可敬的老爷爷-写人作文
“武磊菲”通过精心收集，向本站投稿了18篇可敬的老爷爷-写人作文，下面是小编帮大家整理后的可敬的老爷爷-写人作文，希望对大家有所帮助。
篇1：可敬的老爷爷-写人作文
可敬的老爷爷-写人作文
今天，我刚从老家回来，发现青岛也刚下过一场大雪，路边堆了许多形态各异的雪人。天气非常寒冷，大风呼呼地刮着，仿佛要把人卷走似的。我把自己裹得严严实实，可寒风还是往衣缝里钻。院子里的积雪已经结成了冰，很滑很滑。我心想：怎么没人出来扫雪呢？唉，天这么冷，谁还会出来呢！于是，我踩着坚冰小心翼翼地回了家。
刚准备坐下看书，我突然从窗户中看见楼下有一位白发苍苍的`老爷爷正在扫雪。老爷爷大概六十多岁，头发已经花白了，正弯着腰费力地铲着地上的积雪。我的心被震动了：老爷爷年纪这么大了还出来扫雪，我怎么能坐在家里呢？于是我也拿起扫帚和铲子跑了下去。老爷爷看到我，开心地笑了。他在前面用铲子铲，我就在后面用扫帚扫，我们俩干得热火朝天，全然忘记了天气的寒冷。看着渐渐露出的地面，我心里非常高兴。这时，我发现邻居家的小妹妹也拉着她的妈妈跑了出来，撅着小嘴对我说：姐姐，你怎么不叫上我？我顿时感到一股暖流涌上心头，笑着说：来吧，大家一块儿干！在老爷爷的带动下，大家都干得非常起劲。在扫雪的过程中，我的知老爷爷是一位退伍老军人。他退休后积极参加社区组织的公益活动，而且不管谁家有困难，他总爱帮上一把。望着寒风中老爷爷那不再挺拔的身躯，我觉得他越来越高大。在大家的共同努力下，小院里的积雪很快就被扫完了。望着洁净的路面，我心里有说不出的高兴。回到家中，我想了很多：现在社会进步了，人的素质也应该得到提高，像老爷爷这样的人应该越来越多。
如果我们所有人都像老爷爷那样无私奉献、关爱他人，那么我们的社会将会变得多么美好啊！
篇2：修鞋老爷爷写人作文
修鞋老爷爷写人作文
妈妈的凉鞋脱胶了，但是妈妈不舍得丢，所以，只好去修了。顶着火辣辣的太阳，我和妈妈去寻找修鞋的摊子。
沿着嘈杂热闹的菜场街道，我在一条狭窄的小巷子里发现了一个修鞋的摊位，摊主是一个老爷爷。摊位是一个用木板拼成的小桌子，上面放满了各种修鞋的工具、零件，很简陋，上面还撑着一把遮阳伞。老爷爷穿的衣服很破旧了，皮肤黝黑，看上去70多了，背像一座小山丘般弓着，身材瘦弱、矮小。
妈妈把鞋拿出来，对爷爷说：“大爷，我这双鞋两只都脱胶了，帮我修一下吧，您看看修好要多少钱？”“看看再说吧。”老爷爷回了一句。妈妈说估计修一下需要20元，我说可能要30元。我和妈妈在旁边等着修鞋，偷偷嘀咕了几句。
而此时，只见老爷爷开始拿着鞋子端详了一会儿，先用工具把脱胶的一只带子插回鞋底，再涂上胶水，粘上。不一会儿另一只也粘好了。他一边对我们说：“你们的鞋子修好了！”一边把鞋递给妈妈。妈妈接过鞋看了一下说：“再缝一下吧，牢固一点。”“好的'！”
原本以为，爷爷会立刻给我们修鞋。但是他没有——他抬头看到我们站在烈日下，就把他自己的遮阳伞拔了过来，把杆子插进石头空隙里，为我们挡起太阳来。然后他立刻回到小桌子前，又拿出白线，用娴熟的手法，一针一线地缝起了鞋子，没有几分钟，很快两只鞋子都缝好了。
鞋子修好了，妈妈试穿了一下，感觉挺好。这时老爷爷不自然地告诉我们：“本来只要4块好了，现在缝了一下，要6块钱了。”那一瞬间，我和妈妈都惊呆了，我想那时我们是一样的想法吧，太便宜了！随后，妈妈付好了钱，问道：“大爷，这么热的天，为什么不放一把电风扇呢？”“这里没有电源。”老爷爷答道。原来这样啊，我又问：“您高温天的那几天也在这里摆摊吗？”“嗯，必须要工作啊，高温天也一样。”老爷爷的话很朴实也很现实，“要赚钱吃饭。”
