错别字**小学作文300字
“民仔”通过精心收集，向本站投稿了27篇错别字**小学作文300字，下面就是小编给大家带来的错别字**小学作文300字，希望能帮助到大家!
篇1：错别字**小学作文300字
错别字**小学作文300字
这次的语文大课堂实践活动，我们要调查生活中常见的错字、错词。
我在街上漫无目的地走着，寻找着我的“猎物”。功夫不负有心人，在走了快半个小时后，我终于发现了目标。
那是一家理发店，叫“依人美发”，可店主却错将“依”写成了衣服的“衣”，让人以为这是卖衣服的店。
我推开店门走了进去，见店主阿姨正给别人理发，我便坐在一边耐心地等着。待那位阿姨给客人理完发后，我快步走了过去说：“阿姨……”“小朋友，想理个什么发型呀？”那位阿姨笑眯眯地打断了我的话。“阿姨，你们店的铭牌上写错了一个字。你们把‘依’写成衣服的‘衣’了。”那位阿姨的练一下红了，又由红转青，由青转黑。我本以为那阿姨这么和蔼，肯定是个讲道理的人没想到她立马撤掉刚才的`笑脸，阴沉沉地对我说：“不理发就别来捣乱！这是我的店，我爱怎么写就怎么写！再说了，别的店都叫什么什么‘依’，我创新一下不行吗？她一边吼一边把我连推带搡往出轰。“可您这……”我话没说完，她就“嘭”地一声把门关住了。
我一边走一边想：现在的人啊，真是的，翻脸比翻书还快，有错还不承认，净狡辩。我又没当着别人的面说她，她怎么这么大的脾气？
篇2：错别字**小学作文
错别字**小学作文
错别字对人来说是一个坏毛病。比如：在作文里，一个错别字会让一句话改变它的意思；在广告上，会让人读（看）起来头痛至极；在黑板上，会让学生得到错误的信息。我就经历了这么一段“错别字”**。
**一：网络错别字
由于受网络和电脑汉字输入法的影响，最近在班里的一些同学之间刮起了一股“错别字”**，下面就由我来例举一二吧。
上个月的一天，我登录QQ时看见唐健峰发过来一段文字让我一头雾水。“小姜，再不再挖？”我苦思冥想了很久，才明白不是问姓“姜”的同学是否还要再去挖土掘地，而是询问我在不在。我突然间对这种错别字饶有兴趣了，敲了几个字发过去：“小糖，我再。你好酒把我的名字改了？”唐健峰竟然有些不好意思：“对不起，现在流行‘错别字’，我也是为了跟上时代潮流嘛……”他这么一说倒让我哭笑不得，还什么所谓的“新时代潮流”呢！但是，我仍然郑重其事地告诉他：“没关系！不过，我不喜欢这样的错别字，如果我们长期这样的话，会把正确的字忘掉，就会像‘邯郸学步’里的那个人一样无所适从了。”“4242”（是啊是啊），又逗得我捧腹大笑。
**二：街道上的错别字
网络上的错别字毕竟只是针对少部分人的`，它造成的负面影响和歧义不会对社会带来更大的不便。但是，“错别字”病毒在街道上出现却不是那么回事了。
看！在通安巷的一家服装店门口摆放着一块牌子，写着“卖1送1”。我心里暗想：“这家老板怎么把这么简单的‘买’字写成了‘卖’字？不行，我不能让这个病毒继续猖狂下去，要告诉老板改过来。”一不做二不休，我正要进去，转眼间又想：万一老板不虚心接受，反而骂我多事怎么办呢？在进退两难间，勇气战胜了怯懦，我快步走进店里。“叔叔，你门口招牌上有个字写错了。”虽然声音很小，但他还是听见了。叔叔走出店门，看了半天，问我：“哪个字错了呀？”我指出来后，叔叔高兴地说：“小朋友，谢谢你！我根本没有发现，如果不是你指出来，我可能会闹出笑话呢！我马上就改过来。”自己发现了街头的错别字，并将这个“毒瘤”消灭掉了，我心里甜蜜蜜的。
我们身边的错别字还有很多很多，要把错别字这个“毒瘤”消除掉，不仅需要我们这些学生努力，而且应该动员全社会的人行动起来，净化我们的文字！
篇3：水彩笔**小学作文300字
水彩笔**小学作文300字
我的好朋友叫颜淼洁，她有一双大眼睛，笑起来眯成一条缝，还有一张樱桃般的小嘴。
