水中的彩虹小学五年级作文
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篇1：水中的彩虹小学五年级作文
水中的彩虹小学五年级作文
雨后的星期天，我来到乡下和小朋友们在路边玩耍。忽然，一辆拖拉机“轰隆轰隆”开过颠簸的泥土路，一滴一滴的柴油从油箱里溅出，落在路面的.积水里。游戏间隙，我迎着光往路面一瞥。咦！路面积水里居然出现了一道美丽的彩虹。我赶紧把小伙伴们叫了过来，大家也很纳闷，说不清楚是怎么回事。
我冥思苦想，还是理不清头绪。突然，“不懂就要做实验弄懂”这句名言从我脑海里闪过。对呀！我叫来小伙伴们一起做试验。水很好找，可油就比较困难了。关键时刻，一个小伙伴飞奔过来，手里举着一小瓶的油，原来是他把他爸爸柴油箱里抽了一小瓶。万事俱备，我们把油缓缓倒入水中，油慢慢在水面上散开，形成了美丽的“彩虹”。哇！真是好漂亮呀！但是，究竟这种现象是什么原理呢？看来，还是问一下爸妈，可是他们也说不出所以然来。最后一条途径只有问一下我的《十万个为什么》了，原来油滴进水里时，由于油的密度小于水，油漂浮在水面上。水又对油进行了光合作用，把原来黑色的油变幻成“彩虹”了。
看来，生活中也处处有科学呀！需要我们有一双慧眼去发现、一种精神去探寻。
篇2：雨后的彩虹小学五年级作文
雨后的彩虹小学五年级作文
让夜空骄傲的是有一颗颗闪亮的星星陪伴，让大地骄傲的是一年四季有绿油油的小草相伴，让冬天骄傲的.是有一朵朵白色的雪花相随。——题记
一天放学，我如往日一样收拾文具正准备背上书包回家。可一放学就被我们班的滕霁初叫住了，我想：是学霸呀！叫我干嘛？我走了过去，问她：“干嘛呀？学霸！”她一对圆溜溜的大眼睛对我眨了眨，笑着对我说：“别急着回家，要不要一起来跳绳呀？就差你啦！”我犹豫一会，抬头看了看墙上的闹钟，还好今天早放学，可以多玩一会儿，我便随口答应了。
我们在操场上跳呀跳，欢乐的时间过得好快，玩了半个小时，一看时间，哇！5点多了，我马上背上书包跑回了家。我蹑手蹑脚的轻轻推开门，脚步好像被石头拖住一样，生怕发出一点声音。开始快要走到我的房间时，就被妈妈叫住了，我心“怦怦”直跳，像热锅上的蚂蚁，怕妈妈发现我出去玩的事。妈妈用眼睛盯着我，问我：“是不是去哪玩了？”我咽了咽口水说：“没，没……没有”。
突然，门外有人敲门，我去开门。一开门，我的同学就对我说：“琪，这是不是你的绳子？刚刚落在操场上。”我连忙说谢谢，便关住了门。心想：唉，露馅了！我紧张得不得了，心都要提到了嗓子眼了，就像马上要跳出来似的，撒谎的滋味真难受呀。我低下头，后悔的眼泪顺着火辣辣的脸庞流了下来，我用沙哑的声音对妈妈说：“对不起妈妈，我下次再也不敢撒谎了”。妈妈嘴角露出了微笑，温和地说：“知错就改，还是好孩子”。我心中那块“冰”终于化了。
雨后的彩虹总会带给大家不一样的色彩和喜悦，而让我骄傲的是——知错就改的品质已经深深地种在我的心田。
篇3：小学五年级描写彩虹的作文
一天傍晚，刚下过一场大雨。雨过天晴之后，夕阳的余辉照射着大地，所有的一切都变得红通通的，美丽极了。我正在屋里头上网，姐姐在窗户旁看。突然，姐姐叫起来：“哇，快过来看呀!彩虹，彩虹!”
我望窗外望去，果然，在那橘黄色的天空中，隐隐约约地出现了一条有七种颜色的彩带。其中不同的颜色混合在一起，以为雨后水雾弥漫在半空中，所以那条漂亮的彩虹霎时间变得模糊起来，增添了几分神秘的气氛。
水雾慢慢地散去，这条彩虹变得清晰起来。橘黄色的天空，飘这一条五彩缤纷的彩带，美极了。
这让人想到一句诗：“水光潋滟晴方好，山色空朦雨亦奇。”
彩虹的景色真是好迷人呀，而且这是我第二次看到彩虹了。这次看到的彩虹比第一次看到的要亮一些，停留的时间长一些，更大、更长一些。
过了很长很长的时间，那条彩虹慢慢的逝去，天空也随之黯淡下来，可想而知——天快黑了。那条彩虹慢慢变模糊了，颜色也慢慢变深了。原来清晰可见的七种颜色，渐渐变成了五种、三种、二种，最后完全消失了，只留下模模糊糊的痕迹。
过后，天完全黑了。虽然那条彩虹已经消失不见了，我却还记得当时的那种情景，因为他给我留下了美好的记忆。
篇4：彩虹600字小学五年级优秀作文
彩虹600字1
彩虹，源于风雨，却又不含猛烈与豪情;
彩虹，生于阳光，却又比它清秀且壮美;
彩虹，形似拱桥，却又比它缥缈而虚无。
