以颜色为话题的高考作文：奋斗，为了你的颜色
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篇1：以颜色为话题的高考作文：奋斗，为了你的颜色
(安徽卷)为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。
通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。
原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩....
要求自选角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息;书写规范，正确使用标点符号。
奋斗，为了你的颜色
届 隋尚君
一直以来，我以为蝴蝶翅膀的颜色是天生的，直到今年的高考揭示了真相，原来蝴蝶的翅膀没有颜色。自嘲的笑了两声，却再也笑不出来。
看着自己，我似乎也看到了那只蝴蝶的身影。
我曾天真的以为，我的蜕变早在高中前就开始了。自以为经历了很多，明白了很多，也成熟了很多的我，只是茧中的那只幼虫，在强大的保护与无知中开心的生活，无忧无虑。直到大学，新的经历打碎了温暖的襁褓，蜕变真正的开始。
一年的生活能让人明白什么?很多，多的超乎想象。在这一年，我明白了曾经的自己是如此的单纯和幸运，也明白了我的胆小与懦弱可以给我多大的伤感与失落。我明白了”努力未必是成功”并非只是谬论。我见识到了同龄人也可以有商场老滑头的城府与心计。我还找到了与曾经的自己类似的人，却无论如何也追不上他的脚步。我认识到了一技之长的重要性，也明白了”家庭背景”的意义。
这些听起来黑暗，残酷的事实，就是这一年来我见识过，经历过的。但我说这些并不是打算让谁望而却步，我想说的是，我们要努力的，还有太多。
即使是阳光给了蝴蝶的翅膀颜色，不同的蝴蝶之间仍有差别。体型越大，或者品种越古老的蝴蝶，其翅膀的颜色也越斑斓迷人。相同的环境可以产生不同的结果，在人身上同样适用。
觉得自己胆小懦弱，那就逼着自己大刀阔斧的去做你想做的事。努力未必成功，那就一直努力直到成功。锻炼自己的情商，学个一技之长。努力让你的孩子成为有”家庭背景”的人。这些，并不是没可能。
“物竞天择”的法则表示，脆弱的生物无法在自然中生存。同样，脆弱的你也无法在社会中立足。不想在社会中被人瞧不起，被人推到角落，那就尽快把自己武装起来。对于一个本来就不公平的社会，所谓“公平竞争”并不存在。外面有大把的机会，只要你强大到食物链的顶端，一切任你挑选。
既然已经脱离了茧的保护，就没必要再自怨自艾了。阳光从来都是那么温暖，是否能让你的翅膀染上醉人的颜色，就看你的奋斗了。
【老闫說】這是第一篇我決定展示出來的去年剛畢業的2014屆受邀的作文，之前收到了去年高考語文131分林雨竹和語文學的可謂一塌糊塗但我特別欣賞的一個小夥兒趙海天的交卷，但兩篇文章都沒擺脫高中教條議論文的限制。此次召集，目的本就不是尋找標本式的滿分作文，而在于開啓一段借題發揮之旅程。故而，去年語文128分，總分606分的尚君的這篇文章充滿意義，只因他在寫感受，有關他生動真實的生活。
可是，尚君，你自由之生活的一切才剛剛開始，生活或許殘酷，卻恰恰因此而更加刺激好玩，是爺們，就殺出條血路，紮紮實實的一磚一瓦的開創出自己的世界。你一定可以!
