小学二年级作文900字：我喜欢的老师
“wangzhuan0907”通过精心收集，向本站投稿了30篇小学二年级作文900字：我喜欢的老师，下面是小编为大家整理后的小学二年级作文900字：我喜欢的老师，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：小学二年级作文900字：我喜欢的老师
老师，是造就祖国栋梁之材的灵魂。就像一根根蜡烛燃烧自己，照亮别人；就像园丁，每天浇水施肥，让祖国的花朵茁壮成长。我有很多老师,我最喜欢语文张老师。她是我们班主任,因为她每天都关心体贴我们,时时把我们牵挂！
张老师，您有一句话，让我深深地记在心田。您说：“我对待你们都一样，就像我的宝宝一样。” 老师，您脸上的微笑，仿佛温馨的微风让我们舒适的伸展；老师，您批评我们的时候，总是很严肃，我们知道这都是为我们好。我知道：您是想把我们培养成祖国的栋梁，成为有用之才，干利国利民的事。老师，我喜欢您，我敬爱您。您点点滴滴的身影是那么的清晰，是那么的让我喜悦：
每次吃饭的时候，您都要保证我们每人喝一碗汤，宁愿自己不喝汤，也要让我们吃饱。
有一次，您去上海出差二天，我们做了很多不该做的事情。比如说拿笔在黑板上写字，有人还在黑板上恶作剧的写：是大笨蛋。结果我们不听话，您还从上海给我们带了特产吃，您的宽容大量让我们很不好意思。
当我们中午休息的时候，您放着轻柔的音乐给我们听，可您却在一旁认真的批改作业。
夜深了，星星都困的眨眼，您还在帮我们写教案；明天一大早还要起来整理，为我们上课做准备。我希望您能躺下来好好的睡一觉，这样我们才能放心，不要您太辛劳，期待您每天都精神饱满地帮我们上课。
去秋游时，每次上车，您都要问一下：有没有人晕车啊？在车上，您带着关心温和的笑容看护着我们，有好吃的也会分给我们；看海豚表演时，您会仔细提醒说：“吃东西的垃圾不要丢在地上哦。”提醒我们保持好的卫生习惯。我们从您的言传身教中，学到了很多好习惯，比如写字坐端正，主动承认错误，勇于发言表达自己，认真听讲，好好学习等。您就像我们的爸爸妈妈一样关心我们！
老师：您能告诉我们您的生日吗？我想为您准备一份丰富多彩的礼物。
老师，我想跟您拍一张合影；我想要您的一个QQ号或一个邮箱。
老师您有微博吗？我想看看。
我们现在是小学二年级的小学生，我们今后还有四年的小学，三年的初中，三年的高中，还有大学……。在我们的学海生涯中，您是我们的指引人，是我们前行的启明灯。
老师，您是我们的老师！
老师，您是我们当之无愧的好老师！
老师，您就是我们的好老师！
篇2：我的语文老师900字小学二年级优秀作文
今天说说我的语文老师。她是我三年来的班主任，也是我又爱又怕的一个人——倪老师。
倪老师小巧玲珑的身材，每天都把披肩的长发梳得整整齐齐，洁白的皮肤像雪一样无暇，一双炯炯有神的眼睛深邃而犀利，就像透视的x光，洞察我们的一切小行为。樱桃般的小嘴妙语连珠，笔直的鼻梁显出她坚韧不拔的个性，我们称她更多的是“倪总”，因为在我们心里，她又威严又可爱。
记得二年级的时候，我的成绩一落千丈，每天我最怕的是就是倪总上课让我回答问题。“king，说下《望庐山瀑布》这首诗作者写了什么？”倪总威严的嗓门炸在我耳边，我顿时一片空白，傻傻地站了起来，因为不知道答案，所以我目瞪口呆。“你预习了吗！？”倪总说话的分贝不觉得提高了。我低着头，脸涨得通红：“没有。”我那蚊子般的声音顿时给我带来一场灾难。“放学后留堂，抄写课文十遍！”完了完了！我心里一阵阵地想：今天肯定要留堂到老晚！我不禁为自己感到悲哀。
放学后，我真的被留堂了，倪老师端正地坐在讲台旁批改作业，我一看老师铁了心要罚我，我无可奈何，只好含着眼泪乖乖地抄写起课文来，心里真的后悔为什么自己就不能预习一下呢？抄完课文，倪老师抬着头，严肃地看着我，认真地说：“知道为什么罚你吗？要知道一个人的知识不是一蹴而就的，需要积累，需要认真对待，那是一个态度的问题，你在家认真预习了，你还会怕我提问吗？”我惭愧地低下头，咬着嘴唇，小声地说：“对不起，倪老师，我以后一定不会再犯这样的错误了！”倪老师听了我的保证，嘴角微微泛起了笑容。
从那以后，我再也没有忽视过预习语文这一块，每次倪总要教下一课文，我总会提前预习字词，课文分段，句子理解等内容。我发现倪老师有时也挺可爱。好多次上课的时候，倪总提问，我积极地举手，有时怕她看不见我，我会努力地把手举得很高，这下倪老师就点到我了，当我认真地全面地回答完问题，倪老师居然会拖着长长的“嗯”这个字的语调来表示对我的赞许，并且还会很夸张地点着头。我心里乐开了花，原来倪老师也有如此可爱的一面。如今的我，已经是连任几期的语文课代表了，而这些都是因为倪总地严格要求养成的习惯造就的。
倪老师每天都很辛苦，清晨，我们在宽阔的操场上跑步，总有她的身影跟随；课堂上，不但要维持纪律，更要巩固知识；放学时，她依旧维持着絮絮叨叨的说话声告诫大家认真对待作业……而真正属于她自己的时间也许不多。
她很普通，站在讲台上年复一年，日复一日。虽然她有时很凶，很严厉，但是我依旧爱她，因为她威严的背后也有如同孩子般可爱的一面。
这就是我的语文老师——倪总。一个让我又怕又爱的人，也是我知识道路上的一盏明灯！
篇3：我的语文老师900字小学二年级优秀作文
教我们语文的是一位三十多岁的男老师，老师姓李，我们都亲切地叫他李老师。他差不多有一米八的个子，喜欢留寸头，鼻梁上架着一副眼镜，厚厚的镜片后面是一双大眼睛，眼珠像金鱼的一样，鼓鼓的。刚认识他时，看着这种“怪异”的长相，活一个铁面无私的包公，对我们绝对不会“心慈手软”，让我有一点点害怕。我还偷偷和妈妈说过这件事呢，但妈妈不以为然地说：“这是因为李老师深度近视，使眼球变形的缘故吧。”
