我快乐初二优秀作文
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篇1：我读书我快乐初二优秀作文
我读书我快乐初二优秀作文
来到图书馆，首先映入眼帘的是那一排排的书架，然后事那一本本的书，这些让我欣喜若狂，希望找到我喜欢的书。我在书架里急却的寻找着，却没有看到我想要的书。我在每一个书架上挑选着，终于找到了我要的书——皮皮鲁。我一本一本的挑子，总希望能多拿几本。当我拿到第六本时，妈妈让我别拿了，我好奇道问:“为什么，我第一次来到这里，和你一起借书为什么不让我多借呀”？妈妈笑了起来:“儿子，说借的太多的话我们不好拿，而且你又不一定能看完？”我听后，不情愿地把书放回了书架。
回到妈妈上班的地方，我还拿了一本儿书，津津有味的读了起来，一页、两页、三页......我像一匹饿狼，啃噬着书中的故事。我在角落里慢慢的看着不时笑起来，我还常常趴着看、躺着看、撑着看、睡着看......不管怎么看，我都很开心，每次看书时，我都会融入他的世界。里面的故事让我胆战心惊，里面的内容让我流连忘返。
书成了我的朋友，她和我一起成长，一起共度难关。
草莓园的快乐——王齐涛
春节去外婆家拜年的路上，我看见了一个草莓园，上面写着“草莓采摘”。心里乐坏了，草莓园的草莓一定很多，肯定又大又红的。，于是我央求妈妈带我去摘草莓，妈妈爽快的同意了。
第二天我们吃完早饭，踏着欢快的步伐和舅舅一家来到草莓园。远看直有一点点的草莓园静看一望无际，四周全是大棚，让我恨不得把整个草莓园里的草莓全部摘完。走进大棚首先看到的是那一棵棵草莓苗上，挂满了，红的青的草莓和白色的花，还有花骨朵呢！我找管理员叔叔要了几个筐子走进大棚，一开始我犹豫不决，不知从哪儿开始摘，妈妈看出了我的心思便说:“儿子，草莓应该挑红的大的摘，青的还没有成熟。”我听后得意起来，提着篮子就去摘。我这儿摘一个，那儿摘一个，总是觉得不满意。我挑了一个红的，但是个头却有点儿小，干脆就把他给吃了，咬下一口，酸甜酸甜的`草莓汁溢满全嘴，透红的果肉看着就美味！我觉得那些虽然个头不大，但是非常红的草莓比较好吃，就专门摘小的。我看看这个，瞧瞧那个，只要通红的形状规矩的草莓我都摘啦。有的我摘了以后还亲上一口，在大口吃掉。转眼就摘了一满筐了，摘的多了就把手上的筐子交给妈妈，和表弟一起玩起来。我们满大棚的跑，一会儿这个棚，一会儿进那个棚。欢乐的笑声，还招来了管理员叔叔。太阳当头的时候我们提着满满的两袋草莓回家了。虽然那些草莓个头不大，但是他并没有放弃，仍就顽强的生长着，他的这种精神值得我们学习！
篇2：初二优秀励志作文：我奔跑，我快乐
永不回头，永不停息，我在奔跑，像夸父追日，一步步，朝着理想迈进。
——题记
我，奔跑着。
红色的跑道上，我流淌着汗水与坚持，顺着风儿尽情地奔跑，不曾回头，不曾放弃，用奔跑编织着一段不平凡的人生。
奔跑的人生如此精彩，拼搏的战斗如此激烈，许多人就在用奔跑来挥洒着青春的梦想，就如那圣地亚哥，如那刘翔。
圣地亚哥一直在奔跑，他会在洛杉矶的小公园里带着足球快乐地奔跑，尽管那只是一块简陋的草坪，他会去勇敢地抓住一切奔跑梦想的机会，尽管他的父亲百般阻挠、嘲笑;他会在雨天的泥地里一次次艰难地站起来奔跑，尽管他会再一次狠狠地摔下去;他会在球场上努力地快速奔跑……尽管他有哮喘，且他的呼吸器官刚刚被人踩坏……一次次深深地凝视着圣地亚哥奔跑的姿态，忽然间明白，奔跑，原来就像是一场追求幸福的拼搏。
刘翔的脚步也一直没有停歇。他是一个令所有中国人骄傲的奇人，那似乎从来不属于中国人的110米跨栏比赛冠军被刘翔以12、88秒的成绩打破世界纪录。当他冲向终点线时，全世界都在为他震惊，为他自豪。那披着红旗，不停奔跑，扬露出胜利微笑的刘翔，谁又能想到他在胜利的光辉下所付出的无数辛勤与汗水呢!那闪耀的光环是奔跑的见证。
早晨降临，那头凶猛的豹子在奔跑着，那群羚羊也在奔跑着。豹子要追上它们来保证自己与孩子们的肚子，而羚羊们急速地奔驰是要为了保存自己的生命。
在学习上，我们又何尝不是如此呢?每天都在奔跑着，我觉得我似乎就是那快要落伍的羚羊，生命危在旦夕。我慌乱过、迷茫过，可是，我明白，在这一条道路上，我不能够停歇，也不能够回头，否则，只有死路一条。在生命的尽头，我选择了拼搏，选择急速奔跑。
尽管那漫无目的的奔跑就像那失去劲道的箭永远射不中靶心，在紧张激烈的竞争中不知所措，但我相信自己的付出，相信自己的耕耘终会得到回报。
回顾走过的道路，是爱与鼓励的鹅卵石道路，尽管崎岖不平，但我还是要极力奔跑。
我奔跑，我快乐!
