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以我喜欢的老师为话题的作文

2023-11-20 08:16:41 收藏本文 下载本文

“开心龙”通过精心收集,向本站投稿了24篇以我喜欢的老师为话题的作文,下面小编给大家整理后的以我喜欢的老师为话题的作文,希望大家喜欢!

以我喜欢的老师为话题的作文

篇1:以我喜欢的老师为话题的作文800字

生活宛如一条奔流不息的长河,它所流经之处必会得到他人给予的甘露。在我们的成长生活中老师就如同甘露,滋养着我们的生活。在初中,我遇到了几位性格迥异的老师,在他们中间,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的目光如炬,而我喜欢的老师还是幽默中不失严厉的老师——罗老师。

初次见到罗老师是在九年级的第一堂化学课上,他推开教室门,用锐利的眼光扫视整个教室,同学们都安静下来,好奇地盯着这个新老师。他长得瘦高,身着白色的衬衣,还穿着一件复古的背心,看上去就像是一个文质彬彬的书生。宽约一指的眉毛再配上一双有着犀利目光的眼睛,看上去深邃而又捉摸不透。只见罗老师径直走到讲台,简单地介绍了一下自己,紧接着又说:“不要在我的课上讲话、搞小动作,我可是能在三千米高空看到一只在地上奔跑的兔子,我的眼神可是很好的!”话音刚落,全班哄堂大笑,但又很快地跟着罗老师的节奏开始上课。

刚开始上课时,同学们一点畏惧心理都没有,对于罗老师先前说的话置之不理,只当做是老师开的一个玩笑,便毫无畏惧地开始讲话,声音大得连正在讲台上板书的罗老师都听见了,他停止书写,把手撑在黑板上,缓缓地转过头,一双眼睛盯着讲话的同学,那目光就像一把锃亮的钢刀刺了过去,又稳又准,令那位同学无法躲避,就像是被催眠术控制住了,只能胆怯地停止讲话,乖乖听讲。在这种目光的审视之下,谁都没办法遮遮掩掩。

虽然罗老师有着犀利的目光,但他也是幽默风趣的。有一次在他上课之前的课间,有几个同学在走廊上疯赶打闹,正好被他看见了,他先是不动声色地走进教室,等到上课了以后,他笑着对我们说:“今天我来上课的时候,看见我们班有几个‘日本鬼子’在外头疯啊,那叫一个起劲儿!真是‘鬼子进村’,无所畏惧!”同学们都被罗老师的幽默所“打动”,笑得“惊天动地”。

还有一次,我们正在上化学课,天公不作美,突然就下起了大雨,许多同学都望向窗外,无心听罗老师讲课,这时候罗老师急了,他冲着我们喊:“你们急什么!我的摩托车还在外面呢,我都不晓得它现在怎么样了,我中午还要骑着它回家呢!这是见鬼了。”他皱着眉头着急的样子实在是有趣,大家都望着罗老师偷笑,也就不再关心窗外的大雨了。但从今以后,罗老师的爱车也有一个可爱的称号——“宝马”。

关于罗老师的趣事还有很多,就像是《一千零一夜》一样说不完。尽管罗老师很幽默风趣,但他也不失严厉,“该出手时就出手”,那犀利的眼神就可以说明一切了!他是我喜欢的老师,幽默风趣但又不失严厉,这种老师才是真正让学生喜欢的类型吧。

篇2:以我喜欢的老师为话题的作文800字

老师就像一盏灯,用自己微弱的亮光,照亮了学生们的心。老师就像一棵大树有自己所拥有的营养留给学生们。——题记

老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们;老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们;老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点;老师像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师,因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。

虽然我喜欢的老师有不少,但是给我印象最深刻的还是Mr.xiao。他是一名普通的老师,但他严厉中,却总是带着一丝温柔,幽默……

,这一天,我们刚刚离开小学不久,开始体验全新的初中生活,我们充满了希望与活力。他第一次给我们上课,把我们都留在了教室里,他给我们讲述一些体育课的基本要求。他要求我们上体育课要注意安全,不要太过亢奋,要积极做一些体育运动,有益身心。还要求不能在体育课穿凉鞋,戴帽子。他一个人滔滔不绝的讲述着,他夸张的动作,丰富的表情,左右摇摆的姿势,以及说话怪怪的腔调,都引得同学们哈哈大笑。他有时候会闭上眼睛,不知道是在想什么还是……仿佛这就是他的演讲会,反正就是很好玩的样子。

肖老师也教过我的姐姐。我回到家兴奋的讲述着开学的喜悦和肖老师的所作所为,我都一一讲给姐姐听,似乎她也回想起了自己初中时的样子,和我一样高兴。但是她对我说,肖老师经常会头痛,所以会闭上眼睛,紧皱着眉头,有时候学生太过调皮,他也会发怒!

后来肖老师真的因为健康出现了问题请了假,由另一个张老师代课。说实话我们刚开始并不喜欢那个张老师,还很反感他,他总是“变相的折磨”我们,日子比肖老师在的时候还要痛苦得多。日子一天一天的过去了,修养几个月,康复了的肖老师终于重返校园。我们乐开了花,以为“噩梦”终于可以结束啦,但是最后竟然还是归张老师教体育。但高兴的是我们还是可以在校园碰到肖老师,我们总对他说,那个张老师好“变态”。他却说,别这么说老师,他是一个好老师!渐渐地,我们发现事实真像肖老师说的那样,张老师是一个好老师!

有时候,我们也会去逗逗老师,说一声“老师,您真是帅呆了!”肖老师笑得呀:眉毛像弯弯的月牙,两颊像绯红的云彩,就连眼角的皱纹也都像盛开的菊花。然后高兴地向我们问好。

有这样的老师真好!

