一年级剪纸的作文350字以上精选
“寂寞的男人”通过精心收集，向本站投稿了30篇一年级剪纸的作文350字以上精选，以下是小编为大家整理后的一年级剪纸的作文350字以上精选，欢迎阅读与收藏。
篇1：一年级剪纸的作文350字以上精选
今天的美术课，老师教我们剪纸。
老师给我们示范了一下，我看了，只见老师把一张长方形的纸角对角的折起来，然后再折一下，打开，然后再把两边的角往另外一边的上边一点点折起来，然后就可以画了。老师说剪纸最主要程序是折纸，一旦折错了。就剪不好看了。
我照着老师示范的样子做，可怎么也折不好，我想：怎么就这么难呀!这时，我看同桌折的很好，就问：“章乐，能不能帮我折一下?”他点点头，把纸拿了过去，折好以后，就还给我。我拿过折好的纸又犯难了：怎么办，我该画什么好呢?”我看见美术老师在上面画了一个图案，就赶紧照着老师画的样子画了一个。一剪下来，嘿，还真好看!”
到了中午，我想到了几个不同的图形，就用中午的时间把我想到的图形剪了下来。
还有最后一个图形没剪的时候，我没纸了，我看见一个同学有纸，就问她借，她借给我一张纸，我用它剪了一个好看的图案。
这剪纸真有趣!
篇2：学剪纸作文350字
上个学期的一节美术课，老师给我们上了一节剪纸课，同学们高兴得欢呼起来。
可我却有点紧张，因为平时见过那些漂亮的剪纸图，生怕自己学不会。但我非常喜欢剪纸，所以非常盼望老师快点到来。
“叮铃铃，叮铃铃。”终于上课了，我们先把剪纸工具和材料整整齐齐地摆在桌子上，然后静静地等着老师到来。很快，挺着大肚子走了进来，见到老师一脸的慈祥，我紧张的心也顿时安静下来。老师先给我们看他的剪纸作品，有花草树木、山川流水，让我们看得目瞪口呆，想不到，剪纸艺术里蕴藏着一个这么美丽的世界呀。
我们迫不及待地央求老师快快教我们。老师微微一笑说：“学剪纸，可不能心急哦。”老师先告诉了我们剪纸的方法，然后自己慢慢剪，“咔嚓，咔嚓。”剪好了。“啊，我会了，我会了，我剪出来了！”我大声炫耀到。
剪纸，普普通通的两个字，但两个字中蕴含着艺术！
篇3：剪纸作文350字
中国有许多祖祖辈辈流传下来的艺术文化，如：剪纸、陶瓷等，而我最喜欢的艺术文化就是剪纸了！剪纸是中国古老的传统民间艺术。它历史悠久，风格独特。
剪纸常用的材料是：剪刀和红色的纸，大召过年举办庙会的时候，我终于见到剪纸了！那是我第一次见到剪纸，我觉得，剪纸栩栩如生，内容丰富多彩，如，：花、鸟、鱼、虫，自然景物等，过年的时候，我们要剪一些福字贴在门上，有喜事的时候，我们要剪“喜”字。
瞧，这幅剪纸作品多有趣呀！有高低不同的山，有奔流不息的河水，山上还有茂密的花草树木，可爱的小动物，还有鸟儿在山顶自由自在的飞翔。想必大家已经知道，这是一幅山水画。
这幅剪纸太精美了，它体现了民间艺人的心灵手巧，他是劳动人民聪明才智和智慧的展示，是民间传统文化艺术的代表。
我喜欢剪纸！
篇4：剪纸作文350字
时间过的飞快，又是新的一年，今年是鼠年，我想剪一下关于蛇的剪纸。于是我开始了做剪纸的开心过程。我先从网上找了一个蛇形的剪纸图案，这个图案是一个缠绕的蛇，然后打印出来，最后，拿几张红纸和打印好的图案钉在一起。
我看着这难剪的图案让我愁眉不展，这时，爸爸走过来对我说：“剪纸是有规律的，剪纸要分三步走，第一步把细小的地方剪了，第二步是把大一点的地方剪了，第三步就是把轮廓剪下。”我开心的说：“我明白了”。
我的剪刀刚下去就不听我的话了，它一会儿向上，一会儿向下，我要向南它偏向北，真是快气死我了！我想：用刀片刮一下不就好了吗。我马上开始用刀片刮，哇！还是刮比较好弄，不一会儿我就刮好了，现在只要把纸轻轻一推就完成了。
我看着这美丽的剪纸，心想：这个剪纸让我知道了许多道理。
篇5：剪纸作文350字
鼠年到了，我准备剪一个以蛇为形状的剪纸。
我先上网搜集好了我喜欢的图案，是一条大蛇卧在草叶上。我跑去复印店打印到纸上，用订书机把它和红纸装订到一起。准备完毕，开始剪裁。
我首先剪蛇周围的环境，拿剪刀把里面的白色掏空。我小心翼翼地用剪子尖扎进去，一刀又一刀地剪。可真难呀！一不留神，就会前功尽弃。图案上蛇周围的叶子终于剪完了。