我心里回味着爷爷的话，和妈妈怀着敬意，对爷爷说了声谢谢，便回家去了。走在回家的路上，我思绪万千……
这位老爷爷令我感触很多，他一天赚的钱也很少，工作辛苦，但他很勤劳也很善良，只要吃饱穿暖就满足了，他的形象在我心里越来越高大！
篇3：神奇的老爷爷写人作文
神奇的老爷爷写人作文
我现在说的故事你一定不相信，但我却亲身经历。
星期天，我到枫叶路上散步，我正好嘴里咬着泡泡糖，便吹了一下。它立刻胖起来。轰，它破了，我只好失落地往前走。我往远处望着，我仿佛看到了一家旧小店。我摸了摸眼皮，我没有看错，是一家旧小店。我快步走去，想买一个泡泡糖。
刚走进去，我就看到了一位白发苍苍的老爷爷。他见到我就用温和的声音说:“小朋友，我这店叫'神奇小店'。你想要什么就拿吧!”我看了看这家店里的东西：快乐纸风筝、幸福笔记本、万能泡泡糖……
“万能泡泡糖，我就要它。”我对老爷爷说。“那你吃的时候一定要小心，千万别吞下去。”老爷爷警告我。我走了出去，不知道为什么，他把房子放到口袋里去了！我后来看到他一直在我身边。他为什么要一直跟着我，为什么让我不要吞下去，我一定要吹一下试试。我把泡泡糖放进嘴里吹一下，啊，那一个泡泡竟然变成了一条青龙，飞向云里，然后飞到我的口袋里，变成一个蛋。这不是龙蛋吗？它为什么到我的口袋里？旁边的老爷爷竟然会神龙十八掌，他把龙变成了蛋，而且他把我口袋里的万能泡泡糖拿走了说:“这只龙归你了，只要喂养它，它会成为青龙。”一瞬间，他消失了。我摸摸口袋里的蛋，但发现已经破壳而出了。
老师点评：拟采用幻觉描写法，为我们讲述了一段神奇的经历，引人入胜，玄幻之感扑面而来！
篇4： 神奇的老爷爷写人作文
神奇的老爷爷写人作文
我现在说的故事你一定不相信，但我却亲身经历。
星期天，我到枫叶路上散步，我正好嘴里咬着泡泡糖，便吹了一下。它立刻胖起来。轰，它破了，我只好失落地往前走。我往远处望着，我仿佛看到了一家旧小店。我摸了摸眼皮，我没有看错，是一家旧小店。我快步走去，想买一个泡泡糖。
刚走进去，我就看到了一位白发苍苍的`老爷爷。他见到我就用温和的声音说:“小朋友，我这店叫'神奇小店'。你想要什么就拿吧!”我看了看这家店里的东西：快乐纸风筝、幸福笔记本、万能泡泡糖……
“万能泡泡糖，我就要它。”我对老爷爷说。“那你吃的时候一定要小心，千万别吞下去。”老爷爷警告我。我走了出去，不知道为什么，他把房子放到口袋里去了！我后来看到他一直在我身边。他为什么要一直跟着我，为什么让我不要吞下去，我一定要吹一下试试。我把泡泡糖放进嘴里吹一下，啊，那一个泡泡竟然变成了一条青龙，飞向云里，然后飞到我的口袋里，变成一个蛋。这不是龙蛋吗？它为什么到我的口袋里？旁边的老爷爷竟然会神龙十八掌，他把龙变成了蛋，而且他把我口袋里的万能泡泡糖拿走了说:“这只龙归你了，只要喂养它，它会成为青龙。”一瞬间，他消失了。我摸摸口袋里的蛋，但发现已经破壳而出了。
篇5：六年级写人作文可敬的老师
六年级写人作文可敬的老师
陶行之说：“知识之光因有了教师而更加明亮；智慧之光因有了教师而更加灿烂。”我的老师把所有的爱都给了我们，我从心里敬佩她感激她。
我的`老师个子不是很高，腿有点短总是穿着一双高跟鞋，显得非常秀丽，大大的眼睛，看我时总是带着爱意，一张总视带着笑意的嘴，讲起课来有声有色。
