有趣的小丁作文600字
“大猪虫子”通过精心收集，向本站投稿了19篇有趣的小丁作文600字，下面是小编为大家整理后的有趣的小丁作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：有趣的小丁作文600字
有趣的小丁作文600字
你咋一看题目，可能会产生一个疑问：小丁是谁？对吧？那就听我一一道来。
小丁是我们的班主任。我们的语文老师。因为她是我们所有老师中最年轻的，而且学校领导也这样叫她，所以我们也那样叫她。她呀，现代版的王熙凤：未见其人，先闻其声。这句话用在她身上一点也不假。因为小丁最突出的'就是他那张嘴。
小丁的嘴可能说啦！尤其是生气时和高兴时。都能形成鲜明对比：生气时嘴可大啦，而高兴时呢只是一个小小的樱桃。生气时的声音可大啦！少说也有20分贝吧。而小丁高兴时声音也就缓下来了。当她生气地训我们时，那可谓噪音啊。而她高兴地讲课时，我们的耳朵就得像兔兔的耳朵了。小丁还喜欢给我们说她的小秘密，我们呢就得替他保密喽。
说完了她的嘴巴，我们再来说她的身材。小丁1。68米，但因为她的腿很细，看着很高。她还嫌腿粗呢，其实腿比我还细呢。他还说自从教了我们以后她就没胖过，体重一直在降。而且她的嗓子一直不好，因为整天训我们。她是一位好强的老师。
小丁的脸圆圆的，因为下巴不显，所以脸看起来很圆。鼻梁上架着一副眼镜，因为他小时候懂得很少，看着戴眼镜很好看，所以拼命的在暗处看书，在离电视0。5米处看电视，而且一看3小时，终于带上了眼睛，唉，她现在还后悔呢。
小丁也很乐观，并不因为别人得罪了她就去打击报复，相反，还会去教导那个人，使它成为造福人类的人。但如果我们考不好了，他一定会大发雷霆，所以她的嗓子一直不好，唉。
这就是我们的小丁！乐观的小丁。
篇2： 有趣的小实验 实验作文600字
“丁零零，丁零零……”上课铃响了，老师带着微笑来到教室，还带来了一个铁架台、纸船、酒精灯，还有一杯清水。咦？怎么啦？上语文课还用得着这些仪器？老师似乎看出了我们的疑问，亲切地说：“同学们，这节课我们一起来做个小实验--烧纸船。”顿时，教室里一片欢腾！有的同学说：“老师，这纸船一烧就变成灰烬了。”有的说：“这么漂亮的纸船烧坏了多可惜啊！”……
实验开始了，老师先把铁架台架好，再轻轻地把纸船放在铁架台上面，然后小心翼翼地倒入一些清水，最后把酒精灯移到纸船下面，并且点燃。这时，我真是紧张啊，万一纸船烧破了，里面的水就会流到酒精灯上，也会溅到我的桌子上，那我的书不就遭殃了吗？其他同学也一样，睁大眼睛死盯着纸船，真是为它的命运担心啊！一分钟，两分钟，三分钟过去了……奇怪，纸船怎么还没有烧破呀？紧张的心情稍稍有了一些缓解，不过还是有些担心。就这样，教室里安静了八分钟后有人打破了沉寂，“怎么这纸船真是神了，难道它炼了烧不死之身？”“是呀，纸不是怕火的吗？而这只纸船怎么就不怕？”……大家七嘴八舌地议论着。接着，老师熄灭了酒精灯，拿起纸船让我们观察，我们发现它经过了大火烧身后，它却还安然无恙。
老师问让我们讨论纸船为什么烧不掉，很多同学都争着站起来说，可是都没有说清楚。于是老师告诉我们：物质燃烧需要一定的温度。因为纸船在加温时纸船里的水不断蒸发，水分蒸发回带走热量，所以在水烧干以前，纸船是不会燃烧的。哦！原来是这样，科学真是太神奇了！
篇3： 有趣的小实验 实验作文600字
今天，老师带来了一杯水、一些硬币、一些回形针。说要做一个小实验，教室里顿时有了一些轻轻地讨论声。老师说：“如果我把这些东西都放到杯中，你们说会怎么样呢？”教室里响起了同学们异口同声的回答：“水会溢出来。”要知道那杯水离杯口只有三四毫米呀，放几枚硬币就应该会溢出来了，我在心里想。同学们为了亲眼证实，都不约而同地跑到了讲台前，坐在前面的同学都瞪大了眼睛，坐在后面的同学有的踩着凳子，有的甚至踩着桌子，像看村里来的马戏团一样争先恐后。
