我的老师情感作文
“qwe228”通过精心收集，向本站投稿了29篇我的老师情感作文，下面是小编给大家整理后的我的老师情感作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：老师我想对你说情感作文
老师我想对你说情感作文
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。每当看到这句诗的时候，我就会情不自禁地想起您——杨老师。您是个和蔼可亲，心地善良的老师。
有一次在英语课上，那还是三年级的时候，您教我们快速背英语单词的游戏和方法。您让我们先试着背一背，我们每个人都按着您的方法用心的在背，然后您就抽我们同学背，我的同桌背的结结巴巴，磨磨蹭蹭的，有时还会背错。就为了这事，我们俩争论不休，你一言我一语，争得面红耳赤，不分胜负。结果被您发现了，说“下课去英语组。”
下课后，我和同桌去了英语组，您问“你们为什么吵架。”我们把事情的'原因和经过告诉了您。您不但没发火还语重心长地对我们说“同学之间要团结友爱，互相帮助。”我们听了都低下了头。老师让我的同桌先走了，最后对我说：“谭旭，你是男孩儿，遇事要大度，要懂得谦让要让着女孩。”我默默地听着老师的话。回班后，老师那温暖宽慰的话语一直在我耳边萦绕。
老师，您不仅教会了我们知识，还教会了我们做人的道理。我永远也忘不了您——杨老师。
篇2：情感散文：我的老师
情感散文：我的老师
亲爱的老师，我没有华丽的语言，没有修饰的词汇赞美您——-我的恩师！我只有一颗感恩的心，感谢辛勤培育我，给我播种知识，为我努力耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润我的老师。今天是一年一次的教师节，老师，我想您了！
亲爱的老师，今年端午节回河源，同学告诉我，您走了！您走了！您怎么就走了？您真狠心啊，您为什么不见我一面就走了？
……
我不知所措，我喃喃自语，我伤悲不己，我泪眼如雨。眼前回显一幕幕师生情怀……
同学们都知道，您最疼我，最爱我，最迁就我，最照顾我。您走了，同学们却不忍心告诉疾病缠身的我。知道消息的那一刻，我无语了，我没有责怪同学，只是默默的泪如泉涌，心如刀割……
过去的一切如今变成了永远的怀念。怀念您的音容笑貌，怀念您的慈祥善良，怀念您的敦敦教诲，怀念您关心爱护……
有一个16岁的女孩走进了您的生活，接受您的教育，接受您传授的知识。也许是班主任与班长的关系本来就密切，也许是贫苦出身的我更加早熟懂事，我得到您比其他同学更多的厚爱与关怀。我比其他同学靠您更近，我是您贴身的孩子，您喜欢交给我任务，您喜欢我回答课堂上的问题，您喜欢我帮你批改作业。
您喜欢做好吃的让我与您的孩子一起分享。您喜欢我在您家里闹腾。每次开学的第一顿饭，我一定在您家聚餐。我的身份不是客人，不是学生，我是您的孩子。逢节假日，您一定叫上我加菜。老师的`拿手好菜让豆腐，让鸡蛋，白切鸡，包饺子……
老师家的缝纫机成了我学习做衣服的工具。老师家的客厅就是我学做裁缝地方，茶几就是我裁剪衣料的台面。缝纫机一次次被我弄坏了，客厅经常被我搞得乱七八糟，老师您怎么就不说我一句啊，那怕瞪大眼睛看我一眼我也没有那么放肆……
老师啊，我从小就怕病人，见到抬着病人都做噩梦的人，为什么会学医啊。上解剖课，要班干部带头到解剖室捞标本，我哭了，我吐了，我晕了，我在楼梯摔跤直往下滚，连看一眼标本都发抖啊，是老师抱着我……
我心理压力太重了，日不能吃，夜不能寐，身体虚弱。劳动课，我分配好任务，刚刚出门一会就中暑晕倒了，同学叫老师，老师简直不敢相信，“中暑怎么会那么快？不是心脏问题吧”？吓着老师了，也忙坏了老师，打针，输液，喂水……老师同学都忙得团团转。
一次满载煤炭与旅客的火车出轨翻车了，我们学院的同学都参与抢救。死伤好多人，看见一个个被煤炭染黑的尸体，吓得我连饭菜都丢掉，我寝食不安，我哭着要回家，老师就像母亲疼爱孩子一样，给我吊瓶输液，给我熬粥煮汤，守候着我，开导安慰，帮我度过了最难的心理适应期。
老师啊，我实习时给您写了一封发自内心感激老师的信，老师说您哭了，不止一次的哭，您像珍藏宝贝一样收藏那封信，久不久看看，看着信就像见到我一样，每次您都泪眼昏花，叔叔（师丈）告诉我，您从来没有这样哭过。老师啊，您是尊贵名医，您的学识像大海一样丰富、您的内涵像蓝天一样深湛！你是尊贵的官太太啊，您为一个学生的一封信痛哭流涕，叫学生如何担当得起啊！您就是学生的母亲，您照顾着学生的身体，您情系每一个学子，一个同学肾结石，绞痛难耐，我半夜叫您。您与我一起把她送到医院，我们切夜守候着她。我一个同学得了重症肌无力，您代替了母亲的职责，日夜照顾……同学最后走了，您痛切心扉。老师啊，您为我们做的事，花的心血，学生无以为报，只是几句心里话，让您感动得泪眼婆娑，叫学生情何以堪？
那一年，您与学校老师十几人一行到珠海，我尽一个学生的心意，款待老师，这是多么平常的事啊，老师开心，笑得见牙不见眼。老师为学生的成就自豪，老师说了多少句感谢，我都不记得了。第二天喝完早茶，学生只是礼貌式的准备一点小礼物表达心意，老师却塞给我二岁的小孩一个红包，你我推来推去，我拗不过您，但让我内疚好久好久啊。母校的老师来过几次，都没有再见您的倩影，值到我们开同学会，再次见到阔别多年的老师，本来高兴无比的相聚，却因我最敬重的老校长的意外离世而痛心疾首。我哭着发言，有人说我是倪萍，就算是吧，我害大家在同学聚会上哭得一塌糊涂，真的歉意。
亲爱的老师，多么怀念学生时代，多么想再做老师的宠儿，多么想再聆听您那语重心长的教诲……老师，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田……
当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……您给了我知识，连几个拉丁字母，每一张处方格式都是您教会我书写，腹部里有几个器官，身体有几块骨头，有几种肌肉，每个器官在身体那个部位……点点滴滴都凝聚老师的心血。老师是您给了我温暖，是您教会了我生活，是您教会了我做人，我怎能将您忘怀！
老师，您虽然离世了，而您那善良仁厚，爱学生如子，工作兢兢业业，技术精益求精，您的光辉形象永远是一盏明灯，永远闪闪发亮发光，您美丽的容颜，您温婉的声音，您高尚的品格，……将永远在我的心中闪烁。
怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。恩重如山的老师，您在我的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”，刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我的心灵上，这才真正永存。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。您就像一支红烛，燃尽了自己，照亮了学生。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”就是您的缩影。老师的情，老师的爱，我永远铭记中心！老师的恩情，今生无以回报，来世我们再续师生情缘……
