魅力为题目的话题作文800字
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篇1：魅力为题目的话题作文800字
窗前桌边，烟雾缭绕，品一口香茗入喉，好不悠哉!
小时候，和父母在成都生活过一段时日。父亲爱喝茶，于是大多数的周末，我总会跟着他来到茶馆。四五个人围成一桌，便在茶水的甘甜中开始谈天说地。谈论的大到国家政策，金融股票，小到家家户户柴米油盐酱醋茶。在这里似乎能消除一切隔阂，就算是互不相识的陌生人，也能在三两句来往中攀谈到日落。我一向不爱参与这些大人们的谈话，便蹲在一旁，专心致志地数蚂蚁。
蹲得累了，我也拉开一把椅子，学着大人们的样子自顾自地品起茶来。像模像样拿起瓷杯轻抿上一口，流进嗓子眼里的却只有一阵涩苦。我猛地皱起眉头摆摆手，赌气般地把杯子使些力气放在桌上，便又趴在桌上眼睛滴溜溜地四处转了。
成都午后的阳光比任何地方都要慵懒，茶馆里灌满了温和而美妙的光线，倾洒在我们身上的日光混合着淡淡茶香，桌上瓷碗里的茶水也因此而闪闪发亮。桌旁我和大人们的影子被拉长，门外午睡的那只花猫眯起眼睛打了个哈欠。那时的日子很慢，有点闲，有点懒，在一杯茶里消磨一个下午，在半个梦里看星星满天。虽然琐碎，但真觉得美好。
春去春来，茶馆门前的树绿了又黄，我早已不是那个身高刚刚超过茶桌的小女孩，随父母来到上海，站在上海的十字街头，想要在街道上踱步，享受一番闲适的午后日光，却不经意间一个踉跄。我转头看向四周的车水马龙，人潮熙攘，大家低着头匆匆向前走着，我也不得不随着人群随波逐流。生活俨然成了一场马拉松。我渴望在上海街头寻觅到一处老家茶馆般宁静之地，结果却几乎是徒劳。
走进街边的咖啡厅，每个人似乎都沉浸在自己的世界中，有的埋头于手机，有的聊天，人与人之间似乎有了一道无形的屏障。我忽然觉得，人与人之间少了些最本真的东西。怅然若失，引起了阵阵感伤。我终于意识到，记忆中茶馆的魅力不在于茶，而在于茶馆里人们悠哉悠哉，享受生活的那份茶性罢了。而那种慢生活的情趣，也恰是我望尘莫及的了。
去年暑假，重踏入儿时记忆里总是泛着清苦香气的双层茶馆，拎着保温瓶的老大爷缓缓走来问我要喝些什么，我一笑，心中喷涌出一道彩虹。
篇2：魅力为题目的话题作文800字
语文是一座博大的学府，他具有独一无二的魅力。在这学府中，我学会了与人交流，学会了辨别真善美，学会了品味人生，它带给我无尽的知识与欢乐，深深地吸引着我。
从我开始学会汉语拼音其，我就被语文深深地吸引住了。那一个个音节的拼读组合，得出了一个个具有意义的字，使我学会了与人交流。当我高兴时，我可以用语言与他人分享喜悦;当我遇到委屈和困难时，我也可以用语言向他人倾诉和求助，这可以减轻我的难过。通过语言，我可以与他人交流谈心，互相学习，从而使我增长知识，扩大视野，可以说，语文是沟通人与人之间的桥梁。
慢慢地成长，我语文水平提高了，也学会从语言表达中辨别真善美假丑恶，从容地适应环境。当一个文质彬彬，要想看出他是一个怎样的人，以貌取人是不行的，可以通过他的言语来判断。如果他是一个善良纯洁的热闹，那么他说的话通常都是有礼貌的;如果他是一个邪恶的人，那么他说的话肯定离不开粗言烂语。通过语言，我们可以更深日地了解一个人，从而提高交友的安全性，可靠性。我正是通过语言，解释一大群益友，他们和我共同学习，健康成长。
现在我开始爱上了语文，因为我喜欢阅读，而语文又帮了我大忙。从我读各种历史名著中，我体会到很多，也学会了很多。当我看到林则徐虎门硝烟时，我的内心汹涌澎湃，深深地感受到他强烈的爱国之心;当我看到爱迪生发明失败又再来时，我也从中体会到他坚持不懈的品质;当我看到张海迪勇敢地与困难作斗争时，我就下定决心，做一个不怕困难的人。正是语文，使我感受到了世界的广阔，伟人们的雄心壮志，让我感受到美的熏陶……
语文，你是一泓清泉，让人读懂泉底得黑暗;你是一首动听的歌，使人心情愉快;你是一面镜子，反映了真实的人心;你是我最好的伙伴，陪我走过一路春秋……
语文，你的魅力不可挡，我爱你!
篇3：以魅力为话题的作文800字
这天上午，在我们聚精会神听课的时候，外面走廊里来了两个一边拿着小本子，一边有像在记着什么的子女孩。一开始我们还
若无其事地听着课，不知谁喊了一声：“查红领巾的来了!”全班61个人的目光全部转移到了外面，原来，那两个女孩是检查员。
顿时，班级里像炸开了锅一样，乱作一团，抢的抢，借的借，跑的跑，躲的躲。。。。。。
瞧!正在黑板上接受惩罚的祁伟，一听到这个消息，像离弦的箭一样飞了出去，但由于走道上是“桌山凳海 ”，他只好“抱头鼠窜”，好不容易借到了红领巾，却不只自己的名字早已成了人家的“囊中之物”了!在后一排的男生也不甘示弱，急忙的躲到桌底下，聪明地逃过一劫。后面的几个男生虽然人高马大，但藏在门后，也躲过了检查。
再看看这儿，坐在角落里的蔡红青，一边抓着四五条红领巾，一边拉着自己未系好的红领巾，还一边吆喝着：“谁要红领巾的?快来!”他的吆喝声果然有魅力，引来了抢购。
而在中间的同学没有办法躲，只好大喊大叫，从这头接到那头。大家都配合得很默契，互相传递着红领巾。还有些同学早已系好了红领巾，稳如泰山地坐着。
哈哈，这次检查红领巾可让我们六(5)班洋相百出，名落孙山喽!但这也让我们明白了做任何事“平时不烧香，临时抱佛脚”是不行的，要早做好准备。
篇4：以魅力为话题的作文800字
大家口头中所说的魅力只不过是夸别人用的词。如，说男孩子长的帅可用有魅力来形容。说女孩子长得秀气也可用之。可又有哪位同学真实的体验过“魅力”真正见过极富魅力的人?刚才所说的那些只是人们的口头禅罢了。哪有魅力?是传说中的吧!但，随着我一天天的长大，认识和接触到的人越来越多，才发现，实则不然。
在升入初中时，我恰好和她分在一个班里，这才使我目睹了所谓的——魅力。
女孩长得像一个很乖的娃娃，虽算不上是“一顾倾人城，再顾倾人国”也不及毛嫱、丽姬“鱼见之深入，鸟见之高飞”但也不乏韵味!总是温文柔顺的娃娃，有一头黑而又浓，修剪得十分整齐的短发。当然最重要的是心灵的窗户——眼睛。娃娃有一双美丽清澈的眼睛，无论在什么时候，这双眼睛都很可爱。惊奇的时候，随着一声“真的?”眉毛往上一耸，眼睛就睁得溜圆，目光里流露出孩子天真和单纯的神情。这神情是那样的聪颖、活泼和专心致志，从中能反映出她的心情和对别人的态度。在她高兴的时候，眼睛里像含了蜜糖，那目光呀。特别的甜!就算在她生气时，怒视的目光，也隐约透露出一些gentel。
这个可爱的娃娃，就是我们敬爱的班长。既然是班长，那学习当然是顶呱呱了!而且对班集体的管理能力也是很可观的。
这不，下个星期要期中考试了，同学们都忙成一锅粥了，做题的、背书的……她总是不慌不忙的一步一步做下去，可谓“大将风度”。她拿出语文书看会儿，又掏出数学题做。好长时间都在算这道题，估计是卡壳了，我于是怀着好奇得心情悄悄走到她后面。原来她算一道数学题，没有和答案对上号，有经验算一番还是不行，她干脆放下笔和同学聊起天儿了。之后她又拿起笔，没多久，就把题算出来了。由此可以看出，只顾坐在那儿专心学习也不行，向着样，说不定，找同学说说话，出外面走走，问题也就迎刃而解了。她尽情享受着成功的喜悦，似乎这道题是幅图画，让她陶醉其中。
真是有人欢喜有人忧啊!看，那边的W又开始说话了，无论“春夏秋冬”还是“课上课下”他都说个没完!这个同学连各科老师都觉得头痛，拿他没辙。一天晚自习，他正说话被班长看到，班长只是歪过头
篇5：魅力的话题作文800字
世上的每一种语言，每一种发音都可被转化为音乐，用优美的弦律向世人传递。音乐是伴随着每个人的生活而发展进步的，而它的独特魅力会使所有人都产生情感共鸣。
音乐的魅力在于让人心旷神怡。闲暇时，泡一杯绿茶，独自享受着个人的静谧时刻，如果戴上耳机，听着轻快的钢琴曲，那是一种无比美妙的享受。《秋日私语》这支曲子便是如此，当我用心聆听它的每一段弦律时，仿佛置身世外，学业繁重的压力、人际关系的忧愁都无迹可寻。那每一个明快的音节将我带进了一个开阔的个人世界，仿佛骏马在一望无际的草原上奔跑那般的自由。清澈的心灵世界展现在自己的眼前，让我近距离地触摸自己的灵魂，它让我心情舒适，平静淡泊。
音乐的魅力在于让人迸发激情。我们每个人大多数情况下都生活在平庸与惯常中，而音乐能让人感受到鲜明的节奏，令人激情迸发。摇滚乐中，那激荡人心的鼓声，自然带给人明快的节奏，让人随之舞动。歌声中，那放声高唱的曲调让人的心为之一震，激动之情油然而生，汪峰的歌曲《怒放的生命》便是如此。“我想要怒放的生命，就像飞翔在辽阔的天空，就像穿行在无边的旷野，拥有超越平凡的力量”，每当我听到这一段高歌，不由的热血沸腾，将从前浑浑噩噩的生活删去，在迸发的激情中寻找自己生命的怒放之时，就像怒放的花儿那般光鲜、灿烂。
音乐的魅力在于让人思考人生。人生在世，总是在对过去不断的回首与总结中领悟自身的价值与生命的真谛，在富有人生情感、充满悲欢离合的音乐中，是否也能激起每个人心中那淡淡的涟漪?每个人都有最柔弱的一面，而人生的悲欢离合也正在于此。“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别，只剩下麻木的我没有了当年的热血”，一曲《老男孩儿》不知唱出了多少中年人那心中如泉涌而出的感慨与忧愁。当年志在四方的少年，被现实残酷的生活一点点打磨掉原有的棱角，最终产生的便是一个掉落梦想的麻木之人。这样的歌曲对于那些早已习惯于每日奔命的人来说，难道不是启发他们对人生梦想思索的良药?老骥伏枥，志在千里，人贵有志，丧失了梦想的人是多么的悲哀啊!所以，音乐常启发人们对人生的思考。
任何一种情感都可以用音乐来表达，音乐是毫无国界的，因此它的魅力总会引起全人类的共鸣。音乐的魅力不止于此，但要靠我们的心去感悟。
简评：从音乐的角度诠释“魅力”这个题目，也是一个巧妙的选择。因为现在在上下学的路上太多的学生耳朵里都塞着耳机在听音乐，但并非每个人在面对这道题目时都想到了用自己的最爱入题为文，而作者想到了，这就是言人所未言，给人耳目一新的感觉。作者用排比的段落从三个方面，写出了音乐给自己的教益，语言表达虽然不是很突出，但是“言为心声”，它真实地传达出了音乐使自己“消怒”“开颜”“迷人”“悦人”的“魅力”。
篇6：魅力的话题作文800字
文明于世的世界八大奇迹是我们人类智慧的结晶，也是丰富的历史文化。巴比伦空中花园的美好景色;宙斯神像的威武庄严;埃及金字塔的神秘莫测……这些都使我深深向往。不过，我最神往的，还是素有“世界的八大奇迹”美称的秦始皇陵兵马俑。这次，我来到了梦寐以求的地方，参观了无比豪华的兵马俑。
西安是一座悠久的古城，这更衬托了兵马俑的历史悠久。早上，我迫不及待地来到了骊山脚下。出现在眼前的，是用繁体字写的“秦始皇陵兵马俑”。我兴奋不已，牵着爸爸妈妈往里面冲去。走进去后，一幢高大的房子迎面而来。“那就是兵马俑一号坑的位置”爸爸向我解读着。哇，这么雄伟的房子，不愧为兵马俑。我好奇地走了进去，眼前的景色使我惊呆了。巨大的一片犹如土坡样，低下头去看，兵马俑就一个一个整齐地矗立着。我十分激动，连忙让爸爸给我拍了许多张照片。
过了一会儿，我的心情稍微平复了些，我仔细观察了这些形态各异的兵马俑。这些兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。兵马俑分为军士俑、立射俑、跪射俑、武士俑、军吏俑、骑兵俑和驭手俑。其中，我最感兴趣的是武士俑和跪射俑。武士俑气质昂扬，体格健壮。它们有的握着铜戈，有的擎着利剑，有的拿着盾牌。跪射俑外披铠甲，目光炯炯。那冷峻的面庞和手持弓弩的咄咄英气，似乎秦始皇就是成就统一霸业的最好诠释。还有一种为马俑，与真马一般大小，双耳前耸，张口似乎要嘶喊。形体健壮，肌肉丰满。这些兵马俑都是极为精美的艺术珍品，令人看了赞叹不已。
我往前走着，渐渐地，完整的兵马俑少了，只见一个个缺了胳膊少了脚的武士定定地伫立着。爸爸说这是未修复完的兵马俑。挖掘出来的兵马俑，大多都是七零八碎的一些瓦片。通过考古人员的不懈努力，一个完整的俑才会呈现在我们眼前。在一个俑前，坐着一个老伯伯。他正细心地挑着碎片。站在他旁边的女子还用手比划着兵马俑残缺的部分。我看了此情此景，叹为观止。如此规模宏大的兵马俑，竟是用劳动者的双手拼合而成，这里面蕴藏了多少人的辛苦汗水啊!
