作文 永不生锈的螺丝钉
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篇1：作文 永不生锈的螺丝钉
作文 永不生锈的螺丝钉
从城市的那一头的天空向下望，修了许久的铁路像一条长龙驶向远处。它的身影一明一灭，又像是一条悠长的河。我从楼上望着疑云工程队拿着扳手，在这条像龙又像河的铁路上敲敲碰碰，时不时把拧紧那被尘埃染得灰头土脸的螺丝钉。他们走走停停，随着龙前进的方向，随着河流流淌的方向，远了。而我的思绪，也跟着远了。天气是少见的好，我换上一身便利的装束出了门，上学。一路上，春意开始盎然，枯萎的绿衣像获得了新生，鲜活鲜嫩的草冒出了头。
到了学校，打打闹闹地过了上午，下午，直至放学。
轮到我值日，我一人留下来整理最后的卫生。夕阳从窗户外射进教室里，空气中，粒子般的金色尘埃好像在跳舞一样，我缄默着享受这一刻。
恰巧这时，一个衣衫褴褛的老头子出现在我的眼中，破坏了一切美感。他不高，背弓得像一个驼峰，头发尚未全白，举手投足之间有着一股潦倒，却隐隐得透着活力。
我认得他，他是附近的一个拾破烂的每逢学校放学，他就从村上的另一头拾到这一头，主要拾的就是纸皮，偶尔幸运了也拾得几个破铜烂铁，以此维持生计。
他旁若无人地走了进来，在垃圾桶里挑拣着，也不嫌脏而且他那双目也变得晶亮许多，原本浑浊的`眼像是被乌云密布的天空，霎时间有一道阳光穿透云层明亮了天际。我从没在哪个人身上见识过这种表情，这种太阳般金灿的，向往着光明的表情，却让我似曾相识。“嘿，”他咧开那枯井般的嘴，“好家伙，够给那群皮孩子买几根笔了。”他手上的几个铁罐子锃亮锃亮。
我也知道他的话是什么意思，当然，这是听说的：他在特校里补助了几个孩子。
但没人相信，更无人去问他是真是假，因为大家潜意识里都认为：他连自己都不一定养得活，还能养别人？答案是板上钉钉的：不可能有这种人的，除非他傻瓜。
蓦的，我萌生出了一个想法：尾随他瞧瞧便是了！
我抓紧时间收拾完手头上的东西，关了门，向他的家走去。正巧的，他也关了那扇贴着多年不换的破春联的门，向村门口走去，那也是――去特校的方向。
这时的他身着一身干净的工服，头发也特意梳过，背尽管佝偻着却显得意气风发，脸上也是溢着浅浅的笑，仿佛有着天大的事。他走着，我跟着，两人一前一后到了特校门口，他进去了，我不敢跟着进去。
“爷爷！爷爷来了！”我听见特校里一个稚嫩的童音操着本地话响起，大约过了几秒，这件不大的学校里才渐渐起了更多的声响。特校里有耳聋的，哑巴的，也有失明的，一个人的声音终不能马上引起所有人的注意。我听见他在里面爽朗地笑出声，说着“都有都有，别急”，然后叫着孩子们的名字，发着微小的奖品。
我透过铁门的间隙，看见那一张张天真的笑脸，突然地想落泪。
后来，我去问了特校的老师，我记得老师讲起他时的表情，可以用崇敬来描述：“我问他，你为什么要帮这些和你无亲无故的孩子？他很淳朴地说：‘这些孩子生来就缺了点什么，总不能让他们觉得这世上也缺了点什么。’我当时听了就快哭了，多像个活雷锋呐他！”顿了顿，那老师又说道，“不过，这雷锋也当得挺不容易的。”叹息紧随其后。
当时的震撼感至今回忆起来都能令我感慨万千。为何？雷锋的精神延续如此之久？因为雷锋精神是人性的真正本色，是被现代人冰冷的面目下的炙热心跳，是永不生锈的螺丝钉上那闪耀着的绚烂光芒。
篇2：作文 永不生锈的螺丝钉
作文 永不生锈的螺丝钉
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？”看到这句话，你是否有所感触？
雨下的淅淅沥沥，有一个人却匆忙地披上雨衣，拿起几个馒头，飞奔出家门。路上，他看见一个妇女抱着一个小孩在走，全身上下都湿透啦！他不再和刚才一样匆忙，停下脚步，把自己的雨衣给了那个妇女，他又看见那个小孩瑟瑟发抖的，便脱下自己的贴身毛衣给那个小孩穿上，并细心的为他系好衣角。那个妇女不知要怎么感谢他才好，只是一个劲地说谢谢。而他只是微微笑了一下，就抱起孩子说：“我送你们去吧！”走了一会，他才发现早饭还没吃，就掏出口袋里的馒头，那个孩子在那里拼命地咽口水，肚子也在“咕咕”的.叫。他察觉了，说：“小朋友你要吃吗？”小孩点了点头，接着他咽了下，把馒头递给了那个面黄肌瘦的孩子，孩子津津有味的啃着馒头，而他看着，虽然很饿，却还是会心的笑了。“到了”那个妇女说。他放下孩子，把一张皱巴巴的钞票塞给了妇女，说：“给孩子买点吃的穿的吧！”“这……”妇女不好意思地说，可是心里清楚，家里是没钱了，不收下，孩子又该怎么办。他看妇女很难做出选择，说：“你就收下吧！我赶时间，我先走啦！”说完，他就飞奔而去。他的身影消失在了蒙蒙的细雨里……