亲爱老师，安息吧！您永远活在我的心中！！！
篇3：老师,我永远喜欢您情感美文
老师,我永远喜欢您情感美文
课间的时候，几个孩子纷纷到我跟前告状：“老师，刘明上语文课喝牛奶！”“老师，刘明还吃东西！”……像小麻雀一样，叽叽喳喳，告状对他们来说可能是最解恨的事儿了。单看刘明桌子上洒落的牛奶和面包屑，毋庸置疑，这些状词都是真的。
“平时表现近乎完美的孩子，今天怎么如此反常呢？难道父母有急事没来得及给他做早饭吗？还是他没按时起床错过了吃早餐的时间？”带着满脑子的困惑和不解，我好奇的走到刘明跟前。
就要被孩子们包围的刘明，脑袋几乎钻桌洞里去了，既不说话，也不抬头，我好说歹说才把他请到讲台。看到那一脸差点儿变形的五官，煞是委屈，但又好像在等待一场暴风骤雨的猛烈袭击。
“怎么在课上又吃又喝呢？在紧张、仓促中吃喝对身体非常不利。”刘明的五官开始舒展，用吃惊的表情看着我，结结巴巴的说:“老师，您不惩罚我吗？您每天都强调课上要遵守纪律，专心听讲，更不能吃东西，可是您……”我想我此刻的做法会让这个今天看起来有些反常的孩子内心翻滚着汹涌的`波涛！
本来抱着看热闹心理的孩子们看到这种状况，觉得大煞风景，自然都散开了，各忙各的一份儿去了。批评？惩罚？生气？今天表扬，明天批评；一会儿进步，一会儿后退，对于这些在反反复复中成长的孩子，今天这点小事又何足挂齿呢？
“老师，我爸爸妈妈今天很早就开车去奶奶家了，他们让姐姐照顾我，结果姐姐没准时给我做饭，所以在路上买了早餐让我带到学校吃，我说老师不让，她说不吃早餐会变傻，所以我就……我不是不听老师的话，可是我实在不想自己变傻，像XXX那样！”
“你姐姐是说着玩儿的，她是怕你不吃早餐影响长身体。”
他用疑惑的眼神看看我，然后使劲儿点点头。“老师，我不是故意的，以后再也不这样了。”
这是一个十分勤快的孩子，每天早上都来得很早，因为她姐姐是旗手，家长为了不耽误上班就一起送到学校。每次到校后，不用我说什么，刘明就拿着笤帚、扒斗去我们的室外卫生区去打扫，我从内心一直感激这个孩子。今天是姐姐的一个善意的谎言，让这个孩子在大家面前抬不起头，我怎能再雪上加霜？
我深情的拉着他的手，用教学十几年来从没有过的温柔对他说：“没事了，老师一直相信你是个听话、诚实、能干的孩子，今天的事不是你的错，同学们如果知道真相也不会告你状了。吃饱了吗？不饱的话老师办公室还有好吃的，你顺便去喝点水好不好？”
他激动得抱住了我，高兴的泪水擦到了我的衣服上，“老师，你真好，我今天同样也去打扫卫生了，所以我的早餐放在了语文课上，我爸爸妈妈要是像您这样就好了，我会永远喜欢您！”
我的心顿时像翻倒的五味瓶：为了集体荣誉，他先去打扫卫生，为了不变傻，他在课上吃早餐，这是一个怎样的孩子？我清楚地感觉到，孩子的内心融化了，在大家看来铸成大错的事竟以这种方式了结是他难以想象的，他的父母一大早就出发回老家肯定有急需办理的事，他的姐姐虽然上六年级，但毕竟也是个孩子，她或许真的不知道怎么爱自己的弟弟，我也知道，这个孩子之所以这么听话或许是因为是父母太严格了，有一点不合适就会被拳打脚踢，他们的父母也许仅仅是成年的孩子而已，他们并不懂得教育的方法与技巧。
但愿今天这节课会让刘明的内心更阳光、灿烂，同时也会感化他的父母，让他们用更加成熟的方式帮助自己的孩子健康成长！
篇4：我的月嫂老师情感美文
我的月嫂老师情感美文
自从知道怀上我家宝宝，我只是兴奋了一会儿。随着孕娠反应的接踵而至，兴奋换来的是担心，及越来越担心。因为未满三个月我住了两次院。一次是有流产先兆迹象，一次是全身过敏。怀胎十月，我基本上没有睡过一个安稳觉，严重的失眠让我更担心未见面的宝宝健康。我和先生都是家中老幺，宝宝未出世铁定要帮我带孩子的长辈不下五人。眼看离生产的日子就快到了，“你不睡觉宝宝就不睡”，“月子里的孩子最难带”，“产妇休息不好宝宝就不够奶吃”，“会坐月子一个月，不会坐月子一辈子（身体不好会有月子病）”，诸如此类的言语确实让我心烦。想到家里老人年纪也大了，可能熬不了夜，很多宝宝出生时日夜颠倒，并且希望孩子能得到最专业的照顾，自己也能好好的学习如何当一个合格的好妈妈！我决定请一个月嫂。
我和先生收入不算很高，曾经对每月3500元的月嫂费用确实有过迟疑，后来想想，身体是辈子的，而月嫂不过是一个月而已，亏也就是一个月，所以最终还是决定请一个。由于要求较高，从孕娠7个月开始，直到宝宝出生前三天才在一家产妇护理中心预定了一名自己表面上觉得可以的月嫂陈姨。宝宝出院当天，陈姨就如约来到我家，根据我的生产情况，为我制定食谱，烧我专用的洗澡水、为我洗衣、教我如何喂奶，帮宝宝洗澡，做操、抚触按摩、为宝宝科学喂食、解决宝宝几天不拉大便等等，一个月下来，让我全家长了见识，连我家中老人都认为我们请回家的是一个言传身教的老师，而不是一个保姆。所以虽然价格不菲，我仍然在期满后再追加多请了一个月。
不但如此，陈姨还是宝宝最早的老师，最令我们想不到是，宝宝在月子里已会笑出声音、“拉大便”前会发出“唔唔”的声音等等。另外，最令我开心的是宝宝体重身高也都超过了标准，而且很有乐感，连早教老师和保健医生都说她是个超出月龄的聪明宝宝。）直到现在，我都认为陈姨功不可没！
我是去年国庆生的女儿。昨晚突然想上网看看以前在网上帮我分忧的姐妹，所以才上网的。如果姐妹们有印象的话，我就是哪个老问胎心音，老问姐妹们晚上有没像我一样总睡不着觉的哪个准妈妈。只是看到新妈妈帮助准妈妈这个主题才发此贴，并无他意！确实请个月嫂好不是件容易的事，所以我是挑了又挑。从1800元每月到2500元每月到3500元每月，4000元，4500元的，从在家政选，到在专业的'月嫂公司看，到最后在一家懂产前护理又懂产后护理的产婴护理中心定月嫂。就像我当初结婚把全广州市的婚纱照摄影店全逛遍了一样。到最后还是犹豫不决，因为我妈说太贵了！其实我当时是想请1500到元的，但我发觉专业同只做过一，两次月嫂的就是差很远，好像我问哪些阿姨我手上这些疹子是什么，有些阿姨说是热痱，我请的陈姨就说是孕娠胎毒的表现，和医生说的一样，陈姨还会根据我的情况在我产后给我清补。价钱4000或4500的我觉得与3500的也差不多。所以我就请了3500元的。毕竟我也有生存压力。不过，我请月嫂就亏在是差不多生才定的，你们不要像我，提前一点，因为专业的月子护理中心在临产前会帮孕妇做详细的检查，提前叫月嫂准备月子方案，好象还有课上学习生产知识，这些3500元里面都包了。还有心理辅导等我都没有享受过，这就是我吃亏的地方，好在我的月嫂好，公司负责。还有你们一定要和公司签合同，好象我同事没签合同月嫂服务不好又没得换！反正我女儿六个月来我都只觉得是月嫂最能帮我忙，因为专业的就是不一样，我连我妈都不信！可惜我没钱要是有的话我一定请那阿姨帮我带宝宝到一岁！
篇5：我和妈妈情感作文
在生活上有一些妈妈，她们认为女孩子不能打游戏、打架、玩玩具，女孩子应该：看书，画画、跳舞、弹琴等。
我的妈妈就这样，所以我们的距离拉得有点儿远。我每天关着房门写作业，她在房间里看手机，而每天去她那里活蹦乱跳的是弟弟。但有一次，我觉得她也好像没有这么死板嘛!
