快乐护蛋作文

“Amanda”通过精心收集，向本站投稿了12篇快乐护蛋作文，以下是小编帮大家整理后的快乐护蛋作文，欢迎大家收藏分享。

篇1：快乐护蛋作文

今天，老师给我们布置了一个任务，叫护蛋行动，文老师说：“在今天，你们要选一个鸡蛋，并保护它，体验一下当鸡爸爸、鸡妈妈的感觉，小鸡孵出来了有奖励喔！”

放学回到家，我连忙从冰箱里挑选了一个又大又白又硬的蛋，又在家里东翻西找，终于找到一个盒子，我足足给蛋加了四层衣服，第一层：报纸，第二层：宣纸（那可是爸爸画画用的，我偷偷拿了些，想给我的蛋宝宝带去点艺术气息），第三层：餐巾纸，第四层：棉花。我想：“这样密封会让鸡蛋变成臭鸡蛋的！我得在盖子上扎几个小孔，让它‘呼吸’点空气吧！”于是，我拿起针，在盖子上扎了几个洞。

我每天上学放学都带着它，生怕把它弄破了。有一天中午回家，我看着看着我的蛋宝宝就不知不觉睡着了，梦中：那只蛋长了两只脚，向火山跑去，我连忙追上去，可不知道为什么，我跑的越快，那只蛋就跑得越快，我不跑了，他却在原来的速度上增加十倍！眼看它就掉进火山里。“砰！”那只鸡蛋破了，小鸡出来了，它向我跑来了，还在叫我“妈妈！妈妈！”我真不知道这是美梦还是噩梦。

我被这个梦惊醒，发现我正躺在地板上。我连忙拿起我的蛋宝宝看了看，幸亏它一点事也没有。我多希望有天真能看到小鸡破壳而出，那会是多么让人欢呼雀跃呀。可是，妈妈说：“你是不可能孵出小鸡的，你不是真的母鸡，你以为孵出小鸡是那么容易的事呀！”

我虽然没有孵出小鸡，但我护蛋成功了。可是，比起爸爸妈妈无微不至地照顾我，那真是小巫见大巫。长大后，我要努力报答他们。

篇2：护蛋作文

10月23日 星期天 晴

今天下午，我做完了作业，突然想起了杨老师布置的另一个小学生作文大全

10月24日 星期一 晴

今天早上，我带着“宝贝蛋”上学。一路上，我紧紧地攥着盒子，手心里都是汗，生怕“宝贝蛋”会掉出来。

到了教室，教室里像炸开了锅，同学们有的在谈论自己鸡蛋的名字，有的在讲拿着鸡蛋上学的感受；有的则在埋怨自己没带鸡蛋……

而我却时时担惊受怕，一下课就看看“宝贝蛋”。一整天过去了，我的“宝贝蛋”安然无恙，我真高兴。

10月25日 星期三 阴

今天，我又带着“宝贝蛋”上学。下课了，我就把“宝贝蛋”从盒子里取出来，轻轻地抚摸抚摸，然后小心翼翼地放进盒子。

放学后，我写完作业，突然想起“宝贝蛋”闷在盒子里会很难受，我连忙打开盒子，轻轻地捧起“宝贝蛋”。对了，我给它唱首歌吧。我想了想，对着“宝贝蛋”唱了一首刚学过的歌，唱完后，又带着它去外面“吹吹风”，“呼吸”一下清新的空气。玩了一会儿，我把“宝贝蛋”小心翼翼地放进盒子里。

晚上，我把“宝贝蛋”放在我的床头，和它一起进入甜甜的梦乡。

10月26日 星期三 晴

今天，是我护蛋行动的第三天。虽然才过了两天，却也漫长而难熬。

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篇3：护蛋作文

护蛋作文

护蛋作文（一）

上学期期中时，葛老师要求我们护蛋一天，以蛋不破为胜。这可就为难那群“活跃分子”了。我也不疏忽，在家准备起来。

我一回到家就坐在书桌前苦思冥想，眨眼间瞟到了桌上的坦克模型，脑海中突然闪过这样一个想法：可以模仿坦克的装甲呀！于是，我便忙了起来。我首先找出了一堆“闲置”的泡沫塑料，将一块正方体的泡沫削成三角状，好像一个迷你版金字塔。这就是从世界上防护最强的坦克――“豹？”的装甲学来的。这样的话当硬物快速撞上来时，棱角会充分地把力量弹走。另外，我把有能分散冲击力的胶带给泡沫做内衬，外包8层，虽然胶带会穿破，但附在其他固体上，它会分散许多冲力。