走出兵马俑，我的心久久不能平静。如此伟大的秦兵马俑，竟然是用残缺的瓦片一片一片合成的，这需要费多少时间和精力呀!
兵马俑生动地再现了秦军的宏伟气势，也展示了中华民族的强大力量和英雄气概，它是我们国家珍贵的历史文物。我们要保护历史文化，学习历史文化，把我们中国的历史文化发扬光大。
篇7：魅力的话题作文800字
科技给我们人类带来了幸福的生活，使人们的生活越来越快捷、方便。
一有时间，爸爸妈妈就会带我来到焦作市科技馆，感受科技的魅力。
一走进科技馆，就看见在一面墙上有着大大小小的齿轮，它们一环扣着一环，不停的转动。只要一个齿轮转了，其他齿轮也会相继跟着转，十分奇妙。我问爸爸：“为什么一个齿轮转动，其他齿轮也会跟着相继转动。”爸爸说：“这是因为齿轮能够将一根轴的转动传递给另一根轴。齿轮虽小，作用很大。像手表、时钟、电风扇、汽车、健身器材等都有齿轮的身影。齿轮代表着工业的发展。”我点点头。
我们来到二楼，看到一个巨大倒着的圆桶，好奇的走近一看，原来是时空隧道。走进洞口，哇，光芒四射，我刚在时空隧道中站稳，周围的橙色光芒向我袭来，使我感到一阵晕眩，急忙抓住爸爸，这才站稳。发现橙色光芒中有许多褐色的小点，像许多小星星在对我眨眼睛，觉得自己仿佛真的在太空中，伸手可以摸到星星，和星星一起跳舞。一进去你会感到头昏目眩，感觉真得穿梭了时光。走出来的时候，你会大呼过瘾，迫不及待地想再玩一次。我想长大之后，要是真能进入“时光隧道”，穿越到太空该多好呀!
现在很多资源都日渐匮乏，人们特别渴望有更多环保的能源。在科技馆我们小孩子也能感受到光能的作用。在儿童游乐区，只要拿一面镜子，对着头顶上的飞机照射，飞机就会慢慢往前飞。爸爸告诉我：“这是光能的作用。”我不禁惊叹大自然的能源真是取之不尽呀!我还观看了“空气炮”。大家一定感觉这个名词很新鲜。把一个垃圾桶两边封住，然后只见工作人员点开一个机器，对着垃圾桶拍一下，你就会感到一阵强劲的风吹来。如果这时你在头上放几个瓶子，他肯定会把瓶子吹倒。我想我们要要多学习科学知识，使这些新能源能早日普及到生活之中。
去科技馆参观后，我对科学知识的学习兴趣越来越浓。前不久，我来科技馆参加科技拼装学习。在那里我如鱼得水，学习着各种科技模型的拼装。教我们的小胖老师，认真地给我们讲解。
有一次，我们拼装桥梁。老师先给我们发了许多“雪花片”积木，让我们用这些零件来拼装一座桥梁。老师告诉我们，桥梁很难组装。拼装起来很不容易，老师让我们先从桥的上半部分开始组装。我认认真真地组装着，可怎么也不能制作出拱形。小胖老师认真地给我讲解了方法。之后，经过我的努力，终于制作成功。一座拱形桥梁屹立在桌子上，看上去十分雄伟。老师告诉我们，之所以想让你们造桥梁，是因为桥梁是非常重要的一种建筑。没有桥梁汽车就不能在河流上自由通行。桥梁对于交通的发展意义重大。老师还说，桥梁不仅对于交通特别重要，而且对于促进世界各国之间的联系也有着重要的作用。我们国家现在正在大力提倡的“一带一路”建设，正是通过一座座桥梁，为各国架起了沟通的”桥梁“，促进了各国的发展。
通过在科技馆的参观学习，我被科技的魅力深深吸引、折服了。今后，我们要努力学习更多科学知识，掌握更多的先进技术，使我们的生活更加美好。
篇8：魅力老师话题作文800字
魅力老师话题作文800字
1、魅力老师
每个当学生的，都希望有个好老师，有个心目中的魅力老师。从幼儿园到大学，人的一生会遇到好多好多老师。我领略过许多老师的秀，老师的秀各种各样，色彩艳丽，可是只有一位老师秀的独特，令我难以忘怀。
他一双幽黑的眼睛，显得炯炯有神，时常扫视四方，仿佛可以穿透众人的心灵；最主要的是，他的眼睛会说话。当我孤单的时候，那温暖的眼神陪伴着我；当我失去勇气的时候，他的眼睛就会鼓励我，不要灰心，加油！你一定能行的，坚持就是胜利；当我得到成功时，他的眼睛对我微笑，和我一起分享快乐，并且告诉我，不要骄傲，一定要虚心，认真认真再认真……一张严峻的面庞，似乎提醒大家：应时刻做好准备，做时间的小主人；在黑油油的头发中，渗透着几根因过度操劳而产生的银白发丝。在黑板与同学的衬托下，他显得更加严肃、更加辛勤。他就是我们的语文老师——刘老师。
刘老师讲课生动有趣，不像其它教师讲课那样死板。这也是我喜欢上他的课的原因之一。刘老师最大的特点就是语言风趣幽默。有一次上作文课，刘老师给我们讲写作文时要运用实际例子，不能“空喊口号”时说：“如果你这样写‘彩虹真美啊，妈妈说它美，爸爸说他美，彩虹太美了，太漂亮了啊！’而没有说出为什么美，那么……”刘老师的话还没有说完，同学们中就发出一阵笑声。就这样，我们在笑声中又学习了一个新的作文知识。
还有一次作文课，刘老师要我们举行什么摔鸡蛋大赛。我想：上作文课就上作文课，搞什么摔鸡蛋大赛呀？老师的葫芦里卖的什么药啊？大家都拿出自己“全副武装”的鸡蛋，我看了一下别人的鸡蛋，不禁“扑哧”一声笑了出来——王译锋的鸡蛋“包装”得像一个降落伞，摔鸡蛋大赛顺利进行着。结束后，刘老师才揭开这次比赛的“庐山真面目”。原来，是要让我们写一篇记叙文呀。我们恍然大悟。跟平时写作文不同的是：平时写作文的时候我总是绞尽脑汁也写不出来，而今天摔鸡蛋大赛时的一幕幕不断地在我脑海里闪现，黑色的汉字一个一个地从笔尖里蹦出来。我的作文成绩有如此巨大的进步，不正是因为有这样一个魅力教师在关心教育帮助着我们吗？
在一次课上，刘sir看见A同学与B同学在激烈的谈话中，刘sir看了他们一会儿，就对A同学说：“A同学，请你起来朗诵一下课文第二自然段的中心句。”A同学顿时不知所措，坐在椅子上呆呆地看着刘sir，刘sir又发话了：“你的屁股上沾了502（强力胶）啦？站都站不起来？”“哦”。那位同学如梦初醒，但还是回答不出刘sir的question。哈哈，刘sir的杀鸡竟猴之计果然高明，B同学自觉地站了起来，吞吐地回答了刘sir的question，刘sir没有批评也没有表扬B同学（平时只要同学回答出刘sir的question，都会被表扬），意思是让他下次注意。B同学吓得不敢坐下，刘sir的幽默器官又发动了，说：“你站着有瘾呀？”那位同学也才缓缓地坐下来事后，刘sir批评了他们，也对他们讲了不少道理，A同学和B同学从那天后，上课认真积极，得到了同学和老师们的赞赏。我们也知道了刘sir的另外一个优点：幽默。 同学们在背地里给刘sir起了个外号，叫做“孙悟空”，你一定想知道为什么，那请听我慢慢道来。
刘sir的“72变”之招可真叫绝：对好的同学先是表扬，后又教导他不能居功自傲；对成绩一直不理想的同学先批评，再鼓励。尽管他会变，可是对所有的同学都是那么公平、公正，因此也倍受同学们的爱戴和尊敬。
刘sir的“孙悟空”绝技第二招：“火眼金睛”。就拿今天早晨来说吧。早上去做操的时侯，有一位同学讲了话，人海茫茫中，还是被刘sir的“火眼金睛”发现了，尽管那位同学的动作是那么的隐秘，可是仍然是天网恢恢、疏而不漏。事后，那位讲话的同学对我说：“在刘sir的眼皮下千万别做坏事！”我补了一句：“不，是在什么地方都不许做坏事。”他也连声称是。还有一次，我的作文有一个字不会写，于是就乱写了一个同音字上去，心想：那么多字当中错一个，刘sir一定也不会发现。没想到，刘 sir在那么多字中一目十行，都看得出一个字的错，他还对我说：“每一件事都要用全力去做，才能做到最好。就算不是最好，只要你努力了，就问心无愧！”刘 sir用他的“火眼金睛”，使得爱做小动作的人改变了这个缺点，又使我这个做事不努力的“小马虎”变成了做每件事都努力的“小认真”。你们说，刘sir的“火眼金睛”是不是很厉害呀？
他除了会教导同学们成为好学生外，上课用的“内外结合”策略，不仅让同学们掌握课内该掌握的知识，也让同学们学了许多在课内学不到的知识。
太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。刘老师，您就是我心目中的魅力老师！
2、魅力老师——“谢老”
以前我们大家不喜欢上数学课，可是自从五年级后，来了一位新老师叫谢老师。我们慢慢地喜欢数学课了，而且我们给谢老师取名叫“谢老”！谢老只有三十多岁，瘦高瘦高的，脸上带着一副眼镜，十分严肃。虽然他看起来不怎么爱运动，可他打起篮球十分厉害！除了这些他还非常幽默。
有一次，梅焱上课在抽屉里找书看，结果被谢老给发现了，他一下子把声音调高，只见梅焱还在下面找，谢老再一次提高了嗓门，梅焱还是无动于衷。老师突然走到梅焱面前讲课，终于梅焱开始认真听课了。谢老一见便说：“XX同学在上课时，在下面找东西，你猜猜她找的是什么东西？”于是我们展开想象，有的说在下面找玩具，有的说在下面找钢笔，还有的说在下面找橡皮擦等等，最后老师说：“在下面找打！”同学们听了都笑得前俯后仰！
我们不仅喜欢谢老的幽默风趣，还喜欢他的智慧。这就是每周的活动“幸运摸！摸！摸！”。活动的规则是：用自己所挣来的章来换奖票。二个章换一个奖票，然后在奖票上写自己的名字，写好后把奖票放进幸运箱子里。谁摸到谁的奖票谁来领奖。有的人投了八张奖票，可一张也没中，有的人投了一张中了，还有的人中了三回。通过这件事情，谢老让我们明白了一个道理：做一件事想要成功，有运气没有能力是做不成功的，但是有能力没有运气不一定能成功，只有能力加运气做什么事一定能成功！