李老师对待工作认真负责，对学生严格要求。每学期开学时，他总要把一学期的学习要求进行整理，打印一份给班上的每一位同学，发到家长的手中，让我们一定按照要求学习和完成作业，养成良好的学习习惯。要是有同学不按要求完成作业，李老师就会严厉地批评他，还要跟他画上一个哭脸，并叫犯错的同学把作业重做一遍。老师经常对我们说：“这也是无奈之举，只是给你们一次教训，希望你们下次不再犯。”如果有一个同学迟到了，他就会表情严肃地对同学说：“你这是不尊重老师的表现，下次不许这样了。”他就是这样一个无论是在学习上，还是在行为习惯上，都是对学生严格要求的老师。有这样一位严谨的老师，同学们很少会犯错误。
李老师指导我们朗读很有一套。在课堂上，老师总是给我们充裕的时间练习朗读。如果我们读不出文中人物的悲或喜，他就会深情并茂地给我们做示范，让我们也像他那样“鹦鹉学舌”般地朗读起来。我参加过两次朗诵比赛，老师总是利用课余的时间指导我朗诵，他告诉我哪些地方该停顿，哪些地方该重读，哪些地方该用怎样的语气……每次都是这样不厌其烦的指导我。就这样，在他的指导下，我的朗诵水平真是“芝麻开花——节节高”，朗诵的效果一次比一好。
也许你们认为我的老师是一位“工作狂”，不！他还是一位好丈夫、好父亲。我妈妈和他是同事，所以对他工作外的事情也略知一二。听妈妈说，李老师经常上网买衣服、鞋子等一些生活必需品。但是我却很少看见他穿新衣服，反倒是他的妻子和女儿，经常穿漂亮的衣服。原来老师是帮他的妻子和女儿买的，用爱的清泉，把他深爱的两朵“鲜花”浇灌得更美、更娇艳。不仅如此，李老师每天晚上还要拖着已疲惫的身体，耐心地辅导他的女儿完成家庭作业，要求女儿读课外，每天坚持写一篇日记。你们看这样一位老师、一位丈夫、一位父亲，你们觉得怎样？
这就是一位在别人看来十分普通的语文老师，但在我的心目的中，他是一位最值得我尊敬的人！
篇4：我喜欢的一位老师作文900字
我喜欢的一位老师作文900字
她是一个在外人面前很强势，很霸道，很“歪”的一个老师。而在我眼里，她是一个很可爱，很孤独，很怕黑的“孩子”
她并不小，差不多40来岁的样子。却迟迟没有找到另一半。她是个敬业的老师。和别人早早下班的不同，她倒觉得在学校里多留一会儿的好。
我并不擅长跟老师打交道，常常看着那两个课代表每天欢欢喜喜地在她身边。一口一个晏晏，小晏晏的叫着，虽然我也是一个课代表，但我不是那样的人。
老师跟我并不亲，平时说话的时候有些玩笑也不跟我开。看她本来呼之欲出的话，看到我却硬生生的收了回去。
那天放学后，我照常去给她的花浇水。她的办公桌旁围了一大群人，说是上课的时候请假，去练空竹了。老师要给他们补上课时他们没有听到的内容。
她处理完一些琐事，便给那些人讲了起来，我也过去听。她细细的讲了20多分钟，确定他们都听懂了之后。她才放心让他们离开。
我以为她要走了，才发现她还要号卷子。
天色已经不早了，楼道里也开始冷了。她却把厚厚的一堆卷子摆在桌面上，头也不抬的开始号卷子。
她没有拿范例，也就是说她每号一张卷子就是把整张卷子写了一遍。那么两个班的作业，也就是80多张试卷，号完，就是重写了80多遍，细细思考，这也是个惊人的数值。
办公室里的老师都渐渐走了，晚归的学生也离开了。而试卷还有一大摞，有些字
迹极其潦草，还有大面积不做的，还有错的.特别多的。她依旧很认真的再改，每一个人的几何语言都在细细的看，好像想钻研出一个人做题时的心情。
最后几张。
她突然回过头，用几乎恳求的语气对我说:“等一下，还有最后几张，一会儿一起走。”
我一瞬间有点蒙，我从未见过她这样，在我的印象，她一直是一个强人。
她见我没有说话，便又重复了一遍“等一会儿一起走——好吗？”
我本来也没有拒绝的意思，就点点头。
终于熬到了，改完的时候。她收拾了一下，我去给她接了点热水，就准备走了。
楼梯道里没有光，很暗。只能勉勉强强通过窗外透进来的光看路。
她突然紧紧握住我的胳膊，加快了她的脚步，好像怕跟不上我。
老师怕黑?想到这个，我打算缓和一下气氛:“九年级放学了呐”
“是啊，今天我想坐一五三回去。”
“一五三车站在右边”
出了楼梯间，要稍微亮一点。她不怕了，我道了再见，回家了。
回头一看，她一个人，弱弱小小的站在站台上。在寒风中，一个人。等着一辆一五三。
篇5：我的老师小学作文900字
我最喜爱的老师是我们的班主任李老师。李老师是我们的语文老师，他长着一张英俊又透露着威严的脸庞，一双炯炯有神的眼睛，较挺的鼻子下，恰到好处地配合着一张不大不小的嘴巴，一双强壮有力的手，显得特别有活力。除了课堂时间教好课，课外时间，同学们都很愿意接近李老师，和他谈学习方法或者聊天，老师都很平易近人和同学谈笑。
李老师是四年级才开始接手我们班的，为了能多了解各同学的兴趣和习惯，李老师还特地利用双休日时间，请来了学生家长们和全班同学，带领我们步行去附近两公里远的东湖公园去体会写生日记，增进同学的友谊和班级凝聚力，跟各位家长交谈，了解各孩子的一些习惯，并做了记录，以便根据各位同学的不同特点，分别制定一些策略，不管是学习上，还是生活上，还是纪律上，能把同学管理的心服口服。
