初二的快乐作文
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篇1：快乐初二作文
快乐初二作文
一天的痛苦足够一天承受，第二天，要放下痛苦，留着幸福，不要让自己的行程越来越沉重。我渐渐了解了这句话。
有时候我发现笑真的很难，今天我哭了，哭了很久。写作业时，本子也湿了。别人问我怎么了。不无法回答，只是勉强的微笑下，说没事。我无法想象当时的笑是怎么样的。只知道他的表情很怪。 今天的感触真的很多，也许长大了吧。经历的事太多，人总是会变的。 希望越大，失望越大，渐渐的不敢去相信了。我害怕，害怕再受到伤害了。
可是没有希望的世界又是那么的黑暗，望着天空，闪烁着的星星，对自己说：我一定会幸福的`。
夏已去秋时凉，微风起落叶茫。
人虽至心却伤，情为理意为伤。
步迈情心带意，寻忆影留情方。
夜时空叶片黄，散微光瓢清香。
人瓢到心来到，你为谁在何方。
我不是你的谁谁谁
你不须为我付出
只有我
傻傻的笑靥
却不知
一切都已
无法挽回
失去的终究
还是失去了
虽然像流星一样美好
昙花一现
但是人还是要快乐
因为每个人都是公平的
我知道
凡是美丽的
总不肯也
不会为谁停留。。。。。。
篇2：有关快乐初二作文
人世间每一个人都会有一些自己的小快乐，只是各自的小快乐不尽相同罢了。我的小快乐就是在夜深人静之时，躺在床上，看着月亮一点点地升高，悄然入睡———那种幸福的惬意几乎无法言表……
劳累了一天之后，静静地躺在床上 “修身养息”，让头自自然然地埋在松软的枕头里，软硬适中的床让身体有一种化了一样的轻松，舒适而安逸，是啊，家是温暖的，而此时的床就成了家的全部意义———给我依靠、信赖和力量。
说实话，无论疲惫不堪，还是精神饱满，当我躺在床上时，整个身心仿佛被安顿和抚慰一样，又好似妈妈悠悠地唱着摇篮曲，我和整个世界仿若被催眠一般，春和景明，渐入梦境。
所以，我特别喜欢晚睡，在万籁俱寂的深夜，自己望着星星，望着月亮，望着深邃的夜空，持续了一天的疲惫也就烟消云散了，而神经系统里那些亢奋着的细胞也跟着渐渐平静，直至安息。
充足而踏实的睡眠中，总是有好梦的，而这些好梦会把我推向新的一天!睁开双眼，抑或是月光依旧笼罩大地，柔和的月光和启明星一起瞩望着你;抑或是晨色初照，太阳刚刚升起来，橘黄色的第一缕光芒透过玻璃照耀着你;抑或是阳光普照大地，已经苏醒的城市召唤着你……啊，新的一天开始啦!伸个懒腰，迈开上进的步伐，开始忙碌吧。
是啊，没有踏实而香甜的睡眠，怎么会有浑身的劲头呢?!我知道，好好睡觉，睡个好觉永远是我的小快乐!看，深蓝夜空、皎洁的月光、闪烁的群星都可以为我作证哦!
篇3：初二的快乐作文
初二的快乐作文
或者说，在女人心目中，男人的幸福简直庸俗不堪，而在男人心目中，女人的幸福简直莫名其妙。
可见幸福是因人而异的。这个世界上，没有绝对的幸福；没有绝对的不快乐。当然有一点是肯定的.：幸福一定是自己创造的。别人给不了你，用钱也买不到。它是通过用心去爱和珍惜生命来体验的。如果你想靠别人给的，那就是你的悲哀。
我曾经看过一本书，说一个天生快乐的孩子和一个天生不快乐的孩子对生活的态度完全不同。生来快乐的孩子看到自己的卧室里有一堆马粪，立刻跑到爸爸身边，兴奋地说：“爸爸，爸爸，太棒了，我的卧室里有马粪，附近一定有小马。我们去抓来骑！”。天性不快乐的孩子看到卧室里有一堆新玩具，却很难过，一点快乐都没有。爸爸问他为什么不开心。他说：“这么多漂亮的玩具，我都担心被别人偷了。”
可见，快乐与不快乐取决于你对生活的态度。乐观就是以乐观的生活态度对待困难，让一切都快乐；悲观是指一切顺利，就会凭空想到一些困难，永远不会快乐。这就是快乐和不快乐的本质区别。
有一种哲学幽默说，同一个甜甜圈在乐观主义者眼里好吃又快乐，因为它是甜甜圈；在悲观主义者眼里，因为有一个洞，所以觉得遗憾，不开心。我觉得这很好的证明了幸福的本质区别。
其实任何事情都有自己不一样的一面，并不是众目睽睽之下的全部。很多时候，你所寻求的，你的眼睛会看到。就像你抑郁的时候，永远看不到阳光灿烂；心情好的时候，噪音就成了兴奋的象征。这恰恰是因为每个人内心的态度不同，导致有的人快乐，有的人不快乐。
真的，朋友，外面的世界也一样。请不要羡慕别人，因为你自己可以做到。认为每个人面对的都是同一个世界，同一个社会，甚至同一片蓝天下的世界末日。不是只有你一个人面对。别人可以开心。为什么不能？
从自己做起！改变内心的心态，用快乐的心态对待每一件小事，一切都会快乐。
篇4：快乐崇拜初二作文
快乐崇拜初二作文
我，一个十四岁的外向男孩，可能与其他同龄人崇拜的对象一样，那就是——周杰伦。 当然，我并不是喜欢他的长相，他的舞姿，我喜欢的是他演唱的歌曲。 周杰伦用他那特有的歌喉，唱出了使无数少男少女们倾倒的《双截棍》，就是这首《双截棍》，唱出了我们这代人的骄傲，唱出了我们这代人的'梦想，唱出了我们这代人的心声。在这个丰富多彩的世界里，谁没有自己的幻想呢？有人想复古成为玉树临风，风流倜傥的一代枭雄，有人想成为那风靡全球的小说中的“哈利、波特”，也有人想成为那配备先进的“间谍007”，也许还有人想成为那要啥有啥的“哆啦A梦”，而周杰伦的歌唱出了那种当上大侠之后的风范。
周杰伦在第四张专辑唱的《东风破》——一首抒情的歌曲，令人百听不厌。而在出的《发如雪》也唱出了这种抒情的曲调，令人回想起李白的那句“白发三千丈，缘愁似个长”。最近周杰伦又出了一张专辑，那首《本草纲目》唱出了中国古代医药学家——李时珍的著作《本草纲目》的那种霸气，使外国人再也不敢轻视中国。《夜的第七章》却唱出了俄国在沙皇统治下的黑暗，真相永远不能在太阳下公诸于世。他那独有的风格，真可谓是中国风。
我崇拜周杰伦，更崇拜他那具有中国风格的歌曲。
哦！快乐崇拜。
篇5：快乐往事初二作文
快乐往事初二作文
周末到了，看着外面湛蓝的天，温暖的太阳，我很想去爬山，放松一下紧张的神经，可是课业压力这么大，这也只能是一种美好的奢望。当我正发愁的时候，妈妈笑着走进我的房间，对我说：“宝贝，学习压力这么大，我们去爬爬山放松一下吧！”我欣然答应，收拾了一下东西，就出发了。
爸爸开着车载我和妈妈去到了郊区的山脚下。我们顺着一座庙进去，浏览了一下大殿中的神像。神像有专人打理，四周雾气萦绕，增加了一丝神秘感。往前走，就看到了一座菩萨的塑像，塑像慈眉善目，望着芸芸众生，我们肃然起敬。走到庙门口，一不小心，我被寺庙里的高门槛绊倒了。我狼狈的爬起来，妈妈笑着挪揄：“这神怪灵的！”
上山的路很陡，我们每一步都走的小心翼翼。不多久，我就累的气喘吁吁。但经过爸爸妈妈的鼓励，我还是坚持了下来，并成功到达了山顶。
山顶的.风光多美啊，视野是多么开阔啊，我向下看，看到阳光下像金子般熠熠生辉的水波，还有一条向远方延伸的无边无际的公路。我不停地感叹山顶风光的美色，直到淅淅沥沥的小雨落下。
