奔跑初三作文600字记叙文
“xiexie”通过精心收集，向本站投稿了19篇奔跑初三作文600字记叙文，下面给大家分享奔跑初三作文600字记叙文，欢迎阅读!
篇1：奔跑为题的作文初三600字记叙文
人人都有梦想。有了梦想，才会有理想;有了理想，才会为实现理想而奋斗拼搏!在我们为实现梦想而奔跑的路途中，我们是要跨过一道道坎儿，走过一条条歧路的。没有苦难，不成方圆。但是，身为青少年的我们，意志力极其脆弱，一遇见苦难就会半途而废，甚至祸害终生。变思想，放远目光。我们的人生道路是多么的漫长!那些美好的日子，我们美好的梦想就在赛道的终点等待着我们的迎接!
我有一个梦想：那就是以后自己做经营管理。自己领导者员工们去干一番大事业!去闯出一片属于自己的天空!但是，为了突破梦想，不让他变成空想，那是需要一步步的变过程的!把学习成绩高好就是我为这个梦想的实现所奠定的一个基础。你看，那些地基打的结实的建筑物。经历了多少暴风雨的袭击，可它们却依然完好无损的矗立在大地上。可是，那些豆腐汁工程的建筑物确是那么的不堪一击。周恩来总理年纪小小就有远大的报负。你听听：“为中华之崛起而读书!”就是因为他这句话的发出和坚持不懈的精神，才让他成为了人人敬仰的国家总理。通过这些事例，我一定要时刻提醒自己：“好好学习，天天向上!为实现自己的梦想而读书!为自己的将来而读书!”
从现在起，一切都将改变。我要埋头苦干，好好的抓住课堂四十分钟的美好时光，抓住中学的黄金时期好好学习，奋发向上。上课坚决不能犯小学时的低级错误。我还有学会多问，多练，课前认真预习，课后及时复习的学习好习惯，进而通过中考，高考，大学!在为梦想而奔跑的过程中，不是空虚，而是需要一个漫长，艰苦的过程。我相信我会在这条起跑线上能够到达终点。我一定会为了实现梦想，理想而奋发图强，努力拼搏。在人生的道路上赢得胜利!
篇2：奔跑为题的作文初三600字记叙文
梦想就是我们前进的方向，我们在前进的路途中迷失了自己，梦想就是我们的灯塔，指引我们前进的方向，朝着这个方向，不断向前奔跑，我们才能抵达胜利的彼岸。
蝶在沉默了一冬之后，积蓄了全身的力量，终于把飞的梦想变成现实;依米花在沉默了五年之后，爆发了自己毕生的心血，终于把花的芬芳吐露给大家。坚定信念，放飞梦想，你就主宰了自己的世界。
这是一个心中怀有梦想的贝基拉的故事。他的家庭很贫穷，所以他每次只能看着其他的人在训练场上奔跑的身影。但经过和一位跨栏教练的倾诉后，他不再自卑的有些羞愧，而是由开始了坚定而又执着的赤脚训练。从此，便没有任何东西可以阻挡他为梦想而奋斗前进的脚步，他每天赤脚奔跑，随处可见他的身影。而在1960年的运动会上，他是唯一的赤脚队员，让人们对他都备受关注，他还为自己的祖国夺下了金牌。且1在1964年运动会时，大家本以为刚动完手术的他，不会再参加，而他不仅参加了运动会又再次为自己的祖国夺下了金牌，成为奥运史上第一个蝉联本项目的冠军选手，成为了一个民族英雄。
蜗牛缓缓地向着金字塔的顶端爬行，纵然烈日当头，因为蜗牛相信，我虽然没有鹰的矫健，便(但)毅力是我最大的天赋;蜘蛛没有翅膀却可以把网结在空中，因为蜘蛛相信，梦想是最好的翅膀;叶子在风雨中飘摇却依然坚守在枝头，因为叶子相信一生执著的绿一定会换来一个金色的秋天……而我相信，为梦想插上翅膀，就一定可以冲上云霄。
什么都阻挡不了我们朝着梦想的方向不断向前奔跑的脚步，只要心中有梦想，只要我们的脚步不停留，总有一天，我们会停靠在属于我们的彼岸!
篇3：奔跑记叙文作文600字
让思维奔跑起来，课上勇于提问，回答老师的问题；课下勇于提出观点，质疑老师或答案的权威。
每当我读到这句话我就会想起星期四的那个晚上……
结束了一早上的暑假奥数培训。临近晚上，我在家里写着奥数班布置作业。在试卷上持笔飞驰数小时，就只剩一题了。可是，就是这一题我怎么算也算不出答案，在反复看着课堂内的练习题的计算方式，终于想出了解题思路，在我下笔逐步运算的.时候，我的笔突然停住了，因为在答案处出现了负数，可是我还没学到负数怎么办呢？
这让我对我自己的解题方法产生质疑。我用手机里的软件查询相似的习题运算答案，结果每个答案里都会出现负数。
我和妈妈猜测是不是题目出现了问题。于是，我用手机给奥数老师发去了一条短信：“老师，最后一题是不是有错误？”过了好一会儿，老师回信了：“最后一题确实是有错误，应该把后面的除号换成乘号”。我把题目更正过来。可是，还是出现了负数，我百思不得其解。于是，我再一次向老师提出了问题。可这一次老师却很肯定地说：“不会的，我已经看过了，就是这么改的。”
面对于老师的这么“肯定”的回答，我只好再次重新计算。可是，不管怎么做答案中总会出现负数。
“叮——叮——”老师发来了一条短信，短信上说：“刚才老师看错了，是应该把减号换成加号然后再把小括号去掉。”我再次更正题目，这次得出来的结果不再是负数了。
那是我第一次经过反复确认，向老师提出质疑，也是我人生奔跑中的第一步。我会努力学习，勇于向老师提出问题。
