汉字的变化五年级作文
“yumq”通过精心收集，向本站投稿了23篇汉字的变化五年级作文，以下是小编为大家整理后的汉字的变化五年级作文，希望对大家有所帮助。
篇1：汉字的变化作文
汉字的变化作文
我们每天都与汉字打交道，大约有了四千多年了，它经历了漫长的.演变过程，这其中有很多未解之谜。我作为一个小讲解员就来说说几点故事吧！
其中最早的是“甲骨文”的发现，在殷商时代，是王懿荣发现的，甲骨文又称“契文”，甲骨卜辞，一般是刻在龟甲、兽骨的上面。是公元前11世纪的文化产物，距今约3600多年的历史。也具有稳定的局格，备书法的三个要素，即用笔，结字章法。
慢慢的到金文，金文也是刻在铜器上的铭文，也叫钟鼎文。商周是青铜器的时代，青铜器的礼器以鼎为代表，乐器以钟为代表。“钟鼎”是青铜器的代表名词。
大篆、小篆，也是汉字中演变的一种字体，篆是大篆、小篆的统称，笔法也是那么瘦劲挺拔，直线较多。起笔也有方笔、圆笔、尖笔，手笔“悬针”较多。
隶书，隶书有率隶，汉隶等，一般以为是篆发展而来，字形多呈富扁，横画长而竖画短，讲究“蚕头雁尾”，一波三折。它起源于秦代，盛行为魏晋南北朝，成熟于唐代。
草书，一般是指写得潦草的字，都可以算是草书。狭义的，即作为一种特定的字体。形成于汉代，是为了书写简便在隶书的基础上演变出来的。可学生不可轻易尝试，否则会前功尽弃。
最后的话行书，就是我们现在用的汉字，上下都很均匀，是介于正楷与草书之间的一种字体，它刚劲不失柔美，变化而义正流。
这个就是中国各式各样的汉字，真想说一句汉字的悠久变化时多么的漫长啊！
这个就是汉字的发展史，漫长而又神奇，你们知道了吗？
篇2：汉字五年级作文
汉字五年级作文
我喜欢汉字，因为它教给我们做人的道理；我喜欢汉字，因为它能教给我们渊博的知识；我喜欢汉字，因为它能让我们的生活变得更加丰富多彩……汉字是我们中华文化的结晶，充满了无限的魅力，有很多的神奇之处。
汉字是很有趣的。有的汉字加一笔就变成了另一个字。比如“日”字再加一横就变成了“目”字；如果加一竖不就变成了“田”字！记得有一回学校举行期中模拟测试，我在做汉字组词这一道题时，不小心把“战士”写成了“战土”，结果闹了大笑话。所以写汉字的时候一定要非常仔细、认真。
每个汉字都有不同的结构，汉字的`每个部分都表示不同的含义。比如“脸、腿、脚”都是月肉旁，所以他们表示身体的一部分。还有“信”字，左边是单立人，右边是言，就表示人要言而有信。这样既记住了字的写法又理解了其含义，多么的有趣呀！
我爱汉字，因为汉字博大精深。她是我们中华民族的魂，是我们中华民族的宝贵财富。保护汉字、弘扬汉字文化、学习汉字是我们炎黄子孙的历史责任。希望每一个人都能够好好的学习汉字，把我们的汉字文化传承下去。
篇3：汉字的变化作文400字
汉字的变化作文400字
铃声又一次响起，大家陆续回到座位，在等待那张笑眯眯的脸出现。
陈老师穿着裙子翩然而至，像一只蝴蝶。她露出了和蔼可亲的笑，说道：“同学们，今天我们来玩一个游戏……”陈老师还没说完，大家就毫不客气地打断了她的话，欢呼起来。她清了清嗓子，用手势制止我们的喊叫，继续说：“今天早晨，我被窗外的小鸟弄醒了。现在，我在黑板上写一句话，请大家认真思考，想一想有几种填法。”话音刚落，老师就拿起粉笔，一笔一画地在黑板上写了一行醒目的大字：我被鸟叫声（ ）醒了，（ ）。后面的括号是干什么的'呀？我正纳闷呢，陈老师仿佛在回答我心中的问题一样，补充道：“可以把心情写在后边的括号中。”
我脑子里的思考小人立马快速地行动起来，当他把前脚跟跨入答案大门时，我的脑子里马上出现两个字，当“吵”字要脱口而出时，不知哪个同学抢先一步，大喊道：“吵！”陈老师眼睛一亮，“好，请黄鑫再来说一说当时的心情是怎样的？”“应该是生气的。”黄鑫站起来，不紧不慢地回答。“烦躁的！”二号黄鑫——黄林附和着。
“现在黄鑫同学已经想到了一个，接下来请大家把自己想到的写在作文本上。”陈老师又扔出了一个令牌，大家便欢天喜地地接住了。我在方格里写上早已想到的“惊”和“唤”，被鸟叫声唤醒的心情倒是好写，可“惊醒”的心情怎么写？我琢磨了一会儿，把“郁闷”二字写了上去。这时陈老师正好走过来，大概是看到了“郁闷”，就微微一笑。
快要下课了，大家想出的字也越来越多，足足有十多个。突然，李灵敏冷不丁地冒出一句“被震醒的。”我想象着那个情景：一大群鸟儿在陈老师家的树上，然后鸟儿们默数“一、二、三”，一齐发出鸣叫，震得陈老师在床上跳三跳……