实验开始了，只见老师拿起一枚一元钱的硬币，轻轻放进了杯中，接着“一、二、三、四、五、六……”我们都轻轻地数了起来，真不敢相信！最后一枚一元硬币放进去后，水还是没有溢出来。我们都情不自禁地鼓起掌来，我的心里一直有着一个问题：为什么放了这么多东西后水还是没有溢出来呢？难道这杯子有机关吗？
老师又说要把回形针也放进去，前面的同学擦亮了眼睛，后面的同学站的更高了。老师接二连三地放进了三十枚回形针，水还是没有要溢出一点儿来的意思，我们都在想老师是怎么做到的。这是，老实说请我们再来放回形针，同学们都把手举得高高地，个个跃跃欲试。老师先叫到了我，我挽起袖子走到讲台前，拿起一枚回形针，这时，我的呼吸都变轻了，我轻轻地把手中的回形针放进去，水仍然没有溢出来！同学们一个接着一个地放入回形针，杯中一共有四十五枚了！而且水面都已成为一个弧形了！看着纹丝不动的水，吕沐夏来了个“重磅出击”，他又慢慢放进了一个一元硬币，我们看的手心里都紧张地出汗了，最后水依旧没有溢出来！这使我的好奇心越发的强烈了。
最后还是老师揭开了实验的原理，原来：水中的分子和分子之间都有吸引力，水就有这样的聚合力，这叫做水的.张力。由于张力的作用，所以水没有溢出来。
这个道理我本来还不知道呢，通过实验才使我明白。我以后一定要多多观察、多多实验，发现生活中更多的奥秘！
篇4： 有趣的小实验 实验作文600字
今天，我给同学们做了一个有趣的小实验――吹泡泡。这个实验特别简单，只需要一个小瓶子、一点儿水、几滴洗涤灵和一根较粗一点的吸管。
我把这几样物品摆在桌上，同学们好奇地看着我，这些东西到底能做什么实验呢？我首先把水倒入事先准备好的小瓶中，然后把洗涤灵倒进水中。接着，我把准备好的吸管放入水中，按顺时针方向搅了几下，再小心翼翼地把吸管拿出来。我看了大家一下，他们都在很专注地看着我。这时，我深吸了一口气，轻轻地向吸管里吹进。忽然，在吸管的另一端出现了一个小泡泡。同学们看着这个圆圆的、晶莹的小泡泡，一下子来了兴趣，个个跃跃欲试。于是，我把事先准备好的吸管发给大家，每个人都吹出了好多个泡泡，顿时，教室里飘起了五光十色的泡泡，变成了一个泡泡的世界。这时，不知道谁问了句：“为什么会吹出泡泡呢？”对啊，这是为什么呢？大家你看看我，我看看你，然后把求助的目光一齐投向老师。
老师看着大家不解的样子，微笑着说：“让我来告诉你们泡泡形成的原因吧。由于水和洗涤灵混合在一起时，水分子和洗涤灵分子表面有粘性，形成张力。水表面分子间的相互吸引力大于水与空气之间的吸引力，就像被粘在一起一样。如果水分子之间过度粘合在一起，泡泡就不易形成了。而洗涤灵‘打破’了水的表面张力，把表面张力降低到只有通常状况下的1/3，这正是泡泡所需要的最佳张力，于是就形成了泡泡。”
同学们听后点点头，这个实验真是太有趣了！没想到一个简单的实验中还蕴含着这么深奥的科学道理呢！
教师点评：
文章的语言简练，描写实验步骤时用了表示时间先后的词语：“首先”、“然后”、“接着”、“再”，把实验过程清晰地展现在读者面前。同时，还细致地描写了人物的神态及心理活动，从侧面反映出实验的有趣。实验道理清楚，首尾呼应。
篇5： 有趣的小实验 实验作文600字
“丁铃铃……”上课铃响了. 科学老师端着一个托盘缓缓走上了讲台。教室里鸦雀无声，同学们都静悄悄地等着老师上课。
没想到，老师抛给了我们一个问题：“同学们，你们知道怎样将一块玻璃巧妙地分成两半呢?”说着，老师从托盘里拿起一块方形玻璃，同学们先是愣了一会儿，继而踊跃回答：“用刀子割”，“用手掰”，“往地上砸……”郑老师微笑着说;“我有一个办法，我来演示给你们看看吧!”