感谢这一次的“奔跑”，让我重拾了信心，倍增勇气收获了成功，在未来的道路上，我定能保持一颗奔跑的心。毕竟在学习的道路上，我们也是可以质疑觉得不确定的题目，可以在推敲和老师的沟通中学习和论证这个题目，老师在教导我们学习知识的同时，也会帮助我们树立对知识观点的正确判断。
篇4：奔跑记叙文作文600字
阳光的影子，拓印在窗帘上，似抽象画。鸟的叫声，没在那些影子里。
我忍不住跑过去看。窗台上的鸟，“轰”的一声飞走，落到旁边人家的屋顶上，叽叽喳喳。独有一只鸟，并不理睬左右的声响，兀自站在一棵矮小的银杏树上，对着天空，旁若无人地拉长音调，唱它的歌。一会儿轻柔，一会儿高亢，自娱自乐得不行。
鸟也有鸟的快乐，如人。
也便看到了隔壁小屋的那个男人，他正站在银杏树旁，我不怎么看得见他。大多数时候，他小屋的门，都落着锁，悄然无声。
搬来小区的最初，我很好奇于这幢小屋，它的前面是别墅，它的后面是别墅，它的左面是别墅，它的右面还是别墅，这幢三间平房的小屋，湮没在别墅群里，活像小矮人进了巨人国。
隐约听小区里的人讲，他的父母先后患重病去世，欠下巨额债务。妻子跟他离了婚，并带走他们唯一的女儿。他成天在外找工作，积攒着每分钱，想尽早还清债务，接回女儿。
他的小屋旁，有巴掌大一块地，他不在的日子，里面长满野藤野草。现在，他不知从哪儿弄来了锄头和铁锹，一上午都在那块地里忙碌，直到把地平整得如一张女人洗净的脸，散发出清洁的光。
他后来在那上面布种子，用竹子搭架子。是长黄瓜还是丝瓜还是扁豆？这样的猜想，让我欢喜。无论哪一种，我知道，不久之后，都将有满架的花，在清风里笑微微。
男人做完这一切，拍拍双手，把沾在手上的泥土拍落。太阳升高了，照得他额上的汗珠粒粒闪光。他搭的架子，一格一格，在他跟前，如听话的孩子，整齐地排列着，仿佛能听到种子破土的声音。男人退后几步，欣赏。再跨前两步，欣赏。那是他的杰作，他为之得意，脸上渐渐浮上笑来。那笑，漫开去，漫开去，融入阳光里。
生活或许是困苦的、艰涩的。但心，仍然可以向着美好跑去。如这个男人，在困厄中，整出了一地的希望。一粒种子，就是一蓬的花，一蓬的果，一蓬的幸福和美好。
篇5：奔跑记叙文作文600字
她像是一缕温暖的阳光，机缘巧合照进了我的生活。
那是我第一次踏进初中校园，一切都是陌生的，报名的人很多，我实在无聊，便开始四周张望，突然我的视线停留在了一个女生身上。
大大的眼睛，扎着俏皮的麻花辫儿，她正转过头去与后面的人说话，脸上还带着淡淡的笑容，那一刻，我的心猛地漏掉了一拍。天呐！这难道就是传说中的仙女下凡？这不禁让我想赶快认识这位“仙女”。
缘分有时说来也奇妙，我们竟然被分在了同一个班级，进教室的第一眼，我便看见了坐在窗边的她正托着脸望向窗外，那一刻，我觉得她身上好像散发着光芒，我于是走过去坐在了她的旁边。
“你好，”我小声的说着，她转过头来也说了一句“你好，”脸上还带着笑，我敢肯定那一刻我的脸一定红得像苹果，因为她完完全全就是我所定义的“仙女”啊！不一会儿我们便愉快地聊了起来，说了很多，却也不觉得累，有些人可能命中注定要进入你的生活吧。
而这位“仙女”，不仅拥有好看的皮囊，而且是琴、棋、书、画样样精通，就连让许多女生头痛不已的体育在她那儿也是小菜一碟；她还是一个非常认真的人，课堂上她永远会打起十二分精神，课后作业也是字迹整齐，完成得一丝不苟，以至于每次在成绩单的最前面，总能出现她的名字。
于是我决心将她当作我生命中的一束阳光，让她的美好影响带动我让我变得更美好。我们总是在一起讨论问题，交换学习方法，她也总是耐心地给我讲解，给我鼓励，慢慢地我赶上了她的步伐，我们在一起变得优秀。
她曾对我说过，让我们一起努力，然后在顶峰相见，我从未忘记过她那坚定的眼神，也在那一刻，我也好像真正的理解了“朋友”一词，共同努力，共同成功！
她是一束阳光，在求知的道路上照进了我的生命；我一直朝着阳光努力奔跑，我们共同让这青春之路洒满阳光，开满了鲜花，一路芬芳！725
篇6：奔跑记叙文作文600字
阳光像一把利剑刺穿大气层朝着土地齐齐涌来，大地被烤得发热，像笼上一个巨大的罩子一般，热得仿佛融化一般。
“走喽，采草莓去了，甜香的大草莓宝贝快到我的怀抱来！”老远就听到有人按捺不住喜悦而上扬的声音。“今天我们比赛，看谁摘的草莓又大又好吃”。一场没有硝烟的战争就此展开。阳光洒在地面，暖暖的，好像暖阳流过心头。
进了草莓大棚，一股独属于土地雨后的湿润气息拂来吹散了一切不适。拿个小篮子便踏上“冠军之路”，不知为何走了几圈也没找到心仪的草莓，大多都是又粉又小的。
刚开始觉得大草莓肯定藏在什么地方了，但找着找着也便失去了耐心。“烦死了，大夏天摘什么草莓比什么赛！”心中愤愤喊到。快到中午，太阳直挂头顶，越发不适。双手在采摘的过程中不小心刮了几道，流了点血，汗水从头顶上滚落。终于，我爆发了，篮筐一丢，大喊一句“什么破玩意”，便怒气冲冲坐在了角落。
空气没有一丝风，热得让人抓狂。忽的，一只手伸在我面前，“来吧我带你找。”我撞上她的眼睛，眼神不觉移到她厚重的眼镜片上，她是个弱视，小时候老被一些调皮鬼叫“小瞎子”。我眼睛闪了闪，心中升起惭愧和自责。“等什么啊，走吧！”我怔了怔，抬手握住了她。她一用劲把我从地上拉了起来，也把我从角落拉了出来。
草莓园中两个女生弯着腰，俯着头瞪着眼睛不断寻找。太阳还是那么嗮，天气还是那么闷，但不知为何，一阵微风悄悄的刮过。