很快，一堂课过去了，而我们也领悟到了汉字的变化无穷，在同一个句子中，仅仅换一个字，就会有不同的意思。
篇4：五年级作文变化
在改革开放四十年以来，我们的祖国正在不断地变化，不断地发展。
我们在这四十年以来创造出了十大奇迹，在这每一个奇迹中，有许多的奋斗，每一个人都在奋斗，外国人预言：“中国人必须会跨了。”而说过这句话的人，有的是诺贝尔奖的获得者，有的被称为“末日博士”，可是这一句话并未将中国心打到，我国建筑物“摩天大楼”，它代表着什么呢?没错，它代表一个城市的天际线，在世界“摩天大楼”的排行中，我国大楼排名第二，正在突飞猛进。公路是通往我国各地的重要用品，1988年，中国第一条高速公路沪嘉高速成功通车。直到后的，高速公路总程才突破1万。接着2万，3万，5万，10万(超越美国)……，高速公路总里程已突破13万。
不仅是公路，还有铁路，我国第一条公路总长350千米，201万，202万，我们中国的目标是在突破3万。
在曾经，我们爷爷奶奶们过着贫穷，而悲惨的生活，在以前他们吃的饭只有二两饭可吃，根本填不饱肚子，有的人甚至把树上的树皮剥下来吃，还有那些草地上的野草，我们过年时发的红包全都是一张一张百元，可是他们只能多几张粮票，每人都靠自己的能力赚来的钱只有那些一分一毛的，一个小巷里住得人最富有的只有五毛或几毛，根本没什么钱，而我们生活在改革开放后的小孩们，开口就五块，十块或二十块，大家想想我们改革开放后生活是多么幸福而又美满，想想之前大家是怎么生活的，我们这代人，堪称黄金一代，曾经连树皮都啃得精光，而我们在一顿饭的肉，估计他们几年都吃不到，啊!习近平主席，谢谢您!给我们带来这样美好的生活啊!我们曾经的祖先连这件事想也不敢想!我们政和也越来越美了，曾经很多地方都是荒地，可是您却给我们带来了许多美景，如美丽乡村石圳、自然风景熊山、云根书院，最好的一件事是，政和高速就要修建好了，这样我们政和就可以通向别的地方啦!连我们政和白茶都已进入国际啦!成为了名茶。
我希望在以后的未来中，我们中国能做出更多的对世界的贡献，能创造出一个个奇迹，成为科技发达的一个国家!成为……
篇5： 变化五年级作文
变化五年级作文
小的时候，常听父亲告诉我，他从小是吃苦长大的。因为家中孩子多，只有男孩才能读书。那时候，村里还没有公路，也没有中学，孩子们小学毕业后只能走在狭窄的小路去镇上上中学，并且一走就是几里路。中午在校内吃午饭，自带的饭盒中，只有几个地瓜，就沾着酱油吃，能配上一小把腌菜就很满足。爸爸小时候身子骨弱，有时得去城里看病。家里人要用板车先推上一段路，才能坐上车，一路颠簸，如果再住院，陪爸爸去的爷爷和叔公为了省钱，晚上就坐在爸爸的病床头熬夜，看一次病，大家都疲惫不堪。
以前的农村老家，刚刚拉上电，电压很低，一到节日，担心耗电大导致短路，大家都不敢用。而自来水几乎没有，因此家家户户各想办法，地理位置好点的可勉强挖口井，大部分是到河边、溪边去打水。爸爸说，对面海岛上的人们因为喝不上干净水，不少人还得了不治之症。
现在，我的`家乡变化可大了!修起了疏港大道，大路上有六条车道，公路两旁有绿化带和造型独特的路灯。原本流经村子的河道又脏又臭，现在整治得可干净呢!河道经过清淤和拓宽，砌上石头，种上草皮，栽着树，旁边有条步道，还有个小公园，人们饭后都愿意在河边散步。四周的小山上，一座座拔地而起的风力发电塔风车一样地转，每天都供出大量的电，人们不但不必再为用电发愁，家乡的电还输向远方的城市。每次回老家，我都为家乡的变化感到惊讶和自豪!
政府也花了大笔资金，把山区干净的泉水，用管道接通到我的家乡，甚至引到对面的海岛上，使乡亲们喝上了安全的饮用水。家乡的许多人家靠海吃饭，在海上养殖鲍鱼、海鲜、紫菜和海带，每逢收获季节，渔港里人来人往，装卸货物，一片繁忙景象。许多人家致富了，他们盖起了高楼，买上了汽车，集镇也慢慢形成，道路两旁开了许多商店，货物琳琅满目，一应俱全。特别是乡亲们的变化。他们穿着整洁时尚，目光坚定自信，走路矫健有力，观念也彻底改变了，不再重男轻女，女孩一个不少地进了学校，与男孩一样当顶梁柱，一样建功立业。
家乡的这些变化，是父辈们用自己的心血和汗水一点一滴改变而来。我亲眼看到父亲带着施工队引水、清溪、筑堤，幸福的生活是奋斗来的。现在，习爷爷提出：要建设美丽乡村，要实现乡村振兴。这是时代赋予我们新的任务。我爱家乡，我愿意挑起担子，为家乡的再一次变化，刻苦钻研，学好本领，撸起袖子加油干!