李老师不但课教的好，课堂气氛活跃，而且做事原则性、纪律性也很强。在课堂上他是严肃要求同学，认真听课，有问题可以举手，他会在合适的时候停下来让有疑惑的同学提问，他会耐心给同学解释答复。为了让大家都有一个好的听课氛围，在课堂上，李老师是绝对不允许有学生捣蛋，打扰别的同学听课。李老师常教育同学，课堂上是我们接受知识的时间，有些搞笑或者小恶作剧或者小动作，不要在课堂上做，因为这样会影响自己听课，也会影响其他同学听课，因为你个人搞笑或者恶作剧而影响其他同学听课和学习，浪费了别人的时间，这对别人来说是不公平的，所以上课尽量要保持良好的上课纪律，既对得起自己，也尊重了别人的学习环境，这样对己对人都有利的事，何乐而不为？李老师，常常给我们道理，讲公德，动之以情，晓之以理，真的很值得我们钦佩！
李老师还是一位活跃的充满童心的老师，他常跟同学们玩跳绳、打篮球、踢足球，偶尔还利用星期天组织同学去附近公园爬山，开阔同学视野。和李老师一起去公园爬山玩游戏，真是开心的日子。
李老师还很喜欢看书，操场上，图书馆里，学校走廊里，常能遇到李老师在看书。李老师的看书兴趣，把我们班的许多同学的看书兴趣也给调动起来了。李老师很爱看书，却也不近视，我们不禁有点奇怪。
李老师还是位赏罚分明的老师，对学习达到要求的，或者课堂纪律表现好的的，或者回答问题踊跃和正确的同学，李老师常会变魔术般的变出许多糖果奖励给这些同学，李老师常边奖励边开玩笑说，“这是智慧的糖果，想吃到的，就得认真学习哦！”有赏就有罚，这才赏罚分明。对课堂上纪律差的，干扰别人学习的，老师就会罚他们打扫教室卫生，或者罚抄写课文三遍，每当有被罚的学生，老师都陪他们，监督他们打扫好卫生或者监督他们完成抄写，几次之后，这些爱捣蛋的学生，再也不敢在课堂上捣乱了，结果我们班的纪律风气越来越好，成了优秀班级。
李老师就是这样的一个人，教学一丝不苟，生动有趣，对待同学严格又不失和蔼，善于鼓起同学们的班级凝聚力。在我心目中，李老师是一位值得敬畏的老师。
篇6：我的老师小学作文900字
三年级的第一天，一位美丽的女老师走进来了。
她披着头发，头发末端卷卷的，像一朵盛开的花儿，又像一波清凉的浪花。她的眉就像夏天河边的杨柳叶，是多么的妩媚啊！她的双瞳湖水般清澈，又大又明亮，又像一眼清泉，水汪汪。她的鼻子小巧高挺。她的樱桃小嘴能说会道。她的脸蛋上红红的，既有桃花那美丽的色彩，又有红桃水灵的亮丽。她的身子苗条极了，想随风摇摆的小草，弱不禁风，她的……
她是个和善的可人儿，每天早上来到学校，总是对同学们一番嘘寒问暖。上课时，她笑容可掬，讲得头头是道，耐人寻味。他是我们的良师益友，任何烦恼、任何秘密都可以跟她说他就想一堵密不透风的墙，为你保守秘密，她总是对我们关怀备至，和言悦色，促膝谈心，她就像一只没有翅膀的天使，是那样的纯洁，那样的高尚，那样的美丽……
在一个阳光明媚的下午，肉肉的春风拂过我的脸庞。我和其他的同学一起跳高。标杆一点点的加高，我总是轻松一跃就过去了，她赞许的看着我。随着一次次的增高，我的体力快耗尽了。气喘吁吁，但只要想到她，我就逼着自己继续。我已经没有多余的力气了，但还是要来。高空中，我一失平衡，就像断了翅的蜻蜓一样，重重地摔了下来。尖锐的小石子划破了我白嫩的皮肤，鲜血不停地涌出来，我的腿已变的血迹斑斑。我的.脚摔得好疼、好疼……我狼嚎般的叫了一声。她第一时间奔了过来，用雪白的手绢替我包扎，想暂时止住血。可殷殷鲜血肆虐的挥毫，惨白立刻成了鲜红。她把我一把抱起，送到医务室。医师简单的为我止血。当带着酒精的棉签触碰到我的伤口时，立刻被鲜红侵略了，棉签不争气地与血为伍了。我无所是处，只能被疼得“呲呲”叫。她温暖的手抚摸着我，使我冰冷的心房热了。医师查看了我的脚，说是骨头错位了，要去医院。她把我背起，向医院跑去。我怎么能不知道：离学校最近的医院也有六七里地，她那瘦弱的身体怎能禁得住我的折磨。豆大的汗珠一滴一滴的掉落，我曾多次喊道，老师让我下来吧！可她还是不肯放我下来，还笑着跟我说，她小时候曾是长跑冠军呢！我信了，看看身后：汗珠撒了一路，这是爱的汗水啊！到了医院，护士对她说，我要办入院手续。我着急了，我的父母都已出差，身无分文，家里亦是空空如也。怎么办啊？她二话没说，拿着自己的钱为我办了手续。我痛哭流涕，一头埋进了她的怀里，她抚摸着我的头发，安慰着我。这一刻，我深深爱上了她。当她知道我父母出差时，主动要求来陪我。我不想劳烦她，可她义不容辞。每天晚上，她一放学就来看我，给我带好吃的水果和美丽的鲜花。为了我，她不顾劳累，给我补课，还要批作业，每晚都忙到深夜。她还组织同学们来看我……一天又一天，她憔悴了不少。我出院时，她兴高采烈，还让我住到她家。同学们都对我羡慕嫉妒恨。她就像妈妈一般无微不至。
半年后，她的实习期到了，她要走了，她走的那一天，下雪了，晶莹的雪花飘飘扬扬。她还是来时的样子：披着头发，末端卷卷的，像花儿，像浪儿。柳叶眉、大眼睛、高鼻梁、小嘴巴……
篇7：我的老师小学作文900字
我心目中的魅力老师是要有很高的素质，有修养，还要很爱自己的学生，上课时认真的讲课，下课时可以和自己的学生成为无话不谈的好朋友。在我的学校里，就有一个非常有魅力的老师，那就是我们现在的班主任李老师。李老师30出头，中等身材，不胖也不瘦，长得很漂亮，看起来很精神，又黑又亮的眼睛总是露着慈祥。她知识丰富，对每一个学生都是平等的，爱自己的学生就像爱自己的儿女一样。
有一次，老师发了一张考卷，让我们考试。考试前，我有十分的把握，可是，一做题目，我就抓头挠耳。李老师看到了，走到我身边说：“怎么啦，哪道题不会做，不会做的先空那儿吧！”我听了老师的话，先做别的题目。别的题目刚做好，就下课了。我只好垂头丧气地把考卷交给老师，老师看到我很不高兴，安慰我说：“没关系，还有下次呢。”听了老师的话，我心中感到十分温暖。第二天，老师把我叫进办公室，她一点也没有责备我。和蔼可亲地对我说：“杨玉，你这次考试的成绩是88分。”听到这个分数，我仿佛被打骂了一顿，泪水快要从眼角流了出来。这时，李老师说：“别难过，好好努力，争取下次考出更好成绩。”这句话让我感到了无比的温暖，眼泪也不知不觉地缩了回去，脸上顿时绽出了笑容。
