考研英语作文 方法得当事半功倍
“昕玉先”通过精心收集，向本站投稿了6篇考研英语作文 方法得当事半功倍，下面就是小编给大家带来的考研英语作文 方法得当事半功倍，希望能帮助到大家!
篇1：考研英语方法得当 事半功倍
考研英语方法得当 事半功倍
考研英语中的写作部分合计30分，对于考研英语来说十分重要，相信大家经过前几个阶段的系统复习，已经奠定了坚实的基础。想要战胜考研英语，就要跨过写作这个难题。英语表达非常注重逻辑，注重文章的实质内容，层层深入，这就要求大家平时多看英文读物，多听VOA、BBC来培养英文的语感，还可以帮助你掌握更多的话题资源。今天就和大家简单地谈一谈作文备考复习需要注意的问题。
一、词汇――用高级词汇取代低级词汇
写作词汇提升是把“阅读词汇”转化为“写作词汇”的过程。举个例子，当被问及“害怕”这个词英文表达的时候，大部分同学不加思维的就会说是 “afraid”，再问大家这个词是什么时候学的时候，很多人恍然大悟，原来词汇早在初中甚至是小学的时候就学过了。那么，考研阅卷的老师如何以 “afraid”这个词判断你到底是一个合格的大学毕业生还是一个仅仅上过初中的同学呢，现在我们就不难理解为什么考研写作的平均分只有满分的一半了。
当我们翻开大学的英语课本我们会发现，在大学的四年中(甚至只是大一大二的两年中)我们就学过很多表示“害怕”但却比“afraid”要高级的多的词汇，比如：horror，scared，astonished等等。这当中的任何一个词都会比afraid得的分数要高，这就是所谓的高级词汇取代低级词汇的过程。现在，我们就要树立一个思想，写作的最小组成单位是词汇，词汇有低级的(baby words)也有高级的 (advanced words)，想要得到考研写作高分，第一步就是要有意识的在写作中用高级词汇去取代相对低级的词汇，从而反映出自己的词汇表现能力 (lexical resource)。所以当考生在文章中使用几个精彩的词汇和词组，不仅能够为文章增色不少，更是能够吸引考官的眼球，取得高分。
二、多样化表达，提升语言境界
比较下面的两种表达：
1..As is symbolically conveyed in the vivid drawing above, the flower is so open。
2.In the picture above, the flower is blooming in the green house。
这两句话那句话拿分高，考生同学应该很清楚了。第一句就是把板给死板化了，模可以固定，但是板应该多样。所以在准备12个话题的.时候我就给同学们准备了这样的表达：比如说浪费时间，同学们通常说的是：waste time 但是我们可以这样说的：Squander hours, lavish days, and even waste years. 这样的表达才是真的能打动老师的，而不是仅仅靠一些陈词滥调(cliché)。健康方面我们可以背一些常见的疾病名字：Heart disease ,high blood pressure, diabetes ,fattiness (obesity)。物质方面可以具体化：Delicious food, fashionable clothes, comfortable dwelling, fabulous/handsome cars。
连接三个以上的名词我们不用a, b, c and d 而用：not only A ,but also B, and such benefits (problems) as C and D. 这样我们就能写出这样的好句子了：体育锻炼能防治心脏病，高血压，糖尿病和肥胖症。
Physical exercise can safeguard not only Heart disease ,but also high blood pressure and such problems as diabetes and fattiness (obesity)。
三、使用谚语，增加闪光点
有些意志品质类的文章，如果加入一句相关的谚语会让你的文章大放光彩。但是不能直接写句子。加一个模板句型：An ancient oriental philosopher said，“谚语”。一位古老东方的先哲曾经说过，…有同学说西方的谚语为什么用东方的先哲呢?比如：Where there is a will, there is a way。是西方的谚语，中国也有有志者，事竟成的语句。文化都是相通的，可以放心来用。建议大家在闲暇的时候多翻看一下英文的谚语，积少成多，相信对大家一定有所帮助。
希望以上的三种方法能够帮助的考研学子们复习好考研英语这块内容，祝大家复习顺利!