作者：2014届 隋尚君
公众号：老閆語文
篇2：以颜色为话题的二年级作文
颜色
海曙外国语学校 续如真
酱油是黑色的，但我觉得它可以变成彩色的，如果我烧红烧肉的时候，红烧肉就变成黑色的了。
苹果是红色的，但我觉得它可以变成黄色的，这样就像我在吃柠檬一样了。
颜色
海曙外国语学校 吴昕葳
牙齿是白色的，
但我觉得它可以变成蓝色的。
如果我吃饭的时候，
米饭就可以变成蓝色的。
舌头是红色的，
但我觉得它可以变成黑色的。
万圣节的时候，
我伸出黑色的舌头，
就能恶作剧了。
颜色
海曙外国语学校 魏楚妍
哈欠是无色的，但我觉得它可以变成彩色的，
我打出彩色的哈欠，妈妈就不会让我去写作业了。
玻璃是透明的，但我觉得它可以变成红色的，
如果有更多车的时候，车子们就会自动停下来了。
颜色
海曙外国语学校 盖雪
马路上的电线是黑色的，但我觉得它可以变成金色的，如果小鸟晚上找不到家了，小鸟就可以停在电线上睡觉了。
钢琴是黑白色的，但我觉得它可以变成彩色的，我练钢琴的时候，我的琴声会更好听。
公众号:阳光小语工作室
篇3：以颜色为话题的作文600字
世间万物，色彩不一，心亦是如此；豪由心生，意由心生，品格亦是如此，心的色彩不同，则品格不同。有人的心，是昏暗的；有人的心，则是鲜艳的。
硕大的烈日烘烤着大地，地上的水被烤干，马上要冒烟了。一辆短小的公交车在山路上爬着，似乎也热得走不动了。它一直在开着，一路上的站点都没有人。忽然，视线内出现了一个背大包袱的驼背老人。她很慢地移上公交车，环视四周，人不是很多，但都挤着，只有最后一排一个面容丑恶的人，独坐一排，所有人都对他敬而远之。
老人背着包袱，很不容易地上了车，挥汗如雨，豆大的汗珠一颗颗落下，却又很快蒸发掉，还时不时喘着大气。这时，车上许多人发话了，“哪来的老头儿，上就上，不上就下去，别浪费大家时间。”“就是，就是，真慢，快下去吧，真是的。”许多人嘀咕着什么，但都是嫌弃的语言，他们的眼神，他们的话，都透的出，他们的心是昏暗的黑色的。
突然，那个长相丑陋的人终于说了说。
“别啊！”他赶忙起了身，他个子不高，身穿着，那瘦裤子，现出了他那罗圈腿。他的眼睛极小，如那涡虫的眼点一般，满脸还有不均匀的麻子，杂乱的头发如鸟窝一般。
他拉住老人的手，笑得格外的灿烂，他把老人扶到后排，安顿下后，把那大包袱抬到了行李架上，然后又是有一个微笑，老人笑了，笑出了满口的大黄牙。
他那长相，他说的话，他的动作，至今我记忆犹新，他的心是鲜艳的火红色。
让我们的生活多一些绚彩，多一些鲜艳的亮色，少一些黑暗的昏色。
篇4：以颜色为话题的作文600字
春姑娘悄悄地来了，还送来了许多美丽的颜色。生机勃勃的绿色，灿烂耀眼的黄色，优雅空阔的蓝色……
春天是绿色的。一场绵绵的春雨过后，小草钻出了头，也来望望这美丽又新奇的世界。不过一会儿，这里又变成绿色的海洋。继而又翻起一片绿色的波浪，蔚为壮观。他们的头上又坠满了七彩的珍珠，仔细一看，原来是雨珠，在阳光的照耀下，就像飘在绿色海洋中的繁星。挺立在河边的柳树，一眨眼的时间，枝头上又多了几个新绿芽，在微风中迎接着春姑娘的到来。
春天是黄色的。田野上油菜花，“哗”的盛开，正穿着水灵灵、黄灿灿，如水墨画那么美的花瓣舞裙，跳起了华尔兹，引得蝴蝶、蜜蜂翩翩起舞，仿佛她才是舞台上最耀眼的舞者。她们舞遍了整个大地，使那满山的梯田就像铺上了一层层金黄色的地毯，满眼金色的世界。那一朵朵菜花就像黄黄的小球儿，在风中滚来滚去，又像顽皮的小孩，引得蜜蜂赶集似的在这金色的海洋中追风逐浪，一只只蝴蝶在花上盘旋飞舞……
