蛋宝宝作文200字
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篇1：蛋宝宝作文200字
蛋宝宝作文200字
昨天，老师给我们布置了一条有趣的作业，是谁能在三天里面把“蛋宝宝”保护的很好，谁就能成为“护蛋大使”。我也精心准备了一个蛋宝宝，名字就叫“钱小子”。因为我姓钱，所以就给我的蛋宝宝取了这样一个名字。
我先把“蛋宝宝”放在一个茶叶盒里面，然后把它放在桌肚子里面。下课了，我就陪伴在它的身边。突然“啪”的`一声，吓了我一大跳，我急忙回头一看，原来是一位同学把“蛋宝宝”给打碎了。我心里像十五个吊桶打水--------七上八下，害怕我的蛋宝宝也打碎了。
一天过去了，我的蛋宝宝没有坏，我感到非常高兴。但老师说是三天，这才过去了一天，我心里还是比较害怕。
明天又会发生什么事情呢？
篇2：蛋宝宝作文
今天，我从冰箱里拿出了一个鸡蛋，我要给这个小家伙当
到了学校，有人用一层面巾纸啊、棉花啊，然后才把鸡蛋装在里面，看着我自己用卫生纸包蛋，心里觉得很对不起它，在第一节课下课时，我还发现有的人已经把自己的蛋起名并帮它打扮了，我便也给我的蛋宝宝起了一个名字，叫作“蛋宝宝”。
下午，我又忘了给“蛋宝宝”做新家，唉，看来我这个“爸爸”当得太不称职了！
通过给蛋宝宝当一天的爸爸的活动中，我体会到给易碎的蛋宝宝当妈妈非常不容易，所以我觉得一定要珍惜自己这仅有的一次生命！
篇3： 蛋宝宝作文600字
今天是“护蛋行动”的第四天，我做着坚持到最后乐乐不碎、给乐乐庆功的“白日梦”走进了校园，又一天的历险开始了… …
今天，乐乐好像不受控制一样，一会左晃晃，一会右晃晃，我的心也跟着不停地晃。上课时，有时就能听到 “叭”的一声，那是鸡蛋破碎的声音，真揪心！又一个“蛋宝宝”夭折了。
下课后，我带好了乐乐就下楼，刚下楼，不料就遇到了危险，我低着头只想着保护乐乐了，结果不小心与一位高年级同学撞到了一起，高年级同学走后，我赶紧拿出我的蛋，仔细地检查起来，“乐乐”看着我，好像对我说：“小主人，别怕，我没事！”
下午校本课程时间，我没有把乐乐带过去，带过去呢，剪刀会把乐乐碰坏，；不带过去呢，在班里会发生意外，我想来想去，决定把乐乐留在班里，可是我一直在担心：乐乐没事吧？校本课程终于结束了，我像子弹一样“射”进了四年级二班。
“啊！”我的书包躺在地上，乐乐“躺”在旁边，已经裂开，乐乐的蛋壳和蛋清混在一起了，蛋黄也干了，不再流动。肯定是我刚离开一会儿就掉下来的。是谁这么不小心呀，伤害了我的乐乐！
乐乐跟了我只有短短四天九十六个小时，却在我一时的大意中破碎了，我多么后悔没有带乐乐去上校本课程，如果我把乐乐带去，就不会发生这样的事了。我非常伤心，用拖把收拾了乐乐的“残骸”，我捡起乐乐的蛋壳碎片，将乐乐的蛋壳还原并用胶水粘起来，就算留个纪念吧。
五十四个蛋宝宝用它们脆弱的身躯，让我们体验到了呵护弱小、关爱他人的情感，净化了每个人的心灵。
篇4： 蛋宝宝作文600字
星期五，我校举行了一次别开生面的护蛋行动，条件是你必须把鸡蛋始终放在身边精心地保护好，无论是体育课还是早操！