看到这个故事，你是否想起了一个人？
是的，他就是雷锋。一个真正的英雄，把助人为乐刻画在心里，把善良记在大脑里。雷锋没有惊天动地的事迹，也没有留下才华横溢的诗书，但是，他的那份善良与执着，他为人民所做的一件件小事，足以让我们敬仰。
这让我又想起了那件事和那个拥有和雷锋一样善良的心的人。
铃声响起，又结束了一天在学校的时间，我疲乏地骑着自行车，一路上，来来往往的车是那么让人心烦。“咔嗒”一声，我觉得骑着感觉好奇怪，扭头一看，链条――掉了。我苦恼的将车摆在一边，把链条乱七八糟的弄弄，“你的链条掉了吗？可以让我试试吗？”一个我毫不认识的陌生人走过来和我说。我刹时间楞住啦，我想不到这年头还会有那么好心的人。我半信半疑的和他说：“你要帮我修吗？”“嗯，当人是帮你修。”他笑笑说。我也这样笑了一下，应该是在庆幸自己有希望回家了吧！“好，那个，谢谢啦！”让后我帮他拿住了书包，他蹲下，开始帮我修理。过了一会，他推着车走了几步，冲我笑了笑示意好啦！我看到他沾满污渍的手，不知怎么的，心里涌出了一股暖流，却表达不出我对他的谢意，我们就这样笑笑的散了。
我后悔没向他道谢，甚至我已经忘了他长什么模样，但是，我一直记得有一个人他曾经帮我修过链条，他帮助过我，他向雷锋一样善良。
“我愿永远做一个螺丝钉”这是雷锋说过的，我认为“雷锋是一个永不生锈的螺丝钉”，应为他永远坚守在自己的岗位上，永远会帮助需要帮助的人，而他也永远是我心的榜样，永远是大家的榜样。
不知名初一:不知名
篇3：永不生锈的螺丝钉
永不生锈的螺丝钉
山东省淄博周村 周村实验学校 初02级2班 张媛媛
他生前是一个普通的解放军战士，曾经表示自己想要做“社会主义机器上的一颗螺丝钉”。他同时又是一个孤儿，由军队抚养成人。生前的他从小事做起，全心全意地帮助别人，他将自己的津贴捐献给穷人，还为部队里的战友缝补袜子。他所有的思想和精神都体现在了一部日记上。在一次偶然的车祸中，年仅22岁的他不幸遇难。随后，毛主席将他推向了宣传工作的最前沿，以改变社会上的风气。他的精神永远将集体利益摆在个人利益的前面，他所牺牲和贡献的不仅仅是自己的个人利益，还有自己本身。他就是雷锋。
对于他的精神，毛泽东曾亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来提出“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”
今年3月5日，是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表42周年的日子。42年来，雷锋这个伟大的名字家喻户晓、熠熠生辉，雷锋精神成为亿万人民的自觉实践。42年来，雷锋激励着一代又一代人，刻苦学习，努力工作，奉献社会；42年来，雷锋引领着一代又一代人的成长，神州大地涌现出一批又一批雷锋式的英雄模范人物；42年来，雷锋永驻人们心中，成为我们这个社会真情与爱心的化身，成为我们评判社会文明进步的重要标准，成为衡量社会风气好坏的`重要风向标；42年来，雷锋精神以其无可比拟的道德魅力永存人间，深入人们的灵魂深处，成为中国人民可贵的精神财富虽然时代已发生很大变化，但雷锋始终活在人民的心里，雷锋精神始终放射着夺目的光辉。
开展学雷锋活动的历程，让我深深地体会到：雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神，充分反映了社会主义的行为准则；在我们周围深入开展学习雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，倡导全心全意为人民服务，学习雷锋爱党爱国，艰苦奋斗，勤奋学习，爱岗敬业，乐于助人等诸多品质，都具有十分重要的意义。
