五年级优秀作文：以光明为话题的作文
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篇1：以光明为话题的作文
以光明为话题的作文
开开你的门，让新鲜的空气挤跑你房里的二氧化碳，打啊气你的身体就会充满氧气，伸个懒腰，你就快去把窗帘拉开，把美景用眼睛照到你的心上，让他也能快乐地向着太阳高歌，你要挣脱所有捆绑着你的锁链，求妈妈放了那位自由的小鸟儿，让他向着太阳飞去！向湛蓝的天空，向情绿的森林，向洁白的云儿飞去，但是在飞去哪儿的路上悬崖、沼泽、冰山、和黑夜，会把你弄哭，那你也不必担心，因为只要你的心中是光明的，那他也就会永远在你的心上唱得响亮！在暴风雨过后，你就会看见这世界上最不可思议的彩虹桥！
篇2：以清明为话题作文
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”这首诗词流传了上千年，人尽皆知。清明这一天，一场绵绵的小雨应时而下，勾起了我对故人的所有记忆，那场小雨似雨又似泪，在清明节的时候尽情挥洒，撒向青冢，为故去的亲人捧一g黄土，献一束鲜花，在两个不同的世界寄上一份心灵的慰藉。
我和往年一样，去看看我的朋友（儿时的伙伴，十二载的同窗），她已经走了，一块冰冷的花岗岩将我们隔在了两个世界，如今我能做的唯有捧上一把鲜花，并祝福天堂里有她快乐的天地，冥府里有她安息的府第。
回头的路上我就一直在想，对于逝去的人，我们拥有的是温馨的回忆和数不尽的遗憾，那么对于生者呢，是不是从这一刻起就行动起来，忘掉仇于恨，善待周围的朋友，同事和亲人，哪怕是需要帮助的陌生人。
篇3：以清明为话题作文
四月四日，清明又一次来到了，大家都有了忙碌的事。初次邂逅竹林是在清明的一次大雾中，大雾使山路变得泥泞，深一脚，浅一脚，行走十分艰难。
太公的坟墓在深山中，要去祭拜需要走相当长的时间。那天凌晨，大雾漫天，几米外的景物变得相当模糊。当着天再次光顾时，因为下雨，强壮的大树也被水压得低下了头，湿润的小草在脚下发出沙沙的呻吟。山路蜿蜒延伸，野草长到了小腿高，绕过了一条条小溪，爬上了陡坡，终于快到了。那有一大片翠绿的竹林，高大的卫士坚强地屹立在陡峭的土地上。我想这时候，那已长出无数的笋吧！让我们拭目以待吧！
近了，近了。山风中吹来一阵沙沙的清响，轻轻拂开树枝，绿色的潮水，映入我的眼帘，在我的眼中，这不是一片竹林，更是一幅巨大的油画，这不是来扫墓，更是来踏青。正在这时，山中又飘下了颗颗晶莹的水珠，为植物拂去了春天的泥泞露出了令人心旷神怡的绿色。春日的雨，于冬日的雨形成了鲜明的对比，春雨轻拂在我的脸颊上，春风的清香在我身边缭绕。雨渐渐大了，“嘘——”仔细听，雨在这时弹奏乐器，自编自导地展开了演唱会。大人们都在扫墓，而我在山边无忧无虑地玩耍，东张西望。
不住不觉中，走到了一片开阔地，那的花开的正旺，在花丛间行走，这时，阳光重新照耀大地，花上的露水在阳光下，形成了七色，闪闪发亮，亮光反射在脸上，感到十分舒适，这时我被大家一起带走了。
春又一次来到我们身边，今年更是如此，清明的雨纷纷在这次的清明节中展现得十分充分，希望下一次春天的来到更美好。
篇4：以清明为话题作文
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”今天正是清明节，我们全家在蒙蒙细雨中去祭奠去世已经三年的太公。
太公安葬在城北的一座公墓——安贤园，离我家大概有20多公里。我坐在飞驰的汽车上，脑海里闪现太公慈祥的面容。太公去世前，我常常跟爸爸妈妈去看望他，太公每次都好开心，总是不断地问我要不要吃这个，要不要吃那个，生怕我饿。当然，有时候也会询问我学习情况，然后语重心长地与我说：要好好学习，以后才会有出息！我总是使劲点头，太公就会很满足地笑了。正想，车子已经拐进安贤园——一座比公园还漂亮的陵园。我们来得很早，陵园里人还不多，每个人都是一脸的肃穆与哀伤，是啊，在这里，谁能开心得起来呢？
太公的墓地在一座朝南的半山腰上，爸爸说这个位置风水很好。我们手提祭品，拾级而上，心情沉重，步伐也就沉重起来。太公墓地的两棵松柏已经长得有我两个人高，翠翠绿绿的，就像给太公撑两把伞，即可挡风又能遮雨。想必太公住在这里会很满意吧！爸爸把墓地周围的杂草拔除干净，把墓碑擦拭得干干净净，然后把花篮与供品一件件摆放在太公的墓前。爷爷又给太公倒了杯酒，再把酒洒在墓前。原来太公生前最爱喝酒，所以我们来看他时一定要把酒给他带来，否则太公会怪我们的。最后我们按辈分大小依次给太公鞠躬，这就算是我们这些晚辈来看望过太公他老人家了。山风吹来，一阵悲凉，姑姑都掉下了眼泪。
离开时，我还在想，如果太公还健在，我一定多去看看他老人家，一定听他的话好好学习，让他开心。走走，我不禁回望太公的墓地，太公，你一个人在这里会寂寞吗？没人陪你说话会不会很冷清？转回头，我的眼角也湿润了。
篇5：以清明为话题作文
清明节前一天街头巷尾已经开始摆放起起一堆堆庄严肃穆的花篮，与平日不同的是，花盆上多了一个“奠”字，这不由地让我想起清明节快到了。
不知是先人们的预测灵验还是上天有意找个潮湿的季节配合潮湿的心情，这几天天空一直被阴霾笼罩，我不觉顺口吟出“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂；借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
不知是街头的花篮还是我伤感的心绪引起了儿子的注意，他问：“爸，今天卖花的怎么这么多？”“清明节快到了，那是为了给祭奠逝去的亲人准备的。”，我说到。对于清明节的含义儿子并不知道多少，但他似懂非懂的应了一声“喔”。
妈妈死的早，对于奶奶的概念，儿子始终是陌生的。但儿子出乎意料的说了一句，“爸，你也买盆花吧”“我买花干啥”我反问儿子。儿子答道“送给奶奶呗。”我说，“奶奶的坟不在本溪在铁岭，买花放哪？”儿子不假思索地回答“把花瓣摘下来撒向空中，奶奶就能看见了。”
我的眼睛瞬间被儿子的话打湿了，也许儿子真正懂得“心到神知”的道理吧。儿子是个悟性极深的孩子，便开玩笑地说到，“老爸有一天也不在了，你也不用哭，我就变成一条小虫子守在你家里，每年清明节你喂它些花瓣就行了。”我的玩笑对于儿子来讲似乎重了些，他的眼镜似乎蒙上了一层雾。儿子似笑非笑地说，“那不行，你现在就多做一些善事呗，到时候你就能重新投胎做人了”。“老爸哪那么大的福报”我说到。“爸，你帮我把眼镜擦一擦，这就是做大的善事，到时你就能重新投胎做人了。”“你还成佛了？”我说到。儿子便不再言语。
“做善事就能重新投胎做人“，这是9岁儿子的心智与觉悟，清明节前我与儿子之间有了一个沉重的话题，但我很是欣慰……
篇6：以清明为话题作文
现在清明节放假啦，今天我能和爷爷奶奶爸爸妈妈去灵璧老家扫墓。早早起床，奶奶就给我拿来一个鸡蛋，说：“清明这天要吃鸡蛋，这样可以驱除疾病，而且吃了鸡蛋，眼睛又大又亮，以后会变得更漂亮。”我很不情愿的吃了一个。我看到门上插着柳枝，就不解的问爷爷，“清明为什么要插柳枝哪？”爷爷说是为了纪念两位古人，一位是神农氏另一位是介子推。爷爷还给我讲了他们的故事，原来清明节有这么多的故事呀。奶奶拿出早早折好元宝，奶奶在折的时候我还跟着学，也帮着折了好几个哪，虽然不怎么好看，但是也是我对祖宗的一点小小的心意吧。
