英雄作文初中
“chtvset1983”通过精心收集，向本站投稿了12篇英雄作文初中，下面是小编为大家整理后的英雄作文初中，以供大家参考借鉴!
篇1：英雄初中作文
同学们，今天幸福的生活你是否觉得是我们应该拥有的？大家肯定就奇怪我们今天到底拥有什么幸福的生活呢？我来为大家一一细数，首先，我们拥有明亮的教室，我们拥有宽大的教学楼，我们拥有优良的教学资源，我们拥有良好的教学环境，我们拥有幸福的家庭，我们拥有一个和平稳定的社会，我们可以在这个时代做任何想做的事情因为有国家的保障……难道这些不算我们的幸福，如果换作以前这些则仕触不可及的奢望……
回到正题我们能拥有今天如此美好的生活到底是为什么呢？几十年前，我们的先辈为了这片土地抛头颅，洒热血才换得了我们今天的幸福生活。所以当我们开始享受这些美好生活我们就应该缅怀过去的先辈，是他们牺牲自己才有了今天的我们幸福生活。感谢这些英雄为祖国一次又一次的抛头颅洒热血，让祖国才能得到今天的安定，他们永远是我们的英雄！！！
同学们，记住当我们开始享受这些生活生活的时候，请不要忘记先辈们的付出，我们现在所要做的就是好好活在当下，不忘过去，展望未来……
篇2：英雄初中作文
自古英雄多英雄，一叹千古无绝期。
――题记
萧瑟秋风起，往事越千年。已不是多事之秋，已不是战时风云，往事一幕幕却可以历历在目。纵然长烟日孤城闭之景已远去，那声声叹息却仍刻苦铭心，而近日我志愿静静的听，听英雄的孤寂，英雄的叹息。
英雄三叹，一叹佳人。萧萧秋风吹不尽往事之尘埃，不知一样的秋风是否曾轻轻的拂起虞姬的裙边，只知一代霸主曾重重叹息。英雄末路，四面楚歌，百战疲劳战士衰，中原一败事难回，于是另可自刎，不肯过江东。一死罢矣，却又在死前发出声声叹息，叹“时不时利兮雅不逝”，叹“虞兮虞兮奈若何”，虞姬啊虞姬，纵是一代佳人，值得英雄临去一叹，也有几分道理。自古云“英雄难过美人关”一点也不假。而英雄之叹之所以铭心，是因为英雄与佳人是终难成眷属的，因为英雄有自己的使命。在虞姬，到另可项王只是一介布衣。但是世必会造英雄，于是有了英雄以逝，美人依旧，只留下声声叹息的悲壮豪情。
英雄三叹，二叹自己。多事之秋。
篇3：英雄初中作文
从古至今，历史的长河中涌现出了无数的英雄：成就千古大业的秦皇汉武、征服蒙古草原的成吉思汗、平定东南倭患的戚继光……虽然每个时代对英雄的诠释都不同，但我心中却有一个独特的英雄。
最近有一件妇儒皆知的大事一一河南强降雨，这次降雨不仅水量大，而且持续时间长。这次强降雨导致56人遇难，五人失踪。情况十分危急。但总有一些平凡的人，可以在危机时绽放出伟大。
在得知灾情的第一时间，消防官兵出动了。山体滑坡致河南荥阳一处房屋坍塌，一名三个月大的婴儿被困废墟一天一夜后，终于被救出；在一家即将被淹的临河酒店，郑州消防往返90多次，直接救出260多人。在意外来临时，冲在最前线的永远是人民子弟兵。顾不上家人的求救，匆匆安慰几句，便又埋头执行救援任务。这，就是英雄；这，就是中华民族强大的原因。危难关头，他们奔赴救援一线，勇挑生命的重担，越是艰险越向前。善良在突然的逆境面前，这一切都得到了印证。这就是中国人！
篇4：英雄初中作文
我们站在那里，看着远方的落日，虽然是那么不好触摸，但是我们却能够感受到那种幸福。那个时候，你跟他们保持的所有交流。
其实，你也会知道，他们的内心，有太多的想法，都不是我们能够轻易想得到的。每个人的艰苦奋斗，还有背后那些不被人理解的难受。