有一次元旦节晚会，我穿上长长的拖地汉服坐在那里等着，但由于个人爱好，我又把脚顶了起来，我妈妈又开始叨叨了：“你这一个女孩子顶什么脚，不知……”总之说了一大堆，但我穿着裙子极其不适应，老是踩到摔倒，这时我妈妈走了过来，给我递了条裤子，说：“穿个裙子都穿不好，真是……还是先穿裤子吧，要开始了我叫你，真是一个……”
这就是我的.妈妈，尊崇“女德”的妈妈，但她有时候也是尊重我想法的妈妈。
篇6：我和妈妈情感作文
我从十几年前是乳臭未干的小子，到现在我正茁壮成长，在这中，妈妈付出了太多太多，从那粗糙的手上我知道，妈妈你太辛苦了。
以前的我从不了解妈妈的辛劳，经常捣乱给妈妈添麻烦，她却不以为烦的教育了我，给我无微不至的关怀，可我……
六年前，刚搬到江浦时，我便跟姐姐打闹，前后邻居也能听到我们的笑声，我在房间和姐姐打架，出来的时候，我不时的向后看，没注意前面，“砰“撞到门上了，当时姐姐大叫：“妈妈，妈妈!”妈妈一看，赶紧过来用毛巾包住我的头，我眼前一片黑暗，还以此为乐，以为妈妈和我玩游戏，还大笑问：“怎么了?’’“乖!不要动”顿时血染红了围巾，妈妈冲出家门，打出租车，去了医院。
到了那儿，包扎好了，在我头上缝了十三针，这时，妈妈不停的在旁边鼓励安慰我。妈妈跟医生谈了一番话，便带我回家，我呼呼大睡，一点没有反应。
到了晚上，妈妈一直守护我到天亮，早上醒来我看见妈妈正睡着，我不忍心叫醒，可妈妈自己醒了，我看了妈妈那一双熊猫眼，心里久久不能平静!
我和妈妈
我和妈妈虽然是一对母女，但我们是一对确确实实的欢喜冤家，（别说我瞎说，是真的）经常为一些鸡毛蒜皮的小事吵得天翻地覆，看，我们又吵起来了：
今天是元宵节，本想玩个痛快的，但老妈却老催着我弹古筝，可是那电视实在太好看了，我好像只要离开电视一步就不行了。但老妈却被我给惹毛了，对我吼道：“去不去弹古筝，再不去弹就打过来了。”我只好关掉电视，乖乖地去弹古筝，虽然我表面上好像很害怕，嘴里却嘟嚷着：“我多看一下电视你会死啊！”老妈的耳朵可真厉害，我讲的话她都听到了。她对我叫道：“不想弹古筝就不要学了。”我的牛脾气终于忍不住了，对妈妈“咆哮”道：“你怎么每次都拿这个来压我呀！你算什么好妈妈呀？”我虽然很生气，但我也有些不忍心。我转过身去弹古筝，妈妈却愣在那里一动也不动。那一个下午，我的脑海里浮现出一幅幅以前妈妈关心我的情景。害得我一个下午做什么事都心不在焉。妈妈似乎也有点“魂飞了”似的感觉。经过了一个下午的`考廬，我准备向妈妈道个歉。吃完晚饭后，我郑重地向妈妈道了歉，妈妈的脸上露出了久违的笑脸，没想到，一个道歉竟如此重要。
我对天发誓：以后不能做令妈妈难过的事，不能说令妈妈伤心的话，要让笑脸永远挂在妈妈的脸上！
篇7：我和妈妈情感作文
和久违的同学打电话，相互询问对方情况的时候，他突然问我道：“你做过什么最让你的.母亲感动的事？”
我一时被问住了，我似乎并不记得甚至也没想去记母亲是否曾因为我的什么而感动过。
我哑口无言，曾那般自豪自己与母亲平等的朋友关系、那般夸耀自己如何让母亲欣慰的我，突然感到了一种莫名的心酸。
篇8：我和妈妈情感作文
妈妈坐在沙发前，轻轻地擦着眼泪，妈妈被我气哭了。
周日我在写作业，写着写着我有一种不想写的感觉，我就开始发愣，结果妈妈看我一个小时就写了两行，妈妈有些生气，她对我说：给了你整整一个小时，你就只给我写了二十个字不到！我无所谓的说：妈妈，我不知道为什么，就是有一种不想写的感觉。妈妈狠狠地瞪了我一眼，示意我抓紧时间完成作业。
可是写了没到五分钟，我又情不自禁的发愣了，脑海里想着等下完成作业该吃什么零食，玩什么玩具等我回过神来，只见妈妈就站在我身后。此时妈妈的眉毛仿佛竖了起来，眼睛瞪得大大的，如铜铃一般大小，脸色铁青，严肃的像一尊雕像，她高高的扬起右手，啪！的一声，重重的'打在我的手上，冲我大吼道：还不动笔，写作业就不能认真点吗？我不耐烦的说道：我反正还是要写完的，那就慢慢写呗！妈妈居然被我气哭了，看见妈妈伤心的留下眼泪，我也不知所措。我推推妈妈的胳膊，连声说：妈妈，我再也不发愣了，我这就好好写作业。
最后妈妈不哭了，我就继续认认真真的写作业
篇9：我和妈妈情感作文
“你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向。你记得也好，最好你忘掉，在这交会时互放的光亮。〞徐志摩的一首诗又让我不禁坠人了回忆，让我想那件小事，那个你，那个许许多多平凡生活中的一页。
不知什么时候爱上了诗，也许是小女生的天性使然吧。读着诗句忽悲忽喜的，不是为一句清新脱俗的美句品味良久，就是被李清照惹的“才下眉头又上心头〞的，妈妈看着我这副样子，摇头轻笑道：“小孩子不要乱写诗啊，因为好诗已经给唐朝人写光了！〞“我喜欢，不是还有现代诗吗？〞妈妈只能既爱且怨地轻叹几声。
没过几天，当我在诗中云里雾里的时候，竟收到了一份意外的礼物：一本《顾城的诗》。我那快乐劲别提了，可一看寄邮包的地址，却没有写。是谁呢？我的脑细胞开始不安分了。是好友竺吗？她与我可贴心了，好东西一块儿分享，偶然得到什么宝贝总不会忘了对方。可是她知道我开始爱诗了吗？或是楼上班的同学，对了，就是上次冒冒失失地撞了我一下，帮我捡起《志摩诗集》的那位。不过，她需要邮寄吗？或是某个我不认识的人，认识了我投我所好寄来的.……哎，不猜了，都猜累了，这一个个小故事哪还编得完，索性算了。我捧起书细细地欣赏起来，不出几天就完全陷人了“你看我时很远，你看云时很近〞中了，一页页地翻过、品过，到了末尾，书要读完了，似乎还有些不甘心，把书翻来覆去好久，突然末页上写了几个字“我的小诗人，这本书合你的意了吧，喜欢吗？母。〞我一下子释然了，为了几天前的猜想，为了自己的梦想，我又轻轻地笑自己，怎么就忘了身边人。
就是这么一件波澜不惊的小事让我坐下来后细细想了很多。梦想中浪漫的“你〞竟是妈妈，一个自己最亲的人，我怎么会没有想到。生活本就是这样，平凡，但它绝不平淡，在你梦想的时候，停一停脚步，也许梦就在身旁，美就在身边。海上偶遇可以忘掉，但不可忘掉的是生活中的挚情，最亲近的人最容易无视，但他们却给了你许多。
篇10：我和妈妈情感作文
我妈妈可能干了，会做很漂亮的饼干，想着妈妈做的饼干，我口水都快流下来了。
于是今天我提议妈妈做饼干，我当妈妈的小助手。我们准备了黄油、面粉、鸡蛋还有糖，看着妈妈把这些材料都混在一起，然后搅拌，变成了一个香香的面团，然后妈妈把面团揉成一个薄薄大大的面片，我把喜欢的`模具一个个印在上面，有五角星、熊熊、爱心、小马，一个个小面片经过烤箱的加工，变成一个个金黄色散发着香气的小饼干，好高兴啊。
我们还把饼干分给隔壁的小妹妹吃了。
篇11：我和老师作文