大学网考研频道。篇2：方法得当考研英语阅读拿到高分并不难
方法得当考研英语阅读拿到高分并不难
方法得当考研英语阅读拿到高分并不难，考研英语阅读是考研英语的重头戏，不仅因为它所占分值高，而且它也是考生丢分情况比较严重的题型。考研教育网为考生推荐考研英语阅读冲刺复习四大有效方法，供广大考生参考。
利用考研真题进行复习
从基础阶段老师就一直强调真题的复习，相信大家在经历了基础和强化阶段的复习后，一定把真题认认真真地研究过一到两遍了。到了最后阶段往往会发现自己更迷惑了，以前花了很多的时间去做了，现在反而不会的东西越多了，而以前会的东西变得更加不清晰了。没有关系，这只是黎明前的黑暗。怎样才能用最短的时间来冲破这段黑暗时期呢?考研教育网建议最好的法就是，要把自己从第一次到最后一次做这篇文章时曾经错过的题目进行分类归纳和总结。
具体做法是：把每到错题都在本子上写出来，认真分析，一定要分析到最透彻的程度。大家一定要爱惜这些自己做错的题目，把这些题目的真正错误原因进行汇总归类复习。这样你就能清楚知道属于自己的错误题目，把它们汇总之后，在考前就可以反复复习自己本子上总结出来的，从而在考试中把介于模糊和清晰之间的题目转化成我们清晰的题目。总之，建议大家在最后的阶段，不要做太多新的题目，而是把我们以前做过的`题目进行思路上的归纳总结和分析。
扎实复习以前背过的单词
其实在最后两个月的冲刺中，没有必要再盲目地去扩充自己不认识的单词。能扎扎实实地把以前记住的单词给稳定住才最重要。在考研英语各个部分中，对单词的要求不在于它的广度，而在于深度。比如说，如果我们现在有四级的词汇量，这离考研还差1300个单词。这时与其说再去扩充这1300 个单词，倒不如把自己四级词汇中犹豫和掌握不清的单词给扎扎实实地记住。在背诵单词的过程中，考生要避免以下几种情况，如盲目求新、求多、继续扩大单词范围、数量。没背过的和背过的单词一把抓，什么都想通吃!
文章归类阅读，考前复习有奇效
阅读文章成千上万，如何从有限中把握规律才是关键。阅读文章总是按照每套试题四篇文章分布，于是众多学子也就按部就班。可是如果我们把自己读过的所有文章按照主题分类，比如分为校园类、医学类、家庭类、环境类等等，到了考前，再按类别复习这些文章，我们不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇，也能把握该类文章的结构特点和出题规律。最好的方法是，我们一开始就制定分类标准，每做完一篇文章就在其标题后或首句前注明文章的类别，这样到了考前，归纳起来就容易多了。
自己学写长句，克服长难句障碍
篇3：考研英语作文写作技巧和方法
科学用脑：在保证营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑的基础上，科学用脑，防止过度疲劳，保持积极乐观的情绪，能大大提高大脑的工作效率。
最新考研英语作文高分技巧
一.万事开头难
一个好的开头对于作文来说是至关重要的，而小作文的书信形式的开头不外乎以下几种：
(一)万能开头(适用各种类型的书信)
1. I‘m writing to…直截了当型
2. I‘m writing to seek your assistance in …请求型
3. I‘m writing in response toyour advertisement in …回应型
4. I‘m writing to express myviews on …建议型
5.I‘m writing to see if it is possible for you to provide me withinformation regarding…(咨询类型)
(二)感谢信常用开头
1.I‘m most grateful to youfor your…
2. Ifeel greatly indebted to you for…
3. I‘m writing to tell you howgreatly I appreciate all you have done for me…
4.Butfor your kind assistance，I would have …
5. Imust thank you again for your generous help.
(三)道歉信开头
1.Ifeel really sorry to you for…
2.Imust apologize to you for…
3.Iwould like to express my deepest apology / regret for not being able to …
二.格式不能错
小作文既然是书信类较多，那么书信的格式千万不能错，必须注意熟悉一些应用文的格式和英文中应用文的表达习惯。格式无误是小作文得高分的第一步。
(一)称呼格式
1.用于对陌生的组织或团体负责人的称谓：DearMadam or Dear Sir，注意称呼中，所有实词首字母全部大写，Dear Madam or DearSir，后面的逗号不可丢，也不能写成冒号。
2.用于对认识但是关系很正式的个人、组织或团体负责人的称谓：Dear Ms.... or Dear Mr. ...