还有一次，放学后外面下着滂沱大雨。同学们打着雨伞各自回家了，我因为没有带雨具，只好独自在走廊里徘徊。此时，铅色的阴云布满了天空。雨更大了，风更猛了，仿佛要吞噬整个世界。又是一道闪电划破天空，我很害怕。这时，老师走出来，看见我站在那里，温和地对我说：“杨玉，怎么不走？”“天还在下雨呢，我不敢回家。”我胆怯地说。“我送你回家吧！”李老师关切地说。我说：“不用了，等雨停了，我再走。”老师坚决地说:”走，我送你回家！”我只好听老师的.话，让老师送我回家。
现在，李老师已当我们班班主任快一期了。在这一期里，她无时无刻不在关心着我们，为我们着想。她的教学也令同学们感到非常满意，上课总是很随和，总是带着那满脸的笑意，让同学们满心所感的是一种无以名状的亲切感。
回想起我们的期中考试，我们班考的较差，当时我们想作为优秀班主任的她，面子往哪搁啊，况且我班还是实验班呢！她非但没责怪我们，反而自责起来。她还经常鼓励我们，并努力查找我们学习退步的原因，为了我们，她不知花费了多少心血。这不，现在我们班的上课效率大大提高，还有好几个科任老师夸奖我们班，说得李老师脸上有堆不完的笑容。我想有李老师这样“魅力十足”的老师的教育，我们期末考试一定会考出优秀的成绩。
李老师教会了我们做人的道理，让我们在成长的道路上沐浴阳光，让我们在生活中对自己充满信心，她是我们的朋友，也像我们的妈妈，她更是我心目中最有魅力的老师。
篇8：我喜欢的老师小学作文
在所有教过我的老师中，我最喜欢数学老师————钟怡老师，因为她常准备一些小礼品送给乖的孩子，比如送：冰糕，棒棒糖，橡皮擦等等，各种各样。
在我三年级的时候，炎热的夏天来到了，我天天放学的时候都要妈妈给我买冰糕，可妈妈每次都说：“马上就要吃饭了，还吃什么冰糕呀，会肚子痛的。”终于一个星期五，钟老师说：“今天你们怎么那么可爱，这样吧，我下午请你们每人吃一个冰糕！”顿时，我跳到了天上，终于可以吃冰糕了。
就因为这件事，害得我整个上午都想到了一边去，老师说得话，我没听进去几句。 午休一过，我更激动了，已经没法干其它的了，终于得到了盼望已久的冰糕了，虽然只是一个小布丁，但我还是很高兴，慢慢地品尝着。
篇9：我喜欢的老师小学作文
再见了，老师
老师是那大树，为我们小花小草遮风挡雨，老师是那挑担的人，我们是那行李，老师不管什么事都担着扛着，老师是那苦苦的咖啡，不管有多苦都不怕。
还记得那一次，张老师找我谈话。
那天，数学课上我没有认真听讲，被张老师点名批评，叫我放学以后留下来。放学了，别的同学都开开心心的回家了可我没法走，眼巴巴的望着他们，心情郁闷极了。不一会，张老师叫我进去，我可不敢进呀，进去了可出不来了呀。
张老师望着我，说：“上课怎能不听呢，听老师一句劝，上课多听一点没有坏处的，你说，是不是老师讲的不好听，是你自己的错还是别人的错？还是我的错？”
听到这儿，我哭了，我小声地说：“是我的错，您上的非常好，都是我的错。”
张老师看见我哭了，便问我：“哭什么呢，我打你了吗？”我摇了摇头。张老师从抽屉里抽出两张纸说：“知道了就好，去吧，上课要认真听。”
张老师，我很感谢你对我这几年对我的教育，你是我最好的朋友，会找我谈心，和妈妈一样温暖。你对我的关怀我永生难忘，你对我的每一次责备，虽然被骂了，但我心里像吃了蜜糖一样甜：您发给我的每一次奖品，我都像宝贝一样地爱护着你。张老师，希望我们下辈子还是师生！
张老师，再见！
篇10：我喜欢的老师小学作文
从生活在校园的那一刻起，我们就交到了不少朋友，学校里，我们感受到了与家里不一样的氛围，而老师，在传授给我们知识的同时还教导我们讲文明，懂礼貌。
说到喜欢的老师，最令我印象深刻的当属小学五年级的语文老师。我们的学校很小，班级的人也就十几个，对老师来说，这样的班级，他更能顾及到每个人，对每个人的学习情况也更加清楚。我的语文老师姓高，他还是学校的校长，校长给人的感觉就是严肃。老师说话的语气深沉，但是初到五年级，感觉自己像是高年级的学生。所以，他的教学方法和其他低年级老师是有所区别的。
他上课喜欢用提问题的方式，让同学们踊跃参与，也是在那个时候，我发现，我的胆量还挺大的。在整个班级里静悄悄的时候，我的一直举手，于是老师也对我格外关注。
他上课喜欢用板书出题，将抄写完的作业上交，他都仔仔细细修改，再进行讲解。有一次，我的语文考试成绩下降了，他把我叫到办公室，对我的错误一一指出，并说哪些错误我不该犯，从此，我对考试多了一份重视。总是仔细检查完才敢上交。
这个语文老师的细心和用心，一直让我记忆深刻，直到现在，在路上碰到，他也能很快地认出我，我也总能轻轻地再道一声：“老师好。”
篇11：我喜欢的老师小学作文
去年，由于数学张老师，所以老师换成了高老师。
高老师的个子是中等，笑眯眯的眼睛，卷卷的短发，同学们都很喜欢她。
高老师是我们班的班主任，她从来不大声批评同学，有时同学犯了一个错误，她就细心的教育他，让他自己知道错误，自己改正错误。
记得有一次上语文课，王欣如准备拿出语文书，可是把整个书包翻完了也没有找到，就在这时，正在清理垃圾的唐阿姨跑到我们教室说：”这是谁的语文书！”王欣如去看了看，说﹕”这是我的语文书。””真奇怪，她的语文书怎么会在垃圾桶里呢？”我心想。”该不是别的同学恶作剧吧。”下面的同学开始讨论起来……因为老师上课，所以就没多讲了。
