作文读后感校园汇集
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篇1：作文读后感校园
我看完了最后一个词，合上了这本共计607页的小说。关于魔法世界的饕餮盛宴结束了。在看完了整本书之后，我觉得这是最美好的结局。甚至更加美好的，只是一个镜头，他们平和的生活。就像一切结束之后哈利说的，“i’vehadenoughtroubleforalifetime.”是的，在经历了那一切之后，还有什么比平和的生活更加合适的呢。
哈利是个真正勇敢的人，而他又是活生生的人，一个有血有肉的人，有缺点有感情的人，却又是当之无愧的英雄。他恐怕是文学史上最成功的人物形象之一了吧……从第一部书开始，一点点看着这个男孩成长为一个男人，在那个梦中才会有的世界，上演着他的故事。哈利最终决定不去寻找丢在禁林的再生石，毁掉长老魔杖——而只是留下自己继承的隐形衣，这是他的选择，一个很令人感动的选择，他战胜了死亡，因为这真正的死亡之主从不会想要避免死亡。永生不是他所求的，如此，他明白生命真正的价值，任何死亡的威胁也不能再令他惧怕和后退，因为这些都无法伤害到他。爱，守护，朋友……这一切才是活着真正的意义，比起权利，金钱，长寿……要重要无数倍。从那样紧凑的情节，紧张的氛围，最后一战的宏大场面，最后一刻的辉煌胜利，我毫无来由地为他们笑着，不能自已。
毫无疑问邓布利多是个伟大的人。无论他的过去是怎样的，他理解了，明白了，接受了，努力了。他和哈利，和那些所有所有的人，他们所为之献出生命的……死者已矣。如果真的要用一个词汇来总结我所为之感动的那一部分，那就是——包容。他能够认识一切，他能够接受，能够理解，包括他的错误和弱点，他都能清楚地明白着，然后从容地走向死亡，他的心中沟壑万千，他将一切都记在心里……是他，使得这一切成为可能，是他使身后的人都一直在奋斗。他的心是那样宽广，宽广的可以包容下所有的人，包括他自己的错误。也是他，一直指引着哈利走向前方。
我最喜欢的人物是小天狼星。他不是最强的，不是最聪明的，不是最勇敢的，不是最拉风的，不是最温暖的，不是最生动的，不是最可爱的，甚至不是最可怜的，不是最惨烈的，不是最悲情的……但是他们感动了我，就这么简单。对于小天狼星，不可否认，我喜欢他帅，喜欢他聪明，喜欢他特别，喜欢他变成黑狗，喜欢他充满了爱……他的死，甚至比邓布利多的死更让我难以接受。他的一生那样匆匆，不甚光明的童年，学校，遇到爱之如同生命的朋友，然后失去彼此，在阿兹卡班地狱般的生活，逃走，遇到哈利，守护他……然后，甚至没有留下一句话，他走了，走的那么悄无声息，在激烈地战斗中，那样安静。可他和哈利在一起的时间甚至是那么短暂……
其实，直到这最后一部书，我才能感到我真正地走了进去，不是痴迷，而是领悟。我理解了他们所有的人，所有的感情，所有的眼泪和欢笑，悲伤，痛苦，努力，生活。我能够用他们每一个人的眼睛看待这个故事。我为他们每一个人而感动。
在这故事的最后，我从这个世界中走了出来——却真正地融入了它。
篇2：作文读后感校园精选
旅行：
罗伯特的旅伴生病，他由于手头不宽裕，只好找另一个人结伴从德黑兰到阿富汗。这个叫法克哈森的是个自我感觉超好(主要几个臭钱撑的)且满嘴炒面喷起来没完的人。终于，谈到旅途事项了。
法克哈森说：第一点我称之为人际关系。“我有相当多的旅行经验，所以我知道旅行途中会表现出一个人最坏的一面。”(这是对的，对此我深有同感)第二点为政治因素。即谁做主的问题。因为“我‘粉’忙”(对罗伯特美式口音的嘲讽)，时间不多，所以“我”做主(每个人在旅途之中因为兴趣对停留地点和时间都不会相同，所以都喜欢能自己做主)。第三点是财务因素。因为“我”做主，所以为了公平，“我”愿意付比一半多一点的车资。但从你的话中我知道你手头比较紧，而“我”可能不能和你一同返回波斯，“所以在我们启程前，我必须要确定，你有足够的旅费再回波斯，而且我一定要看到实际的钞票在你手里......”