3.用于对关系亲密的人的称谓：Dear Tom/Lucy(或者其他材料中给出的名字)
(二)正文格式
段落之间无空行，每段开头空四个字母。
(三)落款格式
落款时可以使用以下万能格式：
Yours,
Li Ming
特别提醒Yours后面逗号不能丢;Li Ming后面一定不能出现句点。
篇4：提升考研英语作文的方法
提升考研英语作文的方法
Actively edit and proofread。积极的编辑、校对
It‘s easy to overlook errors when merely looking over your work。 So be on the lookout for common trouble spots when studying your final draft。重读一遍自己的文章就很容易检查出错误。当检查最后的草稿时，请注意那些容易出错的地方。
Lead with your main idea。紧扣中心思想
As a general rule，state the main idea of a paragraph in the first sentence--the topic sentence。 Don‘t keep your readers guessing。通常，文章的'第一句话就要表达出自己的看法，这也就是所谓的“主题句”。不要让读者去猜想。
Use a dictionary。使用字典
When proofreading，don‘t trust your spellchecker：it can tell you only if a word is a word，not if it’s the right word。在校对的时候不要相信那些拼写检查。它只能告诉你某个单词的拼写是否正确，不能告诉你这个词是否用对了。
Vary the length of your sentences。变换句子的长度。
In general，use short sentences to emphasize ideas。 Use longer sentences to explain，define，or illustrate ideas。一般来说，使用短句来强调中心思想，使用长句来解释、定义、或者阐述自己的想法。
Read aloud when you revise。朗读修改
When revising，you may hear problems (of tone，emphasis，word choice，and syntax) that you can‘t see。 So listen up!当你朗读修改时，你可能听出那些不易于看出来的问题。比如说：语气语调，强调部分，一些词语的选择，句法。所以，仔细听听自己的朗读!
篇5：考研英语作文写作高分方法
一、审题认真
绝对不能提笔就写，而是应该认真审题，看清题目的要求和提示，充分利用题目所提供的信息、关键词所圈定的范围，在确立主题后再动笔。如从标题The Misery of Shyness中得知，考生不但要解释说明Shyness，更重要的是要突出由Shyness带来的Misery.至此，短文要重点阐述带来了什么Misery.
二、考点覆盖全
无论是什么形式的写作都有写作内容上的要求，一般为三个方面。考生在动笔前一定要看清写作内容上的要求，以确保文章覆盖所有考点。
三、语言流畅
评分标准已清楚地告诉考生 文章要语言流畅、字句通顺、表达准确，这是得高分的基础。
Last year the public spent two hundred million pounds on pet food alone, to say nothing of animal care bills and furniture.
1.It is difficult not to feel resentful about this when one considers what the same amount could do for victims of starvation and poverty
2.and it is not unusual for me to get hot under the collar when I read about another old person who has left all his /her money to a dog or cat home.
这两句在表达意义上用词十分到位，随着两个when引导的状语从句内容的递进，主句对表现气愤程度的加强通过用词的不同而表达得淋漓尽致;排比结构的运用使观点更加明确在1中It is difficult not和to feel resentful about this与2中的it is not unusual和to get hot under the collar词语表达极其准确。这需要考生在平时大量阅读文章时多注意积累好的语言表达。
四、主题突出
标题如果是Pollution from Cars或Air Pollution，以下段落的阐述显得有些赘述：
1.Part of this problem is the world‘Sexploding population.
2.A growing population undoubtedly means more factories polluting the air.
3.Besides, land and water pollution has also increased.
4.Pollutionis, in fact, threatening our health, our happiness, and our civilization.
