且吟且唱汉美作文
“yanyozhan”通过精心收集，向本站投稿了9篇且吟且唱汉美作文，下面是小编给大家带来的且吟且唱汉美作文，以供大家参考，我们一起来看看吧!
篇1：且吟且唱汉美作文
且吟且唱汉美作文
你从远古走来，氤氲在方格纸上，你被笔芯禁锢了太久，少有你彼时的风采。六千年的光阴，褒贬不一，时代发展的流水线迫使你变得呆板，逐步沦为彩色屏幕里的黑白的标本，但总有人真正了解你的绝世风华，且吟且唱你的美，你――汉字
还记得，曾对你痴狂到在一张纸上重复你的名字。从小到大，不知写过多少英文字母，但只有写下“汉字”二字是才会心潮澎湃，苛求着一笔一划的真挚情感。小时候，学了多年的书法，从一开始的厌倦，到后来的讨厌，再到豁然开朗，而现在爱不释手。一幅《兰亭序》，洋洋洒洒要写两三个礼拜，就这样一遍一遍大概练了三年，一次有一次的体会，一次比一次更深刻的体会到汉字的魅力。初学书法，我用稚嫩的手指，以宣纸为载体，恭恭敬敬的学起一撇一捺，腰杆酸得很，手也不自觉的发抖，脚后跟压麻了，汗珠一滴滴往下掉，混在刚写的笔画墨色中，渐渐的云开，中间的墨色浓，向四周如涟漪一般逐渐变淡，与宣纸的白又融为一体，窗外的余晖散落下来，白色的宣纸泛起了黄色，待一张纸彻底写满，我才能去一旁玩耍，现在想来，汉字对我的影响就是从那时开始的。
就让我且吟。“魅环宇宙载风云，力透万年尽国魂。”苍茫宇宙间，何处才是你的净地，时间的洪流中，你屹立不倒，保持着至深至美的'情怀，承载一个国家的灵魂。“雨润民风真善美，文旋山海演红尘。”你的举手投足滋润着源远流长的民风民俗，讴歌人世的真善美，你的气息浪迹于山河湖泊，随行的是你独有的古风古韵，上演着一出又一出的红尘往事。
就让我且唱。“一横一竖勾勒龙的神气，一撇一捺挥洒龙的飘逸。”中国被称为龙的故乡，而你的姿态则是龙的精神傲气，你用与众不同挥毫泼墨，停顿圈点，展示给世界潇洒飘逸。“字里行间飘洒浓浓情意，烙上了中华民族永不磨灭的印记。”你让文人墨客有了情感宣泄的窗口，创造出风花雪月般的浓浓情意，给中华民族，给世界，留下了不可磨灭的印记。
这就是你，汉字。无论世事如何变迁，只有你依然不变。追寻记忆的根须，一起且吟且唱汉字美。
篇2：生活至美，且吟啸徐行
生活至美，且吟啸徐行
当河岸叹息着自己的贫瘠，对对岸的无限美丽大抒钦慕，当人们哀怨着白己的庸碌，对他人的安逸闲适心向往之，我们不禁思考：我们是否拘于期待羡艳里，囿于远方憧憬中，从而丧失了吟啸徐行去发现生活至美的能力？
诺贝尔文学奖获得者泰戈尔曾指出人性的弊病：“人的本能是追逐从他身边飞走的`东西，却逃避追逐他的东西。”此言信然。在这个众生喧哗的时代，“得不到的永远在骚动，被偏爱的总是有恃无恐”，于是有太多人放空目光，追逐远方，忽视了眼前的美，反而抱怨自己美好太少，羡艳别人舒适太多。殊不知，便是在这一声声怨声载道中加快了他们盲目前行的脚步，黯淡了眼前生活的美好。
人们总是忙着追寻远方所谓的幸福，到头来发现幸福不过是身边的一米阳光。“远方除了遥远一无所有。”海子发出如此警示。初听此言，觉得太过偏激，但细思下来，却别有滋味。事实上，人们将远方想象得很美好，从而失去对幸福的感知，最终变得两手空空一无所有。是的，我们太急着追寻镜中花，水中月，天上云，而忽略了身边的美好。许多时候，我们不妨慢下脚步，吟啸徐行，便会发现爱在身边，暖在心头——彼岸或是沙鸥翔集，锦鳞游泳，而此岸也是长烟一空，皓月千里。
