写重阳节初一的语文作文
“刀手”通过精心收集，向本站投稿了22篇写重阳节初一的语文作文，下面是小编为大家推荐的写重阳节初一的语文作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：写重阳节初一的语文作文
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”
你知道这首诗写的是什么节日吗？
对了，重阳节。
重阳节，是阴历9月9日，因为《易经》中，九被称为阳数，所以叫“重阳节”。九和久发音又相同，有长长久久的意思，所以又叫“老人节”。
重阳节里最快乐的要数菊花了。它们早早地换上红、白、黄、粉的礼服，张开笑脸，争着抢着祝老人们节日快乐。“我花开后百花杀”，它们不畏严寒，又被亲切地叫作“长寿花”。
上午，我们带了茶叶去孝敬爷爷奶奶。看到我的一瞬间，他们就乐得眼都眯成一条缝了！还忙不迭地给我拿零食吃。有巧克力、Q糖、曲奇饼干…各种水果。这哪里像他们过节？简直像我过节呀！
我乐得大快朵颐，老妈气得直瞪我。爷爷看见了，说：“难得高兴一回，就让孩子爱吃什么吃点吧！”
耶！我抓了一大把Q糖赶紧跑开了。后面是爷爷奶奶开心的笑声。
不用问，中午又是一顿大餐：羊肉饺子、四喜丸子、油闷大虾…应有尽有。“祝爷爷奶奶长命百岁！”我和小妹妹抢着说。
爷爷笑眯眯地问：“你们知道多少重阳节的诗句？”
“采菊东篱下，悠然见南山…”我抢答
“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖…”依然抢答。
我骄傲的脑袋都要仰到天上去了！老妈逼着背书的功夫这回可用到了。
我们家里其乐融融，你看电视里，敬老院里更是热闹非凡。有给老人按摩的，有给老人理发的，有给老人量血压的，还有给老人表演节目、读书的。如果有机会，我也会自告奋勇地跳上一段舞，逗他们开心的，就像逗我的爷爷奶奶一样。
重阳节，是一个老人节。爷爷奶奶，姥姥姥爷，从来没有忘记给我们过儿童节，希望我们也不要忘记陪他们过节。
篇2：写微笑的初一语文作文
人的一生中有许多令人伤心难忘的事情。不过，你总会有一千个理由微笑。
去年，我有一个至亲的家人去世了，她就是我最爱戴的，也最疼爱我的姑妈。当我得知这个不幸的的消息时，就像一个晴天霹雳一样砸在我的头上。在往后的日子里，我食不下咽，寝不安席，没过多久就瘦了好几圈。妈妈看在眼里，想安慰我一下，就把我叫到面前，给我讲了一个故事：从前有一个老奶奶，她唯一的亲人——她最疼爱的儿子葬身在一场车祸之中，老奶奶得知这个消息以后，几乎崩溃了，她天天坐在她儿子的床边哭个不停，有时还像疯了似的在街上乱跑，村儿里的人都曾劝过这位老奶奶，可是她怎么也听不进去，总是想不开为什么她们家是白发人送黑发人，为什么她的儿子那样的狠心，抛下自己就不管，一个人就这样走了……
直到有一天，她一如既往的坐在儿子的床边哭泣着，哭着哭着，老奶奶累得睡着了，一位仙人和她的儿子来到她的身边，对她说：“妈妈，我是从天堂来的，在那儿又认识了好多新朋友，每天都很快乐；可我一看到你在这儿伤心，我就很难受。我来是想告诉你，人的生老病死谁都不可能掌控，也无法改变这一切，所以你一定要振作起来，每天开开心的，也好让我安心的去天堂。好吗？亲爱的妈妈。”儿子和仙人转身离去时，儿子大声告诉妈妈：“不要忘记，你有一千个理由微笑！”老奶奶醒来后明白了这个道理，以后依旧快乐地活着。
是啊，生老病死是人的自然规律，我们都没有理由去改变它，破坏它。到现在，我只要一遇到不顺心的事，就会想：你有一千个理由微笑！
篇3：写微笑的初一语文作文
在那向日葵里，妈妈的微笑从未离去…… ——题记记忆里，紫似乎从未见过妈妈，因为爸爸说，妈妈在紫很小的时候进去了很远很远的地方，那时，紫只记得妈妈亲亲她的脸颊说，等紫长大了，数完花田里一万朵向日葵，妈妈就回来……紫记住了，妈妈，等我长大了，数完一万朵向日葵，你要回来……