篇3:以我喜欢的老师为话题的作文800字

临近毕业,学业也越来越紧张,老师对我们的关注也越来越多,时间就这样一秒秒度过。除了我们自己对于学业的紧张,老师的教导也很重要。如果说要选一位最让我喜欢的老师,那一定是我们的班主任同时也是我们的语文老师——李老师。

他中等身材,身体微微发福,那被眼镜所遮挡住的眼睛传出有神的光芒,加上那笑容,很和蔼。

李老师风趣幽默,上课也不失活泼,在课本之外,还能给我们带来其他信息,尽管有时我们会疑惑事实的准确性,但也确实让我们知道了一些别的信息。

可有时,李老师也会生气。班里安了电子白板,钥匙由班长管着。班长有时也会忙的犯糊涂——把钥匙锁在了电脑柜里,而我就会去拿备用钥匙把柜子打开,取出钥匙。那一次,当我打开了柜子,钥匙却仍不见踪影,我只好把柜子开着,告诉了李老师。李老师便发动全班找,可仍没找到,老师眼睛往边上一瞟,疾步上前,在图书角里找到了钥匙。找到了钥匙,本该是高兴的,可班里的气压却低了下去。老师开口了,声音却提高了八度——“我不管是谁弄的恶作剧,要是我知道了,你就等着!而且,你们谁也不许再敢这么做!”这件事并不大,却反映了老师对于学生的态度,有些事是不能开玩笑的。

我身为语文科代表,最基础的工作就是收发作业,记得那一次,我在上第三节课的时候才把作业交到老师那,刚把作业放好,老师就请我吃了“栗子”,还说:“我谢谢你,你又让我‘玩’了两节课!我真谢谢你!”我笑着跑了,心里在想:以后交作业一定要快点。

考完试了,听说老师已经改完了试卷,便拉了几个人去问问老师,想知道自己的情况,本来心里是揣了只小鹿,可看着老师教导着我前面的同学,紧张感渐渐消失了,更多的是自在,只是教导罢了。

老师是心理建筑师,他们各有千秋,各有特点。但我唯爱我的语文老师。

篇4:以我喜欢为话题作文

以我喜欢为话题作文8篇

1我喜欢这样的老师

谭老师中等身材,一头卷发,一双炯炯有神的眼睛,鼻梁上架着一副眼睛。

谭老师讲课娓娓动听,语言流畅。一次,谭老师讲《海底世界》这一课,听着谭老师读课文,我仿佛潜入海底,老师读到哪里,我便游到哪里。接着,谭老师开始分析课文了,这时,我眼前的景色人更迷人了,直到下课,我才“浮出水面”。瞧,谭老师讲课就是有这种迷人的魅力。

谭老师批改作业更是一丝不苟。有一次,我做课堂作业时把“凯”右边的“几”写成了反文旁,谭老师立刻给我指出来,并让我改正。我暗暗佩服谭老师的眼力,从那以后,我写作业更加仔细了。

谭老师不仅工作认真,而且很关心我们。有一年夏天,我们跑完步后,个个满头大汗、气喘嘘嘘,谭老师见我们累成这样,立刻给我们买来冰棍给我们解渴。还有一次,早上上学时暴雨倾盆,到校后,很多同学的衣服都被雨水淋湿了,谭老师生怕我们生病,连忙拿出手机给家长打电话。瞧,谭老师多好!

多年来,谭老师在我们心中就像燃烧的蜡烛;像吐丝的蚕;像一本被我们一页页打开、一页页合上的书。谭老师给予了我们无限关怀。我喜欢您,谭老师!

2我喜欢奶奶家的小猫

上周星期六,我回奶奶家去玩。一进门,就听见有小猫的叫声。夷,奶奶家不是没有小猫的吗?只有小狗的吗?我容不得多想,一下子冲进厨房,就看见一只全身白色的小猫,只有脚掌是黑色的,一双黄色的眼睛象一对黄宝石,一对三角形的耳朵真可爱。它的尾巴竖的直直的,好象在说:“看,我多美丽,简直就是一位公主。”唉,看我光顾着看小猫,竟然没听见奶奶的叫声。我连忙问奶奶这小猫是谁的,原来,是奶奶家的老鼠太多,偷吃奶奶的粮食,奶奶才捉来这只猫的。

我和小猫还有小狗发生过一件事呢?那天中午吃午饭时,我吃了一个肉骨头,吃完了就把骨头扔在地上。小猫和小狗一看见,就赶紧扑上去。它们俩几乎是同时扑上去的。小猫连忙弓起背开始发起进攻,小狗也毫不示弱,小猫用爪子抓,小狗用嘴巴咬,它们俩不相上下,我忍不住笑了一下,小狗望了我一眼,机灵的小猫趁这个机会连忙把骨头抢了过去,马上跑掉了。小狗只好垂头丧气地等我再等我给他食物。

我喜欢奶奶家的小猫,你们家的小猫和小狗抢过食吗?

3我喜欢你的歌与笑

晨曦揭开风的柔,黎明抚摸云以软,露珠亲吻花的蕊,歌声呼我的梦。

耳边回响着你的歌声、眼前回忆着你的笑,我看见,你的身影离我越来越远,我伸出双手,拼命地向你去,大声地呼喊着你,你却嘴角残笑歌唱着,消失在一片黑暗中,我一人独自在此,你的歌声消失在那另一边,你的笑淹没在黑暗之中。

雨淅淅沥沥地滑落,沾湿了我的发,泪水混着雨珠、滴落,黑暗的地面上荡开了一圈一圈的涟漪,你的歌声又一次响起,你的笑在黑暗中慢慢浮现,我环抱着双腿,坐下,闭上双眼,感觉着,让雨水冲洗我的心,让歌声唤醒我的灵魂,让笑找回我迷失的梦。