春天是蓝色的。“叮咚，哗啦”，春天的大海已恢复往日的生机，水天相接处，几条渔船白帆点点，几只白色的小海燕在大海上展翅高飞，几番白色映照在海面上，显得海水格外的蓝，蓝得像一个贵妇人，优雅，庄重，颇具气势。大海与蓝天好像是同胞兄弟，都是蓝湛湛的，只是蓝天显得更有趣，蓝蓝的天空像一颗蓝宝石，引得白云变换成各种事物去凑闹，“啊！多美啊！”“好蓝呀！”“闪闪发光的”，吸引着它们不停的赞美。
春天的颜色是五颜六色的，之所以这个世界有无穷无尽的美丽，就是因为有这些漂亮的色彩变化而成的。
我爱你，春的颜色。
篇5：以颜色为话题的作文600字
新年来了，一家人开开心心的贴春联。大红的春联贴在了大门的两端，喜迎新春。若要我说幸福的颜色是什么？我首先想到的就是红色。
“不对不对，春联还得贴上点。不行不行，太上了得下来点。”我在下面指挥着哥哥贴春联，我到是轻松的很，只需要动动嘴皮子就够了。爬在楼梯上的哥哥可就吃力了，一边得稳住自己的身形，一边还得费力的贴春联。
春联的底色是喜庆的红色，底色上的是墨色的大字，无论是从色来看，还是从字来看，春联带给我们的就是喜悦。而在我的眼中，春联的红色才是最惹眼的。
每年新春来临，也就是我家老老少少团圆的时刻。红色的春联是在我一家人的眼中贴起来的。这之中哥哥出力最大，我不过是瞎指挥，家里的其他成员全都在一旁看热闹。等到春联贴好了之后，火红的大灯笼就得高高挂起了。
幸福的颜色就是红色，红色在国人们的心中是喜庆的代表，在我的心中还是团圆、是幸福的代表。
等到噼里啪啦的鞭炮满地红，人们的手中拿着新年红包，幸福在这新年的第一天里展现在每个人的脸上。幸福是热闹的，幸福让每个人的心里都含着一颗糖，甜甜的，让我们的嘴角不自觉的微笑。
“来来来，吃糖了。”欢喜的音乐声奏起，新年期间的婚礼是最热闹的。穿着红裙的新娘与新郎站在舞台上，接受着众人所有的祝福。同样的新娘与新郎将他们的祝福全都包在了糖果里，分发给了在场的每一个人。
此刻的幸福就是新娘身上大红的颜色，如此的惹眼，就像是幸福的火苗，温暖了在场的每一个的心。
在我的心里，幸福的颜色就是红色。
篇6：以颜色为话题的作文600字
众所周知钱有红、绿、青等色彩，其初衷也许只是为了好看。但偏偏有人将多彩视为两色——黑白。
随之也有了许多流言蜚语。其实归根到底，钱是对拥有资产的一种表现形式，“不掌钱不知油米贵”，钱作为一种流通货币，无可说好与坏。有人说：“白酒红人面，黄金黑人心。”迟志强也曾说过“有人为你卖儿卖女，有人为你去坐牢，钱啊，你这杀人不见血的刀，”听到这些我真为钱叫屈。因（抡）抢劫坐牢的人在狱中说道：“是钱毁了我的一生，让我的生命在这暗无天日的牢中告终。”但这又怎能怪钱，是你对现在资产不满足，是你要享受过分的服待，是你的奢侈，是你的贪念，让你去偷去抢。你的真正目的是为了满足你的黑色心欲。
富可敌国的大财主，在反省的一刹那，也会抱怨钱，虽然拥有你，但我为你付出了太多的代价，失去了子女的亲情，他们只是急着继承财产；失去了朋友的友情，我的朋友不是尔虞我诈，就是互骗钱财，从未有过真正的关怀和帮助，但这又怎能怪钱，是你对财产的爱呵超过了一切，怪只怪爱虚荣的你将钱的内含屈解，不能控制好你与钱及情的关系，而错怪了钱。为钱卖儿卖女的人，在用儿女换回几张钱币时，痛哭流涕，大声骂道：“钱呀，你为什么要夺走我的孩子！”可夺走你孩子的是钱吗？是那苦苦相逼的讨债人，也是你狠心将一个活泼的生命拱手相让，当时只要你还有一丝善意，这种事决不会发生。我想你会用生命来呵护自己的孩子。
但无论他们是富可敌国的财主，还是身无分文的乞丐，只要他们对钱抱怨太多都是愚蠢的，他们只知埋怨钱造成的结果，他们可曾想过自己的所作所为？朋友们，请你记住，钱绝对是清白的，丑恶的只可能是人的心。