“啊，这个草莓太好看了吧！”功夫不负有心人，我可是找到大草莓了！这颗草莓晶莹剔透色泽鲜艳，又大又嫩，正在向我眨眼示好庆祝我们的“千年一遇”呢。我看了一眼表，离游戏结束的时间不多了，我拉起她向大棚外跑去。
田间的小路被金黄铺满，每一寸都有属于阳光的美好。两侧整齐的平房，迎面吹来的田间的微风。有信心就会见到阳光，坚持奔跑到最后终究会被阳光照亮，我想带着草莓给我的人生经验努力奔跑，这样一直朝着阳光跑下去……
篇7：奔跑记叙文作文600字
窗外是夏日的天空，飞鸟偶尔掠过，窗内是一面宽大的镜子，我正在笨拙又努力地练习舞蹈，也许会跌倒，但我仍会向着理想奔跑。
启程·心之愉悦
一袭红衣，纤细的手指，修长的双腿，一个个美妙绝伦的动作，一次次经久不息的掌声，那是我第一次接触到舞蹈。那种美是直达心底的，摄人心魄的，从那一刻开始，舞蹈已经成为我的理想。我央求着母亲给我报舞蹈班，希望可以更靠近理想。在学习民族舞的那段时间，我的心情无比愉悦，有时老师会发下精美的扇子，绰约的水袖，每当我缓缓旋转，水袖随风而起，我真的感觉我开始向着理想在奔跑。
启程也许是偶然，但为了理想开始奔跑的人总是幸福的！
中途·路之迷茫
随着年岁的渐长，我的舞蹈天赋似乎日益减少，骨骼的生长让我无法拥有轻柔的身段，脂肪的积累让我无法拥有轻盈的跳跃，学业的繁忙让我无法拥有舞蹈的闲暇，我被迫选择了离开舞蹈。我像一只经历着选择的小船，似乎被海浪拥着渐渐远离理想，可我不甘心，我还是会悄悄地起舞，也许是在空旷的田野，是在房间的镜子前，是在昏暗的路灯下，因为我仍在向着理想奔跑啊……
中途也许会迷茫，但为了理想坚持奔跑的人总是顽强的！
终点·梦之实现
就这样，我的舞蹈停滞了几年。今年暑假，我突然得到了一次上台表演舞蹈的机会，风浪中航行的小船终于看到了远方的灯塔，我毫不犹豫地答应了。动作记不住，就一遍遍记，记得滚瓜烂熟；节拍跟不上，我一次次跟，跳到准确无误；舞蹈不标准，就一段段练，练到一模一样。有时会跌倒、有时会哭泣、有时会失望，但我从未想到放弃，终于我站上了舞台，展示着自己对舞蹈的热爱，一曲终了，我奔跑到了理想的终点，实现了理想。
终点也许很短暂，但为了理想一直奔跑的人总是出彩的！
夕阳映射在镜子上，我仍在练习着舞蹈，心之所向，理想的彼岸需要努力奔跑才能到达……
篇8：奔跑记叙文作文600字
寒风呼啸着，路灯下的影子也变得黯淡许多。我裹了裹大衣，在路灯下静静的走着。腋下夹的是一本物理资料。封面上是一头狮子和一只羚羊，还有那看了无数次的话。自嘲自弄的想自己是那羚羊吧，永远在艳阳或余晖下奔跑，为了不被捕食，永远奔跑。
“远方尽是坎坷路，也许要孤孤单单走一程。”不禁又想起这首歌，或许我永远在路上，亦或许我会永远孤单。但这条路我就算爬也要走完。就像《热爱生命》中的那个冒险者，记忆中他在那片沙滩上，任凭海浪拍打冲刷，不理狼群虎视眈眈，爬出一条生命的轨迹，尽管身后是斑斑血迹……
想到这里，我看了看前方，黑夜笼罩下的路。夜，很安静。会有很多像我这样的人，在这样沉寂的黑夜走下去。没有伙伴，孤军奋战。
“十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，何处话凄凉。”像我一样的人，我们在这十年里，又何尝不是茫茫然？心中的苦与累无人知晓，也无人要晓。血与泪，战场厮杀，奋斗与执着是它的结晶。 “迷雾中谁在低诉/最高的荣耀享受孤独/用奋斗去征服/踏平天地间的愤怒/云再黑风再吼/不能让我停下征途风雨无阻/任脚下的众神为我/铺成一条英雄路/一滴泪在半路回头/我只有战斗战斗……”耳畔依稀响起这首歌。面对这黑夜，我，只有战斗，在这无尽黑夜中漫漫长路上，奔跑，不停奔跑。像那只羚羊。
打开房门，把资料扔在床上，把自己也扔在床上，一点力气也没有。手边碰到了什么东西，是《藏地密码》。卓木巴强出现了，我最喜欢的小说《藏地密码》的主人公。热带雨林中，面对毒蛇猛兽蚁潮洪潮，他应对自如，凭着坚强的意志。
懒惰是惯性。
打开台灯，拿起资料，继续奋战。
“也许在现实生活中会多一只狗/也多些无聊寂寞陪伴着我/我没被打败/也没逃脱……” 《十八岁的天空》如是唱到。
明天，明天的明天，明天的明天的明天……我不会逃脱。我会奔跑。向着太阳。像那只羚羊。
篇9：初三作文记叙文奔跑精选700字
二年级的时候，每次和同学们玩“抓人”“老鼠偷油”等游戏时，我都会因为跑得快而当“鬼”或“猫”，而且总会出其不意地钻出来将对手抓住。时间长了，同学们都不让我当抓人的，因为我跑得太快。我便因此骄傲起来，总觉得要是全年级的人以跑步速度来排名，我最差也能排第三。
然而，在一次比赛中，现实粉碎了我的自信。
一次运动会上，我满怀信心地站上60米的跑道，摆好起跑姿势，就等着裁判吹哨。哨声一响，我便冲出了起跑线。看着四周没有一个对手，我便放慢了脚步。“呼——”一阵风急速吹过，六班的一名选手超过了我，我似乎都听到了他的轻哼声。我惊呆了，速度变得更慢了。紧接着，又一阵风扫过，啊，所有选手都超过了我。在离终点只有10米的时候，我颓丧地走过了终点线……
