关于放风筝的乐趣初中作文精选
“天弦”通过精心收集，向本站投稿了19篇关于放风筝的乐趣初中作文精选，下面是小编为大家整理后的关于放风筝的乐趣初中作文精选，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
篇1：关于放风筝的乐趣初中作文精选
今天，天气格外晴朗，春风拂面。吃过早饭，爸爸要带我去放风筝，我高兴得一蹦三尺高。
我的风筝好看极了!它是三角形的，上面有三个“迪迦奥特曼”中间一个最大，他身穿彩色的衣服摆着特别帅的姿势。旁边两个比较小，他们奔跑着好像要去参加战斗。我们拿着风筝来到广场上，只看见广场上空已经飞着许多风筝：美丽的蝴蝶、勤劳的蜜蜂、长长的蜈蚣、银色的飞机……就是没有我这样的。我心想：这下我可以大显神威了。爸爸拿着风筝迎风站着，我慢慢得边放线边往后退，差不多有五六米时，我大喊一声：“放”，爸爸把风筝投向空中。我赶紧拉着线跑了起来，边跑边放线，只见风筝凌空飞舞，威武极了。我还是不停地跑，不时地放线，只见风筝越飞越高，越来越小。“爸爸，我的奥特曼登上云彩了!”我高兴地欢呼起来。这时，飞来一只“大眼怪兽”，好像有些不服气，要比比谁最厉害?我的“奥特曼”立刻与它对视起来，一场战斗好像就要打响了……看着那些飞舞的风筝，我想：假如我是一只风筝在天空中自由自在地飞翔，那该多好呀!假如我是奥特曼，我会一直保卫祖国，保护人民。
我们一直玩到中午，才恋恋不舍得回到家。我虽然很累，但是很开心，因为放风筝给我带来了无限的乐趣。
篇2：放风筝的乐趣作文
今天我放了风筝，才感受到放风筝的乐趣。
星期六，爸爸带我来到广场放风筝。等我们来到时，这里已经有几个小朋友在放风筝。他们的风筝各式各样，有的为蝴蝶形，有的为老鹰形，有的为燕子形，我的为金鱼形。
扎好风筝后，爸爸先演示了一遍。只见他左手抓紧线盘，让风筝线的圆盘飞速转，线很快放了出去，风筝缓缓随风摆动，越来越高。这时，爸爸停止放线，反转了两圈，收了一点线，又让它飞速转动，放了好几圈线，风筝飞得更高了。
线快放完了，爸爸开始收线。首先，爸爸等风小的时候开始收线，过了一会儿，他忽然开始向前走，因为他发现，顺风走起来会省力一些。
轮到我了。我抓着线盘手柄快速摇，收线的时候，到了最后20米了，我就发现不好收了。爸爸告诉我，由于地面影响，使这部分空气形成乱流。
放风筝可真有趣呀！
篇3：放风筝的乐趣作文
今天的天气格外晴朗，风儿迎面吹来，像妈妈的手抚摸着我的脸颊。
趁着这个好天气，小华约上邻居小刚和小红去公园放风筝。一路上他们三个蹦蹦跳跳的，开心极了！
他们到的时候，公园里已经有很多小朋友在放风筝了。天空中有自由翱翔的老鹰和小鸟，有飞龙，还有可爱的机器猫，美丽的蜻蜓和仙女。放风筝需要合作，小华让小刚在后面举着风筝，他试了试风向，然后边松线边顶风跑。等他感觉手里的线吃上了劲儿，就对着小华又说：预备，放！小刚的手一松，风筝便飞上了蔚蓝的天空。小华一只手拿着线轱辘，另一只一拽一松地控制着风筝的角度。感觉绳子越来越紧的时候，他就把手里的线放一些。随着线越来越长，风筝也飞得越来越高。
小红羡慕地对着小刚说：小刚，你让我的风筝也升上天空吗？
小刚说：可以呀！你要举高一些哦。
嗯，好。
在小刚的帮助下，小红的风筝也飞上了蔚蓝的天空。
小红的风筝是一只可爱的蜻蜓，小华的风筝是一只美丽的小燕子，小燕子和小蜻蜓一起在蔚蓝的天空上自由翱翔，多美的一幅画面啊！
整个天空变成了风筝的世界，公园里充满了欢声笑语。
篇4：放风筝的乐趣作文
昨天，我和妈妈在体育中心买了一个七种颜色的三角形大风筝，很象彩虹。由于我们的技术不好，加上没有风，所以屡屡失败。
今天上午，灿烂的阳光对人们微笑，天气晴朗，我们一家三口拿着那个大风筝去珠江新城广场的草地放。
好像天助我也，刮起一阵阵风。爸爸一边走一边放线，不一会儿，风筝就升上了半空中，仿佛一只雄鹰在天空中翱翔。
轮到我来放了，我放线时，用力扯线，让风筝有“力气”飞上天空，很快，风筝就飞得很高很高了。
