感谢老师的爱作文1000字
“jasonjia”通过精心收集，向本站投稿了24篇感谢老师的爱作文1000字，以下是小编精心整理后的感谢老师的爱作文1000字，供大家阅读参考。
篇1：感谢老师的爱作文1000字
“感恩的心，感谢有你……”我在书桌前看着《感恩老师》这本书，脑海中突然浮现了这句令人泛起阵阵暖意的歌词。感恩是做人的基本准则，是为人处事的原则，是生活中需要感悟的大智慧。感恩的心，是人心田中一颗最真实，最闪亮的，最美丽的一颗种子。当它发芽之后，会开出爱心之花，接触智慧之果，而你的一生也将就此改变。想一想，我需要感恩的人真的很多，有家人、同学、生活……但我第一个想到的是她——老师，是那眷眷师恩。
我记得在《感恩老师》一书中有这么一文——《杰恩老师的教导》。他讲的是一位18岁的女孩十分热爱学习，，由于家庭困难，他迫不得已边打工边学习，再一次检测临近之前，她拼命复习，直至凌晨，他一直认为自己能拿到好成绩，结果却意外的得了一个“c”，他跑到老师办公室表达自己的不满，老师用了一句“你真的用尽全力了吗?”让这位同学无言以对。事后，他加倍努力，可又换来了第2个“c”这次他对老师的评分产生质疑，觉得老师有偏袒的倾向。在第三次的检测中，她决定和老师开个玩笑，把所有作家的评论写成一篇辩论文，可却意外的的得了一个“A”，后来老师告诉他：要学会认识自己的潜力，发掘自己的潜力，并时刻鞭策自己，无论何时，都要要求自己成为最优秀和最一流的。
是啊，鼓励并不适用于每个人，有时候，老师给你制造麻烦，制造挫折，也是出自于爱。
从幼儿园开始，我们成长的每一步都离不开我们的老师。是老师教我们学会做操，和我们一块游戏;是老师引导我们认识更多的同学更多的朋友;是老师从啊、哦、鹅开始教我们学会拼音、学会识字;是老师从一、二、三开始教我们学会计算，学会用数学解决问题;是老师从A、B、C教我们学会用英语对话;是老师从立正、稍息开始教我们学会列队、学会体育活动;也是老师通过一次次实验让我们明白了一些科学现象、懂得了一些科学知识;是老师教我们用计算机画画、游戏、打字;还是老师教我们唱出一首首动听的歌、画出一幅幅美丽的画、做出一件件精致的手工作品。不知不觉中，我在学校竟已学会了这么多。更重要的是，我懂得了要养成良好的习惯，我懂得了要讲卫生、讲文明，我懂得了要诚实守信，要宽容待人。老师叫教我们的一系列知识，都为我所用，又怎么会害我们，偏袒他人呢。只能说我们太无知了。
老师啊，您为我们付出的太多太多，唯一需要的回报，是我们能健康快乐的成长，能成为有用之人。在教师节来临之际，我要对你说一声“老师，您辛苦了!”
篇2：感谢老师的爱作文1000字
转眼间，六年匆匆逝去……就要告别陪伴自己六年的老师和同学了，心中不免升出不舍的情绪……
回想这六年来，对我们付出最多的老师，有句古诗说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”不正是老师对我们的无私奉献吗?六年来，我印象最深的是我们三年级的代课老师吴老师，当时我们原来的`班主任黄老师因由身孕而回家修养，吴老师就成了我们的代课老师。
吴老师是个和蔼可亲的老师，圆圆的脸蛋，很爱笑，笑起来的时候眼睛像是弯弯的月牙，漂亮极了。记忆中，吴老师从来不对我们发脾气，即使是学习再不好的同学，吴老师也耐心地为他们补习，从不对他们发脾气，尽力地保护着我们小小的自尊心。吴老师平易近人，脸上总挂着开心的笑容，每个学生都很喜欢她，和她在一起，我们能够感受到发自内心的快乐。吴老师教会我们正直做人，她认真的模样，坚定的眼神，在我们幼小的心灵中种下了正义的种子。吴老师对于我们的错误，从不给予严厉的惩罚，她总是想办法让我们懂得我们错在哪里，懂得如何去改正我们犯下的错误。的确，错误并不可怕，可怕的是不知道如何去改正错误，一味的去谴责那些错误，往往没有想办法去改正那些错误对我们更有帮助。吴老师给予我们的帮助，是心灵的帮助。
吴老师虽然是个和蔼可亲的老师，但同学们从不因此而去放肆地犯错，反而，大家都对自己管理严格，勤奋好学，积极踊跃。因为，在大家心中，都是非常敬爱吴老师的。因为爱吴老师，大家都希望把自己最好的一面展现给吴老师，都希望给吴老师留下个美好的印象。
我们都知道，天下没有不散的宴席，而分别，总是来得很快。三年级就要结束了，吴老师的代课任务也就要结束了，即使再舍不得，我们总是要分别的。三年级结束那一天，大家都哭了，都很舍不得吴老师，吴老师含着泪水，却依然是以前那么灿烂的微笑着。她坚定地告诉我们，一定要记住，无论怎样，我们都要做最真实的自己，宁可不做才子，也要做个坦坦荡荡的人。
这句话一直铭记在我心中，时刻鞭策着我，也许我们不能够做个社会中的佼佼者，但我们一定要是一个真实，善良的自己。感激吴老师对我的教诲，让我明白做人的含义，感激吴老师的鼓励，让我心中温暖起来，感激吴老师的真诚，让我懂得需要有一颗感恩的心……
让我们带着感恩的心走向明天，世界上还有许多值得我们的感恩的人，时刻拥有一颗感恩的心，善待别人，善待自己的心灵。
篇3：感谢老师的爱作文1000字
在我的记忆里面，有许许多多我要感谢的人。我要感谢我的妈妈，感谢她给予了我宝贵的生命;我要感谢我的爸爸，感谢他给予了我非常大的快乐;我要感谢我的同学，感谢他们给予了我渴望的鼓励;我要感谢我的外婆和外公，感谢他们给予了我很大的关爱;我要感谢我的爷爷和奶奶，是他们给予了我需要的关心;我要感谢我的舅舅和舅妈莫大的希望;我要感谢我的弟弟妹妹们，感谢他们给予了我想要的开心;我要感谢我的六个姑妈们，感谢她们给予了我莫大的自信心……这样子没完没了的说下去，就会永远都说不完。但是，在这五年的小学生涯里面，我最要感谢的人，就是我们班的班主任——徐老师。
徐老师，是一位好的老师，有口皆碑。徐老师有着一张和蔼可亲的笑脸，一身得体的服饰，显示出中国妇女朴素高雅的一面。虽然徐老师没有迷人的容貌，没有时髦的衣着，也没有入时的化妆，但是，她的满腹经纶、一腔热血，却着实令同学们敬佩不已。
徐老师非常的敬业。浦东新区的统考快要来到了，为了提高我们班级的语文成绩，徐老师就叫我们每一天的早晨的七点三十分和星期一、星期三的晚上都要准时坐在座位上面，不准缺席。这下子，可忙坏了徐老师，一大清早，就骑着自行车到摆渡口，乘着摆渡过来，又得骑着自行车到我们的学校里面来。到了学校之后，徐老师已经是满头大汗了，可是，她还是坚持为我们补课、讲解题目。我时常想：徐老师这样子，难道不累吗?为什么，徐老师住得这么得远，还要一大清早的给我们补课呢?最后，我终于明白了：原来，这，就是徐老师那无私的爱呀!