幼儿园紫5岁了，她很喜欢在花田里数向日葵，她说：“妈妈，我要数完一万朵向日葵，那时候，你要回来。”她把每一朵向日葵都当成妈妈，对它们说悄悄话。每次紫数的眼睛发涩，再抬起头来，又不知道数到哪里了，就再从头来。“紫，为什么要数向日葵？累了吗？我们回家吧。”爸爸俯下身，轻声对紫说。“不，爸爸，我要快快数完一万朵向日葵，数完，妈妈就回来了。”紫笑着说。“……紫，妈妈不会回来了。”“爸爸骗人，我数完妈妈就回来了。妈妈答应紫的，妈妈不会骗紫的。”紫倔强的揪着向日葵的叶子，望向天空。“唉……紫，你继续数吧！”紫想：今天的阳光好刺眼。
小学
紫上小学了，她还是喜欢在花田里数向日葵。“紫，你在干什么啊？”爸爸问。“我在给妈妈写信啊！我把信放在向日葵下，妈妈就会看到了。”“……紫，妈妈不会看到的。”爸爸说完，径直走开了。紫想:今天的阳光好刺眼。
中学
紫上中学了，她数完了一万朵向日葵，她在最后一朵向日葵下找到了妈妈留给她的信。紫：妈妈不能陪你了，妈妈好想看着你长大，可是这是不可能的了，所以妈妈在第一万朵向日葵下留下了妈妈的爱，你是妈妈的延续，你要好好的活下去，记住，妈妈在天堂守护你，妈妈永远爱你。妈妈紫哭了，妈妈走后第一次哭，也是最后一次哭，妈妈，我会听你的话，我会好好的活下去，妈妈，再见。太阳照在紫的脸上，紫想：今天的阳光好温暖。
篇4：写微笑的初一语文作文
那是在四个星期前的马路边上我看到的那一刻，它深深的刻在了我的心中———那位阿姨的微笑。
在那天正是大雪纷飞的冬天，路上十分地滑只见两辆自行车相撞，其中一位女士的水果则抛的满地都是，另一个小女孩的书则是满地都是。小女孩收拾完书，便帮那位阿姨拾水果，阿姨冲小女孩微微一笑，似乎小女孩注意到了，脸便红得扑扑的像个苹果。
捡水果的时候，有很多人都围了上来，不大一会儿，便围了一个水泄不通，小女孩关切着急的问：“阿姨，您没摔着吧？对不起啊！实在对不起！太对不起了……”阿姨淡淡的笑了一下说：“我才应该说对不起，是我没注意。哦，对了，你有没有受伤？”这一笑不要紧，小女孩脸很红，如同被火燎一般，更红了。突然，阿姨注意到了小女孩的膝盖碰了，血已经流到了袜子上，雪白的袜子如同红透了一般。一问才知是刚演完出所以还穿着短裙。阿姨从兜里取出一块雪白的丝手帕，便用它来给小女孩擦去血污。雪白的手帕在那一刻便有了一朵朵血红的梅花。
“这手帕送给你了。”阿姨说道“反正我也没用。”说完便骑上车走了，小女孩呆呆的望着远去的背影。这时，阿姨回头冲小女孩悦心的笑了一下，小女孩会心的笑了，渐渐人走散，我却还未离开，小女孩看了看白手帕，阿姨的笑脸，仿佛又重现了，刚才一幕，在心里给于了我巨大的震撼。由如烙印一般烙在我的心里。 我心久久不能平静下来，正如你所见，一个微笑以使人放松下来，能使人感到亲切无比。微笑一点也不难。
只在于你对其之的使用，一个微笑可以换起一个摔倒的人，微笑可以让浪子回头，对于微笑可以说其为真正的无穷无尽的，让人开心与悦心。
篇5：写微笑的初一语文作文
我静下心来，又一次走进“小木屋”，走进罗兰的世界，又一次被深深地感动。《草原上的小木屋》，这是一本多么质朴的书，一个多么质朴的故事！
主人公罗兰一家离开威斯康星大森林，坐着篷车迁徙到堪萨斯大草原，开始了艰辛的拓荒生活。搬家时，罗兰一家惊险万分地渡过涨水的河流，到了大草原以后，他们也曾遇到印第安人，并遭受狼群包围、草原大火以及热病的侵袭，但最后他们还是住进了爸爸亲手所盖的小木屋中，在草原上度过了一段靠打猎维生的甜美时光。在那艰辛的日子里，罗兰的世界总是充满着爸爸的小提琴声和妈妈温柔的笑容。那琴声、那笑容，使这个家充满了爱和希望。在读完这本书之后，我对罗兰一家不畏艰辛的精神感到敬佩，更为自己在生活中遇到困难就退缩的行为感到羞愧。寒冷的冬天，每天早晨我都不舍得从温暖的被窝里爬出来，对暖和的被窝留恋不已；在学习上，当我遇到难题绞尽脑汁也想不出来时，会急躁慌乱，不愿再换个角度去思考；大扫除时，害怕搞厕所卫生弄得又脏又臭，我会抢着拿块抹布擦黑板。仔细想想我们生活中的烦恼无非是些小小挫折，何况当我们在学习中遇到难题的时候，有老师微笑着为我们解析；当我们在生活中遇到困难时，有父母微笑着为我们分担；当我们和同学闹矛盾时，也有好友微笑着给我们讲和。其实，我们时刻被微笑和爱心环绕着。不要抱怨生活中有太多的磨难，不要抱怨生命中有太多的曲折。就这样微笑着，去面对挫折，去接受幸福。海明威说：“一个人可以被毁灭，但不可以被打败！”
