颜色初二作文精选
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篇1：颜色初二作文精选
爱是生活中的一种情感，爱就在我们生活周围，发现了吗?
我们对别人没有爱，你就不值得被爱。我认为爱是有颜色的，不同的爱有着不同的颜色。
父母的爱，是温暖的红色。他们的爱是离我们最近的爱，他们从我们出生，一直养育着我们。无论我们有多么调皮，爱我们的心是不变的。又是他们生气打我们，你认为他们不爱你们了吗?不，你错了，他们其实比你更伤心。
爷爷奶奶的爱，是沉重的紫色。从小我们便被他们娇养着，有什么好东西、好吃的都先给我们。如果我们生病了，他们甚至被父母都更着急。有时他们的爱会很沉重，压得你呼吸不了，你想逃脱，可他们会特别伤心。
同学朋友的爱，是酸甜的绿色。曾一起夸下海口：我们今生今世永远不分开。可到了闹矛盾的时候，爱就像是一条光滑的泥鳅，你怎么抓也抓不住;可有的时候，这些爱又像可爱的小狗一样粘着你。
陌生人的爱，像是迷茫的黑色。这是你我他都看不见的爱。在你的饭桌上，你浪费掉的食物是农民伯伯一粒粒的汗水;在干净的人行道上，你肆无忌惮的扔着垃圾。你扔出的不只是垃圾，还有你的素养。而这些素养被清洁工们一一捡起。在你和家人生病的时候，是谁没有怨言的为你们治病。救死扶伤的是医生们，他们在治病的时候，好像所有病人都像自己最亲的家人。
看到爱了吗?每种爱有着不同的颜色，每种颜色有不同爱的感情。
让我们懂得珍惜身边的爱、发现身边的爱!在被爱的过程中，我们也要爱别人，爱是一个相互的感情，你不爱别人，别人也不会爱你。所以，爱别人、爱自己、发现爱、珍惜爱!
篇2：初二的颜色
“红橙黄绿蓝靛紫”组成了一个七彩世界。
在这些颜色里，我最喜欢蓝色，因为天空是蓝色的，我多么想在蓝天上翱翔啊！我也喜欢白色，白色虽然没有红色那么耀眼，也没有像橙色那么鲜艳，更没有粉色那么可爱，可是白色象征着纯洁、干净。蓝天与白云是多么和谐啊！
我最不喜欢的是黑色，它让我想到黑黑的夜晚，一人走在路上，真是可怕！
一年四季也都有它的代表色哦！
我认为绿色代表春天，因为春天小草发芽了，像在对我们点头微笑，柳树也吐出了嫩绿色的枝条，春笋也拔地而起。他们有的穿过石缝冒出来，有的顶开沙砾蹦出来，好一片美丽的景色！
夏天，火辣辣的太阳可真热啊，就像一个大火球，所以我认为红色代表夏天。
农忙的时节到了，田野里稻子笑弯了腰，高粱涨红了脸，棉花朵朵白，大豆粒粒饱，麦穗、麦子、麦苗都是金黄的，恩，黄色应该就是秋天了。
白色是冬天，冬天到了，下雪了，到处都是雪女送给我们的礼物――白色的雪！
颜色把我们的世界装点得多姿多彩。
篇3：初二的颜色
有人说，初用来生活的，是艰辛的；初向重高冲刺的，是紧张的。补充，我说：初二时用来享受的，是幽默而多愁善感的，多姿多彩。
上了初二的，比初一多了成熟与稳定，比初三多了一点童真和活跃。
初二的考试，教室里的依旧在谈笑风生，主题已在不知觉中了需要复习的内容。的教室不像初一那般杂乱无章，初一；教室的气氛不像初三那样紧扣人心，初的未来。
初二的班会课上，有欢笑，很幽默，把的快乐带给别人，把全班快乐的芬香散发于整栋教学楼；会感动，有泪水，对父母的愧疚承认，后会，对父母的恩情，用句内心流露的深情话语来；沉默，沉思，社会中的都在牵动着的心，校园的各类懂得反省。
初二的自习课，安静的忙碌，赶当天的作业，有义气无意义的无声交易；的沉睡，美美的白日梦，偶尔地下飞流直下三千尺的唾液；愉快的交谈，细如蚊吟的声音，左顾右盼的紧张神色当的侦探。
多彩的初二，造就了的幽默，左手拉称兄弟，右手牵道姐妹，喊声帅哥，叫声靓妹，其乐融融；多彩的初二，培养了胜不骄，败不馁的性格，考好了，微微谦虚的说：啦！，考差了，自我鼓励：不怕不怕，鸡腿。
这初二的生活，快乐，开心，多愁善感，色彩斑斓。
篇4：初二颜色作文优秀
生活的颜色作文一：
是的，我记得那支在曙光中摇曳的笔干，曾用稚嫩的笔迹写下——“相信未来”。并不特别的字眼，写下了儿时的我对五彩斑斓生活的渴望，可它是不堪一击的幻想，下一秒便被打碎。
我是慵懒的，最爱午后阳光暖暖浸透乌黑的发丝，折射出奇异的光芒。上了初中，我却开始厌恶那阳光，厌恶它总是像调皮的孩子在我的课本上游走，渐渐地，我麻木了，开始忽略它，目光飞快地在课本的黑白中穿梭，让公式在脑中换算，午后的时光就这样在黑白中静静陈酿，只是不知会散发出恶臭或是清香?