篇3：我的快乐油然而生优秀初二作文
我的快乐油然而生优秀初二作文
什么叫快乐？难道是掩饰自己的悲伤对每个人微笑吗？
以前我是这样理解的，对人欢笑背人愁这就是快乐。但当我遇见她时，就不这么认为了。
她，是我初中同学，也是我要好的闺蜜。
我们第一次相遇说起来也挺尴尬的'。我记得当时是初一新开学，我们上午去报到，当放学时，人很多你挤我我挤你的，我不小心把她的鞋子给才掉下来了，当时互不认识，我准备跟她说声“对不起”后就走的，谁知她把我叫着了。“噗通，噗通……”我转过身，微笑着问：“怎、怎么了？”她系好鞋带，走过来说：“你头上有根草。”“啊？”“哈哈，开玩笑的，你好，我是你同班同学。”我愣住了，本想问你没开玩笑吧，我刚刚在班级怎么没见到你啊，可后来我还是咽回去了。“哦”我笑着回答。……就这样，我们慢慢的聊开了。缘分吧，老师在排位子时，我跟她坐在一块，我们就是这样成为闺蜜。
有一次我问她她是怎么认为快乐的？她告诉我，她的快乐就是有我这样的闺蜜在她身边，她满足了，自然也就快乐了，她还告诉我，每个人的满足或幸福的选择是不同的，所以每个人的快乐都是由他们自己来掌握的。那我的快乐是什么？
遇见她以后我的脸上不是只有微笑这么一个表情，而是喜、怒、哀、乐样样都会表现在脸上，但我仍然不知道我的快乐是什么。放假时，她主动邀请我去游乐园玩，在游乐园里我们玩得很开心，就在这时，她问我：“开心吗？”“开心”“快乐吗？”“快乐。”
我的快乐，油然而生！
篇4：快乐很简单初二优秀作文
快乐很简单初二优秀作文
在流淌的岁月里，总有零碎的记忆在脑海里徘徊，只有快乐在跳动，引发我快乐的回忆。瞧！有一个在闪闪发亮，勾勒出那天的画面。
广州的春风令人沈清气爽，我和弟弟沐浴着金色的'阳光，一边体味着春风的煦暖，一边像小鸟一样等待着家教身影的出现。
果然，没过一会儿，她匆匆的身影便向我们跑来。她叫我们快点，去大学城的车就在前面了，我们跟她跑，就像小孩子的追逐一样。
时间过得真快，转眼间，我们就到了大学城，我们蹦蹦跳跳地进入了大学城。映入眼帘的只有一栋栋高高的校区，一个个在操场上玩篮球的身影……
家教还叫了她的一些同学跟我们去骑双人车，我坐在家教后边的自行车，为了表现我的强劲，我特意使劲地踹，我享受着那几次表扬“你骑得还真快”弟弟坐在一个男的后面，他并没有在骑，竟坐在载婴儿的那椅子上，其实他已经九岁了，不免有些可笑，原因在于他不会骑。
我们享受着风儿带来的欢快、凉爽，一路上有说有笑的。踩着踩着，我的速度越来越慢，只是伴随着家教的速度，平缓地骑着。眼看，他们一个个都超越了我们，还在前面得意洋洋地笑着，弟弟甚至转过头来做了几个鬼脸，我们俩都快气炸了，马上快速地蹬着自行车，飞快地超越了他们。我得意地笑，她也得意地笑。
没想到，他们竟拐弯去科学馆，得意的笑马上变成尴尬的样子。我们一蹬一蹬地蹬着，终于，我们也到了那里。
我们背对着“地球”排成一列，开始照相，我们不是叫“茄子”，而是叫“傻瓜”，呵呵！这个我们可不是约定好的哦！只因照者绰号为“傻瓜”，其实当我们叫时，他并没有多大的反应，只是呆了会，随即便突然跳在我们前面。所有的人都被他者搞笑的行为遮得四不像。
骑完了自行车，我们又喝了珍珠奶茶，甜味一下子涌进心灵……
那天是我最开心的一天。
其实快乐很简单，生活中的星星点点都是快乐的瞬间，快乐并非遥不可及。
只因有太多的快乐，而让你不知所措。
篇5：初二优秀作文：快乐的作文
最黑的不是夜晚，是漫长的孤单，脚下一片黑暗，望头顶星光璀璨。
我是一株兰草，长于密林之下，巨石缝间，整日与素湍绿潭为伴。我生来就知道什么是孤独，我不快乐。
我有着挺拔的茎，有着比脚下潭水还绿的叶，有着可以与牡丹芍药比美的蕊，有着如同汉白玉般洁白温润的瓣。我也不比任何同类差，可是，我很孤独。
我并不是没有想过和身旁的瀑布交友，可是他们太热烈太浮躁了。前一秒与你寒暄的水花，下一秒就不知出现在哪里。他们也并不孤单，他们有游人的赞美：看！那瀑布多壮观！对我却只有怜悯：那朵花好孤单呢。我不需要怜悯，可我害怕孤独。