困难只是暂时的，当身处困境时，让我们微笑着，走过去。
篇6：写微笑的初一语文作文
有人曾经说过，“会笑的人聪明，不会笑的人愚蠢；能微笑的人是善良的，而不能微笑的人是邪恶的。”一个微笑值多少钱？有一个故事大意是，前在美国，有一个耸人听闻的消息:一个过路人给了加州一个6岁的女孩4万美元现金，而这个过路人对这个小女孩一无所知，也没有大脑问题。后来，小女孩的家人一次又一次地追问她，最后带着些许理解说:“他好像说了一句话——你天使般的微笑减轻了我多年的痛苦！”原来路人很富有，但他们并不快乐。平时，他的脸总是冷若冰霜，没有人敢对他微笑。当他遇见这个小女孩时，她真诚的微笑温暖了他的心，打开了他多年来封闭的心。
虽然这是一个故事，但我真的希望它是一个非常真实的东西。一个微笑值4万美元！这在人们眼里是不可思议的，但对于那些需要微笑和安慰的人来说并不奇怪，因为世界上最好的语言是微笑，天使的微笑应该是无价的。微笑是一种美容产品，但我们的脸更绽放，更美丽。微笑是发自心底的清泉，芬芳醇厚。微笑是一种气质，一种状态，一种骄傲时的平静，一种失意时的平静，一种艰难困苦时的满足。微笑是一种欢呼，一种成熟，一种力量，一种超然的魅力。它有乐观和放松的态度。它给你无限的力量去克服困难，甚至改变你的命运，努力实现你的人生理想，从而达到精神上的超越，并在某种意义上成为胜利者。
微笑的人不是没有眼泪，但她会把眼泪变成微笑，然后继续前进。微笑的人不是没有痛苦，但她把痛苦锤炼成一句格言，越是沮丧越是朝气蓬勃。只要有天使般的微笑，人们就能幸福地生活。人们只要一直保持微笑，就会在漫长的人生道路上走过漫长的一程。
篇7：写微笑的初一语文作文
记事本中夹着一枚来自深山的四叶草，虽然已经珍藏多年，但那鲜绿的色彩依然诱人。夕阳西下，透过阳光看去，绿叶染上红色，仿佛世间红尘。浮现你的微笑久久不能逝去。
指尖的流沙悄悄溜走，时光倒回。
“蹬蹬”一步一步地登着高高的楼梯，拿着厚厚的被褥，无声地奔走着。“哇，好累啊！凭啥宿舍在六楼啊！”我郁闷地抱怨着。“哈哈，不行了吧！”你的微笑在阳光照射下灿烂夺目，你快速地跑着。“砰”一声应地，很不巧地你摔倒在转弯口，我急忙走过去，扶起你的胳膊，轻声问：“没事吧！”你没有说话，只是抬起了头。此刻我才看到忧愁的八字眉微微地皱着，嘟嘟的脸上挂着两行泪，鼻子不停地吸着，完全没有了刚刚的灵气，那大大的微笑也随之不见。我安慰着你，眼睛瞟了眼窗外，才发现，红尘早已落寞。
夕阳西下，我愿用红尘换取你的微笑。
“哇哇哇……”你大声地哭着，额头埋在我的肩上，那哭声深深刺痛了我心里，从来没有见过这样的你。此刻的教学楼，已经没有多少人了，空气在无声无息中掺杂着你的哭声，我不停地说着：“咱不住宿了好吧！咱不住了……”你也许是泪已干，心一凉，你抬起头，眼睛望了望我，红润的朱唇微微开启：“恩！可……可是，妈妈不让！”你断断续续地说着，说完又大哭起来，我抱着你，一向坚强的我眼角早已湿润，多想替你承担，多想说：我不走读了！我陪你！可是，不可以这样做，需要考虑的太多太多，我做不到。只得陪你哭完这场。望望天，望望你，此刻的红尘早已落寞。
夕阳西下，我愿用红尘换取你的微笑。
人生中总是有弹不完的七弦琴，捡不完的四叶草，会落寞的红尘。如果可以，七弦琴不停地响，四叶草不停地落。而我，愿意用红尘换取你的微笑。
不再看到你泪流满面，红尘伴你微笑。
篇8：写微笑的初一语文作文
“14号选手请准备!”——只闻得一声女高音，我就紧张的不得了，我的脑袋一片空白，心中忐忑不安的，不知如何是好，——这是我第一次参加演讲比赛的场景。
我前面选手都表现优秀，我的压力更大了，怎么办？弃权？不行，这样老师同学会失望的，我在心中暗想。最后，我还是决定比赛，我紧张地一步一步走上台，虽有几步之遥，我却非常艰难的走着，好像地上铺满了钉子，我每一步，都要忍受巨大的疼痛。我来到台前，找好位置，却脑袋空白，把准备好的台词给忘得一干二净了。
