小猴发明家小学生作文350字
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篇1：小猴发明家小学生作文350字
小猴发明家小学生作文350字
在一座美丽的森林里有一只聪明的小猴，它是一个发明家，发明了许多好玩的玩具，动物们都非常喜欢它。
有一天，小猴发明了一台电脑，便把好朋友都请到家里。动物们看了很好奇，小猴教它们怎么玩，大家玩得开心极了。
过了几个月后，小猴觉得有些厌烦了，心想：我这么聪明，电脑我都能发明，为什么要和不会发明的.“笨蛋”们一起玩呢？于是，从那天起，小猴把动物们都赶走了。
它把动物们赶走以后，就一个人独享起那台电脑，可时间久了，它觉得越来越冷，每天只好躺在被窝里，它心想：“为什么我的房间会这么冷呢？”
渐渐地，小猴的手和脸都冻僵了，喜鹊经过它家时，看见小猴哆嗦的样子，赶紧用自己的身体给它保暖，小猴惭愧地对喜鹊说：“谢谢你，我现在好多了。其实，我不应该把你们这些好朋友赶走，你能把别的动物再请来我家玩电脑吗？”喜鹊点头答应了。
动物们很快又来到了小猴家，开心地玩起电脑，小猴笑着，想：好东西要和大家一起分享才会快乐啊！
从此，小猴让动物们一起玩电脑，动物们喜笑颜开。小猴生活在欢乐的气氛中，也感到无比的幸福！
篇2：小猴发明家作文200字
小猴发明家作文200字
小猴是一位发明家，它发明了很多很多好玩的玩具。
一天，他发明了电脑然后叫了森林里的小动物们来它家玩电脑，还教它们怎么玩电脑。时间久了小猴觉得有些厌烦，心想：我这么聪明，电脑也是我发明的，为什么要和它们玩呢？于是那天起它把所有的`小动物们都赶走了，就它一个人玩电脑。可是，时间久了它感觉不舒服的头晕眼花躺在床上，小燕子看见了帮它找来了山羊医生给它治病，小猴子的病慢慢地好了。它对小燕子和山羊医生说：“谢谢你们，我以前还把你们赶走了，那是我的错。小燕子你能不能帮我把小动物们再请来我家玩电脑吗？”小燕子说：“可以，我们大家都是好朋友。”小猴子最后开开心心得和小动物们一起玩电脑。
篇3：小猴作文350字
小猴作文350字
猴妈妈想让小猴早点成明星。于是，它把小猴送进了明星的学校，跟小猴同班的`有作文大 王小兔、音乐大王公鸡、跑步冠军小鹿。小猴心里暗暗地想：我一定要超过他们。
小猴跟小兔学作文，小兔让小猴背成语、看作文书……没过十天，小猴的作文被老师表扬了，这时小猴便洋洋得意了，心里想：我没学到十天就会了，已经是作文天才了，不学它们照样比不过我 。到了学作文的时间小兔让小猴背成语、看作文书……小猴说：“我的作文早已经超过你了，有什么好学的呢？”小兔听了说：“小猴，不能表扬了，就不学了，你这样就是半途而废！”尽管小兔苦苦劝说，小猴还是听不进去。
大公鸡又在吹喇叭了，小猴心想：公鸡吹喇叭多好听啊！把小鸟都引来了，我要学，才不跟小兔学作文！于是，小猴跟公鸡学吹喇叭，公鸡耐心地教小猴要领，小猴很认真地听着。公鸡讲完了，吹了一首歌给小猴听，说：“对着喇叭，你试一试”小猴很卖力的吹，一天就学会了吹一首歌。小猴心想：“我已经会了，不必再学了，反正你们也超不过。第二天，小猴不学了。
操场上，小鹿在跑步。跑得姿势可美了，小猴心想：原来跑步这么简单，还有这么多人看着。于是，小猴跑了起来，刚跑的时候，小动物们都来了，爬到树枝上大喊着：”加油加油……“小鸟在树枝上叽叽喳喳叫着。不到两圈，小猴上气不接下气，头上大汗直流，身上汗流浃背，背也痛了，脚也酸了，干脆一屁股坐在地上。
