我的喷雾水杯作文
“盐味系橙汁”通过精心收集，向本站投稿了28篇我的喷雾水杯作文，今天小编在这给大家整理后的我的喷雾水杯作文，我们一起来看看吧！
篇1：我的喷雾水杯作文
我的喷雾水杯作文
今年夏天，妈妈在网上给我买了一个漂亮的喷雾水杯。它个子高高的、瘦瘦的，头上戴了一个小小的黑帽子，最可爱的是那个灰色提手，远远看去就像小姑娘脖子上系着的丝巾，五颜六色的花朵图案，让人眼花缭乱。听妈妈说，这件银色衣服是高科技产品，可以长时间保持水的温度。杯子上面还有一个可以掰开的盖子，旁边有一个白色的小洞，就是这个地方可以喷出细微的水雾来，在白色小洞的下面有一个紫色的按钮，按钮的里面是一个紫色的`开关，把开关打开再轻轻按一下，雾就喷出来了，关上开关就打不开了，即使你再按按钮也休想打开。
有一次，我和表弟去山里游玩，走着走着我渴了，于是拿起水杯喝水，喝完之后趁他不注意喷了他一下，他吓了一大跳，转身一看是我，问道：“姐姐，是什么东西？”我得意的像他摇了摇手中的杯子，他走到近前，满脸疑惑地问：“这个杯子怎么能喷出来水雾呢？而且样子好奇怪啊!”我说：“这个杯子不仅可以喝水，可以保温还可以喷雾降温呢，你看，把开关打开，再按按钮，瞧！雾就喷出来了。”“能让我试试吗？”“可以呀，给你！”当他对着我喷洒的时候，我就觉得一滴滴的小水珠撒向了我，满脸的汗水瞬间凉爽了许多，真舒服啊！
我喜欢我的喷雾水杯，她陪我度过了一个炎热的夏天。
篇2：水杯作文
我有一个水杯，
它的底色是白色，没有盖子，是陶瓷的，有一个手把，里面是纯白的，它的口小，但底下胖胖的。外面的图案十分好看，有一些蓝
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这个水杯是一个在冬天，我就拿出它来喝水，有时我还用它喝饮料，而且它还不沾水碱，并且安全无毒，是个不错的小水杯。
我喜欢它，你呢？
四年级:常青
篇3：我的水杯作文
我的水杯作文
在我5岁的时候，妈妈在商场里给我买了一个精致的水杯，它是一个圆柱形的塑料杯，杯身上有一个米奇的图案，米奇的样子很乖巧，颜色特别亮丽，盖子就更有趣了，它是粉色的，上面有一个小球，只要推一下，球里的米奇就会转起来，它像在跳舞一样。
今天，我把水杯像往常一样带到学校，中午的时候，我去操场上玩，把水杯放在花坛上，在我踢键子的时候，键子不小心砸到水瓶上，“纭钡囊簧，水杯掉地上了，水也洒了，瓶子也坏了，我的心犹如摔坏的瓶子一样碎了，这个小水杯从幼儿园陪我走到今天，己经有三年了，我对她有深厚的感情，我很自责，我不应该把水杯放在易刮倒的地方，可是结果己经出现了--水瓶己经坏了，同学们都围过来安慰我，不要伤心了。
我知道我不应该这么粗心的，我下次会注意，再也不粗心。
篇4：我和水杯想象作文
我和水杯想象作文
这学期，妈妈给我买了一个新水杯。它穿着一件宝蓝色的衣服，而且又高又瘦，十分漂亮。
每天去上学，妈妈就已经在我的水杯里加满了水;每次在课间，我都会喝一口水。有一次，我刚拿起水杯，准备喝水的时候，我的.水杯突然张开嘴巴对我说：谢谢你，小主人!让我每天陪伴着你。
我被吓了一跳，随即又马上兴奋地答道：我时时都需要你，什么时候都会想到你，你是我最亲密的伙伴!
它也咧着嘴，笑着说：你的需要，就是我的骄傲!每次你上课，做作业都这么认真，我也特别地开心。我最喜欢看你跑步了，每次看你大汗淋漓地向前冲，都觉得好帅!加油!我的小主人!
我也更高兴了：如果能听到你帮我加油的声音，我就会跑得更快，超过一个又一个人每次跑完，我一定会先找你，你给了我能量。你是我最好的伙伴，我会一直好好保护你的。
我的水杯，你会一直在我的身边
篇5：“彩虹喷雾”作文
“彩虹喷雾”作文
这天清晨，阳光明媚。我带着美好的心情，打开门迎接新鲜的空气。忽然，我看到我们家平常浇花的喷雾器，心想：昨儿晚上忘了浇花，今天早上补浇一下吧。我穿起拖鞋，走到门口的鞋柜旁，拿起喷雾器，向小花园走去。
开始浇花了。我先把喷雾器接满水，再旋紧盖子，然后像打气一样，把气打进瓶中，让气把水“举”起来，最后开始浇水。我按下喷雾开关，水就以雾的形式喷了出去。这时，阳光正好朝着我家的小花园。我喷着喷着，忽然感觉有些不对劲。诶，这里怎么出现了一道彩虹！？我感叹道：“哇！真是太美啦！”我赶紧叫来爸爸妈妈，让他们见证这神奇的.一幕。爸爸妈妈一看，也连连赞叹。
我感到很奇怪。为什么我浇花的时候会出现彩虹呢？于是我打开电脑，“问了问”我的互联网“老师”。哦！原来是这样：只要空气中有水滴，而阳光正在观察者的背后以低角度照射，便可能产生可以观察到的彩虹现象。彩虹最常在下午雨后刚转天晴时出现。这时空气内尘埃少而充满小水滴，天空的一边因为仍有雨云而较暗。而观察者头上或背后已没有云的遮挡而可见阳光，这样彩虹便会较容易被看到。另一个经常可见到彩虹的地方是瀑布附近。在晴朗的天气下背对阳光在空中洒水或喷洒水雾，亦可以人工制造彩虹。
真是太奇妙了,果然是生活处处有科学呀。只要我们仔细观察,认真探索，做生活的有心人,就能探得无穷的奥秘哦。
篇6：我和我的水杯
我和我的水杯
放在我课桌上的水杯已经缺了几个口子了，但是我一直都舍不得丢到它，不为别的，就因为这个水杯是我收到的第一份生日礼物。