我忽然眼前一片漆黑，我什么也看不见了，怎么办？突然一束光芒亮了起来，越来越亮，渐渐的，一张清晰美丽的脸呈现了出来，那是一个女老师，看！她那圆圆的脸大大的眸子变成了一条弧线，嘴角轻轻上扬，露出了一排排整齐而又洁白的牙齿，那时一个微笑，一个灿烂的微笑！我看看她，发现光芒是从她的眼睛里发出来的他的眼睛让我想起波特莱尔散文里的一段话，：在我走过一家咖啡馆时，一个乞丐把帽子伸向我，并投来难忘的眼神，如果精神可以晃动物质，如磁疗郎中的目光能够给葡萄催熟，那么，这种眼神也会推翻皇帝宝座的哦“是的，如果精神可以晃动物质，那么，她的比水还纯净的目光，也是给我加以勇气的。我看着看着，一种难以言状的气体从脚底一直冲到脸部，我那僵硬的脸部再也绷不住了，我也亮了一个灿烂的微笑！突然，我的世界也亮了起来，我长吸一口气，开始了我漫长的演讲……
我忘不了那个给我勇气的微笑，因为那个微笑乃至于我一生也受用不尽。
篇9：写微笑的初一语文作文
小时候，爸爸妈妈总是很忙，都是找别人照顾我。
在幼儿园，看到别的小朋友被爸爸妈妈接走，就闷闷不乐的。直到有一天，表哥开始接手照顾我。
哥也在上学，为了更好地照顾我，推掉了一切职务、社团，准时接我上学、放学，有一天他却莫名其妙的来迟了——
我等了十分多钟，哥的身影迟迟没有出现，我在心里想：你要是再不来，我就讨厌你一辈子。
正想着，哥就来了，气喘吁吁地抱着一盆花。哥说那是向日葵，代表太阳、微笑、温暖，希望我像它一样。
有一天，天已经黑了，爸爸妈妈还没有回家，我正在做幼儿园布置的描红作业。表不停地走着，滴滴答答，但爸爸妈妈还没有回来，我停下笔，默默地哭了。正在做作业的.哥也急忙停下笔，边擦着我的泪，边说：“乖，不哭咯！他们很快就回来了！”看我丝毫没有要停下来的意思，便赶忙把向日葵抱过来，说：“看！向日葵在对你笑哦！你也要向她回笑哦！”我抬起头，硬扯了一个笑容，哥摇摇头，说：“不，不是这样的！来，学我哦！”然后咧了一个大大的笑容。
真的很好笑，我没控制住，“扑哧”一下笑了起来。哥把头重重地抛到沙发上，呼了一口气说：“大小姐，你终于笑了，真不容易啊！”从此以后，我开始乐观起来。
后来，哥毕业了，要去别的城市打拼了，在他离开那天，他把向日葵留了下来——
“哥，你什么时候回来啊？”“嗯，这样吧。等你再养出一朵向日葵，我就回来咯！”“好，说定了，拉钩！”“拉钩上吊一百年不许变！”“哥，拜拜！”“你要乖哦！别总是不开心了，要像向日葵一样，记得微笑哦！”门一关上，两个世界。
后来，向日葵还是枯死了，我也只有在过年才能见到哥，总是匆匆而过。
不管怎样，我都会记得哥说的：记得微笑哦！
篇10：写微笑的初一语文作文
从小，我就是一个有点胆小的女孩，一直不敢站上舞台，只有在台下的一个角落默默注视着舞台上那些发光闪亮的人儿。
突然，我发现自己讲故事还不错，不知是不是一时头脑发热，去报名参加了讲故事比赛。于是，每天我都一遍一遍地听着磁带，一遍又一遍地默背。背到嗓子都哑了，很艰难地发出声音。我也在老师同学面前练习了好几遍，都倒背如流了才满意。
终于，到了正式比赛的那一天了。一开始，我还和同学有说有笑，小声在下面评论其他选手的表演，轻松极了。后来，号数离我越来越近，我也越来越紧张，心里像揣了一只不安分的小兔子一样，一直在怦怦地跳个不停，并且越跳越快。再加上看到了前一个选手背到半路突然停了下来，涨红了脸却说不出一句话的窘样，我越来越慌张，心都快蹦出来了。
轮到我上场了，我的脑子里一片空白，只听见下面有人鼓掌，我就站了上去，说了声大家好白开水一样地背稿子，腿止不住地的发抖……突然，我什么也想不起来了，和前一位一样卡了壳。我的手抖动着，求助的目光落到了人群里，有一双又大又亮的眼睛吸引住了我的目光：那个人面带微笑，黑眼睛里透着一种安慰鼓励，就像完全沉醉在我的故事中去了，给了我信心。我的心一下子就坦然起来了，也从容了许多，浑身充满了力量，接着绘声绘色地讲起来，不再干巴巴，而是完全把自己当成故事里面的人物了。