“再见。”罗伯特说。
法克哈森：“……在出发之前，这样我可以确定你不会有问题，万一......”“如果你不是聋子，请你滚蛋。”罗伯特·拜伦吼道。平心而论，洋基佬没什么错。尤其第三点，可以说是一种对他人负责任对理性思考，之所以惹恼罗伯特可能是他把“不信任”看成是一种侮辱——这也确实是对绅士的侮辱。而导致这场结伴前的谈判破裂的根本原因是：这是个潜在的危险旅伴。他的危险不在于他有多计较，而在于他有多无聊。
篇3：作文读后感校园精选
《昆虫记》是法国文学家法布尔的一部不朽的著作，他用了人生大部分时间来观察昆虫，更写出了十卷观察后的感言，世界怎能不为之轰动?《昆虫记》不仅是一篇文学巨作，还是一部昆虫科学百科呢!法布尔用他一生大量的时间观察千奇百怪的昆虫，收获非同小可，他利用智慧观察到了昆虫们的所有习性，并且不断思考，必要时总会将昆虫带到家里养，以便观察更方便。其实，这篇文章还赞颂了动物生命的宏伟——世界上无处不在的就是生命，往往一些微小的生命容易被忽略，人类虽然在生物链的顶端，可我们却不知道如果没有了这些微小的生命这个世界到底会有怎样的变化，这些小生命就是法布尔所赞美的——昆虫，他们是食物链中不可缺少的一环，它们对我们来说万般重要，它们的生命也应该得到尊重。整本书很多处都用了拟人句，形象生动地使这些动物变得更加可爱。
整本书介绍了不同昆虫的不同习性和各自捕捉猎物的方法，勤劳的蜜蜂，愚笨的毛虫，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛，它们可称得上是这本书的主人公。其中，我对《狼蛛》这一篇最感兴趣，每个动物都会有自己的“杀手锏”，狼蛛的“杀手锏”则是它的两颗毒牙，十分凶猛，可以立刻致它的猎物于死地。狼蛛的腹部长着黑色的绒毛和褐色的条纹，腿部有一圈圈灰色和白色的斑纹，长着四只可怕的眼睛，最喜欢住在长着百里香的干燥沙地上，每天都会吃新鲜的食物，它杀敌的方法就是扑在敌人身上，将毒牙刺入敌人致命的地方才能将它彻底杀死，成为自己丰盛的晚餐。
看了《昆虫记》，我才发现昆虫的世界也是如此丰富多彩，在昆虫的身上其实也能看到人类的身影，尽管他们不会像人类一样用言语表达，但它们的每一个动作定有它的深刻含义。以前，我总是为了自己的快乐，频频杀伤小昆虫们，根本不顾它们的感受，看了这本书，我才后悔到了自己的错误，动物的生命同样也应当得到尊重，不应该做无谓的杀害，如果站在它们的角度上去考虑，它们是多么得痛苦，它们得多么憎恨我呀!今后，我一定不会如此做了，要保护它们，使它们不收到无谓的伤害。
法布尔的坚持不懈使我很敬佩他，因为他不怕困难，不论是炎炎夏日，还是寒冷的冬天，他都要捉到活着的昆虫来观察，这一点是值得我们学习的地方，我一定要向法布尔那样，努力、坚持不懈，我们的成绩一定会更好的!