时间过得可真快，一眨眼间，一个学期结束了。小鹿得了长跑冠军，大公鸡得了”小小音乐家“的称号，小兔得了”作文大王“的称号，而小猴什么也没得到，你们说说为什么？
篇4：小猴学飞作文350字
小猴林林可爱吃桃子了，今天一大早它就出了门，爬到树上，摘了几个桃，坐在树下津津有味地吃了起来。
就在这时，小鸟飞飞扇着翅膀，唱着歌儿，飞了过来。林林连忙大声问：“飞飞，你要去哪儿啊？”飞飞开心地回答：“我要去远方找我的朋友玩。”林林听了，心想：要是我能飞，那该有多好啊！从现在开始，我也要开始学飞！
想着想着，林林来到最近的一座山顶。它张开手臂，对小河大声说：“小河，请帮我把我飞的时候最美的瞬间拍下来吧！”说完，就挥动手臂往下一跳。可是，林林并没有飞起来，反而不停地往下坠。
只听“扑通”一声，小猴摔到了山脚，额头也撞了好几个大包包，屁股又痛又肿，它边摸屁股边“哇哇”大哭，它明白了：小鸟有翅膀，有羽毛，才能飞起来。自己没翅膀，没羽毛，当然飞不起来了。
从此以后，林林一直刻苦练习，爬树比赛都得了第一名呢！
篇5：小猴上学作文350字
小猴上学作文350字
“上学啦！上学啦！”清早，小猴背着新书包一边欢呼一边连蹦带跳的'走向学校。上学前，小猴天天盼自己快长大，快快长到六周岁。因为满六周岁就可以上学了。啊！这一天终于盼来了。
一路上，小猴想：“学校里一定很好玩，能坐电动转车，能爬大象滑梯，还能和小羊、小兔、小牛等许多同学做有趣的游戏。学校还一定有熊猫、猩猩、鸭子等老师，我一定能跟他们学到很多知识，长大了象猩猩博士一样设计出动物王国的发电站，或者是当个科学家，驾驶着飞船上月球，那月球上肯定有许多更有趣、更好玩的地方……小猴不知不觉地来到了学校，跨进校门，果然学校里热闹极了，有许多老师、同学还是第一次看到呢！多新鲜啊。
开学第一天第一节课，熊猫老师在黑板上认真地教他们写一二三。小猴趴在桌子上跟着认认真真地学了一遍，写到三，小猴心想：学习原来就这么简单啊？一就是一个横，二就是两个横，三就是三个横，依次往下推不就什么都会写了吗？于是，第二天的语文课上，老师让小猴写一万，小猴就开始在桌子上画横，一直画到下课也没画完，直到老师发现了小猴的错误，又给小猴讲了一遍，小猴才知道自己写错了。
从此，小猴上课再也不溜号了。
篇6：小猴学艺作文350字
有一天小兔在写作文，小猴看见了，说：“我也要学作文。”于是他、它也拿了个本子来写。开始，小猴觉得挺有意思，但没写几天，就写的不赖烦了。小猴心想：多麻烦呀！我还是去学别的吧！就这样小猴在也没写作文了。 又过了几天，小猴看见小熊在吹喇叭，说：“我也要学习写吹喇叭。”就拿了个喇叭在那里吹。可是，怎么也吹不好。心想；我还是不学吹喇叭好了。就这样它在也没吹喇叭了。 又过了几十天，小猴看见小鹿再跑步："我也要学习跑步。”就跟过去和小鹿一起跑步了。没跑几天，小猴就跑步动了。心想：跑步这么累，我还是不学的好。就这样小猴在也没跑步了。 过了几十年小兔成了作家，小熊成了音乐家，小鹿成了运动健将，只有小猴什么也没学到，后悔的哭了。
第3篇篇7：小猴学艺作文350字
小猴学艺 在一个森林里住着一只可爱的小猴子，它非常淘气，它看见森林里的其它小动物都有自己的特长，它骄傲的说：“我也要有自己的特长。” 第二天早上，它看见小兔子每天都要写作文，而且写得非常好，它又说：：“我要学写作文。”于是，它拿了一张纸和一支笔到山羊老师家去学习写作文，可是过了几天，它觉得写作文太累了，它说：“还的学别的吧！” 第二天，它看见小猪在吹喇叭，它说：“我要学吹喇叭。”于是，小猴子买了一个喇叭，日日夜夜的在树下吹，可是，它的嘴巴都吹痛了。它又说：“还是学别的'吧！” 可是，它学了跑步、弹琴、跳舞……还是什么都不会，小候还说学别的。 过了几年，小狗成了运动员，小兔成了作家，小猪成了音乐家，而小猴呢？还是一只淘气的猴子，什么都不会的。 楼亦杭