我慢慢地回到了自己班的座位。大家都盯着我，我没有抬头，因为我仿佛看见了老师失望的目光。
经过这次惨痛的经历，我练跑步时更拼了。每次教练训练完，我都会自己要求加练。400米，800米，1000米，我每次都将自己累到趴在跑道上……
时隔两年，我又站在了运动会的跑道上。这次，我不仅选择了60米短跑，而且还参加了400米中长跑。
我再次缓缓地走到60米的跑道上，面对着周围人不屑的目光，等待裁判吹响哨子。“嘀——”哨声响起，我冲出了起跑线，不费吹灰之力第一个跑到了终点。
我稍做休息，又走到了400米比赛场地。我依然无视那些不屑的目光，再一次冲出了起跑线。前100米，我和其他人不相上下;到250米时，我和他们拉开了距离;最后10米了，我再一次进行冲刺。“啊——”我大喊着冲过终点线，获得了第一。
当我接过第一名的奖品时，内心很平静，这是我应得的，是我无数日子里的汗水凝结的结果。
我热爱跑步，我希望自己终有一日能跑向城市运动会、亚运会、奥运会。
篇10：记叙文奔跑初三作文精选700字
早晨，我看了北京马拉松赛的实况转播。这是一次对速度和耐力的考验，也是一场让我感动的比赛。
“预备，呯!”发令枪响，运动员踏着自己的节奏,开始奔跑.后面的人群也开始向前移动,参赛者穿着不同颜色的运动衫，运动裤，挤满了宽阔的马路，场面尤为壮观。其实，在这几万名参赛者中，专业运动员很少，大多是马拉松运动爱好者。
开头的几分钟里，摄影师将镜头聚焦在几名业余运动员身上，其中一位留着花白胡子的老者着实震撼了我，更让我体会到奥运精神的所在。
光秃的头顶，密密匝匝的胡须，一身白色运动装，微黄的皮肤里透着一股健康的气息。我曾以为，这样一个老人只能出现在棋室里，或是拿着扇子漫步在公园的走廊。与旁边的青年选手比起来，他确是很引人注目，但不仅是因为年龄。他的步伐十分矫健，丝毫没有比别人慢半拍，双臂有力地前后甩动，俨然一个焕发活力与朝气的小伙子。摄影师将镜头拉近，给老人一个特写。他的眼睛坚定地看着前方，射出自信鲜活的光茫，眼角的皱纹似乎已成了老当益壮的标致。也许因为皮肤松弛的缘故，老人两腮下的肌肉随着跑步节奏不停地抖动。伴着均匀的呼吸，他不断地跑着。镜头在这时切换了，直到比赛结束，我没能再看见那位充满激情的老人，而他在北京公路上迎风奔跑的形象，却深深地印在我心中，变得高大、魁梧起来。
四十二公里的路程对任何一个人来说都非易事，事实上，很多马拉松爱好者也许一生都无法体会跑完全程的感觉。我不知道那个老人是否最终跑到了终点，又或是中途放弃，但他都让人肃然起敬，只因他拥有参加比赛的勇气和对奥运的热情与向往。赛场上留有他的脚印，水泥马路上有他蒸干的汗水。而那些运动者的脚印在人们心中铺就了一条康庄大道，那是一条通往北京奥运会的道路。我们怀着奥运的梦想，在这条无限宽阔的路上奔跑，永远地奔跑。让那五星红旗，在奥运史上、在亚洲雄风中，高高地飘扬。
来吧，一起奔跑，为心中的梦想而努力，为北京奥运加油!
篇11：奔跑600字初三作文
秒针定格了那一瞬，汗水蒸腾的脸在阳光下熠熠发光。勇往直前的坚持，终于有了回报……
蓝天磨砂般耀眼，云儿以一种无心的姿态，在这件绝美青瓷上绘成了清素淡雅的花纹。天光明媚，漫步在跑道上，享受着温情的阳光，心也似被融化般温暖。
急促的铃声打断了我的遐想，体育老师迈着大步，一脸严肃地向我们走来。他厚瓶盖似的眼镜下射出两道夺人心魄的寒光，利剑样的目光审视着写在我们脸上的“怕”字。良久，他才缓缓开口：“这节课，跑步测试。”极短的一句话却如一声惊雷，将我明媚的心情击个粉碎。我攥紧了拳头，紧紧扼住那想逃避的欲望，眼神呆滞，木木地跟在体育老师身后。每一步行走，都像在刀尖上跳舞，痛彻心扉。我慢慢走向那个曾经无比喜爱的跑道，心中却笼罩起了漫天的雾霾。我看不清自己的影子，更不清楚自己该何去何从……
老师一声令下，第一排的同学如离弦的箭冲出了跑道，开始奋力地奔跑。每个人都竭尽全力地去完成，都没有临阵脱逃。他们向前冲锋，都想用青春的勇气来书写最好的自己。他们勇敢地迈出了第一步，那我，又有什么不可以的呢？
紧了紧鞋带，我站在跑道上，内心平静如水，静静等候老师的哨声，我不断在心里默念：”勇敢，勇敢，我一定要勇敢！”老师的哨声响了，我开始拔腿飞奔，脚下的跑道变成了螺旋上升的台阶。“近了，近了，离梦想近了！”我不断地给自己打气。
一圈，两圈……我的体力已经消失殆尽，胸中似有个风箱，呼啦啦地鼓气。呼吸变得急促，腿也软绵绵的，像踩在云端上一样。我萌生了退意，想要停下来，脚再不肯往前多迈一步。
“加油，你是最棒的！”旁边有人高喊。我有如神助，咬紧牙关，用力向终点冲去。好，成功了！我长吁一口气，倒在地上，望着碧蓝的天，哭了。
篇12：奔跑600字初三作文
岁月的长河沉寂于时光的泥沙，时光的荏苒蓬松了经年的记忆。夜有点深，风有点凉，清风撩起窗帘的一角，也吹走我心间的郁闷，我觅见那被月光笼罩的回忆，思绪渐渐飘飞：那天，我在奔跑……
白云依旧那样柔软，清风仍是那样亲人，可我却心如乱麻，可笑的名次深深扎在心里，让我失去奋进的勇气。