那是一个夏日，天气古怪得像是小孩子的脸，说变就变，刚刚还是烈日当空，转眼之间便具有了“东边日出西边雨”的如诗如画，整个天空终于被厚厚的云层所覆盖，一如我十几分钟前与父母争吵后的夺门而出。阴郁而沉闷的环境更为此平添了一种叛逆的灰色。
仅仅是低头的一瞬间，天空中即传来一声巨响，猛然抬头，豆大的雨点争先恐后地掉落下来。
归亦是不归?百般斟酌，我还是只觅了一个恰能容身的屋檐，就此止步，任那狂风浩荡万里，直扑而来，我踉跄几步险些摔倒，也不再挪步。空中的云亦是瞬息万变的了，我的每一次眨眼都有它的一种别样的形态展现。借着风势，雨更大了，空中的生灵在这样的环境中也难得保全。
正当我以为天气会就此而更加恶化时，天见晴了，风也停了，阳光很好。那一条彩虹在远处的天边遇见了我。我走出屋檐，在这湛蓝的天空下欣赏起来，如此美景，街上变得热闹非凡，不时有趁着雨过天晴出游的行人驻足观赏。远处的高楼，近旁的鲜花，略带凉意的清风，远处的彩虹可真叫个楼影如娥，花光如颊，凉风如水，彩虹如绫，这时候想要写下一句话也描写不了这美丽的景色，大概如东阿王曹植在梦中第一次遇见洛神那种惊艳的感觉一样吧。
看着这美丽的彩虹，联想起先前的狂风骤雨，像是明白了什么似的，我的心中豁然开朗了起来，心情的灰暗也被驱散了不少。彩虹在经历了风雨的洗礼之后，颜色更加鲜亮，弧度更加完美，这不正是我们人生最好的写照吗?在历经了磨难与艰辛之后，成功的彩虹终将迎来，随之而至的，是旁人的羡慕与惊叹的神色。
一转头，回家罢。未至家门，就听见父母急切的呼唤声了。原来，他们才是我心中彩虹，在我最困难的时候，给予我帮助和鼓励，而他们何尝又不是面对着艰难困苦，在逆境中长大成人的呢?
回头，天上的彩虹已然消失，可我的心里已经有了另一条彩虹，在我与他们遇见的时候，心上就已漾起一种如春的温暖，让这次相遇永远延续，他们的爱将永远陪伴着我，成为我人生中最珍贵的财富。
彩虹600字2
淅沥沥的小雨一连下了几天，久违的太阳终于露出了笑脸。突然，弟弟在外面喊道：“姐姐，姐姐，快来看哪!”我匆匆忙忙跑到门外，顺着弟弟手指的方向望去，啊!天边一道彩虹高高的挂在空中，像一座悬空的浮桥，由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成，远远望过去，真是好看极了。
我跑去房间里问爸爸：“彩虹是怎么来的?是神仙变出来的吗?”爸爸说：“是由于光的折射。”我听了一头雾水。于是爸爸给我做了一个简易的三棱镜，来帮助我讲解其中原理。他先把三块长方形的玻璃和一块三角形的玻璃拼在一起，用胶水把几条边粘起来，就成了一个三棱柱的容器。接下来在容器中装满水。最后用一块三角形的玻璃板盖住，用胶水粘起来密封好。一个简易的三棱镜就完成了。
做好后，我迫不及待的把三棱镜拿到阳光下，三棱镜下方的纸上，真的就出现了彩虹。爸爸告诉我，光是由七种颜色组成的，光从三棱镜的一个面射入，遇到里面的水之后就像人遇到墙一样，拐了个弯，这就是光的折射。由于不同光的路线不同，折射率也不同，白色的光通过三棱镜之后将不同的颜色分开，形成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。而彩虹就是遇到空气中的水，才产生的折射。我恍然大悟，原来彩虹中也蕴藏着这么多的科学道理啊!
彩虹600字3
放学了，我背上书包回家。灿烂的晚霞铺满西边的天空，红彤彤的，美丽极了。当我经过南门江的时候，我惊喜地发现，在东面的天边，有一道彩虹!
这是我第一次见到彩虹，赤橙黄绿青蓝紫，一种颜色也不少，尤其是红色、黄色、绿色和蓝色，格外地明显，仿佛就是用水彩颜料画上去似的。当时是傍晚6点左右，这条彩虹在空中划出一条完美的弧线，像一座拱桥横跨在南门江上，在夕阳和晚霞的映衬下，显得分外清晰，吸引了不少过路人的眼球。人们驻足观看，拍照留念。
以前我只在照片上见到过彩虹，但这一次却是我亲眼所见，感觉这条彩虹比照片上的美一百倍，一千倍!我仔细地寻找着彩虹的末端，但作文它似乎在跟我玩捉迷藏，一会儿若隐若现，一会儿消失了，看得我眼睛都花了。当我觉得这条彩虹可能只有半条的时候，又忽然发现在远处学校上空隐约露出了彩虹的一角。原来彩虹中间被一大片云彩遮住了。要是云彩能够飘走，就能看见整条彩虹了!我感到一丝遗憾。
俗话说“不经历风雨，怎能见彩虹”。可是今天并没有刮风，也没有下雨，只有明晃晃的太阳，怎么会有彩虹呢?也许过不了几天，气温就会下降，天也会刮风下雨吧!没准这条彩虹，就是秋天来临的预告呢!