有一次，上美术课的时候，我忘带水彩笔了，我向他借，她二话没说，就借给我了。下课后，我把水彩笔还给她，她就随手把它放在课桌里，就出去玩了。放 学时，她收拾课桌的时候，发现水彩笔不见了，很着急，就对我说：“周璇，你想要我的水彩笔，我借给你，可是你也别偷啊！”可气的是她 还 翻我的书包，看了 看，我书包里没有她的水彩笔，却 还 说：“看你还能藏多久。”说完就气冲冲地走了，我心里很难过，心想还算我的好朋友呢，以后再也不理你了，居然冤枉我。
第二天，她在自己的`练习本里找到了水彩笔，惭愧地过来向我道歉，那时候我还在生气，扭头就走开了。心想谁让你这样对我的呀！
都怪这支水彩笔，把我和亲如姐妹的好朋友给拆散了！现在我真想和他和好如初呀！
老师指导：小作者首先简要的介绍了颜同学的样子，然后又写她的性格特点。文章一波三折，先写好朋友借水彩笔给你，后来又写了好朋友冤枉你偷了她的水彩笔，最后达到文章的高潮---好朋友找到水彩笔后向你道歉，但是可惜的是你们之间的友谊并没有像当初一样！
篇4：吵闹**小学作文300字
吵闹**小学作文300字
“丁零零，丁零零……”中午的铃声响起，许多同 学都回到了座位上，可是还有许多同学都还沉迷在玩耍时光，“咕咕噜噜”的开始偷偷讲话呢！我一听到铃声响起，就自觉的拿出数学家庭本开始认真的`做我的数学 六道题，不到一会，教室吵闹的声音越来越大，写字的“沙沙”声越来越小，我做的不耐烦了，原本一个安静的教室立即变成了吵闹会，这还怎能让人安心的做作 业。接着，我也停止了笔，看着吵闹的教室，真是令两位班干部无可奈何，“嘻嘻！我告诉你……”这种话已经成了家常便饭，因为教室的声音很大，班干部的声音 也跟着大了起来，本来都烦乱的教室，加上呐喊，这可不是火上浇油。
这种情况在老师来之后有了好转，同学们的声音慢慢变小，好不容易安静了一会，一些耐不住性子的人又开始闹起来，虽说老师点了名，班干部也记了名，可 那吵闹的气氛并没有减少，而是声音越来越大，本来可以两三下做完的作业现在是一半也没有做到，头脑正在计算问题呢！就被那吵闹的声音给搞混了。最后，老师 发下来了课堂数学本，许多同学都忙于改错了，聊天的声音又变成了悄悄话，虽然不是很安静，如果能一直保持的话也不会打扰别人学习，令人头疼的吵闹声，请你 渐渐消去吧！把吵闹带走，把安静留下。
像这种吵闹**是连连不断，天天有，常常有，我们以后要做到先管好自已，再管好别人，相信吵闹声一定会被我们赶出去的！
篇5：克隆**小学作文300字
克隆**小学作文300字
时间过的'好快，一眨眼，就到26了。如今，什么都有了，可学习，变的更累了，每天要写到0点。不过，有了克隆，找个替代的，还不容易？
已经联系好了，下午送来，哈！“叮叮”来了？“我们送来了。”“还好，多少钱？”“500嘛。”好，我急忙给他了钱，把他请走。嘻嘻，真便宜，还好没被大人发现。
我给她安排好工作，她上课，我玩，爽！她，门门第一，不仅赢得老师夸奖，还引起同学们的羡慕；妈妈给的零花钱也增多，太棒了！但好事没过多久，被家长发现了。这天替身一回家，老爸老妈拿着大棍子就往上打她出门。我还不知道，替身到游乐园找到了我，把事情讲了一遍，我还不相信，结果一回去，两个大棒子下来，妈妈呀！
第二天，我急忙把她退了，自己上学去了，并且诚心向父母认了错，还好父母又重新爱我了！
篇6：香蕉皮**小学作文300字
香蕉皮**小学作文300字
在我小时候，发生了许多有趣的故事，但让我至今难忘的却只有“香蕉皮**”，事情是这样的：
我小时候不懂卫生，喜欢乱丢东西，觉得这样很好玩。有一天，妈妈带我去买了一大串香蕉，在回家的路上，我拿了一根香蕉，准备吃，我拨开香蕉皮，香蕉 露出了雪白的、嫩嫩的果肉，我张开我那小的可怜的嘴巴，朝着香蕉狠狠地咬了一口、两口、三口……吃完了，我习惯性地把香蕉皮往前一丢，继续和妈妈往家里 走。