不经意间瞥见墙角一株不起眼的生命——金银花，它娇小可爱，薄如蝉翼的叶片随着晚风摇曳，似乎有些弱不禁风的样子，可又迸发出无限的生机。唯一的不足就是它生在墙角，生在这阴暗潮湿的地方，我不禁苦笑，心想：它也许活不了多久。
不经意间，天色竟黯淡下来，朵朵黑云在空中聚齐。未几，天空便飘起小雨，我站起身，朝着家的方向奔跑，雨水打在镜片上，似乎洗刷着我背负的耻辱，回首寻觅那株金银花，却只能看见那墙角泥水横流，哪里有它的影子。生命是如此脆弱，我转过头，继续奔跑。
我在奔跑，转瞬即逝，又迎来一个清秋。
这一年，我的成绩没有一点进展，只能在百名的门槛处徘徊，带着淡淡的忧愁，又踏上那条小路，而这一次邂逅，却实实在在地震慑我的心灵。
放眼望去，眼前却大不一样，那株被泥水掩盖的金银花，已然变成一片绿的海洋。已是初秋，那些黄色的小花有些干瘪，但仍能想象出它们盛夏的模样。
我凝神欣赏了好久好久，脑海被大片的金银花和那旺盛生命力所占据。我的心底除去震撼，便是沉思。我与金银花曾经有相当的遭遇，可现在的结果却大相径庭，不同的是金银花冲破了束缚，而我却只会怨天尤人。在人生的成长路上，我在奔跑，怎么可能没有水洼或是绊脚的石子。一株卑小的金银花都有如此的生命力，为什么我就不能像它一样，跨过那些坎坷呢？
望着成片的金银花，我会心地笑着，这小小的金银花，给我带来信心与勇气，让我勇敢面对挫折。
成长路上，我在奔跑。
篇13：奔跑600字初三作文
“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航……”
耳机里一曲羽泉的《奔跑》点燃我的激情。开跑！我轻快地迈开小腿，渐急的步伐迈向远方，两旁树木向后急急退去连成两道明丽的线。我追逐着清风，放开所有思绪，心随脚步飞扬。
渐渐身体如发动机运转过度，疲惫感席卷而来。汗水从细密的毛孔里喷涌出来，肿胀酸疼的肌肉带动腿一下下砸向地面，苦不堪言！遥望遥不可及的终点，自信一点点被蚕食，几近崩溃。放弃还是坚持？
再坚持一百米！我咬紧牙，加大摆臂幅度，带动超负荷的双腿，机械般前进。再坚持一百米！春上村树说过，把自己想象成机器，让风穿透身体。我有意识地让灵魂脱离笨重的躯体，双臂钟摆般，前后，前后……
猛然发现，我竟又跑了一圈！犹如打了一阵强心剂，脚步恢复了先前的轻快。不知不觉又跑一圈！我感觉无论再跑多少圈都不问题！原来当你在疲惫不堪时，其实只要坚持一百米，再一百米，再一百米……努力奔跑，你会发现当你越过了那道坎，前方就会迎来一片晴天。
从此我爱上了跑步，在操场上跑，在公园里跑，在林荫道上跑……迎接一场场毅力的博弈，也一览沿途的风景。
我常常想起《阿甘正传》里那个傻乎乎的阿甘，这个脑回路笔直的傻瓜，在影片的开端，一直跑，一直跑，单纯地跑，在清晨的阳光里跑，在傍晚的暮色中跑，在和煦的春日下跑，在萧瑟的秋风中跑，在人迹罕至的乡间小路上跑，在别的孩子都在坐校车的时候跑，在所有人异样的眼光中跑，从不停止，一路奔跑，就这样跑出了不一样的人生。
其实生活也是一场漫长的马拉松，努力奔跑，坚持一百米，再一百米，也许不经意间胜利就在眼前，所以我愿意做一个像阿甘那样的傻瓜。我想，如果人生是一段旅程，那么，努力奔跑的人一定可以走得更远。
篇14：奔跑600字初三作文
微光流转间，两年荏苒已逝。今者初三，你我并肩，以光之步伐，奔跑，奔跑着冲向终点。
二笔为剑克难关
初三的自习，总是紧张无声，似战场。你我相约，以笔为剑，一张白卷，看谁先到终点。上课铃响，凝心神，聚精力，所见唯纸笔，所思唯解题，哪敢有一念之差？一马失蹄则敌胜。笔下剑尖，挥舞着光影，演算着翻飞的思绪，以风卷残云之势，终杀至至险之关，风阻云止。你我放下笔，看看对方，只剩最后一道难关，随即再握笔，各自为“战”，不胜，索性“合兵一处”，共商对策，恍然大悟，终解此难题，莞尔一笑，惺惺相惜。
初三，我们在题海和知识中奔跑。
双唇作枪论是非
你和我都有着对古典文学的热忱，从经史子集到诗词曲赋，从诸子百家到四大名著，你我无所不读，无所不谈。便是紧张如初三，也未忘读书。
犹记国庆，你来我家，我们人手一本《道德经》，很快便沉醉其中，我们的灵魂仿佛穿过了明清，越过了汉唐，直至春秋战国，终南山上，楼观台中，听老子讲道德，述为人之本、为政之要。读罢，却见你皱眉蹙额，你道：“《道德经》有言：不可见欲，使民心不乱，然则何以激民进取？吾以为可使民见欲”。我思索片刻，答道：“欲者，扰人心神，乱人性情，非使民进取之物也。”你又反驳，我们唇枪舌战，又各自查阅典籍，这场长达一月的辩论终以“物有两面”而终。
初三，我们在思维的碰撞和哲理的思考中奔跑。
追梦奔跑阳关道
曾记否？文理双行夺桂冠；曾记否？绿茵场上逞英才；曾记否？相搀互扶登奇山；曾记否？誓同进退共患难。回首青春奋斗路，追梦奔跑无休时。与卿共赴阳关路，并肩冲刺铸辉煌。
我和你一起，奔跑在初三，圆梦在初三，一路奋斗，一路高歌，一路成长，向着地平线，进军！
篇15：奔跑的初三600字作文
奔跑在初三
我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
