村居四年级作文
“淺唱”通过精心收集，向本站投稿了28篇村居四年级作文，今天小编在这给大家整理后的村居四年级作文，我们一起来阅读吧!
篇1：村居四年级作文
这是一个小山村。 二月天气，正是阳光明媚，万物苏醒的时节。山垭里、小河边、农舍旁，青青的小草纷纷钻出了小脑袋。她们迎合着东风的节拍，一左一右地摇来晃去。因为正月刚刚过去，空气中还残留着春节的味道。
小黄莺飞来了，她们在天上边飞边唱，快和的歌声唤醒了小山村和山村的'树木、流水以及山村的孩子。
一群孩子“呼啦啦”地从村边一所书塾里散学出来，他们蜂拥而出，高兴而又兴奋。他们要去哪里呢？要去干什么呢？哦，你看他们的手里，个个都拿着副风筝。原来他们要去放飞风筝啊，是去放飞他们的梦呢。
他们的梦有什么形状啊，有蜻蜓形、有蜈蚣形、有孙悟空形，还有老鹰形呢。他们的梦有些什么颜色啊？那可丰富了，有红色、黄色、紫色还有各种颜色混在一起的七彩色。
孩子们拽着线轴，开始奔跑，东风也来凑热闹，是越刮越大、越刮越猛。“哗啦啦”，孩子们的梦想全都上天了，她们在天上与白云为伴、与清风做友、陪小鸟散步……孩子们高兴得尖叫起来，他们太兴奋啦……
这真是一副美丽而多姿的村居风景图画啊。
篇2：村居四年级作文
村居四年级作文
《村居》
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
这是一首清代诗人高鼎写的一首小诗《村居》，读起来朗朗上口，十分又品位。
农历的二月，地上长满了绿油油的'青草，让人感到凉意微微，十分舒服，天上的黄莺呀、百灵呀......都自由自在的飞翔着，好像在说：瞧我们，多自在，多快乐呀！
堤岸上的杨柳轻轻的飘拂着，所有的人都沉醉在那大好的春光里，好像永远也醒不过来似的，这一美好的时光又怎么能在别的时候有？这时，天突然刮起了东风，早早放学了的孩子们看见了，忙走出家门，高高兴兴的拿着风筝走了出来，原来，他们准备趁着东风，放风筝呢！
只见他们左手拿着线团，右手拿着风筝然后，手轻轻一松，风筝便和小鸟一起飞上了蓝天，不！它更好似一只自由自在，对待任何事情毫不畏惧的小鸟！它越飞越高，越飞越远，手中的线团也快放完了，可他依然乐得眉开眼笑，然后，他收起线，心里别提有多高兴了！
我想：春天多美呀！在这样一个春暖花开的季节里，我们少年儿童不是更应该好好学习，把我们的祖国建设得更加美丽吗？
篇3：改写清平乐村居四年级作文450
盛夏时节，低矮的茅屋旁，一条小溪缓缓流淌。小溪边有一片草地，青青的小草映衬得小溪更加清澈了。
咦！那边是谁家的老两口呀？他们正在屋前用吴地的方言聊着天，喝酒逗乐呢。
大儿子最勤劳，正手握锄头，在小溪的东边除草。一直到挥汗如雨的时候，他才停下来，坐在地上休息休息。
二儿子手最巧，他正坐在草地上，用竹丝编鸡笼呢。一个个精致的鸡笼在他手中诞生，即使足丝很锋利，而他的双手依然完好无损。
小儿子最顽皮可爱，他躺在小溪边，一边哼着歌儿，一边剥着熟透的莲蓬，青青的莲衣，白白的莲子，真是美味！
他们一家是那么的悠然自在，其乐融融。
篇4：村居作文
村居作文
村居
在江南的一个小村庄中，一间矮小的茅草屋坐落在一条长满了青草、荷花和荷叶的小溪旁边，茅草屋中，有一对老夫妻正在饮酒，他们用轻柔的带着一点醉意的南方口音交谈着，从房中不时传出一阵阵爽朗的笑声。他们俩在谈些什么呢？喔，原来他们正在谈论今年的庄稼长势，只听男的说道：“哈哈，今年风调雨顺小学生作文 作文人网 你也可以投稿，庄稼长得好，一定是个丰收年。”旁边的老妇人也附和道：“是啊，是啊。今年庄稼长势良好，肯定会赚到很多钱的！”说完两人又大笑起来。
在屋子外头，老夫妻的大儿子正在那条小溪的东边的豆田中锄杂草，二儿子正在织鸡笼，只见他那双巧妙的手在竹条中穿过来穿过去，让人看得眼花缭乱，可他却掌握得恰到好处，一转眼间，一个鸡笼就编织完成了。最可爱也最惹人喜爱的'小儿子在到处都是荷叶、荷花的小溪边，趴着慢慢地剥莲蓬，剥了一会儿，又在地上打起了滚。小溪哗哗的流水声配上大家的笑声给这一副美丽的农家生活画面增添了别样的风采，使它更加美了，真是一幅其乐融融的景象啊！
篇5：村居作文
随着二月的脚步春姑娘悄悄的来啦，各色小花纷纷冒出来迎接她的到来。
原本萧瑟的小村开始变得春意盎然 ，葱绿的小草小花真是个姹紫嫣红，春天好美啊。
河岸边的柳树听着春之歌轻快的摇着辫子样的枝条，好像小伙伴们在召唤：“快来玩啊!”不一会儿一群 放学归来的孩子拿着风筝追打嘻戏着跑来了。
他们有的拿着蝴蝶风筝有的拿着蜈蚣风筝，最棒的就数那个小竖 琴风筝啦。