徐老师也很温柔。记得有一次考试，我们班级的每一个人，都考得不好，非常的差，最高的分数，才只有八十几分。我们大家看了这一个分数以后，一整天都失魂落魄，垂头丧气，无精打采的。这个时候，徐老师就过来鼓励我们，说：“哎呀!不要紧的啦!这一次考试啊，是很难的，你们能考到这一个分数，已经是很好的了，你们呀，也不容易了!好了，好了!咱们打起精神来，一起分析一下自己到底错在了哪一个地方。这一次考试，咱们考砸了，说不定，下一次，我们能靠得很好呢!”听了徐老师的话以后，我们都抬起了头。看着徐老师那张和蔼可亲的笑脸，我们那紧皱着的眉毛，渐渐的舒展开来了，对自己，也更加得有信心了。
徐老师虽然很温柔，但是对我们也很严厉。如果有一位同学没有做完徐老师给他(她)布置的回家作业的话，她就会狠狠的骂他(她)一顿，让他(她)知道，今天的事情，绝对不能带到明天去做;如果有一位同学在上课的时候，没有举手就插嘴讲话的话，徐老师就会和这一位同学将许许多多的道理，让他(她)知道，不举手，就插嘴讲话，有什么后果;如果有一位同学冒犯了徐老师的话，徐老师就会让那一位同学写一份检讨书，让他(她)不再犯这一种错误了;如果有一位同学……
如果，我们同学是小树的话，那么，徐老师就是阳光和雨露，让我们快快乐乐，健健康康的生活着，成长着;如果，我们同学是一张纸的话，那么，徐老师就是一支笔，默默地把自己的肚子里面的东西，全部交给我们，让我们变得更加得有价值;如果，我们同学是一支铅笔的话，那么，徐老师就是一块橡皮，专门纠正我们人生上面的错误，让我们走在正确的道路上面;如果，我们同学是祖国的花朵的话，那么，徐老师就是一只勤劳的小蜜蜂，为了我们的健康成长，辛勤的工作着，努力着;如果，我们同学是……
徐老师，我感谢您，我感谢您为了我们，而付出了这么多的汗水…
篇4：感谢老师作文1000字
若我是一朵花儿，您就是照耀着我们的太阳;若我是一条小河，您就是引领我们到达大海的风;若我是……
在我的心里头，有一种目光是那样的炯炯有神，有一种身影是那样的高大。有一种温和的声音在我耳边久久回荡着，那个人就是您——我们亲爱的张老师。
张老师，您不仅教导着我，而且时时关注着我。仿佛您就是我人生道路上的指明灯，在黑暗的夜晚，照亮前方的道路，您还是那路旁的指示牌，在我迷茫的时侯，给我指明方向。至今那场景深深地刻在了我的心底。
记得在上个学期的一节课间，我正在教室门口玩游戏，突然您来到教室里，叫上我和几位同学到办公室去。于是，我们便跟着过去了。刚进办公室，您就拿出了许许多多的资料，对我们说：“你们一定要好好做题，因为这是博学之星的资料，一定要为我们班争光。”我们见了这些资料想到这无疑是个天降的大馅饼，想到这是老师关心我们、照顾我们，想到这不仅可以给班级争光，也可以为自己争光。于是，我们便拿着沉甸甸的试题，回到教室做了起来。
在我做题的时候，常常会出现不懂的题目。我碰到难题，便马上去找您解答，不论是在下课，还是在中午您休息的时候，您都会一丝不苟地为我解答。当我还不明白的时候，您总会一遍又一遍地为我分析;当我明白了的时候，您会为我竖起一个大姆指，以此来表扬我。有时，在我回答错的时候，您总会温和地说：“徐凡，再加把劲，多思考一下，你就会了。”有时在我慢吞吞地回答对的时候，您总是会微微地露出笑脸来。在您精心的教导下，也在我们细心的努力下，我们班同学终于获得了非常好的成绩。
最令人感动的当然要数您脚受伤了也赶来给我们上课。
在上学期您脚受伤没休息几天里，听说班里可闹了，您不顾脚痛，坐着小车，搭着别人的肩膀，一步一拐地慢慢走到了学校，走进教室。
您刚进教室的时候，令我们全班大吃一惊，紧接着，就迎来一片掌声，您说：“我现在只能忍着痛疼来给你们上课。大家一定要安静。”于是，我们听后，看见您这么辛苦地来给我们上课，大家便各各坐得端端正正地，仿佛课堂上连一只蚊子拍打翅膀、一根针掉落的声音都能叫见。
可是，您在上课的过程中常常脚痛起来，上课时您忍住了，不想让我们看见，不想让我们伤心难过，不想让我们的学习受到影响。您只好把痛忍到下课，在自己办公室里揉着脚，您时不时皱起眉头，显出一身的疲倦。有时在课上实在忍不住了，才会发出“嗞嗞嗞”的声音。
在急急忙忙的学习过程中，一课，两课，我们班同学像一匹匹饿狼，贪婪地学习着，我们全班都很快乐，也都很惧怕——这种老师不舒服的课堂学习。
可是，最近的几天，我才发现，您——张老师，不仅老了，而且倦了，也十分累了。您若是秋天丰收的风，我便是那成熟的果子;您若是夏天的一阵凉风，我便是坐着乘冷的人;您若是春天的一丝暖风，我便是在天空翱翔的风筝。在此我祝福您：教师节快乐，身体健康!
篇5：老师的爱作文1000字
我的书桌上放着一个特别的相框。每当我凝视着相框中的照片，吟诵着照片中的小诗，就会情不自禁地想起朱老师给予我的特别的爱。
读五年级时，朱老师教我语文，当时我是个名不见经传的无名小卒，在同学们心目中，没有什么可称道之处，皮肤黝黑，学习成绩一般，可后来大家却称我为“东北虎”，这都源自朱老师。
一次，一贯注重学生个性发展的朱老师，意外发现我对乒乓球情有独钟，他采用为我量身定做的“魔法训练三步曲”就让我脱胎换骨，思来真是回味无穷。
五年级上学期，朱老师首先找我个别谈话，对我提出“打好球，再读好书”的怪要求。对此，我很是好奇，因为绝大都数老师都会要求学生把书读好，没有几个老师会说把球打好，甚至于把打球看得比读书更重要的。朱老师葫芦里卖的是啥药呢？不管那么多，既然朱老师这么说，我就这么做吧！平日里，我增加了打球时间，减少了闲聊时间。打球的精力慢慢集中了，技术慢慢提高了，名气慢慢扩大了。可我在校级冬运会乒乓球比赛中却名落孙山，原因就是心理素质太差，一到关键时刻就紧张，一紧张脑子一片空白，乒乓球就不听使唤。朱老师，看在眼里，记在心里。
五年级下学期，朱老师又多次找我谈心，鼓励我树立信心，教给我训练方法，向我提出“打好球，也读好书”的新要求。为了检测我的心理素质，朱老师还特别组织了一场班级乒乓球“球王争霸赛”。在比赛中，虽然我没取得第一，只是个第二，但是我信心更足了，最终在春季运会中勇夺冠军。有了这样的曲折的经历，我变了，变得更加坚强，更加自信。对学习自然而然地也发生变化，学习热情空前高涨，学习态度格外认真，上课发言特别积极。
读六年级时，朱老师再次向我提出“读好书，也打好球”的高要求。我对朱老师举办的活动特别来劲，在经典诵读“春之声”、“夏之酷”、“秋之果”及“冬之韵”系列竞赛中脱颖而出。在汉字听写大赛、成语故事会、集体跳绳、“祖国在我心中”专题画展等众多的活动中出类拔萃，成为名副其实的“东北虎”。之后，我特别喜欢学习，成绩直线上升，获得全班“全面发展典范”殊荣。
为了感谢朱老师的教诲之恩，在朱老师生日那天，我用18元钱买了一个精美的相框送给朱老师。后来，朱老师得知：18元钱，是我在校住宿一周的全部费用，竟然在相框的反面粘贴了一张我的精彩活动组照，正面粘贴了一张朱老师与我合影的照片，并特别作诗一首诗连同相框回赠给我。
致东北虎
原本平凡不威武 五月十五把心表
巧遇恩师心折服 一份礼物双回报
过关斩将一路猛 勇往直前心中记
大家夸你东北虎 如虎添翼成国宝
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篇6：老师的爱作文1000字
老师的爱作文1000字
想起她，使我倍感亲切，令我顿起敬爱之心。这个她，令我敬佩；这个她，令我感动；这个她，就是我们五年级的班主任，可亲可敬的杨丽锋老师。
记得五年级下学期，我们的杨老师肚子里怀着小宝宝，她强忍着日益”发福“的身体负重和因腰间盘突出引起的阵阵剧痛，还依然坚持着给我们上课。课间的时候，仍不肯离开教室去休息一会儿，坚持耐心地回答学生们提出问题。那时看着”身怀六甲“的杨老师为了我们那么辛苦的操劳，我们都很心疼她，也很想为她做点什么，但她却总是对我们说：”你们什么都不用为我考虑，只要你们都能努力学习，看到你们能考出好成绩，对我来说就是最大的欣慰。“
我们的杨老师热爱自己的工作，疼爱她的学生们我们，她把满腔的热爱，无私地、毫无保留地奉献给了我们。回想起和她相处一年的时间里发生的那些感人的事，她的一举一动，她爱我们的点点滴滴，时常会在我的脑海里就像放电影一样，来回不停的翻转。
脑海里翻动屏幕，停留到了听邹越教授”让世界充满爱“演讲会的那天。记得那天下午，不甘寂寞的太阳公公仿佛也想来凑凑热闹似得，用他那炽热的光芒照射着大地。我们全校师生顶着烈日，整齐地坐在操场上，听邹越老师的`演讲。当时我们的袁老师、杨老师都站在会场，袁老师劝她回办公室休息，她没有独自走开。她强忍着、硬撑着，坚持着站在那里听演讲。好几次，她累得、热得几乎快要晕倒了，但是她硬是一直坚持到最后。因为她心里明白，她的行为和一举一动会直接影响孩子们的情绪。可怜的是，连累她肚子里那未出生的”小宝宝“，也要陪着”妈妈“跟我们一起挨晒、受罪。
那天的演讲会的高潮阶段，是学生感恩老师的一个互动。我们争先恐后地跑到杨老师面前，亲切地拥抱她。大声地对她说：”老师你辛苦了！老师，我爱你！“当时的场面，我永远也不会忘记，我们的举动让坚强的杨老师感动得都哭了。杨老师尽力地用手帕擦拭着自己眼和脸。我看到她的眼睛红肿，脸上已经分不清是汗水还是激动的泪水。那天下午的天气虽然很热，但我们班的秩序非常好，我们听得也都很认真。