他们已经躺在那里，享受着生活最享受的.状态，那些虽然都不是别人喜欢的状态，可是当他们真的唱起多年以前那些古老的歌曲，我想那都是让人感觉很幸福的片段。虽然在以后的日子里，别人也未必真的能够坚持到最后。
但是，他们既然已经做到了，就是心目中的英雄。
我也在想，那些被我们平白浪费掉的时间，到时候跟他们说那些点点滴滴的过往，又该如何，才能够把这一切，都变成了内心最深处的一道卷帘。
他们也许费劲了心思，可是到最后，却还是什么都没有得到。这样的一种人生，或许才是最残忍不过的。
我们在日常生活中，总是没有办法把全部的精力，都浪费在那些被我们忽略掉的时间里面，我们不曾对它们有所亏欠，所以就算是承担了那么久远的力量，对于我们来讲，也都是一场不被人忽略的突破。
他们一直都在。
篇5：英雄初中作文
从远古至今，中华民族五千年的悠久历史长河中，涌现出了一个又一个的英雄人物。其中有为民造福的大禹，有箭术高超的李广，有忍辱负重的司马迁，还有不怕危险，勇于探索的航海家郑和等等等等。而在这些英雄人物中，令我印象最深刻的莫过于忍辱负重写《史记》的司马迁。
司马迁出生在黄河岸边的龙门，他从小就在乡亲们的故事中长大，他的父亲是以为修史官员，对司马迁有着很深的影响。长大后，司马迁决心像父亲一样，为后世留下一本史书，为此他走遍了大江南北，收集了很多的资料。在父亲去世后，他接过了父亲手中的笔，决心完成父亲的遗愿。
在司马迁专心致志的写《史记》的时候，一场突如其来的横祸降临在他的头上。为了帮一位将军辩护，他得罪了汉武帝，并且遭受了严酷的刑罚。他几次想要血溅墙头，了此残生，可是想到父亲的遗愿未能完成，自己的理想还未能实现，他在这场重大的打击中站立了起来，并且坚持将《史记》写下去。
就这样，司马迁夜以继日的辛劳着，用了整整十三年的光阴，写完了前无古人的史诗巨著——《史记》。
司马迁的事迹让我明白了，上天对你会有很多的不公平，但只要你能够坚持自己的信念，刻苦努力，就能够完成自己的理想。
篇6：英雄初中作文400字
英雄初中作文400字
日月交错的一瞬，我梦回了三千多年前的秦朝。
公元前2
秦灭六国，秦始皇暴政，人民苦不堪言。秦始皇焚书坑儒，征用70万劳力修阿房，建秦陵，筑长城，赭衣塞路，囹囵成市。
猎场
空中，一只白额鹰搜索着猎物。“找到办法了吗？”白额鹰落到一个人的护臂上，这个人，就是吞并六国，统一天下的皇帝――秦始皇。“皇上，听说东海的蓬莱仙岛上有一仙人，只要向他求得仙丹，服下后即可长生不老。”“那要多久？”秦王凝视着远方。“请给臣一支舰队，精锐500，不消三年，定可求得仙丹。”“三年吗？”秦王抬臂，白额鹰振翅翱翔。
公元前2，易水边
北风呼啸
荆柯喝下酒，公子丹道：“荆柯，这一行险恶，要小心啊！”“我这一去，就没想过要活着回来。还要烦请公子照顾好老母亲。”“一定，一定。”荆柯踏上船，留下了千古名句：“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返。”在场的人无不落泪。
秦殿
“皇上，燕国使者求见，商讨割地求和之事。”“快请。”荆柯入殿。他手捧地图，他知道，地图里藏着匕首，匕首上，涂满了致命的'毒药。他走到秦皇跟前，展开地图，手慢慢地接近匕首。就是这了！他猛地拿起匕首，刺向秦皇。他的双眸里充满着愤怒的火焰，想把秦皇置诸死地。他刺中了，但那黄金锁子甲岂是那匕首所能刺穿的？秦皇大惊，腰间宝剑却拔不出，他只可绕殿躲避。一众文武都楞住了。秦皇躲避着，但此时也忘了喊御林军。这时，一个文官用手中的案牍拍落匕首，大喊：“有刺客！有刺客！”御林军蜂拥而至，把荆柯砍成肉酱。