第4篇篇8：小猴学艺作文350字
小猴学艺 森林里有四个小动，有爱写作文的小兔子，有爱吹喇叭的小熊，有爱跑步的小鹿，他们都有自己的本领，可是小猴没有本领，所以它也很想学一个本领。 一天，小猴看见小兔子早写作文，它心想：我要是会写作文就好了。想着想着， 它就拿起笔开始写作文了。写了几天，它觉得手很酸，它心想：我还是去学别的吧。 它走着走着，看见小熊在吹喇叭，它心想：我要是会吹喇叭就好了。想着想着它就拿起喇叭吹了起来。过了几天，它觉得嘴都吹疼了。它想：我还是学别的吧。 它走着走着，又看见小鹿在跑步。它心想：我要是会跑步就好了。它想着想着就去学跑步了，跑了几天，它觉得太累了，它心想：我还是去学别的吧。 最后，小兔子成了作家，小熊成了音乐家，小鹿成了跑步冠军，而小猴子什么都不会。小猴惭愧地低下了头。
第2篇篇9：小猴学艺作文350字
一个风和日丽的下午，小猴出去散步。走着走着，它看见小兔在书桌台前认认真真地画画，画得栩栩如生。“小兔，我要向你拜师学艺。”小猴说。“好吧”。小兔爽快的答应了。
第二天，小猴正在家里练习画画时，忽然，小猴听见了美妙的喇叭声。小猴抬头一看，原来是小熊在吹喇叭。于是，小猴又去学喇叭。
第三天，小猴又去一棵大树下练习吹喇叭，正当它要吹喇叭时，它听见一阵脚步声。小猴回头一看，哦，原来是小鹿从这里跑过，小猴心想：小鹿跑得像闪电一样，我还如学跑步呢！于是，小猴又去学跑步。
又过了几天，小兔、小熊和小鹿聚在一起说这几天自己学会了什么本领。“我这几天学会了画画。”小兔说。“哦，我这几天学会了吹喇叭！”小熊说道。“这几天学会了跑步。”小鹿说。而小猴什么也没学会，只是红着脸，蹲在草坪上一声不吭。
第5篇篇10：小猴学本领小学生作文
小猴学本领小学生作文
森林里住着猴子一家，小猴慢慢长大，妈妈对他说：“你该出去学本领了！”
小猴听了妈妈的话，就走出家门，蹦蹦跳跳地去学本领。可是，小猴却让妈妈很是担心，她朝即将走远的小猴大喊：“一定要坚持，不能放弃！”小猴朝妈妈点了点头，想让妈妈放心。
小猴往前走，看到了猫哥哥正在树上上窜下跳，心里很是羡慕，于是也跟着猫学起爬树来。小猴刚爬出一小步就摔下来，练了许多次都爬不上去，倒是摔得鼻青脸胂，就当快放弃时，心里想起了妈妈的话。小猴为了实现自己的诺言，不断地重复练习，终于学会了爬树。
小猴继续往上爬前走，看到了鱼儿正在水里灵活地游来游去，它也想去学游泳。于是也跟着鱼儿学游泳来。小猴刚练习时在水里瞎扑腾，差点被水淹死，但经过鱼儿的'指导，再按照正确姿势在水里游，不一会儿，小猴就学会了游泳。
小猴继续往前走，看到了兔子在林中灵敏地跳跃，小猴也想学，于是就跟兔子学起跳跃来。小猴要不被树树绊倒，要不就被树枝刮去，疼得小猴直咧嘴。但又想到本领学会的喜悦，继续努力地练习，最终学会了跳跃。
小猴在这一天不仅学会了爬树、游泳、跳跃，还学会了坚持，他带着满满的收获回到了家 。
篇11：小猴学本领小学生作文
动物技能比赛就要开始了。
小猴找到小兔说：“你可以教我写字吗?”小兔很爽快地答应了。可没过一个星期，小猴就找来小兔说：“我觉得写字太枯燥了，我不想学了。”小猴说完就头也不回地跑了。
小猴又找到小百灵说：“你可以叫我唱歌吗?”小百灵说：“当然可以。”可没过一个月，小猴又对小百灵说：“我唱的'歌一点也不好听，所以我就不学了。”小百灵失望地摇摇头。