走着，走着……“哎哟”一声，我踩上了一个又软又滑的.东西，脚一滑，身体不由自主地往后倒，最后还猛得一屁股坐在地上，四周的行人哈哈大笑，我自言 自语道：“哎呀，是谁这么没有公德心呀！“可是我回头一看，刚才让我摔倒的香蕉皮，才恍然大悟：呀，这不是我自己扔的香蕉皮吗？我的脸一下子就红了，就像 红气球。
经过这件事以后，我变得文明了，要不然真是自作自受啊！
精彩点评：罗逍飞同学是一个懂事认真的孩子！作文领悟力也很棒！这篇文章生动地向我们描述了你自己的幼时“糗事”！让人看了不禁莞尔！也让我们看到 了你怎么由乱扔东西的顽皮小子变成了现在讲文明的好学生！很不错，“摔倒”过程因为动作描写栩栩如生，当然，可以再增添一点动作细节，继续加油！
篇7：毛毛虫**小学作文300字
毛毛虫**小学作文300字
“开饭喽！”一听到妈妈的喊声，我立马以百米冲刺的速度到了厨房，迫不及待的的想看看今天吃什么。一进厨房我就闻到了饭菜的香味，我看了看餐桌上，一桌 丰盛的饭菜就映入了我的`眼席，有：青菜汤，豌豆，韭菜，鸡蛋和西兰花。我本以为会和平常吃饭一样，可没想到却发生了一件趣事儿。
我急匆匆的拿起碗来打了两勺饭就坐下准备开吃，想快点吃到美味的饭菜，这时，爸爸也闻香赶来，我们一家人就津津有味的吃了起来。“妈妈，今天的饭菜真 香，还是妈妈的手艺好！”我一边吃一边说，差点儿噎着了。妈妈骄傲的回答说：“那是，我可不是一般人！”我转头望了望爸爸，以为爸爸会说什么，只见他夹起 一片青菜，正准备放进嘴巴里，突然，从青菜里掉出了一只煮熟了的毛毛虫。我和妈妈顿时觉得很恶心，又觉得很好笑，便大笑起来，可爸爸还全然不知，我笑着指 了指他的碗，他才发现，便和我们一起大笑起来，整栋楼里都回荡着我们的笑声。
毛毛虫**后，大家都不笑了，又埋头苦吃起来，可谁也不敢再动青菜汤了。
篇8：文具**小学作文300字
文具**小学作文300字
有一天，“钢笔卫士”向“铅笔将军”走来，他面带微笑，双手紧握，弯了半腰，恭恭敬敬的说：“将军别来无恙啊！”
“快让开，滚！”铅笔慢的说。
“对不起，皇上在休息 。”
这时，铅笔拍拍肚子，脸上浮出生气的神态铅笔眉毛一挤，眼睛一瞪，便说：“大胆，本将军向皇上请安，还不成。”
“将军，将军！再说就不客气了！”钢笔严厉的.说。
“快快快，发兵。”一声令下，只见橡皮、书包、本子……一拥而上。看，小刀坐在书包上，用刀击砍敌人，就像沙场上的战士，向敌人们进攻。
铅笔也不甘示弱也发起进攻来。
“砰，砰，砰”几声震天动地的巨响，传遍了整个皇宫内院。墨水大王也从睡梦中舒醒，皇上急忙走出睡房打了一个大哈嚏，说：“吵吵
吵！！！”顿时，整个皇宫像定了时一样。
“哦，大王息怒是将军来闹事……”
“是的吗。”大王疑问了。
这时，铅笔无话可说。
从那以后，铅笔就连下三级。
篇9： 错别字作文300字
眼下一些厂家、商家在广告用语中滥用谐音，已经达到“登峰造极”的.地步，造成了汉语言文字的严重混乱，对广大中小学生的学习用语上造成了事实上的误导！
例如，“引以为荣”被啤酒广告商家改为“饮以为荣”，仅仅一字之差使这个词的意思完全变了。那些咳嗽药的，把“刻不容缓”改为“咳不容缓”这真让人哭笑不得，刻不容缓的意思是一点也不拖延，耽搁。他们不了解它们的意思就随便改。难道这不是破坏语言文字的规范吗？
还有“默默无闻”是无声无息，不为人知的意思，那些灭蚊广告改成“默默无蚊”，完全侵犯这个词的“声誉”。你“骑乐无穷”是什么广告吗？是摩托车广告，你猜到了吗？本来“其乐无穷”的。我觉得这些广告赏真可耻！
我想问问那些广告商们，你们懂得什么是成语吗？成语是社会上相传习用的定一性一的短句或词组，都是千百年来传播于人口，且为群众所喜闻乐的素材。它有简洁明快，要言不烦、画龙点睛的特点。
篇10： 错别字作文300字