我的水杯是我的一位哥哥送给我的生日礼物，我收到这个水杯之后，我和我水杯就成了形影不离的朋友一般。每天去上学的时候，我都会带上我的水杯，春夏的时候，往水杯里装凉水，秋冬的时候，往水杯里装热水。水杯带有一点保温的效果，只不过效果并不大。但是我却是不在意的，我在意的是，我的水杯像是一直都在默默的鼓励我一般。
我记得送给我水杯的那位哥哥，当时朝着我到说道：“希望你在学习上每天都能获得进步，水杯就代替我来监督你了。”这句随意的话，却一直都记在我的心里。所以每次当我看到摆放在我课桌上的水杯时，我就会想到这句话，也会从中得到鼓励。就好像是我每天努力奋斗的动力来源一般，每天一点小进步，一个月，一个学期下来就能有一个大的进步。
我渴的.时候，就会打开水杯喝上几口水。在我很长的一段成长中，我的水杯都在陪伴着，随着我的成长，水杯越来越显旧了，水杯上的图案也都花了。我看着这样子的水杯，在感叹时间流逝之快的时候，也很感激水杯陪伴了我这么多年。当水杯缺了几个口子，不能盛水了后，我换了一个新的水杯。但是这个水杯依旧摆放在我的身边，当我在学校的时候，就放在了我的抽屉里，当我放学回家的时候，就在我的书包里，而当我回了家后，这个水杯又摆放在了我的书房里。
在我看来，我的水杯伴随了我的成长之路，它带给我的不仅有鼓励，也有我青春奋斗的回忆。
篇7：我的新水杯作文
我的新水杯作文
昨天，我跟妈妈去泰华买了一个新水杯。这个水杯是我千挑万选才选出来的，它可漂亮了！我非常非常喜欢它。
下面我给大家介绍一下我的水杯的组成部分：这个水杯外层带着布套，叫迷你套，在这个迷你套上你可以写上名字，这样就不容易丢了，尤其是对我和付老师这样擅长丢三落四的人来说，是最实用不过的.了。杯套的外表是“变形金刚”图案，由白色、灰色、红色和黑色组成，色彩丰富，非常悦目。杯套上面有一个魔术贴，相当于一个关卡，如果杯子放在杯套里，魔术贴没有打开，杯子是拿不出来的，非常保险。
这个杯子携带非常方便，你既可以拿着，也可以背着。我现在穿梭在每个学科教室之间上课，手里需要拿学习用品，因此，我总是背着这个杯子，非常方便。还有，这个杯子有个最大的好处就是它带有两个盖子，一个盖是保冷专用的，另一个是保温专用的，这两个盖想什么时候换下来就什么时候换下来，很自由。这两个盖一个是可以直接打开喝的，一个是可以把水倒在盖里喝的，使用非常方便。我最喜欢的是直接打开喝的，我爸爸喜欢用这个杯子给我冲泡柠檬冰糖水，我这样直接喝更过瘾。对了，忘了告诉你们，这个杯子的颜色是我最喜欢的深灰色。
总之，这个杯子是我生活中最喜欢的杯子，我非常珍惜它。
篇8： 水杯作文600字
水杯是我们生活中常用的日用品，但是它的功能太单调，我总想发明一种多功能的水杯。
这个水杯的四面都是长方形的，高15厘米左右，每个面各宽6厘米。它的颜色是银灰的，材质是高科技产品——纳米钛钢的。看上去和普通水杯没什么两样，其实在杯中，还有一个夹层，但加层很薄，外面看不出来。最奇特的是，在杯子外的一面有一面小小的荧屏，至于它的功能一会儿我会介绍到。
在杯子口的一侧有红、黄、绿、蓝、白五个按钮。第一个钮是红颜色的，每当寒冷的冬季到来时，把奶粉倒在杯子里，放上水，一按按钮，不到一分钟，一杯热乎乎香喷喷的牛奶就摆在了眼前，稍等10秒钟，就会降到55度，让你喝后异常爽口、舒心。到了炎热的夏季，，你运动后大汗淋漓，口干舌燥，热得难以忍受，那么你就往杯里倒上一些凉水，一按黄钮，水在一分钟内烧开，10秒钟后降到5度，让你喝后异常凉爽、舒服。
当你想利用课间疏放一下自己紧张的心情时，你就按一下绿钮，优美的音乐马上进入你的耳中，这里储存着500多首中外名曲，古典乐曲、民族乐曲、流行乐曲、儿童乐曲应有尽有，你还可以随时从电脑上下载歌曲。储存量尽管放心，它有一个G的硬盘。
蓝色的按钮干什么的呢？轻轻一按，荧屏打开，啊！原来是电子字典，还是汉英两用字典，遇到不会的字词随时可以请教这个电子老师，随时随地，不耐其烦的解答你的问题，帮你提高学习成绩，那些“快译通”啦，“小秘书”啦，你尽可以的让它们休息了。
最后一个按钮是白色的，你猜到它是干什么的吗？算你聪明，它是具有消毒功能。当你需要清洗水杯时，你只要轻轻一按按钮，10秒钟的时间就能去除杂质，杀死细菌，你就可以安心的使用这个多功能水杯了。
怎么样，我发明的这个多功能水杯不错吧！
篇9：水杯的作文
关于水杯的作文七篇
1水杯倒立
“丁零零……”清脆的上课铃声响了。同学们快步走进教室，等待老师上课。只见老师一手拿着杯子一手拿着一块硬纸板，轻盈地走进教室，笑眯眯的对我们说：“今天我们做一个实验，名字叫‘水杯倒立’”。同学们一听要做实验高兴不已。
这时老师把水杯轻轻地放在桌上，然后将杯子倒满水，同学们都睁大眼睛看着，只见老师小心翼翼的把硬纸板按在杯口上，老师接着说：“好戏还在后面呢，你们一定要认真看！”这时同学们都看得更认真了，有的伸长脖子、有的欠起身子、还有的干脆站起来，眼睛一眨不眨地看着老师。只见老师另一只手托起杯子，双手猛地一下把杯子翻了个底朝天，又不慌不忙的将按硬纸片的手慢慢地移到旁边，而那块硬纸片并没有从杯口上掉下来，而像一块吸铁石一样紧紧地吸在杯口上！这是怎么回事年呢？同学们疑惑地看着老师。老师好象看出了我们的心思说：“这是因为空气的压力形成的，在我们的周围，这些看不见摸不着的空气有着很大的压力！只是我们平时感觉不到而已。”我们恍然大悟，原来是空气压力形成的。我们觉得这个实验太有意思了。