到了我们临近期末考试的那几天，杨老师的孩子也即将出生。可是她依然不肯歇息，一刻也不放松我们的学习，每天还是耐心地帮我们复习功课。最终，她的腰疼的躺在床上起不来了。人到不了学校，她发信息告诉我们：”孩子们，对不起，我不能到学校陪你们复习功课了，但是老师的心一刻也没有离开你们。我的手机24小时开机，有什么问题要问，可以随时打电话给我。到了本学期期末冲刺的最后时刻，你们一定要努力啊！“考试前的那天晚上，我接到了杨老师的电话，她提醒我考试的时候，一定要克服自己粗心的毛病，告诉我做题时要沉着，鼓励我一定要正常发挥，考出优异的成绩。
时间已经过去快一年了，和杨老师相处时那些令人感动的情景，仿佛就发生在昨天。我由衷的感激我们敬爱的杨老师，并祝她和他的儿子”彤彤“弟弟身体健康，万事如意！
篇7：感谢老师的优秀作文1000字
感谢老师的优秀作文1000字
我，亲爱的老师!在我的眼里，就像一位辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵;老师，就像一条小船，载着我们驶向知识的彼岸;老师，就像一盏路灯，我们指引前进的方向;老师，就像一个指南针，引导我们走向成功的道路……而我亲爱的郭老师就是这样的老师。
我们班的郭老师，身材高大，让你有一种想要依靠在她身上的感觉，一双黑亮的眼睛总是闪烁着智慧的光芒，而这双智慧的眼睛也会有严厉的时候，在课堂上，任何同学有小动作，都会被她发现，就连我们班的捣蛋鬼也不敢猖狂。
有一次，我们正在上课，突然，在讲课的郭老师停了下来，一双乌黑发亮的眼睛扫视着我们，教室里顿时鸦雀无声，谁也不敢讲一句话，只见老师缓步走过去，来到了一位同学的面前，那位同学做贼心虚， 把抽屉里在上课时用纸折的“爪子”，全都拿了出来， 郭老师二话不说，把那些“爪子”统统丢进了垃圾桶。从此以后，在语文课上，再也没有人敢做小动作了。
还有一些人作业经常不认真完成， 字写得歪歪扭扭， “龙飞凤舞”，就像蛇一样，郭老师都会惩罚。 她常说：“字就像你的第二张脸，别人看到你的字就知道你大概是怎样的人，所以能写得一手好字就等于你有了一张漂亮的脸。”我们的习作如果没有达到老师的`基本要求，她都要我们退回去重新好好地写。这一些严格的要求让大家“叫苦不迭”，但是就是在郭老师的严格监督之下，我们的学习习惯慢慢往好的方向培养，字写得越来越整齐，成绩也上去了，这都是老师用心良苦的结果啊!
但郭老师不仅有严厉的一面，她还有和蔼可亲的一面。在课下，郭老师就会变成一个和我们一样的“小孩子”，和我们打成一片，开玩笑，不再是师生，更像是亲密无间的好朋友。
在我眼里，郭老师还是爱岗敬业的工作者。每次我一进老师办公室，看见郭老师不是认真备课，就是批改作业。只见那堆积如山的作业本，就像是在老师身上一块又一块的石头。一叠又一叠的作业，仿佛就像是一个无底洞!有时候改完了作业，郭老师片刻也休息不了，就要开始做PPT，那许许多多生动有趣的图片、一个个简单干练、通俗易懂的文字……都是郭老师花了不少时间找来的，删减的，她就是为了能让我们更好地在一节课时间里更全面具体地了解与掌握课文的内容。啊!我，亲爱的老师!
是啊!春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。没有华丽的舞台，只有破旧的讲台;没有漂亮的道具，只有一支支粉笔;没有大笔的钱财，只有敬业的精神……老师，您是我们成长道路上的引路人。是您将我们带入知识的殿堂，领略知识的芳香;在我们迷失方向的时候，是您帮我们找到了方向;在我们受到挫折的时候， 是您帮我们树立起信心;在我们被胜利冲昏头脑的时候，是您在一旁苦口婆心的告诫;在我们沮丧的时候，是您让我们鼓起勇气，走向胜利与辉煌……我们成长的路上离不开您的孜孜教诲，因为您我们才渐明事理，分明是非。我们成长的点点滴滴都滋润着您的心血，也是因为您我们以后人生的路才会更精彩。我，亲爱的老师!您辛苦啦!
篇8：感谢我的老师作文1000字
【作文一】
两腿自然前曲，身体略向前倾，我把手放在桌面上，以他所要求的标准坐姿端坐着。而此时，他正站在讲台前，双手灵活地比划着，为我们讲解几何题。他是谁?他就是我的初中班主任赵老师!
要说这赵老师，可真是名满校园，无人不知无人不晓呀!他个子不高却昂首挺胸，穿着不时髦却干净、整洁。要说他第一个特点呀!就是嗓门大。吼一声，震天响。这可不是吹牛。就在上课前，他还笑着说，刚刚校长告诉他，在临教学楼的路上都能听见他讲课的声音咧!说着，还故作神秘地低语道：“其实呀!我还没使劲儿说呢!”说完，逗得同学们哈哈大笑。我想，你一定发现他的第二个特点了。对了!就是幽默!上他的课，从头至尾，同学们的笑声从没断过。在欢笑中度过的课程显得不再枯躁，反而有趣多了。
他还有一个最大的特点，就是护学生。也正是这个特点;让他在学校里又出了一回“风头”。那是一天早读前，我们班的一位同学被一个老师揪着耳朵拎进了办公室，那老师“气急败坏”道：“这个赵老师呀!看看你们班学生。把我撞倒了，连个声儿都没出就跑了，您看?”本以为赵老师会严厉批评那学生一顿，再向他道歉。哪料到赵老师一把把学生护在身后，扯着嗓子喊：“他肯定是因为怕迟到才跑那么快的，别跟小孩子一般见识。快让小孩进班念书吧，别因一点小事耽误了学习。”他的行为感动了我们，也使我们因为有这样一个爱护学生的老师而自豪。
然而，就是这样一个慈父般的老师，却让我见识到了他严肃的一面。
那是初二下学期，经过一年多的学习，我们班好多同学都不觉有些松懈了。成绩一落再落，仿佛漏气的气球，刹都刹不住。照例是周一班会。赵老师没有再讲笑话，而是面容严肃地走进了教室。我们以为他要批评大家，都低下了头。哪料，他用低沉的声音说：“我给你们讲个故事吧……”故事结束了，同学们眼里都浸满了泪花。我直到那时才知道，老师是个农村的孩子，在家中最小，知道了他上学的艰苦，求学的艰辛;知道了他小时候把“长大了能穿上皮鞋”视为自己的梦想;知道了他走到今天的不容易。“同学们，人生掌握在自己手中，不能有一丝一毫的虚假呀!”他语重心长地说道。可在这严肃的声音里，我却听到了意外的温暖。他只有对同学们才会如此严肃。而这一切，都缘于他对我们深沉的、无私的爱! 思绪拉回到眼前，他正意味深长地看着我，我忙端坐好，回到这道几何题上。
他就是这样，扮演着慈父、严师的双重角色。而这两个看似矛盾的角色在他身上都只缘于一点，那就是爱!就是他对我们深沉、无私的爱!
这就是我的初中老师，一个既是慈父又是严师的班主任——赵老师!
【作文二】
“老师”是多么平凡的称呼，“教书”是多么普通的职业。但在这平凡、普通的背后，蕴含着多少奥秘?多少智慧的结晶?多少辛勤的付出?
——题记
老师，这个光彩夺目的名称，像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的心中。
依稀记得，那年冬天，我们的师生情谊好浓、好浓……
还记得那时的我们幼小无知，吵着嚷着让您去为我们买早餐。 窗外是漫天飞舞的雪花，地上起了一层薄薄的冰纱，世界仿佛被笼罩在一片朦胧的白茫茫之中了……您仰起头，看看窗外，憨厚地笑了笑，二话不说，推起那辆陈旧的电瓶车，向门外走去。接着，您那熟悉的背影渐渐消失在白皑皑的大雪中，越来越远，越来越模糊……
我们不安分地在屋子里踱来踱去，焦躁不安地等待您的归来。这时，师母语重心长地对我们说：“你们知道吗?周老师他从没给人买过早餐，包括他常年在外学习的儿子。”
虽然是短短的几句话，却在我们心中深深地扎下了根，原来周老师他……我鼻子不经一酸，想哭，这时候，只见周老师回来了，他从车上下来，默默地抖了抖肩上的雪，拿出热气腾腾的汤面，给我们吃。自己却跑到厨房喝了一杯热水。这一切切的细节都被我看在了眼里，一股暖流击荡在心，久久不能离去，我好想放声大哭，泪水在眼眶里打转，但最终还是忍住了。您笑着对我们说：“趁热吃吧，冷了就不好了。”好平淡的一句话，好从容的一句话，却包含了老师对我们的关心，对我们的爱护……
周老师，那一次，蔡，她没有做作业，你狠狠地训斥了她一番，当我看到她时，那满脸的热泪，是多么心疼啊!但我知道，您这样做，是迫不得已的，是逼之无奈的，您是为了我们好!为了我们能有一个美好的未来……
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们的心灵上，这才是真正的永存。老师，岁月无痕地在你脸上留下了足迹，您虽已年过半百，但在我们的心中，您永远是一个充满活力的年轻人——因为，操场上，总能看到您矫健的身影。
您还特别珍惜时间，热爱读书。一有空，别的老师都在办公室围拢在一起津津乐道地谈论教书的经验，而您却从来不听，只在办公桌上一丝不苟地看书。是啊，活到老，学到老，珍惜时间，热爱读书，是我们中国人的传统美德。您不必抱怨自己应经老了，怕人笑话自己爱读书。我听人说过：“少年爱学习，如初升的太阳，灿烂无比;壮年爱学习，如中午的太阳，火焰夺目;到了老年爱学习，就像晚上的残烛一样。”但是烛光虽然无法与太阳相提并论，却总要在黑暗中摸索强啊!