今天，朱老师又听写了，本子一发下来，我就忐忑不安的一页页翻起来，心里生怕会错误百出。“天哪！我――怎么会漏洞百出呀！我昨天明明复习了呀！”我自言自语道。顿时，我感觉天都快要塌下来了，我看了看出错的地方，哎！为什么我难的都能记住，却把简单的搞错了？我把汗马功劳这个词的“汗”和汉族的“汉”搞混了。哎呀呀！你说我怎么这么笨呀！
看到了我的听写本，我觉得回家一定会遭殃了，看妈妈不把我打的皮开肉绽才怪呢！我就想钻进底下再也不要出来了。回家妈妈一定让我使个九牛二虎之力，把汗马功劳记住。”我心神不定的想着。
错别字不但会闹笑话所表达的意思也往往差别很大，比如“打结”这个词，如果写成“打劫”就有可能会被抓起来哦！，但仔细想想，出现错别字主要还是没有理解这个词的意思。在以后的学习当中，要谨记这个教训，远离错别字。
讨厌的错别字，我要用实际行动远离你。
篇11：错别字作文300字
不管你是普通人，学者，还是明星。我不敢说你做错过什么事，但有一点，我敢肯定，你有百分之百的可能，那就是写过错别字！
因为什么提这件事呢？因为我曾经也有这样的糗事。
“叮叮叮，叮叮叮”清脆的下课铃打响了，“万岁！”这个声音在教室里荡漾着，“等等！”一个严肃的声音直接将我们的欢呼声压了下去。“还有听写！”
听写开始了，我的同桌小心翼翼靠近我，生怕被老师发现，“喂，喂，这个字怎么写？”“啊哈！关键时刻还得靠你的天才同桌！只要你听我的，这次包你拿100分！”“是是是！”他一边说一边写。终于听写完了，我们把各自的听写交给了组长。
听写都发了下来，只有我和同桌没有拿到听写卷。这时老师正巧提到了我俩的名字。“你看你俩错的居然一样！你看看你的同桌只是后面错了。你呢？全错！自己看看去吧！”说完老师就向办公室走去。
唉！没想到他居然抄了我写对的字，而我后面的字全错，还冲人家沾沾自喜，你说：我今天丢人不？
篇12： 错别字作文300字
错别字泛滥成灾，在试卷上，作文上，作业上，都踊跃出它的身影，它得意的跳动着动人的旋律。我也经常写错别字。
记得在二年级的时候，我错把“炒鸡蛋”写成“吵鸡蛋”老师凶神恶杀地瞪着我，我突然感到自己是多么的藐小，我惭愧地低下了头，心中很羞愧，只觉得同学都在笑我，我真想挖个洞钻下去，老师严厉地指我：“炒鸡蛋，用火炒你竟然用口炒鸡蛋。”同学们哄堂大笑，老师滔滔不觉地批评着我，我不停地自责着自己，恨自己那么粗心大意。
生活中，我们也常常会读错或写错一些字，如鬼鬼祟祟的“祟”字，有时会写作或读作“崇”字；把迁徙的“徙”字写作或读作“徒”字。为什么容易写错别字呢，问题到底出在哪里？就是形近字和声近字混淆了。我也没有逃过错字的手掌心，我把妥帖的'“帖”字写成了“贴”了，老师总说我：“你这个字怎么老是错呀
篇13： 错别字作文300字
在昨天，我们进行了“错别字调查”活动，调查对象为自己的同桌。
随后，老师将每人的字词本发了下来，我拿出草稿本，开始统计同桌的错字情况。老师还在黑板上画了脑图，提示我们怎样进行调查。等会儿，我的本子呢？好像我的同桌的字词本也没我跟老师说明了情况。老师说：
“自己找一个语文方面的本子交换找。”
我和同桌搜出一个写着《开学第一课》观后感的语文本，上面就写了一面多。我接过同桌的语文本，随手将自己的语文本塞给了同桌。
我在上面找来找去，就找到了四个错别字。翻过来，翻过去一直重复着。这时，老师见我没事做，就说：”你去找两个语文方面的作业找。”
可同桌却起来，以为是他去找，他被老师按了下去，还说：“他去，又不是你去。”
我的同桌立马老实了。我大步走向办公室，首先看到的就是自己和同桌的字词本。唉，原来字词本就躺在作文本上，只是老师拿少了而已，幸好本子在这里，不然这节课对于我来说就无意义了。罢了，赶紧去找错别字了……
篇14： 错别字作文300字
唉！又写错字了，这个毛病啥时候才改掉呀？不瞒你说，我是个优等生，可就是粗心。我妈常说，我这人啥都好，就是粗心。这不，我又写错别字了。
