骆驼和羊后传(二年级)作文
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篇1：骆驼和羊后传作文400字
骆驼和羊后传作文400字
骆驼和羊听了老牛的话，惭愧地低下了头，不约而同地说：“我们真不应该，以后我们再不光看别人的短处，要多看别人的长处。”老牛听了，满意地笑了。
第二年夏天，骆驼和羊又见面了。这次他们是在一棵茂盛的大树底下相见的.。骆驼热情地说：“山羊老弟你骑到我的背上来吧！”山羊一骑到骆驼的背上，就轻而易举地吃到鲜嫩的树叶。山羊高兴地说：“骆驼大哥，这叶子真好吃呀！”骆驼说：“那你就多吃一些吧！”吃呀、吃呀，山羊吃完了骆驼吃，直到他俩都把肚子吃得圆圆的。
他们继续往前走，感到口渴了。路边有个园子，只听里面的水哗哗地流着。骆驼说:“要是能喝到清凉的水该有多好呀!”山羊皱着眉头仔细观察，看到围墙转弯处的小门，高兴地说了声：“瞧我的！”便大步走进去。它找来一根长长的管子，把管子的一头插进水里，另一头拉出来递给骆驼。骆驼喝着解渴的水，心里比蜜还要甜。他感叹地说：“山羊老弟咱俩取长补短多好啊！”
天色晚了，两人依依不舍地分别了。
篇2：骆驼和羊后传
骆驼和羊后传(两篇)
骆驼和羊后传(两篇)正文：骆驼和羊后传(两篇) 河南省南阳 河南油田实验小学 204班 朱彦铭 骆驼和羊听了老牛的话，惭愧地低下了头，不约而同地说：“我们真不应该，以后我们再不光看别人的短处，要多看别人的长处。”老牛听了，满意地笑了。 第二年夏天，骆驼和羊又见面了。这次他们是在一棵茂盛的大树底下相见的。骆驼热情地说：“山羊老弟你骑到我的背上来吧！”山羊一骑到骆驼的背上，就轻而易举地吃到鲜嫩的树叶。山羊高兴地说：“骆驼大哥，这叶子真好吃呀！”骆驼说：“那你就多吃一些吧！”吃呀、吃呀，山羊吃完了骆驼吃，直到他俩都把肚子吃得圆圆的。 他们继续往前走，感到口渴了。路边有个园子，只听里面的水哗哗地流着。骆驼说:“要是能喝到清凉的水该有多好呀!”山羊皱着眉头仔细观察，看到围墙转弯处的小门，高兴地说了声：“瞧我的！”便大步走进去。它找来一根长长的管子，把管子的'一头插进水里，另一头拉出来递给骆驼。骆驼喝着解渴的水，心里比蜜还要甜。他感叹地说：“山羊老弟咱俩取长补短多好啊！” 天色晚了，两人依依不舍地分别了。・・・・・・・ 酷狗“老黑 我特别喜欢外婆家的小狗。它全身穿着黑色的衣服，两只耳朵总向前指着，一副很酷的样子。它的眼睛又黑又亮，显得非常机灵，我给它起名叫“老黑“。 老黑是个深懂人性的家伙。它忠于职守，看见生人来就使劲叫。每次我回外婆家，老黑远远看见就摇着尾巴迎上来，一走近，就扑上来扒着我的衣服乱舔，舔得我身上麻痒痒的，心里乐滋滋的。麦地里有鸡呀、牛呀什么的，只要外爷往地里一指，老黑就飞快地跑过去把那些小动物赶得四散逃跑。 老黑吃东西很霸道。他啃骨头时，旁边一旦有什么动物，它就龇着牙，发出呜呜的声音，如果哪个不识趣的家伙还不走，老黑发起怒来汪汪乱叫，有时甚至把它咬伤。外婆家的小狗太可爱了，如果是我的该有多好啊！指导教师：张亚丽投稿:-6-26 17:56:23作文骆驼和羊后传(两篇)由湘教在线作文频道www.xj-zx.com搜集整理，版权归作者所有,请注明出处!