我依依不舍地离开了山顶，下次我一定还要来！
篇6：快乐三国初二作文
快乐三国初二作文
我门家是一个快乐、温馨的家。凡是来过我门家的人，都说在我们家的每一分钟都很快乐。不信？你瞧，“快乐三国”又发生新鲜事了。
悠闲国国王--爸爸
说起“悠闲国国王”，可真是悠闲。那些烟已经伴他走过了20多个年头了。早上起床抽支烟，说是可以认真工作；开会时抽支烟，说是可以提高觉悟；饭后抽支烟，说是“饭后一支烟，快乐似神仙”。就因为他爱抽烟，所以常引来邻国“国王”的唠叨，你听--
唠叨国国王--妈妈
“真是的，有开始抽！一天也不知道说你几回戒烟！你怎么这么没记性呀”这一说就是半个小时，说得我和爸爸的`耳朵都长老茧了。记得上次我们春游，临走时，妈妈还唠叨呢，“雨衣带了吗？今天可能下雨；带着小刀好削苹果；听老师的话，别乱跑”我都走出老远了，她还不知在那儿说些什么。
聪明国国王--我
我是聪明国的小皇帝。凡是家里买东西都要带上我，因为我有“经济头脑”嘛！今天，聪明国国王也遇到麻烦事了，“悠闲国”和“唠叨国”的“国王”因为一丁点儿芝麻小事发生了“战争”，大动肝火，吵得小狗都趴到床底下了。最后，两位“国王”为了不影响我学习，只好采用了“眼不见为净”的措施，一个在客厅，一个在卧室，互不干扰。要使他们和好如初，当然要靠我了。我找来了爸妈最爱吃的苹果。“爸，妈妈说你上班辛苦，让我给你送个苹果。”爸爸听了，脸上露出了微笑。“妈，爸爸说你干活辛苦，让我给你送个苹果。”我以同样的说法换得了妈妈的微笑。两国“国王”终于和好如初了。
三国组成欢乐国
今天，“悠闲国国王”给我们讲了一段笑话，逗得我们哈哈大笑，“唠叨国王”说：“你呀，讲什么讲，老不正经！”“你没听说吗？”“悠闲国王”说，“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头，如果不是我，你早就成了老太太了。”大家又一阵大笑。
这就是我们快乐三国的故事。
篇7：寻找快乐初二作文
寻找快乐初二作文
在一个风和日丽的日子里，我踏着轻松的步伐，去青龙山寻找快乐。
到了青龙山，映入我眼帘的是一大片一大片的绿色，使人心旷神怡，可美了。一路上，虽然有点热，可山上一大片一大片浓荫，手拉手地挡在我头上，可凉快了！
我一口气来到了草地上，瞧这一片绿油油的草地柔软而有弹性，天上一只只风筝凌空飞起，有老鹰、小鱼，还有各种图形。我眼睛一亮，那儿有个买吹泡泡的地方，我见了马上跑过去买了一个，吹了起来。“啊！真美！”一个个泡泡随风飘着，在阳光的照射下，一个个五彩缤纷，颜色各不相同，红的，黄的，蓝的，把我陶醉其中，不一会整个草地都成了泡泡的世界，可漂亮了！有些泡泡跑到了大树上，玩起了捉迷藏，有的'泡泡飞上了天空，它们一定是想飞到风筝边，和五彩的风筝讲悄悄话吧！有些泡泡呢？则成了草坪上小孩们追逐的“玩具”······
不一会儿，我又到了山顶，从那儿遥望，就会看到许多东西，蓝蓝的大海，长长的大桥，四通八达的马路，还有一排排错落有序的房子，美丽的东港新城尽收眼底。可行人呢？只有蚂蚁般大小。我又玩了那里的许多玩具装备，可开心了！可时间不早了，我只能恋恋不舍地回家了。
原来快乐就在我们身边呀！今天我走出家门，成功地在青龙山找到了快乐。
篇8：快乐初二作文500字
分享快乐初二作文500字
分享？分享是什么？顾名思义，分享就是与他人共享精神或物质上的东西。
分享又会获得很多东西：把五个苹果分享后，得到的是一个苹果和四份快乐。
以前，汶川大地震时，看到一则新闻：‘我要建一所震不垮的学校“，如此豪言壮语，激发了我的好奇心。点开一看，一个钢铁公司的的董事长，在原来捐款的数量上，又增加了7000万元。他说自己也是唐山大地震的受难者，从小父母双双逝去。他用自己的钱，与别人分享，与那些学校被震垮的孩子分享，得到了更多的快乐，得到了那些孩子的.感激。
以前学过的《爱之链》，男主人公帮助老妇人风雪夜修车，却不图回报。这份爱心传递下去，最终他的妻子也得到老妇人帮助了。与别人分享自己的爱心，自己意外地获得了更大的回报。
分享，它是一种态度，它是一种精神，它更是一种美德。分享是我们获得欢迎的前提，是与人交往的关键，分享可以获得他人的尊重；可以获得他人的理解。有了宽容，就有了一切。
海和河分享轻风，海获得了辽阔；天空与彩虹分享阳光，天空获得了美丽；鸟儿与大树分享了安逸，鸟儿获得了快乐。
“独乐乐不如众乐乐”这句话也在揭示同一个道理：自己的快乐与他人分享，会获得更多的快乐。
“送人玫瑰，手留余香”让我们一起分享，分享美好，分享快乐！
篇9：快乐生活初二作文
什么是快乐？
当你看到通过努力换来成绩时，你会快乐；当你看到一只受伤的鸟再度飞上天空时，你会快乐；当你看到一朵花儿灿烂地开放时，你也会感到快乐。
快乐会使人笑，也会使人哭。笑，是因为那一刻让你兴奋，激动；哭，是因为快乐那一刻，让你想起为了可快乐而付出的艰辛，所以，有了“喜极而悲”个词。
没有一个人的一生是一帆风顺的，所以我们要学会寻找快乐。假如有让你痛苦无比、无法忘记的事，那就要学会善待它。要从另一个角度去思考，发现这件事情背后的快乐。橄榄苦后便是甘甜。不久，你就会一直沉沦下去，越陷越深，直到完全把你的快乐神经麻痹。
善于寻找快乐的人是聪明的，快乐是埋藏在每个人心中的感觉，只要你愿意去开启它，愿意相信自己，那快乐就会常在。
篇10：快乐之旅初二作文
快乐之旅初二作文
往事如大海的波涛，一个接一个，似浪花，似小鱼，似贝壳……
——题记
时间一点点地过去了，东边终于出现了红霞，红霞的周围镶嵌着金色的花边。最后太阳在我的视线中跳出了地平线，发出夺目的光彩！
盼望着，盼望着，盼望以久的秋游，终于到来了！瞧瞧太阳公公正发者艳丽的光芒对着我们笑呢！绿叶姐姐也闪动着水盈盈的眼睛冲我们笑。而此刻，我激动得心情如滚滚的春潮一般泛滥不息，更多的是高兴得心头喷射出灿烂而快乐的火花。因为待会儿就要出发去珠海珍珠乐园。同学们那高兴劲就别提了，我们现在虽然身在学校，其实心早就匪盗目的地了。
大约两个小时的车程，我们终于到达了珍珠乐园，那儿青山绿水，鸟语花香，令人情不自禁热血沸腾起来。大门口的雕像好像在说：“欢迎光临珍珠乐园，祝你玩得开心。
吃了饭盒后我们终于可以自由活动了，而我们留给老师们的是一阵震耳欲聋的欢呼声。
众人都说最刺激的要数“过山车”了。但是我却说最刺激的'要数“水上滑板”，我和同学们同坐一条“船”。 “船”开了。一开始是下坡，速度十分缓慢。我想这也叫滑板呀！欺骗我纯真的感情。这“船”也未免太那个了吧，怎么没一点害怕呀！可是刚想完，“船”就冲到高处了，不容我再好好出“应敌之法”，它就毫不留情地疯狂冲下来，我只觉像万层高楼冲下来一般，心都飞了出去呀。最后是百米冲刺了，我的心就像拉满了弓弦。双手一点不敢放松，双手紧紧抓住车把，手心全是汗，心里在埋怨这“船”，为何这般对待我，搞得我只差心脏病没出来了！不过，身后的同学也没好到哪里去。个个也都十分狼狈。不过似乎最惨的还是我。因为，在“船”从上往下冲时激起的水花全喷到我脸上和身上。不但衣服湿了，连眼镜也难逃厄运，不幸“中招”了。同学们见了此情此景，都抛开狼狈，哈哈大笑起来。这笑声在珍珠乐园上空回荡……