发课堂作业本了。老师开始报一百分的同学：“许涵怡、陈?D、许雨涔……”天，又没我的名字。翻开一瞧，我居然把“痕”写错了，其他全对。早知道检查一遍了。唉！
还有一次，作文本发下来，我打开一看，可恶，又是错别字。居然把“已”写成了“己”，这……这不是很丢脸吗？
“唉。又写错别字了。”我唉声叹气地对着听写本发呆，原来我把“搜索”的“索”写错了。唔，又犯低级错误。看来，回家是少不了老妈的一顿“口水雨”了。
我写错的字还多着呢。“复”啊，“夏”啊，经常要到红圈圈里做客。不过，等着吧，我一定会改掉这个毛病的。
篇15：错别字小学作文
错别字，想必大家都十分熟悉，可有时候，错别字也会酿成“大祸”。
1．妈妈活不过三个月
“有一位同学，在介绍他的妈妈的时候……”陈老师正讲台上一本正经地讲着课，同学们却哄堂大笑，有的笑的前仰后合，有的笑得直拍桌子，甚至还有个在地上打起了滚。原来呀，那位同学把“妈妈今年36”写成了“妈妈今天36”了。起初，同学们还没什么感觉，突然有个同学大喊一声：“照这样算，他妈妈没过三个月就挂了。”同学们看出了其中的破绽，才笑了出来。
2．“做李白”的梦
陈老师满面春风地走进教室，对大家说：“这次考试，大家都考的不错，只是我们班冒出了一个新的同学，叫李床，我就奇怪了，于是看了一下他的作文，我发现这位同学很爱做梦，竟然说‘我的名字叫李白！’后来呀，我查了一下，哪是什么李白，李床的，就是我们班的李庆嘛！不过，同学们，竟然他这么爱幻想，我们就叫你幻想大王吧！”讲台下，一群同学高声唱着：“要是能重来，我要选李白。”而李庆却在下面羞红了脸。
3．我叫九岁，今年林湛
陈老师讲作文的时候，请同学们做自我介绍，林湛自告奋勇，站了起来，大声喊道：“我叫九岁，今年林湛。”全班同学都用诧异的眼光望着他，终于，有一个同学忍不住笑出声来，林湛终于知道了错误，笑着坐下了。
这就是我们班的错别字**，一场令人啼笑皆非又引人深思的错别字**。
篇16：错别字小学作文
错别字小学作文
当我走到街上时，一个个被人写成的错别字映入我的眼帘。什么一见钟情写成衣见钟情，伊拉克写成衣拉克，招牌上的三国演义写成了衫国演义，而那些什么挑三拣四更是变成了挑衫捡饰，其它的我就是不一一列举了，像这种写在招牌上的错别字屡不见鲜。
更可悲的是，学校居然也会出现这种情况，有些人不禁会问：学校还会有出现错别字可能吗我可以很郑重的告诉你，的确是这要样的，有时老师在写点字时会把下面写成一横或者是个大字，常常看到老师几句话中有简体字和繁体字并存的现象。这些都是为什么，中华汉字这几千年的历史文明就将被人类遗忘了吗再过几千年，中华汉字将会成什么样，几千年的历史是否会被扭曲呢。
错别字正在漫延，招牌上有，甚至在一些精品书里都有，有一些精品诗本将鲁迅的.诗打印成了：横眉冷对千夫指。俯首苦为儒子牛，一个小小的”儒“字使整句诗的意思都改变了。原本是”孺“，到了这里就成了”儒“了，一个字的原因，使两句诗的意思相差千里，真是差之以毫厘，谬之以千里。
错别字真的能扭汉字的千年历史吗我不希望是这样的。
篇17：错别字王国300字作文
错别字王国300字作文
题记：汉字是中国文化的精髓，可是随着现代科技的发展，越来越多的人随意写汉字，错别字现象随处可见。
创造错别字
咦？这是什么地方，怎么是一个我从来没见过的地方？“一二一、一二一，立正……”一个团队迈着整齐的步伐向我走来。我走上前去，看了看那些人，我大吃一惊：怎么全是错别字呀？我问了问那个领头的“鼎”字：“这是哪儿呀？” “什么！”鼎字马上吹胡子瞪眼说，“这就是你的王国！你竟然不知道！”“我的`王国？”这下我可真是如丈二的和尚摸不找头啦！我什么时候有了自己的王国？“对呀，错别字王国。”里面的小兵“偏”字一板一眼地说：“你自己就是我们的创造者，难道你忘啦！”我定睛一看，细细一想，突然发现这些字真的全是我写过的错别字!
