。没有一年,父亲辞去了这份工作。他不贪工钱多,做亏心买卖,而是凭着良心做买卖。

要做个实实在在的人,说的容易,却做起来可难了。而那个父亲却做到了做个实实在在的人,有些人因为贪财,忘记怎么做个实实在在的人。有些人因为怕累不像父亲那么认真的选料,有时候随便弄一个掺点儿。有可能有一些人,说那位父亲蠢,走街巷卖糖葫芦多累,在老板那儿多好,工钱又多,没准儿他们也是在老板那儿工作,做亏心买卖。

你不要觉得做个凭良心做买卖被别人说了很倒霉,很丢脸,其实你走的是正路不是外路。有些老板为了多赚钱,就走到了歪路,卖冒牌货,有的我们服用了后,对我们有上海。

我希望每个人都能做个实实在在的人。

篇5: 读《万年牢》有感

“卖冰糖葫芦哦!卖冰糖葫芦哦!”每当听到这熟悉的声音,我就想起上星期学的一篇课文《万年牢》,学了这一课,使我受益匪浅。

《万年牢》这一故事主要讲了:小女孩的父亲是走街串巷卖冰糖葫芦的,在天津非常有名。原因是什么呢?就是父亲做糖葫芦,用的是上等的材料。早晨起来,父亲去市上买红果、海棠、山药、红小豆等,先把这些东西洗干净。红果、海棠去了把儿和尾,有一点儿掉皮损伤的都要挑出来,选出最好的放在阳光下晾晒。青丝、玫瑰也要上等的。这样才能做成冰糖葫芦。父亲甩“糖风”可漂亮了,好像聚宝盆上的光圈。父亲还说:“我的冰糖葫芦蘸出的均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫“万年牢。”

后来父亲找了一份工作,干不到一年就辞去了这份工作,仍然提着篮子在街上叫卖。自己吃苦不怕,他说,凭着良心做买卖才是正路,不能做亏心买卖。“公平买卖讲正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”父亲还教育女孩:“万年牢就是要做个可靠的人,实实在在的人,无论做什么事都要讲究认真、实在。”

读了这个故事使我深深懂得:做人做事要诚实,凭着良心做买卖才是正路。才能受到全社会人的尊重和信任,不断增加自己的财富。同样道理,做一名小学生要诚恳待人,尊敬长辈和老师,努力学习,不断提高自己,长大了才会人人喜爱,受益一生。

篇6: 读《万年牢》有感

课堂上我们会常用这样一个环节:请同学们想一想,在我们的生活中、在我们身边有这样的例子吗?老师也常会这样这样预设:学生纷纷举手,有声有色地讲着自己身边发生的实例。在以往的课堂上,我的学生也确实如我所料,言他之所知。可在上《万年牢》这一课时,却经历了让我尴尬又万分痛心的一刻。

《万年牢》一课主要让学生懂得做人要认真、实在、讲诚信,这样才能赢得永久的好信誉。在课的结尾,我像大多课程设计一样,向学生拓展了那样一个问题。学生起初是沉默的,我又一次给了他们提示,胆子大一点的学生终于举起了我希望看到的小手。可他的答案却令我大大吃惊:“老师,我身边没有万年牢。我觉得我身边的人大多不讲信用。”这个学生好似打开了潘多拉魔盒,其他的小手争先恐后地举着,生怕我看不到。

他们沉默时,我是有些尴尬的。可他们的答案却莫名刺痛了我的心。一个人的真诚与诚信在现如今竟已如此难寻了吗?突然很为这些孩子们感到惋惜。在学校里,他们要学人性的真善美,要学“言必信,行必果”“与朋友交,言而有信”,可是出了校门,社会是否为他们做了“言必信,行必果。与朋友交,言而有信。”的良好示范了呢?一个价值观尚未形成的孩子,受到的教育和看到的行为有如此大的反差,他的价值观最终会是什么样子的,我们不可想象。

社会需要诚信,孩子需要一个有诚信的社会。望我们每个人都静下心来反思一下:人而无信,不知其可也。大车无倪,小车无,其何以行之哉?