这时候，一只大鸟飞过来了――我搞不清楚它是鹰还是鸟，它围着我们的大风筝飞来飞去，偶尔还叫两声，好像在问：“你从哪里飞来的，我怎么没有见过你？你的羽毛那么漂亮，是不是做了美容？”我可吓坏了，赶紧把线收起来，生怕那只鸟居心不良，对我的风筝图谋不轨。
天空中又飞来几架在嗡嗡响的电动模型飞机，我把风筝又放上天，和飞机比一比，看看谁飞得高。不久，南边又升起一只“大蝴蝶”，它两只大大的眼珠子，直盯着我们的“彩虹”，好像很羡慕我们的风筝有如此绚丽的色彩，“大蝴蝶”、“彩虹”和那几架模型飞机，把蔚蓝的天空点缀得更美丽。
篇5：放风筝的乐趣作文
放风筝的乐趣作文
放风筝的乐趣放风筝的乐趣
我也不知是什么时候爱上风筝的，仿佛是一个黑洞，让我不知是喜还是恨，它像有一股巨大的让人琢磨不透的力量，始终吸引着我，让我不由得深深地被它的力量所震撼。它让我学会了许多东西，记得是那一次……
“快点！快点！”爸爸有在催我了，今天我们要去放风筝，这让我可兴奋了，我得抓住这个千载难逢的机会，好好展示一下自己。
到另外目的地，我买了一只“凤凰”风筝，它呈黄色，骄傲地昂着头，仿佛自己是天空中的霸者。我让爸爸举着风筝，自己便跑了起来，“啪！”风筝落下来了，我的积极性呀受到了打击，便对它产生了一种厌烦的心理，恨恨地瞪了风筝一眼，就自己独自去玩了。过了一会儿，我的风筝已落满沙子，仿佛在难过，没有成为天空霸者而伤心。我望了望天上的风筝，它们万事大吉上好自由，好美丽、、、、、我重新鼓起了信心，拿起了风筝，准备又将它放上天空。失败了，失败了，又失败了，我经过了无数次失败，终于我看见我的风筝在阳光的照耀下闪烁，显得格外迷人。作文
从那以后我便迷上了风筝，因为它教会了我失败才有成功，有信心才有希望！
放风筝“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”。今天下午上体育课，我们在老师的带领下，排着整齐的队伍高高兴兴地来到操场上放风筝。
我们的风筝真多呀！有凶猛的老鹰，有神态各异的世博吉祥物海宝，还有神气活现的奥特曼……我带是老虎风筝，它长着一双锋利的爪子，一张血盆大口，似乎要吃了我一样。
我们开始放风筝了，我迫不及待地找了好几个伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放，他拿风筝我拿线，我们一起跑起来，我边跑边说：“放！”肖仔恒就把风筝往空中抛，我就使劲向前跑，只可惜风筝没有飞起来，只好眼睁睁地看着风筝摇摇摆摆落下来。我有点不服气，我又叫我的同桌翁圣义一起来放。这次，我让他把风筝使劲向空中抛，我一路狂奔。风筝虽然比上次飞高了一点点，结果还是没成功。
我都有点想放弃了，这时我想到了“失败是成功之母”的古训！可能是我们没有找到放风筝的窍门，于是去请教老师。在老师的指点下，这次我选了一个力气大的和一个跑得快的同学跟我一起来放风筝。我让力气大的同学把风筝使劲往空中抛，尽量高一点；我让跑得快的同学一起与我接力跑，由于大家配合得比较好，这次果然成功了！周围的同学都一起高兴得跳起来。我看着风筝在天空自由飞翔，我心里也美滋滋的！作文
当当当，当当当……下课了，我收起了风筝，依依不舍地离开了操场，同学们都觉得意犹未尽，相约下次再放，共享放风筝的乐趣。
放风筝浙江省慈溪市横河实验小学402班胡琼文
又是一个风和日丽的早晨，我们一家人踏着秋天的脚步，吹着凉爽的秋风，沐浴着柔和的阳光，兴冲冲的踏进了公园的大门。
一进公园大门，我们家族的“风筝高手”爸爸，马上给我们展示他的高超技术。只见他一手拿着线，一手托着风筝，飞快地跑了几步后，便轻而易举的放飞了风筝。风筝在爸爸的手中是那样的安详，那样的快乐。它乘着柔柔的秋风，悠闲地遨游在蔚蓝的天空中。它一会儿向白云姐姐招手；一会儿对太阳公公微笑；一会儿和小鸟妹妹聊天；一会儿又独自跳起了拉丁舞；一会儿........