一大早我就揣着一个棉花袋来到了学校，这里面装的是蛋宝宝，由于我们六年级学生作业多，所以一早上都忙着写作业，鸡蛋自然没破，早操可是个关键，平时神气活现、喜欢蹦跳的我们今天都格外小心，尤其是在做跳跃运动的时候，根本不敢跳得太高，生怕鸡蛋碎了，一个早操下来，有的同学鸡蛋碎了，不过不多，我们终于闯过了一关。
尽管老师要求我们当心，当心，再当心，我们班有一些顽皮的男生还是过早地结束了这次行动，一节课下来，我准备去厕所，刚出门，一阵风袭来，我回头一看，这个同学跑得可真快呀。我小心翼翼地探出脑袋，确定没有危险后，便大摇大摆地跑向厕所了。
一个上午过去了，我的鸡蛋还完好无损，不过，有些人可惨了，蛋清、蛋黄弄得满手都是，脏死了。到了吃中午饭最挤的时候，我们尽量避免和别人相撞，其他的同学也有鸡蛋，纷纷也离我们远一些。
一天的冒险还没有结束，下午有一节体育课，才让人要命了，大家都不想上这节课，因为万一鸡蛋破了该怎么办，所幸的是，体育老师让我们自由活动，一些担心鸡蛋破碎的女孩便躲到了树荫底下休息，其中也包括我。
我和同学们谈论着护蛋的事。大家都很有感触：保护一个蛋宝宝就这么不易，我们的母亲孕育生命就更艰难，她十月怀胎，辛辛苦苦呵护我们，而我们却连一句“谢谢”都没有说过，相比之下，我感到母亲是多么伟大，多么无私，从今天开始，我一定要更加爱我的妈妈，报答她的养育之恩。
篇5： 蛋宝宝作文600字
昨天下午放学后，我看到语文群里老师布置的任务，让我们每人用几个鸡蛋或鸭蛋来当做我们的宝宝，精心照料一天。
回家后，妈妈给我拿了两个鸡蛋，一高一低、一胖一瘦，瘦的个高是老大叫大宝，胖的是老二叫小宝，现在我就是两个"宝宝″的妈妈了。
他们的名字有了，还得有好看的衣服、精致的妆容吧！我拿来黑色、红色、粉色的水彩笔，做为脸部、头发的用品，再用紫色画出衣服，这样他们的妆容和衣服都有了。宝宝们得有房子，我立刻给他们做。我拿出一个绿色的小盒子，再拿多张纸把盒底铺垫上，宝宝们可以睡在软绵绵的床上了。再做两个小枕头和一床小被子，他们的家完成了，是不是很好看啊！
到了晚上，我把他们放在我枕头的右边，睡觉前还看看他们有没有盖上小被子，如果没盖，要赶快盖上，不然他们会生病的。还好，宝宝们舒舒服服地躺在被窝里。
第二天早上，我小心翼翼地把我的宝宝们放在盒子里轻轻地拿着，生怕磕着碰着，出门下楼梯的时候，我没有跳着蹦着下楼，怕把宝宝们摔烂。上学路上，我小心翼翼，不像往常蹦着跑到学校。
大门口量体温时，我把宝宝放到口袋里，背带裙子的口袋正好在心口位置，我用双手护着口袋里面的宝宝们，因为量体温的学生太多，我怕我的宝宝们不小心会被别的同学给挤住。量完体温后，我立刻把大宝和小宝放到盒子里，走不拥挤的地方向教室走去，这样，我的宝宝们平平安安地来到教室里。
这一整天，我一边上课，一边无微不致地照护着、爱护着我的宝宝们。
经过这一天的照顾，我终于知道了父母养孩子的难处和不易。
篇6： 蛋宝宝作文600字
今天，我做了一个有趣的实验，名为蛋宝宝浮上来。这个实验的材料十分简单，只需一个鸡蛋，一杯清水和一包盐（食用的也行），在这个实验中，我感受到了成功的快乐。如果你们想知道这个实验的奥秘，就请跟我来吧！