篇6：我爱你汉字五年级作文
我们天天都在和汉字打交道，这些可爱的小精灵们，给我们的生活带来了许多方便。
古老的汉字经过多年的变化，终于能成为一项中华人民不可缺少的部分。在这几千年的变化之中，汉字获得了生命，获得了一撇一捺端正的字形。它们好似一幅幅画卷：“熊熊”让人顿时感到一股热量在心中涌动；“凉爽”好像迎面扑来一阵阵凉风；“生机盎然”如同春来大地，生意葱笼；“硕果累累”带你进入了一个秋季的果园；“烈日炎炎”使太阳仿佛变得炙热无比；而“皑皑白雪”又使人漫步在一片冰雪世界。
在划着一笔一笔的笔画时，流泻下一时所有的感受，不禁心中激动，这是我们的汉字，能让人表达自己所有的感触。
我最爱“幽静”这个词语，因为它所包含的，是一切原始森林：斑斑驳驳日影映在潮湿的泥土上，周围全是高大挺拔的参天大树，点点青绿的苔藓爬上树干。树枝摇摆，不进传出热带鸟独有的婉转歌声。仔细倾听，风吹的声音，树叶摇曳的声音，鸟儿扑翅的声音，多么美妙，多么悠闲啊！
能表达心意，能抒发情绪，能流泻诗文，能赏欣悦目，我爱你，汉字。
篇7：我爱你汉字五年级作文
爱汉字，但不是因为那种毫无目的的爱，我爱汉字是因为有了汉字才有了孔子的论语、李白的诗句、李清照的词等一些文学巨献。
当我看见了“飞翔”的飞字时，仿佛让我看见了一位身穿白色衣裙，面露慈祥笑容的天使手握仙女棒，在雪白的云层间自由自在的穿梭。我想到这里，好像听见了一首既快乐自在又悦耳的歌曲。“飞”一个极其简单又普通的字却带给了我们许多的遐想和见识，如《井底之蛙》中的小鸟，他可能飞去过一望无际的大森林、波涛汹涌的大海，甚至世界的角角落落，正是因为这样他是见多识广的而不至于只看见井口大的天。
当我又看见“森林”的森字时，我的眼前又出现了另一幅美丽的图画，那是一片无边无际郁郁葱葱的绿色天地---森林，连耳边也想起了清脆的鸣叫声，那声音好似清泉的叮咚声、风铃的动听之音。还有各种上串下跳小型动物和各种体积较大食草或食肉型动物，形成了一条永远不会断裂的生物链。森林让我们人类有了生栖之处，是有之物。
我爱汉字，爱他那造型美、图画美、音乐美以及思想美。
篇8：我爱你汉字五年级作文
当你挥舞着手中的笔写下一个个汉字的时候，你是否会为它们那千万般的变化而动情？当你正在翻阅字典时，你是否会为它们那千奇百怪的样子而感到有趣？是啊，我们中华民族的文明——汉字就是这样的有趣，神秘，独一无二。
让我们看看眼前这一群可爱的小精灵，它们似乎每个人都有一种独特的性格。“火”字让你感受到一股暖暖的热；而“冰”却让你感受到一股刺骨的寒气；望见“乐”这个字，你的脸上会扬起春风般的笑容；而看见“哭”这个字，你似乎会看到一个泪流满面的小精灵；当你看到“人”这个字时，你一定会为我们的祖先肃然起敬，是他们造出了这一个个有趣、神秘的汉字，是他们制造了中华民族这远古的历史！
当你全身心的投入到汉字王国中去时，你一定会为他们的丰富变化而感到自豪，你一定会大声地说一声“汉字，我爱你！”
篇9：五年级作文《美丽汉字》
五年级作文《美丽汉字》
汉字是一种简单又美丽是人类交流的语言。汉字让生活变得更加有趣：我们在和同学们说笑时可以用到汉字。
汉字每个字都有自己象征，比如一个人字：它的笔画是一撇一捺代表着互相支撑着，无论缺哪一笔这个人就会倒了。而简简单单的山字，它像一座相连的大山是用其他语言无可代替的。而英文只是一串字母，有难背又没有一种韵感。
汉字代表我们美的象征。我的我是曾对我说过这样的.一句话：字就是人的脸，要把字写好才能有脸面。我把字写的不好看时我都不敢把字给大家看，因为没脸面给大家看。我心里一直想把字写好可就不止不接就难看了，但我相信会有办法的。
汉字有成语，有诗，有词，比喻过年时吟爆竹声中一岁除；春雨时吟清明时节雨纷纷；中秋时吟明月几时有；送别时吟劝君更进一杯酒；喜悦时吟漫卷诗书喜欲狂；慷慨时吟大江东去；激越时吟凭栏处潇潇雨歇；朋友聚会时吟酒逢知己千杯少；送朋友东西时吟此物最相思；中秋赏月时吟月到中秋圆外圆；夸奖劳动者时吟俯首甘为孺子牛。
汉字是人类智慧结晶。
篇10：汉字小学生五年级作文
汉字小学生五年级作文
每当动笔时，不禁要疑惑：为什么这些可爱而又让人动情的小方块字，被定格在纸上呢？要是一个汉字就是一束鲜花，那么，中国就是花的海洋。这可不是夸大其词，真的！它们可以愉悦你的眼睛。
每个汉字背后都有一段故事，平凡的“册”字，原来是竹条连在一起。“删”子是用刀削去错误的地方而得来。就连“字”这个字，也是由宀和子造成，意思是说：汉字会永远繁衍下去。每当这时，我会为祖先的洞察力之强而钦佩；也会为祖先的创造力之强而五体投地。
在书法家笔下，汉字有生发出千姿百态的变化。可以连笔，可以断裂，可以工整，可以奔放。自中华民族五千年来，字体又岂止这一种呢？从尧舜至殷商，用甲骨文；先秦时期的篆书；西周时期的金文；汉代的隶书；唐代的楷书，还有行书，草书。正因为有了这么多的探究者，才有了汉字漫长的演变过程。一个汉字可以有三个，甚至三个以上的字体。