大殿上，留下的，只是英雄未竟的余味。
若干年后，楚汉相争，一人在易水边叹道：“荆柯，可惜啊。”
篇7：英雄少帅初中作文
英雄少帅初中作文
张学良(190120xx{北洋军阀张作霖之子，近代著名爱国将领，原东北军总司令。
荒芜的古道，放不慢追寻希望的脚步；凄凉的海港，唤不回搏击海浪的船帆……
白天，台北的北坡山被烈日烘烤着；傍晚，海风温柔的抚摸，酷暑的炙热渐渐消失。
这时，一位白发苍苍的老人，牵着红颜的手，登上异乡的的山尖，痴痴地凝望着海那边莹雪纷飞的故乡。海风能吹冷他衰老的身，却吹不冷他对故乡的`热爱之心。
腊月的东北，有着天国赐予最纯洁的礼物，它飞舞在这片圣洁的黑土地上。曾经的你，身着白色西服，两眼像鹰一样锐利。然，如今的你，身着中山装，沧桑的脸，泪痕阑干。
那年夏天，田野早已热气蒸腾，打着赤膊的农民正在耕地。没人知道，皇姑屯事件，一场仇恨的阴谋。使你永远失去了父帅，沉浸在丧父之痛的你，尝尽了人走茶凉的凄然悲哀。东北同胞的何去何从，日寇的咄咄紧逼……一夜之间，你开始变得成熟老练，改旗易帜、智斩枭雄。历史记住了这一时刻，我们高度称赞，可谁都不曾注意你背后的辛酸，父帅一生的事业，毁于朝夕。望眼欲穿，别有一番滋味在心头。
日寇的野心远比我们想象的贪婪，它想要的，不只是东北，而是整个华夏大地。九八一，难忘的九八一，短短数月，东三省无一幸免，百万锦绣山河，尽落敌手。昔日意气风发的东北王，失去了自己最后的领土。是失落？是懊悔？还是心头说不出来的委屈？当一切都不能从来的时候，我们只能继续往前走，哪怕前方充满荆棘，路也不能修！
一九三六年的西安，上天仍然眷恋你着个失意的军官。那一场绝美的兵谏，扣动着四万万华夏儿女的心弦。战争终于迎来曙光，军民倾尽全力为民族的明天而拼搏。西安欢呼，中国沸腾。可是，他轻轻地走了，登上南京的专机，去度过那整整六十年的铁窗岁月。
台北幽禁的日子，眼睁睁地看着大陆被外敌入侵，自己无法上阵杀敌，无疑是蒋委员长对你最大的惩罚。黑暗中的你，失去了锋芒，迷失了方向。
你是个不幸的人，一辈子道路坎坷；你也是个幸运的人，身旁总有佳人护航。从天津到夏威夷海岸，她牵着你的手永远陪伴着你。时间的一切都在的变化，唯一不变的就是她对你的爱。弹指千年，日殒星沉。那怕容貌早已改变，你依旧是她心中最美的翩翩少年郎。人生只若初见，你还是年轻的军官，她仍是大家闺秀，相遇时，你是否还会优雅地邀她共舞一曲爱的华尔兹旋律。
传奇少帅的一生，有人恨，有人爱，有黯淡，有辉煌…
篇8：傲世英雄初中作文
傲世英雄初中作文
步惊云和步惊天决定兵分两路，杀掉于谦！
夜深了，人静了，北风呼呼的挂着，步惊天领着天宇和臣毅，步惊云带着张朝再房顶上上小心翼翼的走着，他们因为三个孩子不会轻功，只能小心翼翼的跳过来跳过去……
他们走着走着，发现房下有一群楚军在谈话......“听说昨天有个8岁的毛头小子跑到侯爷房子里要刺杀侯爷，真不知好歹。”“对对对，听说一会就要拉到断头台等天亮公决！”“现在的小屁孩胆子可真大，8岁就刺杀侯爷，哼！”“嘘，看往断头台拉呢！”