谢谢您！是你的微笑给我传送了一种特殊的力量——自信！一个微笑，就是一剂良药，把心中的伤口抚平；一个微笑，就是一把火炬，给人们传递希望、光明和鼓励；一个微笑，就是一个大火炉，让人倍感温暖、舒适。朋友们，永远微笑吧！这样，你们就会了解：微笑的力量是多么的巨大！
篇11：语文老师作文600字初一怎么写
开学第一天的语文课上，来了一位新老师。她站在讲台上，我上下打量着她：老师圆圆的脸，长长的黑发，光滑的额头上有几条像水波纹一样的皱纹，月牙眉毛下有一双灵活的眼睛，一副红棕色的眼镜，她看上去不再年轻了。她自我介绍叫胡，以后大家都叫她胡小姐。
时光飞逝。和胡老师在一起的这段时间，我们逐渐了解到她的脾气，时而温柔，时而急躁。除了给我们上课，我们还会给我们讲故事和笑话。
今天早上，铃刚响，胡先生就拿着试卷走进了教室。我觉得：老师真快。他在一夜之间完成了试卷?昨晚你又加班了，所以你不累吗?只见老师淡定的把试卷放在讲台上，看着周围的同学说，先估计一下自己的成绩。我很自信，我觉得还可以，不应该被骂。看看其他紧张又期待的同学。胡老师开始宣布她的成绩。她清楚地知道谁得分了，是进是出，是批评，是表扬，是鼓励，所有的话语都流露出关心和期待。向最后一个同学汇报，她说：方薇薇，最高分。四十六。我们都笑了，胡老师没有。其实她很难过，也很生气，因为她每天中午都抽时间去帮薇薇。唉，方薇薇真是不争气!
试卷发下来后，胡老师兴致勃勃地说：继续好好考，考不好不要灰心。考试只是对你知识的一个考验，学会学习才是最重要的。我把老师的话记在心里，以后一定要脚踏实地的学。
我的语文老师真的是一个关心我们学习的好老师，所以我喜欢这样的语文老师。
篇12：语文老师初一作文开头怎么写
我最尊敬的语文老师是曾老师，她和她妈妈一样严厉，也爱我们。老师留着长发。她善良可亲。
曾老师的脸是一个框架，当他微笑时，他的嘴像月亮。她的声音清脆动听!曾老师有一对千里之遥。只要有一两个学生在窃窃私语，就会被老师发现。曾老师有一双挑剔的眼睛，她永远不会原谅任何在她眼皮底下工作的人。
我们班有些学生上课不认真。因此，老师总是有义务把学生叫到办公室帮助他们。有时候，老师不能休息。老师总是把时间花在我们学生身上。老师从不担心自己。她总是小心翼翼地回答我们的问题，从不拒绝。
我记得有一次，老师嗓子都哑了，但是上课还在生病。当时我体会到了老师的教导，痛苦和伟大。
老师，大家都说你培养了祖国的栋梁，但我想说你是祖国的栋梁，支撑一代人脊梁的是你。当我听曾老师的讲座时，我总是感到放松，这是一种享受!她可以带我们从荒凉的沙漠到热闹的城市;一篇看似无味的作文，在曾老师嘴里可以说得淋漓尽致。有时候，曾老师可以带我们进入神奇的大自然，让我们呼吸芬芳的空气;有时候，曾老师可以带我们进入祖国的大好河山，让我们尽情享受综上所述，在曾老师上课总是给我一种耳目一新的感觉，也让我觉得时间过得很快，不知不觉下课了。
老师，谢谢!
篇13：写语文初一老师的作文
进入初中，校园新，学生新，老师新，书新。
上了几节课，印象最深的是语文老师，英语老师，数学老师。
我想给语文老师写这篇作文。
大家肯定会说：“语文老师是班主任，你当然写她。”
其实我班主任是历史老师。
我很喜欢语文老师。
语文老师的头发有点像爆炸头，但不影响我对语文老师的欣赏。
你永远不会觉得语文老师的课死板无趣。在课堂上，语文老师用投影仪让事情变得生动有趣。
语文老师对我们很好。以前语文老师根本不教我们怎么做笔记，只是叫我们把自己认为重要的难的都写下来。现在语文老师也教我们记笔记。我觉得她是个好老师！
老师给我上了两节课，给我印象最深的是下面这句话：语文的魅力在于语言的抑扬顿挫，文字的丰富，句子的生动。
我觉得语文老师做到了这些点，语文老师上课很幽默。所以，我很喜欢她的课。
语文老师真好！
篇14：写语文初一老师的作文
如果我是一名语文老师，我会在春天带学生去春游，让他们体验大自然的力量，充满童年的快乐和幸福。秋天，我会带学生进行秋季旅行，收集标本，让学生感受秋天的美丽.