旭日的温暖映了一方银杏，映了窗明几净下的读书声琅琅。翻开那印了密密麻麻五色字的书，伴着老师温和的声音，在学海中撑起一支长蒿漂流。朱唇微启，偌大的教室便充盈着学子求知若渴的声音。行过之处，但见风烟俱尽，岸芷汀兰，天山共色，佳木繁荫，石潭清冽。读的愈久，思路就愈清晰，条理也更明了。握着一杆笔，正了一人身，静了一方心。
我们在初三奔跑，终点是知识，是信念。
铃声一响，但见一道飞影抱着篮球跃出教室。操场上是奋进的身影，是拼搏的雄姿。
控球，目不转睛地盯着对手身后的篮筐，俯身，过人，疾步绕过防守，一个飞身跃起，橙色的球在空中划过一道完美的弧线，正中篮筐，篮球微微在筐中转了几转，落地。篮筐在震动中颤悠了几下，欣慰地看着欢呼雀跃的我们。午后的阳光轻拭着因激动和运动而渗出的汗水，悬在鼻尖的汗珠是闪耀着青春的光芒，赛场上与队友的竭力配合、全力以赴，是少年时代最生机盎然的时刻。
我们在初三奔跑，终点是青春，是拼搏。
坐在寂静无声的考场上，手中的笔疾速地书写着，生怕错过了每一个灵光一闪的思路。考场如战场，每一个考生都像一位发号施令的将军，以笔为剑，在无声的硝烟中、在刀光剑影中噤声地厮杀。思维像巨大的火花碰撞着，一条条辅助线，一个个方块字，一道道算式，都是一场无声战争的战利品。身陷战场的将军皆知，初三如千军万马过独木桥，为自己的未来奋力一搏，用三年的时间积淀，只为笔落千钧，终成榜上人。
我们在初三奔跑，终点是梦想，是未来。
奔跑在初三，用知识和信念在青春里拼搏!奔跑在初三，去赢得那梦想和未来!
奔跑在生命的路上
生命是一种竞赛，人与人之间的竞赛。
人生是一条顺流而下的河流，不可能不携带泥沙，尘埃和沿途的漂浮物。但人性中应该有种种强新的自新能力，它不停的接纳，沉淀，洗涤，不停地自我净化，从沿途的水源中吸取透明，让浩荡的清风吹拂出层层波浪。经历了浑浊而拒绝浑浊，携带着泥沙又放弃泥沙，让他们化做两岸的沃野，生长葱茏风景。而我们最终看到的，是一条划过大地闪着波光的动人河流。
河流最生动的一处时，在于它既流动自己，有映照出天地万物。
当我们刚刚踏上这段充满着冒险又遥远的行程时，我们刚刚看见这个世界，有些人刚刚睁开眼时，由于不愿吃苦而让死神给带走了，而我们，因种种对这段路的好奇心踏上这生命的赛道上。小时候，我们都只为一点实用的事务和数字活着，但当我们再跑一段路时才发现，这是为以后的行程更方便而打下的基础。在小时候的这段路是最舒服的，因为当你有什么困难，或因种种关系想放弃，都是朋友来帮你，劝告你，也就是说，这段路是最纯洁的朋友来一起度过的。这是我们感到轻松和快乐。
而跑过了青年时代，到了中年时代后，才发现，这是生命中最难走到一段路，这是，很多人想放弃，而选择种种原因来结束这段路，很多人想盗取别人的利益来赢得自己的方便。
跑过了中年时代到了老年时代后，我们才知道了世界是多么复杂。时时我们都想拥有一颗童心，因为童心，使我们也许在活到一百岁的时候任然保持着第一次看世界的惊喜，保持着那种好奇，神秘。在告别的时刻，我也许没有死亡的恐惧，而有着第一次出远门的激动和喜悦，我或许会对着远处的一条路说：“妈妈，我走了……”
为自己奔跑
戴眼罩的赛马不管他人的看法，不和他人比较，认定目标为自己奔跑，因此赢得成功。在生命的长袍中，只要认定目标，就不要在意他人的目光，只为自己奔跑。
汪国真在《热爱生命》中写道：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，就只顾得风雨兼程。”成功的路途中或许会有他人的流言，然而既然确定了目标就应该只看着目标前进，因为生命是一次为自己奔跑的比赛。
在小说《飘》中，斯嘉丽面对南北战争给自己生活带来的困境，面对众人对自己从商的鄙夷，没有被打倒。不顾他人异样的眼光，她为自己奔跑，穿越流言的雨林，最终战胜各种困难。如果斯嘉丽面对众人的歧视而退缩，她就不能克服难关。正是因为斯嘉丽认定目标后不在意他人的目光，才使她走出困境。
正如但丁所说：“走自己的路，让别人说去吧!”人生是属于自己的，只有自己才能掌握，为自己奔跑，认定自己的目标，不必太在意他人的目光。
徐静蕾在拍完《杜拉拉升职记》后声名大噪，但在龙年贺岁片的竞争中，面对《龙门飞甲》与《金陵十三钗》的强势，她并不被舆论看好。然而面对众人的质疑，徐静蕾没有过多在意对手的强大和外界的压力，她将一切聚焦在新作的创新。最终《亲密敌人》在两部大片夹击中顺利生存，成为今年贺岁片中最大的黑马。
正是因为徐静蕾没有过多在意他人的看法，只为自己奔跑，才使她能够全身心投入电影制作，从而使《亲密敌人》大获成功。
中国在飞速发展，“中国威胁论”也随之而来。其实，面对世界的误解，我们不能为了讨好世界而放弃发展，更不能因他人的怀疑的眼光而停止前进的步伐。为自己奔跑，等到我们到达目标再向世界宣告——他们错了。
庄子没有顺应世俗的目光去做官，他为自己奔跑，使自己能保持“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”的高洁生活;浮士德没有为自己奔跑，他顺应世俗的变化改变志向，最终一事无成。
为自己奔跑，他人的看法不过是风中飘扬的虚花，自己的坚持才市开出果实的真花，为自己奔跑，做自己生命的主人，为自己奔跑，走自己的路，让别人说去吧!