篇7: 读《万年牢》有感

文章摘要:我们全寝室的人在说着笑话,我感觉到为什么我只能和这个寝室的人融洽?幸福是人们对小康生活的向往。读《万年牢》有感作文我们都知道红领巾是五星红旗的一角,是烈士们用鲜血染成的。500字作文于是,我不顾天色已黑,跑到李奶奶身边,说:“李奶奶,您提这么重的菜,前面还有很远的路才到家,就让我来帮您提菜吧!

《万年牢》给我留下了深刻的印象,这篇文章主要写了“我”的父亲走街串巷卖糖葫芦,父亲卖的糖葫芦在天津非常有名,他卖的糖葫芦之所以有名,是因为父亲用的是最好的材料,就连蘸糖葫芦的糖都是上好的冰糖,他说:“绵白糖做出的口感不好,顾客就是上帝,要用最好的才行!”

父亲煮糖的锅也是铜锅,铁锅煮出来的发黑,为了使顾客吃着口感好,父亲不惜用钱买来一个铜锅来煮糖……他的一切就是诚信,对顾客负责,是一位真诚、诚信、老实,不能弄虚作假的老人。

有一次,天津归日租界,一家大字号“祥德斋”托人找到父亲,为他做糖葫芦,可是老板为了赚钱,让父亲掺点假,父亲看不惯老板这种做法,于是就辞了工作,尽管待遇很高,可父亲为了诚信。放弃了金钱,依然像从前那样走街串巷卖糖葫芦。

父亲的诚信、老实与老板形成了鲜明的对比,让我从父亲身上看到了中国人的真诚、实在、勤劳的美德,也许有人并不赞同父亲的做法。可我却还要赞美父亲,学习父亲这种精神,这种美德。

父亲的这种行为告诉我们:无论做人还是做事,都要诚实待人,踏踏实实,勤勤恳恳。

篇8: 读《万年牢》有感

今天 ,我学了著名评剧艺术家新凤霞老师写的回忆性文章《万年牢》,有许多感动和感慨涌上心头。

课文写了父亲做的糖葫芦在天津非常有名,他醮出的'糖葫芦由于选料上乘,制作出工艺一丝不苟,因而质量好,不怕冷不怕热不怕潮,叫“万年牢”。父亲还教导“我”要做万年牢,做个可靠的人----真诚做事,真诚待人。父亲的教导使作者终生受用。

读了课文,我被文中“父亲”的“凭着良心做买卖的做法感动了”。联系生活实际,我不禁想到:街边的牛杂档……

有一次,我和妈妈去外面吃饭,突然看到门前有一间牛杂档口。那档主在撒辣椒粉的时候打了几个喷嚏,按道理那档主应该把那些有着喷嚏的牛杂都扔掉,再换过干净的。结果那档主不把那些牛杂都扔掉,而且还跟顾客说这些牛杂很干净,没受过污染,我本想上去说一说那个档主,但

妈妈却拉着我说:“那些黑心档主跟他怎么说都没用的它照样这么做,而且越做越坏,走吧!”

我听了,只好乖乖地走了。那些黑心档主实在是太可恶了,为了钱,连人们的建康都不管。我一定要投诉他们,让他们诚实经营,不再危害人们身体的建康。

篇9: 读《万年牢》有感

”从这些话里,我仿佛看到了真诚、老实,不弄虚作假的老人。这篇文章写父亲的老实还表现在父亲不弄虚作假,比如:天津归日租界,一家“祥德斋”托人邀请父亲专门为他做糖葫芦,他很不满意,因为老板只知道赚钱,让父亲掺点假,父亲由于看不惯老板的行为,就辞去了“祥德斋”的工作,宁愿提篮叫卖。他说:“凭着良心做买卖才是正路,不能做亏心买卖,公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生产讲实在是万年牢。”父亲的老实、实在与“祥德斋”老板弄虚作假形成了鲜明对比。