我并不是没有想过和头顶的绿树为朋，可是他们眼高手低。他们碧绿苍翠且高大，他们也成群结队，他们也很快乐。，他们有着太阳给予的养分，他们有着月光给予的抚慰，他们哪怕到了深冬也依然墨绿，他们即便下雪也依然无畏。我还是很孤单。
我并不是没有想过和前后的顽石为伴，可是他们太冷漠了，不问世事，不管春秋，可是他们也有朋友，他们有嫩绿的青苔，还有不时造访的蜗牛，我还是只有孤单。
直到有一天我遇见了一个小男孩，他自称小王子，他生活在一个很小很小的星球上，他也很孤单，他也在寻找朋友，寻找快乐。我很好奇他是否找到了朋友，他露出一个阳光般和煦的微笑，接着说：我并没有什么特别特别要好的朋友，但我在寻找朋友的过程中找到了朋友，找到了快乐，摆脱了孤独。
兰生幽谷，不因无人而不芳。我是兰，我一直在寻找朋友，我一直在寻找快乐。我在追寻朋友的路途中找到了朋友，我在寻找快乐的路途中享受了快乐。现在的我不卑不亢，不骄不躁，我独自品尝着自己的芬芳，独自享受遥远的月亮。
生而为兰，我，从不抱歉。
篇6：初二优秀作文：快乐的作文
每当看到快乐一词，想起那灯火不熄的夜晚。月光皎洁地撒下，仿佛到处充满希望与生机。想着那追梦的过程中，我拥有了很多，不是吗？
原来的我每当收到一个意外的礼物而格外欣喜，吃一次麦当劳就格外快乐。直到我上了初中，感觉就有点变了，在沉重的学习任务之下，很难再有什么让我无比快乐。山似的书压得我有乎喘不过气来，很想放下来轻松一会儿，但又不敢放下，只感觉越学越吃力。身边的一切仿佛都是死气沉沉的，没有丝亳的快乐，生活犹如一潭死水，没有半点波澜。
直到有一天，我知道自己有一篇文章写得很好，被选上了全国优秀作文集。这个消息如同一个石子，划过心间。一下激起了我心中的水花，于是一个原望在心中萌芽，我想当一名作家。之后的生活发生了翻天覆地的变化，每时每刻无不希望与可爱的书本相遇，一有时间便拿来写作练习。每天晚上都拖着疲惫的身体，去摘抄优美的好句，去用知识与积累装点大脑。
那天晚上，月光悄悄地从窗户外探出头来，像一位迈着轻盈步伐的少女，带着一股馨香，一种发自内心的愉悦。而我正在蒋勋的宋期，与被皇帝误了的词人李煜哀叹小楼昨夜又东风，与屡不中第的柳永，填词吟诵，才子诗人，自是白衣卿相。一种快乐从心的每一处涌出，汇聚在一起在心田流淌，我感觉触碰到了美的肌肤，那一点点就令人怦然心动，为之陶醉，为之沉迷，为之快乐。
的确，人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么过程中。
在追求生活的过程中，发现那点瞬间的美好。正如一棵树，它为什么要努力生长？一朵花为什么要努力绽开自己的.笑脸？在慢慢地探索中，让生活的水变得充满希望与活力，流动起来，带来生命的快乐。
你所占有的是不会变的，而你所追求的前途却充满末知，布满荊棘的，也许每一处风景都令你惊喜，每跨过一道坎坷，你都会感到无比的快乐与自信。
追梦吧，月下的梦总是那么虚幻和渺茫，但我相信拿一把天梯定能将它攀上。
篇7：初二优秀作文：快乐的作文
炎炎夏日，热浪袭人，总让人觉得暑气逼人，无处遁逃！自己一个人窝在家中吹着电扇，啃着红豆棒冰，专心渴望着能够立刻去暑解热。奇怪的是，虽已满口的清凉绵密，却总觉得有一些些懒散、无趣，在心里徘回不去！我无法地瞄了一眼倒趴在地板，萎靡不振的狗狗，心读一动，啊哈！原来如此。我悄悄敲碎棒冰递给它，只见一阵饥不择食，登时它的双眼目光晶莹，尾巴忘情摇晃，绕着我转圈划圆，只差没跟我大喊：“再来一碗”！我也高兴得手舞足蹈，忘情欢笑！瞬间，穿透窗布的阳光，不再火热扎眼，反而增添了几分温顺；隐身旮旯的盆栽，不再苍白低沉，彷佛挥洒了盎然绿意。奇特吧！心境变了，目睹的现象、感触的温度竟如此天差地远，大不相同！没错！真实的高兴，要从共享开端，若没人共享，高兴就只剩一半！
我又是怎么知道这个高兴共享的小撇步呢？话说一个夏天午后，妈妈请我分送栽种的玫瑰给街坊、亲朋，在每个花香扑鼻的瞬间，我发现每张脸上开放的惊喜，居然比花朵愈加绚烂。我具有的玫瑰看似逐步削减，我身上的花香却堆集愈多。所以我才惊觉单独具有的高兴虽好，毕竟仍是难掩孤寂！若是把心中的自我想得愈多，人与人之间，只会更形冷酷！若我用共享架起一座桥梁，跨过冷酷的峡谷，拉近心灵的间隔，把我串联成咱们，牵引互相的心境与感触，共享高兴的“我”就会愈来愈多，“咱们”的生命天然愈加广大开阔。