老师您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照着我们，用美的雨露滋润着我们，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦，您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默低垂着叶的绿茵！啊，老师，您的精神，永记我心。
我的班主任叫肖钰夕。她的个头不是很高，眼睛又大又圆，很有神，上课的时候更是聚精会神，像一个辛勤的园丁，总是不停的照料着花朵。
记得有一次，学校要求老师输入某一个信息，而肖老师为了尽快完成工作，下午放学后肖老师仍在办公室里加班。第二天早晨，我看到肖老师的眼睛周围是黑青色的，想必是昨天晚上为了工作睡得很晚吧。看，肖老师是多么的敬业啊！上课时，肖老师总是会给我们理清课文的思路，再让我们回答问题，肖老师上课气氛非常活跃，所以我们也特别爱上她讲的课。不仅如此，肖老师对学生也是非常关心。上次，开学教书费的时候，有些同学没有带书费，肖老师就很慷慨的将自己的钱垫上了，如果所学的课文有同学不明白的话，
肖老师会慢慢地给他再仔细地讲一遍。肖老师还很细心地观察每一位同学，了解学生的家庭情况。尤其是肖老师对我们的学习从不松懈，她会亲自检查我们的预习、作业完成情况、看家长是否认真检查并签字。
亲爱的老师，您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收货的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送一桶；而当需要一桶水的时候，也绝不给一小杯，总是适时、适量地给予我们，这是一个好园丁的技艺，我的老师，这也是您的教育艺术。
篇12：我和老师作文
时光荏苒，小学的生活已经翻开四年。这些年，我要感谢所有老师，你们是辛勤的园丁。每时每刻精心照顾着我们这些娇嫩的花朵，不断地给我们浇水施肥，盼望我们早日成为美丽的花朵，为家园添加色彩！
总有几位老师，让我记忆犹新，因为她们有着令人佩服的品质和独特的教学方法，这四年来，教过我的老师数不胜数，但是我最喜欢的还是教数学的葛老师，当我刚来这个学校时，一切都是空白的，葛老师就像水彩笔一样，点缀了我们的空白。她对我们的关心、爱护一直伴我成长，短短的3年，竟有聚沙成塔般的感动事件，使我们之间建立深厚的感情。但是您在我们上四年级的时候却又不教我们了，这使我感到很失望
记得有一次，葛老师出了一道应用题，当时，我努力的思考这道题应该怎么做，可我做到一半，葛老师就叫我回答问题“我……我……”我吞吞吐吐，因为我那道题还没有做出来，只好保持沉默，等待着老师对我的批评。“是没有做完吗？还是真的不会？”葛老师一边说一边朝我走来。葛老师看了看我的本子，看到我做了一半的数学题，微笑着对我说：“现在把这道题做出来吧！”我慢慢吞吞的做出这道题，说出了这道题的答案，葛老师翘起了大拇指！这件事虽然是件小事，但它在我的心里留下了深刻的印象，老师就像一个辛勤的园丁培育着我们这些幼苗，老师给了我们太多太多。老师说的每一句话我都会记得的，老师给我的宽容我永远都会记得！
葛老师，您虽然不教我们了，但以后我若有不会的问题，我想我可能还会请教您的，您永远是我的好老师。
篇13：我和老师作文
我是二年级才来到这个温暖的大家庭里，很幸运我被分到一个对学生有无穷无尽关爱老师的班级。没错，他就是我们的赵老师。
时光荏苒，岁月如梭，转眼间四年过去了，赵老师为了她的学生付出了自己的青春、心血和一切，我与赵老师情深似海，这点我深有体会。
记得，那是一个晴空万里的下午，最后一节是赵老师的语文课。赵老师让我们写练习题，我们边写，她端坐在讲台上批改昨天的习题。也不知道是怎么回事，我的胳膊突然钻心的疼痛。细心的赵老师好像发现了什么，便径直走在的我的身旁，用她那温柔的手掌给我按了几下。顿时，我感觉舒服多了，我便继续写习题。可是没写几个字，胳膊又疼了。赵老师仿佛有火眼金睛一般，看出了我的痛苦，二话不说便带我去医务室，没想到，胳膊居然脱臼了。那时我还不懂事，以为胳膊要废了，大哭起来。赵老师一边扶着我到床边，一边安慰着我“没事没事，男子汉大丈夫不能流眼泪，要坚强，马上就会没事的。”要治疗了，我的心里很害怕，但是看到赵老师慈祥的目光，心里的胆怯就少了几分。“啊，疼”医生一动，我又嚎啕大哭起来，我很疼，但是赵老师的心更疼。
现在，每想起这件事情，一种感激之情便涌上了我的心头，赵老师就像我人生中的一束阳光一般，时刻照耀着我。
篇14：我和老师作文
我最敬佩的语文老师，您好！您即善良又诚信，是我们需要学习的榜样，做一个懂事，听话的小学生，做一个对生活有未来希望的人。
老师，是您，把我们教会了知识渊博的学者们。是您，把我们教会了写生字、汉字和组词、句子，如何正确使用标点符号。起初，我刚来上小学时，我还不是非常适应，我就跟着您上课时写的字，一笔一画地用食指描着，写着。时而慢，又时而快……
敬爱的数学老师，您好！您是这样高大帅气，引人注目，但您又是那么朴实，善良。您的语言非常干净，普通话也讲得清清楚楚。老师，是您，把我们教会了“一”“二”“三”……数数，是您，把我们学会了加法、减法，等基本运算规律和应用题目，谢谢您，付出了辛苦的汗水。
美丽的英语老师，您好！您讲出的英语博古今通，语言优雅，真适合一位是英语教师，您虽然是一位英语老师，您的语文也是很好的。谢谢您，教了我们这么多英语单词与句子。
亲爱的科学老师，您好！您对科学非常的深渊，知识渊博，您的语言也真是很有科学文化的，面貌和长相、身高都很搭配科学。我虽然对科学的兴趣或浓或淡，但是，我也充满着好奇心，努力着去探索科学，去揭秘科学的原理和生活。谢谢您的教诲。
尊敬的老师！您们不仅在课堂上很关心我们的学习和生活常识，而且在日常生活中也是有所关心我们的成长。谢谢您们贡献给我们学生的一切。
篇15：我和老师作文
我有一个美丽的老师，她就是赵老师。赵老师很漂亮，一双水汪汪的眼睛上架着一副黑框眼镜。赵老师和我的故事要从我一年级说起。
那时我刚来到二班，什么都不懂，尤其是学习汉语拼音时很吃力，总是把字母搞混了，为此我非常着急。赵老师那时候经常在课间耐心的给我辅导，手把手教我，最终我把拼音这道难关攻克了。赵老师除了在学习上关心我，生活上也像妈妈一样爱护我。记得有一次，正上语文课的时候，我突然肚子疼，赵老师见状非常着急，给我喝了开水不见好转后，赶忙打电话通知我爸爸，并且牵着我的小手，亲自把我送到学校门房，让爸爸及时送我去医院看病。对此我很感激赵老师。
以前，在幼儿园因为爱读书被老师表扬到很多次，上小学后我还是这样爱看书。那时一年级的我，每天下午一进班就捧起一本书津津有味的看起来，赵老师也表扬过我。有人问我你一个一年级的孩子怎么可能认识这么多字呢?其实这是我的一个秘密——我看书从不看字，只看每页上的插图，哈哈。这件事只有我和赵老师知道，不可以告诉别人哦!