如果我是语文老师，我会培养学生自学的好习惯，让他们感受到，让他们感受到学习的乐趣。
如果我是语文老师，我绝不会把知识倾注到生活中。我会让学生明白阅读是一种幸福，并告诉他们有多少人渴望阅读，但这仍然很遥远。我希望他们热爱阅读，将来成为社会人才。
如果我是语文老师，我绝不会把那些成绩优秀的学生掩盖起来，更不会把那些成绩差的学生掩盖起来，让学生认识到自己的错误，帮助他们进行思想和生活，然后慢慢补充知识。
如果我是语文老师，我会让我的学生把书中所有好的单词和句子捡起来，熟练运用。
如果我是语文老师，我会少布置作业，给学生更多的时间学习课外知识。
我相信只要我们不懈努力，我们的梦想就能实现，我会加油！
篇15：写语文初一老师的作文
今天我们上了两节语文课，学习了《窃读记》和《论语十二章》。上课的时候我们都在知识的海洋里游泳，而带给我们这一切的不是别人，正是我们的语文老师。
语文老师在我心中的形象是和蔼可亲的。他总是面带微笑，给人一种温暖的感觉。她也很幽默。上课又好笑了，让同学们哄堂大笑。语文老师就像一个“顽童”，让我们看起来不是师生关系，而是同学和知己。
语文老师上课给我们讲课。她工作很努力，但我们不能。她独特的教学方法多次来到我的作文里，我很佩服她。
语文老师很辛苦。她什么时候下课不忙？课后，她帮助我们复习作业，评估记录。她多努力啊！我很感谢她！
语文老师为我们付出了这么多，我们应该给老师一些回报。
我们要好好学习，听老师的话，这是报答老师！一日为师，一生为父。我想说，一日为师，一生为母。我们应该像对待父母一样对待老师。谢谢大家的奉献！
老师，我发自内心的说：“谢谢你，我爱你！”
篇16：写语文初一老师的作文
这学期，我们班来了一位新的班主任。她是何老师。何老师很年轻。她有一条长长的黑色披肩，身材苗条。何老师从来不化妆，衣着朴素。听别的老师说，何老师还是一个很有才华的女人，文章很精彩，上学期还是八年级语文年级的头！
何老师教我们语文一周了，我发现她最大的特点就是爱笑。当她给我们讲课时，她脸上总是带着动人的微笑。她同学讲笑话，何老师都会笑。当她的同学在课堂上讲得精彩时，何老师会给他一个赞许的微笑。何老师笑的时候嘴角微微翘起，却不露齿。也许这就是人们常说的“一点点露齿一笑”！
我相信，在笑呵呵的何老师的课堂上，我们一定能够快乐的学习成长。
篇17：写语文初一老师的作文
今天初中第一节语文课就要到了。平时喜欢语文课，语文老师成绩也不错，所以充满期待。
我们提前读了古诗。过了一会儿，一位老师走进了教室。她不高，但很和蔼可亲。
接下来，老师给我们讲了一首古诗。令我惊讶的是，老师的教学方式不同。她脸上带着微笑，用她特有的语气和姿势，把那首古诗带入生活，让我们产生了浓厚的兴趣。
语文老师用通俗易懂的语言让我们能听懂。老师讲解课文中的'场景如歌如画，我仿佛一直沉浸其中，深深陶醉在美景中，这可能是讲课的最高境界了。
语文老师的语言语调就像一棵历经沧桑的大树，这也是语文老师的一个特点。我们对文章充满了疑惑，努力寻找答案，我们得出的结论永远不会被抹去。
语文老师真的是一个“独一无二”的老师，希望在她的带领下取得巨大的成就。
篇18：写街道的初一下册语文作文
小镇的街道上，排着两行矮墩墩的树木。枝繁叶茂的叶丛深处，掩映着一栋小瓦房铺子，上面只有薄薄的一层灰色的瓦，没有半点苔藓。一天里最早的光便是从瓦铺透出的细碎灯光。老汉便在此时开启了他一天的工作。
唤醒睡眼惺忪的大狗吃早饭，这段时光便是老汉一天中最轻松的时光。其它的时间都交付给了他的工作。
伴随着鸡鸣声，老汉已摆好了招牌……
到了中午，上午的工作结束了，狗正在睡，忽然一阵风吹来，叶影摇曳。细碎的阳光把大狗刺醒，应风而来的是繁重的履声。出现的是位青年，弱冠之年。露着几分狂气，道也出言不逊：“老头儿，我这车坏了，能不能修？”