共享的高兴，在生活中俯拾即是，随处可见，味道酸酸甜甜，如此夸姣，不管是轻食浅尝，都足以让人贪恋成瘾，难以自拔。所以啊，现在的我，天天让自己共享一件小小的高兴，才干日日具有一份简略的夸姣：一杯珍珠奶茶，就左右开弓，两人共饮；一块菠萝面包，就支离破碎，咱们解馋；外带生果甜点，肯定见者有份，大伙尝鲜。透过共享，当咱们品味甘旨的糕点时，咱们一同感动着母亲的用心与厨师的构思；咀嚼香甜的果实时，咱们共同体会了花开的弯曲与播种的辛劳，正因为乐于共享，勇于支付，让咱们也懂得了感恩与宽恕，进而等待未来的人生，能具有更多喜乐与夸姣。
别置疑！共享就是这么高兴，如此简单！你发现高兴了吗？记住共享，高兴就会如影随形，离你很近！让咱们一同高兴吧！
篇8：我收获快乐初二作文
今天，阳光灿烂，太阳照得大地热乎乎的，婆婆提议给家里的两只小-“花花”和“丢丢”洗个澡，我爽快的答应了。
于是我和婆婆边一起去给“花花”和“丢丢”放热水，准备给它们洗个热水澡。婆婆在放冲厕所的水的桶中给“花花”洗，我在洗澡用的桶中给“丢丢”洗。热水一会儿就装满了。我和婆婆一起大声叫：“丢丢、花花过来洗澡了！”可是“花花”和“丢丢”一听到“洗澡”这2个字，便像不听话的战马一样逃之夭夭了。“花花”瑟缩的趴在窝里，害怕的团成了一个雪白的圆球；“丢丢”则逃到了一个木箱子里面，把头藏在里面，后半身露在外面，真是掩耳盗铃啊。不一会儿，婆婆便将他们一个又一个的捉拿归案了。
开始洗澡了，我先学着婆婆的样子将丢丢用热水冲了个遍，结果冲完一看，呀！我的丢丢身子瘦了一圈。难道这就是传说中的“落水-”吗？接着我按照婆婆对我说的用肥皂将丢丢仔仔细细的擦了一遍。可是不知道是我在给自己洗澡还是给丢丢洗澡，我刚帮丢丢擦完全身，它就又乱蹦乱跳的将肥皂擦出来的泡泡甩在我的脸上，弄得我像个白胡子老爷爷似的，狼狈不堪。
再看看婆婆，正温柔的为花花打肥皂，花花此时真像个文静的小公主。婆婆看着我那份摸样笑着说：“你应该一手按住丢丢，一手才能帮它打肥皂啊。”这时我才反应过来，原来从头到尾我都没有使劲按住丢丢。用了婆婆的方法后，我一会儿就帮丢丢洗完了，可还没有等我们给丢丢和花花擦干净身子，它们便不耐烦的在客厅跑来跑去，害的我和婆婆在后面一边拖地一边抓-，叫苦连天。
看着这两只可爱干净的小-，我开心极了。因为从这次事情中，我不但学会了洗--，还帮助了婆婆负担家务，还收获了一种特别的快乐！
篇9：初二作文：我学习我快乐
迈进校园，我似乎像一条快活的小鱼在那知识的海洋里遨游，在茫茫的大海里寻找着方向，寻找着快乐，寻找着本领……有时，和伙伴们一起嬉戏，自由自在地、快快乐乐地游玩。有时在美丽的海里会偶尔遇到一些小困难，但我还是带着自信，用自己的本领和智慧去战胜它。当我心里沾沾自喜时，会发现在在困难的另一边，海洋更美!海洋是无边无际的，所以我要继续前进，探索，让更多的新奇与奥秘吸引着我。好奇心领着我不断的探索求知，使我感受到其乐无穷。
古人云：“学海无涯苦作舟”，这是很有道理的，因为它告诉我们只有在书海中勤奋的人，才是正真找到成功之路。学海没有边，只有用勤劳作舟才能到彼岸。虽然学习是一件繁重的劳动，它需要足够的耐心和吃苦精神。但关键是看我们是如何面对学习，是以什么心态来学习。面对一本文学书，有一些同学就很厌倦，心不在焉;面对一张考卷，有一些同学就感觉很痛苦，烦恼的。在他们的心里，学习就象监狱里的煎熬;是必须埋头苦学的辛苦;是一副没有色彩的画……但对于我来讲，学习是快乐的，学习是幸福的。以学而乐，乐在其中，学了的知识是我们的，学习使我们充满智慧，充满快乐与希望。我们学习总会有许多小困难，只要我们抱着一种自信，坚持不懈，追求上进的心态去战胜它。就像海浪前赴后继，锲而不舍地翻滚着。你将感受到成功的滋味，无比快乐与自豪!让大家和我一起享受我在学习中的快乐吧!