下午上班会课时，同学们就告诉了高老师，高老师听完了说﹕”这种行为太恶劣了。”看到了高老师的眼神，大家都很镇定，就只有林长江不大对劲，”做贼心虚”了，这时，高老师说﹕”我已经知道是谁了。”
课余时间的时候，老师把林长江和王欣如带到的办公室，让林长江给王欣如道歉，并让林长江还给王欣如一本新书。从那以后，再也没有人问这件事，虽然我们已经知道了真相，但也没有人伤他的自尊……
这就是我喜欢高老师的原因！
篇12：我喜欢的老师小学作文
我读四年级的时候，来了一位温柔的.女老师——田老师。
田老师乌黑亮丽的头发、大大的眼睛、中等身材，她长得可漂亮了。
田老师对我很好，田老师改我的作业时，我的作业做错了，她并没有批评我，而是安慰我、关心我。
我越来越喜欢田老师了，田老师对我非常好，我每天都很开心。田老师和我们在一起快乐的学习、成长。
过了一些日子，我们发现田老师的嘴边有一条疤痕。有一个同学大胆的问田老师：“田老师，你嘴边为什么有一条疤痕呢？”田老师回答：“以前我开摩托车的时候，不小心出了意外，但也没什么……”我想：要是田老师没出意外就好了。
快到期末考试了，时间过得真快，想到快放假了，我心里好开心。但想到一个假期都见不到田老师，我心里又好难过。考试成绩发下来的时候，我考了第一名，同学们为我高兴、家人为我高兴、老师也为我高兴。但是我却不高兴，因为要过一个假期才能见到田老师。
在这些日子里，我天天想着田老师。一个假期过了，田老师却要走了，她要去谢桥去教音乐了。田老师临走时，亲切的问我：“桂徐静，你想我吗？”“恩恩”我含着泪点点头。那时我真想说：“田老师，你别走，留下来吧！”但我却没有勇气说出口。
田老师，要是您看见这篇文章，您一定要回来，我天天想着您、盼着您。田老师，您回来吧！
篇13：小学作文：我喜欢的老师
我心里一直有一位老师，她虽然才教我们一个星期，但是我很喜欢她，她有一头乌黑光亮的头发，末梢卷卷的。她不太爱生气，总是用一双明亮的大眼睛温和的看着我们。
· 我觉得她一定很温和，很善解人意。她不但教我们班，还教其他班，比我们小。每天下课后，她都要批许多作业，而且非常认真，为了锻炼我们，有时也让我们批一些，不懂的还可以问。我们批完后，她都仔细地检查一遍，特别细心。记得有一天放学，我要打鼓，吴雨濛要画画，我打完鼓去找她，等她画完画已经挺晚的了我们才慢慢的去车站，在路上我们遇到许多回家的老师，我们刚要停下时，不小心撞到了赵老师，我还不知道，这时吴雨濛悄悄的告诉我是赵老师，我偷偷的看了赵老师一下，她对我笑了笑就去等车了。我又看了她一下，她还是轻轻对我笑，好象在告诉我：没事的，不用放在心上。20路车来了，在我上车时激动的喊了一声：“赵老师，再见!”
篇14：小学作文：我喜欢的老师
· 有一天上数学课，要下课时，老师问我们“金箍棒”，脸上还带着又甜蜜又神秘的笑容，让我们都很感兴趣，大家的小手都高高地举了起来。
· 她就是我喜欢的赵英老师。我相信，相处久了，你也会发现赵老师的优点并和我一样喜欢她。
篇15：小学二年级半命题作文：我喜欢
【本文作者：佳木斯第十一小学，二年四班，指导教师：侯波(微信公众号：教科语文之家)】
我喜欢玩扑克
李欣怡
游戏的种类很多，其中我最喜欢玩扑克游戏(也叫抽王八)。
首先准备一副扑克牌，从一副扑克牌里拿出一张放在一边，然后用其它的扑克分成两摞，我一摞，爸爸一摞，我抽爸爸一张，然后爸爸再抽我一张，最后谁剩一张牌，那他就输了。
抽王八游戏在生活里给我带来很多快乐。
我喜欢玩捉迷藏
吕智瑶
我喜欢的游戏有很多，但是我最喜欢捉迷藏了。
有一天，我和小青还有小红在一起玩捉迷藏，我们猜拳，谁输了谁就藏起来，于是小青和小红藏了起来，我赢了我来找她俩，她俩很快就藏了起来，我数到十就开始找她俩了，我看见不远处有个车，我猜一定是藏到车后面了，我悄悄地来到车的后面，哈哈，小青被我先找到了。于是，我又发现了一个垃圾桶，在垃圾桶后面又找到了小红， 然后我们就轮班的找，我们玩的很开心。
我非常喜欢玩捉迷藏，因为妈妈告诉我说这个游戏是他们小时候经常玩的。在玩的同时还可以增加我们的友谊。
篇16：这就是我900字小学二年级优秀作文
这就是我
我叫张灵敏，今年12岁了。我的爱好是绘画、写字、看书。我的优点有很多，缺点自然也不少不少的啦。在亲人眼中，我是一个乖巧、听话的好孩子；在同学眼中，我是一个聪明、无所不能的好伙伴；在老师眼中，我是一个上进心强、有前途的好学生……但在我看来，这些描述都不适合我。在我真实的世界里，我是一个多面体。我不是很听话，反而有些调皮；我不是很聪明，反而有些笨拙；我学习不是很刻苦，有时也曾想过偷懒……孙悟空有七十二变，我也有七十二变，你若不相信，有机会我便变给你看！
我是一个胆小鬼。有一次，天色渐黑了。妈妈炒菜时忽然发现没有盐了，便催旁边正在看动画片的我：“灵敏，没有盐了，你去小卖部买点盐去！”我向外瞅了一眼，对妈妈说：“妈，天黑了，明天再去买吧！”“怎么，天黑了就不敢去了吗？胆子怎么这么小？”“谁胆子小了，去就去，谁怕谁啊！”说完，我便从妈妈手里拿过钱，气乎乎地跑出了家门。刚一出门我就后悔了：我为什么要答应妈妈去买盐啊？怎么这么笨，就中了妈妈的激将法了？转身想回家去，却又怕妈妈嘲笑我，只好硬着头皮去买了。好不容易到了小卖部，天已经越来越黑了。
我买了盐，急匆匆地往家跑，后面吹来一阵冷风，把树叶吹得“哗哗”响。我心里一害怕，不由得胡思乱想：这世上会不会有妖怪啊！这时我刚刚看过的动画片的妖怪，浮现在我的脑海中。我只觉得后脊梁骨有些冷飕飕的。我心里越这么想，就越害怕，吓得我一路狂奔到家才松了一口气。等我把盐交到妈妈手上，却发现已经所剩无几。原来我害怕得连盐漏了也觉察不出来，只是觉得盐怎么越来越轻了，却不曾想盐已经漏光了。唉！这就是我，一个胆小鬼！