站在一旁观看的我，早已等得不耐烦了。希望立刻领略一下放风筝的乐趣，更希望展露一下自己的本领。于是，就哭闹着要自己试一试，爸爸拗不过我，只好把手中的风筝递给了我。我迫不及待地夺过风筝，然后收起它，再放飞它。那风筝缓缓地飘向了天空，自由自在地在天空中飘荡。它载着我的梦想游览世界，畅游太空。飞过蓝蓝的大海，金灿灿的沙滩。仿佛间我看见了大海里游泳的人群，海边嬉戏的孩子.......风筝还在继续遨游，载着我的梦想，乘着清凉的秋风，飘向遥远的星空，宇宙的尽头。突然，一阵莫名的大风吹来，风筝冷得瑟瑟发抖，一头扎进了树妈妈的怀抱。我急了，一边大声的叫唤爸妈，一边拼命地拉风筝，想把它拉下来。可是风筝却越来越紧，它死死地抓住树妈妈不肯下来。最后连线也扯断了，那风筝依然挂在树上纹丝不动。爸妈闻声赶来，跟我一起跑过去拿树上的风筝。可那树实在太小了，树枝也太细了，而且又长得很高。人又碰不到风筝，爬上去又很危险，容易折断树枝摔下来。我们看着树上的风筝发了愁，不知怎么办才好。我难过的几乎要哭了，一旁的爸爸也皱着眉，一声不吭。这时，聪明的妈妈却想了个好办法：拿石头把它砸下来。于是，我们开始了砸风筝行动。砸了一次，二次.......终于风筝有点滑下了。看着下降一点点的风筝，我们欣喜若狂，满怀希望。拼命地砸呀砸，可后来风筝再也不肯动了。它牢牢牵着树枝的样子，让我们大失所望。爸爸看我伤心得快要掉下眼泪，就冒着危险，爬上树去拿，风筝终于拿下来了。可爸爸却摔了个四脚朝天，大叫：“哎呦，哎呦。”妈妈见了，埋怨地对我说：“你看你，害得爸爸摔了一大跤，真是的。”我不好意思地笑了.......作文
顺便接过爸爸手上的风筝，接好线，再一次放飞了它。看到风筝重归天空，我转悲为喜，脸上露出了灿烂的笑容。
放风筝春天来了，天上的鸟儿多了起来，另一种“鸟儿”也来凑热闹――那就是风筝。
今天，妈妈带我去放风筝。我们来到市政府广场，
发现这儿游玩的人很多，有一位老爷爷特别引人注目。他精神矍铄，老当益壮，放风筝的转轮和引线都是特制的，风筝在他手里越放越远，飘在天空中几乎成了一个黑点，听老爷爷说，他的风筝直径足有三米多，整个引线长度超过一千米呢！
我挑了一个五福娃风筝，在妈妈的指导下，我站在广场中央，迎着风，让风筝轻轻飞了起来。突然，风停了，风筝像没头的苍蝇一样掉头往下，我以为要“坠毁”了，赶紧收紧引线，加快脚步后撤。这样反复几次，风筝终于越飞越高了。作文
回家的路上，我想：如果没有引线，风筝就飞不起来；如果没有风筝，线也飞不起来，所以我们要团结互助。这次放风筝给我的印象很深，因为我不但体验到了风筝的乐趣，更懂得了做人的道理。
莱芜市实验小学三
需要放飞的风筝---致班主任一份信尊敬的班主任：
您好！这是学生第一次给您写信。千言万语藏心底，但每望见您眼里闪烁的光芒，心里就充满了恐惧。思索良久，还是决定向您“直谏”，望您能真正理解学生。
班主任，您是一位优秀的历史老师。您，知道古中国的封建制度，却忘记了西方的自由平等；您，知道古中国的禁锢思想，却忘记了西方的人文主义……在行动上，您从来没有逼过学生做任何您不愿做的事情，但强逼过学生不能做任何违反学校纪律的事情，在这个基础上，我真诚地向您说声“谢谢”。但尊敬的班主任啊，你可曾想过我们的感受。
您在纪律上是“专制”的，任何学生任何时候任何地点都不能违反学校的规章制度，这是您的唯一目的。然而，你还为我们制定了满满的班规制度，十万个“不准”把我们束缚得更紧，学生对此倍感无奈，但每看到您望着“文明班”奖状那份激动的神情，我们只有硬压心头的无奈，让只见游走在行行规规中，演绎出令您满意的学生。作文
尊敬的班主任，当您指那说那纪律的时候，您能感觉到我的叹息吗？
您怀着“恨铁不成钢”的态度来对待我们的学习，我们知道的。但您在学习上又是“苛政”的，时时刻刻“捉着”我们学习。在读书堂上，您硬逼我们“读破喉咙心不休”，一个小时的读书时间，您让我们拼命地读，使劲地??。我们明白您希望我们能有优秀的成绩。只是，我尊敬的班主任，学习与放松是离不开的，或者说，放松比紧张学习更重要，它能解脱心里的压抑，让学习成为乐趣。作文
尊敬的班主任，当您站在一旁听着您所喜爱的读书声时，你可曾听出里面蕴含的谈谈的哀愁？
我经常望着窗外的风筝发呆。我觉得，自己有点像蓝天下的风筝。我愿在蓝天天下轻舞飞扬，随着那轻快的音符舞动着自己的身体，放佛整个蓝天，都是我的舞台。
然而这一却都是学生的梦。风筝的背后总有一根细不可见的线牵着，既保证了她的安全却又限制了他飞舞的高度。于我们来说，您束缚学生的许多事情，便是那根线。
断了线的风筝可以在风中自由地起舞，同时也失去了您唯一的牵挂（奖状）。班主任您想，我们会那样吗？不，不会的。写着信也只是希望您把线放松一点，明白这些需要放飞的风筝。