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;你不是歌唱家，却让只是的清泉叮咚作响，长出迷人的歌;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”唐代是人李商隐的诗常常令我沉思：老师，是伟大的;教书，这个职业是神圣的。是啊，老师把自己的一生无私奉献给了我们的祖国，却丝毫不求得到回报。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”龚自珍的诗也比喻地恰到好处，老师，您不辞辛苦，默默地为祖国的下一代奉献出自己的青春，让祖国的明天更美好!
老师，我爱您，胜过千言万语;老师，我爱您，您的音容笑貌永远留在我心中;老师，我爱您，愿你桃李满天下!
多少个寒风凛冽的孤单清晨，多少个日影斑驳的清闲午后，多少个冷雨弥漫的寂寞黄昏，多少个无助空虚的漫长黑夜，我总是静静地坐在窗前的书桌上，梦想着：自己长大后也要为祖国的未来奉献自己……
篇9：感谢我的老师作文1000字
感谢我的老师作文1000字
【作文一】
两腿自然前曲，身体略向前倾，我把手放在桌面上，以他所要求的标准坐姿端坐着。而此时，他正站在讲台前，双手灵活地比划着，为我们讲解几何题。他是谁?他就是我的初中班主任赵老师!
要说这赵老师，可真是名满校园，无人不知无人不晓呀!他个子不高却昂首挺胸，穿着不时髦却干净、整洁。要说他第一个特点呀!就是嗓门大。吼一声，震天响。这可不是吹牛。就在上课前，他还笑着说，刚刚校长告诉他，在临教学楼的路上都能听见他讲课的声音咧!说着，还故作神秘地低语道：“其实呀!我还没使劲儿说呢!”说完，逗得同学们哈哈大笑。我想，你一定发现他的第二个特点了。对了!就是幽默!上他的课，从头至尾，同学们的笑声从没断过。在欢笑中度过的课程显得不再枯躁，反而有趣多了。
他还有一个最大的特点，就是护学生。也正是这个特点;让他在学校里又出了一回“风头”。那是一天早读前，我们班的一位同学被一个老师揪着耳朵拎进了办公室，那老师“气急败坏”道：“这个赵老师呀!看看你们班学生。把我撞倒了，连个声儿都没出就跑了，您看?”本以为赵老师会严厉批评那学生一顿，再向他道歉。哪料到赵老师一把把学生护在身后，扯着嗓子喊：“他肯定是因为怕迟到才跑那么快的，别跟小孩子一般见识。快让小孩进班念书吧，别因一点小事耽误了学习。”他的行为感动了我们，也使我们因为有这样一个爱护学生的老师而自豪。
然而，就是这样一个慈父般的老师，却让我见识到了他严肃的一面。
那是初二下学期，经过一年多的学习，我们班好多同学都不觉有些松懈了。成绩一落再落，仿佛漏气的气球，刹都刹不住。照例是周一班会。赵老师没有再讲笑话，而是面容严肃地走进了教室。我们以为他要批评大家，都低下了头。哪料，他用低沉的声音说：“我给你们讲个故事吧……”故事结束了，同学们眼里都浸满了泪花。我直到那时才知道，老师是个农村的孩子，在家中最小，知道了他上学的艰苦，求学的艰辛;知道了他小时候把“长大了能穿上皮鞋”视为自己的梦想;知道了他走到今天的不容易。“同学们，人生掌握在自己手中，不能有一丝一毫的虚假呀!”他语重心长地说道。可在这严肃的声音里，我却听到了意外的温暖。他只有对同学们才会如此严肃。而这一切，都缘于他对我们深沉的、无私的爱! 思绪拉回到眼前，他正意味深长地看着我，我忙端坐好，回到这道几何题上。
他就是这样，扮演着慈父、严师的双重角色。而这两个看似矛盾的角色在他身上都只缘于一点，那就是爱!就是他对我们深沉、无私的爱!
这就是我的初中老师，一个既是慈父又是严师的班主任——赵老师!
【作文二】
“老师”是多么平凡的称呼，“教书”是多么普通的职业。但在这平凡、普通的背后，蕴含着多少奥秘?多少智慧的结晶?多少辛勤的付出?
——题记
老师，这个光彩夺目的名称，像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的心中。
依稀记得，那年冬天，我们的师生情谊好浓、好浓……
还记得那时的我们幼小无知，吵着嚷着让您去为我们买早餐。 窗外是漫天飞舞的雪花，地上起了一层薄薄的冰纱，世界仿佛被笼罩在一片朦胧的白茫茫之中了……您仰起头，看看窗外，憨厚地笑了笑，二话不说，推起那辆陈旧的电瓶车，向门外走去。接着，您那熟悉的背影渐渐消失在白皑皑的大雪中，越来越远，越来越模糊……
我们不安分地在屋子里踱来踱去，焦躁不安地等待您的归来。这时，师母语重心长地对我们说：“你们知道吗?周老师他从没给人买过早餐，包括他常年在外学习的.儿子。”
虽然是短短的几句话，却在我们心中深深地扎下了根，原来周老师他……我鼻子不经一酸，想哭，这时候，只见周老师回来了，他从车上下来，默默地抖了抖肩上的雪，拿出热气腾腾的汤面，给我们吃。自己却跑到厨房喝了一杯热水。这一切切的细节都被我看在了眼里，一股暖流击荡在心，久久不能离去，我好想放声大哭，泪水在眼眶里打转，但最终还是忍住了。您笑着对我们说：“趁热吃吧，冷了就不好了。”好平淡的一句话，好从容的一句话，却包含了老师对我们的关心，对我们的爱护……
周老师，那一次，蔡，她没有做作业，你狠狠地训斥了她一番，当我看到她时，那满脸的热泪，是多么心疼啊!但我知道，您这样做，是迫不得已的，是逼之无奈的，您是为了我们好!为了我们能有一个美好的未来……
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们的心灵上，这才是真正的永存。老师，岁月无痕地在你脸上留下了足迹，您虽已年过半百，但在我们的心中，您永远是一个充满活力的年轻人——因为，操场上，总能看到您矫健的身影。
您还特别珍惜时间，热爱读书。一有空，别的老师都在办公室围拢在一起津津乐道地谈论教书的经验，而您却从来不听，只在办公桌上一丝不苟地看书。是啊，活到老，学到老，珍惜时间，热爱读书，是我们中国人的传统美德。您不必抱怨自己应经老了，怕人笑话自己爱读书。我听人说过：“少年爱学习，如初升的太阳，灿烂无比;壮年爱学习，如中午的太阳，火焰夺目;到了老年爱学习，就像晚上的残烛一样。”但是烛光虽然无法与太阳相提并论，却总要在黑暗中摸索强啊!
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;你不是歌唱家，却让只是的清泉叮咚作响，长出迷人的歌;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”唐代是人李商隐的诗常常令我沉思：老师，是伟大的;教书，这个职业是神圣的。是啊，老师把自己的一生无私奉献给了我们的祖国，却丝毫不求得到回报。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”龚自珍的诗也比喻地恰到好处，老师，您不辞辛苦，默默地为祖国的下一代奉献出自己的青春，让祖国的明天更美好!
老师，我爱您，胜过千言万语;老师，我爱您，您的音容笑貌永远留在我心中;老师，我爱您，愿你桃李满天下!