篇3：骆驼和羊后传(两篇)
骆驼和羊听了老牛的话，惭愧地低下了头，不约而同地说：“我们真不应该，以后我们再不光看别人的短处，要多看别人的长处。”老牛听了，满意地笑了。
第二年夏天，骆驼和羊又见面了。这次他们是在一棵茂盛的大树底下相见的。骆驼热情地说：“山羊老弟你骑到我的背上来吧！”山羊一骑到骆驼的背上，就轻而易举地吃到鲜嫩的树叶。山羊高兴地说：“骆驼大哥，这叶子真好吃呀！”骆驼说：“那你就多吃一些吧！”吃呀、吃呀，山羊吃完了骆驼吃，直到他俩都把肚子吃得圆圆的。
他们继续往前走，感到口渴了。路边有个园子，只听里面的水哗哗地流着。骆驼说:“要是能喝到清凉的水该有多好呀!”山羊皱着眉头仔细观察，看到围墙转弯处的小门，高兴地说了声：“瞧我的！”便大步走进去。它找来一根长长的管子，把管子的一头插进水里，另一头拉出来递给骆驼。骆驼喝着解渴的水，心里比蜜还要甜。他感叹地说：“山羊老弟咱俩取长补短多好啊！”
天色晚了，两人依依不舍地分别了。
酷狗“老黑
我特别喜欢外婆家的小狗。它全身穿着黑色的衣服，两只耳朵总向前指着，一副很酷的样子。它的眼睛又黑又亮，显得非常机灵，我给它起名叫“老黑“。
老黑是个深懂人性的家伙。它忠于职守，看见生人来就使劲叫。每次我回外婆家，老黑远远看见就摇着尾巴迎上来，一走近，就扑上来扒着我的衣服乱舔，舔得我身上麻痒痒的，心里乐滋滋的。麦地里有鸡呀、牛呀什么的，只要外爷往地里一指，老黑就飞快地跑过去把那些小动物赶得四散逃跑。
老黑吃东西很霸道。他啃骨头时，旁边一旦有什么动物，它就龇着牙，发出呜呜的声音，如果哪个不识趣的家伙还不走，老黑发起怒来汪汪乱叫，有时甚至把它咬伤。
外婆家的小狗太可爱了，如果是我的该有多好啊！
篇4：骆驼和羊作文
骆驼和羊听了老牛的话以后,骆驼对羊说:“老牛说的对我们既要看到自己的短处,也要看到自己的长处”羊问骆驼：“那你为什么不说？”骆驼说：“我忘记了。”羊说：“我要回家了，骆驼再见。”骆驼也说：“我也要回家了。”到了第二天，羊想吃树叶可是怎么也吃不到，这时，骆驼出来散步，看见羊要吃树叶，跑过去说：“羊，让我送你上去吃。”骆驼把羊吃树叶。羊吃完以后对骆驼说：“谢谢你，骆驼，今天是我的生日，我请你吃东西。”他就把家里东西给骆驼吃，他们吃得很高兴。骆驼和羊作文200字
小学生作文（中国大学网）
篇5：骆驼和羊作文
人物：狮子、骆驼、小羊。
时间：在一个朝阳初升、雄鸡报晓、空气清新、旭日东升的早晨。
道具： 一些骆驼、小羊、狮子的头饰。
背景：在一个万紫千红、桃红柳绿、生机勃勃、群芳吐艳、阳春三月、春光明媚、柳绿花红、春光融融的春天，清晨，鸟儿在天空中飞翔，小动物还沉浸在甜蜜的梦乡里。
第一幕：一天，一只小羊躺在草地上，“呼……呼……”的睡觉，这时，旁边一棵大树上有只小鸟在练嗓子，把他吵得翻过来睡不着，翻过去睡不着。他睁开睡意朦胧的眼睛，叹了口气说：“哎……一个愉快的早晨又被这只爱唱的小鸟给破坏了，本来还想睡个懒觉的，又睡不成了。”说着，他站起来。做了二十个仰卧起坐后，来到小溪边洗脸刷牙，洗漱完毕后他准备到昨天晚上发现的一大片草地上去吃早餐。那片草地上长着他最爱吃的“甜蜜花”，那可是他花了一晚上的时间才找到的，小羊以每秒20公里的速度跑到了那片草地上。让他大吃一惊的是田地里一片狼藉，甜蜜花已经所剩无几。小羊被气蒙了，他怒火冲天、暴跳如雷地大叫道：“谁偷吃了我的甜蜜花！”这时，远处传来了一声骆驼的'叫声，他定眼一看，啊！