消灭错别字
哎，真是没想到，我竟是错别字王国的创造者，太悲哀啦！我要消灭错别字，我信誓旦旦地对自己说。“二来，你带主人回皇宫。”是，一个“脖”字出队了，它带我走过了一片草丛，两个小巷子，来到了一个宫殿，里面全是错别字，但经过医院的治疗，他们已经康复了。一块橡皮擦对我说：“小主人，你读书是很好，可你错字太多了，你瞧，我们王国为了给错别字治疗，已经用了30把铅笔，50块笔擦了，真是补环保呀！以后你写字注意点，可以吗？”我不好意思地点点头。
使用规范字
让我们看看错别字给我会带来什么危害吧！我在报纸上看到过这样一则新闻，说一位工作人员在银行办事，在填写单子的时候把贷款的贷字写成了货了，结果银行就把钱当货款汇走了，结果让单位蒙受损失。我看完后，才明白使用规范字的重要性了，所以大家要和我一起努力，一定要坚持使用规范字！
题尾：啊！我突然坐起来，再一看，哪来的王国嘛！分明是哦一场梦嘛！不过，我从今以后再也补写错别字啦！
篇18：错别字小学作文400字
错别字小学作文400字
每次考完试后，总会听到有人说：“糟糕，那个字写错了，要扣很多分。”写错别字不仅会失很多分，有时还会导致严重的损失。“乌鲁布齐”事件，大家一定都看过吧！由于把“乌鲁布齐”错打印成“鸟鲁布齐”而导致亏本高达160万。是哪些原因导致人们写错别字的呢？
一．容易搞混偏旁，如：蓝和篮。二、有些字笔画繁多，容易多一笔少一笔，如：繁。三、有些字记忆模糊，就想胡乱推测，就像“模糊”这个词，因为糊是米字旁，就以为模也是米字旁。四、字形相似，如：钧和钓、管和营……
找出了原因，就要找出防止错别字的办法：
一：容易搞混偏旁。可以根据字的意思来写。如：篮子的篮，你可以想篮子是竹子编的，所以是竹字旁。蓝色的'蓝，你可以想花有的是蓝色的，而花刚好是植物，所以是草字头。
二、笔画多的。你可以把它拆出来，并记住。比如：繁字，你可以把它拆出来，分为敏和系。如果实在记不住，可以翻阅字典，可前提是你必须把它记住了。
三、记忆模糊。上课的时候，每课的生字词语都要记得牢，并理解意思，时刻想一想，这样就不会记忆模糊了。
听了我的方法，对你有用吗？
篇19：错别字搞笑作文小学
“哈哈……”听，课堂上传出一阵欢乐的笑声。瞧，大家笑得多开心啊!有的笑得爬在了桌子上，有的笑得搂着肚子，有的笑得前仰后合……这是怎么回事?原来都是错别字搞的鬼呢!
今天一上课，邝老师突然给我们报听写。我心想：邝老师怎么不教我们写作文却给我们报起听写来了呢?这节课又不是听写课，大家都心存疑问地面面相觑，觉得真是奇怪!
听写开始了，大家都赶紧认认真真的开始写了。老师报完了后随口问了一句：“有没有全写出来的?”有的同学高兴的举起了手，快速地把本子交了上去，由邝老师改。可惜我有一个字不会写，我们这些没有全对的就各自找同学互改。
没想到当邝老师把正确答案公布后，我竟错了5个字!我把“拨”字写成“波”，把“炼”写成“练”，还把“蜿”写成“宛”。我自己看了都觉得好笑了。邝老师说“有的同学把‘睛’写成‘晴’，那可不得了，太阳会烧焦你的眼睛的。”同学们听了，像一群吃了爱笑草似的笑星一样笑得东倒西歪了。更搞笑的是，有的同学把“走近伟人”的“近”，写成了“进”。邝老师笑得嘴都合不拢地说“走进伟人，那可就进了伟人的肚子里了”。我听了笑得眼泪都出来了!
接着，邝老师说：“听写结束，我们来玩个游戏吧!”邝老师又在黑板上一个接一个的写着词语……，你们知道吗?老师每写一个或词语，都要我们造句。你们肯定以为是简简单单的造句，嘿嘿，你们上当咯!搞笑的还在后头呢!邝老师故意把“遥遥在望”写成“摇摇在望”，还让我们做动作，李高捷用手摇来摇去，邝老师说了一句：“那就成眼睛在看了。”搞得我们笑得肚子都疼了。当邝老师又把“开幕”写成“开墓”时，同学们都呆了，因为要做动作!我心想：这可怎么做啊?有的同学想到了，但又做的不对，这时吴明宇却做对了，他做的是挖东西的动作。邝老师笑着说：“不可能开墓啊，不然会被别人骂断子绝孙的。”我们听了，笑得差点没躺到地上去!欢快的笑声在我们教室里久久回荡……
没想到一个个小小的汉字所包含的意思竟各不相同，搞不好就阴差阳错，南辕北辙!大家以后一定要注意：不要写错别字哟，不然会闹笑话的!
篇20：调查错别字小学作文
“吱吱――”我家的大门轻轻地被我打开了，随即传来了妈妈怒吼声：“儿子，这么早去哪？”“哦，对不起，我把你吵醒了，今天我要去做一次特殊的调查！”说罢，关上门开始我今天特殊的“旅行”
从家里出来没多久，肚子就开始“咕咕”朝我提出了抗议。我想还是先个米粉吧！于是来到一家陌生的米粉店，抬头朝米粉店的招牌一看：卤菜：二两三天，汤菜米粉：二两四天。哇，做一碗米粉要四天，给了钱，对阿姨说：“要三天前的米粉！”阿姨奇怪道：“小弟，你就不怕吃坏肚子吗？”我装着一脸的惊讶：“咦，您这不是写着三天做一碗吗？”啊？“阿姨也惊讶地看了看表，一阵莫名的眼神看了我足有三十秒。然后恍然大悟并给我了一碗二两的米粉给我，连声说”谢谢啊，我一直都没注意到！说完，我拿着米粉，微笑着转过身，走了。
吃完了米粉，我开始了下一步的计划。
我打的士去了咱桂林最大的一个美食街。因为现在还是上午时间，所以来这里的人不多，我一边走，一边左右观察，走了很长一段路，竟然一个错别字都没看到。哎呀，怎么说漏嘴了，我这次是出来调查错别字的！话回到主题，就在我绝望之时，突然看见一位大哥哥在摆弄店门前后的招牌。我正好饿了，就立马跑过去，原来是“章鱼小完子”啊？什么？“小完子”哈哈哈，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫啊！我不禁一阵兴奋，大声地对那位大哥哥说;”哥哥，你家招牌上的“完”字写错了，请你马上改过来，好吗？“大哥哥听后，连声说：”哦，对不起，对不起......”