原来，科学就在我们日常生活中。只要肯动脑筋，大胆实践，就一定会学到更多的科学知识。
2水杯**
今天上午，我们课间正在休息，突然见到一阵哭声。我们便随着声音走去，忽然看见姜丽趴在桌子上哭。桌子上还有她妈妈新给她买的水杯，但已经摔坏了。
一个同学走过来说：“姜丽别哭了告诉我谁给你摔坏的？”姜丽哭着说出了事情的经过：“今天史新宇进门的时候不小心把我的书包擦掉了，我的水杯被甩了出来，正好掉在窗台上，一个学生跑了出来，把水杯蹭到楼下去了。我下去的时候已经坏了。”我们的目光转向了史新宇的座位，果然，她哭哭啼啼的，面带愧色的看着姜丽，她此时又自卑又害怕又后悔。有些同学好像一下子就知道个水落石出了，开始为姜丽打抱不平。孟恬对史新宇说：“史新宇，你把别人的水杯打坏了，应不应该赔呀？”其他同学掺和进来一起说：“该陪！”史新宇哭的更厉害了。
这时老师来了，她询问了情况把史新宇和姜丽叫到门外。我的心悬了起来：史新宇只是不小心而已，并非故意碰的，这分明是生活中很常见的问题。老师叫他们干吗呢？要批评史新宇吗？老师进来了，说：这次小事我不再追究了。这不过一点小事而已，干嘛要弄大呢？但是，孟恬同学还是要批评的。别人的事有别人解决，还轮不到你。老师说完一席话梦恬面如土色，我们都笑了。
3手中的水杯
握起我手中的水杯，把它当红酒般沉醉。轻轻摇起水杯，把它当高脚杯轻轻地摇。
看见了，红酒：晃动的酒红色，让人想起热烈，想起浪漫，想起了高贵。白水：清澈的透明色，让人想起平静，想起朴素，想起自然。沉思，在这热闹的世界里，是否需要一些平静。在这科技发达的世界里，是否需要一些自然。在这华丽的城堡里，是否需要一些朴素的装饰。对，就是它――可爱的白水。
握起我手中的水杯，把它当白酒般沉醉。爽快地干掉他，把它当白酒爽快地干掉。
看见了，白酒：刺鼻的.气味，让人想起激烈，想起轰轰烈烈，想起尔虞我诈。白水：无味无色，让人想起心旷神怡，想起轻松，想起清爽。也许在一天的工作中，我们不一定要让白酒把我们吞噬，而是选择另一种方式，让我们忘记一天的疲劳。也许喝入口中，还有一丝甜意。对，就是它――可爱的白水。
握起我手中的水杯，把它当鸡尾酒般欣赏。出现幻觉，透明无色，变得色彩斑斓。
看见了，鸡尾酒：绚丽的色彩，让人想起繁华，想起红灯绿酒，想起绚丽。白水：并无他色，让人远离繁华，远离喧嚣，躲到一个如白水的世外桃源。也许对于有些人，热闹的生活，才是他理想的境界，可对于我，平淡是我的理想。对，就是它――可爱的白水。
我们都是这闹市的产儿，我们的生活的确需要那么一点平淡。也许不需要那么多的高贵，轰轰烈烈。我们依旧是我们，我们依然能存活于这世界。敞开心扉，让白水洗净我们心灵。那时，我们不必再追求物质上的享受，而是追求于一种美，一种透明的美，我想就是白水了。
4纸片托水杯
今天下午，一上课，老师就让我回宿舍拿脸盆，我在去宿舍的路上，心里想，这要干什么，是上作文课？还是科学课？还是做小实验？我心中充满了疑惑。我把脸盆拿来了，忽然老师拿出了一个玻璃杯，一个纸片，一个塑料片，老师让我们猜今天要干什么，我们想，这不明摆着要做小实验吗？我们异口同声地说：“要做小实验。”
小实验开始了，老师把教室里的饮水机打开，加热水，再拿起饮水机上面的塑料杯，把冷水倒进去，老师让我们注意观察，之后老师又把塑料杯里的水缓缓地倒进玻璃杯里，我们发现第一次玻璃杯里有很多的大泡泡，第二次，慢慢变小了，像泄了气的气球。老师把玻璃杯里的水装满，用纸片把玻璃杯口盖住，迅速的倒过来，水竟然没有泄露。之后老师又让几个同学用薄纸来做这个实验，有两个人失败，只有我一个人用厚纸成功了，老师说：“因为你用的是厚纸，可以吸住，而薄纸吸不住，这是因为大气压的原理。”我们听了才恍然大悟。
这节作文课真有趣，我们不但亲手做了小实验，而且还明白了其中的科学原理，既动了脑，又动了手。
5我的高级水杯
今年暑假，妈妈给我买了一个高级水杯。
这个水杯是圆柱体的，盖子是半圆形的，杯子高两分米，重约350克。外表看起来是玻璃的，因此也算是玻璃杯。底部凹进去了一些，有一个美丽的丁香花纹。因为它是名牌的，所以外壳上镶着大大的三个字母――MZB。
从外壳可以看到沾在里壳上的水珠。瓶子上的盖子时而洁白如玉，时而透明如清泉；有时还亮晶晶、银光闪闪的，犹如一面银镜。只不过跟哈哈镜一样，你照上去，准会笑得前俯后仰，只见杯子上的人一会儿高，一会儿矮，一会儿胖，一会儿瘦，一会儿又成了宝塔形，呵呵！
这个水杯不仅外表好看，而且里面样式新颖。打开瓶盖，你会发现瓶子里面还有一层漏网。这是干什么用的呢？原来是喝茶时将茶叶与茶水分离开用的。把漏网取出，将茶叶倒入瓶内。喝茶时，漏网把茶叶挡在了下面，我就喝不到茶叶了，真是巧妙的设计。如果喝普通的白开水，可以不用漏网，直接仰头就喝。
我喜欢这个水杯，因为它带给我许多方便。
6水杯中的倒影
我的成长，是由爸爸妈妈一点一滴的心血铸成的。
几年前，我还是一个懵懂的幼儿园中班的小孩，原本在我身上，应该有着与其他孩子一样稚气的童年。可我，只可以远远地观望他们，向往着有一天可以向他们一样快乐的玩耍，却依旧不知危险即将到临。我那时是一个胖胖的，成绩各方面都偏差的一个人。爸爸曾心平气和的跟我讲：孩子，你要比其他人笨一些，因此，要达到其他孩子的成就，就必须付出比常人多好几倍的努力。尽管，我自认为已经很努力，却在每一个人的眼中不值一提，他们回馈给我的是那永不消散的耻辱。
