美丽定格为题目的作文
“梅里阿姨”通过精心收集，向本站投稿了30篇美丽定格为题目的作文，下面是小编收集整理后的美丽定格为题目的作文，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。
篇1：定格为话题的优秀作文及点评：美丽的定格
有那么一天，有那么一刻，时间静止，定格了瞬间，定格了画面，定格了爱。
——题记
中国——我的母亲，她带着我们，走了很长很长的一段路。长得让我只能够记住那么些个特别的瞬间，长得让一路上那么些个画面夺走我无尽的忧伤和快乐。就这样，母亲她牵着我们，一直走，一直走，走到今天，走到现在。一步一步，朝着有幸福等我们的方向，走过荣辱，走过悲伤与凄凉，走过风雨后的彩虹。那笃定的脚步，一行一行……
我是母亲那调皮的孩子，牵着母亲的手，一路上，拾拾捡捡。我也是母亲那多愁善感的孩子，一遍一遍，翻看那些一路上拾捡而来的“琥珀”，时而忧伤，时而快乐。我将那一个个瞬间定格，将那一个个画面定格，还有那泪水凝结成的“琥珀”，一并拿了出来，给我的兄弟姐妹们，看那一颗颗晶莹的“琥珀”，竟不提防地热泪盈眶，不期然想到艾青那句诗：为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱的深沉!
“琥珀”一：精忠报国
追溯历史，我看到了……
宋氏江山，内有奸臣，外有辽贼，国家岌岌可危。
一门忠烈，杨老令公率七子披挂上阵，与辽兵斗得天昏地暗，熟料辽贼奸诈，勾通内奸，设下埋伏，致使杨家军功亏一篑。
那个风雪交加的晚上，杨老令公负伤至李陵碑前，怆然跪地，满腔的爱国之情，让他痛感无颜归去，于是仰天大呼：“皇上保重，老臣去矣!”一头撞死在李陵碑前，鲜血洒满天地间，那悲壮的报国之音，至今仍回荡于耳畔。
荡气回肠的爱国之音，穿梭于历史的上空，激励和造就了华夏民族多少的英雄豪杰，怎能不让那个我怦然心动!
“琥珀”二：永志不忘
追溯历史，我看到了……
1860年，第二次鸦片战争中，英法联军攻入北京，占领圆明园后，将圆明园内的宝藏洗劫一空，然后又纵火焚烧，一代名园就这样毁于一旦。
日本侵略中国时，对中国人民的屠杀，其中单是南京大屠杀，就屠杀了30多万人，这是日本欠下中国人民的永远也还不了的血债!
这些让国人永志不忘的国耻，时刻提醒着华夏儿女要不断拼搏，激励国人奋发向前。那血腥的画面扯痛我们的心，怎能不让我悲!
“琥珀”三：大爱无言
“上下五千年，大爱无言……”
5月12日，那个痛彻心扉的日子，那个让中国人难忘的时刻——汶川大地震。
大地在震动，房屋在倒塌，满目狼藉。曾是那么美好的家园，顷刻间便成为一片废墟。风在嚎叫，那是天空在哭泣。一群群可爱的孩子被无情地压在废墟下面，独自承受磨难。一幢幢房子倒塌，一个个美丽的面孔在消失，一颗颗心在颤抖，在呼唤……
一批批军人出动，一批又一批的受难者被救起，一幕幕感人的画面被定格，面对这上天的灾难，他们勇于向前，舍己救人，不愿被这灾难打到。他们创造了生命的奇迹：有人在废墟下被埋了72个小时被救起，有人为了救孩子而牺牲，有人……
对于银幕上展示的那些惊人废墟，国人在哭泣，在惋惜，在哀悼，在心中祈祷，他们伸出双手，为灾区受难的同胞们送去温暖，送去爱。
大爱无言，那些难过的日子，我们曾手牵手，一起并肩走过。
“琥珀”四：百年圆梦
百年奥运，百年孤独，百年圆梦。
208月8日，是中国沸腾的日子，这一刻，五星红旗同神圣的五环旗冉冉升起，飘荡在世界的上空，中国百年圆梦。
我们的热血在澎湃，感动的泪在挥洒，总有一种力量让我们泪流满面：
中国女排时隔后的这块金牌拥有与其他任何一块金牌不同的意义，不仅在于她们的拼搏精神特别鼓舞人，完美地体现了竞技体育的魅力，还在于那是一代人心头最珍贵的东西在失落20年后重新揽入怀中的宿命般的幸福，幸福，上世纪的荣耀在新世纪得到遥远的回应，这比什么都强，经历过就不会被磨灭。这一刻，中国向全世界证明了自己!
只要有骨气，中国人可以无坚不摧。爱无边，感动常在。
看着这一颗颗“琥珀”，我热泪盈眶，我想拥抱，祖国——我的母亲。
每个人心里都有一方魂牵梦萦的土地，得意时想到它，失意时想到它，逢年过节，触景生情，随时随地都想到它。辽阔的空间，幽邈的时间，都不会使这感情褪色。是啊，因为我们对这土地爱得如此深沉!
祖**亲仍在走，一步一步，爱的画面仍在定格，那一颗颗“琥珀”仍是晶莹剔透。走吧，走吧，过多的总结让人世故，过白的期待让人漂浮，总结和期待都必须通过现在完成，现在是过去和未来的意义所在。
走吧走吧，笃定的脚步一行一行……
点评：本篇《历史的定格》从一个少有人注意的角度切入，论述了爱国的重要意义，给人以丰富的思考和启迪。正如作者所说，“时间静止，定格了瞬间，定格了画面，定格了爱”!
篇2：定格为话题的优秀作文及点评：美丽的定格
友谊是一支歌，唱出了我们的欢乐与留恋，唱出了我们的欣喜与不舍。这支美妙的歌儿啊!将那美好的一切定格在我的心中……
那是一个阴天，天色灰蒙蒙的，天空中还飘着如细丝般的雨丝，窗外的广玉兰在雨中似乎显得更鲜亮，花朵更洁白，清香更幽，更醇。
我们正在教室里自习，教室里很安静。这时，两位直升生站了起来，手中各提了一个袋子，走上了讲台，我们都诧异地望着他们。他们恭敬地向我们鞠躬，说着一些感激的话语，我们似乎明白了什么，难道他们就要告别了?时间真是太匆匆。
只见他们从袋子中拿出一个又一个精致的小礼物，送到每个同学的面前，并与同学们握手，这是最后的礼物吗?有同学在鼓掌，随即掌声一起爆发……
我怔在那儿，教室里同学们的目光都聚集在他们身上，当直升生来到我桌前时，我迫不及待地张开双臂，给了她一个大大的拥抱，眼里不禁蒙上了一层水雾。她是我相处三年的好友，现在就要分别了，以前相处的种种情景就闪现在我的脑中……
不知是谁，情不自禁地唱起了一句“forever friend”,同学们一个一个都站了起来，不约而同地唱起这首校大合唱比赛的参赛曲目《forever friends》。唱着唱着，我们的声音小了起来，歌声中似乎夹杂着哽咽、抽泣的声音，女同学们直接抱着两位直升生号啕大哭，连平时那些调皮的男同学的眼睛里也闪着晶莹的泪花。这个教室几乎就被哭声所笼罩，不舍的情谊肆意扩散着……
这时，音响里传来了歌声：“长亭外，古道边，芳草碧连天……”我们情不自禁地跟着一起唱起来。这歌声似乎最能代表我们此时分别的心声。
我翻开桌上的小礼物，上面有两位同学的签名及祝福，那一字一句都包含着他们俩的不舍。
班长拿出了彩纸，让我们写下我们的祝福，我拿起笔，心中有无数话想说却又无法在泪眼朦胧中写出几个字……
到了他们要出发的时候了，他们挥挥手，向我们作别，我们目送着他们离去，窗外的玉兰花开出圣洁的白花，见证了我们的深厚情谊。
那飘飞的细雨，那圣洁的玉兰花，那与同学相拥难舍的情景和着优美的哀伤的旋律永远定格在我的心中。
点评：本文开篇直抒胸臆，点明“友谊是一支歌”，迅速照应文题核心词“友谊”。文笔流畅，充满哲思。结尾“那与同学相拥难舍的情景和着优美的哀伤的旋律永远定格在我的心中”深化主题。
篇3：定格为话题的优秀作文及点评：美丽的定格
当彩虹以昙花一现的美丽让世人惊艳继而消逝后，它留下了足以使各种梦想成型的美丽，变成了永恒。这既是美丽的定格。
又是秋天。又是黄昏。又是一个我独自走在风雨湖畔。
或许是因为处在生命的雨季中吧，总是喜欢一些忧伤残破的美丽。
喜欢庭院深深一蓬秋草，石阶倾斜玉栏折裂;喜欢云重雾冷，星陨月缺;喜欢根竭茎衰，柳败花残;喜欢一个沉默的老人穿着褪色的衣裳走街窜巷拾捡破烂;喜欢一个小女孩瘦弱的双肩背着画布快拼成的旧书包上学。喜欢看一个单相思的人于心爱者的新婚之夜在雨中持伞默立;喜欢明星失宠后凄然一笑，英雄暮年忍痛回首，红颜失去的佳丽对镜哀思。喜欢繁华落尽的落寞在这秋风秋色里浓浓淡淡，牵牵绕绕。
小心翼翼地踏过不知堆积了多少年岁的落叶地，一种沉重的感觉。这个年龄似乎很容易感伤。对着枯萎、腐烂的叶子感叹着生命的短暂。它们曾在生命的春天里悄悄地萌芽，享受着春雨的滋润和鲜花的拥抱;也曾在热烈辉煌的夏日快乐地成长，倾听鸟儿的恋歌，享尽白云的爱抚。然而却在这样一个季节各自飘零，印证那永恒的生命真谛。那是怎样的凄凉，孤苦?