篇7：以颜色为话题的作文600字
秋的颜色，秋的飞舞，秋的飘扬，秋的尘埃，一切都那么飘渺、神秘，难以捉摸。她难以像夏的惊天动地，也难以如冬的可爱烂漫，可她依旧那样，让人怜爱、深思……——题记
对于我来说，秋日是生活中不可缺少的一部分，我尤其喜欢她的颜色，百般娇媚，其中带着却是幸福，是对生活的努力，那种骨子里叫坚毅的东西尤其体现在秋的季节里。
在无限明媚的秋日里的早晨，打开窗户，迎面吹来的些许凉意的风儿，带着空气中甜甜的味道吹进我的思维里。仰望天空，淡蓝淡蓝的如中国水墨画的色彩铺满整个天际，金黄的太阳染在那画上，似乎在诉说着快乐而忧伤的故事。视线渐渐低了些，看到的是发黄的树叶挂在树上，风吹拂、梳理着它们，树皮古老而粗糙，诉说着无尽的苍桑。于是，土地沉默了，它默默地迎接并等候着冬的冷冽，它黝黑而深沉，如一位饱经风霜的老人，不再骄傲，不再朝气。
夜里，走出屋，冷风与我对立，显得霸道与倔强，无形的颜色却有着强大的力量，树叶也被它吹的沙沙直响，在昏暗的灯光下只是个发黑的影子。月光依然温柔似水，发白的月亮耀眼地矗立在蓝黑的夜空之上，星星显得渺小显得暗淡。四周空旷而寂寞，宁静而冰冷。月光下，我的.影子比星还黯淡，比尘埃还渺小，是的，这叮咚似水的年华就在这样的哀叹下悄然逝去，绘出一幅极为抽象的图画，但却安静得好似凡高的《星月夜》。
就是这样，让我爱上了秋日，秋的颜色，秋的绚丽，秋的沉默，秋的安静。她如一个水精灵一般，住进了我的心里，我的梦想……
篇8：以颜色为话题的作文600字
假如风有颜色。四季一定会变得更加美丽，更加生动，和自然的景色搭配起来，一定是一幅美丽的图画！
假如风有颜色。我觉得春天的风是绿色的，它吹绿了树木，使树木又变得生机勃勃；它吹绿了小草，使小草的生命又有了新的开始；它又吹绿了小花朵，使小花朵像一个个娃娃在对着我们微笑。我觉得风是粉红色的，它吹过桃花园，桃花像一个个小姑娘害羞的脸庞，可爱极了！
假如风有颜色。我觉得夏天的风是蓝色的，炎热的夏日，来到海滩，沙子又柔软又烫，看向远处瓦蓝瓦蓝的大海边很热闹，有的人在开快艇，有的人在游泳，还有的人在冲浪，看起来就很好玩，再躺在沙滩上，看向天空，蓝蓝的天，白的云。我觉得夏天的风是浅粉色的，粉红色的荷花害怕自己被晒黑，就对老天爷说：“要是有人为我打伞就好了。”这句话，被风姐姐听见了，就吹到池塘边，变出了几个小荷叶，这时，荷花对风姐姐说；“谢谢你。”
假如风有颜色。我觉得秋天的风是金黄色的，水稻被风姐姐吹成了金黄色；秋风轻轻地一吹，银杏叶被吹成了黄色的，被吹得落了下来。我觉得秋天的风是火红色的，火红火红的枫叶被风姐姐从树枝上吹下来，翩翩起舞的，像一只只火红色的蝴蝶。
假如风有颜色。我觉得冬天的风是白色的，雪宝宝跳到了白桦树的枝头，连起来在近处看像吊坠，远着看像一棵皑皑的背景里，构成了一幅美丽的图画。
假如风有了颜色，大地就会被披上一层又一层的新装，世界一定会变得更加多姿多彩，五彩缤纷，像一幅美丽的图画啊！
篇9：以书的颜色为话题的作文
最新以书的颜色为话题的作文
一般说来，书不过白纸黑字而已。可是，在我心目中，书不仅是有色彩的，而且是五彩缤纷，蕴涵丰富，如金似玉，温润可爱的！
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”书是红色的。它像红得火热的枫叶，它像暖得可爱的太阳，它像美得绚丽的晚霞。即便是在冬日，书也能给我带来似太阳般的温暖，让我从容度过寒冷的冬天。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”书是绿色的。它像一杯清凉的茶，它像一棵青翠的树，它像一片希望的田野。我最喜欢的事，就是在夏日的蝉鸣声中，安静地坐在书桌旁，看着一本喜爱的书。书总能在夏日给我带来似树荫的凉意，让我惬意地度过燥热的夏日。