在我们相处过的老师中，谢老是最受欢迎的。这些来自于他的人格魅力——幽默、风趣和睿智。
3、魅力老师
在我的记忆中，有一位老师特别令我难忘。她，就是三年级教我语文的张老师。
张老师长长的黑发，大大的眼睛，小巧的鼻子，什么时候见到她，总是笑眯眯的，看起来真像一位十八岁左右的大姐姐，让人感觉十分亲切。
这一天，张老师大箱小箱，搬家似的，拿了好多东西来学校。同学们十分好奇，包括我在内。下午，开始上作文课了。这下，箱子们才露出了“庐山真面目”——锅碗瓢盆。大家差点晕倒！一下子，全班都议论开来了，有的说：“我们今天学厨艺呀？”有的说：“张老师是不是带错东西啦？”还有的说：“今天我要饱餐一顿！”张老师发话了：“同学们，安静。”全班立马鸦雀无声，“今天，我要来给大家现场做‘可乐鸡翅’”。同学们个个脸上笑开了花。开始了，张老师的手艺还真不错，做起美味佳肴来很娴熟。一会儿，整个儿教室到处芳香四溢，但是鸡翅还没熟透。趁这个时间，张老师就和我们讨论作文，就写做可乐鸡翅。大家都有话可说，连平常不太发言的同学也踊跃举手，而且回答得很精彩。“呜——”噢耶，鸡翅烧好了！张老师每人发了一小根，可乐鸡翅油红色的外表看起来很诱人，闻起来有一股柠檬的清香。我情不自禁地咬了一口，香香的，嫩嫩的，鲜鲜的，酸酸的，真是美味无比！我连骨头都吃下去了，真是回味无穷……这次的作文所有人都写得有声有色，看起来效果很好哦！
张老师活泼，拥有童心，深受同学们的喜爱，我会永远珍藏三年级时和张老师一起度过的那段美好时光！
4、我心中的魅力老师
老师，一个那么亲切的称呼。在我心中，老师是崇高的，是神圣的。是老师们赋予我们知识，是老师们教会我们做人的道理。所以说，老师又是我们的再生父母。
在我心中，每一位老师都是不同凡响的的，但最在我心中具有独特魅力的老师是我们的班主任——邹利球老师。邹老师是我们班的语文老师，她待学生和蔼可亲，深受同学们的喜爱。
邹老师大约四十出头，梳着一头卷卷的齐耳短发，白晰的脸上月牙似的细眉下嵌着一双炯炯有神的眼睛，人们常说：“眼睛是心灵的窗户”，老师的眼睛正是如此：老师的眼睛，是我百读不厌的`教科书。每当我悄悄的读着，情怀就像放飞畅想的白鸽……这双眼睛，是山林间流动的小溪，那么清澈，那么温柔，滋润着学生心灵的沃土，培育着学生求知的种籽！这双眼睛，是光耀的明镜，那么无私，那么公平，那么严正，照亮了学生思想的宇宙，荡涤了学生心灵的污垢！除此之外，邹老师还有一张能说会道的嘴巴，从这对嘴唇里进出的话语，总是那么生动、热情、流利。
说起邹老师的魅力，那是三天三夜都说不完。好吧，那我就长话短说，说一说邹老师的独特的魅力吧！
一次，我们班表现不好，邹老师就训斥我们：“你们要想取得好成绩，不能整天躺在天生聪慧的摇篮里，靠的是自己努力学习，奋发向上。你们是21世纪的接班人，如果不刻苦学习，是很难成为对社会对国家有用的人材。你们是祖国的未来，一个人不可能行行都出人头地，‘人无完人，金无足赤’吗。但行行出状元，只要你们个尽其能，目标专一，弃而不舍的奋斗，就没有你们做不到的事！”这是邹老师训斥的魅力。
邹老师也有善解人意的魅力：那一天，邹老师在二楼晒太阳，我们几位女生看见后，也走过去凑热闹。后来，我们一群人就像无话不说，无话不讲的姐妹一样，在一起聊天。我们把自己不懂和困惑的问题一一说出来，向邹老师请教。邹老师听后，为我们指出该怎么做，怎样才好……邹老师的几句话使我们恍然大悟，懂得了许多事情，就像一个成年人一样。
几个星期前，邹老师生病了，大家都以为邹老师不来上课了，都在自习。可是又有谁料想到邹老师会带病讲课呢？这一天，邹老师穿着一身平时最爱穿的衣服，头发很自然的披着，显得既朴素又大方。邹老师和平时一样的讲课了。她一手拿着书，一手拿着粉笔，给我们耐心、细致地分析课文。 这是邹老师关心学生的魅力。
邹老师和我们女生在一起时，有时踢踢毽子，有时跳跳绳，有时和我们一起开玩笑，充满了阳光和活力，与课堂上的邹老师截然不同。邹老师在这时又是像一个小女孩一样可爱、活泼、阳光的，充满了儿时的稚趣。
邹老师有着无穷无尽与众不同的魅力。这魅力，是超然脱俗的，是出淤泥而不染的。只要我们细心观察，处处留意，邹老师的魅力就不言而喻，比比皆是。
这就是我的魅力老师，你也被她的魅力所吸引了吗？
5、我的魅力老师
在我心目中，最有魅力的老师是我的班主任唐老师，她认真负责、耐心细致、平易近人却又对我们要求严格……总之，有时候她像严厉的父亲，有时候像温柔慈祥的母亲，有时候又像善解人意的朋友。
唐老师写得一手好字，每次看她的板书都觉得是一种享受，她总能把课本里枯燥无味的知识讲得绘声绘色、生动有趣，让我们听的津津有味，在课堂中既学到了知识又分享了快乐。记得在学习《鲸》一课时，她引伸出了许多的知识，让我们说说鲸鱼的种类、形态特点和生活习性 ，海洋中的哺乳动物有哪些？同学们喜欢什么动物？原因是什么？ 鲸是哺乳动物，却生活在海洋里，他吃什么食物？又是怎么捕食的呢？针对这些同学们感兴趣的问题，大家争先恐后说的头头是道，即使下课铃响了，还有许多同学伸长胳膊抢着要举手发言。唐老师有时让 我们扮演不同的角色朗读课文，体会人物的感情；有时会用提问的方式激发我们的想象力和判断力；碰到平时不容易掌握的生僻字，她就例举出许多相似的字，一个个从字义、字形分析字的写法，让我们牢牢记住。唐老师用这种快乐的教学方式让我们在不知不觉中就学习掌握了许多知识。
在学校集体活动中，唐老师总是鼓励我们多尝试多参与，让自己更全面更自信。记得在前两个月学校跳长绳比赛的训练中，我没有入选长绳队，心里就产生的偷懒的情绪，心想自己没有入选，又不会影响班级荣誉，何必跳得这么辛苦？唐老师好像是看穿了我的想法，对大家说：“有的同学虽然没有入选，不用代表班级去比赛，但是跳绳既可以锻炼身体，又可以加强与同学们的交流合作，这不是一件有意义的事吗？”唐老师的一席话让我快乐地加入到跳长绳的活动中，而且，通过训练我的长绳越跳越好了！
当然，唐老师也有严厉的时候，课堂上她会大声提醒同学们专心听讲，严肃地指出作业上多次重复的错误，还会因为我们在学习上的懒散在与同学交往表现出的自私而发脾气，但每一次，在她脸上阴云密布之后，同学们都会有新的进步。
这就是我的班主任唐老师，一位有魅力的老师。
6、我心中的魅力老师
在我的心中一直有一位印象最深刻的老师，那就是谭明君老师，我的启蒙老师，虽然她已不再教我们班了，可我依然能深深的记住她——谭老师。
谭老师个头不高，一头整齐的短发，着装干净朴素，一副和蔼可亲的模样。她也总是那么严厉，那么精益求精，那么温柔，那么亲切。
记得上四年级的时候，我们班要配合谭老师完成一堂赛课。这一下，谭老师可不得了了，整天练习备课内容，白天课堂上试讲，晚上查询整理修改备课资料，夜以继日的全身心投入到了工作。有一天下午课后，谭老师叫上我们几个同学一起来演练赛课内容，一遍又一遍，她不断改换讲课的方式及提问的形式，时间慢慢地过去了，谭老师的课越来越生动，越来越精彩了，听得我们几个都不愿意回家了，这就是负责，努力，精益求精的谭老师。
谭老师的温柔和亲切能打动每一个学生。课毕后，她不会急急忙忙的冲进办公室去休息，而是会走到同学旁边，和大家一起聊天，一起交流，谭老师的温柔亲切的话语，能让说谎话的同学不自觉地低下头如实相告，还能让受了委屈的同学得到一丝安慰，得到一丝平静，一丝温暖。就这样我们的距离越来越近，我们都把她当朋友一样看待，愿意跟谭老师说心里话。
别以为谭老师就不发脾气的，她发起飙来可吓人了。那天是在做练习，台下叽喳的讲话声已经惹怒了谭老师，她转身整顿了一次，教室里安静些许。于是继续回头在黑板上出题目。突然，从后排又传来叽叽喳喳声，这下好了，谭老师猛一回头，用她那独门绝招——-“狮子吼”：“后面的**，**，**，**给我站出来——”哐！这一震差点把我从椅子上掉下来，突然又猛烈，讲话的一个也不落，这下知道谭老师发飙的厉害了吧！
谭老师！虽然她没有伟大的贡献，虽然她没有人人知晓的名气，可我就是喜欢她，喜欢她这种的有着无穷魅力的老师。
7、我心中的魅力老师
老师是知识的传播者，他们就像执着的园丁，用自己辛勤的汗水培育着我们。正因为有了老师这种孜孜不倦的精神，才有了我们茁壮的成长。
从幼儿园到小学，很多老师都教过我，他们各有各的特点，有和蔼可亲的，有严厉冷峻的；有年长的，有年轻的；有男老师，更多的是女老师；而在我心中最有魅力的是我们新东方学校的一位英语老师，她叫董清清，英文名字叫Eva。她身高大约一米五几，留着一头有时略显凌乱的短发，鼻梁上架着一副黑边的近视眼镜。她眼睛很小，鼻子有点儿勾，像一个外国人。她脸上总带着灿烂的笑容，学生们总能从她那儿感到轻松和快乐。学生回答问题时，就算答错了，她也不会批评他们，只是鼓励他们说：“要努力哦。”我是一个活跃分子，只要上她的课，我的嘴巴很少闭过，手很少放下来过。有时我的声音实在太大时，她总是调皮地把食指压在自己的嘴唇上，冲我友善地“嘘”一下，这种委婉的动作就像一道庄严的命令一样，令我自觉地不折不扣地执行，我的声音会下意识地降低分贝。她为了让我们学得更扎实，常常根据课文内容制作一些小卡片，小卡片上面写些单词或者画些相关的东西，挺生动的。我们在学中玩，在玩中学，既收获了知识，又收获了乐趣，真是一箭双雕。她经常开展小组PK活动，每个小组能够做到八仙过海，各显其能。通过这种形式，小组之间吸取经验教训，以达到知己知彼，百战百胜。赢得胜利的小组会得到三个点卡的奖励。