难道任何一片叶子都逃不过生命完结的凄凉吗?也许这就是宿命。从它们披上生命绿衣的那一刻起就注定了它们在这样一个萧索的季节枯萎、飘零，最后回归大地的怀抱。
湖中曾经婀娜多姿的莲此刻早已步入风烛残年的衰亡阶段。
昔日翡翠欲滴的莲叶此刻已被秋风吸干了水分和光泽，仅留一张残破沧桑的脸。它们耷拉着脑袋在秋风的吹动下无力地摇摆。有的把头深深的埋进湖水，哭诉着它们无尽的哀伤。
曾经光彩夺目，仪态万方的`莲花似乎在青春的夏季里施展完它们所有的魅力后迫不及待地凋零，腐烂与湖水融为一体了。她们生于季节最终又返归季节，深深隐遁在水乡，带着前世缱绻的回忆，静静沉默。
原来再大的辉煌也逃不过生命破碎的凄凉，再多的魅力也躲不过生命破碎的哀伤。再过一些时候，它们所有的辉煌、美丽都将被冬季的白雪所覆没，成为永恒的神话故事。
生命都将成为历史，生命都将走向破碎，无论他是怎样地眷恋着生。
但是生命不应沉默于必然破碎的悲伤之中。无论生命几时休，只要活着就应活出自己的精彩;无论明天有几天，充实快乐地过好今天就是一种幸福。
三毛说过，生命不在于长短，而在于是否真正地活过。是的，我们亲爱的三毛在她短暂的生命历程中真真切切，痛快地活过了。她唱着那首最美丽的“流浪歌”：“不要问我从哪里来，我的故乡在远方。为什么流浪?流浪远方……”唱着美丽的歌谣她踏遍了她想去的地方，在异域谱写了许多感人的生命之歌。她用一颗炽热的心感悟生命，体验生活，真切地爱过，活过。三毛曾告诉读者要珍爱生命，热爱生活，然而她自己却在生命最辉煌的时刻选择了破碎。她的破碎给世人留下一个永远的不解之谜。或许正如她自己所说“生命不在于长短而在于是否痛快地活过”，她痛快地活过了，真诚地爱过了，并深深领悟到了生命的真谛，所以她要离去，回到原本属于她的地方，用一只丝袜为生命画一个完结美丽的句号。
三毛用生命的破碎给亲人、朋友和读者留下最后一寸美丽，那是何等的凄婉，却又是何等的深刻，永恒的美丽。
多少文人，诗人在生命终结之季前自己选择了破碎。诗人海子曾用一颗热情的心写下《面朝大海，春暖花开》那样美丽温暖的诗篇。他告诉自己要做一个幸福、热爱生活的人，他把最温馨的祝福送给亲人、朋友，甚至陌生人，并希望他们在尘世获得幸福。然而他没有遵从自己的约定而默默地走向山海关的铁轨，伴着火车的哀鸣坦然地完成了生命的破碎，而把一颗永远善良纯洁的心留在了尘世。生命一次，美丽一次。生命破碎了，灵魂却依旧留在诗句里唱着永恒的生命赞歌。
是的，“在我们有生之年，即使失去了心爱的人，如果我们一日不死那人就在我们的记忆中永远的共存;直到我们又走了，又会有其他爱我们的人，把我们保持在怀念中。”这也是三毛曾经说过的。
突然明白：虽然叶子逃不过飘零，尽管花儿终究要凋谢，但它们却把又一次的生命留在了种子里。当它们把生命传承给了果实后，便毫无牵挂地破碎，化作泥土等待又一个生命春天的到来。那时它们甘作泥土滋养一代又一代的生命。诗人虽然离去了，但它们却把生命留在诗句里，留在人们的记忆深处，成为永恒。
想着，又一片叶子打着旋执着地飘落。用手轻轻地托住。此刻感受到的不再是生命离逝的哀婉，而是叶落归根，生命成熟的安适与静美。它的飘落预示明年春天又一代生命的孕育;它的破碎预示一代又一代生命的萌生，预示生命永恒的绿意。当春天来临时，大地将因此又一次盛满绿草和歌声。
是谁说过：一朵花的美丽，就在于她的绽放。而绽放其实正是花心的破碎。从此，不再对着落叶哀叹，惋惜。生命的破碎留下的原是一种永恒的美丽。
点评：这篇散文用生活中的小故事揭示生活中的大道理：生命的破碎留下的原是一种永恒的美丽。立意浅显而耐人寻味，富有哲理。语言凝练质朴，清新自然。构思精巧，以小见大。
篇4：以美丽的春天为题目作文
春夏秋冬这四个季节，都非常的美丽，但我却对春天最情有独钟。我喜欢春天的气息，我喜欢春天暖暖的阳光，我更喜欢春天的绿色。
春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁咚、丁咚”，它就象大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流…… 早晨，太阳公公用它温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒。鸟儿们欢快地唱着动听的歌儿，在发了芽的树上飞上飞下，用动人的舞姿来展示自己的才华，跳着春天的舞蹈。风吹着柳枝，轻轻发出沙沙的声音，好象是柳树姑娘也在演奏春之歌。
公园的花开了，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放，一簇簇、一片片的。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂和蝴蝶，围绕着上下翩翩起舞。
你说春天美吗？我喜欢这个万紫千红的春天！
篇5：以美丽的春天为题目作文
春天来了，万物复苏。
早上，我一大早就起床了，出去赏春景。一出门，外面阳光明媚，柳树长出了嫩芽；小草从大地妈妈的怀抱中探出头来，伸了一个懒腰，就象刚刚起床的小娃娃；大山换上了绿色的春装；小溪里的冰雪融化了，唱起了动听的歌。
我来到花园，花园里的花五颜六色、竞相开放、，有桃花、杏花、梨花······在阳光的照耀下绿莹莹、红润润的，漂亮极了！还发出芬芳的香味，简直让人陶醉。
瓦蓝洁净的天空中飘着几朵白云，几只伶俐可爱的小燕子带着剪刀似的尾巴，斜着身子在天空中掠过。“唧”的一声，已经由这边美丽的桃花枝上飞到了那边高大的柳枝上；一对对美丽活泼的黄鹂在柳枝上尽情地唱着动听的歌，仿佛在唱：“欢迎春天到来······”。
春风吹来，吹绿了麦田，吹黄了油菜花，带来了阵阵花香。我喜欢春天，因为它不象夏天那样炎热，不象冬天那样寒冷，而是春暖花开、桃红柳绿、鸟语花香，所以我喜欢春天，你们喜欢么？
篇6：以美丽的春天为题目作文
美丽的春姑娘飘然而至，树木都换上了一件件新装，花草都露出了甜甜的笑脸，燕子都从南方飞回来了，人们都患上了五颜六色的新装，这一切为大地增添了不少生机。
漫步在校园里，远远望去，满树的桃花象绽开的焰火，一整微风吹过，树上的桃花象羽毛那样飘飘洒洒的落下来，好象给大地铺上了一层粉红的大地毯，美丽极了，依偎这桃花树闻着淡淡的清香，听着同学们朗朗的读书声，不能不令人陶醉。几只小鸟落在桃花树的枝头上，唧唧的叫着，好象在给人们报喜说‘春天来了，春天来了。
春天是朝气蓬勃的，它给予花草树木生命，它让世界充满生机，它给人们带来希望。
春天是五颜六色的，它给花草树木穿上五彩的衣裳，给大地铺上嫩绿舒服的地毯，给山封皮上朦胧若隐若现的雨纱衣。
春天是充满希望的，它个花草带来无限生机，到处是花的海洋，草的世界；给我们带来丰收的种子，辛勤播种，等待秋天的收获。
春天是美丽的，迷人的。让我们来赞美春天吧。让我们用美妙的歌声来歌颂春天吧，我爱你春天。
篇7：定格美丽作文
定格美丽作文
记忆像一颗颗珍珠，润滑而美丽，它带给我们无限美丽和遐想的空间，让我们定格在记忆中的那一刻画面。
记得在小时候，我调皮好动，闯了一连串的麻烦，比如：把王阿婆家鸡的鸡毛拔去，把小朋友弄哭，把李爷爷最珍贵的花拔去做标本。
就因为这样，我少不了受到老师的批评，父母的'责怪，因为我的调皮好动，父母把我送到了乡下姥姥家。
在那里，我收获了友，亲情，明白了人情世故。
在那里，我结识了我的好朋友---王丹，她的性格与我截然不同，她内敛，沉稳，而我大方，调皮，虽然我们性格样样不合，但我们还是成为了一对好朋友。
在那里，我和姥姥高高兴兴的生活在一起，白天她去菜园，我便跟在后面添乱，把姥姥辛辛苦苦种的菜拔去，在菜园里捉蝴蝶，把菜踩得东倒西歪，姥姥浇水，我便把水洒到天上，大声呼喊“下雨了”，尽管这样，姥姥也没有责备我，而且陪我一起玩耍，一起闹。