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”书是粉色的。它像友情一样发出柔和的光芒，它像桃花一样粉嫩可爱。我在小学时有个好友，我们有太多相似的爱好，如喜欢粉色，于是粉色便给了我朋友的感觉。书便像是我的另一个最要好的`朋友。从我识字开始，书便陪着我，至今已走过八年的风风雨雨，它是我一生的朋友。
“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”书不只是如枫叶的红色，如莲叶的绿色，如友情的粉色，书还是宽广的蓝色，如天宇一般广袤；书还是纯净的白色，如白雪一般皓洁；书还是神秘的黑色，如夜空一般深邃……
书是一个七彩的世界，色泽斑斓，馨香馥郁，等待你进入其中，体味它的美丽、高洁、温暖和智慧！
篇10：以颜色为话题的作文赏析
幸福就像一朵七色花，给人们带来生活中的幸福;幸福就像希望，给贫困区的灾民带来社会上的幸福;幸福就像大自然，让人们呼吸新鲜的空气，让人们感到清凉的春风，让人们觉得阳光的温暖。在你眼中的幸福是什么呢?
幸福就像是白绿色的花朵，从天空落在了人间。它让在外地打工的工人们感到白色的希望和绿色的家庭，这些都让他们感到温暖。白色代表冬天的话，那么绿色就代表春天，英国的雪莱曾说过，“如果冬天已经来了，春天还会远吗?”这句话曾鼓舞了一些工人不要放弃，希望总会到来的。这些都是工人们的希望，他们从来没有放弃，因为他们坚信，自己总会干出一翻事业。
幸福是温暖的红色。不错!在一些喜庆的日子里常常会出现红色的喜悦，那时，人们都会以微笑来招待客人。不仅仅如此，红色还代表着红军，如果不是红军把侵略着和反动派出去时，我们也就没有这么美好的生活，也是他们给了我们幸福，这些幸福都藏在了人们的心里。
幸福是白色的雪花，幸福也是白色的云朵。雪花给孩子们带来了快乐，孩子们利用雪来打雪仗、堆雪人，让孩子们感受到友谊的幸福和快乐。天上的云朵白白的，往常也会给人们带来幸福。在一片片白云之下，人们愉快地工作，小孩子们则到学校读书，那朗朗的读书声让人觉得那是一段美妙的音乐，给人带来了一种无比愉快、幸福的心情。人们也在工作中，感受到勤劳的快乐，让人们觉得这一片片白云是他们的奖励，给他们带来了轻松和幸福。
这些幸福不是本来就有的，而是靠人们勤劳的双手打造出来的幸福，而这幸福可以打造全天下人的温暖。
以颜色为话题的作文赏析
篇11：以生命的颜色为话题的作文写作指导
以生命的颜色为话题的作文写作指导
【作文命题】
请以生命的颜色为题，写一篇不少于800字的文章。
注意：立意自定．除诗歌外文体不限。
【构思焦点】
文章合为时而著，歌诗合为事而作，这早已成为经典理论，而随着时代的发展，这个理论思想更加闪耀着它的光辉。《普通高中语文课程标准（实验）》教学建议部分也指出：在写作教学中，教师应鼓励学生积极参与生活，体验人生，关注社会热点，激发写作欲望。2008年新课标《考试大纲》对作文考查做出了如下要求：应考察考生能否有真挚的情感、美的熏陶、自觉的审美意识和审美情趣，能否对自然、社会和人生具有深刻的思考和认识，能否有敏锐的思想、探索精神和创新能力。因此，高考作文对现实的关注是必然的原则和规律。
生命的颜色这个命题，来源于现实生活，来源于时代的色彩，是对现实生活的思考，对人生的体验，更是社会的焦点。