多少个寒风凛冽的孤单清晨，多少个日影斑驳的清闲午后，多少个冷雨弥漫的寂寞黄昏，多少个无助空虚的漫长黑夜，我总是静静地坐在窗前的书桌上，梦想着：自己长大后也要为祖国的未来奉献自己……
篇10：感谢母爱作文1000字
感谢母爱作文1000字
在坎坷的人生旅途中，谁给你最真诚、最诚挚的爱，谁关心你，谁一直给你无私的奉献；他不知疲倦地教导你生活的真理；谁会担心你的琐事？对了。伟大的母亲。母爱是无私的，永不停止。没有母亲不爱她的孩子。无论如何，母爱是生命中最真实、最艰难的感觉。
母亲把你带到这个世界，然后你就有了生命和寄托。随着年龄的增长，我厌倦了妈妈的唠叨和唠叨。然而，当你以理性的方式训斥你的母亲时，你是什么感觉？母亲用了半辈子的时间来护理和教导你，她至死都不会停止。如果你在她老了的时候不尊重她，而是无视她，大发雷霆，她会多么悲伤和绝望啊！哪个母亲不希望儿子成功，而希望女儿成为凤凰？哪个母亲会为她的孩子要求任何回报？
在唐代诗人孟郊的《游歌》中，他写道:“但有多少爱有一寸长的草，我得三春晖。”一名美国公民在美国“9.11”灾难中传达的人生信息是:“妈妈，我爱你！”......有多少事实证明爱情是无价的！我们应该珍惜这一刻的温暖！
母爱影响一切。
当你无法承受来自外界的各种压力时，你的`母亲为你撑起一片天空，让你抵挡所有的风雨。当你的心得不到安慰时，她会启发你，教育你，并教你“从大海和天空后退一步空”的哲学；当你遇到困难和挫折，或者因为你的坏心情而对她发脾气时，她默默地忍受，但仍然坚定地开悟。当你因为学习而感到疲倦和沮丧时，她会给你端来一杯热茶，没有任何言语。所有的感觉都将在你的手掌中变成眼泪，一切都将保持沉默。
母爱是真诚无私的。
当你有危险时，她会尽一切努力帮助你，即使她失去了生命，她也不会抱怨。当你感到痛苦和绝望时，她比你更悲伤，但她必须大力鼓励你，让你放心。当你幸福快乐的时候，她会和你分享她的快乐，但是她绝对不会拿走更多，让你的心空空如也...
母爱不要求回报。
当你庆祝你的生日时，她看起来如此激动和紧张，以至于她已经为你安排好了一切。她每年都不会落后。她总是记得比你清楚。但是当她过生日的时候，我从没见过她如此认真，但是我仍然保持着那种微笑，默默地接受你对她的生日的遗忘和你对她的冷漠...
母爱从未停止。
在家里，母亲的爱像春天一样包围着我。在学校，我妈妈的想法像一个丝网一样打动了我。陪伴我时，母亲的真情和温暖时刻感染了我...
我母亲对我们的好意很难用实际行动来回报。然而，仍然有许多人不知道它的深层含义，也不感激他们的母亲。孩子对父母的孝顺应该建立在实际行动的基础上。只想到他们自己而不想到他们的父母是非常令人气愤的。
我回想起成长道路上的各种片段:咿呀学语、我回来时的阅读、我生病时母亲的保护、我上学前的规劝、放学后的快乐和悲伤。春天放风筝，在草地上打滚，夏天游泳，秋天郊游，冬天和我一起在灯下看书。这一切都是母亲对我的温暖。谢谢你，妈妈！你教会了我生活的基本原则，你给了我生活，你...
永远祝福你，我亲爱的母亲。
篇11：感谢这样的你！-老师作文1000字
感谢这样的你！-老师作文1000字
生命中有许多的人，有至亲，有伙伴，有良师益友，也有一些过客。有人为你添衣煮饭，有人为你鼓掌喝彩，更有人为你点亮一盏明灯，照亮远方。
有一个人对我意义非凡。李老师――我的声乐老师。在我懵懂无知的时候，便有幸结识了李老师，一路走来，已经共同度过六个春秋。李老师，我想由衷的感谢你。
李老师温柔，美丽，知性大方。虽然胖乎乎的`，却十分的可爱，脸上一直挂着微笑，我们每个学生都特别喜欢她。她热爱歌唱，热爱教学，对每个学生都认真负责。她真诚，热情，乐于奉献，把歌唱技巧一点一滴的教给学生，百试不厌。李老师的学生有很多，有的有天赋，有的进入状态慢，参差不齐，但是她从来不让任何一个人掉队，也从未放弃过任何一个。只要你选择做李老师的学生，只要你信任，她从未辜负。她对自己的学生一视同仁，而且让我们唱好歌的同时，更要做一个品行端正，积极努力的人。
我是李老师的得意门生，也是最能惹老师生气一个。每逢大赛来临之际，老师都会对我细心指导和严格要求，希望我拿出百分百的实力去比赛。尽管很多人觉得我唱的很好，甚至有时候我自己也有点小自负，觉得已经会唱了，开始各种飘。但是李老师对我的期望值更高，指导的格外仔细，精准到每个字的发音，每个半音的音高，还有眼神的传递，力量的转移，身体的律动，面面俱到，滴水不漏。老师说，只有把自己练的很强大，把歌唱变成习惯，才能让音乐流淌出来，才能去感染观众，如果都不能感动自己，是无法抓住别人的。大大小小的比赛参加无数次，收获的大奖和掌声也不计其数，这些成绩的背后，浸透了李老师多少努力和付出啊！每次取得成功后的喜悦之后，老师仍会指出存在的不足之处，继续修理和鼓励。
记得那次音乐剧，我经常咬字不对，声音气息也不控制，重复性的错误经常犯，老师还是抑制住愤怒，耐心的指导我，直到我做对为止。经过老师一再的打造和循循教导，小学至今，我已连续多年参加国家级专业比赛多次获得金奖，并且名列前茅，之所以取得这些成就，都要归功于李老师。每当我们捧起奖杯的时候，李老师真的幸福的像花儿一样。
老师，感谢您！您的细心教导和严格要求，让我一次次驾驭大舞台，并且取得辉煌的成就，您的默默奉献使我感动不已，用“润物细无声，春泥更护花”来形容您真的再合适不过。虽然我经常改了犯，犯了再改，但是我爱你的初心不改，永远不改。玉不琢不成器，希望你狠狠地修理我吧。因为是您，让音乐有了灵魂，让生活有了色彩，让我们的心中充满了爱和阳光。
李老师，感谢这样的你！
篇12：感谢老师作文1000字：谢名缰老师
全文围绕老师“孜孜不倦的教诲不仅让我学到宝贵的知识，也让我成长，让我懂得许多做人做事的道理”进行细致地描写，那就和精品学习网一起欣赏这篇六年级感谢老师作文1000字吧!
六年级感谢老师作文1000字：谢名缰老师
春华秋实，秋的累累硕果来自春的积累，我就是
谢名缰老师是我高中三年的
如果仅仅从这点就认为他是个严肃古板不懂情趣的老师，那就错了。在课下，他恰恰是个非常有趣的男人,懂生活会工作：他很喜欢打球踢球锻炼身体,而且总是很高兴的投入,不论输赢;他的教学功底很强,教学认真负责，是学校数学组的组长，他带
我在老师身边学习了三年，三年来他一直都对我很器重，关心我的学习生活，到现在还有很多事情都让我印象深刻，记忆犹新……高二的时候，因为个人感情问题，我有一段
多么可爱的老师啊，谢名缰老师就像前几年张卫健主演的电视剧《机灵小不懂》里面的不懂，他很神气也很神奇，他能让人在紧张之余放松神经，也有魄力去感染同学们去好好学习，为
我越来越感受到，在学生时代，我们不仅仅需要教授知识的老师，更需要关心我们身心健康成长，教导我们为人处世的老师!只有这样的老师，才能培养出有知识会做事的人才!而谢名缰老师，就是一位在平凡的岗位中作出了卓绝贡献的好老师。“
这篇是小编为您提供的六年级感谢老师作文1000字，愿您能取得优异的成绩。
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篇13：感谢作文1000字
感谢作文1000字
你温暖，而年少时的友谊是我认为最单纯，最没有杂质的感情，那便是我所爱的。那时出现在我生命中的人温润了我的青春时光，他们或许在悄悄的改变着我，使我变得更加美好，而她，的确值得我长久铭记和感谢。
四月的天，微暖。清风拂过脸颊。嗅到一丝活力的气息。那时，正值青春年少的我们在那个令人羡慕的春天里，伴着春风悠扬，谱写下我们的青春故事。
我们相遇在初中入学的半年后，而我们的故事却也恰巧发生在那个不同寻常的春天里。那时，老师把你调到我的前位。我正是从那时开始注意你。你总爱扎一个高高的'马尾辫，一不小心地甩动头发，就似乎有一股春的气息飘散而来，那并非强烈的，而是清新的淡雅的，就好像四月的花朵给人带来一种沁人心脾的味道。你那微黄的头发，在阳光下略显金黄，像童话故事里的公主一样。你常常带着那个浅绿色塑料框的眼镜，更显得你的皮肤白皙。老师叫你起来时。你的声音总是那么的轻快细腻。平时沉默不语的你和你那高挑的身姿总给人一种若即若离的高冷感。而这偏偏吸引了我。因为我也是一个比较内向的女孩。我们就像两个水分子一样。无色无味，难免叫人觉得无聊，甚至忘了我们的存在。后来或许因为我们同属一个小学的缘故，与你聊起天来也颇有话题。就这样，我们渐渐的熟悉了起来。这让我看到了你摘下眼镜时，别人很难看到的那眉如月眼如星一双眸子清澈如小鹿。我们课间一起聊天，放学一块回家，有了你的日子，我面颊上的微笑也愈来愈多。彼此心有感应，有时眉眼微微一笑，就能懂对方的意思。那让我感觉我们就是命中注定。
有时我们坐在学校的操场的草坪上，看着天上的白云渐渐飘远，直到消失在我们的视线里。闭上双眼幻想我们长大后的样子。
有时我们也一起去游乐园，我们都毫不犹豫的选择了摩天轮。因为那是承载着希望的美好事物，我依然记得我们还在摩天轮到达最顶端的那一刻许过一个愿望，让我们的友谊不会因为青春的流逝而散场。
有时我们一起去电影院。我们在看喜剧片的时候不停嬉笑，我们也在看悲情离别片时，哭的泪流满面。是啊，我们都跟普通的女孩子一样，我们哭着笑着，笑着哭着度过这只有自己和你才知道的青春年华。
我们的友谊在时光陪伴下积淀，我的勇气也在你的鼓舞下积累。
我们幼幼稚稚的走过三年时光。而当那些记得变成记忆的时候，我们又开始了新的路途。
一年后在春日将近的一个早间，太阳很暖，没有雾气的羁绊，我们终于回到故事最初的地方。
远处飘来操场上打篮球的撞击声兴奋的呐喊声，模糊的氤氲，我们不禁相觑而笑。
感谢你出现在我的生命年华里，陪伴我成长。
篇14：感谢老师100字作文
感谢老师100字作文
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感谢您那双手，
教会我许多知识。
感谢您那些话，
让我懂得了做人的道理。
感谢您那个微笑，
让我充满了自信。
那双手
那些话
那个微笑
让我懂得人间的真、善、美。
是谁让我懂得了这么多？
是您！
我敬爱的老师！
无数句感谢的`话，
也表达不完我对您的感激。
老师，我永远尊敬的老师。
六年级:韩烨
篇15：感谢老师100字作文
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六年级:韩烨
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篇16：「100字作文」感谢老师
我一生经历过许多老师，值得我感谢的就要数五年级的数学老师了。她稍稍有点胖，慈祥的面孔给人一种母亲的感觉，总是素面朝天!