俗话说有备无患。但我到学校时仍然左瞧一下蛋，右瞧一下蛋。不过上课我倒不担心有太多碰撞，仍然认真听讲。而许多同学看起来在听课，实际上心早已飞到了蛋上。老师讲的话是东耳进，西耳出。这时，下课铃“叮铃铃”地响了。但是那群男生依旧我行我素，像下山猛虎一样冲出了教室。依然在那儿斗鸡，追跑哄闹，无视身上还有护蛋这个“枷锁”。刹时间，“啪”的一声，几人连人带马地倒在了地上。他们拍了一下身上的灰尘，继续哄闹。我只好拿拳头开道，一路磕磕碰碰，穿越了这个像“刀林”一样的危险区。尽管一天中鸡蛋总是被东西撞击，但我的“装甲”发挥了大作用，使得鸡蛋完好无损。

护蛋真不容易。

护蛋作文（二）

今天我们从外婆家回来，由于外婆给了我们很多东西，所以我们只好分工合作，爸爸妈妈分了自己的任务，还剩一盒鸡蛋，我自告奋勇地说：“这盒鸡蛋就由我把它护送回家吧！”

说干就干，我用手提着盒子上的绳子，小心翼翼地向车站走去，我可不敢大步流星地走，因为盒子里的鸡蛋很容易破碎。我们一行人来到车站在那里等车，我轻轻地把鸡蛋放在地上，目不转睛地盯着它，像是盒子里有宝似的。过了一会儿，陈叔叔过来和我聊天，我心想：万一这时鸡蛋被别人碰破了，怎么办？我只好把双手放在盒子上，抬起头来跟他聊天。

车来了，由于我晕车，所以只好把蛋交给爸爸看守。()下车了，我无精打采地走在回家的路上，爸爸叫我提鸡蛋，我一脸的.不情愿，妈妈严厉地说：“你不是一个负责任的孩子。”听了这话，我的心掉下了万丈悬崖，我心想：我可不能被他们看扁！想着想着，我从爸爸手里接过鸡蛋，一路上，我的心紧张不已，生怕把鸡蛋碰破了。走啊走啊，我的右手提酸了换左手，左手提酸了换右手，就这样换来换去，我终于把鸡蛋完好无损地运回了家。

通过这件事，我明白了做事要坚持到底，要做一个负责任的孩子。

护蛋作文（三）

星期六的早上，我一大早就起来了，不是因为别的，就是因为我要去拿一个鸡蛋。我刚拿到鸡蛋就给它画上了眼睛和嘴巴，让我把这个鸡蛋当成我的孩子。把它放在我的一个小盒子里

差不多到要学毛笔的时间了，我就高高兴兴的拿着毛笔本子鸡蛋，高高兴兴的走了。妈妈把我从到的是老姑父家，因为老姑父写的毛笔非常好。老姑父见了就说：“拿鸡蛋干什么，肯定是中午给你做鸡蛋吃。”我说：“不对，老师说要那一个鸡蛋，去哪里都要带着它，” 老姑父听懂了。他把我的鸡蛋放到一边去，我就练气了毛笔。中午回家了我想：“保护鸡蛋也没什么难的。这时，我给小鸡蛋做的盒子一下子，拦了。我赶紧扔下另一只手拿地葱，怎么办盒子上的胶不粘了，我把盒子急忙给妹妹鸡蛋没掉，吓死我了。下午，我要到住在昆仑的陈大爷家吃饭。因为走得太急，我不小心把鸡蛋忘到家里了。我自己都怨自己是个什么妈妈呀