接下来，我们玩了许多游戏，但是时间如流水，很快就到了集合时间。我们各个都依依不舍的离开这快乐的“天堂”。
篇11：阅读和快乐初二作文
阅读和快乐初二作文
书是我们永远的朋友，我们一生都离不开她。
————题记
在我不认识书前，我称呼她为方块。在熟识后，我叫他朋友。，或是。我认识的第一本书是教科书。虽然他教会我读书写字。但是他总是有点枯燥。我于是。目光投向了课外书。当然那时候的课外书，仅仅指童话书这一类的。我清楚地记得，是二年级的时候，一本郑渊洁的皮皮鲁给我带来了惊喜。书中，那奇特的想象，幽默的话语无不吸引着我。让我陶醉其间。于是在那时无可事事的我，便埋头于书上。于是或借或买，我阅读完这一系列所以的书。我忽然发现读书比下课跑闹有趣多了。
后来，我步入高年级，接触的书也多了，这段时间是最充裕的阅读时光，我早已不在满足单单的童话，而这时，校园小说开始热起来，她更贴近我们的生活，对于同样为小学生的主人公，我们读出了不一样的味道。随后，校园小说也局限不了我，于是我慢慢开始阅读一些哲理性的文章。其中沈石溪的动物小说最让我青睐，因为作者详细大量的描写了动物的心理以及人类的贪婪，在这里，动物成了受害者，而人类却从动物身上获取可以获取的一切，可以说是将童话和哲理结合起来。这是我在津津有味的同时，陷入了沉思。我于是深刻的认识到是非对错。再后来，五六年级时，随着思想的成熟，我接触到了曹文轩和他的纯美小说，于是不知不觉间就被吸引，还记得看的第一本书是他的“草房子”，虽然他记叙的都是寻常乡间的是，但透过主人公桑桑的眼睛，我看到一个不一样的世界，读罢后总有一种沉重感，虽然不知道它从何而来。我于是对生活多了一份不清楚的.感悟。当然，值得一提的是，就像二三年级人手字典一样，小学时记得几乎是每年全班性的都要买一册作文书。一来，老师说的，这很正常。二来，可以抄袭一下。我不否认我没有超过，但我或许就一两次，然后就纯手工了。因为这根本就没有意义。先不说你窃取他人的劳动成果，我仅仅想知道你抄了回如何？大抵是老师在作文本上打一个刺眼优秀，亦或分享刺耳的朗读供其他同学学习。所以我希望同学们为自己写作，为自己读书。
现在，我已升入初中，功课多，负担重。空闲时间也少了，但我们还是能挤时间。在作业完成后，在稀薄的时间里，看书。书已成了我们形影不离的朋友。
我于是交了一个一辈子的朋友，并且他又是一个学识渊博的老师，她同样可以是你最无声的倾诉者。我和他结伴而行，何处忧愁？无比快乐！
篇12：初二快乐的作文
快乐在郊外的草尖上蹦来蹦去，孩童跑过去追逐，扑入大自然的怀抱.
快乐被蜜蜂衔在口里，嗡嗡地飞进了花丛.孩童放风筝，放飞希望.于是，快乐伏在风筝的背上，飞上了蓝天，孩童不要让风筝飞的太高了，轻轻地牵着线，不然，快乐会驾云而去......
快乐被蜻蜓带去了，在花间幸福地翩翩起舞.孩童赶快挥动网杆，用蜘蛛网粘住它们的翅膀，让快乐也休息一会儿......
谁愿意和快乐捉迷藏，谁就拥有美好的日子，拥有快乐的童年!
篇13：初二教师节快乐作文
初二教师节快乐作文
【教师节快乐作文1】
今年九月十日，是老师的节日，是老师最快乐的一天。因为在天涯海角的学子都在为老师祝福，想念起他们亲爱的老师。今年教师节里，同学们你想送给老师一个什么样的礼物，什么样的惊喜呢?也许是一个小礼品;也许是一张普通的贺卡;或是一句简单的祝福语……这些都能体现出你对老师的一片心意。
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
亲爱的老师，您好象蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师，您好象春蚕，为学生吐尽最后一根丝。可我要说，老师是一个火种，播撒下去便会燃起燎原之火;老师是园艺师，哺育千万棵幼苗茁壮成长。
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……在我心中，您是伟大的，您日夜为我们操劳，任劳任怨，是诉也诉不完的。每当我们取得优异的成绩时，您的脸上就会露出满意的笑容;每当我们失败时，您就鼓励我们继续努力，争取下次取得更好的成绩。
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬! 传播知识，就是播种希望，播种幸福。
亲爱的老师，我想对您说，谢谢您，老师!是你给予我们丰富的知识，教我们做人的道理。我们长大了，而您的白发却增多了，您把全部心血都浇灌在我们身上，我在这里大声的对马老师、史老师、娄老师、姬老师、田老师、刘老师说一声“谢谢您们亲爱的老师!”
【教师节快乐作文2】
在金秋的十月，我们唱响丰收的旋律;借着着明媚光景，我们手捧感激的花朵，踏着今朝的歌声，献上我们的祝福于我们敬爱的老师。
黎明如约而至，而我们依然熟睡在梦中。是金鸡不辞辛劳，用自己平凡而伟大的嗓音唤醒了人们，这从不间断的鸣声，是生活的源泉，是生命航程的航标，预示我们忙碌的一天开始了，无论操守于何种职业，奋斗于何种岗位上，那一声清脆的鸣声总是我们心灵深处最真的呼唤。这黎明乐章的前奏就像我们的教师，是他们带领着一群朦胧的小孩遨游知识的海洋，给了孩子们人生的希望与崭新的起点，拓开了孩子们狭小的视野，是我们望得更高，看得更远。生活感谢有了那声金鸡之音，我们感谢生命中出现了老师的倩影，借着这特殊的节日，我们说一声：“老师，我们的学习生涯因为有你，才有了新的开始，祝愿你们永远拥有那柔和的嗓音，那声曾经在暗中响起的铃音。
雨后初晴，柔和的光芒冲散流连在天空的.零散乌云，生灵都在欢呼，因为暴风雨终于停止了，又迎来了往日那金灿灿的阳光，有种生命获得新生的兴奋之情。万丈光芒，万道金光，闪耀着，似乎在诉说着自己勇猛的战斗过程，但是，这更像是给我们的奖赏，给我们的安慰，冲逐可我们内心的恐惧，对雷鸣电闪的恐惧，赋予我们勇气，战胜困难的勇气。老师就如雨后的阳光那般和蔼可亲，抚慰我们在求知路上因坎坷而受伤的心灵，补充给我们继续前进的精力，让我们自信地面对未来，勇敢地向未知的世界发起挑战。趁着这良辰美景，我们用满腔的热情祝福我们可爱的老师永远拥有夺目的光芒，那曾经给予我们无数安慰与力量的光芒。
你们的知识面令我们佩服，你们的谦虚让我们成服，你们的关心让我们幸福。你们的爱犹如那滔滔不绝的江水灌溉着我们干涸的心灵，祝福你们：节日快乐!