尤其是第三句，还有点跑题。
五、文字连贯
一篇好文章要注重连贯性。连贯性主要体现在句子与句子、段落与段落的衔接上，这种衔接要通过过渡词语来实现，以达到文章通顺，语言流畅。例如Tis clear that television news can vividly bring into us dramatic events of importance, such as wars, games and soon, but it can not cover important stories in detail they may deserve because of its time limitation. On the contrary, print news excels in its ability to devote as much space to a story as it sees fit, though it can not compete with television visually. Besides, television is essentially a passive medium. suchas, but, becauseof, on the contrary, though, besides这些过渡词把句子从语义上连接起来，形成一个有机的整体，读起来犹如行云流水，自然酣畅。
六、内容一致
要删除多余的词语，否则，一是破坏了文章的一致性，二是有凑字数之嫌。如：
1.Scientists fear that nuclear energy will one day destroyus.
2.They say that the explosion of a nuclear bomb can kill millions of people and cause disease and deformity in later generation.
3.Because of limited energy resources, scientists are studying the possibilities of nuclear power.
4.And any failure from a nuclear plant may cause enormous damage to the affected area.
5.What‘Smore, up to now people have not discovered a safe way to dispose of radioactive wastes.
本段中的第三句与主题不符，也与第二和第四句不连贯，应删除。
七、表达方式多样化
词、句型使用的多样化不仅给文章增加了色彩和可读性，与此同时也可反映考生的词汇量和语言掌握的程度等。为避免文章平淡、呆板，可使用不同的句式 强调句、倒装句、否定句等等。长短句使用合理相间，用短句表达有力的结论，用长句体现严密的逻辑关系。考生在举例说明的段落中尤其要注意词语的多样性。
八、文体统一
正式文体的文章不宜用非正式的语句。有些考生在一篇很正式的议论文中用以下的句子做结语OK，this is what I want to say.或是That‘Smy opinion. Do you agree withme?等等，使文章显得不伦不类。
九、首尾呼应
上述几项被阅卷者称为闪光点，即加分的因素。除此而外，更重要的一点是要注意文章的完整性，即首尾要呼应。
十、检查到位
这个重要环节往往被考生忽略不计，而因为少了这个环节所造成的后果真可谓是功亏一篑。在阅卷过程中，时不时会发现ourself、thinked、the person who are…，而这些会酿成不良后果的错误完全可在一两分钟的时间内检查、修改完成。所以，在写完短文后，要耐心地再读一遍。
[考研英语作文写作高分方法]
篇6：考研英语作文复习三大方法
考研英语作文复习三大方法
一、定方向，重积累
所谓的定方向，是指对大纲进行深入透析，虽然参加考试的是“岁岁年年人不同”，但大纲却是“年年岁岁花相似”。因为国家统一考试要保持一定的连贯性，因此，大纲的变化只能是循序渐进的，一般情况下大纲不会是上一年大纲内容的根本性颠覆，只是内容上略有增减。因此刚开始对最近年份大纲的把握，可以把复习这引进基本框架中。
《全国硕士研究生入学统一考试(英语)考试大纲》对于B节短文写作的规定如下：要求考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。总分20分。
在写作时，大纲要求考生能够写一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生能够：
1)做到语法、拼写、标点正确， 用词恰当;