我是一个好静的人，傍晚，当晚霞浸染天空，血红、赤红、绯红、桃红、粉红，层层缔结，如霸气挥毫，如水浸宣纸……痴痴地望，让夕阳把树影拉得很长很长……淡雅的紫，平静的蓝，热烈的红，在我眼中交融，在脑中变幻，如此美丽，如此静谧。同样，到了初中，这个爱好也没有了，取而代之的是成堆的作业，在喧嚣的人群后，我缩在灰白的墙角，出神地望着苍白的墙壁，失去爱好的我，行尸走肉般生活在一片灰白中，永无尽头。
有一天，我打着伞重复着上学的路，并不认为这一天会与平淡的以往有什么不同，除了这绵密的细雨，猛然，两抹灰白从我眼前掠过，落在了不远处，我好奇地一扭头，两只小鸟正在地上跳跃着，两粒黑黑的小眼珠散发着异样的光彩，一只把头探进草丛寻找着什么，没过一会儿，又失望地缩了回去，另一只正出神地发着呆，突然，一滴水顺着叶脉滴到了它的背上，它吓得一激灵，扑闪了几下翅膀，腾空跃起，恍然大悟后慢慢落了下来。我静静地立着，欣赏着这富有生活色彩的画面，微小而快乐，我心中一直被遗忘的什么，好像被重新拿起了，让七彩映入我的眼帘，让生活变得美丽。
哦!我该重新拿起了生活的调色板了!
生活的颜色作文二：
绿
绿色的小草，绿色的树。绿形容春天是再好不过了。漫步在绿色的草地上，芬芳的花香随之扑鼻而来，感受着春天的气息。大地一片生机勃勃，小鸟在天空中自由自在，小溪“哗啦哗啦”地唱着歌。
啊!美丽的春天，你让我的生活多姿多彩!
粉
也许夏天不应用粉来表现。火辣辣的太阳炙烤着大地，人们身上的汗珠像断线的珍珠似的滚落下来，这的确衬托不出粉的味道。可当你向那湖中望去时，却看见了一片片粉装扮着湖。荷花，夏季中最耀眼的景色，唯独它能带给夏季一丝美丽!
啊!荷花，是你让我的生活重新看到了希望!
红
红枫叶，枫叶红。秋天到了，满树的红给大自然又增添了一种新的色彩。飘落的枫叶像一只只蝴蝶翩翩起舞。秋天，也是农民伯伯丰收的时刻，红红的果实非常诱人，农民伯伯的脸上洋溢着丰收的喜悦。
啊!秋，你让我感受到经历艰辛后成功的滋味!
白
冬天，白雪皑皑。所有植物都已悄悄睡去，只有梅花，它像勇猛的战士，站在雪地里顽强不屈，与严寒的冬天做着激烈的抵抗。最终，它胜利了，战胜了严寒，在北风呼啸中散发着淡淡的花香。
啊!梅花，是你给了我勇气，告诉我在困难面前不应退缩，应坚持不懈，勇往直前，打败困难!
生活，是五颜六色的，只有用心去体会，生活才会变得有意义!
生活的颜色作文三：
在你没有来之前，我的生活是黑白的，我是一个被知识枷锁禁锢的孩子，没有欢乐，没有历险，没有一个真正属于自己的无拘无束的童年。只有沉重的眼镜，沉重的书包，沉重的成绩与现实。
我是一个努力上进的孩子，别人在玩时，我还有一大堆书要复习，但我从不抱怨，因为我知道，我这样的努力总会有收获。可到了属于我收获的季节，却没有一颗像样的果实。
我的生活是一张郁闷的白纸，直到有一天，我遇见了你。
你不会说话，你同样也是一张白纸，不过上面那色彩斑斓的图画将我吸引，打破了我思维的边框，让我知道了生活中还有这么多彩的颜色。
从此，你就嵌入了我那黑白单调的生活。每每作业完成之余，我都会在自己作业本上画上一些小插图，涂上颜色，再加以文字说明。我发现这样的你，真美;这样的生活，真美。
后来，我不再满足这样的小涂鸦。我开始自学写生，描摹书上的画。也许不太漂亮，但这毕竟是我童真的笔记呀!那一张张五颜六色、充满奇思妙想的作品，成了我生活的真实写照。每每晚霞时分，我便背着我的小画板，拿一条小板凳，坐在晚霞的余晖下，一笔一画认真地画着，用自己的认识去描绘这生活的色彩。
长大的我，对你也更加了解。我不再是一个天真的小孩子，而是一个追求完美的少女，我开始用各种线条来装饰这张白纸。我喜欢画马，因为马代表着无拘无束，我会用几个小时来描绘一匹蹄下生风的小马。我用线条画出它的轮廓，再用那有力的黑色勾勒出它的肌肉。但我却不再为它上色，因为我不再认为黑白很枯燥，它从此重新成为了我生活的色彩，它是我生活唯美的色彩。
美丽的你，带给我不同的世界。我把你和书本上的诗歌结合在一起。读《夏日绝句》，我画出了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的爱国情怀;读《饮酒》，我画出了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适;读《夜雨寄北》，我画出了“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的思念……美丽的你，带给了我不同的情感震撼。
感谢你，美术，让我拥有了一双发现美的眼睛，蓦然回首，原来生活的色彩无处不在。
生活的颜色作文四：
生活，自有酸甜苦辣，就好像调色板。生活，多姿多彩，就好像一部连续剧，从中有酸有甜，有苦有辣。总之，生活需要色彩才会精彩!