她对我们要求很严，如果谁的发音不准，她就会不胜其烦一遍一遍地教他，直到教会为止。她有个最大的特点，就是善于用动作教学，比如她教“O”的时候，她就会两只手做成夸张的圆形，教“I”的时候，她就会站得笔直，像一根棍子。通过她生动的肢体语言，我们可以更加直观地学习。
Eva真是一个又可爱又随和的老师，只可惜她只教了我们一年就走了，我现在还挺想她的，有时梦中还在上她的课。
8、我心目中的魅力老师
我心目中的魅力老师是要有很高的素质，有修养，还要很爱自己的学生，上课时认真的讲课，下课时可以和自己的学生成为无话不谈的好朋友。在我的学校里，就有一个非常有魅力的老师，那就是我们现在的班主任李老师。李老师30出头，中等身材，不胖也不瘦，长得很漂亮，看起来很精神，又黑又亮的眼睛总是露着慈祥。她知识丰富，对每一个学生都是平等的，爱自己的学生就像爱自己的儿女一样。
有一次，老师发了一张考卷，让我们考试。考试前，我有十分的把握，可是，一做题目，我就抓头挠耳。李老师看到了，走到我身边说：“怎么啦，哪道题不会做，不会做的先空那儿吧！”我听了老师的话，先做别的题目。别的题目刚做好，就下课了。我只好垂头丧气地把考卷交给老师，老师看到我很不高兴，安慰我说：“没关系，还有下次呢。”听了老师的话，我心中感到十分温暖。第二天，老师把我叫进办公室，她一点也没有责备我。和蔼可亲地对我说：“杨玉，你这次考试的成绩是88分。”听到这个分数，我仿佛被打骂了一顿，泪水快要从眼角流了出来。这时，李老师说：“别难过，好好努力，争取下次考出更好成绩。”这句话让我感到了无比的温暖，眼泪也不知不觉地缩了回去，脸上顿时绽出了笑容。还有一次网 ，放学后外面下着滂沱大雨。同学们打着雨伞各自回家了，我因为没有带雨具，只好独自在走廊里徘徊。
此时，铅色的阴云布满了天空。雨更大了，风更猛了，仿佛要吞噬整个世界。又是一道闪电划破天空，我很害怕。这时，老师走出来，看见我站在那里，温和地对我说：“杨玉，怎么不走？”“天还在下雨呢，我不敢回家。”我胆怯地说。“我送你回家吧！”李老师关切地说。我说：“不用了，等雨停了，我再走。”老师坚决地说：”走，我送你回家！”我只好听老师的话，让老师送我回家。现在，李老师已当我们班班主任快一期了。在这一期里，她无时无刻不在关心着我们，为我们着想。她的教学也令同学们感到非常满意，上课总是很随和，总是带着那满脸的笑意，让同学们满心所感的是一种无以名状的亲切感。
篇9： 以魅力为话题的作文
屈原泽畔行吟，魏武观海遗篇，东坡赤壁作赋……骚人临水之际是何等的兴致淋漓!
范蠡五湖泛舟，达摩一苇渡江，离泽三呼过河……志士凭流之时又是何等的意气风发!
所谓“仁者乐山，智者乐水”，我虽无圣人之智，可也对水情有独钟，被水的魅力所倾倒。
说不上踏遍祖国的名山大川，但也去过不少地方，我发现凡是雅致灵秀之处，往往少不了小桥流水;荡气回肠之处，往往少不了滔滔江水;清新飘逸之处，往往少不了“叮咚”泉水。
儿时去过黄果树瀑布。一眼望去便会想到李白的那句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，气势恢弘，水声浩大。从山顶往下看，只见那瀑布勇往直前，即使下面有岩石的阻挡，也依然义无反顾。在给人们带来壮美感受的同时，也显示了自己的英勇气概。
我也曾去过海南的天涯海角。想必那里才是水的家。无数滴坚韧的水滴凝成了蔚蓝蔚蓝的大海，人们可以踩在它时而举起，时而放下的手臂上冲浪，也可以在它那平稳的肩膀上远航，甚至可以抽取它的一部分，蒸发获取盐。只知奉献，从不索取;只知包容，从不计较。如此广博的胸怀，如此崇高的品德，怕是天地也会自叹弗如!
去淳安时，那里有一条通山的地下河。那时虽是盛夏，可洞里却如安了空调般凉爽。洞中千万条钟乳石倒挂着，晶莹剔透，幻化出双龙戏珠，鹊桥相会，而这一切全都是水的杰作。它从山顶一滴滴往下流，千百年来，锲而不舍，终于将这些原本凌乱的顽石雕琢成了艺术珍品，不仅给人们带来了视觉享受，也呈现出了水的坚韧和毅力。
……
时而雅秀灵致，时而荡气回肠，时而清新飘逸，时而闲适洒脱。一心奉献，不知索取。
这，便是我所爱的水的魅力。
篇10：以魅力为话题的作文
魅力既有形，却又无形，但它会吸引身边的人，使他人为之倾倒，为之仰慕。因此，魅力十分重要，它是我们事业“助力器”。
广西桂林拥有“山水甲天下”的美称，它以奇山、静水、怪石、幽谷而闻名，它每天吸引着无数中外游客前来参观。它曾创下年旅游人次全国第一的好成绩。
是啊，这就是桂林山水的魅力，它以它的美丽天成吸引着成千上万的游客。如果它失去了自身的美丽、自身的魅力，那会怎么样?会有游客前来游玩吗?结果可想而知。
桂林山水，这是看得见摸得着的魅力。
英国首相丘吉尔就以他的人格魅力而著称。有一次，他呆在家里，裸着上身洗澡，忽然，一位议员走了进来，想和他讨论政事。自然，这样的是场面十分尴尬的。因此，议员马上往回走，这时丘吉尔幽默地说：“你看，你我之前还有什么保留的吗?”那位议员被丘吉尔逗乐了，尴尬也化解了。这次讨论，他俩谈得同样十分投机，为二战的胜利打下了坚实的基础。
这就是无形的魅力，丘吉尔用他的一句话化解了尴尬，以致于议员紧张的心也放松了下来，如果丘吉尔没有魅力，他们的讨论可能就不会成功，二战的胜利可能要推迟或者重新改写历史。
我曾经在微博上读到过这样的句子：“魅力是十分神奇而十分重要的东西，它能打破尴尬，打破沉默，打破许多很久都未曾打破的东西。”
读着这样的话，我的心颇有震动：是啊，我们每个人都要张显自己的魅力。因此，让我们走进自己的内心深处，发掘出自己独特的魅力，让自己在职场上、在社会上吸引别人，成就事业。
篇11：以魅力为话题的作文
参天的菩提古木隐蔽着穿梭的人流，来自各地朝拜手持经纶的人。从宗角禄庸看布宫，在龙王潭上漂泊的北京与它对称而立，那是天地间最和谐的景色。天鹅、鸳鸯轻拨着深邃纯净天空上的云，每一朵都是独立的，毫不含糊，边缘清晰，每一次清拨引得布宫微颤，我醉了。
目光停留在人群中一个老奶奶身上。她银白的头发编成麻花盖在耳两侧。微驼着背，身着藏袍，深绿、暗红、金黄汇聚一起。脸上的皮肤黝黑却略红，那是高原的色彩。我跟着她，来到了布宫正门。我看她专注的样子，右手轻转着经筒，左手放在胸前，嘴中低沉地念着诵经，脸上写满了扭着执着源于佛教语，是藏民精神的象征。我有些感动。所以信徒都和她一样吧!布宫一干多年里经历了多少风雨：赤松德赞统治时期遭受雷火烧毁;吐蕃委托赞普朗达玛反对佛而引发战乱;经历多少王朝兴亡，但哪一次没有重新建起，就算成为只剩两间房屋的废墟。一次次毁坏，一次次重修，因为它如雪莲花，漫山遍野地盛开在青藏高原，盛开在人们心中。它是人民精神的支柱信仰的神圣之地。乳白的璧已斑斑迹迹，古老的布旗黑白镶嵌显露往日的辉煌。我轻触那断裂的花岗石墙体，亲吻松茸平原的白玛草墙领。感受静谧中的肃穆。仔细聆听僧言真经的说唱，沉思灵塔中佛祖因果轮回。驻足仰首，意境悠悠，欲走欲停留，凝神倾听佛教的钟声响起，又如菩萨抖落竹叶上的甘露，让人心旷神怡。
踏进宫殿，满眼的金碧辉煌把我震撼。与一般宫殿不同的是那顶立于天花板的柱子上雕刻勾画精细的佛像，是那颜色鲜艳生动形象的唐卡;是那一缕金雕花形式制成立体龙环的门环;是挂着经幡刻着经文的墙;是镶嵌天珠、蜜蜡、红珊瑚、绿松石的地面。我看到了镇宫之宝圣自在观音，看到了八大持明佛，释迦牟尼、天量广佛……成千上万、大大小小，历历在目。我屹立在历代达拉喇嘛的灵塔前，心在悸动。这些都是喇嘛的真身，在外面镀了金。他们生在此，死在此，将一生奉献于这个宫殿，这个民族：一世根敦珠巴守持三律仪禁式，讲辨着;二世根敦嘉措云游，在前藏、后藏、山南、塔波各地传法讲经，传写著作;五世阿旺罗桑嘉措进京朝见清帝，推动了藏清友好关系;八世降自嘉措制定西藏章程，对地方变革有重要意义。历代喇嘛为祖国统一，民族团结做出了不可磨灭的贡献。而布宫是透明精神的所在灵魂的寄托，正是这点铸就了布宫的伟大，使布宫在人们心中有着无法取代的地方，受到来自各地人的膜拜、向往。看远处一尊尊金像，看近处一个个小小佛像，我感慨这些价值连城的宝物的完整。我想到外面只能从雅典残存的石挂中感受古希腊建筑的美，从出土文物中去寻找古代文明，从东便门一段残壁去想象老北京的城墙，但我们可以在布宫看到一千多年的完整历史，和佛教文化。我不禁肃然起敬。
满墙的经格中，古老的经卷整齐的陈列，我把额头抵在经格上，任由灵魂沉沦，闭上眼睛，听磐声缭绕，闻梵音弥漫，任由那魅力化为梵音将我浸没，转过所有的经筒，去感受布宫独有的魅力。
篇12：以魅力为话题的作文
“世界上最有威力的鱼雷是什么鱼雷?”