步惊云和步惊天与三个孩子目光一齐望去，发现12个官兵把一个七八岁的孩子托着走，向断头台走去……步惊云说“我们救下这个孩子吧，敌人的敌人就是朋友啊”“好，弟弟好可怜。”三个孩子说。“先把房下这几个楚军干掉，换衣服！”“恩”
嘎吱，随着5声响声，他们的'头被扭断了。一个个换上了衣服，又爬上了屋顶，追上了押送孩子的官兵，步惊云吹了一声口哨，孩子连同两个大人，冲了下去，孩子毕竟幼小，但天宇和臣毅拿着匕首很会打，可张朝却一下被一个官兵挟持了。“就剩你一个了，放了孩子，我们可以放了你”步惊天说“哼，你当我傻？”咚，一声巨响，原来那个被拖着的孩子醒来了，拿起了木棍，一棒下去，最后一个官兵解决了。
篇9：真正的英雄初中作文
真正的英雄初中作文
杨利伟想必大家都不会陌生吧！他是中国第一位完成载人航天飞行而一举成名，甚至成为抢注商标和域名的对象。
此间人们普遍认为，杨利伟不仅“圆了中华民族千年的飞天梦想”。而且以自已的“离心”行为，增强了民族向心力，是当之无愧的民族英雄。
有些人这样说，历史上英雄人物多因时势造就，多与战争有关，而杨利伟之所以能成为民族英雄，在于他让中国人更加自信。的确，杨利伟凭借过硬的个人条件，向世人展示了中国航天设计师的杰作。他不仅有着过人的心理素质，而且有过1350小时强击机、歼击机的'飞行任务，他准确无误地完成了200多次的各类操作。
我想：杨利伟飞行太空不是个人的胜利，而是中国航天科技工作者集体成就的展示，是中国经济实力、是中国经济实力、科技实力、国防实力技各航力、科技实力、国防实力和民族凝聚力的综合体现。
39年前的同一天，中国第一颗原子弹爆炸成功。三年之后，首颗氢弹试验成功。又过三年，掌握人造卫星的空间技术。发射了“东方红”卫星。正是这一系列反映了族能力的技术，让中国成为有重影响的大国。
杨利伟，你真让我佩服啊！你才是真正的英雄。
篇10：关于英雄的初中作文600字
莫以成败论英雄
是非成败，仅仅是结果，而世人眼中，这仿佛是一切。其实，真正的赢家，是那些享受过程，永不言败的人。我们应该明白，莫以成败论英雄。
胜利者，往往会被人抬得很高很高：奥运会颁奖台上，站得最高的是冠军，人们的第一束目光也是投向他。当人们不知道比赛结果时，第一个问题总是“冠军是谁?”一切仿佛是为冠军而准备的。高考放榜后，年年如是，掀起万丈狂澜般的“状元热”。而因一分半分之差屈居于状元之下的高手，却与状元天壤之别，十里八乡，无人知晓。这是竞争的残酷，结果的无情：有赢的，也有败的;有欢喜的，也有忧愁的。在世人眼下，视乎独占鳌头的人才能称得上是英雄。
就因为这样，人们心目中逐渐形成英雄的模样：永远不败的“战神”。胜利者与失败者一样，也浸泡于汗水中——英雄的汗水，换来的是赞叹;败者的汗水，换来的是冷漠。因此，一切参与者都有同一个梦想——胜利。
然而，那些与第一擦肩而过的人就不能称得上是英雄吗?楚汉之争，刘邦把项羽逼到垓下，夜闻四面楚歌。而江的对面，就是项羽的故乡，回去可能可以东山再起，至少也能穷且偷生。但他认为自己没颜面看见江东父老了，于是把剑自刎。李清照词赞曰：“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”项羽虽败，但也是英雄。
所谓失败者，其实他们并没失败，他们也有能力成为冠军。海明威说得对：“一个人并不是生来就给打败的，你可以消灭他，但你不能打败他。”
放开成败论英雄的观念吧!当失败时，请回头看看：青山依旧在，几度夕阳红。这时你会发现，原来每个人都能成为英雄。
谁是英雄?