走过远方，我们恍然顿悟，原来幸福就在身边，只有吟啸徐行之人才能发现生活至美。我们曾为川端康成凌晨四点钟看海棠花未眠的小幸福所动容，也感动于王开岭忙碌生活中“欣赏一轮红日或听一场冷雨”之闲适；我们曾因霍金“我还有一根手指能动”的小确幸哽咽，亦感慨于王继才升旗敬礼安守孤岛之淡然……美好不在彼岸，美好就在身边。我们可能无法拥有他们那份超然的心境，但我们亦可在生活中浅吟慢行，用心追寻生活中一份份“小美好”“小确幸”。
不妨仔细想想，我们是否只羡艳极圈的五彩斑斓而不知抬头仰望不远处温柔的晚霞？我们是否只在意高岭之花高雅芬芳，而忽略了溪边蓬勃生长的青草？“欣赏和喜欢你拥有的东西，而不是你没有的东西，你才能快乐。”美国电影大师伍迪·艾伦的一句话切中肯綮。是的，幸福感多来自我们自身，来自我们对现世的一点点满足，对生活的一点点感激，来自我们平静的内心和有依托的灵魂。
“不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过往。”别再一直眺望河对岸。请享受身边的美好，与灵魂相拥，与幸福相遇。生活万般滋味，美好藏于其中。不妨慢下脚步，浅斟低吟。
篇3：且吟春踪作文600字
且吟春踪作文600字
十二月的冬风袭来，在那考试的前夕，心是凉的，身是冰的。庆幸了一首歌，暖了暖我冰冻的.心。
读书是我一生最爱又最恨的事，特别是看与音乐有关的。大课间上，老师又开始讲一篇写音乐的文章――且吟春踪。我的老天，还看，我作业多得要命，谁有心思跟你看书。但老师这次却不是单纯的看书，既然是写歌的，老师就把那首歌放了出来。曲子一开始，就仿佛一阵花香飘来，拂去了我内心的浮躁：作业再多，也有写完的时候。这其中，有回响的空灵之声，好似点点雨滴落在水面，又轻又柔，曲子的旋律似一只温柔的手抚摸着我，让我感到十分的舒服，也让人的五脏六腑感到彻底的放松。人仿佛被带到佛地，身心被感染，什么也不奢求。我又想起刚才想赶作业的念头，突然觉得刚才的我好幼稚，作业写完只能掌握书上的知识。而看课外书，则能丰富阅历，增长见识。青春短暂，在这短短的青春中，认真做点你做的最好的事，比你碌碌无为地赶着事情要好许多。在匆匆的人生中，人们若能将脚步放慢一点，必能看清身边美好的事物。你走再快，也看不见身边有什么，路就那么长，走完发现没好好欣赏路边的风景，那时后悔，已无法做什么了。
自升上初中以来，随着功课的越加繁重，我越来越像台学习机器。一天过去了，我在学校里上了什么课，一点也没忘，但有趣的事情，似乎都记不起来了。也许，大家都像学习机器了吧。一堆机器聚也一块儿，哪里还有美好可言。也许，我们该改变了，该试着去感受生活的美好了，青春之光，美却短。
人生的路，也就几十年，你如果愿意走快一点，我不反对，也许我以前也是那样。但现在的我，愿意走慢一些，好让人生，与且吟春踪里的歌曲一样，遍地春色。
篇4：优秀作文：且对雪吟
优秀作文：且对雪吟
每天，在路上，车流如织，人潮涌动。人们于奔波中，都在为各自的心底那个斑斓的梦，前行着、前行着，速度和步履，看不出丝毫的松懈，感受不到半点的怠慢。人生的雪景是变幻的、摇曳的，每一天、每一处、每一点都是新的，生活百态，百态生活，在这个大千世界，或许，每一时刻，每一细节，每一点滴，你都有不同的感念呢!