三年级时，我考进了班级前五，赵老师请我和同学们去吃饭，我们开心极了，记得那天我们的小脸都被巧克力占领了。
赵老师，您用一块黑板记录了您对我们无限的深情，赵老师谢谢您!
篇16：我和老师作文
老师，一个看似很普通的职业，背后却隐藏着许许多多的故事。这一个个故事，有的令人感动，有的令人伤心，有的令人回味无穷在我的学习生涯中，也有一段令我印象深刻的故事，至今我还难以忘怀。
记得那是一年冬天的傍晚，我因为忘记拿作业本又跑回学校去取。众所周知北京的冬天是非常冷的，即便我将自己裹得严严实实，却依然有一丝凉意。而当我走过教室办公室的时候，却从门窗看见班主任仍在批改作业。我凑近一看，老师那粗糙的手微微颤抖着，一张张卷子堆在桌上，老师的眼睛也有些疲倦，但依然在批改作业。快到八点了，老师还没有回家。想到课上老师严厉的样子和课下老师对我们的关怀不知怎的，我的鼻头一酸，泪珠在眼眶里打转。最后，那泪水还是不争气地流了下来。我赶忙跑回家，翻箱倒柜寻找我珍藏很久的护手霜。第二天一早，我来到学校，第一件事就是将护手霜送到老师办公室。我悄悄地走进老师办公室，踮着脚尖走到老师书桌前，将护手霜放在桌子上，并压了一张纸条，上面写着：老师，您辛苦了！我没有署名。从那以后，老师的手不再粗糙了，上课时变得更温柔，我的校园生活也随之更加美好。
老师有时比母亲还要伟大，她们教会我们的不仅仅是知识，还有做人的准则与为人处世的方法。在我们漫漫人生路上，老师更像是一座灯塔，指引我们在茫茫大海中朝着既定的方向坚定前进！她们为此付出的辛劳很难用语言概括，那么从现在开始，尊敬老师，努力学习，就是对老师最好的回报。
篇17：我和老师作文
我的粟老师是一位身材矮小，眼睛炯炯有神，性格开朗，乐观幽默的好老师，总是能自己快乐的方式把我们带进有趣的课堂，学到更多的知识。同时她更是一个循循善诱的优秀辅导员。
有一天我训练累了，回家大声嚷嚷道：“累死算了，我不想活了！”妈妈听了大惊失色，不停地追问我为什么，可是我就是不说，无奈之下，妈妈只好求助粟老师。
第二天课间休息时，老师把我领到办公室。用好吃的小零食招待我，当我沉浸在美食中时，粟老师突然开口问道：“你昨天怎么了？”我害怕被批评，一直闷着头吃东西，一声不吭。粟老师说：“说吧，我能理解你的。”我鼓足勇气说：“我游泳太累了，想死……”粟老师问：“你知道死是什么感觉吗？”我茫然地摇摇头。“那你知道人死了以后会怎样呢？”我还是茫然地摇摇头。“人死了以后会被小虫吃掉，它彻底消失，看不见任何东西了。”我心想：我再也见不到爸爸妈妈和同学，看不见鲜花和阳光了，不禁脱口而出：“我不想死了！”粟老师摸摸我的头：“好了，回去上课吧。”路上，听见楼道上的小朋友打闹声都那么悦耳。心想：活着的感觉真的很好，幸好有个粟老师开导我呢！
粟老师，您不仅教会我数学知识，更是我成长道路上和蔼可亲的领航员，我深深的感谢你！我的粟老师！
篇18：我和老师作文
今天是星期四，乒乓球训练队又该活动了，可就在今天这堂课上，发生了一段令人难忘的故事。
每次训练大家都有序地进行，首先出场的是陈熹和张老师对阵。可陈熹发旋转球总是不过网，这下可把张老师气坏了，张老师生气地说:“你再发不过网，你就给我做十个俯卧撑。”嘿，张老师这招还挺灵，这回陈熹一发就过网，可好景不长，不一会儿又像开始那样了，十个球有九个下网。张老师更生气了，没有好气地说;“去，给我做十个俯卧撑。”又补了一句“你会做吗?”陈熹摇了摇头，张老师做了几个示范动作，然后便让陈熹做，陈熹勉强才做完十个。
过了一会儿，就轮到我和张老师练球了，我显得特别紧张，发了一个球，哎!没过网，还没打呢，就被老师罚做俯卧撑去了。我吃力地做着，边做边注视着张老师的一举一动，十个俯卧撑费了好大劲儿终于做完了，我回到了自己的座位上想喘息一会儿。张老师瞪着两眼说:“赶紧练球，谁叫你歇息了?”我不敢怠慢，只好起来继续练球。我小心翼翼地发了一个球，开始和张老师对打起来，可没打几下，我又失误了。只好认倒霉，又被老师罚做了十个俯卧撑。惨!手臂都酸得支不起来了，我咬着牙屏住呼吸继续做。等回到座位上的时候，手脚都已麻木了。这时候我心里特别恨张老师，心想:这种老师，真是太讨厌了，发球不好，还罚我们做俯卧撑，太没人情味了。
不知不觉中，这堂乒乓球训练课就这样熬过去了。回到家里，心想:今天张老师虽然对我们狠了点儿，可都是为了让我们快点儿出成绩啊!世界冠军不也是这样摸爬滚打过来的吗?想到这里，我心里这才轻松了许多!