原来是骆驼正在津津有味的吃着甜蜜花，已经吃的剩最后一朵了，小羊立即跑过去，趁骆驼还没下口之前伸出舌头一卷将甜蜜花送进了嘴里。回味着甜蜜花的香味他还是气势汹汹的来到骆驼面前，用目光狠狠的怒视着。而骆驼用他那圆圆的眼睛上下打量了一下小羊说：“哎呀，哪里来的矮冬瓜？”小羊听了后更是气上加气，冲着骆驼大叫道：“谁是矮冬瓜！”骆驼心平气和的回应道：“你是矮冬瓜！”小羊气的眼睛像铜铃一样大说：“说我是矮冬瓜，你还是瘦麻杆呢！”骆驼听后气的脸都红了，他抓住小羊的两只耳朵说：“谁是瘦麻杆？”小羊指了指骆驼说：“是你！就是你！”骆驼一个上勾拳，把小羊打的向后翻滚了三个圈，两个门牙“啪嗒”一下，掉到了地上。鲜血顺着嘴角流了出来。小羊拿起被打掉的门牙说：“啊……这已经是我镶的第七颗假牙了。”骆驼拍了拍手说：“想和我作对，没门儿！”小羊颤巍巍的站起来，定了定神又不走到骆驼面前说：“刚才是你搞得偷袭，有本事咱俩在擂台上比一场。”骆驼笑笑说：“哈、哈、哈，就凭你这个矮冬瓜，就是在擂台上你照样输。”小羊笑笑说：“谁输谁赢擂台上见分晓，现在就说自己赢，还有点为时太早吧。”骆驼说：“那就擂台上见。”于是，一场拳王争霸赛开始了。
第二幕：擂台前小羊穿了一身李小龙的服装威风凌凌的走了过来，另一边，骆驼却穿了一套拳王“泰森”的服装，足高气扬的走了过来。两人一碰面就摆起了拳击比赛开场的姿势，小羊抢先一脚踢向骆驼，谁知骆驼早有准备，他顺势抓住小羊的脚，用力一抬，小羊一个仰面朝天摔在了地上。只见小羊一个鲤鱼打挺站了起来，一个冲拳对着骆驼肚子击去，但被骆驼来了个档、抓、拧，小羊的胳膊被骆驼牢牢地抓住，紧接着骆驼扬起一脚又把小羊远去三丈。只见小羊趴在地上抱着肚子有气无力的呻吟着，骆驼走过去。小羊立刻说：“停！暂停一下。”骆驼说:“要是认输就快说。”小羊说：“这样不算，重换一种方式比赛。”骆驼说：“没问题，怎么个玩法都可以。”小羊说：“别看你个高，但你没有我灵巧，不信咱们各做一件事来证明瘦麻杆好还是矮冬瓜好。”骆驼说：“行，乐意奉陪。”
第三幕：他们走着走着，来到一个庭院旁，只见庭院里的一个树枝越过院墙耷拉在墙外，骆驼见了把头一抬，轻轻松松的就吃到了树上的叶子，还边吃边说：“好香啊！”小羊见状气的火冒三丈，他把两条腿搭在墙上，脖子伸的老长，青筋暴起可还是吃不到树叶，看来，身高有身高的长处，骆驼自豪的说：“看吧，从这件事就说明，瘦麻杆比矮冬瓜好。”小羊不服气的说：“哼！咱们走着瞧。”
第四幕：他们继续向前走，路过一片花园时他们两个都停下了脚步，原来，这个花园里种着最好吃的草：温馨草，但是，周围有一面墙，只在墙上留了一个小小的门，门的旁边还种着一片玫瑰花。这时，小羊从容的走了进去，吃着香喷喷的温馨草。边吃边冲着骆驼说：“嗯……温馨草就是温馨，味儿真香甜。”这时骆驼艰难的趴在地上匍匐前进，收腹吸气。不管他怎样收缩就是进不去，旁边的玫瑰花刺还给他量了一下体温。骆驼疼的“嗷……嗷”叫着，双脚在地上使劲的跺了几下，气急败坏的看着小羊吃草。吃饱了的小羊出来后对骆驼说：“看吧，矮冬瓜就是比瘦麻杆有优势。”可是，骆驼还是不服气说：“哼！有本事咱们到狮子国王那里去评评理。”