不记得多久以前,我们是同桌,偶然听到你的歌,便想和你一起歌唱,你笑着同意了。我们的歌,一直回荡在那个温暖的午后……

在那以后,我喜欢你的笑,你的歌,你的一切一切都唤醒了我曾遗失的。

也不记得是多久以后了。我们发生了争执,原以为你会原谅我,原谅我所有的错误,可是,你抛弃了我,不理我了,我们成了擦肩而过的陌生人。

在那以后,我沉默了,不爱笑了,不爱歌唱了,我把整个心都锁了,没有阳光,没有……

过了很久很久,突然发现,我的笑依然灿烂,只是少了你;我的歌依然清脆,惟独少了你,我再一次把阳光灌满了心房。

我喜欢你的歌与笑,阳光仍在……

4我喜欢玩的游戏

电脑可以用来查资料、看电影、看视频、制作、玩游戏……说道玩游戏我最喜欢的就是《我的世界》。

《我的世界》里都是方块,可以用方块来造房子、堡垒、城堡……还可以单人游戏,也可以多人游戏,真是两全其美啊!它的内容模拟了真实生活,不过另加了僵尸、骷髅弓箭手、苦力怕等等怪物,不过一点都恐怖。

当你发现了新大陆或村庄时,你会感觉到非常愉悦、兴奋!而你也要砍树、造房、打猎……因为晚上是非常危险的,造房子可以用木板、泥土、石头……可以造房子的材料非常多,就等着你去探索。

《我的世界》里单人游戏时,主人公叫斯蒂夫,而在多人游戏时,你可以任意取名。游戏有3种模式:生存模式、极限模式、创造模式。生存模式可以任意调节难度,极限模式只有一条命且难度只能是困难,而创造模式则像上帝一样,资源丰富,任你创造。

游戏里还可以挖矿,矿有红石、铁矿、金矿、青金石、钻石……甚至还有地狱,地狱里有恶魂、僵尸猪人……

我最喜欢的就是玩的游戏就是它――《我的世界》它可以让我们开动脑筋与好奇心,所以我最喜欢的就是它,我爱玩《我的世界》,你呢?

5我喜欢我的储蓄罐

我的玩具很多,但我最喜欢的.却是朋友送给我的生日礼物――小企鹅储蓄罐。

小企鹅头戴一顶小红帽,两只水汪汪的大眼睛炯炯有神;黑黑的鼻子,黄黄的小嘴;短短的脖子上系着一个红色的蝴蝶结,真够神气的。瞧,它一只手举着,另一只手放在胸前,好像在同别人招手致意呢!

自从有了这小企鹅储蓄罐,我就把买雪糕、面包、巧克力的钱节省下来,换成硬币,从小企鹅后脑勺的小孔塞进去。这时候小企鹅好像在高兴地说:“小主人,你做得对,小朋友从小就应养成不乱花钱的好习惯。”有时遇到非常诱人的小食品,我也会流口水,当我奔回家不由自主把手伸向小企鹅时,它两眼瞪得滴溜儿圆,好像在批评我,这时,我便立刻不好意思地把手缩回来。

日复一日,小企鹅越来越重了,里面装满了我的积蓄。一天,学校开展了“向贫困学生捐资助学”的活动,同学们纷纷伸出援助之手,捐款捐物。这时我又想起了我的小企鹅,便立刻跑回家,对小企鹅说:“小企鹅,学校开展“向贫困学生捐资助学”的活动,我可不能置之不理呀!”小企鹅似乎听懂了我的话,高兴得两眼眯成一长缝,好像在说:“小主人,都拿去吧。这才是好孩子!”

瞧!这就是我最喜爱的储蓄罐――小企鹅。

6我喜欢我的女同桌

她,一双水汪汪的小眼睛,头发乌黑发亮,嘴巴和鼻子小巧,头很小。知道她是谁吗?她就是我的同桌―张莉。

哈静是一个天真、可爱又文静,整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜欢学习。她上课认真听老师讲课,一句悄悄话也不讲,一个小动作也不做。老师提出的每一个问题她都不会放过。到了下课时间,别人都出去玩了,只有她还在教室里看书。每次写课堂作业时她都一丝不苟,安安静静的认真写作业。同桌的她是多么喜欢学习呀!

哈静还有点淘气,是个开心果,经常把我们逗得捧腹大笑。每当我不开心的时候,她总是想办法把我逗乐,我一看到她那滑稽的样子,就忍不住开怀大笑,一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。

她还热爱劳动,只要座位底下有纸,她就捡起来扔到垃圾筐子里,我每次都看见只有她的座位底下干干净净、毫无一丝纸片。有时不该她扫地,她也拿起笤帚帮助别人扫地。我的新同桌真勤快。

她的优点可不止这些。关心和帮助别人时,她从来都表现的那么积极。有一次我遇到一道关于数轴的数学题,四个选项中我认为有两个是对的,左思右想之后,我还是拿不定注意,于是去向她求助。她热情地帮我分析了一番,我还是不太懂,她又去请教老师,回来后她又耐心地给我讲解,直到我懂了为止。

这就是我的同桌,我学习的榜样。我敬佩她,所以我喜欢她!

7我喜欢我最亲爱的妈妈

我喜欢我最亲爱的妈妈。因为她在我心目中是那么的和蔼可亲,她那慈祥的眼中,我能感觉到温暖。每当我参加比赛失败时,我那幼小的心灵受到挫折时,是妈妈那眼神在保护着我,鼓励着我。在我最需要别人帮助时,是妈妈给了我无限的温暖。

妈妈长得不丑,但也不怎么漂亮。但是她有一种由内心散发出来的心灵美。

妈妈长着一张瓜子脸,一双大大的,黑黑的,明亮的眼睛。身材不胖也不瘦。有着一双辛勤劳动布满茧子的手。显然非常慈祥。虽然我的妈妈没有别人的妈妈那么年轻,那么漂亮,但是在我的心中,妈妈是世界上最年轻,最漂亮,最好,最有魅力的一位母亲了。

我的妈妈天天悉心地照顾着我和爸爸。当公鸡开始打鸣的时候,妈妈已经忙着做早点了。临近中午,她忙着淘米,洗菜做午饭。下午又要忙着做晚饭,洗衣服。夜晚看电视时也还在忙着织毛衣。一天到晚不停地工作着,忙碌着。

母爱是无私的。妈妈给我的爱才是最伟大的,记得一个寒冷的夜晚,天气非常冷。我在做作业,妈妈在做针线活。夜深了,气温越来越低了,我的手都快冻僵了。这时,妈妈走过来,关心地问我:“冷吗!”她把我的手紧紧的捂在她手中,并对着手哈出一阵阵热气。我的手渐渐地暖和了,妈妈的手却……我的眼睛怎么啦?嗨!那个心酸呦。妈妈的脸笑了!