篇19：我和老师作文
随着时间的流逝，我成了四年级的小学生。在这四年里，我付出了很多，也收获了很多。我和老师之间也发生了不少事情，其中有一件事情让我终生难忘。
记得我刚进三年级时，英语成了我的克星，我的劲敌。妈妈为了让我的英语成绩提上来，为我四处寻找好的培训班来为我辅导英语。后来在别人的介绍下我来到了外语培训学校。
在那里我认识了一位温柔、漂亮的大姐姐，她长着一双水灵灵的大眼睛，一眨一眨好像会说话，从她小巧的嘴里说的每一句话，都是那样的有吸引力，她就是我的英语老师。
那天，老师教了我们几个简单的水果单词之后，便在黑板上画了两个相同的楼梯，两个小人各站在两个楼梯下面，又在黑板上写了十二个单词，每边六个，然后把我们分成两组，由老师读中文，让我们选单词，看哪一组上的阶梯多，哪一组便获胜。
游戏刚开始时，双方都答得很顺利。很快到了最后一问，老师让我回答，可我害怕自己答错不敢说，当时我满脸涨得通红，不知所措地站在那里，老师微笑着，用她那会说话的眼睛盯着我，好像在说：“加油，把心中的答案大胆地说出来，答错了不要紧，只要你有勇气。”看到老师那鼓励的眼神，我鼓起勇气，大胆地说出了我的答案，为我们组获得了最后的胜利。
课后，老师把我叫到办公室温柔地对我说：“你一定要有勇气，因为只要有勇气，你就不会放弃；只要有勇气，你就等于成功了一半；只要有勇气，困难就一定会向你屈服，你就一定会胜利。你明白吗？”说完，还奖给我一本英语本作为鼓励。从那以后，我慢慢地改正了胆小的毛病。
每个人都说老师是园丁，来浇灌我们这些祖国的花朵，可我认为老师是一杯果汁，喝过以后令人回味无穷，永远也忘不了；老师是一本百科书，可以解答很多我们不知道的东西；老师是一片大海，让我们在知识的海洋中快乐地遨游。我爱我的老师！
篇20：我和老师作文
刚上一年级时，不喜欢画画的我，在上周老师的美术课后，变得爱画画了。
记得那时在上美术课时，我不认真听讲，画的画也很丑。
只是有一次画的好了一点，周老师拿出我的画在班里展示，还说：“孙皓画得很好，有进步。”从此以后，我就开始认真上课，画的画也越来越好，周老师表扬我的次数也越来越多，使我更加喜欢上美术课了。有一次，在上交的作业上，我把自己的名字写成“孙的”了。发作业时，周老师问：“孙的是谁呀？”我上去拿了，当时很多人都笑了，而周老师没笑，还对我说：“下次别再写错了。”周老师非常和蔼，在美术课上还会讲一些笑话，让我们也来开心一下。有的时候，上别的课我们表现不好，但一上美术课，我们就安静下来，认真地听老师讲课。
我不会忘记那一次周老师的表扬，她使我变得喜欢画画了。
篇21：我和老师作文
老师是园丁，我们是小草；他们为我们施肥、浇水；老师是太阳，我们是幼苗，他们为我们天天照耀；老师是母亲，我们是孩子，他们天天使我们快乐地成长，我和我的老师。老师是……今年的教师节，我最怀念的是外教口语班的Nick老师。
Nick老师来自加拿大，身高1米85左右，身体很壮实。他长着一头浓密的棕发，头发尖尖的、挺挺的，像棕色的森林。他的眼睛是凹陷下去的，眼珠深蓝深蓝的，目光炯炯有神。他的脸上最有特色的地方就是他的鼻子了，鼻梁又高又挺，使整张脸显得更加生动。总之，他是一位相貌英俊的老师。
Nick老师的中文也说得不错，发音比较地道。在他上英语课时，对于我们难懂的问题，他就会尝试着用中文进行解释。他教课幽默风趣，我们都很喜欢他。
一天晚上，妈妈给我买了一只足球，我高兴极了，便想：“我把足球放进书包里，明天英语课下课后和同学们一起踢足球！”第二天早上，英语课刚刚结束，我就兴致勃勃地冲向教室门口，和一位同学玩了起来。我们俩的球技不分上下。突然，我把球踢飞了，球砸向了窗户。“完蛋了，快接住它！”我和那个同学一起扑了上去，我和我的老师。可是已经晚了，球重重地砸到了窗户上，随着“噼里啪啦”一阵响，玻璃被砸碎了。“哎呀，这次真的完蛋了！”我快哭了，我的心七上八下的，像小兔子一样“咚咚咚”直跳，“这下要挨老师批评了！”“趁别人没看见，我们赶紧走吧！”那个同学紧张地说道。“这……”突然，我听见了一阵脚步声。“看来这次只能走了！”于是，我和那个同学悄悄地溜走了。
这天晚上，我心慌意乱，很紧张，还失眠了。第二天早上，我小心翼翼地踏进校门。突然，我听到几位老师在悄悄地议论：“听说啊，昨天那个外教口语班的Nick老师被校领导批评了，好像是因为教室窗户的玻璃被打碎了！”“是啊，是啊……”我心里不由得一惊，想：“窗户的玻璃是我打碎的，应该去承认错误！免得老师被校领导误会！”于是，我快速地跑上楼，心情沉重地挪向Nick老师的办公室，向Nick老师承认了错误，老师大度地说：“没有关系，承认错误就是好孩子！”
外教口语班结束的时候，Nick老师还悄悄地送给全班每位同学一枝白色的玫瑰花，表示他对我们的留念之情。我的眼睛湿润了，很感动：“我打碎了窗户上的玻璃，Nick老师受到领导的批评，他还送我一枝玫瑰花，我真后悔当初做的事啊！我以后一定好好学英语，报答Nick老师！”
后来，我得知Nick老师已经返回加拿大了，我把他送给我的玫瑰花摘下一片花瓣，夹进我的书里，当书签。每当我翻开书，看到那洁白的花瓣，我眼前就浮现出了Nick老师那丰富的表情，耳边回想起他对我的谆谆教导。Nick老师，我真希望您再给我上一次课，希望您能再次回到中国，回到我们的身边！
Nick老师，我喜欢您，喜欢您的语言，喜欢您的动作，喜欢您的表情。Nick老师，我爱您！
篇22：我和老师作文
红色的米奇服，梳个马尾辫，带个小眼镜，手里拿着几本书，带着45°角微笑，昂着头，悠哉悠哉地走着，这就是张先生。她是我们的语文老师，说实话我不爱称她为先生，因为她一点也不严厉，我倒是喜欢称她为军师。
在原先的文章中提到过张先生，有些事情在那篇文章里没有写进，觉得还应该写一写。
张先生讲课有点怪，不过十分有趣。每节语文课，她都会讲一些生活中发生的趣事，讲着讲着，就绕到了原文，谁都不知道她是怎么奇妙的绕进去的，只知道她的生活很有趣，很有趣。我想每个学生都会羡慕她的生活吧。
她的提问方式，大多是叫神游天外的学生，看着他们的眼神，有呆滞的叫起来百发百中，答不上的话，就等着听语文老师的表扬吧。有时也会叫那些认真听课却不发言的同学，张先生很认真地听他们的回答
学生们也可以提出问题，请张先生来解答，学生们的问题深浅不一，张先生则是耐心，有条理地为学生们解答。
张先生嗓子不怎么好，上课也很累，每次上课手里都会捧着杯子，时不时的喝一口。因此，她的手总是不自觉地摸一摸脖子，咳嗽一两声。虽然有时候，忘记了带杯子，但是有这些热心的学生，怎能少了一瓶矿泉水那？
好一些，喝水少了，但是摸脖子的动作一直没有改变。她经常穿红色的衣服，有时，天冷了，她就会围个围巾。