乡下的环境远离城市的喧闹，多了几分幽静美丽，树林里绿树葱茏，五颜六色的花朵开满了遍地，而这里，便是我与朋友经常玩耍的小天地，在这里我们可以采摘新鲜的蘑菇，用五颜六色的花编出一个个美丽的花环，玩累了我们便躺在这天然的大床上快乐而充实。
姥姥每天都会做不同的饭菜来招待我这位“小客人”，每次我都吃得满脸都是米饭粒，姥姥总是会细心的为我擦掉，每到睡觉的时候，姥姥都会亲自为我驱赶蚊虫，让我睡得安心一些。
有时我会装睡，偷偷看姥姥为我驱赶蚊虫，我就的姥姥太累了，从那以后，我变得收敛了，变得安静了。
记忆，多美丽，多美好，让我们定格在这美丽的画面
篇8：美丽定格作文
美丽是什么？是一处风景，是一个微笑，是一场春雨……世界上很多的东西都很美丽，我们要享受生活，把美丽定格在心中。
正是夕阳落下的时候，我和我的妈妈来到了一片花海，这里有很多人赏花。我们首先来到了种植薰衣草的地方，从远处望去，就像是紫色的海洋，微风一吹，薰衣草清淡的香气扑鼻而来，一颗颗薰衣草伴随着微风摇曳，美丽极了。接着我们又来到了种植牡丹的地方，牡丹是我国的国花，她艳丽无比，一朵朵牡丹向绽放笑脸的女子，美丽极了。夕阳西下，天空晕染呈深红色，伴随着美丽的花海，形成一副迷人的油画，令人赏心悦目。这美丽定格在我的心中。
夜渐渐深了，灰蒙蒙的天上坠着几缕夕阳，在天空晕成一层灰暗的烤蓝，我的妈妈要带我去领悟中国的传统文化，我们一起来到了神垕古街。夜晚，从远处看，神垕古街灯火迷离，一片璀璨的景象。从大门走进去，我被眼前的景象折服了，里面全部都是古人住的房子，仿佛穿越到了古代。一家挨着一家里面卖的全部都是瓷器，看得我眼花缭乱。这里的瓷器有大的，有小的，有圆的，有扁的，有贵的，有便宜的……这是中国制瓷手艺的传统，每一个瓷器都是辛辛苦苦制造出来的，这里的瓷器色泽亮丽，外表光滑，制作精细。
为了留个纪念，我也买了两个小玩意儿。你当我在买的时候挑的眼花缭乱，每一个都具有自己的特色，有美丽的，有可爱的，有清新的，有抽象的……我买了一个风铃和一个小乌龟，这小乌龟制作得很精细，它的头，脚，尾巴都是用铁丝扣在乌龟壳上的，轻轻一动，它的头，脚，尾巴都会晃起来，看起来十分的生动，就像真的乌龟一样。特别是在乌龟的'背上，还趴着两只小乌龟，可爱极了。我非常喜欢这里，因为这里承载着中国的文化，中国的手艺，我们每个人都要把中国文化传承下去。
月，静悄悄地挂上了天空，天上闪烁的星星，好像黑幕上缀着的宝石，我现在还会想着今天美丽的景色。美丽的花海，美丽的瓷器，美丽的传统文化，深深印在我的心里，美丽定格在我的心中。
篇9：定格的美丽作文
定格的美丽作文
当彩虹以昙花一现的美丽让世人惊艳继而消逝后，它留下了足以使各种梦想成型的美丽，变成了永恒。这既是美丽的定格。
又是秋天。又是黄昏。又是一个我独自走在风雨湖畔。或许是因为处在生命的雨季中吧，总是喜欢一些忧伤残破的美丽。喜欢庭院深深一蓬秋草，石阶倾斜玉栏折裂；喜欢云重雾冷，星陨月缺；喜欢根竭茎衰，柳败花残；喜欢一个沉默的老人穿着褪色的衣裳走街窜巷拾捡破烂；喜欢一个小女孩瘦弱的双肩背着画布快拼成的旧书包上学。喜欢看一个单相思的人于心爱者的新婚之夜在雨中持伞默立；喜欢明星失宠后凄然一笑，英雄暮年忍痛回首，红颜失去的佳丽对镜哀思。喜欢繁华落尽的落寞在这秋风秋色里浓浓淡淡，牵牵绕绕。
小心翼翼地踏过不知堆积了多少年岁的落叶地，一种沉重的感觉。这个年龄似乎很容易感伤。对着枯萎、腐烂的叶子感叹着生命的短暂。它们曾在生命的春天里悄悄地萌芽，享受着春雨的滋润和鲜花的拥抱；也曾在热烈辉煌的夏日快乐地成长，倾听鸟儿的恋歌，享尽白云的爱抚。然而却在这样一个季节各自飘零，印证那永恒的生命真谛。那是怎样的凄凉，孤苦？难道任何一片叶子都逃不过生命完结的凄凉吗？也许这就是宿命。从它们披上生命绿衣的那一刻起就注定了它们在这样一个萧索的季节枯萎、飘零，最后回归大地的怀抱。
湖中曾经婀娜多姿的莲此刻早已步入风烛残年的衰亡阶段。昔日翡翠欲滴的莲叶此刻已被秋风吸干了水分和光泽，仅留一张残破沧桑的脸。它们耷拉着脑袋在秋风的吹动下无力地摇摆。有的把头深深的埋进湖水，哭诉着它们无尽的哀伤。曾经光彩夺目，仪态万方的莲花似乎在青春的夏季里施展完它们所有的魅力后迫不及待地凋零，腐烂与湖水融为一体了。她们生于季节最终又返归季节，深深隐遁在水乡，带着前世缱绻的回忆，静静沉默。
原来再大的.辉煌也逃不过生命破碎的凄凉，再多的魅力也躲不过生命破碎的哀伤。再过一些时候，它们所有的辉煌、美丽都将被冬季的白雪所覆没，成为永恒的神话故事。生命都将成为历史，生命都将走向破碎，无论他是怎样地眷恋着生。但是生命不应沉默于必然破碎的悲伤之中。无论生命几时休，只要活着就应活出自己的精彩；无论明天有几天，充实快乐地过好今天就是一种幸福。
三毛说过，生命不在于长短，而在于是否真正地活过。是的，我们亲爱的三毛在她短暂的生命历程中真真切切，痛快地活过了。她唱着那首最美丽的“流浪歌”：“不要问我从哪里来，我的故乡在远方。为什么流浪？流浪远方——”唱着美丽的歌谣她踏遍了她想去的地方，在异域谱写了许多感人的生命之歌。她用一颗炽热的心感悟生命，体验生活，真切地爱过，活过。三毛曾告诉读者要珍爱生命，热爱生活，然而她自己却在生命最辉煌的时刻选择了破碎。她的破碎给世人留下一个永远的不解之谜。或许正如她自己所说“生命不在于长短而在于是否痛快地活过”，她痛快地活过了，真诚地爱过了，并深深领悟到了生命的真谛，所以她要离去，回到原本属于她的地方，用一只丝袜为生命画一个完结美丽的句号。三毛用生命的破碎给亲人、朋友和读者留下最后一寸美丽，那是何等的凄婉，却又是何等的深刻，永恒的美丽。
多少文人，诗人在生命终结之季前自己选择了破碎。诗人海子曾用一颗热情的心写下《面朝大海，春暖花开》那样美丽温暖的诗篇。他告诉自己要做一个幸福、热爱生活的人，他把最温馨的祝福送给亲人、朋友，甚至陌生人，并希望他们在尘世获得幸福。然而他没有遵从自己的约定而默默地走向山海关的铁轨，伴着火车的哀鸣坦然地完成了生命的破碎，而把一颗永远善良纯洁的心留在了尘世。生命一次，美丽一次。生命破碎了，灵魂却依旧留在诗句里唱着永恒的生命赞歌。是的，“在我们有生之年，即使失去了心爱的人，如果我们一日不死那人就在我们的记忆中永远的共存；直到我们又走了，又会有其他爱我们的人，把我们保持在怀念中。”这也是三毛曾经说过的。
突然明白：虽然叶子逃不过飘零，尽管花儿终究要凋谢，但它们却把又一次的生命留在了种子里。当它们把生命传承给了果实后，便毫无牵挂地破碎，化作泥土等待又一个生命春天的到来。那时它们甘作泥土滋养一代又一代的生命。诗人虽然离去了，但它们却把生命留在诗句里，留在人们的记忆深处，成为永恒。
想着，又一片叶子打着旋执着地飘落。用手轻轻地托住。此刻感受到的不再是生命离逝的哀惋，而是叶落归根，生命成熟的安适与静美。它的飘落预示明年春天又一代生命的孕育；它的破碎预示一代又一代生命的萌生，预示生命永恒的绿意。当春天来临时，大地将因此又一次盛满绿草和歌声。
是谁说过：一朵花的美丽，就在于她的绽放。而绽放其实正是花心的破碎。从此，不再对着落叶哀叹，惋惜。生命的破碎留下的原是一种永恒的美丽。
篇10：美丽定格初中作文
当彩虹以昙花一现的美丽让世人惊艳继而消逝后，它留下了足以使各种梦想成型的美丽，变成了永恒。这既是美丽的定格。
又是秋天。又是黄昏。又是一个我独自走在风雨湖畔。
或许是因为处在生命的雨季中吧，总是喜欢一些忧伤残破的美丽。
喜欢庭院深深一蓬秋草，石阶倾斜玉栏折裂；喜欢云重雾冷，星陨月缺；喜欢根竭茎衰，柳败花残；喜欢一个沉默的老人穿着褪色的衣裳走街窜巷拾捡破烂；喜欢一个小女孩瘦弱的双肩背着画布快拼成的旧书包上学。喜欢看一个单相思的人于心爱者的新婚之夜在雨中持伞默立；喜欢明星失宠后凄然一笑，英雄暮年忍痛回首，红颜失去的佳丽对镜哀思。喜欢繁华落尽的落寞在这秋风秋色里浓浓淡淡，牵牵绕绕。