我首先把鸡蛋放入一杯清水中，这鸡蛋却与往常一样，直溜溜地沉入水中，虽然这样，但是我却有信心把这个实验做成功，因为我有法宝――盐！我信心十足地拿了一勺子盐放入水中，搅拌均匀，鸡蛋却没反应。我不灰心，又拿了一大勺盐放入水中，又仔细搅拌，直至没有一颗盐晶儿。可未曾想，鸡蛋却还像吃了定心丸似的纹丝不动。
这下，我由信心满满立刻变成了士气低落，心情跌落到了谷底，甚至想把这些东西全部摔倒地上，但转念又一想，我怎么可以半途而废呢？要像唐僧西天取经般坚持不懈呀！于是，我便耐着性子继续做实验。放一勺盐，就一搅拌一会儿，显得有点机械化了。但是终于在第五勺盐搅拌完毕时，鸡蛋的一些部位开始微微向上浮了！这下， 我顿时来了精神，趁热打铁，一勺盐接着一勺盐，终于使鸡蛋浮了上来。出于好奇，我又把鸡蛋按入了水底，但没过一会，它又浮了上来。
后来，我问了爸爸妈妈，才明白了其中的奥秘：原来本来水密度小，鸡蛋的密度大，密度大的固体在密度比它小的液体中，必然向下沉，但我在水中不断地融入盐，盐水的密度越来越大，直至盐水的密度比鸡蛋密度大了，鸡蛋就向上浮了。
此时，再回眸看看那些器具，心中有一股莫名的自豪，大自然的奥秘真是无穷无尽呀！我要慢慢探索！
篇7： 蛋宝宝作文600字
今天早晨，妈妈非常神秘地对我说：“恬恬，我们来养蛋宝宝好不好？”听到这话，我感到非常好奇，于是点点头同意了。妈妈从厨房拿出了两个生鸡蛋，我小心翼翼地接过蛋开始给它们化妆，不一会儿，两个活灵活现的蛋宝宝出现在我的面前。一个是女孩，是我的宝宝。它穿着花裙子，脸蛋红扑扑的，好看极了。另一个是男孩，是妈妈的宝贝。它带着帅气的帽子，脸上露出灿烂的笑容。从现在起，我升级为“妈妈”了。
吃早餐了，我轻轻地把甜圈圈（我宝宝的名字）放在桌上，妈妈也把它的宝贝淘淘放在桌上，我还给它们喂了些面包。吃完早餐，我要去学主持人了。要不要带甜甜圈和淘淘去呢？我的心里产生了矛盾。最终，我决定带宝宝去。下楼时，我把宝宝放进了袋子里，怕它被书压破了。我又把宝宝拿在手中，抓得很紧，可又怕碎了，抓得太松，又怕滚走。后来，在我细心照顾下，终于安然无恙。上车了，我把宝宝护在怀中，让它像在摇篮里那样安全。学主持人时，宝宝躺在袋子里玩，有时好像也会跟着哼哼呢！
我们来到“豪客来”吃牛排。一路上，我一会儿教宝宝走路；一会儿教宝宝说话；一会儿教宝宝背余光中的《踢踢踏》……来到餐厅，我和妈妈点了许多美食。我们正吃得津津有味，突然想到还没给宝宝喂饭呢。我连忙拿出蛋宝宝，给它吃好的面和牛排。下午，我和蛋宝宝还在我妈妈学校玩竹林大侠的游戏呢！
晚上到了，宝宝似乎也困了，打起哈欠。我铺了一张舒适的小床，把它放了进去，不一会儿就传来了呼噜声。
今天，我体会了做妈妈的辛苦，懂得了要关心妈妈，做一个好孩子。
篇8： 蛋宝宝作文600字
在三八妇女节来之前，我校为了使学生真切地体会父母亲的辛劳，让孩子体验家长培养孩子成长的艰辛，开展了护蛋体验活动。
在把蛋带到学校之前，我要先把它打扮打扮。首先我给蛋画上了笑脸，然后再画上了飘逸的头发，最后我把我的蛋包裹得严严实实，生怕它被撞碎。
早锻炼时间到了，我们个个小心翼翼的走，小心翼翼的跑，小心翼翼的跳绳，小心翼翼的跳远。好像身上真的有小宝宝似的。一眨眼，早锻炼过了，两节课过了，课间运动的时间到了，虽然在运动的过程中蛋有可能会受到影响，但同学们仍坚持锻炼。随着熟悉的音乐响起，同学们运动了起来。有些同学一边跑着，一边用手捂着蛋，时刻不离。