是我进一步从父亲身上看到了中国劳动人民真诚、实在、勤劳的美德。读了这篇文章,父亲的形象深深地印在我的脑海里。他告诉我们:无论做人,还是做事都要像父亲所说的“万年牢”那样,踏踏实实的做人。

篇10: 读《万年牢》有感

今天,我在家闲来无事,看了一本名叫《万年牢》的书,读完这本书,我心血来潮,写了这篇读后感。

《万年牢》给我留下了深刻的印象,这篇文章主要写了“我”的父亲走街串巷卖糖葫芦,父亲卖的糖葫芦在天津非常有名,他卖的糖葫芦之所以有名,是因为父亲用的是最好的材料,就连蘸糖葫芦的糖都是上好的冰糖,他说:“绵白糖做出的口感不好,顾客就是上帝,要用最好的才行!”

父亲煮糖的锅也是铜锅,铁锅煮出来的发黑,为了使顾客吃着口感好,父亲不惜用钱买来一个铜锅来煮糖……他的一切就是诚信,对顾客负责,是一位真诚、诚信、老实,不能弄虚作假的老人。

有一次,天津归日租界,一家大字号“祥德斋”托人找到父亲,为他做糖葫芦,可是老板为了赚钱,让父亲掺点假,父亲看不惯老板这种做法,于是就辞了工作,尽管待遇很高,可父亲为了诚信。放弃了金钱,依然像从前那样走街串巷卖糖葫芦。

父亲的诚信、老实与老板形成了鲜明的对比,让我从父亲身上看到了中国人的真诚、实在、勤劳的美德,也许有人并不赞同父亲的做法。可我却还要赞美父亲,学习父亲这种精神,这种美德。

父亲的这种行为告诉我们:无论做人还是做事,都要诚实待人,踏踏实实,勤勤恳恳。作文

篇11: 读《万年牢》有感

著名文学家莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”的确,读书能带给我们许多好处:开阔视野、丰富想象力、增长知识等。寒假里,我预习新课时,在我的脑海中,《万年牢》给我的印象最深。

《万年牢》讲的是一位走街串巷卖糖葫芦的父亲,虽然是很小的生意,但他认真地选料、调整火候、甩“糖风”,他手艺高超,被称为“小辫儿糖四”。后来有一家大字号请父亲去他们柜上做糖葫芦,父亲却对老板定价高、爱掺假、员工下手不熟练而不满意,不到一年就辞去了,依旧做起了原先力薄的工作,为百姓提供好吃又实惠的糖葫芦。

看了这篇课文,我感受到了父亲认认真真、实实在在、正直的品格,他为我们树立了做人做事实在的好榜样!是呀,每个人无论做什么事都应该讲究认真、讲究实在!

我又回想我们的社会,许多做生意的为了赚钱,仿佛在不择手段地把自己往“奸商”的座位上拉扯:质量不好、价格夸张,唯利是图,我听大人说为了卖好价钱,商贩往水果上染色好看,可这是有毒的呀,去年还查出牛奶里有不好成分而对有些生产厂家停止生产了,还有为让蔬菜禽类快成长,听说还用一些催熟剂,这些对我们身体都有害的,想想可怕……还有一些坏蛋,骗取别人的信任,再乘机一把“抓”过别人的钱!如:骗家长孩子绑架一类的事,往自己的账号汇钱……唉!

我们的社会在进步,人类的思想素质也应进步,大人们从小教育我们要诚实,实在,我们也不想看到这些不好的现象,大家都应该像书里的父亲一样认认真真做事,实实在在做人!

篇12: 读《万年牢》有感

认认真真做事,实实在在做人。诚实是做人的基础,学习了《万年牢》这一课,我受益匪浅。

这篇课文主要讲了作者新凤霞的父亲在做糖葫芦时的认真专注诚实的态度。这位真诚的父亲为人处事非常实在,教导作者做万年牢,不但做生意讲实在是万年牢,做人也要讲实在,也要做一个有诚信,能取得别人信任的人。

读了《万年牢》一文后,我深受启发。诚实、实在是做人的基础。一个人如果连城市这个“地基”都没打好,怎么样才能往上继续垒高楼大厦呢?一个人要想在社会上立足也。要想取得信任。也是需要诚实来做一块“垫脚石”呢!