我们又去买了纸钱和鞭炮，东西买齐了。爸爸开着车带着我们全家去扫墓，走在路上，来来往往的车上大多拉着扫墓用的东西，真有诗句上“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的情景，经过两个小时的车程，我们到达了老家。拿着东西到了墓地，爷爷和爸爸开始忙着给墓地添土，我和奶奶妈妈忙着烧纸钱和元宝，我也学着奶奶的.样子，嘴里也说着让他们来拿钱。添好土烧完纸钱，爸爸开始放鞭炮，我们全家都跪下来给祖宗磕头，求祖宗保佑我们国家平平安安，家人健健康康。扫完墓到了饭店，该吃饭的时候，爸爸又多添一副碗筷，一个座位，夹满菜，说这个座位是祖宗的。在回家的路上我们遇到好多去扫墓的人。
这就是我家乡的清明节，它用插柳，扫墓、烧钱等一些活动表达了对亲人对祖先的一种深深的怀念。
篇7：以清明为话题作文
“清明时节雨纷纷…”这首诗是杜牧写的清明时特有的景象。春天又是新的开始，万物皆生，空气中弥漫着春的气息。清明节年复一年，寄予了人们对老一辈人的无限哀思和祝福。和往常一样，我们一大家早早出门，准备花等物品，去扫墓。今年清明这天很冷，寒风打在脸上，使得大家都低着头走路……
目的地是北京百望山那块，那里有山有水，园子里也有动物，但我总觉得有一丝冷……到了那里，看到了那个大门，那些动物，看到了那个去年记忆中的树现在变得更高。绕了些小路，脚底多了些泥，到了要扫墓的地方。同他人不同的是，那个园子不是墓地，我们都是把祖先的照片拿出放好，旁边放上一些花，怀着深深地祝福和敬意向照片说说话。一滴，两滴，姥姥落泪了。还记得小时候每年清明，都要坐车去一个很美的地方，安静地待一段时间，再回家。那时还不知道是去干嘛，看着大人们忙忙碌碌，只能站着。现在懂得了，心里会有怀念和悲伤，但每年都没有任何一个人嚎啕大哭，不知道他们是怎么忍住的。失去了自己最亲的人，心里得有多痛。希望我的家人们都可以健康快乐，不要受病痛折磨。因为我们来看的祖先没有和我一起生活过，所以我内心的波动不是很大。但看着长辈们悲伤的神情，心中还是会难过。
春风拂过杨柳青，转眼又是一年。在每年的清明时节，我们都会怀着祝福和敬意思念我们的祖先。放上一些花，希望您不会孤单。
篇8：以清明为话题作文
今天是今年的清明节，我们在晚上的时候到了路边去给我的爷爷烧纸，在这之前，我已经知道了清明节的来历。
我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。它在古代不如前一日的寒食节重要，因为清明及寒食节的日期接近，民间渐渐将两者的习俗融合，到了隋唐年间（581至9），清明节和寒食节便渐渐融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子，即今天的清明节。因此，清明节而成为中华民族一种固定的风俗。
阳历4月5日是清明节，这是春光明媚，万物滋生，正是茶叶开始采摘，播种，春蚕孵化的农业季节。清明又是怀念先烈，和祖先的节日。清明节的习俗与寒食有关。
传说晋文公流亡期间，介子推曾经割股为他充饥。晋文公归国为君后，分封群臣时却忘记了介子推。介子推不愿夸功争宠，携老母隐居于绵山。后来晋文公亲自到绵山恭请介子推，介子推不愿为官，躲藏山里。文公手下放火焚山，原意是想逼介子推露面，结果介子推抱着母亲被烧死在一棵大树下。为了纪念这位忠臣义士，于是在介子推死难之日不生火做饭，要吃冷食，称为寒食节。
现在，妈妈在店里买了许多金元宝和冥币，放在路边，给爷爷烧纸，还拿了一瓶上好的酒，三种水果，给姥爷烧了，安慰他的在天之灵，妈妈嘴里还不停的念叨着：“姥爷，您安息吧！保佑我们吧！”我看见还有许多人也在烧纸，有些人甚至留下了眼泪，人们的祭品多种多样，我们把纸烧完后就回家了。
据说清明节扫墓是在秦朝就盛行，看来古人也不忘记祖先呐！
篇9：以清明为话题作文
一年一度的清明节又到了，清明节是中华民族的一个传统节日，这一天，人们都要去祭拜祖先，缅怀故去的亲人。
今天，我们全家人起了个大早，四月的天像娃娃的脸，说变就变，前几天还晴空万里，今天却下起了蒙蒙细雨，夹杂着一阵阵凉风的侵袭，让人感觉到了初春的寒意。我们的车子被笼罩在雨幕中，一路上，人流和车流交织在一起，行进变得十分困难。我想起了诗人杜牧的诗句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，这应该是老天的特意安排，让人们在忧伤肃穆的氛围中去祭拜祖先，缅怀故去的亲人。
不知不觉就到了老家，奶奶亲手做好当地著名的特色小吃—薄饼。我们勿勿地吃完午饭，全家人有的扛锄头、有的拿扫把、有的拿供品……浩浩荡荡地出发了。来到山脚下，山上已经人山人海，给光秃秃的小山装饰得五颜六色，给死气沉沉的小山添加了几分姿色。
我们踏着路上的荆棘，顺着泥泞的小路来到了太公、太婆的墓前，老爸拿起锄头整理了四周的杂草，奶奶把早已准备好的供品摆在太公、太婆的墓前，插上花、点上香，爷爷突然从衣兜里拿出一瓶酒，并把酒倒在三个酒杯里，由于太公生前就喜欢喝酒。我拿出纸钱贴在他们的墓前，有一万的、一百万的、一亿的、十亿的、一百亿的……老妈对他们说；“别抢、别抢大家都有”。我在心里默默地为他们祈祷，祝福他们在天堂的那一边也能够像我们一样快快乐乐地生活着。最后我们在他们的墓前鞠了三个九十度的躬。
这时，老爸点燃鞭炮，我们在弥漫的烟雾中结束了今天的扫墓。
篇10：以清明为话题作文
还记得那首诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
4月5日清明节这天让我仿佛又看见了已逝去的奶奶……
虽然奶奶去世已经三年多，可她那和蔼可亲的面庞依然时时在我脑海中浮现，她那温柔的话语依然时时在我耳边响起。而我却再也见不到她了。
记得小时候，是奶奶为我洗衣做饭，是奶奶牵着手送我上幼儿园，是奶奶无微不至的照顾我，是奶奶……如今我已经长大，奶奶应该享福了，可奶奶却……
还记得那一次，我在院子里玩，不小心磕破了腿，大哭起来。奶奶听到哭声后急急忙忙地赶来，抱起我就往马路对面的门诊跑去。奶奶又跑到这拿药、跑到那交钱，不知在奶奶多少个来来回回中，我的哭声渐渐消失了。这时奶奶便安心了。我爱我亲爱的奶奶，虽然奶奶已不在人世了，但我仍然把奶奶对我的爱深深地刻在我心灵的深处，让它伴随我一生！
清明节是缅怀亲人的日子，我想为奶奶献上一束菊花，表达我对奶奶的思念。写到这儿我已然泪如雨下，虽然知道人死不能复生，但我又何尝不希望再见到奶奶呢？我一定要好好学习，报道奶奶对我的养育之恩！
奶奶，您安息吧！
清明时节，雨也纷纷，泪也纷纷；天也凄凉，地也凄凉！
篇11：以清明为话题的优秀作文
大家先到了公园的大门口，还没进去，一阵阵花香扑面而来，让我情不自禁加快了脚步。先映入眼帘的是一大片的迎春花，让我大饱眼福。接着又看到一片片桃花竞相开放，想起填满了这里，我想摘一朵，可又一想：摘下来它就死了，留在树上很漂亮，每种植物都有它自己的生命，我没有权利夺取他的生命，于是，我向前继续走去。
我又看到了红玉兰和白玉兰，给我的第一感觉也是香，但我发现了它不寻常的一点，有很多人都再捡白玉兰的花，妈妈告诉我玉兰花可以煮粥，有祛风、活血的功效，所以大家都来捡。我不由的感叹：“世间万物真奇妙，在生命结束后，依然有它的用武之地。
我还看到了桃花，那盛开着的桃花，每一朵都热情的迎接大家，小草也露出了绿绿的尖芽，仿佛在向大家说：“看！经过一个冬天，我还活着，我还发芽了！”小草，我也在为你坚韧不拔的精神而感动。
走到了最后。有一座亭子，我走了上去，亭子很高，站上去可以看见公园和对面的景色，紫的、粉的、白的、黄的汇在一起，百花齐放，争奇斗艳，给人一种美的感觉。已近黄昏，大家也该回家了，黄昏的这里，更美了，不管什么花，身上都洒满了阳光，充满春的气息，生命象征着欣欣向荣。