“孙鱼雷。”如果你回答这个答案，那么恭喜你，答对了，加100分!
但要声明一点，此“鱼雷”非彼鱼雷，此乃吾之语文老师孙先生是也。
“鱼雷”当属我年级最具魅力的语文老师，魅力值达到了极限，无人不知，无人不晓。
“鱼雷”的魅力在于他幽默的外表。和他走在一起，我可以自豪地说，我和他一样高。乌黑却不浓密的头发，紧贴在他硕大的脑袋上。一眼就能看出，他的头发绝不是假发，因为假发比那“草地”好看多了。鼻子上架着镜片厚厚的眼镜，一种智慧而犀利的光芒总是从镜片后那双大小与脑袋比例不正常的眼镜中射出，仿佛要插入你的思想。不小的鼻子，大号的嘴巴，总令人心里发慌。他这别具一格，极富创意的相貌，总牵引着人们的目光。
“鱼雷”的魅力在于他优美的歌声。万圣节那天，数、英老师轮番上阵，为鬼欢庆的节日增添气氛。“鱼雷”作为主科教师之一，自然也被强行赶上了“舞台”。在我们言语的哀求下，准确地说是威胁下，他开口了。渐渐，进入状态了。他手握麦克风，扬着头，半闭着眼镜，身体随旋律摇摆着，极富律动，颇具明星风范。这一开口，歌声美轮美奂，动人心弦，一首《笑红尘》，迷倒了女生千万人。那帮女生激动得“鬼哭狼嚎”，都快喜极而泣了。他的忠实“粉丝”令他再“吟唱”一首，而原来威力无穷的“鱼雷”却灰溜溜地脚底抹油了。
“鱼雷”的魅力在于他精辟至极的言辞。一次，我们因为语病归类问题和他争论不休。他，在我们的唇枪舌战下，仍然翘着二郎腿，喝着咖啡，一声不吭。就在我们自恃必胜无疑时……“照你们的理论，那句话就是对的了：我买了许多水果，有苹果、梨、香蕉，还有三角板。”话音一落，鸦雀无声。他的另一句话，因为太过精辟，被收入了五班语录了：“我姓一，叫加一，你能叫我二吗?”他极具魅力的语言，令我班中时时被叫好声与掌声充盈着。
“鱼雷”的魅力在于他独一无二的授课方式。“一个人，去饭馆，要了一份鱼翅炒饭，结果只端上了炒饭，此人怒，叫厨子来。结果，此厨师姓鱼名翅，饭是他炒的，叫鱼翅炒饭。所以，为了不让这种事情再发生，就出现了名词作状语这类词法，用鱼翅炒饭。”在讲解《小石潭记》中名词作状语的语法点时，“鱼雷”一本正经地说着，话音未落，全班哄堂大笑。这本是个难点，却被他讲得如此生动，叫人佩服。顺便说一句，以后，我们再没有人在这个语法点上出错了。“鱼雷”够有魅力!
总而言之，统而言之，“鱼雷”就是最强的鱼雷，威力十足。他以相貌、歌声、语言和课堂吸引着我们，改变着我们。
这就是“鱼雷”无与伦比的魅力!
篇13：以魅力为话题的作文
济州岛，最接近天堂的地方，你那群山荟萃，那云雾缭绕，怎不让我痴?生命的长河中，总有某个地方触动人心勾人回想。——题记
薄雾环绕群山，似屏障半遮半露，放眼眺望，依稀可见薄雾后阴森的青山，向山下看去，那深蓝色的海水令人感到高深莫测，抬头仰望，灰暗的天空把人压得透不过气，脚边的大片树叶也低垂着头毫无生机可言……此时与其说是寂静，倒不如说沉寂来的更恰当。
如果说黎明前一定要有段黑暗，我想也不过如此了。
终于，东方海面上的一缕金光，划破了时间的黑暗。海面、山峦、云雾、天空……都逐一镀上金边。一缕光，让万物苏醒;一缕光，让整个海岛充满生机。鸟儿叽喳着从东方飞来，划过长空，洒下欢乐，鸟儿翱翔在济州岛上空，为岛的每一个角落带去一片祥和，啁啾的鸣声打破令人颤栗的空寂，云雾散去青翠欲滴的山峦一展在眼前，天空早已不是阴郁的灰色而是令人们向往的蓝，耳边浪涛声也不觉响起，大浪击石，声音响彻山谷。四面环海的济州岛啊!此时的你已充满海的声音与味道。波光粼粼的海面青翠欲滴的山峦、湛蓝明澈的天空，再伴着浪涛的呼唤与鸟儿的号召，这怎不是一幅天上人间图?
设若单单只是美景，还不足为提，就连济州人民也如此，就不得不赞叹了。
当第一缕阳光照射时。小孩子们迎着海风，伴着朗声咿呀学话;男人们哼着渔歌，扛着渔网，浩浩荡荡向海湾进发;女人们边听欧鸣，边在蓝天映衬下干活持家;老人们则是面对翠屏唱歌练嗓。
我们路过一户人家，妇人笑着迎我们进屋用餐，推辞不下只得应邀。那优雅大方的手势，甜美悠扬的声音、和蔼可亲的笑容值得我用一生回忆。不知是景如人还是人若景，总觉得济州人民也有岛的味道。真不知是一方水土养一方人，还是一方人改变一方水土?
我已忘记是第几次看日出，可哪次有济州岛的日出更令我留恋?驻足，仰望天空，接近天堂;俯瞰大地，仿佛人间。
篇14：以魅力为话题的作文
老曹是个地道的胖子，胖脸颊，胖躯干和不时发出的“傻笑”让老曹显得有点憨实笨拙，但俗话：“人不可貌相”，老曹的一言一行都会让人魅力大放溢彩。
老曹确实不算聪明，但“笨鸟先飞早入林”，他一直对学习“固执”地执著着。英语向来不算我们班的强项，随着时间的推移，我们对英语的热情日渐冷淡，但老曹好像什么也没发生过，一如既往地热情饱满。老师曾留过一篇略有难度的选写作文，“选写”这个词眼可以成为我们偷工减料的理由，但对老曹来说只是一个词。他在预谋新改版的时候，曾有人不屑地问过他：“你何必呢?”而老曹不解地问：“你闲下来能干什么呢?”我只能对他的回答无言以对，我已经意识到自己没有权利对他指指点点。他曾一遍又一遍地斟酌着新的尝试，一遍又一遍地品尝着学习的苦楚，他收获的可能不仅仅是满足，而是希望与信念，他有愚公移山的信心，也不乏精卫填海的刻苦，同是学生，我们之间相差的是条小径，却有不短的距离。
有了先行者，必有后来人。老曹用他的行动给了我们感慨与希望，假使我们比他聪明，那为何不能比他更努力?当这个想法在我们脑中萌芽时，就早已注定了逾越自己的奢望将变成现实，的确，我班的英语成绩确实突飞猛进，但我想，我们从老曹身上收获是不止是成绩，更是一种勤劳踏实的态度。老曹用这种“深沉”的个人魅力感染着我们。
真正有责任心的人不会把责任当成一种义务，而是对良心的释然。
期末考试后的扫除是最艰难的任务，大多数人都在盘算休闲娱乐的计划，再加上没有人检查，所以大都会溜之大吉。老曹身为卫生委员，自然会头疼，可能由于情商发育不完全的原因，老曹不会对这些琐事这么敏感，等发现人已经走了，值日还没做完，再自己慢慢做完。值日时，只见老曹费力地弯着腰，屁股一扭一扭，一本正经地做着值日，我们笑得前仰后合。有人对老曹宣称值日做完了，老曹还说：“不错，走吧走吧。”然后再自己补，有人笑他太善良了，他只是笑呵呵地说：“没什么，没什么。”时间渐晚，老曹甩甩手说：“我也没什么事，你们都回家吧。”有人好心要留下来帮老曹，老曹只是一笑了之，随后，我们都走了。从后头中，我看见老曹用他滑稽的动作整理着凌乱的教室，但这次，我怎么也笑不出来了。
老曹的担当让我们看到了内在的善良质朴，据老师说，那一天老曹忙到了六点，也就是我们走后的三小时!他的行为不只让我们惭愧，更让我们体会到了责任的意义，一种心灵的震撼，一种伟大的魅力。
魅力不只存在于伟大的基础上，也可以存在老曹这样的凡人身上，用让他质朴无华的生命影响着每一个人的人生轨迹!
篇15：以魅力为话题的作文
书，一个多么熟悉的名字。书是人类进步的阶梯，书是陶治人情操的良药，书是我们的良师益友，书有着无穷的魅力。书里自有黄金屋，书里自有颜如玉。
当我们捧起一本本香茗的书，我们观察着自己;当我们阅读那一篇篇精美绝伦的文章，我们注视着自己;当我们沉醉于那一个个扣人心弦的情节，我们审视着自己;当我们细品那一句句优美华丽的句子，我们欣赏着自己。这一切，不正缘由于书的魅力吗?
从书中，我体会到“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的惋惜，懂得了“少壮不努力，老大徒伤悲”的日月如梭，明白了“花有重开日，人无再少年”的无限懊悔。居里夫人因珍惜时间才发明了镭，成为“镭的母亲”;牛顿因珍惜时间才发现了万有引力定律;爱迪生因珍惜时间才发明了一千多件物品，最终成为“发明大王”。书的魅力——时间如流水，一去不复返，要珍惜时间，努力上进。
如果我们是奔腾的骏马，那朋友则是我们脚下的草原;如果我们是翱翔的雄鹰，那朋友则是我们背后的天空;如果我们是畅游的鱼儿，那朋友则是我们赖以生存的海洋。在书中，我领略了王勃那“海内存知己，天涯若比邻”的豁达情怀;看到了李白那“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚情感;懂得了“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的悲痛与无奈;还有那“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的纯真友情。书的魅力——万两黄金容易得，天下知己最难求。朋友是我们人生中必不可少的，要珍惜友情。
人固有一死，或重于泰山;或轻于鸿毛。在书中，我明白了为人民的利益而死，就比泰山还重;替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。雷锋同志是为人民的利益而死，他的死就比泰山还重;而袁世凯呢?他是压迫人民和剥削人民而死，他的死就是比鸿毛还轻。书的魅力——人民的利益而死，就比泰山还重;替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻，千万不能当后者呀!
书的魅力数都数不尽。花开花落，云卷云舒，斗转星移，十四个春秋里装满了我所有的记忆，这么多美好的记忆中，唯有书给我留下了不可磨灭的印象，书将永载我驶完漫漫人生路，在书的引导下，我将乘风破浪，扬起知识的风帆向前驶去，在书的魅力中寻找更多的“营养品”!