【教师节快乐作文3】
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远
老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话!
篇14：初二快乐父亲节作文
说来遗憾我连父亲节是哪天都不知道，上网一查才知道父亲节在是每年六月的第三个星期日。是由美国的杜特夫人创造的，她想：这个世界上为什么有母亲节而没有父亲节呢？于是，这位夫人兴起了父亲节的运动，让全美人民也投入了这个长达三年之久的运动中，后来在一位博士的大力支持下杜特夫人走进了政府大厅，请求政府让美国有一个父亲的节日，政府十分赞同。于是，在196月的第三个星期日杜特夫人举行了世界第一个父亲节聚会。而每年这一天就成为了世界父亲节了。
对于很多人来说，见到爸爸是件十分普通的事，就像妈妈每天为你烧美味的早餐一般，你会觉得那是想当然的。而我的爸爸并不是每天都在家，我也不是每天能看到他。可是，他一回到家，就不会有一刻不陪着我。我的爸爸长得很斯文，皮肤白白净净的，还戴着一副眼镜。他从不打我从不骂我，爸爸十分耐心。
他时常教我折纸，一张再普通不过的纸经过他的手总能变得非常新奇，一个个小船、一个个小动物……
我的爸爸十分理解我，只要我一做完作业，他马上就让我出去玩，做自己想做的事。在我学习上遇到难题时，总有一个人在后面的黑板上教我……
有时候我觉得时间就像你说过的话，说出了就成为了过去。和爸爸相处的时间就像说话一样，虽然我们永远不能把它停留，但是我们可以去珍藏去珍惜和父亲在一起的时刻。
每年的六月第三个星期日是父亲节，这是个特别的日子。但我觉得我们应该把每一天和父母相处的日子都当成父亲节母亲节。
在此，我想对爸爸说：“有您这么一个爸爸，真好！父亲节快乐，每天都快乐！”
篇15：如何获得快乐初二作文
如何获得快乐初二作文
快乐是我们在生活中最高的追求，那么怎样才能让自己快乐呢?
一
首先，我们要自信起来，相信自己才能收获快乐。
试想，一个不自信的人，他不敢直面周围人的目光，不敢为自己辩解，不相信自己的能力，那么他又怎么会快乐呢?相反，一个自信的人，他会挺胸抬头做人，坚定自己的信念，在自己认为对的道路上勇往直前，敢于面对路人的质疑和打击。那么我相信，他最后一定会获得快乐。
自信就是相信自己。在生活中，如果我们连自己都不相信，那还有什么快乐可言呢?所以，只有自信起来才能收获快乐。
二
其次，我们要有一个乐观的心态，以一个乐观积极的态度面对生活中的'困难。这样我们才能拥抱快乐。
在生活中每个人都会遇到困难。有的人会自暴自弃，从而走向失败，那么迎接他们的将会是更大的痛苦和悲伤。而另一些人，他们会以乐观的心态直面困难。在低谷期也选择笑着面对。我相信他们最终一定能拥抱快乐。使我们悲伤的常常不是困难，而是我们的悲观心态。一个人带着悲观的心态生活太久，那么它会忘记如何快乐。
所以，只有乐观才能拥抱快乐。
三
最后，我们要学会宽容待人。
一个人总是带着仇恨，他是不会快乐的。宽容别人才能让自己快乐。
我们总会因为一点小事记恨别人：小红弄坏了我的尺子，小黄昨天踢球时打伤了我，小蓝没有把笔记本借给我……慢慢的，我们开始对身边的人都不满意。看到他们，我们便会想起一些不愉快的小事，可不愉快的小事堆到了一起，我们就会把快乐也丢掉了。其实，我们应该学会宽容：小红弄坏尺子之后马上配了一个新的，小黄今天就过来向我道了歉，小蓝当时只有一个笔记本……
当我们学会了宽容待人时，等待我们的就是周围人的笑脸，我们生活在欢笑中一定会成为一个快乐的人。宽容待人就会快乐。
快乐不难，重要的是懂得方法，懂得如何快乐才会成为一个快乐的人!
篇16：快乐飞扬初二作文
我们唱响欢乐的歌，一颗童心向着党。绽放快乐大笑脸，让我们把快乐撒播到各方。——引子区里要举行一场唱歌比赛，我有幸被挑上参赛。在那里，我认识了许许多多的知心好友，我们一起奋力歌唱，撒播快乐。刚开始，我们毫无乐感基本功也差。偏偏我们要参赛的歌高音多的数不胜数，我们只好扯着嗓子大叫，音还是低。饱受我们歌毒的老师无奈地摇摇头，我们知道，我们把《在希望的田野上》这首美妙的歌，唱成了刺耳的.杂声。没有感情，没有美感。
我们不灰心，向着目标前进，唱出快乐的歌！要承受被别人否定的压力继续成长，这是我们的心声。不过，我们也算是百里挑一选出来的，不到三天，就与难听说拜拜啦，歌声也逐渐向富有感情这一目标前进。这个大飞跃，可把校长、老师都震惊得不轻，直夸我们是精英。现在，再听我们的歌声，是一种美的享受。歌声悠悠，我们就在希望的田野上漫步、歌唱！打败歌声关，下面就是舞蹈大关。我们每人手中都拿着一把红扇子，满怀热情的扇着。练了这么长时间了，乐感也陪出来了。扇子热情地扇，我们轻轻地哼着小调，学着老师的姿势，舞出我们的风采。虽然我们扇扇子手腕很麻，我们练得都挥汗如雨，开着电扇都感不到清爽，但我们的第一梦不会轻易改动，即使很难。我们舞动热情的扇子，就像一只火焰鸟，漂亮又新颖。现在，看我们的舞蹈+歌声的表演，那就请你拍手称好吧。盼星星盼月亮，终于盼到了表演那天。
我们是最后一个节目，需要耐心等待两小时左右。前面的精彩表全部结束，该我们啦！我们按照平常练的队形上场，一阵热烈的掌声突然响起，原来是观众的鼓励。我们带着微笑上台，心里有一股暖流，缓缓划过心田——感动。我们站定，随着音乐唱起欢乐的歌。歌声飘扬，扇子在歌声中慢慢舞动。灯光刺眼，我们带着不变的微笑适应；天气炎热，我们舞着扇子互相鼓励；人声嘈杂，我们用心感受音乐放松歌唱……扇子，这新颖的举动不仅增添观众对我们的好评，还成了搏得冠军举动。歌声与扇子缓缓停止，掌声排山倒海，久久不息。我们笑了，高兴的笑了。先前的紧张，唱错音的尴尬，排练的艰辛……都以成为这次成功表演的垫脚石。
家长、老师都说，我们是赢得掌声最多的一位。十几天的辛苦没有白费，我们真的夺得第一称号，唱出欢乐的歌！琴声悠悠，歌声飘扬。唱出自己快乐的歌，绽放自己的大笑脸。我们快乐地，摘下，第一的桂冠！
篇17：快乐飞扬初二作文
花，万紫千红，争妍斗艳。“花中之王”牡丹，以她那高贵的气质征服了世人；“花中四君子”，以它们那独有的特点与气概令人赞叹。但我却最爱那不起眼的水仙花。
水仙花，一听这花名，就觉得仿佛仙女从水中露面。但是谁又能想到，在她的花瓣还没萌发时，只不过是像大蒜罢了。
我家养殖了一株水仙花幼苗。我看到这小家伙时，觉得它异常丑陋，不悦地嘟起了小嘴：这不过就是一棵大蒜吗，有啥稀奇的，还说是花哩!每当看到它，我就如同看到了我讨厌的大蒜，加快脚步，不在意地走过。
转眼间，春天来临了，水仙花也随之长大。当我又一次看见它，突然间发现：它长高了，尖尖的叶子朝着天，似乎要把天扎破似的。它更绿了，那鲜艳的绿色仿佛要流出来了。它的头更大了，一头扎进水里，还真是个“倒栽葱”啊!走近一步细细观察，我高兴地蹦了起来，它的叶子上正孕育着一个小生命，一个小花骨朵儿正含苞待放呢。
过了不久，一朵小花悄悄地绽放了，带着淡淡的清香扑面而来。白白的，花瓣圆圆的，中间是淡黄色的花蕊，“真美啊!”我不禁赞叹道。水仙花花如其名，如同出水仙女，甚至比仙女还美。
从这以后，我每天都要去看望它。我喜欢闻它的花香，那淡淡的清香使我神清气爽。我不时逗弄着它的小花瓣，好像在和它握手一般，感到独有的温馨。有时还哼着小调儿给它听，来表达我对它的满心喜爱。小家伙似乎听到了我的心声，花瓣轻轻地动了。
水仙花，成了我的最爱之花。不仅因为它香，它美，它白，更是因为它朴素，开得淡雅，它默默地长，默默地落，从“大蒜头”变成出水芙蓉，就像从丑小鸭蜕变成白天鹅，它把最美的花献给人们，留给自己的则是给予的快乐。
我爱它，水仙花带给我花香的快乐。花香飘舞，我的快乐也在飞舞!