中午，我站起来，交作业，突然，磕――“随着一阵阵轻响，我的蛋碎了……这起突发事件让我，始料不及。我惊呆了，没想到自己的蛋怎么脆弱，怎么快就碎了。这时，我真正的体会到了父母养育我们是多么的不容易，我们呱呱落地开始就如同一个易碎的鸡蛋，父母是如此艰辛地把我们拉扯大，捧在手中都怕碎了，而我们才短短一天，在各种不小心下，蛋就毫无预料的情况下就碎了，父母从小到大是多么辛苦，可在我们眼中，这是理所当然的事。
虽然这次”护蛋行动“失败了，但我却从中明白了很多道理：做事一定要谨慎、小心翼翼，切不可毛手毛脚，乱了分寸。还有，通过这次护蛋，我猛然间明白了举行这次护蛋行动的真谛，我仅仅才护蛋护了一下午。就累得够呛；何况父母要用尽一生的精力来保护我们，他们的辛苦谁知道？他们所受了多少委屈又有谁知道？父母为我们付出了这么多，我们却无以回报，只求现在能够好好学习，长大之后好报答父母的养育之恩！
篇9： 蛋宝宝作文600字
昨天的回家作业上有一个很特别的任务：让我们准备一个生鸡蛋，因为明天是学校的护蛋日。晚上，妈妈用保鲜袋把小鸡蛋包了一层又一层，再用一个橘黄色的把小鸡蛋包的像一颗大大的糖果，妈妈用透明胶在两边绑出两根麻花辫，最后在已经完成的蛋宝宝脸上画上了眼睛和嘴巴。那眼睛笑得弯弯的，还有长长的睫毛呢！弯弯的嘴角也笑得好甜好甜！要是他真的长着眼睛和嘴巴，那就好了！那么他就真的能跟我说话，朝我笑了。看着这么可爱的蛋宝宝，我从心里喜欢他。
今天来到学校，大家都说我这个蛋宝宝很可爱，我听了觉得很骄傲！我轻轻地摸了摸蛋宝宝，告诉他：今天我们要一起努力了！上午一节课是语文课，蛋宝宝安安静静地躺在我的肚子上，陪着我。课间活动的时候，我都小心翼翼地玩，生怕伤到了我亲爱的蛋宝宝。第二节课、第三节课都这样安全的过去了，到了中午，我的好朋友小宝跑过来看望我的小蛋宝宝，还跟我说：你一定要有信心照顾好这个可爱的小蛋宝宝啊！我跟小宝说：我一定会照顾好小蛋宝宝的，你放心吧！大课间的时候，我带着小蛋宝宝一起玩游戏，一起奔跑。我想小蛋宝宝一定和我一样开心！
终于到了放学的时候，我的蛋宝宝还在我腰间健康地成长着。我轻轻地摸了摸他，感觉一个硬硬的小尖角在磨蹭着我的手指，还热乎乎的，难道是我的小蛋宝宝要变成小鸡啦？我不敢在外面打开看，生怕我的小鸡宝宝着凉。
回到家，我钻进房间，坐进被窝。我迫不及待地脱掉外套，隐隐听到鸡宝宝好像在叽叽叫着。我轻轻撩起线衣，打开一看，蛋还是光溜溜的蛋，没有哪里突起，也没有哪里凹进，蛋上面小眼睛依然眯着，小嘴依然翘着，我失望极了。我告诉了外婆，外婆哈哈大笑起来：可能是弄上去的透明胶的边翘起来了，你是不可能敷出蛋的。
我才不相信外婆的话，因为我确实摸到了鸡宝宝的小脚，还感觉到了他的温度。我一定要继续努力，一定要把鸡宝宝敷出来，让他们瞧一瞧。加油吧，我亲爱的蛋宝宝！
篇10： 蛋宝宝作文600字
星期四那天，老师告诉我们，星期五我们学校举行了护蛋活动，要求每个同学都带一个生鸡蛋，体会当父母的不容易。
晚上，我开始翻箱倒柜地找了半天，终于在一个杂物堆中找到了我用了五年的蛋套，我小心翼翼地将生鸡蛋放进了蛋套里，我左瞧瞧，右看看，总觉得缺了点什么，对了就这样放着，鸡蛋万一碎了怎么办，得找一个袋子装起来，这样我的衣服就不会脏了。我马上拿来了一个小袋子，嗯，这样才对。