尊敬的班主任，忠言往往逆耳，请您谅解学生，给我们多一点放飞的空间。
此致敬礼
放风筝我很喜欢放风筝，放风筝不但让我享受到许多乐趣，还让我明白了一些道理。
星期六下午，我和爸爸在街头信步，不知不觉就到了滨河路。滨河路游人如织自不必说，冬日阳光下裸露的河床上也是人影稠密。我和爸爸也兴趣盎然地品着各式各样的卵石，有时还趔趔趄趄地走过嶙峋的大石块，看看身后的凹凸不平，再望望前面的波光粼粼，惬意极了！
后来，我们又买了一只风筝来放。
我拿着风筝跑来跑去，可始终是飞不起来，偶尔能让风筝升空，但一停止奔跑，风筝就急速下坠。作文
过了好一会儿，风生双颊，再次尝试，风筝真的升起来并稳稳地在空中舞蹈。一边放线，随即又小心翼翼的收紧，既紧张又刺激。
放风筝的人越来越多，空中慢慢地就出现一片缤纷艳丽的大花园，地上也绽开出一张张欢乐的笑颜。作文
好景不长，风小了，后来竟慢慢地消失了，风筝也像醉鬼似的互相碰撞着跌落。反复尝试坚持不懈的反复尝试，天空再也没有先前的那种美丽了。我有些失落！
渐渐地人越来越少了，只剩下了一位大高个的叔叔还在不屈不挠为他的儿子努力着。不管风筝掉下来多少次，他总是露出一副坚毅的神情。我被他感动也为他祈祷，奇迹终于发生！
没有为什么！只有两个字：坚持！
爸爸对我说起海明威的一句话：你可以杀死我，但就是不能战胜我！谁能在最困难的时候多坚持一会儿，谁就是成功者！成功是没有一帆风顺的，不付出努力是没门的。
这时，我不禁想起冰心的一首诗：
成功的花
人们只惊慕她现时的明艳
然而当初她的芽儿
浸透了奋斗的泪泉
洒遍了牺牲的血雨
是的，失败后你应该这样想：一次失败并不意味着最后的失败。“伤害人的不是事件本身，而是你对于事件的看法。”“冬天到了，春天还会远吗？”
失败乃成功之母，有的人对这句话一点就通，有的人一辈子也领悟不了。因为他没有经历过失败，经历了失败也没有好好反省过。
于是，我再一次拽住风筝线使劲地向前跑，我的风筝终于再次搏击长空……
天空的味道回忆小时侯，总是发现有数不尽的时间在玩。玩捉迷藏，玩泥巴，玩……玩什么都可以，但是不会总是绝对的随心所欲，因为如果是个阴天无风的日子，我就不能享受放风筝的乐趣；如果是个漫天飘雨的日子那会更惨，因为我可能因此失去了去野炊的机会；如果是狂风大做，悲哀，这会成为老妈大人不准我出去玩的绝好理由。当然，也有好的时候：我会因为连日阴雨忽然放晴时出现的彩虹而兴奋，会因为云淡风清的'夜晚看到满天闪烁的繁星而高兴的不得了，会因为郊游时看到非常辽广的明媚天空而开心的哼着轻快的小调……我那时真的是可以称得上“看天吃饭”的人了。那是的天空的味道对我来说像什么呢？对了，像水果味的棒棒糖，酸酸的，甜甜的，让人怎么也吃不腻。反而还有丝丝的眷恋。
当我还在因为天空而决定心情的时候，哪里会想到没过几年，我的“棒棒糖”在嘴里旋转的时候，慢慢的变了，变成了一杯容易被人遗忘的白开水。因为年龄的长大，学习渐渐繁重起来，我在家和学校间两点一线的来回，常常无暇顾及头上的天空。有时我甚至会希望下一场恶狠狠的大雨，好把心里的郁闷冲刷干净，却不会再像小时候因为下雨而伤心。我会因为生气而跑到楼顶去呐喊，却不会再像小时侯因为电闪雷鸣而大声尖叫。而开心的时候呢，不管天空怎样，都可以是鸟语花香，落英缤纷。
放假了。我终于可以躲开重重的学业，让自己偷懒一下。我张开双臂，抬起头，大大的呼了一口气。终于可以休息了。我的眼睛忽然定格在了头顶上的那片蓝色，依然是云舒云卷，却觉得和小时候的天空不一样，但是又说不出是哪里变了。想想，也许，天空并没有变，是看的心情变了，看天的自己变了。小时候，天空总会主宰了我的心情，长大后我的心情却会干扰视觉中的天空；小时候喜怒都那样的纯粹简单，长大后的哀乐，却是那样复杂、不知所措。现在的感觉就像在吃一颗薄荷糖，那股清凉从舌根一直延伸到胸腔，应该是一种美妙的感觉吧，可是我为什么有点难过，有种想流泪的冲动。
我希望我以后的天空不是棒棒糖，不是白开水，不是薄荷糖，而是一杯浓浓的热牛奶，喝下去，让人觉得有种阳光般的温暖在身体流动的感觉，这杯牛奶微甜，而且是那么的纯。作文
风筝恋“又是一年三月三，风筝飞满天，带着我的思念和梦幻走回到童年”，听着这首旋律熟悉的童谣。我知道春天又来了，看着天上自由飞翔的风筝，我童心泛起阵阵涟漪。
早上起来，站在樱桃树下梳头发，抬头一看，被眼前这一切惊呆了，什么时候樱桃树上已经开满粉红色的花，我喜欢在开满花树下做事，察“颜”观色的观看这一朵朵小花的姿态不经意间我在两小朵樱花之间发现了一上小点，在跳动，我很好奇，我用手去抚，什么也没捞着，我带上另一双“眼睛”我才知道。是小弟弟，小妹妹们在放风筝，随之我的心也跟着摇摆，按捺不住内心的激动，我奔向了系着风筝的另一头。