今天，我赏的不仅是花，还有生命。
篇12：以光话题作文精选
灯光能照亮黑暗，灯光能指引方向，灯光温暖了灯下的民，灯光指引了灯下的人，慢慢的灯光与人的精神融为一体，互相映照，互相进步。
每当我走的十字路口，看到红绿灯交替闪烁，行人在井然有序地行走，汽车在安安静静地守候，虽然没有人指挥，但是大家心中都有一盏灯，这盏灯就是秩序，是文明，秩序的指引者就是交替信号灯。无声的闪烁，告诉人们按交替规则出行，就会给自己带来安全，给他人带来方便。这种无声的灯光叫文明。
手术室里，强光之下，医生正在争分夺秒地抢救病人的生命，强烈的灯光，越发让人感觉时间的紧迫，医生挥汗如雨，豆大的汗珠嵌在他的额头，他在和时间赛跑，时间就是生命。灯光下，他的身影格外忙碌，也格外辛苦，这一切，都被灯光定格，也被灯光铭记。在医生的心里也有一盏灯光，这盏灯叫责任。
昏黄的路灯下，环卫工人还在忙碌，他用自己的辛苦换来了小区环境卫生的干净整洁，让居民有个身心愉悦的环境，夜已经很深了，他弯曲的身影让这个夜晚又多了一道风景，这道风景与灯光交相辉映。在环卫工人的心中也有一盏灯，这盏灯叫奉献。
生活中的灯还有很多，它们都在默默地发挥着自己的光芒，让自己的价值发挥作用。与此同时，还有更多的人在灯光下做着自己事，发挥着自己的光芒。灯光就是见证者。它见证的是灯光下的劳动人民，见证是他们的文明、责任、奉献......
篇13：中考以文明为话题的优秀作文
文明礼仪作文
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于有钱没钱;如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
我们伟大的祖国素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼仪。几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“孔融让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。由此可见，文明也是一个国家的冶国之本。
做一个文明的人，首先要有高尚的道德情操。
做一个有道德的人，孝敬自己的父母是基础，如果一个人连自己的父母都不敬不孝，那么面对社会上的老人怎么会尊?看见幼儿怎么会爱?他根本没有权利涉及道德，否则将会是对道德的亵渎。孝敬父母是中华民族的传统美德，古有“香九龄，能温席”，得到无数人传誉;现有“全国道德模范李美丽无怨无悔照顾公婆的事迹”，感动世人。今天我们做文明少年，必须由此开始。
做一个文明的人，其次是要讲文明、讲礼仪。
文明礼仪是律已、敬礼的一种行为规范，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，是我们民族精神的体现。在生活中我们要知礼、讲礼、善礼，做个文明人，不要乱丢垃圾;不在公共场所随地吐痰、大声喧哗;在公交车上给老、弱、病、残、孕，以及抱小孩的乘客让座;按照交通指示和标志行走，不闯红灯;要保护环境卫生，不践踏草坪，不随手摘花。毫不置疑地说，文明礼貌对我们来说是非常重要的，生活中处处都显示着我们的道德品质。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即便拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应该做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
文明需要大家来参与，文明的氛围要靠大家共同来营造，从我做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。
文明之风作文
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”
不知大家是否记得，三年前中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，尤其是星期六、日教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。同学们，我们每播下一个动作，将收获一个习惯;播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。
透过历史的岚帐望去，隐约中祖先们用石斧开辟出的始祖图腾依然清晰可见，倾听祖先的脚步声，它仿佛在向我诉说着中华五千年的璀璨与辉煌——题记。
灯火阑珊，笔尖轻轻的、急促的在纸上飞扬着，我正企图用它来勾画出五千张树叶的脉络，描绘出每一朝美一代的版图。或许我的笔触仍然稚嫩，可我实在是无法令自己的那颗澎湃的心平静下来，所以希望借我拙陋的文笔记录下今日所见所想得点点滴滴。
“八重宝函”、“西汉玉仙奔马”、“唐鎏金舞马衔权纹银壶”……若非亲眼所见，我仍不敢相信这些近乎完美的艺术品是出自几千年前劳动人民之手。是的，今日我正是怀着崇敬的心情参观了期盼已久的“周秦汉唐文明大展”。原本我是以一种进一步了解中华文明历史的心情参展的，谁知当一件件来自数千年前的工艺品一一呈现在我面前时，我心中的震撼与激动早已溢于言表。
“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对饮成三人。”的酒仙在与世无争、半醉半醒之间吟出了多少脍炙人口的诗句。而在他之后吟叹“朱门猪肉臭，路有冻死骨”的杜子美，以浪迹天涯的孤寂，看透事情的悲沉，枯槁的沧桑，郁愤的哀痛向后代诉说着那段苍凉的历史。还有白居易、陈子昂、李商隐……是他们创造了大唐群星璀璨的天空，写就了五千年文化中最为辉煌的一页。当我从这些近来才在陕西“重见天日”的文物前缓缓走过，脑海中不知不觉地就浮现了这些诗句，同在一个时代，这些精致的文物是否也经历了一个伟大王朝的兴盛与灭亡?是否也见证了一代又一代有志之士为国献身的壮丽与伟岸?是否能够像我们这些后人透漏前人的所感所想?
尽管文物仅能静静的被挡在玻璃橱窗外供我们后人观赏，可它所看见的、它所经历的、它所能见证的是那么的深刻，是任何人甚至是时间都无法磨灭的!
今日，来自数千年前的艺术品令我感到了前所未有的心灵震撼，而一同参展的人们也同样令我激动。当我刚到门口，人们早已经排起了长龙，而且其中不乏学生，有的比我年龄还要小;除此以外，甚至有头发花白、满面沧桑的古稀老人冒着冬日刺骨的冷风、冰冷的雨丝前来，而他们竟然已来过数次，为的仅是带着儿孙一同来看看这来自千年之前的珍贵文物，他们语重心长的说：“这机遇来之不易，我们要好好珍惜啊!”
后来，我在报纸上了解到这次的展览吸引了近30万名上海市民参展，而且在参观的观众中，年龄最大的92岁，最小的仅四岁。这些数字令我再次的激动，这足以说明上海市民们对中华历史文明的注意，也从一个地方说明了上海市民精神文明程度的提高。这些都为了上海更辉煌的明天打下了坚实的基础!
我不想因为我对中华文化几句粗陋的见解而抹煞了中国文化，因而我也只敢选取五千年灿烂文化中几粒微小的细沙来抒发自己对此次观展的感想、对上海未来的憧憬、对中国文化的景仰，仅此而已。
我希望用我稚嫩的笔画下那条正在腾飞的龙，龙的希望告诉我，中国是辉煌的!希望这文明的辉煌能够带动现在及未来的成功!愿我们伟大的中国创造出更为壮丽的明天!