在得到米粉店阿姨和前面这位大哥哥的道谢，我信心十足，接下来我又找到了许多的错别字，真是一次满载而归的“旅行”啊！
篇21：**作文300字
一天爸爸在家里看电视，我从沙发上起来想去房间拿一本书看。
我走到电视开关跟前，突然电视黑屏了，爸爸想都不想地问我：“你是不是把电视的开关给关上了？”我说：“我没有把开关给关上呀！”爸爸瞪圆了眼睛，涨红脸，生气地说：“你这个小子，就爱说谎，给我老老实实地说。”我伤心的说：“我……我……我真的没有啊！”爸爸特别生气的说：“气死我了，你给我的门外站着去，听到了没有？今天我非得把你这个说谎的.毛病治了。”我心想：爸爸怎么这么不讲道理？可是我又抗于爸爸的威严，我边哭边委屈的站到门外，小声的说：“听到了听到了。”这时妈妈突然出现拯救了我，她对爸爸说：“别说孩子了，是家里停电了，你冤枉他了。”爸爸知道后不好意思的挠了挠头，便对我道了歉，我也很大方的原谅了他。
我们一家人把电卡充了之后，又变得和以前一样和睦了。
篇22：**作文300字
又到星期五了，我回到家就看见爸爸正开着电视机津津有味地看着。我家只有一台电视，一家人都挤在客厅的沙发上看电视，所以，遥控器就成了我们的掌中之宝，争和抢是经常发生的事。今天，我为了看我想看的'足球比赛，暗中制定了几个争夺遥控器的计划。
第一计，声东击西
我径直走到客厅，以迅雷不及掩耳之势拍了一下门，紧接着虚张声势地说：“爸，谁在门外？你去看一下门吧！”爸爸思考了两秒钟便箭步走到门口，我趁机翻了翻桌子和沙发，居然没找到遥控器！这时爸爸出现了，“你那点小花花肠子还骗得过我？别找了，在我手里呢！”他一边说一边望着我，还挥挥手中的遥控器，得意洋洋地坏笑着！哼！这只老狐狸！
第二计，顺手牵羊
不急，我还有第二计。在总结了前几次的经验教训之后，我毅然决然地卷土重来。这次，我走到爸爸面前，拿起杯子，像模像样地假装喝水。爸爸最爱看的《焦点访谈》刚刚开始，一看他放下遥控器，我就立马夺过来，赶紧调到体育频道，可遗憾的是，比赛已经结束了。
我欲哭无泪……
拿着这没有任何意义的遥控器，我朝老爸看了看，发现他的脸上露出了最难看的笑容，“小子，还不快去写作业！”
篇23：**作文300字
自从前天摸清《开心超人》的播出时间后，我就天天看。我知道妈妈经常在每星期的今天看电视，可能和我抢，发现妈妈正在洗碗，我才安心，打开电视，《开心超人》正好开始。不想妈妈听到声 音就关了水龙头，跑来换成新闻台，还说：“你去看书吧，我就这一会能看。”“哇——怎么不喊我来，真小气。”原来是爸爸发现我们在看电视，一瞧电视，奇怪，爸爸什么时候变得那么利索，新闻台 已经成了球赛。“明天看重播去，闪开！”“不行，球赛就是要看新鲜的，你少看一集电视剧又有何妨？”他们你一言，我一语，开始唇枪舌剑。我知道动画片已经演完了，就说：“我退出，你们看吧 。”表面我这么说，心里却想着：有好戏看！
我越看越无趣，终于忍不住了，为了不伤和气，说：“好啦，好啦，电视还开着呢，不交电费啦？”
这就是一个电视引起的一场家庭小**。对了，我忘了，电脑上也能看，哎。
篇24：**作文300字
自从我在班上讲了一则“马小跳故事”之后，班上掀起了一阵“马小跳”热潮，大家争相阅读杨红樱的马小跳系列故事集。不过热潮很快就过去了，因为同学们认为这套书太多了，没法看完。
只有我一个人默默地坚持下来了。
每天放学一回家，我第一件事就是掏出《马小跳》津津有味地看起来。吃饭时，我也是边吃边看，不知道挨老妈多少K，我仍是充耳不闻，“一心只读圣贤书”，甚至连我最爱看的动画片《哆啦A梦》也顾不上看。
一天晚上，我在睡觉之前又在看《马小跳》。床边放着一杯水，那是我睡觉之前喝的。
