高中以希望为话题的好的作文
“icoolchina”通过精心收集，向本站投稿了22篇高中以希望为话题的好的作文，以下是小编为大家准备的高中以希望为话题的好的作文，希望对大家有帮助。
篇1：以希望为话题的高中作文
当暗夜的凄寒笼罩世界，当狂风的凌虐撕扯四野，当冰雪的冷锐封锁一切，总有点点星火，能透暗夜，阻狂风，融冰雪，给人以无尽的温暖和希望。
希望，是四野垂黑中的一点萤火，淡弱的微光中有激人向前的力量。希望是苍茫大漠中的一株绿草，随风的曳然中有伏而不倒的坚强；希望，是壮阔汪洋中的一痕陆影，隐隐的轮廓中有脚踏实地的厚重。希望与实干并肩携手，希望与成功不离左右；希望是枝头未展的新叶，希望是淤泥下埋藏的嫩藕。有时，希望是无影的，像扬帆天涯前的海风徐徐；有时，希望是有形的，似沙漠跋涉时忽见清泉悠悠。
希望之光，可洞穿历史，照亮千古。希望，是孔子在列国间奔走的脚步。当“克己复礼”成为自己的旗帜，当“仁义礼智”成为内心的坚守，“累累若丧家之犬”的窘迫也阻挡不了他的奔走呼号。跌宕也不落魄，穷困也不黯然，孔夫子终将“仁”的希望火种播遍天下。
希望，是岳飞“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的凌云壮志。八千里黄沙飞扬衰草青黄，三十年北战南征浴血疆场。当“怒指天涯泪不收”换不来中原的光复，当直捣黄龙贺功痛饮变成了**亭暗夜冷酒送忠魂，壮志依旧不改、热血依旧沸腾，北定中原的希望仍翱翔在九霄之上。
希望，是星星之火，是可以燎原的热切期盼。长征万里不折锐志，围剿虽频不改初心，红军以特有的顽强意志，爬雪山，过草地，万水千山若等闲，终以万丈光芒照耀万里河山。
血沃的中原，古老的神州，仁人志士在困境中把希望紧握方成其千古不朽。永抱希望，坚持奋斗，逆境中造就了代代风流！
花开于春，叶落于秋，历史向前，又拔新秀。我们是美丽中国的新一辈，在新的时期，我们更应该紧抱希望，坚守希望，在奋进的长河上驾起时代飞舟。新的时代，需要我们扛起建设祖国的重任，需要我们时时处处发现希望，在奋斗中紧握希望，在坚持中成就希望，热爱生命，热爱生活，像雷锋那样为人民服务，像焦裕禄那样鞠躬尽瘁，用青春的热情，推动时代的进步。
在中国梦的伟大旗帜下，我们更应紧握希望。蓝图已经绘就，道路已经明晰，号角已经吹响。此时此刻，我们正处于近代以来中国历史上最接近中华民族伟大复兴的历史时刻，为了让美丽的祖国在实现现代化和民族复兴的大道上走得更加稳健，我们应坚守心中的希望，让发展的进程足音铿锵，让前进的步伐坚定有力。
坚守希望，成就超凡梦想！
篇2：以希望为话题的高中作文
【模拟文题】
一头驴子不小心掉进一口枯井里，他哀怜地叫喊求救，期待主人把它救出去。驴子的主人召集了数位亲邻出谋划策，也没能想出办法来搭救驴子。大家倒是认定，反正驴子已经老了，“人道地毁灭”也不为过，况且这口枯井迟早总要填上的。
于是，人们拿起铲子开始填井。当第一铲泥土落到枯井里时，驴子叫得更恐怖了——它显然明白了主人的意图。又一铲泥土落到枯井里，驴子却出乎意料地安静下来了。人们发现，此后，每一铲泥土打在它背上的时候，驴子都在做一件令人惊奇的事情，它努力地抖落背上的泥土，踩在脚下，把自己垫高一点。
人们不断把泥土往枯井里铲，驴子也就不停地抖落那些打在背上的泥土，使自己再升高一些。就这样驴子慢慢地升到枯井口，在人们惊奇的目光中，潇潇洒洒地走出了枯井。以上材料，引发了你怎样的思考？请以“绝境与希望”为话题写一篇文章，题目自拟，体裁不限，不少于800字。
【考场佳作1】
人生角斗的况味
生活总是要直面绝境的挑衅。活着就得和人生角斗，成功的意义就在于绝境向希望的逆转。
身处绝境，能够拯救自己的恰恰就只是自己。曾经有过一个令人无限钦佩的美国登山爱好者，他在独自攀登勃朗峰时右手被落石压住，面对绝境，他毅然将右手砍去下山寻求救援。陷入绝境时，等待兴许是不高明的选择，往往在被绝境消磨殆尽残存的意志后，只能坐以待毙。要学会在绝境时依靠自己，要自己寻找希望，就像落在枯井里的驴子一样。人生角斗的况味在于依靠自我证明自我，因为自己是走出绝境的唯一指路人！
还记得《老人与海》中海明威笔下的桑提亚哥。这个老渔夫孤独、背运、贫穷、年老体衰，但他说：“一个人并不是生来要给打败的。”他的话语简单但是充满坚强，他的眼睛“跟海水一样蓝，是愉快的，毫不沮丧的”。即使一连84天没捉到一条鱼，连唯一陪伴他的男孩也离他而去，没有人相信这个老头会再有什么收获，可是他再一次出海了，他要靠自己走出这个绝境。他找到了大鱼，可是一个人却无法完全捕获。他忍着饥饿、伤痛，竭尽全力与马林鱼、鲨鱼搏斗。他要用自己去证明自己，更是要用自己的努力找到人生的希望。尽管桑提亚哥最终只是带回了一具鱼骨架，但是他证明了自己，顽强地与人生的困难角斗使他走出了绝境。他的乐观、自信、勇敢、坚韧是在陷入绝境时的一种完美释放，于是他在绝境中依然发出“鱼啊，我到死也要跟你在一起”的誓言。桑提亚哥这个文学形象给予读者最大的震撼就在于他面对绝境时所激发出的斗志。人生角斗的况味在于面对看似无法克服的绝境时，爆发出潜在的斗志点燃希望之火！
有人说绝境的可怕是它腐蚀了希望，曾经历历分明的希望在绝境散发的阴影中变得影影绰绰。人类伟大的精神是指引我们从困苦中走出的动力，这种精神却是源于那些似乎是山重水复的绝境中的。罗曼·罗兰说：“我要敢于正视痛苦、尊敬痛苦！欢乐固然值得颂赞，痛苦亦何尝不值得颂赞！它们是锻炼人类开展伟大的心魄。”绝境是激发希望的源动力。《名人传》里的米开朗琪罗、贝多芬、托尔斯泰他们都是敢于同人生角斗的勇士，米开朗琪罗的困苦绝望成就他艺术的灵感，贝多芬的多舛命运创造了他的《命运》，托尔斯泰对生命的惶惶不安诞生了《安娜·卡列尼那》。在艺术的道路上他们都遇到了绝境的拷问，但是绝境却成了他们艺术人生的一种伟大力量，使得对生命对艺术的信仰都是那么得令人赞叹。同人生的角斗的希望是在绝境中攫取的！
人生的况味是在于和绝境的奋斗，面对绝境时永不言弃，这就是人类不屈的伟大精神。
更重要的是绝境创造了希望，是它将我们指引到更高的成就，也是它将我们历练成人生真正的角斗士！
绝境和希望的话题他们本身所蕴涵着对立，我们要做的就是调和。如何把对立的事物联系起来，于是自己想到了人生角斗的一个平台，面对种种的困难乃至是绝境我们应当做的和应该想的就是同困难同绝望斗争。我的文章要表达的理想就是在绝望中通过自己的角斗去寻找一种信仰，因为信仰是生命的力量。
【批阅意见】
读罢《人生角斗的况味》一文，我被一种搏击人生的精神深深鼓舞。面对“绝境与希望”这一话题，作者想到的是“活着就得和人生角斗，成功的意义就在于绝境向希望的逆转”，平地惊雷，震撼人心。这种坚韧的精神，也应该是作者自己的人生的态度。
精神的表达，是需要技巧的。首先是从所用材料的人物中给予读者精神的感染。文章选取的美国登山爱好者、桑提亚哥、米开朗琪罗、贝多芬、托尔斯泰的事例都是精当且极具感染力的。其二，从语言表达而来的哲理与激情。如“身处绝境，能够拯救自己的恰恰就只是自己”“绝境是激发希望的源动力”等句子，简洁有哲理；第2、3、4段的最后一句话都显得激情有力。其三，内在的逻辑力量加强了读者的认同感。文章在开头提出中心后，接着论述“身处绝境，能够拯救自己的恰恰就只是自己”，然后论述还要激发斗志，最后论述要在绝境中攫取“角斗的希望”，一层紧承一层，逻辑严密。
【考场佳作2】
绝境中，为自己找一个出口
《圣经》中有这样一则故事：两个旅人在沙漠迷途。其中一人去找水，留下枪给另一人，让他每隔一小时鸣一枪以指引自己归来的方向。六小时后，眼看同伴回来的希望渺茫，持枪者把最后一颗子弹射进了自己的头部。而此时，他的同伴正捧着水往回赶??