一次数学小测，密密麻麻的题目眼花缭乱，看得都想晕。正在做题的同学们有的埋头苦作，紧皱眉头;有得态度坚定，认真严肃;有得轻轻松松，充满自信。我每一道题做完后，我都很自豪。当我遇到难题时，我那专研的信心来了，细细地想着，一边转动脑筋，一边写出算式。哇!当我做出来时，喜不自胜!得意忘形的我望着周围的同学，哈哈!真值得自豪。即使我做不对也没关系，起码我有胆量去做。得到了自豪感，快乐极了!
同学们，来吧!让我们在学习中快乐起来，感受成功得滋味，自豪吧!让学习能快乐的陪伴我们做过美好的.岁月。相信自己!我学习，我快乐，我自豪!
篇10：初二作文：我学习我快乐
书中自有黄金屋，这句谚语说的就是只要认真学习，就一定能寻找到学习的快乐。然而在我记忆中学习是件很苦很累的事情，自上小学以来，慢慢地改变了这个认识，而且体会到了学习的快乐与乐趣。
享受学习的乐趣是从猜谜识字开始的。一年级时，爸妈叫我猜一猜“一箭穿心”的字谜，想了很久才说了“必”字。当我说出结果的时候，感觉非常有趣，不但认识了“必”字，而且很容易记住了“必”字。通过不断猜字谜，让我在愉快中认识了许多汉字。
学习无止境。读三年级，我已经养成预习的读书习惯，让学习也变得轻松快乐。有一次，老师在上《鹬蚌相争》课文，叫同学们回答这后半句谚语。当时，只有我和另外一名同学举手了，老师让我站起来回答，我不慌不忙地答道：“渔翁得利”，老师就将这四个安写在黑板上。顿时，同学们都投来了羡慕和敬佩的目光。我的心情十分高兴，就好像买彩票中了大奖一样。
读书让人增长见识，只要多读多看多写，一点一点地积累，才能享受到无穷的乐趣。这激起我更加奋发读书的决心，刻苦钻研，增强本领，长大了为建设美好和谐家园添砖加瓦。
篇11：初二作文：我学习我快乐
学习真的像古人说的那样苦吗?以我学习七年的经验来说，学习并不苦!谁说学习一定要埋头苦作? 谁说读书一定是“寒窗”十年?谁说学习的岁月像一幅没有色彩的水墨画?谁说学习会使人却氧而窒息?
我认为——
学习是其乐无穷的。犹如乘着舟在知识的海洋中遨游，假如你放下那种一昧使劲撑船的思想，抬起头来望一望，那美丽的风景回让你忘记劳累，让你刹时心旷神怡，让你忍不住马上抓起双桨往前划，因为你已经迫不及待地想看到前面那更美的风景了。
偶尔——
为了检测你的实力，会进行一次次的测试。这，不正像在风平浪静的海平面上偶尔出现了一点小**
吗?如果是我，我会很兴奋。这难道不是一件很刺激的事儿吗?平时使得稳一点，这时，又有什么好害怕
的?只要比平时更努力点，不就能顺利冲过了吗?而且，你会发现，在**的另一边，天空会更蓝。
当然——
当你在学习中，总会有人比你强。正如当你行舟时，总会有人在你前头。这时，我会抽抽鼻子，说：
“这有什么了不起的，我一定能超过你!”说做就做，我会将桨握得更紧，再加把劲，看准前头的目标，
我划，我努力地划!我相信，我总会超过你，还会甩掉你!
当你这样想时——
你还会觉得学习又苦又枯燥吗?
所以说——
学习不也很快乐吗?