天色渐渐暗了下来，我继续朝前往家走。我恋恋不舍地回头望向彩虹，彩虹似乎也正目送着我，和我一一告别，渐渐消失在我的视线里。
彩虹600字4
人生犹如一条路，而挫折正是你前进时的无数的摔倒;人生犹如无数座山，而挫折正是你爬山时所遇到的麻烦;人生犹如一场雨，而挫折正是你奋斗时所遇到的无数雨点。
那是小学一次月考。考完试后，我怀着激动的心情走出教室。我怀着这样的心情回家了。
回到家，正在做饭的爸爸问我：“雪儿，你觉得你这次月考考得怎么样?”我说：“我一定上了90多分。”爸爸说：“那就好，那你去写作业了吧!等会儿吃饭了。”然后我就进去蹦蹦跳跳地房间里写作业了。
几天后，老师颁发成绩了。我的心像只小鹿乱撞。终于念到我的名字了，这时我的心提到了嗓子眼了。老师说出了成绩，突然我的心像是“砰”的一声碎了。眼泪无情地打在桌子上，书上。我该如何向那关心我的爸爸做出解释，我的成绩一落千丈，我该怎么办?
我怀着忧伤的心情度过了一下午，放学了，我不敢回家，我害怕见到我那慈爱的父亲。我只能在学校外的一个偏僻的地方蹲着。
时间一分一秒的过去了。
5点了，5点半了，6点了，6点半了……
天慢慢地黑了，我害怕了，只得回家了。
回到家，爸爸关心地问我：“怎么这么晚才回家呀!快点过来吃饭了!”我听到这些关心的问候。我哭了，我伤心的哭了，边哭边说：“我这次月考才考了65分。”说完就跑进了房间。门“啪”的一声关了。随便爸爸怎么叫我也不开门。然后爸爸说：“雪儿，你不要伤心了!人生本来就是忐忐忑忑的，你没听过‘不经历风雨，怎能见彩虹’吗?你这次没考好，没关系，但是下一次就要努力了，爸爸相信你的，加油啊!”我一听，跑了出去，一把抱住了爸爸，哭着说：“爸爸，我对不起你啊!我这次才考了65分。”爸爸笑着对我说：“没关系，只要你下次考好了就行了。”
我终于走出了风雨。
人生是一场雨，雨过后就会见到彩虹，所以我们一定要学会坚强。
彩虹600字5
闭上眼睛，仔细临听，用心品味，每一场雨都是一首歌，风风雨雨都有它独特的音律，或绵绵柔柔，或激昂澎湃。雨的韵味正是人生的韵味，走过风雨，天空中，心田中明朗无边。
乌云笼罩了整片大地，顿时暗淡无光。远处，一座座山丘上也笼罩着一片乌云，狂风击打着门窗，“砰砰”直响。坐在椅子上，总也不安心。昨天的考试不尽如人意，试卷已经分发下来了。考卷上鲜红的大叉看在我的眼里烙在我的心上。此时，我心情烦躁的很，又加上碰上这种天气……唉!
终于，随着一道白色的闪电划过天际，雨点儿就随着那声闷雷落下来。
我烦闷地看着这一切!下吧!下吧!存心不让人好过。老师那句犀利的话还在耳边回响：你要是再这样下去，可就不是单单退步了，你在这一科迟早要读不下去的!……
我没有想过该怎么走过心里这道坎，我总是懊恼于现状却从未想过未来的路途。但是，这一次，好像不是那么回事了!
放学的铃声响起，我望向窗外，雨不知何时停了。在校园的绿化带中，一朵朵小花正在开放。接受了雨的洗礼，它们长得更欢了!一片片绿油油的叶子上还残留着雨滴，在阳光下闪着金灿灿的光，映亮了我的眼眸。仰望天空，一场大雨扫净了阴霾，湛蓝无暇!
看到这些，似乎明白了些什么!如果没有狂风骤雨，大地如何迎来生机，天空如何湛蓝无暇?如果不经历挫折，我又怎能意识到我自己的错误?
心变得明朗了。是啊!只有经历挫折，才能改正错误，走过挫折，就走过了一道道坎，坎后就是一条光明的大道;走过风雨，越过道道艰难险阻!
风风雨雨，打击不了万物生机生存的意念;风风雨雨，使生灵越活越有生机!风雨过后，阳光普照大地!这是共赢!风雨过后，哪个明天不晴朗!
走过风雨，迎向光明!
不经历风雨怎能见彩虹话题作文篇四：感悟风雨
我很随意地打开窗户，满是惆怅与无奈。哎，又是一个雨天。一阵阵微风调皮地飞舞起我一缕缕细发;一片片精神抖擞的绿叶在轻舞跃动;一朵朵乌云肆虐地吞噬着整个大地。望着我不喜欢又对她充满钦佩之情的雨，笑了。不知为什么，往日一反常态的我顿时感到一股热血沸腾的激情涌上心头，是因为她永不言败的英雄气概，还是她无谓众人的冷嘲热讽或赞扬欣赏的态度呢?听着窗外淅沥沥地阵阵雨声，便渐渐习惯了这一自然形象。雨慢慢停了。我，贪婪地嗅着雨后清风过草地的清香，闻着花儿幽幽的香气，我不禁辛福地趴在窗前。
促使我改变如此大的变化的原因是因为我发现在这个缤纷的世界上，竟有如此坚强的物，也许是她那颗倔强不服输的勇气令我对她刮目相看。大概是她自由自在毫不拘束的行为举止让我对她羡慕不已。似乎是她超群、脱俗不受世人如何评价她，毫不在乎的随心所欲使我对她敬佩。改变往日的冷酷，我只坚持一点：只相信自己眼睛看到的，自己耳朵听到的，自己的心感受到的。渐渐，曾笼罩大地的乌云消散了，迎来的是灿烂的太阳。