一天下午放学我想快乐的小鸟一样向家飞去，这时只听见有人喊我：“等一等，等一等……”我回头一看，原来是我的张老师，我心想张老师喊我肯定没好事，是不是我作业写错了？我才不要回去改作业呢，我然后我加速往前跑，我边跑边往后看，老师快要追上我了，我心想我可是学校的百米跑步冠军呢，想追上我没门。我一边跑一边看，一不小心摔了一跤，我身上都是土，手也流血。这时，老师跑到了我的身边，带我去了医院，然后给我买了创可贴还递来一本语文书。“你的语文书没带，给你语文书。”老师上气不接下气的说。我此时感动的说不出话来。
有一位这样的老师是我的福气，老师的爱如春风般温暖，如清泉般甘甜。她像园丁般呵护着我们，我爱她。
篇6：卖红薯的老爷爷写人作文
卖红薯的老爷爷写人作文
生活中，有许多高尚的人，就像星星一样闪烁，有干最脏最累的保洁阿姨，有自己并不富裕，却每个月花名给希望小学寄去一百元的老人.......在我心中，一直有一颗星星在闪亮，他就是实实在在的老爷爷。
就在我家门前有一个菜市场，经常有位老爷爷在哪里摆摊买烤红薯，黑黑的脸上长满皱纹，不过在他的脸上总是洋溢之着和善的笑容。
周五晚上，我想吃烤红薯，片来到烤红薯摊，问道：“老爷爷，红薯多少钱？”“大的五块，小的三块，来一个吧！”老爷爷笑眯眯地回答。鱼食，我掂起脚尖开始挑红薯，拿起大的，又放下小的，不知该选哪一个，老爷爷好像看出了我的心思，和蔼地说：“孩子，挑红薯也有讲究，大的不一定好贺词，那不大不小的红薯才甜，而且，里面还有红心呢！”他一边说一边挑了一个中不溜的放在我面前，看着这个圆头圆脑的红薯，我迟疑地摇了摇头，依然指了指大个的说：“那个好！”老爷爷好像明白了我的心思，笑了笑说：“你别担心，我不会骗你的。”老爷爷说完就用力掰开了一个大红薯，又掰开了一个小红薯，把掰好的'大红薯和小红薯放到我面前，笑着说：“你看，小的比大的红心大吧！”这次我真地相信了，我拿着刚买好的红薯蹦蹦跳跳地回家了。
刚走了半路，随手摸了摸兜，呀！我的钱包呢？我停住了脚步，愣在那里静静地想：对！一定在哪里，刚才只顾挑红薯，把钱包放在红薯摊上了。那可是我最心爱的钱包啊！我急得流出了眼泪，急急忙忙地向菜市场跑去。
“老爷爷——老爷爷——”我边跑边喊。老爷爷见了我的喊声，抬起头来，还没等我说话，他就说：“你是不是来找钱包的？我想你一定会回来找的，快拿回去！”捉着，把钱包递给了我。我接过钱包，擦了擦眼泪，望着他那善良的面孔，不知说什么好。老爷爷向我摆了摆手说：“赶快回家吧！免得你妈妈着急。”
于是，我挥挥手告别了老爷爷，虽然过去有一段时间了，但是老爷爷的忠厚，实在深深地映在我的心中。他的生活虽然不宽裕，但他不贪图小利，他是一个高尚的人。
篇7：描写补鞋的老爷爷的写人作文
描写补鞋的老爷爷的写人作文
有位补鞋的老爷爷，虽然我只见过他一面，但只要一看见我那双运动鞋头那密密麻麻的针脚，眼前就会浮现出他的身影。
去年冬季，寒风刺骨，我走在回家的路上，路上的行人都把自己裹得严严实实的。忽然我右脚上的鞋破了——鞋帮子脱落了。风一吹，冷风就钻进我的鞋里，把我的脚冻得发麻了。我一边走一边想：路旁要是有个补鞋的就好了。这时我突然看到街角有一个补鞋的老爷爷挑着补鞋箱正准备回家。我赶忙凑上去，请老爷爷给我补鞋。老爷爷望了望寒风怒号的天空，又看了看我的破鞋，说：“好吧！”
老爷爷又重新坐下，拿起我的鞋，只见他古铜色的脸上布满了皱纹，两鬓斑白，干裂的.嘴唇，脸上有一双温和而从容的眼睛。可能是因为长时间补鞋，双手长满了茧子。他把线穿到针里，一手拿着鞋，一手搅手把，然后一针一针的扎起来。还不停的用手对嘴哈气，可能是因为太冷了吧。缝好后还特地多缝了几针，口里还说：“你们小孩的鞋不结实点不行”。我问老爷爷多少钱？老爷爷说：“五角”。我一摸口袋一角也没有。老爷爷见我很难为情的样子，就爽快而温和的对我说：“小孩嘛，算了。”我穿着老爷爷给我缝好的鞋，一路上心里总是热乎乎的 ……