汉字，可真是中华文学史乃至世界文学史的一大发明，一大瑰宝。有人扬言，中国有五大发明：指南针，造纸术，火药，印刷术，汉字。尽管有点天方夜谭，但可见汉字已在人类生活中的.应用越来越广泛了，而且必不可少。可以想象，人类没了汉字，就如同雄鹰没有了辽阔无垠的天空；猛虎没有了郁郁葱葱的森林；也如同鲨鱼没有了一望无际的海洋。没有了汉字，人类将无法沟通，无法交流，人类也就无法生存。从某种意义上说：是汉字给了人类生存的空间，因为人与人之间的桥梁，是用汉字筑成的。
像漫步在秋天的树林里，为那纷纷扬扬落下的树叶时的情景而迷醉。可以坚信，在不可预料的未来，许多东西都会消失，唯独汉字，它将永远屹立在世界的最上方，做那颗最亮的星星。
篇11：五年级汉字的作文
我第一次看《中华字源》的时候，以为这只不过是说一些汉字的起源和演变的过程。
但当我看完了前言再来看的时候，才明白原来这本《中华字源》讲的东西之多，意思之广。其中我最喜欢的是：第二章。第二章中我最喜欢的是：添笔退兵、幼年林环巧对知府、菊妃杀女、讨吉利话的地主。《添笔退兵》讲的是汉光武帝时北方边境的匈奴派人送来一份战书，汉光武帝不知其意让大臣们想，一个叫何塘的小吏说明了意思，又添了几笔还给了匈奴。《幼年林环巧对知府》讲的是林环是个小神童，知府便和他对对联，知府连连称善。《菊妃杀女》讲的是有一个皇帝一直视自己唯一的女儿为掌上明珠。有一天小公主不见了，皇帝让太监到处找，但还是一无所获，这时一个太监用纸和笔写下了“菜、如、禾、七”四个字，让皇帝每个字添一笔公主去向自明。经过皇帝的添横加竖，真相终于大白了。皇帝抓住了菊妃，厚葬了公主。《讨吉利话的地主》讲的是一个为人奸诈的地主，新造了一栋房子，希望有人说些吉利话讨个好兆头，但来的人说的都让他很不开心，最后一个人的话让他气昏了头。
我们的汉字是多么的奇妙！我将会更加喜爱汉字！
篇12：汉字五年级作文800字
“我们中国的汉字，一撇一捺都是故事……”最近，一首名为《生僻字》的歌曲迅速蹿红，歌中的一句话引起了我的注意。“一撇一捺都是故事”，那么，关于中国汉字的故事，你又了解多少呢?那就让我们来寻根究底，去感受感受汉字的无穷魅力。
我的寻根之旅从“家”开始。我们现在看到的印刷体的“家”字，似乎缺少了一些温情，它就是一些部首组合在一起的冷冰冰的汉字而已。但如果你要追根溯源，你就会发现，原来“家”是“宀” +“豕”。上面的“ 宀”是房屋的象形字，而“豕”是猪的象形字。我们就可以这样理解：上层住着人，下层养着猪的房屋，这才是人们食宿生活的地方——“家”。把思绪拉回到遥远的古代。翻开史册，我们发现，在古代，中国是以男子耕田为主的农业社会，整个社会生产力低下，而农业固然重要，可谁又能吃一辈子的素呢?所以，人们渐渐地开始驯化一些兽类，并开始将它们圈养起来，饲养业就这样兴起来了。而饲养业也发展到了和农业一样重要的地位。因此，家家户户都会饲养牲畜，特别是猪(豕)。所以，在古代养猪成为家庭的一个基本特征，没有养猪的家庭是令人惊讶的。家也是以有没有养猪来做为标识。这也表示中国中原地方已经摆脱了以往的游牧生活方式，比较彻底地进入了农耕社会。一个“家”字，让我们看到了社会发展的影子。
有了家，还要有生活的必需品，于是我又看到了 “柴、米、油、盐、酱、醋、茶”的“醋”字!关于“醋”，我查到了一个有趣的故事。传说，有一个人叫作杜康的人，他发明了酒，他的儿子叫黑塔，也帮助父亲酿酒、泡酒糟。酿酒的主要工序就是用江水浸泡酒糟，每天还要将缸中的酒糟翻动。有一回，当酒糟用水泡至21天后，黑塔才想起自己在最边上的那个缸中也泡了酒糟，他本以为那缸酒糟已经废了，不能再用了。没想到当他打开盖子时，香气扑鼻，尝了尝，与酒的辛辣不同，酸酸甜甜的，很是好吃，他想给这种物质取个名字，可是叫什么呢?他想了想，这东西是用酒糟浸泡了21天后才制成的，于是他用“二十一日”，即“昔”字加上“酉”字造了一个“醋”字，以此作为这种物质的名字。直到现在，镇江的醋仍然是以21天为一个酿制周期。于是“醋”字就此诞生了，“醋”也成了人们日常生活中调味的一个必需品了。
历史的故事让我们感慨祖先的智慧，也让我们领略到了中华文明的博大精深。“字”里有故事，“字”里有历史。
当历史的车轮驶过曾经的艰难岁月，我们对“贫”字有深刻的体会，虽然我没有经历过那样的日子。而如今精准扶贫成了生活中的热词，也引发了我对“贫”字的探究兴趣。从字形上看，“贫”=“分”+“贝”，意思是一个“贝”被很多人分享。在古代货币发展的第一个阶段，以物换物时期，就曾出现过以贝壳作为等价商品以物换物的做法，那么“贝”就相当于“钱”了，很多人分一个“贝”(钱)，那不就是对“贫”最好的诠释吗?