我还是个粗心鬼。有一次，上数学课时，老师给我们讲了有理数的加法运算，并给我们出了几道题检测一下。做完以后，我胸有成竹地交了上去，因为我暑假预习时已经把这部分知识掌握地了如指掌了，我相信自己一定能全对的！次日，上数学课时，老师把题发了下来，我接过题一看，竟做错了一个，我有点不太相信自己的眼睛。于是我把错题从头到尾认真检查了一遍，结果发现只是负号忘了写。看着题上的刺眼的红叉号，我追悔莫及，恨自己为什么没有再检查一遍。唉！这就是我，一个粗心鬼！
这就是我，一个独特的自我，一个真实的自己！我就是我，我是集胆小、粗心、机智、勇敢、调皮等众多优点和缺点于一身的多面体！
篇17：小学二年级我喜欢的季节作文
我最喜欢的季节是夏天。这是因为我喜欢去海滩玩，钓螃蟹，参加漂流，和去果园摘果。
我喜欢去海滩是因为我爱在沙滩上游荡，吃冰激凌和玩游戏。每此我们在海边玩完以后，就开车去附近的地方钓螃蟹。钓螃蟹非常有趣，需要有很多的耐心，因为我们只能保留四寸半宽的螃蟹，然后把钓上来的螃蟹带回家煮着吃。
其次，我喜欢夏天是因为可以去漂流。我们需要开车去Pocono，和其他的朋友们在那边聚集，一起上车去河边漂流和打水仗。
再次，我爱去各种不同的果园里摘果子吃，我最喜欢的是摘蓝莓。摘蓝莓的时候，我们需要在腰上绑一个小桶，这样的话，摘下来的蓝莓直接掉进桶里，很快小桶就满了。然后把小桶里的蓝莓倒进大桶里，反复的做直到大桶满了就可以结束了。
总而言之，我觉得夏天最有趣，不需要上学，还可以参加不同的活动，在户外玩很长的时间。
我喜欢的季节作文【十四】
我最喜欢的季节是秋天，在这个五谷丰登、果实累累的季节里，我们引来了丰收，漫天飞舞的落叶为大地添加了许多光彩。水果与粮食在秋天的召唤下成熟了。
秋天，它把快乐送给了我们，它把凉爽送给了我们，它把五彩缤纷的颜料送给了我们，你看大家都说：“啊!秋天，正好可以去秋游。”瞧!那些菊花，有紫红的、淡白的、雪白的!美丽的菊花在花园里玩捉迷藏呢!多可爱呀!看枫树的叶子红红的，好像一枚枚邮票，看金黄的银杏叶像一把把小扇子，在给人们扇风呢!看果树上的果子一个个地往下掉，人们你争我抢，都想要最大最甜的水果。
秋天是孩子们最喜欢的季节，孩子们在山坡上奔跑，在花园里跳绳，在广场上踢足球，他们跑啊，跳啊，开心极了!
你们也和我一样喜欢秋天吗?
篇18：小学二年级我喜欢的一个人作文
小鸟喜欢蓝天，因为蓝天是它展翅飞翔的地方;柳树喜欢风，因为风能使它摇
摆着优美的舞姿;大树喜欢大地，因为大地能使它茁壮地成长…… 每人都有自己喜欢的对象，我喜欢的一个人，她圆圆的脸上一双像两颗黑宝石嵌上去的似眼睛炯炯有
神，扁扁的'鼻子下是一张能说会道的嘴巴 ……
她是一个名副其实的“小书迷”。她上学的路上看，放学的路上看，吃饭的时
候看，有时甚至上厕所时也看。有时看书看到忘了吃饭的程度。
它还是一个热于助人的人。记得那一天，阳光明媚，风和日丽，万里晴空飘着
朵朵百云。放学后，她看见班上的庄XX正为一道应用题烦恼时，她主动向庄XX说：“
我来教你吧。”庄XX欣喜若狂的答应了。只见她先看看那道应用题，然后拿起笔和草稿纸，认认真真地演算起来。她皱着眉，先想一想，然后在草稿纸上算了一遍又一遍，整整算了一页半才算完，原本那紧皱的眉头也顿时舒展开来，露出了阳光般灿烂
的笑容。得出答案后，她并没有闲着，则是赶紧把这道应用题的思路告诉庄XX，让庄XX自己去领悟。庄XX知道解题方法后，也露出了久违的笑容。庄XX也非常感谢她。
她除了这些优点以外，她还是一个有责任心的人。由于有这个优点，她自然成为了老师的得力小助手，老师也经常夸她做事有责任心，效率高。
我喜欢的一个人就是这样，相信大家也了解她了吧。告诉你们，这个人就是我，我喜欢我自己，我为我自己感到骄傲，感到自豪。
篇19：我喜欢龙井茶小学二年级作文400字
我喜欢龙井茶小学二年级作文400字
我最喜欢龙井茶的颜色，它的颜色是绿色犹如翡翠的小草一样，它有浓郁的香味，味甘，形状多种多样的。你喝一口，你会觉得自己轻松了很多。
我记得有一天，我有点不舒服，于是妈妈给我买了药，可是我吃了很多天的药，一直都没有好转，妈妈去超市里给我买了龙井茶回家给我泡，我喝了，过了一会儿我便觉得舒服了很多，妈妈才知道是我中暑了。这时我知道龙井茶可以解暑、可以让自己轻松、可以帮助你消化……我觉得它最好的`！
喝龙井茶是很讲究的。第一是看茶的颜色，第二是闻茶水的香味，第三是品尝。一口一口地往下咽，是否是那么的清香。
你喝到了，一定会说出一个字“美”。
听了我的介绍，你是否也产生了兴趣呢？亲爱的朋友们，你们有时间一定要尝一尝龙井茶是什么味道的哦！
你们也喜欢我爱的那绿色的龙井茶吗？
篇20：小学二年级我喜欢的玩具作文
喜欢的玩具是――一个小黄鸭储蓄罐，它是我大姨在我八岁时送我的礼物，它很可爱，所以我很喜欢。
小黄鸭是塑料做的。它头上戴着一个银得发亮的小皇冠，仿佛它是这里的主人;下面就是两个大眼睛，就像两颗大水晶一样，水汪汪的，好像在说：“小主人，你好啊。”真惹人喜爱!接下来就是小黄鸭的那个扁扁的嘴巴，可真会说话呀!脖子上面有一串白得发亮的珍珠;整个身子黄澄澄的，非常有光泽。
我很喜欢小黄鸭，它已陪伴我有一年多了。但它还是依旧还是完好无损。我一有空就给小黄鸭”洗澡“。使小黄鸭光泽还是那么好。我要一直陪伴它很久。我喜欢小黄鸭!