接着再剪蛇的眼睛，可是眼睛太小了，还不到一平方毫米，这可怎么下剪刀啊？我看着有点头晕眼花了。这时，爸爸看见了，走过来说：“别急，我来帮你。”在爸爸的帮助下，我终于会剪了：先把要剪的地方对折，拿剪刀剪去一半，再展开，这样就剪好了。
最后是剪蛇身上那一条一条的斑纹，这可是最好剪的，我用了几下就剪好了。
剪完之后，我把它贴在了我家的窗户上，看着这条活灵活现的蛇，我开心地笑了。
篇6：剪纸作文350字
剪纸作文350字
剪纸作文350字今天，我和我的好朋友小菲在我家里一起做寒假作业，做完作业后小菲说：“接下来，我们去外面玩儿吧！”我说：“外面太冷了，不如咱俩剪手工画吧！”说着我拿出了叔叔新送我的手工剪纸画，我们坐在椅子上开始找自己喜欢的画，我选了一副画，名字叫“鲤鱼跃龙门”，画上的鲤鱼活灵活现，在鲤鱼的背上还骑着一个穿着红袄的小胖娃娃，在鲤鱼的前面有一个金色的拱形门，在门后一条成功飞跃的鱼儿已经变成了龙形。这幅画我越看越喜欢，我想：今年是龙年，如果把它剪下来送给爸爸和妈妈，他们一定会非常喜欢的。小菲剪的是卡通画《美丽的'白雪公主》，她说要把这幅画送给她的妹妹，因为她妹妹最喜欢白雪公主的故事了。
我们拿出了剪刀，开始剪纸了，剪纸画看起来容易，可是有些精致的地方不仔细处理，就很容易剪断，我告诉小菲：“千万别剪断了，否则就会影响美观了。”最后经过一番细致的努力，我们的画终于剪好了，两幅剪纸画都剪得很完美，我们想着他们收到礼物的情景都会心地笑了。
篇7：中国剪纸作文350字
我家里有一个剪纸，是我在参加县博物馆举办的“庆元宵”活动时得到的。它被裱在一个精美的画框里，画框上还写着“非物质文化遗产”、“民间工艺”、“中华一绝”等字样。
这个剪纸是一个空心的福字，上面还有各种图案，如云锦、花朵、燕子等。因为去年是鼠年，所以画面上还有几只可爱的小狗。更有趣的是，这个福字里还藏着一个小福字，真是福中有福。
我仔细观察着这个剪纸，发现它的每个笔画之间都有连接，连接的部分恰到好处，不过多也不至于断开。剪纸的人剪得很精细，最细的地方连1毫米都不到。其精美的构图和娴熟的技艺，令人叹为观止。只见林间的小狗正要扑上前去，地上停留的燕子展翅欲飞，到处是小草青青，鲜花盛开，一切都跟活了一样。远处，有一条小径通向山间。山前，有一眼清泉汩汩地流着。山清水秀，柳绿花红，多么美丽的一幅剪纸呀！
这就是中国剪纸！这就是中华一绝！
篇8：关于剪纸的作文350字
一张红纸，一把剪刀，随着一阵咔嚓声，成就了一副美丽的画，阳光从窗户洒了进来，洒在了老人家的脸上，和蔼可亲。
剪纸还可以表达很多东西，人物，动物，动态，神情，甚至心理。可能大家觉得剪纸很简单，根本谈不上非物质文化遗产，可是大家亲手试一试就知道了。我小时候因为好奇，什么都想试，剪纸我也没有放过。我在拿起来剪刀的那时候才知道，原来剪纸是那么的难，就连最最简单的入门，不能将纸剪断了我都很难做到，必须要聚精会神一点不能分心，这还不说，好看到一点的要剪一副反画图的状态。一直要在脑子里深思熟虑，然后再剪。做时候呢，一旦有一下错了，整幅画就毁了。其制作过程十分繁琐，没有耐心的人是做不了的。
听我这样说，你会想要试试剪纸吗？就知道你不会，这可是非物质文化遗产，你要是学会了，可就是传承人了哦！
篇9：我和剪纸作文350字
我的奶奶很会剪纸，她会剪出很多活灵活现的小动物和大红喜字。
去年放假的一天，我学奶奶剪纸，大红纸一到奶奶的手里就变成了栩栩如生的小动物，奶奶剪的小兔子回身红色的，长长的耳朵，三瓣嘴，嘴巴里还长着两颗大长牙，在身上剪出几条细线，像是小兔子绒绒的毛。但是我剪的小动物不是少了眼睛，就是少了条腿，呲牙咧嘴的跟个小怪物似的。我生气了把剪刀一摔，说到：“我不学了，太难了！”奶奶语重心长的对我说：“功夫不负有心人！继续加油。”听了奶奶的话后，我只好又拿起了剪刀。
奶奶教我剪纸的技巧，先用笔在纸上画轮廓，画的时候要注意，兔子的腿要有点拱形，这样小兔子才能更生动。然后身体的各个重叠部分要描一下。在奶奶的指导下，我终于剪出了一只正在啃大萝卜的小兔子。