小心翼翼地踏过不知堆积了多少年岁的落叶地，一种沉重的感觉。这个年龄似乎很容易感伤。对着枯萎、腐烂的叶子感叹着生命的短暂。它们曾在生命的春天里悄悄地萌芽，享受着春雨的滋润和鲜花的拥抱；也曾在热烈辉煌的夏日快乐地成长，倾听鸟儿的恋歌，享尽白云的爱抚。然而却在这样一个季节各自飘零，印证那永恒的生命真谛。那是怎样的凄凉，孤苦？
难道任何一片叶子都逃不过生命完结的凄凉吗？也许这就是宿命。从它们披上生命绿衣的那一刻起就注定了它们在这样一个萧索的季节枯萎、飘零，最后回归大地的怀抱。
湖中曾经婀娜多姿的莲此刻早已步入风烛残年的衰亡阶段。
昔日翡翠欲滴的莲叶此刻已被秋风吸干了水分和光泽，仅留一张残破沧桑的脸。它们耷拉着脑袋在秋风的吹动下无力地摇摆。有的把头深深的埋进湖水，哭诉着它们无尽的哀伤。
曾经光彩夺目，仪态万方的莲花似乎在青春的夏季里施展完它们所有的魅力后迫不及待地凋零，腐烂与湖水融为一体了。她们生于季节最终又返归季节，深深隐遁在水乡，带着前世缱绻的回忆，静静沉默。
原来再大的辉煌也逃不过生命破碎的凄凉，再多的魅力也躲不过生命破碎的`哀伤。再过一些时候，它们所有的辉煌、美丽都将被冬季的白雪所覆没，成为永恒的神话故事。
生命都将成为历史，生命都将走向破碎，无论他是怎样地眷恋着生。
但是生命不应沉默于必然破碎的悲伤之中。无论生命几时休，只要活着就应活出自己的精彩；无论明天有几天，充实快乐地过好今天就是一种幸福。
三毛说过，生命不在于长短，而在于是否真正地活过。是的，我们亲爱的三毛在她短暂的生命历程中真真切切，痛快地活过了。她唱着那首最美丽的“流浪歌”：“不要问我从哪里来，我的故乡在远方。为什么流浪？流浪远方——”唱着美丽的歌谣她踏遍了她想去的地方，在异域谱写了许多感人的生命之歌。她用一颗炽热的心感悟生命，体验生活，真切地爱过，活过。三毛曾告诉读者要珍爱生命，热爱生活，然而她自己却在生命最辉煌的时刻选择了破碎。她的破碎给世人留下一个永远的不解之谜。或许正如她自己所说“生命不在于长短而在于是否痛快地活过”，她痛快地活过了，真诚地爱过了，并深深领悟到了生命的真谛，所以她要离去，回到原本属于她的地方，用一只丝袜为生命画一个完结美丽的句号。
三毛用生命的破碎给亲人、朋友和读者留下最后一寸美丽，那是何等的凄婉，却又是何等的深刻，永恒的美丽。
多少文人，诗人在生命终结之季前自己选择了破碎。诗人海子曾用一颗热情的心写下《面朝大海，春暖花开》那样美丽温暖的诗篇。他告诉自己要做一个幸福、热爱生活的人，他把最温馨的祝福送给亲人、朋友，甚至陌生人，并希望他们在尘世获得幸福。然而他没有遵从自己的约定而默默地走向山海关的铁轨，伴着火车的哀鸣坦然地完成了生命的破碎，而把一颗永远善良纯洁的心留在了尘世。生命一次，美丽一次。生命破碎了，灵魂却依旧留在诗句里唱着永恒的生命赞歌。
是的，“在我们有生之年，即使失去了心爱的人，如果我们一日不死那人就在我们的记忆中永远的共存；直到我们又走了，又会有其他爱我们的人，把我们保持在怀念中。”这也是三毛曾经说过的。
突然明白：虽然叶子逃不过飘零，尽管花儿终究要凋谢，但它们却把又一次的生命留在了种子里。当它们把生命传承给了果实后，便毫无牵挂地破碎，化作泥土等待又一个生命春天的到来。那时它们甘作泥土滋养一代又一代的生命。诗人虽然离去了，但它们却把生命留在诗句里，留在人们的记忆深处，成为永恒。
想着，又一片叶子打着旋执着地飘落。用手轻轻地托住。此刻感受到的不再是生命离逝的哀惋，而是叶落归根，生命成熟的安适与静美。它的飘落预示明年春天又一代生命的孕育；它的破碎预示一代又一代生命的萌生，预示生命永恒的绿意。当春天来临时，大地将因此又一次盛满绿草和歌声。
是谁说过：一朵花的美丽，就在于她的绽放。而绽放其实正是花心的破碎。从此，不再对着落叶哀叹，惋惜。生命的破碎留下的原是一种永恒的美丽。
篇11：定格美丽作文600字
记忆像一颗颗珍珠，润滑而美丽，它带给我们无限美丽和遐想的空间，让我们定格在记忆中的那一刻画面。
记得在小时候，我调皮好动，闯了一连串的麻烦，比如：把王阿婆家鸡的鸡毛拔去，把小朋友弄哭，把李爷爷最珍贵的花拔去做标本。
就因为这样，我少不了受到老师的批评，父母的责怪，因为我的调皮好动，父母把我送到了乡下姥姥家。
在那里，我收获了友，亲情，明白了人情世故。
在那里，我结识了我的好朋友---王丹，她的性格与我截然不同，她内敛，沉稳，而我大方，调皮，虽然我们性格样样不合，但我们还是成为了一对好朋友。
在那里，我和姥姥高高兴兴的生活在一起，白天她去菜园，我便跟在后面添乱，把姥姥辛辛苦苦种的菜拔去，在菜园里捉蝴蝶，把菜踩得东倒西歪，姥姥浇水，我便把水洒到天上，大声呼喊“下雨了”，尽管这样，姥姥也没有责备我，而且陪我一起玩耍，一起闹。
乡下的环境远离城市的喧闹，多了几分幽静美丽，树林里绿树葱茏，五颜六色的花朵开满了遍地，而这里，便是我与朋友经常玩耍的小天地，在这里我们可以采摘新鲜的蘑菇，用五颜六色的花编出一个个美丽的花环，玩累了我们便躺在这天然的大床上快乐而充实。
姥姥每天都会做不同的饭菜来招待我这位“小客人”，每次我都吃得满脸都是米饭粒，姥姥总是会细心的为我擦掉，每到睡觉的时候，姥姥都会亲自为我驱赶蚊虫，让我睡得安心一些。
有时我会装睡，偷偷看姥姥为我驱赶蚊虫，我就的姥姥太累了，从那以后，我变得收敛了，变得安静了。
记忆，多美丽，多美好，让我们定格在这美丽的画面
篇12：定格美丽作文600字
在不知不觉中，我已在初中呆了两年，要升初3了。在这两年中，有很多美好的记忆，也不知不觉的印在了我的脑海中。
在初2的时候，我们年级举行了很多活动，每一次的活动，我们都会用心去对待，经过我们的努力，最后都赢得了胜利，但一场拔河比赛我们班输了，这是我印象最深的一场拔河比赛了。
在一个晴朗的下午，大家一听说要拔河比赛，都踊跃报名，由于我的手疼，我的劲也不大，所以就没有参加。虽然有点失落，但我调整好情绪，给同学们加油去了，希望我班可以取的好成绩。
比赛在操场上举行，首先是14班和5班比，开始是男生，第一轮我班男生赢了，第二轮输了，但是第三轮赢了。男生没有失望。我们女生呢，第一轮第二轮都输了。下来后，哭了。之后就没有看了。虽然我没有看，但我知道同学们都努力了。
在剩下的一年半中，我要加紧学习，同学之间互相帮助，就像拔河比赛那样，在中考中展示我们班的风采，我相信我们班会考好的!因为，我们的班主任是个好老师，负责人的老师。我们要永远记着那场拔河比赛，因为那是我们团结的象征。
篇13：定格美丽作文600字
最美丽的心灵是纯净的，最美丽的'语言是温暖的，最美丽的瞬间是永恒的。
——题记
大自然的瞬间
当瑟瑟的秋风吹过，秋叶如纷飞的蝴蝶飘然落下，聆听着叮咚的泉水和清脆的鸟鸣，你会体味到人与自然的和谐。
当暴风雨过后，蔚蓝的天空中映照着一道绚丽的彩虹——赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，那么灿烂夺目，你会理解“不经历风雨，怎能见彩虹?”的真正含义。
当夜幕降临，你躺在星空下的草地上，看深蓝色的天空中繁星点点，摇摇欲坠，似乎在向你低声的呢喃着什么，你会陷入一种梦幻的境界，你会感到宇宙的神秘。
当东方出现第一道鱼肚白时，当太阳从海面上的地平线缓缓升起时，当早晨的第一缕阳光照射在你的窗前，你会深刻的意识到生命的来之不易，时间的飞逝与宝贵。
这些是大自然的瞬间，大自然的瞬间是美妙的。
生活中的瞬间
一个小女孩跌倒了，一个好心的过路人把她扶了起来。在这位过路人的手指碰到小女孩的那一霎那，他将会离高尚更进了一步。这件微不足道的小事，又有多少人能做到?