我越走越近，开始紧张起来，想想我足足已有好几年没有放风筝了，儿时的我与一群大男孩放风筝比赛，每次都是我的最低，我便把他们的风筝线给弄断了，只有我的最高了。每当放风筝的时候只有我一人，他们不再与我一起放风筝，我渐渐失去了乐趣，不再放风筝。而今天再次看见天上的风筝，思绪万千，我决定一定要一展当年的雄风。
我手握着风筝线，现在风筝在我的手中，轻盈飞舞，越来越高。我手中的线已放完了，看着天空自由飞翔的风筝，想着儿时天真幼稚的我，不仅发出了笑声。为了放风筝出风头，自己错过许多美好的时光。作文
我手中的线束缚着风筝，风筝线断了，会怎么样，它会越来越高，越来越远吧，永远不落下来吗！曾经有这样一个问题总是在我的大脑中闪出，而现在我明白了。风筝不仅因为它高，因为线是它的生命。它离不开风筝线，它们是融为一体的，不可分离的，试想自己每天唠叨母亲的是“话匣子”，总是唠叨，？拢涫嫡庖彩且桓龅览恚馐悄盖子帽鹨恢址绞桨颐牵赴俏按蟮模绻幸惶炷赴蚕穸狭讼叩姆珞菀谎吡耍墙且桓鍪裁囱印？／SPAN>我和他们坐在田埂上，手中拿着线团，一同唱起了“又是一年三月三……”
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篇6：放风筝的乐趣作文
周末下午，阳光明媚的天气，小红，小明，小强相约在湖边放风筝。
他们来到湖边的草地上，拿出美丽的燕子风筝，把风筝轻轻展开。小明很有把握的说：你们看着我，看我怎么独自把风筝送上天空啊。小明边说边已经把线轴系好在风筝上了。可是跑了半天风筝还没放起来。看着满天的风筝都高高在上，他们可急坏了。正当他们伤脑筋的时候，不远处来了一家三口也来放风筝。只见妈妈端端正正地举着风筝，爸爸拽着线轴，飞快地向前跑，边跑边放线，爸爸喊了一声放！妈妈赶紧松开手，爸爸拽着风筝线又跑了一阵才松开手，此时，他们的彩虹三角风筝已经稳稳当当的飞在了天空中。
看完后，小明说：咱们来合作吧！一会儿放风筝的时候我拽着线轴往前跑，小强你举着风筝，我喊放你就松手，小红你在旁边注意风向，告诉我们往哪边走，这次合作咱们就一定能成功！
小红和小强说：好的，我们一定配合，完成这次放风筝。
小明说：预备，开始。说完他们就按照步骤放起风筝，哇，风筝放起来了！小明说。
接着越飞越高，他们也加入了天空中放风筝的团队，他们看着自己放起来的风筝，心里开心极了，天空中还有各种风筝，蜈蚣风筝，三角风筝，老鹰风筝，金鱼风筝等等等等各种各样的风筝，好看极了。风筝在蓝蓝的天空上，显得格外美丽。
玩的时间也差不多了，到了傍晚了，该是回家的时候了，这时，小明对大家说：今天玩的真开心，我们不仅放了风筝，还学到了遇到困难的时候我们大家要团队合作，就会解决问题。
小红和小强说：是啊，今天可真开心！
说完，三个小伙伴就一起回家了！
篇7： 放风筝的乐趣作文
今天阳光明媚，风和日丽，我和爸爸来到涟水河河堤上风筝。
我们买的是一只老鹰风筝，一开始风很大，等把风筝拼装完成后，爸爸就托起风筝，我拿着风筝线准备让老鹰风筝在天空中飞翔。
爸爸抓着风筝，我拽着风筝线，边跑边松线，慢慢的爸爸松了手，我把风筝放上了半空，我于是就高兴的说：“爸爸你看!我把风筝放得多高呀!”话音未落，风却停了，在天空中飞翔的“老鹰”就飞快地往下落，我又着急地跑来跑去，这才把风筝稳住，没让它掉下来。
过一会，风又来了，我停下了脚步，线在手中一收一放，让风筝在风中翱翔，爸爸不禁说：“我儿子学会放风筝了!”听到这句话，我又开心地放起风筝来，卖力的向前跑着。
可不一会儿，我没看前面的状况，只顾盯着风筝了，这时风筝线缠在电线杆上了，爸爸见了立刻上前帮忙，费了九牛二虎之力，我和爸爸终于把风筝线解开，这才阻止了风筝线断掉，没有让风筝飞跑，由于有了前面的教训，在后面让我放风筝变得小心翼翼，防止风筝坠毁。
不知不觉，太阳下山了，我们这才依依不舍地回了家，脑海里还在想着我的风筝，期待着下一次与风筝的约会
篇8： 享受放风筝的乐趣作文
下课了，我和淇淇拿上风筝，“嗖”的一声，跑出了教室。
我的风筝是个蝴蝶风筝，圆圆的大眼睛，一眨一眨；两对美丽的翅膀，不停地煽动着，上面有一些蓝色的小圆点，仿佛高山上的河流，慢慢地流淌下来。
操场上都是小朋友，天空已经成了风筝的舞台。我把风筝递给淇淇说：“我在前面跑，你帮我拿着风筝，明白了吗？”“明白了！”琪琪边说边用力地点了一下头。我快速地跑起来，淇淇紧紧地跟在后面。这时我大声地叫道：“可以把风筝放了！”“好的，我放了！”淇淇把风筝往上一扔，风筝摇摇摆摆飞了起来。
虽然风筝飞上了天，可它有时总是掉下来，像泄了气的气球。可我呢？跑得满头大汗，只要我停下来，风筝也就会掉下来，就是不听我的话。淇淇看着我着急的样子，安慰我说：“你看，你跑得方向是不是不对啊？我告诉你吧，放风筝要迎着风跑，才不会掉下来。”我听了淇淇的话，觉得有道理，于是我迎着风跑，风筝再没有掉下来，乖乖的挂在了天空中。