我深感遗憾，为这故事，更为有同样悲剧不停上演的现实。阮玲玉、三毛、海子??还有许多叫得出名和叫不出名的人，他们都觉得自己处在了某个走投无路、孤立无援的境地，于是，他们用不同的方式选择了同样的结局。
的确，在人们遇到挫折与困难时，会很容易地把自己投入一个臆造的所谓“绝境”中。然而，谁能为“绝境”划一个明确的界限？谁又能确定处在“绝境”中就没有任何转机？我相信，每个人都能在绝境中为自己找到一个出口。
在绝境中寻找出口，首先要始终坚信希望的所在。如果走在沙漠里，就告诉自己前方有一片绿洲；如果处于黑暗中，就告诉自己前方有一座灯塔；如果正饥寒交迫，那么，请告诉自己，前方一定有一缕炊烟。生活原本就是一个时常会冷场的玩笑，没有人可以一直微笑。只是，有的人哭过又笑了，有的人哭后就再也笑不起来。“只要星星还在天空闪烁，我们就不必害怕生活的坎坷。”米勒为了追求自己理想中的艺术，放弃了艺术的金钱，以致一度陷入了贫困、苦恼和绝望的深渊。但他并没有在绝境中退缩，而是去了乡下，在美丽的大自然和淳朴的农家生活中寻找创作的灵感。《播种者》《拾穗者》便在绝境中诞生，米勒的艺术获得了新生。
在绝境中寻找出口，更要用心探寻希望的所在。希望的存在是必然的，但却是隐蔽的，发现它需要超凡的智慧和勇气、过人的耐心和意志。贝多芬，在双耳失聪的绝境中激发出蓬勃的创作欲望，雄浑悲壮的《第九交响曲》响彻了几个世纪而绵绵不息；梵高，在失去亲人与朋友理解的孤寂绝境中焕发出绚烂的生命之光，火一样的《向日葵》开放了几百年而经久不衰；马克思，在“各国政府——无论专制或共和政府——都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派——都纷纷争先恐后地诽谤他、诅咒他”的绝境中高昂着奋发的斗志，《共产党宣言》终于击破了历史的阴霾。他们都是智慧和勇气的化身，更是耐心和意志的明证。
人类前行的历史恰似在荒野中前进，随时可能陷入绝境。但请相信：黎明，终究会冲破黑夜的封锁；雨露，终究会滋润干涸的大地。用人类自身的力量一定能找到光明的出口！
【批阅意见】
过去以“挫折”、“逆境”为话题的文章写过不少，但这次所写的是“绝境与希望”。“绝境”比“困境”“逆境”更进一层，更深一步。因此，拿到话题，首先就是要把“绝境”与“逆境”区别开来。
材料说的.是一头驴子面对绝境急中生智，脱离险境的事。根据材料，我为文章拟下中心论点——“绝境中，为自己找一个出口”，并以此作为标题。驴子能顺利脱险，依靠的是其良好的心态和聪明的头脑。于是，便有了中心论点下构成递进关系的两个分论点：“在绝境中寻找出口，首先要始终坚信希望的所在”“在绝境中寻找出口，，更要用心探寻希望的所在”。文章的大致框架构建起来之后，再思考文章的引入和展开，选择合适的事例，写下来就较为有序，结构也较严谨。
“我相信，每个人都能在绝境中为自己找到一个出口。”这一句温暖人心的话语给“绝境与希望”这一话题作了准确的注解，也成功地确定了《绝境中，为自己找一个出口》一文的中心。
言之有序是本文突出的特点之一。文章以《圣经》中的一则小故事引入，由此阐发对“绝境”的看法，并引出中心论点。在论述过程中又层层深入，以“坚信希望”与“用心探寻希望”来构成中心论点的两个有力支撑，以米勒、贝多芬、梵高、马克思等经典事例为论据展开充分的论述。以人类前行的历史作结，显得大气而有力度。
言之有理是本文第二个特点。如：“在人们遇到挫折与困难时，会很容易地把自己投入一个臆造的所谓‘绝境’中”一句，把人们平时认为的“绝境”归入“臆造”，这就暗示了所谓“绝境”就是心的绝境，用心去寻找一定能找到出口。这样写，既含蓄又显得有理性。
【考场佳作3】
扭转生与死的力量
没有一种挫折是伴着微笑而来的，但有一些挫折却可以在微笑中被征服。有人穷尽一生都无法从挫折的阴影中走出来，那是他们忘了：要用一颗平静的心去微笑。
千百年前，老子说过：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”祸福之所以能相互转化，是要有一定的条件，那就是用乐观支撑而起的一种永不放弃的心情。
十九年忍辱作俘可以算是一种挫折，但是，勾践却终于凭着坚韧的毅力东山再起。因尽忠直谏而被受以宫刑可以算是一种挫折，但是，司马迁却凭着非凡的意志完成了旷世大作《史记》。每个人的人生中都会遇到挫折，有些人之所以能名垂青史，是因为他们面对挫折没有自暴自弃，而是用正确的心态将之转化为激励自己成功的动力。
韩信命人背水布阵，结果反而出奇制胜。从某种意义上来说，每个人都有一种超越自我的潜能，而这种潜能往往在身处绝境时才会被激发出来。但这并不表示逆境更有利于人的成长，如果没有一颗安静的心去思考，很多人往往会选择放弃。
孙膑不幸丧失了髌骨，却因自知和自信而不曾放弃。他自知形体的缺陷不会影响他卓越的军事才能，他自信总有一天可以用君子之行替自己讨回公道。最后，他终于成功了。没有人有义务在任何时候都帮你一把，也没有人有必要在任何时候都以你为重，人生是自己对自己负责。只是很多时候，外界的因素会对人产生干涉，使人不自觉地对其产生依赖。真正能成功的人，往往是那些可以丢弃这些依赖，而靠自己实实在在努力的人。
要做到直面危机而临危不乱，谈何容易又何其简单？古人云“置之死地而后生”，这里包含的玄机甚深，扭转死与生的强大力量的源泉，是一份乐观沉着的心态。
始终微笑着面对生活吧，生活也终将将同样的快乐赐予你！
【批阅意见】
本文从驴子的故事中得到启发，确定文章的中心是“扭转死与生的强大力量的源泉，是一份乐观沉着的心态”，对材料与话题的把握是准确的，观点较为新活。文章例证充分，语言面貌较好，有一定的写作功底。
本文最大的遗憾是思维的理性程度不够高。首先是表现在混淆概念。文章将“绝境”与“挫折”混为一谈，无论是勾践还是司马迁的例子都是挫折而不是绝境。其二，表现在文章整体结构的逻辑性不够。从勾践、司马迁到韩信、孙膑，看不出内在的逻辑联系，较为松散，缺乏对文章的整体把握。其三，本文有些段落内部缺乏逻辑思考，如倒数第三段。只有不断提高自己的思维能力，才能使议论文发出理性的光辉。
篇3：高中以希望为话题的作文800字
希望为话题的作文：我希望不再听到“听话”
“你怎么这么不听话!”“乖，你真听话。”“这孩子可听话了，每次考试都考100分。”“你这不听话的孩子，又犯错了不是?” ……
曾几何时，我们被这样无礼地叫来叫去，“听话”似乎成了比较我们“好坏”的计算单位。一句“听话”，就代表他们说过了很多正确的话，而我们的努力只是听他们的话并进行实践而已。所以，当他们看见自己的孩子硕果累累时，很自然就认为是自己教育有方，而从来不很重视孩子所付出的努力。不只是亲戚，别人夸奖我们的时候，也都近似于这样：“这孩子真听话，肯定是父母教育有方。”夸是夸了，真的是在夸我们吗?恐怕也是别有深意吧;而一句“不听话”，似乎是我们连话都不会听，不是聋子就是呆子，是不可造之材。而说这句话的人也显得自己很有水平，推卸了自己的责任：看，早就教了你们，问题只是出在你们的身上，是你们自己没学好嘛!