红色，生活中需要你的激情，你一旦有了激情，那就是为以后打好基础，自然，有了激情做什么都简单，激情是生活中丰富的一面，它随时陪伴着你，你若能唤醒它，它就会给你人生上的成功。
橙色，它如秋天那么的朴实，也是收获的象征，在一学期过后，自己的劳动就会有了结果，结果有好有坏，你若精心耕耘，结出来的果实自然硕大，你若守株待兔，那结出来的只有腐皮没有果啊!
黄色，它虽然在人们中的第一印象中不是那么的好，但它可是宝贵的经验教训，在失败后，不要灰心丧气，要有信心，吸取经验教训准备东山再起，因为失败往往是为你打开另一个成功的大门。
绿色，生活中必要快乐，快乐往往是先苦后甜的，没错，只要经历过风风雨雨，到了最后，总是会遇见彩虹的。
青色，它是在人失败后才会出现，又苦又涩的，给人压力，然而，只要事事都往好处想，它就会慢慢消失。
蓝色，它是生活中轻松的一面，也是所有人最向往的，因为在生活中谁都想轻轻松松的度过每一天。
紫色，它是生活中人们最不想遇到的，跟在蓝色之后，自轻松之后的麻烦，所以人们在生活中不希望遇到它。
黑色，它是黑暗的使者，使人感到孤独，同时也存在着一种神秘，为生活增添了一份色彩。
白色，它与黑色恰恰相反，纯洁，友善，不会使人感到孤独，反而使人感到快乐，它常常是人们所向往的，追求的。
在我认为，所有颜色当中彩色是最好的，因为它具备了所有的颜色，也是最完全的。
生活如果没有了色彩那么就不再精彩，平平凡凡的生活有什么好呢?不如多几分麻烦和几分快乐，这样能让人受到启发和感悟，也能得到经验和教训，所以生活需要色彩!
生活如画，需要色彩来描绘。
生活的颜色作文五：
可是生活中的灰色，这种令人讨厌的色彩还涂在我们心灵的天空里，不信你瞧大街上，瓜子皮，纸屑，果核，他们好热闹，穿梭在各种各样的鞋子中间，而那些鞋子的主人对此感到没什么可大惊小怪的，就如同苍蝇、蚊子与人类共同生活在一个世界里一样稀松平常。当一个脚踩香蕉皮的小男孩飞出一米远并重重的摔倒在地上后，垃圾们无不为自己的精彩举动而喝彩，它们咧着发黑的嘴巴，懒洋洋的躺在街上，斜眼目睹着匆匆的行人，不屑的摇摇头。一个罪恶的种子在滋生蔓延“别看它们潇洒，等着瞧吧，我会让他们尽苦头的。”他们在阴暗的角落里秘密的商议着，他们野心勃勃，还希望有一天能够成为天下的霸主呢。一天一天过去了，这群十足的坏蛋，它们在细菌这个帮凶的策划下，制造了许多可怕的“武器”，随着风到处飞扬，飞到衣服上，沾到人们的手上、脸上，甚至嘴边……天哪，太可怕了!麻痹大意的人们不曾想到一场大的袭击正悄悄的向健康侵来……
又一夜过去了，“健康”终于倒下了，他戴着大口罩，哎吆哎吆在床上呻吟呢。而躲在角落里的垃圾们欢呼雀跃，正在为它们胜利举杯欢庆呢，正当它们高兴的忘乎所以的时候，一把大扫帚挥来，让他们全曝了光。“天啊，太恶心了。”清洁工人厌恶地说。清洁工人将这些可恶的家伙送到专门清理它们的地方。绿色又一次战胜了灰色。在未来漫长的岁月里，绿色和灰色的战争还会不断上演。我们相信，只要我们每个人齐心协力，一定会把灰色从这个世界上赶走。
篇5：颜色初二作文650字
颜色初二作文650字
我是一株蒲公英，被风伯伯带着到处跑，本以为这个世界像妈妈说的那般美好，天蓝，水清，树绿，结果，在看到眼前的一幕幕之后，我不禁长叹道：“还这个世界一点颜色吧！”
请还天空一点颜色吧！在妈妈的叮嘱声中我随着风伯伯出了门。一出门，一股污浊的气息扑面而来，呛得我喘不过气，只见那原本蔚蓝的天空蒙上了一层灰色，太阳公公也躲在云后面不出来，我瞬间迷茫了，我记忆中的.天空可不是这个样子的啊！那时，天蓝蓝的，太阳公公的脸上微笑着，旁边不时有几只小鸟飞过，如今，却……从风伯伯口中得知，这叫作雾霾，是现在经常可以见到的天气，是因为人类过度的污染形成的。我听了这番话，不免叹了口气。
请还河水一点颜色吧！继续向前飞行，我看到了一片熟悉又陌生的河水。之前来这儿时，这里的河水清澈见底，小鱼小虾在河里欢快地游泳，我还和他们交了朋友呢！现在，一根醒目的黑管子在往河里排放着污浊的废水，河里的水变得浑浊不清，可怜的鱼虾在水面上翻着白眼漂浮着。看着眼前的这一幕。我不禁流下了眼泪，眼含愤恨地望着远处还在排水的化工厂，可，这又能怎么样呢？我不过是一株渺小的蒲公英罢了。