文明作文
有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——就是文明之美。文明的美丽发自内心，令人惊艳;文明的美丽来自素养，令人回味，文明是人的品格积于一身的体现。它能增进人与人之间的友谊，就像润滑油，使粗糙的摩擦销声匿迹，让我们如沫春风，神清气爽。透过历史的岚帐，隐约中祖先用石斧开辟出的图腾依旧清晰。泱泱大国，礼仪之邦，璀璨的文明史诉说着中华五千年的辉煌——年仅四岁的孔融把自己的梨让给别人;孔子的“己所不欲，勿施于人”;1959年，毛主席一起和亲友老人吃饭，主席向他们敬酒，老人忙说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席便说：“敬老尊贤，应当应当!”
言为心声，行为内现，这古人的德行，伟人的敬言，无不折射出耀眼的文明之光，中华民族用自己源远流长的文明屹立于世界的东方，成为世界上的一颗璀璨之星。千百年来，中华儿女用一颗纯洁的心传承着东方的精髓，修身养性共建和谐，让祖国的“文明”经久不衰。其实文明并不是遥不可发，它就在我们身边，当然文明也不是要轰轰烈烈，只求实实在在。从小，爸爸妈妈就告诉我要做一个有礼貌，讲文明的好孩子，上学后，老师也常常如此教育我。
在我们的学校里，就有一块很大的石碑，镌刻着陶行知爷爷说的一句话：千教万教教人求真，千学万学学做真人。“千学万学学做真人”，说的就是我们学习应先学做人，做个文明的人，学做一个堂堂正正，懂文明懂礼貌的谦虚君子，然后才能成才，学校寄于我们多大的厚望啊!同学们，就让我们行动起来吧，楼梯靠右行，同学之间笑脸相迎。不讲脏话，不说粗话，捡起丢在地上的瓜皮纸屑，保护身边的花草，不践踏它们，这可都是举手之劳啊!不是说，众人拾柴火焰高吗?同学们，让文明之花在我们心中绽放，让我们敬业校园的“文明”蔚然成风吧!行动起来，和陋习告别，与文明握手吧!不愧对脖子上的红领巾， 其实，文明是那么简单啊!多一个小小的手势，多一句温馨的祝福，多一份理解和宽容就够了。
公交车上，不小心踩了别人的脚，请先说声：“对不起”;别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”;在校内外，见到老师要热情打招呼问好;吃饭时，要把最舒适的座位让给长者……这一切的一切，都是文明的馨香，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质，但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。朋友们，让我们扯起文明之帆，在敬业的校园中乘风破浪，让文明之花在心中绽放，做文明的主人，与文明同行吧!文明是我们学习、生活的根苗，是我们健康成长的翅膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。
其实，文明是每个人的成长历程中都要有所经历的，也是每一个成功人士不可缺少的一部份。什么是文明?懂礼貌是文明，不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰是文明。这文明就是一种品质，一种习惯，一种受人尊敬、推崇的行为。我国是礼仪之都，素来讲究礼貌，孔子以为;不学礼，无以立”。在公元前5春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会。于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。
到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史去拜望老子，正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔子前来求教，连忙放下笔，整整衣冠，出门迎接。孔子见大门出来一位年逾古稀，精神矍炼的人，料想是老子。老子问：“来者所谓何事?”进了大厅，孔子说：“我学识浅薄，对古代的“礼制”一无所知，特来向你求教……”
在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事，至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事是家喻户晓，好孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了，仍然能以礼待人。1959年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭。
毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”主席回答：“敬老尊贤，应当应当!”由此可见，文明礼貌是多么重要。我们作为21世纪的新人，平时更应当注重自己的日常生活。可有一些人，总不以为然，乱扔垃圾，随地吐痰等不良行为，导致美丽的家园受到严重污染，风一吹，满地垃圾到处飞，还发出一种令人呕吐的臭味，环境遭受破坏。
篇14：中考以文明为话题的优秀作文
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”
不知大家是否记得，三年前中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，尤其是星期六、日教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
代表民族未来的我们，需要学习和继承的.东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。同学们，我们每播下一个动作，将收获一个习惯;播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。
透过历史的岚帐望去，隐约中祖先们用石斧开辟出的始祖图腾依然清晰可见，倾听祖先的脚步声，它仿佛在向我诉说着中华五千年的璀璨与辉煌——题记。
灯火阑珊，笔尖轻轻的、急促的在纸上飞扬着，我正企图用它来勾画出五千张树叶的脉络，描绘出每一朝美一代的版图。或许我的笔触仍然稚嫩，可我实在是无法令自己的那颗****澎湃的心平静下来，所以希望借我拙陋的文笔记录下今日所见所想得点点滴滴。
“八重宝函”、“西汉玉仙奔马”、“唐鎏金舞马衔权纹银壶”……若非亲眼所见，我仍不敢相信这些近乎完美的艺术品是出自几千年前劳动人民之手。是的，今日我正是怀着崇敬的心情参观了期盼已久的“周秦汉唐文明大展”。原本我是以一种进一步了解中华文明历史的心情参展的，谁知当一件件来自数千年前的工艺品一一呈现在我面前时，我心中的震撼与激动早已溢于言表。
“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对饮成三人。”的酒仙在与世无争、半醉半醒之间吟出了多少脍炙人口的诗句。而在他之后吟叹“朱门猪肉臭，路有冻死骨”的杜子美，以浪迹天涯的孤寂，看透事情的悲沉，枯槁的沧桑，郁愤的哀痛向后代诉说着那段苍凉的历史。还有白居易、陈子昂、李商隐……是他们创造了大唐群星璀璨的天空，写就了五千年文化中最为辉煌的一页。当我从这些近来才在陕西“重见天日”的文物前缓缓走过，脑海中不知不觉地就浮现了这些诗句，同在一个时代，这些精致的文物是否也经历了一个伟大王朝的兴盛与灭亡?是否也见证了一代又一代有志之士为国献身的壮丽与伟岸?是否能够像我们这些后人透漏前人的所感所想?
尽管文物仅能静静的被挡在玻璃橱窗外供我们后人观赏，可它所看见的、它所经历的、它所能见证的是那么的深刻，是任何人甚至是时间都无法磨灭的!
今日，来自数千年前的艺术品令我感到了前所未有的心灵震撼，而一同参展的人们也同样令我激动。当我刚到门口，人们早已经排起了长龙，而且其中不乏学生，有的比我年龄还要小;除此以外，甚至有头发花白、满面沧桑的古稀老人冒着冬日刺骨的冷风、冰冷的雨丝前来，而他们竟然已来过数次，为的仅是带着儿孙一同来看看这来自千年之前的珍贵文物，他们语重心长的说：“这机遇来之不易，我们要好好珍惜啊!”
后来，我在报纸上了解到这次的展览吸引了近30万名上海市民参展，而且在参观的观众中，年龄最大的92岁，最小的仅四岁。这些数字令我再次的激动，这足以说明上海市民们对中华历史文明的注意，也从一个地方说明了上海市民精神文明程度的提高。这些都为了上海更辉煌的明天打下了坚实的基础!
我不想因为我对中华文化几句粗陋的见解而抹煞了中国文化，因而我也只敢选取五千年灿烂文化中几粒微小的细沙来抒发自己对此次观展的感想、对上海未来的憧憬、对中国文化的景仰，仅此而已。
我希望用我稚嫩的笔画下那条正在腾飞的龙，龙的希望告诉我，中国是辉煌的!希望这文明的辉煌能够带动现在及未来的成功!愿我们伟大的中国创造出更为壮丽的明天!
篇15：以文明为话题的作文
大家都知道，在我们的生活中有种种不文明现象，比如说：离垃圾桶只有几步的距离，却扔到了大马路上。把自己家的车子停到大马路上，挡住了别人的去路。在大马路上随地吐痰，让城市变得肮脏……文明很重要，让别人看到了你的文明，你会在哪个人的心理留下很好的印象。你是不是那个文明的人呢?