篇16：以魅力为话题的作文
灿烂的烟火流星般划过天际，余下的灰烬飘落无怨无悔的躺在地上。即使是昙花一现，几秒钟也尽情展现自己的价值，努力绽放，那就是烟花的魅力。羚羊跪拜，只为求儿生，甘愿自己死，这是动物情谊的魅力：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”甩袖而去，散发弄舟，留下了一个亘古流传的神话。这个是历史名人的魅力…魅力是自身价值放光彩的的时刻。是心灵天空飘动的彩虹。是一种品格，一种修养的展现魅力，是平凡中的不平凡，却又不是一味争强好胜，看不起别人，过于自负。那是骨子里散发的一种人格力量。平凡的子由，却狂出不平凡的生命终结，他的狂是属于的魅力，并不是年少轻狂，那是一种自我展现，他想在燃尽生命之活之前，让世界见证他的存在。他狂的让人敬佩，那种勇气那种实力。卓别林，原来只不过是一个平凡再不过的人。他用自己的努力，用自己的坚持，一贯的形象，给世界带来不平凡的影响，把笑留给人间。那就是他的魅力吧……我们都很平凡。但是都拥有属于自己的一束光彩，属于自己的魅力，生活中的不平凡缘自那种坚持，相信自己能行，努力，知道成功是属于努力的人的，是来自为理想而一路向前，风雨兼程。这是自身的魅力，所以一个有魅力的人更需要的是有高尚的品格。
魅力，是每个人心灵的必须品。魅力对人有一种吸引力，但是不是有吸引力就是魅力，金钱对每个人都有大大小小的吸引力，但是那并不是魅力，那只不过是物欲的诱惑。名利对人也有吸引力，那也不魅力，而是精神鸦片。魅力是超脱物质名誉之外的品格。它让人与人之间有一座无形的桥梁彼此吸引，能满足人门之间感情的需要，让每个人都感觉到幸福。这个是亲情友情的魅力所在，像融融的烛光，在暗夜里温暖你的心虽暗淡，却恒久闪亮。当这种魅力播进每个人心中，幸福也就不远了。所以亲情，友情的魅力更需要的是一种胸襟，诚心。
魅力，是一种良好的效应。名人的魅力，带来的有时候不仅仅是一时的影响。孔子-成长的过程是一个吸纳他人、展示自我的过程。它是漫长而短暂的，人生没有休止符，我们要时刻往前走，奔往人生的新一座驿站。在此过程中我们不妨走一走，看一看，看志向是否高远，看人生是否淡中有奇，看自我人格是否完美。那‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的陶渊明，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的诸葛亮，“去留无意，笑望长空云卷云舒;宠辱不惊，闲看庭前花开花落”的境界。这些都沿用到今天，让我们更有勇气去面对生活的困难，更有毅力去坚持自己的方向。这个名人的魅力，需要我们继承和发扬。
魅力是一道不会腿色的风景，无论是那种魅力，它都是我们散发的。一个有魅力的人更需要不断丰富自己，开发自己，用自己的魅力去影响世界，把别人的魅力变成自己的魅力。那才是具有效力的魅力。
篇17：以善良为话题的作文：善良的魅力_初二作文800字_初二作文
久违了这般澄净的心境，无依无求，只在雨声中将善良质朴的生命，一再迭唱。
--题记
寒夜已半，急雨倾盆。
出租车殷红的尾灯，渐渐融入厚重的雨幕里。雨水在我头顶嘶叫，将我最后一点希望浇灭。我低头叹了口气拦下已不止五辆车，每个司机拒绝我的理由都如出一辙：赶着换班。真正的缘故，无非是雨大路难走罢了。世风日下，人心不古！在这样一个夜气如磐、骤雨如注的恶劣环境里，我怎样才能顺利搭上车呢？我怨天尤人，情绪糟糕得比这天气还坏。
“隆隆隆……”一辆老态龙钟的三轮喘息着停在我的视线中。抱着必再遭拒的心态，我叩响破旧的车门。谁料他，这个衣衫零乱、瘦弱黝黑的老头，竟答应我上车。犹如饥饿的人毫不择食一样，我急不可待地钻了进去。
车内微暖，雨在车顶上疯狂地敲击着。
三轮启动，没入黑暗，微弱的车灯在雨雾中忽闪。摇摆颠簸在泥泞的道路上，车的四周发出“嘎吱”的哼叫，像狂风巨浪中一只拼命挣扎的濒危的小船。他努力向前佝偻着脊背，眼睛几乎凑到了玻璃上，小心地控制着车速。出乎意料，车子趔趄几下，猛然停住。“隆隆……”引擎一阵怒吼无效之后，车子像跌入陷阱一样卡在原地。“在车上等着，我弄好就上来。”他的语气竟透出命令的威严，不容我丝毫争辩。
雨势仍盛，滴滴载满寒意。
他一下车就被风雨吞噬，一个踉跄险些摔倒，然后紧紧扶着车身向后走去。他枯槁的手掌贴在车尾，埋下头，开始发力。雨肆意地洗刷着他稀疏斑白的头发，奔流在他沟壑纵横的脸上，一直滑过脖颈，泻遍全身，剥离着他些许热度。他如一座坚不可摧的山，使出浑身力气向前猛推。大雨模糊了车窗，他仍在用力地推着……
翻涌的温暖，蒸干了四周的冷雨。
最后，他终于成功了。我问他为什么不待雨小些再弄，他沉思片刻，语气平缓地说：“那样做有什么不对吗？”竟是一脸的灿烂。
我从他的笑声中感悟到：在生命的大河中，我们始终会遇到善良质朴的灵魂，他们像一口深井，无论外面的阳光多么炽热，井底却永远是干净清冽的流水，滋养人世间烦躁的心，并且带领我们去寻找生命的本真。
篇18：以善良为话题的作文：善良的魅力_初二作文800字_初二作文
现在的科技发展迅速，使得人们在不知不觉中丢失了许多。就如我，一只年老的兔子，想要回到最初的生活，已经不可能了。
在我小时候，跟随爸爸妈妈来到这片树林里，高大的树，清澈的水，温暖的阳光，各种适宜的条件使我们居住在了这里，度过了一年又一年。渐渐的，我长大了，要离开爸爸妈妈去寻找新生活了，于是在看看这里的景物，站在小时时候经常玩耍的大石头旁。最后，一步三回头的离开。现在，我老了，想回到故乡看看，便同孩子们告别，独自来到这片树林。
一路上，不仅要躲避虎豹，还要关注一些自然危险，吃尽了苦头，来到这里，看到的却是一片荒芜，往日高大的树木如今全部成为了矮小的树墩，清澈的河流也因树木的减少而消失，花草、小动物被迫远走他乡。我傻眼了，这是我家吗？我试图找到证明它们不是的证据，但我看到了那块石头--我小时候经常站在上面玩耍。我沉默了，心中却是雷云翻滚，我不能相信，我要找出是谁把这里破坏的，我顺着痕迹来到一片空地，一座大房子坐在那里，旁边是......旁边全部都是树木！我震惊得说不出话来，我认得这房子，是人类的，人类为什么会变成这样？以前的他们可不是这样。正在我思索的时候从屋里走出来一个小孩，看见我就尖叫道：“呀！兔子，好可爱，我喜欢，爸爸，你把它抓来我玩！”我一听，立刻掉头就跑，现在的孩子为什么也这么狠心？我的族人都被他们抓走吃了或做了没有自由的宠物，我可不能被抓了，于是飞快地逃离了这座屋子，直到再也听不见脚步声我才停下，心有余悸的拍拍心口说：“幸好我跑得快。”不过，看到昔日的乐园变成如此模样，心里着实不太好受。
走着走着，来到了一座城市，里面车水马龙，我站在马路边，看见如此多的人类，叹了口气，扭头离开了，边走边想：现在的人们，善良和环保意识哪里去了呢？不禁又想起家园的样子，越想越伤心，一口气跑回那块石头旁，头靠在上面，不禁又伤感起来，爸爸妈妈怎么样了？我们以后会无家可归，最后沦为人类的食物、宠物吗？回到家，把此事告诉儿女们，他们也很伤心，都希望人们要关爱动物。又是一个夜晚，我做了一个梦，梦中，那美丽的家园又回来了，各种动物聚在一起，庆祝家园的回归，人类改变了习惯认识，保护环境，善待动物，地球又成为了天堂。
真希望人类不会丢掉善良，及时悔改，他们何时才会把丢了的那些优秀品质是回来呢？
篇19：以魅力为题作文800字
走进北京——这个历史悠久的城市，你便会感受到它的魅力。
清晨，天还未完全亮，北京的天安门广场上就围了许多人。看，广场那边，那整齐的方阵正向这边前进。军人身着统一的军装、迈着整齐的步伐，昂首挺胸，待他们走到国旗杆下，国歌响起，人群安静了，国旗缓缓升起。军人冲着五星红旗行军礼，人们随着音乐轻唱国歌。这是北京每日清晨必有的升旗仪式，也是首都北京的自豪。
天亮些时，人们便开始忙碌了。你可以走进一条胡同，感受那里人们的生活。几辆自行车斜倚着墙，每户的门上都贴着未摘的红底金字的春联;你看那墨绿色的门，看那深色的窗沿、墙壁，看那一砖一瓦……你或许可以闻到满胡同飘香的饭菜香，也可以和一位老人一起叙旧。
沿着胡同走，你总是能找到一些老北京小吃。肚子饿了的你坐在店里，那穿着北京传统服饰、肩上搭条白毛巾的小店老板过来招待你。你点了老北京炸酱面和一碗豆汁。你看着窗外胡同里人来人往，看着每个人都在友好的微笑。面上来了，那酱香扑鼻而来，你吃着面，品着豆汁，回想着与老人谈论的关于这里的往事……
走出餐馆，你可以到什刹海去看看。你可以看那里在阳光下波光粼粼的湖面，你也能听到在岸边玩耍的孩子们的笑声，你还可以在路边的小吃摊上买一个驴肉火烧或者驴打滚。你坐在岸边的长椅上，看着垂柳的柳枝浸入水中，它们随着微风摇曳，你望着远山和跨过水面的桥出了神，原来这里真有世外桃源啊!你陶醉在其中了，你不禁想起了几句诗句和几个美丽的传说……
夜幕降临，你可以退避这个大城市的繁华与喧嚣，走进一家剧院，去看一出京剧。听着那哼哈的唱段，看人物的华丽的衣着，跟随着演员们一起入了戏……
北京这座城市的古老文明与魅力处处都在，只等你的发现……
篇20：以魅力为题作文800字
每当闲下时假想，顾忌最多的总是自己的家乡——广东中山。这个交织着我儿时记忆的小城，漫步在小镇的土路上。古朴的小砖楼，顶上片片的瓦蓝，门前青砖一层油油的苔藓，闭眼，就浮现出这广袤土地上一种掩盖不住的独特而又令人欢愉的魅力。
故乡的魅力在于美食隐隐约约的飘香。临近香港的地理环境造就的港式茶点的早茶文化，穿过茶楼的屏风，一种欢声笑语的气氛便如滚滚热浪一般向你袭来，看那位服务员，干净的制服，躬身请手的动作伴随着一声“欢迎光临”，将客人们迎入座位。哦，那位女士笑着的用捂着嘴不知又聊到什么高兴的话题了呢，人们在这上班前的时间中尽情地享受着。觅一个僻静的小座，点上一壶好茶，要上几屉蒸笼，自斟自饮，听着周围那桌的谈笑风生，即使独身一人，便也不觉中融入这令人愉快的气氛中了。嗯，广东人每日固有的生活模式，像刻在骨子里一般。无论离乡多远，离家几年，也忘不了两指轻叩桌子的谢人斟茶的手势，抹不去。光虾就有十种做法的料理，十种做法又有十种味道令人味味心醉。家乡的味道，茗茶淡淡香，点心甘可口。果然，这里的料理能给人以幸福的味道。
故乡的魅力更在于郁郁葱葱的小林，细水潺潺的溪流，这正是我们真正向往的自然。春，稀稀疏疏的嫩绿色随春风一拂冒出土地。夏，自己身上若有若无的花露水的味道，夜晚中的阵阵蝉鸣总伴我于梦乡。秋，徐徐微有凉意的秋风又为大地带来了丰收之色。冬，即使外地阴寒，四季常青的树林依旧在蒙蒙的阴色中透出一抹生机的绿来。有时我总想站在那山顶大声的喊：“让所谓学习，作业，成绩都散去吧，只留我与这大自然的芬芳!”