请还森林一点颜色吧！当我飞到记忆中的一片树林时，不禁怔住了。映入眼帘的，是一片光秃秃的树桩，一阵风吹过，地上掉落的树叶，飘到了树枝上，尽显此地的凄冷，荒凉。我至今清楚地记得，第一次和妈妈来到这个地方的时候，这里绿树成荫，从树林里传来一阵阵扑鼻的芳香，令我心旷神怡。如今却只剩下了那些孤零零的树桩，风伯伯告诉我，这一切的一切，都是那些贪婪的人类造成的，我的心里顿时对那些人类充满了怒火。
那些无知又贪婪的人类啊！请你们停止对环境的破坏，还这个世界一点颜色吧！
篇6：初二的颜色作文600字
午后三点，天的远方擂过来一阵很大的轰隆隆的雷声，西北风刮起来了。
有经验的农人都知道：雷声大雨点小，雨没什么可怕的，最可怕的是风!在这麦子已黄却没黄透无法收割的时节，只要刮大风，沉重而脆的麦子就会大片大片连根倒下，黄不透了也卖不了了。有经验的鸽子也知道，咕咕咕叫着躲进山林祈祷去了。
但是站在空旷土地上的我们——我的父亲、侄子、叔伯们、姑妈们，以及许多流过血汗、炙过阳光、淋过风雨的乡亲们，听着远远的雷声呆呆立着，风把女人们的长发吹得乱飞。我们的心像那天空一样，是灰色的，暗的，因为我们的心也是将刮大风的天空，风连绵不断。
爷爷奶奶在门槛上端了凳子坐着，我问：“为什么他们不进屋躲风啊?”爷爷说：“他们实在是不想看到一大片麦子被风吹去了呀。”我说：“为什么不搭个大棚?白菜就有棚子，不怕刮风。”爷爷摇摇头：“这田太大了，现在搭不来了，搭了也是搞得折麦子。”侄子说：“姑，你在城里，感觉不来，咱还就只能听天由命了。”
这就是农人的生活，灰色的，暗的。
看着已经被风吹的有些扭曲的麦子，我想起五个月前，父亲母亲带我回老家，在山下就远远望见山坡上有好大一片没有密林的地，满覆盖了厚厚的白雪。街道上已经有好多孩子在路边团了雪就互相扔雪球的，清脆的笑声在冬的寂静里分外响亮。爬上了山，我看到大伯高兴地在麦田边转悠，我问他为什么这么高兴，他哈哈大笑：“瑞雪兆丰年那!今年冬天雪下得又足又厚，虫子都被赶回他娘老子家去了，麦子来年长得壮实!”
梯田里雪被晶莹洁白，装点了孩子们童真的梦，旺了农人们烧着的煤炉火，孕育着来年的期待。
这就是农人的生活，雪白的，亮的。
我想起农人们春天在田里劳作的身影。早晨的微风启动了大地，农人们就在和煦温暖的晨光中下田了。麦子穗出的正好，农人们弯下腰去，将细绿的杂草用粗厚的大手细心地拔净。那些在微风里摇呀摇的青绿色麦浪鲜明地告诉我们：在这褐色的大地上，有一种生机埋在最深沉的土里。当太阳斜向山边，农人们直起弯酸了的腰，走过橘红色暖暖晚霞投照的田埂，确是一种无法言说的美，是出自生活与劳作的美。农人们的喜怒哀乐全是跟随土地的喜怒哀乐，麦子长得不好，那样单纯的情切意乱，比诗人捻断数根胡须还不能下笔还要忧心百倍。
这些大地诗人的镰刀上凝结着年复一年麦子的丰收汁液，他们已经在想象端午前后麦子脱下青绿色长袍，换上饱满的温热的金黄外衣的情景了，蜻蜓也会飞来飞去。
这就是农人的生活，青绿的，暖的。
篇7：初二的颜色作文600字
亲爱的雪：
你好!
见信如唔，虽然你已离开，但我始终记得你的颜色，那样雪白，白得透亮，白得刺眼，却又那么易逝，就像我们的青春芳华。
我还记得今年初见你的样子。那天，天空灰蒙蒙的，雨稀稀落落地洒向大地，夹杂着一星半点的雪花。不知是纸压的缘故，还是临近期末大考的紧张。压抑，教室里的气氛很是尴尬，大家都很抑郁，死寂，一片死寂，此时的你躲藏在雨中，真的一点也不美丽。
就这样一直到下午，课间，不知是谁喊了一句：“快看窗外，雪好大。”是啊!雪真的好大。四十九双眼睛齐刷刷盯着窗外，一片片，一团团洁白的雪花纷纷扬扬地飘向大地。这就是传说中的鹅毛大雪吧!原本万敕俱寂的教室瞬间欢腾起来，嘈杂，但是我很喜欢。当天空中突然出现那一点点的白时，你知道吗?那些原本冷冰的建筑物，一下子变得柔和，世间万钩都因你而变得不同，真的，你很美丽。
老师或许也心疼我们这些日子的辛苦，放我们下楼玩二十分钟，大家突然变成了孩子，也许我们本就是孩子，有的伸出舌头，想品尝你的滋味，有的伸出手来，想要捕捉你的身影，还有人踩在石头上，仰头高吟：“白雪纷纷何所似?未若柳絮因风起……”好吧，那个人就是我。
本以为你很快就走了，却没想到你越来越大了，早晨起来，大地是一片雪白，不管是污浊的路面，还是鲜艳的屋顶，都染上了你的颜色。冬天不再是沉默的，目你美丽的颜色而活跃。我该用什么优美的辞藻来形客你，形容你那世上最纯洁，最干净的颜色!