你既然有远大的理想，你就要冲着你的理想去奋斗，但是如果你不文明，你的理想肯定不会实现。
记得有一次，是在阳光明媚的天气下，我自己正在院子里踢足球，不经意的看到了一个年纪轻轻的，壮壮的男人，他正在吃零食，到我旁边的时候，正好吃完，把零食随地一扔，过了十几分钟后，一个打扫卫生的老太太把那个垃圾捡起来了，我就在反思，我看到了一个垃圾，为什么不去捡起来，却还在玩，指导捡垃圾的捡起来我才反应过来呢?扔下的是垃圾，捡起的是品质。
经过这个亲生经历，我以后都是看到垃圾主动捡起来扔进垃圾桶。就在十二月十五号，我看到了一家通过窗户把垃圾扔了出来，一大黑袋子里全是垃圾，我就上前把垃圾扔进了垃圾桶里。
也许文明就差一步就能办到，也许就在身边，但是好多人没有做真正文明的事情，也有好多人只凭口说自己要文明却做了好多不文明的事，更有好多人说自己是文明的但是不文明的现象等着他去处理，结果没有处理。
让我们的世界更美好吧!
写的还乡河上傍晚的景色。
通过这篇文章我知道了要想雨来学习热爱祖国、英勇机智的品质。
篇16：以文明为话题的作文
校园的文明关系着一个学校的形象和社会声誉，也关系着同学们优良品德的养成。走进校园，书声朗朗，欢声笑语，相互间的问侯传入耳中，整洁的服装，有秩序、有情趣的游戏收入眼底。和谐的氛围，深厚的文化，文明的言行，激发起我们每位师生对美好的向往，对生活的热爱，对知识的渴求。
礼貌待人是人际交往最起码的要求。我们中华民族是礼仪之邦。自古强调“为人子，方少时。亲师友，习礼仪。”西文也有“礼节是通行四方的推荐书”的谚语。礼貌和礼仪是个人素质最直接的外现形式，也是交往的前沿。做到言谈举止是做文明中学生的条件之一，也是赢得别人尊重的前提。当我们做到文明举止时，你会感到，你是光荣的。在二十一世纪的今天，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。我们身为祖国的花朵，关系着祖国的繁荣昌盛，因此，我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，中华民族的复兴将会通过我们的奋斗成为现实。而我们能做的，只有通过学习来报答祖国、报效祖国。我们应刻苦学习，注重实践，养成勤于动手、勤于动脑的好习惯。同时，也应积极参加社会实践活动，为社会做贡献。“天下兴亡，匹夫有责。”热心公益，服务于社会，也是我们应尽的责任。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”我们要把学习当做乐趣，这样，才会更上一层楼。因为文明，所以感到光荣。因为学习，所以感到快乐。在文明中学习，是快乐的。
篇17：以文明为话题的作文
何谓文明？文明，是人类进步的阶梯；文明，是高尚品质的表现；文明，是所有人履行的职责；文明，更是所有公民应有的义务！
“海纳百川，厚德务实。”这是东莞城市的精神，是文明条约的一项。日常生活中 ，长辈应该以身作则，教导晚辈履行文明公约，培养儿女养成优秀的文明习惯。学习文明之中，才能在生活中的一点一一滴学会约束自己，遵守学校纪律，尊重老师，礼让人民。文明，象征着友谊的长久，和平的开始！
有些人，常把文明挂在口边，说：“我们见到垃圾要捡起来，扔进垃圾桶，要帮助有需要的人……”可是，当门前的垃圾桶倒了，又有谁把它扶起来呢？
公共汽车里，上来了一位白发苍苍的老奶奶。她眉毛花白，高颧骨，低鼻梁，眼中露出慈祥的目光。手里提着两袋食物，额头上的汗珠不断流着，安详地站在公共汽车里。“该让座吗？可是让座后，自己不就没有位置坐了吗？但是……”
“老奶奶，快过来！快过来坐！”一把响亮的声音划过车里所有人的耳朵。哦！原来是一位少先队员让座呢！老奶奶那面容慈祥的脸对着她，和蔼可亲地说；“谢谢你呀，小姑娘！”“不用谢！践行城市精神，争当文明先锋，本来就是我们少先队员的责任和义务！”小姑娘真心地回答着。啊！好一个文明的小姑娘！她的言语多么单纯，虽然很微不足道，却能有千千万万颗心——文明！
文明的意义很少很少，要理解的却很多很多。文明很微不足道，却有千千万万人要学习它，尊重它！
一份文明是一点光，千千万万的文明是一个明亮的太阳。一份文明是一滴纯净的'水，千千万万的文明是一片大海。一份文明是一棵树，千千万万的文明是一片绿州。只要人人讲文明，世界便不再落后，不再荒废，重新蜕变成文明新世界！
篇18：以文明为话题的作文
文明，既是每个人必备的素质，也是社会进步的标志。它就在每个人的身边，并且每时每刻地发生着。
那是一个星期六的下午，阳光格外的明媚，天空格外的湛蓝。我从超市买完东西，走在回家的路上。忽然，我看到了对面一位白发苍苍的盲人老奶奶，面朝着马路，手里拄着一根拐杖，在不时地敲打着路面，焦急地左右听声。此时，马路上车来车往，异常繁忙。我想，那位老奶奶大概为不能过马路而苦恼着。她要独自过马路，这一定十分危险。而我也只能干着急，飞驰的汽车，呼啸的车声，让我望而却步，无法过去帮助她。我多么希望有一双翅膀飞过去，拉着老奶奶安全地飞过马路来。
就在这时，马路上的一位轿车司机似乎觉察到了什么，轿车在这位老奶奶的不远处缓缓停了下来。对面的一辆汽车竟也同样停了下来。随后，马路上出现了这样奇特的一幕：来往的车辆排成了两条静止的长龙，在老奶奶的面前自然形成了一条“人行道”。整条马路瞬间安静了下来。老奶奶并不知道发生了什么，也无法想象到这一切，只是很奇怪地左右听声。于是，她觉得安全了，放心地用拐杖敲打着路面，小心翼翼地从“人行道”上安全走过，脸上漾起了微笑，是那样的幸福。每位汽车司机也都微笑地注视着她，也是一脸的幸福。
汽车长龙开始缓缓移动了，马路上又恢复了热闹与繁忙。我悬着的心也终于落了下来，今天马路上的一幕让我永远不能忘却……
文明就在我们身边，它可能就是停一下车，或是弯一下腰，或是伸一把手，或是一声感谢，或是一脸微笑，或是一份祝福……如果我们每个人都从每件小事做起，从身边做起，从现在做起，那文明就会永远陪伴着你，我们的生活也就会更幸福，更和谐，更美好！
篇19：以文明为话题的作文
我们中国具有五千年文明历史，素有“礼仪之邦”之称。我们从小接受文明礼仪的教育，肯定也养成了一些文明的行为习惯。那就让我们一起来找找吧！