小猴又去找小鹿说：“你可以教我跑步吗?”小鹿说：“那当然可以了。”可没过两个月，他又说：“跑步太累了，我不练了。”
动物技能比赛开始了。在比赛中，别的小动物们都在比赛中展示出自己的技能，只有小猴什么也不会。比赛结束后，每个小动物都得到一枚奖牌，只有小猴没有。
这个故事告诉我们，做事不要半途而废，不然只会一事无成。
篇12：小猴学艺小学生作文
小猴学艺从前，在一个美丽的大森林里住着许多动物，有小猴、小兔、小鹿、小熊。
有一天，小猴闲着没事干，就去草地摘花。这时，小猴看见小兔在写文章，小兔写得很认真。小猴想：写文章一定很好玩。于是它决定向小兔学写作文。它跑进去找小兔商量。小兔说：“学写作文一定要认真的写，知道了吗？”小猴说：“知道了。”后来小猴认认真真的`学写作文。
可是，小猴学习了三天后就不想写作文了，这时候，从窗外传来优美的喇叭声。原来是小熊在吹喇叭。小猴又想：学喇叭一定很有趣。于是，它就跑去找小熊学吹喇叭。小熊说：“学喇叭要很有耐心。”小猴说：“我一定可以的。”
又过了三五天，小猴累的不行了。小猴想：不行了，吹喇叭太辛苦，我不学了。它丢下了美丽的小喇叭。它休息五天。又开始找艺学。
有一天，小猴看见小鹿在跑步，心想：跑步一定很有意思。它跑去和小鹿学跑步。小鹿说：“你可以跟我学，但要坚持。”小猴说：“好！”又过了一个星期，它又不学了。它天天都在玩。一天，一周，一个月、小猴还是天天地玩。但是小熊、小鹿、小兔天天都在狂学自己的本领。
一年以后，小兔成了大作家，小熊成了音乐家，小鹿成了长跑冠军。它们又说、又笑、又唱、又跳，玩得很开心。而小猴在一边哭着。它终于明白：我们无论做什么事都要有恒心、有耐心、还要坚持到底才能取得成功。
篇13：小猴凿船小学生作文
小猴凿船小学生作文
有一天，小猴贝贝对小猴乐乐说：“听说河对岸有一个桃子岛，那里的桃子水份非常多，咱们一起去摘吧！”乐乐说：“好啊！赶快走吧！”贝贝找来了一只小木船，他们俩迫不及待地跳上了木船。
他们俩划着船，到了河中心，忽然下起了倾盆大雨，乐乐发现船上有些积水就说：“进水了，船会沉的。”贝贝听了着急，他说：“这可怎么办呀？我好害怕呀！”乐乐冷静地说：“不能着急，如果着急的话什么事情都做不好的，我们还是赶快想办法吧！”贝贝抓耳挠腮也想不出办法。乐乐灵机一动想到了一个办法，他高兴地说：“有办法了！有办法了！”乐乐把他想到的办法告诉了贝贝，贝贝说：“这个办法挺好的！”乐乐说：“那就赶紧开始吧。”
他们俩拿出工具箱里的'锤子和凿子，乐乐用力把锤子握在手里，贝贝用手扶着凿子，乐乐使劲用锤子砸凿子，贝贝被锤子震得手都麻了。乐乐使的劲太大了，累得气喘吁吁。乐乐和贝贝开始拔凿子，凿子可真难拔呀！乐乐和贝贝好不容易才把凿子拔了出来。现在他们已经筋疲力尽了。
他们刚要庆祝，河水像疯了一样不停地往船里冒，船渐渐地开始下沉。贝贝和乐乐一起喊：“救命呀！救命呀！”这时候河里的小鲤鱼听到有人呼救，连忙去找爸爸、妈妈来帮忙，鲤鱼一家把贝贝和乐乐救到岸上。贝贝和乐乐非常感激鲤鱼一家。猴子婶婶闻讯赶到了，她说：“做事情不想后果会适得其反。”
篇14：小熊与小猴作文350字
小熊与小猴作文350字