一个男孩正在观察他不久前种下的种子，他一直没有照料它。这颗似乎饱经风霜的种子，终于在这个风和日历的春天破土而出。是什么促使它钻出那禁锢它的种皮呢?是阳光，雨露，还是土壤?都不是。是它的勇气和决心。在这种子萌发出幼芽时，它也便萌发出了成功的希望。什么能阻挡住勇气呢?
“一串串水滴，敲击着坚硬的石板;一滴砰然落下，一滴继而高悬。”这是对“滴水穿石”的描写。滴水穿石!一个神圣的情景。我不知人们对此有何感想，也许是嘲笑，也许是不解;我却认为：那不是徒劳，因为毅力和耐心能将一切洞穿。
这些是生活中的瞬间，生活中的瞬间是美好的。
永恒的瞬间
有一种花以脸庞为花圃，以五官为花瓣，以心灵为沃土，以快乐为花蕊。她非草木，她只开在人们的脸庞上，她的名字叫微笑。当微笑绽放时，那定是一道亮丽的风景线。当微笑出现在人们的脸上时，那灿烂的笑容就像照片一样定格在那永恒的瞬间。
瞬间，本应是短暂的，却因不同的原因使它成为永恒。
我珍惜我生活中的每一个瞬间，并且满怀虔诚，感谢它们。
篇14：初中定格美丽作文
脏乱的街道在雨水的冲洗下变得更外的清新、自然。这是通往大道的唯一路径，而这一点正好被乞丐看中，这条短短的小径今天显得格外的拥挤。 我不知道这是第几次穿越这条小径了，只知道这条小径能快速通往想要到达的地方。天正巧阴了，几滴雨水也落了下来，我又拖着疲惫的身体来到了那条小径前。 小径还是很热闹，那乞讨的声音像刺耳的鸣笛一样。我有些害怕，每次穿过这条小径时，他们都会像野狗般扑向我，稍微好一点的，他们也会用那破钢碗对着我晃呀晃的，里面的几个小钱也会随着震动而弹起，跳起，落下，发出比哀叫更加难受的声音。
今天，仿佛有点特殊，小径里竟有一个衣冠整齐的老人家在拉二胡，我很吃惊这条“乞巷”里会有这么一个人，于是好奇地走了过去。那群乞讨的人也像疯狗一样团团围住了我和那位拉二胡的老人。 老人家花白的头发，刚毅的脸很难让人想象他会在这儿靠卖艺为生。唯一与众不同的是他那双沧桑的眼，噙满了泪水，写尽了悲哀。在他脚下局促的一点空地上写着四个苍白无力的字：家困，求助! 二胡的声音十分凄惨，那旋律似乎有些熟悉，我闭上眼，静静的聆听着，连雨水打湿了自己都没有反应，我只想到了静静的月，静静的树，静静的湖，还有那静静的人。对了，那时《二泉映月》，忧伤的曲，悲哀的调，让人忍不住哭泣。 雨打了我却不忍离去，那实在是太美了。
不知什么时候，一个乞者忽然将他钢碗里的钱全部倒在了那位老先生的草帽里。乞讨的人立刻停止了叫喊，连老者也停止了拉二胡的手，她颤抖地说了声“谢谢”。 我愕住了，刚刚看到的那一幕是真的吗?我不敢相信自己的眼睛。直到第二个，第三个，第四个……他们全部将身上的钱放在了草帽里，然后默默回到了自己的地方。 我忽然意识到，乞者们身上也有值得人们敬佩的地方，只是被大多数人所遗忘。 雨水混着我的眼泪，咸咸的，然而我的内心却受到了灵魂的震撼。我想这将是永远定格在我心中的美丽。
篇15：定格美丽的瞬间作文
生命就像烟花一样,稍纵即逝,在烟花绽开的瞬间是最美丽的,那一瞬间过后天空当即一片黑暗.但人们只会记住燃放是那一瞬间的绚灿,而不是燃放后的黑暗.
生命也是如此,一位伟人死后,人们只会记住他生前的成就,让他永远铭记在人们心中,而不计较他死后会怎样.一个默默无闻的工人和许多和他一样的人,建造了宏伟的大楼,人们只会宏伟的大楼,而不会记得建造楼的建造者.人们只会惊叹大楼的设计师伟大的构思,而不会想这做大楼是谁建造的.
为什么不让我们活着的时候更绚灿一点呢?让我们都绽放出那一瞬间吧!~
我喜欢烟花那瞬间的美丽,正如像很多人一样,只会记住那座宏伟的大楼一样!
我们现在正值创造烟花的时候,为我们以后绽放是大基础的时候,正如点燃烟花一样.我们这样以后才会有所成就,现在不去创造出烟花捻就永远不会有绚灿的瞬间!
篇16：让美丽定格初中作文
踏着轻快的步伐，迎着缕缕朝阳，望着依依杨柳，有花儿相依，有鸟儿相伴，上学的路是那么美丽。我爱着“村街小雨润如酥，草色远看近却无”的春;爱着“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”的夏;爱着“棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香”的秋，爱着“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬。更爱着我们的家——地球，我希望让“家”定格在美丽中。
“家”是我心中最美的天使，她可以毫不犹豫地奉献一切，即使没有显赫的声誉，没有丰厚的报酬，她也是无怨无悔。我爱这“天使”，我真诚地希望——让“家”定格在美丽中。为了她就毫不犹豫付出。
在我的心中家的血液——水，它总是清澈、纯静、甘甜，养育着生机勃勃的一切，但是自从人们的好朋友“车”走进我们的生活，它无时无刻不在和“家”作对。据了解6家洗车店每天冲洗汽车200辆，每辆车用水30千克，那么30*200=6000千克=6吨，一年(365天计)6*365=2190吨，通过计算我们得到了一个天文数字2190吨，6家洗车店一年就用2190吨水，那么全国成千上万家洗车店，成千上万个“2190”,我真挚的希望——让“家”定格在美丽中，为了她无穷无尽的伤痛。
望着如蓝宝石似的镶嵌着金星的夜空，它是那么辽阔，我们走入了一片荒凉的境地，这里只有一个人的落脚之处，我站在一块巴掌的的土地上，面前是一片大海，身后是臭气熏天的白色垃圾，我毫无目的的四处寻找着我的朋友，但是任我怎样的.呼喊，怎样地心急如焚，没有一声的应答。忽然，我发现一颗柔弱的小草趴在我的脚旁，我如见到了多年未见的亲人一样欣喜若狂，我轻轻的扶起它，为它遮挡风雨，这是我唯一的伴侣，我不敢奢求什么，只是不要失去。美好的环境才是和平幸福生活的根源，我要和你把这美丽的“家”留下，我真切的希望——让“家”定格在美丽中，为了她脆弱的生命。
我对绿的渴望感动了绿的精灵，我眼前是一片生机的嫩绿，杨树展开了桃子样的叶片，悬铃木树叉上那鼓圆了的芽苞，也慢慢伸展开来，像一个个紫色的小喇叭。花坛里那毛茸茸的嫩叶，摇摆着，仿佛是无数热情的小手在招手示意。柳枝翩翩舞出婆娑的倩影。我真情的希望——让“家”定格在美丽中，为了她从这希望。
篇17：让美丽定格初中作文
美丽往往一瞬而过，看人间温暖为美丽，看与人之了为美丽，看破茧成蝶为美丽。美丽定格在那一瞬之间。
回望古今，那伯牙之音萦绕于耳。看如今人人之间坦诚真心。伯牙为钟子期绝弦是美丽的。为了学生安危而扑上前的老师是美丽的。为了大唐的昭君是美丽的。为了别人而牺牲自己的黄继光是美丽的。
高山之上，琴声悠转，山峰之巅，一人静弹，一人静听。而数年之后，子期死，伯牙绝。这一瞬间伯牙是美丽的。
放学校门口，车来人往，学生们听到下课铃声，一个个飞奔而出。这时，一辆公交车直冲而来，男孩站在路中央不知所措，呆若木鸡的站在那里，男孩的老师这时奋不顾身的扑开了男孩，但是自己却失去了双腿，但是她不觉得后悔。在老师飞扑那一刻男孩躲开的那一时，美丽定格在那一瞬之间。
看西方长路无边，心中思绪万千。回头望眼唐川，心中泪水万千。唐朝是一个盛世，但为了边关的安定，只能去和亲，而王昭君就是大唐所出使和亲的公主，走在通往未知的路上，此时昭君的内心真是“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫”回首看了看大唐的江山，内心下定决心走上了和亲之路。那一瞬间，昭君是美丽的，美丽定格在那一瞬之间。
敌人碉堡坚固，战士内心痛苦。看队友生命无助，心中只能痛苦。看着眼前的队友，平日的好兄弟，一个又一个的躺了下去。黄继光内心十分痛苦，于是内心下定决心，牺牲小我营救大我，黄继光扑上前去用自己的身体挡住了敌人的炮火，也挡住了敌军的步伐。虽说失去了生命，但营救了万千百姓。那一瞬间，黄继光是美丽的。美丽定格在那一瞬之间。
看那高山之上，走那人行道前，心中思绪万千。路过昭君像，看到碉堡残，内心如同烈酒洒伤前。美丽转瞬即逝，但美丽定格在那一瞬之间。
篇18：描写美丽的定格作文
寂静的夜晚，皎洁的月光下昙花悄悄地开放，它令人惊羡的美丽也随之在这一刻定格。然而，它的生命却是如此短暂，于是有人感叹它的遗憾。
有人说，昙花的美丽太过飘渺，瞬间即逝，它没有松柏的挺拔，没有翠竹的坚韧意志，没有梅花的凌寒独开，没有莲花的出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝。然而，我却独爱昙花。
纵然，昙花的美丽是短暂的，但它却将美推到了生命的极致。司马迁曾说过，人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。大千万物的美共同点缀成了这个缤纷的世界。花开花落，再惊艳的花儿也终将会凋零。与其这样，不如像昙花一样将生命的光彩在这一瞬间推向人生的最高潮。
当花瓣凋零，当昔日的美丽逝去，留下的是那令人魂牵梦萦的芳香，成为了它当初那瞬间美的历史的见证。
从小就喜欢昙花，不仅仅为它的容颜所为之动容，亦是为了它那罪人的芳香。昙花美得牵动着我们的每一根梦萦，瞬间即逝，亦少了世俗的玷污。它美得惊人，美得纯洁，美得高尚，容不得任何世俗的污秽，唯将生命的精华在这一瞬间得到诠释，消逝，留下的是一缕缕生命的芳香与甜蜜的回忆.......