这件事真是应了那句话：功夫不负有心人！所以我们不管是在学习上还是在生活上，只要坚持不懈，就一定能取得成功。
篇10：剪纸艺术350字作文
剪纸艺术350字作文
剪刀和纸可以干什么呢？答案当然是剪纸。用灵活的双手可剪出很多图案，先别急着动手，让我先了解一下剪纸吧。以前，剪纸只是一种镂空艺术，随着一步步改良变成了现在的剪纸，剪纸艺术从一开始的镂空到现在的剪纸经过了两千年。
星期二的'劳技课张老师让我们用剪刀和纸剪最美的图案，我冥思苦想。突然，一个想法蹦进我的脑海中，我先把纸折成三角形再对折一次，开始剪了，我剪了一个心形又剪了一个三角形还剪了正方形……我打开来一看，一张窗花剪好了。我看见同桌单静怡的扇子也好了，这时我听到的剪声几乎也没有了，张老师把好的作品收了上去给我们看，有张天齐的大大的“囍”字，有陈伊南的笑脸，还有王怀舟的窗花……最有趣的是王洋炀的“烤犀牛”是和夏世杰合作完成的，十分有趣。接下来张老师给我们看了赵向荣的剪纸作品，我们纷纷赞扬，有些小朋友觉得这是画出来的，可我连画也画不出这么好，尤其是老爷爷的胡子，一不小心就会剪破，赵向荣现场给我剪了一只老虎，剪刀在她手里就像一条龙，她想上转“龙”就向上转，想向下转就向下转……
剪纸是多么有趣啊！我一定要多加练习。
篇11：剪纸的快乐作文350字
我叫毛慧琴，今年12岁了。
两岁的时候，我就和小剪刀成一对好朋友。一开始，我特别喜欢剪画报上的图案。于是妈妈就叫我怎样用小剪刀“拐弯儿”，我一学就学会了。我四岁时，妈妈还特地帮我请了一位启蒙老师，从此我就开始剪纸创作。小剪刀在我的手里就像画笔一样，我总是拿起来就剪，想剪什么就剪什么。我五岁时，妈妈帮我开了博客。在博客上，我认识了许多的叔叔阿姨，同时也看到了更多的剪纸作品。
于是我更加喜欢剪纸了。小剪刀是我的好伙伴，我每天都要摸摸它，要不然的话，他会伤心的。
我七岁时，我就在学校报了剪纸。
我每天见剪一张剪纸，剪一张不同的剪纸，每次活动剪纸，我都是踊跃的`报名。每次去的时候，我都是第一个坐在了位置上。
我八岁时，剪的就更好了。
每见一次，老师就会夸我一次，每夸奖一次，我心里都是美滋滋的很高兴，比吃了蜜还要甜。
我十岁时，剪得越来越好了。
我从多处找来图案，然后用自己的压岁钱来复印，剪下来，剪好后，交给老师，六一儿童节的时候，我就会获得很多的奖状。每一次儿童节，我都会获得奖状。
你们也和小剪刀交朋友吧，剪纸实在太有趣了!我剪纸，我快乐!
篇12：剪纸的快乐作文350字
我喜欢剪纸艺术，我时常看着那些形象生动，风格各异、巧夺天工的剪纸，久久不能忘记，
我觉得剪纸真不愧是中国文化瑰宝之一，它粗朴中藏着灵秀，稚拙中蕴着聪颖，一把剪刀，一张彩纸，便会翻飞出万千天地。
我非常想学剪纸，有一天，我决定自己亲手学学，我拿出一把剪刀，一张红纸，我要学剪一对小鱼。首先我在对折的红纸上画好要剪的小鱼的模样，然后再剪，很快我就剪出了小鱼的大概模样。要剪到栩栩如生，可就不容易了，鱼眼、鱼鳞、鱼鳍，是最难剪的。要用剪刀尖挑，一不小心就会前功尽弃，我甚至是绷紧了神经，聚精会神地挑着，挖着。尽管如此，我还是挑断了一根鱼鳍的骨，还好看起来没什么大碍。大约过了一个小时，两条小鱼才坚难地完成。我欣赏着两条小鱼，虽然算不上惟妙惟俏，栩栩如生，但是我我也感到非常满意，非常快乐。
现在我一有空就学剪纸，我觉得剪纸是我最快乐的事。
篇13：我爱剪纸作文350字
星期五的下午，老师给我们布置了一个剪纸作业。我一回到家，先把其他作业写完，然后我就开始剪纸了。
我拿起一张红色的纸，准备开始剪纸了，突然想起，我剪什么好呢？然后我上网查了查。我一看大吃一惊，自言自语的说；“我的妈呀，这也太难了吧。”然后我有查了查终于看见了一个有点简单的图案，名字叫“飞鸟”我一看这个图案的名字非常好听，于是我就开始剪了。
我拿起一把剪刀和一支笔，先把飞鸟画下来以后，我小心翼翼的沿着线，一点一点剪下去。剪完以后，我又拿起剪刀把飞鸟的身上又剪了一些小图案。不一会儿，我就把飞鸟剪好了。美丽又机灵的飞鸟像真的一样，飞过来飞过去，真是太美了。