到了星期五，同学们都拿来了自己的“蛋宝宝”，真是一个比一个可爱。看着同学们那小心翼翼的样子，我不禁感到好笑，都已经参加这个活动这么多年了，有什么好紧张的。
可是，还没到中午，我的想法就被打破了，第二节课才刚结束，我就听到了有人在那里喊叫：“啊，我的蛋碎了！”我的心头一颤，不会吧，都已经参加那么长的时间了，随便找一个人，都不会失败的呀，怎么……
同学的失败，就像给了我们无形的压力，使我们不得不加以防备，以免悲剧再一次地降临，可上苍似乎在跟我们开玩笑，同学们的“蛋宝宝”接二连三地碎了，使我心惊肉跳，我的心像被提了起来，整个悬在半空中，同学们的失败，让我学会了谨慎而行，我开始小心翼翼。不管什么时候，我总会不自觉地摸摸挂在自己胸前的“蛋宝宝”，害怕一不小心，降临在同学的“蛋宝宝”的悲剧，也会降临在我的“蛋宝宝”上。
终于熬到了晚上，我看了看同学的“蛋宝宝”，又看了看自己的“蛋宝宝”，不禁舒了一口气，悬在半空中的心也放下了。
经过了这一次的活动，我懂得了父母的辛苦，我们才保护了鸡蛋一天，而父母却已经养了我们十几年，他们含辛茹苦地把我们养大，他们头上的每一根白发都是为了我们而生，他们额上的每一条皱纹都是为了我们而长。让我们从今天开始，从小事做起，不要再让父母为了我们操心了。
篇11：保护蛋宝宝作文
今天，老师交给我们一个任务，保护“蛋宝宝”，体验一下当父母的辛苦。这真是一项有趣而又刺激的活动。
清晨，我从冰箱里拿出一个鸡蛋，把它包好，小心翼翼地把它放进衣服口袋里。
走在上学的路上，我真是提心吊胆：一会儿摸摸这儿，一会儿瞧瞧那儿，生怕挤坏了我的“蛋宝宝”。以前上学，我总是蹦蹦跳跳的'，三步并作两步走。可是，今天为了我的“蛋宝宝”，我就只好装得像一个淑女似的，一步一步慢慢地向学校走去，真是让我有点儿不习惯。
下课了，其他班的同学都到走廊上玩耍去了，我也真的想出去玩玩。但是，一想到口袋里的小家伙，我只好忍耐着。
下午放学后，我在擦黑板。这时，周亿科与别的同学在一旁哄闹，跌跌冲冲地往我身边跑来，他用那肥胖的身躯往我这儿一挤，只听见“咯吱”一声，我大喊一声：“不好！”连忙把手捂住口袋，想要护着我的“蛋宝宝”。可惜已经迟了，鸡蛋碎了。蛋清流了出来，抓得我满手都是黏乎乎的鸡蛋清。我被他气得差点哭了出来。这时，我感受到父母把我从小带到大是多么艰辛。多少个日日夜夜，父母总是陪伴着我们，而我只是照顾一个“蛋宝宝”，他们不知比我们辛苦多少倍。我终于明白老师用意了，使我真正得体会到可怜天下父母心这个道理，我仿佛一下子长大了……
篇12：蛋宝宝的作文
老师给我们布置了一个任务：让我们保护一个鸡蛋两天，最后鸡蛋没碎就胜利了。可是生鸡蛋一摔就碎了，那怎么保护呢？我和妈妈想了个好办法：先用水果网把鸡蛋套上，然后把鸡蛋放到一个小盒子里，为了不让它在盒子里摇晃，我们又用餐巾纸塞在鸡蛋旁边。最后我们还用胶带纸把盒子封好。
接下来就是我带着鸡蛋宝宝上学了。在学校里，我把它小心翼翼地放在桌子的抽屉里，拿书的时候我会很小心很小心的挪开它。一天过去了，我的鸡蛋宝宝完好无缺。
第二天，鸡蛋宝宝被我不小心摔在了地上，我紧张极了！仔细检查了一下，还好，没有碎。幸好我的保护措施很全面。