原来是辆“爱玛”电动车。老汉上前三步并作两步把过车头，食指和拇指并着反复把捏车胎试车，就像医生为他的病人把脉一般。喜迅破他口而出“能修，能修。”
“那我把车放这儿，晚上来取。”说罢就离去了，没有在院子里留下任何痕迹。
时间的河流。便在这会儿，由老汉的汗珠汇聚而成。从铁器碰撞的“叮当”声中流去，从嘟嘟冒泡的肥皂水中流走，从老汉的“哧呼”声中一点一滴的流走，当灰瓦照映的光由白转红时，火烧云烧千里。街上已是万家灯火，菡萏的昙花也在此时一现。黄昏的灯光投下老汉的影子时，叶子再次摇曳起来，极力地分散着灯光。青年回小铺。看见老汉还徘循自己的车旁，便叫：“老头儿，不是说能修好吗？怎么到现还没修好呀！”老汉应声而起，就近在肥皂水由洗了自己的手，夜光的照耀下我们得以在夜晚看清他的手，它是很瘦弱的。怎样的瘦呢？就是整只手就只有青筋使皮肤与骨头之间有了些空际；怎样的弱呢？就是整只手似乎除了如瓷器碎裂般龟裂的那一层就没有肉了。与鲁迅先生的“竹枝手”相差无几。老汉洗完手道：“你这车怕是在走山路的时候给巅坏的，整辆车就没有一个螺丝是拧紧的，怕你出事，给你拧紧了，上了点油，还擦了一遍。”迎面而来的是一句完全感受不到温度的话：“废那么多事儿干嘛！这车我刚买回来两个月，不可能坏，怕是你这老头骗我钱吧，说，多少块？”
“加上轮胎十五块就够。”
“什么！十五块。”正在掏钱包的年轻人一脸匪疑所思：就算是把车擦遍当作洗车的话在別的地方也要三十五元，这老工人居然只要十五……
老汉也就是这村唯一个修车的，从年轻到现在，他一直怀着颗为別人着想的心，而不是为了钱。要是他为钱的话，也用不着以小时候当“学霸”的成绩从事一个没前（钱）途的修车工，凡是在他这儿修过车的人无不称赞他的技术，如果有五星好评的话，绝对有六星神评，会点赞他的人的人数也是不言而喻。
每当晚上行人回家之时，街上总能见到位老人在守望他们的安全。
老人便是这安全的中流砥柱。
篇19：写月亮的初一语文作文
我是月亮神狄安娜给予自然的宝物，我是万千星辰中最闪亮、最灼热的一颗。人们崇敬我，我便同样给予他们的回报，尽力地发光、发热，我也象征着团圆的寓意。
我是苍穹上最璀璨的宝石，我是星河里畅游的小舟，我是永恒的象征。
我从云层中徐徐醒来，又在云层中沉沉睡去。星星在我旁边索饶，发出淡淡的、莹白的光亮。
我是凄凉的、孤独的、神秘的，也是温馨的、唯美的、柔和的。我为大地披上一层银沙，为大海铺上一层鳞片，为村庄增添几分寂静。
我不像太阳那般热情似火，也不像风那样调皮顽劣。我皎洁无暇，清雅绝尘，我的光芒是世上最轻薄、最美丽的丝绸。
我沉溺在海中，忽而又消失不见了，风一吹，我便又回到了水里。这是我在与海嬉戏玩耍。我把光洒在树叶上，他变的轻盈而美丽了，这是我在给它制新衣裳。
我看见过清澈见底的溪流，我看见过绿树成荫的森林，我看见过美丽无比的天空，我也看见过一碧千里的大草原。
同样的，我也看见过垃圾成山的溪流，我看见过一片荒芜的，只剩下几个大树桩的森林。我看见过灰蒙蒙的天空，我同样看见过一望无际的荒原。
从古至今，我的身影总是出现在中、外作家的文章里。我常常被赋以思乡和团圆的寓意，我也经常被诗人写进关于海的诗里。思乡和团圆是两个极端，我是孤独的，也是圆满的。我从海洋中出生，又陨落在海里死去。
“我从死亡中重获新生，又在新生中死去”。
篇20：写雨景的初一语文作文
小的时候，期盼着下雨。穿上雨鞋，披上雨衣去淋雨。在屋檐下找一处小水洼，猛地一跳，雨水溅的行人到处躲。但我却乐此不疲的踩呀踩，雨水打落在雨衣上，感觉沉甸甸的啪啦啪啦的响。大人说什么我都听不见了，只管踩我的水，淋我的雨。
长大一点的我，心思多了，少了份对雨的期盼。觉得雨水弄脏衣服，鞋子是很麻烦的事。但是，在济南雨说来就来，就像北方人的性格，不允许你思考，豆大的雨点落在脸上，生疼。但却不烦，下的痛快，似乎瞬间把长大的烦恼全部冲掉带走了。