她，看重我们小孩的节日。六一儿童节，她挑了一节课让我们尽情的玩儿、激情的跳!她用不足十块钱的班费，让我们在六一儿童节上吃上了每人一个冰淇凌。老师，谢谢您如此看重我们小孩的'节日!
她，教会了我们为什而读书!课堂上，有个同学思想不端正，老师发表一次演讲：“当年，日本鬼子凭什么杀死我们四万万同胞!因为，它们科技先进，我们中国落后啊!……我们要为中华之崛起，而——读——书——啊!”谢谢您，老师，教会了我为中华之崛起而读书。
她，公而忘私!每天而次到班，放学时，她又给差生补了半个小时的课!中午，她总是一点到班，下午放学后，她总是等值日生扫完后才回家。
是谁教会了我为中华之崛起而读书?是您啊，老师!谁总是第一个走进教室，最后一个走出教室?是您啊，老师!老师啊!谢谢您，老师!
篇17：「100字作文」感谢老师
老师，谢谢您!您就像一支蜡烛，默默地燃烧着自己;您就像祖国的园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。是您把我们从一个个幼稚无知的孩童培养成一个个全面发展的优秀学生。如果没有您，就不会有我现在的成就。
老师，谢谢您!每当您在课堂上用清脆美妙的声音为我们讲课时，我们这些调皮的小鬼总会被您那甜润的嗓音让所吸引。却不知，老师您和您的嗓子承受着巨大的压力，您的嗓子要是沙哑了怎么办?有一次，你那美妙的声音不见了，而是浑浊不清——老师啊老师，您可知道，我在课堂下可是心急如焚啊!为了我们，老师您宁愿牺牲自己的嗓音，这怎能叫我不感动呢?
篇18：「100字作文」感谢老师
老师，谢谢您!每当您在课堂上讲课时，我们总会被您那独一无二的开场所吸引，不细节中包含着大道理。漫长的40分钏过去了，我们不仅从中得到快乐，而且还学到了知识。这要归功于您，是您在我们下课或放学时，辛勤地写着教案，为每堂课做好了充分的准备。您为我们所付出的一切，我们都牢记在心中。
老师，谢谢您!谢谢您总是细心地观察我们的一言一行、一举一动。根据我们的言行举动找出我们的薄弱点，然后对我们进行补缺补漏。老师，您那份认真执着的精神，时时鼓励着我们，感染着我们。把我们紧紧地团结在您的周围。
老师，谢谢您!在期末来临之际，您比我们还急，您急着帮我们买辅导材料，东奔西跑，有时还带病来辅导我们，一遍又一遍地为我们讲解，不厌其烦。这怎么叫我不感动。您为让我们在期末考个好成绩，您付出了多少努力，多少心血?谢谢您!老师!因为您!同学们的自信心犹如雨后春笋，茁壮成长;同学们的成绩犹如雨后彩虹，七彩闪亮。
篇19：感谢老师字作文
有人说老师，是我们成长道路上的引路人，启蒙人。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的大地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了现在，开始编织我们美丽的未来。
时间过得真快，回首当年的初三生活确实有些怀念、感触。忘不了的还是那位可爱又温柔的啊秀老师，是她把我带入到理想与追求的底蕴。是她的一段深刻而又真实的话告诉了我，我还是有希望的。是我听者有心才会体会到这句话是那么的不平凡，便从此立下行动的决心去证明我能行。
记忆总让我感到时间的无情、唯一不能令我忘记的是那段拼搏100日的艰苦而又充实的日子，那段日子令我永远都不能忘记。虽然我成绩并非很好，但却我有一股把自己改变而又做到无怨无悔的信念。当然少不了也是那位告诉我坚持到最后、笑到最后的那位富有哲理家的思想、心态的啊秀老师啦。感恩老师让我在学习里得到了不仅是那些知识、更重要的是那份对每一位学生的不抛弃不放弃的精神、和那份用真诚的心去教育我们学会做人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我的生活点缀得精彩美丽，也把我的记忆巩固得刻骨铭心。
在初三的我成绩并不比别的人那么好，老师或许看到我尽心去学，但成绩还是上不去。老师在一次测验后对我说，你以后有什么不懂、不明白的知识点可以找老师啊。开始的时候我是很不愿意的，因为没有玩的时间。那时的想法也很单纯、又不知道该如何努力。直到我一次月测的考试作弊后被老师发现了，当时的我很害怕，害怕的是老师会不理我了，害怕老师告诉我爸爸妈妈。如果被爸爸妈妈知道的话会骂我、打我的。当时老师评完测验卷后，马上叫我去办公室谈话。到了老师的办公室，老师用她严厉的眼神望着我，用她那严肃而又沉重的声音说：“你为什么要作弊?”我低声说：“我想自己的成绩好一些，不会被人看不起。更不会被爸爸妈妈挨打、挨骂。”突然老师大声的说：“你认为你这样做是对的吗?有那个学生像你这样不劳而获呢?如果每个学生都像你这样，那对平时学习比较勤奋的学生就很不公平了。你平时也可以努力去争取，但是考试去作弊是不可取的。以后不会的知识点可以找老师我，绝不允许有下次作弊的情况。”听了这段话后，我眼眶的眼泪汪汪地流下来，含着泪水向老师说了一声：“对不起，老师我知错了。”突然老师用她温柔的手抚摸着我的脸，我突然有一种力量向老师的怀里扑去。老师也抱着我，就像妈妈一样。抱着自己的孩子，当时我好想跟老师说一声妈妈。那时老师在我的心目中，您是最严厉的母亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛老师。
后来，老师叫我写了一份检讨书。当时我看见检讨书的评语是这样写的：其实你是一位有理想、有追求的学生。我想，尽管她不是一位哲学家，只是一位平凡的老师，但她一句话，改变了我对成功的渴望，让我在未来的日子里相信自己、相信未来，让我懂得什么才是真正的生活。我就在这件事情后开始每天都努力地学好每一门课程，不会的问懂老师、同学。尽管我的成绩还是那么的差，但令我最欣慰的是我的成绩一天比一天进步了。这使我对目标和那份成功的渴望如此的接近。
还记得初三要跑200米的体育考试，当时我训练很累很累。老师看我快哭的样子，走过来安慰我说：“怎么啦?”我就说：“好累啊，好苦啊。”老师说：“不要计较得与失，关键还是看自己的心态，相信你也能坚持到最后，也能笑到最后。”
我记忆深刻的还是初三报考志愿的时候，老师更我说：“你以这种状态下去的话，你可以考上一所相对比较好的职中。”听了这句话后，我的心底放开了那种害怕失败的心态。决定为此放手一搏，当时初中也有一句很朴实、很真实的名言。那叫人的一生全靠奋斗，惟有奋斗才能成功。这句话让我记忆犹新。不断的激励着自己前进的动力!