终于到了小学，当我第一次戴上红领巾时，我那种兴奋是旁物无法代替的，我将它指给妈妈看，妈妈笑了。那是我第一次见到妈妈笑，我下定决心，以后要常常使妈妈开心，常常见到这张面孔。
爸爸第一次和我生气是在三年级，那时的我几次考试成绩都很不理想，爸爸勃然大怒，对我拍桌子瞪眼，那时桌子上放着一只水杯，因为爸爸的拍动从而导致水杯中的水不停地晃动，直到溢出来，一滴滴的水珠顺着水杯的外轮廓线延伸，最终，滴落。同时进行着的，还有爸爸那低沉的声音。
后来，爸爸找我谈过心，他说：孩子，爸爸那时不懂得学习，没念过书，现在无论干什么，都要看他人的脸色，那天我对你说的话有些重，希望你可以理解，爸爸也是迫不得已的。爸爸走时，那颓丧的身影映衬在水杯中，流露出淡淡的失望。
而现在我四年级了，爸爸妈妈费心的次数越来越少，爸爸为我骄傲了，妈妈为我自豪了，我常常被他们夸奖与赞扬，身边形影不离的伙伴也越来越多，成绩也在逐渐上升，可我仍旧忘不了爸爸对我那谆谆教诲：世事洞明皆学问，人情练达即文章。
7水杯倒立水不掉
今天我在金笔作文做了一个实验，将一个水杯倒过来水却没有掉下来。相信吗？不相信的话就来看吧！
清脆的上课铃声打破了喧闹，同学们回到了自己的桌位上。老师拿着一个杯子和几张纸来到了班级。另一个同学提着一桶水进来了。同学们都议论纷纷。老师说：“今天我们来做一个实验，我把水杯装满了水，在用纸压在杯口，水会掉出来吗？”一个同学说：“水会掉出来。”另一个同学说：“水不会掉出来。”还有一个同学说：“水不会掉在地上，因为水会掉入老师的鞋里。”大家哄堂大笑。老师说：“实验开始。“老师把水杯装满，将一片纸放上去，用力压。慢慢的将水倒过来。大家的目光聚在了瓶口，深怕水掉入自己的鞋里：“5秒，4秒，2秒，成功。”
下课的时候我去问老师：“水为什么不会掉下来？”老师说：“我在压纸的时候，水杯中有了吸力纸就被吸住了，水就没有掉下来。”
科学的力量是无线的，是巨大的。
篇10：水杯作文450字
水杯作文450字
在学校的时候我的水杯不少，有喝热水的，还有冲奶茶冲咖啡的小杯子，从学校放假以来我也没把杯子拿回来，在家就没有我用的杯子了，特别是兼职的时候。
同事都有水杯，而我却没有，工作的地方有热水，但是我没有那种不怕烫的`水杯，每天我都是带一瓶矿泉水，如果用矿泉水的瓶子去接水，肯定是会被烫变形的。
有一次同事给发的奶茶，是她自己买的，别人都在冲着喝，而我只能带回家喝，心里还是有点不是滋味，后来逛超市的时候看到了保温杯，看好的也大概需要几十元，而且那个时候我还没有开资，还是很舍不得钱，想来想去还是在网上买了一款保温杯，等了一周，打开包装一看，还是挺不错的，跟实体店里的相比，价格还是优惠了很多。
自己觉得有些可笑的就是，满心期待的杯子回来了，却不舍得用它，想一想把它每天装书包里，很可能就磕了碰了，掉一块漆的话，就没有办法看了。
现在天气也不是太冷，等过一段时间如果太冷的话，我再正式的启用它吧，现在还是让它养精蓄锐比较好，主要是这个小杯子实在太好看了，等到冬天的时候，再让它温暖我吧。
篇11： 水杯作文600字
这个水杯是中考时父亲买给我的。
它通体都是珊瑚红色，透明的杯壁下凹陷出几个字母的形状，样子简洁大方。由于缺乏我的悉心呵护，它全身布满时间的印记。杯身底部有一排划痕，像车身上的刮擦，不知是与哪块地面殊死搏斗后留下的伤痕。整个杯身上分布着许许多多的小痕，一看便知道它经历了无数风雨。抬起杯子，底部与桌面相亲的那一圈已变得磨糊，旁边还附着一条“深可见骨”的疤痕。还有挂着的杯绳。绳的内侧已磨成了黑色，上面零星布着几个霉点。
不知不觉间它陪伴了我这么久。记得中考前有学姐过来传授经验，教我们考试没有思路时就喝口水。从此以后，每场考试它都陪在我身边。每当我为语文作文绞尽脑汁，为数学题目想破脑袋却依旧毫无思路时，只要一抬眼看到它，我便突然生出一种安全感，看它静静地立在那，无声地诉说着安慰与鼓励。有时候时间太紧张，根本没有时间喝水，它便像一根拐杖一样支在我心中，支撑着我抛开烦燥，替我拨开答题的迷雾。它的身体空了又满，满了又空，无数次与我唇舌相依，在无言中解答了我所有的疑惑。水是生命之源，那它便是我盛放生命的容器，也是我储藏青春的空间。我在学校里见过许多个与它同款同色的水杯，总有人比它更新，更美，却没有一个像它一样意义非凡。它身上的每一处划痕都有它自己的故事，每一寸杯身都有我的指纹。
天气渐凉。悄悄地，黄色爬上了叶尖。风中隐约传来一阵阵寒意，外套也穿上了身体。它珊瑚红的身体显得有些陈旧，透明的杯身也变得有些许单薄。立秋已过，中秋将至，母亲给我新买了个崭新的玉兔印花的保温杯。或许它的属相是蛇，现在到了它该冬眠的时候。
但我会永远记得它，它身上的划痕是我的勋章。
正如《喜新恋旧》中所言：“我会为了新的拼个够，也不会忘了旧的陪我拼。”
篇12：水杯作文400字
我是水杯，住在一家商场里。一天，小主人的妈妈把我买了回去，把我送给了小主人，小主人非常快乐！
有一次，小主人把我装满水带我出去玩。口渴的时候，喝了一口，发现凡是装进我里面的水，都会变得甘甜可口。从此，小主人格外爱惜我，我和小主人形影不离。