生活是写作的源泉，仔细观察周围的一切，才能世界的奇妙。这是读完《昆虫记》后，我体会到的。
作文大全读后感校园3
命运悲惨不意味着怨天尤人。有人忙忙碌碌一生，到头一事无成，只留无尽悔恨;有人历经磨难，却不屈于命运，勇于拼搏，去创造更多。
《钢铁是怎样炼成的》主要以保尔在艰苦环境中长大为线索：12岁时，母亲送他到车站食堂当杂役，两年里受尽欺辱;当了兵，因为战争留下的伤害，使他双目失明，炎症又使他瘫痪。作为一个战士，保尔失去了最宝贵的东西——战斗的能力。仅能右手活动的保尔，坚定的选择了另一条路——写作。
24岁，本应风华正茂，保尔却疾病缠身，但他并没有倒下，而是像个真正的勇敢的战士，咬紧牙关，追随着无产阶级的钢铁大军。书中曾写道，保尔将写好的部分章节寄回敖德萨，给老战友们看，征求意见。原稿却在寄回过程中被邮局弄丢。六个月的心血就这样白费，虽然懊恼，但保尔马上又重新来过。这让我看到了一不轻言放弃的保尔，有热情，也有坚定的信念。于是《暴风雨所诞生的》在保尔笔下诞生，并且成功出版!
罗曼罗兰曾说过:“最可怕的敌人就是自己没有坚定的信念和顽强的意志。”一帆风顺的，都不叫人生。我们总要遇到困难，受到挫折。我们应该去正视，用钢铁般的意志去解决困难。如今的我们，温饱不愁，体会不到真正的“逆境”，真应该向保尔学习。
篇4：作文读后感校园
《童年》形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而新家庭中，却有脾气暴躁的外祖父，自私自利的舅舅。疼爱他的，就只有外祖母了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基正是借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。
阿廖沙所处的那个时代，与现在相比，实在是困苦。
今天，我们这些小孩大都被父母宠着。想要什么，就给你什么。回家还有大鱼大肉等着你品尝。如果有人欺负你，爸爸妈妈会毫不犹豫地为你打抱不平。阿廖沙却没有人为他打抱不平，因为欺负他的是他的长辈;他没有大鱼大肉，它们都在沙俄达官贵人的肚子里。
然而，他却顽强地走了过来。并且始终保持着一颗善良，充满的心。最终，他成为了伟大的文学家。
现在我们美满的生活，比阿廖沙那个时代不知好多少。但就这样的生活条件下，却屡屡发生一些不好的事。有的孩子因不满父母批评就离家出走;有的孩子因家中禁网，就偷钱上网吧;有的孩子为了显摆“身份”，在校园里持强凌弱……
看到这些，我真想把他们放到黑暗的沙俄时代，让他们体验体验什么叫做“生活”。
在黑暗时代，高尔基挺了过来。而我们这个“光明时代”，有些人却没有挺过来。污水中的心，竟然比净水中的心还要干净?这值得深思。
作文大全读后感校园2
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文，这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则，让世界读者首次领略昆虫们的日常生活习性、特征的描述等。
一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了;一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹;而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者让·亨利·卡西米尔·法布尔。法布尔拥有“哲学家一般的思想，美术家一般的视角，文学家一般的笔触”。在本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。
《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。
《昆虫记》的确是一个奇迹，是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民――昆虫，共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹，在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头，也许会为我们提供更珍贵的启示。昆虫记也叫做《昆虫物语》和《昆虫学札记》。