篇18：初二作文收获快乐
初二作文收获快乐
自由年华，在飞速流淌，我们随着岁月而成熟，一切看淡，唯有一种简单恬淡的快乐，洋溢心头。我知道那一种快乐是我所向往的.。
伤落花之谢
明月清风，琥珀的月色，水波涟漪，一叶残落的穗花，拂在水面上，随波逐流，像孤舟，被汹涌的海浪打击，最后被吞噬。消失在无边无际的波浪之中。穗花就这样结束了自己的生命。它生前被人所赞赏它的美丽，死后u，也没有声响，感叹着绰惜春残花落。我学会了古人的豁达乐观，我收获这份快乐。
感生活之乐
周末，闲来与家里人唠唠家常，听奶奶讲过去的故事，听妈妈讲节俗，听爸爸说道。在无形中，我受到了一种教育。一种快乐，一种心灵的盛宴，那不是很美好吗？所以我享受这份快乐。
品书韵之美
“天生我材必有用，千金散尽还复来”。这是何等自信与豪迈。“暮春三月兮“这是何等惬意。品书韵之美，我知道，我坚信，我能成功。现在我能决胜期中考，末考，一年后，我能决胜中考。我们从不成熟走向成熟，得到了无穷无尽的人生思考，它将使我受益匪浅。
篇19：初二期末考试作文《快乐》
初二期末考试作文《分享快乐》
昨天考试的时候，星期五下午考英语，英语这么简单我还不会。我刚复习了英语哎呀!真倒霉?星期六考试上午考了语文和数学，语文后面的短文题目叫蚂蚁武士我不会做。我不知道语文考多少分?数学试卷错的太多了，结果数学试卷考了41.5分。下个期末考试我一定考得好，比以前考的好呢!
魏老师，还让我和赵思凡和梁源考的数学不好，我今天告诉魏老师你放心吧!我不会失望你的.。我会考得好的，魏老师，明天我一定考得好。我永远一辈子不会失望自己的。也不会失望老师和同学。
我永远一辈子下次期中考试一定考得好，魏老师还有所有的同学会支持我的。没想到我考得数学考的不好。放心吧!我一定考得好呢!我以前上七年级的时候期中考试考的不错，到现在考得不好。我会加油的，我发誓下学期期中考试考数学和语文英语考得好。
篇20：快乐寒假初二作文
这个寒假，我看了很多好书，比如《钢铁是怎样炼成的》，《新语文读本》，《世界名人故事》……印象最深的一本书是《钢铁是怎样炼成的》。
《钢铁是怎样炼成的》这本书讲述了帕维尔科尔查金艰难的成长和辉煌的一生。pavel korchagin出身贫寒，父母早逝。但是，他也有一个强壮的哥哥，名叫阿尔焦姆。保罗为了挣几个卢布养家，只好去车站食堂洗碗。在这漫长的三年里，主人公帕维尔.科尔察金历尽艰辛，受够了。后来因为过度劳累，闯了大祸，被服务员打得鼻青脸肿。帕维尔科尔查金再也忍不住了。他一气之下离开了食堂。后来做了电工。最后，不顾家人的劝告，pavel korchagin毅然投靠红军，通过不断的努力当上了政委。然而，在他生命的巅峰时期，伤寒缠绕着他精力充沛的身体。因为没有及时治疗，这个小病让他双眼失明，双腿几乎残废。看到后，所有的医生都摇摇头，认为对此无能为力。然而，帕维尔科尔查金以惊人的毅力活了下来，因为他心中有一个坚定的信念：他必须写完《暴风雨所诞生的》。之后他更加努力的学习，终于写出了小说—— 《暴风雨所诞生的》，他的梦想终于实现了！
我合上书，久久不能平静：帕维尔科尔查金的生活条件那么差，但他在不断地自强不息，锲而不舍，终于实现了自己的'梦想。但我是——，一个在蜜罐里长大的孩子。比起pavel korchagin的生活条件，真的是天上地下！平时总是伸手拿衣服，张口拿食物。比起保罗科恰金，我真的很惭愧！以后我会学习帕维尔科尔查金自强不息，奋斗到底的精神。我相信，只要我持之以恒，我一定会炼成真正的“钢”！
篇21：快乐暑假初二作文
一个暑假悄悄结束了，在暑假里，我不断结交心的朋友，他们给我带来了许多欢乐，我也不断学习新的知识。“啊！”一个简单的发音，却包含了我一个暑假里的悲欢离合，在暑假这个是时光里，我去了很多以前没去过的地方，经历了没接受过的困难，也在欢乐的时光里，收获了快乐。
这段时光里，我不仅增长了胆量，也增长了一些文化。图书馆，博物馆，展览馆，都成了我的最爱，每次去收集知识，我都很快乐。
增长了知识，当然也忘不了发现新的东西，或美的事物，我两个月的暑假都在接触与道德，高尚，美的东西。从而我也练就了一双发现美的眼睛，我遨游在知识的海洋里，生命的宝库里，我感到十分荣幸且激动。
经历了考验，我也稍微放松了一下，游乐场，公园，超市。也在我的计划之内，晚上我也会去打篮球，踢足球来锻身体。
这个暑假我过的非常快乐，这个家假日让我学到了不少。
篇22：快乐的初二作文
老师说要带部分学生去万岁山玩，每个人都开心的不得了，好像过个重大节日。还好我在这一个月内表现得好，给老师留下个好印象。因为老师每个年级只带前三名的学生，我心里有抑制不住的激动。
坐了大约半个小时的车，才来到万岁山，按照低、中、高年级的队伍站好，在万岁山门前合影留念。接着我们跟着老师进入万岁山里面。老师说：“由于昨天下雨的缘故，园内今天停电，许多游乐设施会暂停。”
我之前没有来过万岁山，觉得哪都很美，所以情不自禁地拿着手机这儿拍一张，那儿拍一张，害得老师提醒多次要跟上队伍，不要和大部队走散，当然也要注意安全。我的朋友跟我说：“抓紧时间拍啊，咱们这是在抢拍，快快快。”紧接着。我们在老师的带领下来到一处游玩的地方，下面有一张大网，上面有四条路可以选，一：有一个木板桥，没有任何保护；二：直接走网上；三：走钢丝，旁边有网保护；四：走有木板，又有保护的路。我看见有许多人选择了第一条路，立刻也兴奋起来，不管三七二十一，把手机放在老师那里，就和朋友走到桥上了。老师说注意安全，我回答后猛地向前走了一步，之后又因为害怕坐在桥上，思考我到底要怎么走，向前不敢站起来，因为木板桥一直在晃。向后，但别人都过去了。没办法只好硬着头皮上了。还好我姐姐在旁边为我加油，要不然的话可能我就被困在上面了，下来后我的心里像揣着一只兔子，怦怦乱跳，可真是吓死宝宝了！
转眼间，`已经是中午啦！我们找了个凉亭坐在那儿歇歇脚，吃些食物。之后跟老师约定半个小时后在这里集合，我们几乎疯了似的在这个院子里转来转去，在这儿喂会儿鱼，在那儿玩会儿秋千，真是开心的不得了。回去的路上老师带我们看了一会儿节目《大闹野猪林》。因为整整1天都在停电，所以演节目用的是发电机。
玩了一天，虽然身体很累很累，但是心里是甜美的。
篇23：快乐的初二作文
中秋节又来了。我最喜欢的节日是中秋节。我喜欢中秋节。每到中秋节，我总是去看圆圆的大月亮。我觉得她美若天仙。