当我读到了那句描述丁文涛的话，说他的头发“梳子梳过的痕迹像耙子耙过的田地”时，忍不住哈哈大笑，我在床上笑得四脚朝天，双脚乱蹬，一不小心，把放在床上的杯子踢翻了，床湿了一大片……
“啊??”我尖叫起来。
妈妈从客厅冲过来。看到这情景，妈妈火了：“怎么搞成这样！”
我连忙说：“对不起，马小跳，我把床弄湿了……”
妈妈突然阴转晴天，呵呵直笑，“瞧你，这个马小跳迷，把妈妈也喊成马小跳了！”
“我我……我……”
哎，谁叫我这么喜欢《马小跳》呢。
篇25：**作文300字
今天晚上写完作业，准备吃饭的时候，弟弟想喝奶，我就拆开了一包，放到弟弟手里。可是弟弟往里面使劲儿一挤，那包可怜的奶撒的哪都是：餐桌，地板，我的衣服都成了受害者。
我把我的那一堆衣服换了。吃饭前，妈妈对我说：“今天把你的一堆东西弄干净啦，那当当撒了满地的奶擦干净了吗？”
我没吭声，拿起卫生纸就准备把奶清理干净。我随口说了一句：“那奶是弟弟弄的，那不是就应该让他擦吗？”就因为这句话，妈妈非常生气。平时，我吃完饭的碗，都是妈妈洗的。穿脏的衣服，也都是妈妈一点儿洗干净的。我就不能帮妈妈干一点力所能及的事吗？
就是这一句本来不应该说的话出现了，引了一场**。通过这件事我明白了：以后无论做什么事，都要多干事，少说废话！
妈妈，对不起，我错了！
篇26：**作文300字
马，是人人相爱的动物，是草食性动物。在四千多年前就已经被人类驯服了。他们有的温顺可爱，他们有的暴跳如雷，有得若无其事的样子，但心里确实紧张，如同翻江倒海一般。马在古代曾是农业生产和交通运输的重要工具。有时在这些军事方面或者在做活动中是主要的劳动力。直到现在饲养和使用的人越来越少，马的'作用也越来越小了。现在，马只有马术运动和生产乳肉了。除了这两种，一般都是用来耕地的。
从云梦山上的南天门继续向东走，哪里绿树围绕，在颠簸了二十多分钟后，我们来到了一个骑马场，在我爸和其他三位叔叔和一位导游的提议下，我走进了马棚。在我寻找之时，一皮白马进入了我的眼眶。高大有气势，看起来还非常温顺。听驯马师说，它是一匹跑得非常快的雄马。“除了驯马师的黑马是第一，这匹马应该是第二了”。一个人补充说。我听到雄马二字就更想用这匹马了。
好，走吧！听到驯马师这么说，马儿温顺的如同绵阳一般。“哈，我没看走眼！”我在心里默默的想着。第二圈“驾”等等！我还没喊呢，马儿就跑了起来，跑着跑着，我突然感受到了骑马的乐趣，越跑越欢快！
在骑马的过程中，让我感受到了以前和现在的工具作用，和以前的乐趣。
篇27： **作文300字
每个人都有自己的宝贝，如：一颗弹珠.一张卡片……但是小巩却有自己独特的宝贝―――――
下午陈老师拉着小巩进了教室，问：“你怎么的'，背着包？“一边说一边把小巩转来转去，好象是摄影师一样给模特摆姿势，小巩一手摸身上的包一手指着自己的座位吱吱呜呜的说：“那…这里…”老师拿下小巩身上的包，一边看一边说：“你先回去！”小巩依依不舍的回到座位上。
陈老师问：“小巩，你这包多少钱？”小巩一边说一边打手势说：“69元。”陈老师把书包左看右看，背在身上，大家笑弯了腰，陈老师笑着说：“酷吧！”大家笑得更厉害了。小巩也在那苦笑。
陈老师又问：“小巩被在身上像什么？”“像乌龟！”“像农夫背的箩筐！”“像那只背着奖杯的蜗牛！”“可以用什么成语表示？”陈老师问。“不伦不类！！”我回答到。“你为什么背着包？”不知谁说了一句：“他去厕所也背！”大家又哄笑起来。小巩站起来为自己辩护：“我…..”当他哑口无言时又打起了手势。
这就是小巩独一无二的宝贝――――那只时髦的包包~~~~
……
【错别字**小学作文300字】相关文章：
1.错别字小学作文
2.五年级错别字作文
3.错别字五年级作文
4.错别字调查报告
5.错别字广告语
6.成语错别字
10.错别字的一生作文
文档为doc格式