在成功时，当自己沉浸在“丰收”的喜悦里，一句温柔的“听话”立刻无情地否定了我们的全盘努力，要是换成了像“你真棒!”之类的话，就会让我们快马加鞭，更加有百分之两百的勇气向前冲，同时成就的快乐也会永远铭记于心，在记忆中留下一片黄金地带，一举两得，岂不妙哉?在犯错或失败时的心灰意冷中，一句“不听话”同样如期而至，本来还些许流动的水，在这一瞬间就变成了硬邦邦的冰块，堆积在心灵的深处里，成倍地消耗我们的勇气和希望;而同一种情况下，如果能说一点鼓励的话，或干脆少说点话，我们也会觉得好受多了。比如：有一次，我在客人面前缺少了点礼貌，又不小心拿错了客人的水喝，导致客人闷闷不乐地走了，我本以为老爸会把我骂得狗血淋头，结果老爸只是指出了我的错误和导致的后果，并告诉我下次该怎么做，就结束了，异常简单，于是，我的心情又像平常一样开朗了，同时也确实记住了这次小小的教训。
其实，我们知道，“听话”和“不听话”本意是好的，都是出自为我们含辛茹苦的长辈们的口中，妄加评论确实不礼貌。但是，如果换一种说法又何尝不可呢?天下汉字千千万万，信手拈来就是一堆，组合一下不就比那两个词更好更温馨?我们也不更容易接受吗?
所以，我希望无论是父母、兄弟、爷爷、奶奶还是其他长辈，请不要再说“听话”了，也为我们考虑考虑吧，好吗?
希望为话题的作文：希望的灯光
又一次，他背上了书包;又一次，怀着无比兴奋的心情踏入了学校;又一次，看到了那张张熟悉的面孔。他禁不住露出了笑容……
他永远无法忘记，在那个夜晚，在那间教室，那点微弱的灯光，那希望的灯光……
还记得，那时的他还是一个整天游手好闲无所事事的人，老师们也曾苦口婆心地教导过他，可他屡教不改，一错再错，连最耐心的老师也拿他没办法，只好选择了放弃。而他自己呢，也乐得个逍遥自在。直到有一天，她来了——他的新班主任来了……
“同学们，我是新来的语文老师，兼你们的班主任，我姓吴。从今天开始，我将和你们一起来学习、探讨。希望我们能共同度过一段美好的时光……”
“这位年轻的女老师，笑容甜美，有着一头飘逸的长发，一双虽小却那样有神的眼睛。哦，她的眼睛里，分明充满着一种我从没看到过的神采。那是一种怎样的神采呢?”他看到新老师，脑子在飞转着。
哦，原来她跟别的语文老师并没两样，一样的认生字，解生词，一样地分析课文。他好失望，于是，渐渐进入了他上课的一贯状态。
恰好就在这天晚上，有一节语文自习课，他早有准备，今晚要看那本新到的杂志。上课了，她却并不像原来的语文老师那样让大家自己学习，而是在课堂上搞起了什么“互动游戏“游戏?听起来倒蛮新鲜的。”他想。可他不知道这位老师葫芦里卖的什么药，管她呢，反正也与他不会有啥关系的。
他正准备把事先带来的杂志拿出来时，听到老师开始提问了。哦，原来都是一些很简单的问题，连他都基本上能回答。同学们积极地举着手，争相回答老师的问题，可他却好像局外人一般，只是静静地看着一个个同学尽情“表演”。
“第四大组最后一排那位男同学，请你回答一下这个问题好吗?全班同学的目光一下子全集中到他的身上，他压根就没想到老师会请自己回答问题，毫无思想准备，甚至连是啥问题都没听清楚，看到大家都盯着自己，只好机械地站了起来，低着头，默不作声。
“看着我回答问题，好吗?与别人交谈时看着别人的眼睛是一种礼貌。”依然是那甜美的声音，声音里充满一种不可抗拒的力量，使他不由自主地抬起头。他看到了老师的眼睛，那眼神好复杂：既有关切，又有期待;既有信任，又有责备。他仿佛突然读懂了老师眼光的含义，循着那眼光，他找回了久违了的回答问题的勇气。
从此，他再也忘不掉老师那双眼睛，他觉得那双眼睛里闪现出的就是希望的灯光，那灯光 在指引着自己，激励着自己迈向新的起点……
希望为话题的作文：希望随想
希望，无处不在，无所不有。
人间万物都有信念与理想：一棵小草的希望是美化一片土地，一颗流星的希望是打破寂静的夜空。在人们眼中，世间万物都是有生命的。我们仿佛听过山石的心跳，仿佛看到过大地在闪着眼睛。是啊，生命可算是宇宙中奇迹的奇迹，它给予我们思想，赋予我们希望，鼓舞我们前进。
这让我想起自己的一件事。
两年前，我从外地转到市区上小学六年级。显然，作为小学与中学的“分水岭”，这一年对我尤为关键。可周围不再是我熟悉的同学，而我感到却是同学们对我的敌意――我成了他们新的竞争对手。由于对应试教育不适应，我一连几天心情十分抑郁，说什么也不肯接受试卷上那鲜红的数字――那成绩就像是用我的血写成的。不能再像原来那样可以易如反掌地拿到桂冠，我感觉失去了希望，也看不到自己还有什么优势，真有“物是人非事事休”之感。
我决定把我的心事告诉父亲。父亲听完了我的讲述，微笑着对我说到：“我真的没有想到你这么有进取心，这说明你学习还是有动力的。你现在唯一的问题是你没有对自己的正确、客观的认识。”说到这里，父亲指着餐桌上的几盘菜说道：“中华美食八大菜系，每一道菜都有它的优劣之处，为什么不做成同等口味的呢?那是因为不同种类的人对食物的口味有不同的需求，这就是它的价值所在。试想，如果所有的菜都做成一个味，即使再好吃，最终不是也会被人吃腻吗?”我心悦诚服的点点头。父亲继续说到：“既然一道菜都有自己的价值，那你就更没理由不相信自己能成功。”
父亲说完走了，留给我的是深深的思考。也正是父亲的一番话，减轻了我的负担，让我找回了自信。在父亲的鼓舞下，我如愿以偿，考取了市重点中学。最重要的是，在浓雾漫天的人生之旅中找到了方向，重获生的希望。这对我来说，简直就是个奇迹。
曾读过一篇文章《心田上的百合花》，作者笔下的百合花苞，不顾周围野草对她的嘲笑，绽放出艳丽的花朵，实现了自己的梦想。所以，如果你感到迷茫，不妨放下自己手中的“有色放大镜”，换一个角度欣赏自己，为生的希望而努力奋斗着。总有一天，当成功的阳光照耀在你身上时，你才会意识到自己是那么珍贵。那时以后，你再也不会妄自菲薄了。
所以，请你牢记――生命就是希望，坚守希望就是成功。
篇4：以希望为话题的800字作文高中
坚守希望
风靡全球的林书豪热诚当今社会的主流，创造七连胜的奇迹。曾经是 一位替补队员，默默无闻地穿梭于各个比赛。但是面临这遥不可及的梦想和冰冷 残酷的现实，他却每天信心满满地训练体能和球技，最终在尼克斯教练的慎重选 择下获得机会，发挥出优秀潜质，成为今日翘首以望的巨星。时光流逝，坚守不往的人沦陷为聘用，坚守得住的，经过不懈的追求， 被岁月所淘汰洗礼才显露金灿灿的本质。梦想是不值钱的。在这种只存在达尔文 自然学说的社会，梦想一点用处也没有，于是得向现实低头服从。
可是还有人从平凡中崛起。