三国里，刘备是英雄，曹操是英雄，孙权是英雄。水浒里，宋江是英雄，吴用是英雄，武松是英雄。而现代中国的英雄，更是不计可数。
而在众多的英雄里，唯独一个让我赞叹不已，他就是伟大的科学家——钱学森。
小时，他就热爱学习，发愤图强，加上父母的启发与教育，使他考中了理想的大学。但那时正是中国实力弱小、遭受侵略的时期，生活在这个社会背景下的钱学森看见人们惨遭刀枪的样子，就立志要让祖国繁盛，便来到美国，并以优异的成绩，换来了很高的地位。但他始终没忘记祖国的使命，便在学业有成的时刻，回到祖国。但美国政府咬住不放，将钱学森关了起来。但最后在中国的强烈要求下，美国政府才不情愿的放了钱学森。回到国后，他便励精图治、日日夜夜的工作，先后发明了“两弹一星”，使中国逐渐强大。
英雄是什么?在我认为，英雄是保卫祖国，服务祖国，建设祖国的人。而钱学森则是英雄，在祖国危难之际用去其它国家学来的知识，来发明“两弹一星”，保卫祖国，并将自己所知道的知识毫不保留的传授给学生，指导他们，一起来服务祖国，建设祖国。
钱学森，你是坚强的。在发明导弹之时，没有其他国家的帮助，你便坚强地站起来，靠自己的双手来完成;钱学森，你是不屈的。在被美国压留的日子里，他们每10分钟开一次灯，但你不肯屈服，抱着一颗爱国之心，驱散黑暗;钱学森，你是无私的;在领取荣誉时，你总是希望让年轻人去，让他们也成为伟大的科学家，一起来保卫祖国，建设祖国。
观英雄之事，品英雄精神!
英雄之我见
陶渊明不为三斗米折腰，我以为绝妙;岳飞以胡虏肉匈奴血为美食，我以为绝妙;文天祥抱着精忠报国的信念而过零丁洋，我以为绝妙;虽然没有金庸笔下那强壮的体格与深厚的内力，也没有古龙脑中那风流潇洒、美貌与智慧于一身的侠念，但我们绝对可以看见用朴实、正义、忠诚的黄色刻在这鲜红的东方英雄。
很小的时候，拿着破旧的武侠书，模糊的记忆中总呈现着英雄的样子——高大的身躯上披着件半旧不新的衣服，长发随风缠绕着身后的剑柄……但如今，那种印象早已荡然无存了，那种形象早已不是外貌可以定格了，我欣赏战国时诸子百蜂起，百家争鸣;我欣赏把守秦时明月关的飞将;我欣赏代父从军，对镜贴花黄的巾帼……分久必合，合久必分，在每一个朝代的兴亡和衰败，我看见无数英雄，像一群群生命力旺盛的飞蛾，向那熊熊燃烧着的历史的火焰扑去，紫微星流过，他预示着一位英雄的光芒在我们面前闪过，也演绎着又一位英雄的诞生……依稀记得电影中的秦王曾经说过：寡人终于悟到了，剑的第一层境界乃人剑合一，讲究的是集中所有力量;剑的第二层境界乃手中无剑，心中有剑，说明剑可用气所铸成的，剑的最高层境界乃心中无剑，手中亦无剑，那就是不杀，对一切事物的饶恕与包容，停止一切战争的进行，此时这位君王的灵魂早已得到了升华，明白了自己应该怎样才是真正的君王。
我看过古龙的《欢乐英雄》，听过成龙的《真心英雄》，“英雄”的诠释早已超出了字典中的解释，英雄的精神早已盖过了红顔的泪水，而朴实、正义、忠诚、善良才是我对英雄最后的理解。生当做人杰，死亦为鬼雄。如此英雄，我终无悔。
英雄交响曲
古人云：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