不过，我们的国家已经不再贫穷，我们正一步步走向富裕。考察一下“富”字，你会发现，“富”=“宀”+“一”+“口”+“田”。“富”与“穷”相比，“富”上面是“宀”而不是“穴”，说明富了就离开了穴居生活，而是在平地上盖起了房屋，这是一种上方有了屋顶居住的比较舒适的家，“富”字上面的“宀”加上“一”，表示不用在住“穴居”了，已经在有大屋顶的房子里居住了，而“口”则代表着人，“田”则代表土地，“口”在“田”上，说明人们已经在耕田了，这显示人们进入了“农耕时代”了，这是人类文明的一大进步，也是走向富裕生活的一大步。
我沉迷于我的汉字故事，我也沉浸于我的幸福的生活。关于汉字的故事还有很多，它需要我们一代一代去讲述，去传承，让我们的文化永远绽放异彩!
篇13： 五年级寒假作文：汉字
时光的车轮碾过一道深深的痕迹，痕迹的上面布满了我蜕变的足迹。
――题记
路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。我在变，从以前那个无所事事的孩童变成了现在这个有理想、有目标的奋斗小青年。以前，每当考试分数发下来，我都只会看两眼，随即抛在九霄云外。而现在，我都会找出一两个对手，并下定决心一定要超过他们。每当同学们问我：“你长大想当什么？”我总是咧咧嘴，支支吾吾答不上来。面对他们的理想，我总觉得遥不可及。而现在，我总是向同学们谈论我的理想，我的目标。因为我渐渐懂得：理想是人生的风向标！我在变，变得有追求，有上进心！不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。我在变，从以前的被动学习变成了现在的主动求知。以前，我总是要在爸爸的催促声中，妈妈的陪伴下，才慢慢开始写作业，心不在焉地读着《成语故事》。每当听到同学们谈起古诗词，我都只能洗耳恭听。爸爸经常向我谈起考上大学的哥哥姐姐们，妈妈也天天唠叨个不停，老师则是不时地对我讲起读书的重要性。于是，一种求知的欲望在我心中油然而生。每天清晨，我一早便冲进心旷神怡的教室一吐为快；中午，我伴着秋风扫落叶的沙沙声安静地写作业；晚上，我闻着菊花的馨香温习当天的功课。因为我明白：不满足是向上的车轮！我在变，变得向上，变得学无止境！
一滴水只有放进大海里才不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起时才最有力量。我在变，从以前那个喜欢单打独斗的孩童变成了现在这个爱集体，爱事业的少年。以前我总想靠着自己就能撑起半边天，可是随着集体活动的增加，我渐渐需要别人的帮助。每当我有困难时，同学们都会伸出援助之手，我突然明白：我的实力是有限的，但集体的力量是不可阻碍的，一燕不能成春！现在，我与同学们营造出了一个和谐友爱的班集体，为此我们班还荣获了“优秀班集体”的称谓。
我在变，变得团结他人，变得更加“渺小”！变，我的年度汉字，我成长很多！
篇14： 五年级寒假作文：汉字
每一个汉字就像一位导游,把我们带进了缤纷的汉字王国,我来给大家介绍一下吧。
传说汉字是苍颉看到鸟的足迹后，模仿鸟的足迹的样子，而创造了汉字。中国汉字历史悠久，不少外国人也来学习中文，就连在日文、韩文中也有汉字的影子。我还知道汉字的演变过程：甲骨文→金文→小篆→大篆→楷书→草书→行书。
我来讲一个汉字小笑话吧。有一次，某地要修下水管，一位工人怕过路人掉进坑里想写一块“来者避让”的牌子，但一不小心写成了“耒者避让”，“耒者”的意思是农民，原本是过来的人要避让，变成了农民要避让。一字之差，结果闹了一个大笑话。
虽然这次活动结束了，但我们对汉字的研究不能结束哦。我们千万不能在生活中或学习上闹出一个大笑话哦。
汉字是中华民族的瑰宝，它博大精深，是中华民族几千年来智慧的结晶。
从汉字的造字方法来说，它分为象形，指事、会意、形声。像 “人”字，瞧，它多像我们叉开腿走路的样子啊!像“旦”字，太阳从地平线上冉冉升起，形容早上多贴切啊!像“森”字，“三”在汉语里是很多的意思，“三个木”也就代表很多树木，当然就成林海了。像“摸”字，是一个左形右声的汉字，用“手”触摸，“莫”发音，既形象又生动。
从汉字的字体来说，它又可以分为楷书、行书、草书等多种。像楷书，它方方正正，端正大方，给人端正稳重之感;像草书，它粗犷豪放，笔走龙蛇，犹如悬崖绝壁之苍松，充满了遒劲苍茫之美。像行书，它形如流水，既有楷书的好认，又兼有草书的奔放，是我们日常使用的很实用的一种字体。
汉字的修辞手法也很有特色，像“夸张”修辞手法，“白发三千丈”，译成其它语言就成病句了，但它在汉语里就能把人的忧愁表现得形象生动。