今天坐在妈妈的车后面，向东南望去，只看到万里的“黑云”。我想：“唉，今年恐怕见不到玉盘一样的月亮了。我不禁遗憾地摇摇头。突然想起妈妈曾经对我说过的话：15号月亮16圈。没事，16岁月亮会更圆。
今天晚上，我们一家人来奶奶家吃团圆饭。平时我们上学的时候，工作都很忙。不缺就很难聚在一起。奶奶特别规定，中秋节无论多忙都会回来吃饭。我环顾四周，发现舅舅还没有到家，就问外婆，舅舅在哪里？奶奶说：“路上，饿了先别吃！”我说：“不饿，不饿，等叔叔回来一起吃。”其实我的胃已经跟我“抗议”了。
“叮咚，叮咚”门铃响了，哥哥赶紧跑去开门，然后飞快地跑到餐厅狼吞虎咽地吃了起来。我们在举杯，这个中秋节是如此的及时，以至于大家又聚在一起了。
我们边吃边聊，奶奶讲中秋节的故事。她问我们姐妹今天为什么要吃月饼赏月。我先回答：“因为古代有个传说叫‘嫦娥奔月’。”我简单的把故事讲给妹妹听，她点点头，“要不我们快点吃月饼吧？”看月亮！”我说，“去看看，你能看见月亮吗？“幼稚，她真的跑过来抬头看天：”嗯？月亮呢？”她问我，“姐姐，为什么今天没有月亮？”我回答，“你不聪明！今天雨下得好大，乌云那么多，月亮被乌云遮住了。你当然看不出来。”我接着说，“虽然看不见月亮，但月饼还是可以吃的。不要难过。吃月饼可以祝福你。”我问：“奶奶，吃莲藕糕是什么意思？奶奶说：“莲藕，莲藕，象征我们永远连在一起；莲藕饼是圆的，意味着大家永远在一起；吃饼干意味着我们在一起的生活永远美好。"
今天，我们在一起了。虽然我们没有赏月，但我们有说有笑。我们都很开心，也很有经验。真的很酷！我看了天气预报，很合我意。今天不看，明天看。
真的是十五个月亮十六个圆啊！
篇24：快乐初二诗歌
快乐初二诗歌
自由不自由
快乐不快乐
真的重要吗
我不在意
我不在乎
我无所谓
一切都是因为你不在
说好是永远
却又中途放弃
那就忘了吧
每天开心的笑
我要发自内心的`笑
请放心
我会每天笑
请相信
我会播种快乐种子
在心底
等到阳光，水分，土壤，空气都准备好
它就会发芽
长成一棵小树
结下许多快乐种子
让我把种子再分给朋友们
种子越来越多
快乐越来越多
快乐越传越远
那就让世界充满快乐的笑声吧
也许我能作的
只有这些
我希望身边的每一个人都永远幸福快乐！
篇25：我收获快乐初二作文
今天，阳光灿烂，太阳照得大地热乎乎的，婆婆提议给家里的两只小-“花花”和“丢丢”洗个澡，我爽快的答应了。
于是我和婆婆边一起去给“花花”和“丢丢”放热水，准备给它们洗个热水澡。婆婆在放冲厕所的水的桶中给“花花”洗，我在洗澡用的桶中给“丢丢”洗。热水一会儿就装满了。我和婆婆一起大声叫：“丢丢、花花过来洗澡了！”可是“花花”和“丢丢”一听到“洗澡”这2个字，便像不听话的战马一样逃之夭夭了。“花花”瑟缩的趴在窝里，害怕的团成了一个雪白的圆球；“丢丢”则逃到了一个木箱子里面，把头藏在里面，后半身露在外面，真是掩耳盗铃啊。不一会儿，婆婆便将他们一个又一个的捉拿归案了。
开始洗澡了，我先学着婆婆的样子将丢丢用热水冲了个遍，结果冲完一看，呀！我的丢丢身子瘦了一圈。难道这就是传说中的“落水-”吗？接着我按照婆婆对我说的用肥皂将丢丢仔仔细细的擦了一遍。可是不知道是我在给自己洗澡还是给丢丢洗澡，我刚帮丢丢擦完全身，它就又乱蹦乱跳的将肥皂擦出来的泡泡甩在我的脸上，弄得我像个白胡子老爷爷似的，狼狈不堪。
再看看婆婆，正温柔的为花花打肥皂，花花此时真像个文静的小公主。婆婆看着我那份摸样笑着说：“你应该一手按住丢丢，一手才能帮它打肥皂啊。”这时我才反应过来，原来从头到尾我都没有使劲按住丢丢。用了婆婆的方法后，我一会儿就帮丢丢洗完了，可还没有等我们给丢丢和花花擦干净身子，它们便不耐烦的在客厅跑来跑去，害的我和婆婆在后面一边拖地一边抓-，叫苦连天。
看着这两只可爱干净的小-，我开心极了。因为从这次事情中，我不但学会了洗--，还帮助了婆婆负担家务，还收获了一种特别的快乐！
篇26：快乐的时刻初二作文
快乐的时刻初二作文
谈笑间，笑声余音绕梁。得知此事，多情因笑我，开怀大笑。
如今生活的压力，早已磨灭了我笑的权利，为了舒缓压力，我独自吃了一顿牛排。在那里，我不经意间想起了那天中午的“战斗”经历和“解剖”经历……
那是一个大热天，我系上了围裙，要在厨房里煎一块牛排。我如白鹤亮翅一般从高处洒下了一茶匙的油。紧接着，拿起我的“战斗”武器——锅铲和锅盖。在锅铲的辅助下，肉片就困在此处。肉片就是肉片，它不服输啊，掀起了油渣子进行反抗。“啊！痛！”我大叫一声，愤愤不平，说道：“好啊你，你这个非生物，敢和我这种高等生命体做斗争，我告诉你，你死定了。我要把你煎至两面棕黄！”放完狠话后，我左手请着“盾牌”，右手拿着锅铲，让肉片吃了一个降龙十八铲，然后再用切水果一般的手速把这个肉片打到松软，再用我们家祖传的佛山无影手，让它翻转于无形。我笑了，我笑出了十来个泛黄的牙齿，两颊的苹果肌向两端靠近。嘴角微微浮上了一些，跟圆的曲线有异曲同工之妙，好像我手上拿着的不是牛排，而是一件极其珍贵的艺术品。
我笑了，这种笑是工作后的笑。我们干好自己的工作后，总是有个笑容凝结在脸上，因为我们为了它付出我们自己的汗水。看透了它在后面的大好走向，仿佛我们不是在干这些事情，而在雕刻一个伟大的雕像！
牛排出锅了，它耐不住高温的炙热和锅铲的威力，便死在锅里了。挤上一点番茄酱，就可以动刀动叉了。可怜的肉片尸体即将要进行逐步解剖。我拿起正在闪着寒光的银白解剖刀，割下了它的左脚，用先进的悬空移动技术送进我的嘴里进行鉴定。“嗯……”我正在咀嚼着，“嗯！筋多肉嫩，好嚼性！”鉴定结果出来了。我又开始鉴定了。刀与叉的.碰撞声就是悦耳的餐铃，一块又一块的牛排送进去进行鉴定了。深褐色的牛排和鲜红的番茄沙司，送进嘴里制造出了味蕾的爆炸！胃也在唱着欢乐的曲子。我又一次笑了，笑的和菊花一样灿烂。酒窝也红了，热了。牙齿缝里有一些牛肉碎渣，哦不，那是快乐的使者。目前这一份快乐只有自己独享，如果别人与我一起煎，煎好之后吃了一片，那么我们都会放声大笑，去纪念我们的成果。
我又笑了一遍，这回是收获后的笑。我们笑，是纪念曾经干这个事时的努力和艰辛，我们在这个收获之时可能有不同的反应，但总是会拥有同样的笑容，因为这种笑是我们自然流露出来的。
我把我自己从想象中拉了回来，又默默地吃着自己盘里的牛排。
我快乐的时刻，虽然不是很长，但性价比十分的高。那么什么是快乐？快乐是我们精神上的一种愉悦，是一种心灵上的满足，是从内心由内到外感受到一种非常舒服的感觉。我们无时无刻都是快乐的，哪怕你失败的时候也是。爱迪生就是铁证：他发明电灯，使用了上千种材料做灯丝，但总是失败，但他却快乐地说：“我还不错，至少已经知道有上千种材料不能做灯丝。”你们看，他就不是失败中快乐吗？