剪纸是中国的传统文化，也是我最喜欢的工艺品，剪纸就像一张会变魔术的纸，一会儿变成小狗，一会又变成了小鸡。剪纸让我爱上了它，剪纸也让我喜欢上了它，我喜欢剪纸。
篇14：有趣的剪纸作文350字
有趣的剪纸作文350字
星期六的下午，我和李振宇、盛唐来到了陈子康家里开展了一个有趣的活动――剪纸。
我迫不及待地打开电脑查阅，哇，剪纸内容还挺多的`嘛！“选这个吗？”“好吧！”我和陈子康议论了起来，过了一会，我们以一人一句的方式抄完了内容。
我们在电脑上又看了许多剪纸，有红色的，蓝色的，黄色的。美丽极了！我心想：“要做出这么精美的剪纸，他们一定非常细心吧！”
“我们也动手剪纸吧。”“太好了！”盛唐的提议获得了大家一致的赞同。说干就干，我们亲手做了许多剪纸，有车形的、鸟形的、虫形的、鱼形的。我们高兴极了，突然，李振宇说：“我又找到了一些剪纸！”我们连忙回过头来看，哇，那张剪纸剪的是一条金鱼，金鱼大概有6厘米长，嘴巴弯弯的，背景是一些红红的玫瑰，这些玫瑰花有些大，有些小，还有些只露出一半，非常美丽！
今天的综合实践获得，我的收获可真大呀！
篇15：关于剪纸的小学生一年级获奖作文
可爱的“小松鼠”
今天下午，老师让我们自己剪出一幅剪纸作品，剪的漂亮的还有积分卡呢!
我拿出准备好的彩纸、剪刀和胶棒，便开工了：我从彩纸包里拿出一张紫色的纸，对折一下，在中轴线上画了一只小松鼠拿着半个松果，因为我要剪的是两个小松鼠抢一个松果吃。
我拿起剪刀，沿着铅笔线剪了下来，把它打开之后，我发现松果有点奇怪，原来是松果太扁了，我急忙又把它对折好，修改了一下，才满意。
咦，怎么还是不对劲儿，仔细一看才发现是缺了五官，便拿起铅笔画上了五官。
做好以后，我把它展开，贴在了一张彩纸上，然后交给了老师，老师夸我说：“吆，做的不错嘛。”我笑了笑，老师给了我一张积分卡。
剪纸是民间的一种艺术，我希望它继续流传下去。
军徽纸作品
美妙的暑假，丰富的活动。今天，妈妈带我去参加了一个剪纸的活动。
首先，老师发给我们每人一张红色的、正方形的纸，对我们说：“今天是七月二十九日，马上就要到八一建军节了。我们就来做一个军徽。”说着便给我们示范起折、剪的要领。
我跟着老师一步步耐心地折，细心地剪。这时我发现一个问题：要把纸折成五个角大小相同的五角星可不是一件容易的事儿。先把正方形的纸对折成一个三角形，再把这个三角形平均分成五等份是关键。我折了许多次，不是这是多一点就是那里少一点，整张纸被折得像烂麻花似的，只好换一张新的。最后我请教妈妈，在妈妈的帮助下，我试着把它修改一番，折成老师要求的图形。然后斜着剪子，沿最低的角剪了一刀，再展开一看，哇!我成功了!星形剪好后，要剪“八一”两个字。我把五角星对折，画上了半边“八一”的图案，沿轮廓慢慢挖出来，一个军徽就完成了。仔细一看，真像呢!
我希望能在八一建军节之前把它送给解放军战士，因为他们是我们中国最可爱的人。
我的“小猪”纸作品
今天，我们金笔作文的人要开展剪纸活动，谁剪得好还有奖励!
我先是把一张黄色的纸折成两半，然后开始画身子。身子要画一半，因为小猪的身子是对称的，而且把纸折成两半，这样一剪，另外一半也被剪出来了，就方便多了。画完了以后，我就拿着剪刀认真地了起来，话说一心不可二用，我剪完了以后一看，活灵活现，这就像一头真的“猪”。最后，我把作品贴在了纸上，拿给了老师，老师赞许地点点头说：“还可以。”然后老师又给我和我的作品——小猪，还有其他很多作品拍了张照片。
看看我的小猪作品，它既可爱，又漂亮，而且还栩栩如生，我的心不由地自豪起来。
这次的剪纸活动使我对写作文更努力，更有信心了。而且我变得越来越喜欢剪纸了。
我的“小鸭子”剪纸作品
今天，在金笔作文学校里古老师告诉我们要开展剪纸活动，谁剪得好就会有奖励。
我们准备好了剪刀、彩纸、胶棒、铅笔，然后拉好桌子，准备开工。
我首先拿出蓝色正方形的彩纸，将它轻轻对折，然后拿起铅笔在彩纸的中线画出“小鸭子”的身体。也许你们不明白我为什么对折后再画出“小鸭子”的身体，不直接画出的原因是什么呢?呵呵，那是因为我要画出一对“小鸭子”啊!