同学们的目光都被托盘上的东西吸引了：一条棉线、一个装着油的塑料杯、一盒火柴，一块玻璃，还有一个装着水塑料盆。老师将那条棉线浸到油里。“啊?”同学们有些惊讶，接着，老师把棉线在玻璃中间缠一圈。有些人开始蒙了。老师见了，便把玻璃举起来说那是玻璃断开的地方，大家好奇地盯着。然而接下来，老师从火柴盒里取出一根火柴并将它点燃。“烧棉线”，几位同学立马反应说。老师笑着点点头，将手捏在玻璃的最边缘，用火柴把棉线点着。就在火苗触碰到棉线的那一刻，火苗便迅速向棉线四周蔓延。一会功夫，火苗燃尽棉线并完全熄灭。说时迟、那时快，老师立刻把玻璃投进了那盆凉水中，“咔擦”一声，玻璃便断成两半。
“ 啊?”同学们又兴奋又吃惊，七嘴八舌地议论起来，每个人的心里都画了一个大大的问号。“你们知道为什么吗?”老师的声音在讲台上响起。“不知道!这是为什么呢?”我们异口同声地问。
“这是运用热胀冷缩的原理，”老师面带微笑地说，“火苗使玻璃上缠棉线的中间部分受了热，于是玻璃中间部分便膨胀开来，而当玻璃突然遇冷后，玻璃中间部分温度太高而剧烈地收缩，这一胀一缩就导致玻璃中间部分断裂。”
同学们终于明白了，原来这个实验中蕴藏着这么多学问呢!小实验大道理。这节实验课上得真有趣，也很有意义，它让我懂得了怎样应用所学知识来解决生活中的实际问题!
篇6： 有趣的小实验 实验作文600字
昨天，祝老师告诉我们：“明天要做一个非常有趣的实验。”我们听了都很兴奋，恨不得马上乘坐时空穿梭机来到海中源源不断地冒了出来。大家也不禁窃窃私语起来，我们便带着满腹的疑问看着老师开始做实验。
祝老师先把石棉网放在三脚架上，再把纸船给放上去，将一大杯的清水慢慢地倒进船里。接着老师又把酒精灯点燃，将其推到了三脚架下面。淡蓝色的火苗开始贪婪地舔着纸船的底部，仿佛马上就要把小船给吞噬了。但奇怪的是平时很怕火的纸船此时却像练就了金刚不坏之身似的，一点也不怕火，这使得我百思不得其解。过了几分钟后，纸船上隐隐约约地冒着几丝水汽，袅袅地上升。慢慢地，水汽也变得越来越多，越来越明显，空气中也隐约传来一丝烧焦了的气味。这时大家都不约而同地站了起来，踮着脚尖，眼睛瞪得大大的，紧紧地盯住纸船，生怕一不留神，就会漏掉其中最精彩的部分。
由于时间的关系，老师把酒精灯熄灭了，接着又把剩下的水倒进杯子里，原来很多的水，现在就只剩那么一小点了，大家都惊叫起来：“哇噻！水怎么只剩这么少了！”
老师又把纸船内部给我们看，船身还完好无损，不过底部已经有点焦了。同学们情不自禁地发出了一声声惊叹，都百思不得其解，不明白这其中的奥秘。最后还是祝老师给我们揭开谜底：“船燃烧需要一定的温度，纸船里的水能吸收热量，所以尽管酒精灯的火很旺，可是仍然无法达到纸船燃烧的温度，所以纸船无法燃烧。但如果纸船里面没有水或水已经烧光了，那么火的温度就会全部集中到纸船上，纸船就一定会被火烧成灰烬了。”“怪不得呢！原来是这样一回事啊！”听了老师的讲解后，大家这才恍然大悟。平时好不起眼的水，居然这么伟大：牺牲了自己，却保护了纸船。我不禁对这位英雄――水感到肃然起敬。
篇7： 有趣的小实验 实验作文600字
今天老师在课堂上笑眯眯地对我们说：“今天，让我们来共同来做个小实验。”我们都兴奋得一蹦三尺高，嘴中喊道：“太棒了！”
老师先让我们都围在圆桌旁边，之后像变法戏儿似的的拿出一小堆东西：一只透明的塑料杯、半袋食用盐、一瓶子清水、一只鸡蛋和筷子。我们都像丈二的和尚――摸不着头脑，不知道老师的葫芦里到底买的是什么药。
只见老师风趣地说：“同学们，我要让这只鸡蛋变成只大公鸡！”同学们哄堂大笑。老师摆了摆手，同学们立刻安静下来，只见老师在透明的塑料杯中轻轻地放了一只大鸡蛋，把清水慢慢地倒进杯子里，鸡蛋静静的沉在水底。“同学们，看我怎样把鸡蛋浮起来。”老师话刚讲完又惹来一阵怀疑的笑声，沉在水底的鸡蛋怎么会浮起来呢？在笑声中老师不慌不忙地往杯里面倒了一些食盐，奇怪，鸡蛋却没有像老师说的那样从水底浮起来，还仿佛在说：“不起来，我还要睡觉呢！”老师用筷子使劲在里面搅拌了几下，鸡蛋还是纹丝不动。接下来老师又往里面放了一点儿盐，鸡蛋仍然没有浮起来的迹象，静静地躺在水底做着它的美梦呢！老师再一次向杯中加了盐，搅了搅，鸡蛋仍然沉在杯底，老师最后一下子放入许多盐，使劲一搅，鸡蛋终于从杯底一下子浮了上来，露出了圆圆的小脑袋，一晃一晃的好像刚睡醒的娃娃跟我们在打招呼：“大家好，我是鸡蛋宝宝。”我用手指头往下面按了一下它的小脑袋，鸡蛋沉入了杯底，可不到2秒钟，鸡蛋又浮了出来，探出小脑袋仿佛在说：“可没那么容易老让我呆在杯底了。”看着浮在杯中的鸡蛋，我们都笑了。