《名人传》叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。他们或受病痛的折磨，或有遭遇的悲惨，或因内心的惶惑矛盾，或三者交叠加于一身，深重的苦难，几乎窒息了呼吸、毁灭了理智，但他们靠着对人类的爱，对人类的信心，以及顽强拼搏的意志和高尚的品格，在对抗磨难中爆发了自己的“小宇宙”，登上了艺术创作的最高峰：贝多芬用“痛苦”换来了“欢乐”的音乐;米开朗琪罗用一生的心血献出了震撼心灵的杰作;托尔斯泰在“痛苦”和“哭泣”中追求真理，并传播爱的种子和宽容的理想。
《名人传》犹如像我们谱写了一首“英雄交响曲”，使我们感受到：每个人的一生都不会是一帆风顺，每个人的身上都会降临苦难，我们与其怨天尤人，不如坦然面对;与其羡慕那些伟人，不如脚踏实地来点实在的，学习他们的伟大品格，让自己的人生更有价值;与其靠急功近利取得昙花一现的成就，不如坚持信念、真理和正义，让自己跻身于不朽者之列。
我们渴望成功，有时候却不想奋斗，终日幻想着一夜成名，面对小小的挫折，就丧志了前进的动力。《名人传》就像一面镜子，把我们的懦弱卑劣都显现出来。我们都清楚：只靠幻想是无济于事的，我们要真正的认识自己，真正有敢与挫折对抗的决心，真正要脚踏实地的去做，真正向他们一样去“战斗”!
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。成功并不是一件容易的事，最重要是我们的心态，我们持之以恒的精神。让我们一起聆听这首“英雄交响曲”，享受英雄们的呼吸吧!
英雄儿女
五星红旗迎着朝阳冉冉地升起，晨风中飘扬。它鲜红如血，仿佛火团，在这鲜血染红的大地上空炽烈地燃烧。它是被革命先烈的热血染红的，包含着多少革命先烈对祖国的赤诚与火热。 中华民族的发展史，是中华儿女为祖国振兴而牺牲的英雄史，那些为了国家和民族利益前仆后继烈士，他们从星火燎原，到万里长征，从转战南北，到抗美援朝……他们为人民抛头颅，洒热血，他们是埋骨青山，无须马革裹尸还的英雄! 巾国英雄赵一曼，因叛徒告密，与所在部队被围困于道北一带，为掩护部队主力突围，身负重伤而被捕。关押期间，受尽酷刑，被折磨得奄奄一息，依然坚持斗争。郭沫若为其题诗纪念：蜀中巾帼富英雄，石柱犹存良玉踪。四海今歌赵一曼，万民永忆女先锋。青春换得江山壮，碧血染将天地红。东北西南齐仰首，珠河亿载漾东风。 革命烈士刘胡兰也因叛徒告密而被捕，她镇静的把入党信物——万金油盒交给母亲后，被气势汹汹的敌人带走。刘胡兰在威逼和利诱面前不为所动，她被带到铡刀前，眼见匪军连铡了几个人，坦然躺在刀座上…… 董存瑞舍身炸碉堡;黄继光用自己的胸膛挡住敌人的机枪口;邱少云烈火烧身，纹丝不动;狼牙山五壮士为了不做俘虏，而跳入悬崖，英勇就义…… 他们是伟大的英雄儿女，他们是英勇的革命烈士，他们是我们最好的学习榜样。他们为国捐躯、勇于献身，他们的名字被深深刻在历史长河中，被刻在人们心里。
篇11：平凡的英雄初中作文