我喜欢我最亲爱的妈妈,永远,永远……

8我喜欢这样的老师

二年级那时,我们有一个漂亮的班主任,她的名字叫作:李瑞影,我们都纷纷尊敬的叫她:李老师,我们都很喜欢她!为什么呢?请听我慢慢道来:

李老师的五官很端正。李老师有两条像月亮那样弯的眉毛;眉毛下嵌着一对水灵灵,会说话的大眼睛;挺拔的鼻尖上戴着一个有着白领风味的眼镜;那厚厚的樱桃小嘴一笑起来,雪白雪白的牙齿露了出来,就像一个甜美的小公主!

李老师的眼睛会说话。记得有一次,我上课没专心听讲,东瞅瞅,西瞅瞅,被老师碰个正着,李老师的眼睛瞪了我一下,仿佛是在对我说:“冬妮,快点认真听课,如果你再不认真听课,我可要当着全班的面批评你了!”听了老师的话,我的脸“唰“的一下就红了!

李老师的声音很奇妙。记得有一次,老师朗读一篇课文,哪篇课文的题目是《礼物》,老师的声音时而忧伤,时而快乐,时而深情,时而……老师读完后,可我还呆呆地在座位上坐着,因为,我已经陶醉在老师的朗读声中了!直到我的同桌推了我一下,我才清醒过来。

……

怎么样?先说点精华给你们听。这就是我们喜欢李老师的原因。读了这篇文章,你们是否喜欢我们的李老师呢?

篇5:以我喜欢为话题的作文

我喜欢很多动物,不过我最喜欢的还是我舅舅送我的那只小乌龟。

小乌龟身上披着一件墨绿的“军装”。尾巴长度不过1厘米。它患有“乌龟版恐高症”。每天待在鱼缸里懒洋洋睡大觉。它还喜欢游泳。每次游泳的时候,它都要我的手踢开,争先恐后的“飞”向鱼缸。

这就是我的乌龟,一只即懒惰又热爱游泳的乌龟。

四年级:吴宇哲

篇6:以我喜欢为话题的作文

放寒假后大年三十是我期盼已久的节日,我喜欢春节,因为它是那么让人喜气洋洋,那么让人感受传统风俗的魅力。

我喜欢因为是春节可以穿新衣;春节可以贴对联;春节可以拜神祈祷一家人平平安安,健健康康;春节可以吃上香喷喷的团圆饭;春节可以吃上香甜的年糕。

我喜欢是春节因为可以看春节联欢晚会;春节可以给爷爷奶奶外公外婆拜年,祝爷爷奶奶外公外婆新年快乐!春节也可以向父母、长辈、老师、同学致以节日的问候;春节可以回老家;小孩在春节可以拜年时收很多的红包。当然,我也收了很多红包,好开心!

我喜欢是春节因为可以逛花街,街上可热闹了,张灯结彩,人山人海,人头攒动,人一切烦恼都消失了;我喜欢春节是因为在乡下可以放烟花和鞭炮,让我感觉到中国春节是那么的传统和热闹及喜庆。

啊!我喜欢春节的传统,春节的风俗,春节的喜庆,春节的快乐,春节的……

广东广州黄埔区怡园小学四年级:卢可盈

我最喜欢玩的玩具作文100字_小学二年级作文

我最喜欢玩的玩具是白虎车。

它的身上雪白雪白的,花边是黄配蓝特别好看。白虎车不但好看,还很好玩,他的车轮后面有一个开关,只要开关一拉,白虎车就跑起来了,他在跑的时候能撞飞一群小赛车,而且速度非常快,不然它怎叫白虎车呢!

这就是我最喜欢玩的玩具白虎车,一个漂亮的速度又快的白虎车。

二年级:开心果翔翔

篇7:以我喜欢为话题的作文

前几天,我们家养了几只仓鼠.

这几只仓鼠很可爱,其中我最喜欢的就是小黑了.小黑是一只很黑的仓鼠小宝宝,听妈妈说,小黑是在仓鼠小宝宝里最早睁眼的一只小仓鼠了.慢慢的仓鼠宝宝长大了,有的仓鼠妈妈都送人了.但是小黑我却一直留着,因为我很喜欢小黑.有一天,小黑饿了,它饿的直咬笼子,我看见了就赶紧把花生豆儿拿过来,小黑闻见了香味儿,赶紧到笼子门口前等着我喂它.我刚把花生豆儿拿到笼子前,小黑恨不得把笼子咬破,出来吃花生.我干快把花生豆儿喂给小黑,只见小黑想疯了似的,啃着花生豆儿,它把花生噻到嘴里,连续吃了7.8 个,只见小黑的腮帮子鼓鼓的,好像快要被撑爆了似的,它用手和脚一起抱着花生豆儿吃.

怎么样,我的小仓鼠很可爱吧!

篇8:以我喜欢为话题的作文

以我喜欢为话题的作文

以我喜欢为话题的作文

我喜欢

我喜欢雨,那种沾衣欲湿的杏花雨。它把淡烟疏柳的江南染湿了,山也温柔,水也缠绵。它把我童年的梦也染湿了,缤纷的花瓣落满了我的衣裳。

我喜欢雪,那种“频穿庭树作飞花”的雪。雪把天空和大地铺成了洁白的宣纸,宣纸上有冰下游动的小鱼儿和它们吐出的温暖泡泡。一朵空灵的雪花悄悄地融入了一棵朱砂梅的清香。一点红晕,点染了一大片留白的回忆。

我喜欢在幽静的小院与黄昏的风相约,任它撩起我的头发、我的裙裾、我飞扬的思绪,让它拉着我的手在苍茫的暮色里抒情地飘。

我喜欢蒙蒙细雨或灿灿丽日中的青青河边草。它点缀了诗人的窗口,绿满了我的双眸。那一抹葱绿、浅绿、翠绿、新绿,把我的心也染得绿意盈盈。

我喜欢在寂静的夜晚读书。读那些温暖的笑容,读那些美好的感动,读幽淡的秋、和煦的春,也读我逝去的童年。

我喜欢婴儿的微笑,尤其是月光下睡梦中的笑。那般纯净透明,那般恬美温馨。那是天使正在他耳边讲悄悄话呢!