这时老师问我们：“同学们，你们知道鸡蛋为什么会浮起来吗？”我们都面面相觑。老师看着我们笑眯眯地说道：“在清水里面鸡蛋一般是不会浮起来的，我们在水里加了适量的盐，它才会浮起来，是因为盐水的浮力比水的浮力要大三至四倍呢。”
通过这次实验，我们知道了一个新知识――盐水的浮力比清水大三至四倍。
篇8：有趣的小实验 实验作文600字
上周四的科学课上，我们做了一个简单有趣，但十分经典的小实验――燃烧白糖。需要准备的材料很简单，蜡烛，铁勺，火柴还有主角，白糖。
第一步可想而知，那就是点燃蜡烛。可不知是烛芯已经燃烧多次，还是荔波技术不佳，连连划了几次火柴都没成功。就在我们急得恨不得剪断些蜡烛时，只听“噗”地一声，蜡烛终于点燃了。我们小心翼翼地把放了白糖的勺子移至蜡烛上方，我发现勺子上已经有许多黑黑的，硬硬的，像冷却岩浆一样的物质了，可能是白糖燃烧后的残留物。
随着加热的时间慢慢地变长，白糖开始融化，然后渐渐变成了糖浆，并被再一次融化的黑色物质吸收。铁勺不断升温，白糖全都不见了，黑色物质开始膨胀，然后像水开了一样不断地冒泡，大小、位置不依。泡泡膨胀到一定程度就会破裂，然后冒出缕缕青烟。
时间一分一秒地过去了，黑色物质逐渐停止活动，可能又凝固了。我们开始等得不耐烦了，因为别组的白糖已经开始燃烧了，有的甚至燃烧了两三次；可我们呢，除了冒冒烟之外什么都没发生。不对，现在连烟都不冒了。为了快些见到这激动人心的场面，我向后面一组望去，打算“取取经”。只见他们把铁勺微微倾斜，让火苗可以燃烧到比较靠边的黑色物质。不一会儿，火苗就窜上了黑色物质，燃烧了起来。
我见状连忙兴冲冲地告诉组员们，见他们仍有不懂，索性亲自上阵，将铁勺微微倾斜，移至外焰。大约过了1~2分钟后，我们的白糖，或许应该说是黑色物质，终于让如愿以偿地烧了起来，激动人心啊~！
通过个小实验我懂得了不管做什么都要有足够的耐心，心急吃不了热豆腐。但光有耐心也不够，还要有足够观察力，找出自己的问题所在，并根据别人的正确的做法改正，才能把一件事做好。
篇9：一个有趣的小实验作文600字
一个有趣的小实验作文600字
“啊，成功啦，成功啦！”我兴奋得手舞足蹈，又蹦又跳。多么神奇呀，大千世界，无奇不有。你们猜猜有什么奇事发生？
我今天心血来潮，想做个实验，名曰：蜡烛跷跷板。什么？蜡烛也能坐跷跷板，这能实现吗？先别急，让我们拭目以待。
我先找来了一根又粗又长的大钢针，半节蜡烛，两个纸杯和一个打火机。第一步，把钢针从蜡烛的中间穿过去。我拿起钢针小心翼翼地对准蜡烛正中间用力扎了下去。大事不妙，针还没扎透呢，蜡烛身上却出现了裂痕。我火急火燎，心里暗自祈祷：天灵灵，地灵灵，千万别断呀！我屏住呼吸，闭上眼睛咬牙一按，欧耶！钢针成功出围。
接下来，我把两个杯子并排放好，将身穿钢针的蜡烛担在纸杯上，开始点蜡烛了。可是我把打火机按得啪啪响，另外一头的蜡烛还是老神在在，毫不给面子。怎么回事呢？我丈二和尚摸不着头脑，只好请教妈妈。妈妈一看，笑着说：“蜡烛的棉芯都没露出来，怎么能点着呢？”啊，原来是这样呀！我拍拍脑袋恍然大悟。
当我重新把削好的蜡烛放在杯子上，心里暗暗紧张，这次应该能成功吧？我深吸一口气，尽力控制在我那激动的心和颤抖的手，再次点着了蜡烛。我睁大双眼，目不转睛地盯着蜡烛，生怕错过一丝一毫的.变化。只见两头都点燃的蜡烛一头在上，一头在下，都在滴滴答答不停地滴着蜡油。那一滴滴滚烫的蜡珠犹如一串串热泪，悄无声息地落下，让人不禁想到“蜡炬成灰泪始干”。渐渐的，位于下方的蜡烛火苗变大，滴下的蜡油也更多，就慢慢跷上来了，另外一头则逐渐下降。就这样蜡烛两端你上我下，交替跷起，就好像有一股无形的神秘力量在控制着这个蜡烛跷跷板。