篇16：奔跑的初三作文600字
奔跑
生命在于运动，而运动的其中一个方式就是奔跑。
自然界中，强者的奔跑是为了吃饱，而弱者的奔跑是为了保全生命;在生活中，富翁的奔跑是为了挣更多的钱，穷人的奔跑是为了填饱肚子，贪官的奔跑是为了贪污这并保全官职，清官的奔跑是为了更多的人;每个人都在为着不同的事业热奔跑，只不过是奔跑的方式不同罢了;我也在奔跑，只不过我的奔跑是为了我的学业，为了我的以后……
童年时的我无忧无虑的生活着，每天看着太让得早起晚落，每天依偎在别人的怀里，不知从何时起，喜欢上了大地，喜欢上了奔跑的感觉，便趁着无人时迈开了腿，可是，刚迈开第一步便倒在了地上那个，躺在地上嚎啕大哭的我引来了大人的目光，母亲疼爱的将我扶起，教会我要坚强，那时我知道了，我要想着坚强奔跑。
长大的我被学习压力缠绕，再无力去理会别的事情，然而，乏味的、一成不变的生活出现了一丝奇迹，我秀安上了画画，我爱上了写作，这使得我在枯燥乏味的生活中得到一丝安慰，可时间的有限，然我懂的我必须要奔跑在时间的前方，才会奔向更近一步的成功，奔向我一直想要的骄傲。
现在的我，面临着中考的压力，奔跑在操场上的我有些迷茫看不清方向，也许，在我奔跑过的地方有一些风景我还没来得及观赏，也许我奔跑也只是为了那一个目标。
以后的我，还会奔跑于事业，奔跑于世界，总之，我要奔跑，不停地奔跑，直至成功。
我在奔跑，也许前方是黎明;我在奔跑，也许前方就是彩虹;我在奔跑，也许前方就是成功，我在奔跑，每个人都在奔跑，都奔跑向那几个些许的目标。而在我奔跑的前方，也许就是我想要的一切，所以我要奔跑，要加速向前冲，要更加加努力的奔跑，跑向那前方的成功。
迷茫奔跑
远处的钟声回荡在雨里，我在迷茫中奔跑。
突然发现，自己很可怜，自己生命的历程竟是一张干净的白纸，很白很白，就像医院里的白床单。
别人都说我是个好孩子，可是我为了这个称号，已遗失了太多，不知道天秤的两边是否平衡?我很乖，甚至我吃零食时，别人都会很惊讶。但有谁会知道，我的心很空虚，也很缥缈，没有一点别的色彩与韵味，只是单调的白色，一望无际。渐渐的，烦躁充斥了我的心，我越来越讨厌白色，以至于看到洁白的雪花，也会突然想哭，厌恶，以至愤恨，可是欲哭无泪。有人说过：“白色是地狱。”我想这应该很贴切吧，毕竟白色是汇合色，就像人太多了一定会有事故发生一样。我的心已被束缚，就像笼中的小鸟一样，没有自由。有时候，我竟会向往无心的自己，即使是一身干枯的躯体，也没有关系。
青春期里，总会萌生一种渴望，我没有将它尘封，而是勇敢的取出来。渐渐的，我喜欢上了彩色。于是，蜡笔毛笔钢笔铅笔荧光笔中性笔圆珠笔水彩笔交相辉映，一同飞跃在白纸上，霎时间，五颜六色乱如麻，吃下的爆米花统统爆炸，我，加入了活泼的行列……最后换来的是意料之中的成绩直线下降。父母，老师，同学，朋友次第谈话，最后，我终于还是答应了他们的要求。我开始哭，想用泪水去洗涤那些看似不悦的色彩。但用这些去换取一个好孩子的称号，值得吗?我茫然了，我真的是被逼无奈。后来，我终于彻底放弃了喜欢彩色。有人说过，放弃不该放弃的是一种无能。也许我真的很无能。
年少的心已不知不觉变的成熟，也更加疲惫，在童年的港湾里，销声匿迹，惟留今天的声声叹息。那远方曾留下的足迹，已悄然而逝，我很想去寻觅，去婆娑着飞翔，可是我已没有力气，我太累了，真的。
落叶如初飞舞，却已不在美丽，如铁一般坠落下去，而我，还在迷茫中奔跑着……
生活需要奔跑
我们的生命是一段看不到的终点、也没有归途的路，因此我们必须跑起来。
——题记
所谓“雨落不上天，水覆再难收。”时间也如此，它始终超乎我们的想像流逝着。而我们正在干什么呢?
是在感叹世事万变吗?是在欢乐的追逐嬉戏吗?是在望着天花板发呆吗?还是，你已经感觉到了时间过了不再返，于是，迈开步伐，向前奔跑了呢?