韩庚，一位家喻户晓的艺人。他怀揣着希望到韩国发展。他遇见了一 张张冷漠的嘴脸，习惯了站在角落里默默学习。但他最终在SM公司得以立足—— 凭借着无懈可击的舞蹈，一口流利的韩语，最终加入强大的组织，以出色的实力 和超人气获得所有人的支持!可是多少人知道他为了不蒙受羞耻，被人看轻，每 天都戴着面具，每日在寝室练习韩语发音 我讨厌柳永。他也是一位曾经志向远大的青年，也想建功立业，也想 金榜题名。可是就因为一次的名落孙山，就“忍把浮名，换作低吟浅唱。”怪不得 宋仁宗说：“奉旨填词柳三变。”整日留恋歌妓写些多情小词。在大多数文人看来， 他就是一个只会“为伊消得人憔悴”的腐败文人罢了，若有些“范进精神”那该多好 啊! 人各有命，命运的沉沉浮浮，你若坚守着希望的船只。哪怕只是小舟， 你便可以抵达成功的彼岸。人生的荣辱交错，你若坚持耕耘着希望的田野，哪怕 是贫瘠的泥土如你也能够植出通往阳光的参天大树。
篇5：以希望为话题作文
我住的院子里面有一群野猫，其中一只我很喜欢。它圆圆脑袋，明亮的眼睛，毛茸茸的，可爱极了。总是在院子里转来转去，找吃的，衣服馋猫的样子。
有一次，我手里拿着个肉夹馍从他身边走过。他可能闻到了肉的香味一直跟着我，眼巴巴的看着我手里的馍馍。这个小馋猫，我不由自主的给他了一小块肉，他满意地叼着肉走了。还有一次，一楼一家阿姨在煮红烧肉，满院子都是香味，这只猫闻到香味，急坏了，在阿姨家窗外走来走去，急得吃不着。
它是一只流浪猫，挺可怜的，没人痛爱。我一有机会，就给它些吃的，希望它能平安的度过这个冷冷的冬天。
篇6：以希望为话题作文
以希望为话题作文
在困境中，是什么支撑着你走出险地？在病痛中，是什么指引着你恢复健康？在挫折中，是什么领导着你再振雄风？是希望，是希望，仍是希望！
鲁迅先生曾说过：“希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望便是光明。”是啊，人生活在世间，就不能没有希望，否则他便会像一艘失去方向的小船，在海上茫然不已，随波浮沉，而有了希望，则有了前进的动力，有了战胜困难的勇气，有了奋勇拼搏的力量。希望是热情之母，它孕育着荣誉，孕育着力量，孕育着生命，它使濒临死亡的看到生的曙光；它使屡遭挫折的人看到胜的朝阳；它使身处绝境的人看到力挽狂澜的可能。
双目失明的海伦·凯勒顽强地生活在世界，凭的是信念，凭的是毅力，更是凭着希望的力量！被称为“当代保尔”的张海迪身残志坚，扼紧命运的咽喉，靠的是恒心，靠的是自信，更靠着希望的力量！小时候被老师无情地骂作“蠢材”的.爱因斯坦成为二十世纪风靡全球大名鼎鼎的科学家，借的是勤奋，借的是认真，更借着希望的力量！
生活并不是一帆风顺的，途中，我们也许会遇到无数次挫折，无数次失败，无数次困难，但是，只要你不灰心，不失望，积极应对，凭借希望的力量战胜他们，克服他们，迎来的将是无数次欢乐，无数次喜悦，无数次成功，此时前程一片光明！
“永远没有什么可以击退一个坚决强毅的希望。”让我们铭记金斯莱的金玉良言吧，拄着希望这根坚韧无比的拐杖，勇敢地登上那永恒之旅！
幸福是清泉，是绿洲，是无私的付出，是生命对生命的惠泽。
——题记
树叶落尽的季节，我在冰凉的泥土里埋下了一粒玉米种子。在我用心挖好坑并准备把种子放入的时刻，爸爸说：“现在种下去是不会发芽的，等到春天再种吧！”我没有理会，固执地把种子放入并用泥土盖好。在爸爸无奈的目光中，我站起身，并在松软的泥土直踩了几脚。
别人都在春天播种吗？为什么我要和他们一样？有没有人曾试过在深秋的午后，开一处幽静的地方，种上一粒种子？那会是一种心情，一种与春风拂面时播种截然不同的心情！谁说埋下一粒种子，就一定要待它长出苗来？我只是想：那片春夏热闹过的土地，也许此时已很孤寂了吧！那么，将一粒种子种下去和它作伴，不是更好吗？
人们总是在给予的同时期待着，索要着，他们付出了就一定要求回报，他们太看重播种后收获丰收的喜悦心情，而忽略了播种那一刻的心情。大地是需要一粒种子埋入它的体内，只属于它自己。我懂——因为我也是孤寂的。只是，谁来懂我？走了很远后回头，发现爸爸还站在原处，呆呆地。我明白自己刚才的态度深深地伤害了爸爸，可他却没有责怪。只是想刻意地去忘记，忘记昨天、明天、后天，忘记自己，忘记一切！
入冬后的不久，我已淡忘了那一粒被我固执埋没的种孔子。直到春天的那一抹绿意悄悄爬上枝头，爸爸催我去浇水。浇水？我一脸迷惘。爸爸笑着说：“你去年秋天不是种了一粒种子吗？是该浇水了。”我终于记起了深秋的那一幕。
突然有一天爸爸告诉我种子发芽了！对于父亲的话我毫无反应。爸爸拉我出门，我跟在他身后，懒懒地挪动着脚步。站定后，我真的看到一株嫩绿的幼苗在风中冲我微笑。
我是想微笑的，可我的眼眶终于没有囚住沸腾的泪水。望着身边的爸爸，我哭了，彻底地哭了。
那一刻，我明白原来自己并不孤寂！
那一刻，我明白什么叫做幸福！
只是，他并不知道，那粒种子是从煮熟的玉米上掰下来的，并不可能发芽！
真正的幸福正如此，愈深愈无声。天地间每一个角落都传递着幸福的信息，它让我们感悟到：幸福的世界真好！
篇7：以希望为话题的
面对希望，人们心中的斗志如大海般澎湃，热情如火山般喷涌，扬起风帆，准备乘万里风，破万里浪，希望的火光招惹得人们勇往直前。下面是小编整理的关于希望的作文，欢迎阅读。
希望
有人问：“希望，是什么?”希望，是一种在绝境中的一丝光亮;希望，是涓滴之水磨损大石的执著;希望，是坚信自己的信念;希望是不灭的光。
当我们能安然地坐在知识殿堂中，是因为父母赐予了你生的希望;当我们能生活在这和平的年代，是国家给予了你和平的希望;当我们能快乐地活在这个世上，是因为社会赋予了你爱的希望。
站立于蒲公英的花田。一个个小小的“精灵”上下飞舞，煞是美丽。是蒲公英的母亲交给孩子的不止有爱，还有希望，交给那些“精灵”生存的动力。
倾听潺潺的溪流，是他们给予了自己希望。坚信能有活水来扩大自己，从而得到生的希望，避免枯竭的命运，获得重生，能在绿水蓝天中畅游。
一潭小小的死水，里头的鱼儿在水枯竭之时，会给予他人，也给予自己希望。才有了以沫相唾的希望。因为希望，所以才可以拥有奇迹。
美国作家欧·亨利写了一篇著名的文章最后的常春藤叶》，文章写了两个女孩创造希望的故事。因为有了贝尔曼的常春藤叶，因而创造了希望。同时，贝曼尔也牺牲了，不过，却挽救了另一个人的生命因为希望，有了奇迹。
滴水日日夜夜的坚持，因而有了希望，才可滴穿那坚固的石头，因为执着，有了希望。
当5·12地震的时候，在废墟底下的人们怀揣着希望等待生的来临，有了坚持，才有了希望。坚持到生命的最后一刻，方可看到希望的曙光。
因为你的心中怀有一份信念，那么希望也不远了。