昙花一现，瞬间即逝，永恒的回忆在这一刻起从此定格.......
篇19：描写美丽的定格作文
总有些岁月会让人怀念，总有些故事会让人留恋，总有些美丽的画面会凝固在那一瞬间，成为我们记忆中那最美丽的定格。
乌镇，一个江南小镇，却以精致的水乡情韵吸引着诸多游客。我自小憧憬江南风光，便在一个暑假时同父母一起徜徉其间。
浣女，流水，石桥，还有那吴侬软语一下子飘进了我的脑海。我细细望去，曲折的小河蜿蜒前行，却就那样隔开了两边的白墙黑瓦，一座小小的青石板桥连通了两岸的居民。这样的景致，比我想像中的还要美!只是那样的浓抹淡描，却别有一番韵味，此刻，我对于江南的评价只有两个字——精致。
第二天飘起了小雨，又细又斜的雨丝从屋漏瓦檐处落下，在那青色的石板上溅起了通透纤尘。一个身形曼妙的女子打着一把油纸伞，从远处袅袅走来，隔着雨幕，隔着薄雾，让人看得不太真切却又能感觉到那女子定然是美极的。我不禁想起了诗人戴望舒《雨苞》中的那个如丁香花一般的女子，江南，此刻，是朦胧的。
若只有景致，那也是不行的，景，看久了，人就会腻。在领略过乌镇的精致美与朦胧美后，我想再看看江南还有什么美。
天上还洒着雨丝，但我没有打伞，雨丝飘摇，比打伞更有一番情味。我走过窄窄的巷口，看那黑瓦斜檐与背后的蓝天;我走上那座石板桥，听河水温婉动人的歌唱声;我走到古老的戏台后面，想那些舞女们蛾眉轻敛袖舞流年;我走进那白墙黑瓦，品百年古物的苍老叹息。这里很少用斗拱，却有朴素的'瓦漏。乌镇的迷人之处，此刻体现得淋漓尽致。那是一种对文化的传承，对文化的敬仰，对古老的膜拜!
都说中华文化源远流长、博大精深，究竟体现在哪?体现在那一砖一瓦的厚德载物上，体现在那朴素大方的建筑结构上，体现在那热情好客的风土人情上!是的，我在二零一三年的夏天，倾听了乌镇古老文化的沧桑之音，那样沉重而厚实的声音，却能够吟唱出精致与朦胧，虔诚地信仰只为顶礼与膜拜。
一三年江南水乡那幅泼墨画就这样定格在我的脑海中，那美丽的定格不仅体现在景致上，更是体现在那千百年来的悠扬文化之中。
篇20：美丽的定格初二作文
年少时，永恒是个美丽的字眼：象征着牛郎与织女遥望星河的无奈，代表着焦仲卿与刘兰芝爱情的忠渝，诠释着梁山伯与祝英台双双化蝶而去的凄美……
然而，当时间把我的幼稚风化，当生活向我打开它的另一幅画卷，不知不觉中渐渐明白，其实这个世界上还有一种瞬间叫做永恒，在那瞬间的爱里沉淀出的是一份永恒的美丽。
(一)
父爱如山，母爱如水，山水环绕是再温馨不过的港湾。一直以来，我都在做着一个任性的孩子，心安理得的享受着父母的疼爱，并把他们的付出当成了理所当然.所以我才会不小心地忽略了太多的瞬间，太多的怎么能够忘记?回家时父母忙碌的身影穿梭在厨房，脸上写满着温馨和爱意;温习功课时隔壁房间里的电视几乎被调成了静音;离家时村头的那个身影被依稀拉的好长好长，也把那份思念扯的好远好远……
无数个爱的瞬间被定格成一道永恒的风景，携带着这些温暖，我在爱的路上且行且珍惜。
(二)
记忆中一直存放着对一位老师的敬意，只因他留给我一个永恒的瞬间，一个瞬间的永恒。于是，那个永恒的微笑沉淀出的美丽便一直珍藏在记忆里刻骨铭心。
学生时代，无意中犯了一个小小的错误，正当我惶惶然不知所措的时候，那位老师一个宽容的微笑传递过来，刹那间便驱散了我所有的担心和疑虑。那一刻我开始相信原来批评还可以是甜的，而那个瞬间也被定格成了一种记忆，铸刻成了一种永恒深藏在心灵的深处，当我的人生之舟遭遇风浪时，我便多了一份自信，也多了一份从容……
终于明白，世界上原来还有一种爱是永恒的`瞬间，是瞬间的永恒，在瞬间的爱中沉淀出的是永恒的美丽.让我们虔诚的播种希望，然后在守望中收获一路的美好和感动。
篇21：美丽的定格初二作文
每次上学，我总是坐在妈妈的车里，要她送我。而妈妈每次开车都不扣安全带。起初，我也没在乎，但自从听了警察叔叔给我们讲交通安全法规时，我才想起妈妈的点点滴滴来……
一天早晨，我不例外坐上妈妈的车，去学校上课。一进车我就及时将安全带系好。可妈妈嫌麻烦，没有系上。这时，我就朝妈妈嘀咕：“不扣安全带就是不遵守交通规则!违犯交通规则就要罚款!”妈妈大吃一惊，“这小子，啥时候对安全问题这么重视了?”我见妈妈没行动，就大胆训斥：“你听不听啊?”这让妈妈非常难堪，最终朝我翻了两个白眼，漫不经心地瞪着我：“哟!你还管起我来了?!”“我怎么啦?无知!难道你有了三年的车龄还不懂?!再说了，我又不是小孩子!”我义正词严地说，“在学校里我可是个大名鼎鼎的大队长、小交警!”我一边指责妈妈，一边滔滔不绝地讲述交警叔叔讲过的生动故事，“你别看这小小的安全带，它可是我们的生命带!”这时，我把一些铭记在心的交通法规像爆米花似的抖了出来，渐渐地妈妈明白了我的意思，不时连连点头，并拍着我的肩膀说：“我的儿子已经懂事、长大了，这次俺听儿子的!”说完，妈妈抽出长长的安全带，紧紧地与座位扣好。
一路上，阳光柔柔地照着我们母子俩。妈妈不时地瞟我，我也不停地抛出一些交通法规的问题与妈妈平心而论。望着妈妈那开心的样子，我觉得这个春天特别美好，扣着安全带的妈妈真像春天里的使者，使出一路风景，一路欢笑!
篇22：美丽的定格初二作文
昙花一现，记忆也便在这一刻成了永远的定格。
寂静的夜晚，皎洁的月光下昙花悄悄地开放，它令人惊羡的美丽也随之在这一刻定格。然而，它的生命却是如此短暂，于是有人感叹它的遗憾。
有人说，昙花的美丽太过飘渺，瞬间即逝，它没有松柏的挺拔，没有翠竹的坚韧意志，没有梅花的凌寒独开，没有莲花的出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝。然而，我却独爱昙花。
纵然，昙花的美丽是短暂的，但它却将美推到了生命的极致。司马迁曾说过，人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。大千万物的美共同点缀成了这个缤纷的世界。花开花落，再惊艳的花儿也终将会凋零。与其这样，不如像昙花一样将生命的光彩在这一瞬间推向人生的最高潮。
当花瓣凋零，当昔日的美丽逝去，留下的是那令人魂牵梦萦的芳香，成为了它当初那瞬间美的历史的见证。
从小就喜欢昙花，不仅仅为它的容颜所为之动容，亦是为了它那罪人的芳香。昙花美得牵动着我们的每一根梦萦，瞬间即逝，亦少了世俗的玷污。它美得惊人，美得纯洁，美得高尚，容不得任何世俗的污秽，唯将生命的精华在这一瞬间得到诠释，消逝，留下的是一缕缕生命的芳香与甜蜜的回忆.
昙花一现，瞬间即逝，永恒的回忆在这一刻起从此定格.