篇21：我喜欢的水果(小学二年级作文)
我最喜欢的水果是苹果。苹果的外形看起来像我们的小脸蛋，上胖下圆。苹果有红色的，绿色的，黄色的，还有些我说不上来的颜色。用我们的小鼻子闻一闻，就能闻到苹果散发出的清爽的香味，让我经常忍不住地流下口水，所以我非常的喜欢吃苹果。
有一次上科学课的时候，老师让我们上网去看看苹果都有哪些营养价值。我看了一下，哇!苹果的营养价值真的很高啊，不仅含有我们身体成长所需要的.各种维生素，而且多吃苹果还能增加我们的记忆力。于是，我坚持着每天都吃一个苹果，感觉自己的头脑也越来越聪明了。 怎么样，听了我的有关苹果的介绍，你们是不是也想吃了呢?那你们就买一个苹果回家尝尝，是不是像我所说的那样呢?也许每天吃个苹果，你们的头脑也会变得更我一样聪明呢!
篇22：我喜欢的水果(小学二年级作文)
当夏天到来的时候，烈日炎炎、口渴难忍，我就常叫爸爸给我买大西瓜，每次爸爸都会买又大又圆的西瓜，我捧着大西瓜开心地看着它，舍不得吃掉它，便细细地观察它。它有足球那么大，圆圆的，表皮上有很多花纹，有深、有浅，好像是哪一位大师画上了花纹一样，我用手摸了摸很光滑，有点凉丝丝的，真舒服!
切开西瓜你可以看见红色的瓜瓤，你会不由自主地咽起口水，那黑色的籽像它的宝宝一样，一直都在它的果肉里，除非你把果肉全都吃掉，要不然它就一直在果肉里。妈妈说：“你怎么还不吃?”于是我就张大嘴咬了一口，真是太爽了!哥哥说：“有什么好吃的。”我说：“真的非常好吃，哥哥你尝一口。”于是哥哥尝了一口，没想到哥哥吃完一块又吃了一块，一会儿功夫，半个西瓜就被我们吃光了。
西瓜真是太好吃了!大家喜不喜欢吃西瓜呢?
篇23：我喜欢的水果(小学二年级作文)
我最爱吃的是石榴。石榴的形状是椭圆形的，它的外皮红彤彤的，摸起来感觉特别的硬，用手是弄不开的，除非用刀才能弄开，闻起来的味道非常甜。
拨开石榴的外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧紧地依偎在一起，像一个个小小的珍珠。从这么多籽儿中拿出一个放进嘴里嚼一嚼，酸溜溜、甜滋滋的，顿时感到清爽无比。又酸又甜，清爽可口。石榴非常甜，妈妈说石榴虽然甜但不能多吃，吃多了可就会对牙齿不好。我听了妈妈的话，我下定决心以后每天只吃一个。如果我有一天吃多了，我就会一个星期不吃石榴。这个就算是对我说话不算数的一个惩罚吧。
石榴不仅可以在秋天里帮我们解渴，也能让我们吃着吃着就吃上瘾了。石榴可以让我补充维生素，因为石榴是一个营养丰富的水果。
我喜欢吃石榴。
篇24：小学二年级作文我喜欢的植物
有人喜欢富贵的牡丹，有人喜欢纯洁无瑕的玫瑰，有人喜欢出淤泥而不染的莲花，有人喜欢万古长青的松柏，而我却喜欢那没没无闻的小草。
小草是报春的使者，春天，当万物都没有醒来时，小草却有了一些小小的变化。在一片枯黄的草地中，已有了星星点点的绿色，那时有些小草悄悄地钻出了头，那嫩绿的颜色给人新的希望。虽然人们还都穿着厚厚的大衣，但它们已挺直了腰板，苏醒了过来，像一个个小战士蓄势待发。又过了一些日子，天气变暖了，小草已是绿油油的了，让人
篇25：小学二年级作文我喜欢的季节
秋天是收获的季节。农民伯伯们每个人脸上都洋溢着收获的喜悦。苹果、桃子、石榴，一个个沉甸甸的果实压弯了树枝，到处是金黄色和火红色，天空蓝得像一块透明的玻璃，一群大雁飞向南方，一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形。
在秋天里，公园也热闹非凡。菊花聚在一起争奇斗艳，有红色的、有黄色的、有白色的、还有紫色和绿色的;桂花开了，小小的、黄黄的，散发出一种迷人的香气;梧桐树的叶子黄了个彻底，一片片叶子像一个个小小的伞兵，举着降落伞从树上跳了下来;枫叶红了，远远看去，像一片片火红的彩云;我最喜欢的松树和柏树还是这么绿，高高的挺立在山腰上，像在风雨中站岗的战士，一动不动。
秋天的细雨更是有特点。秋雨送走了炎热，迎来了清凉，飘飘洒洒的雨丝像无数轻捷柔软的手指，一串连着一串，哗啦啦，哗啦啦，弹奏出一首首美妙又动听的乐曲。大地像是被洗了个澡，到处是小雨坑。
秋，同春一样美丽，同夏一样热情，同冬一样冷静，秋，是我最喜爱的季节。
篇26：小学二年级作文：我喜欢的花