你像一束光，照亮我原本黑暗的房间。也许你今后不会再来，但我会记得，那年你来时千树万树梨花开。我与几位同学堆了一个雪人，纪念你，纪念你美丽的颜色，纪念你来时的快乐。青春本就该这样。
再见了，雪，再见了，美丽的颜色。
此致
敬礼
篇8：颜色话题作文初二年级
很小的时候，有人问我：快乐是什么颜色的?这个问题，让我思考到现在。
小时候，只知道快乐就是有糖可以吃。生病的时候妈妈会无微不至地照顾我，可以不用学习，有许多小伙伴一起玩。所以那时我想：快乐是粉红色的吧。
上了小学以后，我发现它是红色的，因为老师教导我们说：我们今天幸福快乐的生活是烈士们用鲜血换回来的。既然是用鲜血换来的，快乐当然是红色的喽。记得有一次，我得了第一名，老师用红笔，大大地写了100分。我感到非常快乐，这更加坚定了我的信念，快乐一定是红色的!
上初中以后，我的想法又有了改变。在这蓝蓝的天空下，充满希望的热土上，我和同班同学一起快乐的学习，一起快乐的成长，一起快乐的生活。你听!那飘着几朵白云的蓝天上，还回荡着我们的欢声笑语。哦，原来快乐是蓝色的。
不知何时我终于明白：原来快乐是透明的，我为了让我的每一天都充满快乐。于是，我努力学习。因为我想通过自己的努力奋斗，换取自己的快乐。我知道，付出才会有回报，付出才会有快乐。果然，皇天不负有心人。我成功了，在那成功的一瞬间，我的眼里充满了泪珠。
快乐是什么颜色的?如果你现在问我，我也许会搔搔头说：“快乐嘛也许是金黄色吧。”
这就是我的快乐的颜色，你的快乐什么颜色?
篇9：颜色话题作文初二年级
呆若木鸡的在喧哗声中傻傻的站着，手里挥舞着少了一颗星星的红旗，傻傻的看到别人傻傻的看我，惊奇之间忽然发现别人的红旗上都有五颗星星，于是便傻傻的明白一条白痴似的歪理了;红旗是不可以因为感情因素而改变的。但现在，当务之急便是赶紧补上漏洞。眼球在一瞬间转动了720度。忽见一比自己小得多的同学，嘿嘿，我便丈着自己人高马大的一把抢过他的红旗，当然此举并没有被老班溜达的火眼金睛所发现。但却没想到刹那之间那小孩已鳖不住愤怒的眼泪，顿时感到阵阵寒意向我扑来。
声音刚落，社会各界反响剧烈，看来升旗仪式乱成一锅粥是不可避免的了，小弟我见情形不对头，趁乱马上把红旗还给了那家伙，而这一还，也成了我在入小学之干过的最经典之事;在混乱时我自做聪明的把他那红旗的星星撕下了一颗贴在了我的红旗上，结果当交给他时他哭得更厉害了。
我的后果可想而知---一只味道鲜美的烤乳猪。如今想起，这可真是血红血红的教训啊!
带着一丝傻气与懵懂，悠悠忽忽的踏进了小学的大门。
当我认识的字渐渐的多了时候，我看起了小说，我崇尚汤姆。索亚那种赶于冒险的精神，同情高尔基那悲惨的童年，佩服保尔。柯查金的冷静，也沉醉于泰戈尔用诗谱写的美好童年乐章。与别人不用的是我比较喜欢西方文学，而置于四大名着之类的书却也略知一二。就如同瓦尔特。本雅明对文学的评价一样;它就像雪花一样轻柔而静悄悄地，但却不停息'厚厚的落在你的周围。我们怀着无比信赖走近这些文字。这本书的平和越来越吸引人。他被所述事件和千变万化的语词不可名状的吸引住了。当他站起身时，身上盖满了一层层由阅读过的语词所组成的雪花。
由于阅读的东西多了，所以每当吃饭闲暇之时，我都会美美的曰上几句以表心情之舒畅，而我的小学生活，也就这样平平淡淡的消失在蓝天编织的美丽的梦之中了。
傻气和懵懂在我踏入中学时不知不觉的消失了。 现在呢，初中对我来说就是一张白纸等待着我去谱写，于是乎我掰开了青春的第一片花瓣。
篇10：生命的颜色初二作文
生命是一本书，跌宕起伏，捉摸不定，牵扯着读者的心；生命是一出戏，没有固定的对话，没有固定的剧本；生命是一首歌，时而悠远时而激烈，时而悲伤时而喜悦；生命更是一副画，充满美好和代表美好的各种色彩。
生命是什么颜色的？是红色的吧。那深红的木槿，朝开暮落，但它的每一次枯萎是为了下一次更绚烂的绽放，它们永远怀着一颗坚韧的心，生命亦应如此，会有低潮，会有难过，会有纷扰，可是，我们往前走的信念始终未变过，因为我们知道，起伏是不可避免的，我们就像那火红的木槿，永怀一颗向上，坚强，不屈的心。
生命是什么颜色的？是绿色的吧。那嫩绿的草。不是有首诗是这样写的吗？野火烧不尽，春风吹又生。生生不息，顽强的生命力代表着草亦是代表着绿色。小草，虽凡却拥有巨大的力量，小草，虽渺小，却从不畏惧暴风骤雨。生命就应像绿色、像小草一样，面对困难，面对挫折，不畏艰险，勇往直前。