乐无处不在，只要你会发现。而我，就有一对会发现乐的眼睛。
篇27：初二元宵节真快乐作文
元宵之夜，千家万户都被团圆的喜悦所包围着，我们一家人围坐在桌子边上，碗里漂浮着白白嫩嫩的元宵，腾腾热气暖着每个人的心。爸爸指着它们说：“吃元宵的学问也有不少，_四喜临门，八个代表八面玲珑，十个代表十全十美……它们可是寄托着人们无数的心愿呢!”带着这些美好的祝福，品着嘴里入口即化的甜蜜，我们家的猜灯谜比赛也拉开了帷幕。妈妈不紧不慢地读出了谜面：“天女散花，打一新词。”我脑筋一转，竟与爸爸同时报出了正确答案：“高消费!”妈妈赞许地点点头：“不错嘛，脑袋很灵活，每人奖一个元宵!”我暗自得意：这个我在网上看过，现学现用。接下来，我也尝试了一回考官的滋味：“无可奈何花落去，打一常用词。”这下可把爸爸妈妈给难倒了，我摇头晃脑地公布了谜底：“哈哈，不知道了吧!是‘感谢’。”听了这个答案，他们面面相觑了一会儿，随即，银铃般的笑声便久久萦绕在我家上空。这时，绚烂的烟花绽开了笑靥，映得人间溢彩流光。好像在点缀元宵佳节，又好像是在庆贺虎虎生威的崭新的一年……
元宵节历史悠久，早在20__多年前的西汉就有了，是我国非常有名的传统节日。它的节俗活动，是随历史的发展而扩展的。起初只是白昼为市，夜间燃灯，到了清代才增加了舞龙、舞狮、踩高跷、扭秧歌等“百戏”内容，流传至今，这个传统节日是人们情感的一种载体。它让平时不能经常见面的亲朋好友们能有一个机会聚在一起，共享天伦。传统食物元宵那圆圆胖胖的形象就是寓意着一家人能幸福美满，那馅儿也让人甜到了心里，不由地对未来一年充满了希望与信心。
元宵，你是我国传统文化中的一块瑰宝，你让无数外国友人感受到了中华民族的古色古香;元宵，你是联结人们情感的一座桥梁，你让常年出家在外的人感受到了亲情与友情的温馨;元宵，你是闪耀在雄鸡心中的一颗耀眼的明珠。
篇28：平凡的快乐初二作文
平凡的快乐初二作文
一花一世界，一叶一菩提。如此简单的心境，却很少有人拥有。我也曾为这样的问题困扰很久。
拷问白昼，追寻黑夜都没有得到正解。我曾是一个虚荣心极强的女孩子，我想得到同学的关注，我想让老师表扬，我想有众星捧月的感觉……然而命运往往这样，除了健全的身体，再其他什么都没有给与。
罢罢罢，不知什么时候这种想法已然改变，得之，我幸，不得，我命。平凡其实也很快乐不是吗
凝视盈盈的江水，聆听婴儿的哭泣，是否会有一种平凡的快乐？
平凡其实很快乐。这是每一个高登九五之尊的帝王内心的感悟。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”这是李煜的呐喊，周后的彷徨。李煜他多想是一个平凡的人啊，日出而作日入而息，再不问世事。安安静静守着平凡过一生。然而都连这样都不被允许。可怜他出身于帝王之家，可怜他命运的多舛，可怜他必背负亡国的罪名，可怜他必屈膝于赵匡胤。纵使他才情过人，也罢他精通丝竹，终究逃不脱命运。他注定了不平凡，也注定了不快乐。
赞赏金色国度的辉煌，亲吻赤色夕暮的苍茫。古埃及，尼罗河畔。法老王拉美西斯静静地注视着这神圣的母亲河。他想最后望它一眼，因为他知道卡迭石一战九死一生。拉美西斯的`一生征战无数，立下了赫赫战功。然而，他快乐过吗？我不敢断言。但我知道除了礼塔赫他没有可以信赖的人，礼塔赫是他唯一的快乐。所以，礼塔赫的死带给他的不仅是痛苦，还有无边的黑暗和寂寞。他带走了他唯一的快乐。同在底比斯，那里的人们因平凡而快乐的生活着，他们崇拜法老，却不羡慕法老，因为他们知道平凡真的很快乐。
平凡其实很快乐。古代帝王之所以成为孤王寡人，他们因为他们真的很寂寞……
泉涸，鱼双处于路，相掬以湿，相濡以沫，却不如相忘于江湖。
篇29：快乐的五一劳动节初二作文
这个劳动节，我就只做了一件事，那就是做家务，之前我认为做家务是很轻松的，但是真正体会后，整个人都不好了。
那天放学后，我回到家，怀着愉悦的心情，迈着轻盈的脚步走进家门。进门一看，我吓了一跳，房间里乱七八糟，玩具啊、零食啊、水果皮啊等等，都在地上。这对于我这个有洁癖的人来说简直无法忍受，于是，我有了一个念头，那就是帮妈妈打扫卫生。
我顺手拿起扫把，开始打扫卫生了。刚刚开始，我觉得挺好玩的，挺轻松的，觉得打扫卫生根本就不累，平时妈妈说的都是骗人的。可是，扫了一段时间后，我慢慢的感觉到累了，一屁股坐在沙发上休息，边休息边想：唉！真累，不想扫了，原来扫地这么累啊。我真是低估了扫地这个活，可是一想到妈妈说过的一句话：做事要有头有尾，要彻底。然后，我又有了动力般，继续起来打扫。
扫完地后，发现自己的书桌也挺乱的，又去清理书桌。我来到书桌前，把书桌上的书都放在地上，把垃圾丢到垃圾桶里，再找来一块抹布擦起了桌子。当我把地上的书全部摆上干净的桌面时，居然找到了之前一直没有找到的本子。等我清理完这些后，我已经汗流浃背，气喘吁吁了，看到那乱七八糟的鞋子，我继续走过去开始整理，我可是要做一个精致的女孩子。
等我做完家务后，已经不愿再站起来。静静的坐在沙发上，看着窗外，此时太阳已经下山，留下一片美丽的晚霞。
晚上，妈妈回来了，露出了甜美的笑容，我看着妈妈，也开心的笑了。
篇30：初二快乐的教师节作文
初二快乐的教师节作文
【快乐的教师节_范文1】
一串晶莹的泪珠从王老师的脸上滚下来,在厚厚的一沓试卷上溅起了一层蒙蒙的水花……
清楚的记得,那是在一个凉风习习的下午,由于我们这个班成绩较差,其他班的课程都上了很多,我们班却连班主任都没有。眼看班级一天不如一天,在关键的时刻,王老师挑起了这副重担,走进了我们的心田。王老师不仅是我们的数学老师,也是我们的政治思想辅导员。他常启发我们要自尊,自重,自爱,去做生活的强者。还常说:失败并不可怕,可怕的是不再奋斗;落后并不可怕,可怕的是不再追求;别人瞧不起自己并不可怕,可怕的是自己瞧不起自己。为了把我们的成绩搞好,经常点起蜡烛帮我们补课。有时,我就想,老师不就是这蜡烛,永远只知道牺牲自己,照亮别人。晚上补课还不算什么,让我们烦恼的是他患有严重的关节炎,每逢阴雨天腿疼得厉害。尽管这样,太还是早出完归,风雨无阻。每次讲解他都是耐心细致,孜孜不倦地讲解。直到我们懂了为止。可到头来,回报她的是什么期中考数学仅10人及格,其他科目也是一塌糊涂。一腔热血付诸东流,满怀希望化作泡影。怎不叫他痛苦呢?