可我并不满足，此时，我感悟到：风风雨雨，就是一场与生存竞争的比赛;是一个磨练意志的机会。台湾作家林清玄说过：‘‘在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一刻独立自主的心。’’而风风雨雨的种.种考验中，做一个不低头的英雄豪杰，从哪摔跤就从哪爬起来。记住‘‘失败乃成功之母’’。
彩虹600字小学作文
篇5：小学五年级作文：心中的彩虹
彩虹，象征着雨过天晴，象征着美好。它以最优美的弧度，最炫丽的颜色，搭起一座希望的桥梁，承载着无数个梦想。
我的心中就有这样一架彩虹，在冥冥之中将我与绘画联系到一起。
我酷爱绘画，只要有一支笔，一张纸，我就能画遍天下。我爱画，也爱看，但我不爱看文字，因为它不能给我带来视觉的冲击，有时还需咬文嚼字的去分析，枯燥乏味。不像图画那样有抽象的画面感，使人一目了然。每张画作都体现了画着作画时的所思所想，十分巧妙与神奇。所以我对它特别的向往，期待着有一天，自己也能创作出那样的画作。为此，我不懈努力着。
刚开始，我感到新奇与茫然，觉得无从下手。于是暗自鼓励自己要放开手脚，大胆的去创作。这便成了我坚持下去的理由。此后，一天画一幅简单的画作已经成了我的习惯。
心中的彩虹在天边无限延伸，我仰望着它，欣赏着它，那上面承载着我对艺术的美好憧憬。
篇6：彩虹-五年级作文
还记得小时候看的一篇“心情童话”。名字很美，叫《彩虹露珠》。故事也很美，虽然很简短。插图更美，比文字还多。
讲的是夜仙们送给小星星们一封信，作为作出太多帮助的礼物。打开信封，一颗颗露珠撒了出来，晶亮晶亮，每颗里面还有一个小小的彩虹。夜仙与星星们在漫天的彩虹露珠伴随下快乐地游戏。虽然露珠明天就会消失，但星星们会永远记住这美丽的夜晚。
我最喜欢的，也许也是因为感触深，是最后，准确的是最后前半句话，“虽然露珠明天就会消失”。也许小时候看时没什么感觉，只读懂了美好，可能还有点憧憬，希望也能得到一颗小小的彩虹露珠来把玩与珍藏。现在，再回味，却看到了奉献，也是美丽，奉献的美丽。
彩虹露珠为星星们献上了一点点赞美的美丽情景，星星们的记忆也添上了一道风景线。彩虹露珠尽了“义务”，明天，就带着笑消失。
那么当今生活中，有多少人“牺牲”自己而为了别人的“利益”呢？“彩虹露珠”精神又有几个人拥有它呢？只有这些小小的、年幼的“彩虹露珠”在“贡献”着，可又能将多少个“夜晚”变得“美丽”呢？……
星星们又在眨眼了。它们在商议给夜仙们写一封长长的信。信中一定要说：夜仙，能再给我们一些彩虹露珠吗？这个世界太需要彩虹露珠了……
篇7：彩虹五年级作文
彩虹五年级作文
雨刚下完，太阳露出半边的脸，微弱的阳光照着天边，偶然发现，天际有一道七彩的桥梁，在微不足道的光芒照射下，挂着微笑的嘴角。
那天边的蓝，越来越明显；山边的岚，转成为云。挂在半空的彩虹，在天气越来越显晴朗的傍晚时分，逐渐消失；无论什么角度，再也看不清楚它的身影，原来远在天边对我微笑的是彩虹，彩虹的美在于它是暴风雨后天空的`一道美丽弧线。
人生就像彩虹一样，充满了七彩的颜色：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，人生有成功的欢乐，有平淡的踏实，有奋斗的激情，有无边的浪漫。彩虹最美的时刻，是在 消失的那一瞬间，在脑海里留下的美丽回忆，因为胜利的背后，有着艰辛困难的奋斗历程，因为成功的背后，有着不为人知的心酸。
自然界进行着选择，人类也进行着选择，有的人选择了风雨，因为他相信，闯过风雨，将看到绚丽的彩虹，心中燃起了一股信心，而有的人却选择了沉沦，因为他不再拥有自信。自然界的美在于充满选择与竞争，人类的美也在于充满选择与奋斗，而拥有七彩的青春。
篇8：一道彩虹五年级作文
彩虹非常的短暂，也非常的鲜艳美丽。那一道彩虹，带我们进入无忧无虑的世界，每一份忧虑，总是被抛到彩虹另一边。
那绚丽的彩虹，常带给人们无数的快乐，但总是惊鸿一瞥。人生每一个酸甜苦辣，每一个厢澹每一个困顿，就像是一场雨，待雨过天晴，天空的那端，就有美丽的彩虹敞开双手拥抱你。
绚丽多彩的彩虹，光鲜亮丽表下，有谁知道如果没有经过一番阴霾雨天的磨练，哪有阳光下七彩的丰收！
失败的人，看到了彩虹，心中彷纺苷箍一双翅膀，抱着梦想从黑暗的谷底中飞上天空，给你一丝灿烂的希望色彩，让你重新出发；伤心的人，看到了彩虹，便能疗伤解忧，那七彩的光芒，把伤心的人带到了另一端的幸福世界；快乐的人看到了彩虹，能感受到幸福的滋味，便能知足惜福，心情也更愉快了。