每当我经过那条街，老爷爷慈祥的面孔就会浮现在我的眼前；老爷爷那亲切的话语就会回响在我的耳边。
篇8：写一位可敬的人作文
关于写一位可敬的人作文
让我念念不忘的校园保洁员――张阿姨。
她身体矮小，穿着朴素的衣服，脸有点儿稍黑，扎着一个马尾辫，是个可敬的人。
那是一个寒冷的'冬天，北风呼呼地刮着，吹到人身上凉飕飕的。我匆匆忙忙地来到学校，看到楼梯口上，有一位同学似乎不舒服，很想吐，她正想去洗手间，可刚到门口就忍不住吐了，把所有的早餐奉献给了大地。大家都捂住鼻子，快速闪过。这时，那个身影又出现了，啊！是张阿姨。
她左手拿着水桶，右手拿着扫把和拖把走过来。她让那个同学先坐下休息，并给她一杯热开水，于是开始忙碌起来：她先拿出扫把把地上那些恶心的脏东西扫进畚斗里，那种恶臭，让人实在受不了了。
张阿姨把它们扔进垃圾桶里，又拿出拖把，把楼梯上下给拖了一遍，只见她一前一后，认真地拖着，拖了好几遍。终于停下了，可没过多久，她又拿起一块抹布，把沾在瓷砖上的那些脏东西一点一点擦掉了，而她的手一次又一次地放进冰冷的水里，都冻得通红了。
张阿姨默默地无私奉献，我顿时感动了。但是不仅只有这一次无私奉献，每次我们喝完牛奶都是乱扔，张阿姨却一个一个地收拾起来的。
还有警察，保安，老师，父母，这些都是可敬的人。张阿姨是最美的保洁员，是个可敬的人。
同学们，你们身边有没有可敬的人呢？也来说说吧。
篇9：以捡垃圾的老爷爷为题的写人作文
以捡垃圾的老爷爷为题的写人作文
捡垃圾的老爷爷
朝阳市珠江路小学三年级 杨曦
早上，妈妈很早就起床了，我在卧室听见妈妈对爸爸说：今天是感恩节，你最想感谢谁呢？睡眼惺忪的我听到感恩这两个字，头脑里立刻出现一位捡垃圾的老爷爷。
事情还要从深秋的一个中午说起，那天，家里来客人了，妈妈让我拿十元钱买菜，我跑到菜市场选好了菜，阿姨说：五元钱。我掏钱时，却发现钱没有了。当时我的头就大了起来，这可是爸妈辛苦赚来的钱啊，我丢到哪里了呢？来不及和阿姨说对不起，我就匆匆忙忙地往回跑，一路上我低着头仔细寻找着，可是找了两个来回也没找到，我急得在路边哇哇哭了起来。这时，一个面相慈祥的老爷爷走到我面前，我发现他手里拎着一个袋子，里面装了几个矿泉水瓶子。老爷爷关切地问：孩子，你哭什么啊？我泣不成声地说：钱钱丢了。老爷爷又问我丢了多少钱，然后对我说：别着急了，我刚才捡到了十元钱，看来正好是你丢的啊。说着就从兜里掏出十元钱递给了我。我想也没想，说了声谢谢，就接过钱，高兴地跑着去买菜了。后来才觉得那十元钱和我丢的并不一样，那个钱并不是老爷爷捡到的`，而是他拿出自己的钱帮助我。老爷爷得捡多少个瓶子才卖十元钱啊？每次想到这些，我就很内疚，老爷爷的形象也在我心里越来越高大。
感恩节到了，陌生的老爷爷，你在哪里呢？你还记得那个坐在路边哭的小姑娘吗？你知道吗?她时刻在为你祝福，在你的影响下，也时刻尽自己的所能给予着别人。
篇10：写可敬的老人的作文950字
香甜的烤地瓜
凛冽的寒风中，我到处寻找一位可敬的老人。
那是一个冷冷的冬晨，北风呜呜地刮着，太阳升起来了，很明亮地照在窗玻璃上，闪烁着橘红色的光芒。