怀有一份希望，为自己喝彩，为自己加油，为自己的未来用希望谱写一曲最华丽的赞歌。
希望
我是一条生活在海里的鱼，人家都说盐是鱼的眼泪，可那里面却不曾有我的眼泪。我是一条没有眼泪的鱼。
别人都叫我，灰。我生活在南沙群岛附近，那儿是最富饶的地方，拥有最明净的天空。我最喜欢在临近黄昏的时候，仰望天空，看太阳一点一点西沉，一点一点坠跌;看天空一点一点染上原本不属于它的红，一点一点失去原本属于它的浅蓝。然后，心中感到无限的绝望，黑色的绝望。
我对鱼说，我的字典里没有希望这个词。然后一摇尾鳍，潇洒地游开。希望，真的有希望吗?我冷笑着。就算有，那么属于我的希望，又在哪儿?水的声音模模糊糊传入我耳际，找寻希望吧，或许它就在你身边。希望，我反复咀嚼着这个词，心里的弦仿佛被拨动了，声音回荡在空荡荡的海里。那我去寻找一下吧!我听见自己空洞洞的声音说。
我茫然的游荡在海中，身旁一条鱼都没有。水说，去海洋中吧，你会找到希望的。我闭上眼睛，对自己说，放弃吧，你找不到的。可是希望……我尝试着用这个词，来填补心中的空缺，我说，即使绝望依然存在，但希望不会死亡，因为，我顿了一下，有我。
希望就在其中么?温馨的家庭，温馨的父子、母女关系，温馨的……这里一切是那么温馨，我真的能找寻属于自己的希望吗?我疑惑、我困扰，甚至感到前所未有的绝望。“大哥哥，你吃糖吗?我偷偷留下一点来。你吃吗?”忽然身旁有人拽着我说。我扭头，是一条身长不过十厘米的小鱼，它露出我从没见过的笑容，天真、活泼，堪比太阳。我说，我吃。然后，我的眼泪留下来了。
我知道我找到了希望。
篇8：以希望为话题的
我不再是小孩了，我不再是天真幼稚了，我要踏上成熟之路，我要踏上中学的门口。那里有更多的好朋友，那里有更多的好伙伴，那里有更好的老师。但我要珍惜今天。
今天是难忘而欢乐的一天，我知道明天就要考毕业试了，我知道朋友们都要分开了。我有点难过的感觉。我会为我的所有朋友考好明天的检测，我会考出自己的真正水平!
希望在明天，多谢朋友对我的爱。是朋友和我同甘共苦，是朋友让我得到欢乐。每天早晨六点多，揉揉贴在一起的眼皮，连续持续地打呵欠爬起来。老师总是准时地来到学校，总是没有休息的时间。常常是一个老师还没走，那个老师又来了。晚上七点多钟回家，还有做不完的作业。但我不怕辛苦，我要加油。我尝尝用自己的汗水换来的甜果，我要考好明天是毕业试!感谢朋友的支持，是你们让我更加欢乐，是你们给予我自信心!信心+细心=成功。
其实六年级的生活并不是很枯燥的，我的老师们总是布置一些有用的作业，他们不是那些固执而呆板的老师，有这样的好老师真快乐!他们喜爱讲道理，他们上的课很生动，他们是个工作负责的老师，他们很幽默，他们很快乐!他们今天还说：“希望就在明天。平常考的再好也不要骄傲，要继续努力。要坚持到底，最重要是明天。考好这次毕业试，大家尽情地玩吧!”老师说得很有道理，我要努力，明天的毕业试不算什么，和平常没什么两样，我要轻轻松松地考，我要细心地考，我要努力!
希望在明天，好好期待我给大家带来好消息的时候吧!期待我的好消息吧!大家要加油!
篇9：以希望为话题作文
鲁迅曾经说过：“希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”是啊，人活着不能没有希望，否则会像失去控制的小船，随波浮沉。若有了希望，便有了前进的动力，有了战胜困难的勇气，有了奋勇拼搏的力量。希望是热情之母，它孕育着荣誉，孕育着力量，孕育着生命，它使濒临死亡的人看到了生存；使屡遭挫折的人看到了成功；使身处绝境的人看到了力挽狂澜的可能。总之，人活着绝对不可以没有希望。 伟大的军事家拿破仑小时候便立志从军，建立一个前所未有的超级大帝国，并且让自己成为这个帝国的皇帝。
周围的人都嘲笑他，说他在空想，可拿破仑却不以为然。在他心中，那颗建功立业的希望之星，不分日夜地闪烁着，给他以无穷的力量，鞭策他为了自己的理想努力奋斗。从此，拿破仑刻苦研读军事，不断充实自己，遇到困难也毫不气馁，而后抓住机会，施展出自己卓越的军事才能，终于建立了强大的法兰西帝国。拿破仑的成功，最终源于他心中的希望。
假如当年的拿破仑没有这份希望，他也就不会去研究军事，历史上也就少了一位传奇人物。 英国史学家卡莱尔经过多年的艰辛耕耘，终于完成了《法国大革命史》的全部文稿，可却在发表前意外地被佣人付之一炬。当初他每写完一章，便随手把原来的笔记、草稿撕得粉碎，这意味着他若想继续，一切就必须得从零开始。他的确是绝望极了，但是向子孙后代讲述法国大革命史的希望渐渐驱散了绝望之云。他又重新搜集重理素材，开始了又一次呕心沥血的写作，又第二次完成了《法国大革命史》。卡莱尔虽然厄运当头，却没有失去心中的希望。正是这希望，使他走出阴影，振作精神，重新以极大的`热情重新投入到写作中去。
人的一生不可能总是一帆风顺。历数古今，无数成功人士的成功道路上都会遇到各种各样的挫折。但是，成功的希望总能给他们以巨大的力量。相反，有许多曾经胸怀大志的人却最终一事无成，其中一个重要原因是在困难面前他们失去了希望。西班牙思想家松苏内吉曾说过：“我唯一不能缺少的东西就是希望。”当拥有了希望，无论怎样的黑暗之中也会看到光明，无论怎样的痛苦也会感到快乐。在漫漫的人生道路上，拥有希望就是像无边大海中的灯塔，指引着我们前进。 还有一篇没有题目的 我爱目光犀利，行如剑梭的雄鹰，因为它一心直击长空，任自遨游。 我爱艰辛勤苦，韧耐劳作的蜜蜂，因为它一心采撷甜蜜，酝酿幸福。 我爱行动沉缓，巍雄宏伟的巨鲸，因为它一心驰骋汪洋，放纵自如。 它们别无它求，它们一鼓作气，它们义无返顾。因为他们都有目标，有追求，有希望。 心中有希望，目标才会得以实现，追求才会付诸行动，生命才会精彩灿烂。
还记得大禹一心治水，只是希望百姓安居乐业，只是希望天下安定太平，只是希望，社稷繁荣昌盛。于是舍弃家人，舍弃享乐，舍弃安逸温饱。为着希望毫无顾及，毅然拼搏。 还记得项羽一心奋斗，撒一壶漂泊，携一盏离愁。只是希望续承霸业，希望兄弟无恙，希望子民安康。于是一剑洒出霸王泪，幽黑的背影飘落如尘碾作泥，犹得被一尾轻曳鸿飞的虞姬追随着。半生撕杀，英雄无悔。只因为曾为希望而奋斗。 还记得司马迁一心完成巨著，强忍着身心惨痛。夺志夺心，亦张亦弛。只是希望这恢弘历史千古传诵，希望这灿烂文化继续传承，希望这缤纷色彩永远眩目。于是为这希望跋山涉水，为这希望万寻众索，为这希望毕生呕心沥血。留得后世一片赞叹。这无比的毅志和决心。
篇10：以希望为话题作文
我想在很久以前的时候，我曾经铭记过一段难忘的时光。那时候很多人都像你身边的榜样呐，一直都像追光一样去追随着他们，可是却不料人生突然分歧了轨道，你和他们再也不能在一起携手同行。也许背道而驰这个词从来都不是说着玩的，他就是人生很多人的真实写照。