彩虹啊！彩虹！我要向你学习，你不管在何时，不管在哪里，总是露出甜蜜迷人的笑容。古人说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”人生总是有喜怒哀乐，酸甜苦辣的时候，我们要试着包容负面的情绪，想想看自己有哪些幸福，才会知福惜福，像彩虹一样，如此的美丽，如此的光彩！
篇9：一道彩虹五年级作文
教我们体育的孙老师，活泼，幽默。同学们都很喜欢他。
孙老师虽然教的是体育，但“美术”功底很深厚，对色彩非常有研究。每天在学校看见他，孙老师都能让同学们的眼前一亮。
吸引大家眼球的，当然就是“色彩”。
每天早上，孙老师都会穿得色彩斑斓：上衣是红黄色，鲜亮耀眼；裤子和腰带黑白相间，对比分明；裤脚儿露出来的一圈儿袜子又是夺目的白色，洁净无瑕；一双大鞋白一道绿一道，就像两个行走的调色板。
孙老师就这样，每天都像一道彩虹，飘进校门。
每当给我们上体育课时，孙老师就像一只五颜六色的大金刚鹦鹉，微笑着向我们走来。他不但喜欢用各种色彩来装扮自己，还喜欢用颜色给大家起昵称。比如有同学穿着红黄两色的衣服，老师就会叫她西红柿炒鸡蛋同学；有同学穿着大红色上衣，老师就叫他小辣椒……既形象又亲切，同学们都很喜欢。每次体育课大家都上得很开心。
孙老师还是个非常爱笑的人，是我们学校的微笑大使。他平时总是笑容满面，好像心里总是装满了开心的事。
我们在操场上跑步，个个跑得满头大汗，筋疲力尽。孙老师站在操场中间看着我们。先是微笑，之后就控制不住越笑越灿烂，最后就一个人在那“哈哈”大笑起来。我们也不知道他为什么笑。
这就是我的体育老师，一道会笑的彩虹。
篇10：一道彩虹五年级作文
云，慢慢地聚集在一起，把阳光遮住了，越来越多的云来了。雨，淅淅沥沥地下了起来，不久，雨停了，我――彩虹缓缓地出现了。
我低头向森林望去，森林里美极了！露珠在树叶上滚动，在阳光的照耀下，闪烁着五彩的光芒，仿佛一颗晶莹剔透的水晶。被雨水冲洗过的树叶，每片都绿闪闪发亮，好似一块薄薄的绿玛瑙。瞧！那丛艳丽的鲜花正在向我打招呼呢！她们摇曳着身体，对我说：“你好”！我朝森林微微一笑，顿时，我的七彩光芒洒满了森林。
在看森林里的一些小动物，可爱的小松鼠们有的在枝头上蹦来跳去，有的在树梢上啃美味的松果，有的在和伙伴们嬉戏，还有的依偎在父母的身边。再看那群美丽的蝴蝶，它们的翅膀在我七彩光芒的照耀下变幻着各种颜色，它们在花丛中跳着优美的舞蹈迎接我的到来，我也给它们一个满怀的拥抱！
我又把目光投向一条小溪，溪水既干净又清澈，小鱼儿自由的在水中游动，可是，这时突然来了不和谐的一幕，一群游客来了，他们随意的污染溪面，有的人抽完了烟，随意把烟头扔到小溪里，有的人把喝完的饮料瓶往水里一扔，难道他们听不到小溪痛苦的呻吟吗？于是，我请来白云妹妹帮忙，这时，几片白云在天上形成了一条大大的标语：爱护环境！人们看到了，十分羞愧，我看他们知道了错误，高兴极了！
我就要消失了，回想起看到的一幕幕，我幸福地闭上眼睛！
篇11：一道彩虹五年级作文
一道彩虹五年级作文
那天如常，金耀的阳光照射在窗边。草还是那样翠绿，花也还是那样鲜艳。这一天，地球仍在转。
上课中的我依旧那么活跃。一到下课，我就迫不及待的去找我的好朋友。来到她座位时，我疑惑了：“咦？怎么没人？她去哪儿了？”我带着疑问，直奔向老师办公室。我心急如焚：“老师，她怎么没来上课？她到底去哪了！”老师正在批改作业，她微微抬起了头，从嘴唇里吐出了三字：生病了。
啊，她生病了！我沮丧地回到课室。窗外原来的那缕悠闲的阳光不见了，只剩下孤寂的`阴天：满满的忧愁。我的心里仿佛下了一场轰轰烈烈的暴雨，狂风呼啸着，雷声咆哮着。小水坑里淋落的雨水，显得那么浑浊。
那一天的课，插上翅膀飞走了，心也跌跌撞撞地迷路了。但人还是坐在那套桌椅上。鲜花好像褪了色。
放学铃一响，我就抓起书包，以惊人的速度跑回了家。我一手拿起电话，熟练地按下了她家的电话号码。我焦急的心迟迟不能平静下来。“喂？”电话里传出了她沙哑的声音。“你怎么了？是生病了？……”我着急地问。后来，我知道她发烧了，不过，她还有两天就能回学校了。我虽有万分的不舍，但同时也很开心：还有两天就能见到她了！
心中的暴雨终于停了，接下来，就变成了一幅新的景色：蔚蓝的天空上，出现了一道绚丽的彩虹，那，是一道爱的彩虹。
篇12：彩虹五年级作文
彩虹有七种颜色：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。你是否见过，它的娇美引发了我们多少的遐想！
但是彩虹也会出现在心中，它是你走向成熟的一种精神上的支柱，是一种力量。
我心中的彩虹是人人都是想要去追求的——理想。