有时我总觉着，文学长河中惟有“思乡”给我感触最深，那些文人墨客笔下平凡的山岗，小村，都令都市的繁华，高贵所不及。即使身处都城，又为何每逢佳庆时节更思念家人，那又为何外出回乡后环境故人的变迁令人忧伤，这一切的一切不都汇成“思乡”这二字了吗。我想人这一辈子就在以家为圆心画圆，即使离家越远也只是圆更大，但牵绊我们那根“家乡”的绳子还在，我反而会觉得到哪都不如家乡景好，吃哪都不及家乡食甘。也许家乡给我们只有那仅仅的一杯茶，一条河，一棵树那样简单，却又聚集我们最复杂的感情，人对家乡，是永远长不大的孩子一般只会更加依赖，只因它是我们心的归属……
篇21：完美为题目600字话题作文
秋天来了，果园里的苹果成熟了，它们迫切地希望被主人摘走，这样就可以被送往世界各地，看看远方的风景。可是有几个已经等不及了，红着脸熟透了，风一吹，就掉到了地上。
树上的红苹果关切地问掉在地上的烂苹果：“老兄，你还好吧?”掉到地上的苹果忍着屁股上的剧痛说：“没事，只是我半个身子都烂了，看来我的归宿只能是烂在这土里了。你可真好命，过几天就可以被主人送往远方，去开开眼界了。不像我，唉……”说到这里，烂苹果的心里一阵凄凉，重重地叹了口气。树上的红苹果也为好朋友感到难过，重重地叹了口气。
农夫来了，拿着筐，摘下红苹果和它的伙伴们，放进了筐里。烂苹果羡慕地说：“朋友们，再见了!”
红苹果被打上蜡，打扮得漂漂亮亮地摆到了超市里，他的周围摆满了各式各样的商品，红苹果觉得一切都是那么新鲜。
突然，它听到一个熟悉的声音：“嗨，老朋友，咱们又见面了!”是谁呢?在这里还能碰到熟人?红苹果东张西望，原来是旁边货架上的一瓶苹果汁在跟自己打招呼：“红苹果，你不认识我了吗?我是烂苹果啊，我变成果汁了。”
是烂苹果?听声音还真挺像的。原来红苹果被摘下来后，烂苹果也被农夫捡了起来，它和其他烂掉的水果一起被送到了一家饮料厂里，削掉烂的部分，被榨成了果汁。
“红苹果，你变漂亮了!”
“烂苹果，你也变漂亮了，我都认不出你了!”
烂苹果颇为感慨地说：“对呀，我本以为自己要被丢弃了呢。看来，即便是最糟糕的情况，只要不轻易放弃，说不定会有意外的惊喜等着你!这不，我们换一种方式见面了!”
就这样，兜兜转转一圈，红苹果和烂苹果在超市完美地相遇了。
篇22：魅力800字作文
魅力800字作文
如果说魅力如一粒种子，那么即使在荒凉的戈壁上，它也会开出灿烂的花；如果说魅力如一缕阳光，那么即使在寒冷的冬天，也会融化凝结的坚冰；如果说魅力如一丝清风，那么即使在炎热的夏天，也会送上一丝清凉。魅力是一枝柳条上的芽黄嫩叶，引人细细品味。
魅力˙分担
“呼——”哨声响起，百米赛跑的运动员们在红旗挥落的瞬间，如离弦之箭冲向了前方。“加油！加油！”站在旁边的小女孩立即呐喊起来，刺耳！我面带愠色地朝她瞪去。她的腿有问题？总是一高一低。可她仍挥动着手臂，拼尽全力地呐喊，如老鹰追击猎物般的眼神紧紧锁定在自己班的运动员身上，紧皱着眉头，握紧拳头上下摇摆。运动员冲线，她皱在一起的五官才舒展，露出了灿烂的笑！笑靥阳光般灿烂——恒久而温暖，照亮整个世界。
没有绿叶的衬托，又怎么有鲜花的娇艳？魅力源于分担。
魅力˙坚强
家长会上，吴倩倩在发言，当她念到：“妈妈，我可以将肩膀借给你靠”时，清晰的声音蒙上了一层水气，一字一句都滴落在我的心湖，水平如镜的湖面上泛起了点点涟漪。多么朴实的话语，多少不为人知的辛酸！她犹如凌风傲雪的腊梅，屹立在生活的风霜里。深吸一口气，调节一下情绪，她又接着念，始终没有落下一滴泪。因为她知道——泪水是弱者的陪葬！
让生活的凄风吹打我们的.脊梁，让岁月的苦雨洗凉我们的眼睛。魅力源于坚强！
魅力˙无私
女生寝室里，一个慌乱的身影，一会坐在床铺上，一会跺跺脚，一脸焦虑，原来平滑的额上隆起一个“川”字。那就是我！学校生活太累了，老天还要雪上加霜下场雨，我上哪儿找衣服去呢？陈竹君看出了我的忧虑，将身上的衣服脱下来扔给了我：“你穿吧！”“你不也没厚衣服了吗？”“我肥人脂肪厚，不怕冷！”说着，她硬是帮我穿上了外套。外面乌云密布，狂风呼啸，雨水如翻了盘的豆豆，从天空呼啦啦的砸了下来，我的内心却干爽而温暖。
魅力源于无私，友情烘干雨季！
魅力是生活的果园遗落的果实，微小而真实！
篇23：魅力作文800字
魅力作文800字
魅力有多种，天地万物都有他的魅力，但我独爱中国魅力，一个传统国度，所散发出的深沉的魅力。是那么令人沉醉，中国魅力无处不在，关键在于你是否去发掘，你是否去寻觅，是否能有耐心去发现独特的魅力。
我生活在江南水乡，八百里洞庭中，这里散发出一个柔嫩少女独特的魅力，古往今来，又多少文人被它所折服，韦庄曾说“未老莫还乡，还乡须断肠。”这便是江南魅力的事实写照，春风吹拂着大堤上那绿油油的`青草，乎而这边倒，乎而那边，似乎它们在玩一个游戏，不远处一片金灿灿的油菜花，在风中向你招手，仿像是古代宫女，在欢迎君主，你的到来，风时而拂到你的头发，乎而这边，乎而那边，仿佛一位慈祥的母亲在摸你的额头，是那么亲切。向江中望去，江水滚滚东逝，江中的渔船，随浪而舞动，它舞动的步伐，看起来是那么和谐，又是那般令人不解，江旁，有几位姜太公在垂钓，从他们喜悦的脸庞不难看出今天收益怎样，空中忽然飞来一群鸟儿，它们飞临江上时，不停的在上方旋，好像它也被眼前这幅美景所迷住，久久不忍离去。江南好，能不忆江南：江南美，江南人更美，“垆边人似月，皓腕凝霜雪”是对江南人的一种写照，江南的特色又是那么千奇百怪，它也构造了独特的江南魅力。
“大漠孤烟直，长河落日圆”还有一望无际的草原与黄澄澄的“金子”荒漠。这也是中国北方的几道亮丽的风景，我虽不曾去过北方，但我却对那里充满了向往。长城，故宫无不章显出了北方那独特的魅力，有人将北方比作一个威武的男子，南方刚是一个纤弱女子，这种比喻也有一些代表性，北方魅力是那么厚重，尤其是中国北京那独特的人文魅力，无不深深吸引着我。
魅力，还有许多人将他安置于个人身上，但我觉得个人魅力，与中国魅力相比，那便是水滴与长江；那便是星星与太阳，不可同日而话。中国魅力，魅力中国，我期待对你新的发现与了解。魅力中国身世人展于出你那独特的魅力，那世人折服你的魅力之下，不要质疑中国魅力，因为它就似那大海上的浮冰。
篇24：魅力作文800字
魅力作文800字（一）
魅力，如同果实成熟后散发的怡人的清香，如同美酒品味时飘逸的醉人的醇香。魅力，是自内散发的气息，人心自有一种魅力，超越了聪睿与深刻。
你发现了吗？在这大千世界里，任何生灵都可以让你感受到它的真、它的善和它的美。清晨，微风拂过那枝头的点点茸茸绿色，淡淡的笑靥。与墙头上的夹竹桃一起，似唱响生命中最明快的乐章――真诚。这便是大自然毫不虚假的美，是质朴、真实的本质。这“美”便在于“真诚”。
也许有人会说，对敌人是不能真诚，那么对朋友呢，总应该是绝对的真诚吧！依我看，也不尽然，那得看情况。如果您的朋友得了不治之症，您真诚地对他说明了实情，会怎么样呢？也许会加快他的死亡，这是您愿意看到的结局吗？也许又有人会说，对朋友也不能做到百分之百的真诚，那么对自己的亲人呢，这总应该做到百分之百的真诚吧！依我看，也不尽然。请您想一想，诸葛亮的亲哥哥诸葛瑾代表东吴向刘备讨还荆州的时候，诸葛亮是怎么做的？他先让刘备拒绝，然后自己代兄哭求，刘备才假装答应先还给东吴三郡，并让诸葛瑾带着书信去找关羽，而关羽明白刘备及军师的用意，说什么将在外军令有所不授，硬是不给，弄得诸葛瑾空手而归。诸葛亮对刘备是真诚的，可对他的亲哥哥就不够真诚了。这也无可厚非，各为其主吗！由此可见，真诚不是绝对的，而是相对的，在亲人的利益与集体、国家的利益发生冲突的时候，则应该选择对集体和国家真诚。再者说了，你自己就没有一点隐私？你希望他或她百分之百的了解您？在任何人面前都做个透明人？你愿意把您以前所做的各种傻事去到处传播吗？所以说，绝对的真诚是没有的，如果有的话，你也就不存在了。总而言之，真诚是相对的，待人真诚要看对象，还要看情况。
有人说，人与人之间的真诚好说难觅。其实最常见的真诚便是在和朋友们相处的日子里。一个眼神、一分微笑，甚至是一张小小的字条，都可以让人无比欣喜，因为那里面包含了太多的坦诚与希望。
现在很多人与人之间的冷漠，都是因为没有真正以灵魂对待对方，对待生活。真诚是什么？如果把人与人之间的关系比成一堵厚墙的话，那么，真诚便是打开窗户的钥匙。真诚是什么？是美好，是欣喜，是希望！
来吧，以真诚对待你身边的每一个人，每一件事，打开心窗，感受真诚！
魅力作文800字（二）
魅力，它是每一种生物的特权，包括人，也包括动植物。但魅力这个词，一般人用在人大身上，说是气质的呈现，往往忽略了大自然，忽略了世上的万物。
风景
当你在某一处观光时，你看到了它的美丽，你是否想到这正是它的魅力，也是美，不同于人类的魅力。毕竟，我们人的魅力无法与大自然相提并论的，但我们能感受到，大自然的魅力在无时无刻的散发。
物质
物品对我们来说并不稀少，它们是有人制造出来的或者自生自长的。它们所表现出来的花枝招展，五彩缤纷，迷醉了我们的眼睛，却使我们感受到了它们的魅力。如果不是它的魅力把我们吸引，我们有怎样会乖乖的来到它们的跟前观赏或者提取？
品格
我们时常说要有端正的品格，崇高的精神，我们时常说要学习伟大英雄的品质，却从未履行自己的诺言。一个人的品格也是魅力的表现。无以善小而不为，无以恶小而为之。懂得成功来自不易，遇到挫折不气馁，千锤百炼始成金。这也不正是品格所表现的魅力吗？