篇23：以定格为主题作文
我相信各位都有自己难以忘怀的事，有时候，一个画面就有可能在记忆中保存，然后沉淀。但有多少是一生的记忆?我想大多数人只有一两个吧，记忆随时间褪去一些色彩，但也总会有些东西一辈子也不掉色……
自我们来到世上,几乎每个人都最先得到母亲的哄逗、温柔地抚摸——这些都来自爱。是母亲用阳光般温暖的怀抱为孩子编织出一个爱的襁褓，是母亲用水一样的臂弯为孩子造出一个避风的港湾。而长大一些才能感觉到的是父爱——那是喻学于玩的生动故事，是胡茬子的轻轻锥痛，是兴奋的高高抛起，是孩子头脑发热时板起的脸……
童年金色，也是唯一而短暂的。当我们脑子里有自己的主张，迈开双脚便有想跑出去的欲望。我们觉得自己长大了，不再拉着父母的衣襟了，学会了勇敢前奔;不再缠着父母讲“孔融让梨”，能自己博览群书，寻找人生的真谛。但当我们于饭桌上大谈“代沟”时，我们也未留心双亲那掩不住的悲哀与惆怅。
也许有那么一天，要离开父母去异地求学了，这才泪如雨下，才痛悔往昔，才发现父母的爱是别的感情所不能替代、不能弥补的!作家三毛曾把自己的父母比喻成一对天使，始终用翅膀庇护着孩子。当老天使翅膀僵硬时，孩子们便离开了他们。日日夜夜，孩子慢慢成长，也渐渐懂得了老天使的爱，他开始想念他们翅膀下的温暖，想念他们的爱。而感受由深时，便是自己也长出一双羽翼，高举着照顾另一位孩子时……
说真的，在我看来父爱与母爱是世间最真诚、宝贵的情感，是一味付出，不求报酬，不存私念——为了孩子，命可以丢，一切可以不要，绝不带一点点私心!去找寻一番，不要惧怕时间积累下的尘埃遮住视线，珍贵永不失色，只要去找，一下就会打开整个世界。在你记忆中一定有一个定格的画面，那是对爱的心灵体会，不论那人是谁，或感动、或酸楚，快回想起来吧!那要让你一生回报的人是谁!
愿各位心中爱永恒!
篇24：定格为题的作文
当彩虹以昙花一现的美丽让世人惊艳继而消逝后，它留下了足以使各种梦想成型的美丽，变成了永恒。——美丽的定格。这既是美丽的定格。
又是秋天。又是黄昏。又是一个我独自走在风雨湖畔。
或许是因为处在生命的雨季中吧，总是喜欢一些忧伤残破的美丽。
喜欢庭院深深一蓬秋草，石阶倾斜玉栏折裂；喜欢云重雾冷，星陨月缺；喜欢根竭茎衰，柳败花残；喜欢一个沉默的老人穿着褪色的衣裳走街窜巷拾捡破烂；喜欢一个小女孩瘦弱的双肩背着画布快拼成的旧书包上学。喜欢看一个单相思的人于心爱者的新婚之夜在雨中持伞默立；喜欢明星失宠后凄然一笑，英雄暮年忍痛回首，红颜失去的佳丽对镜哀思。喜欢繁华落尽的落寞在这秋风秋色里浓浓淡淡，牵牵绕绕。
小心翼翼地踏过不知堆积了多少年岁的落叶地，一种沉重的感觉。这个年龄似乎很容易感伤。对着枯萎、腐烂的叶子感叹着生命的短暂。它们曾在生命的春天里悄悄地萌芽，享受着春雨的滋润和鲜花的拥抱；也曾在热烈辉煌的夏日快乐地成长，倾听鸟儿的恋歌，享尽白云的爱抚。然而却在这样一个季节各自飘零，印证那永恒的生命真谛。那是怎样的凄凉，孤苦？
难道任何一片叶子都逃不过生命完结的凄凉吗？也许这就是宿命。从它们披上生命绿衣的那一刻起就注定了它们在这样一个萧索的季节枯萎、飘零，最后回归大地的怀抱。
湖中曾经婀娜多姿的莲此刻早已步入风烛残年的衰亡阶段。
昔日翡翠欲滴的莲叶此刻已被秋风吸干了水分和光泽，仅留一张残破沧桑的脸。它们耷拉着脑袋在秋风的吹动下无力地摇摆。有的把头深深的埋进湖水，哭诉着它们无尽的哀伤。
曾经光彩夺目，仪态万方的莲花似乎在青春的夏季里施展完它们所有的魅力后迫不及待地凋零，腐烂与湖水融为一体了。她们生于季节最终又返归季节，深深隐遁在水乡，带着前世缱绻的回忆，静静沉默。
原来再大的辉煌也逃不过生命破碎的凄凉，再多的魅力也躲不过生命破碎的哀伤。再过一些时候，它们所有的辉煌、美丽都将被冬季的白雪所覆没，成为永恒的神话故事，中学生作文《作文 定格——美丽的定格》。
生命都将成为历史，生命都将走向破碎，无论他是怎样地眷恋着生。
但是生命不应沉默于必然破碎的悲伤之中。无论生命几时休，只要活着就应活出自己的精彩；无论明天有几天，充实快乐地过好今天就是一种幸福。
三毛说过，生命不在于长短，而在于是否真正地活过。是的，我们亲爱的三毛在她短暂的生命历程中真真切切，痛快地活过了。她唱着那首最美丽的.“流浪歌”：“不要问我从哪里来，我的故乡在远方。为什么流浪？流浪远方-----”唱着美丽的歌谣她踏遍了她想去的地方，在异域谱写了许多感人的生命之歌。她用一颗炽热的心感悟生命，体验生活，真切地爱过，活过。三毛曾告诉读者要珍爱生命，热爱生活，然而她自己却在生命最辉煌的时刻选择了破碎。她的破碎给世人留下一个永远的不解之谜。或许正如她自己所说“生命不在于长短而在于是否痛快地活过”，她痛快地活过了，真诚地爱过了，并深深领悟到了生命的真谛，所以她要离去，回到原本属于她的地方，用一只丝袜为生命画一个完结美丽的句号。
三毛用生命的破碎给亲人、朋友和读者留下最后一寸美丽，那是何等的凄婉，却又是何等的深刻，永恒的美丽。
多少文人，诗人在生命终结之季前自己选择了破碎。诗人海子曾用一颗热情的心写下《面朝大海，春暖花开》那样美丽温暖的诗篇。他告诉自己要做一个幸福、热爱生活的人，他把最温馨的祝福送给亲人、朋友，甚至陌生人，并希望他们在尘世获得幸福。然而他没有遵从自己的约定而默默地走向山海关的铁轨，伴着火车的哀鸣坦然地完成了生命的破碎，而把一颗永远善良纯洁的心留在了尘世。生命一次，美丽一次。生命破碎了，灵魂却依旧留在诗句里唱着永恒的生命赞歌。
是的，“在我们有生之年，即使失去了心爱的人，如果我们一日不死那人就在我们的记忆中永远的共存；直到我们又走了，又会有其他爱我们的人，把我们保持在怀念中。”这也是三毛曾经说过的。
突然明白：虽然叶子逃不过飘零，尽管花儿终究要凋谢，但它们却把又一次的生命留在了种子里。当它们把生命传承给了果实后，便毫无牵挂地破碎，化作泥土等待又一个生命春天的到来。那时它们甘作泥土滋养一代又一代的生命。诗人虽然离去了，但它们却把生命留在诗句里，留在人们的记忆深处，成为永恒。
想着，又一片叶子打着旋执着地飘落。用手轻轻地托住。此刻感受到的不再是生命离逝的哀惋，而是叶落归根，生命成熟的安适与静美。它的飘落预示明年春天又一代生命的孕育；它的破碎预示一代又一代生命的萌生，预示生命永恒的绿意。当春天来临时，大地将因此又一次盛满绿草和歌声。
是谁说过：一朵花的美丽，就在于她的绽放。而绽放其实正是花心的破碎。从此，不再对着落叶哀叹，惋惜。生命的破碎留下的原是一种永恒的美丽。
篇25：定格为话题作文800字
岁月无声的在我身边流逝，一切美好的事物在我脑海中定格，快乐时，总将它们一一取出，任美丽在思绪间绽放。
躺在阳台冰凉的地板上，仰望星空。夏天的星空让人着迷。调皮的星星组成了一幅幅生动形象的画面：几只肥胖的兔子，依靠在一起，似乎在说着什么悄悄话，它们那三片小嘴，不停的“动”着，不大但充满魅力的眼睛忽闪忽闪。马儿们扬蹄疾驰，在星空这片广阔的“草原”上超越自我，让星光四溅……宁静的夜，由他们的陪伴，任何烦恼都销声匿迹了。
回想起那个星期六的早晨，我送走了和我度过了三天快乐时光的日本女孩。为了留个纪念，急匆匆地从礼品店买了7份礼物。飞奔在路上，好怕自己赶不上。在我气喘吁吁赶到校门口时，巴士已经开动。同伴跑到路中央，拦下了巴士。我踏上台阶，依次将礼物送给他们。翻译在一旁惊叫：“还有礼物哪?”透过泪水看见翻译惊讶的脸，两位日本老师朝我善意的微笑。在走下巴士之前，日本女孩拥抱了我。我只记得满手是日本巧克力，只任由泪水流在日本女孩的肩上。她放开我，深深地看着我。她那眼角含着泪水，却努力微笑勇敢坚强放手的样子，深深得，烙在我的脑海里。
他们走了半个多月了。我收到了日本女孩的来信。是英文的，很短，但也是一封信嘛。她说他们开学了，在丽水、上海、杭州玩得很开心。她说洗出来的照片被同学们一抢而光……我看着，又想起了她的样子，那个微笑，永远无法抹去……