理想是永恒的，它是人们前进的动力，是成功的阶梯，是奋斗的源泉。没有理想的人，也就是没有目标，也没有实现理想后可以看到的彩虹了。以致于他们盲目地吃，盲目地走，犹如行尸走肉一样，什么都漫无目的。但是有理想的人，他们的胸怀是宽阔的，拥有远大的志向以及实现它的雄心壮志和心中的彩虹。
理想，是使人变的高尚起来，是人们前进的动力。比如：徐霞客少时已立下走遍三山五岳，后来他历尽艰辛，终于写下了他的著作《徐霞客游记》。还有是贝多芬，因为他有理想，即使中年双耳失聪，他也没有放弃创作，最后成为了举世闻名的音乐家。
这些人都是有理想的，也给其他人对于理想追求给予两人动力。
然而在追求理想的道路中总会有很多阻碍，不单单只有身体上的煎熬，还有心灵上的洗礼，这就好比是彩虹出现前的狂风暴雨，只有接受这迎面而来的暴风雨，才能走到成功的彼岸，才能看到来迎接你的彩虹，心中的彩虹。
每个人心中的彩虹都是多姿多彩的，都是美丽的，让我们冲到彩虹那吧！这就是我心中的彩虹，你心中的彩虹又是什么样的呢？
篇13：彩虹五年级作文
彩虹，我很少见到，十一年了，我才见到过两次彩虹。
我看到的第二次彩虹不足为提，那是快要消失的彩虹，模模糊糊，若隐若现。而我看到的第一次彩虹，印象却很深刻。
我还清楚地记得，那次是二零零八年，我、妈妈还有姐姐，都还在外面帐篷里住。中午，妈妈去买了三袋方便面，回家加一些青菜给我们煮着吃。我、妈妈还有姐姐刚回到家不久，便下起雨来。这雨不像春天的雨，飘飘洒洒，而是七月的雨，来势凶猛。雨伞都在外面的帐篷里，我们只好在楼上边提心吊胆地吃，边等雨停下来。
夏天的雨，来得也快，走得也快。刚把方便面吃完，这雨也就停下来了。在楼下，我习惯性的往天上一望。天啊！彩虹出来了！我和姐姐兴奋得不得了，在小区里乱跑，总想找到这七彩桥的尽头，登到最高处，俯视大地，仰望天空。这种感觉多么好啊!
我这才注意到彩虹的样子，赤橙黄绿青蓝紫，七种颜色有条不紊地结合在一起：由红色慢慢变成橙色，又由橙色逐渐变淡为黄色，黄色慢慢变成绿色……我在地上看呆了，是哪位出名的大画家画出这样一幅美丽的图画？是大自然的妙笔丹青！
彩虹渐渐消退了，留给我的是一片明朗的天空。
篇14：彩虹五年级作文
彩虹无所不在，因为在大太阳底下，我会制造彩虹。但是我最喜欢看的还是雨过天晴后缓缓出现美丽的彩虹。美丽的彩虹吸引我专注的眼眸，让我心旷神怡，使我精神无比的欢乐。
七彩的彩虹，有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，每当看着这绚丽的色彩，就让我想像的翅膀腾空翱翔。弯弯的彩红，是不是天上的仙人吃过后的甜甜圈，故意将它放在高高的蓝天白云上，让住在大地上的我们只能引颈瞧盼而垂涎三尺；弯弯的彩红，是不是仙人们玩的溜滑梯，让人好嫉妒；弯弯的彩红，是不是牛郎织女七夕会面的彩桥，让人好想亲眼目睹，弯弯的彩红……，想像乘着七彩的彩虹不停的旋转，让人不知为何也快乐了起来。
有一句话说：“人生要活的像彩虹般的绚丽。”彩虹非常的美丽鲜艳又动人，即使只有短暂的生命，但是人们永远都会记得它。人的生命数十寒载也是很短暂，彷彿一眨眼就悄悄的从指缝间溜走。还在读书的我们，将来也会走入社会工作，所以为了要如彩虹般活得精采、活得光彩、活得绚丽，现在就一定要充实的过每一天，把握光阴，学习古人为学无遗力，少壮功夫老始成的精神，多多努力自己的课业。对于新事物，也要有勇敢冒险患难的勇气，迎接挑战，同时对于挫折，仍能屹立不摇的咬着牙撑过去。风雨过后的彩虹，绝对是最绚丽无比的。
“大家快来看！我制造的七彩彩虹！”看着这美丽鲜艳动人的彩虹，心情又欢乐无比起来了。
篇15：彩虹五年级作文
不经历风雨，怎么见彩虹！你们见过天天都能见彩虹的地方吗？如果没有，那就跟着我一起来看看吧！
去年暑假，我们一家和姐姐一家一起游览了美丽的彩虹谷。
我们首先去了彩虹谷。那里的工作人员给我们每人发了一把大伞，穿过了彩虹门，来到了人工降雨区。只见远处的山云雾缭绕，若隐若现，身边的树被雨水一冲，好像换上了一件干净的衣服，而脚下的小溪则好像一个快乐的孩子跑向远方，我真有如临仙境的感觉。我顺着盘山小路正往上爬着，忽然听到姐姐喊：“我看到彩虹了！”我一听急忙跑了过去，可能是因为角度的不同，我没有看见彩虹。正在我回头叫妈妈赶快跟上来的时候，我看见在小溪边有一个一个光环，我仔细一看，欣喜若狂的大喊：彩虹！后来，我在山壁上、石头上都看到了彩虹。姐姐告诉我这是因为太阳光透过水珠折射而成的。
我们又来到了摸鱼池边，摸鱼池其实就是一条弯弯曲曲的小溪，溪水由山上叮叮咚咚的流下。只见岸边杨柳依依，青青的草地上踩上去软软的，走累的人们三三两两的坐在树下休息，听着孱孱的流水声，一副悠闲自得的样子。溪水清澈见底，有好多小鱼在自由的游来游去。溪水里已经有好多人了，有的在嬉戏、有的在认真地摸鱼。而鱼儿们则像一个旁观者，游来游去地看这看那。我见状赶紧挽起裤脚也加入到了摸鱼的队伍中去体验其中的乐趣。