一边放线一边跑，那风筝上挂着两排小铃铛，被风一吹“得琅琅的、得琅琅”响个不停，惊起枝头 黄莺不情愿飞向天际。
线越放越长，风筝越飞越高。
鸟语花香中春光明媚的时间过得好快。
“哎呀该回家吃饭啦”,孩子们叫着笑着跑回小村，几缕炊烟袅袅飘荡。
不由得想起那首《 村居 》
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
篇6：村居作文
茅屋的房檐又低又小，在炎热的夏天这里就是避暑的好地方了。六月荷花满池塘，池里漂浮着一把把“绿 伞”， 加上池边长满了又青又嫩的草儿，周围绿树成荫，空中阳光普照，即使在夏日也让人感到心旷神怡！
在这小茅房里，居住着一对老夫妇，他们坐在窗边，微风逗弄着他们的一丝丝银发，真凉爽呀！两人举着 酒杯 在闲话家常，边谈边欣赏着周边的风景，悠闲自在。那满头白发的他们，到底是谁家的公婆父老？
烈日炎炎似火烧，尽管这样，可是这并不能阻挡孩子们积极地去干活。最大的孩子在溪的东边认真的干农 活， 锄地，使他汗流浃背；较小的孩子在凉爽的树阴下织着鸡笼，连小鸡见了也在“喔喔”叫，像为自己有了 新家 而欢呼，喜悦；最令人欢喜的是小孩子的顽皮，淘气，他正卧在溪头茅屋前剥着莲蓬呢。
真是一幅一家老少其乐融融的乡村生活图啊！
篇7：村居作文
午后，辛弃疾怀着悠闲的心情慢慢地散步，无意间看到了一座又低又小的茅屋。茅屋后面有一棵棵苍翠挺拔的竹子，一座座连绵起伏的山峦，透露出乡村恬静的气息。茅屋旁有一条小溪，河水清澈透明，河里的游鱼都能看得清清楚楚；在阳光的照耀下，河面显得波光粼粼。一阵微风吹，河面泛起了一圈圈涟漪。溪面上有几朵美丽动人的荷花，有的完全盛开；有的含苞待放；还有的似放似没放。白里透粉,粉里透红，像一位位面带轻纱的羞涩少女。小溪旁有一丛丛青翠欲滴的小草，长得十分茂盛，在小溪、荷花的衬托下，更显得碧清可爱。
茅屋的前面长满了一丛青翠的小草，后面是一片大竹林，竹叶青翠欲滴，茅屋旁边有一棵苍劲挺拔的参天大树，茅屋的前面还有一条小溪，清澈见底的小溪里还有一朵朵粉红粉红的荷花，荷花千姿百态，有的还是一个花骨朵儿，花骨朵儿胖的好似一个人的啤酒肚，有的才展开两三片网，好似一位羞答答的姑娘。有的全盛开了，花蕊散发出一阵阵沁人心脾的清香。
只听见在茅草屋中有人操着柔媚的南方口音带着醉意在互相逗趣、作乐。是谁呢？原来是一对白发老夫妻。老公公喝了点酒，脸上泛起了红晕。老婆婆带着醉意说：“你瞧！我们家大儿子多勤劳啊！在这烈日当空的天气里，还去豆田里锄草，就像当年的你，为了让我嫁给你，为了给我爹留个好印象，还顶着大太阳去豆田里锄草。”老公公听后便深情地说：“是啊！想当年的你是多么心灵手巧，只要针线或竹条到了你手上，编制出来的样样是珍品。我们的二儿子多像你啊！你瞧！他正在大槐树下编鸡笼呢！瞧他那认真劲儿，就像在编供品！”老婆婆开心地说：“最可爱的是我们小儿子啦，他正趴在溪头边一边调皮地逗着游鱼，一边剥着莲蓬吃，摇着小脚的样子真令人喜爱呢！他是何等调皮，何等的自在啊!”“对呀，对呀，小儿子如此调皮可爱，或许以后能中个状元呢！”
辛弃疾看着他们一家，按捺不住自己激动的心情，随即应出诗来：
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
篇8：村居作文
暗淡的天空抖落料峭的春寒，静穆的高山在云气弥漫之中若隐若现，犹如披着轻纱的少女，朦胧而纯洁的美中还带着点忧郁。晨风吹过树梢，带来几声春燕的“轻语呢喃”，荡漾在浓浓的晨雾之上，惟有赶牛的吆喝声直冲上云霄，划破这方无边的寂静。
晨光撩开层层迷雾，满眼春色，苍翠欲滴的新绿便是万物的底色，新雨之后的翠竹显得伟岸挺拔，婀娜多姿的杨柳垂柔软的枝条，吐出金黄的嫩角，任凭鸟儿在枝条上尽情的嬉戏或是买弄自己清脆的歌喉，彩蝶大概是累了，它们停在洁白的草莓花间，也许是在静静地分享那陈陈的花香，惟有忙碌的蜂儿嘤嘤嗡嗡，在不停地做它们的事儿呢……
而我，一个闲人，时常在心烦意乱，空虚无聊的时候，踏着一地的清露，寻找一方旷寂的山野，尽情地呼吸着透明新鲜的'空气。放飞心灵的翅膀，游荡在异地他乡一方神奇的山野景观之中。这里虽没有桂林山水的小巧迷人，也没有中华五岳的气势磅礴，但他却有他的独到之处，一边是委婉相连的土坡，树木丛生，绿色可人；一边却是重峦叠嶂的山峰，高低错落变化无穷，让人望而生畏；。林里山间流淌着许多的小溪，溪水穿过沙石，流过小草，一路轻盈，一路缠绵环绕，汇集成一条清澈的小河，河水清澈见底，鱼儿在其间怡然自得，幽闲自在，此景此情，难免给人一丝丝的喜悦和淡淡的哀愁。