第五幕：他们来到狮子国王的皇宫，向狮子诉说了这一天的经过，狮子听后大笑着说：“骆驼我问你，你是不是能吃到树上的树叶却从花园里进不去？”骆驼说：“对。”狮子又问小羊：“你是不是能到花园里去却吃不到树上的叶子？”小羊说：“没错。”狮子说：“那么你们身上的优点是不是就是别人的缺点，而别人的优点却恰好是自己的缺点？”小羊和骆驼互相看了看说：“对呀！”狮子接着说：“我们不应该拿自己的优点去跟别人的缺点去比较，有时，你的缺点就是别人的优点，而别人的缺点却恰好是自己的优点，所以我们一定要学会谦虚，要以人之长，补己之短，这样才能弥补不足，完善自己。”小羊和骆驼听后恍然大悟，骆驼给小羊道歉说：“对不起小羊，我不应该骂你是矮冬瓜。”小羊也说：“是我的错，我也不应该给你起绰号叫瘦麻杆，让我们从此以后做好朋友吧。”骆驼说：“那太好了。”
于是，两只手握在了一起，狮子笑着说：“这才对么。”从此，小羊和骆驼成为了形影不离的好朋友。
篇6：骆驼和羊作文
然后骆驼和羊谁也不肯认输。
可是有一天，羊看到一条河，河对岸长满了青草，羊特别想吃，但是河对它来说有点深，于是它就去找了骆驼说：你能帮我过河去吃青草吗？骆驼说：可以啊，但是你得帮我拿些草吃。然后它们就这么做了起来，最后它们就成了好朋友。
骆驼和羊吵来吵去谁也不认输，突然有匹马经过问：你怎么了？骆驼说：你觉得高好吗？小马说：好啊！羊跑过来说：那你觉得矮好吗？也好啊小马解释道：你们不要去争吵高好还是矮好，它们都有自己的特点和长处。骆驼和羊听后就不再争吵了。
他们最后想让其它的动物来评理。它们走哇走，看到牛伯伯在吃草，他们就说：骆驼觉得长得高好，可以吃到高大树木上的树叶。但是羊觉得长得矮好，可以走过又窄又矮的门。牛伯伯听完后说：你们要知道，尺有所短，寸有所长，不要拿自己长处去跟别人的短处去比，要取长补短，明白了吗？骆驼和羊听了惭愧地低下了头。
它们又找来了一只小花猫，只见那只小花猫跳上跳下的。陆涛就问小猫：我们俩谁个子高？小猫说：当然是你高呀。小猫说：有时个子高好，有时个子矮也挺好。要取长补短哦！
篇7：骆驼和羊 续集作文
骆驼和羊 续集作文
骆驼和羊听了老牛的话以后，羊非常不好意思地对骆驼说：“我对不起你，我们以后互相帮助，好吗？” 第二天，骆驼和羊又见面了，它们俩走到园子旁边，园子四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来了。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿，趴在墙上，脖子伸得老长，可还是吃不着，羊很是着急，累得气喘吁吁，只好在一旁叹气。骆驼看见了，马上从树上摘了很多树叶给羊吃。 吃完树叶，它们又往前走，看见围墙上有个又矮又窄的门，羊于是大模大样地走进去，吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头使劲往门里钻，可怎么也钻不进去。骆驼只好在门外干着急，羊看见了就拔了一些草递给骆驼吃。 老牛看到这情景，乐哈哈地表扬了它俩。 骆驼和羊 续集作文250字小学生作文（中国大学网）
篇8：二年级作文灰姑娘后传
二年级作文灰姑娘后传
灰姑娘和王子一直过着快乐幸福的日子。有一天一个巫婆出现了。
那个巫婆有一张蜡黄而苍老的脸孔，如同干裂的.老树皮一般，密密麻麻的皱纹布满了整张脸，一双细缝般的眼睛突然一下睁得滚圆。眼珠布满血丝，几乎要从眼眶中暴出来。（运用比喻和外貌描写，使巫婆的形象跃然纸上） 巫婆让灰姑娘和王子分开，让他们永远不能在一起。