生活中我也应该做讲诚信的人,不能在说谎了。比如以前我总是在爸爸妈妈问我谁谁该不该干什么的时候,我总是说不知道,其实我知道答案却总是包庇那个人。诚实这种优秀的品质很多伟人身上都有,比如美国总统华盛顿,小时候华盛顿家有一个大果园,一天父亲递给他一把斧子,让他砍光杂树,但不能砍伤正在结果的树。小华盛顿干得很来劲,但突然他一不留神砍倒了一棵樱桃树,小华盛顿想了想,把所有的树都盖在上面,让樱桃树“隐身”了。傍晚,父亲发现樱桃树被砍倒了,可他却装作不知道的样子夸小华盛顿。他的脸一下子红了,惭愧的说出了实情。父亲欣慰的对他说,诚实是一个人最起码的品德,一个诚实的人才能在社会上立足,才能取得别人的信任。

为了让人们都称为“万年牢”,成为一个实实在在的人,为了让世界不再充满欺骗与奸诈,我在这里呼吁,让世界不再有欺骗与邪恶,让世界美好与幸福,做一个诚实的人吧!

篇13: 读《万年牢》有感

今天,我读了一篇文章,名字叫:《万年牢》。

文中,讲了作者的父亲在天津卖糖葫芦是一流水平,在于他父亲成功的原因就是因为他的诚信。然而他父亲成功的秘诀给了我启发:“凭良心做买卖才是正路,不能做亏心买卖。公平买卖走正道,顾客都点头叫好,回去再来。”

是的,多少做买卖的想赚钱,如果亏本儿了,就因为唐门卖的东西里缺少良心!就那门口的里脊扒饼小店来说吧,他每天早晨推着小车来到我家门口,他非常准时,每次都是6点来到我家门口,9点去韩村卖饼。还有很多得人买他的饼,那是因为,他的饼一次比一次好吃,他们的饼就是:不言天下第一,敢说吃完叫好。

我觉得,不光是做买卖,就是身边的一件小时,就能体现一个人的真诚度,就在今天早上,5(1)班的张串像我借一个小正方体,借完之后,他还特地说了一句:“我会还给你的。”冲着点,我敢说他肯定会还给我的,不然,可以打赌!

事实上,一个人想要做到诚信并不难,只要多留心,一定办得到。

篇14: 读《万年牢》有感

“都说冰糖葫芦儿酸,酸里面它裹着甜……” 听着这熟悉的歌谣,你是不是已经对冰糖葫芦垂涎三尺了呢?在天津曾有一个卖糖葫芦的人,他的糖葫芦做得非常漂亮,味道特别棒,在当地很有名气。不仅他做的糖葫芦是“万年牢”, 连他的为人也被称为“万年牢”。这篇文章让我受到了很大的启发,懂得了无论做什么事都要讲究认真、讲究实在。

这篇文章是讲父亲做的糖葫芦在天津非常有名。糖葫芦做的好的原因是用的最好的材料。从选料上等、用冰糖蘸、铜锅煮糖这三个方面,父亲做糖葫芦非常讲究、实在、认真。“我”给父亲当帮手,配合十分默契。父亲做糖葫芦的技艺高超,做的一手“万年牢”。而且,父亲糖葫芦做的好,并且被一家大字号请去做糖葫芦。那里的老板的做法和要求很过分,父亲看不惯老板的行为,就辞去了这份工作。父亲没有因为赚钱多,就听人摆布做亏心事,还干自己的老本行。