我喜欢美妙的清晨。推开窗,有清新的空气扑进来,还带着昨夜露水的芬芳;有“小鸟跳跃在枝头,如琴键的起落”;有风曳着长裙不小心被风铃撞了一下小蛮腰。(本网网 )我和我的父母共享愉快的早餐,我要把这一刻永远珍藏。

我喜欢那个“蹴罢秋千,起来慵整纤纤手”的.少女,你看她“见有人来,和羞走”,又“倚门回首,却把青梅嗅”,矜持娇羞的她难道不是一首韵在骨子里的小令吗?

我喜欢在“虫声新透绿窗纱”的春夜,静静地聆听风铃的声音,丁零丁零,它轻轻地叩击着我的名字,也轻轻地叩击着我的心事,我紫水晶般美丽的心事。

我喜欢仰望星空,当月光温柔地洒在我的身上、我的心上、我的灵魂上,我再次听到了那个把25岁年华化做一颗流星的海子的深情绝唱:从明天起/做一个幸福的人/喂马、劈柴、周游世界/从明天起/关心粮食和蔬菜/我有一所房子/面朝大海,春暖花开……

呵,真好!有这么多美好的喜欢,我喜欢!

篇9:以我喜欢秋天为话题作文

秋姑娘带着五颜六色的颜料悄悄地来到了。秋姑娘走到哪里,哪里就色彩斑斓。秋姑娘来到果园,果园里红红的苹果,黄澄澄的鸭梨,金灿灿的桔子挂满枝头。它们不停的冲我们点头,好像在对我们说:“欢迎,欢迎,热烈欢迎!”架子上的葡萄更是惹人喜爱。它们一大串一大串地挂在绿叶底下,紫色的高贵、绿色的典雅看得我直咽口水。

秋姑娘来到田野里,一大片一大批的稻田,一大片一大批的金黄,仿佛是铺了一地的金子。要是躺上去,你一定会做一个美梦,美得你在梦里笑醒。地里的玉米杆子已经干枯,只露出颗粒饱满的一穗穗玉米。那些玉米一个个呲着大黄牙,笑得合不拢嘴。我摸摸这个摸摸那个,爱不释手。

秋姑娘来到郊外,很多树上的叶子都变成金黄的了,这些树仿佛都变成摇钱树似的,一个个美滋滋的在风中摇摆着“金元宝”。也有几棵树的叶子变红了,远远看去,它们就像是一把把燃烧的火炬,又像是一个个大火球在不停的摇动。这时天上飞来一群大雁,仿佛是一群长了翅膀的猴子,在树上面飞来飞去。引得我也想加入到它们的队列中去。

秋天是四季中最美的季节,我喜欢秋天!

篇10:以我的老师为话题作文

教过我的老师很多,他们把知识的种子撒在我们的心田里,使我们懂得做人、生活的道理……有一位素不相识的叔叔也是我的“老师”。

去年暑假快要结束时,妈妈带着我和妹妹乘车回乡下。

来到潮州,天已经亮了。我们下了车,迎面而来的是一辆公共汽车,刚好顺路。可看到车上挨挨挤挤的,我们真有点儿不想上去!可是售票员百般请求,我们只得硬着头皮上车。

我们一上车,我便感到挺热闹的。人们都接踵摩肩,有站的也有坐的,各式各样的人都有。我显的有几分闷气,可是乘客都沉浸在欢笑之中。几乎每个角落都充满欢声笑语。瞧,一位年轻的女青年正在和老奶奶愉快的交谈呢!看起来像孙女关系。

我们挤到车厢最后。“哎呀”我不禁叫了起来。原来一位阿姨把我的脚不小心踩了一下。她连忙向我道歉,我也答道:“不要紧,不要紧。”

我正望着床外的景色,一阵清脆的普通话传到我的耳边,“小朋友,到这边来坐吧!”

我奇怪地向周围扫视,原来是一位叔叔在叫我呀!

这位叔叔大约20几岁,看样子是早晨出来散步的吧!他那白皙的面孔,弯弯的眉毛下,一双炭火似的光点的眼睛,默默地燃烧着……那微笑,就像一朵盛开的金菊啊!令人感到亲切与温暖……

我望着他,显得不好意思,这时候,叔叔拍了拍椅子上的一角:“来这里坐吧!”看着叔叔那张诚恳的脸,我也不好意思推辞,只得坐上去。

叔叔亲切地问我:“你读几年级啦?成绩名列前茅吧?”“我……我读四年纪了,成绩还可以吧!”我有些害羞,说话也有些断断续续了。叔叔又问我有关学习上的问题,我似乎不再那么害羞了。久而久之,我已经能够大胆地回答叔叔的话了。站到了,我们准备下车。当到车门时,我回头望了望素不相识的可亲的叔叔,我轻轻地摆摆手,表示向他告别,嘴里小声地说着:“叔叔再见!”叔叔会意地点点头……最后,我还是恋恋不舍地下了车……

一位素不相识的叔叔用朴素的话语,告诉了我看到别人需要帮助时,要乐于伸出友谊之手,帮助他人……他也是我的老师啊!