汉字积累了五千年中华文明的历史文化底蕴，它是中华文明的见证者和传承者，它犹如一枚璀璨的明珠，将中华文明传播四方。
篇15：汉字接龙五年级作文
汉字接龙五年级作文
“我们来玩汉字接龙！”刚以每秒五百米的速度奔到沁园春，就听到了童老师天使般的声音。
“好！好！好！”我也跟着起哄。
游戏规则对于我们来说实在太幼稚了：七个同学，每人只准写一笔，七笔连成一个字。
七笔的字倒是有很多，可同学们会那么有默契吗？可不可以事先商量一下？第一个上台的.会是谁？不会是我吧！那我应该写什么笔画呢？力驰啊力驰，你现在想这些有什么用，快点想七笔的字有哪些吧！
哈哈！第一个吃螃蟹的不是我。振宇不幸中枪，他满脸不愿，一步三回头地上了台。黑帮大佬似的，写了一横，又无所谓地走了下来。
振宇这样一写，第二笔发挥的空间就很大了。见老师又要选人了，我急忙把手向老师一射，生怕错过这次机会。
果然，老师一眼就盯住了我的手。我激动地“飞”上讲台。把“一”变成了“二”。
同学们一见，纷纷不屑道：“力驰，其实你根本就是在拐着弯骂我们二吧！”
哎呀！不好！我心里的小九九被猜中了。我急忙装出一脸正经，故作严肃地摇了摇头。
我原以为同学们会回到正轨，把那“二”字挽救回来。谁知，“学霸”竟晓更不靠谱，竟然把我那伟大的作品活生生变成了英文字母“F”。什么鬼啊！竟晓啊竟晓！你难道脑袋不好使了？
接着，又两个同学走上台，拿出“巴拉拉魔法棒”，把“F”变成了“日”字。
嘿嘿！这才像个字嘛！吓死我了，还以为我一失足成千古恨了呢！
可只剩最后几笔了，老师连忙请出“救世主”——戴腾！只见他大踏步走上讲台，把“日”字变成了“甲”字。
咦？接下来该怎么写？
这时，一位同学打了鸡血似的，跳上了讲台。在“甲”字下添了一竖。
哈！原来如此，现在真相大白了，一定是个“里”字啦！
随后，湘源完成了最后一笔。
我们原以为大功告成，老师却莫名其妙地摇着头。
“老师，我们成功啦！”
“再瞧瞧，你们一共写了几笔？”
“啊！果然如此！”一个原本只有七笔的字，竟然被我们写成了八笔！
唉，游戏结束了，如果时间能重来就好了。
篇16：五年级汉字研究报告作文
有趣的汉字
汉字有五千年的历史，被世人称作活化石。因为每一个字的读音不同，结构不同，意义不同，所以每一个汉字都有它独特的魅力。不仅如此，汉字有很多有趣的地方呢！
首先要说的是字谜。字谜是一种汉字游戏，我们可以通过一句话来猜出其所对应的字。如：十作文个哥哥力量大，一切困难都不怕！谜底是“克'，这个字上面一个”十'，下面一个“兄'，”兄'也是哥哥，正好是十个哥哥，“克'字能代表克服困难，也能对应”一切困难都不怕'，也再一次强调出了谜底正是“克'。猜字谜的方法也有很多，有组合法，拆分法等。
汉字的有趣可不仅仅在于猜字谜呀！还有歇后语这一大将。歇后语是一种特殊的语言形式，它一般将一句话分为两个部分来表达含义，前一部分是某一种现象，后一部分是解释。有些利用谐音的歇后语，借助同音字或音近字，产生俏皮风趣的表达效果。就比如”小葱拌豆腐一清二白'。本来应是一青二白，这里利用“清'和”青'的读音相同，用非常独特的表达方式比喻十分清白，亦比喻十分清楚。这样能更加形象生动地表达，使人加深理解和记忆。这些歇后语帮助我对汉字有了更深一步的了解。
汉字这么多，难道只有这些地方很有趣吗？当然不是！还有汉字巧用法没有出场呢！汉字巧用法是把某个词中的某个字替换成同音字或音近字，在日常生活中，有许多人都在合理运用汉字巧用法。比如给服装店起名，就可以把“依依不舍'换成”衣衣不舍'；给餐厅打广告就可以把“十全十美'换成”食全食美'。把汉字用得恰到好处，不光展现了中国文化的`博大精深，还可以给人留下深刻的印象。这岂不是两全其美吗？
中国的汉字蕴含着一个又一个的精彩故事，每一笔，每一画都是古人们的智慧结晶，能够学习和使用这有趣的汉字，我无比自豪。
篇17：五年级汉字研究报告作文
我说汉字
生活中，处处都离不开汉字。可你们真的了解汉字吗？且听我慢慢道来。
汉字的发明创造者是广大劳动人民，他们因为生活的需要，经过长时间的生活实践出一个个生动、贴切的汉字。汉字的“祖先'是甲骨文，它刻在龟甲、兽骨上面，字体比较纤细。慢慢的，有了金文，金文刻在青铜器上，与甲骨文相反，它是个”小胖子'。后来，篆书出现了，它可了不起啦！是第一种全国统一的汉字。瘦劲挺拔，字体圆顿，粗细基本一致。汉字的发展到了隶书手上，画风突变，原本篆书圆转的字体形成了方方正正的。以前象形到这成了会意。因为隶书成了汉字发展史上的分水岭。紧接着是草书，写起来龙飞凤舞，行云流水。书写速度快，不过辨识度不太高。要说使用时间最长的标准字体，非楷书莫属。它字体方正，笔画工整。后期经过一系列的`演变后，又有了一种介于草书与楷书之间，书写方便的字体行书。