同学们，知道我们美丽的彩虹谷了吧？你们是不是也想去看看啊！
篇16：彩虹五年级作文
据说，彩虹的七种颜色，代表着我们不同的七种性格，在不经意间，就会发现，原来，我们的性格是那样多变，就如同彩虹。
红·热情
有的人天生性格就很热情，对待谁都是一样的，并没有什么好与不好，我就有一个这样的朋友，是她用她那火焰般的热情，一点一点融化了我心中的冰雪。
刚开学，打击彼此都不认识，所以也都有些生疏。我前面的女生忽然回过头对我说：“嗨！”，我小声的回答了她，她长得很好看，大大的眼睛闪动着，好像那里面有无数颗小星星，高挺的鼻子，上扬的嘴角，有些偏黄的皮肤，齐肩柔顺的黑短发，无不透露出她身上的灵动、热情、开朗。慢慢地，我们成为了朋友，经常一起出去，一起上课，让我感到温暖。
热情的红色，是我心中最温暖的阳光……
蓝·宁静
喜欢一个人在桌子上静静的看书；喜欢一个人在海边走，戴着耳机静静地听着歌；喜欢一个人在被子里天马行空的想象着···
我喜欢安静的环境，这是我最真实的性格，在这里我有一种莫名的安心。大海，天空，他们是那么纯洁，干净，就像我心中的蓝色。
宁静的蓝色，是我心中平静的光……
篇17：彩虹五年级作文
你们去过沂水县的雪山彩虹谷公园吗？那里可真是一个风景优美、乐趣多多的好去处呢！
今年五一放假，妈妈带我去雪山彩虹谷玩了。
一进入公园的大门口，映入眼帘的是一座巨大的假山，假山上面流淌着清澈的水，像瀑布一样，美丽而且壮观。哗哗的水声象一首美妙的迎宾曲，在欢迎所有来这里的游客呢。
经过这座美丽的假山瀑布，有一条碧波荡漾的河呈现在眼前。河岸栽着一行行飘逸的柳树，嫩绿的柳条随风起舞，更添许多乐趣。河的上面有好几座桥，有拱桥、竹桥，还有荡荡悠悠的浮桥呢。在河的中央，还有几座好看的观景亭，远远看见有人坐在里面观赏风景，可真是悠然自得。
再往前走，就到了彩虹谷。在入口处，公园的工作人员发给经过这里的每一个人一把大雨伞。我想：“天气好好的，天上的太阳也正笑咪咪地，这里为什么要发雨伞呢？”我正奇怪着，忽然感到有水珠滴落。啊，真得下起“雨”来了！我连忙撑起雨伞。这里下得雨可不是真的雨，而是人工降雨。透过晶莹的雨滴往谷顶望去，就会看到无数道彩虹挂在天空，真是美丽极了，我被这里的奇妙的景色陶醉了！
出了彩虹谷，还有更多有趣的好去处呢！有惊险刺激的滑草，磨练耐力的斗牛，奇异的怪屋，具有挑战性的独木桥……我太喜欢这美丽的雪山彩虹谷了。等以后放假，我还要来这里玩个痛快！
篇18：彩虹五年级作文
从前有一个很美很美的地方，传说这个地方有什么愿望都能实现。这个地方就是~~彩虹岛。
乐乐和美美是一对双胞胎，他们热爱冒险。听了魔法师格格的这一番说词早以按耐不住，他们从格格的口中得知：如果要到达彩虹岛必须经过“魔鬼森林”。乐乐和美美听了这个事心中激动起来。“那要怎么才能到达魔鬼森林呢？”美美问。“那要在2月15号的时候在大海上飞速航行便可以进入魔鬼森林”格格说。“哇，今天不就是2月15号吗？”乐乐说。“你答对了，我现在正要去呢。”格格说。“带上我们吧”不愧是是双胞胎，兄妹俩异口同声。可你们有没有魔法，怎么保护你们自己？我可没有闲心管你们。 他们一同乘上游艇飞快的在大海上行驶。突然电闪雷鸣一道金光朝他们三人射去。他们三人来到了魔鬼森林，美美和乐乐不知发生了什么，迷茫的看着四周。“别傻楞着了，我们快走吧，如果天黑之前我们不离开，会很危险。”格格说。“哦。”兄妹俩又异口同声。他们翻过了好几座山，后来才明白原来原来迷了路一直在一座山打转。可这是魔鬼森林魔法师无法使用魔法。在下三个人急的团团转。突然美美偶然间看到了石碑上有字。格格翻译了一下发现文字，发现只有永远勇气和善良人才能到达彩虹岛。他们凭借着信心和善良终于找到了通往了彩虹岛的道路。
他们到达了彩虹岛，见到了彩虹仙子。并没有许下什么过分的要求。彩虹仙子说：“你们是我见过最善良的人类”我送你们回去吧。
篇19：彩虹五年级作文
光阴如箭，日月如梭。不知不觉的又一次新的秋游来临了。我们一听到要去秋游大家都非常高兴。有些人回家的同学特地帮住校的同学每人带一份礼物。听说我们要去一个叫什么来着的哦我知道了。那你想不想知道我们这次秋游是去哪里呢？我先在这卖个官司县不告诉你先想想看。如果真的想不出来的话那你就只能看下文啰！快看下文！快看下文！……