张先生很喜欢在学生们的作业本上写上几句评语，例如有时间来找我如果是这句话，有可能是好事要表扬，有可能是要批评，在这种情况下的同学，都在犹豫，去还是不去，这几天有没有犯错误。有时还会根据你写的日记与你对话，这样的同学一般都会在下面与老师进行对话。
张先生的朋友很多，只要跟张先生接触过的，都会跟她做朋友，这大概是她人缘好，很友好吧。君子之交淡如水，坐定之后，清茶一杯，闲话片刻而已。同学们都把她当做了朋友，时不时去她的办公室溜达一趟，顺便送一些吃的。
张先生对书很有兴趣，因此，她家里的床上，地上，桌子上到处都是书，办公室也如此。她很爱看小说，大多都是同学们推荐的，她捧着书坐在椅子上，投入其中，没人敢打扰她，这么认真的样子，很是好看，表情多样化，一看就是入迷了。但她并不为了看书而耽误工作，她依旧准时来到教室讲故事。
张先生的爱好很多：旅游，看书，写字……她的字很漂亮，学生们喜欢她的字体，争着练字，争取超过她。她几乎每个假期都带着家人出去旅游，到处走走，照许多照片，回来后就给学生们讲去过的地方，吃过的东西，一起分享快乐。
在考试的前一天，她通常会说：祝同学们马到成功！她一点儿不紧张，她相信学生们会考好的，而且会考的非常好。
她每天都很开心，都很阳光，所以她又得来一个称号太阳姐姐。看着这位先生，我的幸福穿梭在一米阳光中，我的快乐飘飞在数条雨线中。
她就像小精灵一样，在学校里走来走去，她喜欢这份工作，喜欢这些学生，学生们也如此，喜欢这位先生。
篇23：我和老师作文
人说：“世上只有妈妈好。”我说：“世上还有张老师好。”
那还是上小学二年级的时候，张老师接了我们这个班。她给我们总的印象是：30多岁，短发、圆脸，给人一种和蔼可亲的感觉。
张老师接课不久之后，我爸爸和妈妈闹矛盾，吵着要离婚。妈妈丢下我，住到姥姥家。爸爸一气之下也抛下我，离家出走。剩下我一个人，孤孤单单，心里又难过又害怕，不觉泪水涟涟。正在我伤心难过的时候，张老师来到了我的身边，把我带到了她的家里，和她的女儿小艳住在一起。她家里仅有一张桌子也让给我写作业了，把小艳赶到小床上写字。六一儿童节到了，看见同学们都穿上了新衣，去参加节日盛会，我心里别提有多难受。“小鸿，”亲切的话音在我耳边响起，我忙抬头，意外地发现张老师手里拿着一件款式新颖的衣服站在我面前，张老师含笑说道：“小鸿，来，试试这衣服合身吗？”我简发直不敢相信自己的耳朵，直到老师替我穿好衣服，我还傻呆呆地站着，心里热乎乎的。张老师拍着我的肩头说：“快去参加盛会吧！”我当时激动得不知说什么是 好，高高兴兴的开会去了。事后我才知道，这件衣服是张老师牺牲了三个夜晚的休息时间赶做出来的，这一针一线凝聚着张老师的爱心。
一次，小艳和我都患了感冒，发烧、头痛，不能去上学了。张老师去医院买了药以后，就匆匆忙忙地上课去了。放学后有慌忙跑回家，陪着我们，给我们讲一些有趣的故事。晚上，张老师让小艳一个人睡，她却同我睡在一起，以便时时照顾我。夜里我烧烧糊涂了，哭着要妈妈时，张老师就紧紧地把我搂在怀里，轻轻地拍着，哼着，使我感到仿佛妈妈就在身边。病好之后，张老师又用了一个星期的时间为我补习功课，使我的学习成绩没有落下一步。
我在张老师的家里整整住了两年。在她家里，我得到了那失去的母爱，几经创伤的心灵慢慢地复苏了。直到爸爸、妈妈和好后来接我，我才恋恋不舍地离开了这个充满母爱的家。从这以后，我便对张老师怀有一种特殊的感情。
现在，我小学毕业了，听说张老师也调往外地。自此，我再也没有见过张老师。
张老师，您真是我最尊敬的一位好老师！
篇24：我和老师作文
我们的班主任——易宝莲老师是我们学习的合作者，也是我们最真挚的朋友，更像是我们的母亲一样。当我们犯了错时，她与我们讲道理，让我们明白自己错在哪儿，该怎样改正。也许有时会责骂我们几句，但是我们心里都明白她那是为了我们好。
有一次，那是下午第四节课的时候，有人向老师汇报了一些事情，致使老师误会了我。虽然经过我的解释，老师相信了我，但也许是因为被冤枉的滋味不好受吧，我的眼眶有点湿了，渐渐的眼泪便落了下来。我的同桌安慰我，其实我当时并不需要安慰，但又不好意思跟她说，便随她去了。
谁知道老师看见了，便把我叫到了讲台上，老师说：“才一点小事就哭，以后在社会上怎么办？要学会坚强，不要动不动就哭。”老师的这番话激励了我，虽然当时眼泪还是不止，但在以后，我变得更加坚强了，我再也没有因为一件小事哭过了。还有一件事，虽然不是我与老师的事，但是那件事让我们全班都深有感触……
那是初一的时候，我们班的一位同学到二楼平台上（当时我们还在二楼）打扫卫生，可能是因为前一天晚上下了雨，不小心滑了一跤，把脸给摔破皮了。当老师知道后，她吓坏了，赶紧带着这位同学去了医院，一贯坚强的她，眼泪早已充满了眼眶。她也及时通知了家长，而家长听了老师的道歉也很善解人意，让老师不要自责，孩子自己也有错。老师的担心不仅仅是因为自己没有照顾好学生，更是因为她早已把我们这个班集体的学生都当作了她自己的儿女。
敢问，有哪个做父母的，看见自己的儿女受伤而不担心的呢？回答当然是没有。虽然在这件事之后，老师对我们管得更严了，但这是老师对我们人身安全的负责，我们也很感谢老师。
易老师是一位非常负责的老师，她虽然对我们管教严格，但那是为了让我们以后能够更好地融入社会。正所谓“吃得苦中苦，方为人上人”，没有苦哪来的甜。如果我以后有所成就，我一定要感谢我的班主任———易宝莲老师。因为，她教会了我许多许多……
篇25：我和老师作文
我总认为，那种慈祥温柔而又不失严肃的完美老师，只有在报纸或者电视上才会出现，可没想到，我会如此幸运的遇到徐爱英老师。徐老师的眼睛很可怕，但是，有时她的眼神中又是对我们的宠溺，有是坚定如石，有时温柔如水。有时又像温暖的阳光，用柔软的的光芒轻抚着我们。
徐老师很独特，在我沮丧时，她不会用那些贫乏简单的言语来鼓励我，她会用她那充满鼓励的眼神看着我。这双温柔的眼神无时无刻不在提醒着我。每次只要一想起，我就觉得自己又充满了能量。就是这鼓励的眼神帮我取得了期末时的巨大进步。
在一次政治课上，虽然政治老师讲的十分生动有趣，但是由于中午没有休息好，我有些昏昏欲睡。正当我快睡着时，不经意间瞥了瞥窗口，徐老师那凌厉的眼神让我顿时清醒过来。徐老师见我醒了，温柔的朝我一笑，可是我就感到十分羞愧。快下课了，我很担心老师会把我叫道办公室里去训话，可是下课后，老师并没有来，我不由得松了一口气，但是下定决心以后上课再也不睡觉了。
春季的感冒总是那么频繁，而我也受到了感冒病毒的苶毒。正当我感到昏昏沉沉时，徐老师察觉到了我的异样，摸了摸我的额头便连忙将我送进了医院。在医院里，我坐在医院的长椅上，看着徐老师帮我挂号，领药。忙前忙后的跑着。我的眼眶不由得红了起来，可是我怕被徐老师看到，便生生的把眼泪憋了回去。