生命是什么颜色的？是金色的吧。就像那太阳，今天落下明天还会升上来，金灿灿的光温暖着世间万物，温暖着每一个人的心，生命亦应如此，把温暖带给他人。而金色更代表着坚固和璀璨，生命更应这般，拥有着一个坚定的信念，不论风吹或雨大，信念从未改变。
生命是什么颜色的？在残疾，智障的人心中？我不知道，我想，应该是那五颜六色的吧，就像海伦，她看不见，每一天都生活在一片漆黑中，不知道天空的颜色，不知道太阳的颜色，不知道世界的颜色，可是呢？她依然活得很快乐，还帮助了许多人。就像那些一出生就是智力有问题的人，他们被人称为弱智群体，每天走在街上总是受到路人鄙视，厌恶的眼神，可是，他们依然很坚强，比那些所谓高智商的人更坚强，在我的小学里，就有这一特殊的群体，上体育课时，他们一起打羽毛球，在比赛时，他们互相探讨经验，坚持不懈地训练，他们会为别人的喜而喜，为别人的忧而忧，在同伴成功时，他们会真心为朋友喝彩，在同伴失败时，他们会用心鼓励，我认为，在正常人眼中，他们的缺点更是他们的优点，他们拥有一颗单纯的心，跟他们在一起，可以无忧无虑，他们生命的颜色，定是五彩缤纷。
生命是如此脆弱，如此短暂，为了让这生命的路程更加绚烂，大胆迈出步伐，勇敢往前，走上属于自己的路，找寻属于自己的灿烂。
篇11：生活的颜色初二作文
生活的颜色初二作文
生活的味道DD酸、甜、苦、辣四味瓶。生活的音乐DD锅、碗、瓢、盆交响曲。那么生活的颜色呢？该是五彩缤纷的呢。不信？那就去认真地观察生活、体验生活吧。
有人说：“生活是绿色。”像那青青的小草，朝气蓬勃，充满生机。绿的清晰，绿的可爱。绿是生命的活力，绿是蓬勃的希望，绿是美好的象征。
有人说：“生活是红色。”像那冬夜里的篝火，融化了冰，温暖了心。它有火一样的激情，像火一样奔放，像火一样豪壮。每一颗诚挚的心，都像跳跃的火焰那样炽热。
有人说：“生活是紫色。”宛如秋天里一串串晶莹的“紫玛瑙”DD葡萄。尝一尝，有酸有甜。酸是播种时辛勤的汗水，甜是丰收后喜悦的笑容。在你辛勤耕耘之后，就会收获丰硕的'果实。
有人说：“生活是蓝色。”像大海向你展示博大的胸怀，鼓励每一位勇敢者向它挑战，帮助他们磨练成坚强的生活开拓者。又如那万里无垠的天空，激励人们去实现翱翔蓝天的梦想。生活，时时充满着挑战、竞争，需要大胆的梦想、勇敢地开拓。
我要告诉大家：“生活五彩缤纷。”它像一个调色板，可以调出合意的色彩。只要你握紧手中的开拓之笔，定能勾勒出绚丽多彩的生活图画。
篇12：假如风有颜色初二作文
我羡慕蓝天，有浅蓝的色彩，引人们无限遐想；我憧憬太阳，有火红的光芒，捎给人们温暖；我佩服黄金，有黄澄澄的表皮，带给人们致富的希望。
这个世界是五彩缤纷的，可我总觉得还缺了什么。哦，假如风有颜色，那这世界又会是怎么一番模样呢？
假如春天的风是绿色的，那该多棒啊！万物迎合着春风重新充满了生机，树儿发芽，芽儿开花，世间万物绿起来了。绿色的春风如同母亲的手，轻轻抚摸着花草树木，鼓励他们快快长大。阡陌小道，处处洋溢着绿色与春风清新的味道。
假如夏天的风是浅蓝的，那该多爽啊！夏日的太阳如同一个大火炉，烘烤着大地，也许是太上老君又糊涂了，忘记关掉炼丹炉。人们想尽办法逃脱酷暑的魔爪，去游泳的，去纳凉的，去空调房的，却依然无济于事。如果这时 吹来一阵浅蓝色的风，裹着薄荷糖味，充满大海的气息，凉丝丝的。风吹跑了炎热，让大地的高温降下来，再降下来。
假如秋天的风是金色的，那该多妙啊！秋天是一个丰收的季节，田野里，大片麦子成熟了，黄澄澄的果实让麦秆笑弯了腰。麦浪扑打着麦浪，黄金的秋风轻轻拂过，带来财富的梦想。“田家少闲月，五月人倍忙”，让金色的秋风陪着农民伯伯们度过这忙碌的季节吧。
假如冬天的风是鹅黄色的，那该多好啊！北风无情的袭击人们，寒冷扑面而来，冻得人们不住哆嗦，这时候如果来一阵浅蓝的夏风，还不把人吓死！但如果迎面吹来的是一阵温暖的鹅黄色风，再冷的冬天也会拥有春天般的舒适。
如果风有颜色，春夏秋冬，四季都将奇特，美丽。听，嘀嘀嗒嗒，五彩风真的来啦！
篇13：我深爱的颜色初二作文
我深爱的颜色初二作文
清晨走在小巷中，两旁的树木高大魁梧，风一吹，树上的树叶便落下来了，还伴着“沙沙”的声音，脚下的叶子，是金黄色的，是我深爱的颜色。
金黄色是秋天的象征。秋天的气候不像盛夏一般炎热，也不像寒冬一样冷冽，它的气候刚刚好，她不冷，也不热，每当我看见金黄色，我就知道了一件事——秋天到了。