最终我胜利了，我的鸡蛋宝宝没有碎！我觉得保护鸡蛋宝宝真的很不容易！
不知道我的鸡蛋宝宝跟我一起上学，有没有学会老师教的新本领呢！哈哈！
篇13：蛋宝宝的作文
《蛋宝宝站起来》是“小小蛋儿把门开”主题中的一节科学课。《纲要》中指出：让幼儿对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；能用各种器官，动手动脑，探究问题；能用适当的方式表达，交流探索的过程和结果。所以我将本节课的目标定为：1.探索蛋宝宝站起来的方法，体验探索带来的乐趣。2.在与材料的互动中获得有关物体支撑的经验，并能将探索过程用语言较清楚地表达出来。本班幼儿的探索欲望不强，因此在活动过程中要激发他们的兴趣，引起他们的探索欲望。
结合本班幼儿能力水平，我将原教案进行了更改。将原本的一次操作改成两次操作，第一次操作主要解决“蛋宝宝在其他物品的帮助下是否能站起来？”的问题，第二次操作是对第一次操作中出现的问题进行解决。第一次操作后，孩子们都觉得扭扭棒不能让蛋宝宝站起来，针对这样的情况，我通过帮助幼儿回忆平时玩扭扭棒的经验，引导他们尝试改变物品的形状让鸡蛋站起来。大部分幼儿在第二次操作中改变了扭扭棒和雪花片的形状让鸡蛋站了起来。另外，我还加入了记录表，根据幼儿的答案填写记录表，较清晰地反应出幼儿的'操作结果。但是，本次活动仍存在一些问题和改进之处。
首先，科学活动是非常严谨的，教师在活动前需要做好充分准备，对实验原理、操作材料、可能出现的状况等要全面、细致地思考。孩子们都知道鸡蛋是不能站起来的，但是却没有对“为什么不能站起来”这一问题进行探讨，没有体现出科学活动的探究性。本次活动的目的是要鸡蛋“站”起来，对于“站”的状态没有给幼儿明确要求，因此在操作中有的孩子的蛋是倾斜的，需要更加严谨。其次，对材料的选择要有目的，并不是越多越好。我们常常会追求给孩子提供丰富的材料，但其实在科学活动中材料不一定要丰富，而是要挖掘每一样材料的特点，避免有重复特性材料的出现，虽然我对原有材料进行删减，但是仍存在材料特性重复的现象，比如瓶盖和沙包可以去除一样，扭扭棒可以作为延伸活动。另外，老师在备课时要考虑到每个细节，而不是只关注教案，比如本次活动记录表的摆放位置、幼儿示范的站位和呈现方式等没有全面考虑。
在科学活动中，我们关注的不应是每个实验的结果，而是要关注幼儿的探索过程。幼儿在一次活动中获得的不仅仅是活动本身的知识，更重要的是通过这个活动幼儿在情感、行为等各方面的发展与提升。
篇14：蛋宝宝的作文
大家好！我是“蛋宝宝”，自从我被妈妈生出来以后，我就舒舒服服的在冰箱里睡懒觉。有一天，小主人把我从冰箱里移到他自己做的一个“婴儿床”里，我又睡着了。
第二天，我的小主人把我带到学校去学习。第一节课下课了，小主人带我去玩的时候，小主人把我抛到了九霄云外。我一直不放心，生怕小主人一不注意，把我挤碎了。吃午饭的时候，可怜的我看着小主人津津有味的吃着，我的口水都流出来了。我大声喊道：“小主人，给我吃一点好吗？”小主人像没听到似的，不理会我。到了最后一节课，我的末日就来到了。小主人带我去跑步。开始小主人还是那么那么的小心，可是到了后来，小主人就越来越大意了，也许是他太自信了，跑到第三圈时，只听到“砰”的一声，我就从这个世界消失了。