你瞧，在校园中同学们爱护公物：对教室门、窗不故意损坏，还定期给它们“洗洗澡”；对花草树木只观赏不动手，让它们尽情地沐浴阳光雨露、茁壮成长。再看，同学们礼貌待人：面对老师时敬个礼，说声“老师好”。面对同学时要多关心，多理解。在同学说错话、做错事时轻轻一句“没关系”让同学松了口气；在同学遇到困难时伸出援手，一句“我来帮你”让伙伴感到温暖。
校园外的文明礼仪更是举不胜举：在公共汽车上给老人让座，帮手忙脚乱的邻居提一下物品，轻轻关上楼道门，扶起摔跤的小弟妹……
我想：怀着一颗友好的心，带着乐于助人的精神，举手之劳、举“嘴”之劳的文明就能在我们的生活中了。你找到了吗？
篇20：以文明为话题的作文
文明美德是现代社会中必备的品质，是我们成长所需的精神营养，更是我们社会发展和前进的动力。当野蛮取代文明时，社会就会停滞不前，人们就享受不到幸福美好的生活。
讲文明，重美德是一种良好的习惯，也是一种优秀品质。因为，文明之人必能使周围的人对其产生好感、给他人带来快乐。同时，文明也是尊重他人、体现自身价值的良好行为。
我国是文明礼仪之邦，拥有几千年的文明精髓，我们应发扬其精神、传承其文化，无愧于“文明之邦”的称号。
然而，在我们现实社会中，不文明的行为数不胜数。诸如：某些人在公共场合随意吐痰，不在乎他人感受;还有些人，在拥挤的公车上，常常会为了一点小事便肆意谩骂他人;更过分的是，一些人在面对跌倒老人时，置之不理地扬长而去。这些不讲文明美德的行为，是深藏在社会中的毒瘤，影响我们青少年一代的成长，阻碍社会的发展。
每当看到这种不讲文明美德的现象时，我不解地问自己：是什么原因让这些现象屡见不鲜呢?是因为这些人缺乏文化素质还是家庭教育呢?有一次，我在公交车上主动给一位老奶奶让座，老奶奶激动地连连道谢，脸上露出了可亲的笑容，这时，我终于明白了，其实文明美德不难做到，它是我们日常生活中的一种良好习惯，人人都可以学会文明美德。
青少年是祖国的未来，文明美德是我们成长的土壤，应当从现在做起、从我做起，这是新时代的要求，也是社会崇尚的美德。我们要具备强烈的社会责任感，爱国、爱党、爱人民，好好学习，刻苦专研，培养良好的生活习惯，加强文明礼德修养，遵纪守法，让文明之花在我们成长的心里，伴我们一路前行！
篇21：以文明为话题的作文
有些家长都不愿让自己的孩子看《漫画书》，说看《漫画书》浪费时间，对学习没有益处。可是，今天，我看到的四幅漫画，却给了我一个很大的启示，那就是：文明——只差一步。
漫画的内容是这样的：一个女孩儿和一个男孩一起走路回家，路过了一个垃圾箱，那垃圾箱的旁边是一堆垃圾。确实，文明的确之需一步根本没有人愿意把垃圾投入垃圾箱里，现在，总有少数这样的人，不愿意多走这一步，而把垃圾随意地扔在垃圾桶周围。这样做方便了自己，却破坏了这个城市的公共环境，这样的人真可耻！
女孩儿和男孩儿露出惊讶的表情，这时，女孩儿对男孩儿说：“我们一起来收拾这些垃圾吧！”男孩儿对女孩儿说：“好的。”开始行动了，女孩儿脑子一转，说：“文明，光靠我们两人，是不行的”，女孩儿又对男孩儿说：“我来收拾垃圾，你来写‘文明只差一步’的公告牌，好吗?”“好的。”男孩儿就行动起来了，便从书包里拿出一张纸和笔，趴在地上写着：文明——只差一步。”女孩儿在拾垃圾，不怕脏，满身大汗地捡完了垃圾，就在垃圾箱的外部贴上“文明——只差一步”的温馨提示语，女孩儿竖起拇指赞美男孩儿说：“你写的毛笔字，真好看！”男孩儿回答说：“谢谢！”说完二个人便一起回家了。
从这个故事我明白了：道德有时候，只是一个是与非的问题，“是”，就是多走几步，把垃圾放到垃圾箱中;而“非”，就是少走几步，把垃圾扔到垃圾箱的附近。文明也是衡量一个人品格修养的试金石，但实践起来却很难的道理。这时，我心又想到：爱护环境，人人有责。爱护环境要从我做起。我决心要做一个爱护环境的小卫士。
篇22：以文明为话题的作文
我有一亲戚，一走进他家门，就有一阵芳香扑面而来，往里走，你就能看到一簇鲜艳的野花，此花非同寻常，问它从哪儿来?请听我慢慢道来。
一天，我们去偏远的山村旅游，酒店的前面总是会站着一个手捧竹篮子的小女孩。小女孩不大，大约十二岁，竹篮子里放着一簇颜色不一的鲜花，很明显，每一朵都是精心挑选出来的。小女孩皮肤黝黑，但还算长得清秀，她的衣服不会太破旧也不会太亮眼，整个人结合起来反倒和对面的三清山相融合。她在那里小声地说：“新鲜鲜花，一元一束。”看样子，应该是家境的原因才会来这里卖花吧。
第一天，我们驾着车来到这个地方，这里环境清幽迷人，新鲜的空气令我们神清气爽。我们在订酒店时，这个小女孩就提着篮子不停地在大厅里走动：“新鲜鲜花，一元一束。”但似乎没有多少人理她，都是摆摆手就过了。这时，我的这一亲戚走了过去一边翻来覆去地看这些野花，一边啧啧称赞，只见他一摆手，说：“这些花我全要了。”小女孩攥着钱，提着个空篮子，欣喜地往外走，朝着小平房缓缓走去。而他的房间里也透出了一丝丝生命的活力。
第二天早晨，太阳还没扫去眼前夜晚的雾气，我们就拄着登山棍，扛着大包小包的东西往外走，又碰到了那个小女孩。还是我那个亲戚一个健步上去，反复抚摸欣赏，拍拍小女孩的肩，笑笑说：“你瞅瞅这些花多漂亮啊，都给我留着，我回来全抱走。”等到夜幕降临，我们气喘吁吁下山的时候，他的房间里还真的又多了一窝精灵。
第三天一早，我们收拾行李准备回家了，车子路过一个小村庄，真巧看到那个小女孩提着一篮鲜花往外走。他把车子停下，摇下窗户，露出一口洁白的牙齿，说：“这些花还是那么鲜艳啊!……”没等到他说完，小女孩就开口了：“高尚的精灵只配给高尚的人，我只是帮助它们找到一个家而已。”说完，便把一篮鲜花递进窗子里。嘴角微微翘起，走了。
这时，车子里放起了周杰伦的《稻香》：对这个世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢继续往前走，为什么人还要这么的脆弱堕落，请你打开电视看看多少人，为了生命在努力勇敢地走下去，我们是不是该知足……
篇23：以文明为话题的作文
什么是文明?文明就是上课时不随便说话，看电影时不大吵大闹，平时不随地丢垃圾，见到人礼貌问好……
文明好像很简单，但你文明了吗?
一次，我和同学去商场买些日用品，但是找来找去都找不到，我们只好去找商场的工作人员询问。我的同学一看到那位工作人员就大声说：“喂，生活用品在哪里呀?”那位工作人员看了一眼她，一句话都没说。我赶紧把我同学拉过来，用很小的声音说道：“你怎么连招呼也不打一声！这样对别人说话是很不文明的，让我来问问吧。”
我面带笑容，有礼貌地问：“阿姨，请问生活用品在哪里?”