《昆虫记》不仅让我开阔了眼界，增长了知识，而且学会了从不同角度看问题。我觉得《昆虫记》是一本值得每位同学阅读的好书，只要你认真地阅读它，就可以像我一样，从中获益很多。
篇5：作文读后感校园
不经历风雨，怎能见彩虹。——题记
臧克家说过，“读过一本好书，像交了一个益友。”在这个漫长的寒假里，《钢铁是怎样炼成的》住进我的心间，陪伴我走过了一段革命的旅程。
这部作品以苏维埃政权的诞生和发展为历史背景，通过主人公保尔·柯察金如何从一个普通工人成长为一名坚定、坚强的无产阶级革命战士的故事，真实地反映了青年一代是如何在老一代的培养下，在革命熔炉中百炼成钢的。
作品的主角保尔·柯察金是一位伟大的无产阶级革命英雄，他经历了一系列的人生挑战，这些磨难使他更加勇敢顽强。他为了朋友能毅然不顾自己的生死，为我们传递着为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
英国作家麦克·莫波格说过，“别以为对悲伤的理解是在你长大以后的某一天突然开始的，而在此之前你只能被逗乐。”生活的悲剧与磨难是数不胜数的，但要看你用怎样的心态去面对挫折，应少一份抱怨，多一份勇敢;面对失败，应少一份气馁，多一份信心;面对磨难，应少一份伤心，多一份坚强。只要有一颗顽强拼搏的心，就一定战胜风雨，迎接灿烂的彩虹。
篇6：作文读后感校园
看完了三毛的《亲爱的三毛》，是由与读者互动书信整理成的书籍。三毛1943年出生，1991年去世，真是英年早逝，天妒红颜。这本书的最后一篇文章刚好写于1991年新年时，觉得沉重、悲伤。喜欢三毛浪漫、梦幻、真性情的气质，她以自由不羁的灵魂浪迹天涯，用文字展现了大漠的狂野温柔和活力四射的婚姻生活，成就了当时风靡一时的“流浪文化”。
最感动的是三毛描写的关于走出悲伤的片段。那段时间她感觉生命是停顿而麻木的，明白了行尸走肉的生命的含义。当时身边无父无母无子无女，为了走出阴影，她开始去田地学会种菜，从翻土最基本的事开始，直到去看“农化”的参考书。从清早忙到黄昏，自家菜种完了，就去朋友家翻土收获。三年后的一个黄昏，不知不觉在田里哼起歌来，当意识到自己在唱歌时，将锄头一丢开始痛哭，她说那种活过来的惊喜刻骨铭心、终身难忘。
文中虽然没讲，猜测是荷西的早逝给了三毛致命的打击。所以她说没有经历过长夜的痛苦就不会了解人生;没有经历过长夜的痛哭就不配谈悲伤。还喜欢三毛提到的一句英文翻译过来的歌词“是你的，就是你的;不是你的，就不是你的。”无论对于情感还是money，我们都要有颗强大的内心，一种平和的心态，坦然面对一切，所谓得知我幸，失之我命。
篇7：校园读后感精选
在看《皮囊》，蔡崇达的书，还有一小半没看完，打算留给今天晚上的我。
很困，不过答应了3月5日的我，要把那天的更新补上。想想这个时候你大概还没睡，心里有一点点安慰。
一个编者按，两个序，瞄了眼不是作者写的，跳过直接从正文开始看。
“肉体是拿来用的，不是拿来伺候的。”
这句话我有两层理解。
一是赞同，我们活着不是为了让无限度地满足肉体的欲望，响应兽性的本能，而是借助这具肉身，将想法化为一个个行动，从而得到内心的平静。满足物质欲望并不能让我们真正高兴，人需要实现一些东西，无论是设计出一款对用户有价值的软件，还是写出一篇对他人有用的文章，再或是维系一个和和美美的家庭……每个人的追求不同，但这种追求，通常不是人类发明的货币所能买到的。
二是反对，这句话有些隐隐地透出对身体健康的忽视心理，有点像那个“生时何必久睡，死后必定长眠。”这样说听起来很帅，很拼，好像只要人的想法足够强烈，意志足够坚定，就能不睡觉。本质跟“只要努力就能亩产上万斤”这类无视客观事实的口号是一个类型。人不是神，身体娇贵还容易破损，需要睡觉吃饭，最好每天能保证一个规律的睡眠时间，长期睡眠不充足，精力下降，注意力没法集中，不但没法高效地把事情做完、充分利用时间，只会死得更早一点，提前进入长眠。
承认我们的能力有限，并不丢脸。有限的时间，就做有限的事情好了。能做一点是一点。
啊童童我这写得跟阅读理解似的，总之记住四个字就成：“不要熬夜。”
敲下这句话的我真是毫无说服力，目前正在熬夜中，写完就去睡啦，我保证。明天会好好补觉的，尽管我们其实没法用明天来弥补今天，对吗?