篇11:以我的老师为话题作文

伟人说:“书籍是人类进步的阶梯”。

对我而言,书就像老师一样指导我成长。

每当有空闲时间,我会倚在床的一角,手捧一本书静静地读,闻着书的香气。享受书籍所展现的美丽世界。淡淡的墨香中,我想象自己是蓝天,想象自己是白云,自由自在;想象自己是海浪,想象自己是波涛,汹涌澎湃。在书的实际里。我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲。

记得五柳先生提到“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。经过了这些年的读书生活。

我也是深有体味。想起曾经自己熬夜看《哈利波特》那激动的激动的心情。

玉不琢不成器,人不学不知道。”读书是一种学习的过程,是一个灵魂行进的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。

没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物,无路可走。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。

书籍就如一个循循善诱的老师,让我在越来越近的距离里了解各个时期的不同作者。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的堕落,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个老师,教会我们如何去看待人生。阅读书籍,感悟生活,助我走好人生的每一步。

篇12:以我的老师为话题作文

今天,我给你们介绍一位“老师”。它没有牡丹花那样高贵;也没有玫瑰花那样艳丽。它只是一位平凡而伟大的大使---牵牛花。

惟有牵牛花,一生洁白无瑕,默默无闻,生长在一些不显眼的角落,牵牛花枝叶茂盛,茎蔓爬满了整个支啊架。夏天,人们把它当作一把把绿绒大伞。老人们坐在下面下下棋,谈天说地;小朋友在下面嬉戏玩耍,做游戏。牵牛花不时绽放的紫红色的花朵,有的藏在叶子下面,有的昂首挺立,有的吹起了小喇叭“嘀嘀哒哒,嘀嘀哒哒……”吹蓝了天空一幅画。牵牛花的叶子心形的,善于攀登的茎很细弱,却有韧性。突然,天空乌云密布,一阵狂风吹来,把牵牛花的枝叶吹得东倒西歪,纤细而有韧性的茎蔓牢牢地缠绕在树枝上,牢牢地抓住,毫不放松,接着雷声大作。一道闪电从天空中划过,先是飘下几滴雨点,接着大雨如注。倾盆大雨打在刚刚开放的花朵上,这些娇嫩的花朵哪里经得起这样的折磨,花瓣被打垮了,但是,它一点儿也不灰心。雨过天晴,一道彩虹出现在碧蓝的天空中,太阳公公也笑眯眯地从天空中升起,小鸟也“叽叽喳喳”唱着欢乐的歌曲,牵牛花凭着自己坚忍不拔的毅力向上攀登,一天天,一日日……直到霜打叶落的时候;直到生命最后一息的时候了,牵牛花才肯罢休。

牵牛花那生命力顽强,有韧性,勇于攀登的高贵精神,让人敬佩。这不正是我们学习的好榜样吗?所以,我认为牵牛花也是我的好老师。

篇13:以我的老师为话题的作文

她本是一个普通的人,可她认认真真的对待自己的工作,现在的我们都称她是伟大的人。

她年纪不大,却做了我们六年的班主任;年轻轻的,额头上却已有了皱纹。这不是岁月流下的痕迹,这是她辛苦忙碌的见证,手中的笔,桌上的纸,便是她的伴侣;黄昏时她的斜影,则是她工作的陪伴。

她姓帅,开始与她接触的时候,我天真地以为她没有辜负她的姓,姓帅,做事草率。那时真的是年纪太小,现在我还记得,二年级的那场冤案。那节语文课,似乎是很重要的一节,校长坐在我的旁边。课后校长向她反映了情况,于是她便扳着脸,凶神恶煞般看着我,说我上课时拿了校长的书。其实哪有这样的事,她便不分清红皂白的开始训斥我,我好像犯下了滔天大罪一般,有冤也道不出。于是我就开始厌恶她,讨厌语文课。

也许是因为讨厌语文课吧。四年级,又是一节很重要的语文课。她精心策划了很久。课上她提问我也懒得举手回答。同学们积极踊跃地举手,大概是她注意到了吧,她提了一问,问到我,她说:请你来回答这个问题。我先是一愣,然后站起来,不知道说些什么。因为语文我没有好好学,对于她的提问我也非常茫然。她却阳光灿烂地说:太紧张了,坐下。我心想,完了,我又要遭一次浩劫。思维全乱了。而课后却是风平浪静,什么事也没有。她带着微笑离开了教室,也没有叫我去办公室喝茶。我便开始庆幸,幸好她大度,不追究我的责任。这不得不使我对她产生了敬意。我突然醒悟,决心要好好学习,不能再让她失望。但是上课不举手的习惯,我用了两年才养成的,以后却成了改不掉的习惯。

时间又往后移两年,六年级了。那时,她陪着我们,与我们一起冲刺这最后的考试,夏日下午的太阳总是非常炽热,教室里的空气也是烫的,她守着教室,过一会进来看一看;黄昏时全校只剩下六年级,她陪伴着我们度过黄昏,到最后,我们还是最后一个离开校园的。虽然有很多人抱怨过她,可她还是坚持着。就这样度日如年地煎熬了七十多天。最后的考试来了。我知道我即将离开她了。功夫不负有心人,当我看成绩时,我惊呆了,语文离满分只有两分之差。此时我欢呼雀跃,她却似乎有些伤感,毕竟,剧终了,人也要散了。我的分数都源于她辛苦的付出,我不得不说;我更佩服她了。

现在往回想,觉得我白瞎了两年的大好时光,整整两年。当初就不应该和她作对,无知真的太可怕了。现在想起她,我又更加地、更加地敬佩她了。

篇14:以我的老师为话题的作文

9月10日教师节,节日快乐的`老师,你也可以成为一名学生,我感到非常荣幸,虽然我们没有血缘关系,但你喜欢我的母亲对我们的关心,我们不怀疑,你会耐心等待,我们会教我们时间停下来。

一旦我们考试很差,你就会耐心地教我们等到下一次期末考试时,我们才是全班第一名。

所以我要感谢您,老师,谢谢您这么多年的耐心来教我们。

篇15:以我的老师为话题作文

邱老师是我一、二年级的班主任,教语文。她的眼睛里充满了对我们的关爱,从老师的目光中,我找到了信心、坚强、不服输。

上课了,老师大步流星地走进教室,她面带笑容,和和气气地给我们上课,课堂上,我声情并茂地朗读,积极地举手发言,总能得到老师那赞许的目光,一上她的课,就感觉到我就是生动的课文中的主人公。

平时,我非常爱看课外书,简直就是个小书虫,还很爱提问题呢!“这句古训的意思我不知道?邱老师。”“哦,‘相逢好似初相识,到老终无怨恨心’讲的就是人和人的交往不要太深,免得到老产生怨恨之心。”老师爽快地回答了我的疑问。“邱老师,卢布是什么意思?......”博览群书的邱老师总能解答我心中一个个的问号,把我心中的谜团讲解地一清二楚。

一天,我心血来潮地问邱老师,“我想把我的作文登上学校的‘小百花’报,可以吗?”老师充满信心地对我说“可以的,只要你写一篇好的作文,内容自己选择,然后我们一起修改就可以投稿了。”通过我和老师共同的努力,作文终于登上了学校的‘小百花’报,我真感激她呀!