感受，原来当孩子的家长这么难呀！

篇4：护 蛋作文

护 蛋作文

前天老师给我们布置了一个特殊的作业――“护蛋行动”。下午一放学我就兴致勃勃地回到家里，拿了一个鸡蛋，做作业、吃晚饭时我小心翼翼地把它装在口袋里。到了晚上，我无任何保护措施，把鸡蛋丢在床上，自己就在一旁脱衣服，我一下转过身来，突然觉得脚下有什么东西，往床上一瞧，“啊！糟了，鸡蛋碎了！”我大叫。这时爸爸妈妈赶忙过来了，爸爸看见了床上的蛋，连忙过来清理，妈妈却生气地对我说：“我早就预料到鸡蛋会烂，你们老师布置这项作业是要你们想办法来保护鸡蛋的！”说着说着还骂了我几句，当时，我的眼泪就不争气地流了下来，我真想停止我的哭泣。我哭不是因为妈妈骂了我，而是恨我自己没做好保护措施。妈妈又责备我说：“你真的盲目极了，就知道不动脑。”妈妈来到我床前，对我说：“我再给你一个鸡蛋，看你怎么保护它。”过了一会儿，妈妈又拿来了几个套娃。我选了一个合适的'套娃小心地把鸡蛋放在里面，然后又轻轻地放在了我的枕边。看到这一切，妈妈会心地笑了。妈妈真聪明，这真是个妙办法。妈妈的教育是正确的，但是以后我的脑子也要多开开窍，想出一些好办法，让事情变得更美好。一师二附小 三（二）班 李 妍 彦 护 蛋作文450字

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篇5：护蛋作文

护蛋作文

护蛋

昨天，老师给我们布置了一项作业：护蛋。

要求每位同学在一天之内像鸡妈妈一样，把一个鸡蛋带在自己身旁，并且保证不让它碎掉。

对于这项有趣的作业，我做了精心的准备，用保鲜袋把鸡蛋左三层右三层的包好，生怕一不小心把它变成“黄太阳”。我称它为“龙蛋”，因为我属龙。

到了学校，上课的时候，我一边听老师讲课，一边用手在抽屉里东摸摸、西摸摸，等摸到了龙蛋那硬邦邦的壳时，我才放下心来。下课时，我小心翼翼的走进厕所，突然一个小朋友从厕所里冲了出来，我立即摔了个屁墩。幸好我的手一直抓着“龙蛋”，保护措施得力，才保证了龙蛋安然无恙。

下面连续五节课我都没敢把“龙蛋”带出去。在上第四节课的时候，听到“啪”的一声，原来同桌的“蛋”碎掉了。下课了，原来活泼乱跳的'同桌小学作文 ，搭拉着脑袋，一动不动的呆座在哪儿。下午，还有其他几位同学的“蛋”也开了花，但我的“龙蛋”完好无损。

保护鸡蛋真的不容易啊！其实爸爸妈妈从我生下来开始，不就是像“护蛋”一样在保护着我吗？通过这次活动，我更爱我的爸爸妈妈。

篇6：护蛋作文

星期三的那天，老师布置了一项作业：护蛋，

护蛋作文

。我想：我一定能做一个称职的蛋妈妈，呵护好我的蛋宝宝。

早上，我把鸡蛋从冰箱里拿出来，心想：它会蹦出一只鸡宝宝吗？我在盒子里塞满了软软的海绵，再小心翼翼[注: 翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。]的把鸡蛋放进去，盖好盖子。然后，我去了学校。

上课之前，我又把盖子打开看看，原来蛋宝宝还在呼呼大睡呢，

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下课的时候，我听说了一个同学把蛋打碎了。这下可把我给吓坏了，连教室门都不敢出了，生怕它被打碎了。

英语课的时候，我把蛋宝宝拿出来看看，一不小心掉在地上，打碎了。那时的我有多伤心，多后悔呀！我就像一个不负责任的妈妈一样，破坏了一条小生命。

现在我才知道，当一个妈妈是多么不容易啊

篇7：护蛋作文

昨天，科学老师布置我们回家拿个生鸡蛋，要求不论你想什么办法，只要从五楼朝下扔，看谁的鸡蛋不碎掉就证明挑战成功。同学们听了后议论纷纷，这太简单了！

回家后，我从冰箱里小心翼翼地拿出了一个生鸡蛋，然后用卫生纸包了起来，没想到在试验中“壮烈牺牲”了。我又用泡沫塑料和海绵把它放在里面保护起来，然后用塑料袋剪了个大的弧形的降落伞，但是没有下半部分没有加上，因为我想：“如果把下半部分加上，方便袋没有被风吹得鼓起来，怎么办。像这样可以让两边和下面的风一起把伞的中间一部分鼓满空气，让它缓缓下降。”可是今天早上我又忘带了，只好瞎凑合一下，没想到在试验中摔碎了。