任何时候都没必要为了肉体的欲望，做出会让自己后悔的事情。精神上的折磨是没法像丢掉一大袋垃圾那样，轻松地从脑子里清理出去的。
有些路很快，但不一定值得我们走。
用GOOGLE地图可以一直放大、放大，直到看清一栋建筑物的轮廓吗?
想试试看。我常用的软件被封了，暂时没找到新的，你能看到我这儿吗?
“鞭炮晒太阳会让声音更大更亮”，哈哈哈这个点子太可爱了，科学不科学、安全不安全都暂且搁置不说。我不喜欢鞭炮，吵人清梦，我喜欢烟花，漂亮的焰火，百家笔记网(m.simayi.net)一闪即逝的耀眼华光，夜空中绽放的绚烂花朵。这是人送给自己的最美的梦了，之一还是得加上。也是人类用火药干过的最好的事，这个就不用加之一了吧?
“你们这群无家可归的孤魂野鬼”，这句话太恶毒了，太狠了，啧啧，一电锯扎在人心上。
不过想想也没什么可怕的，失去的家人、朋友和猫还会以别的方式陪伴在我们身边，比如记忆，当然不是灵魂，没有灵魂。
如果对家的渴望是没法摆脱的需求，那就让自己做到，漂泊到哪里，哪里就是家。有温暖的被窝，有台式电脑和电脑桌，有电饭锅、炒锅和汤锅。还有一只大懒猫，和(您能自动清理吗……)的猫砂盆。
话是这么说，我倒也没能真的做到过哈哈哈。仅从理论层面畅想一下，希望未来需要我实践的那一天，不会眼泪鼻涕糊一熊脸，哭得太难看。
“被疾病剃掉了整整一圈”，记一下“剃”这个字。
我觉得这个字用得很好，这句比喻也好。
有些问题存在就是存在，该来的还是会来，爆发的契机可能是一件很小的事情，我们有时会纠结在这件很小的事情上，好像没了它，就不会发生了一样。
还是会发生的，不用再纠结于一个点，应当强迫自己把视线转移到别的地方，从更高的地方往下看，倒推回去看看一件事是怎么累积到今天这个境况。
我也不大清楚这么做有什么用，倒是肯定会失去一个明确的抱怨对象，连情绪的宣泄都不顺畅了。
但我想，我们还是得这么做。看清楚实际发生了什么，试图从中得到点儿什么，以后能避免同类问题，或者让理性更进一层什么的，也可能就是看清楚然后什么也得不到。这些，都比一味沉浸在懊悔的情绪中更……酷一点，姿态更好看。
篇8：《校园情书》读后感
我曾经读过曹文轩的许多作品，但印象最深的还是那本《草房子》了。
《草房子》是曹文轩的一部讲究品位的少年长篇小说。作品写了男孩桑桑的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串寻常的故事：白雀与蒋一轮老师之间的纯情；杜小康乐观地面对家里的不幸；残疾男孩对尊严的执着；桑桑与杜小康一起骑车；桑桑与杜小康玩，不小心烧了草垛；桑桑得鼠疮快要死时，温幼菊的鼓励……这一切，在桑桑记忆里，似乎永远也抹不掉。
这本书里最使我感动的还是杜小康。杜小康家住在油麻地的一间“红门”里，他们家几代都在油麻地经商，是油麻地的首富，所以他爸爸杜雍和对他一直是有求必应。渐渐的，杜雍越来越对自己的财富感到不满了，于是把“红门”关掉了，又把自己的血本和向别人借的钱买了一大批货物。杜雍正在得意之中，幻想着把货物买完之后的收获。结果，第二天，运货的`船翻了，船上的货物都湿透了，卖不出去了。这个曾经很富饶的家庭现在不光赔了本，而且还欠了别人许多债。于是，杜雍决定让杜小康和他一起到小岛上放鸭子。过了一年，他们回来了，还特意为桑桑带了两只双黄蛋。因为家里没钱让他上学了，他就在学校门口卖起了小东西，他和以前一样，脸上没有一丝的自卑。
杜小康这种乐观的精神值得我们学习，即使是在最困难的时候，也不要低头。
这本书里还有许多精彩的地方，在这里我就不讲了，希望大家能够亲自看看!