静静地，一个人坐在河边的石头上，放线垂钓，于是，日子渐渐地消融在清澈的河水之底，而我却不曾钓上什么！哪怕是小小的一条。骄阳如炙的时候，躺在柔软的草地上，任柔和的春风轻扶抚着我疲惫酥软的身躯，抚慰着我进入梦乡。梦中，看见了我久别的亲人和昔日的好友，我们尽情地谈笑，谈家常，论人生，没有势力小人的尖嘴刻薄，也没有酒色财气的虚伪面孔，有的只是说不出的幸福和喜悦，也不知是什的，笑声却打破了自己这短暂而美丽的梦。
醒来时，目之所及之处，依旧如初，只能惆怅的痴望着行云流水，倾听风韵，回忆过去的点点滴滴，想想那昔日的家园，那里残留着我纯真的梦想和童年美丽的憧憬，但因为贫穷才离开了家，带着一份年少的稚梦，迷迷糊糊地来到这方陌生的角落，几年下来，真是有点痴人寻梦，“梦不成灯又尽”“感激而悲者矣”。
篇9：村居作文
风和日丽的一天，诗人辛弃疾路过一个偏远的村庄，一路上小鸟喳喳叫，动物处处跑。接着，他看见一条小溪。
清澈的小溪倦地奔跑着。可那一株株莲叶却不为它动摇，在溪中摇曳着，莲叶的缝隙中掺杂着摇摆的莲蓬，诗人仿佛闻见一股莲香。“喔喔！”抬头一望，两只鸡奔跑在绿茵茵的草地上，昂着头，骄傲地叫着，一会儿，它们跑到一棵大榆树边上，榆树的叶子密密麻麻。树边，蜿蜒的南瓜藤已爬上了一座茅屋的屋顶上，结出一个个大小不一的南瓜，可爱极了。
哎，一座茅屋？屋里传来老人的声音。往里一看，“老婆子，你看看，咱儿子们多乖呀！哈哈！”一个老翁喝着酒，脸上红扑扑的，大笑着说。一位老妇人挽着他，笑眯眯地说：“是呀！看，老三他也都懂得孝敬咱俩喽！”辛弃疾看着他俩互相逗趣、其乐融融的模样，陶了，心中不禁问道：这是谁家的老翁老妇？
看窗外，沿着小溪过去，东头一片菜地，仔细一看，地里面种的是嫩嫩的豆苗，一个壮实的青年嫌天太热，索性脱去上衣了。这应该是那两老的大儿子吧。
再把目光定在那棵榆树下，一大一小两个孩子正在捉那两只鸡呢！左右夹攻，让那两只鸡溜了，这可怎么办？两个孩子累得气喘吁吁，公鸡高傲地昂起头，仿佛自己打了胜仗。这时，大的那孩子灵光一闪，想了一个好办法。他拿起几根竹条，盘腿坐在树下，开始编织鸡笼。哦，他要把鸡套在鸡笼里呀！
那小孩见哥哥解决了问题，顿时无聊起来。他无意间看见摇摇摆摆的莲蓬，眼前一亮，跌跌撞撞地跑过去，用力拔下一株莲蓬，由于用力过猛，摔倒在地。他也不爬起来，干脆就趴在地上，翘起光溜溜的小脚丫，剥着莲蓬。那样子，真叫人心生怜爱之情——他那么懂事，又那么可爱。
辛弃疾想：怪不得那两老笑得如此开心，儿子都那么懂事，早早的就知道要做个勤劳的人。这么温馨、美好的景象，能不记下来吗？他心念一动，出口成章：
“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”
篇10：村居作文
二月，春天来了，万物复苏，大地又变得生机勃勃，非常热闹。植物们一下子就欢快了起来。看，小草被“隆隆”的雷声吵醒了，春雨爱抚着它，小草扭动身子，一下子就从又松又软地土地里钻了出来，绿油油的小草给春天的地球披上了一件绿色的新衣裳。动物们看见这么美的景物，也忍不住从洞里、巢穴里探出头来，有的在唱歌，有的还在外面蹦蹦跳跳。最惹人喜爱的就是可爱的黄莺了，它用美丽的翅膀在空中翩翩起舞，还时不时地用它的歌喉唱着动听和谐的歌曲，非常惹人喜爱。
堤岸旁有美丽的柳树，柳树的嫩叶宝宝争先恐后地从枝头钻了出来，看起来像古代的美女——西施，正在梳理头发。忽然吹来一阵风，柳树也迎风而起，和风王子跳起了无人所知的神秘的舞蹈。河岸两旁的柳树舞动树枝，像在轻轻地抚摸堤岸。就在这时，白白的迷雾也朝这边来了，给柳树蒙上了一层面纱，柳树在雾中照着镜子，非常满意，忍不住陶醉了。江面上也蒙上了一层白纱，隐隐约约的江面显得特别美丽。
一群放学很早的孩子，正走在回家的路上，欢快地说说笑笑。不知是谁大声提议：“我们去放风筝吧！”这个孩子话音刚落，大家就马上跑回家里拿上风筝，又跑去那片空地。
哇，开始放风筝了。他们脸上灿烂的笑容非常显眼。大家分成好几组，每组都是一个牵着线，另一个人拿着风筝，只听一个人开心地说声“放！”，然后就撒开腿向前冲。跑了一会儿就放开风筝，风筝便凌空而起，渐渐高过了树梢，直耸云中。渐渐地，渐渐地，湛蓝的天空中有好几十只风筝了，有的风筝是一只翩翩起舞的蝴蝶，有的风筝是一只懒洋洋的毛毛虫，它好像只想睡在树叶上，一点儿也不想飞到这么高的地方……这时，一句大声的话打破了平静：“我的风筝飞得最高！”。另外一个也不甘示弱：“我的风筝最美丽最漂亮！”还有人不会放风筝，正虚心地向他们请教：“我不会放，你们可以教教我吗？”大家你一言一语，说得没完没了。大家都跑着跑着，汗流夹背，脸红扑扑的，可脸上依然挂着笑容……