画好了，最后我拿起剪刀，剪起准备出炉的一对“小鸭子”，展开“小鸭子”一看，哇，“小鸭子”嘴对嘴，就像一对恋人，真迷人。
我越看越不对劲，原来它们的五官忘记画了，我连忙画了起来。
我看着自己的作品，心里不禁敬佩起自己来了。
我的“蝴蝶”作品
今天，在金笔作文学校老师告诉我们要开展剪纸活动，谁剪得好还有奖励!
我准备好彩纸、剪刀、笔、橡皮、双面胶，准备开工。
我首先挑出蓝色的正方形纸，把它对折好，然后拿出笔在彩纸中线轻轻画出“蝴蝶”的一半身体，说到这就要问了：为什么要画一半蝴蝶的身体呢?因为剪一整个比较难剪，如果剪半个就减少了难度。
经过我的几次修改，蝴蝶已经画好了。
剪好后，我把它铺平，一只美丽的“蝴蝶”就大功告成了。只见它有一双大大的翅膀。太美丽了!
看着我的作品，我的自豪感不由的生了出来。
篇16：画画一年级作文350字
画画一年级作文350字
今天上语文课时，老师让我们用“○△□”来画一幅画。我画的是一座房子和一只在孵蛋的母鸡，旁边还有几只可爱的小鸡。
那么，房子是怎样画的呢？鸡又是怎样画的.呢？听我说说吧！
首先，我在左边画了一个“△”这是房顶。我又在“△”的下面画一个“□”并在"□”里面分别画两个小“□”，这些是房身和窗户。接下来画一个“□”这是房门。还要在房顶上画一个冒着烟的小烟囱，是用“□”做成的。这样一座漂亮的小房子就完成了。
下一步该画母鸡了！
首先，我画了一个“○”，并在“○”里画一个小“○”，这是鸡头和鸡那黑溜溜的眼睛。我又在鸡头右边画一个大大的“○”这是鸡身。然后我在头的左边画一个“△”这是鸡尖尖嘴，还叼着虫子呢！最后我用“○”画了鸡蛋。这样母鸡就画完啦！ 再看那些小鸡，它们形态各异：有的在吃米，有的在发呆，有的在捉虫，还有的刚从蛋壳里孵出来。
我还分别用“○△□”画了地上的花草树木，天上的小鸟、太阳和云。
篇17：一年级作文350字：溜冰
一年级作文350字：溜冰
星期天上午，爸爸妈妈给我买了一双蓝色的溜冰鞋，这双溜冰鞋可漂亮了，我的心里尔开了花，别提有多高兴了。
针开始学溜冰了。我穿好鞋，系好鞋带，到平地上开始溜。我心里提心吊胆的，把脚小心翼翼地移动了几下，“哎呀！”我身子一个不稳，摔了个标准的.“嘴啃泥”式。我摸摸摔痛的手，又开始溜，刚走了几步，我的屁股和大地来了个“亲密拥抱”我痛得“哇哇”直叫。
这时妈妈走过来，说：“你滑的时候，脚尖要稍微向外展一点，身体向前倾，眼睛要向前看。”好说完，拉起我的手，带着我走着，走了一会儿，我不由自主地松开妈妈的手，溜了起来，居然能走好几步了，我一得意，又摔了个“四脚朝天”。我有些垂头丧气了，妈妈说：“不要紧，只要你坚持学，一定能学会。”
我听了，立马站起身，又开始溜。果然，我坚持练了几天，就把溜兵技术练得很熟悉了。
溜冰，不仅给我带来了快乐，还让我明白了一个道理：只要你坚持，就一定会成功。
篇18：《父爱》一年级作文350字
“感恩的心，感谢有你”，每当我想起这首歌，总会想起爸爸对我的爱。
有一天，我放学了，可是，我看见外面下着倾盘大雨。我没有带雨具，很着急。这时，我在大雨中看见了一个模糊的身影，我认真地一看，原来是我亲爱的爸爸。爸爸拿着雨伞跑了过来，问我：“是不是忘记带雨具了呀?下次可不要忘了，好了，不说了，要不然，雨就越下越大了。”我说：“好的”。
在一路上，爸爸把伞撑向我这边，而爸爸的半边身子已经被凶猛的雨水淋湿了。我说：“爸爸，看，你的衣服都湿了。”“没关系，没关系，爸爸明天又不是一定要穿这件衣服，你就不一样，你明天一定要穿校服呀!”爸爸关切地说。回到家里，爸爸整个人都湿了。像一只落汤鸡。
父亲像一缕阳光，照耀着我们成长，我要用我的行动报答你。父亲。我爱你，你又像我心中一座高大的山。
《父爱》一年级作文范文350字
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篇19：小学作文350字一年级
秋姑娘是上天派来的魔术师，每到这个季节她都会让人们见识一下她那神奇的魔力。为了展示自己的魔力，她轻轻地吹了一口气，把大地的颜色全都给改变了：田野变成了金色，看!