实验成功了，我很高兴，但是原理是什么呢？我上网查询，原来在下面一端的火焰直接烧着蜡烛，蜡烛燃烧得快，变轻了就跷起来，如此往复，就形成了蜡烛跷跷板现象。
你看，每个神奇现象的背后，其实都隐藏着科学道理。我们只有好好掌握科学文化知识，才能练就一双慧眼，拨开迷雾看本质。
篇10：一次有趣的小实验作文600字
一次有趣的小实验作文600字
星期天，老师给我们布置了一项作业，让我们做一些小实验，去发现生活中的科学道理。我便想到了蚂蚁，想知道蚂蚁是怎么识别方向，向前寻路的。
爸爸建议我带一片樟脑丸或者一粒胶囊药，做个实验，就可以发现蚂蚁是怎么寻路的了。于是我拿着樟脑丸，和爸爸一起跑到了楼下。天还不够热，蚂蚁们很少出来，我费了九牛二虎之力才找到两只蚂蚁。
我先用樟脑丸在一只蚂蚁前面画了一条横线，挡住了它的去路，没想到这只蚂蚁很快从旁边绕了过去。继续往前走，爸爸又建议我在另一只蚂蚁周围，用樟脑丸画了一个圆圈，把这只蚂蚁圈在了里面。结果，这只蚂蚁在里面左冲右撞，就是绕不出去。这时，爸爸提醒说：“你给它一个缺口，看它能不能从这个缺口出去。”我便用手指抹去一点樟脑丸的粉末，让圆圈露出了一个小口子，蚂蚁很快就找到了这个缺口，从这里跑了出去，然后在圆圈外转了一会儿，又往前直走了。
我怎么也想不明白，就问爸爸这是为什么。爸爸说：“蚂蚁是通过同伴或者自己原先留下的.气味来寻找路线的，一旦有东西的气味超过了它们留下的气味，它们就会迷路了。因为你用樟脑丸画的圆圈散发出很重的气味，把蚂蚁的所有路线都堵死了，它就找不到原来的路线啦。”
我感叹了一声：“哦，原来是这样，怪不得刚才画直线的时候，它能绕过去找到原来的路线呢。”正在这时候，有个小朋友看我一直趴在那里，跑过来问我：“小哥哥，你在干什么啊？”我把蚂蚁找出路的前因后果和道理讲给他听，而且又把一只蚂蚁圈在了中间，给他演示了一遍，小朋友兴奋地说：“真有趣！”
通过这个小实验，我觉得蚂蚁虽然很小，但是它们非常聪明，我也知道了它们原来是通过气味来识别路线的。爸爸说，生活在于发现。我要在生活中找到更多的科学道理。
篇11：色彩爆发小实验-有趣的实验作文600字
色彩爆发小实验-有趣的实验作文600字
实验可以给生活添加光彩，实验可以拓展我们的知识，实验可以放松紧张的`心情，实验也是我课外活动中最喜欢的项目。
我今天又做了一个叫“色彩大爆发”的实验。实验用到的材料比较多，它们分别是：柠檬酸、小苏打、洗洁精、七寸圆盘、直身瓶、滴管、取样勺、色素。还有两个名字很像的东西――烧杯和量杯。在做实验前，我也不知道会不会成功，心里好期待呀！带着这种期待我先在烧杯中倒入较多的清水，然后将烧杯中的水倒入直身瓶中，接着用取样勺取4勺小苏打放入水中，搅拌均匀，使小苏打在水中充分溶解，再滴入3滴橙色的色素。这时瓶子里的颜色变成了橙色。我又用取样勺取了4勺柠檬酸，放入量杯中，搅拌均匀。每一步都做得非常仔细，就怕做错一步。终于到最激动人心的时候了，我小心翼翼地把量杯中的水倒入直身瓶中。期待着神奇一幕的发生，可是令我失望的是，并没有像视频里播放的那样流出许多白色的泡沫，这时我的心情失落极了，我反复地想到底是哪里出现了问题，可是想了好久也没想出答案。
于是我赶紧跑去问妈妈，妈妈笑着问我：“是不是忘加洗洁精了？”我有些疑惑，这和洗洁精有什么关系呢，妈妈说：“你可以加洗洁精再尝试一次”。我带着怀疑只好把实验重做了一遍。最后，当我把量杯中调好的水倒入直身瓶时，突然，白色泡沫一泻千里地流出直身瓶，我兴奋地跳了起来，喊道：“我成功啦！我成功啦！”我满怀好奇地问妈妈，为什么会这样？妈妈回答说：“柠檬酸与小苏打接触反应会生成大量二氧化碳气体，由于水中加入了洗洁精，生成的二氧化碳气体在溢出水面过程中会剧烈搅动水，从而迅速生成大量泡沫溢出直身瓶”。妈妈还告诉我以后上初中时还会学更多的化学实验呢。啊！我好期待我的中学生活呀！
篇12： 有趣好玩的小实验-做实验作文600字
有趣好玩的小实验-做实验作文600字
同学们，你们知道脆弱的鸡蛋见了醋就会变软吗?你们知道醋的.威力吗?如果你不知道，就跟着我一起开始这次实验吧!