“在最里面，你真有礼貌！”阿姨指着里面甜笑着说。
我同学赶紧向阿姨道了歉，阿姨宽容地说：“没关系，不过下次一定要记住，文明很重要。”
还有一次，我与爸爸去电影院看电影。电影一开场，坐在我旁边的一位小弟弟和他的妈妈一直在说话，我迫于无奈，只好用提醒的眼神看了一眼小弟弟，他的妈妈看见了，小声说：“孩子，咱们别吵到别人看电影了。”我觉得这位妈妈正牵着孩子的手一起走向“文明”。她是一位尽职尽责的母亲。
可是，坐在我后面的一位六年级姐姐，她竟然脱掉鞋子将脚放到我的凳子上。那样子，很不文雅。她可是六年级的学生呀，怎么不知道这样做是不文明的?我回头看了看她，她不好意地把脚放了下去。但没过多久，又将脚放了上去。我轻轻摇了摇椅子。她可能知道我很反感她的动作，只好再次把脚放了下去。她的爸爸就坐在她的旁边，看到女儿不文明的行为竟然也没提醒她。我从心里感慨，真是有其父，必有其“女”呀！文明，只差一步，一步之遥，差之千里。
还有，我们也许常常会遇到这样的情况：上课时，一位同学说了一些与课堂无关的闲话，害得我们的课无法顺利上完。我真的很想问问说话的同学，你的文明丢哪儿去了?相反，有同学上课时积极举手发言，认真笔记，这样的同学才是我们学习的榜样。文明，就在我们的课堂，我们的身边。
文明，就像一列火车，你的下一站就是洁净的圣地;文明，就像一条小路，带你走进一处开满鲜花的地方;文明，就像一缕幽芳，能够使人心情愉悦。
文明其实很简单，你可以做得到。文明更需要大人们为下一代做好榜样，将它永久地传承下去！
篇24：以文明为话题的作文
天空在咆哮着，乌云在头顶打转。忽然，一滴水从空中落下，紧接着，只能听到“哗啦哗啦……”
这天，因为一些原因，我晚晚地才从校园出来。轻轻打开雨伞，举过头顶，慢慢走在只能看见一点灯火的小路上。
“嘀嘀……”一辆小车从前面飞过。糟了，没躲掉。啊，身上沾到水了，被淋成了一个“落汤鸡”。
看到身上，头上的水，我不禁只能无奈地笑笑。算了算了，也许别人也不是故意的呢。但其实心里早已把他给骂了一顿。
继续走着，迎面跑来一个女孩子，她低着头，不知在看些什么。而我呢，也被其他无所紧要的事情吸引，全然没注意到这个即将要与我相撞的女孩？
自然，跟预想的一样。我们撞到了一起，“哎哟，好疼。”只见面前的女生捂着头，脸上满是惊讶。
“啊啊，对不起。你没事吧？我不是故意的。”我随即把头低下，想着要挨一顿骂了吧。
“没事没事，我也撞到你了。你没事吧？”我抬起头，只见她微笑着，眼睛里仿佛有星星。真的是太好看了，我一下愣在原地。
“我看见你身上有一些水，来，把这个拿过去用吧。”她伸出手，递出一个很好看的小手帕，如果仔细闻，好像还可以闻到淡淡的花香。“不用不用，这个手帕你应该还要吧，我没事。”我抬起手拒绝道。
谁想，她直接抓过我的手，把手帕放到我的手上。“我不要了，就当是给你的礼物吧，毕竟是我没注意撞到你了。”
“可这……不是你弄的啊。”
话刚出口，只见她已经我出我的视线，消失在远处的路灯下。
我握着手中的手帕，感觉到丝丝暖意。
“真好啊，那个女孩子。”我说到，虽然这天刚开始时遇到点不愉快，不过，总的来说，还是很美好的一天啊。
篇25：以文明为话题的作文
“不学礼，无以立”，文明，中华民族古来共谈的话题。生活中处处有文明。
拥挤繁忙的中国马路上，背着书包的学生，衣着时髦的年轻人，早起买菜的老人，挤上了一辆清晨的公交车，接二连三的坐了下来。一个老人，酿酿跄跄挪上了车，座位却已经坐满。老人还没站稳，一个学生就已经扶着他坐到了自己的座位上。车厢里看到这一幕的每一个人，脸上都充满着笑意。
同样是中国的马路上，不文明现象却正在上演。
同样是学生，年轻人和老人，马路对面的红灯刺眼的进入视线里，随之而来的是整整齐齐的步伐声，和车辆的鸣笛声。红灯依然刺眼，红绿灯下却人影空空。路上行走的人，瞟一眼穿过马路的行人，眼里没有一丝波澜。
让座和闯红灯，都是中国马路上最平常的现象，却是文明与否最基本的体现。做一个文明的人，不能因为一时的从众心理而在不文明面前妥协。更不能嘴上说着文明，却成了“语言的巨人，行动的矮子”。
文明有时很微不足道，有时却又不可忽视。文明与不文明就在一瞬间发生，目睹了我们文明或不文明行为的人，心里就有了对我们好或不好的看法。这文明与不文明的一瞬间，关乎着教育我们的父母，学校，甚至国家。
文明其实很简单，垃圾随手扔进了垃圾桶，一口一句“请”“谢谢”……只要我们的心中有文明，那么生活中处处都能充满文明。
请让文明充满我们的生活。成长路上，文明伴你我同行！
篇26：以文明为话题的作文
上个星期六，我想上街去玩，于是便在站台上等待车的到来。不一会，站台等车的人越来越多，想到以前等车挤车的经历，我立刻做好了准备。
我把零钱从口袋拿到手里，左腿微微弓了一下，右腿稍微用力，以冲刺的姿势等待车的到来。
过了一会儿，车缓缓从远处过来了，停在站台前，在车停门开的时候，我正准备冲过去，但只见其他等车的人，开始排队。看到这一幕，我有些羞愧，然后，放松了右腿，也走过去，排在队后。大家都有序的上车，我上车时还有一个座位，人都上完车了，座位竟然也刚好坐满，让人感觉十分轻松舒适。车门关上，便开动了。
刚开动，却又停了下来，车门也重新打开了，我正疑惑，只见司机大叔离开驾驶位，下了车，然后把一位老奶奶慢慢扶了上来，上来的时候，老奶奶还一个劲儿向司机大叔道谢，但司机大叔只说了一句话:不用谢，帮助老人是我应该做的事。然后就回到驾驶位上准备开车了。
这时，坐在我前面的一位叔叔起身，走到那位老奶奶的身旁，把老奶奶慢慢地扶到他的座位上。老奶奶高兴地握着这位叔叔的手说:“谢谢你，小伙子。”大叔也是面带微笑的说不用谢，然后就抓住扶手，站在车上。
到站啦！我便下车了。逛完街准备回家，又到站台等车，看见身旁有不少人，我下意识的又左腿微弯，右腿稍微用力，不过，我愣了一下，便放松了右腿，站好静静的等车。车来啦！我跟着其他人一起排队，有序上车。
回到家，想着今天发生的事，我深切感受到文明之花已在这里悄然绽放。
篇27：以文明为话题的作文
什么是文明，文明是什么？文明就体现在我们生活学习中的每一件小事上：一些纸团、垃圾，随手扔掉？随地吐痰？不，这些都不是文明，是文明的破坏者。
走在宽敞的道路上，人来人往，可每天人看见马路上有片片痕迹，许多垃圾，果皮。现在有很多人衣着很漂亮，但是出口带脏字。我曾经在中央电视台看到过这样一个公益广告，一个男孩把喝完的可乐瓶踢进垃圾桶里，可是没有踢进，一个小女孩走过来将可乐瓶扔进垃圾桶里。扔一张纸，吐一口痰，说一句脏话，看起来微不足道的小事，然而，就是这一点点小事，可以看出一个人的文明程度。
这天，阳光明媚，风和日丽，我要去吉他班，刚没走多长时间，在路上，看见了令人惊奇的这一幕：一位年轻人，从我身边走过，正吃着“鸡蛋不翻”，刚吃完就随手把塑料袋丢在了地上，一位9、10岁小女孩看见了这一幕，连忙走过去，弯下腰，把那位年轻人扔的塑料袋捡了起来，把扔进了刚要过来打扫的清洁工老婆婆的垃圾车里，不一会儿，这就围了一群人，都夸小姑娘助人为乐，讲文明，爱干净！为小姑娘竖起了大拇指！也在批评那位扔鸡蛋不翻塑料袋的年轻人，小姑娘开心的笑了起来，笑得是那样好看！而那个扔鸡蛋不翻塑料袋的年轻人却脸红地快速向远方跑去了！
我想对那个扔鸡蛋不翻塑料袋的人说：你应该要讲文明，不能随手扔垃圾，要像小姑娘一样讲文明！
我想对那个小姑娘说：“你真棒！”我为你竖起大拇指！
文明其实一直在我们身边。要像小姑娘一样讲文明。自己要管好自己的手，不要随便乱扔垃圾！
大家一起讲文明吧！
篇28：以文明为话题的作文
文明不是长篇大论，而是实实在在的言行。