实验中，大部分同学的蛋都碎了，只有魏文彬、罗宽等同学的蛋就没有坏。

魏文彬的做法是：他把鸡蛋外面包上面巾纸，然后在泡沫上挖个洞，把鸡蛋塞了进去，然后用挖去的那块泡沫削去一小块，最后充填起来，用胶带绑住。

罗宽的作品也没碎，但是因为结构很复杂，所以他没有告诉我们关于他的奇思妙想。作品落在地上后，由于他用了很多胶和塑料袋，因而拆起来非常废劲儿，他用嘴、牙、手、小刀又撕又咬，老师还不断地提醒他不要把手割破了，不要把鸡蛋碰碎了。费了好大的劲好不容易才拿出来，嘿！没碎，皆大欢喜。

这次护蛋体验真有趣呀！

篇8：护蛋作文

昨天放学时老师布置了一项作业，让大家明天带一个鸡蛋来，想办法让它不会碎。到了晚上，我想明天怎样带好一个鸡蛋，把鸡蛋捧着一不小心就碎了，含在嘴里，又怕含着会化了。我想来想去，想到了一个办法。我先用塑料袋包着，再用装皮蛋的盒子装鸡蛋，最后在放在自封袋里面，再放在书包里就不会碰碎了。再说，它在自封袋里，就是碎了也不会流得到处都是。然后我就很放心地去睡觉。

第二天一大早，我一起床就去看我的鸡蛋。我小心翼翼、轻手轻脚的把鸡蛋拿出来放在手上，鸡蛋圆溜溜的在我手里滚来滚去，我心里很自豪，鸡蛋在我手里像个“小宝宝”，而我像“鸡爸爸”精心地呵护着鸡蛋“小宝宝”。

到了学校，我看见同学们有五花八门的包装。有的装在盒子里，有的装在小瓶子里，还有的干脆拿在手上。上课了老师让我们拿出鸡蛋与同学互相讨论着鸡蛋的包装。只见同学们七嘴八舌的、兴高采烈的讨论着。我的鸡蛋在放学时，不知怎么回事，鸡蛋有四五道缝隙，流出了“眼泪”。

中午，我向陈老师要了个鸡蛋，现在我更小心地呵护着鸡蛋，到了下午放学时，有许多同学的鸡蛋都破碎了，而这一次我的鸡蛋没破。

一整天带一个鸡蛋虽然看起来简单，但做起来很难。其实做每件事只要你有责任心，就一定能做好。

篇9：“护蛋”作文

“护蛋”作文

“护蛋”今天，老师布置了一项任务――叫我们做“鸡妈妈”、“鸡爸爸”，也就是明天带一个鸡蛋到学校，，在学校的一天不能让它碎掉，如果没有碎即使成功，如果碎了即使失败了。我们听了都觉得很好玩，都迫不及待的想试一试。我一来到家，就给鸡蛋裹了一层厚厚的棉纸，有包了一个气球皮，然后又裹了两层厚厚的棉纸，再包了两层皮球皮，最后用胶带把它们封得紧紧的。我捏了捏，软软的，心想：这下可就万无一失了，就算有人撞到了也不会碎，我肯定会成功的！第二天，我走在上学的路上，不急不忙地走着，根本不敢跑，生怕手中的鸡蛋掉到地上，摔得“粉身碎骨”。来到学校，我刚刚把书包放下来，就听到“完了！我跟鸡蛋说拜拜了”我走过去一看，只见他的盒子里装的鸡蛋和蛋清，原来是他自己用铅笔捣的。好不容易挨过了第一、第二节课。下课时我准备带着我的蛋出去散散步，突然，我耳边有人叫道：“哦！no！我的蛋报销了！”我一看，地上躺着一个已经碎的蛋，好多同学围了过来，在那指指点点，说说笑笑，我费了九牛二虎之力才退出“包围圈”，回到“安全区域“这时我的心才静下来。中午，我们刚吃了午饭，我准备带着鸡蛋到操场上走走，可是操场上有同学在跑、有同学在跳绳、还有的同学在踢毽子……我看哪里都不安全，在哪里我都怕我的蛋会掉地，哎，还是只好返回教室，坐在座位上一边看书，一边看着我的鸡蛋。我不敢离开它，不敢到人多的操场，更不敢跑，跳，这个中午让我担惊受怕！下午，我更是没有敢离开我的'座位，我就是去方便，也是很小心翼翼的带着我的鸡蛋，我生怕鸡蛋会碎，我感觉，我只是带着一个鸡蛋就这么累，这么提心吊胆，那么我们的爸爸妈妈和老师带我们的时候不是也是这样吗？为了完成这个任务，我一定要负责，我要做个合格的“鸡爸爸”。我终于度过了这一天，虽然很难很难，但是让我深深感到：责任重大！老师每天不是这样吗？我们的学习、课间活动、以及课外活动，都是让老师很担心……我们的爸爸妈妈不也这样吗？我就带着这个鸡蛋一天就感觉很难，那他们岂不是更难吗？我要感谢我的老师，感谢我的爸爸妈妈……我回到了家，我可以放心了，也可以安心了，我今天成功了！可是我们的老师、爸爸妈妈何时才能放心、安心呢？“护蛋”成功了，我也更能理解我的老师、爸爸妈妈的辛苦！