年少时光有很多人都说在那样的时光里很多人都不精心，慢慢的就变成了自己意向不到的样子，可是有的人却又何其幸运，他们甚至都没有付出多少努力就变成了自己想要的样子，但是幸运那些欢喜其实一直都在他的身边，即便是有的人生活在阴沟里，始终都看不到希望，但他们仍然非常乐观的生活着，只要这样。上天一定会给他们一定的回报的。有时候我确实不明白很多情况到底是怎样才能够做出定论的，可是后来渐渐地才发现，原来每一个人的人生都有它自己的定数，你在什么时候遇到什么样的人，你在什么时候步入婚姻的殿堂？在什么时候结婚生子，这些似乎都已经在冥冥之中有了注定，又好像和你的性格和你的人生想法价值观相挂钩。
我们总是想要穷尽一生的能量去努力去让自己换取更好的回报，却让自己走出这样的预言，可是很多时候我们面对这些改变是无能为力的，有时候我们走出了一个圈套，却又跌进了另外一个圈套里，我们不知道自己的表现到底如何，也许那样的自信我们从来就没有过，但是在这一生当中，我们总要去做到自己的自信。
别人的胡言乱语我们完全可以屏蔽掉，我们不放在心上，我们一抬头就能够看到美丽的天空，以低头也能够看到自己新旺的梦想。
篇11：以希望为话题小学作文
希望，总是那么美丽，当我们一层一层剥开现实，那原本美好的希望不知怎么，又再次变得那么残酷。
每个人都有一个希望，有的很伟大，有的却很平凡，有人曾经对我说伟大的希望拥有美好的明天，可我认为并不是这样，有一句话就验证了：希望越大失望越大。但是拥有一个伟大的希望也是给自己在成长道路上的最好鼓励。
当每个希望照进现实的时候，在希望背后我们却不知道有些人为了希望付出的真正努力，坚持。
有坚持就有胜利，有坚持就有成功。
举一个例子，NBA当红球星科比布莱恩特，在他刚进入NBA时其实不怎么样。可是他意识到了自己的缺点，每天凌晨4点起床练球。他凭着这样的坚持，最终收获了许许多多。
希望并不遥远，它就在我们身边，用心发现，当真正理解到希望的准确含义时，你,就离成功，仅有一步之遥。
篇12：以希望为话题的作文
房间里传来在床上扑腾的声音，这声音很强烈，就像是一条待宰的鱼在拼命的挣扎，鱼想要摆脱被宰的命运，而他想要摆脱的是一种情绪……
“吱呀……”一阵刺耳的声音传来，生锈的门缝因碰撞发出巨大的声响，涂俊的妈妈进到房间，房间很乱，房间里窗帘紧紧的拉着，只能通过缕缕丝丝透进来的阳光隐隐约约的看见，破碎的杯子、撕坏的奖状、掉落的台灯，以及满是黑色背景的画图，就像他仿佛只有黑色的生命。
这一切，让涂俊的妈妈以及其他的家人都非常的不安，于是他们赶紧叫起涂俊带着他去了医院，心理科、精神科一系列检查最终拿到一页报告——中度抑郁症。看到这样的结果，一家人都非常的吃惊，跑到医生办公室慌张的问询，留下涂俊一人在外面，呆呆的坐在那儿。路过的医生护士来询问他，他面无表情，听而不语。
半小时后，他们回了家，谁也不说话，谁也没提及这件事。但是到了家里，一家人都跑进涂俊的房间，还拿了一堆东西，大概过了半小时，一家人从他的房间出来了，同时还有一个大的黑色口袋被带了出来。他们将这个黑色口袋拿到楼下，扔到了垃圾堆，上来便让涂俊进了房间。房间变得焕然一新。整个房间变成了彩色，墙上的画图也变成了充满生意的。桌面也被收拾的整整齐齐。涂俊站在房间门口，他停留了很久，让自己的眼睛先适应新环境。走进房间，他用目光扫视着周围，突然，他将目光停留在墙上最小的一幅画张上，这幅画没什么特别的，就只是一幅3D版本的画着室内环境的图画，但是你仔细去观察，会在这幅画的某一个角落发现……一棵草，唉！不过一棵草而已，有什么奇怪的。这就错了，这是一棵生长在墙角中的草，窗户透进的阳光只照到它的一部分，但小草努力的偏着，往阳光充足的地方偏，多么顽强的意志。
涂俊握紧了手，好像暗暗的下了什么决心……以后的日子，房间的窗帘被大打开，阳光照耀着房间，桌面上也没在变得杂乱无章，他好像在一点一点的改变，好像在自己帮助自己从黑暗中走出来，尽管希望很渺茫。
一个月后，“哈——哈哈”，是哪家传来如此欢快的笑声，涂俊家。并且，你能想得到吗？这笑声居然还是涂俊的。现在的他，每天生活的都很快乐。我想，大概是那幅画鼓励了他，让他决心要康复起来。
再渺茫的希望，只要有信心，也能让人摆脱困境。
篇13：以希望为话题的作文
登山攀石，总希望能在雪山之巅看到雪莲盛开的明艳，在高峰之顶一览日出的雄壮。睥睨江山而万物小。高昂的头颅上，是一双坚韧，高傲而疲惫的双眼。
“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，并非每个人都是上天的宠儿，好运自然不会久伴左右，而每个人又注定是生活的体验者，艰辛自是不会缺少。不劳而获只会存在于守株待兔的可悲人身上，最终却也是难逃一无所有的结局。岖崎小道，艰苦付出，必是每个人都将面临的，因而，明智的我选择了坚持与奋斗，用顽强的毅力不断驱使自己前行。
因为进步，我们欣喜；因为收获，我们满足；因为成就，我们高傲。高傲地不为身边的小事所扰，眼中是辽阔的天空，幻想着自己是那雄鹰傲视九洲。我们心高气傲，透过时间的轻纱，我们看着未来的自己，昂首阔步向前迈进。哪怕路途跌倒，也会爬起来继续前行，哪怕风急天高路漫漫，也会“仰望着天空的星与月，似乎自己早已置身于星月之间。”
但一切的付出，使我们疲惫不堪。磨破的双脚会时刻告知我们此时不断高攀地艰难；酸疼的脖子会告诉我们不断仰望的疼痛，内心更会深切地告诉我们处于瞬息万变的喜怒哀乐中是怎样地辛苦与疲惫。志当存高远。试想古今，有多少人不想成就一翻事业、不虚度繁华，我多少人有着一腔雄心壮志，手足之间尽显王者风范，有多少人……
可毕竟，人生之路，是为众生所设计，而巅峰的雄壮，仅能为少数人所拥有。世间最多的，不是高山雪莲，而是近地岸芷订兰；雄鹰翱翔时，所注视的，不是辽阔天际，而是茫茫大地；围绕我们的不是天际的星月璀璨，而是自然的山明水秀，鸟语幽芳。高处的美好，是美丽的诱惑；前行的鞭策，是奋斗的不竭动力，要时刻努力争取。除非是到达，否则，坚持与高傲的行途，只会使我们身心疲惫。美好的希望也会愈变沉重，苦涩。
低下头，坐下偶尔小憩，触摸风的温柔，品尝泉的凉爽，感受山的幽芳，聆听蜂飞蝶舞的生机，惊叹花美草绿的`清新。俯仰之间，纵观宇宙，便又是一种美好与向往。遍绕足边的美丽，未尝不是一片璀璨华美。低下头，便又是一片世界，触手可及的美丽，平凡而动人心魄。没有攀登时的艰辛，没有远眺时的高傲，有的只是一身恬淡与随适。
取一眼足边的美丽，赏一路璀璨烂漫。