天空中，风筝在翩翩起舞；草地上，可爱的孩子尽情地欢笑，真是一幅美丽的春景图！
篇11：村居作文
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
——高鼎
冬姑娘慢慢地离开了我们的视线，春姑娘缓缓地、缓缓地向我们走来。我身着一条灰色长褂，脚蹬一双黑色布鞋，背后还垂挂着一条长长的辫子。我脱下厚重的官服，穿上这身便装，心情顿时变得轻快许多，心中的一切都放下了，此时，我便沉浸在自己的世界里。
走着走着，远处的这片广阔的大草坪正映入我的眼帘。在太阳光的照耀下，草儿绿光闪闪，仿佛在迎接我的到来。我慢慢走近细看，一根根小草精神饱满地直立着，在徐徐春风中轻轻摆动。瞧！这些纤细的小草轻轻摆动，犹如女子翩翩起舞，其中几根小草已经长得很高了，身子不再纤细，在风中动得也不是那么流畅了。
突然，一个轻快的身影从我眼前飞过，我转身一看，它早已飞得无影无踪。这时，远处传来“叽叽喳喳”的声音，树上的叶子也开始颤动着。不一会儿，叶子中飞出了一只小黄鸟。它的身子大概只有拳头那么大，一对美丽的翅膀上围着一圈黑色的花边，特别引人注意。小黄鸟在我旁边飞来飞去，还不停地“叽叽喳喳”唱着，清脆的歌声给这片宁静的小树林增添许多春的气息。
身旁，是一棵茂密的柳树。春姑娘给垂柳脱去灰白的衣裳，又换上淡绿的外套，她让绿色的翡翠飞上枝头，让轻柔的枝条随风飘舞。那柔嫩的枝条像许多纤细的小手，愉快地接受着春姑娘的爱抚，它时而随春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，时而直垂向地面又像在表演精彩的杂技，每个动作似乎都在向给它带来蓬勃生机的春姑娘表达感激之情。
忽然，一阵东风吹来，天上出现了一个小小的黑点。慢慢靠近，小黑点慢慢变大，一个风筝从天而降，我立马接住了它。我看了看风筝，它非常简陋，架子只用几根粗细不同、长短不一的竹竿搭成的，风筝上的图案很模糊，但我看得出来，这是一个孩子的快乐时光。突然，一个穿着绿色外套，头扎一根冲天辫，脸红通通的小胖子朝我跑来，微笑着对我说：“先生，可以跟我一起放风筝吗？”我很爽快地答应了。风筝在我们手上越飞越高，最终又变成了一个小黑点。
感受着这一切，我仿佛回到了童年，仿佛见到了童年那时的我，又一次感受到了那童年的快乐时光！
篇12：村居作文300字
草长高了，莺飞来了，二月的脚步近了。太阳照着小河和大地，形成一层薄薄的雾。河边的杨柳随风吹起，在春烟中挥舞着手臂，好像抚摸着堤坝一样。
这时，远处传来一阵孩子的欢笑声，原来，孩子们放学了。他们手里拿着各式各样的风筝往草地上过来了。孩子们高兴地在草地上放起了风筝。他们奔跑着，跳跃着，风筝也在天上飞舞着。突然，两个小孩的风筝线缠在一起，他们互不相让，眼看就快要打起来了，一个大哥哥这时走了过来对他们说：＂不要打架，有事好好说。＂并帮他们把缠在一起的风筝线解开了。他们俩羞愧地看着对方，一个字也说不出来。过了很长很长时间，他们俩又在和和气气地放风筝了。
天渐渐黑了，家家冒着炊烟，草地上的人也渐渐少了。
附：古诗《村居》
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。 上一篇：借书作文500字 下一篇：我爱一体机作文500字 相关推荐 社会主义核心价值观作文400字 詹天佑，我想对你说作文450字 同学对我的关爱作文600字 摸同桌 我的家乡——中山作文500字 热爱家乡，放飞梦想作文800字 我的座右铭——失败乃成功之母 不一样的周末 记一次辩论会作文450字 看图写话：文明只差一步 与法治同行演讲稿 我的新家在月球作文400字
篇13：村居作文250字
早春二月，一簇簇桃花开满枝头，散发着淡淡的清香;小草顽皮地钻出地面，东瞧瞧，西看看;柳树刚冒 出嫩 叶儿，一片片抱在一起，好象几个难舍难分的小兄弟;高高的杨柳上垂下一串串红色的扬花，就像装饰在 灯笼 上的一条条红穗，诗人高鼎来到草坪上，蹲下身来抚摸着小草。小草软软的青青的，让人怜爱不已。诗人 深吸 一口气，顿时，芳草掺和着泥土的香味扑鼻而来，诗人心旷神怡。
突然，身边传来一阵嘻嘻哈哈的笑声。诗人回头一看，噢，原来一群孩子散学了。“快，咱们快去放老鹰 风筝 吧!”“好啊!我要放……”这孩子来到绿油油的草地上，一手拿着风筝，一手握着轴，可开心了!
看这这情景，诗人高鼎不禁想起了自己的童年。他叹道：“但愿这充满活力的春天
永驻孩子们的心间!