我喜欢的花是向日葵，它的别名是太阳花，从它的图片看起来像一个蜂窝。啥?你问我为何喜欢它!那是因为它的精神把我给迷惑了，所以我是喜欢它的毅力和精神，它的.品种也很多，有的高一百多厘米，有的是三十厘米左右。它的花色只有一种颜色——黄色，它分布在美国、加拿大和墨西哥的北部、秘鲁……等，但我们从花店就可以买到了。它的用途很多，分为观赏的，榨油用和制成葵花子……等;观赏用的品种，植株比较矮，花朵有重瓣及单瓣之分，也有单花和多花两种品种;榨油和采收葵花子的品种植株较高，生命力很强，全年都能开花，不用特别照顾。
向日葵上的颜色有黄色和棕色，摸起来有一种柔顺感和滑滑的，闻起还有一种特殊的味道。
我最喜欢向日葵，希望我家前后左右都是它，因为它实在是美丽极了。
篇27：小学二年级作文：我喜欢的花
我喜欢的花有很多，比如：睡莲、牵牛花、栀子花、水仙花，但是我最喜欢的还是桂花。
桂花有很多吸引我的地方。桂花总是一簇一簇的，每一簇上面都有很多朵小花，一朵小花上就有好几瓣花瓣儿。桂花的颜色大多是乳白色或者浅黄色，不过我更喜欢浅黄色，因为黄色更美更鲜艳，看起来更舒服一点。桂花的叶子一长片一长片的，一团团的叶子中间总是夹杂着一簇簇的桂花，好像叶子和花儿们在玩游戏似的。
我喜欢桂花还因为桂花那特别的香味。桂花的香味芳香扑鼻，有一股浓浓的清香味深深地吸引着我。我只要一闻到那股清香味儿，就会联想到桂花的千姿百态，似乎每一种姿态上都有一种不同的品味引诱着爱美的人们。
秋天到了，桂花在枝头争奇斗艳，那蓬勃的生机真是不可形容。桂花是在秋天开放的花，她给金黄的秋天又增加了无限的美丽。虽然金秋时节的雨水较多，而且过了八九月份，桂花就凋谢了，但是桂花有一种顽强的生命力，她不会像有些花儿那样，被微风一吹就终结了生命，桂花总是会把她的清香留到生命的最后关头。
其实桂花不是很美，但她有着芳香扑鼻的香味，有着顽强的生命力，给大自然增加了美丽的光彩!啊，可爱的桂花!
篇28：小学二年级我喜欢的小动物作文
我喜欢的动物非常多，不过，我最喜欢的动物是我叔叔捡回来的那只小狗。
这只小狗的毛是黄色的，耳朵尖尖的，高高地耸着，他的眼睛又圆又大，黑黑亮亮的.，鼻子黑黑的，翘翘的，它的嘴巴小小的，它的尾巴长长的摆来摆去，非常可爱。
小狗吃食物的时候非常可爱，我把排骨放进一个小碗里面，他远远看到，一下子跑过去，先用鼻子闻一闻，它一闻到是排骨的味道，马上叼着，大口大口的吃起来。小狗习惯每次见到陌生的东西，都要用鼻子闻闻，它吃东西的时候会发出脆脆的声音。
它睡觉的时候总是前腿放在前面，后退放在后面，他睡觉的时候有时还会发出汪汪的声音，好像在做梦一样。
小狗和我常玩的游戏是赛跑，它跑的时候像是跨一条河一样，动作非常敏捷。
我非常喜欢这只小狗，应为，它陪我都过了美好的时光。
篇29：小学二年级我喜欢的小动物作文
我喜欢的动物就是白雪公主，大家可能会把白雪公主认为成王子的妻子吧?那你就大错特错了，其实白雪公主指的是只小白兔。下面我就给大家一一介绍吧。
小白兔它的前腿短，后腿长，走起步来一蹦一跳的可爱极了。它穿着一身雪白雪白的衣服，。还有一双红通通的眼睛，像两颗红宝石镶嵌在它的脸上，它的耳朵长长的，只要有一点动静，它立刻就提高了警惕。我们相处久了，渐渐地，它竟然成为了我们家庭中的一员。
光说它可爱那还不一定呢，其实它还有点淘气呢!
记得有一次，奶奶来我家拜访时，拿来了许许多多的蔬菜，我看奶奶累了，便喊她在客厅里休息，可是，才到下午，奶奶的菜就不见了，这下可把我给急坏了，我看到蔬菜上有爪子的痕迹，我找来找去，终于找到了，原来“凶手”就是小白兔，我还帮它取了个绰号“贪吃鬼”很好玩吧?
这就是我家的白雪公主——小白兔。
篇30：我喜欢小制作小学二年级作文
我喜欢小制作小学二年级作文
我喜欢动手做一些小东西。今天就说一说我与妈妈合作的布艺画吧。
首先我和妈妈在电脑上选好了一枝郁金香的图案，妈妈找来红色和绿色的绒布，我找来胶水、剪刀、硬纸壳、吹塑纸，材料都准备齐了。妈妈在纸上画出郁金香的图案，我把图案剪下来，按在纸壳上描出线，然后把纸壳上的图案分别剪下来。把纸壳涂上胶水，布上，然后按纸壳的`形状把布剪下来，但是布要比纸壳大一些，把边包上，纸壳不能露出来。看着挺简单的，实际动手做就不容易了，要不怎么说“看花容易，绣花难”呢。
妈妈把一片片的花瓣和花叶包好，拼起来，粘在纸上。啊！一枝郁金香跃然纸上，红色的花瓣，墨绿色的叶子，可以说栩栩如生。我和妈妈把四周用吹塑纸装饰一翻，更漂亮了。我又给它起了名字“郁满芬芳”。
我和妈妈对击一掌，成功！
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