这次小实验我们要准备的材料有：一颗鸡蛋、一瓶九度的醋和一个密封罐。
第一步用温水把鸡蛋清洗干净，切记鸡蛋上一定不要有脏东西，否则这次试验是不能成功的，接着用纸巾把鸡蛋擦干，鸡蛋上不能有水。第二步将鸡蛋放进一个密封的罐子中，不要打碎了，把醋倒进碗里，末过鸡蛋即可，然后把密封罐的盖子盖上就行了。这样只用等上三到五天这颗脆弱的鸡蛋就会变成一个弹球了!
这一颗鸡蛋我泡了五天，第一天鸡蛋上冒出了许多透明的小泡泡，鸡蛋的颜色比正常的鸡蛋的颜色浅一点，第二天鸡蛋蛋皮已经有一些脱落了，蛋皮的颜色还是棕褐色，也可以清晰地看见透明的蛋清和蛋黄，这时鸡蛋像满处都是裂痕的地面，第三天鸡蛋没有太大变化，又脱落了好多蛋皮，蛋皮懒散的躺在醋上，第四天我摸了摸它鸡蛋，它已经变软了，可是还没有完全变软。我又闻了闻它有一股醋浓浓的酸味，我打算第五天再把它彻底拿出来，到了第五天，我迫不及待地把鸡蛋拿了出来，在桌子上弹了又弹，又闻了又闻，鸡蛋上有着刺鼻的酸味，平常鸡蛋蛋一打就碎，可是被粗泡过的鸡蛋却像一个弹球似的可以弹来弹去，醋有什么神奇的能量吗?
原来如此，醋属于弱酸，能和鸡蛋壳里的钙化物反应。鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，会和醋酸反应产生二氧化碳，二氧化碳会使鸡蛋重新上浮，上浮后的鸡蛋又会在重力作用下下沉，因此鸡蛋就会变软。
篇13：一次有趣的科学小实验600字作文
一次有趣的科学小实验600字作文
欢迎大家来到岚岚的小窝！今天岚岚和往常一样，要带领大家探索“牙签游泳”的奥秘！当你看到“牙签会‘游泳’”这五个字，你肯定惊讶得不得了，牙签“会游泳”？这可能吗？牙签可没有人一样的四肢呢！如果你不相信的话，就同我来做这个实验吧！
首先先准备好手头的工具：一根牙签和自己家里的洗发香波。其实这是再简单不过的东西了，我们家里可是经常用的哦！然后，我们要在牙签粗的一段蘸上一点洗发香波，就把粗的一端用洗发香波涂均匀即可。接着，用洗脸盆接一盆凉水。这样冷的天尽量少玩凉水，会冻手的。然后，把牙签轻轻的放在水面上，尖的一端就会前进，于是，牙签独木舟就这样顺利起航咯！
当我们的牙签独木舟在水中畅游了一次之后，为什么不能再次遨游了呢？带着这个疑问，我查找了一下：
原来啊！水面就会铺满一层洗发香波的'薄膜，表面张力就减弱了，想再次玩这个有趣的实验，就要把水搅一搅，独木舟在水中才能再次起航！
那么为什么牙签独木舟会起航呢？这里有什么特殊秘密吗？原来，这都是洗发香波“搞的鬼”：因为洗发香波里含有称为“表面活性剂”的化学成分，这类物质不但能够清除污垢，还能减弱水的表面张力。因此，牙签放在水面后，蘸了香波的那端附近水面的表面张力减弱，牙签自然就会被前方水面较强的表面张力牵引而前进。
原来如此！洗发香波就是牙签前进的助力器，原来是它支持着牙签向前“遨游”。看着牙签在水中“遨游”，那感觉实在是太棒了！这个有趣的实验你学会了吗？岚岚已经成功了，你们呢？
篇14：有趣的丁老师作文
有趣的丁老师作文
今天，郭老师去加拿大学习了，于是语文课就由五(4)班的丁老师来为我们上一堂语文课。
刚上课的'时候，我们正在读语文书，丁老师突然笑了起来，“呵呵，呵呵。”逗得我们哈哈大笑，我知道丁老师一定是一位很有幽默感的老师。
同学们每回答一个问题，丁老师就在旁边：“呵呵呵”地笑，我们也跟着笑。丁老师举起大拇指的时候，我们立刻明白——使出吃奶的力气在那鼓掌。李屹回答完问题的时候，丁老师就和他握了握手，好像遇见了“老”朋友一样，笑得乐哈哈。