篇10： 护蛋作文

护蛋作文

今天一大早我想起了老师的作业：护蛋行动。我便从冰箱里小心翼翼地把一个个可爱的小鸡蛋拿出来，经我精心挑选，终于选出了一个特小，又没有斑点的鸡蛋。一个盒子和一堆海绵，我先把鸡蛋包上层层的海绵，再塞进盒子里，蛋被盒子和海绵塞得严严实实的。这样就不会太容易打破了。

下午我拿起盒子把蛋拿了出来，以为没事了。却怎么也没想到：我做作业的'时候，蛋被我碾碎了。蛋流出来了，粘粘的把衣服和地板都弄脏了。妈妈回来的时候，看见这副模样很生气，可拿我没办法。

通过“护蛋”我懂得了一个道理，做什么事情都要认真负责，周密考虑，按事物的本质做出相应措施，才能万无一失走向成功的彼岸。我还体会到了妈妈那时怀着我的时候的艰辛。妈妈是多么的爱我呀

篇11： 护蛋作文

今天，老师让我们做了一个有趣的游戏“护蛋”，也就是拿个生鸡蛋用袋子包住，然后放在身上带着它走。这可真麻烦。

早上，我背着书包去上学，每走一不都十分小心，害怕蛋会突然间破了。可是，更糟糕的事还在后头呢，我们还要做早操。我害怕极了，担心做操时把鸡蛋弄掉了，也真不想再护蛋了。可是，也不能不完成任务呀，我只好硬着头皮继续护蛋。还好，做操时我跳得不高。鸡蛋没被我弄破，我佼幸地摸了摸鸡蛋。上午总算过去了。

下午到了，但没想，第一节就是体育课。唉，真是倒霉到家里了。我来到了操场上，体育老师却让我们蹲下去，这一蹲竟让鸡蛋弄破了。这次护蛋活动我已经失败了。

篇12：护蛋作文

顾老师布置了一项特殊的任务，让我们当一回蛋爸爸、蛋妈妈来保护蛋宝宝。

第二天早上，我先把一个饮料剪成两半，接着取出上面一部分，往里面塞一些水果包装纸，然后把蛋放在里面，拿一个盖子盖在上面，最后用胶带把盖子固定好，放在书包里。

在路上，我往人较少的地方走，我想：可不要还没到学校就破了呀！我一进教室，就看见同学们各种各样的保护装置：有的放在月饼盒里，有的放在保鲜袋里，有的放在乐扣乐扣的盒子里，还有的放在泡泡瓶里，真是八仙过海——各显神通。我拿出鸡蛋，想着应该放哪儿：塞在书包里，又会被我压碎，摆在课桌上，桌子一摇，鸡蛋就会掉下来，藏在桌肚里，又会滚下来，我冥思苦想，还是觉得放在椅子下面最安全。我每时每刻都忘不了它，上课时，我也不时地看看它，到专用教室时，我也带着它。但美术课上，我忘记带它了。所以回到教室，一位同学不知道脚下有蛋，他的脚快要落地时，我就像离弦的箭一般跑上去，可是他还是一脚踩了上去，鸡蛋被踩得粉身碎骨。唉，那么辛苦地护蛋，可到最后还是没成功。

我从中明白了：鸡蛋不细心呵护就要破碎，我是爸爸妈妈的“鸡蛋”，在他们的精心呵护下，我健康快乐地成长，我要时时记住他们对我的关爱，对我的付出，我一定会用好的成绩回报他们。

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