我们作为新世纪的接班人，也一定要学习和贯彻雷锋精神。那么，我们该如何学习和贯彻雷锋精神呢？
雷锋曾经说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
学习雷锋，就要像雷锋那样，志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。我们共青团员尤其要切实增强责任感和使命感，为全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴，贡献出自己的智慧和力量。
学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习。要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，把个人的人生理想和远大抱负同时代和人民的需求结合起来，用自己的知识、本领为祖国为人民服务，使自身的价值得到充分实现从而更好地适应改革开放和现代化建设的需要。
学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，努力学习，并在日常生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、生活懒散的学生风气，用自己的诚实劳动创造将来美好的生活。
学习雷锋，就要像雷锋那样，大力弘扬文明新风，用实际行动来促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为等良好社会风气的形成，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力培养高尚的道德品质，从我做起，从现在做起，用实际行动弘扬雷锋所体现的民族精神，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德的实践者和新型人际关系的倡导者。
我们青少年是祖国的未来和希望。中华民族发展、振兴的美好前景在召唤和激励着我们。我们一定要将雷锋精神真正落到实处，体现在我们的一言一行之中，使这一伟大的民族精神在全面建设小康社会的进程中发扬光大。在学习雷锋、志愿服务的实践中取得新的进步，在全面建设小康社会的征程中创造新的业绩，为实现中华民族的伟大复兴贡献青春、智慧和力量！
雷锋永远在我们心中，永远和我们手拉手，永远和我们同行，时代需要雷锋精神，人民呼唤雷锋精神。让我们唱响更加雄壮的雷锋之歌，让雷锋精神之花开遍神州大地。
投稿:-3-19 23:59:39
篇4：做永不生锈的螺丝钉爱国诗歌
紧钉生命屋脊，
伫立稀薄氧气，
驻守风雪高原，
热血充满胸膛；
巡逻冷峻山岭，
留下宽阔背影。
炯炯目光望向远方，
共奔同一个梦想，
坚实脚步烙印一方，
只为安定和谐的保障。
无论岁月几多轮回，
无论生命再多辗转，
无论环境如何艰难，
他们依旧坚持，
海拔5000米的雪域高原。
相信你从未来过，
寒风凛冽白雪皑皑的夏季。
也从未去过那白雪皑皑，
峡谷深凹的生命禁区。
寒风凛冽，
相信你从未去过那里。
他们每年坚守，
然而
那份坚守执着在那踮脚可触星云的高原，
只因他们知道守土职责比天高！
那是无上的光荣与信念
朋友，你没有去过，
就不会知道，
高原缺氧是什么滋味；
朋友，你没有到过，
亦不能体会，
高原行走是多么艰难；
朋友，你没有亲临，
也不会明白，
高原天气是那么无常；
朋友，你没有接触，
更不能感受，
驻守的他们是多么坚强。
如果你敢尝试，
那里没有城市的灯火阑珊，
只有巨大的.责任和对亲人的思念，
那是不一样的高度
稚嫩的脸庞才会晕染生命的色彩
每年这个季节，
他们的执着坚守，
确保了两地群众的和谐相处。
不是他们有多伟大，
而是他们就是那永不生锈的螺丝钉！
只为两地群众和谐共处
只为岁月静好现世安稳
这份坚守
马不停蹄 生生不息
篇5：做一颗永不生锈的螺丝钉——我身边的优秀党员
-------记优秀党员周立生老师
作者：叶建寿