差不多两年过去了，忘记不了的是老师对我的培养、关心。感恩是一种处世哲学，是生活中的大智能。老师就像是一支红烛，一点点的融化我们心灵的冰川，走进我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，伟大的，无私地，又像一支蜡烛，虽然细弱，但有一份热，发一份光，照亮了别人，耗尽了自己，这无私的奉献令人永志不忘。感恩使我们在失败时看到差距，在不幸时得到慰藉，获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。
虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的实在太多太多。看那枝头绽放的鲜花;是您辛勤的汗水灌溉。最后我祝福啊秀老师您：桃李满天下，春晖遍四方!
差不多两年过去了，忘记不了的是老师对我的培养、关心。感恩是一种处世哲学，是生活中的大智能。老师就像是一支红烛，一点点的融化我们心灵的冰川，走进我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，伟大的，无私地，又像一支蜡烛，虽然细弱，但有一份热，发一份光，照亮了别人，耗尽了自己，这无私的奉献令人永志不忘。感恩使我们在失败时看到差距，在不幸时得到慰藉，获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。
虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的实在太多太多。看那枝头绽放的鲜花;是您辛勤的汗水灌溉。最后我祝福啊秀老师您：桃李满天下，春晖遍四方!
篇20：感谢老师字作文
没有阳光，就没有日子的温暖;没有雨露，就没有五谷丰登;没有水源，就没有生命;没有老师用智慧、爱心和汗水的浇灌、培育，而我们这株小小的幼苗怎能枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁长成长呢?
老师是辛勤的园丁为我们这些祖国的花朵日夜操劳，累白了头发，累瘦了身体……“给予甚多，要求甚少。付出太多，索取太少。”这就是我们的老师!人的一生中除了要感谢我们的父母和朋友外，难道不应该感谢一下培育过、教育过、发现过、鼓励过我们的老师吗?老师对我们的爱像一条清澈的缓缓流动的小河，流进我们的心窝。可我们又给了他们什么呢?
尊重老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，备课至深夜，甚至彻夜未睡，白天还要认真上好每一节课，使同学门能在课堂上快速听懂易懂，课下老师仔细批改每一份作业……其实，老师的'工作是辛苦而繁重的，又有谁体谅过他们呢?老师的默默付出。又有谁知道呢?老师的生日，又有谁还记得呢?我们要体谅老师工作的特点和艰苦，尊重老师的劳动。
记得小学时候，我们的班主任——杨老师
杨老师三十多岁，中等个儿，大大的眼睛，长长的头发黑亮黑亮的。她的教学水平很高，是教我们语文的，她的微机(课件)设计的也很好，不过我们班那时学习太差，好像是倒数，老师不知疲惫的为我们补课，牺牲了自己的休息时间，却毫无怨言。比如上《桂林山水》时用那神奇的电脑领我们游览了美丽的桂林山水。象牙山，漓江水让我们身临其境。学习《热爱生命》时，让我们穿越了时空隧道来到了美国西部，让我看到了淘金者在荒野与饥饿、严寒和野兽殊死搏斗，凭着坚强的意志赢得了生命……使我领会到生命的顽强，在生与死的抉择中，让我看到了人性深处的某些闪光的东西，生命的坚韧与顽强，奏响了一曲生命的赞歌，有着震撼人心魄的力量。老师，是您让我们从快乐中学习，从玩中获取知识。我感激您让我喜欢上了语文。
虽然，我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。
老师，您的爱，太阳一般的温暖，春风一般的和煦，清泉一般的甘甜。
老师，您的爱，像一杯散发着淡淡清香的茶，让我回味无穷。
老师，您的爱，比父爱严厉，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
老师，您的爱，是最伟大，最无私，最神圣……
那是小学的一天，您冒着风寒来到了学校，您的脸色苍白，走路都颤颤微微的，您在生病、喉咙沙哑的情况下，可您却强忍着痛苦，满脸微笑给我们上课，甚至放学后还给我们补上了一两节课，可是我们非但不感激您，还对您抱怨连连，却没意识到您身体的不适，也没意识到您比我们更加疲惫……老师们常说教我们这个班很累很累，看着也很心烦，简直是在对牛弹情，虽然老师嘴里是这么说，但还是依然加倍付出，不求回报。老师对我们的爱是尽心尽力，是不惜任何代价的。为了让我们学到更多的知识，老师牺牲了自己的一切，而我们呢?却为了自己的贪玩，一些鸡毛蒜皮的小事与老师争吵，给他们脸色看，想想那时我们也太不懂事了，也太不应该了。回想起来真是后悔莫及!
其实我们都知道，我们即使全班成绩都考100，老师的工资也不会增加一分一毫。反之我们都考了0分，老师的工资也不会减少。我们学不学也影响不了老师，反而我们不好好学习害的是我们自己。其实，一直以来老师都把每一个学生都当做了自己的孩子一样看待“爱生如子”不管我们有多坏，有多么的令老师失望和痛心……老师始终都不会放弃我们，不丢下我们。老师对我们的爱就像“慈母”，为了我们他们心甘情愿多添几缕白发，他们只希望自己的孩子都能展翅高飞，发挥余热。
老师虽生活清苦，却情系祖国的未来，心连学子之心;他们不分严寒酷暑，不讲名利的高低，日复一日，年复一年站在讲台上，用激昂的语言为我们讲课，激励我们好好学习。
大家可以看到芊芊学子们在明净的教室里头顶悬梁锥刺骨的勤奋苦读，身边伴随着呕心沥血的老师们。学生们的微小进步，老师们喜悦不已，及时表扬予以鼓励;学生们的退步，老师们苦口婆心找他们谈话，热情的帮助其寻查原因，分析危害，鼓励他们树立百尺竿头更进步的决心，以“更喜眠山千里雪，三军过后尽开颜”“更以”欲穷千里日，更上一层楼“的雄心，以激之……!老师给我们的爱太多太多，常常是细小琐事，却无微无至。
“捧着一颗心来，不带半根草去”在就是老师悔不倦，无私的体现。
我们要感恩老师，是老师给我们打开了知识的宝库，让我们懂得什么是“生物”什么的“非生物”什么是“学而优则士”，什么是“万般皆下品，唯有读书高……
老师我感谢您，是您传授给了我们知识，是您让我们明白了生活的道理，是您教育了我们走上正直的人生道路。当我们遇到困难的时候，是您帮我们解决困难。当我们考试成绩不好时，是您用和蔼的语气鼓励我们，让我们充满了信心。老师我感谢您，是您帮我们撑起前进的风帆，指引我们向前进向前进!距离我们那神奇的梦、伟大的理想、美好的愿望又近了一步!
“既然父母赋予了我们生命，老师赋予了我们知识，我们就有责任使它最大限度地放射光芒”让我们共同努力吧!我相信未来的明天会被我们这一代接替，祖国的明天会更加繁荣富强。
“滴水之恩，当涌泉相报”，啊!老师，我会永远记住您!伟大的老师们!
篇21：感谢妈妈作文1000字
我要感谢妈妈， 感谢你，是你们领我来到这五彩斑斓的世界。
感谢你，在每一分每一秒都跟随在我身边，对我细心的呵护与照顾。
感谢你在我的童年里撒下欢声和笑语，每时每刻都在为我着想。感谢你们为我所作的一切，让我健康快乐的成长。
记得小的时候我的身体很不好，感冒就像家常便饭，出入诊所更是平常。妈妈总是陪着我一起去打吊针，每一次妈妈总是把我送到诊所后，再回家做饭然后再把饭给我送到那，每一次总是一口一口的喂我吃，看着妈妈一口一口的吹着勺子里的饭的样子，看这妈妈头上的汗像断了线的珠子似得不停的往下掉的时候，我得眼泪像泉涌一样夺眶而出。妈妈看到后神情紧张地问我是不是哪里痛，我摇着头扑向妈妈的怀抱，而妈妈嘴里说着傻孩子手却紧紧地抱着我，当时感觉好像时间就静止在那一刻，属于我和妈妈的一刻，美妙的一刻。
还记得小学四年级的时候，一次早上我觉得浑身发热。自己不在意。在我准备上学的时候，妈妈看到我那红彤彤的脸时，用手摸了摸我那滚烫的额头。冲着我慌忙地说，“走，我带你去看病。”我连忙拉着妈妈说;“妈妈，现在太早了，诊所还没开门呢，况且我还要上学呢。”还没等妈妈回应，我就冲下楼去了，等到妈妈跑到大门口的时候，我已经坐车上学去了。到了学校感觉好难受。头又热又重脸上火辣辣的，浑身没力气，感觉好像快瘫到那了。在我迷迷糊糊的时候，我看到远处有一个熟悉的身影正急忙得从校门口跑来，一眨眼的功夫，那个人出现在我得眼前。妈妈，是妈妈。妈妈一边向老师解释，一边用急切的眼光看着我。一会妈妈走了过来，手里拿着药和一杯热腾腾的白开水。和小时候一样看着妈妈给我倒水的样子，看着妈妈头上的汗像断了线的珠子似得不停的往下掉，我同样的含着泪水扑向了妈妈的怀抱。那时候我多么想对妈妈说一句：“妈妈，谢谢你，我爱你”但是话到嘴边又咽了下去。 我就像是一条干涸的小溪，是你不停的给我灌溉，把水一滴一滴积累起来，而汇成了一条真正的小溪。
你就像天上的月亮，而我则是一颗不起眼的星星，在你的照耀下，我要经过磨练和努力，才能成为无数颗星星中最闪亮的一颗。
你的爱是一条缓缓流淌的小河，而我就是小河里的一条无忧无虑，快乐成长的小鱼。
无数感激的言语，在你面前似乎都显得苍白无力.太多太多的感谢， 说也说不完，你永远都是我的导引者，永远在我的身边是关心、爱护我。
天下有许多父母都是如此，他们一直对子女都是默默贡献，让作为子女的我们齐声说：“感谢你们一直的照顾，你们永远都是我们的根源与支柱!”