金灿灿的麦穗随风舞动，真像一片金色的海洋。农民伯伯擦着脸上的汗珠，露出了幸福的微笑。银杏树变成了黄色，黄黄的小叶子就像一把把小扇子，那是在帮我们赶走夏天的炎热呢!
红色给了枫树，瞧!
红红的枫叶多像一颗颗鲜艳的五角星。橙红色多可爱啊!
它是给果树的。橘子挂满枝头，像一个个金色的小太阳。苹果乐红了脸，就像我们一张张兴奋的笑脸，这些好吃的果子让贪吃的我们口水直流。
真要好好的感谢秋姑娘，她为秋天添加了这么多丰富的色彩，我真想留住她。因为只要留住她，就可以留住秋天这幅美丽的图画!
只要留住她，就可以留住农民伯伯幸福的笑脸。只要留住她，就可以留住我们这些小馋猫的快乐和满足。
神奇的秋姑娘，你可不可以不走了呢?!
篇20：一年级杨梅作文350字
现在正是杨梅露面的时候，这不，在吃杨梅呢。
我很爱吃杨梅，特别喜欢那种一咬就喷汁的感觉。吃杨梅的时候，我会看看它成了啥样子。
成熟的杨梅圆圆的，尖尖的小刺不见了，成了一个讨人喜欢的小球。一口咬下去，汁水满嘴都是。咬完了，果肉会在汁水中跳舞，就像小精灵一样。把汁水咽下去，慢慢地品味果肉，又会冒出一种新的感觉。低头看看吃了一半的杨梅，一丝丝果肉有序地排在一起，渗出甜甜的汁水，似乎在引诱你快点把它吃完。最后，把剩下的半个杨梅一口吃下，那甜甜的味道一直躲在嘴巴里，久久消不尽。
不过，有时吃杨梅也是件坏事。有一次，我吃了很多很多新鲜的杨梅，吃得可爽了，可是后来牙齿连吃饭的劲儿都用不上了，看来我的牙齿中了杨梅的甜蜜陷阱了。所以杨梅吃多了不好，只是满足一时的欲望而已。
我爱吃杨梅，但是不敢吃太多的杨梅，因为后果，我不想再试了。
篇21：小学作文350字一年级
星期三下午，我们栅堰小学操场上正在进行爱心捐款仪式，为遭遇火灾的小王昊父子捐款。同学们有的拿出了压岁钱，有的拿出了零花钱，还有的拿出了自己买书的钱，纷纷投进了捐款箱，我们祝愿小王昊的病会好起来的。
只要人人献出一点爱，人间永远是春天!
名师点评：小作者在这篇作文中记叙的是学校组织的一场爱心捐款活动。小作者把事件发生的事件、地点、人物和事件的起因都描述得很清楚明白，对事件的经过虽然也进行了描述，但描述的部分简单了一些，不够具体。记叙文中的事件经过一般都要作为文章的重点描述部分，小作者可以想一想，当老师和同学们讲述小王昊家发生火灾这件事情时，老师是怎样说的?同学们又是怎样想的?小王昊家的具体情况又是怎样?小王昊又身患什么病?如果小作者能把这些内容都清楚地描述出来，事件的经过就会具体详细起来。
篇22：小学作文350字一年级
时光飞逝，日月如梭，小时候对我们来说都是过去，但是，当我一打开记忆的闸门，就会想起那一件令我难忘的事。那时候，我还是个贪吃鬼，大家都叫我小馋猫，每次一有东西吃，我就高兴得一蹦三尺高，爸爸妈妈都拿我没办法。但是，吃尖椒令我改掉了贪吃的坏毛病。那天，我趁爸爸妈妈在卧室里睡午觉，偷偷的跑到了阳台上东瞅瞅西望望，终于在阳台的一个角落里发现了“胜利果实”。我听妈妈说，这一盆时姥姥特意从重庆亲戚那儿要来得。我一想，嗯，这肯定是个好吃的东西，外表都那么漂亮：上宽下尖，全身红彤彤的，像一个害臊的小姑娘。我连忙摘下来一个，慢慢的放到了嘴里，嚼啊嚼，啊，顿时，一股热辣从我的嗓子里冒出来，我又蹦又跳的声音惊醒了爸爸妈妈，妈妈问我怎么了，我辣得直流眼泪，也不会说话了，只会摇头，妈妈一看我手中剩余的半根尖椒，顿时恍然大悟，赶紧从楼下买了一块雪糕在我的舌头上舔了又舔。那滋味可真不好受!当时，我好后悔，发誓再也不贪吃了。事情过去了好多年，现在想一想还真有点后怕，万一是个有毒的物品，那可就惨了!