不用几分钟我们就到了今天的秋游的目的地曲院风荷啦。一下车我们就看见了许多荷叶。因为现在已经是十月份了所以现在最多只能看见荷叶了。不过我们发现了五彩缤纷的彩虹，你们一定会以为是天上的彩虹，不我们发现的彩虹并不是天上的彩虹而是草地上的彩虹。草地上有彩虹我觉得是因为地上有水，水经过太阳光的照射而形成的。这一道彩虹代表了我们这一趟秋游不应该是最后一次秋游我们会非常得愉快。到了指定地点我们分散开来活动有的吃，有的打牌，还有的去参观曲院风荷的风景，甚至有的还踢起了足球……
我们就这样愉快的玩到了2：00老师就说大家排好队我们要回去了。我们马上就在老师的指挥下愉快圆满地开始了和结束了最后一次秋游。
篇20：水中蚂蚁五年级作文
水中蚂蚁五年级作文
又是一天，窗外下起了绵绵小雨，沙沙、沙沙……好听极了。我站在窗台边观赏着窗外美丽的雨景，十分的'满足。
突然一幅水景映入眼帘，上面飘着一片落叶好似一条小船：
“咦？怎么会这样”我的身体缩小了，我站在了一条小船上，旁边是一条小河，突然出现了一个“庞然大物”好象是蚂蚁，它友好地跟我交朋友，我们坐在小船上一边介绍着各自的世界，十分有趣。我们划呀划，一边欣赏着河边的风光，有着一种说不出的情趣。就连柳条、小树都在和我们招手！
妈妈突然拍了我一下，原来是一场“白日梦”呀，我想这一次是这个寒假的特别之“旅”！
篇21：彩虹小学作文
昨天早上！我一抬头，哇！高高的蓝天上挂着一条彩虹，我看到了五颜六色的彩虹，我很惊奇！也很兴奋。
远远望去彩虹就像一座美丽的大桥，我想：我能行走在这美丽彩虹桥上那该多好啊！我喜欢看彩虹，希望彩虹会再出现！
篇22：彩虹小学作文
人们常说彩虹是一个色彩缤纷的大桥，而对我来说彩虹好像下过大雨的时空隧道的大门。
弟弟说：彩虹像轻盈又五彩斑斓的大鸟。
彩虹是下过雨后出现的，它的颜色和太阳内的颜色一样。
彩虹有七种颜色，太阳有什么颜色彩虹就有什么颜色，这是毋庸置疑的。
篇23：彩虹小学作文
几天前的一个下午，下了一场雨雨中伴随着雷声和闪电，还有狂风。到了傍晚，雨停了，我看到了彩虹。彩虹有好几种颜色，分别是：橙色、黄色、红色、蓝色、绿色······特别的好看。我又蹦又跳的，可是没一眨眼的功夫，就没有了，真遗憾没能用手机拍下来。
唉，真希望下次还能看到彩虹。
篇24：彩虹小学作文
小朋友，你见过真的彩虹吗？我就见过！
那是一个下雨的日子，下午我去奶奶家吃饭，那时我在外面玩。突然，叔叔说：“快看，彩虹！”我抬头一看，真有一道彩虹，彩虹的颜色是：赤橙黄绿青蓝紫。我高兴地叫起来：“彩虹！彩虹！”这一叫把在玩的小朋友都喊来了，他们大声地蹦跳起来，彩虹慢慢地在夕阳的光下消失了。我们都很难过。
篇25：彩虹小学作文
彩虹的颜色太多了，就去给别人。
它给树叶黄色、给水浅蓝色、给苹果红色，再留一点，给小朋友的'衣服染点色。
彩虹做了好事，大家都不知道，可是，太阳公公知道了，就叫雨弟弟和它合作，叫彩虹姐姐露露面。
中午，彩虹姐姐露面了，大家都知道她做了好事。
篇26：彩虹小学作文
昨天傍晚回家的路上我发现一道彩虹，它像一座梦想桥，为人们架起梦想，它又像一座光明桥，为别人点亮光明。可是这些桥全部没了，消失了都是某些厂，他们把清澈的河流，变成了肮脏的小溪。他们把深蓝的天空变成垃圾场都是这些，才把我们的梦想桥和光明桥从我们的视线里偷走。
我是多么多么希望下雨后都会出现一道彩虹能点亮天空和心灵的彩色之桥。
篇27：彩虹小学作文
今天放学的时候，我看见了美丽的彩虹。
彩虹有七种颜色：有紫色、蓝色、青色、红色、黄色、橙色，我觉得彩虹很美，颜色很亮很鲜艳，整条彩虹出来的时候像小桥，像月亮，我看着它想：怎么只有一条彩虹，没人跟他做朋友呢？那条彩虹可能生气了，脸都越来越淡了。怎么另一条彩虹那么深，原来有人跟他做朋友，两边的接在一块，他们很开心，脸都笑得红红的，所以颜色就深了。妈妈告诉我：天空中有小水珠，不干燥太阳光照在小水珠上，小水珠吧太阳光反射回去，彩虹就出来了。
我希望明天还有美丽的彩虹，比今天的还美。
篇28：彩虹小学作文
今天傍晚天空下起了阵雨，过了一会，太阳又出来，我一抬头隐隐地看见天空出现了五颜六色东西，我就想到了是彩虹，我就大声地喊“爸爸妈妈快来呀!”爸爸妈妈看到也很激动，这时越来越清晰了，而且真的像一座美丽的彩虹桥，妈妈说：“你想到桥上去走一走吗?”我说：“当然想啊，”这时爸爸说：“你想去抱一下彩虹吗?”我也大声的说：“当然想啊”。
可是，我又想：怎么才能走到彩虹桥上呢?又怎么能拥抱一下彩虹呢?假如，我有一对翅膀该多好呀!这样就能在彩虹桥上自由的飞翔!
今天，是我第一次见到这么美丽的彩虹桥啊，我真开心!
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