没错,做生意不应该弄虚作假,欺骗顾客。我在电视上看过一个跟这个一模一样的故事:曾子的妻子要到集市上去,见儿子要跟着去,就对儿子说:“你回去,等我回来后杀猪给你吃。” 妻子从集市回来后,曾子捉猪去杀。妻子忙拦住说:“绝不可以跟小孩子说着玩儿。小孩子本来不懂事,会照父母的样子学,听父母的教导。现在你骗他,就是教孩子骗人。做母亲的欺骗孩子,孩子就会不再相信母亲的话,这样是不可能把孩子教好的。” 允许曾子把猪杀了。

同学们,我们作为学生,不仅要认真学习、克服困难、保质保量的学习任务,尽到学生应尽的责认,又要认真、实在,面对诱惑,坚持做人的原则。从小打好了基础,做一名具有诚实可靠品质的人。

这篇文章告诉我们,作为一名走街串巷卖糖葫芦的小商人,文中的父亲身上闪辉:认真、实在、面对诱惑坚持做人的原则。这也让我们明白,只有老实做事,实在做人,才能得到别人的认可,才会取得成功。

篇15:读《万年牢》有感

我从万年牢这一篇文章中,告诉了我很多道理。

做大买卖的老板都有一套生意经,变着法儿多赚钱。父亲对老板定价太高,心里不满意,对老板的行为也看不下去。他还像过去那样认真选料,一点儿不马虎。老板嫌他扔的太多,让他少扔点儿,掺点假,他不听。老板给他派的下手,他也不满意,嫌那个下手不熟练,动作太慢。他常说:“还不如我闺女呢,太慢了!”干了不到一年,父亲就辞去了这份工作,仍然提篮叫卖。自己吃苦不怕,他说,凭着良心做买卖才是正路,不能做亏心买卖。公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。

父亲教导我做万年牢,就是要做个可靠的人,实实在在的人,无论做什么事都要讲究认真、讲究实在。父亲教导使我一生受益。从这两段文章的一部分告诉了我道理。

我懂得了,做买卖要讲究实在,讲究万年牢,不能做亏心买卖,万年牢是指要做实实在在的人。

篇16:读万年牢有感500字

今天,我学了一篇能令我受益一生的好文章----《万年牢》。

这篇文章,主要写了:父亲做糖葫芦一丝不苟,卖糖葫芦价格公道。而且父亲在卖糖葫芦的店铺里,仍然像过去那样认真选料,一点也不马虎,在不同的环境下,父亲竟然也能这样,可见他多么认真、实在哪!

文中的父亲说过:“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”不管是做什么买卖,只要你的商品质量好,价格公道,就会赢得很多回头客,生意就会兴隆。

我的妈妈经营着一家鞋店,有一次,一位顾客在妈妈店里买了一双鞋,妈妈向顾客承诺:三个月断底断面免费包换。结果不到三个月这位顾客的鞋子断底了,来到店里,找到妈妈,妈妈二话不说,把坏的鞋子放到一边,换了一双新的鞋子给顾客。望着妈妈的举动,我不解了,于是,我问妈妈:“妈妈,客人的鞋已经买去这么久了,你为什么要给别人换新的呢?帮他修修不就行了吗?”妈妈说:“傻孩子,妈妈当时给了人家承诺,就要做到。不讲信誉,以后客人还会来买吗?”听了妈妈的话,我惭愧地低下了头。

是啊,做人要讲信誉,不能言而无信。我一定要以他们为榜样,做个实在,做事讲诚信的人。

篇17:读了万年牢有感

今天老师教了《万年牢》这篇课文。读了这篇课文,我立刻被“父亲”做糖葫芦的认真劲儿和“父亲”诚实、守信的“万年牢”人品所震撼。

“父亲”做糖葫芦很认真,一点儿也不马虎。买来的红果、海棠、红小豆等都要洗干净,去了把儿和尾,就连一点儿掉皮损伤的都要挑出来。青丝、玫瑰也是要上等的。蘸糖葫芦必须用冰糖,绵白糖不行,蘸出来不亮。煮糖也要用铜锅,铁锅煮出的糖发黑。“父亲”说,凭着良心做买卖才是正路,不能做亏心买卖。

学了这篇课文,我知道了,要做一个可靠的、实实在在的人,无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。

《万年牢》这篇课文让我明白了很多道理,真是受益无穷啊!