篇14：村居作文250字
当春天来临时，积雪融化了，春暖花开，万物复苏。
一天，高鼎走出家门，来到乡间散步。忽然，他被乡村春天的美景吸引住了。看，小草在春雨的滋润 下，从松软的泥土里，探出了嫩嫩的脑袋。几只欢快的黄莺在空中无拘无束地飞舞着，歌唱着。堤上长着一棵 十分高大、四季常青的杨柳，这棵杨柳随着微风飘扬，十分的美。远看朦朦胧胧，好像罩着一层层薄如蝉翼的 轻纱。
突然，高鼎听见一阵清脆悦耳的喊声，高鼎一看，原来是刚散步归来的孩子们在放风筝。孩子们趁着 刮着东风时，把风筝放上天空。他们穿着花花绿绿的衣服，奔跑在碧绿的草地上。他们的风筝各种各样，有蝴 蝶风筝，有美人鱼风筝，还有喜羊羊风筝。他们一手拿着线一边跑着放，一会儿，五颜六色的风筝就飞上了蓝 蓝的天空。
高鼎看着这些孩子们就想起了自己小时候的童年。
篇15：村居作文250字
早春二月，春光明媚。小草从土里悄悄钻出来，迎春花黄了，桃花红了，梨花白了，鸢尾花蓝了，它们渐次开 放，既像在延续着春的美丽，有好似在比美。碧空下，黄莺在歌唱，燕子悠哉悠哉地飞舞着。
柳枝也被春风染绿了。微风吹来，长长的柳枝轻轻地摆动着，温柔地抚摸着堤岸。周围飘荡着、缭绕着浓 浓的春烟，这一切令人陶醉。
一群活泼可爱的学童放学了，正欢声笑语、你追我赶地往家走。他们为什么这样急匆匆?
原来，他们要迎着东风，去放风筝。从家里拿出沉睡了快一年的心爱的风筝，来到草地上，将风筝放飞。 他们放的风筝形状各异，颜色丰富：有的是轻飘飘的红金鱼，有的是五彩的`美丽的蝴蝶，有的是轻巧的燕 子……
温暖的春风轻轻吹着他们红扑扑的脸蛋，红彤彤的太阳用温暖的光芒照耀着他们、看着他们。
春天来了，多么美好!
篇16：村居作文250字
当春天来临了，万物复苏、春光明媚，大地上一片生机勃勃的景象。
有一天，诗人高鼎拿着作画的工具，来到野外准备作画
看，河堤两岸的嫩草似乎也想看一看春天的样子，争先恐后的探出了头。放眼望去，远远近近，到处都是片片 浅绿。天上的黄莺飞来飞去，有的在大树上放开歌喉、高声歌唱。还有的刚被人们惊飞。“放风筝了!放风筝 了!”诗人听见了喊声，随声望去。他看见了一群放学归来的儿童，正在放自己早已准备好的风筝。他们趁正 在刮东风的时候把他们一个一个送上蓝天。儿童们左手拉线右手拿线圈放风筝。天上的风筝各种各样有鱼、猫 头鹰、蝴蝶
诗人看见了这些美景，想起了自己的童年。于是，诗情大发，就在画上写下了：草长莺飞二月天，拂低杨柳醉 春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。这首古诗。
篇17：《村居》改写作文
春天在不知不觉中来到了人们身边，乡村里呈现出了另一派生机勃勃的景象：原本被大雪覆盖着的草坪，如今，已经生长出了青翠欲滴的小草了，碧蓝碧蓝的天空中，黄莺正自由自在的飞翔，嘴里还唱着悦耳动听的音乐堤岸上的杨柳和诗人高鼎一样陶醉在了美好的春光里，这时，高鼎朝远处望了望。只看见那粉的刺眼的桃花开得茂盛极了，它们好像在哈哈大笑，可能是看到这儿的美丽景色，很高兴吧！花瓣在春风里微微颤动，村庄里的人们已经要开始烧饭了，高大挺拔的松树像士兵一样保卫在祖国的边疆。
这时，远处传来了：”放学啦，放学啦！”把高鼎从美丽的景色中惊醒，他闻声来到芳草如茵的草坪上，高鼎这才恍然大悟，原来，是一群小朋友，放学后，看天色还早，而且正好有朝东面刮的风，他们便回到家里拿来各自的风筝，瞧，他们的动作多么敏捷啊，三下两下就把风筝放上了天空，这下可好了，有一大群动物来给黄莺做伴啦：小蜜蜂、蝴蝶、老鹰、百灵、燕子等等。小朋友看到这一情景，嘴上笑开了花，眉毛宛如一轮弯弯的月亮，手伸的高高的，抓得紧紧的，生怕风筝飞掉一样，他们一路小跑，边跑边笑高鼎看到这美妙的景象，也会心一笑。
他按捺不住心中激动的心情吟出了流传千古的《村居》。
篇18：村居作文500字
一天，大词人辛弃疾来到一条小溪边，小溪边的岸上长满了绿油油的青草。阳光格外地灿烂，隐隐吹来一丝丝微风，吹的小溪“一浪接一浪”，把正在水面上晒太阳的小鲤鱼们都惊地钻入了水底。
不一会儿，看见了一个小茅草屋，茅草屋里有两个老人：一个老翁，一个老妇。他们操着方言互相取乐、夸赞对方，不信啊，你听：“老婆子啊！你酿的这酒可是一天比一天好啊！”“哪里呀！如果没有你烧的那些菜光有我酿的酒怎么填的饱肚子啊！老头子，我发现你烧的菜也是越吃越想吃啦！”“惭愧惭愧，如果没有你帮忙加柴、调整火候，我怎么会烧出那样香的菜哩！”“呵呵······”这对老夫老妻可真是亲密无间哪！
再来瞧瞧屋外，那位个头大些点儿的，一定是此家的老大，看啊，他的力气挺大呢！一块田地，一会儿功夫就翻完土、施上肥了。那个在编鸡笼子的，一定是二儿子。他看起来，是一位“久经战场”的老手了，瞧他编鸡笼子的速度是多么的快。小溪边剥莲蓬的，一定是最小最调皮的老三啦！他正在一边剥一边数着莲蓬籽，无忧无虑，开心快乐！