经历的往昔，在常常告诉我们：世间的凡尘俗事，真不能让它们绕人心悬一生。逝去的岁月也如溅起的细小的水花，静静地涤荡着陈旧泛黄的思绪，如一段没有声音的影像，尔后就不见了踪影。人生就是这样，只有在回首时，才顿悟一切都不能用昂贵的青春，去追随呓语里飘渺虚无的'魅影。即使让心魂艰辛地跋涉于往事中的万水千山，也只能是让自己忠贞的容颜，在锋利的刀片上一刀一刀地划着血涌的伤痕。
回首走过的岁月，你会发现，那上面记载着生命羁旅中诸多的回忆。其中那些不仅没有退色，而且日渐清晰着的，就是我们应当永远感激、永远珍惜的人和事。
浮躁的年代，无处安放的青春，倾诉过往，忧伤不止。琴与忧伤放入泪中，触音之处皆是伤感，于是，坐等时间流过，将忧伤凝结沉寂。其实，你可以以另一种方式生活的，于红尘，且行且歌，且听雪吟，雪来，我踮起脚尖为雪伴舞;雪来，我看到了飞翔的姿态;雪来，随雪舞动，低吟浅唱。其实，世间离合，人生百态，习惯了，也就不会再有悲伤。
篇5：隐花且吟春踪作文
隐花且吟春踪作文
唯有寻常巷陌，高山深谷，才能找到春天到来的踪迹；唯有不图索取，不慕虚名，方能成就伟大人生。
是枝头试探着光芒的嫩芽最早宣告着春天的到来，是如离人泪珠般孤独的杨花沉默地寄托着牵挂，是舍弃外表华丽忍受历练的杜仲花无私地救起了绝望的病体。它们并不耀眼，却将无限的力量默默奉献；它们不慕虚名，却更能声名远播。正可谓“桃李不言，下自成蹊”。
泰戈尔曾说过：“我们的欲望，不过是把彩虹的颜色借给那本是云雾的人生。”那绚丽的人生若是从他处所借，又有什么值得留恋呢！倾其一生换来的一场繁华空梦，醒来时的空荡与迷惘却是唯一的苦果。何不脚踏实地，认真做好一方雨雾呢？韬光养晦，吐故纳新，成一场绵软的`春雨，育万物之灵气。
春季百花争艳，燃烧着生命换那外表的鲜妍。然而真正能使世人由衷敬佩的灵魂，是严寒霜天那孤傲的梅花。隐匿于春天的欣欣向荣，沉默于盛夏的众荷喧哗，深藏于金秋的菊黄桂香，却选择在风刀霜剑中悄然绽放。以一己馥郁，感化一世残酷的严寒。是那不慕虚名的沉淀，换来的声名远播；是那可贵的沉默，换来的严冬呐喊！
世人只道无花果果实肥美，未曾想那谦虚的花朵悄悄躲在新叶腋间，不显山不露水，却给予了世间甘甜的果实。刻苦如左思，不为为官，只为历史的真实；不图虚名，呕心沥血写成《三都赋》，十年积淀，终至洛阳纸贵。
万物如此，人亦当韬光养晦，蓄积实力。一代国画大师徐悲鸿，年少时勤学苦练，从不因自己的进步而满足，更不因小有成就便沽名钓誉。他一如既往潜心钻研，最终突破自我达到巅峰。而后将画作捐献出去，并在晚年致力于文物保护。不图索取，终成一代大家，以踏实而谦虚的态度谱写画坛传奇！
隐一世的喧哗于心，藏满腔热血于膺，脚踏实地，不慕虚名，终成大器。如那荒山中一点隐隐的花香，终能有力地证明春天的踪影！
隐花不显，且吟春踪；人虽韬光，终成大器。
篇6： 何妨吟啸且徐行作文800字
何妨吟啸且徐行作文800字
“春也百草榛榛焉，感其生而悼其死；夏也万物熙熙焉，见其盛而知其阑。”时光匆匆，岁月无情，大自然却依旧在我们身边绽放绚烂的风景。人生是一场旅行，重要的不是终点，而是在这过程中修行顿悟。