篇9：《校园情书》读后感
在这长达两个月的暑假里，读书成了我唯一的爱好。当我在书海中眼花缭乱不知该选哪本时，《校园情书》把我深深吸引住了，于是，我毫不犹豫地买下了这本书。
名不虚传，《校园情书》写的是在每一所中学学校都有可能发生的情感故事，是用青春书写的情书。里面有同学之间的友情，老师与学生的亲近，青春期朦胧的恋爱感觉。看这本书，与其它书不同的是，它让我有身临其境的感觉。最与众不同的是，《校园情书》中的班主任“达达”老师，他的开朗、另类的教学方式、通情达理、孩子气等等能与学生们打成一片，完全不同于其他老师。这样的老师应该是所有学生都梦寐以求的吧。当然，我也不例外，我十分向往这样的老师。
《校园情书》中的第一张“志形燕归楼”是我记忆中最深的一章。原因就是与我相近，感触大。对呀！每一个女生宿舍总有一个最懒的，一个最吵的，一个最安静的，一个最贪吃的，一个做老大……宿舍就是我们另一个家，同学之间的友情就是在宿舍培养的。当我看完这章时，情不自禁地想起自己的宿舍所发生过的事。一起欢笑，一起流泪，一起疯狂，嘴角的弧度慢慢扩大。我们的宿舍也曾闹过“减肥”的**，不同的是，书中是做瑜伽，而我们则是做一些零星稀奇的动作。最使我感动的莫过于最后一章“你一路都在”。同学之间的友谊多么深厚啊，它往往会超过你的想象。我也是料及不到的，他们为茹茵同学写的两篇日记，办纪念会，让友谊成为彼此心中的永恒。看着看着，使我想起《朋友》这首歌，多么适合呀。
《校园情书》写出了我们中学生的学校生活和情感世界。是让人欢笑，让人流泪，让人深思的励志故事。《校园情书》的确是一本属于我们的青春期指南，将伴随我们，在青春之路上越走越远！
篇10：《阳光校园》读后感
我阅读了《阳光校园，我们是好伙伴》这本书，感觉像七彩的太阳光，照亮了我幼小的心房。
这本书一共分“我能行、你真棒、一起做、我帮你、谢谢你”五个主题，里面的每一个人物，每一故事，都深深地启发了我，给我留下了难忘的印象。
其中，我最喜欢“我能行”这一篇故事。这里面的贝贝和同学友好相处，遵守交通规则、讲文明有礼貌、学习认真、还会帮爸爸妈妈做家务，是一个心里充满阳光的好孩子。我要向她学习，更要学习她面对困难时不退缩的精神。
哪怕是听力有障碍的残疾孩子，也是那么地热爱生活，信心满满地走进校园。
读了这篇“我能行”后，让我深受启发，在以后的生活和学习中，不管遇到什么困难，我都不会轻言放弃，一定要相信“我能行”！因为“我能行”三个字是一种信念，一种力量，也是一种相信自己一定能成功的态度。
《阳光校园，我们是好伙伴》是一本非常有教育意义，能启发心灵的好书，它就像我的一个好伙伴，教会了我如何成为一个五好小公民，如何成为积极向上的阳光少年。
我希望，有更多的小朋友可以读到这本书。
篇11：《阳光校园》读后感
我读了“阳光校园，我们是很好的合作伙伴，”这本书，我觉得自己像五颜六色的日光照明心房我年轻。
这本书我们一共分“我能行、你真棒、一起做、我帮你、谢谢你”五个主题，里面的每一个中国人物，每一故事，都深深地启发了我，给我自己留下了一个难忘的印象。
其中，我最喜欢“我能做到”的故事。 贝贝和同学相处融洽，遵守交通规则，文明礼貌，努力学习，帮助爸爸妈妈做家务。 我要向她学习，也要学习她面对困难不退缩的精神。
即使是听力受损的残疾儿童，也如此热爱生活，满怀信心走进校园。