篇12：我兴奋我快乐初二作文
青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我！我们相信你们一定能行，加油吧，运动员！终点就在眼前！
“加油！加油！……”震耳欲聋的喊声从我耳边响起。不知怎的，这强烈地引起我，我也跑去呐喊助威了。
看，最精彩的女子八百米，看我们班的_，飒爽英姿，在赛场上的她，拼尽自己的全力，刚开始的第一圈，还挺轻松的，她坚定自信的步子，让我们为她感到高兴，还剩3圈，2圈，这是，她有点累了，但是她还在坚持，最后1圈，加油，但是最后一圈的她，已经在炎炎烈日下，汗水一颗一颗的往下滴，她很瘦弱，一个女孩子，用尽了自己的`全力在拼。是的她没有放弃，身子越来越沉重，呼吸越来越浑浊，脚步越来越小，一个个参赛者接二连三的从她身旁“溜”过，快了快到了，10米，8米，6米，4米，2米…此时有其他班和她并列争夺第6名的，她加速了，我也紧跟着她，又并列了，终点就在眼前，她成功守住了第六名。
我们都为她而感到高兴，当我们踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。运动健将们，用他们的实力，用你他们的精神，去开拓出了一片属于他们的长跑天地！
结束了运动会后，我们知道——汗水，泪水；笑声，歌声；我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今天的汗水换来明天的微笑！
篇13：我读书我快乐初二作文
书，是人类最亲密最真挚的朋友。高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。书，是浩瀚的大海，任凭我自由的'遨游；书，是宽广的天空，任凭我勇敢的遐想；书，是神秘的宇宙，任凭我大胆的探索。
书，是我的另一片天空。在书中，我可以尽情的吮吸知识的雨露；在书中，我可以无拘无束的与古人对话；在书中，我的心情随主人公的喜怒哀乐而转变；在书中，我可以学到许多做人的道理、处事的方法。
“不以物喜，不以己悲。”这就是世人尝求的古仁人之心：不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。路无坦途，人生难免有挫折，面对困难和挫折，不应自暴自弃，萎靡不振，要勇敢面对。是书，教会了我如何面对困难与挫折。
“海内存知己，天涯若比邻。”朋友是人生的财富。朋友是沙漠中的那一片绿洲，给予我们希望的寄托；朋友是黑暗中的那一盏灯，给予我们光明的憧憬；朋友是航行中那一道指示灯，给予我们正确的方向。是书，教会了我友谊的珍贵。
“老骥伏枥，志在千里。”志向，是追求人生目标的路灯，是通向成功的桥梁。一个人活着，如火没有志向，那就如行尸走肉，没有灵魂的躯壳，只有远大的志向，才能将我们带想成功的彼岸。即便年岁再高，也不能无志。是书，教会了我志向的重要。
我读书，我快乐。因读会了保尔钢铁般的意志而快乐；因读会了海伦·凯勒的用心灵去感受生活、热爱生活而快乐；因读会了爱迪生面对困难不低头、有坚韧的毅力和聪明的智慧取得成功而快乐。
篇14：我成长我快乐初二成长作文
我成长我快乐初二成长作文
我成长我快乐 我从幼儿园起就是一个老师、同学公认的“乖小孩”，胆小，腼腆，做什么事情总是喜欢缩在别人的后面。画画、上课，举手发言站起来总是两腿发软、抖抖索索。幼时父母想让我学弹钢琴，才练了半个月就……
我成长我快乐
我从幼儿园起就是一个老师、同学公认的“乖小孩”，胆小，腼腆，做什么事情总是喜欢缩在别人的后面。画画、上课，举手发言站起来总是两腿发软、抖抖索索。幼时父母想让我学弹钢琴，才练了半个月就被“辞职”了，原因是我这样“默默无闻”的性格，老师认为绝对不适合弹钢琴。那时我也因为“不出趟”的性格很少参加集体活动和体育锻炼，因此，爸爸妈妈总是担心我这样的性格，会成为我成长的障碍。
进入初中以来，认识了很多新的“弟兄们”，开始有了社交。“你来我家玩，我来你家玩”的现象也越来越普遍，我的性格也由原来的胆小向奔放转变，有时候表现出来的举止，让老师大跌眼镜，让同学士别三日，刮目相看，自己也在这种转变里获得了享受，感到了融入集体的温暖，在丰富的活动里身心舒展、快乐地成长。
星期六那天，为了庆祝元旦来临，放学后我和二三好友一路狂奔，冲向卢湾体育馆去打篮球，同时也结识了几位友善的外校高一的大哥哥，在一起打篮球的过程中我体会到了挥汗如雨的快乐滋味，上篮，中投，三分，速度的飞跃，实在是让人情不自禁的大呼过瘾。运动完后再喝一杯热的奶茶。哈！爽！