可是，暑假的时候，小主人去武汉上课，忘记把我带回家，抛在了武汉，坐车回家了。小主人回家后想起了我，伤心得“哇哇”直哭。后来，小主人的妈妈叫人把我邮寄回来，并告诉小主人，不要把物品随意放。看到小主人都伤心的哭了，我依旧很乐意为小主人服务。
还有一次，小主人不爱惜我，用尺子老兄割我，把我身上海鸥的翅膀割成了白色，用改正带把椰树上的椰子涂没了。就这样，我身上的椰子好像被人吃了，海鸥好像被猎人打死了，掉到海里了。我暗暗说：再也不为小主人服务了。
于是，我藏在了一角，故意躲避主人。后来，小主人喝其它杯子漏水。他想起了我，来找我，可是到处找不到了。小主人蹲在墙角哭泣，我感应到了小主人的哭声，便悄悄地滚出来。小主人找到了我，眼里的泪花放出了惊喜的光芒。
从那以后，他比以前更爱惜我了。我和小主人又成了最好的朋友。
篇13：水杯的作文
期末考试前一个星期五，最后一节课上课铃响了，同学们纷纷跑进教室。我刚好走进教室，就听到打破玻璃的声音，顺着玻璃声音望去，看见我的玻璃杯已经掉在地上打破了，我恼怒地说：“这是谁干的`？”小明低着头带着沙哑的声音说：“是我的手不小心碰到你的杯子，随着我的手飞到地上的。对不起！我不是故意的，请你原谅。”他边说边俯下身子把地上的玻璃捡干净。我狠狠地甩出一句话，“要你赔。”这时，小明已把地上的玻璃捡干净拿到垃圾桶去扔掉了，这时老师进来了，我们俩谁也没说什么，直接坐回座位上听老师讲课。
快放学了，天空骤然乌云密布，要下雨了。我想如果下课我马上跑回家可能不会被淋湿。想到这里，下课铃响了，老师说：“要下雨了你们不要在这里逗留，赶紧回家，不要被淋湿了，以免感冒，过两天可就要考试了哦！”听完，我背起书包飞快地跑回家。回到家里我才想起上课时发生的事，说要小明赔水杯是气话，我可没这个心，想着想着，自己安慰自己说，等去考试再跟小明说明就好了，应该没事。
第二天，我在家里复习功课，妈妈去上班，外面下着倾盆大雨，听起来有点怕，干脆把门关上去复。忽然，我听见有人在敲门，我以为是妈妈忘带什么东西返回来拿，连忙跑出房间去开门。我看见门外站着一位全身湿透、手里拿着一个还没开封的杯子的小明，水顺着他的脸颊流到了脖子，再经过他的衣服流到了地上，我愣住了。过了一会儿，我才清醒，连忙让小明进屋，拿一条干毛巾让他擦擦，他边擦边说：“不好意思，让你见到我的滋。我怕你考试时没有水杯可喝水，今天专程送杯子还给你。”我内疚地说：“小明，那天我不是故意要你赔我水杯的，我想考试时再跟你说的，你这样会让你的感冒加重的。”“没事，我回去去打一针就好了，我得回去把衣服换掉，再见！”说着，拿起雨伞又走在大雨中，我看着他在雨中的背影，我真恨我自己，要是星期五不急着回家，跟他说清楚不用他赔，那是气话，那他今天就不用冒着大雨来还我水杯了。想到这里眼泪不停地流下来，不知是后悔还是被他的真诚所感动……
篇14：水杯作文400字
今天，我们上了实验课。老师提着一桶水和拿着一个水杯走了进来，起初我们还不知道是用来干什么的，直到后来才明白了。
老师说：“今天我们先做个实验，我先示范一下。”首先老师将一个水杯装满水，然后将纸盖上去，用力按，但不要用太大的力气，接着按住纸将水杯倒过来，惊奇的一幕发生了，纸被水吸住了，杯子里的水一滴也不漏。于是下一个人按老师的样子模仿着做也成功了。一个又一个的成功，正在我思考究竟是什么原理的时候，“意外”发生了——原来是有人失败了，直到那个人失败后我才恍然大悟。首先水必须装满，刚才那个人失败是水未装满；还有是水将纸吸住后，必须用手掌按住，直到反过来为止。之后到我上场了，我按自己推理出来的方法做，果然成功了。这就是和大气层气压的原理一样呀！当水装满后，水将空气挤了出去，这样才能成功地把纸吸住。
爱因斯坦小时候也不是常做大实验，而是从小实验做起。但在这次实验我发现了一个问题。那就是人必须得有严谨性，如果没有严谨性，那么一个小小的失误便会让整件事情崩塌掉，这往往也是人与人之间的差距，有个成语叫做“失之毫厘，谬以千里”。
通过这个实验，我明白了要学会思考，要有严谨性，就在你“山重水复疑无路”时必须要学会冷静思考，如果总是很浮躁，那你就必定会失败，但如果你思考了之后就一定会“柳暗花明又一村”的。
篇15：水杯作文400字
告诉你们，今天发生一件非常奇怪的事情，我的蓝色水杯凭空消失了，这事情要从早上说起。
早晨，我一如既往的，每上完一节，课后都会想喝水，这不，刚刚上完第1节语文课后，口渴想找水杯来喝水，我伸手摸放在桌底的水杯，打圈圈的`摸了一遍，怎么也摸不到，低头一看呀，咦？水杯呢，我的水杯去哪里了？怎么看不见它了呢？于是我就出了第一策略：我翻了翻书包，又往抽屉瞧一瞧，心急如焚的我，顺着每张桌子找，就是不见踪影，能找的地方，我都找过了，就是不见我的水杯。
这时，我平静一下，换了另一种策略去找。第二策略：问一问我身边的同学。我问了同桌：“你们有没有看到我的蓝色水杯，瓶盖有个像耳朵样提带，肚子圆鼓鼓的。”他们回答都是一个答案：“没有拿到，也没有看到……”课间时间也不多，没时间再找了。
第三个策略：我找班主任老师帮忙了，一五一十报告此事，最后一节课的时候，班主任老师很严肃问了全班同学们：“谁干的好事，拿了何雨蔓的水杯？”同学们异口同声地说：“我没有拿，我没有拿，谁会拿她的水杯？”这下我可失望了，眼珠不停地打转转，差点想哭了，我心爱的水杯究竟跑哪去了呢？怎么办呢？这可是妈妈送给我的水杯呀！着急死人了，水杯呀水杯！快点出现在我面前吧，我喝水不能没有你呀！怀着沮丧的心情回家了！