苍南县第一实验小学三年级:晨

读了《时光倒流一万年》有感_600字

随着时光的变迁,人类的科技在不断地进步,人类也在不断地进步,在变的越来越繁华的时光隧道中,人类渐渐迷失了自己原来的面目。在人类慢慢从时光隧道里寻找祖先时,假如时光倒流一万年,人猿会出现在哪呢?《时光倒流一万年》引领我们穿越时空,来到一万年前,寻找人类的始祖------猿人。

出发!让我们与本书作者周国兴一起去探索发现。《时光倒流一万年》主要讲述了这样一个故事:作者踏遍大半个中国,努力探索猿人与野人的足迹。在人与猿人之间究竟隐藏了多少秘密?这一个又一个谜正等着我们解开。作者用他那智慧的双眼为读者发现,用他那勇敢的双手为读者探索,并用他那奇妙的神笔为大家献上他呕心沥血制成的科学巨作《时光倒流一万年》。

本书是一本百年难遇的“奇书”,它凝聚了黄河两岸的远古文明,也汇聚了许多地理知识。我之所以爱看此书,是因为它不仅能增涨我们对史前文明的知识,也能促使我们勇于探索,善于发现。

读完《时光倒流一万年》后,使我受益匪浅,我渐渐开始对科学产生了浓厚的兴趣。某天,朋友问我:“现代的猿能否进化成人?”我满怀自信地回答道:“不能。虽然人与猿的基因很相似,但是由于气候与地质原因,导致猿无法进化成人。”朋友很佩服我,立即问我在哪看到的,我自豪地说:“《时光倒流一万年》。”有一天,爸爸给我变了个科学魔术。爸爸把尺拿起,慢慢靠近小纸屑,奇迹出现了,小纸屑被尺吸住了。我不知道是什么原因,我打破砂锅问到底,爸爸却要我查看科普书。我翻了两本科普书,也没找到我想要的答案。不过,我没灰心,因为我想到了本书的作者,他的精神感动了我。我仔细观察那把神奇的尺,意外发现有一根细细的头发紧紧贴在尺的一头。哦,原来如此,我拿起另一把尺在头发上摩擦,然后,贴近小纸屑。成功了,纸屑吸起来了,最后,我在另一本科普书上看到,原来这是“静电原理”。

《时光倒流一万年》告诉我们一个深刻的道理:只有勇于探索,善于发现,才会成功。让我们好好阅读这本书,然后,再让我们去探索发现!

六年级:平易成

读了《时光倒流一万年》有感_900字

――生命的意义在于不断创造。

科学代表知识;科学代表进步;科学代表未来!

周国兴的《时光倒流一万年》生动科学地向我们介绍了人类由古猿人进化而来的全过程。

匆匆阅读完这本书,心中无限激动,这本书让我更好地了解了我们人类的发展史。现代人类可能是从非洲南方古猿中的.一支发展而来。人类在距今约三四百万年前形成。他们经过长期的进化和劳动,终于在使用天然工具的过程中学会了制造工具。

这本书,最让我感兴趣的是一篇《是劳动创造了人,还是人创造了劳动?》。“是劳动创造了人。”这是恩格斯提出来的。周国兴虽然不否定这一观点,但却仍是比较坚持自己“是人创造了劳动”这一观点。我认为这两个观点是互为条件,相互依存的。当人们利用自己的劳动去种植植物的时候,植物也在成长,成熟后,用果实来“哺育”人。于是,人们在不断劳动的过程中,不断进化。人创造了劳动,继而劳动创造了人。

因为劳动,人类文明不断提高。会不会制造工具,是人与动物的根本区别。起初,古猿人因为一道闪电烧了树林而结识到了火,于是古猿人们利用火来煮食物,结束了茹毛饮血的时代,使得人类文明向前迈进一大步。1929年,发现了古代的北京人。他们生活在距今约70万年或20万年,能够制造和使用工具。而距今约三万年的山顶洞人会人工取火,并打造石器来当做劳动工具。靠采集、狩猎为生、还会捕鱼。