一切安排好，我坐在医院的长椅上打吊瓶。这有些微凉的天，徐老师头上竟有些细密的汗珠。我真想抬手帮徐老师擦一擦，可是有放下了手。徐老师没有注意到我的小动作。看了看时间，细细的叮嘱了我一番，还将手中唯一的一把伞塞给了我。还没等我拒绝，便匆匆的跑了出去，消失了在了雨幕中。这一刻，我再也控制不住自己，眼泪倾泻而下。
总有人将老师比喻成蜡烛，园丁，粉笔。可是我总觉得这些通俗老套的比喻怎么也配不上徐老师。徐老师不仅教会了我们丰富的知识。还在塑造我们的灵魂，用自己的言行，教会了我们一个又一个做人的道理。
其实不止徐老师。每一个晨光老师都是学生的慈母。也许你没有察觉到老师对你的关心。但是可以肯定的.是，每一个晨光的老师都有一个背包，里面装着每个学生，再沉再累也绝不放下。
篇26：我和老师作文
张老师给我们传授知识，给予我们学习的兴趣，给予我们前进的方向，我很感谢我的张老师。
张老师平时工作很辛苦，她是一个很慈祥的老师。她今天给我们讲了一天的课了，可以看出来张老师很疲倦。突然，一道闪电在天空划开了一个口子，窗外倾盆大雨从天而降，此时张老师正在批改作业，老师没有带伞，我越想越着急，我身上只有一把伞，老师怎么办呢？突然我想到：爸爸要来接我，一定带着伞，要不然我把自己的伞给老师，我又不敢那样做。于是，我只好等到放学，悄悄地来到老师办公室门口，轻轻地把伞放在老师办公室门外，然后在伞上面放了一张纸条，上面写着：“老师您平时对我很关心，今天我要给您递上一把雨伞代表我的一片心意。”
第二天，张老师在教室问大家，“昨天是谁递给我一把雨伞，上面还留了一张纸条。”听了张老师的话，我的脸涨得通红，不好意思地低下了头。这时，张老师轻轻地走到我的身旁，把伞递到我手里，用温暖的手抚摸着我的头，并对我露出了慈母般的微笑，这时我也抬起了害羞的脸，会心地笑了。
张老师为我们整天呕心沥血，脸上的皱纹慢慢地爬出来了，在这里我要深深地感谢我的张老师。
篇27：我和老师作文
她在我们班最辛苦，她是我们最好的朋友，她就是教我们语文和数学的四年级（1）班班主任—张静莹老师。
由于我的成绩不太好，张老师一有时间就给我补习。有一次放学，张老师把我留了下来，给我认真地补课，由于有的题我不明白，张老师一而再，再而三的给我讲题，直到我把题完全理解透了为止，她不放心，又给我出了几道题让我做，检查我到底掌握了没有，结果我全作对了，但她还是不放心，晚上张老师就给妈妈打电话，让妈妈给我多出几道题，多练练，看看书上的例题。老师不光对我这样，我想对别的同学也一样，总是不厌其烦，很有耐心。
由于我平时马虎、不认真、不按老师的要求去做所以这次的期中考试的成绩不太好，这让老师很担心我掌握知识的情况和期末考试成绩。张老师总督促我要掌握书上的知识，多看书。
不过张老师也是很了解我们的，看我们平时学习累了就带我们放松一下，比如做游戏讲故事等，有时张老师还跟我们开玩笑，大课间带我们到操场上玩。这时我感觉她不向老师！到向我们的小伙伴。她就像我们的妈妈一样关心我们的身体、学习情况。
我会努力把我的学习成绩搞上去，让您不在担心。看您不高兴的时候，不管是担心我们的学习情况还是其它的事情，使您不高兴请把您不痛快的事告诉我与您分担吧！让我成为您的好朋友吧！
篇28：我和老师作文
说起我们的老师吧，她不高也不胖，浓密的长发优雅地垂到腰际，柳叶眉下，藏着一双不大但炯炯有神的眼睛，老师经常在上课的时候用她那火眼金睛扫视一遍全班，再用威严的语调喊：“上课”我们也会在封淼的指使下站起来，齐声说：“老师好”再鞠一个躬，老师往往会面带微笑：“同学们好，请坐。”大家猜猜她是谁呢？——对啦，她就是我们的语文老师，程老师。程老师像溪水一样温柔。
一年寒假，我们的小组要组织包饺子，我早早的就来到了指定地点，准备开始这次活动。饺子皮上来了，饺子馅也上来了，程老师也来了。真是万事俱备，只欠东风。很快东风就来了，只听田家佳一声令下“3,2,1，开始”，大家都很快的包起来，我包了一两个，但比狗包的还差。
程老师察觉到了我的异样，笑着过来了，在我一旁耐心的指导我“看，先弄一点点馅进去，对，再把两边捏在一块，哎对，看，你先把大拇指和食指弓成一个V字形，看好了，把虎口对着没包皮的那块，往前一推……”程老师就这样耐心的指导我，我知道程老师下午有急事，她还是这样耐心，这样温柔，想到这，我的眼眶湿润了。老师又一起教我写毛笔字，一起猜谜语，程老师像母亲一般教给我们知识，带给我们力量。程老师无时无刻都在呵护着我们。
老师，您像大树为我们遮风挡雨，您像灯塔，为我们引路，您像……
老师，我爱您！
篇29：我和老师作文
“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家”我怀着欢快的心情，哼着我最喜欢歌曲早早到了教室，但是刚进教师。看了看桌子上放着的试卷，83分，这时老师把我叫了起来，批评了一顿。放学了，我仰天长叹：“老师呀，能让我 和您换一下角色吗？”
刹那间，我发现手上出现了红、绿两个按键。这时天上传来“按动按键，如你所愿”的声音。我真不敢相信眼前的一切，狠狠地掐了一下大腿，“呀！真疼！” 这不是梦，我立刻按上面的指示按动了红色键，就在那一瞬间，一道金光遮住了我的眼睛。缓过神来，再定睛一看，我已经端端正正地坐在了老师的座位上，再一看 下面的学生，嘿，都是我们班各科的任课老师，这可真是“大年初一吃饺子——头一回”！天助我也，哼哼，我一定要连本带利，新账、老账一起算！“铃铃铃”要上课了，我一想坏了，我的学识再高，也只是个四年级的水平。但转念一想：听课都听了四年了，没吃过猪肉，还没见过猪跑呀。我照着老师平时的样子，有模有样地上起了课，可毕竟我是第一次讲课，心里像揣了个兔子一样“怦怦”直跳。不一会儿，有两个生字把我卡住了。 唉！都怪我平时上课不用心，连这么简单的两个生字都没记住，老师不厌其烦地教导我们，而我却把它当成了耳旁风，早知今日，何必当初呢，这眼前可怎么办呀？ 我汗珠一颗颗从脑门上滚落了下来。没办法，我只好瞎编了一个读音，这堂课便草草了事了。
下课了，我用手擦拭头上的汗珠，忐忑不安的心总算落回肚子里了。走进办公室，我又马不停蹄地批改起作业来，我学着老师的样子一本正经地翻开作业本， 可才改了20多本作业，我的双眼就像“刘姥姥进大观园——眼花缭乱”了。想想老师平时一次就要批阅30多份作业，还有拼 音、生词、作文、练习册、测试卷……可是老师什么时候抱怨过呢？你瞧，老师们写的字端端正正，作文也是有理有据，思路清晰，真情实感，不像我平时不是东拼 西凑，就是全文照搬。虽然没有找到老师的把柄，但我却不由自主地笑了起来，改完作业后继续备课，但不知何时，我已伏在案上，进入了梦乡……
梦中的我赶紧按动绿色键，一觉醒来之后，我已经回到了现实世界。因为我在一次特殊的经历中真切地体会到了当老师的艰辛……”以后我一定好好学习，听老师的话。
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