看着风筝飞上了天，我想起了春居里的两句话：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。哈哈！
篇9： 享受放风筝的乐趣作文
暖暖的阳光轻轻抚摸着大地，白云悠闲地漂浮在蓝天的怀抱里，小草已经露出了小脑袋，好奇地打量着这个世界。人们走出了家门，来到公园的草地上放起了风筝。
放风筝的人可真不少，天空立刻就成了风筝的世界。天上的风筝颜色艳丽，形态各异。有的.是活泼的金鱼，有的是威武的雄鹰，还有的是张牙舞爪的大蜈蚣。
看，小明带着他的妹妹和好朋友小强也来了。小明握着手里的风筝线，小强用手托着一只雨燕风筝。小明边跑边回头，对着小强喊：“举高一点，快松手！”，小强也喊道：“好的，你再跑快一点。”正在这时，一阵风吹过来，小明边跑边扯线，用手一拉再一放，风筝缓缓地飞了起来。妹妹笑着对哥哥说：“你们真厉害，我的蝴蝶风筝一会也要飞起来。”远处有个小朋友，在爸爸妈妈的帮助下，把他的三角风筝放飞到了天空中，一家三口笑的可开心了。
此时，我仿佛也变成一只风筝飞上了天空，和白云一起跳舞，和小鸟一起歌唱……
篇10： 感受放风筝的乐趣作文
一个星期天的早晨，我和阿姨去公园玩。我看见那里有人在卖风筝，阿姨说：“今天阳光明媚，而且风也很大，是个放风筝的好天气。”我高兴地拉着阿姨的手，选了一个“笑脸”风筝。
来到了公园里面，发现已经有各式各样的风筝在天上飞了：有章鱼，有蝴蝶，有老鹰等等……公园里的花也是开得万紫千红，可是我的心思都在风筝上面，来不及欣赏这美丽的花了。我迫不及待地拿出我的'“笑脸”风筝，一手拿着收缩器，一手拿着线，奔跑起来。可无论怎么跑，风筝就是飞不起来，我非常着急！阿姨笑着说：“你这样放，风筝是飞不起来的。”阿姨让我拿着风筝，她拿着线慢慢放，迎着风向后退，然后让我放了。当我把手放开后，风筝飞起来了。只见风筝越飞越高，在天空中自由自在地飞翔着！阿姨拍着双手在喊：“你好厉害，加油！”
一阵大风刮过来，只见风筝向下斜着随风飘动。当时感觉就像风筝拉着我在天空中飘来飘去一样，这个感觉真棒！“哇，不好！”突然我很难受地叫了起来。我的风筝和别的风筝的线卷在一起了。阿姨赶紧跑过来，帮我一起解，东一下，西一下，很快就解开了。我看着阿姨这么快的速度，眼睛都看花了！我们又开心地玩起来了，我们的笑声引来了别的小朋友羡慕的目光！他们也很想放风筝。
时间过得飞快，天色渐渐暗了，我们收回风筝，依依不舍地回家了！今天既让我开心又让我难忘，我和阿姨约定，有空再带我来放风筝，下次我要亲自把风筝放到天上去！
篇11：放风筝的乐趣300字作文
今天，我们班进行了一场别开生面的放风筝大赛。
风筝比赛开始了，大家都像一只英姿勃勃的`骏马，跃跃欲试的奔到“战场”。我和朱剑萍在一组。朱剑萍两手拖着风筝，我把风筝线拉长了一段距离，让我和朱剑萍保持了一段距离，“三，二，一，起飞”我就跑了起来。起初，风筝飞到半空中，正准备向高处进军时，风筝好像一块铁一样，往地上掉。我们连续起飞了十多次，结果都是一样――起飞失败。
我和朱剑萍坐在绿地上绞尽脑汁的想：我们的风筝为什么不能起飞呢？我们只好把风筝夹在手里，仔细观擦了一次自己的风筝和别人的风筝有什么区别，“啊，原来这都是风筝竹捣的鬼，我向同学借了透明胶，把风筝的“损坏处”修好。
修好以后，我和朱剑萍一起起飞了。这次，我们的风筝飞的高高的。比赛结束了，风筝比赛的第一名是吕永找，第二名是何浩斌，第三名是李紫月。
今天，我玩的真开心。
篇12：放风筝的乐趣小学生作文
潍坊是我国的风筝之都，那里每年都要举行一次风筝节。用纸做的叫纸鸢，在风筝上装上哨子，哨子便会发出像古筝一样的声音，所以叫风筝。我对风筝爱不释手。
一放寒假，我和好朋友龙政就来到钱塘江边放风筝。我抓住线，龙政拿着风筝跑。“嗖”的一下，风筝就像飞机一样向天空飞去，越飞越高，越飞越远。不好！线快用完了。就在这时，风突然停了，风筝像从天上掉下来的石头，“咔嚓”一下，就挂在了枝头。见风筝完好无损，我松了一口气。可是这么高，我怎么拿下来呢？这时，几个高个子外国人走过来，伸出那长长的手臂，二话不说，就帮我们把风筝拿了下来。我们还来不及说“谢谢”，那些外国朋友就健步如飞地走远了。
到了晚上，又有很多风筝飞上了天空，有祥龙展翅、蝴蝶飘舞……个个灯光闪闪，把钱塘江变成了不夜城。
篇13：乐趣初中作文
高尔基爷爷说过：“书是人类进步的阶梯。”我喜欢看书，书作为我的好朋友，给了我智慧，丰富了我的知识，开开拓了我的视野。