回家途中，我想到了和高中大哥哥们交往的情景：高年级的学长们的言谈举止，让我感到新鲜好奇，也打破了“不要和陌生人说话的”恐惧，原来社交不是那么困难并且又那么有趣。
人是要成长的，我庆幸儿时的怯懦已经烟消云散，成长中的改变也充满了快乐。告别了童年的懵懂，成长中走向了少年的青涩，成长里也享受着快乐。童年少年都挥洒着阳光一样的年轻。
年轻无极限=成长无极限=快乐无极限！
我成长，我快乐
成长，是忧愁与烦恼合奏乐章；是学习和尝试交织的画卷。从我呱呱落地的那一刻起，生命中便注定了无数机遇和挑战，将来会有必须承担的责任和义务。当开始接触这个美丽多彩的世界便拉开成长舞台的帷幕。
成长与烦恼是不可分割的，自我们蹒跚学步探索这个新天地时，与之而来的便是无数坎坷与烦恼。我们将会一次又一次摔倒，却又不得不一次又一次站起来，总不能因噎废食，永远畏缩在角落中。
成长，随着年龄的增大而产生的一种令人沮丧的而又无法避免的不幸，有时我真希望自己还是坐在门槛上吮手指的小屁孩，或是跟在妈妈身后屁颠屁颠无知的捣蛋鬼。宁为了一粒糖大哭大闹，也不再为巨大的压力而烦恼。越大承担的痛苦与责任越多，而这一切一切万不可推卸或抛弃。
从我呱呱落地的那一刻起，伴随着的便是无尽期望与要求。人是求上进的，但又似每一人都得唯一的第一。曾经因多少次在第一名的停顿和徘徊而受到家长威逼利诱。也苦了天下父母心，玩具、电游、金钱、旅游，精疲力竭地向子女灌输糖衣炮弹，而每人所说的皆有异曲同工之妙。皆久矣雷同岂有不斥之理，反抗一阵破口大骂扑面而来，甚至来个男女混合打。
虽说处于自己家中却似一个只会按部就班根据程序行动的机器人。有时甚有寄人篱下的错觉。压力涌向我，把我的身躯束缚，仿佛有千斤巨石。我感到自己的身体正一点一点膨胀，几乎就要爆炸了，可我一声声痛苦的呻吟似乎跌落入万丈深渊，渺无音息，我知道，这叫作徒劳。
每每路过儿时的“天堂”心中自是一石激起千层浪，现在何时不是眉头紧锁。听到一些孩子嘻闹声，这令我多么怀念，仿佛是天籁之音，不知又将有多少人折断了天使们的理想之翼，成长，苦哉。
成长也让我逐渐了解了父母的苦心:人的一生都在成长，吃一堑长一智，谁说不是呢？经验与知识都是从长期摸索实践中得到的，凤凰从生，是经过火的洗礼；老鹰搏击长有时要付出生命的代价。龙游天际只是美丽的神话；鲜艳的花朵往往开在最陡峭的悬崖。
生命中的困难是成长的养料，父母望子成龙的无微不至的呵护，我却是时常感到失去了自由。那是父母恨铁不成钢，对子女无尽关爱的表现啊。
成长了，明白了，理解这一切，自由没有不翼而飞，快乐并非渺无音息。我在飞而非囚禁在如此一切渺小的天地中。
我仍是继续做那个无忧无虑天真无邪的儿时的.我。
我成长我快乐
14年来，我在无忧无虑的成长衣食无忧……没有任何的牵挂。
我从那稚嫩肤浅的孩子到懂事听话的小男孩再到叛逆处事一根筋的初中生。成长到现在不知经历了多少喜怒哀乐……乐，从学习中获得；哀，从父母老师的责备中获得；怒，从同学的不解中获得；喜，从玩耍中获得。人得一生只要拥有这些才是完整的、健全的。
拥有的金钱、权利不如拥有一个美好的成长经历。自从我们呱呱落地时就注定了我们每个人不平凡的传记。，金钱可能被盗；权利可能被剥夺。只有成长的经历是属于我们自己的谁都偷不走，它跟随你来，也随之你去。
这些陪伴在身边的亲人……也会在你有困难时安慰你、关心你。
还记得我上小学三年级时，听到大人们说起“人大”，可是我一点也不知道“人大”到底是什么。有一天晚上，我和亲戚们一边吃饭，一边看着电视新闻，外公向我提出了一个问题：“鑫，‘人大’是什么呀？”我顺口回答：“是大人在开会。”听了这句话，亲戚们哈哈大笑起来。爸爸告诉我说：“鑫，‘人大’是党和国家领导人召开的人民代表大会。”
当我学会在路上骑脚踏车时，爸爸对我竖起大拇指、对我说“很棒”时；当我学完关于感恩的课文后，为爸爸拿出一双拖鞋，为妈妈倒水喝时，他们对我说“孩子，你真的长大了”时；当我从问天为什么是蓝的，土为什么是黄的转眼变成问这个X方程怎么解时，连我自己也会惊叹，我，长大了！
其实成长是一个深远的话题，在一个人漫长的成长过程中，总会经历着酸甜苦辣。虽然我们正在成长，但昨天的欢声笑语似在耳边，昨天的泪水犹在眼角，一路的酸甜苦辣仍历历在目！我们在长大，一路上有我们成长的故事。
我成长我快乐
尊敬的老师，亲爱的同学们