金黄色是温暖的标志。一家四口在一棵棵挺拔的.梧桐树下玩乐，聊天，好不悠闲。风姑娘带着一群在空中飞舞着的金黄色的小娃娃在玩耍，地上的人儿也在玩耍，让人感到温暖。
金黄色是丰收的征兆。看见金黄色就知道秋天来临了。秋天是丰收的季节。每到秋天就会是一个热闹，欢喜的时节，想象一下，树上沉甸甸的果实挂在上面，树下欣喜的人儿在围成圈在跳舞，热闹极了！
除了那温暖人心的金黄色，我还喜欢那白色。
每到冬天，海拔较高的地方，就会下起雪来，那小小的，洁白的雪花就像从天而降的小精灵在施展魔法，为大地穿上了一件厚厚的棉袄。那白色，也是我深爱的颜色。
白色是冬天的象征。一切都是白茫茫的。瓦屋上都积满了白雪，白雪让万物成为了白色的世界，纯洁无暇。
白色是寂静的标志。冬天一到，白雪皑皑，森林中的动作都冬眠了，天上的大雁去了温暖的南方，家家户户都关上了窗户，一切都寂静极了。
秋天装扮的是温暖的金黄色，冬天装扮的是纯洁的白色，都是我深爱的颜色。
篇14：美丽的颜色初二作文800字
美丽的颜色初二作文800字
敬爱的吕老师：
您好！不知您是否会感到意外，我竟会写这样一封信给您。是您，给了我坦然面对自我的勇气，您对我的影响，我想，我一辈子都不会忘。
仍记得，报到那天，我怀着对未来的憧憬与懵懂，踏入了这所校园，打开了初中生活的大门。那时，您一袭黑色长裙站在讲台上，微笑着为学生和家长做着疏导。您看见了我，不带一丝犹豫就叫出了我的名字，可想而知，您曾花了多大了功夫去记住全班所有人的名字和脸型，我本不喜欢黑色，因为我觉得它过于沉重，却在那一刻发现，它穿在您身上，竟是那么高贵、典雅。
进入初中，随着见识的增长，我的心思越来越复杂，我开始自卑，开始封闭自己，希望与别人自在的交流，却又害怕会说错话让别人不开心，这时，又是您，一身黑色长裙出现在我眼前，却给我的内心带来了阳光。
您的眼睛，似乎有着洞察人心的能力，什么都瞒不过您。让我写课程表也好，让我帮忙做一些事情也好，每次，您都在我想要避开的时候将我拉回来，您告诉我，要有自信。那一次谈话，我永远都不会忘记。
我本只抱着试试看的心情写下了自己的烦恼，却不想您这么快就会找我，甚至都没有这份奢求，可您，还是出现了。您说，您相信我，相信我是一个有能力的人，所以，我也要相信我自己。要抬起头来，不怕挫折，昂首挺胸的`往前走，一定要做到，即使安静，也要散发出一种自信的气场。不要想太多，洒脱一些，坦然面对生活中的一切。这次，您平静的眼眸里，透露着一种期待。您的黑色长裙摇曳着，我想，这幅画面，永远都会刻在我的记忆里。
所以，我开始释怀，尝试着让自己自信起来，也收获到了不少。这一切，都归功于您。如果没有您，也许，我还是那个自卑，把自己封闭起来的女孩。是您改变了我。我们第一次见面，您就穿着黑色长裙，这是我对您的第一印象，也是最深的印象。黑色，真是美丽的颜色，黑色，真适合您。
此致
敬礼！
篇15：假如风有颜色初二作文
假如风有颜色初二作文
我羡慕蓝天，有浅蓝的色彩，引人们无限遐想；我憧憬太阳，有火红的光芒，捎给人们温暖；我佩服黄金，有黄澄澄的表皮，带给人们致富的希望。
这个世界是五彩缤纷的，可我总觉得还缺了什么。哦，假如风有颜色，那这世界又会是怎么一番模样呢？
假如春天的风是绿色的，那该多棒啊！万物迎合着春风重新充满了生机，树儿发芽，芽儿开花，世间万物绿起来了。绿色的春风如同母亲的手，轻轻抚摸着花草树木，鼓励他们快快长大。阡陌小道，处处洋溢着绿色与春风清新的味道。
假如夏天的`风是浅蓝的，那该多爽啊！夏日的太阳如同一个大火炉，烘烤着大地，也许是太上老君又糊涂了，忘记关掉炼丹炉。人们想尽办法逃脱酷暑的魔爪，去游泳的，去纳凉的，去空调房的，却依然无济于事。如果这时 吹来一阵浅蓝色的风，裹着薄荷糖味，充满大海的气息，凉丝丝的。风吹跑了炎热，让大地的高温降下来，再降下来。
假如秋天的风是金色的，那该多妙啊！秋天是一个丰收的季节，田野里，大片麦子成熟了，黄澄澄的果实让麦秆笑弯了腰。麦浪扑打着麦浪，黄金的秋风轻轻拂过，带来财富的梦想。“田家少闲月，五月人倍忙”，让金色的秋风陪着农民伯伯们度过这忙碌的季节吧。
假如冬天的风是鹅黄色的，那该多好啊！北风无情的袭击人们，寒冷扑面而来，冻得人们不住哆嗦，这时候如果来一阵浅蓝的夏风，还不把人吓死！但如果迎面吹来的是一阵温暖的鹅黄色风，再冷的冬天也会拥有春天般的舒适。
如果风有颜色，春夏秋冬，四季都将奇特，美丽。听，嘀嘀嗒嗒，五彩风真的来啦！
篇16：初二叙事文:幸福的颜色