因为是星期天，我懒洋洋地躺在暖暖的被窝里赖着不起来，忽然一个声音传人耳中：“卖烤地瓜啦，热腾腾、香喷喷的烤地瓜……”叫卖声连续不断。啊，好久没吃到香喷喷的烤地瓜了。我一掀被子，穿好了衣服，以刘翔跨栏的速度向门外跑去。噢，太棒了，卖烤地瓜的老大爷正在那儿招揽生意呢。我像吃了兴奋剂，兔子一样跑到老大爷身边：“老大爷，还有烤地瓜吗？”老大爷笑眯眯地说：“有！小姑娘，你喜欢炉上的还是炉里的？”“炉里的。”“两块五一斤，要多少啊？”我扳着手指说道：“爸爸一块，妈妈一块，我和弟弟一块，一共三块地瓜。三块就行。”“好！”老大爷把炉膛转到我这边，帮我挑选着烤好的地瓜，称好了，他娴熟地包装好，又扯了三个食品袋递给我，我看到了一双饱经沧桑的粗糙的手，手上褶皱纵横，关节突出。“小姑娘，你拿好。三块地瓜一共五元钱。这地瓜正热着呢，暖暖手吧。”我接过烤地瓜，一阵暖意温暖了我的手，也温暖了我的心，我连忙掏口袋，这才发觉刚才只顾着买烤地瓜，竟然忘记带钱了。我掏遍了所有的口袋，只凑够了三元钱。“老大爷，我只有三元钱，就买三元钱的吧。”“小姑娘，没关系，先拿回家吃吧，三元钱就三元钱。你有呢就给我送来，没有就算了。”“那怎么行啊！你等着，我回家拿钱去！”“哈哈哈……”老大爷边笑着给另一个人称地瓜，边说道：“不用了，小姑娘，咱就是没钱也得吃上这烤地瓜呀。没关系，回家吧，别冻坏了手。”“你不怕我跑了？不给你钱了？”“嗨，怕什么呢？这本来就是我自家地里种的，你喜欢吃就行，我少卖两个钱没什么！拿去吃吧。”我把三元钱递到老大爷的手里，这手，比那刚出炉的地瓜还要热，它朴实、勤劳、热情、真诚…“
我像一只采了花蜜的蜜蜂快活地飞回家，与妈妈要了两枚一元的硬币，迅速跑回原来的地方，可是整条大街连一个人影也没有了。
凛冽的寒风中，金色的阳光照耀着大地，我似乎听到四处都是“卖烤地瓜啦，热腾腾、香喷喷的烤地瓜……”的声音……
这是一篇课堂作文，作者在短时间之内构思了一篇情理兼美的文章。可以说是真人真事真情的自然流露。
小作者的观察是细致的`，内心感受是真实的。冬日的烤地瓜，凛冽的风，火热的心，朴实的情，相互映衬，情景交融。以景衬情，环境起到了很好的烘托作用。那金子般的阳光不正是老大爷热情、真诚的心吗？
冷与热，老与少，寒风与阳光，字里行间体现出对劳动人民由衷的歌颂与赞美。
篇11：描写让人敬佩的老爷爷的作文
描写让人敬佩的老爷爷的作文
我有一个敬佩的人，是一位老爷爷，虽然只见过面，但是他那爱护环境的行为让我感动至今。
记得这件事情发生在暑期的一天。天气特别热，是吃棒冰的时候。妈妈给了我十多块钱，让我和从广州来的小表妹去冷饮店买棒冰，我极不情愿拉起了小表妹的手，接过钱下楼到了冷饮店，我和小表妹各选了一支棒冰。从营业员手中接过棒冰，我把一支递给表妹。自己剥去另一支棒冰的棒冰纸，随手往地上一扔。这时，走来了一位白发苍苍的.老爷爷，只听见这位老爷爷亲切地对我说：“小朋友，棒冰纸可不能随地乱丢，要讲卫生，应该扔进垃圾箱里去，保护环境，人人有责。”我想：只不过是一张小小的纸，有什么可大惊小怪的！但又觉得很不好意思，因为自己是少先队员。于是就勉强弯下腰，拣起棒冰纸往垃圾箱一扔。谁知并没有扔进箱里，它又落到地上，我毫不在意，一手拿着棒冰，一手拉着小表妹的手，头也不回地走了。可是小表妹却站着，一到不动。嘴中还说道：“表姐，你看！”我回头一看，只见那位白发苍苍的老爷爷吃力地弯下了腰，捡起那张我扔的棒冰纸，又慢慢地直起腰来，把棒冰纸扔进了垃圾箱。这时，我的脸刷地红到耳根。我想，我太不应该了。如果世人都像我的话，世界上每个角落垃圾随处可见；如果人人都像老爷爷的话，世界将会更加美好。地球永远是个“蓝色水晶球”。
这位老爷爷我将永远记住，尽管只见过了一面。
篇12：写人作文600字：我的老师——可耐又可敬的老师
暑假里，爸爸给我报了提高班。