大家好，今天我演讲的题目是《我成长，我快乐》。
光阴飞逝，岁月流转，我们在不断成长。弹指一挥间，我们已经步入了花季，走过了人生十二，三个春秋。在我们每个人的成长之路上，有过欢笑，有过泪水，有过彷徨，有过难忘。但成长之路永不会停下，我们仍旧要以积极向上的心态去看待前方，在成长的路上，我们将与快乐同行。
——我在自信中成长。
“自信是成功的第一秘决。”爱默生曾告诉我们成功的秘诀，这同时也是快乐的秘诀。自信为快乐之本，奋进为快乐之源，在生活中，我们总希望得到快乐的垂青，但只有我们自己对自己有信心，别人才会对我们有信心；只有对自己充满信心的人，才会笑对生活，才会感受到真正的快乐。
阿仑尼乌斯是瑞典科学家，他创立了物理化学的理论桥梁。然而在年轻时，他得出电离理论并把它告诉母校的老师，却遭到了老师无情的讽刺。但这并没有动摇阿仑尼乌斯的自信心。他把自己的理论写成学术论文，交学校学术委员会讨论，结果又被否决。他没有放弃，依旧坚持自己的看法，并继续丰富了自己电离理论，因此获得诺贝尔奖。
他心中有着无比的自信，正是这份弥足珍贵的情感让他品味到了相信自己，不断尝试的乐趣。
——我在学习中成长。
从呀呀学语，对着拼音数读香山红叶，看天鹅白毛浮绿水，到今天捧读诗书，驶入杏花春雨的江南，寻找李白青崖上的白鹿，渴饮王维松林间的清泉，拾掇江州司马的青衫。从过去因熟背乘法口诀而得意，到今天在代数方程中探索，于几何的变幻莫测中找寻欢乐。
“书中自有黄金屋”书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤；书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，寄予我新的希望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长，在学习中找到梦的方向，感受到成长的快乐
——我在挑战中成长。
面对挑战，有压力，有紧张，也会有挫折，但带给我们的是品尝那份收获时带来的喜悦与快乐。初中是一个新的赛场，我在这里找到了新的对手，在挑战与竞争中磨锐锋芒，以决心面对挑战。在竞争中成长，享受快乐。
同学们，会考即将来临，我们即将面临人生的第一次大挑战，今后的旅途还有很长、很长，今后的挑战还有很多、很多。但人在旅途，难免会遇到荆棘与坎坷，我们会勇敢地跨过生活中的一道道坎，不退缩。因为我们相信：黑夜过后，一定会有绚丽的朝阳。风雨过后，一定会有美丽的彩虹。我在挑战中成长，我快乐！
成长，是欢笑与烦恼合奏的乐章，是学习和尝试交织的画卷。
亲爱的同学们，让我们开始冷静地思索，在欢笑中长大，在快乐中成熟。让我们握握手，握住自信，握住青春，握住梦想，让我们插上腾飞的翅膀，让成长载着快乐前行！
快乐伴我成长
人人都向往李白的生活，“人生得意须尽欢”，这是真理，一点都不假，我们应该快乐地度过每一天。
人活一世，快乐地生活也是一世，痛苦地生活也是一世，那我们何乐而不为呢？有人问我快乐的方法是什么？其实很简单，我的快乐就是读书，其实人的一生就像一首诗，国学大师季羡林曾说：“你的成功与失败都是那片片诗情，点点诗意” 。有人会以他的失败而选择放弃快乐的生活，其实成功与失败都是一种结果，成功了，收获鲜花与掌声；失败了，一段经验几多教训，然后从头再来，这样想，快乐将伴我成长。
当我沉浸在书的海洋中，会有浓郁芬芳伴我左右，“腹有诗书气自华”。久而久之，便从语言、文字乃至举手投足中发生巨大的变化。正所谓“吐气如兰也”。
快乐伴我成长，我在成长的岁月一直有一个人心路历程在伴随着我，这里面记录的都是一些让人欢乐的事情，因而当我在烦心时，同样也可以笑得灿烂。
妈妈告诉我，说：“人，不应该以钱为本，应以快乐为本”，是啊，钱是身外之物，我们的快乐同时也是无价之宝。
乐观的人发明了潜水艇，悲观的人发明了救生圈，两种截然不同的生活你会要哪一种呢？人们当然会不约而同地选择乐观生活。 作文
快乐是一种财富，上帝给予我们嘴，并不是让我们埋怨，而是让我们欢笑。我们拥有这样好的条件，当然要好好利用，不能让它白白地浪费掉啊！
快乐让我们拥有了对未来生活的向往，燃烧起了我们的斗志。让我们扬帆起航，冲得一片诗情到碧霄！
快乐让我成长在拥有款款诗意的金黄麦田。快乐将伴我走向星光大道！
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