2)遵循文章的特定文体格式;
3)合理组织文章结构，使其内容统一、连贯;
4)根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。
看过大纲之后，我们明白，写作考试要在40分钟内要我们在200字左右篇幅内考查学生以下基本语言技能：描述、叙述、说明、和评论。因此，我们就要平时去锻炼这些技能。
语言学理论告诉我们，因为作文是一项输出(output)工作，根据语言学理论，输出是一项高级的语言活动，它建立在大量的输入(input)的基础之上。输入的缺乏必然导致输出的力不从心。我这里的重积累，指得不仅是词汇、句法、语篇等语言本身的积累，还包括思维方式、思想、以及事例的积累。综合历年题目(见表一)，图画作文已经成为主流。而且大多涉及为公众所熟悉的社会话题。因此，我们要积累的第一步就是图画到社会话题之间的思维提炼。英文原版报纸和网站的、以及国内权威英文网站上的评论文章，都可能成为我们积累的素材。在这个过程中，我们还要注意，英文行文特点和汉语行文特点的区别。但是，要提到的是这种积累并不是泛泛阅读能够实现的，需要我们有意识的选那些和考试风格接近的文章精确分析和记忆，而其中的词汇和句式，我们都可以拿出来，记忆并且应用。
二、常下手、要批改
这里我所谓的常下手，是因为很多同学复习过程中注重积累而忽视真正动手演习，
同样还是因为写作是输出活动，它要求我们呈现给考官的不是一个结果而是一个过程，仅仅看到知道并理解是不够的，还要会运用那些词汇、句法表达我们要表达的思想，并且在我们的万千头绪种，用它们构成一个符合逻辑的结构。这仅仅靠记忆和积累是不够的。需要大量的练习。因此，我们要经常时不时拿出一幅图或者就某一现象练手，真正落实到纸面上。
另外，文章是写了，写完弃置一旁是不正确的选择。应该找老师或者自己进行修改。在自己作品的审视以及和自己阅读过的文章对比之下，我们会发现自己的不足，并且能够找到那些词汇和句式我们认为已经掌握，但是不能够准确地运用的。这样的反复积累才是有意义的。
三、投其好、战不败
本篇中提到的投其好，很明显是投阅卷老师之所好。因此，我们首先要知道阅卷老师会从哪些方面来评判我们的文章。大纲中的评分标准(表二)这时起到很关键的作用。可以看出，评判标准主要需要考生做到以下几点：
1.把题目要求中的描述、说明、以及评论、例证等任务都完成。
2.尽量使用比较丰富的句式和词汇。
3.适当使用连词和副词使文章连贯。
4.避免语法错误。
另外，充分掌握考官的阅读和评分心理也是我们制胜的一大法宝。阅卷考官通常需要在连续几天的时间里要面对成千上万份水平参差不起的英语作文，每天以超过8小时工作量阅读，每篇文章必须在1-3分钟之内作出评判，这是何等艰苦的工作!
首先，一般来说，卷面整洁、语法错误少会给让你的文章给考官留下很好的印象。不要小看这个印象分，同样的是13-16分档文章，印象分的浮动范围可以达到4分之多。可见书写、卷面以及语法等技能也是我们需要下功夫的技能。而且，这些技能都不能突击。只有日积月累才会有大的提高。
其次，文章的首部，也就是第一段也是考官最先看到的部分，这一部分将决定考官对你的第一评价。阅卷考官通常是在阅读完第一段之后就开始将文章的分数档归类。因此如果第一段写得好，考官在潜意识中预期后面两段应该保持与第一段相近的水准，即使考生犯了一些小错误，也是高档次的低分而不至于被打到低分数档中。
再次，文章的连贯性。在第一印象之后，考官会迅速浏览你的文章，寻找那些符合评分标准高分要求的要素。如果你的文章行文发展思路清晰、论证充分、论据充足，自然又大大减轻了考官的工作量，使得考官能够很快掌握你的作文水平。主要的段落，如二、三段都需要有较强的`层次感，使人可以快速地抓住作者的思路，同时表现出作者的逻辑感和分析表达事物的能力。英文作文的行文脉络需要一系列结构的支撑，包括逻辑衔接词、过渡句、主题句和结论句等的使用，考官在时间紧急的情况下，很可能通过这些手段的有无来判断你的行文连贯性。
另外，闪光词组和词汇：由于大部分中国学生的词汇量都处于一般水平，而且在写作中能够运用自如的词汇更加少，所以当考生在文章中使用几个精彩的词汇和词组，不仅能够为文章增色不少，更是能够吸引考官的眼球，取得高分。
最后，几个考官容易忽略的要素：你选择什么样的论点;你的论据是否完美无缺;你的论证是否毫无漏洞;少量的拼写和标点错误。也就是说，考官在阅卷过程中由于时间和条件的限制，只能更加关注文章的形式而不是内容，这一点尤其值得引起考生的关注，在考试的时候把更多时间花在宏观框架的构思和把握上。关于标点和拼写错误，注意这里所说的是少量错误。如果考生犯下大面积的拼写和标点错误，那么后果将不堪设想，导致大幅度的扣分。
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