篇14：以希望为话题的作文
清幽淡雅的小溪，奋斗不息，因为浩瀚碧海是它的希望；清新浓艳的鲜花，芬芳四溢，因为满园春色是它的希望；飘逸凌空的白云，淡墨浓彩，因为点缀美丽晴空是它的希望。
希望是什么？希望是达到某种目的或出现的某种情况，希望所寄托的是青少年，是我们。
四月中旬，期中考试成绩出来了。我的成绩又一次倒退，我很难过。我不知道怎样才能挽救我的学习，我不知道怎样才能让我的学习成绩提高，我很迷茫。我的分数一门比一门低，每天的作业堆积如山，对手机的贪婪，对安逸生活的享受。我感觉我的人生失去了一个方向标，我需要一个路灯指引我向前，没错，它就是希望。
我给自己制定了一个目标，总分八百六十分，我要达到七百分，我相信自己！我一定可以做到的！就在上个礼拜，老师给我们分享了一幅图。她说，我们每个人都住在自己的舒适圈。我们要勇于探索，勇于发现，去经历挫折，积累经验。我们的舒适圈就会扩大，不断反复，不断扩大。我要脱离自己的舒适圈，我才会成功。
对于我而言希望是目标，而对于其他人来说，希望又是什么呢？
希望是光。是那些在废墟下苟延残喘的人们的一丝希望，一缕光。当他们见到那束光，他们将会憧憬着自己还可以活下去。在汶川大地震期间，那些被压在废墟下无辜的生命，他们无力自救。在这时，光就是他们的希望，当这缕光照进他们的眼睛，他们就会想：“我要得救了，终于有人来救我了……”他们会感到前所未有的开心，就像莎士比亚说的那句话：“希望在任何时候都是一种支撑生命的安全力量。”
希望是梦想。是那些身处农村，而向往着去大城市打拼的人。他们梦想着过上更好的生活，有更好的工作。而这时，他们最便捷的途径就是学习，只有学习可以改变命运。他们为了梦想而努力学习，他们将会走上新的人生轨迹，过上优质的生活。
希望是最美的心灵。是30名消防队员的最美心灵。3月30日，四川凉山发生森林火灾。3月30日下午，扑火人员在转场途中，受瞬间风力风向突变影响，突遇山火爆燃，30名扑火人员牺牲。30条鲜活的生命啊！市民自发走上街头，泣喊：“英雄一路走好！”部分路面摆放菊花。
我认为希望是每个人发自内心的诉求，每个人心愿的寄托。它可以幻化为每个人心中所想，心中所念，心中所爱。
篇15：以希望为话题的作文
”丁。丁……”下课铃响了，我们班主任带来了一个新同学，穿着崭新的校服，背着一个简单的书包，脸上挂着幸福的笑容。
突然觉得她有点眼熟，开始不断回忆。我的思绪把我带到了一个阳光明媚的下午。我记得那天我妈带我出去玩，我们来到地铁站。突然，我看到一个小女孩和她妈妈坐在冰冷的地板上乞讨。小女孩头发乱糟糟的，衣服也穿得很破。她宽大的衣服让她的身体看起来很瘦，看不到孩子应有的灿烂笑容。一层厚厚的黑眼圈已经堆积在她的眼睛旁边，她的眼睛里充满了红色的血液，她的脸和身体到处都是污渍。她瘦削的双手举着一块牌子，上面写着：
虽然她好可怜，但大多数路人都不看这里。只有少数行人从钱包里拿出一两块，三四块放在小女孩旁边的罐子里。这是小女孩感激的眼神，一边忙说“谢谢！谢谢！”
我静静地看着，心里想：她真的能用这些钱实现愿望吗？每个人都只是给一块两块，但只有少数人给。如果总是这样，那她什么时候要等到能上学了？虽然我是这么想的，但我还是转过身问我妈要了五快钱，放在她的罐子里，笑着对她说：“希望你能实现愿望！”
“噼里啪啦，噼里啪啦”一阵热烈的掌声把我带回了现实世界，我仔细的看着新同学。她确实是我在地铁站遇到的那个女孩。她真的是拿着好心人送的钱去上学的，实现了愿望。我真的为她高兴。
我突然明白了一个道理，虽然有时候你付出的一小步并不能马上产生明显的效果，可能是明天，可能是后天，可能希望就在远方的某一天。
篇16：以希望为话题的作文
蚕为什么能在蛹里忍受着黑暗与饥饿的折磨？因为它知道总有一天它将改变自己的命运变为拍着金色翅膀的蝴蝶，即便是一天以后它会成为“面目全非”的老茧。正是它对美丽生活的希望，使它成为生活的强者。
面对希望，陆游说：山重水复疑无路，柳暗花明又一村；
面对希望，李白说：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；
面对希望，刘禹锡说：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
希望唤醒多少沉睡的心灵，让他们的鲜血沸腾，从而拥有不绝的动力，使他们冲破重重险阻，奔向人生的辉煌。
面对高位截瘫，张海迪更加坚强了。
面对失明失聪，贝多芬的交响乐更加沉郁激昂了。
面对筋骨瘫疾，霍金的《时间简史》更有魅力了。
上天在掠夺他们的双肢和明目的同时，给他们安上了坚强的翅膀，让他们翱翔至希望的天际。
也许你会抱怨我一无所有，除了年轻。
朋友！你犯了一个天大的错误，因为年轻就是你的一笔巨大的财富，你完全有理由昂首挺胸，面对蓝天大喊：我充满希———望———
拥有了希望并不等于拥有了一切，在希望的指引下，我们必须在人生这块田地里洒下汗水与努力，这样希望的种子才能够长成参天大树，结出丰硕的果实。正如蝉有力地丢掉外壳，因而获得了自由的歌唱；壁虎勇敢地挣断尾巴，因而在危险中保全了弱小的生命。正是它们对美好生活、生命自由的希望，才放出如此巨大的能量。它们尚且如此，被称为“天之骄子”的人类，我想会做得更好。
寻找属于自己的希望吧！哪怕是一点点。积土成山，希望之光会普照山顶；积水成渊，希望之龙会降临其中。
像春诞生一切，孕育希望；像夏转动风帆，耕耘希望；像秋结出硕果，收获希望；像冬永葆青春，储蓄希望。希望人生的四季永远充满希望。
最后将一首《希望》送给正颠簸在人生之路上苦苦寻觅、奋斗不息的人们，希望他们能一路走好。
“看天空飘的云，还有梦……”
篇17：以希望为话题小学生作文
今天我们学了《厄运打不垮的信念》一文，里面讲了明末清初的史学家谈迁撰写《国榷》的经过。我被他自强不息，持之以恒，不被厄运打垮的精神深深感动了。
谈迁出生在一个贫苦的家庭里，自幼刻苦好学，特别喜欢历史。他立志编一部翔实可信的明史。长大后，他经过了的努力，6次修改，写成500多万字的《国榷》一书。然而，在书稿即将付印的前一个晚上，《国榷》被盗了，这位已经50多岁的老人20多年的心血转眼间化为乌有。这对任何人来说都是致命的打击。可他很快从痛苦中挣脱出来，经过七八年的奋斗，谈迁又完成了新的《国榷》。这部新《国榷》比原先那部更翔实、准确、精彩。谈迁也由此名垂青史。
谈迁正是以他的治学的刻苦和信念的坚定才没有被厄运打垮。