上一年级时，我就让妈妈给我订《学习指导报》、《小学生作文选》之类的书刊。我一看就放不下，多少次，妈妈从我手上把书抢走，拉我去吃饭；多少次，爸爸喊我做事，我却无动于衷，抱着书稳如泰山；多少次，弟弟问我数学题，而我却挥挥手，继续看我的书......下课时，我就用那短短十分钟的时间看书；放学后，写完作业，我一分一秒也不愿错过看书；星期天，我更加津津有味地看书。不知不觉地，我的作文水平突飞猛进。四年级有一次月考，我集中精力，奋笔疾书，前面的题几乎都会做，到了作文时，我一看让自命题目，不由得惊喜万分。灵感让我写下了《“错"不单行》这个题目，写正文时，灵感又让我“笔不停蹄。”当试卷发下来时，“97”分这个分数映入眼帘，我开心极了，比吃了蜜还甜。这都是读书的功劳呀！
读书给我带来了无限乐趣，，给了我无穷力量，伴我一路成长。
篇14：乐趣初中作文
最近一段时间我喜欢上打羽毛球了，因为在打球的过程中，必须要认真对待，全神贯注，同时还要有不服输的精神，最重要的是经过一段时间的打球，我的身体素质有了明显提高，体重也下降了。这也是我喜欢打羽毛球的原因所在。
拿认真对待，全神贯注这一点来说吧：在上个星期六的下午，我拉着爸爸一起到小花园去打羽毛球。我们选好了场地，一场没有硝烟的“战斗”便打响了。爸爸左手拿着球，右手高高的扬起球拍好像要大力发球，我赶忙向后场移动，可他却手腕一抖，发了一个近网球，我反应不及丢了一分。“吃一堑长一智”在接下来的比赛中我他再发球时我的注意力就高度集中，死死地盯住他发球的手，脚步适时地进行移动，再也没被他的假动作给骗住。
在打球的过程中我“不服输”的劲头可足了，比分落后时，咬牙坚持，一分一分的赶超，非得打赢不可。现在在学校上体育课时跑步输给别人了，我非得拉住别人再跑一回；跳绳跳不过别人了，自己就在家悄悄地练习；单元测验成绩比别人差了，自己在心里暗暗地定下目标，在下次的测验中赶超对手。这一点用妈妈的话叫“不甘示弱”老爸却说是叫“老犟头”不过他们对此倒是很欣赏哟。
还有在往年秋冬换季的时候，每一次的流行感冒我即使是躺着也会“中枪”倒下，可今年是个例外哟，而且我的体重也下降了将近6斤，原来略显肥胖的身材明显苗条了好多，真是太令人高兴了。
羽毛球运动带给了我运动的乐趣，我将把它长期坚持下去。
篇15：乐趣初中作文
“打羽毛球”，这对于缺少“体育细胞”的我是一件难事。以前，我和哥哥对打羽毛球，我将羽毛球潇洒地抛上空中，奋力将羽毛球拍朝着羽毛球滑过一条优美的弧线，然后……然后羽毛球就偏离了轨道，从羽毛球拍上“嗖”地飞了过去……。我一连发了好几下，总是发不起球，最后干脆丢下球拍，自顾自地玩去了。
直到有一次，外公叫我和哥哥，去篮球城打羽毛球。我想：“反正就是去那儿玩嘛”，就跟着去了。到了那儿，我不是喊加油就是当裁判，看着羽毛球在空中飞得又高又远。
不一会儿，外公和哥哥打累了，就停下来休息。外公看见我坐着没什么事做，就提出让我试试打羽毛球。我以老方法发球，结果还是没接住。外公告诉我，原来我这么多年的发球方法是错误的，应该提着羽毛球，用球拍向前拍。我似懂非懂地点点头，自己试了一下。可毕竟是第一次，总觉得有点别扭。不行，再试一下！我就这样“试”了一下又一下，渐渐地劲头上来了，非练好发球不可！练着练着就几练到百发百中了，我和外公比拼，一下子发了好几个好球呢！
很快，我就喜欢上了打羽毛球。每次，当外公喊去篮球城打羽毛球，我都迫不及待地要出发；每次打羽毛球我都满头大汗；每次，我都能发出几个又高又远又绝妙的好球……
现在，我也是个打羽毛球的老手了。打羽毛球，不仅能锻炼身体，还能提高反应能力。我喜欢打羽毛球，因为它给我带来了许多欢乐，它已经成为我不可缺少的乐趣。
篇16：乐趣初中作文
读书是人生最快乐的事情。孔子是古代伟大的教育家，一生就喜欢读书，一读起书来就废寝忘食。这就是书的巨大魅力。
书中蕴含了人类最宝贵的精神财富，书能使一个心胸狭隘的人变得宽宏大量，能使一个优柔寡断的人变得豁达开朗。书能洗净人心灵中的污浊，书能陶冶人的情操，书中装载着人类灵魂中全部的美丽。
在我们伤心的时候，读书可以让我们快乐起来。在我们有困难的时候，可以从书中得到正确的解答。
书是战舰，带我们在浩瀚的天地中纵横驰骋；书是坐骑，带我们奔腾于人生的征程；书是灯塔，照亮我们人生的航线；书是时空穿梭机，带我们穿越时空的隧道；书是钥匙，带我们开启智慧的大门。
伟大的文学家罗曼·罗兰曾经说过一句名言：和书籍在一起，{关于努力的英文作文}，永远不会叹气。是啊，好书不厌百回读，{中考语文作文写作技巧}，熟读深思于自知。书是我们的良师益友，我们永远都要跟书在一起。
莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。这比喻多么贴切，对那如饥似渴阅读的少年，更是不言而喻。
读书充满着乐趣，所以，我们要多读书，读好书。
篇17：乐趣初中作文