一天，王子发现灰姑娘不见了，王子为了找到灰姑娘，全城查找，最后还是没有找到。王子找到小精灵，让它来帮忙。小精灵说：“灰姑娘被女巫婆给抓走了!” 小精灵给了王子两样法宝：一把宝剑和一个万能手表。
王子用手表知道了灰姑娘在哪，用宝剑打败了女巫，并救出了灰姑娘。他们又过上了快乐幸福日子。
篇9：骆驼和门羊(人教版 二年级上册教学课件)
作者：陈志安 scnjchen@tom.com 作者单位：四川内江金星电脑软件设计室 简介：陈志安：四川内江人，长期从事课件开发工作，如需修改，联系电话：0832－2170960
qq号：408182218
相关课件：篇10：小学二年级语文上册《骆驼和羊》教学设计
小学二年级语文上册《骆驼和羊》教学设计
一、教学目的、要求：
・・ 1、理解课文内容，懂得应当全面地看待自己和别人，只看到自己的长处和别人的短处是不对的。
・・ 2、继续培养观察能力和表达能力。
・・ 3、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文最后一段。
・・ 二、教学重难点：
・・ 理解老牛的`话。
・・ 三、教具准备：
・・ 课件、动物头饰。
・・ 四、教学设计：
・・ （一）谜语揭题
・・ 师：同学们，动物王国今天出大事儿了！你看，动物法官牛伯伯家门口围着一大群动物呢！！到底是怎么回事呢？哦！原来是牛伯伯在给两只发生争论的动物评理呢！
・・ 生：老师，到底是谁在争论呢？
・・ 师：这个呀，老师也不知道啊！不过，牛伯伯给大家出了两则谜语，大家猜一猜就知道了！
・・ 课件：谜面1――？年纪并不大，胡子一大把，不管见到谁，开口叫妈妈。
・・ 谜底――（图片）山羊
・・ 谜面2――？沙漠一只船，船上两座山，个子高又大，耐暑顶呱呱。
・・ 谜底――（图片）骆驼
・・ 师：同学们真聪明。这两只发生争论的动物就是：（板书）
・・ 骆驼和羊
・・ （二）整体感知课文。
・・ 课件：听课文录音。边听边想：他俩到底为了什么事情而争论呢？
・・ （三）学习课文
・・ 一、学习第一自然段
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篇11：《乌鸦和狐狸》后传二年级作文
《乌鸦和狐狸》后传二年级作文
一天乌鸦又找到一大块肉，她想这块肉够自己吃好几天呢，这次可不能再上狐狸的当了。恰巧这时狐狸走了过来，看到了树上的乌鸦。就打上了那块肉的主意。她想：我得想个法子把那块肉骗到手！于是狐狸走上前去对乌鸦说：“您的歌声太美妙了，您是森林里最好的'歌唱家，能不能为我唱一首歌呢？”
乌鸦听了，心想我不会再上你的当了，就没理她。狐里见了又生一计，对她说：“那边有个选美大赛，我们一起去看好吗？你可是最美的呀！去吗？”
于是乌鸦飞回巢里，放下肉，对狐狸说，你闭上眼睛，张开嘴。狐狸猜不透乌鸦要干什么，不过狐狸很快就失去了对乌鸦的怀疑，就照乌鸦的话做了。此时乌鸦见狐狸闭上了眼，飞快的弄来一块燃烧的炭块，把煤块投进了狐狸的嘴里。狐狸哪里受得了这痛苦，一头扎进河里淹死了。
我们做人也要学乌鸦“吃一堑长一智”。
篇12：二年级人教新课标语文上册《骆驼和羊》教学设计
二年级人教新课标语文上册《骆驼和羊》教学设计
计划学时
2课时
学习内容分析
本课文是义务教育课程教材小学二年级的内容,主要学习课文的内容,在读的过程中理解;老牛的话,体会要正确看待别人的长处和自己的短处,培养学生养成以别人之长补自身之短.本文出现的生字新词,也是学生学习的对象。