同学们，你们有没有不见东西的同感呢？此刻，我好怀念心爱的蓝色水杯，如你们看到它的存在，就告诉我好吗？谢谢你们了！
篇16： 水杯作文400字
我有一个水杯，无论我走到哪里，我都不会把它落下，因为它是我妈妈给我的，虽然它很便宜，但我把它看得很重很重。
时间倒流到那一天。
“俊杰，你看我给你买什么！”妈妈一进门，就高兴地喊道。我跑了过去，发现妈妈手上拿着一个蓝色的保温杯。我嚷了起来：“什么嘛，不就是一个水杯吗？有什么好看的！”“水杯你可以用来装水，这样你上学就不会口渴了啊。”我不情愿地收下了。
过了几天，我要上学了，妈妈非要让我把这个水杯带上，我不好拒绝，只好带走。刚到学校，这个水杯一亮相就受到了讽刺，“这是你的水杯，也太土了吧！”“我那水杯可比这好一百倍呢！”……我用手使劲堵住耳朵，直到上课，他们才安静了下来，这使我更加讨厌它了。
虽然这个水杯很土，但是它有时也会给我带来方便。有一次，我们刚上完体育课，同学们就准备去教室喝水，可是偏偏没带，后悔极了。我心想：还好妈妈让我每天带着水杯，这下终于派上用场了。那些同学都向我投来羡慕的目光，还有几个人向我借水呢。
自从那件事发生后，我对这个水杯也越来越喜欢了。
篇17： 水杯作文400字
童年的记忆总是无意中提醒我童年的过去，但我至今仍无法忘记它。
当时，我12岁的母亲有一天买了一个精致的水杯。妈妈非常喜欢它。这是一个玻璃杯，上面的图案是花草的颜色。当我看到我妈妈拿着这个漂亮的杯子时，我非常羡慕她想要这个杯子。但我妈妈不仅没有给我，而且还把杯子藏起来了。我很着急，想：“为什么这么吝啬的妈妈？”虽然我的嘴没有说出来，但我想把杯子拿出来。我花了很多努力才找到杯子和杯子，高兴地站在我母亲面前炫耀：哈，我找到了。现在这个杯子是我的！当我妈妈看到我拿着她的杯子时，她对我大喊大叫，你为什么要带我的杯子？我大吃一惊，把杯子掉在地上。杯子坏了。我的手受伤了。妈妈看到我手里有很多血，不能生气。她急急忙忙地拿着我们的紧急皮带把我的手包起来，急忙带我去医院。医生止血后，我坐在椅子上休息，看着妈妈焦急的眼睛。我羞愧地对妈妈说：“对不起。”我打碎了你的水杯。这是我的错。但我妈妈微笑着对我说：“傻孩子在说什么？”那是水杯吗？我怕什么，但你受伤了。我看着妈妈。她并没有责怪我，并安慰我立即感受到母爱的伟大。
后来，我意识到母爱就像一片广阔的海洋，孕育着海洋中所有的生物。母爱就像一股温暖的风吹走了雪，带来了无限的春天。母爱就像一座山，包含着我们成长的.一切。
篇18： 水杯作文600字
我是一个非常可爱的水杯。我的头上长着一对可爱的猫耳朵，还有一个蝴蝶结呢！我的身体是粉嫩嫩的，有着各种各样的HELLOKITTY图案，有的坐着，有的站着，有的趴着……
我站在这个货架上已经好几天了，身边的同伴都纷纷被买走了，我什么时候才能遇上一个温柔可爱又爱我的小主人呢？
在一个冬天的下午，寒风呼呼地乱着，毫不留情地拍打着窗户。突然，一双温暖的小手把我抱了下来，我定睛一瞧，原来是一个稚气未脱的小女孩，难道我要有一个小主人了吗？
看来我想得没错，我被放进了一个精致的小盒子里里面黑漆漆的，但是里面有温乎乎的泡沫，我心里一阵暖流流过，带着一丝激动。我正想着什么时候才可以再见到我的小主人。
过了一会儿，我听见了一阵阵小孩子吵闹玩耍的声音。不一会儿渐渐地安静下来，小礼盒的盖子打开了，一个带着生日帽的小女孩把我小心地取了出来，我听到了把我买下来的小女孩的声音：“星星，生日快乐！”原来我是作为生日礼物被这个女孩送给了星星。我仔细地打量了一下星星，她有着一头长长的头发，扎着两股马尾辫，珍珠一般的眼睛仿佛镶嵌在她的脸上。她笑了笑，把我紧紧地抱在了怀里：“喂！我很喜欢它！”
我的主人变成了星星，她十分喜欢我，无论是上学，旅游还是吃饭都要把我带在身边。我也十分喜欢星星，她总会把我擦得闪闪的，每节下课都要把我拿出来喝水。星星的同学也十分羡慕她能有我这样可爱的水杯。我觉得我好开心。
我是一个幸福的水杯，因为我有星星这样爱我的小主人，我只希望星星在我不好看了，不好用的时候也一样爱我，不离不弃，就像现在这样。
篇19： 水杯作文600字
我是一个平凡的小水杯，与其他用于喝水的杯子长得差不多。只不过，我的外形是蓝色的，外面裹着一层“铁甲”，靠近杯盖喝水的地方有一个暗锁。
自从我出生，就被送到一个有很多、很多水杯的大型超市。我在那里结交了不少忠诚的好朋友，学到了不少知识。可是好景不长，一天，一个叫韦熙承的小朋友看到我并买下了我。我和他们离开的时候，心里凉透了。我要到一个陌生的环境中去，可能终身都见不到他们了。
到了小主人的家，这里是我从来没有见过，尤其这里面还有冷清的感觉。第二天，太阳把光照见屋子里，使人有了动力。我发现，好像光明把我小主人的心情也照亮了。慢慢地，我开始熟悉这一切。每天，早上的时候，小主人把我放进软绵绵的书包里，有机会我还会和书包里的书本谈笑风生几句。到了学校，小主人每上完一节课，都会把我从书包里拿出来，拧开杯盖、喝上几口水。我很高兴，因为我能帮助小主人解渴，还能陪他一起上课。