小熊和小猴有一天，小熊和小猴去公园里玩 。小猴一路上上蹦下跳。看见一块上面有青苔的`石头而且还在水里，小猴跳到石头上做了个“金鸡独立”的样子，小熊说‘‘你快下来’’。它们走在路上有说有笑。走到一根柱子前，小猴不知从哪里找来一支笔，神气活现地炫耀着。忽然，它眼珠一转，计上心来。它快速爬到柱子顶端，来了个‘‘鹞子翻身’’，尾巴紧紧钩住柱子，挥了挥手中的笔，对小熊说：“看我的”。它潇洒地在柱子上写下来“孙小圣到此一游”七个大字。小熊说“你快下来。”话还没说完小猴就摔了一跤。小熊说“我们要爱护文物古迹，不能在上面刻字”。小猴听了，骚着脑袋瓜子，难为情的低下了头。 ・・・・・ 孟醒浦厂小学 三〈4〉班篇15：聪明的小猴作文350字
聪明的小猴作文350字
一天，小猴和它的朋友们一起到公园的小河边玩球。
小猴一个高抛球传给小象，小象赶紧用头顶。可是小象力气花得太大，“扑通”一声，淘气的球跳进了清澈的`小河里，这下小猪、小兔们大惊失色：这可怎么办呢？大家赶紧想办法。
小象赶紧一拍脑门说：“呀！我怎么忘了作用多多的长鼻子呢？让我用鼻子来吸球吧！”于是，小象伸长鼻子朝着球吸，可是，球太远还够不着。小象失望了。
小猴看见不远处有一块大木板，眼珠一转，说：“让我来试试吧！”
小猴找来一条长绳子拴住大木板的一端，另一端交给小象，再把大木板轻轻地放在水面上，自己跳到了木板上。大伙儿轻轻地推动木板，木板就像小船儿一般向河中央驶去。小猴也伸出双手，轻轻地向后划动河水，就像船桨一样掌握着“船”的方向，“小船”顺利地来到了球边。小猴一伸手，手上已多了个水淋淋的球。“耶！”岸上的小伙伴欢呼起来。
小伙伴们在岸边慢慢地收紧绳子，小船就听话地漂向岸边。小猴手里高举着球，像一个凯旋的将军。等小猴一上岸，小兔就接过球说：“小猴，你真行！”
小猴和它的朋友们又高兴地玩起球来。
篇16：小猴坐火箭350字作文
小猴坐火箭350字作文
小猴拉达穿着航天服，准备乘着飞船到星星国去。
小猴的朋友兔子、狮子、狗、熊猫都纷纷赶来给小猴送行。朋友们说：“小猴，祝你一路安全！”猫头鹰指挥长口令一下，火箭就升空了。火箭升上了蔚蓝的'天空。
朋友们都用最快的速度回家看电视直播新闻，因为他们想看火箭升空的全过程。朋友们又紧张，又激动地看着电视。
电视里清楚地映出了坐在火箭里的小猴，朋友们想：“要是我也可以坐在飞船里就好了。”正看的高兴的时候，忽然，火箭转了一个大弯，火箭一直往下落，最后，落到了地面。
朋友们都纷纷赶来看小猴有没有事。幸运的是，小猴没有事。小猴从火箭里出来了以后却给朋友们这样打招呼：“首次见到星星国的兔子先生、狮子先生、熊猫先生和狗先生，你们好！”朋友们都很惊讶，谁都不知道发生了什么事。狮子说：“小猴以为他已经到星星国了！”小猴这才知道他还没有到星星国呢！小猴难过极了，朋友们说：“再做一个火箭，下次还能再去星星国！”
篇17：小猴借铅笔作文350字
一天，美术课上，老师让同学们画小山、房子和大树，小猴画树叶的时候发现自己的绿铅笔不见了。
小猴望了望小熊猫，它已经把树叶涂出来了，绿油油的，真可爱！然后它对小熊猫说：“熊猫哥哥，能把你的.绿铅笔借我用一下好吗？”小熊猫说：“好啊！”说着，就把绿铅笔借给了小猴。小猴接过绿铅笔，沙沙沙地涂起来，没几分钟，小猴的树叶就涂好了，你看，它的树叶多么嫩绿啊！小猴用完绿铅笔后还给了小熊猫，对小熊猫说：“谢谢你把绿铅笔借给我。”小熊猫说：“不用客气，咱们是朋友。”说着，下课铃响了，小猴和小熊猫一起回家了。
小熊猫回家后把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“你真是个帮助同学的好孩子。”
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