学习者分析
要求流利朗读课文,初步理解课文的能力,并能够识记和书写生字,生字组词,简单的造句。
教学目标
1、学会9个生字,认读4个字。
2、会朗读课后练习中的'词语。
3、有感情的朗读课文。
4、通过学习,教育学生能正确看待别人的长处和自己的短处,培养学生养成以别人之长补自己之短的习惯。
教学目标
1、有感情的朗读课文。
2、通过学习,教育学生能正确看待别人的长处和自己的短处,培养学生养成以别人之长补自己之短的习惯。
教学重点,难点和解决措施
1、教学重点:朗读课文,正确看待别人的长处和自己的短处。
2、教学难点:理解课文内容,教育学生能正确看待别人的长处和自己的短处,养成以别人之长补自己之短的习惯。
3、解决的措施:通过学生自由读课文,教师引导,分析课文等措施,使学生熟悉课文的中心思想,以解决教学重点和难点。
教学设计思路
本课的教学设计内容主要分为:
1、复习生字词,谈话导入新课,揭示课题.主要是通过课件展示图和教师精心设计的问题来激发学生的兴趣,并顺理成章的导入新课。
2、再读课文,通过阅读课文,感悟语言,在教师的讲解和帮助下,仔细体会课文,让学生分别来演骆驼和羊,并理解老牛的话。
3、回顾总结,通过教师的提问,巩固学习过的内容。
4、布置作业。
依据的理论
本课主要讲骆驼和羊争执自己的长处,教育学生正确看待自己的长处和别人的短处.教师利用课件和提问激发了学生的学习动机,教学过程中主要通过各种方式让学生反复阅读课文,解决教学的重点和难点,教师的提问贯穿教学的始终,起到了重要,积极的引导作用。
能流利的读出出示的生字词,读出指定的语句,理解课文内容。
多媒体教学课件
教师出示课件,复习生字词,并看图理解课文内容.最后根据课件复习。
激发学生的学习兴趣,并直观形象的理解课文内容。
课堂教学
课件 复习生字词
有趣的提问导入课文
课件 板书课题 出示图
学生观察 指名说 教师引导观察图
学生读课文,思考高好还是矮好？
观察图并在课文中找出相应的内容 指名答
完成齐读第一自然段,找到骆驼和羊争论的是什么？
双方分别提出自己的观点,可以用重点词语进行辩论。
骆驼方阐述观点 羊方阐述观点 教师板书
双方感情朗读课文,表明自己的观点。
为了更能充分说明自己的观点,让学生来演一演。
课件 老牛来评理的内容
高有高的好处,矮有矮的好处。
理解词语 “长处” “短处”，
指导朗读老牛的话。
质疑,懂得了什么,还有什么不懂？
回顾总结。
布置作业。
篇13：《喜羊羊与灰太狼》后传作文600字
《喜羊羊与灰太狼》后传作文600字
喜羊羊与灰太狼夫妇在青青草原上生活着，依旧在互相明争暗斗。转眼间到了，科技已经发达，网络已进入千家万户。羊村村长慢羊羊早已卸任，喜羊羊成为了第21任羊村村长，井井有条地带领着羊族保卫自己美丽的家园，抵抗狼族的入侵。
灰太狼为了能够与老婆、儿子过上富裕的生活，正在研究一种可以大发横财的“秘密武器”。于是，他整天沉迷在网络中研究。
终于有一天，“我成功啦！”只听灰太狼大声惊呼。原来他发明了一个暴力游戏，名叫《世界之战》。
灰太狼再也等不了一分钟，急忙跑到羊村，宣传他制造的游戏软件，并通过电脑上传游戏视频。没过几天，羊村的许多羊都迷上了这个游戏，开始不务正业：懒羊羊整天躲在家中玩游戏，上学旷课，为了买游戏币偷父母的钱；沸羊羊也沉迷在了游戏中，不锻炼身体，体质越来越差。灰太狼乘虚而入，在羊村门口开了一家叫“E网情深”的网吧，又吸引了不少抵抗能力差的羊，并在网吧中销售游戏币。许多羊完全沉迷在游戏中，没有了时间的概念，常常玩通宵。渐渐地，灰太狼家越来越富有，堆起了金山银山，把狼堡装饰成了华丽的宫殿。他经常在家中一边数着发明游戏软件赚的钱，一边“哈哈哈……”地奸笑。