从前的日色慢，车马慢，而今人们的生活又快了好几个八拍？人们过分地重视人生的输赢，好像人生下来就是为了成功。“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”当社会中的人们都拿着计算器衡量值不值钱，都成了钱理群先生所言“精致的利己主义者”，社会的各种问题也开始凸显，精神沦陷，道德滑坡……我们拼命地向着终点赶路，却将灵魂甩在了身后。
人生只剩下了结果，风景都成了应付，生活都成了将就。
梭罗，宁愿花一天的时间坐在桦树林间，倾听林中马车驶过的声音；苏轼被贬黄州，人生当处逆境，可他在山中吟诗作赋“宁可食无肉，不可居无竹”，尽情享受舒适惬意的田间生活…。比起当下整天在城市中碌碌奔波的人们，他们更懂得过程于人生重要的意义。当我们放下纷繁的世俗杂念，放下那所谓巨大的“人生志向”时，而是懂得于过程中提升自己的品格，锻炼自己的修养，那一切的结果，都可以风轻云淡。
《金刚经》有言：“一切皆有法，如梦幻泡影；亦如双雷电，应作如是观。”浮生若梦，人生几何？数千年前曹操“破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，荆旗蔽空。”那是何等的辉煌？“而今安在哉？”时间会将一切所谓的“结果”抹去，在曹公当年的丰功伟绩如今也只能在历史书上窥其大概，那如今无数平凡者们“小我”的追求又会有什么结果呢？许多年轻人将一生的结果压在一套房上，而今产权证的期限只有70年，这所谓的.结果与丰富多彩的人生相比，究竟孰轻孰重呢？
兰德有言：“我与谁都不争，和谁争我都不屑。我爱大自然，其次就是艺术。我双手烤着生命之火取暖，火萎了，我也该走了。”人生应当如此，于岁月中感悟，于旅程中修行。周梦蝶先生一生无欲无求，于台湾繁华世象中，“一亩田地七颗豆苗”，不高声叫喊以哗众取宠，再混入人群以追名逐利，只这样平淡过完一生。
如果在前行的路上感到疲倦，不如让一本书来安抚你浮躁的心灵。钱钟书说：“大抵学问是荒江野老屋中，二三人屋中谈论心事。”文学的目的便是让人看见原本看不见的东西，读书更是让我们品味人生。
何妨吟啸且徐行？停下匆匆的脚步吧，将禅心亡水，泡成一壶闲茶，于品味的过程中发现“人生有味，有味是清欢。”
篇7：何妨吟啸且徐行高三作文
何妨吟啸且徐行高三作文
人们总在正道和风景间徘徊，不知是专心赶路，还是悠然赏景，因为“正道”尽头有着声声呼唤，“风景”又是那样异彩纷呈。在无尽的徘徊中，往往一生就这样过去，最终也没能找到答案。
而我想，何必要这样以日日惶恐来折磨自己？何不吟啸且徐行？活在当下，时走时停，途中赏景，景中忆路，岂不快哉？
尼采说过，每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。在生命中起舞，在路途中赏花，并不是游手好闲的无所事事，而是对世间美好的积极探求。若脑中空有目标，只为达到目标而盲目奔跑，即便实现所谓的理想，一回头往往也只剩满目凄凉；眼中发现美好，在前进的同时悉心观望，即便错失目标，百年阅历也足以不虚此行。因此，我们不必被“正道”桎梏了目光，不必计较锱铢毫厘的偏差，身轻方能登高，登高方能望远。