在这里，我过完了一个快乐的假期。同学们，老师们，现在回想起来真的很好呢。
提高班，提高班，顾名思义就是回顾以前学的知识，学习将来学的知识拉。
数学老师叫邬老师。
她长着一双会说话的眼睛，一只小巧玲珑的鼻子，一张樱桃小嘴，短短的头发，这就是我的数学老师。
如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的.海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这不是你最好的写照吗？您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
邬老师很讲信用的！这是我喜欢邬老师的一点。
最后一天的时候，邬老师和我打扑克牌，并打赌，谁输了就请对方吃火腿肠。结果邬老师水平有限输给了我。邬老师遵守诺言，一定要请我吃火腿肠。我见躲不掉，便转身就跑，邬老师就在后面追，这样一追一跑，好像老鹰捉小鸡啊！妈呀，老师咋这么有力气啊！最后我体力不支，被邬老师追上了，吃了半截火腿肠。邬老师笑眯眯的一边津津有味的看着我吃火腿肠，一边对身旁的同学说：“人一定要讲信用，不能自食其言的。"
我的数学老师邬老师，您是那么的可耐又可敬啊！
篇13：写人作文600字：我的老师——可耐又可敬的老师
他的个子高高的，我跟他站一起就好像小草站在大树旁。他的头发永远乱蓬蓬的像鸡窝一样。“今天的奖励是……”这句话是他的口头禅。至于他的名字嘛，嘿嘿，我喜欢叫他“奖励老师”。
他口中的奖励很多很多，不过，有时候是真的，有时候是假的。常常一不小心，这个“奖励”就落在了你身上。
有一次田径队训练，等人到齐了，“奖励老师”缓缓地说：“这次训练跑得慢的人有奖励哦！”我们一个个睁大眼睛，心想：奇了怪了，跑得慢竟然有奖励，骗人还是真的？不管了，我还是不快不慢地跑吧，看看究竟会怎样。随着一声哨响，我们几个田径队员一起跑了出去。刚开始，我保持中等速度，后来琢磨着“奖励老师”肯定不会给跑得最慢的人奖励，还是应该跑快点，大不了不拿奖励。于是，我便加快速度冲到了第一个的位置。等跑完了三圈，我看见跑在最后的两人是郭齐和卢兵。这时，老师看着他俩，笑着说：“你们两个下课后罚跑十五圈，当作奖励！”“啊！”他俩立刻目瞪口呆。“不要啊！老师，这个奖励不要了！”“别客气，别客气，等会儿下课，你俩慢慢跑去吧！”老师丢下一句话便开始了下一个项目的训练。
这样的事情在“奖励老师”身上发生过无数次了，你瞧，又来了！“这次跑步训练有个小奖励。”“什么奖励？”同学们争先恐后地问。“跑完就知道啦！”老师大声说。同学们你看我，我看你，不知他葫芦里卖的什么药？只好开始跑步。跑完之后，老师说道：“前两名到旁边去休息。其他人各跑五圈。后两名加跑三圈。这就是奖励！”啊，那跑在最后的两人大眼瞪小眼，说：“老师——这奖励是不是太……”老师不耐烦道：“怎么，嫌这奖励不好？那就再加！”“啊！不！我们这就去……”那两人赶紧跑了出去。只有我和郭齐两个第一、第二名在旁边开心不已。
瞧，这就是我们的“奖励老师”——我们的体育万老师。
篇14：可敬的老爷爷作文
在我姥姥家附近住着一位老爷爷，他总是穿着那件不知洗了多少次，由白色褪成灰色的衬衫。衬衫上的纽扣还总系错，上一个系到下一个。一顶退伍的绿军帽，斜放在他那足以成鸟窝的头发上。一双张了口的牛皮鞋……怎么看都是那么的格格不入。真是奇怪。