人生正因为有梦，才有奔头，让自己跑起来，穿越那片阴暗的沼泽;让自己跑起来，飞过那片宽广的沧海;让自己跑起来，让梦不再是期待，让成功为自己添彩。
李清照后半生的颠沛流离，导致了她“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”是因为她认为失去了一个人，生命便不再精彩，停驻在往事的回忆里，忘了生活还要继续，生命还要继续，如果当时她跑起来……
卓文 君知道了司马相如有二心，便道出：“ 闻 君有两意，故来相绝决”这样的狠话。是因为她明白人并不只是为爱而生，她一个才女，要是不能领会这点精神，岂不叫人笑话?于是，在这场情爱中，她胜利了，正是她不甘以“今生已过也，愿结来世缘”这样的念头日子。于是，她跑起来，跑出了胜利。
人要抵达彼岸，必须得先经历黑暗和痛楚，只有在这一路上，不断的奔跑，光明才会出现。
让自己在生活中奔跑吧，对于越来越接近的东西，不需要犹豫，因为它最终会成为我们的经历，成为我们一路以来的见证。
我们的生命是一段看不到终点、又没有归途的路，所以，在日常生活当中，跑起来，抓住我们能抓住的东西。跑起来，即便得不到，也无遗憾了。
生活中，唯有迈开步伐，跑起来，生命才会大放异彩。
篇17：奔跑作文600字_初三优秀学生作文_初三作文
已是春回大地之时，于是浅草片片，莺歌燕舞，繁花似锦，游人如织，共赏生机勃勃的春景。一束春光，唤醒沉睡的万物，宛如你的笑容，打破我孤寂的枷锁，带我奔向清晰明了的春天。
一团黑压压的云，像被打翻的墨水，染上沉重的颜色，又如千斤的铁砣，压在心间，快要喘不过气来。尽管已是春天，而余寒犹厉，风直往领口钻，不时何时，飘起绵绵细雨，我茫然地走在塑胶的跑道上，内心因无人理解与陪伴而麻木无助，面对新环境的不适，彷徨像潮水一般涌上心头。
肩头被轻轻一拍，一声明朗的“嘿！”传入耳，我扭头一看，你一张红扑扑的脸出现在面前，明黄色的伞分享在我的天空，“干嘛呢？淋雨装忧伤呢！回头感冒整不死你。”我又看了你一眼，你嘴角咧开，雪白的糯米牙，像秋天饱满的石榴，两块苹果肌圆润粉嫩，像红熟的苹果在枝头跳动，你挽住我的手，亲昵地说：“走吧，咱们回寝室，外面真冻坏了。”
同班的我们并没有过多言语交流，几次谈话也只是颇有好感。关系何时如此好？我不解之时，她又开口了：“上次真谢谢你，你的伞帮了大忙，我差点就要变成落汤鸡。”伞！迷迷蒙蒙好像想起有那么一次雨天，我将一把多余的伞借给她，没想到她记了这么久，几丝温暖的藤蔓，在心中蔓延开来，逐渐包绕整个心房。一语畅谈，竟发现我们是那么志同道合，心情也如渐开的乌云，变得如春光般明媚耀眼。
你拉住我的手，转头认真地说：“来吧！跑上几圈，权当驱寒。”我被你温热的手拉住。心里丰盈的满满当当快溢出的幸福与快乐，终于变成春日里的一抹笑颜，几点浅草从土壤中探出头，黝黑的泥土散发独特的清香，早燕争鸣，夺着向阳的暖树，春，满校园。
冬天早已过去，春天一直长存于心间。你似一道春光，明媚耀眼，如碎金般珍贵，撒在我心头。你牵引我，带领我，奔向姹紫嫣红的春。在春光里奔跑，愿在岁月中久伴。
篇18：奔跑的600字初三作文
即将中考的我们不得不在奔跑着。
“要好好学习，将来才能过上你想过的生活！”“现在不好好学习，将来怎能实现自己？”我们无时无刻地被来自各方的压力被迫奔跑着。
一次考完试，望着桌子上惨白的试卷，我不禁失落地低下了头。唉！今晚又是一个暴风雨之夜！
独自一人漫无目的走在大街。此时天色以被浓浓的夜色所涂染。天上的星星也黯淡了，仿佛是在怜悯我。大街边冰冷的栅栏也孤傲地立在那。我迈着沉重的步伐，一步步地向家走去……
两指十分无力地敲敲门，迎来的是一张十分疲倦，却又掩不住期待的面容。“宝贝儿，这回考的怎么样？你们班最高分是多少？”连续射出的大烟使我喘不过气。只是一句：“考的不好，别问了”甩给了母亲。她先是愣住了，紧接着，给了我一个强有力而灿烂的微笑。她说：“没关系，分析试卷，下次加油。”
取而代之的却是我怔住了。这温暖的一句话和一个微笑，就像是夜色中闪闪发亮的星星，照亮了前方，也润了我的心。
我回到房间，一直分析着我的错误原因，过了一会儿，茅塞顿开，原来是这样……
同样是奔跑，而这次却是载着别人的期望。
我在心底刻下5个字：要不负众望。我奋力拼搏着，呐喊着。人生的奔跑本是荆棘的，坎坷不平。但就像是春风里的植物一样，走着太阳路，会有风暴，会有雷雨交加，但它们依旧笑对挫折。即使哭一百次，但哭后也一定要笑一千词给它们看！
是奔跑使我不断前进与探索；正是因为人生的奔跑才让我们更加珍惜其美妙的过程。奔跑，使我看到了人生途中的美景。
奔跑，如此之美！
篇19：奔跑的600字初三作文
初三生活的画卷徐徐展开，我们追逐奔跑，面向朝阳。
晨起奔梦
清晨的第一缕光穿越厚厚的大气，寒冷的白雾映射在操场上正在奔跑的同学脸颊。飞扬的发丝因为汗珠而纠缠在一起，又被迎面而来的风吹散，如此分分合合，已然不及足尖轻点，腾空飞跃的速度。超越，超越，你追我赶，听到互相激励的号角，听到老师的鼓励，听到风在耳边的呼啸，眼前的景物不断地奔跑，幻化不同的姿态，张开双臂，抬起额头，挺直腰板，面带微笑迎接那未知的挑战。
我与你奔跑在初三！
思维奔涌
没有了初一初二的小声交谈，褪去了年少轻狂的稚嫩与青涩。洗尽了半身的铅华，端正地坐在窗明几净的教室中。
看不见的波涛汹涌，看不见的漫长旅途，看不见的你追我赶。看得见的高高举起的双手，看得见的迸发的思维与灵感，看得见的课间专注的神情。奋斗，奋斗，奔跑在学习的旅途中，有相互激励，相互超越的对手，有坚定执着，携手共进的老师，有不屈不挠，百折不摧的精神与意志。誓要成为那领跑于前的真正的勇士，敢于直面未知的挑战，敢于发扬拼搏的精神，敢于直面淋漓的鲜血，敢于向前。
我与你成长在初三！
激昂奔前
无数个黑夜，窗外寒风呼啸，行人稀少，窗内一灯如豆，埋头苦干，换取共同的果实。
寂静无声的战场，跃动的笔尖仿佛奔涌的泉水，在纸上留下墨色的青春汗水；专注的神情似要冲破艰难与阻碍。时间在流逝，奔跑去永不停止，直到最后一秒，看到轻轻合拢的笔尖与自信的笑容，明白了初三的努力得到了回报，未来定有希望。要相信内在深沉博大的力量将引领你持续奋斗，以梦为马，夸夫定能逐日。
面朝悲伤不绝望，面向命运不投降，用奔跑燃烧光芒万丈。
面朝天空去流浪，面朝大海去远航，奔梦路上永远初心不忘。
我与你奔跑在初三！
奔跑的600字初三作文
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