何妨吟啸且徐行，要将心态放轻。有叶梦得“冥鸿天际，尘事分付一轻芒”的淡泊，有庄子“天地与我并生，而万物与我为一”的通达，才能体会到蔷薇细嗅的甜美。将步伐放慢，用心感知物我的融合与周边时代同频共振，才能见识得幽静风景的怡然。历经万般红尘动，犹如凉风轻拂面。是生活的酸甜苦辣，培养了人类欣赏他的情愫，而这善于探究的情愫，则势必也会回报给他无尽的满足。何妨吟啸且徐行，也要不迷道路。风景说到底也只是途经，更重要的还是坚守大道。“舟循川则游速，人顺路则不迷。”正路与美景，二者不可偏废。心中秉持信念，便无畏重山峻岭的阻隔；甘于风餐露宿的'苦楚，以荆棘为奇葩，以天堑为风景。不因点点困境消沉停滞，于险艰奇伟处觅得风景，途中吟啸，不断向前，才是真正的智慧。
两千年沧海，骨血中的那片桑田，茂密如初。中国人的骨血中隐藏着从容淡定、不紧不慢的智慧。从舜至成汤，强大的经验给了我们细细思考的能力和矢志不移的情怀。上有苍天，下有大地，其间有芸芸众生，人似乎渺小，但共万物同呼吸，人本身其实也孕育着宇宙大道。徐行于途景，吟啸而向前，走过料峭寒风，终得斜照相迎。
无论正道与风景，何妨吟啸且徐行！
篇8：且行且吟且走且停优秀周记作文
童年，是在我记忆中被反复捞起阅读的那段时间，无法忘怀。那时的天那么蓝，月幽然，风轻轻，走过雕栏。那时的柳树，那时的甬路，那时的玩伴，那时的……那是我所谓“踱步的时间”。那时喜欢爬墙上树，和小伙伴们到处乱跑，正午过了才想起回家吃饭，从头到脚没一处是干净的。妈妈恨不得把我拴住才好，可是我依旧淘气，不理会妈妈“淑女点儿！”之类的教导。那时的我，现在谁也认不出，小子头、灰土土的衣服，但认得出我的，有高高的红砖墙，绿盖一样的草丛，弯了腰的柳树，还有各家各院的菜畦。
初中，只记得那些老师们有时愁眉苦脸地说：“高俣，你怎么不学习呢？”有时满面红光地说：“不错，有进步。嗯，加油啊！”那个时候的我究竟在做什么呢？玩儿？只记得那时不用功的我啊！那是“飞腾的时间”。对于我而言，那简直是弹指一挥间，只剩下一堆碎片：因为怕打针哭了一节课；在操场边的空地上埋下一粒种子，等它长大；秋天跑到郊外去摘黄色的花；买了《哆拉A梦》的风筝放得好高；心血来潮出去滑旱冰，摔成了大狗熊；在台灯下偷偷幻想着三年四班所有人的未来……后来回想起来只记得这些，无关紧要的疯玩。
那个己经离我而去的女孩--我们曾一起在冬天的傍晚看整个教学楼的灯。“天地无论多大，只须坚守，只须坚守住最初的梦想，就能找到抵御严寒的温暖；只要牵挂，只要牵挂着最舍不得的朋友，就能勇敢挑战黑夜”，这是她所说。我当时却只忙着看灯，看空旷的操场，没有听懂她说这句晦涩的箴言。
后来高中，高中未完，便是奔走的时间，高一浑浑噩噩，送走今天应付明天，当我一遍遍重复着日子，正如我最爱的《多年以前》，弹多了，也会如白水一般无味，而非对以往的缠绵。想起从前看小孩儿放风筝，希望飞到玉皇大帝那儿去，是心里有什么美好的希望吧？我猜。然而这也是“以小人之心度君子之腹了”。