好久,好久,老师才缓缓抬起头来。他的`眼睛红肿——显然是伤心哭肿的。用颤抖的双手慢慢地捧起了那滴满泪水的试本文来自文秘家园卷,此时,同学们一个个都把头垂得很低,不敢去正视老师的眼睛。唉!老师幽幽地叹息了一声,又将手上的试卷轻轻放下。接着,他带着沙哑的声音说:这次考试很不理想。大家默不作声。还说:今天是我给你们上的最后一课。什么,最后一课,这才使我从懊悔中恍过神来。明天就由别的老师来上了,今后可要努力学习呀!这声音虽然很小,但我们大家听起来却无疑是晴天霹雳。几十道惊愕的目光一齐投向王老师,他痛苦地将脸转到一边。我们意识到这话是真的。教师里便响起了一片啜泣声。突然,班上有名的调皮鬼一休嘟着嘴哇的一声大哭起来:王老师,您不要走,都怪我,是我不好,上课贪玩,捣乱,尽惹您生气,您罚我吧!只要您不走,怎么罚都行。他声泪俱下。可见,老师对我们的关怀远远超过了我的想象。唉!望着他这样,老师又长长地叹了口气,摇了摇头,用手示意他坐下,不,这不怪你,这只能怪我。老师的声音很低沉,这是我教学二十年来最痛的一次失败,我深感惭愧,我辜负了家长的期望,辜负了学校的信任,没有带好学生,我对不起你们。说完老师的头低了下去。
下课铃声响了,老师的背影消失在门外,可教室里依然是那样的静,同学们呆坐着,一动不动,大家的脸如阴云,心似铅块一样沉重。
夕阳西下,秋风伴着细雨带来了冬的寒意。夜晚,王老师满怀惆怅地走进了学校,悄悄地打开了办公室的门。突然,一束淡淡的白光映入眼帘,在那沓试卷上端放着一块洁白如雪的手绢。他久久的凝视着,他清楚,这手绢代表了同学们的心。他用手小心翼翼地捧到自己的胸前,捧到自己的脸上。
窗外,我们正踮着脚往里敲,不知是谁不小心踩到了花盆,响声惊动了老师。王老师打开门,才发现窗外站着我们这些不争气的学生。怎么,你们都没有回家们在等您呢!知道您会来的。我们一下子涌进去,把老师团团围住,异口同声地喊着:留下吧!留下吧,老师……一张张天真的面孔,一双双期待的眼睛,一句句真挚的话语,深深地打动了老师的心。王老师脸上露出了笑容,终于点了点头,说:失败并不可怕,可怕的是一蹶不振,吃一堑,长一智,勤能补拙,只要你们好好找一下失败的原因,吸取教训,迎头赶上。老师的目光充满了希望,充满了鼓励,更充满了信任。
【快乐的教师节_范文2】
写给曾任教我、指导我、帮助我的各位恩师们
9月10日，这个一年一度的教师节又将到了。今年是第27个教师节，在教师节来临之际，我敬爱的老师们，昱晟提前祝你们节日快乐、中秋快乐、永远年轻!你们昔日讲台上课堂外的笑容将永远留在学生的心中!
从我小时候读书到现在参加工作，是你们——曾经任教我的各位恩师，从旭日东升到夕阳西落，从立春到冬至，从课桌间到三尺讲台，周而复始，孜孜不倦，不畏严寒酷暑与苦累，将莘莘学子悉心呵护……将我从a、o、e、1、2、3带到x、y、z……从认字、学词、读句子、看图写话到写作文……让我从读书生涯到工作生涯。如今，从读书到工作经历的这二十余年，我不能将你们对我的真诚教诲用经典的语言表达出来，老师们，看到此文学生的拙笔不足时，还望原谅我当初的不认真!
忆往昔，读小学时，一切就在不知中，是您启蒙老师曾凡刚让我在a、o、e中开始从字、词、句、段、篇中向前迈开步子了;上了初中后，我记忆中对我最关心的要算班主任、数学老师李汉斌了。李老师面带慈容话语亲切，对我无微不至的关心和细心的讲解至今都历历在目，使我曾经十几分的数学成绩也开始有所上升到后来能考六七十分(总分100分)，当时是李老师及物理老师陈廷之等时常告诫我不要放弃要树立好好学习的信心，我后来能考上师范学校走上工作之路也算是从这里起步了，当然也离不开其他各门学科老师的指导与教诲。在写作上，我的最大转折就是遇见了我的语文老师徐邦祝、曾勇等，那时是你们的谆谆教诲教育我要怎样抓住中心、拟定提纲、首尾呼应最后成文等，也因此当年在“遵义市长寿长乐杯”作文竞赛中荣获初中组二等奖，从而让我开始走上喜欢写作之路。
进入师范学校，更是遇上了对我写作有很大帮助的如慈母般的杨永惠老师，我的日记、作文、播音稿、自由诗、散文都是您不厌其烦地帮我修改讲解，并推荐我加入凤冈师范“百草园文学社”，在文学社里锻炼写作的机会就更多了，有老师指导和社员的切磋之助，当时我的两首自由诗还在《全国中师生明星文学社诗集》里得到了发表，庆祝香港回归时我班朗诵词也由我写后您修改定稿。课堂上的杨老师，我们都很担心您那沙哑的嗓子，劝您息会儿，但是您不在乎，您总是面带着笑容很亲切地对我们说：“没关系的。”课堂外的您是那样和蔼可亲平易近人，三年的师范生活让我更加热爱写作，也爱您我尊敬的杨老师!同时，我也不会忘记你们——我的班主任覃霞、蔡绍红老师及其他科目的教师们，是你们的教诲让我们顺利地走出师范学校的大门，走上社会，走上工作岗位!
【快乐的教师节_范文3】
最最敬爱的老师们：
你们辛苦了!今天我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康!
我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒!当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您——老师，您从不对我们冷嘲热讽。在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
最最敬爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起才引燃了祖国腾飞的万丈光芒!最后，再次祝全体老师们节日快乐!
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