汉字也十分有趣。猜字谜，大家都玩过吧！它是汉民族特有的文字游戏。主要通过离合、增损、象形、会意等四种方法来猜。我给大家出个字谜吧！“七十二小时'打一字。嘿嘿！猜不到吧！答案就是”晶'。我们可以用会意的方法来猜，“七十二小时'是”三天'，“一天'也称作”一日'，三个“日'加起来就是”晶'。你知道“半部春秋'是什么字吗？我们用离合法来猜，春的一半，加上秋的一半，不是”秦'字吗？
汉字还是个“小音乐家'！汉字中，有一类词名叫”拟声词'。“滴嗒，滴嗒'这是什么声音？原来是春雨坐上滑滑梯从屋顶上滑落，落到了地上。”叮铃铃'上课铃响了，似乎在叫道：“同学们！回来学习知识啦！'”叽叽喳喳'从屋旁的树木中传出了动听的鸟叫，似乎正在比着谁的歌声更动听呢！
汉字是中国人民智慧的结晶，关于汉字的知识还有很多，让我说上一夜也说不完。
篇18：校园变化五年级作文
校园变化五年级作文
一眨眼，我就是五年级的高段学生了，随着我的成长，校园的环境也变得越来越美丽，校内教学设施也变得越来越先进。
记得我刚入学时，教室里的设备比较少，只有课桌、椅子、视频、黑板等工具，再从教室里走出来，便看到许多绿盈盈的花草树木，在那些花草树木中留下了许多同学们快乐的笑声。
再往里走，便看见宽阔的大操场，体育组的老师们拿着各式各样的运动器具供我们训练，在那里留下了我们矫健的身影。
走到头，看见了一幢很大的房子，那就是餐厅。一到中午，我们就可以在这儿吃到丰富营养的大餐。在那里留下了同学们狼吞虎咽的“馋样”。
到了今年，我们的教室换上了先进的`立体投影仪。使同学们看到更清晰的教学画面。校园内又增添了一幢宽敞明亮的新大楼，里面配备了科学教室，音乐教室，美术教室。有了它，我们可以更好的上好科学课，让我们懂得了许多自然变化；有了它，我们就不用像以前那样一直在教室里上音乐课啦；有了它，我们可以引发我们无限的想像力，画出更美、更生动的图画。
校园给我们创造了一流的教学环境，一流的外观景像，使我们更加敬爱它。
篇19：变化五年级优秀作文
变化五年级优秀作文
阳光明媚的一天，20摄氏度左右的气温伴随这凉爽的秋风把我吹进了天通苑学校，这是我上小学的第一天。
那时的阳光是那么灿烂，许许多多我叫不出名字的小树苗在阳光下露出淡淡的微笑，微风吹来，摆动的树枝向我招手。阵阵微风冲向我还没有传校服的身上，轻抚着我，以后的很长时间都是如此。发自内心的笑声、清脆的读书声与小树苗的'招手声汇聚一堂，成为了学生们欢乐的伴奏曲。
后来，年复年，月复月，日复日，天气变化无常，渐渐地，秋天也常因夏天的推迟以及冬季的提前而变短。几年后的一天，我背着沉重的书包以缓慢的步伐向教学楼走去，冒着连续的忽高忽低的令人们琢磨不透气温，也不知多久才能结束。
阴霾的云层完全挡住了太阳公公的视线，分不清是晴是阴，阵阵忽强忽弱的风吹动这长大的小树们，伴随着汽车的阵阵噪音，我听到了草木们轻轻的咳嗽声。我身上的脏校服默不作声，因为再没有谁去抚摸它。
天气就这样逐渐下去，好像在陈述着电影的寓言，欢笑声与读书声虽然依然存在，却因为天气显得格外沉闷。天气的变化是由人类引起的，而我们也遭受了恶果。对大千世界而言，环保应该只算一件小事吧？但为了人类自己，我们何不去保护环境，造福子孙呢！
篇20：变化五年级作文500字
变化五年级作文500字
说起变化，我一想就会想到了外婆的故乡，一个叫四川的地方，这还得从二年级说起……
下了火车，从那热气冲天的火车站钻了出来，我一边不停地吐故纳新（其实就是呼吸）一边惊奇地打量着眼前的奇景——一排排房子整齐有序地排列着，精致而不缺少华丽，好漂亮啊！我忍不在心里连连叫好；公路宽大崭新，铺满水泥，乌黑发亮，汽车稳定地在路面上行驶，毫无颤抖过；汽车新的发亮，排出的的废气少的不能再少；树木……
我震惊，接着诧异，这……这还是四川吗？难到玉皇大帝看到四川有这么多信佛的人，于是派两个黄巾壮士来改造四川做为奖励？还是说我离开的'时候哆啦A梦帮助了人们？我拼命的在脑海里搜索四川以前的面貌，只是隐隐约约的记得：那时候的房子破旧不堪，一下雨房子就成了水池；公路就更不用说了，“脸”上全长着“小疙瘩”，“长相丑陋”就算了，可“心灵”居然也“丑陋”——路面上铺满了灰尘！！！；在看看树木，在狂风的攻击下左摇右摆，显得格外独孤，仿佛在风中哭泣，让我的心感受到了前未所有的孤独……再看看现在的情况，人们有说有笑的谈论着事情，似乎以前就是现在这个样子了，就我一个人大惊小怪，唉……