中央电视台每年举办的感动中国十大人物评选以及由此引发的`与此类似的全国十佳母亲省十佳‘好婆婆’‘好媳妇’等评选活动，不仅突出了人间真爱和睦和谐的时代主流思想，也从深层体现了生命的价值，即生命的颜色。
2008年，我们国家经历了历史上罕见的冰冻雪灾和特大地震，但我们经受住了大灾大难的考验，展现了中国人民勇敢面对、决不要协于大灾大难的无畏精神，书写了中国人民坚决战胜、永不屈服于大灾大难的生命华章。
北京奥运会北京残奥会则以最美好的心灵、最文明的举止、最动人的行动、最昂扬的精神、最奋进的力量，向世界展示着中国人的精神风貌。
这一桩桩、一件件惊天动地的大事，无不彰显着中国人民的生命色彩。生活在这样一个国度，怎能够无动于衷呢？怎能够不受其熏陶渐染呢？这一普遍的思想意识，折射出的就是生命的底色，昭示出的就是生命的色彩。
因此，生命的颜色这个命题，无论是采用标题作文，还是材料作文、话题作文等形式，都能够体现出时代的色彩，让人聆听到时代的最强音。可以说这个命题是最有社会性、时代性和人文性的，能够充分体现民族的特质，表现从生存到生活的质的飞跃。（此命题也可这样设计：生命！生命有颜色吗？生命是什么颜色的呢？这个问题的答案似乎有许多，也许只有自己才知道白己需要什么颜色，也许每个人都希望自己住命的颜色是五彩缤纷的。∥当一个婴儿呱呱坠地，一个新的生命就诞生，也许这就预示着一个没有颜色的生命将会被抹上浓浓的颜色。并不是每个生命都是那样的五彩缤纷、光彩照人，但你的生命中如果有了颜色，你的生命即使不是五彩也能算缤纷了。真的！//面对这个材料，你有何感悟和联想，请提起笔把你的想法和心绪写出来）
【核心立意】
生命的颜色这个命题是个偏正结构的短语，生命为偏的部分，为写作的着眼点；颜色是正的部分，为写作的落脚点。要写好这个题目还必须明确生命与颜色的关系，需要思索它们各自的内涵和外延，使两者融会贯通起来。要想写出生命的颜色来，就必须知晓这是一道寓意型的命题作文，探究其意象，进而挖掘其意境。
生命有有生的，如动物（人成长、兔疾走、鸟飞翔）、植物（花开放、草发芽、树抽枝）等；也有无生的如云游走、水流动、风呼啸，风俗形成、时代变迁、思想发展，生存、生活、传承、延续等等。颜色有具体的，如赤橙黄绿青蓝紫等；也有抽象的，如景象、氛围、情调、状态、特色、风格等等。生命本身是没有颜色的，为此需要给生命赋予一定的意义，让颜色为生命附加一定的色彩。比如，红色，一般象征着温暖、热烈、奔放、激情，但也可根据需要和理解给它赋予血色――青春热血、血气力刚等，倾注自我的感情认识。绿色，一般象征着盎然生机与活力，也可赋予它奋斗、拼搏甚至成功的内涵。黄色，一般象征着稳重、温和，但也可赋予它诚实、守信、和谐等内涵。但一般来讲，写作时形成共识的比喻义或象征义不如临时的附加义或引申义、拓展义等新颖、深刻。因此，在立意时，需要由具体的表面的色彩写到（过渡到）抽象的实质的生命旋律，做到由实化虚，以虚写实，实虚结合，表里统一，写出新意，写出深意，使自然的色彩与人文的色彩相融合，让自然与精神的双重意义打造人生靓丽的容颜，让自我的态度、认识、感悟、思想、哲理共同演绎一种精神，绽放一种人性美。这个命题的写作角度还可从为什么要使生命的颜色缤纷和怎样使生命的颜色缤纷两大方面确立，可以说这是最能表现文章含金量和作者思想内涵的地方。
构思成文时，要注意结构安排，层次梯度，衔接过渡，应该由自然的色彩转向人生的色彩，写出自然、和谐的意义转化和思维的拓展性，升华感情和认识。同时还要巧妙收束全文，点明主旨，明确写作的指向和目的，使各种色彩编织成五彩缤纷的生命花篮。
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