他，曾在绿色军营挥洒青春梦想；他，不在三尺讲台却培育无数灿烂花朵；他，集军人、教师、党员三种身份于一体，甘愿在平凡的岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉。他，就是松阳实验小学集团学校的优秀党员周立生老师。
1982年10月，19岁的周立生积极响应党中央的号召，怀揣着对绿色军营的向往应征入伍，在云南省昆明市第二炮兵80303部队当工程兵。1984年10月，他光荣地加入了中国共产党。在部队里，什么苦活、累活，他都抢着干；维修、安装水电技术，他都用心学；体能训练、技能比武，他勤学苦练、力争上游。党指向哪里，他就奔向哪里。从军17载，绿色军营是他青春的见证。1999年7月，他回到松阳，成了一名退伍军人。
同年11月，周立生被安排到当时的松阳县西屏镇校负责后勤、总务工作。从此，校园各个角落，随处可见周老师工作留下的印痕，也听到了无数稚嫩的童音亲切地称呼他“周老师”。尽管这份工作繁琐，但脱下军装的他，始终以军人特有的优良作风，踏踏实实干好每一天，乐为师生奉献出光和热；时刻以一名党员的身份严格要求自己，工作兢兢业业，事无巨细，都认真对待。很快，他就适应了学校的工作。哪里门破了，他提上榔头、铁锤敲打敲打；哪里水管阻塞了，他卷起衣袖仔细查找原因疏通疏通。工作之余，他不断学习，充实自己，XX年8月考取高级维修电工证，同年，获得高级技工职称。
XX年8月，实验小学集团学校组建后，周老师负责绿洲低段校区的后勤、总务工作。学校大了，工作更忙了，除了自己校区的事情要做，还经常抽调到别的校区帮忙水电安装、维修及其它事务，加班加点是家常便饭。学校艺术节文艺汇演，全校师生集中在毓秀校区观看，他和后勤组其他老师一起，把绿洲低段校区近千张椅子一趟趟运送到毓秀校区操场，并布置好演出会场；城南校区举行课堂教学开放日，他又一趟趟地搬运凳子到听课教室；一年级校区举行家长开放日，他为每一个教室配送凳子、热水瓶、茶杯……
XX年7月，绿洲低段校区启动教学楼改造工程，学校规定要尽早腾空各个教室、办公室的物品，其中最艰巨的任务是要将三楼图书室的近万册图书资料搬运到县工业园区临时存放点。周老师二话没说，带头挑书下楼。盛夏高温，他任由汗水湿透衣背；晨曦余晖，总是伴随他忙碌的身影。在他和其他同事的努力下，五十天后，该校区教学楼改造工程顺利完工，开学工作平稳有序地开展。而周老师，却又忙着准备开学的其他事务了，哪个教室需要多少学生桌椅，哪个办公室需要摆放多少办公桌椅，他都了如指掌，按时配备。
XX年暑假，毓秀校区启动教学楼改造工程，他负责拆卸所有教室、办公室的电风扇、多媒体。7月3日，他妻子创办的胜利服装厂正忙着包装、出货，妻子一次又一次打电话给他，叫他回厂里帮忙，而他，却总是说：“我忙着呢！”噎得妻子“啪”一声就挂断了电话。晚上，他拖着疲惫的身体回到家，满脸怒气的妻子不忍埋怨他，心疼地说：“就领那几块工资，何苦呢？”暑假回家度假的儿子周峰也说；“爸，为什么我每个假期回家都很难见到你的身影，别的老师可都在度假啊！”他憨厚地笑道：“在学校一天，就要做好一天的工作。我们后勤组的工作人员就是要为全校师生做好服务及提供后勤保障。”暑假临近结束，他又爬上爬下，把所有的多媒体、电风扇都安装在各个教室，确保在开学时能正常使用。
繁琐的工作，周老师做得无怨无悔，他坚信：只要用心去做，就可以做得更好。XX年，县总工会推荐他参加全市职工技能大比武。周老师认真对待每一个环节，通过理论、放样、制作等一系列比赛，最后以一件精致的铁皮畚斗荣获全市钣金工第二名。
每天清晨，周老师早早地来到学校，在食堂过秤，帮着准备当天的饭菜；每天中午，他耐心地为在校用餐的孩子盛饭；每天黄昏，他等孩子们都走完，检查好校园各种设施后才离开。正如一年级校区的杨慧莲校长所说：“周老师工作真的很负责，哪里需要他，他很快就会出现在哪里。”
“做一颗永不生锈的螺丝钉，党把自己拧在哪里，就在哪里闪闪发光。”这是雷锋同志留给我们的一句名言，它已经深深地铭刻在亿万人民心中。周立生老师就是这样一颗永不生锈的螺丝钉，为实验小学集团学校无私地奉献自己的光和热。
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