春天万物复苏，公园里的小草们都迫不及待的从土里探出脑袋，想看看这个崭新的世界。“多棒啊，春天真美！”小草一边伸懒腰，一边感叹道。“往我这儿踢，往我这儿！”几个小孩儿正踢着足球，小草们看得那叫一个热血沸腾。突然那颗球飞向小草们，就在小草们惊慌失措的时候球被挡住了，原来是一名男生将球挡了下来，这才让小草免于灾祸。男生走到那群孩子面前说:“小草也是有生命的，如果球砸到了它们，它们也会痛，所以你们就不要在这里踢球了。我们要爱护花草，你们觉得对不对？”小草们赞叹道:“这个男生真文明！”
原来，文明就是一种对弱小生命的自觉爱护。
一辆拥挤的公交车上，人们你挤我我挤你的，磕磕碰碰已是家常便饭，中途上来一名初中生，这名学生艰难的从人缝中挤到靠近出口的地方，他的手轻握着扶手，站在那里轻舒了一口长气。忽然一个急刹车，那名学生猛的一个踉跄，踩到了一名妇女的脚上。“嘶――”妇女眉头紧锁，学生知道那刚刚那一脚有多狠，整个重心都在那个脚上。他赶忙向妇女道歉，“对不起，对不起，阿姨，你没事吧，真的很抱歉！”只见那名妇女紧锁的眉头渐渐舒展开来，微笑着说:“没事没事，你呢，有没有崴到脚？”两人相视一笑，刚刚发生的事已经化为过往云烟。
原来，文明是一句能化解矛盾的“对不起”。
一位饥肠辘辘的打工者来到饭店，手头没有钱的他在饭店里徘徊。店老板感觉很奇怪，便问道:“你在这里半天了，也不买东西，是有什么事吗？”打工者怯怯的说:“我没带钱，我只是看看，马上就走。”店老板没说话，他来到后厨，从蒸屉上取下一屉包子，将每个包子掰开了一个口。他来到打工者面前，将包子递给他说:“给，这包子蒸裂了，卖不出去给你吃算了。”打工者十分欣喜，连忙道谢。员工很不理解，等那人走后，便问:“老板为什么要这样呢，直接给他不就可以了，为什么要掰一个口子呢？”老板答道:“每个人都应该被尊重！”
原来，文明是一份源于善良与教养的尊重。
原来文明就是这样，它可以简单成一句话一个细节，却足以改变他人温暖人生。就让我们从身边做起，从点滴小事做起，做一个新时代的文明人吧！
篇29：以清明为话题的作文
今天是4月5日，我爸爸一大早就说：“清明节到了，祭祖坟了，这是我们中华民族的风俗。”我得意地说：“谁不知道啊！”妈妈和我一唱一和，害得爸爸一个字都不敢说了。
我们一家八口人来到祖坟前面，伯母和妈妈先是仔细地把祖坟上的杂草拔干净，接着又将带来的一些水果，菜和茶杯放在墓碑前。同时，爸爸和伯父点燃了鞭炮，爷爷和奶奶点了几柱香。我和姐姐学着爷爷和奶奶的样子，先鞠躬，再说些什么话。
他们在说些什么，我也听不清，但是我在心中念念有词说到：“我要好好学习，将来考上大学，这样才能对得起我们的祖宗。”我知道我这样只说说，不做是没有用处的，而是要实际行动起来。最后，伯父拿出酒，把酒倒到小茶杯里，然后倒在墓碑前面的`土地上。
祭奠好祖先后，我们一家人就踏上了回家的路程，在途中，我心想：“我要好好学习，长大后做个有用的人，好好孝敬长辈。”
篇30：以文明为话题的作文
以文明为话题的作文
以文明为话题的作文（一）
文明之国礼仪之邦，让文明礼仪携手共创美好明天。――题记
伴着中国五千年的传统美德，讲文明、用礼仪，已经展示了中华民族的精神面貌。中华儿女也因此感到骄傲，作为青少年的我们难道不应该弘扬中华民族文化吗？
对于文明礼仪的理解，古人曾这样说过：“不学礼，无以立。”就是说，你不学习“礼”，就没法在社会中立足，事实确实是这样，从我们呱呱落地到慢慢地学习说话，那些“叔叔、阿姨、对不起、谢谢”无一不标志着我们是一个文明的孩子，从我们迈入学校时，就意味着我们长大了，要做一个懂礼貌，讲文明，用礼仪的孩子，当看见老师时，向老师问好；不随意践踏草坪，不乱扔垃圾，看见垃圾要有责任地捡起；不能和同学打架，要和同学友好相处。是的，在我们学习和生活中，父母和老师常常这样嘱咐我们，可做到的同学又有多少呢？在别人面前滔滔不绝地大谈文明礼仪，看着校园中随处丢弃的小食品袋，听着某些同学口中吐出的脏话，我怎能不感叹一句：悲哉！为何我们要做语言的巨人行动的矮人啊！
在这文明的社会里，我们不能做行动的矮人，否则只会损中国五千年来的形象，让自己没有颜面。我们是生在新时代，是祖国的花朵，讲文明、用礼仪，是我们成才的标志，因此让我们行动起来讲文明用礼仪。
记得一个校长曾写过这样一句箴言：“面必争，发必理；衣必整，钮必结；头容正，肩容平；胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装”。一个人的仪表就代表着自己的整体形象，作为学生时代的我们，仪表不仅要得体，还要大方和端庄，这样才能展现出一个文明的青年。
让文明在我们心中驻扎、成长、争做文明小青年，文明谈吐，文明举止，文明做人，文明做事，只有这样才会让中国传统美德弘扬久远，才会共创美好的明天。
以文明为话题的作文（二）
文明美德不仅是先辈的传承，将来我们也会变成先辈，他将是我们永远的呼唤和追求。自古以来我们中华民族是一个讲究传统美德，人人具备礼仪修养的文明古国。他素来就有“礼仪之邦”的美称，勤劳勇敢的华夏民族创造了辉煌灿烂而又独特的文化，使每一个中华儿女都是文明的受益者、承载者、传播者；有责任、有义务弘扬中华民族优秀传统美德，数千年的文明之光照耀着当代中国熠熠生辉，发扬光大。给大家带来快乐、带来温馨。
走进校园，环顾四周，美丽的校园环境清洁，一尘不染，整整齐齐，空气是那么的新鲜。仰望天空。鲜艳的五星红旗正迎风飘扬。此时，你是否会改掉你那出口成脏的坏习惯呢？看到地面飞舞的垃圾，你是否会弯下腰来捡起它吗？你是否会做到人走灯灭，节约用水，不贱踏粮食吗？你是否会参与废纸、塑料袋、非金属等的回收利用和杜绝浪费一切的好习惯吗？
这些不良行为你曾经有过吗？如果有，那就让我们在国旗下暗下决心，从今日起，力争做一名讲文明、懂礼貌、有修养的文明人。文明礼仪是从日常生活中的小事表现出来的。遇见老师时主动向老师问好；进出他人家门先打招呼；坐公交车时主动给老人让座；公共场所不乱扔垃圾……
大家团结起来，把先辈们传承给我们的'文明目标；用我们的实际行动与行为去创造一个宁静、讲文明、有礼貌的校园环境。不让自己的脚乱踢墙壁和乱踩那些有灵性的一草一木；要让自己成为一个品德高尚、语言出口成章的文明好学生；用我们的一双双不说话的小手去帮助每一个有困难的人，让自己身边的每一个人感受到在是一个和谐、欢乐、充满爱心的世界――校园。相信我们，相信我们每个人都能够做到，那么，遥望明天，我们仿佛看到天更蓝了，树更绿了，水更清了，我们的校园更清洁了、漂亮了。
同学们我们一起在国旗下共同祝愿，祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花，祝愿我们自己一步步迈向文明！
做文明之人，永远的呼唤、一生的追求！
以文明为话题的作文（三）
在我们日常生活中，文明一直是我们大家呼吁的对象。尽管如此，陋习这种现象还是在我们生活中经常出现。比如：打架、骂人、乱扔废纸等陋习还是很多的。所以我在此呼吁大家要讲文明、树新风，争做文明的小学生。
那文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性的战胜。 文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，而且会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，只要我们一起努力，文明就像我们的朋友，时时刻刻在我们身边。
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