篇22：感谢妈妈作文1000字
在我们的成长道路上有一个词语最为亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最需要感恩，她就是——母亲!母亲把爱寄托在无限的唠叨中，如涓涓细流滋润幼苗成长。母亲，你的爱将伴随我行走一生，无论将来漂泊的足音敲响何方，它都会一如既往地温暖我的心灵。那是如太阳一般亘古不变的爱，是生命中唯一的存在;如同皎洁纯净的日光;如同千年的书页中飘落的干花。
其实妈妈还是我的知心朋友，记得小时候，我一遇到不开心或难过的事，总是找妈妈倾诉，妈妈在怎么忙也要放下手头的工作，不厌其烦的听着我那些充满稚气的言语，听完后，妈妈总是说些好话来哄我开心，总之我一遇到不开心的事，第一个想到的就是妈妈，也许，有人会问为什么呢?我总是笑着回答道：因为妈妈是我的朋友，因为妈妈是我的朋友。不管是以前还是现在，一遇到不开心的事，第一个想到的就是妈妈。感谢妈妈，感谢我的知心朋友。
当然，妈妈不仅是我的知心朋友，还是我的“好老师”。每天我放学回家，如果没做作业就要玩耍，妈妈就会笑着对我说：“凤儿，你能不能先把作业做完在玩呢?”我也会红着脸回答道：“好的，”渐渐的我就改掉了这个坏毛病，学习的时候，我要是遇到不会的题目，妈妈总是，会走过来，给我一遍一遍的讲解，直到我明白，你说我这个好老师是不是很称职啊。感谢妈妈，感谢我的“好老师”。
妈妈既是我的“好老师”还是我的“守护神”。一个夜晚，爸爸出差去了。我忽然觉得全身像有无数的针在刺般难受，像躺在火炉上一样热，喉咙特别难受。妈妈看出了我的`异常，摸了模我的额头，说道：“这么烫啊，可能发高烧了。”她拿体温计一量，“啊，40℃”，得赶快送医院，”说罢，抱着我便奔向附近的医院急诊室，让医生帮我诊脉。过了一会儿，医生说我患了流行感冒，发高烧，要打点滴。我一听要打点滴还要打针，腿一下软了(因为我最怕打针)，经妈妈一番苦口婆心地劝说，我终于还是咬紧牙关，接受了治疗。当大针小针轮流扎我，我痛得受不了不了，眼泪“巴嗒巴嗒”地掉了下来。妈妈一边帮我擦掉腮边的泪水，一边鼓励我：“孩子，勇敢些。这是生活对我们的考验，挺过去，你就是小男子汉了!”听了妈妈的话，我的心情平静了许多，不知不觉中，我躺在病床上睡着了。当我醒来的时候，妈妈还守在我旁边。你们说我这个“守护神”是不是很尽心尽力啊，感谢妈妈，感谢我的“守护神”!
感谢生活，感谢大地，更感谢我的妈妈，她很爱我，我也爱她更感谢她，真希望能报答她，所以我要更加的努力，要饮水思源。
篇23：感谢妈妈作文1000字
一年一度的感恩节到了，但我最想感谢的人是一个普通的家庭主妇——我的妈妈。
她无时无刻不在照顾我，关心我，每次我早早地起来，都能吃到香喷喷的早饭，因为妈妈怕我上学迟到，所以很早就准备好了。
记得有一次，天刚蒙蒙亮，可是外面就传来了轰隆隆的敲鼓声，把我从美梦里揪了回来。我便想起床下来走一走，一掀被子，一股凉风袭来，直钻我的骨头，冻得我浑身发抖，赶紧缩回了被窝。可是老躺在床上也闷得慌，还是硬着头皮穿上衣服出来走走。走到厨房门前，厨房的门虚掩着，里面发出哗哗哗的水流声。我推开门一看，一个熟悉的人影正在厨房里忙碌着。仔细一看，原来是妈妈在煮早饭，只见她的手冻得通红，还不停地在冷水中淘米，动作是那么娴熟，不时将双手放在嘴边哈哈气。淘完了米，她又忙着切菜，忽然妈妈“啊!”的一声叫了起来，一股鲜血从她的指尖渗了出来。但妈妈只是匆匆地把血擦掉，用开水泡了一下消消毒，又继续切菜了。我小心翼翼的跑到妈妈身边问：“妈妈，您手受伤了，还是不要切了吧!”妈妈朝我笑了笑亲切地说道：“没事的一点小伤，只要用水泡一泡就行了，倒是你这个小不点这么早就起来干吗，快再去睡一会儿，要不上课的时候会打瞌睡的，那老师讲的知识你也就不知道了，快去吧!”
望着妈妈忙碌的背影，我心里暗暗对自己说：“妈妈您放心，我一定会好好学习，将来考个好成绩，找一个好工作，好好报答您对我的养育之恩，您就等着好好享福吧!”
妈妈不仅坚持每天早早地起床给我做好吃的，而且在我生病时格外地关心和照顾，让我感到温暖。
开学前几天，我感冒了高烧一直不退，浑身无力，什么都不想吃。妈妈急得像热锅上的蚂蚁团团转，还打了电话请医生来，又到旁边的超市去买了一些泡泡糖，递到我的手上和言细语地说：“给，一般生病的人吃什么都比较苦，所以我特地买了泡泡糖，你吃了就不觉得苦了。”妈妈的话犹如一缕缕阳光照暖了我的心头。我拿起糖塞进嘴里，啊!好甜啊，一直甜到我心里。妈妈用手抚摸我的头还一直嘀咕着：“希望我女儿快点好起来!”眼睛里尽是慈爱和心疼，而妈妈自己，却似乎又憔悴了一些。妈妈，您额上的每一道皱纹都印记下为我的成长操的每一份心，您头上的每一根白发都浸透着为我付出的每一点艰辛，所有这些，我都深深铭记在心，唯有努力学习来报答您的恩情。
今天是感恩节，在这里我想真诚的对妈妈说一声：“谢谢您，妈妈!”
篇24：感谢母校作文1000字
母校，您给予我们太多的希望。我们一定会好好学习，让自己的梦想展翅飞翔!今天，我们以母校为荣，相信，不久的将来，母校将以我们为荣!
母校，给你的信是一首飞扬的情诗，把我的思念轻轻地诉说。
给你的信是一课繁茂的.大树，节满了夜夜努力的硕果。
给你的信是一本厚厚的日记，记载了欢笑与泪水，离别与聚首。
给你的信是一张一尘不染的白纸，愿后来者绘出更瑰丽的蓝图。
母校，你就是那片天空，让幼小的青鸟也能看到希望。
母校，你就是那片大地，让柔弱的花朵也懂得什么叫做坚强。
6年了，在人群中兜兜转转，寻寻觅觅，每个人都找到了自己的结局。我在人生的道路上渐行渐远，你没有说什么，只是折一枝青梅，将我的牵挂一并留下，等待着来年的春暖花开。
你不知道，种在我心中那颗感恩的种子，早已蔚然成荫。
怀念早上赶时间，就这么从一楼踱步而上，周而复始。
怀念课间倚在栏杆上眺望，看陌生的背影，看同样陌生的一片云。
怀念拖堂，怀念做题，怀念表扬，怀念批评。
怀念流泪，怀念为谁而流泪，怀念为何而流泪。
就让时间将一切悄然缝合，在我们尚未追忆之前。
祝：母校永远充满生机，永远绽放光彩，一年更比一年好犹记得，当那个夏天忽地跑来时，我的六年级就这样结束了。新的教室，新的老师，新的机遇，新的挑战。
往事浩若烟尘，往事又历历可数。如果把这6年的快乐与感动比作财富的话，我一定同比尔?盖茨一样富有;如果把此刻我对你的依恋与不舍化作珍宝的话，那么，我会比比尔?盖茨还富有。感动，总是想的太多而又说的太少，在这里，我邂逅了多少友情，又见证了多少精彩，付出与收获到底如何换算，我掰着手指头算了6年仍没有答案。
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