高二了，在失去与得到之间徘徊，我不敢说失去的是快乐，得到的是辛劳或成绩，我没有那个资格。然而现实却总给你个似是而非的选择。要么放弃，要么坚持。实际上还不是逼你坚持，逼你忘掉所谓“一时的快乐”？在面包与自由的选择中谁都会选择面包，所以谁都会自然而然地忘掉飞向天空的风筝，忘掉曾是个孩子。
在人生的走廊中，我且行且吟，且走且停，此刻站在岁月的门口，我只是瞥了一眼。
篇9：以面对困境为话题的优秀作文:何妨吟啸且徐行
何妨吟啸且徐行
作者：徐怀瑾
“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，每当下雨，总会轻易想起沙湖道中那个潇洒的身影，爽朗的笑声仿佛穿越时空，自雨中悠悠传来。
我不喜欢雨衣，只要雨没大到那种程度我是不会穿的。可能因为自己本身就有一种复古情结和年轻人的浪漫吧，觉得雨衣实在是没有艺术、文化和自然气息，仅是阻挡人和雨接触的物品罢了。而且雨打在雨衣上的声音并不好听，想及此，便会觉得自己可真是个浪漫的人啊。
雨啪啪地打在树叶上，又滴在蓑衣上，再慢慢滑落到地上。可行人的脚步却更加轻快，草鞋踏进深深浅浅的水坑里，溅起水花，惊走了路旁的青蛙。爽朗的笑声被风携着，在林间穿梭，敲击着未落的雨滴……看着外面的小雨，吟诵着苏轼的《定**》，雨中笑着唱歌，轻松潇洒前行的身影却由眼入心。果然还是，把篓里的雨衣往下摁了摁，直接冲进了雨中……
养成这个习惯，是在上高中的第一天，领悟那首词也是在哪一天，那天的雨下得又大，又妙，我私自将它比作多年前沙湖道中的那场雨。
刚离开初三的我，顶着太阳走进新的学校，踏进新的班级，遇见新的同学，心情还算是愉悦。不料回家路上，却被突如其来的大雨淋了个透心凉。又没有雨具，只得在雨中前行，这时，我就会背背诗来放松心情，这也是我的习惯之一吧，就像扫地时，不断念叨“战地黄花分外香”一样，背起了《定**》，与这场景却意外的契合。周围不断有人咒骂着停下车，狼狈地拿出雨衣披上，埋怨声此起彼伏。“同行皆狼狈，余独不觉”，我依然在雨中前行。雨打在树叶上，车上，身上，地上，敲打着我吟诵诗词的声音。不知不觉爬上大桥，雨在不知不觉中减小。微凉的风从身边飞过，还是稍稍瑟缩了一下。刚到桥顶，雨停啦，橙红的太阳在河的尽头散发着柔和的光线缓缓朝我的方向散来。“料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎”。不由得停下来，回头看去，也无风雨，也无晴。
心情便在这过程中，不知不觉释然，仿佛从未有过压抑抱怨的情感。也是这时，我开始真正领悟这首词和词人，也真正喜欢上苏轼，并且在他众多作品中，不论名人如何夸赞那些名篇，我却独独钟爱这首词，这首我亲身经历倾心领悟的《定**》。
此后，我便爱雨，爱雨声，爱那面对困境依旧淡然自若，徐徐前行的无畏的心境，并希望有朝一日自己也可以将心境修练至那般旷达。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。
公众号：高考作文
【且吟且唱汉美作文】相关文章：
1.且独行高二作文
3.美文：且行且珍惜
9.且行且乐优秀作文
10.学生作文：且行且珍惜
文档为doc格式