回到家中，辛弃疾仍在回想着那一家其乐融融的样子。突然，他诗兴大发，写下了《清平乐·村居》：
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
你看天空中那老鹰风筝飞入云端好象寻找美味的食物。蝴蝶在空中翩翩起舞。
篇19：村居改写作文
这天，辛弃疾在被流放的路上，在低矮的茅草前看到了一幅幸福、快乐、祥和的景象。
一户老人家带着妻儿老小在这个茅草屋里生活着。这一家人的生活是那么的充实，日出而作，日落而息。虽然他们可能没什么钱，但是，只要生活能过的美满幸福，没有钱又算得上什么呢？
现在，皇帝昏庸无道，驱赶忠臣，小人当道，我的偶像——忠臣岳飞就是被奸臣——秦桧给害死的。而我辛辛苦苦组建的辛家军也因为小人而被解散 ，我也因为小人而被贬到这儿。如果，圣上再不任用忠良，我们泱泱百年大宋就要灭亡了。想到这里辛弃疾眉头紧皱。
辛弃疾想着，回头看了一眼，他又看到了一幅和谐的画面：这户人家的大儿子在他们的田里辛勤的耕耘，而二儿子则在一旁帮助父母编织鸡笼。辛弃疾再定睛一看又发现了一个可爱的身影：这户人家的小儿子在一旁的溪边剥着莲蓬玩。
辛弃疾又转念一想:自从“靖康之耻”之后,帝王就一直南迁。唉，看来不久之后，大宋真的就要灭亡了。辛弃疾想到这儿，不禁潸然泪下。他自言自语起来：“要是我们大宋也能向这户人家一样分工明确就好了。”
但是，他明白，这一切已经成为梦想。他默默的离开了这个“世外桃源”。而且, 他也明白在不久的将来,这里的人民将不再属于大宋，而是大金了。
辛弃疾的担忧终于在1279年变为现实。
篇20：村居改写作文
铛铛……
远处钟楼传来四声清脆的钟声。放学的时间快要到了，高鼎爷爷放下手中的书，从书房中走出来。他洗洗手，带了一瓶水，便出了家门，接孙子高文去了。
时值二月，高爷爷走过一片田野，远远望去，田埂上的小草绿了，三三两两的燕子在空中自在地飞着。一阵阵清风吹来，风中隐隐杂着一丝泥土的气息与青草味儿。
走着走着，爷爷来到一个湖边。河岸上垂柳拂堤，莺歌燕舞，湖水在轻风的吹动下，泛起点点波纹，时不时有几条鱼浮上水面划动一下又潜入水中，象是在与人影捉迷藏呢！
夕阳的余辉洒在湖面上，湖面上闪动着点点金光。透过杨柳的枝条向向湖面远眺，只见湖面上升起了朦胧的水气，几只小船在水气中时隐时现，映着湖边的春色，美丽极了。
高爷爷象往常一样，在湖边的小亭坐了下来，一边等文文，一边欣赏着这如画的美景。他眯着眼，捊着长长的胡须，似乎被眼前的景色陶醉了。
一阵风过，隐隐传来孩子们的欢笑声。慢慢地，那笑声近了，脚步声也近了，一群孩子跑着，笑着，飞似在湖边的广场上奔跑、嬉戏……有的在地上打着滚儿，有的背着书包，牵着风筝，快乐地跑着，有的抬头看着飞起的风筝笑着跳着……
高文象往常一样，跑到亭子里，向爷爷打个招呼，也风似地消失在欢闹的孩子中……
高爷爷坐在亭子里，看着这群众快乐的孩子们，开心地笑了。
篇21：村居改写作文
一个阳光明媚的早晨，上饶村口走进了一个满脸皱纹的老爷爷。现在正是早春时节，他往四周一看，小草从充满水润的土地里探出了小脑袋。小草绿绿的，嫩嫩的，它们个个被晶莹剔透的水珠压弯了腰，在阳光下闪闪发光。
老爷爷正在仔细欣赏着小草，“嗒”，一根树枝掉在了他的后脑勺上。抬头一看，一只黄鹂落在了河边的那棵又粗又壮的杨柳上。这只黄鹂，又小巧又玲珑，一下就把老爷爷给吸引住了。他看着黄鹂，心里既舒畅又激动。忽然，“呼”，一阵春风拂过，小黄鹂吓得双翅一展，飞走了。老爷爷刚刚从陶醉的心情中清醒过来，看着黄鹂那优美的飞翔姿态，转过身来，刚想埋怨春风，便又转怒为喜了。只见河边的杨柳叶正乘着东风摆动，轻轻地擦过堤岸，好像妈妈的手指正温柔地抚摸着沉睡中孩儿的脸颊。河面上弥漫的雾气更是引人注目，就好像是观音的东海。老爷爷仿佛进入了仙境。
这时，又一只黄鹂从老爷爷头顶上飞过。他仔细一看，原来是一只风筝，随后只见河边聚集了一群小孩，个个手持风筝，无忧无虑。
老爷爷看到这里，脱口而出：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这首朗朗上口的古诗流传至今。
而那位老爷爷，可谓人人皆知的清代著名诗人—高鼎。
篇22：村居作文500字
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
写着这首诗，我仿佛变成了诗人，畅游在那个美丽的春天。