我的小主人太粗心了，也许我的牺牲会让小主人得到些启发。
篇15： 保护蛋宝宝作文
今天，老师布置了一项很好玩的作业，就是“保护蛋宝宝”。第二天一大早，我高高兴兴的穿好了衣服，蹑手蹑脚地跑到了冰箱旁，悄悄的拿了一个鸡蛋。
因为我对蛋宝宝很好奇，所以我想在阳光下仔仔细细的看看蛋宝宝，所以我把鸡蛋带到了操场上，我把鸡蛋捧在手心里，没想到身后的庞添元猛的推了我一下，只听“啪”的一声，鸡蛋掉到了地上，我心想：鸡蛋没救了。我刚在想怎么向妈妈交差呢！可我惊喜的发现，鸡蛋并没有坏，只是列了一个缝，我小心的捧起了鸡蛋，刚想上厕所，居然打铃了，哎，也只能这样了。
啊，终于放学了，我冲向妈妈，对她说：“妈妈，我的任务完成了，”我想让这鸡蛋也在我的肚子里呆呆吧！妈妈轻轻地点了点头，我高兴的都要蹦起来啦！
我终于知道了妈妈对我的关爱有多深，妈妈对我就想我对蛋宝宝一样，我知道了呵护一个小生命的艰难，但如果成功了，我就会非常的开心，快乐！！！
篇16： 保护蛋宝宝作文
上个星期五，老师叫我们每人都带一个鸡蛋到学校来，要把这枚蛋带在身上，不能让它破掉。我想：马上就要到“三八”妇女节了，我要把这枚蛋上画上图案，在“三八”节那天送给妈妈。
晚上，我把作业都写完了，便开始行动了；我先从冰箱里拿出一枚又大又圆的鸡蛋，再在鸡蛋宝宝身上盖了四层“被子”：第一层是三张餐巾纸，第二层是一张报纸，第三层是保鲜膜，第四层是保鲜低。我想：这样鸡蛋宝宝应该就没事了吧！第二天早上，我一到学校，就听见有人在说：“张驰的鸡蛋报销啦！”“陈乾的鸡蛋也报销啦！”……我看到这场景，被惊呆了，心想：原来鸡蛋这么容易碎啊！刚到教室的林子恒，拿出水瓶一看：呀！也碎了！做操的时候，我生怕我的鸡蛋碎了，心里就像有十五个吊桶打水――七上八下，到了体育课，我也没怎么敢动，生怕“惊醒”了蛋宝宝。一个上午终于过去了，到了下午的习字课，我的蛋宝宝的“被子”已经被我给扔了，我急着想看看它有没有碎，还好，没有碎！可是我在写字的时候，一不小心，就掉到了桌子上，还好，没有完全碎，害得我提心吊胆的。放学了，我回到家，便拿出作业来写，我写一会儿，看一会儿鸡蛋，就像有只手会把它拿走似的。作业做完后，我把鸡蛋给妈妈看，我骄傲地对妈妈说：“妈妈，这可是我保护了一天的成果哦！”妈妈说：“女儿真厉害！”
晚上睡觉的时候我想：保护一个鸡蛋都这么难，更何况是一个孩子呢？可想而之，妈妈是多么的辛苦、伟大啊！
篇17： 保护蛋宝宝作文
今天是护蛋的最后一天，我的心里充满了希望。可是意外的事情还是让我吓了一跳。
放学收拾书包时，一个没注意，椭圆的鸡蛋瓶子从书包里滚了出来，“啪”的一声掉到了地上。我大吃一惊，慌忙把它捡了起来，打开盖子，看看这儿，看看那儿，没有找到一条裂纹。我长长地舒出一口气，兴奋不已。
妈妈照顾我的时候，可能也会出现意外，何况一枚小小的鸡蛋呢！相信我们的以后会更坚强！
篇18： 保护蛋宝宝作文
昨天早上八点到晚上八点，我一直保护着蛋宝宝。它非常可爱，真像一个小宝宝。我拿了两个小口袋把它装了起来，然后把蛋放进外套的口袋里。蛋宝宝和我一起做作业、看电视、吃饭、散步和一起玩游戏......