我们在平时的学习和生活中也时常遇到许许多多的困难，但只要我们有谈迁那百折不挠的精神，坚定信念，就一定能战胜困难。最近我有几次考试，考得都不太理想，爸爸妈妈批评了我，我也觉得再也学不好了，对自己也失去了信心。但学了这篇课文，我被谈迁的美好品质所深深感动，对自己又重新竖立起了信心，总结经验，好好学习，一定会取得成功的！
我们在今后的生活和学习中，遇到艰难险阻是难免的，但是只要有坚定的信念和毅力，希望之花就会永远绽放。
篇18：以希望为话题小学作文
希望是生命的支柱，只有时时刻刻为希望拼搏，在希望中生活的人，他的人生之路才会绚丽多彩，他的人生大厦才能高耸云天。
鲜花芳草是美的，苍松翠柏是美的，奇峰异嶂是美的，蓝天和白云也是美的。它们即使被迫倒映在水中仍然是美的。
不断追求、奋斗的人生之美亦然—真正的美，是不怕被颠倒的。
想要成为一座大厦中的砖固然很好，但不仅仅是具备这种砖的颜 、砖的坚硬就可以了，还必须有要有砖的方正，以及总是把后来者举到上面的伟大精神。
篇19：以希望为话题小学作文
当鱼肚白的天空升起一轮朝阳时，当群岚笼罩着大地时，一个新生命降临了，它是一个新的希望。
希望，支撑着人们走出困境。在沙漠中迷路时，一瓶水就是走出去的希望；在黑暗中摸索时，微弱的灯光就是希望；在大海上航行时，天边的彩虹就是暴风雨中的希望。
一滴露珠，虽然生命短暂，但对大地的执着没有改变，哪怕只是滚动几下。11岁的北川女孩李月，只用一条腿获得了观众的眼泪与一片热烈的掌声，是舞蹈梦支撑着她，折断翅膀也能继续飞翔。
雨果说过：“在梦中播下再多种子，也得不到一丝丰收的喜讯，在田野哪怕播下一粒种子，也会有收获的希望。”希望只有付诸行动才能实现，坐在家里空想的人永远得不到成功，希望是给努力的人准备的。
带着幻想和希望飞向美丽的远方吧！
篇20：以希望为话题小学生作文
时光荏苒，日月交替，万物成熟，岁月更新。天呢，还是那般的蓝，草地呢，还是那般的绿。而别的，都变了，全都变了！
有些人们变老了。浓黑的头发变成了苍老的白丝，牙齿脱落了，腿脚也不利索了。有些悲观的老人会怮怮的望着天，叹一口气，哀怨的说：“唉——为什么要活这么老呢？我这一把散骨头，老啦！其实，老人们的思想我们也不是不明白。都八九十岁的人了，没有希望与盼望的事情，无事可干，没事了出去溜达溜达，拥有许多的时间，还是有巨大好处的。
我现在是一个五年级毕业的学生了。到了九月份，我就要登上初中的阶梯，开始新一轮的艰苦跋涉。我们呢，充满了对未来的希望与幻想。有时我希望我将来是国家总统，统领大权，可以呼之则来，挥之则去，那是多么快乐的事情啊！平时还能玩玩电脑，吃吃快餐，划划小船，是多么幸运的事！
就是的，年轻的人们，总是拥有无限的精力与魄力，勇于担当一切责任，敢于挑战极限。我呢，也是如此。我喜爱爬山，喜欢修东西，也摸过蛇。但也不能因为害怕和胆小而胜之不武，而龟缩。轻松快活的迎接每一个黎明，不怕任何事情。
人嘛，就是要对未来充满了希望的曙光。让快乐的阳光遍洒我们心中的每一处阴霾，让希望的星星之火绚烂开放每一片草原，让信念的花朵的足迹遍布每一块芳土。
来吧，开心起来，充实自己的大脑，为了祖国做出一切努力，迎接七彩的希望曙光。
篇21：以希望为话题小学作文
19XX年7月，一位叫林德曼的精神病学专家独自一人架着一叶小舟驶进了波涛汹涌的大西洋，他在进行一项历史上从未有过的心理学试验，准备付出的代价是自己的生命。
林德曼博士认为，一个人只要对自己抱有信心，就能保持精神和机体的健康。当时，德国举国上下都在注视着独舟横渡大西洋的悲壮的冒险。已经先后有100多位勇士相继驾舟横渡大西洋，结果均遭失败，无人生还。林德曼博士认为，这些死难者首先不是从肉体上败下阵来的，主要是死于精神上的崩溃，死于恐怖和绝望。为了验证自己的观点，他不顾亲友们的反对，亲自进行了试验。
在航行中，林德曼博士遇到了难以想像的困难，多次濒临死亡，他的眼前甚至出现了幻觉，运动感觉也处于麻木状态，有时真有绝望之感。但只要这个念头一升起，他马上就大声自责：“懦夫，你想重蹈覆辙，葬身此地吗？不，我一定能够成功！”生的希望支持着林德曼，最后他终于成功了。他在回顾成功的体会时说：“我从内心深处相信一定会成功，这个信念在艰难中与我自身融为一体，它充满了周围的每一个细胞。”他的试验表明，人只要对自己不失望，对自己充满希望，精神就不会崩溃，就可能战胜困难而存活下来，并取得成功。
篇22：以希望为话题的记叙文参考
一阵急促的脚步声，惊醒了躺在黑匣子中沉睡的我。这声音我太熟悉了，是我的小主人，她又来看我了。看我身上用黑笔重重写着的通讯地址，重温那刻在她心里的友谊。没错，我只是一张小小的卡片。
本来，我是属于繁华大都市里的一个女孩的，但那次由于一次手拉手活动，我被送给了现在的这位小主人，一位大山的女儿。直到现在，我仍然记得小主人接过礼物时的惊喜。她小心翼翼地把我穿起来挂在脖子上，仿佛拥有了我就拥有了整个世界。
就是在那一夜，小主人和城里女孩躺在微风缕缕的院子里，在星空下，他们无话不谈，一直谈到夜很深了，城里女孩才懒懒地打了呵欠说：等我回到城里，一定要给你打电话。小主人愣了一下，但马上又感到兴奋极了，她两只手紧紧的捏着我，怕我逃跑似的，也像要紧紧抓住她们这份稍纵即逝的友谊，手心伸出了汗珠。我想，这应该是两个女孩之间最纯真的誓言吧，连那满天的星星也愿意做她们的见证人。
第二天，随着汽车发动机沙哑的突突声，城里女孩被汽车带走了，我知道，同时也带走了小主人的希望。
从那以后，每天一放学，主人便拿着我坐在电话旁，等待她们誓言验证的那一刻。但她却一直在向失望的深渊坠落。可能是她太忙了吧。小主人叹了口气说道。哎呀，我的'卡片！她惊叫，原来是我的身上由于经常抚摸已经出现了破损。她心疼地把我捧在手心里，我感到身上一阵冰凉，是她晶莹的泪。好冰啊，就像小主人的心。她小心地用纸片将我身上的泪渍擦去，还用嘴吹了些凉气到我身上，一脸怜爱。我迷惑了，不知道她是为友谊的沉睡而伤心，还是为我伤心？于是，我便被好好地保护在了一个黑匣子里。
又是一个深夜，小主人从盒子中将我轻轻的取出来到院子里，又过了多久了？十天？还是几个月？我不知道，也不想知道。小主人的指尖冰凉，我能感觉到她心中的寒冷。她仰起头，看到的是乌云密布的天空，一颗星也没有。莫不是它们所见证的誓言不能兑现而躲起来了吧？我有些恨自己，为什么我要给她带来痛苦，给她一份不可能的快乐！一滴泪滑过小主人的脸庞，随即，这晶莹的水珠开始在小主人的脸上肆意的奔走，那一点点的冰冷，让小主人手一松，我感到身子一轻，犹如一片撕裂的花瓣一样飘落在地。又一阵彻骨的风吹过，将我卷起来，我看见小主人还挂着泪的脸上那着急的表情
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