第四课的时候，丁老师眉飞色舞地给我们讲了一个关于刘备、关羽和张飞的故事。
“叮叮叮!”唉，这铃声又来了，每次在我最有兴致的时候来，上次打排球也是，本来还想多听一些的。期待丁老师下次还来为我们班上语文课，我们已经充分地准备好笑了……
篇15：开丁节600字作文
开丁节600字作文
彩旗飘飘、锣鼓声声，每年的正月十三是蛇口渔二村的开丁节。渔二村的居民祖辈大多来自海陆丰，“开丁节”就是从汕尾带过来的传统节日。据说开丁节是为庆祝在新年诞生的男丁而设立, 凡家中添了男丁，都要到祠堂点上一只灯，并邀请亲朋好友到家里喝茶贺喜。所以，开丁节又叫开灯节。以前“开丁节”主要是针对生了男孩的家庭，现在不管男孩女孩也不论家中是否添丁，渔二村的'居民都会热情邀请亲朋好友到家里吃“开丁茶”，互相祝福吉祥如意。据说谁家来吃“开丁茶”的人多，就意味着新的一年会更加人丁兴旺、财源广进。
昨天下午，我们全家欢欢喜喜的来到阿姨家吃“开丁茶”，还未进到村里，马路两旁停满了车辆，到处是交警在维持秩序，道路两旁大红灯笼高高挂、彩旗随风飘，远远就听见震耳欲聋的锣鼓声和嘹亮的歌声，原来村里搭了舞台，大家兴高采烈地在观看表演······
看完表演我们就直接到***朋友家吃开丁茶了，阿姨家在7楼，我们在上楼时看见家家户户都敞开着门、屋里都坐满了客人，大家手里捧着一碗的开丁茶开开心心地品尝着。我看见阿姨家的厨房有一个大盆，盆里装有肉丝、虾米、鱿鱼、香菜、荷兰豆、粉丝等十种材料煮熟搅拌而成的馅料，阿姨把馅料装进碗里然后倒上骨头汤，再添上一把炒米，一碗热乎乎的“开丁茶”就可以吃了！我看着香喷喷的开丁茶垂涎三尺，狼吞虎咽的吃了起来！我心里想：如果我每天都能吃到这么美味的开丁茶，那该有多好啊！妈妈看着我连续吃了3大腕都没有停嘴的意思，就叫阿姨不要再给我吃了，否则再吃会变大胖子······
离开了阿姨家时，我恋恋不舍地和美味的开丁茶告别！我们明年再相聚！
篇16：小丁的妈妈300字作文
小丁有一个既聪明又勤劳的妈妈。她有一双水灵灵的大眼睛，做起事来比鸟儿飞的速度还快。
过新年了，小丁和小明还有朋友们一起在院子里放鞭炮，鞭炮在空中噼噼啪啪，直冲云霄，只见一个小火星落到了小明的新衣服上，衣服破了一个窟窿，小明伤心地哭了。小丁绞尽脑汁，实在没有能让小名开心的方法，无能为力地回家了，只好叫妈妈想办法。
妈妈灵机一动，拿起绣花针在衣服上缝了一朵美丽的.花朵。
小丁和小明见了，他们都笑了。
妈妈还教过小丁做奥数呢！那次老师给全班同学出了一道深奥的数学题，大家都没有解答的方法。小丁回到家，让妈妈教自己做奥数。妈妈一眼扫过就把发法告诉了小丁。到了学校，小丁把作业交给了老师，老师重重地表扬了小丁，说：“这道题目小丁做对了。”
看，这就是小丁的妈妈。
篇17：丁小帅上小学了作文
该到上小学的时候了，丁
可丁小帅却不想上学，他怕小学里有比她长得还帅的男孩，天天在家闹着不去上学。没办法，丁妈妈只好把她的
小学生作文大全
欧阳雪和温齐琪来到他哥哥家，劝起他来。丁小帅热情的接待了齐琪，但没有把欧阳雪放在眼里。
齐琪在那里说的涂抹星子直飞，可丁小帅还是不肯来上学，她们没有办法了。这是，欧阳雪突然想起上幼儿园时丁小帅对唐糖有点意思，如果让唐糖来劝丁小帅的话是不是有可能呢？
她赶快把这个想法告诉了齐琪，他都没有想到这个主意。
她俩把告诉她俩的姨妈，这件事就包在她俩身上了。齐琪赶快给唐糖打了个电话，听齐琪这么说，他马上到了丁小帅家。
丁小帅见唐糖来了，高兴得不得了，他听说唐糖跟他在一个班，二话没说就答应了。
丁妈妈高兴极了，说唐糖是个小仙女，真神了。