又到了难熬得暑假，炎炎烈日让鱼的食欲低下，爱好钓鱼的我只能默默的等待天气的变转。
“可恶的天气”我怀着惊喜的心理看了一眼邯郸的天气预报，唉！我的计划又要泡汤了（在南湖边垂钓一整天）我失望的看向天空，天气真是决定了钓鱼人的鱼获，我拖着脚瘫在沙发上，我只想钓个鱼，有那么难吗？
过了几个小时，天空竟下起了星星小雨，激动的我扛着钓竿就往外冲，我用尽全身力气跑到了小河边。经过快速的准备后，我将钓钩轻轻的抛在水里，享受起了钓鱼的闲适的感觉。旁边几位大叔很诧异，他们看着我讨论了起来，而我则任其讨论，继续享受钓鱼的美好。
突然一个小船的倒影出现在了小桥洞下，我怀着好奇的目光望去，心想是谁下雨天在小湖上划船？小船出了桥洞，我看不清人影，只见那人拿着一根比自己高一头的黄棍子浸在水中，啊！原来是那可恨的电工（非法电鱼的人员）下雨天也不休息，我说小湖的鱼怎么不好钓了，原来都被你给电死了！我越想越生气，更让我生气的事情还在后面。
再看着电工愤怒的时候，小桥洞又出现了许多船影。好哇！你们成群结队的来偷电鱼，把小鱼都给电死了，你们有考虑过我们的感受吗？我立即掏出手机拨打了报警电话，电工们看到我看着他们拿起了手机破口大骂了起来，还向这里泼水，然后再骂了几句后开始快速的划船逃跑了。那几位钓鱼大叔对我的表现很受鼓动，他们放下了鱼竿追着电工跑，这时电工们已经上了岸，突然看到好几个人再追他惊讶了几秒，随即回过神来，可为时已晚，有一个大叔已经抓住了其中一名电工的衣服，其他电工虽然都没抓住，但是还是抓住了一个电工在，他一定会供出他的同党的。这是警笛声响起，警察向我们敬了一个标准的警察礼，随即押着电工进了警车。
电工虽然可恨，但他们也是人，他们做这一行肯定是迫不得已的，只要他们有正当的工作，我相信他们一定会变成人人敬爱的好人。
篇18：乐趣初中作文
生活中充满了乐趣，在我看来就好像一抬头就看到了阳光闪闪，照耀在了树的周围，留下了斑驳的阴影，乍一看仍然是闪闪发光一般耀眼。然而读书这件事情对于我来说，就好像如同阳光照进了生命里面，让我打开书页之后，就不由得惊叹一声：哦！这里也有乐趣。
在以前的时候，读书是我最不喜欢做的事情，安静地坐在那里，要多无聊有多无聊。那时候我憧憬蓝蓝的天空，憧憬宽阔的篮球场，我想骑着自行车和小伙伴们一起出去玩，而不是乖乖地待在书房里看书。
我所想象的美好，其实从来都不够卑微，也不够明显。
所以当我看到这个故事的时候，也会第一反应就想到，那些乐趣就好像是一场梦，那种酣畅淋漓的，仿佛这辈子都不会再醒来的，真实的梦境。
可遗憾的是，最终还是会醒来。
那么彻头彻尾的，只是改变了自己一个人的心。那些所谓的记忆，所谓的梦想，都是一个人的害怕与取舍。未来总是显得那么遥远。
可是如果你一直陪在我身边，我想我也就没有那么的害怕了。
事情就是这样神奇啊。
篇19：乐趣初中作文
人生是舟，自律是水，以水推舟，方能扬帆万里，驶向自己人生价值的彼岸；人生是树，自律是土，树滋长于土，结出人生的果实；人生是茶，自律是沸水，茶用沸水冲泡，方能清香四溢，凸显人物的高洁。这些，都来自于那个声音的启发。
“耶！”我在床上嘣嘣跳跳，一边欢呼着，一边等着平板开机。窗外的天空更加蓝了，云朵更加纯净，和煦的风轻轻地拂过。只是不知为何，蔚蓝的天空却隐隐披上了灰色。
刚刚奶奶跟我说了一个“好消息”——妈妈要出差三天，这段时间就由她来照顾我。哈，这下可以不用听老妈的唠叨和责骂了，我想怎么玩就怎么玩！我躺在床上，美滋滋的想着。
刚一吃完晚饭，我便跑进卧室，打开电视机，拿一瓶饮料，捧着平板，津津有味地玩起来。作业连同着作文书被我遗弃在一旁，我沉浸在自由的快乐里。
时间过得很快，我仍意犹未尽。只可惜，睡觉闹钟响了，我正准备上床睡觉。忽然，我瞥见放在角落里的书包，糟了，我还没写作业呢！
“……”平板忽然响动起来，我吓了一跳——是妈妈发来的视频聊天。完了，许是看见了我躲闪的眼神，妈妈竟问道：“作业发给我，我给你检查一下！”我呆住了，妈妈见我久久不回答，眉头紧紧皱了起来。当我以为妈妈还要继续追问时，她却只说了一句话：“能自律的人，就是最强有力的人。”便挂了通话。我呆坐在床上，直到外面下起大雨，穿过窗户的雨丝溅到了我身上。我才仿佛从梦中惊醒了似的，急忙打开作业本，提笔做起来。在台灯下，我做着作业，可是妈妈那冷淡，稍带点怒火的声音却一直萦绕在我心头，久久不能散去。
此后，不论是妈妈出差，还是其他需要我独立完成的事情时，我的耳边总会响起那个声音。那个声音，促使我自觉、自律。
自律是金光灿灿的马缰，它让理智受到束缚，不偏离轨道。妈妈的那一句话，让我觉醒。这个淡淡的声伴着自律的磨砺，陪伴着我成长。
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