现在邱老师虽然不再担任我们的班主任了,我还是很想念她和我们一起渡过的快乐时光,我还要大声地对邱老师说:“你永远是我心中的好老师,我还是会跟着新班主任――王老师,好好学习,争做‘四好少年’的,请您放心!”

篇16:以我的老师为话题作文

老师,多么漂亮的字;老师,圣灵是什么字。中国教师在平凡的岗位,勤奋,真诚奉献的一代,又一个宏伟的教育颂歌写了一首歌。和黄在我们班,这是人的这样一个光荣的教师。

我们班的黄老师露出了动人的笑容。当她每天看到黄小姐时,脸上总是带着微笑。课堂上,同学们精彩的发言;课后,同学们调皮的错误,能让她开心一阵子。爱笑是黄老师的性格标签。黄老师认为,只有带着微笑讲课,才能给学生带来精彩的课堂。

黄我们班很喜欢读书。你读中午每次,黄还带着他们的书类。而且我们看到黄津津有味的阅读,我们不看禁地。黄不仅自己喜欢的阅读,我希望我们可以阅读。黄将我们班分成若干小组,每个小组无法购买同一本书,一个多星期后交换。这样我们就可以把最小的利益,使我们的生活充满了书籍,徜徉书海,流连忘返。

我们班的黄老师有一双雪亮的眼睛。黄老师的眼睛虽然不大,但却炯炯有神,眼睛里无时无刻不放着光芒。上课时,有人在看课外书,黄老师一眼就能看到,但黄老师不会批评他,而会说:“我发现有些人比我还热爱图书呢!我真的是自愧不如。”黄老师还善于发现同学们的进步与退步。下课时,黄老师经常会叫一些同学去她的办公室。每次黄老师都会对着有进步的同学说:“加油,你一定会更出色的!”对退步的同学总会说:“退步总比进步容易,只要你想要达到成功的彼岸,总是有办法的。”黄老师的加油会让同学们跟上一层楼,而黄老师的人生哲理也一定会让有些同学恍然大悟的。

老师,您就像雨中的春风,滋润着我们的成长;您就像冬日的暖阳,温暖着我们的心灵;您就像航标灯,指引着我们的方向。老师好,我的好老师!!

篇17:以我的老师为话题作文

老师,您是园丁,我们有效地培育树苗;老师,您像一块铺路石,潜心行路人;老师,您是蜡烛,点燃自己,照亮别人。老师,我想告诉你:“谢谢你,你辛苦了。”

在学校里,我第一个问题认识的老师,就是您――我的班主任通过刘老师。您待人态度和蔼热情可亲,同学们都非常自己喜欢您。

您教我们学习语文,大家生活都很非常喜欢听您的课。您讲起课来娓娓动听,生动、幽默的语句,令我们可以听得也是津津有味。在刘老师的引导下,我们班的成绩在年级组分别名列世界前茅,数一数二。您还需要不忘历史告诉学生我们:谦虚使人进步,骄傲使人落后。

你也很关心我们,就像关心自己的孩子。如果有主题的学生不会做,你会仔细地指导他的话当真,直到他明白为止;如果有受伤的学生,你照顾他,直到家长来接他回家;如果有学生气话,你会耐心地开导他,让他的嘴噘的笑容;如果学生犯了一个错误,你会帮他亲切地指出问题,这样他就不会再犯错......

记得有一次……

那天,您正全神贯注地为同学们我们讲着课,我却有气无力地趴在自己桌子上,浑身发烫,心不在焉地听着。我的一举一动被您瞧见了,您快步发展走来,一边摸了摸我的额头,一边进行焦虑地对我同桌说:“你!快把她扶进医务室,给她量一下学生体温。”量完一次体温的我,刚走进一个教室可以就看见您仍然在忙,一会儿他们打电话或者通知我的家长,一会儿关切地询问我的情况,您还请其他同学能够帮我准备带回家完成作业,怕把我的学习给耽误了。老师,我真想对您说:“谢谢您,您辛苦还是哭了!”

曲老师指出,我们小学毕业还有四个月就离开了母校,在校期间,刘老师您就像我的第二位妈妈,我想对您说:“谢谢您,您辛苦了!”

篇18:以我的老师为话题的作文

胡老师是我三年级的老师,因为我喜欢数学,这是特别喜欢的胡老师虽然我不知道她的确切年龄,但她在我心目中很年轻。 胡老师中的高度,看上去胖乎乎的,但看起来很坚强,很可爱的,游泳的头发,戴着一副眼镜,一副眼镜和亮,它背后的洞察力的眼睛到每一个学生的心中。

胡老师教学非常严肃。她充分利用现代网络技术传授我们知识,只见她点击鼠标,一个个图案出现在我们面前,生动、形象、有趣,让我们一目了然;如果偶尔有学生一时难以理解,胡老师会耐心地再解释一遍,直到我们理解为止。胡老师是一个讲座,持续35分钟。我们的想法一刻也没有停止。我们紧紧地跟着老师。”胡老师“的作业也很仔细,连一个单位的括号都不放松。

胡老师是我们生活中非常关心的问题。同学有点不舒服,她会像妈妈一样要求温暖,然后让同学陪她去值班室。

虽然胡老师不教我们,但我非常想念她,她愿意再漂亮。

篇19:以我的老师为话题的作文

自从升入六年级,所有的老师都变了,但我最喜欢的是我们班的语文老师。

中文老师的姓是Ke,我们都叫她Ke先生。老师有深色,明亮的卷发,中等身材,笑容很温暖。老师非常关心我们。如果有人发烧感冒了,他会带我们去学校诊所给我们量体温,照顾我们,以免我们感觉不舒服。

老师对待工作非常认真。批改作业时,就连我那不起眼的小错题也被老师揪了出来。

每次路过办公室,我都情不自禁地伸出头来,看看这位显然厌倦了批改作业但仍坚持批改作业的好老师。每次我上语文课,老师都会用她标准的普通话把课文用声音给我们讲解,怕后面的学生听不见。每次地上有纸屑,老师都会轻轻弯腰捡起垃圾扔掉。扔进垃圾桶里。

老师是光明之路,也是知识宝库,不管老师是什么,她都会教我们知识。

老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花苗;老师是夜晚的明灯,照亮我们前进的方向。老师,您就是我心目中的英雄!