带着疑问来到了外婆家，一开门，我就立刻冲着外婆开射机关枪，为什么公路变新了？还有树木·房子·汽车……外婆笑着说，慢慢问，慢慢问。随即带我来到了阳台。站在阳台上，外婆不紧不慢地问，孙女你一定想知道为什么四川变化那么大吧？我狂点头。外婆续不紧不慢的说，其实这都是国家的功劳，是国家改变了我们四川人的命运……我沉默着，可心里却和表现截然不同，啊，国家果然很厉害啊，变化的力量果然也很伟大啊，这样下去，中国一定会成为一个人人向往的地方，对这点，我深信不疑。
伟大啊，变化的力量……
篇21：五年级变化话题作文精选
上海是我的第二故乡，我生在上海长在上海，我对她的喜爱之情一点也不亚于台湾。从呱呱坠地开始，我虽然在这里只度过了短短的九个春秋，但是她的变化我却看在眼里，记在心里。
记得才三四岁时，我从识字卡片上第一次认识了东方明珠电视塔，知道了它是当时亚洲第一、世界第三的高塔，一直以来，我都以为它是上海最高的建筑物，那错落有致的球体造型令我印象深刻，也是从那时起我学会了“大珠小珠落玉盘”的美妙诗句。
慢慢地，我长大了，开始上小学了，从课外读物上我了解到，原来上海的第一高楼早在就已经被东方明珠遥对的金茂大厦所取代，而去年奥运会举办时，上海环球金融中心又再次刷新了上海第一高楼的记录。
去年元旦，爸爸妈妈又带我来到了浦东陆家嘴，仰头望去，只见高楼大厦比比皆是，我们登上东方明珠塔，再俯瞰上海，浦江美景一览无余，只感觉整个城市成了建筑师们的积木垒积竞技场，使人不由地感叹：上海的变化真快呀!在上海的任意繁华地段，只要隔一段时间再去，你一定会惊喜地发现有许多变化：不是道路拓宽了，就是新增了许多装修一新的店面。
我一天天在长大，感觉上海也陪伴着我一天天在变化。我就像一棵小树苗，总有一天会长成高大挺拔的绿树，我想，上海，也一定会变得更加美丽多姿，更加灿烂夺目!
篇22：家乡变化大五年级作文
家乡变化大五年级作文
我的家乡是牡丹区一个很普通的乡村，前有赵王河，后有洙赵新河，被人戏称为“两河流域”。这些年来，我的家乡发生了翻天覆地的变化。
改革开放以前的家乡，和全国许多乡村一样贫穷落后，生产队的土地亩产只有二百余斤，社员们根本填不饱肚子，过年才能吃顿杂面饺子。身上穿的就更不用说了，一套衣服常常是哥哥姐姐穿过，弟弟妹妹拾起来穿。卫生条件也很差，生虱子是常有的事。
现在，大鱼大肉对家乡的人来说已失去了吸引力，他们甚至也像城里人那样喜欢上了粗粮野菜。至于衣服，除了喜爱光鲜，更追求时尚。最为可喜的是，许多家庭都安上了抽水马桶，拥有了自己的卫生间。
说到居住环境，以前几千人的村庄没有几间瓦房，几乎清一色的土坯房。道路则全是常年失修的'土路，每逢雨雪天气，泥泞不堪，行路困难。
现在，家乡几百户人家，全是深宅大院，青砖红瓦，窗明几亮。村里的街和村外的路都是柏油大道，结实而平坦，村里人再没有跋涉之苦。更有四分之一的家庭，拥有了私家车，出行舒适便捷。
当然，也有遗憾之处：以前的赵王河，鸟飞鱼跃，芦苇茂盛；而现在，河水浑浊，芦苇不见了，鱼儿也失去了踪影。
家乡的这些变化，大多是从我爸爸的讲述中得来的，因为我还小，也很少回老家，但无论如何，我还是深爱着我的家乡。
篇23：五年级写景作文：变化
在小学五年级时，我学习好，人也乖，是一个老师心目中的好学生。可到了六年级之后我面临升学，父母和老师给我的压力渐渐大了。我们班的一些同学变得叛逆。他们开始谈恋爱、打群架、讲脏话。他们出去骂人和打架是会拉上我壮胆。时间长了，我也开始跟着他们讲粗话、和别人打架、跟老师顶嘴，甚至在别人打架时想到的不是劝架，而是在旁边一边观战，一边喊加油。我开始也变得叛逆了。
在一次艺术节当中，班里本来是无人去参加的。可后来老师听说我学过几年钢琴，就让我去参加。我一听就火了，马上站起来喊道：“凭什么让我去参加啊？我又不会弹，这不是明摆着欺负人嘛！”“凭什么？就凭你是这个班的人！”老师听了我的话，也十分生气，“反正这次你是去定了。”说完，老师便走了。
我坐在椅子上，感到自己的手脚有点在抖。其实这也难怪，因为这是我从小到大第一次和老师吵架。我想，我在老师心目中的形象已经被我亲手给毁了吧。
到了艺术节那天，我越想越生气，便在暗地里说：“哼，你叫我去，我就偏不去，看你拿我怎么办？”然后我就一个下午呆在宿舍楼里，让老师丢尽了脸面。
从那以后，老师就不在像以前那样信任我了，认我成了一个有名无实的中队长。而我也在老师的课上看课外书、说悄悄话、做小动作，并且带头扰乱课堂秩序。也因此我的学习成绩一落千丈，成了老师心目中的差学生。
从好学生到差学生，可以变化得这么快啊！
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