我们一起做过很多事，就像妈妈和宝宝，特别有趣。但是我的辛苦没有白费，十二个小时之内，它是没有破的。我喜欢护蛋，我昨天的护蛋很成功。
篇19： 保护蛋宝宝作文
周五晚上我接到一个任务：“保护鸡蛋”行动！我非常兴奋，因为我可以像母鸡妈妈一样保护自己的蛋宝宝。
我把我的蛋宝宝打扮成一位漂亮的小公主，笑眯眯的眼睛，长长的睫毛，头上还带了一个可爱的蝴蝶结。第二天早上，我小心翼翼的把它放进我的包里，拉上拉链，带着蛋宝宝一起来到了学校。上课时，我总想偷偷的看一眼，蛋宝宝有没有碎。终于下课了，我带着它走到操场上，当看到妈妈时，我高兴的跑到妈妈身边，神气的说：“妈妈，我的蛋宝宝保护的很好！”回家的路上，我路过公园，采了很多银杏树叶和香樟树叶。
回到家里，我把蛋宝宝放进它的“摇篮里”，再把捡来的树叶盖在身上，好像它在对我说：“谢谢你，妈妈！”它陪伴我吃午饭、做作业、睡觉，就像妈妈一样陪着我。晚上我决定带着它去音乐学院听打击乐音乐会，为了不让蛋宝宝碎，我找来了一个塑料盒，把它放进去，小心翼翼的把它搂在怀里。音乐会开始了，我被欢快、激情四射的音乐陶醉了，这时我想我的蛋宝宝也和我一样听得入迷了！我抱着它跟着节奏一起扭动着身体，它仿佛也和我一样在扭动着小屁股。
我一边跳一边唱，到了小区的门口，可是我已经忘记了背包里的蛋宝宝。妈妈说：“你的蛋宝宝还好吗？”这时我赶紧停下来，打开书包一看，它还是安然无恙。“我真是幸运极了！”明天我一定要更仔细的照顾我的蛋宝宝啦！
篇20： 保护蛋宝宝作文
星期五，老师让我们在身上放一个生鸡蛋，但是不能让它破，让我们知道妈妈对我们的关爱。
今天我一起来就拿了个鸡蛋用塑料袋包着装在口袋里，小心翼翼地呵护着。当我帮妈妈下楼拿报纸的时候一不小心，就碰裂了一条缝。
回家以后，下午跟妈妈玩的时候，我在床上滚来滚去，忘记了口袋里的鸡蛋，妈妈拿出来一看，都变成了黄水了……
今天我终于知道了，做妈妈真不容易呀！
篇21： 保护蛋宝宝作文
三八妇女节已经到了，老师说让我们带一个生鸡蛋，来亲身体验一下妈妈怀孕时的辛劳。
第二天，我带来了一个鸡蛋，外面用两个保鲜袋包得紧紧的，本以为我们班一定是我包得最好，一定是我的鸡蛋最安全。没想到，到了学校以后，同学们手中拿的完全是一个个穿得花花绿绿的鸡蛋!
我将鸡蛋轻轻放在口袋里，心想：“我一定破不了，因为我的口袋那么大，而且我还要经常将它拿出来看看!不会破的!”接下来的时间里，我走到哪都把手放在口袋里，抚摸着它，保护着它，就连坐下时，都是小心地将衣服慢慢拎起，再渐渐放下。站起来时也是一样，我生怕同学们在玩耍时打到我的鸡蛋，于是我便轻轻拿出鸡蛋放在了里面的口袋里，走路时也避开同学，不跑步，慢慢走。
早上已经过去了，我听说有同学的蛋已经“流产”了，我庆幸自己的蛋还是完好无损的!
到了下午，情况就不一样了，我一心一意保护的小“宝贝蛋”和其它蛋一样“流产”了：下午，我去上厕所回来，发现张天洋坐在我的位置上，我对他说：“让一让。”本来，他是要走出去的，可在出去时一不小心撞了我的蛋，虽然我的手已经保护在蛋的身上了，可没有用，它仍“咔”的一下碎了，我吓了一跳!好在鸡蛋有保鲜袋保护着，要不然，我的口袋也得跟着受苦!
唉，怀孕不容易，还很累。我保护我的蛋宝宝一天都以失败而告终，可妈妈是多么仔细的呵护着我，是多么辛苦啊!我将要以行动来报答父母!
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