可有些人对我不太好，这些人就是小主人一些顽皮的同学，他们有的把我放在桌子上滚来滚去，搞得我头脑发昏；还有的把我在空中抛来抛去，有几次都把我摔在地上，差点把我摔扁了，好在我外面是“铁甲”，没有受伤，可却让我有些难受。我终于受不了了，大喊一声：“不要再搞我啦！”可他们根本不听，仍然继续玩弄我。
我看了一眼小主人，给了他一点示意，他露出一丝无奈的苦笑。
就这样，我安安静静地做一个小水杯，平平凡凡。这使我有了一点启发：世上每样东西都有自身存在的价值，我们不要因为它不起眼而瞧不起它。
篇20： 水杯作文300字
我曾经有一个小黄人水杯，我非常喜欢它。
它穿着黄色的外衣，有高高的脖颈和大象鼻子，像电视里那个无所不能的小黄人。它外衣上还有一只小兔子，很可爱！这个水杯喝起水来还方便实用，不管我是坐着躺着，一按盖子上的按钮就能喝水了，还不会呛水漏水。
平时，我和它形影不离，上课时也带着它，思考难题时我会抱着它，把难题读了又读，直到想出答案，仿佛它会给我好多启示。有时候，我遇到难过的事情，遇到不想让别人知道的事，我也会抱着它跟它说说悄悄话，就像别的小姑娘抱着洋娃娃。嘿嘿，它就是我的知心朋友。
可是前些天，弟弟不小心把我的小黄人水杯摔坏了。我哭了好半天，让他赔我。弟弟看到我难过就要把他的零花钱给我，让我再买一个新水杯。大人们知道了都说，弟弟还小呢，是不小心打碎的，杯子坏了可以再买。他们只知道水杯是用来喝水的用具，却不知它还是我形影不离的好朋友。可是，他们怎么能理解我的心思呢。
第二天妈妈给我买了新水杯，很漂亮。可我还是很怀念我的小黄人水杯，怀念和它在一起的快乐时光。
篇21： 水杯作文300字
在我5岁的时候，妈妈在商场里给我买了一个精致的水杯，它是一个圆柱形的塑料杯，杯身上有一个米奇的图案，米奇的样子很乖巧，颜色特别亮丽，盖子就更有趣了，它是粉色的，上面有一个小球，只要推一下，球里的米奇就会转起来，它像在跳舞一样。
今天，我把水杯像往常一样带到学校，中午的时候，我去操场上玩，把水杯放在花坛上，在我踢键子的时候，键子不小心砸到水瓶上，“纭钡囊簧，水杯掉地上了，水也洒了，瓶子也坏了，我的心犹如摔坏的.瓶子一样碎了，这个小水杯从幼儿园陪我走到今天，己经有三年了，我对她有深厚的感情，我很自责，我不应该把水杯放在易刮倒的地方，可是结果己经出现了――水瓶己经坏了，同学们都围过来安慰我，不要伤心了，我自己心里相：以后我做什么事情都要小心一点了，千万不要马虎！
篇22： 水杯作文300字
一天，我家里突然停电了。
妈妈用水桶里水洗脸，水桶骄傲地对旁边的水杯说：“看，我有多么高大，再看看，你有多么矮小。你既不能存水，又无力阻止一场大停电，我真不明白主人买你有什么用呢？”水杯笑了笑，但它并没有吭声。
第二天，我用水桶帮妈妈洗菜，水桶又得意地对水杯说：“哎呀！看来主人已经把你给遗忘了，说不定打算把你卖掉呢！”水杯，还是一声不吭。
第三天，妈妈用水杯接水，因为水桶里的水正在逐渐下降，妈妈又用水杯烧热水，那热水既温暖又舒服。
水桶想：当时我真的不应该嘲笑它、讽刺它。它会不会说我？算了，说就说吧，谁让我自找呢？但是，出乎我的意料，水杯并没有对水桶说什么。“你今天心情不好吗？怎么不对我说话呢？”水杯问。水桶不好意思地说：“你让我说什么？我……”“你的用处比我多，我不应该嘲笑你。”水桶接着说。水杯说：“没事，我们都要发挥自己的优点和特长，而不是取笑别人。”
水桶和水杯成了无话不谈的好朋友。
篇23： 水杯作文300字
你好啊，想必你也有一个我的兄弟姐妹，我就是大名鼎鼎的――水杯！
我是被主人从网上买来的，小主人很喜欢我的外表，我有一身蓝色的衣服，衣服上还画着好多恐龙呢！所以小主人很喜欢我的外表。
小主人不仅喜欢我的外表颜色鲜艳这个特点，还喜欢我可以保温这个功能。我这个特点很实用，比如小主人出去野餐时，倒上一杯热水，等野餐都吃完了，杯子里的水还没有凉，我就问你强不强？
但是直到有一天，我主人的一个同学不小心把我撞倒了。啊！好疼啊！我身上的衣服和皮肤都被擦破了。小主人想尽了一切办法帮我把颜色涂上，可是还是没有办法帮我恢复原来的模样，他急得好像热锅上的蚂蚁。
回到家后，小主人被他的母亲斥责了一顿。后来，小主人天天拿着我喝水，还很爱惜我，每次喝完水就把我放回原位。
我有一个好主人，你是吗？
篇24： 水杯作文600字
今天我们班里做了一次有趣的实验叫“水杯倒立”。
上课了，只见老师面带微笑走进来，神秘地对我们说：“今天我请来了几位神秘的嘉宾！”同学们都好奇地，你看看我，我看看你，不明白老师的葫芦里卖的什么药？就在这时，老师拿出了一张纸，一个盆子，一个水杯和一个水壶，继续说：“今天我们来做一个有趣的实验，叫‘水杯倒立’！”同学们开心得欢蹦乱跳，我也兴奋地想：“这是个什么样的实验呢？”这时，教室里像炸开了锅一样，变得热闹起来，同学们都议论纷纷的猜测着。
实验开始了，教室里变得鸦雀无声，同学们有的静静地坐在自己的位置上，目不转睛地盯着老师；有的忍不住的站了起来，伸长了脖子；有的甚至情不自禁地跑到了老师身旁，生怕自己看不到……首先，老师拿起水壶往放在盆子里的杯子里倒满了水，接着拿起纸片盖在了杯子上，轻轻地按了按，背着你的水像被关进了小黑屋一样。然后老师又用左手压住了纸片，右手握住了杯底，迅速的把杯子翻转了过来，水杯就像杂技演员翻筋斗一样翻转过来。然后老师兴奋的说：“见证奇迹的时刻到了！”只见她轻轻地移开了左手。哇！太神奇了！纸片就像被施了魔法一样紧紧地贴在杯口，水既然没有流出来。同学们都惊讶地看着水杯，目瞪口呆，小小的纸片竟然能托起满杯的水，这到底是为什么呢？最后，老师告诉了我们实验原理：杯子里装满了水，让原本空气充足的杯子里没有了空气，然后用硬纸盖住杯口，阻挡空气进入杯中，于是大气层的强大力量抵住了硬纸板，因此水就不会流出来了。同学们听了都恍然大悟，教室里响起了热烈的掌声……