篇18： 有趣作文600字
终于盼来了小记者采风实践活动，这一次，我们采风的地点是临泽中学。
星期六早晨，阳光明媚，万里无云，我们市第一实验小学的40多名小记者坐着大巴车向临泽中学进发。
进入学校，大家无不为这优美的景色啧啧赞叹，芳草萋萋，绿柳垂荫，还有几只喜鹊叽叽喳喳地在树木间飞来飞去。向左看，映入眼帘的是一排排奖牌：“江苏省德育先进学校”“江苏省绿色学校”“扬州市模范学校”……
跟随着临泽中学校长的引导和介绍，我们欣赏了许多名人字画，个个称赞不绝。
采访的时间到了。我首先采访的是一名英语老师，我急切地问道：“您好!请问学好英语有什么方法?”“学好英语，你首先要喜欢它并对它感兴趣。对你们这个年龄段同学来说，平时要多看一些中英文对译的书籍，还有就是基础要扎实，单词一定要多背多读。”英语老师说完，摸摸我的头调侃道，“你平时有没有偷懒，不背单词啊?”说完大家哈哈大笑起来。
我又挤到校长身边踮起脚问道：“校长，请问学校在教学方面有什么特色啊?”校长说：“我们学校历史悠久，多次获得省、市、县三级政府及教育部门的表彰。学校设施齐全，装备先进，为学生提供了一个优美和实用的学习环境。另外，我们学校还创办了15个学生感兴趣的社团，以此来挖掘学生的潜能。”
不知不觉，我们要回去了。在返程路上，我想起了临泽中学的校训：“此刻打盹，你将做梦;而此刻学习，你将圆梦。”是啊，学如逆水行舟，不进则退。只有对自己不将就，自己才能变得优秀;对学习不将就，成绩才会给你丰厚的回报。
篇19： 有趣作文600字
今天第三节课，老师让我们拿着椅子到操场上一节科学课，上课的是东莞市科技馆的老师。我们开心地来到操场上自己班的位置，静静地急切地等着上课。
-196℃神奇的云
一上课，科技馆的流星老师就问了我们一个奇怪的问题：你们摸过云吗？我们都疑惑地看着天上悠闲地飘过的白云，心想：云在那么高的天上，连鸟都碰不到它，我们又怎么能摸到呢？
这时，另一位樱桃老师笑着说：现在，我们就给大家做一朵云！
什么？做一朵云？听到这话，大家都兴奋得不能控制自己了，同学们有的使劲拍手，有的干脆跳了起来。我也跟着欢呼，期待着一朵云的诞生。
只见流星老师拿出一罐氮液，他告诉我们，氮气在零下196度才能变成液体。天啊，真是神奇，我实在不能想象零下196度是什么概念。流星老师将氮液倒出大约两瓶矿泉水那么多，放在一个白色的大铁桶里。樱桃老师拿出一壶100度的开水，猛地倒进了桶里。只见呼地一下，一大朵白白的云就飘了出来。哇，真厉害呀！我赞叹道。
后来，两位老师又展示了冰冻树叶、乒乓球大爆炸等，我们的掌声一阵接着一阵，都没停过。
360度旋转航模表演
接下来，我们观看了航模表演。一架架形态各异的飞机陆续飞上天，它们做出许多高难度的动作，引得我们不断地惊呼。
一开始出场的是几架卡通版的小飞机，有小狗、鸭子、孙悟空最有趣的当属那只小鸭子了，全身黄黄的，为了平衡，它的耳朵变扁了，因为这样它就能飞得更稳了。
后面出场的都是大飞机了，我们都喜欢最后一架运输机。它的外壳是橙黄色的，机身两侧有好几个螺旋桨。飞机从操场的跑道上滑行了一百多米才腾空而起。它在我们头上盘旋，突然，一些彩色的乒乓球洒了下来。大家都一窝蜂地冲过去抢，我动作太慢，没抢到，真可惜呀！不过，没关系，看到这么精彩的航模表演，也没什么遗憾的啦。
时间过得真快，科学课上完了，我们开开心心地回教室了，大家都在期盼，什么时候再上一堂这样的科学课呢？
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