那天没想过要来听雨，我却被这雨困在了山上。静静地坐在八角亭里，雨顺着亭沿流了下来。亭子周围被瘦瘦高高的各种野草围住了，显得十分孤独。这雨却来得及时让小山喝饱了水。小树也变成参天大树，鸟儿高兴的在树下躲雨。花儿在雨水的滋润下变得更加艳丽。雨原本是无声的，有了大树，花草和瓦片，风一吹，才奏响了这山间美妙的乐章。
公园里，人们雨中游泉，是为了看鱼儿是否撒欢儿的游来游去；也是为了看雨滴飘落在泉中溅起的水花；更是为了看那三股泉水和雨水的较量，谁更胜一筹。而游客们，冒雨也要拍照留念，记录下这壮观的景象。雨越下越大，人们似乎都不怕雨，爽朗的笑声，说话声在雨中格外好听。因为大家都知道，在济南有雨便有泉，泉水和雨水看似互不打扰的相融合，正是赋予这座城的魅力所在。
泉城的雨是新的风景，也是旧的回忆！
篇21：初一语文满分写人作文
孙安，乃我班一大奇人也。为何说他“奇”呢?这个说来话长，现就将我将近两月的观察情况为你们细细道来。
首先，他的样貌就很奇特，请看：一双洋溢着“呆”气的眼睛，脸庞略有些婴儿肥，双颊肥嘟嘟的，让人一眼就能记住他。他平常还爱穿一件绘着哆啦A梦卡通图案的灰色上衣，看上去像个小学生，还保持着孩童的天真。不过脸上那“狡诈”的微笑却出卖了他，让他看起来像一只老狐狸。
其次，他的脑回路也很异常。有时作业很多，别的同学都漏洞百出，不是少写就是不按要求完成，他却认真并严格按照要求完成;有时作业很少，基本都是复习作业，他反而不是少写就是没带，甚至干脆不做。简直不按套路出牌，没人能猜到他今天有没有写作业。
最奇怪的还要属他的记忆力。明明智力正常，看起来也很机灵，怎么什么也记不住?老师贴在墙上的背诵情况登记表，有些人已经背完了十九篇课文段落，他的名字后面却只有可怜的四个组长签名，与佛教“四大皆空”恰恰相反。
我坐在他附近时，“有幸”听过他背书。“啊……雨是……一下就是……”整个下课十分钟他连一段也背不上，听的我都感到着急，可怜他的组长下课休息时间都用在了他身上。
老师上课最喜欢提问那些不用心听讲、思想开小差的同学，可孙安同学却刚好有这些毛病。老师每次叫他回答问题都像是叫起来一个木头人，不说话也动，木纳的站着。用一句广告词来形容老师提问他时的情景--哪里不会点哪里。
孙安，真乃奇人也，全班人奇之。
篇22：初一语文满分写人作文
他的心里永远是那样充满阳光，就算是遇到困难他的身上也散发着阳光，脸上永远都洋溢着灿烂的笑容。
都说爱笑的男生运气不会差。可是他每在笑的前几分钟都是重重困难和羡慕。每当他笑了之后，我就总觉得那样感动。他的内心是孤独的，身旁没有父母的爱，只有奶奶，身旁没有朋友的关心，而是同学的嘲讽。身旁没有帮助他的人，而只有给他困难的人……从他笑的第一刻开始，我就决定与他成为朋友，观察他，帮助他，与他一起走出“黑暗的森林”，来到光明的世界。
那一个清晨，青草丛中散发着淡淡的花香，这一天是那样美好，可在他身上，一股悲伤的味道散发着。他刚进教室，一个声音喊着他：“郑×，给我进办公室!”我听着这句话，望着他那渴望玩耍的眼神，眼睛中还有几滴小水珠在打着转。我忽然感觉刘老师不公平，别人来到学校，刚放下书包就喊别人进办公室补作业，而且别人家住那么远，每天坐公交车来，还要过马路才能来学校，就不能叫别人休息一下吗?下课了，我看着他笑着进了教室，就跑过去问：“刘老师这样对待你，你不生气吗?”他却笑着回答说：“没事，我早已习惯了!况且刘老师是为了我着想，看!我还提前做了好多口算题呢!”这时我纳闷了，可是感到我是那样无知。
还有一次体育课，他正在下楼梯，忽然间，一个同学一不小心冲到了他的身上，他从十几个台阶上摔了下来，滚进了茂密的草丛中，我们赶紧跟了过去，那个人对他道了歉，他也忍受着痛苦，笑着说：“没关系!小问题而已。”我看着他遍体鳞伤的身体，赶紧把他送到了医务室。
他就是这样，永远笑着，是那样乐观。
初一语文满分写人作文
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