农历二月，春天来到了。小草从湿润的土地里探出了小脑袋，小花争奇斗艳的张开了笑脸，树上的小芽刚刚睡醒，揉着眼睛，望着大家，柳树摆动着她那柔顺的长发，看上去就像一个小姑娘，小溪的水边唱边跳高兴极了！
我走在上学的路上，放眼望去，碧绿的柳条间雾蒙蒙的，仿佛置身在仙境之中，我陶醉在春天的美景中。天空中时不时飞过几只鸟儿，叽叽喳喳的，你看那两只黄莺好似在说话。
“嘿！伙计，你觉得这里美么？”
“我觉得很美。”
“我想一辈子住在这里，你呢？”
“我也想。”
下课的铃声响了，我们奔跑在回家的路上，我指着天空上的风筝说：“你们快看，天空中的风筝，飞得多高呀！我们也快回家拿上风筝，一起来放吧！”
我们的风筝各具特色，有美丽的燕子风筝，有漂亮的蝴蝶风筝，有凶猛的老鹰风筝，有长长的蜈蚣风筝，有可爱的金鱼风筝······
这时我说：“咱们比一比谁的风筝放的最高吧！”我们争相放起了风筝。我抬眼望去，蓝蓝的天空中，金鱼在欢快的游来游去，蝴蝶在自由的飞······在辽阔的天幕下，一只“老鹰”追逐着一只“小燕子”，眼看着小燕子快被抓住了，可是它又灵巧的逃远了。这是一只长长的大蜈蚣跑过来了，把所有的小动物都吓跑了。
我们你看看我，我看看你，都开心的笑了，笑声飘荡在空中，和着这美丽景色，陶醉在迷人的春天里。
篇23：村居作文500字
农村景色优美，空气清新，春天的农村更是楚楚动人。二月的.春天是娇艳的，是可爱的，是俏皮的，是优美的……
沉睡了一个冬天的小草感受到了春的气息，从土地里探出了小脑袋向四周张望。远远望去，像铺了一张绿地毯。春姑娘的魔法棒把黄莺也唤醒了，它抖了抖翅膀，在空中自由自在地飞翔，欢快地叽叽喳喳，好像在传播春天到来的消息。
黄莺的叫声把堤岸边的杨柳从睡梦中惊醒。杨柳姑娘挺了挺她那纤细的腰，向外张望，她瞧到了这样一幅景象：小河的冰化了；鱼儿在“水晶宫”里遨游；桃花含苞待放，那种粉色使人感到很温馨。春天到了，天空格外湛蓝,空中黄莺报春，地面绿草如茵。微风乍起，小河绽开了笑脸，泛起了绿波，杨柳姑娘也陶醉在这大好春光里。
学堂散学了，孩子们三五成群，蹦蹦跳跳地跑回家。他们在草地上奔跑着，追逐着，打闹着。玩得没趣了，纷纷跑回家拿着爹娘做的风筝，趁着天色还早，扯开线，让风筝像天上的黄莺一样飞翔。不一会儿，天空中就出现了五颜六色的风筝，有蝴蝶、蜜蜂、老鹰、燕子等等，这片空地成了孩子们放风筝的好场所。孩子们看着自己亲手放起的风筝，眼睛眯成了一条缝，心里别提有多开心了！
春天是万物焕然一新的日子，当高鼎看到这春天二月美景时，不禁诗兴大发，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”于是这首取名为《村居》的脍炙人口的诗作便问世了。
篇24：村居作文500字
有一天，阳光明媚，空气清新，天上一大片鳞斑状的云朵，溪水叮叮咚咚地一路欢奔，小鸟儿在大树枝头叽叽喳喳地轻松欢快的歌儿，这可真是一个做农活的好天气啊！
一条长满了碧绿的青草和长长的芦苇，流水潺潺、清澈见底的小溪边上，有一所低小的房子，房子上堆满了干枯的茅草。小茅屋里做着一对老夫妇和他们的三个聪明能干的儿子。那一对老夫妇正坐在窗边的饮酒处，他们满脸通红，手里端一只精致的小酒杯，一边唱着酒一边兴致勃勃用自己当地的方言谈论着自己在屋外边辛勤劳动的儿子们和今年丰厚美满的好收成。
茅屋外的孩子门则辛勤地干着他们的爸爸妈妈交给他们的任务。大儿子在火热的阳光下戴着竹条编织起的大草帽，拿着沉重的锄头，一上一下，在自家的豆地里的翻地、除草。二儿子在鸡的包围中，躺卧在草地上，用早已削好的竹条和细麻绳给那些调皮贪玩鸡儿们编强几个空圹的大鸡笼让它们有一个宽大、舒适的家。小儿子最顽皮、可爱，没有去帮爸妈干农活，却从池塘里拔几个大大、长长的莲蓬，躺卧在柔软的草地上边，学着爹妈的样子，剥出莲蓬里边的籽，自己吃掉。
词人辛弃疾自己了眼前这一副和谐美好的画面，便下笔如神，写下了《清平乐·村居》：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖，溪小卧剥莲蓬。
篇25：村居作文500字
乌云压城，暴雨降至。远处的山被云拦腰截断，几只鸟在云间翻腾。村头传来几声狗叫声，卖菜的小贩出村了。村里有丧事，逝者是个老太太，几个月前她丈夫死了，如今轮到她了。没细打听究竟，从她家儿女的脸色看来，应该是寿终正寝，算是善终了。
晚饭前的这段时间比较难打发，各家都在准备晚餐，是没有时间接待我这个闲适人的。眼看着雨就要来了，趁着雨前的湿润空气，倒是散步的好时候。
我沿着山间的公路向村外走去，碰见几个勤勉的人。刚从山上採了杨梅回家，憨憨地招呼我吃。我从每个篮子里挑了几只杨梅，边吃边夸，脑子里还在想着该怎么称呼眼前的这几个人。我出生在这个村子，心里也觉得这里是我一生的起点和终点。但实在是想不起他们的名字。每每我从一些村中的长者身边经过时，总也会听到他们在我身后小声的讨论我的家世，每当这时，我总会放慢脚步，听他们挨个的猜。