篇23：小学作文350字一年级
暑假里，我和爸爸一起到建德富春江边一个叫葫芦峡的地方体验漂流。
一大早，我们乘上了富春江的游船，两岸树木茂盛，烟雾蒙蒙，风景优美。我不由地想起了不久前读背的唐朝诗人孟浩然的一首诗《宿建德江》：“移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。”我站在船头，看波光鳞鳞的水，连绵起伏的山，尽享满是苍翠欲滴的绿，人也感觉心旷神怡起来。
下了船，我惴惴不安地穿上救生衣、戴上安全帽。在导游的引领下，我们来到一汪绿池旁，看着工作人员将一只只皮艇推下激流，我的心越来越紧张。坐上皮艇，我紧紧地抓住两边的扶手。到了大落差，我闭上眼睛，疯狂地尖叫，浪花扑了上来，皮艇里满是水，我们成了“落汤鸡”。我用安全帽舀了许多水泼向旁边的游客，有的船直打转，有的游客帽子掉了，真是快乐极了。在平静舒缓的流水中，我和爸爸荡着桨，皮艇慢悠悠地向前方漂移。
就这样我们在急流与缓水中交替地行进了一个多小时，真刺激。在刺激中我感受到了今年暑假生活的新奇和快乐。
篇24：小学作文350字一年级
我的外公有个不雅的外号，叫“超级垃圾筒”，你们知道这个“雅号”的来历吗?我外公这个人很节约，什么剩余食品、饭菜，他都不舍得扔掉，还说丢掉这些东西是浪费、是罪过。有时，我饭吃不完，剩余的连妈妈也不要吃，外婆要倒掉，外公一看，不顾三七二十一，统统倒进肚子里，还不忘抹抹嘴，“真好吃”!
我觉得外公这个人真好笑，他怎么这样啊?所以我家邻居都不约而同地给他起了一个外号，叫“垃圾筒”，还加上“超级”两个字。
外公说他们年轻的时候家里条件不好，根本没东西吃，有时候肚子饿得不得了，只好喝点水充饥。看到人家小孩子在吃东西，馋得口水都流了出来，哪像我现在什么好吃的东西都有，有时还把很好的东西扔掉。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，在外公的忆苦思甜中，我似乎看到了外公过去的生活，我知道了勤俭节约的重要，我也终于明白了外公这个不雅“绰号”的真正含意。也许有一天，我们家还会多个“超级小垃圾筒”，那就是我。
篇25：小学作文350字一年级
三人行，必有我师严君啸 “三人行，必有我师”是古代大教育家孔子的话。原先我一直不懂这句话的意思，现在，我终于明白了。
“毛”是我的同班同学，也是我的好朋友，一起跟着朱老师学硬笔书法。与毛在一起，我的感觉一直都很好。个子，我比他高大;长相，我比他帅;脑袋瓜，我也比他聪明。
我一直在大人赞许的眼光和老师的夸奖声中长大。慢慢地，我觉得反正自己那么聪明，偷一点懒也没关系。老爸批评我，我还不服气，又哭又闹的。而被我认为处处不如自己的毛，学得可认真了。每次交书法作业的时候，他都交给朱老师厚厚的一沓，而且书写工整，纸面清洁。渐渐地，他的字越写越好，我却进步很慢……
一天，朱老师批评了我，我的心情很不好。回家的路上，老爸对我说： “孔子说过一句话， ‘三人行，必有我师’，意思就是：即使一个很普通甚至笨的人，身上都有值得别人学习的地方，所以我们千万不能骄傲，而要看到别人的长处，虚心向别人学习。” 我觉得老爸说得很有道理。我要向毛学习!
篇26：一年级杨梅作文350字
今天早上，我们来到了帅老师家来学英语，我们今天复习了音标还有一些句型，这节课主要就是复习，因为下个星期我们就要来一次考试，这卷子是帅老师亲自出的题目。
学完英语之后我们就来到了外婆家，我们第一眼看到的就是杨梅了，这杨梅红彤彤的，正是漂亮极了，又红又大，一看就想吃，觉得是十分好吃的杨梅，今年 的杨梅这么少，我一定要大吃特吃。不过我有一个特点，就是凡是吃一样东西之前总是要问一问这个杨梅是谁摘的，是谁买的，我们问了问外婆，外婆说这个是舅舅 打来的杨梅，还是野生的呢。
我们开始吃了，我吃了一口，又酸又甜，吃了还想吃，我就是喜欢这样的杨梅，因为我喜欢吃又酸又甜的东西，今天可真是我的好运啊。
今天吃到了杨梅，实在是高兴，因为我十分喜欢吃杨梅，不过出多了会上火的哦。
篇27：一年级杨梅作文350字
今天天气可晴朗，下午爸爸带着我和妈妈还有爸爸的朋友一起到仙居吃杨梅。
车开到半路，天空忽然变色瞬间下起了倾盆大雨，爸爸说糟了，我们不能上山自己摘杨梅吃了，哎，我说：“我们的运气这么差啊，真没劲。”爸爸说那我们就从仙居下各下高速吧，那里路边也有杨梅卖。
车开到杨梅基地，雨也停了，路边摆满许多杨梅，不断的传来买杨梅的叫卖声，“来我这看看，我这杨梅刚摘得吆，便宜卖啦!”