作为羊村村长的喜羊羊得知此事后，决定要为民除害，想一个办法对付这个游戏。一天，喜羊羊突发奇想：我何不“以其人之道，还治其人之身”呢？于是，喜羊羊把《世界之战》的内容稍加修改，推荐给了狼族。许多狼很快被游戏迷上了，纷纷用自己的钱财去购买游戏币。灰太狼的儿子小灰灰也学会了玩游戏，一放学就和小伙伴一起“哒哒哒……”地杀个昏天黑地。
有一天，天已经黑了，小灰灰还没有回家，红太狼急得直跺脚，生怕儿子有个什么不测。于是，她发动邻居一起寻找小灰灰。终于，在幼儿园附近的'一家叫“游戏时代”的网吧内找到了小灰灰，他正在全神贯注地玩灰太狼制造的游戏《世界之战》。只见他的双眼布满了血丝，两只手机械似的敲击着键盘。红太狼见儿子放学不回家，跑到网吧玩游戏，便生气地大喊：“小灰灰！给我回家！”小灰灰只顾玩游戏，哪里听得见妈妈的喊叫呢？直到红太狼走到他面前，揪着他的耳朵时，他才如梦初醒，垂着头跟着红太狼回到了狼堡。
灰太狼拿着今天赚的钱得意地走回了家，刚到门口，红太狼便破口大骂：“灰太狼！你看看你做的好事！儿子因为玩你制造的游戏，竟敢放学不回家，躲在网吧里玩游戏！”灰太狼听了，瞠目结舌：原来自己制造的游戏软件虽然带给了自己花不完的财富，但是却给整个青青草原，乃至整个地球带来了巨大的危害。
灰太狼考虑到了这个严重的问题，思索了一段时间，他决定制造一种软件，用来对付这种游戏。经过了千万次的实验，他终于发明了一种杀毒软件，叫做“护网管家”，只要它检测到有暴力、色情等无益游戏启动时，便会发出警报声，提醒电脑用户少玩对人身心不健康的游戏。如果用户还是我行我素、执迷不悟的话，电脑便会自动切断电源。如果用户实在想玩游戏，必须得玩益智游戏，且要打开“防沉迷”系统，规定游戏时间为半小时，时间到了系统会强行关闭游戏。不仅如此，“护网管家”软件还会定期自动扫描，如果检测到电脑内存有游戏，就会自动卸载。这样，有效地保护了网民上网的安全。
喜羊羊见灰太狼迷途知返、将功补过，便向草原长包包大人汇报。经过调查，灰太狼虽然制造了游戏软件，但是发明了杀毒软件，功大于过。在草原委员代表大会上，灰太狼荣获了“草原年度科学成就勋章”。看着胸前挂着的勋章，灰太狼心想：我以后一定要多为动物们做好事！从此，灰太狼改邪归正，与动物们和睦相处着。
篇14：五年级想象作文 :喜羊羊与灰太狼后传250字
现在慢羊羊死了，由喜羊羊继成村长。最近喜羊羊在想：我的年纪已经到了，应该结婚了吧！于是喜羊羊去找了，和他相心相爱的美羊羊结婚了。后来，羊族一年一届的奥运会开始了，这是又是绵阳族获胜。于是喜羊羊又顺理成章的成为了族长。于是喜羊羊带着美羊羊登上了族长之位。
几年后，喜羊羊和美羊羊生下了香羊羊。这事传到了，远在天边的沸羊羊的耳朵里。沸羊羊十分生气，立刻赶了回去。于是，他将美羊羊和喜羊羊分开了。喜羊羊十分生气，可他拿沸羊羊没办法，于是他只好自己努力。
经过几十年的努力。喜羊羊和美羊羊终于团聚了。于是他们都幸幸福福的生活在一起。
五年级:王均均
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