无论是人或者是生物，无论是物质还是风景，都有着自己所特有的魅力。我们要知道魅力的存在，学会发现魅力，欣赏魅力。让我们更有魅力！
魅力作文800字（三）
人生是短暂的，需要珍惜现在的每分每秒，在这每分每秒钟，抓住每分每秒的体会，我就对现在的我，进行了全面的体会。我喜欢我现在的这段年纪，花样年华！青春无所不能，俗话说：年轻就是资本。这句话绝对绝对是正确没错的！还有那个年龄段的人能像我们这样疯狂，这样“没心没肺”！
现在的我们有无限的能量。()学东西几遍就能记住，工作到很晚凌晨也有精力，不管什么新鲜玩意到我们手上一会儿也就玩熟弄会了。我们这个年纪就像一块海绵，不停地吸收，不停地学习。
我们每天背的单词、课文，一会儿就能背下来；我们每天像一个个小疯子一样嘻嘻哈哈打打闹闹；我们每天有无数件事情要去做。别人都说，现在的孩子真是压力太大、太累了！这可真对，我们学的东西这么多，做的事情这么多，上学上班都很累啊！可是他们并不全对，他们不知道我们回到家躺在床上回味精彩的一天会笑出声来；不知道几个闺蜜死党一起玩闹、一起说说心里话、一起齐心协力做一件事情的时候我们有多开心。这真的就是所谓的忙并快乐着。
大家一起吃冰激凌吃到肚子疼是我们这个年纪；一起写作业写到晚上，趁临睡前那一会儿还要用来看手机是我们这个年纪；一起奋斗到头破血流也无怨无悔是我们这个年纪；因为表现好跟别人要表扬这种能做出这么厚脸皮的事情来的是我们这个年纪；因为分别痛哭流涕，把眼泪不小心弄到别人身上了是我们这个年纪；因为不懂要问到底知道明白，这份执着是我们这个年纪；不做完计划的事情决不罢休，仿佛有着无限精力的是我们这个年纪。我们这个年纪，很美好，很有活力，很青春，很有魅力。
我们，趁着还年轻，想做什么就去做，想学什么就去学。永远不要怕摔倒，永远不要怕失败，因为失败乃成功之母，不失败永远不会成功。青春还在，那就什么都不晚，活出自己的青春，在花样年华活出漂亮的青春！花样年华，如花一般绚烂，像话一般多姿多彩，这是青春的魅力，活出魅力青春！
篇25：魅力作文800字
我推着一辆购物车，在一个长长的超市里，穿梭在各种各样的商品之间。
我拿起一个叫做“美貌”的物品，上面印着一段多彩绚烂的话语：“有了我，就拥有靓丽的容颜，就会被竞相爱慕，就能拥有魅力。”真是个好东西！我满怀欣喜地把“美貌”放进购物车，继续向前走。
这时我看到了“金钱”，也看到了它上面金灿耀眼的`文字：“有了我，就会有豪华的车子与房子，就可以随心所欲地吃喝享乐，就能拥有魅力。”看着那些诱人的字眼，我高高兴兴地把“金钱”放进购物车中，款步前行。
不远处，有个金字塔状高高的货架，顶端放着一个物品。走近一看，原来它叫“权力”。它下面也刻着一行字：“有了我，就拥有至高无上的地位，就会受万人追捧，就能拥有魅力。”哇，真厉害！我不顾危险爬上货架，把“权力”摘下来，放进购物车。
美貌、金钱和权力给我带来了数不尽的荣华富贵，我觉得自己是全天下最有魅力的人。那些神奇的文字变成了现实。
前面一定还有更好的宝贝，我推着购物车继续向前走。但是，走了很远很远，也没有找到印刻着神奇文字的东西。
终于，我来到了一片充满阳光的地方，看到了“快乐”、“友爱”和“智慧”。它们身上镌刻的那些文字，古朴而清秀：“有了我们，就有了魅力。”虽然没有美貌的光鲜，没有金钱的诱人，更没有权力的霸气，但它们被岁月打磨的痕迹让我相信了它们的价值，我把它们都放进了购物车内。
我继续向前走，快乐带给我积极的心态，友爱教会我融洽的交往，智慧赋予我理性的思索，我真正感受到了它们的价值和魅力。
渐渐地，我走到了超市的尽头，美貌、金钱和权力慢慢地蒸发掉了，而快乐、友爱和智慧却在阳光的照耀下熠熠生辉，魅力无限。
这时，我的耳边响起了一个声音——
人生就如购物，不同的商品会为你带来不同的魅力。美貌、金钱和权力都会随着岁月的流逝而飘散，而快乐、友爱和智慧却能始终如一，伴你终老。我回望走过的路，陷入沉思……
篇26：魅力作文800字
随着宅这个词在网络爆炒以来，更多的所谓宅男宅女铺天盖地潮流起来，这本是我当真没有预料到的生活年代，且自身也越来越有宅的嫌疑起来，如是乎，也乘此宅它一说，倒真乎性情耳。
如今的年代，不可谓之摩登，时代是朝前发展，得有新的眼光，官方点说谓之全球化。若论全球一词，不难理解，全地球嘛，有什么好琢磨的？倒是化一字倒真真费解起来，且在乎中国有特性。一般一件事情的普及，我们都可称其某某化，这是汉语的魅力。譬如网络普及了，我们可以称其网络化；通讯广遍了，我们又可以称其信息化；甚至政府太会管闲事了，我们还可以称其为行政化；你见过哪国的语言像汉语这般强大的么？你又见过哪国的语言像汉语这般明确而含蓄的么？这是老祖宗几千年留下来用以自豪的财产，确乎不容挥霍！
汉语的这点魅力古不乏之，若诗文中磨字炼字等倒真乎一字定文章好坏，譬如有诗曰：江碧鸟愈白，山青花欲燃。你看一燃字就将花开之盛描写的何其生动！诗文磨字炼字之魅力犹且不说，要说起来，当以清代文字狱更让人感受汉语之魅力来。而文字狱并不发端于清代，早已有之，宋朝的乌台诗案就很够格的，只是吓得人家苏学士还莫不名其不妙的以为自己犯了何等死罪，竟足足只在牢里等死了！当真震破人心！
再且论今之汉语魅力，早已不乏古代，前面已经说过，应该以发展的眼光来看世界。我们再回到宅一词层面来，就有可解却不可求了：你越是玩得新人家越追捧，你越是闹得奇人家越膜拜你！于是拜月神教雄起，韩也能用来哈，新闻也可以用来炒，甚至越来越多的哥啊、姐啊成了传说，你道怪不怪？你道奇不奇？若怪，人家偏爱；若奇，人家更好；于是索性两者都不是了，全都当做化吧，普遍化！
其实化和宅都本无大碍，重要的是你偏诋毁它吧它偏不偏不倚的给你来个反噬，甚至你也渐渐臣服于他，你当真何如？于是家里被网络化后，你也宅起来，买东西不用逛街了，直接网购；聊天不用打电话或者当面交谈了，直接网上视频就直接得很；看新闻也不用报纸了，网上新闻，只有你想不到的，没有你找不到的；更甚者连娶媳妇也可以直接委托小龙女了，你不想宅也不行啊！
篇27：魅力作文800字
舞蹈对我有着一种神奇的吸引力，我从小就开始学习它的了。
小时候，我爱看电视，电视上的舞剧尤其爱看。即使不懂什么舞步，我也会跟随音乐的变化，表演者的舞姿，情不自禁的跳起来。
在幼儿园里，老师就让我进了舞蹈班训练。我尝了不少甜头，也尝了不少苦头。要问我为什么甜？当然是为能参加演出而甜啦！我现在还记得演出时的情景。那时，在舞台上，我看到了大家像沐浴在阳光里的微笑；看到了波涛汹涌的大海，微波粼粼的小溪；看到了巍峨的高山，茂密的树林，盛开的鲜花……我沉浸在一个舞蹈的乐园里。再问我为什么苦？当然是为经常练得手疼、脚疼、腰酸背疼、全身都疼而苦啦！可每当辛苦时，我都没想过要放弃，因为妈妈对我说过“只要有恒心，铁杵磨成针”的道理。尽管不懂，但我也知道这是一句让我不放弃的话啦！每当朋友“劝”我：“放弃吧！”可我总是一副小大人模样：“不要！‘只要有什么心，就可以成为针’！”
长大后，我进了小学，明白了“只要有恒心，铁杵磨成针”这句话，更懂得在退缩面前说“不”，在困难面前因难而上，克服一个个困难。同时也进入舞蹈队。一进入舞蹈队，就迎来了一个“开门红”――被老师表扬。也抓住要点：老师讲时，脑子里想着该怎么做，浮现出舞蹈动作，也就能“舞”得更好。此后，我屡次被老师表扬，做示范。心中总有一种甜甜的滋味，浓浓地糊在心头。此后，我经常上网，不是玩游戏，不是听音乐，不是和人聊天，而是上网看视频，看《天鹅湖》、看《罗密欧与朱丽叶》、看街舞、看国际标准舞、看集体舞……我还有一个小本子，写明了什么舞的特点，来源，流行于什么人群。这让我对舞蹈更熟悉。
踏入高年级，我不得不放弃舞蹈。可每当听到舞曲、乐曲等歌曲，我都会情不自禁的跳起来。这时，我仿佛掉进了一个神奇的舞蹈的世界，有丁冬的泉水声，有清脆悦耳的鸟啼声，有风吹树叶的沙沙声；也看到了洁白的绵羊，辛勤的蜜蜂，活蹦乱跳的猴子；还感觉到了甜蜜，温暖以及对舞蹈的眷恋。舞蹈就像一块磁石牢牢的吸引者我！
篇28：汉字的魅力的题目作文
汉字是中华民族传统的历史文明，是华夏人民的智慧结晶。汉字，源源流长了四千多年，以它独特的东方韵味征服了所有人。
汉字，为人类一绝。它古老、深邃、鲜明。然而，如此怡人的汉字文明，却被西方文字翻译成了平淡无味的口头语。就像“欲穷千里目，更上一层楼”被英语译为“Ifyouwanttowatchmore，pleasegouptairs”（如果你想看到更多，请上楼）把富有千般韵味诗词译为如此无味的话语，让人感到无尽的悲哀。中华汉字，生动形象，传播文明，盖世无双。着深邃的汉字岂能被西方的快餐语言所代替？中华汉字的精练，中华汉字的压韵，单单几个ABC是不能表达的。
然而，汉字的意境不仅在语言上展现，还在那一笔一画、顿挫抑扬的形体上展显得淋漓尽致。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，风舞龙翔。宋代书法家苏轼说过：“楷如立，行如走，草如跑。”汉字的形态，使其独立于艺术界。
中华汉字，像徜徉在夏夜的星空下，使人无限的向往和迷醉。汉字的魅力，使人无限钟情！
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