在我的心里，总觉得幸福应该有许多种颜色组成的。大海的幸福是蔚蓝的；小草的幸福是嫩绿的；太阳的幸福是红色的；他们都找到了生命中最幸福的颜色。那么，我生命当中幸福的颜色又是什么呢？
在孩童时代，我的幸福是蓝色的，温馨、幸福。那个时候，我生活在爸爸妈妈的关爱之中，无忧无虑。记得，在幼儿园的时候，爸爸每天接送我上小学，风雨无阻。那时候，家庭状况每日愈下，很贫穷，爸爸每天牵着我的手上下学。每当看到爸爸等待的身影时，我的幸福是蓝色的。
到了中学时代，我的幸福是青色的，深沉、寂静。随着时间的匆匆流逝，曾经单纯活泼的我已经不在了，现在的我有了烦恼，有了主见。可是我觉得我生活中的温暖少了，我再也看不到爸爸温暖的背影，剩下的只有无边的寂寞。每到周末的时候，便是我“多愁善感”的时候了。坐在花园里，窗户前，看到那些父女们在一起谈笑说话的样子，我的心就会猛然骤降，觉得很孤独与惨凄。后来，爸爸发现我情绪不对，便找我谈心。他对我说：“爸爸做的一切都是为了你的将来，为了你好，希望你能体谅爸爸因为忙碌而忽略了你。可是那时候的我却觉得我只想要的哪一份温馨已经消失殆尽了，再也回不去了。所以，那时的“幸福”是青色的。
在我的幸福中，有甜蜜，有辛酸，但在我的生活中那都是最幸福的颜色，因为它都充满了关爱，充满了包容，那些幸福的颜色中充满了温暖的味道。
篇17：初二叙事文:幸福的颜色
在我的记忆中，总是有一件白色碎花的衬衫在记忆里飞舞。
那是我的婆婆，她经常穿着一件白色碎花的衬衫，在公园里，在后面牵着幼小的我到处走，又唯恐我摔倒，便一声声呼唤：“慢点跑……”白色碎花，是我抹不去的记忆，是我最幸福的颜色。
在我才几个月大时，爸爸上班，妈妈在外面学习，于是妈妈便把我交给了婆婆带。婆婆对我非常好，经常自己买毛线给我织毛衣，织裙子。记得那时我最喜欢让婆婆牵着我去公园里玩，刚学会走路，我便炫耀起来，踢着两条小腿大步地往前迈，好像一个小军人，看得婆婆在后面一边笑一边弓着腰护着我，像一只大鹰正在护着一只小鸡。由于我经常去公园，公园里的大人们都认得我了，妈妈回忆说，那时人缘最好的就是你了！
公园里，那白色碎花显得分外显眼，而白色碎花前面，总是有一个小孩，努力地踢着腿往前走，那场面，多温馨啊！
白色碎花，在我的记忆中，占了很大的空间，总是有两个身影出现在公园里。那时的我，真幸福！现在回想起来，似乎眼前就是那幅画面，好想再在婆婆怀里撒娇，好想再穿穿婆婆给我织的毛衣……
但是，我渐渐长大了，妈妈便把我接了回来，接回来的第一天，我就大哭起来，哭着闹着要婆婆，婆婆听说了，赶紧赶过来，哄着我，我这才安静下来。
现在，我也能感受到婆婆心里的不舍，那是一种无形的、无言的不舍，但这些不舍，全藏进了白色碎花里，成为我一生中最幸福的颜色。
篇18：初二年级作文生命的颜色精选作文800字
终于可以去我喜欢的文学社了，今天魏老师走进教室里的时候，手里拿着一本书，我仔细一看那本书叫《生命的颜色》。
看到题目我被吸引了，生命究竟是什么颜色呢?我带着种.种疑问听老师往下讲。这本书的作者是一位叫王淑惠的老奶奶，王奶奶与共和国同龄，王奶奶上小学的时候很不容易，当别的小孩都在上小学时，王奶奶却因为家庭困难的问题上不了小学，终于有一天政府要资助家庭困难的孩子上小学，王奶奶听到这个消息后非常高兴，自己终于可以上小学了，王奶奶从此走上了他的求学之路。
王奶奶上小学时尽管比别人大一两岁，可她不介意，王奶奶每天都很努力，除了课本以外小学毕业后，她坚持借书自学，王奶奶从小就酷爱文学，学习也是顶呱呱，她的老师评价她时总是四个字，“绝对第一”。
王奶奶做过很多工作：比如洗碗工，搬运工等许多体力活，很辛苦，我们也很同情王奶奶。
王奶奶的文章写得很好，魏老师读的书，我最难忘的就是那篇“感悟读书——天堂的梯子”，奶奶把书比作了登上天堂的梯子，可见王奶奶是多么喜欢书呀!从不向别人要任何东西的她，却心甘情愿地向别人借取书籍，不断充实自己，王奶奶向我们展现出了一个顽强，自立，勇敢，不向困难低头的生命。
听了这些故事，读了这些文章我明白了：生命就是要靠不断学习新知识，复习知识，就像孔子说的那样：“温故而知新”。我们要不断学习，来充实自己，不向困难屈服，自立、勇敢，这就是生命的意义，是生命的颜色。
我要向王奶奶学习，向王奶奶致敬!王奶奶是我们的榜样，她的勤奋、努力、坚持、执着，让她的生命焕发出与众不同的光彩，令人肃然起敬。
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