对于“英雄”一词，词典中给出了这样的解释：本领高强，英猛过人；不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇奋斗，令人钦佩的人。从字面来看，对于英雄的评价很高，标准似乎很严格。但我并不赞成这样的定义，甚至是坚决反对，谁说本领才是英雄的标志？难道英猛是英雄的惟一修辞？要知道，皱缩干瘪的种皮内是精力充沛、旺盛鲜活的种子，丑陋错综的枯根仍可成为华丽耀眼、工艺精湛的根雕……
这一切的一切都足以证明，平凡之中亦有不平凡的英雄。
我惊叹泰山的巍峨，但我更为砾石的坚定所感动；我惊叹波涛的汹涌，但我更为细流的滴水穿石所折服；我惊叹骏马的奔腾，但我更为老马识途的智慧所震撼……相对于华丽的辞藻，我更倾向于朴实无华的拙句，它虽没有富丽堂皇的外衣，但它有一颗实在的心，字里行间流露出的全部都是深深的感情与浓浓的爱意。它们是平凡的英雄。
一支铅笔不算什么，但在高考的考场它将决定一个人的命运；一枚螺丝钉不算什么，但没有了它整组机器都将处于瘫痪状态；一支粉笔不算什么，但它在老师的手下谱写出了辉煌的篇章……它们是平凡的英雄。
我知道，仰视已成了人们的一种习惯，但请你们时常低下早已僵硬的脖颈，试着用发现的眼光寻找一下现实生活中名副其实的英雄。你会发现西装革履的人群中夹杂着驼背蹒跚的身影，他们将别人走过的路重新走过，将别人留下的远远带走；你会发现参天大树下不远处有几棵不成气候的“歪脖子”，先不要急着投去鄙夷的目光，你难道没发现在树下有一片绿茵茵的小草，正因为有了“歪脖子”的特别照顾，它们才没有被毒辣的光线灼伤。
朋友，不要不甘于平庸，不甘于平淡，柔和的阳光才能给人温暖，低缓的道路才能通向更远。
篇12：小学英雄录-初中作文
小学英雄录-初中作文
时光飞逝，斗转星移，转眼间我已不是那个傻乎乎的小学生。但也许是小学里本班太个性，故在“校傲江湖”中，素有“英雄班”的雅称。下面向大家介绍一下本班的英雄人物。
田涛——英雄帮帮主，杀伤力99.9%。他的座右铭是周杰伦《双截棍》中的“哼哼哈嘿，快使用双截棍。”他那一对严厉的眼睛下时时刻刻的盯着我们，每当我们在自习上想开口讲话的时候，让你感到“皇权”的威严。田涛与其他班干部成了我们班的红色警戒线，我们谁都不敢跨过。尔后一声惨叫把平日里的宁静打破了。从此，大家都乖乖听从老班长的.话下苦读圣“闲”书了。
田鹏——音乐怪才，杀伤力95%。虽然田涛和田鹏是兄弟俩，但性格却截然不同，田涛比较精鲁，而田鹏却比较的温柔。我依稀的记得田涛最爱唱的是潘玮柏的《我的麦克风》中“是谁抢走了我的麦克风，我还有我的喉咙”。与他共存亡、同甘苦的是本校的“乒乓球小子”杨虹天和“搞笑奇兵”李军，他们共唱的歌曲《爱情诺曼底》可说是红遍整个年级组的歌星。他们三个人称得上是本班的“新星人类”享有“西部三怪”的美誉。
穆飞——本班重量级人物，杀伤力88%。有“巨无霸”之称，与校内的“贪吃派”组成一去“特种精英部队”俗称“校园敢吃队”。其食量大得似乎能吞下一头大象。班中的老子先生王鹏直叹：“呜呼，满汉全席，非三人能敌也，既来之，则安之。若不减肥，后果可想而知也。”但话刚一出口就被痛斥一顿，还被不知从哪来的武林高手来了一个“天马流星锤”击倒了，还获赠了一副进“口”青色的“墨镜”。
哼，“要知史多英雄传奇”，请听下回分解。
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