落叶有着夕阳般的金色，形状各异，在飘落的那一瞬间，尽情展现中不时地坦露出淡淡的离愁，但也掩饰不住它们永恒的美好。
简简单单的一个微笑，却烙在了我的脑海中，给予我，永恒的回忆与美好。
篇26：三八妇女节为题目作文
时间过得可真快，三八妇女节又要到了。早上，我来到学校，同学们一个个神神秘秘地小声讨论，原来是要送给妈妈一个惊喜。送什么呢？对了，我要给妈妈做一次全方位按摩。
吃过午饭，我让妈妈趴在沙发上，我的小手用力捏着妈妈的脖子，妈妈舒服地闭上眼睛，看样子我的手艺还不错。没一会儿，我的胳膊就酸了，可是想到妈妈每天辛苦的工作，回家还要辅导我写作业、干家务……多累呀！今天，在这个特别的日子里，我一定要让妈妈舒舒服服的。我把小手攥起拳头，轻轻在妈妈背上捶着，我要捶走妈妈所有的疲劳……
妈妈一边享受着我的按摩，一边高兴地说：“女儿长大了，真是妈妈的小棉袄！”我以后要经常给妈妈按摩，让妈妈天天都过三八节。
篇27：幸福为题目作文
在成全自己的幸福后，又助一臂之力让人获得幸福，你会发现，你得到的会比你想象的多更多。
在流落他乡饥饿难耐时，获得一份饱餐，就是幸福；在艳阳高照的沙漠上跋涉时，获得一杯清凉的水，就是幸福。对每个人而言幸福的定义是不同的，有些人认为达到事业的巅峰时才叫幸福，反之，有人认为不一定是获得成就才叫幸福，或许，在今日在学校帮助同学获得幸福的事，因而被老师点名表扬，那也可以说是幸福。
幸福，是一种虚幻的东西，你看不见它、摸不着它，却又渴望得到它，有时我们正怨叹自己得不到某种物品、成就时，在地球的另一个地方却有连一顿温饱都是奢求，却还是灿烂的笑着，他们起床的第一件事并不是洗脸刷牙，而是确认身边的人是否还活着？对他们来说，能活着到明天，无疑的就是一种幸福。
曾经，我认为能拥有最先进的科技产品时，那才叫幸福，于是我开始努力读书，赚取零用钱，将父母所给的零用钱存了起来。但，我买到梦寐以求的电子产品时，虚荣感的背后，却是满肚子的空虚。当我回想起那段为了使成绩进步，而和大家一起努力的日子，同学间的相互切磋提携、老师的谆谆教诲与叮咛，因着时光的流转，逐渐酝酿而成的默契与革命情感，不正是生活中平但却实在的幸福吗？或许，你在感叹自己事事不顺时，请想想看，自己有了什么？获得了什么？达到了什么？之后，你将发现处处都是幸福。
当你可以助别人获得幸福，也让自己身边处处都是一股幸福的香味，那么，恭喜你，你已经获得了无与伦比的幸福了。
篇28：幸福为题目作文
今天，我的作业就剩下一篇日记就写完了，我苦苦思索着，写什么好呢？这时，爸爸走过来对我说：“近日咱们和爷爷奶奶一起去挖野菜吧！”我忙不迭地答应了。
我们驱车前往一个叫“清水庄园”的地方，经过近四十分钟的车程，我们到了目的地。这里远离城市，空气格外清新。庄园大路两边树、花、草长得十分茂盛，因为正值阳春三月，前来踏青旅游的行人格外多，很多人都自备了工具准备在这里挖野菜。 我和姐姐很快就发现了一块长满野菜的地方，等爸爸给我们讲解了挖野菜的技巧后，我们就开始行动了。我先瞄准了一颗野菜，然后狠狠地拔它的茎部，只一下，那株野菜就在我的手中了，于是我如法炮制，一颗、两颗、三颗…….不知挖到第几颗时，有一颗野菜的茎部十分难拔，我使尽力气拔了出来，竟然是颗野草。我不禁灰心丧气起来，心想：我得想个办法来先判断是不是野菜再拔，不能盲目地白费力气。
拔了一会，我根据经验，终于找到了一个办法来判断它是不是野菜：1、如果茎部发红，则不是野菜，因为野菜的茎部是绿色的；2、在不确定是不是野菜时，可以先拔掉一片叶子，如果流出乳白色的汁液，则肯定是野菜，这个办法很管用，使我几乎没有把其他野草当野菜浪费力气拔出来。经过我的经验总结和家人的帮助，装野菜的袋子很快就装满了，我们满载而归，收货颇多，也该启程回家了。
通过这件事，我知道了无论做什么事都得付出，同时我也体会到了以前人民生活的艰辛，真实一举两得。再者说，我们还能用野菜做饭呢，那种幸福滋味想想都十分惬意！
王梓璋
老师评语:这篇文章是王梓彰同学切身在“拔野菜”过程中对生活的感悟，由“拔野菜”提升到了对生活的感恩及感受到浓浓的“幸福滋味”，文章寓意及所表达的思想真实。
篇29：幸福为题目作文
上学路上，自行车、摩托车、小轿车，车水马龙，直达校门口。一个个被定时接送的小宝贝接过沉重的书包，在人流中涌进学校。
一位年轻的奶奶，左肩挎着一只书包，右肩背着一只书包，两个小孙子自得其乐，走在奶奶的前面，奶奶成了小宝贝们专职的服务员。
有一对爷孙俩路过小食店，孙子那轻快的脚步迈进店里，指着形色各异的麻辣条：爷爷，我要这个！爷爷爽快的掏出10元钱，店主找回7元，小孙子眼疾手快，把7元钱塞进兜里。爷爷满脸慷慨，小孙子满心欢喜，跟着爷爷继续上学去。
一位壮年爷爷挎着书包，小孙子一路欢蹦乱跳。可是到了学校门口，小孙子好不情愿地接过书包，撅着嘴巴：嗨，怎不把我的书包带进教室里去！
在学校里，老师面对幸福的小宝贝们，总是忧心忡忡，无计可施。老师布置课堂作业，有的学生当堂完成，有的说还是回家做作业好，有的直截了当的说，我才不怕呢！反正爷爷会帮我的。有一位学生违反纪律受到老师的批评，他不满的说：你敢骂我，看我不告诉爷爷！爷爷听我的！老师正在指导一位学生做练习题，他听不进去，不喜欢思考问题，便把笔一丢，不耐烦的埋怨老师：爷爷不要我花费太多的脑筋，花脑汁会影响发育的，唉，还是在家里自在。有的学生竟然认为，现在不用交学费了，怎么还要交作业费呢！要我做这么多的作业，还不如还给我作业费吧！老师摇头，惋惜，慨叹：你们真是幸福的小宝贝啊！
放学铃一响，小宝贝们有了特殊的呵护和依靠，校门口等候着的爷爷奶奶和家长，就是给小宝贝们幸福的亲人。难怪小宝贝们唱出了这样的童谣：爷爷好，奶奶好，他们护我上学校。爸爸好，妈妈好，开车送我上学校。放学回家去，不用背书包。父母不在家，我是小领导。吃喝玩乐都需要，自由生活乐淘淘。酸辣苦咸我不要，我是幸福小宝宝。
这些幸福的小宝贝啊，成长为大宝贝后，你们的幸福在哪里？
篇30：幸福为题目作文
偶然在街上遇到一年前原单位的一名同事，是个年轻时尚的女孩，乍见之下，竟有些不敢相认。
那时，她非常漂亮，鲜嫩的肌肤，白里透红的脸蛋，说话的声音像风吹响了窗前的风铃，很多人都喜欢她。直到办公室小赵从外地出差回来，看到她，有些戏谑地玩笑道：“怎么几天没见你就长胖了？”从那以后，她沉默了很多，再也听不到她的欢声笑语，天天忙着吃减肥药、节食，中午别人去餐厅吃饭，她躲在一边咽口水。
一年之后再见到她，她已经瘦得像一根鱼刺，脸色苍白晦暗，连走路都有些打晃。看见我，第一句话仍然是，你看我最近有没有瘦些？
看着她的背影，我不由得叹气。她得了厌食症，走入了一个心理怪圈，又坚持不肯去看医生，花朵一样的年纪，就那样一点一点地凋谢了。
想起作家史铁生先生曾经在他的《病隙碎笔》里说过的一段话。大致是说，生病的日子里，怀念那些不生病的日子，病重时，又怀想病轻的时光。身体健康是多少人的祈盼啊！
人总是这样，很多时候，我们不知道自己想要什么，漂亮了还想更漂亮，钱多了还想些，得到了还想得到，人的劣根性导致在永不满足的底线上挣扎，尽管很辛苦，但却欲罢不能，所以幸福的滋味一直可望而不可即。
尽管幸福是一个很模糊的概念，但每个人的心目中都有一个衡量的尺度，在我的理解中，幸福就是拥有健康的身体、平安的生活、牵挂着你的亲人和朋友，是生病时一声普普通通的问候，是口渴时一杯清凉的矿泉水。
幸福的底线其实就是不贪婪，不去做那些无谓的假设，也不去奢求那些不切实际的妄想。常常心存感激，感激那些带给我们快乐的人，哪怕那种快乐只有一丁点儿，是极短暂的一瞬间。当我们想要很多很多幸福的时候，幸福是一个魔鬼；当我们不那么贪婪的时候，幸福就是一个天使。幸福其实很简单，它只是一种感觉，蕴藏在平淡的生活里。如果给幸福划一道浅浅的底线，那就是拥有健康的身体和健康的心理。
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