我下车看到又大又红发黑的杨梅，嘴馋的直咽口水，杨梅从3元起到8元一斤的价格各有不同，我和爸爸停在一位老伯伯前面，他的杨梅真的很大，价格和别人比起来也不贵，爸爸就叫他称了3框，我迫不及待的挑了一个又大又红放进嘴里，真甜啊!不过我心里还是有点遗憾，不能亲自去山上摘杨梅。
篇28：小蝌蚪一年级作文350字精选
一天，阳光明媚，风和日丽，真是一个好天气。我独自一人到池塘边玩，到了池塘边，看见几个小朋友在捉蝌蚪，便连忙阻止，说：“蝌蚪长大是什么?”他们七嘴八舌的说：“蟾蜍。”“”青蛙。“我让他们坐在板凳上说：”都对，青蛙帮我们人类吃掉苍蝇和蚊子。蟾蜍还有一个作用，它分泌的汁可以当中药了呢。你们说蝌蚪是不是我们的好朋友?“小朋友点点头。我从一个小朋友的手上取过裝蝌蚪的袋子，小蝌蚪在袋子里游来游去，可爱极了，我又问：”蝌蚪的尾巴有什么用?“一个小朋友说：”是掌握游动方向的。“我把袋子举得高高的说：”它的.尾巴又细又长，用来调整方向，也是动力的来源。它慢慢长大，尾巴越来越短，直到消失，这时它已经长出了四条腿，就变成了一只青蛙。
我用商量的口吻说：“把它放了，好不好?”我把袋子还给了小朋友。他们异口同声：“把它放了。”，那个小朋友把袋子一倒，小蝌蚪游向水心。我们开开心心的回家了。
篇29：小蝌蚪一年级作文350字精选
“快来看!多可爱的小蝌蚪啊!”听到同学的呼唤，我急忙跑过去，一下就看见水塘里黑压压的一大片蝌蚪。大家都拿这一次性杯子在捕蝌蚪。我用手轻轻捉住一只蝌蚪，放在手里仔细地观察：一个黑乎乎的小圆身子，摸上去软软的'，像海绵一样。一条黑得发亮的小尾巴不停地摇来摇去。我捉了几只小蝌蚪，放在透明的一次性杯子里，并在杯子里面放了一些小花草，来装饰小蝌蚪的家。
看!这只爱美的小蝌蚪不停地在花旁钻来钻去，好像觉得自己还不够漂亮，想找一朵小花瓣戴在自己头上;那只淘气的小蝌蚪，先在水草中游来游去，等熟悉地形后，就去撞另一只蝌蚪，然后转身就逃。那只被撞的小蝌蚪紧跟在后，想报“一撞之仇”。忽然，那只淘气的小蝌蚪钻进水草中，在哪里乱窜，这可苦了那只被撞的蝌蚪，因为不熟悉地形，所以没游几下，就撞到水草中，不得不垂头丧气地游回来。那只淘气的小蝌蚪在一旁幸灾乐祸地看着，然后又去寻找新目标。瞧!那只蝌蚪一动不动地停在水中，不知道是在睡觉还是在思考问题。
别以为蝌蚪只是漂亮、机灵，他可有用处了。小蝌蚪长大后，就变成了专吃害虫的青蛙，每只青蛙一年都要吃几万只害虫。为农民伯伯解决了大问题。可爱的小蝌蚪啊!你漂亮、机灵、调皮，给我们带来无穷的乐趣!
篇30：蔬菜作文一年级350字
在我们东北一带，秋冬季节来临时，几乎家家餐桌上都会出现一种蔬菜：绿萝卜。
这种萝卜没成熟时只冒出萝卜叶和叶根的部分，萝卜叶子很宽大，叶茎却是纤细纤细的。它的果实又肥又大，外皮是深绿色的，味道辛辣，抚摸外皮会感到很粗糙，细看表皮还可以发现上面有像人类指纹的纹路。内部果肉是半透明的，像水晶一样美丽。果肉味道甘甜，吃着就会有很甜的感觉，不过吃多了就会感到微辣了。正因为绿萝卜甘甜、微辣，因此人们也称呼这种绿萝卜为“水果萝卜”。这种萝卜有一种特点就是大，有两个手臂那么宽，半个胳膊那么长。
萝卜可以生吃，也可以焖着吃，还可以做成汤或生拌菜，也可以炒一炒食用。它的食用方法已超过了70种。
这种大绿萝卜不仅好吃，它也是一种药材呢!有些医生说大萝卜和人参最近亲，这句话还真不赖，它不光廉价，还富含人体需求的大量营养的物质。它有祛痰、消积、利尿等功效，它还可以帮助胃肠蠕动，带去废物，使肠胃通畅。它还可以产生干扰素，抑制癌细胞的生长，不得癌症。
大萝卜的营养甚至超过了大人参，而且价格便宜，农民有句俗话：“冬吃萝卜夏吃姜，不劳医生开药方。”我爱这美丽的“水晶萝卜”。
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