更奇怪的是他的长相。他的眼睛一只大一只小，一只眼睛大如铜铃，而另一只倒小如黄豆，看人真是有点“大眼瞪小眼”的感觉。鼻子像个土豆一样软软地趴在脸上。耳朵与如来佛祖的大锤耳可有得一拼，嘴巴是斜的，总“哇哇呀呀”得不知说的什么。凭着这副长相，足以让孩子们瞎退三分。可他就是喜欢小孩子，一看到，就“哇哇”地扑过去，直到小孩吓哭，于是大人就跑过来，将他数落一番。可每次他都当做耳边风，下一次又……所以，大家都叫他“老聋头”。
或许是因为长相吧！我一看见他，就跑得远远的。但是，下面这件事，使我改变了对老聋头的看法。
那天，我去伙伴家玩，回来时，天空下起了小雨。真是天公不作美，我抬头看了看乌云密布的天空，喃喃说道，于是，我加快了步伐。没想到雨越下越大，不一会儿，黄豆般大小的雨点便劈头盖脸地向我砸来。我一路狂奔，躲到一户路旁人家的屋檐下。透过雨帘，我朦朦胧胧感觉有人正向我走来，当我回过神时，却发现一件笨重的雨衣批在我心上，哦，竟是老聋头！看着他在雨中搬运着什么东西。哼，这老聋头，竟干鬼事！雨小点了，我开始回去了。突然，我看见了老聋头，他正吃力的搬着一块木板，向一个缺口处……哦！原来是前几天施工队挖了一条下下渠，还未来得及填补。我站在雨中突然有了微妙的感觉……
他是一位可敬的老爷爷，因为他有颗金子般的心！
篇15：可敬的老爷爷作文
放学了，暴雨却如同发了狂般倾盆而下！哎，不听母亲言，吃亏在眼前。没带伞的我，只好硬着头皮往家跑。
在密密的雨帘中，我正低着头向前跑，突然撞到了一个人，我连忙道歉：“对不起，对不起……”“不要紧。”我闻声望去，只见他中等身材，瘦削的脸上有一双空洞木然的眼睛。呀，是个盲人，我心里一阵内疚：“大爷，我扶您回家吧。”“谢谢你，小姑娘。”
我扶着他一步一步往前走，望着他茫然的眼神，我心想：唉，真可怜！他一个人究竟是怎么生活的呀……正当我沉思时，突然差点被什么东西绊倒，我低头一看，是一块井盖！“哪个没公德心的，把井盖拿开也不知道放好……”我气愤地破口大骂（虽然这么说着，但我也没有把井盖盖好，因为井盖实在是太脏了）。“大爷，来，往这边走，小心脚下的井盖。”他迈了一步，又停了下来，把手中的拐杖放在一边，蹲下来来回摸索，终于他摸到了那块井盖，小心翼翼地把井盖盖好，然后站了起来，伸出手从口袋了摸出一块洁白的手绢擦了擦手。他嘴里说了些什么，我没听清。我呆呆地望着这一幕，有一股说不清的东西从心底涌起，眼睛莫名地湿润起来。
后来有一次，我和家人去公园春游。绿茵茵的草地上，不知是谁随手丢弃的垃圾袋让美丽“打了折”，正当我准备指责不爱护环境的人时，突然想起雨天里盲人老爷爷蹲下身子盖好井盖的身影。于是，我快速地走过去，俯下身，把垃圾袋捡起来放到了垃圾桶。无声的行动胜过大声的指责，这是那位老爷爷给我的启示。
篇16：一位可敬的老爷爷初中作文700字
一位可敬的老爷爷初中作文700字
在我姥姥家附近住着一位老爷爷，他总是穿着那件不知洗了多少次，由白色褪成灰色的衬衫。衬衫上的纽扣还总系错，上一个系到下一个。一顶退伍的绿军帽，斜放在他那足以成鸟窝的头发上。一双张了口的牛皮鞋……怎么看都是那么的格格不入。真是奇怪。
更奇怪的'是他的长相。他的眼睛一只大一只小，一只眼睛大如铜铃，而另一只倒小如黄豆，看人真是有点“大眼瞪小眼”的感觉。鼻子像个土豆一样软软地趴在脸上。耳朵与如来佛祖的大锤耳可有得一拼，嘴巴是斜的，总“哇哇呀呀”得不知说的什么。凭着这副长相，足以让孩子们瞎退三分。可他就是喜欢小孩子，一看到，就“哇哇”地扑过去，直到小孩吓哭，于是大人就跑过来，将他数落一番。可每次他都当做耳边风，下一次又……所以，大家都叫他“老聋头”。
或许是因为长相吧！我一看见他，就跑得远远的。但是，下面这件事，使我改变了对老聋头的看法。