真是生活处处都有科学啊，只要我们留心观察，就会发现更多的科学奥秘！
篇25： 水杯作文600字
“将一个杯子注满水，用纸盖住杯口。然后，把杯子倒转过来――结果会是怎样呢？”老师把手中的杯子倒转，接着松开了拖住水杯的那只手。
在同学们满脸疑惑，茫然、惊讶，瞠目结舌时，老师早已把水杯高举过头顶。而我下意识地捂上了嘴巴，水竟然没有漏出来！但这时想不到的一幕发生了，一位调皮的男孩子突然出现在欧阳老师身边，他用手轻轻一碰杯口的.纸张，那杯子里的水就像瀑布般流了出来。欧阳老师瞬间满脸的笑容凝固了，就像被大海冲走了他的快乐。这时同学们发出失望的唏嘘声，教室瞬间热闹起来。
老师则是一副不出我所料的样子，淡定地一笑。然后把杯子放在我面前，让同学们亲自体验一下。
我再也按捺不住跃跃欲试的心了。于是，我小心翼翼地把水倒在杯子里，然后，我把一张小长方形的纸轻轻地把它放在杯口上，再轻轻地把纸按压。最后，见证奇迹的时刻到了，我正要把它“空中传体”时，我却又胆怯了，心里没了底气，手都在微微发抖了：“我一定要实验成功，要不那可糗大了……”
我吸取了同学们的教训后，我小心翼翼地翻转过杯子，然后反复确定白纸已经紧贴住水面，这才松手。果不其然，水一滴都没跑出来，仿佛就有一只无形的手托住了水，又似有一股神奇的力量把水囚禁在杯子里了。我成功了！瞬间喜悦涌上心头！
在大家掺杂着疑虑、好奇、兴奋的议论声中，老师告诉了我们原理。我们这才知道，其实真正不让水流出来的是大气压。当杯子里盛满水时，杯外的大气压要大于杯内的大气压，水自然就不会流出来了。
原来如此！
篇26：水杯倒立作文
今天，我在快乐作文班里做了一项有趣的实验，叫“水杯倒立”。
老师准备的材料有：一盆水、一张白纸、一个量杯。
实验开始了，同学们都很兴奋。老师先把一个杯子装满水，接着问大家：“水会流出来吗?”我觉得这样不可能流出来。老师在杯上盖了一张白纸，并且用力按了一下，又问道：“这样把水杯倒过来，水会流出来吗?”我仍然觉得不会，虽然不知为什么。之后老师把水杯倒立，水真的没有流出来。同学们都兴奋地纷纷上前看。老师也让同学们自己试一下，陈子熙先来，但她失败了，水都洒出来了。然后李鑫成也来试了，他跟老师一样成功了。
然后，我问老师：“为什么水会流不下来呢?”。老师说：“纸让空气没有流进去，杯子外面气压大于杯子里面的，所以水流不下来。”我发现纸也没有鼓起来，而是凹进去了些。
这个实验让我明白了一个道理：科学无处不在，只有认真学习，就可以发现。
篇27： 水杯作文300字
周四中午，我踏着欢快的步伐来到学校，开始补数学卷子的错题，我很快的把名字写上，夹在卷子中间交给老师。
当时，我们班的梁嘉伟同学正在抹窗台玻璃。突然传来扑通一声！吓了我一大跳，转头一看，原来我的水杯被碰倒了，水洒在了我的书桌上。
等我回来的时候，那同学挡住了我座位，我让他赶快过去。等我到座位上时，水已经把我新的作业本弄湿了。我气得火冒三丈，皱着眉头对他说:“快快去，拿纸去！”。
这时外面十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，水一点一点的流下。我一边擦桌子，一边低声嘀咕:“这下完了，我的作业又得重新写了，这哪都是水，好像把我都淹没在洪水中。”
水好像在唱歌，说：“小河潺潺流向河流，河流匆匆，流向大海。”不一会儿，同桌拿来了一张纸，我赶忙拿纸使劲的擦，终于好了，可我的本子还是湿漉漉的，已经没法再用了。
唉，想想也怨自己，下次一定要注意盖好水杯的盖子。
篇28： 水杯之谜作文
水杯之谜作文
今天，许老师让我们闭着眼睛，不一会儿我们睁开眼睛就看到桌子上有三个杯子，同学们开始七嘴八舌地讨论起来，有的说装了水、有的说有水果、还有的说是空杯子。我心里出现了一百个问号，老师葫芦里卖的.是什么药?老师笑着说：“我们今天来玩个小游戏，喝了杯子里的水后做表情让同学们猜什么味道，也可以迷惑别人。”老师说完，大家都跃跃欲试。
第一位同学尝了尝，她的表情不太夸张。大家都纷纷猜测说：“是咸的!”这时，老师笑着说：“不一定哦，她会不会是为了迷惑你们呢?”我听完老师说的话之后反而不太确定了。第二位同学伸手尝了尝，他做的表情很丰富，眼睛眯成了一条缝，还弯着腰、脖子都给缩了起来。大家异口同声地说：”是酸。”第三位同学就是我，老师让我选，我不知道应该选哪一杯，最后选了第四杯，我小心地喝了一小口“哇，怎么这么酸?”但我不能说，如果说了就破坏了游戏规则了，可把我憋坏了!喝完我又心想：怎么还是酸的呀!不是第二杯是酸的吗?原来许老师好坏，把水杯的位置换了!第五位同学很勇敢，毫不犹豫的选了第二杯仰起头咕噜咕噜地喝下去了，还在笑，可是脸突然红了起来，全班哄堂大笑。
今天，上课我明白了一个道理。眼睛看到的不一定是真实的，要自己去动手尝一尝。
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