看完这个，“我能做到这一点，”所以我在生活和学习，不管遇到什么困难后刺激，我不会放弃，我们必须相信“我能行”！因为“我能行”的名字是一种信念，一种力量，也是一种信念，他们将在态度成功。
《阳光校园，我们是好伙伴》是一本非常有发展教育研究意义，能启发学生心灵的好书，它就像我的一个好伙伴，教会了我如何建设成为中国一个五好小公民，如何能够成为企业积极健康向上的阳光少年。
我希望，有更多的小朋友可以读到这本书。
篇12：《阳光校园》读后感
看了《阳光校园，我们是好伙伴》这本书，我懂得了：做人要树立自信要相信自己，大声说：我能行，在学习生活中自己的事情自己做;发现美好，给予欣赏、赞美，都是一种给人温暖和力量的能力。“一起”是一个充满智慧的词语，“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，只有团结协作、齐心协力，才能获得更大的成功;助人为快乐之本。与人相处，应当怀着一颗助人为乐的心，用爱心和善念对待身边的每一个人。大家互相关爱着，互相帮助着，这个世界才会更加美好。“谢谢你”这三个字具有巨大的能量，足以改变世界，然而并不是人人都可以轻易说出口。不管以前我们有没有做到，从现在开始，让我们把“谢谢你”给表达出来，并变成我们的习惯!
这本书五个主题，依次是：“我能行”，“你真棒”，“一起做”，“我帮你”，“谢谢你”。其中给我印象最深的是邓稼先，他在那样一个艰难的岁月里，带领着团队历经千辛万苦，终于研制成功了原子弹和氢弹，他用顽强的意志和拼博的精神，证明了“我能行”!
这本书中写了许多模范人物的事例，他们为什么做得那么好?我也要学习书中的模范人物，明白更多做人做事的道理，提高自己的综合素质，争做一个五好小公民。
篇13：《阳光校园》读后感
寒假里我读了一本学校发的书――《阳光校园――我们是好伙伴》，书里主要说了五个主题，包括：“我能行、你真棒、一起做、我帮你、谢谢你”。里面还有很多好看的小故事，从这些小故事中让我懂得了很多道理。
在主题一“我能行”里让我知道自己的事情要自己做，我现在长大了，每天基本的生活自理都可以做到了，比如穿衣、吃饭、刷牙、洗脸等，我还经常帮外公、外婆、爸爸、妈妈做家务，比如端饭、扫地、擦窗户、晾衣服等。
在主题二“你真棒”里让我知道，人和人之间是不同的，每个人身上都有自己的优点和缺点，别人身上的优点都值得我们为他点赞，向他学习！
在主题三“一起做”里让我知道，团结就是力量，我们四班是一个集体，是一个充满朝气、积极向上、凝聚力强的大家庭，我们每个人都是班级的主人，每个人的进步和成长都离不开集体的帮助，我爱我的“大家”！
在主题四“我帮你”里，让我知道我们应该团结友爱、互相帮助，我和我的同学们将要朝夕相处六年，同学的友情将伴随我的一生，我们更应该团结在一起快乐健康成长！
最后在主题五“谢谢你”中让我知道了父母的养育之恩，老师的教导之恩，别人对我的好，我都要记在心里，用自己的力量、知恩图报，比如帮爸妈干活，帮老师擦黑板做事，在同学遇到困难时伸出援手，在公交车上主动让座，把爱心传递下去！
读完这本书对我真是受益匪浅，我更要好好学习，报效祖国，以后做一个对社会有用的人。
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