“这后生是誰？”
“这是某某的儿子。”
“哪儿啊！这是谁谁的儿子！”
“噢，原来是他的儿子啊，都这么大了。”
“是啊，小时候他多少坏啊！有一年，大年初一还把谁谁的外甥给打了，脸肿得这么大！现在都这么大了……”
听到这儿我不禁回头看看这些老人，原来我的部份生活是在这些人的记忆中。可是，他们在我的记忆中只是些模糊的画面，含糊的情节。我冲他们笑笑，打声招呼，这画面会成为我生活的一部分的。或许，若干年后，我也会像他们一样坐在石板凳上。看着眼前经过的年轻人，回忆逝去的时光。
起风了，雨还是没有下来。
篇26：村居改写作文
农历乡村二月的某一天，风和日丽，阳光明媚，生机盎然，到处都充满了春的芬芳。告别了寒冷的冬季，春天悄然萌发了。春像一个爱美的姑娘，一个极擅丹青的画师，手执神奇的画笔，挥洒出一个美丽的天地：鸟语花香，地面青草探出了小脑袋，天空中黄莺在自由自在地飞翔。远处青山含黛，近处碧水如带。堤岸边的杨柳刚抽出了新芽，微风拂过，杨柳枝随风翩翩起舞，轻盈下垂的柳枝仿佛是一条绿色的绸带，正轻抚着堤岸。这全是春的手笔啊!诗人高鼎来到这里漫步，看着水泽、草木发出的蒸气，看着迎春花、梅花等花竞相开放，到处呈现着春的气息。诗人漫步在花香中，感受着春的魅力，好不惬意。诗人也沉醉在这大好春光里了。
“哈哈哈哈!”一串银铃般的笑声打断了诗人的思路。原来是刚刚放学回家的孩子们，才放下书包，迫不及待地拿出纸风筝，也顾不上与家人打个招呼，就出门放风筝了。东风劲吹，地面空旷，孩子们放飞了风筝。风筝驭风而上，飘飘悠悠，忽高忽低，时上时下，时而打着旋儿往下栽，时而鹞子翻身冲云霄。孩子们天真无邪的笑声，转瞬间飘摇九天上，腾入云霄。一抹夕阳之光普照大地，各式各样的风筝披着霞光越飞越高，真是“落霞与群鸢齐飞，春光共长天一色。”大诗人高鼎见此情景，触目入怀，情动至心，情不自禁地吟出了脍炙人口的、为后人广为传诵的名诗绝句《村居》：
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
篇27：村居改写作文
在一片美丽的土地上，生活着这样的一家人……
一栋用茅草搭建的茅屋，挺立在那里，屋旁的小溪边上长满了翠绿的小草，绿的非常可爱。虽然屋矮檐低，房子并不大，可房子里的人们却充满了欢声笑语……
茅屋前，两个酒后微醉的人在用吴地方言彼此之间亲热的聊天，他们有时在拉家常，有时在你一言我一语的讨论，也有时在想天下大事……那满头白发是谁家的公婆父老？
正值中午，骄阳似火，大儿子正戴着一顶斗笠，扛着一把锄头在小溪东边勤劳的锄田里的杂草。二儿子正在茅草屋旁专心致志地织鸡笼，眼看一个鸡笼就要完工了，二儿子的脸上也露出了灿烂的笑容，心里非常高兴。小儿子也没有闲着，正在小溪旁自由自在地趴着剥莲蓬，两只小脚丫在在不停地摆动，小儿子的姿势也千姿百态，有时卧着、侧卧、躺着、趴着……小溪里长满了荷花和荷叶，粉红色的荷花再配上碧绿的荷叶，真是美丽极了！仔细一看，水里还有一群活泼可爱的小鱼在游来游去……
这真是一幅祥和安宁、和谐美丽、生动可爱的画面啊！
篇28：村居改写作文
真正的春天到来了。
早晨，灿烂的阳光升起来，迅速吞噬了水面上薄薄的寒气，温润的空气中夹杂着潮湿的水汽不停地在大地上空晃动着。田野上隔年的老草和刚出土的嫩草一样葱绿。河边的岸堤站了一排排柳树。她们弯着身子，垂下一根根绿色的线，在软风中轻轻地抚摸岸堤，仿佛沉醉在这春天的烟雾中，又似渔者在等待“鱼儿”的上钩，钓云朵、钓太阳、钓星星、钓蓝天……
黄莺急匆匆地从南方赶来，好像春天的报信者。这不，太阳刚刚升起，黄莺们在空中翩翩起舞，招蜂引蝶。听，“嗡嗡嗡——”蜜蜂在花蕊中交谈，她们飞到西又飞到东。春雷一声响，惊蛰至，蛇出洞，桃始华，仓庚鸣。午间，微风和煦，阳光普照，炊烟袅袅，村外的田野上时不时地传来马儿的嘶鸣声，他们或是在吃草，或是在追逐嬉戏。
黄昏，夕阳吻着西山。“叮铃铃”一声响，孩子们冲出教室，奔向田野。他们找出一块空地，开始放纸鸢，不一会儿，天空中出现了五颜六色、各式各样的纸鸢，像壁画中的飞天，又像曹植笔下的宓妃，宛若游龙，像惊飞的鸿雁，若隐若现，又好像被清风吹得飞舞的雪花，飘荡回旋。孩子们奔跑着，欢呼着，跳跃着，满头大汗，像田野中一个个跳跃的音符，谱写着春天的旋律。
这山，这水，这景，这村子，还有这群孩子们，构成了一副和谐、美妙而令人神往的春景图。或许高鼎当年正是被这祥和的一静一动所打动，才有了流芳百世的《村居》。
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