篇20:以我的老师为话题的作文

我的语文老师姓赵,一副近视镜。如果停电教室,她正在为学生朗读课文的内容就知道了,笑起来眼睛眯成。赵老师是一个幽默的人,每个班她总是用一些幽默的言语和行为让我们笑。

一次,赵老师对于正在进行讲课,我们可以听得也是津津有味。这时,一位学生同学之间突然一个举手说要去自己上厕所。老师表示同意了,在那位朋友同学没有开门的一刹那,赵老师笑着说:你上厕所不带卫生纸,想用手擦呀!那位教师同学红着脸在我们的大笑声中带着卫生纸,匆匆离开了。

还有就是一次,班上一个有名的淘气鬼不知想到了自己什么,用一条板凳腿支撑着他们全身,一会儿我们换一个工作姿势。当他摆弄到半堂课的时候,赵老师对于实在是忍无可忍,冲到那同学老师面前把他的板凳都是放在他脖子上,并对他说:让你不好好坐,现在这样就让一些凳子可以坐在你身上吧!结果没有凳子坐在他身上半堂课。

无论身在何处老师很幽默。这天,她一直在寻找一个学生的提问,有一半谁也吐一个字的学生。老师微笑着对他说:“你的大脑是不是瓦,所以这个问题不会是一个单间?”全班的声音放声大笑一次。

这就是因为我们的语文教学老师,一位教师幽默、风趣的好老师!

篇21:以我的老师为话题的作文

我有一个英俊的男老师,他看起来特别帅,就像新鲜出炉的趋势英俊的男人一样,现在我来给大家谈谈吧!

我的老师他姓王,我们需要大家都管他叫王老师,老师他有一个分析咪咪的小眼睛配这一部分黑色的帅气或者眼镜,尖尖的鼻子,俊俏的下巴,一个具有小巧玲珑的嘴巴,笑起来感觉隐隐约约的会有这样一道关于彩虹,非常美。尤其是他张圆滚滚的脸和他那油黑发亮的头发问题显得他更充满自己青春发展活力。

他也很和蔼可亲,有一次我们班的一个人偷偷出去买零食,但他没有我们班的一个同学告诉老师,老师找到了他,没有急着问他一个背景,最后他承认了事实,但王老师没有责怪他,而是说不,嘲笑他后走开了。从此,那个人想变的像个不再偷偷买零食的人,一旦有人问他,他却笑着说这是错的,看到他的嘴窝我们就知道了,一定是王老师的话纠正了他,王老师的魅力太大了啊!

我们的王就是这样一个宽广的胸怀,一个人从不记仇,和伟大的吧!

篇22: 以我的老师为话题的作文

又是中秋节。家家户户都在烧烤时吃柚子,但很少有人去看月亮。因为没有人忙着烧烤和焰火,所以我每个中秋节都很快乐。我就是这样度过这个中秋节的

我的姑奶奶和她的家人回家烧烤,直到下午五点以后全家才回家,烧烤直到七点才开始,大人们忙着为我们孩子烤东西吃,我们都在谈论这件事,这是一个非常甜蜜的想法,希望永远保存下去,但不可能每个人都吃,直到最后爸爸和他的一些最好的朋友喝酒,我们所有的女孩和孩子唱歌,11点后回家,爸爸打扫干净一切,我们不必打扫。

今天大家都玩得很开心。我希望下一个中秋节会提前到来。

篇23: 以我的老师为话题的作文

今天是中秋节,是中国的传统节日.

本来我父亲带我去,晚上山月亮顶篷,但担心山上风很大,怕不安全,它只有在月亮的屋顶的家。

晚上10点左右,我和父亲去屋顶赏月乘凉。我一直盯着天空,盼望着月亮快点出来。过了一会儿,月亮慢慢地把云朵拉开,出来了。

满月洁白而明亮,像一块白玉盘高高挂在天空中,像一块面粉做的白米糕高高挂在天空中。

天空中有许多云。随着风的吹拂,这些云朵慢慢地变了,有的像棉花柳絮,有的像层层薄薄的白雾,有的像猫绒毛,轻轻地漂浮在夜空中..

一个孩子,并在云中的月亮藏后,我想:这么晚了,月亮一定是很困,因为云被子睡觉去了。

篇24: 以我的老师为话题的作文

今天是中秋节,也是春秋果实累累的一年结出果实的季节。

早上,奶奶烧了一壶糖芋。我吃了一碗饱的,甜的,软的。听老人说,中秋节吃芋头可以抵御灾祸。

中午,我妈妈烧的菜丰盛,邀请了很多嘉宾来我家吃饭,庆祝和家庭,甜甜蜜蜜,欢聚一堂。

晚上,本该是赏月的时候,但天空并不美丽。月亮被乌云遮住了。失望和抱怨像一股寒流冲击着我的心。幸运的是,有甜月饼可以满足你的胃口。甜的和糯的月饼在我们吃的时候是甜的。同时,圆圆的月饼也象征着我们甜蜜而完整的生活。虽然我们今晚看不到月亮,有点遗憾,但是我们一家人正坐在电视机前,看丰富的电视节目,吃水果和月饼,这也是一件非常开心的事情!

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