在原始社会末期,青铜器的使用进入了灿烂时期。人们用青铜农具进行农业生产。春秋时期,我国开始出现铁农具。到战国时,铁农具使用范围扩大。铁农具和牛耕的推广,使土地利用率和农作物产量显着提高。人们的生活越变越好了。

但是,如今社会,许多诸如富二代、官二代什么的,基本上都是在家,衣来伸手饭来张口的,他们完全不想要凭自己的劳动去获取属于自己的成功,这个社会,这种人多了、又怎么会有所进步呢?只会逐步腐化而已。

创造对于人来说是非常重要的,一个人如果连创造都不会,那么这种人,对自己,对父母,对社会,对国家来说,都是一种极大的悲哀。

生命在于创造,因为古人猿祖先的不断创造,人类的文明才向前跨进了一步又一步。所以,生命的意义在于不断创造。创造也是科学的基础,青少年们,请相信,有创造就有科学;有科学就有创造!热爱创造,热爱科学吧!为了我们美好的明天!

六年级:滕圣瑜

篇18: 《万年牢》读后感

一转眼,我已经是个五年级的学生了,再读一年的时间,我就要毕业,就要离开我最亲爱的母校了。

如果现在让我回忆以前学过的课文,哪篇课文感触最大,那就属《万年牢》了。

文章主要讲了作者的父亲是走街串巷卖糖葫芦的,他做的糖葫芦在天津特别有名。父亲的糖葫芦之所以做得好,是因为他用的都是最好的材料,如果材料有一点掉皮损伤的都要挑出来,“蘸糖葫必须用冰糖,绵白糖不行,蘸出来不亮。煮糖用铜锅,铁锅煮出的糖发黑。”从这些句子里,我仿佛看见了一位真诚、老实,不弄虚作假的老人。

父亲曾经在一家大字号柜上做糖葫芦,但是老板却十分黑心,不断地提高价钱,叫父亲参点儿假。父亲不满意,就辞掉了这份工作,宁愿提篮叫卖。

父亲的老实,与黑心的老板弄虚作假形成了鲜明的对比。使我们进一步从父亲身上看到了中国劳动人民真诚、实在、勤劳的美德。

这篇课文让我想起了一件事,有一天傍晚。我放学时看见一家商店门口的人在吵架,忙去问问旁观人怎么回事,原来事情是这样的:一个人到这家商店来买东西,不小心掉了五十元钱,自己却没有发现,黑心的店主看见了,待那个人走后,悄悄地拾起地上的五十元钱,高兴地放进口袋里。不一会儿,那个买东西的人急匆匆地跑回来了,她焦急地问店主有没有看见她掉的五十元钱,店主装出一副无辜样儿若无其事地回答:“没有。”买东西的人生气了,她记得一清二楚:钱就是在她来这家商店买东西时不见的,于是就跟店主吵得面红耳赤。正当我要走的时候,一位老大爷过来了,他拉开正在争吵的人,不知对他们说了一些什么话,那位黑心的店主,低下了头,不情愿地从口袋里拿出那五十元钱还给买东西的人,那个买东西的人便走了,大家也散开了。通过这件事,我知道了做人必须要做一个可靠实在的人,不要贪图小便宜,否则后果是极其不好的。

读了《万年牢》这篇课文,作者父亲的`形象深深地印在了我的脑海里,他的这种行为告诉我们:无论做人,还是做事都要像万年牢那样,要堂堂正正做人,踏踏实实做事。

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1.《万年牢》教案设计

2.万年牢教学设计

3.四下万年牢教学反思

4.四年级《万年牢》教学反思

5.6.《万年牢》教学反思

6.课文《万年牢》教学反思

7.四年级语文下册:《万年牢》

8.四年级下册万年牢教学设计

9.《万年牢》说课稿(人教版四年级下册)

10.读 有感

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