那天，我去伙伴家玩，回来时，天空下起了小雨。真是天公不作美，我抬头看了看乌云密布的天空，喃喃说道，于是，我加快了步伐。没想到雨越下越大，不一会儿，黄豆般大小的雨点便劈头盖脸地向我砸来。我一路狂奔，躲到一户路旁人家的屋檐下。透过雨帘，我朦朦胧胧感觉有人正向我走来，当我回过神时，却发现一件笨重的雨衣批在我心上，哦，竟是老聋头！看着他在雨中搬运着什么东西。哼，这老聋头，竟干鬼事！雨小点了，我开始回去了。突然，我看见了老聋头，他正吃力的搬着一块木板，向一个缺口处……哦！原来是前几天施工队挖了一条下下渠，还未来得及填补。我站在雨中突然有了微妙的感觉……
他是一位可敬的老爷爷，因为他有颗金子般的心！
篇17：写老爷爷的作文
关于写老爷爷的作文
关于写老爷爷的作文山东省淄博市临淄区梧台镇柴家小学四年级 王衡
邻居一位老爷爷，论辈分我也叫他老爷爷，我爷爷都叫他大叔。
老爷爷花白的胡子，黑黑的脸庞，两只眼睛时常眯在一起。有时坐在太阳下，拿着拐杖，看着周围的东西，显出小孩子一般的兴奋：有时就坐在太阳下，眯起眼睛，像是在回忆那遥远的往事。“老人打过鬼子。”一些老人对我们说。
老人很节俭。一次，几个小女孩把吃不了的火腿肠和面包丢在了地上，老爷爷马上拄着拐杖，走过去捡起来，对她们大声吆喝：“回来，你们这些不知道好歹的丫头片子，这粮食是容易来的`么，你们糟蹋了，这是伤天理的。”可这几个小丫头根本不听，嬉笑着跑远了。我们看到老爷爷把面包和火腿肠捡起来，坐在墙根下，心疼得拍干净上面的土，填到嘴里吃起来。
我们忙说：“老爷爷，不卫生。”老爷爷却说：“什么，这比旧社会去要饭要的好多了。那一年，我娘领着我转了一天，就要了半碗凉粘粥。现在社会好了，也不能糟蹋好东西啊。”一会儿就把东西吃完了。老爷爷又坐在墙根下晒起了太阳。
一次，我们在老爷爷家里玩。老爷爷正在看一部电视片。只见他眯着眼睛，认真的看着。这时候，屏幕上八路军正和日本鬼子进行着殊死搏斗，老爷爷突然站起来，用拐杖点着屏幕上的日本兵，大声说：“狠揍这些王八蛋！太坏了，那一年，就杀了咱庄12个人。”我看到老爷爷手都哆嗦了。一会儿，我们八路军胜利了，老爷爷脸上露出了笑容。
现在，我们经常看到老爷爷坐在墙根下，悠闲地晒太阳。
篇18：可敬的修车人小学作文
可敬的修车人小学作文
我们小区门口有一个修车摊，摊主是一位60多岁的老爷爷。他黝黑的皮肤，矮小的个子，透过老花镜，常常看到他和蔼可亲的面庞。他不仅修车技术精湛，而且价钱便宜，童叟无欺。有时候，孩子的小自行车坏了或者皮球没气了，他都免费提供服务。
记得那是3年前的一天，我的小皮球没气了，便跑到老爷爷的修车摊前，轻轻地说：“爷爷，我的小皮球没气了，帮我充充气吧。”他听了，笑眯眯地说：“好嘞！”然后就戴上老花镜，准备给皮球充气。谁知他的充气筒太粗，插不进充气孔，他满脸歉意地对我说：“孩子，对不起，我的充气筒太粗，充不进去，你明天再来吧！”
第二天，我再次来到他的修车摊前，他快速拿起一枚小充气针，不大一会儿就给我的小皮球充好了气。我欢天喜地地拿起小皮球，一蹦一跳地玩去了。事后我才知道，他为了给我的小皮球充气，专门到别的修车摊上买了充气针，还花了5元钱呢。我给他送去5元钱，他坚决不收，还眯着眼睛说：“以后你的球没气了尽管来找我，我已经备齐了各种型号的充气针。”
春秋秋来，他一如既往地为大家服务着，他的守信，他的善良，令人敬佩。
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